學校與村結對共建方案(實用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 04:27:02
學校與村結對共建方案(實用17篇)
時間:2023-11-15 04:27:02     小編:溫柔雨

在制定方案時,要考慮到可能的風險和挑戰(zhàn)。在方案的編寫過程中,我們需要引入創(chuàng)新和前瞻性思維,以滿足未來的發(fā)展需求。希望以下的方案實例能夠幫助你更好地理解和應用方案的概念和方法。

學校與村結對共建方案篇一

實施計劃是指從目標、要求、工作內容、方法、工作步驟等方面對某項工作做出全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應用寫作風格。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

為進一步強化中心黨建工作基礎,更好地完成中心領導交辦的“黨建工作全面提升”的目標任務,緊緊圍繞中心“121”工作戰(zhàn)略,促進中心支部全體黨員更加牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,現(xiàn)制定xxxxxx黨支部結對共建工作方案,具體如下:

全面貫徹黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹習近平總書記對廣東重要指示批示精神,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位,堅決維護黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導,按照新時代黨的建設總要求,以黨的政治建設為統(tǒng)領,嚴格貫徹執(zhí)行《中國共產黨支部工作條例》,著力提升支部組織力、強化政治引領,做到一手抓黨建,一手抓業(yè)務,實現(xiàn)以黨建促業(yè)務。堅持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學人員和高層次人才服務工作,推進“xxxxxxx”建設,扎實推動習近平新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結出豐碩成果。

實現(xiàn)共建雙方黨支部優(yōu)勢互補,充分發(fā)揮兩個支部和黨員推動發(fā)展、凝心聚力、促進工作的作用,努力構建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補”的黨建工作新格局。

(一)共促黨建業(yè)務雙融合,助力灣區(qū)引才筑高地1.共同宣傳和貫徹落實省委、市委人才工作政策。發(fā)揮黨員先鋒模范作用,組織相關業(yè)務工作人員,向海歸人才、高層次人才宣傳廣州市關于招才引智的政策,推進76號令、“1+4”“1+3”等政策的貫徹落實;聯(lián)合召開人才項目工作座談會,就項目申報、受理、審核工作,與申報人、申報單位、主管部門進行雙向信息互動,擴大項目實施覆蓋面及精準度。2.共同落實意識形態(tài)責任制。向服務對象和群眾宣傳黨的路線方針政策和決議,以菁英計劃學員行前教育培訓、海歸博士進校園等活動為抓手,在服務對象和群眾中營造愛國、愛黨、愛人民的良好氛圍。充分發(fā)揮高層次人才自身優(yōu)勢和影響力,進一步向群眾宣傳黨的政策理論,開展愛國主義教育等。3.共同開展黨員聯(lián)系服務對象、幫扶企業(yè)工作。經常性了解服務對象對人才政策的意見建議,了解服務對象訴求;開展黨員與企業(yè)人才結對幫扶工作,對接重點區(qū)域、重點單位、重點人群申報項目需求,指導企業(yè)開展項目申報;創(chuàng)新服務方式,轉變服務思路,共同開展“xxxxxxxx”課題調研,努力成為粵港澳大灣區(qū)“以創(chuàng)促才”的前沿服務陣地。4.共同落實重大事項請示條例。實事求是對黨的建設、黨的人才工作提出意見建設,共同對人才服務進行調研,將調研結果向上級黨組織,為決策的制定提供有效信息。5.共同做好信息公開工作。按照工作要求,共同做好人才工作的相關公開工作。包括人才工作政策、高層次人才認定結果、產業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新人才補貼項目的相關信息,在廣州人才工作網,人社局官網和微信公眾號上進行公開。

(二)共同夯實黨建基礎,助力模范機關建設1.共同做好黨員思想政治教育培訓。根據黨員的能力與實際需求,共同確定學習內容,制定學習計劃,通過走訪參觀,考察調研、支部書記上黨課、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓,支部黨員相互交流學習體會,加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設工作?;ハ喽酱俳⑼晟聘黜楛h建制度,包括支部班子建設、組織活動制度、黨員管理制度、黨員教育培訓制度等,不斷促進支部標準化建設。支部黨員交叉進行監(jiān)督,相互提醒,相互監(jiān)督,促進黨員隊伍風清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現(xiàn)高層次人才、留學人員中間的優(yōu)秀人才,引導其積極向黨組織靠攏,有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦。對在人才服務工作中表現(xiàn)突出的非黨員職工,將其列為黨員發(fā)展對象。

(一)加強組織領導。為保證工作順利推進,由支部書記xxxx同志牽頭負總責,全面協(xié)調推進結對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯(lián)絡員,負責定期協(xié)調開展共建任務;綜合部黨務組負責具體工作的實施開展。

(二)創(chuàng)新結對方式。中心支部要不斷探索結對共建中的新方式新形式,豐富共建活動的內容,及時小結共建活動的特色和做法,宣傳和樹立結對共建、服務群眾的先進典型。

(三)及時總結匯報。結對共建工作開展后,要及時向局黨辦匯報工作開展情況,爭取上級黨組織的指導和支持;及時總結活動開展情況,撰寫新聞報道,向市委《機關建設》和局《黨建園地》投稿;鼓勵黨員撰寫心得體會,活動日記等,把黨支部結對共建作為中心黨員理想信念的有效載體。

各社區(qū)黨支部、各(站)所:

2011年是我處軍民共建培育聯(lián)合體的重要一年,辦事處黨委、政府要充分認識,統(tǒng)一思想,加強領導,切實把我處軍民共建活動推向深入,把共建成果轉化為推動辦事處經濟和民兵建設上來,使廣大群眾深切感悟到共建帶來的成果,進一步推動我處軍民共建活動引向深入,現(xiàn)結合處鎮(zhèn)實際制定本方案:

擁軍優(yōu)屬、擁政愛民是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)。做好雙擁工作,對鞏固和發(fā)展軍政軍民團結和民族團結,維護社會穩(wěn)定,促進經濟社會發(fā)展和提高部隊戰(zhàn)斗力有著重要的意義。

各社區(qū)和各有關站所要充分認識做好新形勢下雙擁工作的重要意義,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨中央、國務院、中央軍委關于維護、鞏固和發(fā)展民族團結的重大決策部署,主動適應新形勢,進一步增強做好雙擁工作的責任感和使命感。要堅持把繼承傳統(tǒng)與不斷創(chuàng)新緊密結合起來,以穩(wěn)定社會、密切軍政軍民關系和民族團結,提高社會生產力為目標,以“兩個文明”建設為主要內容,積極探索雙擁工作新路子,自覺投身到維護南城辦事處軍政軍民團結的偉大實踐中,為全處的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定營造良好的環(huán)境。

族團結進步創(chuàng)建活動,形成軍愛民、民擁軍的濃厚氛圍。

雙擁工作是為黨和政府的中心工作任務服務的,其根本目的是充分調動廣大軍民的積極性和創(chuàng)造性,為實現(xiàn)全面建設小康社會的目標而共同努力。鎮(zhèn)黨委、政府要著眼于未來戰(zhàn)爭、著眼穩(wěn)定大局,關心國防建設,擁軍優(yōu)屬,積極發(fā)揮地方科技教育優(yōu)勢,加強與部隊在項目、技術和人才等方面的協(xié)作,促進部隊建設。

上引導、政策上鼓勵、經費上扶持、技能上培訓,逐步走上市場化安置的新路子。要認真落實軍隊離退休干部安置政策,確保政治、生活待遇。要堅持行政調配和市場調節(jié)相結合,做好隨軍家屬勞動就業(yè)工作,特別是引導新型經濟組織擁軍,拓寬就業(yè)渠道。要堅持國家保障和社會優(yōu)待相結合,對重點優(yōu)撫對象通過撫恤補助標準自然增長機制,解決生活困難問題。要建立和完善維護軍人及其家屬合法權益組織機構,按照“優(yōu)先立案、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行”的原則,依法維護他們的合法權益。三是進一步完善優(yōu)撫安置政策監(jiān)督約束機制,建立擁軍優(yōu)撫安置政策落實情況通報制度。進一步暢通優(yōu)撫對象信訪渠道,變優(yōu)撫對象上訪為干部下訪,防止發(fā)生侵害優(yōu)撫對象合法權益問題。進一步加強雙擁理論研究,積極探索新型組織和新的社會階層擁軍途徑和辦法,推動雙擁工作進企業(yè)、進社區(qū)、進機關、進學校。進一步完善雙擁工作運行機制,把政府行為與社會行為、以情雙擁與依法雙擁、行政調節(jié)與市場調節(jié)結合起來,保證雙擁工作持續(xù)深入開展和各項任務落實到位。

強雙擁領導小組和辦公室建設,建立領導小組成員單位雙擁工作重大事項報告、年度工作匯報、領導成員述職和聯(lián)絡員制度,增強成員單位履行雙擁工作的職責意識。加強雙擁資源的整合,形成領導重視、部門合力、上下協(xié)調、軍地互動的新格局。

現(xiàn)在的學生無論住宿的還是走讀生,在學校的時間遠比在家的時間長,與老師接觸的時間要比父母的時間長,因此為了實現(xiàn)家長和老師對學生的共同管理,縮短孩子和家長的距離,的家長學校溝通常態(tài)化成為關鍵。以前的家長會,幾乎是班主任老師的“獨角戲”——由班主任老師對全班六七十名學生逐一“分析”。待“分析”完畢,溝通時間也所剩無幾,接下來老師與家長的互動、交流只能草草走過場,因此,結合學校實際,我們把家長學校工作納入學校工作計劃,家校溝通常態(tài)化極為必要。特制定本班的家校共建方案:

(1)、“校訊通”交流。校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴,及時反饋給家長,讓家長在第一時間了解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵和表揚,對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化。學校借助中國移動“校訊通”將學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、操行評語、考試成績及各種活動信息和家庭教育專家提出的家庭教育方式方法以短信形式通知家長,家長可給老師留言,實現(xiàn)家長、學校之間的雙向互動、協(xié)同教育。

(2)、利用qq群或電話加強老師與家長之間的聯(lián)系,針對每一個個體,要求每個班上的兩類重點學生(學習成績突出,品行較好的學生和行為習慣較差的后進生),要求班主任或科任老師每月最少要和其家長聯(lián)系一次。

開放周活動以提升社會滿意度、家長滿意度為出發(fā)點,以開門辦學、增進交流為目的,以促進教育教學改革為核心,以提高教學質量為根本,通過展示課堂,展示特色,展示現(xiàn)代化的教育教學設施,促進社會、家長和學校的良性互動,全面提升我校辦學水平。活動周中邀請各界人士特別是學生家長,走進課堂,現(xiàn)場了解教師執(zhí)行教學常規(guī)情況。

讓家長參與本班的班會,真正了解學校的辦學理念,理解班主任的良苦用心,同時了解學生在校的學習和生活情況,是否嚴格要求自己,是否遵守紀律,是否時刻為班級著想,有沒有為班級奉獻的想法,只有真正掌握在校的第一手資料,家長才能采取有效的方法對自己的孩子對癥下藥,讓家長和學校共同努力,讓孩子得到最好的教育。

因有更深入的了解。教師與家長溝通時,作為教師要一分為二地評價學生,與家長達成一致意見,而家長要認真了解孩子在校的表現(xiàn),主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長,與教師共同研究教子良方,使家庭教育與學校教育相得益彰。

為了更好地促進教育均衡發(fā)展,全面提升教學質量,進一步加強校際交流,實現(xiàn)開放辦學,合作共贏,共同提高的目的,從而提高整體教育教學質量,根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通(2015)43號】文件,本著“全面共建、突出重點;互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則,結合學校實際,特制訂本實施方案。

1、明確共建工作重點。開展調研活動,通過教師互訪、座談了解等形式,就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建雙方學校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。

3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑,促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。

1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習,借鑒對方成功經驗。每學期初,定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題,加強信息交流,了解學校需求,有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求,開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍,挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式,進行一對一的業(yè)務幫扶,提高青年教師成長進步。

3、借結對共建平臺,開展賽課評比活動。結合教學實際情況,每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽,實現(xiàn)在活動中交流,在活動中進步,在活動中共建,尋找差距,彌補為足,攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。

4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源,最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢,使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。

1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等,確保結對共建工作落到實處,取得實效。2、要加強交流,與結對學校加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪交流機制,了解結對工作開展情況,根據工作需要,隨時調整結對工作重點和實施方案,相互協(xié)調,保證結對工作順利開展。

3、要加大宣傳,統(tǒng)一思想,使教師認識結對工作的重要意義,主動積極地參與結對工作。同時,要努力克服困難,創(chuàng)造條件,為學校教師、干部結對提供應有的條件,確保結對工作順利開展。

2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習,落實共建結對的近期目標。

3、共建雙方教師互相聽課,探討推進高效課堂的新舉措。

4、啟動“同課異構”賽課活動。

6、共享九年級中考資源,交流中考經驗,每年至少2次。

為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的精神,確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的順利進行,結合我校工作實際,特制定本實施方案。

開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動,要充分發(fā)揮教育的示范引領作用,認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設、大幫扶”活動,提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感,營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良,講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環(huán)境,努力實現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標。

1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用,多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育,按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組和縣教育局的工作要求,營造人人參與,共建文明校園的濃厚氛圍。

2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”:一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區(qū)(村組)活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區(qū)(村組),通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的,普及文明禮儀知識,讓村民真正告別陋習,走向文明。二是開展“改陋習,講文明,樹新風”大規(guī)勸教育活動。結合縣相關文件要求,制定實施方案,組建規(guī)勸隊伍,實行“門前三包”和義務監(jiān)督相結合,通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習慣。

3、開展“干部下基層,潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小,以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點,開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾,不留死角;對臭水池、污水溝填埋或封死,消滅蚊蟲滋生場所;嚴格控制各種垃圾亂扔,存放專業(yè)池內待收集處理,為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。

4、開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除,著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題,加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理,重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經常性通風換氣,要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作,加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度,努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作,按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關部門、社區(qū)、村組的安排,積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。

5、開展環(huán)保世紀行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機,圍繞綠化、環(huán)保為主題,大力開展校園綠化美化活動,同時走出校園積極參加義務植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學校”創(chuàng)建工作。把“綠色學?!眲?chuàng)建工作作為深入開展學校環(huán)境教育的重要內容,進一步提升綠色學校的規(guī)模和層次,夯實成果。強化課堂教學滲透性,進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。

6、開展校園文化建設活動。各學校要結合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生,建設文明校園”主題活動,加強校園文化建設,豐富校園文化內涵。做到經常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等,做到經常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動,努力打造校園文化品牌,提升校園文化品位。要以校園文化為依托,營造和諧人文環(huán)境,激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情,提升師生的文明素養(yǎng),進一步推動學?!俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。

7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃,認真做好“兩免一補”工作,認真做好貧困學生資助工作,全面推行“關愛工程”,努力實現(xiàn)不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W活動。

8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛(wèi)生健康教育,預防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生,防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門積極配合,堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子,防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學生事件。要加強管制刀具管理,嚴禁學生攜帶管制刀具,嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育,使每個學生做到衣冠整潔,公共場合不隨地吐痰,不追趕打鬧,不損害公共設施,不踐踏花草,尊老愛幼,說話文明有禮貌,教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人,達到“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環(huán)境,開展好治理學校周邊文化市場環(huán)境、治理學校及周邊交通環(huán)境、治理學校及周邊治安環(huán)境、治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學校周邊教學環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動,維護好學校正常的教學秩序。

1、加強領導,落實責任。學校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領導小組,辦公室設在校長室。各學校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程,制定相關活動方案,要成立相應組織機構,各校負責人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責任人,要明確責任人,抓好落實。

2、做到“兩深入”,遵守“五不準”?!皟缮钊搿奔瓷钊雽W校、深入師生、深入群眾。深入學校,就是要進到片小入村??;深入師生,就是要進教室入課堂與師生談心、座談,了解問題。遵守“五不準”:即深入基層學校,不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。

3、加強監(jiān)督,嚴格問責。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組、縣教育局和學區(qū)的.工作安排,切實做好各項工作。學區(qū)要對學校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查,每月采取暗查或明檢的方式,實行一月一通報,一月一排名,一月一獎罰,一月一問責,并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內容。對責任不落實,工作不力,行動遲緩,未按時完成任務的,給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的,對相關責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學校,將嚴格追究各校負責人的責任,同時,其聯(lián)系的校領導要負連帶的領導、管理責任,一并追責。

為了更好地促進教育均衡發(fā)展,全面提升教學質量,進一步加強校際交流,實現(xiàn)開放辦學,合作共贏,共同提高的目的,從而提高整體教育教學質量,根據xx縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通(2015)43號】文件,本著“全面共建、突出重點;互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則,結合學校實際,特制訂本實施方案。

1、明確共建工作重點。開展調研活動,通過教師互訪、座談了解等形式,就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建雙方學校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。

3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑,促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。

1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習,借鑒對方成功經驗。每學期初,定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題,加強信息交流,了解學校需求,有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求,開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍,挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式,進行一對一的業(yè)務幫扶,提xx年教師成長進步。

3、借結對共平.建臺,開展賽課評比活動。結合教學實際情況,每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽,實現(xiàn)在活動中交流,在活動中進步,在活動中共建,尋找差距,彌補為足,攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。

4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源,最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢,使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。

1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等,確保結對共建工作落到實處,取得實效。2、要加強交流,與結對學校加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪交流機制,了解結對工作開展情況,根據工作需要,隨時調整結對工作重點和實施方案,相互協(xié)調,保證結對工作順利開展。

3、要加大宣傳,統(tǒng)一思想,使教師認識結對工作的重要意義,主動積極地參與結對工作。同時,要努力克服困難,創(chuàng)造條件,為學校教師、干部結對提供應有的條件,確保結對工作順利開展。

2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習,落實共建結對的近期目標。

3、共建雙方教師互相聽課,探討推進高效課堂的新舉措。

4、啟動“同課異構”賽課活動。

6、共享九年級中考資源,交流中考經驗,每年至少2次。

為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的精神,確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的順利進行,結合我校工作實際,特制定本實施方案。

開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動,要充分發(fā)揮教育的示范引領作用,認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設、大幫扶”活動,提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感,營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良,講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環(huán)境,努力實現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標。

1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用,多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育,按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組和縣教育局的工作要求,營造人人參與,共建文明校園的濃厚氛圍。

2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”:一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區(qū)(村組)活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區(qū)(村組),通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的,普及文明禮儀知識,讓村民真正告別陋習,走向文明。二是開展“改陋習,講文明,樹新風”大規(guī)勸教育活動。結合縣相關文件要求,制定實施方案,組建規(guī)勸隊伍,實行“門前三包”和義務監(jiān)督相結合,通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習慣。

3、開展“干部下基層,潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小,以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點,開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾,不留死角;對臭水池、污水溝填埋或封死,消滅蚊蟲滋生場所;嚴格控制各種垃圾亂扔,存放專業(yè)池內待收集處理,為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。

4、開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除,著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題,加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理,重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經常性通風換氣,要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作,加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度,努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作,按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關部門、社區(qū)、村組的安排,積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。

5、開展環(huán)保世紀行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機,圍繞綠化、環(huán)保為主題,大力開展校園綠化美化活動,同時走出校園積極參加義務植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學?!眲?chuàng)建工作。把“綠色學?!眲?chuàng)建工作作為深入開展學校環(huán)境教育的重要內容,進一步提升綠色學校的規(guī)模和層次,夯實成果。強化課堂教學滲透性,進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。

6、開展校園文化建設活動。各學校要結合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生,建設文明校園”主題活動,加強校園文化建設,豐富校園文化內涵。做到經常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等,做到經常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動,努力打造校園文化品牌,提升校園文化品位。要以校園文化為依托,營造和諧人文環(huán)境,激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情,提升師生的文明素養(yǎng),進一步推動學?!俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。

7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃,認真做好“兩免一補”工作,認真做好貧困學生資助工作,全面推行“關愛工程”,努力實現(xiàn)不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W活動。

8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛(wèi)生健康教育,預防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生,防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門積極配合,堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子,防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學生事件。要加強管制刀具管理,嚴禁學生攜帶管制刀具,嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育,使每個學生做到衣冠整潔,公共場合不隨地吐痰,不追趕打鬧,不損害公共設施,不踐踏花草,尊老愛幼,說話文明有禮貌,教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人,達到“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環(huán)境,開展好治理學校周邊文化市場環(huán)境、治理學校及周邊交通環(huán)境、治理學校及周邊治安環(huán)境、治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學校周邊教學環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動,維護好學校正常的教學秩序。

1、加強領導,落實責任。學校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領導小組,辦公室設在校長室。各學校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程,制定相關活動方案,要成立相應組織機構,各校負責人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責任人,要明確責任人,抓好落實。

2、做到“兩深入”,遵守“五不準”?!皟缮钊搿奔瓷钊雽W校、深入師生、深入群眾。深入學校,就是要進到片小入村??;深入師生,就是要進教室入課堂與師生談心、座談,了解問題。遵守“五不準”:即深入基層學校,不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。

3、加強監(jiān)督,嚴格問責。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組、縣教育局和學區(qū)的.工作安排,切實做好各項工作。學區(qū)要對學校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查,每月采取暗查或明檢的方式,實行一月一通報,一月一排名,一月一獎罰,一月一問責,并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內容。對責任不落實,工作不力,行動遲緩,未按時完成任務的,給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的,對相關責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學校,將嚴格追究各校負責人的責任,同時,其聯(lián)系的校領導要負連帶的領導、管理責任,一并追責。

為了更好地促進教育均衡發(fā)展,全面提升教學質量,進一步加強校際交流,實現(xiàn)開放辦學,合作共贏,共同提高的目的,從而提高整體教育教學質量,根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通(2015)43號】文件,本著“全面共建、突出重點;互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則,結合學校實際,特制訂本實施方案。

以校園文化建設為引領,以師資隊伍建設為抓手,以優(yōu)化課堂教學為載體,充分利用兩校資源優(yōu)勢互補,強化管理水平,有效提升教師的教育智慧和教研能力,提高教育教學質量,促進全縣教育均衡發(fā)展,最終取得共建、共贏的成果,辦人民滿意的教育。

1、明確共建工作重點。開展調研活動,通過教師互訪、座談了解等形式,就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建雙方學校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。

3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑,促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。

1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習,借鑒對方成功經驗。每學期初,定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題,加強信息交流,了解學校需求,有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求,開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍,挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式,進行一對一的業(yè)務幫扶,提高青年教師成長進步。

3、借結對共建平臺,開展賽課評比活動。結合教學實際情況,每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽,實現(xiàn)在活動中交流,在活動中進步,在活動中共建,尋找差距,彌補為足,攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。

4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源,最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢,使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。

1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等,確保結對共建工作落到實處,取得實效。2、要加強交流,與結對學校加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪交流機制,了解結對工作開展情況,根據工作需要,隨時調整結對工作重點和實施方案,相互協(xié)調,保證結對工作順利開展。

3、要加大宣傳,統(tǒng)一思想,使教師認識結對工作的重要意義,主動積極地參與結對工作。同時,要努力克服困難,創(chuàng)造條件,為學校教師、干部結對提供應有的條件,確保結對工作順利開展。

2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習,落實共建結對的近期目標。

3、共建雙方教師互相聽課,探討推進高效課堂的新舉措。

4、啟動“同課異構”賽課活動。

6、共享九年級中考資源,交流中考經驗,每年至少2次。

為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀,加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作,根據區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》(吳教普〔2016〕17號)文件精神,全面提高教育教學質量,提升教育內涵,實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享,促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展,特制定本方案。

一、結對領導小組。

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室,辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任,協(xié)作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施,由領導組成員根據業(yè)務分工具體負責。

二、結對目標與任務。

(一)目標:在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體,以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面,取長補短,共同進步。

(二)任務:領導小組根據共建計劃制定方案和工作規(guī)劃,提出各階段工作指導意見;山湖花園小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃,明確工作目標,強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性,以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題,同時在結對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補,雙贏共進,不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量,做到合作共進,共同發(fā)展。

三、結對形式與內容。

要求做到“三結對”、“三合作”。

(一)班子結對:山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作;愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。

(二)教師結對:山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教(支教),并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”,愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。

(三)學生結對:以“手拉手?心連心”為主題,通過校園文化聯(lián)誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動,共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀,塑造良好的行為品格。學生之間互相結對,旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助,攜手成長,共同進步。

(四)管理合作:建立定期交流制度,學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經驗的講座或交流座談。通過交流互動,共同提高學校管理水平,促進雙方學校的發(fā)展。

(五)教研合作:每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上,力爭完成每學期開展1次以上教學經驗交流,并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?;顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導、有成效、有小結,使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。

(六)資源利用合作:山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備,提供教學資料等援助。開展交流與協(xié)作,兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動,通過網絡信息技術平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢,幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量,確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。

四、工作原則與要求。

(二)勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐,勇于探索,不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內容形式,推動辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動,以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果,以新成果推動新發(fā)展,真正實現(xiàn)“共贏”。

實施學校結對共建有助于優(yōu)勢互補,雙贏共進,提高雙方學校的教育教學水平,促進學校資源均衡發(fā)展,優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展,提高工作時效。

為了更好地促進教育均衡發(fā)展,全面提升教學質量,進一步加強校際交流,實現(xiàn)開放辦學,合作共贏,共同提高的目的,從而提高整體教育教學質量,根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通(2015)43號】文件,本著“全面共建、突出重點;互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則,結合學校實際,特制訂本實施方案。

1、明確共建工作重點。開展調研活動,通過教師互訪、座談了解等形式,就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建雙方學校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。

3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑,促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。

1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習,借鑒對方成功經驗。每學期初,定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題,加強信息交流,了解學校需求,有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求,開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍,挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式,進行一對一的業(yè)務幫扶,提高青年教師成長進步。

3、借結對共建平臺,開展賽課評比活動。結合教學實際情況,每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽,實現(xiàn)在活動中交流,在活動中進步,在活動中共建,尋找差距,彌補為足,攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。

4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源,最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢,使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。

1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等,確保結對共建工作落到實處,取得實效。2、要加強交流,與結對學校加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪交流機制,了解結對工作開展情況,根據工作需要,隨時調整結對工作重點和實施方案,相互協(xié)調,保證結對工作順利開展。

3、要加大宣傳,統(tǒng)一思想,使教師認識結對工作的重要意義,主動積極地參與結對工作。同時,要努力克服困難,創(chuàng)造條件,為學校教師、干部結對提供應有的條件,確保結對工作順利開展。

2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習,落實共建結對的近期目標。

3、共建雙方教師互相聽課,探討推進高效課堂的新舉措。

4、啟動“同課異構”賽課活動。

6、共享九年級中考資源,交流中考經驗,每年至少2次。

根據上級文件文件精神,我校自20**年9月開始,開發(fā)區(qū)二小,與杜莊小學、潘莊小學等3所學校結成結對幫扶對子。為進一步提高城鄉(xiāng)學校結對互助工作的實效性,促進學校間均衡、和諧發(fā)展,本著共享資源,共同提高的雙贏原則,特制訂20**—20**年四校結對互助工作計劃。

以師資隊伍建設為抓手,以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進、共同提高、優(yōu)質辦學為目的,開展校際間的互助合作活動,不斷提高教育質量和辦學效益。

1.加強組織領導。

成立結對幫扶工作領導小組,由趙長坤校長任組長張勇副校長為副組長,全體教師為組員,制訂幫扶結對計劃,落實幫扶結對措施。校際間聯(lián)絡和各項活動的組織安排由趙長坤具體負責。

每學期一至兩次定期召開四所學校領導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理、發(fā)展和教育教學等方面問題,及時掌握各校教育教學活動情況,加強信息交流,了解學校需求,以便有針對性地開展結隊幫扶活動。

2.校際資源共享。

3.師徒結對幫扶。

我?,F(xiàn)有省級骨干教師教師、學科骨干、小學中學高級教師等9人,根據結對學校要求,每位教師與3所學校的教師一一對應結成對子,采取上示范課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。

4.靈活開展活動。

原則上每月一次開展活動,主要進行集中教研活動、頭腦風暴、專題講座、課題指導、師徒結對、學術沙龍、業(yè)務競賽等活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結對雙方學校通過在校園科技藝術節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學生參與等形式,開闊師生視野,提高素質。

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室,辦公室主任由**同志擔任、辦公室副主任由**同志擔任,協(xié)作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施,由領導組成員根據業(yè)務分工具體負責。

(一)目標:在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體,以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面,取長補短,共同進步。

(二)任務:領導小組根據共建計劃制定方案和工作規(guī)劃,提出各階段工作指導意見;山湖**小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃,明確工作目標,強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性,以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題,同時在結對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補,雙贏共進,不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量,做到合作共進,共同發(fā)展。

要求做到“三結對”、“三合作”。

(一)班子結對:山湖**小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作;愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖**小學跟崗學習。

(二)教師結對:山湖**小學定期派出骨干教師到愛心小學送教(支教),并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”,愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖**小學跟班。

(三)學生結對:以“手拉手?心連心”為主題,通過校園文化聯(lián)誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動,共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀,塑造良好的行為品格。學生之間互相結對,旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助,攜手成長,共同進步。

(四)管理合作:建立定期交流制度,學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經驗的講座或交流座談。通過交流互動,共同提高學校管理水平,促進雙方學校的發(fā)展。

(五)教研合作:每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上,力爭完成每學期開展1次以上教學經驗交流,并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?;顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導、有成效、有小結,使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。

(六)資源利用合作:山湖**小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備,提供教學資料等援助。開展交流與協(xié)作,兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動,通過網絡信息技術平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖**小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢,幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量,確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。

(一)加強領導。本項工作具體由山湖**小學**副校長及愛心小學**副校長負責,每校再確定一名主任分別擔任辦公室主任、副主任,建立完善的管理制度,積累好過程性資料,做好工作總結。

(二)勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐,勇于探索,不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內容形式,推動辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動,以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果,以新成果推動新發(fā)展,真正實現(xiàn)“共贏”。

根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排,xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流,增強黨支部活力,提高雙方基層黨組織的整體建設水平,按學校黨委要求,特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》,對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。

一、指導思想。

以中國特色社會主義理論為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標,充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用,密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系,不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力,不斷改進機關工作作風,不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。

xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體,建立機關與院系黨支部建設新途徑,探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路,促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動,密切合作關系;按照“以共建促黨建,以共建促了解,以共建促合作,以共建促發(fā)展”的原則,堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨,增強黨員干部的能力和素質。

經與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系,本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。

按學校黨委要求,結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面:

1、結合黨的群眾路線教育實踐活動,采取聯(lián)合集中學習,聯(lián)合過組織生活,聯(lián)合開展黨課教育等形式,交流黨建工作經驗,共享黨建工作信息,加強組織建設,提高黨建工作水平。

2、圍繞學校中心任務,同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作,加強溝通和信息交流,就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題,采取座談、走訪等方式,開展調查研究,以點帶面,為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求,共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度,認真記錄每次活動的情況。

3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢,通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式,提升支部黨員素質,提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢,解決支部實際問題,促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動,共同促進,相互提高。

四、時間安排。

此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成:

1、第一階段——調查研究階段:結合“群眾路線大家談”活動,

學校與村結對共建方案篇二

各社區(qū)黨支部、各(站)所:

2011年是我處軍民共建培育聯(lián)合體的重要一年,辦事處黨委、政府要充分認識,統(tǒng)一思想,加強領導,切實把我處軍民共建活動推向深入,把共建成果轉化為推動辦事處經濟和民兵建設上來,使廣大群眾深切感悟到共建帶來的成果,進一步推動我處軍民共建活動引向深入,現(xiàn)結合處鎮(zhèn)實際制定本方案:

擁軍優(yōu)屬、擁政愛民是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)。做好雙擁工作,對鞏固和發(fā)展軍政軍民團結和民族團結,維護社會穩(wěn)定,促進經濟社會發(fā)展和提高部隊戰(zhàn)斗力有著重要的意義。

各社區(qū)和各有關站所要充分認識做好新形勢下雙擁工作的重要意義,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨中央、國務院、中央軍委關于維護、鞏固和發(fā)展民族團結的重大決策部署,主動適應新形勢,進一步增強做好雙擁工作的責任感和使命感。要堅持把繼承傳統(tǒng)與不斷創(chuàng)新緊密結合起來,以穩(wěn)定社會、密切軍政軍民關系和民族團結,提高社會生產力為目標,以“兩個文明”建設為主要內容,積極探索雙擁工作新路子,自覺投身到維護南城辦事處軍政軍民團結的偉大實踐中,為全處的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定營造良好的環(huán)境。

族團結進步創(chuàng)建活動,形成軍愛民、民擁軍的濃厚氛圍。

雙擁工作是為黨和政府的中心工作任務服務的,其根本目的是充分調動廣大軍民的積極性和創(chuàng)造性,為實現(xiàn)全面建設小康社會的目標而共同努力。鎮(zhèn)黨委、政府要著眼于未來戰(zhàn)爭、著眼穩(wěn)定大局,關心國防建設,擁軍優(yōu)屬,積極發(fā)揮地方科技教育優(yōu)勢,加強與部隊在項目、技術和人才等方面的協(xié)作,促進部隊建設。

上引導、政策上鼓勵、經費上扶持、技能上培訓,逐步走上市場化安置的新路子。要認真落實軍隊離退休干部安置政策,確保政治、生活待遇。要堅持行政調配和市場調節(jié)相結合,做好隨軍家屬勞動就業(yè)工作,特別是引導新型經濟組織擁軍,拓寬就業(yè)渠道。要堅持國家保障和社會優(yōu)待相結合,對重點優(yōu)撫對象通過撫恤補助標準自然增長機制,解決生活困難問題。要建立和完善維護軍人及其家屬合法權益組織機構,按照“優(yōu)先立案、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行”的原則,依法維護他們的合法權益。三是進一步完善優(yōu)撫安置政策監(jiān)督約束機制,建立擁軍優(yōu)撫安置政策落實情況通報制度。進一步暢通優(yōu)撫對象信訪渠道,變優(yōu)撫對象上訪為干部下訪,防止發(fā)生侵害優(yōu)撫對象合法權益問題。進一步加強雙擁理論研究,積極探索新型組織和新的社會階層擁軍途徑和辦法,推動雙擁工作進企業(yè)、進社區(qū)、進機關、進學校。進一步完善雙擁工作運行機制,把政府行為與社會行為、以情雙擁與依法雙擁、行政調節(jié)與市場調節(jié)結合起來,保證雙擁工作持續(xù)深入開展和各項任務落實到位。

強雙擁領導小組和辦公室建設,建立領導小組成員單位雙擁工作重大事項報告、年度工作匯報、領導成員述職和聯(lián)絡員制度,增強成員單位履行雙擁工作的職責意識。加強雙擁資源的整合,形成領導重視、部門合力、上下協(xié)調、軍地互動的新格局。

學校與村結對共建方案篇三

實施方案是指對某項工作,從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書,是應用寫作的一種文體。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱!

各社區(qū)黨支部、各(站)所:

2011年是我處軍民共建培育聯(lián)合體的重要一年,辦事處黨委、政府要充分認識,統(tǒng)一思想,加強領導,切實把我處軍民共建活動推向深入,把共建成果轉化為推動辦事處經濟和民兵建設上來,使廣大群眾深切感悟到共建帶來的成果,進一步推動我處軍民共建活動引向深入,現(xiàn)結合處鎮(zhèn)實際制定本方案:

擁軍優(yōu)屬、擁政愛民是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)。做好雙擁工作,對鞏固和發(fā)展軍政軍民團結和民族團結,維護社會穩(wěn)定,促進經濟社會發(fā)展和提高部隊戰(zhàn)斗力有著重要的意義。

各社區(qū)和各有關站所要充分認識做好新形勢下雙擁工作的重要意義,堅定不移地貫徹執(zhí)行黨中央、國務院、中央軍委關于維護、鞏固和發(fā)展民族團結的重大決策部署,主動適應新形勢,進一步增強做好雙擁工作的責任感和使命感。要堅持把繼承傳統(tǒng)與不斷創(chuàng)新緊密結合起來,以穩(wěn)定社會、密切軍政軍民關系和民族團結,提高社會生產力為目標,以“兩個文明”建設為主要內容,積極探索雙擁工作新路子,自覺投身到維護南城辦事處軍政軍民團結的偉大實踐中,為全處的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定營造良好的環(huán)境。

族團結進步創(chuàng)建活動,形成軍愛民、民擁軍的濃厚氛圍。

雙擁工作是為黨和政府的中心工作任務服務的,其根本目的是充分調動廣大軍民的積極性和創(chuàng)造性,為實現(xiàn)全面建設小康社會的目標而共同努力。鎮(zhèn)黨委、政府要著眼于未來戰(zhàn)爭、著眼穩(wěn)定大局,關心國防建設,擁軍優(yōu)屬,積極發(fā)揮地方科技教育優(yōu)勢,加強與部隊在項目、技術和人才等方面的協(xié)作,促進部隊建設。

上引導、政策上鼓勵、經費上扶持、技能上培訓,逐步走上市場化安置的新路子。要認真落實軍隊離退休干部安置政策,確保政治、生活待遇。要堅持行政調配和市場調節(jié)相結合,做好隨軍家屬勞動就業(yè)工作,特別是引導新型經濟組織擁軍,拓寬就業(yè)渠道。要堅持國家保障和社會優(yōu)待相結合,對重點優(yōu)撫對象通過撫恤補助標準自然增長機制,解決生活困難問題。要建立和完善維護軍人及其家屬合法權益組織機構,按照“優(yōu)先立案、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行”的原則,依法維護他們的合法權益。三是進一步完善優(yōu)撫安置政策監(jiān)督約束機制,建立擁軍優(yōu)撫安置政策落實情況通報制度。進一步暢通優(yōu)撫對象信訪渠道,變優(yōu)撫對象上訪為干部下訪,防止發(fā)生侵害優(yōu)撫對象合法權益問題。進一步加強雙擁理論研究,積極探索新型組織和新的社會階層擁軍途徑和辦法,推動雙擁工作進企業(yè)、進社區(qū)、進機關、進學校。進一步完善雙擁工作運行機制,把政府行為與社會行為、以情雙擁與依法雙擁、行政調節(jié)與市場調節(jié)結合起來,保證雙擁工作持續(xù)深入開展和各項任務落實到位。

強雙擁領導小組和辦公室建設,建立領導小組成員單位雙擁工作重大事項報告、年度工作匯報、領導成員述職和聯(lián)絡員制度,增強成員單位履行雙擁工作的職責意識。加強雙擁資源的整合,形成領導重視、部門合力、上下協(xié)調、軍地互動的新格局。

為了更好地促進教育均衡發(fā)展,全面提升教學質量,進一步加強校際交流,實現(xiàn)開放辦學,合作共贏,共同提高的目的,從而提高整體教育教學質量,根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通(2015)43號】文件,本著“全面共建、突出重點;互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則,結合學校實際,特制訂本實施方案。

1、明確共建工作重點。開展調研活動,通過教師互訪、座談了解等形式,就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建雙方學校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。

3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑,促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。

1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習,借鑒對方成功經驗。每學期初,定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題,加強信息交流,了解學校需求,有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求,開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍,挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式,進行一對一的業(yè)務幫扶,提高青年教師成長進步。

3、借結對共建平臺,開展賽課評比活動。結合教學實際情況,每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽,實現(xiàn)在活動中交流,在活動中進步,在活動中共建,尋找差距,彌補為足,攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。

4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源,最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢,使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。

1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等,確保結對共建工作落到實處,取得實效。2、要加強交流,與結對學校加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪交流機制,了解結對工作開展情況,根據工作需要,隨時調整結對工作重點和實施方案,相互協(xié)調,保證結對工作順利開展。

3、要加大宣傳,統(tǒng)一思想,使教師認識結對工作的重要意義,主動積極地參與結對工作。同時,要努力克服困難,創(chuàng)造條件,為學校教師、干部結對提供應有的條件,確保結對工作順利開展。

2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習,落實共建結對的近期目標。

3、共建雙方教師互相聽課,探討推進高效課堂的新舉措。

4、啟動“同課異構”賽課活動。

6、共享九年級中考資源,交流中考經驗,每年至少2次。

為了更好地促進教育均衡發(fā)展,全面提升教學質量,進一步加強校際交流,實現(xiàn)開放辦學,合作共贏,共同提高的目的,從而提高整體教育教學質量,根據xx縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通(2015)43號】文件,本著“全面共建、突出重點;互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則,結合學校實際,特制訂本實施方案。

1、明確共建工作重點。開展調研活動,通過教師互訪、座談了解等形式,就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建雙方學校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。

3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑,促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。

1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習,借鑒對方成功經驗。每學期初,定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題,加強信息交流,了解學校需求,有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求,開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍,挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式,進行一對一的業(yè)務幫扶,提xx年教師成長進步。

3、借結對共平.建臺,開展賽課評比活動。結合教學實際情況,每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽,實現(xiàn)在活動中交流,在活動中進步,在活動中共建,尋找差距,彌補為足,攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。

4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源,最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢,使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。

1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等,確保結對共建工作落到實處,取得實效。2、要加強交流,與結對學校加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪交流機制,了解結對工作開展情況,根據工作需要,隨時調整結對工作重點和實施方案,相互協(xié)調,保證結對工作順利開展。

3、要加大宣傳,統(tǒng)一思想,使教師認識結對工作的重要意義,主動積極地參與結對工作。同時,要努力克服困難,創(chuàng)造條件,為學校教師、干部結對提供應有的條件,確保結對工作順利開展。

2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習,落實共建結對的近期目標。

3、共建雙方教師互相聽課,探討推進高效課堂的新舉措。

4、啟動“同課異構”賽課活動。

6、共享九年級中考資源,交流中考經驗,每年至少2次。

為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的精神,確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的順利進行,結合我校工作實際,特制定本實施方案。

開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動,要充分發(fā)揮教育的示范引領作用,認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設、大幫扶”活動,提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感,營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良,講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環(huán)境,努力實現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標。

1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用,多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育,按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組和縣教育局的工作要求,營造人人參與,共建文明校園的濃厚氛圍。

2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”:一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區(qū)(村組)活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區(qū)(村組),通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的,普及文明禮儀知識,讓村民真正告別陋習,走向文明。二是開展“改陋習,講文明,樹新風”大規(guī)勸教育活動。結合縣相關文件要求,制定實施方案,組建規(guī)勸隊伍,實行“門前三包”和義務監(jiān)督相結合,通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習慣。

3、開展“干部下基層,潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小,以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點,開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾,不留死角;對臭水池、污水溝填埋或封死,消滅蚊蟲滋生場所;嚴格控制各種垃圾亂扔,存放專業(yè)池內待收集處理,為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。

4、開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除,著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題,加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理,重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經常性通風換氣,要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作,加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度,努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作,按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關部門、社區(qū)、村組的安排,積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。

5、開展環(huán)保世紀行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機,圍繞綠化、環(huán)保為主題,大力開展校園綠化美化活動,同時走出校園積極參加義務植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學校”創(chuàng)建工作。把“綠色學校”創(chuàng)建工作作為深入開展學校環(huán)境教育的重要內容,進一步提升綠色學校的規(guī)模和層次,夯實成果。強化課堂教學滲透性,進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。

6、開展校園文化建設活動。各學校要結合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生,建設文明校園”主題活動,加強校園文化建設,豐富校園文化內涵。做到經常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等,做到經常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動,努力打造校園文化品牌,提升校園文化品位。要以校園文化為依托,營造和諧人文環(huán)境,激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情,提升師生的文明素養(yǎng),進一步推動學?!俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。

7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃,認真做好“兩免一補”工作,認真做好貧困學生資助工作,全面推行“關愛工程”,努力實現(xiàn)不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W活動。

8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛(wèi)生健康教育,預防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生,防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門積極配合,堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子,防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學生事件。要加強管制刀具管理,嚴禁學生攜帶管制刀具,嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育,使每個學生做到衣冠整潔,公共場合不隨地吐痰,不追趕打鬧,不損害公共設施,不踐踏花草,尊老愛幼,說話文明有禮貌,教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人,達到“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環(huán)境,開展好治理學校周邊文化市場環(huán)境、治理學校及周邊交通環(huán)境、治理學校及周邊治安環(huán)境、治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學校周邊教學環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動,維護好學校正常的教學秩序。

1、加強領導,落實責任。學校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領導小組,辦公室設在校長室。各學校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程,制定相關活動方案,要成立相應組織機構,各校負責人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責任人,要明確責任人,抓好落實。

2、做到“兩深入”,遵守“五不準”?!皟缮钊搿奔瓷钊雽W校、深入師生、深入群眾。深入學校,就是要進到片小入村?。簧钊霂熒?,就是要進教室入課堂與師生談心、座談,了解問題。遵守“五不準”:即深入基層學校,不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。

3、加強監(jiān)督,嚴格問責。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組、縣教育局和學區(qū)的.工作安排,切實做好各項工作。學區(qū)要對學校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查,每月采取暗查或明檢的方式,實行一月一通報,一月一排名,一月一獎罰,一月一問責,并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內容。對責任不落實,工作不力,行動遲緩,未按時完成任務的,給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的,對相關責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學校,將嚴格追究各校負責人的責任,同時,其聯(lián)系的校領導要負連帶的領導、管理責任,一并追責。

為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀,加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作,根據區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》(吳教普〔2016〕17號)文件精神,全面提高教育教學質量,提升教育內涵,實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享,促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展,特制定本方案。

一、結對領導小組。

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室,辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任,協(xié)作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施,由領導組成員根據業(yè)務分工具體負責。

二、結對目標與任務。

(一)目標:在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體,以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面,取長補短,共同進步。

(二)任務:領導小組根據共建計劃制定方案和工作規(guī)劃,提出各階段工作指導意見;山湖花園小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃,明確工作目標,強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性,以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題,同時在結對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補,雙贏共進,不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量,做到合作共進,共同發(fā)展。

三、結對形式與內容。

要求做到“三結對”、“三合作”。

(一)班子結對:山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作;愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。

(二)教師結對:山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教(支教),并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”,愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。

(三)學生結對:以“手拉手?心連心”為主題,通過校園文化聯(lián)誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動,共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀,塑造良好的行為品格。學生之間互相結對,旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助,攜手成長,共同進步。

(四)管理合作:建立定期交流制度,學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經驗的講座或交流座談。通過交流互動,共同提高學校管理水平,促進雙方學校的發(fā)展。

(五)教研合作:每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上,力爭完成每學期開展1次以上教學經驗交流,并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?;顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導、有成效、有小結,使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。

(六)資源利用合作:山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備,提供教學資料等援助。開展交流與協(xié)作,兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動,通過網絡信息技術平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢,幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量,確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。

四、工作原則與要求。

(二)勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐,勇于探索,不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內容形式,推動辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動,以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果,以新成果推動新發(fā)展,真正實現(xiàn)“共贏”。

為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯(lián)建、黨員互動、活動互聯(lián)、資源共享的有效途徑,進一步推進、鞏固和擴大“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化成果,努力形成“抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展”的整體合力,推動雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責,增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力,現(xiàn)結合實際,制定以下活動實施方案。

按照“以共建促黨建,以共建促了解,以共建促合作,以共建促發(fā)展”的原則,在共建黨支部的雙方上級黨組織的領導下,在求真務實、真抓實干抓好自身建設的同時,共建雙方圍繞“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化、提高基層黨建工作水平,通過開展黨支部結對共建活動,進一步強化黨員干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和奉獻意識,進一步轉變工作作風,密切黨群關系,推動各單位中心工作的開展,促進**港航經濟和諧發(fā)展。

1

彼此促進,優(yōu)勢互補,資源共享,不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,努力提升黨建工作科學化水平。

1.聯(lián)合開展黨員教育。一是圍繞推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化,每季度開展一次黨員教育活動,采取結對雙方黨支部書記輪流講黨課,組織黨員集中集體自學等方式開展學習教育。二是織開展學習討論會、交流會,相互提供學習資源平臺。三是采取舉辦知識競賽、文體活動、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式,強化學習教育成果。

2.聯(lián)合開展黨組織生活。一是結對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活,圍繞黨的政治理論知識學習和“兩學一做”等內容,相互交流學習體會。二是聯(lián)合開展主題黨日活動,包括:開展“三會一課”、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動,開展靈活多樣的組織生活。

3.互幫互促,共建規(guī)范基礎工作。結對共建黨支部根據黨建工作需要,開展一次互訪溝通交流活動,就黨建方面的日常性、規(guī)范性工作進行相互檢查、指導、互助,按照“五好”黨支部標準,共同完善和規(guī)范各項黨建基礎工作,促進雙方黨建工作共同提高。

4.積極拓展活動外延。在結對共建活動期間,雙方定期開展黨建活動,促進雙方交流。如適時組織雙方黨員開展雙方工作體驗活動,通過角色轉換體現(xiàn)彼此工作,促進雙方交流,增進。

1

結對黨員業(yè)務知識的提高,做到互動互學、互幫互促,提高整體“結對共建”水平。

5.聯(lián)合共促發(fā)展。一是充分發(fā)揮海關在貿易和進出口方面的信息、政策優(yōu)勢,把國家、地方政府好政策及時傳達到企業(yè),指導企業(yè)用好政策。研究和協(xié)調企業(yè)在生產經營和發(fā)展中遇到的實際困難。二是相互協(xié)助、相互促進,共同提升口岸服務水平,共同維護港口穩(wěn)定,提高工作效率。

1.動員部署階段(2017年10月中旬前)。結對黨支部之間加強相互溝通和交流,彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產經營情況,理清工作思路,確定雙方聯(lián)絡員,制定操作性強、有針對性的工作方案和開展計劃。在**老港或供應公司召開動員會議,啟動黨支部結對共建活動。

2.組織實施階段(2017年10月下旬-2018年8月底)。結對黨支部加強工作溝通,聯(lián)絡人員每月對照實施方案和計劃,掌握工作進度,積極聯(lián)系組織開展好各項活動,落實各項任務,完善各項活動檔案資料,確保黨支部結對共建活動得到切實開展。

3、總結和驗收階段(2017年9月底)。結對黨支部對開展共建活動進行認真總結,提煉好的經驗做法,形成書面總結材料。結對黨支部雙方的上級黨組織對活動開展情況進行驗收。

1.加強組織領導,明確工作責任。結對共建黨支部要高度重視結對共建共創(chuàng)活動,切實。

1

把共建活動列入支部重要議事日程,把工作任務、工作責任和工作要求落實到每個具體環(huán)節(jié)。結對黨支部書記要切實履行第一責任人職責,身體力行,作好表率;支部領導班子要落實認真研究,部署活動。結對共建的黨支部委員會應定期召開一次聯(lián)系會議,研究解決工作中存在的問題。

2.推進工作任務。結對共建黨支部要加強溝通聯(lián)系,通過召開座談會、實地走訪等方式,全面了解共建單位的基本情況,制定具體工作方案,認真組織實施。在學習教育、組織生活、聯(lián)系服務群眾等具體工作中,互幫互促,共同進步。引導各自黨員積極參與到各項共建工作任務中來,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以黨建工作帶動重點工作、業(yè)務工作,推進共建活動持續(xù)有序開展。

3.營造良好氛圍。要充分利用網站、微博、微信等平臺,大力宣傳共建活動,充分調動黨員參與活動的積極性、主動性,努力探索黨建工作的新形式,為推動共建活動營造良好的輿論氛圍。

為深入推進城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動,強化工作責任落實,進一步激發(fā)黨組織的內生動力,特制定如下活動實施方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞城鄉(xiāng)一體化發(fā)展戰(zhàn)略部署,突出以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、共建共享、協(xié)調共進,促進城鄉(xiāng)黨建工作有機融合,推動城鄉(xiāng)經濟社會又好又快發(fā)展。

通過城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動的開展,努力實現(xiàn)共建村級班子與黨員隊伍建設有新加強、群眾生產生活條件有新改善、村級集體經濟實力有新增強、化解社會矛盾有新方法、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建有新突破、機關干部作風有新轉變、服務基層能力有新提升。

(一)組織共建謀發(fā)展。

機關支部與聯(lián)系村黨組織開展結對共建,建立新型黨組織體系,實現(xiàn)城鄉(xiāng)黨組織優(yōu)勢互補、相互融合,推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。

1、組織共建。機關支部與聯(lián)系村黨組織成立城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動領導小組。

2、經濟共謀。機關支部將根據村情民意,為聯(lián)系村經濟發(fā)展進一步理清思路、找出門路、選定項目、增加收入。結對幫扶過程中全力幫助陽沖村健全完善新農村建設規(guī)劃,科學謀劃發(fā)展思路;幫助戴店村黨組織優(yōu)化資源配置,盤活集體資產,興辦集體經濟項目,發(fā)展壯大村級集體經濟,拓寬村級集體收入渠道,增加集體收入總量;并結合工作實際需要,在聯(lián)系村創(chuàng)建機關干部聯(lián)系基層群眾的平臺,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和為民服務工作,不斷總結完善,形成典型經驗,促進工作開展。

3、發(fā)展共育。緊緊圍繞“加快農村發(fā)展、促進農民致富”目標,著力統(tǒng)籌城鄉(xiāng)共建資源,充分發(fā)揮項目、資金、人才、信息等方面的優(yōu)勢,因地制宜幫助陽沖村創(chuàng)辦帶動力強、群眾致富快的生產項目,利用聯(lián)系村自然資源優(yōu)勢,鼓勵引導農戶通過科技扶貧,注重引導能人大戶、專業(yè)合作組織、致富帶頭人在該村建基地,設協(xié)會,引資金,上項目,辦市場,共同發(fā)展。

(二)干部進村惠民生。

機關支部將分期組織黨員干部,深入聯(lián)系村一線,進村入戶訪民情,聽民意、解民憂,幫助基層群眾辦好實事惠民生,進一步增強黨員干部的服務理念和服務意識,增進與基層百姓的血肉聯(lián)系,努力把黨和政府的強農惠農富農政策落到實處。

1、實事共為。機關主要負責人堅持每季度一次深入結對村,與村“兩委”共同研究涉及民生發(fā)展的熱點難點問題,找對策、想辦法,幫助解決問題。相關科室負責人,堅持每月一次,深入田間地頭、農戶家中,邀請農業(yè)農技專家為農戶提供實用技術指導、政策科普宣傳,幫助扶持對象理思路、謀發(fā)展提供有力的服務。聯(lián)系干部分村民組包干,結合自身特長和實際,采取多種形式,主動深入,圍繞特定服務對象,有針對性地開展幫扶工作。結對幫扶期間,堅持“三個注重”:即注重組織建設和黨員隊伍培養(yǎng)并重,注重物質幫扶和精神教育并重,注重明確責任和志愿服務并重。

2、設施共建。加大支持力度,幫助聯(lián)系村黨組織加強村級組織活動場所建設,改善辦公環(huán)境,發(fā)揮村級組織活動場所的服務群眾、服務黨員功能作用。支持聯(lián)系村道路、橋梁、農田水利等基礎設施建設,不斷夯實農業(yè)、農村發(fā)展基礎。著重圍繞改善楊橋群眾生產生活條件,提高農村公共服務等方面,辦幾件老百姓看得見,摸得著實事好事。

3、資源共享。結對共建期間,將努力發(fā)揮橋梁、紐帶作用和信息方面的優(yōu)勢,加強與村“兩委”工作的溝通和聯(lián)動,把黨和國家的強農惠農富農政策、法規(guī)以及農業(yè)科技、市場貿易、勞務用工等方面的信息,及時宣傳和傳遞到基層,積極為農村黨組織提供政策咨詢、教育培訓、就業(yè)指導等多方面服務,為困難黨員群眾脫困提供方法和出路。

(三)黨員幫扶促和諧。

機關支部安排黨員進村入戶結對子,幫助群眾克服困難、改善生活、化解矛盾,促進基層發(fā)展與和諧穩(wěn)定。

1、困難共幫。結對共建將結合開展“黨內溫暖工程、黨員設崗定責、黨員承諾制和黨員志愿者服務”等工作,落實黨員干部與聯(lián)系村的困難群眾結對幫扶,按照結對群眾所需,為群眾解難事、辦實事、做好事。所有黨員每人要結交一名普通群眾朋友。重點是有勞動能力的農村貧困黨員,低收入家庭成員,生產、經營和服務行業(yè)一線的普通群眾。通過困難共幫活動,積極為他們的提供信息,幫助技術、找準路子、扶正志氣,不斷增強困難群眾自身發(fā)展能力。

2、難題共排。協(xié)調配合有關職能部門幫助解決群眾反映強烈的政務財務公開、醫(yī)療保險、五保低保等惠民政策落實情況。要幫助群眾排憂解難,每年為農村困難黨員、群眾至少做1-2件好事。

3、矛盾共解。全體黨員結合走訪慰問等活動,積極幫助聯(lián)系村摸排矛盾糾紛,協(xié)助做好群眾的思想政治和疏導、引導工作,加大黨的路線方針政策的宣傳,加強法制宣傳,增強廣大群眾的法制意識,主動參與聯(lián)系村開展和諧家庭、和諧村組創(chuàng)建活動,倡導健康文明新風尚。

四、保障措施。

1、強化組織領導??h紀檢監(jiān)察機關把開展城鄉(xiāng)結對共建工作擺上重要議事日程,委局主要領導為第一責任人,親自抓、負總責;機關支部書記為直接責任人,負責具體組織協(xié)調和實施抓落實,積極主動對接,定期將結對共建活動開展情況向上級黨組織匯報,努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)之間雙向互動、互惠雙贏的良好工作格局。

2、健全工作機制。一是建立結對共建工作聯(lián)席會議制度。由機關支部牽頭,每半年一次,分別于每年的6月和12月,召集聯(lián)系村支部負責人會議,研究、安排部署結對共建工作;二是建立結對共建活動日制度。每季度確定一天為共建黨組織集體活動日,雙方黨員交流學習匯報思想,開展主題實踐活動;三是建立集體組織生活會制度。通過召開黨員大會、黨委會、民主生活會、上黨課等形式共過黨員組織生活;四是建立結對共建聯(lián)絡員制度。結對共建單位確定一名聯(lián)絡員,全權負責雙方黨組織共建具體事宜,如,召開聯(lián)席會議時間,年度工作計劃制定,城鄉(xiāng)互動上黨課人選落實以及為民志愿服務,結對幫扶、走訪慰問等活動的具體安排,切實做到共建工作常態(tài)化。

3、嚴肅活動紀律。黨員干部到聯(lián)系村開展結對共建要力戒形式,不得走過場,不做表面文章,不允許干擾基層群眾的正常生產和生活。在結對共建期間所有發(fā)生的工作費用由派出單位解決,不得增加結對共建村和當地群眾的負擔。全體黨員要嚴格遵守各項工作制度和紀律,尊重當地鄉(xiāng)風民俗,維護村規(guī)民約,以務實的作風、良好的形象影響群眾,取信于民,確保工作取得成效。

為充分發(fā)揮學校示范、引領和輻射、帶動作用,我校在辦事處教委安排下與xx三小結對成兄弟學?!,F(xiàn)結合我校實際情況,特與xx三小制定結對幫扶計劃。

一、幫扶工作目標。

1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用,提高xx三小學校辦學水平,促進兩?;A教育均衡發(fā)展。

2、通過聽課研討、專題講座等,為青年教師搭建平臺,促進兩校教師專業(yè)化水平的提高。

3、通過“手拉手”活動,讓學生通過活動了解更多同齡人的學習和生活情況,更好地激發(fā)學生學習積極性,珍惜學習的機會。

二、幫扶工作內容。

主要從學校管理、師資建設、教學研究、資源共享、校園文化建設、學生交流等方面進行幫扶指導。

三、具體的工作安排。

(一)學校管理水平幫扶。

1、每學期開學初和結束時,兩校校長相互參與學校工作會議,共同研究管理工作和交流管理經驗,提高辦學水平。

2、兩校副校長、教導主任等每學期到對方參加校本教研活動,共同探究有效的教研模式。

3、兩校每學期互派1名中層人員到學校實地考察,參與學校決策與管理,促進學校管理經驗交流,不斷提高學校管理水平。

(二)教育教學工作幫扶。

1、教研組交流:兩校相應教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況,一方面提出專題,進行針對性研究;另一方面兩校以課堂教學為主戰(zhàn)場,開展教學交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學研究,促進雙方學校教師樹立先進的教育理念和教學思想,改進課堂教學方式方法,提高教學效益。通過示范課、研討課等形式的公開課,采用說課、上課、聽課、評課等活動形式,推動課堂教學效應。具體如下:

(1)每學期每學科開展1次以備課、講課和教學反思為一體的教學研究工作,解決教學上的問題。

(2)每學期開展一次青年教師開放日活動,邀請對方教師進行聽課,對青年教師進行相關業(yè)務指導。

(3)每學期開展一次青年教師基本功比賽,提高青年教師專業(yè)水平。

2、骨干交流:兩校骨干教師結對子,制定三年成長計劃。積極互動,完成兩次飛躍:一般層次的教學經驗交流、班主任工作經驗交流,互訪學習;深層次的跟班學習,課題研究,經驗總結(或論文撰寫)。

(1)由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學校的青年教師結對子,每學期都為對方學校送示范課。

(2)由我校骨干班主任每學期開展一次班主任工作經驗交流會,提高班主任的班務工作能力。

(3)邀請對方學校的教師或行政參與我校開展的課題工作,提高學校的科研工作水平。

(三)教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。

我校將要開展師德師風教育與建設,教師基本功培訓,跟崗學習等活動,到時邀請對方學校教師一起參與,共同學習。

(四)以少先隊為陣地,開展“手拉手”活動。

學校將充分利用“學雷鋒月”、“六一”等節(jié)日,組織部分少先隊員到對方學校進行參觀交流,為家庭有困難的同學結成幫扶對象,為他們損贈學習用具和課外書籍。并且組織學生與對方學校學生開展書信活動,增進學生彼此的感情等。

為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀,加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作,根據區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》(吳教普〔2016〕17號)文件精神,全面提高教育教學質量,提升教育內涵,實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享,促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展,特制定本方案。

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室,辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任,協(xié)作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施,由領導組成員根據業(yè)務分工具體負責。

(一)目標:在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體,以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面,取長補短,共同進步。

(二)任務:領導小組根據共建計劃制定方案和工作規(guī)劃,提出各階段工作指導意見;山湖花園小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃,明確工作目標,強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性,以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題,同時在結對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補,雙贏共進,不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量,做到合作共進,共同發(fā)展。

要求做到“三結對”、“三合作”。

(一)班子結對:山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作;愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。

(二)教師結對:山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教(支教),并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”,愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。

(三)學生結對:以“手拉手?心連心”為主題,通過校園文化聯(lián)誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動,共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀,塑造良好的行為品格。學生之間互相結對,旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助,攜手成長,共同進步。

(四)管理合作:建立定期交流制度,學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經驗的講座或交流座談。通過交流互動,共同提高學校管理水平,促進雙方學校的發(fā)展。

(五)教研合作:每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上,力爭完成每學期開展1次以上教學經驗交流,并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?;顒右龅接杏媱潯⒂嗅槍π?、有指導、有成效、有小結,使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。

(六)資源利用合作:山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備,提供教學資料等援助。開展交流與協(xié)作,兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動,通過網絡信息技術平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢,幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量,確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。

(二)勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐,勇于探索,不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內容形式,推動辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動,以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果,以新成果推動新發(fā)展,真正實現(xiàn)“共贏”。

為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的精神,確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的順利進行,結合我校工作實際,特制定本實施方案。

開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動,要充分發(fā)揮教育的示范引領作用,認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設、大幫扶”活動,提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感,營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良,講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環(huán)境,努力實現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標。

1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用,多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育,按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組和縣教育局的工作要求,營造人人參與,共建文明校園的濃厚氛圍。

2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”:一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區(qū)(村組)活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區(qū)(村組),通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的,普及文明禮儀知識,讓村民真正告別陋習,走向文明。二是開展“改陋習,講文明,樹新風”大規(guī)勸教育活動。結合縣相關文件要求,制定實施方案,組建規(guī)勸隊伍,實行“門前三包”和義務監(jiān)督相結合,通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習慣。

3、開展“干部下基層,潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小,以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點,開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾,不留死角;對臭水池、污水溝填埋或封死,消滅蚊蟲滋生場所;嚴格控制各種垃圾亂扔,存放專業(yè)池內待收集處理,為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。

4、開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除,著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題,加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理,重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經常性通風換氣,要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作,加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度,努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作,按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關部門、社區(qū)、村組的安排,積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。

5、開展環(huán)保世紀行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機,圍繞綠化、環(huán)保為主題,大力開展校園綠化美化活動,同時走出校園積極參加義務植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學校”創(chuàng)建工作。把“綠色學?!眲?chuàng)建工作作為深入開展學校環(huán)境教育的重要內容,進一步提升綠色學校的規(guī)模和層次,夯實成果。強化課堂教學滲透性,進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。

6、開展校園文化建設活動。各學校要結合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生,建設文明校園”主題活動,加強校園文化建設,豐富校園文化內涵。做到經常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等,做到經常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動,努力打造校園文化品牌,提升校園文化品位。要以校園文化為依托,營造和諧人文環(huán)境,激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情,提升師生的文明素養(yǎng),進一步推動學?!俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。

7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃,認真做好“兩免一補”工作,認真做好貧困學生資助工作,全面推行“關愛工程”,努力實現(xiàn)不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W活動。

8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛(wèi)生健康教育,預防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生,防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門積極配合,堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子,防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學生事件。要加強管制刀具管理,嚴禁學生攜帶管制刀具,嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育,使每個學生做到衣冠整潔,公共場合不隨地吐痰,不追趕打鬧,不損害公共設施,不踐踏花草,尊老愛幼,說話文明有禮貌,教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人,達到“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環(huán)境,開展好治理學校周邊文化市場環(huán)境、治理學校及周邊交通環(huán)境、治理學校及周邊治安環(huán)境、治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學校周邊教學環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動,維護好學校正常的教學秩序。

1、加強領導,落實責任。學校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領導小組,辦公室設在校長室。各學校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程,制定相關活動方案,要成立相應組織機構,各校負責人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責任人,要明確責任人,抓好落實。

2、做到“兩深入”,遵守“五不準”?!皟缮钊搿奔瓷钊雽W校、深入師生、深入群眾。深入學校,就是要進到片小入村?。簧钊霂熒?,就是要進教室入課堂與師生談心、座談,了解問題。遵守“五不準”:即深入基層學校,不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。

3、加強監(jiān)督,嚴格問責。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組、縣教育局和學區(qū)的.工作安排,切實做好各項工作。學區(qū)要對學校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查,每月采取暗查或明檢的方式,實行一月一通報,一月一排名,一月一獎罰,一月一問責,并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內容。對責任不落實,工作不力,行動遲緩,未按時完成任務的,給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的,對相關責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學校,將嚴格追究各校負責人的責任,同時,其聯(lián)系的校領導要負連帶的領導、管理責任,一并追責。

學校與村結對共建方案篇四

該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”,也就是說,案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯(lián)建、黨員互動、活動互聯(lián)、資源共享的有效途徑,進一步推進、鞏固和擴大“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化成果,努力形成“抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展”的整體合力,推動雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責,增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力,現(xiàn)結合實際,制定以下活動實施方案。

按照“以共建促黨建,以共建促了解,以共建促合作,以共建促發(fā)展”的原則,在共建黨支部的雙方上級黨組織的領導下,在求真務實、真抓實干抓好自身建設的同時,共建雙方圍繞“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化、提高基層黨建工作水平,通過開展黨支部結對共建活動,進一步強化黨員干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和奉獻意識,進一步轉變工作作風,密切黨群關系,推動各單位中心工作的開展,促進**港航經濟和諧發(fā)展。

1

彼此促進,優(yōu)勢互補,資源共享,不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,努力提升黨建工作科學化水平。

1.聯(lián)合開展黨員教育。一是圍繞推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化,每季度開展一次黨員教育活動,采取結對雙方黨支部書記輪流講黨課,組織黨員集中集體自學等方式開展學習教育。二是織開展學習討論會、交流會,相互提供學習資源平臺。三是采取舉辦知識競賽、文體活動、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式,強化學習教育成果。

2.聯(lián)合開展黨組織生活。一是結對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活,圍繞黨的政治理論知識學習和“兩學一做”等內容,相互交流學習體會。二是聯(lián)合開展主題黨日活動,包括:開展“三會一課”、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動,開展靈活多樣的組織生活。

3.互幫互促,共建規(guī)范基礎工作。結對共建黨支部根據黨建工作需要,開展一次互訪溝通交流活動,就黨建方面的日常性、規(guī)范性工作進行相互檢查、指導、互助,按照“五好”黨支部標準,共同完善和規(guī)范各項黨建基礎工作,促進雙方黨建工作共同提高。

4.積極拓展活動外延。在結對共建活動期間,雙方定期開展黨建活動,促進雙方交流。如適時組織雙方黨員開展雙方工作體驗活動,通過角色轉換體現(xiàn)彼此工作,促進雙方交流,增進。

1

結對黨員業(yè)務知識的提高,做到互動互學、互幫互促,提高整體“結對共建”水平。

5.聯(lián)合共促發(fā)展。一是充分發(fā)揮海關在貿易和進出口方面的信息、政策優(yōu)勢,把國家、地方政府好政策及時傳達到企業(yè),指導企業(yè)用好政策。研究和協(xié)調企業(yè)在生產經營和發(fā)展中遇到的實際困難。二是相互協(xié)助、相互促進,共同提升口岸服務水平,共同維護港口穩(wěn)定,提高工作效率。

1.動員部署階段(2017年10月中旬前)。結對黨支部之間加強相互溝通和交流,彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產經營情況,理清工作思路,確定雙方聯(lián)絡員,制定操作性強、有針對性的工作方案和開展計劃。在**老港或供應公司召開動員會議,啟動黨支部結對共建活動。

2.組織實施階段(2017年10月下旬-2018年8月底)。結對黨支部加強工作溝通,聯(lián)絡人員每月對照實施方案和計劃,掌握工作進度,積極聯(lián)系組織開展好各項活動,落實各項任務,完善各項活動檔案資料,確保黨支部結對共建活動得到切實開展。

3、總結和驗收階段(2017年9月底)。結對黨支部對開展共建活動進行認真總結,提煉好的經驗做法,形成書面總結材料。結對黨支部雙方的上級黨組織對活動開展情況進行驗收。

1.加強組織領導,明確工作責任。結對共建黨支部要高度重視結對共建共創(chuàng)活動,切實。

1

把共建活動列入支部重要議事日程,把工作任務、工作責任和工作要求落實到每個具體環(huán)節(jié)。結對黨支部書記要切實履行第一責任人職責,身體力行,作好表率;支部領導班子要落實認真研究,部署活動。結對共建的黨支部委員會應定期召開一次聯(lián)系會議,研究解決工作中存在的問題。

2.推進工作任務。結對共建黨支部要加強溝通聯(lián)系,通過召開座談會、實地走訪等方式,全面了解共建單位的基本情況,制定具體工作方案,認真組織實施。在學習教育、組織生活、聯(lián)系服務群眾等具體工作中,互幫互促,共同進步。引導各自黨員積極參與到各項共建工作任務中來,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以黨建工作帶動重點工作、業(yè)務工作,推進共建活動持續(xù)有序開展。

3.營造良好氛圍。要充分利用網站、微博、微信等平臺,大力宣傳共建活動,充分調動黨員參與活動的積極性、主動性,努力探索黨建工作的新形式,為推動共建活動營造良好的輿論氛圍。

為了更好地促進教育均衡發(fā)展,全面提升教學質量,進一步加強校際交流,實現(xiàn)開放辦學,合作共贏,共同提高的目的,從而提高整體教育教學質量,根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通(2015)43號】文件,本著“全面共建、突出重點;互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則,結合學校實際,特制訂本實施方案。

以校園文化建設為引領,以師資隊伍建設為抓手,以優(yōu)化課堂教學為載體,充分利用兩校資源優(yōu)勢互補,強化管理水平,有效提升教師的教育智慧和教研能力,提高教育教學質量,促進全縣教育均衡發(fā)展,最終取得共建、共贏的成果,辦人民滿意的教育。

1、明確共建工作重點。開展調研活動,通過教師互訪、座談了解等形式,就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建雙方學校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。

3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑,促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。

1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習,借鑒對方成功經驗。每學期初,定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題,加強信息交流,了解學校需求,有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求,開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍,挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式,進行一對一的業(yè)務幫扶,提高青年教師成長進步。

3、借結對共建平臺,開展賽課評比活動。結合教學實際情況,每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽,實現(xiàn)在活動中交流,在活動中進步,在活動中共建,尋找差距,彌補為足,攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。

4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源,最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢,使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。

1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等,確保結對共建工作落到實處,取得實效。2、要加強交流,與結對學校加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪交流機制,了解結對工作開展情況,根據工作需要,隨時調整結對工作重點和實施方案,相互協(xié)調,保證結對工作順利開展。

3、要加大宣傳,統(tǒng)一思想,使教師認識結對工作的重要意義,主動積極地參與結對工作。同時,要努力克服困難,創(chuàng)造條件,為學校教師、干部結對提供應有的條件,確保結對工作順利開展。

根據結對共建工作總體計劃,年度具體活動安排如下:

2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習,落實共建結對的近期目標。

3、共建雙方教師互相聽課,探討推進高效課堂的新舉措。

4、啟動“同課異構”賽課活動。

6、共享九年級中考資源,交流中考經驗,每年至少2次。

根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排,xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流,增強黨支部活力,提高雙方基層黨組織的整體建設水平,按學校黨委要求,特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》,對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。

一、指導思想。

以中國特色社會主義理論為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標,充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用,密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系,不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力,不斷改進機關工作作風,不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。

xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體,建立機關與院系黨支部建設新途徑,探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路,促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動,密切合作關系;按照“以共建促黨建,以共建促了解,以共建促合作,以共建促發(fā)展”的原則,堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨,增強黨員干部的能力和素質。

三、結對共建活動形式和內容。

經與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系,本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。

按學校黨委要求,結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面:

1、結合黨的群眾路線教育實踐活動,采取聯(lián)合集中學習,聯(lián)合過組織生活,聯(lián)合開展黨課教育等形式,交流黨建工作經驗,共享黨建工作信息,加強組織建設,提高黨建工作水平。

2、圍繞學校中心任務,同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作,加強溝通和信息交流,就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題,采取座談、走訪等方式,開展調查研究,以點帶面,為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求,共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度,認真記錄每次活動的情況。

3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢,通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式,提升支部黨員素質,提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢,解決支部實際問題,促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動,共同促進,相互提高。

四、時間安排。

此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成:

1、第一階段——調查研究階段:結合“群眾路線大家談”活動,基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會,討論開展基層、群眾工作的具體思路;并與xx學院聯(lián)系溝通,初步開展調查研究,了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。

2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段:在前階段調研討論的基礎上,結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點,按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。

3、第三階段——活動實施階段:在今后三年,結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人,帶頭開展調研,全面了解共建支部的情況,廣泛征求共建支部的意見和建議,積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄,完整記錄活動開展過程。

4.第四階段——交流、總結階段:共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結,形成一份結對共建特色經驗材料。

為了更好地促進教育均衡發(fā)展,全面提升教學質量,進一步加強校際交流,實現(xiàn)開放辦學,合作共贏,共同提高的目的,從而提高整體教育教學質量,根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通(2015)43號】文件,本著“全面共建、突出重點;互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則,結合學校實際,特制訂本實施方案。

一、結對學校:

二、結對共建目的以校園文化建設為引領,以師資隊伍建設為抓手,以優(yōu)化課堂教學為載體,充分利用兩校資源優(yōu)勢互補,強化管理水平,有效提升教師的教育智慧和教研能力,提高教育教學質量,促進全縣教育均衡發(fā)展,最終取得共建、共贏的成果,辦人民滿意的教育。

三、共建思路。

1、明確共建工作重點。開展調研活動,通過教師互訪、座談了解等形式,就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建雙方學校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。

3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑,促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。

四、共建措施。

1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習,借鑒對方成功經驗。每學期初,定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題,加強信息交流,了解學校需求,有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求,開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍,挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式,進行一對一的業(yè)務幫扶,提高青年教師成長進步。

3、借結對共建平臺,開展賽課評比活動。結合教學實際情況,每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽,實現(xiàn)在活動中交流,在活動中進步,在活動中共建,尋找差距,彌補為足,攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。

4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源,最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢,使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。

五、組織保障。

1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等,確保結對共建工作落到實處,取得實效。2、要加強交流,與結對學校加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪交流機制,了解結對工作開展情況,根據工作需要,隨時調整結對工作重點和實施方案,相互協(xié)調,保證結對工作順利開展。

3、要加大宣傳,統(tǒng)一思想,使教師認識結對工作的重要意義,主動積極地參與結對工作。同時,要努力克服困難,創(chuàng)造條件,為學校教師、干部結對提供應有的條件,確保結對工作順利開展。

六、計劃安排根據結對共建工作總體計劃,年度具體活動安排如下:

2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習,落實共建結對的近期目標。

3、共建雙方教師互相聽課,探討推進高效課堂的新舉措。

4、啟動“同課異構”賽課活動。

6、共享九年級中考資源,交流中考經驗,每年至少2次。

根據上級文件文件精神,我校自20**年9月開始,開發(fā)區(qū)二小,與杜莊小學、潘莊小學等3所學校結成結對幫扶對子。為進一步提高城鄉(xiāng)學校結對互助工作的實效性,促進學校間均衡、和諧發(fā)展,本著共享資源,共同提高的雙贏原則,特制訂20**—20**年四校結對互助工作計劃。

以師資隊伍建設為抓手,以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進、共同提高、優(yōu)質辦學為目的,開展校際間的互助合作活動,不斷提高教育質量和辦學效益。

1.加強組織領導。

成立結對幫扶工作領導小組,由趙長坤校長任組長張勇副校長為副組長,全體教師為組員,制訂幫扶結對計劃,落實幫扶結對措施。校際間聯(lián)絡和各項活動的組織安排由趙長坤具體負責。

每學期一至兩次定期召開四所學校領導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理、發(fā)展和教育教學等方面問題,及時掌握各校教育教學活動情況,加強信息交流,了解學校需求,以便有針對性地開展結隊幫扶活動。

2.校際資源共享。

學校工作計劃、工作總結、專題活動方案、各類評估試卷等材料四校及時學習交流。每學期定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,并且全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經驗,以利于相互學習和借鑒。

3.師徒結對幫扶。

我校現(xiàn)有省級骨干教師教師、學科骨干、小學中學高級教師等9人,根據結對學校要求,每位教師與3所學校的教師一一對應結成對子,采取上示范課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。

4.靈活開展活動。

原則上每月一次開展活動,主要進行集中教研活動、頭腦風暴、專題講座、課題指導、師徒結對、學術沙龍、業(yè)務競賽等活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結對雙方學校通過在校園科技藝術節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學生參與等形式,開闊師生視野,提高素質。

根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排,xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流,增強黨支部活力,提高雙方基層黨組織的整體建設水平,按學校黨委要求,特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》,對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。

 以中國特色社會主義理論為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標,充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用,密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系,不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力,不斷改進機關工作作風,不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。

 xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體,建立機關與院系黨支部建設新途徑,探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路,促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動,密切合作關系;按照“以共建促黨建,以共建促了解,以共建促合作,以共建促發(fā)展”的原則,堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨,增強黨員干部的能力和素質。

 經與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系,本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。

 按學校黨委要求,結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面:

 1、結合黨的群眾路線教育實踐活動,采取聯(lián)合集中學習,聯(lián)合過組織生活,聯(lián)合開展黨課教育等形式,交流黨建工作經驗,共享黨建工作信息,加強組織建設,提高黨建工作水平。

 2、圍繞學校中心任務,同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作,加強溝通和信息交流,就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題,采取座談、走訪等方式,開展調查研究,以點帶面,為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求,共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度,認真記錄每次活動的情況。

 3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢,通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式,提升支部黨員素質,提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢,解決支部實際問題,促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動,共同促進,相互提高。

 此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成:

 1、第一階段——調查研究階段:結合“群眾路線大家談”活動,基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會,討論開展基層、群眾工作的具體思路;并與xx學院聯(lián)系溝通,初步開展調查研究,了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。

 2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段:在前階段調研討論的基礎上,結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點,按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。

 3、第三階段——活動實施階段:在今后三年,結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人,帶頭開展調研,全面了解共建支部的情況,廣泛征求共建支部的意見和建議,積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄,完整記錄活動開展過程。

 4.第四階段——交流、總結階段:共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結,形成一份結對共建特色經驗材料。

 xxx學院黨委。

 xx處黨支部。

為充分發(fā)揮學校示范、引領和輻射、帶動作用,我校在辦事處教委安排下與xx三小結對成兄弟學校?,F(xiàn)結合我校實際情況,特與xx三小制定結對幫扶計劃。

一、幫扶工作目標。

1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用,提高xx三小學校辦學水平,促進兩?;A教育均衡發(fā)展。

2、通過聽課研討、專題講座等,為青年教師搭建平臺,促進兩校教師專業(yè)化水平的提高。

3、通過“手拉手”活動,讓學生通過活動了解更多同齡人的學習和生活情況,更好地激發(fā)學生學習積極性,珍惜學習的機會。

二、幫扶工作內容。

主要從學校管理、師資建設、教學研究、資源共享、校園文化建設、學生交流等方面進行幫扶指導。

三、具體的工作安排。

(一)學校管理水平幫扶。

1、每學期開學初和結束時,兩校校長相互參與學校工作會議,共同研究管理工作和交流管理經驗,提高辦學水平。

2、兩校副校長、教導主任等每學期到對方參加校本教研活動,共同探究有效的教研模式。

3、兩校每學期互派1名中層人員到學校實地考察,參與學校決策與管理,促進學校管理經驗交流,不斷提高學校管理水平。

(二)教育教學工作幫扶。

1、教研組交流:兩校相應教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況,一方面提出專題,進行針對性研究;另一方面兩校以課堂教學為主戰(zhàn)場,開展教學交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學研究,促進雙方學校教師樹立先進的教育理念和教學思想,改進課堂教學方式方法,提高教學效益。通過示范課、研討課等形式的公開課,采用說課、上課、聽課、評課等活動形式,推動課堂教學效應。具體如下:

(1)每學期每學科開展1次以備課、講課和教學反思為一體的教學研究工作,解決教學上的問題。

(2)每學期開展一次青年教師開放日活動,邀請對方教師進行聽課,對青年教師進行相關業(yè)務指導。

(3)每學期開展一次青年教師基本功比賽,提高青年教師專業(yè)水平。

2、骨干交流:兩校骨干教師結對子,制定三年成長計劃。積極互動,完成兩次飛躍:一般層次的教學經驗交流、班主任工作經驗交流,互訪學習;深層次的跟班學習,課題研究,經驗總結(或論文撰寫)。

(1)由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學校的青年教師結對子,每學期都為對方學校送示范課。

(2)由我校骨干班主任每學期開展一次班主任工作經驗交流會,提高班主任的班務工作能力。

(3)邀請對方學校的教師或行政參與我校開展的課題工作,提高學校的科研工作水平。

(三)教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。

我校將要開展師德師風教育與建設,教師基本功培訓,跟崗學習等活動,到時邀請對方學校教師一起參與,共同學習。

(四)以少先隊為陣地,開展“手拉手”活動。

學校將充分利用“學雷鋒月”、“六一”等節(jié)日,組織部分少先隊員到對方學校進行參觀交流,為家庭有困難的同學結成幫扶對象,為他們損贈學習用具和課外書籍。并且組織學生與對方學校學生開展書信活動,增進學生彼此的感情等。

為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀,加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作,根據區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》(吳教普〔2016〕17號)文件精神,全面提高教育教學質量,提升教育內涵,實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享,促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展,特制定本方案。

一、結對領導小組。

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室,辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任,協(xié)作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施,由領導組成員根據業(yè)務分工具體負責。

二、結對目標與任務。

(一)目標:在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體,以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面,取長補短,共同進步。

(二)任務:領導小組根據共建計劃制定方案和工作規(guī)劃,提出各階段工作指導意見;山湖花園小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃,明確工作目標,強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性,以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題,同時在結對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補,雙贏共進,不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量,做到合作共進,共同發(fā)展。

三、結對形式與內容。

要求做到“三結對”、“三合作”。

(一)班子結對:山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作;愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。

(二)教師結對:山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教(支教),并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”,愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。

(三)學生結對:以“手拉手?心連心”為主題,通過校園文化聯(lián)誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動,共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀,塑造良好的行為品格。學生之間互相結對,旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助,攜手成長,共同進步。

(四)管理合作:建立定期交流制度,學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經驗的講座或交流座談。通過交流互動,共同提高學校管理水平,促進雙方學校的發(fā)展。

(五)教研合作:每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上,力爭完成每學期開展1次以上教學經驗交流,并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式。活動要做到有計劃、有針對性、有指導、有成效、有小結,使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。

(六)資源利用合作:山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備,提供教學資料等援助。開展交流與協(xié)作,兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動,通過網絡信息技術平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢,幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量,確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。

四、工作原則與要求。

(一)加強領導。本項工作具體由山湖花園小學孫建兵副校長及愛心小學劉春林副校長負責,每校再確定一名主任分別擔任辦公室主任、副主任,建立完善的管理制度,積累好過程性資料,做好工作總結。

(二)勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐,勇于探索,不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內容形式,推動辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動,以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果,以新成果推動新發(fā)展,真正實現(xiàn)“共贏”。

為進一步強化中心黨建工作基礎,更好地完成中心領導交辦的“黨建工作全面提升”的目標任務,緊緊圍繞中心“121”工作戰(zhàn)略,促進中心支部全體黨員更加牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,現(xiàn)制定xxxxxx黨支部結對共建工作方案,具體如下:

全面貫徹黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹習近平總書記對廣東重要指示批示精神,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位,堅決維護黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導,按照新時代黨的建設總要求,以黨的政治建設為統(tǒng)領,嚴格貫徹執(zhí)行《中國共產黨支部工作條例》,著力提升支部組織力、強化政治引領,做到一手抓黨建,一手抓業(yè)務,實現(xiàn)以黨建促業(yè)務。堅持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學人員和高層次人才服務工作,推進“xxxxxxx”建設,扎實推動習近平新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結出豐碩成果。

實現(xiàn)共建雙方黨支部優(yōu)勢互補,充分發(fā)揮兩個支部和黨員推動發(fā)展、凝心聚力、促進工作的作用,努力構建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補”的黨建工作新格局。

(一)共促黨建業(yè)務雙融合,助力灣區(qū)引才筑高地1.共同宣傳和貫徹落實省委、市委人才工作政策。發(fā)揮黨員先鋒模范作用,組織相關業(yè)務工作人員,向海歸人才、高層次人才宣傳廣州市關于招才引智的政策,推進76號令、“1+4”“1+3”等政策的貫徹落實;聯(lián)合召開人才項目工作座談會,就項目申報、受理、審核工作,與申報人、申報單位、主管部門進行雙向信息互動,擴大項目實施覆蓋面及精準度。2.共同落實意識形態(tài)責任制。向服務對象和群眾宣傳黨的路線方針政策和決議,以菁英計劃學員行前教育培訓、海歸博士進校園等活動為抓手,在服務對象和群眾中營造愛國、愛黨、愛人民的良好氛圍。充分發(fā)揮高層次人才自身優(yōu)勢和影響力,進一步向群眾宣傳黨的政策理論,開展愛國主義教育等。3.共同開展黨員聯(lián)系服務對象、幫扶企業(yè)工作。經常性了解服務對象對人才政策的意見建議,了解服務對象訴求;開展黨員與企業(yè)人才結對幫扶工作,對接重點區(qū)域、重點單位、重點人群申報項目需求,指導企業(yè)開展項目申報;創(chuàng)新服務方式,轉變服務思路,共同開展“xxxxxxxx”課題調研,努力成為粵港澳大灣區(qū)“以創(chuàng)促才”的前沿服務陣地。4.共同落實重大事項請示條例。實事求是對黨的建設、黨的人才工作提出意見建設,共同對人才服務進行調研,將調研結果向上級黨組織,為決策的制定提供有效信息。5.共同做好信息公開工作。按照工作要求,共同做好人才工作的相關公開工作。包括人才工作政策、高層次人才認定結果、產業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新人才補貼項目的相關信息,在廣州人才工作網,人社局官網和微信公眾號上進行公開。

(二)共同夯實黨建基礎,助力模范機關建設1.共同做好黨員思想政治教育培訓。根據黨員的能力與實際需求,共同確定學習內容,制定學習計劃,通過走訪參觀,考察調研、支部書記上黨課、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓,支部黨員相互交流學習體會,加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設工作?;ハ喽酱俳⑼晟聘黜楛h建制度,包括支部班子建設、組織活動制度、黨員管理制度、黨員教育培訓制度等,不斷促進支部標準化建設。支部黨員交叉進行監(jiān)督,相互提醒,相互監(jiān)督,促進黨員隊伍風清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現(xiàn)高層次人才、留學人員中間的優(yōu)秀人才,引導其積極向黨組織靠攏,有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦。對在人才服務工作中表現(xiàn)突出的非黨員職工,將其列為黨員發(fā)展對象。

(一)加強組織領導。為保證工作順利推進,由支部書記xxxx同志牽頭負總責,全面協(xié)調推進結對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯(lián)絡員,負責定期協(xié)調開展共建任務;綜合部黨務組負責具體工作的實施開展。

(二)創(chuàng)新結對方式。中心支部要不斷探索結對共建中的新方式新形式,豐富共建活動的內容,及時小結共建活動的特色和做法,宣傳和樹立結對共建、服務群眾的先進典型。

學校與村結對共建方案篇五

該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的方案“方案”,即案例前獲得的方法,案例前呈現(xiàn)的方法為“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯(lián)建、黨員互動、活動互聯(lián)、資源共享的有效途徑,進一步推進、鞏固和擴大“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化成果,努力形成“抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展”的整體合力,推動雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責,增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力,現(xiàn)結合實際,制定以下活動實施方案。

按照“以共建促黨建,以共建促了解,以共建促合作,以共建促發(fā)展”的原則,在共建黨支部的雙方上級黨組織的領導下,在求真務實、真抓實干抓好自身建設的同時,共建雙方圍繞“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化、提高基層黨建工作水平,通過開展黨支部結對共建活動,進一步強化黨員干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和奉獻意識,進一步轉變工作作風,密切黨群關系,推動各單位中心工作的開展,促進**港航經濟和諧發(fā)展。

1

彼此促進,優(yōu)勢互補,資源共享,不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,努力提升黨建工作科學化水平。

1.聯(lián)合開展黨員教育。一是圍繞推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化,每季度開展一次黨員教育活動,采取結對雙方黨支部書記輪流講黨課,組織黨員集中集體自學等方式開展學習教育。二是織開展學習討論會、交流會,相互提供學習資源平臺。三是采取舉辦知識競賽、文體活動、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式,強化學習教育成果。

2.聯(lián)合開展黨組織生活。一是結對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活,圍繞黨的政治理論知識學習和“兩學一做”等內容,相互交流學習體會。二是聯(lián)合開展主題黨日活動,包括:開展“三會一課”、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動,開展靈活多樣的組織生活。

3.互幫互促,共建規(guī)范基礎工作。結對共建黨支部根據黨建工作需要,開展一次互訪溝通交流活動,就黨建方面的日常性、規(guī)范性工作進行相互檢查、指導、互助,按照“五好”黨支部標準,共同完善和規(guī)范各項黨建基礎工作,促進雙方黨建工作共同提高。

4.積極拓展活動外延。在結對共建活動期間,雙方定期開展黨建活動,促進雙方交流。如適時組織雙方黨員開展雙方工作體驗活動,通過角色轉換體現(xiàn)彼此工作,促進雙方交流,增進。

1

結對黨員業(yè)務知識的提高,做到互動互學、互幫互促,提高整體“結對共建”水平。

5.聯(lián)合共促發(fā)展。一是充分發(fā)揮海關在貿易和進出口方面的信息、政策優(yōu)勢,把國家、地方政府好政策及時傳達到企業(yè),指導企業(yè)用好政策。研究和協(xié)調企業(yè)在生產經營和發(fā)展中遇到的實際困難。二是相互協(xié)助、相互促進,共同提升口岸服務水平,共同維護港口穩(wěn)定,提高工作效率。

1.動員部署階段(2017年10月中旬前)。結對黨支部之間加強相互溝通和交流,彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產經營情況,理清工作思路,確定雙方聯(lián)絡員,制定操作性強、有針對性的工作方案和開展計劃。在**老港或供應公司召開動員會議,啟動黨支部結對共建活動。

2.組織實施階段(2017年10月下旬-2018年8月底)。結對黨支部加強工作溝通,聯(lián)絡人員每月對照實施方案和計劃,掌握工作進度,積極聯(lián)系組織開展好各項活動,落實各項任務,完善各項活動檔案資料,確保黨支部結對共建活動得到切實開展。

3、總結和驗收階段(2017年9月底)。結對黨支部對開展共建活動進行認真總結,提煉好的經驗做法,形成書面總結材料。結對黨支部雙方的上級黨組織對活動開展情況進行驗收。

1.加強組織領導,明確工作責任。結對共建黨支部要高度重視結對共建共創(chuàng)活動,切實。

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把共建活動列入支部重要議事日程,把工作任務、工作責任和工作要求落實到每個具體環(huán)節(jié)。結對黨支部書記要切實履行第一責任人職責,身體力行,作好表率;支部領導班子要落實認真研究,部署活動。結對共建的黨支部委員會應定期召開一次聯(lián)系會議,研究解決工作中存在的問題。

2.推進工作任務。結對共建黨支部要加強溝通聯(lián)系,通過召開座談會、實地走訪等方式,全面了解共建單位的基本情況,制定具體工作方案,認真組織實施。在學習教育、組織生活、聯(lián)系服務群眾等具體工作中,互幫互促,共同進步。引導各自黨員積極參與到各項共建工作任務中來,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以黨建工作帶動重點工作、業(yè)務工作,推進共建活動持續(xù)有序開展。

3.營造良好氛圍。要充分利用網站、微博、微信等平臺,大力宣傳共建活動,充分調動黨員參與活動的積極性、主動性,努力探索黨建工作的新形式,為推動共建活動營造良好的輿論氛圍。

為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀,加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作,根據區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》(吳教普〔2016〕17號)文件精神,全面提高教育教學質量,提升教育內涵,實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享,促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展,特制定本方案。

一、結對領導小組。

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室,辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任,協(xié)作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施,由領導組成員根據業(yè)務分工具體負責。

二、結對目標與任務。

(一)目標:在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體,以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面,取長補短,共同進步。

(二)任務:領導小組根據共建計劃制定方案和工作規(guī)劃,提出各階段工作指導意見;山湖花園小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃,明確工作目標,強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性,以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題,同時在結對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補,雙贏共進,不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量,做到合作共進,共同發(fā)展。

三、結對形式與內容。

要求做到“三結對”、“三合作”。

(一)班子結對:山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作;愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。

(二)教師結對:山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教(支教),并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”,愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。

(三)學生結對:以“手拉手?心連心”為主題,通過校園文化聯(lián)誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動,共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀,塑造良好的行為品格。學生之間互相結對,旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助,攜手成長,共同進步。

(四)管理合作:建立定期交流制度,學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經驗的講座或交流座談。通過交流互動,共同提高學校管理水平,促進雙方學校的發(fā)展。

(五)教研合作:每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上,力爭完成每學期開展1次以上教學經驗交流,并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?;顒右龅接杏媱潯⒂嗅槍π?、有指導、有成效、有小結,使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。

(六)資源利用合作:山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備,提供教學資料等援助。開展交流與協(xié)作,兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動,通過網絡信息技術平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢,幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量,確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。

四、工作原則與要求。

(一)加強領導。本項工作具體由山湖花園小學孫建兵副校長及愛心小學劉春林副校長負責,每校再確定一名主任分別擔任辦公室主任、副主任,建立完善的管理制度,積累好過程性資料,做好工作總結。

(二)勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐,勇于探索,不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內容形式,推動辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動,以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果,以新成果推動新發(fā)展,真正實現(xiàn)“共贏”。

根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排,xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流,增強黨支部活力,提高雙方基層黨組織的整體建設水平,按學校黨委要求,特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》,對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。

 以中國特色社會主義理論為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標,充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用,密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系,不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力,不斷改進機關工作作風,不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。

 xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體,建立機關與院系黨支部建設新途徑,探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路,促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動,密切合作關系;按照“以共建促黨建,以共建促了解,以共建促合作,以共建促發(fā)展”的原則,堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨,增強黨員干部的能力和素質。

 經與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系,本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。

 按學校黨委要求,結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面:

 1、結合黨的群眾路線教育實踐活動,采取聯(lián)合集中學習,聯(lián)合過組織生活,聯(lián)合開展黨課教育等形式,交流黨建工作經驗,共享黨建工作信息,加強組織建設,提高黨建工作水平。

 2、圍繞學校中心任務,同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作,加強溝通和信息交流,就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題,采取座談、走訪等方式,開展調查研究,以點帶面,為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求,共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度,認真記錄每次活動的情況。

 3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢,通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式,提升支部黨員素質,提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢,解決支部實際問題,促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動,共同促進,相互提高。

 此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成:

 1、第一階段——調查研究階段:結合“群眾路線大家談”活動,基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會,討論開展基層、群眾工作的具體思路;并與xx學院聯(lián)系溝通,初步開展調查研究,了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。

 2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段:在前階段調研討論的基礎上,結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點,按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。

 3、第三階段——活動實施階段:在今后三年,結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人,帶頭開展調研,全面了解共建支部的情況,廣泛征求共建支部的意見和建議,積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄,完整記錄活動開展過程。

 4.第四階段——交流、總結階段:共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結,形成一份結對共建特色經驗材料。

 xxx學院黨委。

 xx處黨支部。

為了更好地促進教育均衡發(fā)展,全面提升教學質量,進一步加強校際交流,實現(xiàn)開放辦學,合作共贏,共同提高的目的,從而提高整體教育教學質量,根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通(2015)43號】文件,本著“全面共建、突出重點;互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則,結合學校實際,特制訂本實施方案。

以校園文化建設為引領,以師資隊伍建設為抓手,以優(yōu)化課堂教學為載體,充分利用兩校資源優(yōu)勢互補,強化管理水平,有效提升教師的教育智慧和教研能力,提高教育教學質量,促進全縣教育均衡發(fā)展,最終取得共建、共贏的成果,辦人民滿意的教育。

1、明確共建工作重點。開展調研活動,通過教師互訪、座談了解等形式,就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流,針對共建雙方學校實際情況,有的放矢地開展活動,提高工作實效。

3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑,促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。

1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習,借鑒對方成功經驗。每學期初,定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議,共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題,加強信息交流,了解學校需求,有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2、教師結對。根據共建學校教師發(fā)展需求,開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍,挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式,進行一對一的業(yè)務幫扶,提高青年教師成長進步。

3、借結對共建平臺,開展賽課評比活動。結合教學實際情況,每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽,實現(xiàn)在活動中交流,在活動中進步,在活動中共建,尋找差距,彌補為足,攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。

4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源,最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢,使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。

1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經費保障等,確保結對共建工作落到實處,取得實效。2、要加強交流,與結對學校加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪交流機制,了解結對工作開展情況,根據工作需要,隨時調整結對工作重點和實施方案,相互協(xié)調,保證結對工作順利開展。

3、要加大宣傳,統(tǒng)一思想,使教師認識結對工作的重要意義,主動積極地參與結對工作。同時,要努力克服困難,創(chuàng)造條件,為學校教師、干部結對提供應有的條件,確保結對工作順利開展。

根據結對共建工作總體計劃,年度具體活動安排如下:

1、共建雙方學校領導見面,共同商討結對共建工作年度計劃。

2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習,落實共建結對的近期目標。

3、共建雙方教師互相聽課,探討推進高效課堂的新舉措。

4、啟動“同課異構”賽課活動。

6、共享九年級中考資源,交流中考經驗,每年至少2次。

根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排,xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流,增強黨支部活力,提高雙方基層黨組織的整體建設水平,按學校黨委要求,特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》,對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。

一、指導思想。

以中國特色社會主義理論為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標,充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用,密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系,不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力,不斷改進機關工作作風,不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。

二、結對共建活動的目的和工作原則。

xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體,建立機關與院系黨支部建設新途徑,探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路,促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動,密切合作關系;按照“以共建促黨建,以共建促了解,以共建促合作,以共建促發(fā)展”的原則,堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨,增強黨員干部的能力和素質。

三、結對共建活動形式和內容。

經與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系,本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。

按學校黨委要求,結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面:

1、結合黨的群眾路線教育實踐活動,采取聯(lián)合集中學習,聯(lián)合過組織生活,聯(lián)合開展黨課教育等形式,交流黨建工作經驗,共享黨建工作信息,加強組織建設,提高黨建工作水平。

2、圍繞學校中心任務,同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作,加強溝通和信息交流,就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題,采取座談、走訪等方式,開展調查研究,以點帶面,為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求,共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度,認真記錄每次活動的情況。

3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢,通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式,提升支部黨員素質,提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢,解決支部實際問題,促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動,共同促進,相互提高。

四、時間安排。

此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成:

1、第一階段——調查研究階段:結合“群眾路線大家談”活動,基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會,討論開展基層、群眾工作的具體思路;并與xx學院聯(lián)系溝通,初步開展調查研究,了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。

2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段:在前階段調研討論的基礎上,結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點,按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。

3、第三階段——活動實施階段:在今后三年,結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人,帶頭開展調研,全面了解共建支部的情況,廣泛征求共建支部的意見和建議,積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄,完整記錄活動開展過程。

4.第四階段——交流、總結階段:共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結,形成一份結對共建特色經驗材料。

為進一步強化中心黨建工作基礎,更好地完成中心領導交辦的“黨建工作全面提升”的目標任務,緊緊圍繞中心“121”工作戰(zhàn)略,促進中心支部全體黨員更加牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,現(xiàn)制定xxxxxx黨支部結對共建工作方案,具體如下:

全面貫徹黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹習近平總書記對廣東重要指示批示精神,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位,堅決維護黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導,按照新時代黨的建設總要求,以黨的政治建設為統(tǒng)領,嚴格貫徹執(zhí)行《中國共產黨支部工作條例》,著力提升支部組織力、強化政治引領,做到一手抓黨建,一手抓業(yè)務,實現(xiàn)以黨建促業(yè)務。堅持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學人員和高層次人才服務工作,推進“xxxxxxx”建設,扎實推動習近平新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結出豐碩成果。

實現(xiàn)共建雙方黨支部優(yōu)勢互補,充分發(fā)揮兩個支部和黨員推動發(fā)展、凝心聚力、促進工作的作用,努力構建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補”的黨建工作新格局。

(一)共促黨建業(yè)務雙融合,助力灣區(qū)引才筑高地1.共同宣傳和貫徹落實省委、市委人才工作政策。發(fā)揮黨員先鋒模范作用,組織相關業(yè)務工作人員,向海歸人才、高層次人才宣傳廣州市關于招才引智的政策,推進76號令、“1+4”“1+3”等政策的貫徹落實;聯(lián)合召開人才項目工作座談會,就項目申報、受理、審核工作,與申報人、申報單位、主管部門進行雙向信息互動,擴大項目實施覆蓋面及精準度。2.共同落實意識形態(tài)責任制。向服務對象和群眾宣傳黨的路線方針政策和決議,以菁英計劃學員行前教育培訓、海歸博士進校園等活動為抓手,在服務對象和群眾中營造愛國、愛黨、愛人民的良好氛圍。充分發(fā)揮高層次人才自身優(yōu)勢和影響力,進一步向群眾宣傳黨的政策理論,開展愛國主義教育等。3.共同開展黨員聯(lián)系服務對象、幫扶企業(yè)工作。經常性了解服務對象對人才政策的意見建議,了解服務對象訴求;開展黨員與企業(yè)人才結對幫扶工作,對接重點區(qū)域、重點單位、重點人群申報項目需求,指導企業(yè)開展項目申報;創(chuàng)新服務方式,轉變服務思路,共同開展“xxxxxxxx”課題調研,努力成為粵港澳大灣區(qū)“以創(chuàng)促才”的前沿服務陣地。4.共同落實重大事項請示條例。實事求是對黨的建設、黨的人才工作提出意見建設,共同對人才服務進行調研,將調研結果向上級黨組織,為決策的制定提供有效信息。5.共同做好信息公開工作。按照工作要求,共同做好人才工作的相關公開工作。包括人才工作政策、高層次人才認定結果、產業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新人才補貼項目的相關信息,在廣州人才工作網,人社局官網和微信公眾號上進行公開。

(二)共同夯實黨建基礎,助力模范機關建設1.共同做好黨員思想政治教育培訓。根據黨員的能力與實際需求,共同確定學習內容,制定學習計劃,通過走訪參觀,考察調研、支部書記上黨課、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓,支部黨員相互交流學習體會,加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設工作。互相督促建立完善各項黨建制度,包括支部班子建設、組織活動制度、黨員管理制度、黨員教育培訓制度等,不斷促進支部標準化建設。支部黨員交叉進行監(jiān)督,相互提醒,相互監(jiān)督,促進黨員隊伍風清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現(xiàn)高層次人才、留學人員中間的優(yōu)秀人才,引導其積極向黨組織靠攏,有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦。對在人才服務工作中表現(xiàn)突出的非黨員職工,將其列為黨員發(fā)展對象。

(一)加強組織領導。為保證工作順利推進,由支部書記xxxx同志牽頭負總責,全面協(xié)調推進結對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯(lián)絡員,負責定期協(xié)調開展共建任務;綜合部黨務組負責具體工作的實施開展。

(二)創(chuàng)新結對方式。中心支部要不斷探索結對共建中的新方式新形式,豐富共建活動的內容,及時小結共建活動的特色和做法,宣傳和樹立結對共建、服務群眾的先進典型。

學校與村結對共建方案篇六

根據學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排,xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流,增強黨支部活力,提高雙方基層黨組織的整體建設水平,按學校黨委要求,特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》,對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。

一、指導思想。

以中國特色社會主義理論為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標,充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用,密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系,不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力,不斷改進機關工作作風,不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。

xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體,建立機關與院系黨支部建設新途徑,探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路,促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動,密切合作關系;按照“以共建促黨建,以共建促了解,以共建促合作,以共建促發(fā)展”的原則,堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨,增強黨員干部的能力和素質。

經與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系,本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。

按學校黨委要求,結對共建活動內容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面:

1、結合黨的群眾路線教育實踐活動,采取聯(lián)合集中學習,聯(lián)合過組織生活,聯(lián)合開展黨課教育等形式,交流黨建工作經驗,共享黨建工作信息,加強組織建設,提高黨建工作水平。

2、圍繞學校中心任務,同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作,加強溝通和信息交流,就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題,采取座談、走訪等方式,開展調查研究,以點帶面,為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求,共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調研報告。共建雙方建立活動記錄制度,認真記錄每次活動的情況。

3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢,通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式,提升支部黨員素質,提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢,解決支部實際問題,促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動,共同促進,相互提高。

四、時間安排。

此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成:

1、第一階段——調查研究階段:結合“群眾路線大家談”活動,基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會,討論開展基層、群眾工作的具體思路;并與xx學院聯(lián)系溝通,初步開展調查研究,了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。

2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段:在前階段調研討論的基礎上,結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點,按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。

3、第三階段——活動實施階段:在今后三年,結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人,帶頭開展調研,全面了解共建支部的情況,廣泛征求共建支部的意見和建議,積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄,完整記錄活動開展過程。

4.第四階段——交流、總結階段:共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結,形成一份結對共建特色經驗材料。

學校與村結對共建方案篇七

甲方:

乙方:

為確保宰能村扣香公路按時、按質、按量完成,經甲乙雙方共同協(xié)商,達成如下協(xié)議:

一、公路建設路線及工期要求:。

1、公路建設路線為宰勇大寨至扣香自然寨。

2、工期要求是xx年3月10日至xx年12月30日。

二、公路建設的內容:

公路路基開挖工程。

三、公路建設技術要求:

1、土石方開挖有效路基直線段為4.5米,彎道地段為6.1米;每公里設置4個錯車道,錯車道有效寬度為6.1米。

2、線型要求滿足行車順適,特殊地段最大縱坡不得大于10%,縱坡長度不得大于80米,彎道最小半徑不得小于15米。

3、土質邊坡按1:0.5-1:0.75,堅石邊坡按1:0.2,軟石邊坡按1:0.3的標準進行開挖。

四、工程驗收及付款方式:

1、乙方全部完成公路路基開挖工程后,由鄉(xiāng)政府組織相關部門進行驗收。

2、工程承包經費為每公里2.75萬元,乙方進場并完成500米的路基開挖后,甲方再按工程進度工程款的30%預付給乙方作工程建設費用;整個工程按時按按量完工,經鄉(xiāng)人民政府組織相關部門驗收合格后,一次性付清工程款。

五、施工安全責任:

乙方在施工期間必須妥善處理好施工安全措施,按照安全操作規(guī)程施工,達到安全生產的目的。乙方無論任何時候發(fā)生安全事故,造成的一切后果由乙方自負,甲方概不負責。

六、雙方的權利、責任和義務:

1、公路建設必須按照本合同規(guī)定的技術要求一次開挖到位,未完成整條線路的工程或不按合同工期完工的,甲方拒絕支付費用,所發(fā)生的一切費用由乙方自行承擔。

2、甲方必須搞好公路經過的山林田土、房屋、墳墓等的協(xié)調和搬遷工作,如因未搞好協(xié)調和搬遷造成乙方工程誤工的,從第3天算起,每天按1000元計支付乙方的誤工費。

3、在施工過程中,乙方的機械燃油由乙方自行負責運輸。

4、甲方必須派員協(xié)助乙方進行施工。

5、本合同一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份、鄉(xiāng)人民政府一份,自雙方簽字之日生效。

學校與村結對共建方案篇八

甲方:

乙方:

根據縣教育局的有關要求,結合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學,對口交流的目標。

經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。

一、指導思想。

以鄧小平理論、毛浙東思想等重要思想為指導,全面落實縣局有關文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。

二、共建目標。

1、通過交流活動的開展,提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶,提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。

3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。

三、雙方協(xié)作內容及方式:

1、雙方定期到結對的學校了解情況,及時提供相關活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度。

(1)會商制度。

成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

(2)定期交流制度。

雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。

雙方分別結合本學校的實際,協(xié)商學校共建活動的內容和方式,每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關部門備案。

五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。

六、此協(xié)議經雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章):_______________。

乙方(蓋章):_______________。

負責人(簽字):_______________。

負責人(簽字):______________。

__________年______月_______日。

學校與村結對共建方案篇九

根據縣教育局的有關要求,結合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學,對口交流的目標。經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“”重要思想為指導,全面落實縣局有關文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。

二、共建目標。

1、通過交流活動的開展,提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶,提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。

3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。

三、雙方協(xié)作內容及方式:

1、雙方定期到結對的學校了解情況,及時提供相關活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度。

(1)會商制度。成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際,協(xié)商學校共建活動的內容和方式,每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關部門備案。

五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。

六、此協(xié)議經雙方單位蓋章簽字生效。

__________年______月_______日。

學校與村結對共建方案篇十

通過班子聯(lián)促、隊伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施,逐步促進和實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。

甲方:局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近群眾,進一步了解和熟悉社區(qū)工作,增進與基層和群眾的感情,提高服務基層和群眾的熱情和本領,攜手促進黨內和諧和社區(qū)和諧。

乙方:在?五個好?創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區(qū)黨員干部素質、促進農業(yè)增效農民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風等方面取得新進步。

二、共建形式。

結對共建活動采取市機關事務局黨委與七里營社區(qū)黨支部,局黨委黨員和七里營社區(qū)貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。

三、共建時間。

局黨委和七里營社區(qū)共建時間為、、三年。

四、共建任務。

通過結對共建,進一步深化群眾觀念,強化群眾感情,創(chuàng)新社會管理,加強組織建設,豐富黨建,改進工作作風,改善干群關系,以組織共建、實事共辦、事業(yè)共創(chuàng)為重點開展共建活動。

五、共建內容。

1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心,以?一推行四公開?群眾工作站為平臺,在實現(xiàn)?八有?的基礎上,指導和幫助七里營社區(qū)黨組織建立規(guī)范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區(qū)訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動,推進組織生活的相互融合。二是指導和幫助結對社區(qū)建立健全工作規(guī)則,制定完善民主決策、民主議事、社區(qū)政務公開、居民自治章程和社區(qū)規(guī)定民約等規(guī)章制度。重點指導推行?四議兩公開?,堅持和改進?三會一課?、黨員設崗定責、民主評議等制度,建立完善黨務、政務公開欄,抓好黨員發(fā)展、流動黨員管理等日常工作的規(guī)范與落實。

行結對幫扶,每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以?一推行四公開?群眾工作站為平臺,通過走訪創(chuàng)新幫抉方式,通過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶,培育?造血?功能,增強幫扶實效。

3、事業(yè)共創(chuàng)。指導和幫助結對社區(qū)黨組織制定符合社情實際的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃;協(xié)助駐社區(qū)干部為結對社區(qū)創(chuàng)辦一個帶動作用明顯的致富項目,找準一條有利于壯大集體經濟的發(fā)展路子,盡力提供政策、信息、技術和資金項目等方面的指導和股務。

甲方:乙方:

簽字蓋章簽字蓋章。

20__年6月5日。

學校與村結對共建方案篇十一

甲方:

乙方:

小學:

根據縣教育局的有關要求,結合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學,對口交流的目標。

經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“”重要思想為指導,全面落實縣局有關文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。

二、共建目標。

1、通過交流活動的開展,提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶,提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。

3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。

三、雙方協(xié)作內容及方式:

1、雙方定期到結對的學校了解情況,及時提供相關活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的.教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度。

(1)會商制度。

成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

(2)定期交流制度。

雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。

雙方分別結合本學校的實際,協(xié)商學校共建活動的內容和方式,每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關部門備案。

五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補充。

六、此協(xié)議經雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章):乙方(蓋章):

負責人(簽字):負責人(簽字):

學校與村結對共建方案篇十二

為積極響應z省教育廳“千校萬師支援農村教育工程”結對幫扶活動,根據z市教育局人事處安排,我園與z縣z中心幼兒園成為教育對口交流結對幼兒園,為了全面履行結對共建的有關要求,特制定本方案。

我園將在z省教育廳的指導下,充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用,采取“一對一、手把手”的方式,有針對性地幫助指導z縣z中心幼兒園,以內涵建設為重點,促進z中心幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃,規(guī)范辦園行為、提高管理水平,強化隊伍建設、提升保教質量。

組長:z(全面負責)。

副組長:z(后勤保育、安全綜治)。

z(環(huán)境布置、教學活動、區(qū)域活動等)。

z(檔案資料、專用室等)。

成員:小班組—z。

中班組---z。

大班組---z。

20xx.9——20xx.8。

1.幫助提高管理水平。我園通過進入z中心幼兒園入區(qū)指導、交流,或接待該園教師來我園鍛煉學習,幫助其樹立先進的保育教育理念,建立科學的管理體系和管理方法,完善各項規(guī)章制度,促進z幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設,幫助z中心幼兒園拓展視野,轉變觀念,提升保教管理水平。

2.幫助提升隊伍素質。我園要為z中心幼兒園提供教師培訓方面的有關信息、資料,開展定期培訓,為z幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時,積極組織骨干教師定期支教、骨干教師團隊不定期送教、安排z教師來園跟崗學習、指導z幼兒園開展園本研訓、建立網絡平臺共享園本研修資源等多種活動,實行教師培訓資源共享,提高該園教師隊伍的整體素質。

3.幫助開展保教活動。我園根據“保教并重、游戲為主”的原則,組織人員認真分析幫扶z幼兒園學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題,尤其是幼兒園教育“小學化”現(xiàn)象的原因,提出改進措施,促進幼兒身心健康發(fā)展。

4.幫助改善辦園條件。我園要幫助z幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設,在力所能及的情況下,采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯(lián)誼、互贈作品等活動,加強園際之間的相互學習與交流。

1.支教學校和受援學校間要建立定期研究協(xié)調支教工作的制度,校長、園長作為支教工作的第一責任人,承擔結對幫扶工作的組織實施和集體管理工作,確保幫扶工作落到實處,取得失效。

2.加強交流,與結對學校加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪交流機制,了解幫扶工作開展情況,根據工作需要,隨時調整幫扶工作重點和實施方案,相互協(xié)調,保證幫扶工作順利開展。

3.加大宣傳,統(tǒng)一思想,使教師認識支教工作的重要意義,主動積極參與支教工作。同時,要努力克服困難,創(chuàng)造條件,為教師支教提供應用的條件,確保支教工作順利開展。

4.創(chuàng)新形式,拓展結對思路,以多種形式開展互助共建活動。組建園長、行政管理人員和骨干教師為一體的結對小組,通過網絡資源共享、互助交流、教科研課題實施、優(yōu)質教育活動展示、專題講座、半日開放、跟崗學習等形式,與結對園所開展交流互助活動。

學校與村結對共建方案篇十三

_____________(以下簡稱委托人)與________________(以下簡稱咨詢人)經過雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。

1.項目名稱:_________________。

2.服務類別:_________________。

二、本合同的措詞和用語與所屬建設工程造價咨詢合同條件及有關附件同義。

三、下列文件均為本合同的組成部分:_________________。

1.建設工程造價咨詢合同標準條件;。

2.建設工程造價咨詢合同專用條件;。

3.建設工程造價咨詢合同執(zhí)行中共同簽署的補充與修正文件。

四、咨詢人同意按照本合同的規(guī)定,承擔本合同專用條件中議定范圍內的建設工程造價咨詢業(yè)務。

五、委托人同意按照本合同規(guī)定的期限、方式、幣種、額度向咨詢人支付酬金。

六、本合同的建設工程造價咨詢業(yè)務自年月日開始實施,至年月日終結。

七、本合同一式四份,具有同等法律效力,雙方各執(zhí)兩份。

委?托?人:_________________(蓋章)?。

法定代表人:_________________(簽字)法定代表人:_________________(簽字)。

委托代理人:_________________(簽字)委托代理人:_________________(簽字)。

_____________年__________月__________日??。

學校與村結對共建方案篇十四

我園將在z省教育評估院的指導下,充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用,采取“一對一、手把手”的方式,有針對性地幫助指導z縣z鎮(zhèn)z幼兒園省優(yōu)質園的創(chuàng)建工作,以內涵建設為重點,促進z幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃,規(guī)范辦園行為、提高管理水平,強化隊伍建設、提升保教質量。

組長:z(全面負責)。

副組長:z(后勤保育、安全綜治)。

z(環(huán)境布置、教學活動、區(qū)域活動等)。

z(創(chuàng)建資料、專用室等)。

成員:小班組—z。

中班組xxx。

大班組xxx。

1.幫助提高管理水平。我園通過進入z幼兒園入區(qū)指導、交流,或接待該園教師來我園鍛煉學習,幫助其樹立先進的保育教育理念,建立科學的管理體系和管理方法,完善各項規(guī)章制度,促進z幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設,幫助z幼兒園拓展視野,轉變觀念,提升保教管理水平。

2.幫助提升隊伍素質。我園要為z幼兒園提供教師培訓方面的有關信息、資料,開展定期培訓,為z幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時,積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動,選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、開示范課、交流教研信息,幫助該園開展園本培訓和園本教研,并進行教育科研課題研究與申報工作,實行教師培訓資源共享,提高該園教師隊伍的整體素質。

3.幫助開展保教活動。我園根據“保教并重、游戲為主”的原則,組織人員認真分析幫扶z幼兒園學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題,尤其是幼兒園教育“小學化”現(xiàn)象的原因,提出改進措施,促進幼兒身心健康發(fā)展。

4.幫助改善辦園條件。我園要幫助z幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設,在力所能及的情況下,采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯(lián)誼、互贈作品等活動,加強園際之間的相互學習與交流。

以多種形式開展互助共建活動,在z縣和z市教育局的領導下,以園長、行政管理人員和骨干教師通過網絡資源共享、互助交流、教科研課題實施、優(yōu)質教育活動展示、專題講座、半日開放等形式,與結對園所開展交流互助活動,確保該園在20xx年10月省優(yōu)質園創(chuàng)建中能一舉通過。

1.20xx.11,我園對全園教師傳達z省評估院結對共建精神,明確我園結對對象,成立結對共建小組,制定結對共建計劃。

2.20xx.12,我園通過家園親子義賣形式為結對園籌集幫扶資金,贈送相關玩具、圖書、衣服等。

3.20xx.2,電話咨詢結對園硬件落實情況,安排互相交流時間。

4.20xx.4,結對園硬件落實到位,該園行政和骨干教師來我園和豐裕幼兒園實地觀摩,實地講解。

5.20xx.4,我園黨支部牽頭帶骨干成員進駐結對園,全面了解該園保育水平、師資隊伍、安全衛(wèi)生等情況。

如:整體規(guī)劃、各班環(huán)境布置、一日活動計劃、優(yōu)質教學活動安排、區(qū)域游戲、專用活動室、自制玩具、資料安排等,一一分配統(tǒng)籌到位。同時,要求結對園認真對照評估條件,做好相關準備。

6.20xx.4,要求該園骨干教師在我園培訓蹲點一周,我園分各口進行手把手結對幫扶。

7.20xx.5,小組成員帶著任務各領其責,做好結對園各方面結對幫扶準備,如:根據創(chuàng)建時間落實優(yōu)質教學活動,由我園老師上好示范課,拍好視頻,便于結對園教師臨摹到位;根據優(yōu)質園空間條件,選擇好環(huán)境布置小樣,派骨干教師和結對園共同設計到位等。

8.20xx.6,行政人員再赴結對園,檢查該園創(chuàng)建準備情況。

9.20xx.8,部分骨干教師進駐結對園,檢查資料準備情況。

10.20xx.9,根據結對要求一一檢查落實到位。

11.20xx.10,創(chuàng)建當周,行政人員全力支持,包括:拍照、協(xié)調等。

學校與村結對共建方案篇十五

根據縣教育局的有關要求,結合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學,對口交流的目標。經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。

以鄧小平理論、毛澤東思想等重要思想為指導,全面落實縣局有關文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。

1、通過交流活動的開展,提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶,提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。

3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。

1、雙方定期到結對的學校了解情況,及時提供相關活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結對共建的.事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度。

(1)會商制度。成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際,協(xié)商學校共建活動的內容和方式,每次活動的相關資料雙方共享。

甲方(蓋章):____縣實驗小學乙方(蓋章):_______________。

__________年______月_______日。

學校與村結對共建方案篇十六

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,按照黨的十七大、十七屆四中全會關于建立城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機制的要求以及霞創(chuàng)組辦〔2010〕4號文件關于在全縣黨的基層組織中開展“結對共建,爭創(chuàng)佳績”主題實踐活動的要求,xx總公司黨支部與xx分公司黨支部結對共建活動,現(xiàn)結合實際提出如下實施方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線,以開展結對共建為載體,以培育樹立先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員為目標,針對共建雙方的工作特點,整合共建雙方的現(xiàn)有資源,調動共建雙方的積極性,打破領域和行業(yè)界限,努力爭取通過共建活動,實現(xiàn)基層黨建工作優(yōu)勢互補、融合互動、協(xié)調發(fā)展,為加快推進“環(huán)三”區(qū)域建設提供強有力的組織保證。

根據“組織調控、平等自愿,因地制宜、量力而行,突出。

重點、注重實效、互利雙贏、優(yōu)勢互補”的活動原則,經過2010集中活動年、2011深化拓展年、2012鞏固提高年的3年時間,積極探索組織聯(lián)建、黨員互動、活動互聯(lián)、工作互助、資源共享、經驗共鑒、共同發(fā)展的有效途徑,實現(xiàn)黨建工作基礎更扎實、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更明顯、黨員干部的先鋒模范作用更突出、城鄉(xiāng)黨建資源整合更優(yōu)化、共建共享建設得到更有力推進的目的。

以及黨員干部結對互訪、互學、互助等豐富多彩的活動,實現(xiàn)共建黨組織和黨員干部互聯(lián)互動。探索優(yōu)秀共產黨員交流聘任制度,縣供電公司選派優(yōu)秀的機關黨員到所掛村擔任經濟發(fā)展信息員和指導員,崇儒村選派黨員代表到供電公司擔任黨風廉政建設監(jiān)督員,對供電企業(yè)在行風建設、安全管理、黨風廉政建設等方面的意見,實現(xiàn)供電企業(yè)特別是農村供電所行風建設水平的有效提升。開展扶志、扶困、扶技等活動,每年兩次以上重點深入到結對村特困黨員、五保戶、低保戶,殘疾人及孤寡老人等群眾家中慰問幫扶,同時也能在子女上學、農資供應、技能培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面給予一定幫助。真正發(fā)揮組織優(yōu)勢、集聚組織資源、擴大組織覆蓋、激發(fā)組織活力,增加黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

(三)優(yōu)勢資源互享。崇儒村黨支部將以自身在制度建設、議事程序、群眾宣傳等方面的優(yōu)勢,一方面為縣供電公司機關黨支部提供制度規(guī)范及宣傳發(fā)動上的支持,為其制作宣傳欄、宣傳電力法律法規(guī)和節(jié)約用電、科學用電知識、優(yōu)質服務進村等;而縣供電公司機關黨支部將利用自己在經營和資源上的優(yōu)勢,最大限度把單位資源向崇儒村黨支部開放,以實現(xiàn)聯(lián)動共建、資源共享、優(yōu)勢互補的黨建生動格局。同時進行彰顯共建亮點,即綠化崇儒村沿溪兩岸,建造一條鯉魚溪,共同打造“畬鄉(xiāng)綠色走廊”,建好崇溪公園游廊觀光道。

(四)發(fā)展規(guī)劃互謀。機關黨組織結合自身企業(yè)系統(tǒng)的。

優(yōu)勢參與結對村的新農村建設,為結對村進行電網改造安裝,和項目產業(yè)進村的企業(yè)提供用電方面的幫助,推進優(yōu)質服務進農戶,為結對村經濟發(fā)展創(chuàng)造良好的用電環(huán)境。結對共建機關、村黨組織及時收集整理群眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點,每半年相互通報一次工作情況,共同研究解決雙方在組織建設和經濟社會發(fā)展中存在的問題并加以解決,讓群眾感受到結對共建的成果。

(一)明確領導責任,抓好工作落實。開展結對共建活動,是深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動、服務科學發(fā)展的重大舉措。為了加強結對共建活動的領導,成立了以司領導任組長,支部書記為副組長,支部委員為成員的共建小組。具體工作由鄉(xiāng)創(chuàng)先辦和縣供電公司黨建辦具體負責。

(二)建立聯(lián)絡員制度,推進共建活動有序開展。結對雙方分別確定1名工作人員擔任聯(lián)絡員,具體負責結對共建工作計劃制定、工作對接及有關活動組織等工作??h供電公司和崇儒村黨支部分別指定俞鋒、吳永奇同志為聯(lián)絡員,雙方要簽訂一份共建協(xié)議,明確共建目標、主要任務、完成時限等,確保工作落實。

(三)培育先進典型,營造良好氛圍。加強相互交流與溝通,發(fā)動黨員積極參與,共同為黨的建設獻計獻策,根據自身的實際創(chuàng)造性地開展結對共建工作。要及時發(fā)現(xiàn)身邊的典型人、事,總結共建活動中的好做法、好經驗和好事跡,培育樹立結對共建典型,并充分利用各種新聞媒體,加大宣傳力度,營造良好的共建氛圍,形成廣泛的社會共識,確保結對共建工作取得實效。

學校與村結對共建方案篇十七

學校結對共建協(xié)議書要怎樣寫?以下由文書幫小編提供

勞務合同協(xié)議書格式

閱讀參考。

甲方:xx縣實驗小學

乙方:______________小學

根據縣教育局的有關要求,結合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現(xiàn)開放辦學,對口交流的目標。經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面落實縣局有關文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。

1、通過交流活動的開展,提高各自學校的`辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶,提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。

3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發(fā)展。

1、雙方定期到結對的學校了解情況,及時提供相關活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際,協(xié)商學校共建活動的內容和方式,每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關部門備案。

六、此協(xié)議經雙方單位蓋章簽字生效。

甲 方(蓋章):xx縣實驗小學 乙 方(蓋章):_______________

__________年______月_______日

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