總結(jié)不僅僅是回顧過去，更是為了更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機會?？偨Y(jié)要反映自己的思考和成長，對改進方向提出明確的建議。以下是一些經(jīng)過精心整理的總結(jié)案例，希望能夠幫助大家更好地寫作。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇一
根據(jù)黑河市《關(guān)于開展2020年“世界青年技能日”宣傳活動的通知》要求，深入實施我市職業(yè)技能提升行動，大力發(fā)展技工教育，全面加強我市技能人才隊伍建設，北安高級技工學校我校在北安市人社局的領導下積極開展了以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題的世界青年技能日系列宣傳活動。
一
學校抽調(diào)教學管理經(jīng)驗豐富、熟悉中職助學政策、精研中職升學優(yōu)勢的招生處主任、教務處主任及優(yōu)秀在校學生代表組成招生宣講團，承擔本季入校宣講工作。每到一處，宣講團成員都以最優(yōu)的形象、最佳的狀態(tài)、最清晰的表述，向有需求的學生及家長全面客觀的介紹學校在教學、升學、就業(yè)、資助等方面的優(yōu)勢。
深入到各市域內(nèi)各中學生源校、城市社區(qū)街道、早市、夜市，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)林牧場發(fā)放招生簡章5000余份。
首先，重點宣傳技能脫貧“扶貧勵志培養(yǎng)計劃”行動，我校積極開展技能脫貧相關(guān)政策的宣傳工作，成立了“扶貧勵志”班，招生對象為建檔立卡貧困家庭學生，并為勵志班學生提供“九免二補”優(yōu)惠政策，即免除學費、書費等九項費用，同時還為每名學生每年提供6000元生活補助。積極引導建檔立卡貧困家庭子女就讀技工學校及接受職業(yè)技能培訓。
其次，開展企業(yè)訂單培養(yǎng)，學校先后與北安象嶼、進發(fā)集團攜手創(chuàng)建了企業(yè)冠名訂單培養(yǎng)班，從訂單培養(yǎng)到企業(yè)頂崗實習，從課程開發(fā)到師資培訓，與企業(yè)進行多方位、深層次融合，為學生就業(yè)搭建了更為廣闊的平臺。
我校積極開展職業(yè)技能培訓工作。年初以來和北安市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作局、北安市就業(yè)局、北安市扶貧辦聯(lián)合開展各項職業(yè)技能培訓。1月初開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓138人，后受今年疫情影響改為線上培訓，共開展了三期培訓，列級培訓了169人。其中4月份開展了趙光鎮(zhèn)農(nóng)村婦女養(yǎng)殖工培訓21人，5月份北安汽車維修工培訓68人，7月份農(nóng)村致富帶頭人培訓80人。在培訓上我們采取理論和實踐相結(jié)合的方法，邀請專家給學員授課，講授法律法規(guī)，電子商務知識，發(fā)展庭院經(jīng)濟和特設種養(yǎng)殖和加工項目等實用技能，收到了良好的培訓效果，受到參培人員和社會的一致好評。
為提高招生工作的效果，學校通過推送電子招生簡章、班級宣講、線上家長會、考點咨詢、廣場宣傳等形式開展宣傳活動，讓有需求的學生在中職教育與普通教育之間做出正確的選擇，讓廣大群眾對職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境有新的認識。制作、推送電子招生簡章，瀏覽人數(shù)超5000人次。走進北安二中、北安八中等市屬14所中學及建設農(nóng)場、趙光農(nóng)場等5個農(nóng)場中學，針對有效生源開展面對面宣傳，參與學生累計1250人。邀請有需求的畢業(yè)生家長召開了線上家長會，通過線上互動交流的形式，向家長們介紹了我校的辦學特色、專業(yè)設置、就學優(yōu)勢。組織20余名老師在公園廣場、商業(yè)中心、中考考點等重點區(qū)域，開展宣傳活動，發(fā)放招生簡章2000余份。
在7月15日“世界青年技能日”，為弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進我市技能人才隊伍建設和發(fā)展，根據(jù)市人力資源和社會保障局關(guān)于關(guān)于開展20xx年“世界青年技能日”宣傳活動的通知要求，并結(jié)合我校實際，我校在校領導班子的精心組織下，全校動員，群策群力，認真組織，圓滿完成了技能日宣傳活動。
1、精心組織，確保宣傳到位。本次活動我校領導高度重視，抽調(diào)學校精兵強將組成宣傳小分隊，以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題，深入到早市夜市，參與宣傳的教師和學生三十六人。
2、因受疫情影響，今年的世界技能日正好趕上全市中考，在中考期間我校在全市的三個中考考點設置了招生宣傳咨詢站，大力宣傳國家和我省的技能人才培養(yǎng)、評價、表彰激勵等政策措施。大力宣傳技工教育的'辦學特色，辦學成效，技工學校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成長成才的經(jīng)驗和做法。發(fā)放招生簡章、宣傳單2500余份。
通過此次宣傳圓滿完成了各項工作任務，取得了非常好的宣傳效果。收到了領導和社會群眾的一致好評。
總之，我校在技能人才培養(yǎng)中，陸續(xù)推出各種惠民政策。要將青少年作為重點宣傳對象，充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及微信、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，圍繞技能成才和技工學校招生工作，采取政策解答、新聞發(fā)布、制作公益廣告、走進生源校、走進農(nóng)場和鄉(xiāng)村等多種形式進行宣傳。要將宣傳活動與技工學校招生工作緊密結(jié)合，特別要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳和動員。
通過此次對“世界青年技能日”宣傳系列活動，不但弘揚了工匠精神，營造了青年技能成長成才氛圍，促進我校技能人才隊伍建設和發(fā)展，而且進一步弘揚了“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的校園氛圍，促進我校改革發(fā)展。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇二
7月15日是聯(lián)合國確定的世界青年技能日。人力資源和社會保障部在x舉辦了“7·15世界青年技能日主題活動”。
人力資源和社會保障部部長尹蔚民表示，要培育和弘揚精益求精的工匠精神，使工匠精神成為技能人才培養(yǎng)的重要標準，使廣大青年成為具有工匠水平的技能人才。要大力發(fā)展技工教育，進一步加強職業(yè)培訓，大力實施企業(yè)新型學徒制，切實提高廣大青年職業(yè)素養(yǎng)、動手能力和實踐能力。要引導企業(yè)注重發(fā)揮青年技能人才的重要作用，提高青年技能人才收入水平，使青年技能人才受到尊重。
活動期間，人社部組織了世界青年技能日主題征文活動，公布技能雛鷹獎學金獲獎名單并為獲獎代表頒獎，實施企業(yè)新型學徒制企校合作和企業(yè)師徒簽約儀式等活動。
據(jù)悉，2014年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇三
7月16日下午，我?！笆澜缜嗄昙寄苋铡敝黝}宣傳活動在綜合樓會議室舉行，今年宣傳活動的主題為“技能成就夢想”。此次活動由教務處主辦，各系主任及13級優(yōu)秀實習生代表參加。旨在慶?！笆澜缜嗄昙寄苋铡?，并借此向社會宣傳和弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代主題。宣傳活動由教務處陳韻輝副處長主持。
陳韻輝副處長首先通過《技能成就夢想》的ppt和視頻分享，生動活潑地呈現(xiàn)了“攻堅精神、中國制造、先進典型、技工教育、技能大賽”五個板塊內(nèi)容，展示出知識技能的可貴和勞動創(chuàng)造價值的崇高。
接著，陳韻輝副處長做了《弘揚工匠精神，爭做技能精英》的'主題講話。他飽含激情地講解了世界青年技能日的由來及意義，并運用典故及現(xiàn)代大國工匠的精彩案例詮釋了工匠精神的內(nèi)涵，號召全體高新學子做好工匠精神的傳承者、踐行者和突破者。
最后，徐思平副校長總結(jié)發(fā)言。他講到，通過三年的職業(yè)教育，可以為同學們搭臺子、架梯子，為未來的大國工匠提供有效支持。希望同學們在全面掌握專業(yè)基本技能的基礎上，發(fā)展一技之長，精通一門技藝，并發(fā)揚精益求精的工匠精神，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。
據(jù)悉，2014年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。其目的是進一步促進世界各國青年的職業(yè)技能發(fā)展，提高他們的職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，為全球經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。
俗話說“家有良田萬頃，不如一技在身”，技能的意義和價值是不言而喻的。今年是確定“世界青年技能日”的第二年，我校積極響應國家和省廳的號召，主要通過宣傳專欄、展架和宣講會等形式豐富多樣地給我校師生普及世界青年技能日相關(guān)主題知識。組織開展相關(guān)主題的宣傳活動，旨在積極弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才的良好氛圍，進一步促進職業(yè)能力建設工作和技能人才隊伍的建設和發(fā)展，營造“重視技能、提高技能、展示技能”的良好輿論氛圍，引導學生牢固樹立“技能成才、技能就業(yè)、技能創(chuàng)業(yè)、技能強國”的時代新觀念。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇四
7月15日，是世界青年技能日，人力資源和社會保障部與有關(guān)單位舉辦一系列相關(guān)活動，并將今年世界青年技能日的主題定為“技能成就夢想”。
今天，由人力資源和社會保障部主辦、x市人力資源社會保障局協(xié)辦、x市工貿(mào)技師學院承辦的7·15世界青年技能日主題活動在x市工貿(mào)技師學院主校區(qū)舉行。
主題活動的內(nèi)容將包括以下內(nèi)容：公布世界青年技能日主題征文和“技能雛鷹”獎學金獲獎名單并為獲獎代表頒獎；發(fā)布《工匠精神讀本》，舉行企業(yè)新型學徒制企校合作和企業(yè)師徒簽約儀式，觀摩x市青年技能人才隊伍建設、技工院校發(fā)展等成果展示，觀摩第44屆世界技能大賽移動機器人項目全國機械行業(yè)選拔賽等。
青年失業(yè)問題是工業(yè)化國家和發(fā)展中國家共同面臨的一個重要問題。據(jù)了解，設立世界青年技能日是斯里蘭卡國家牽頭發(fā)起的，其目標是探討技術(shù)、職業(yè)教育與培訓以及其他相關(guān)技能的發(fā)展，討論如何通過提升技能解決青年中大量存在的失業(yè)和就業(yè)不足問題，為青年創(chuàng)造更好的社會和經(jīng)濟條件。
2014年12月18日，聯(lián)合國大會第69屆會議將每年的7月15日設立為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設立，對于促進我國現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展、引導社會重視職業(yè)教育也具有重要意義。樹立技能成才觀念，促進青年技能開發(fā)，已經(jīng)成為我國政府極為重視的一項工作。
在世界青年技能日即將來臨之際，7月13日，x省x市舉辦2016年x市技工院校師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)會，現(xiàn)場展示了大賽部分獲獎優(yōu)秀成果作品。據(jù)悉，參與比賽的包括x市13所技工院校師生，123項創(chuàng)業(yè)設計方案，287項創(chuàng)新設計作品。
人社部職業(yè)能力建設司司長張立新介紹，目前，人社部創(chuàng)建了“技能中國”“走基層、技校行”等宣傳品牌，開展全國技工院校招生宣傳、職業(yè)教育活動周等宣傳活動，并與央視合作開辦“中國大能手”欄目，開設“技能中國”公眾號。這些舉措已在社會上形成了廣泛關(guān)注和支持技能人才工作的良好局面。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇五
7月15日，遼寧省人社廳和沈陽市人社局共同在遼寧省科技館舉行2017年世界青年技能日宣傳活動。沈陽技師學院等8家技工院校參加活動。
活動以宣傳“工匠精神”為主線，通過播放視頻、展板展示、現(xiàn)場宣講等形式，集中宣傳遼寧技能人才培養(yǎng)政策、優(yōu)秀高技能人才先進事跡、技工教育發(fā)展成果和世界技能大賽相關(guān)情況，引起了在場觀眾的廣泛關(guān)注?！案杏X現(xiàn)在的技工工作具有很強的科技感，對3d打印、工業(yè)設計都有了全新的了解?！庇^眾王東對記者說。
在活動現(xiàn)場，3d打印、實物模型和互動機器人等引起了現(xiàn)場觀眾的極大興趣。據(jù)介紹，參與活動的展品均為技工院校師生設計制作的技能作品，實物展覽拉近了市民與技工的距離。沈陽市人社局職業(yè)能力建設處處長湯岳成對記者說：“要通過這樣的'活動讓大家感受到國家、遼寧省及沈陽市對培養(yǎng)技能人才的重視，進一步弘揚工匠精神，形成一種熱愛勞動、崇尚技能的社會風尚?！?/p>
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇六
7月15日上午，由我局和市委組織部、團市委、市教育局和市總工會共同舉辦的技能成就夢想20xx世界青年技能日主題宣傳活動在x人力資源大廈舉行。市政府李關(guān)定副市長、張霓副秘書長和我局林雅蓮局長等領導出席活動，市民政局、市經(jīng)信委以及各縣（市）區(qū)人社局、相關(guān)行業(yè)協(xié)會的代表、各技工學校師生、新聞媒體等300余人參加活動。
主題宣傳活動包括三部分內(nèi)容：一是《x市職業(yè)技能培訓條例》實施暨20xx年x市技能之星電視大賽啟動儀式；二是20xx年x市青年技能人才對接會；三是《x市職業(yè)技能培訓條例》和人才政策現(xiàn)場咨詢會。
在世界青年技能日當天，通過把培訓條例實施、技能之星電視大賽、青年技能人才對接會以及政策咨詢等具體活動與世界青年技能日宣傳緊密結(jié)合，積極營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大良好社會氛圍，激勵、引導廣大青年讀技校、學技能、長本領，實現(xiàn)技能成才、技能就業(yè)。
李關(guān)定副市長在啟動儀式上作了重要講話。他指出，在今后一段時間，市相關(guān)職能部門要全力實施技能x行動計劃，努力建設一支數(shù)量充足、技能精湛、素質(zhì)優(yōu)秀的技能人才隊伍，力爭打造一條集高技能人才研究、培養(yǎng)、引進、評價、使用和激勵六位一體的技能x人才開發(fā)服務鏈，初步形成立足x、服務長三角、面向全國的技能型人才開發(fā)、培訓、評價和競賽高地，實現(xiàn)技能人才服務產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展，打造技能優(yōu)先、技能領先的技能x，成為促進x新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎。
據(jù)悉，為組織好此次世界青年技能日主題宣傳活動，市人才服務中心、市人才培訓中心、市鑒定指導中心、x技師學院和局團委全力協(xié)助，通力合作，精心籌備，有序組織，確?；顒尤〉昧藞A滿成功。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇七
7月15日，遼寧省人社廳和沈陽市人社局共同在遼寧省科技館舉行20xx年世界青年技能日宣傳活動。沈陽技師學院等8家技工院校參加活動。
活動以宣傳“工匠精神”為主線，通過播放視頻、展板展示、現(xiàn)場宣講等形式，集中宣傳遼寧技能人才培養(yǎng)政策、優(yōu)秀高技能人才先進事跡、技工教育發(fā)展成果和世界技能大賽相關(guān)情況，引起了在場觀眾的廣泛關(guān)注?！案杏X現(xiàn)在的技工工作具有很強的科技感，對3d打印、工業(yè)設計都有了全新的了解?！庇^眾王東對記者說。
在活動現(xiàn)場，3d打印、實物模型和互動機器人等引起了現(xiàn)場觀眾的極大興趣。據(jù)介紹，參與活動的展品均為技工院校師生設計制作的技能作品，實物展覽拉近了市民與技工的距離。沈陽市人社局職業(yè)能力建設處處長湯岳成對記者說：“要通過這樣的活動讓大家感受到國家、遼寧省及沈陽市對培養(yǎng)技能人才的重視，進一步弘揚工匠精神，形成一種熱愛勞動、崇尚技能的社會風尚。”
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇八
昨日，20xx年世界青年技能日暨技工教育宣傳活動舉行，斯特林小車、越野概念車滿地撒歡，各種技工學員的創(chuàng)意和技能讓人眼前一亮?；顒又?，記者得知，一技師學院在全省首先開設了無人機專業(yè)，目前初中班已經(jīng)報滿。
在x建工技師學院展臺前，學生們正在操作著無人機。該學院發(fā)展規(guī)劃處負責人崔安坤介紹，無人機代表著當今熱門科技，其易用性、可操作性、用途廣泛性均達到了前所未有的高度。
就x省而言，目前暫無學校開展無人機專業(yè)，而且我省無人機培訓機構(gòu)也剛剛成立。我校的無人機專業(yè)可以說是填補我省無人機行業(yè)教育培訓的空白。
他告訴記者，學校專業(yè)申請5月才下來，現(xiàn)在已有50多人報名，由于今年是第一年招生，只準備開設兩個班，采用小班教學，一個班只有十幾二十人，目前雖未大肆宣傳，但初中起點班已報滿，只有高中起點班還在陸續(xù)報名中。我們9月才開學，這之前都可以報名。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇九
昨日，20xx年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動舉行，斯特林小車、越野概念車滿地“撒歡”，各種技工學員的創(chuàng)意和技能讓人眼前一亮。活動中，記者得知，一技師學院在全省首先開設了無人機專業(yè)，目前初中班已經(jīng)報滿。
在安徽建工技師學院展臺前，學生們正在操作著無人機。該學院發(fā)展規(guī)劃處負責人崔安坤介紹，無人機代表著當今熱門科技，其易用性、可操作性、用途廣泛性均達到了前所未有的高度。
“就安徽省而言，目前暫無學校開展無人機專業(yè)，而且我省無人機培訓機構(gòu)也剛剛成立。我校的無人機專業(yè)可以說是填補我省無人機行業(yè)教育培訓的空白?！?/p>
他告訴記者，學校專業(yè)申請5月才下來，現(xiàn)在已有50多人報名，由于今年是第一年招生，只準備開設兩個班，采用小班教學，一個班只有十幾二十人，目前雖未大肆宣傳，但初中起點班已報滿，只有高中起點班還在陸續(xù)報名中?！拔覀?月才開學，這之前都可以報名?！?/p>
合肥市人社局有關(guān)負責人介紹，截至20xx年底，全省技能人才總量達407。6萬人，其中高技能人才111。3萬人，技能人才總量和高技能人才規(guī)模較“十一五”末增幅分別達26。9%、49。4%；高技能人才占技能人才的比重由“十一五”末的23。2%提高到27。3%，高端引領作用更加明顯。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇十
昨日，2016年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動舉行，斯特林小車、越野概念車滿地“撒歡”，各種技工學員的'創(chuàng)意和技能讓人眼前一亮?；顒又?，記者得知，一技師學院在全省首先開設了無人機專業(yè)，目前初中班已經(jīng)報滿。
在x建工技師學院展臺前，學生們正在操作著無人機。該學院發(fā)展規(guī)劃處負責人崔安坤介紹，無人機代表著當今熱門科技，其易用性、可操作性、用途廣泛性均達到了前所未有的高度。
“就x省而言，目前暫無學校開展無人機專業(yè)，而且我省無人機培訓機構(gòu)也剛剛成立。我校的無人機專業(yè)可以說是填補我省無人機行業(yè)教育培訓的空白?！?/p>
他告訴記者，學校專業(yè)申請5月才下來，現(xiàn)在已有50多人報名，由于今年是第一年招生，只準備開設兩個班，采用小班教學，一個班只有十幾二十人，目前雖未大肆宣傳，但初中起點班已報滿，只有高中起點班還在陸續(xù)報名中。“我們9月才開學，這之前都可以報名。”
x市人社局有關(guān)負責人介紹，截至2015年底，全省技能人才總量達407.6萬人，其中高技能人才111.3萬人，技能人才總量和高技能人才規(guī)模較“十一五”末增幅分別達26.9%、49.4%；高技能人才占技能人才的比重由“十一五”末的23.2%提高到27.3%，高端引領作用更加明顯。
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世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇十一
7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會保障廳主辦、合肥市人力資源和社會保障局承辦的20xx年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥市濱湖要素大市場舉辦。18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓學校、3家企業(yè)）參加宣傳活動，向觀眾展示特色與絕活。
18家參展單位到場宣傳現(xiàn)場表演絕活。
據(jù)悉，本次活動的主題為“技能成就夢想”，目的為引導廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設?，F(xiàn)場安排18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓學校、3家企業(yè)）參加現(xiàn)場宣傳活動。
現(xiàn)場，活動采用圖文形式，介紹各單位在推進技能人才隊伍建設方面的成績。部分參展單位優(yōu)秀青年技能人才在展示區(qū)現(xiàn)場表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學院師生現(xiàn)場展示食品雕刻、糕點制作、刀功等廚藝表演；合肥當代技工學校、當代職業(yè)培訓學?，F(xiàn)場表演美容美發(fā)造型技藝等；安徽建工技師學院進行無人機飛行表演、瓷磚貼面；合肥工業(yè)大學技師學院組織師生進行汽車模型表演等。
合肥工業(yè)大學技師學院展覽區(qū)前，幾個造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。
“這個瘦長的小車叫無碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產(chǎn)生的勢能轉(zhuǎn)換成小車的動能。前輪導向，后輪驅(qū)動。所以說這樣的`小車是非常環(huán)保的?！焙戏使I(yè)大學技師學院的學生張毅介紹。
另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點燃前面的蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產(chǎn)生空氣流動，能量熱變換提供動力?！斑@樣的一臺小車基本由3個學生一起完成。學校注重培養(yǎng)我們的動手能力，只有真正動手做了，才知道理論和實際相差很遠。”張毅說道：“畢業(yè)以后學院會推薦就業(yè)，不滿意自己也可以出去找，總的來說就業(yè)情況是很不錯的?！?/p>
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇十二
為了營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的社會氛圍，讓更多青年走上技能成才之路，近日，黑龍江墾區(qū)北大荒股份七星分公司舉辦了“技行天下，匠心筑夢”宣傳活動。
活動以青年職工和青少年家長為宣傳對象，通過懸掛條幅、張貼海報、發(fā)放宣傳單等形式，宣傳了工匠精神的現(xiàn)實意義和內(nèi)涵，“中國制造2025”行動綱領的基本方針和目標以及國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策措施和成果，號召青年職工弘揚工匠精神，掌握一技之長，腳踏實地，精準務實。同時，這個分公司還利用微信公眾號、qq群等網(wǎng)絡平臺推送宣傳海報和相關(guān)動態(tài)，線上線下聯(lián)動掀起活動熱潮，提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的認可程度。
此次活動設置集中宣傳點3處，張貼宣傳海報20張，發(fā)放宣傳單900余份，通過網(wǎng)絡平臺推送信息輻射宣傳1500余人次，為推動分公司青年技能人才的健康成長營造了良好的社會氛圍。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇十三
昨日上午，“世界青年技能日”昆明地區(qū)宣傳活動在工人文化宮舉行。一些民間工藝大師現(xiàn)場展示絕活，吸引了市民的目光。
據(jù)了解，今年技能日的宣傳活動主題是“技能成就夢想”，為此，由云南省人社廳、昆明市人社局、昆明市總工會主辦，昆明市職業(yè)技能鑒定中心等7所技工院校承辦的技能日宣傳活動如期在昆明市舉行。此次活動除了安排展板對相關(guān)青年技能日常識進行介紹以外，也邀請了全省相關(guān)的知名職業(yè)院校、企業(yè)、民間工藝大師參與，現(xiàn)場展示技能技術(shù)，以此向社會宣傳和弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代主題。
據(jù)市人社局相關(guān)工作人員介紹，截至底，昆明高技能人才總量已經(jīng)達到22.38萬人，占技能勞動者的17.93%。其中，技師、高級技師3.41萬人，占技能人才總量的2.79%。在高技能人才的激勵和使用工作機制方面，已在中國鐵建高新裝備股份有限公司、云南cy集團有限公司等多家企業(yè)推行“首席技師”聘任制度。全市范圍內(nèi)共公開選拔22名昆明市名匠，并在其所屬單位設立了18個名匠工作室，昆明市名匠工作室累計開展技術(shù)攻關(guān)1888項，培養(yǎng)技能人才2.47萬人，直接為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益3.24億元。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇十四
7月15日，由大理州人力資源和社會保障局主辦，大理市人力資源和社會保障局、大理技師學院承辦的“世界青年技能日”宣傳活動在大理市人民公園啟動。
據(jù)了解，20xx年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。今年，“世界青年技能日”的主題是“技能成就夢想”。我州組織開展此次宣傳活動，旨在弘揚工匠精神，營造廣大青年技能成才的良好氛圍，推動我州技能人才隊伍的建設和發(fā)展，進一步弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代新風尚，樹立高技能人才的典型形象，推動我州加工制造和服務業(yè)的轉(zhuǎn)型升級以及民族民間技能技藝的傳承創(chuàng)新。
在當天的活動現(xiàn)場，來自大理技師學院幼兒教育、烹飪、導游、酒店服務、數(shù)控加工、汽車維修、電子商務、機電一體化等專業(yè)的師生，攜帶其優(yōu)秀作品和成果作了集中展示。云嶺首席技師段四興現(xiàn)場演繹精湛的木雕絕活，讓過往的市民一睹劍川匠人的能工善藝。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇十五
為廣泛宣傳青年技能人才在促進經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用，提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)的認可程度，促進營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚和精益求精的“工匠精神”，在全省范圍內(nèi)開展以“技能成就夢想”為主題的“世界青年技能日”宣傳活動，并制定如下工作方案：
一、宣傳時間。
20xx年7月15日。
二、宣傳主題。
以“技能成就夢想”為主題。
三、宣傳內(nèi)容。
(一)宣傳工匠精神。弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的'現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓體系的要求及各地關(guān)于加強技能人才隊伍建設和推進技工教育發(fā)展的政策措施。重點宣傳《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(?)》、《高技能人才隊伍建設中長期規(guī)劃(2010?20)》等國家政策文件;國家高技能人才振興計劃和我省急需緊缺高技能人才培養(yǎng)工程實施有關(guān)情況;國家和我省在技能人才培養(yǎng)、評價、使用、激勵、表彰、保障、資金投入等方面的政策措施和落實情況。
(三)宣傳先進典型。在全國各類職業(yè)技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出業(yè)績、先進事跡等，我省歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手、龍江技能大獎、龍江技術(shù)能手獲得者及技能大師工作室創(chuàng)辦人先進事跡。
(四)宣傳技工教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展狀況和辦學特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等。
(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用，我省選手全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽全國選拔賽情況，以及我省各類技能大賽進展情況。
四、宣傳方式。
(一)媒體宣傳。各市(地)在當?shù)貓罂?、電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體開設宣傳專欄，采取新聞發(fā)布、公益廣告、人物風采等形式開展宣傳活動。在省人力資源和社會保障廳門戶網(wǎng)站、黑龍江技工教育網(wǎng)、黑龍江日報等媒體開設“世界青年技能日宣傳活動專欄”，帶動一線主流媒體開展宣傳。
(二)主題征文。以“技能成就夢想”為主題，開展“世界青年技能日”主題征文活動。征文對象為技工院校、職業(yè)培訓機構(gòu)師生、企業(yè)員工、創(chuàng)業(yè)者或其他相關(guān)人員;征文內(nèi)容可為技能教學、學習和崗位工作體會、技能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)故事、培育培養(yǎng)技能人才故事、優(yōu)秀青年技能人才突出事跡、技能成才故事等內(nèi)容，題目自擬，不少于3000字，并附5張以內(nèi)高像素圖片。7月10日前，每個市(地)按不少于5篇推薦上報(其中，優(yōu)秀技能人才事跡不少于3篇，優(yōu)秀技能人才包括中華技能大獎、全國技術(shù)能手、龍江技能大獎、龍江技術(shù)能手獲得者以及技能大師工作室創(chuàng)辦人等)。省廳將組織征文評選，對征文優(yōu)秀單位、個人給予表揚，并推薦在有關(guān)媒體刊載。
(三)現(xiàn)場宣傳活動。7月15日當天，在技工院?；蚱髽I(yè)舉辦“世界青年技能日現(xiàn)場宣傳活動”。各市(地)可通過邀請優(yōu)秀青年技能人才進行專題講演、技能展示、播放宣傳片、發(fā)放宣傳頁等方式，開展豐富多彩的集中宣傳活動。屆時，省廳將在辦公大樓前(哈爾濱市香坊區(qū)中山路68號)開展“世界青年技能日”現(xiàn)場宣傳活動，有意開展招生宣傳的技工院?？稍诨顒蝇F(xiàn)場參與現(xiàn)場宣傳。
五、有關(guān)要求。
(一)加強組織領導。各地要高度重視“世界青年技能日”宣傳工作，制定具體方案，明確責任分工，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，組織技工院校、職業(yè)培訓機構(gòu)和各類企業(yè)開展宣傳工作。要結(jié)合20xx年人社政策主題宣傳年活動要求，協(xié)同推進落實。要積極主動爭取同級宣傳主管部門及新聞單位對“世界青年技能日”宣傳工作的重視和支持，密切配合，形成強大的輿論宣傳聲勢。
(二)突出宣傳重點。各地要將青少年作為重點宣傳對象，因地制宜采用青少年喜聞樂見、易于接受的宣傳方式，組織開展形式多樣、特色鮮明的系列宣傳活動。要將宣傳活動與技工院校招生工作緊密結(jié)合，特別是要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳，引導更多青年上技校、學技能。
(三)創(chuàng)新宣傳形式。各地要積極發(fā)動大中型國有企業(yè)、技工院校、職業(yè)培訓機構(gòu)、公共就業(yè)服務機構(gòu)等，在廠區(qū)、校園、服務大廳等場所廣泛張貼宣傳畫、播放宣傳片、發(fā)放宣傳頁，組織廣大職工、學生和各類培訓人員認真學習技能人才楷模的典型事跡。要注重發(fā)揮新聞網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站、微博、微信、移動客戶端等新媒體的網(wǎng)絡傳播力和社會影響力，提高宣傳活動的公眾參與度，擴大活動的覆蓋面和影響力。各(市)地可從人社部出版集團網(wǎng)站下載宣傳畫電子版，用于網(wǎng)站、電子屏展示，或根據(jù)實際需求，自行制作紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁。紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁也可直接聯(lián)系人社部出版集團購買。
(四)確保宣傳質(zhì)量。各地要注重宣傳質(zhì)量，切實增強宣傳活動的針對性和實效性。要堅持實事求是，實踐創(chuàng)新的工作原則，堅決杜絕形式主義，確保宣傳活動取得實效。各地要及時總結(jié)宣傳活動成果和經(jīng)驗，并及時上報關(guān)于青年技能人才隊伍建設的典型案例、特色做法、工作亮點等方面的素材，以便省廳向有關(guān)媒體推薦報道。請各地于7月25日前將宣傳活動工作總結(jié)上報省廳職業(yè)能力建設處。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇十六
7月15日，在省科技館舉辦的20xx年世界青年技能日主題活動上，來自全省各地的技能大師齊聚泉城，走紅毯、秀簽名，傳遞山東精氣神。景芝酒業(yè)副總經(jīng)理xxx作為山東省杰出高技能人才和工匠精神的代表走上紅毯，展示大師風采，弘揚匠心精神。
xxx從事白酒釀造工藝研究及技術(shù)管理工作近30年，具有深厚的理論造詣和豐富的實踐經(jīng)驗，系中國酒業(yè)科技領軍人才，山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)景芝酒釀造技藝傳承人，享受國務院特殊津貼，榮獲全國技術(shù)能手、山東省有突出貢獻的中青年專家等榮譽稱號。
在本屆世界青年技能日主題活動上，來自全省的齊魯工匠們濟濟一堂，尤其是全國首次百名杰出技能人員走紅毯儀式活動，不僅展現(xiàn)了山東省高端技能人才儲備力量的雄厚，更是“山東精氣神”的一次集中展示，彰顯了大國工匠的尊嚴。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇十七
7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會保障廳主辦、合肥市人力資源和社會保障局承辦的20xx年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥市濱湖要素大市場舉辦。18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓學校、3家企業(yè)）參加宣傳活動，向觀眾展示特色與絕活。
18家參展單位到場宣傳現(xiàn)場表演絕活。
據(jù)悉，本次活動的主題為“技能成就夢想”，目的為引導廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設?，F(xiàn)場安排18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓學校、3家企業(yè)）參加現(xiàn)場宣傳活動。
現(xiàn)場，活動采用圖文形式，介紹各單位在推進技能人才隊伍建設方面的成績。部分參展單位優(yōu)秀青年技能人才在展示區(qū)現(xiàn)場表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學院師生現(xiàn)場展示食品雕刻、糕點制作、刀功等廚藝表演；合肥當代技工學校、當代職業(yè)培訓學校現(xiàn)場表演美容美發(fā)造型技藝等；安徽建工技師學院進行無人機飛行表演、瓷磚貼面；合肥工業(yè)大學技師學院組織師生進行汽車模型表演等。
合肥工業(yè)大學技師學院展覽區(qū)前，幾個造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。
“這個瘦長的小車叫無碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產(chǎn)生的勢能轉(zhuǎn)換成小車的動能。前輪導向，后輪驅(qū)動。所以說這樣的`小車是非常環(huán)保的?！焙戏使I(yè)大學技師學院的學生張毅介紹。
另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點燃前面的蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產(chǎn)生空氣流動，能量熱變換提供動力。“這樣的一臺小車基本由3個學生一起完成。學校注重培養(yǎng)我們的動手能力，只有真正動手做了，才知道理論和實際相差很遠?！睆堃阏f道：“畢業(yè)以后學院會推薦就業(yè)，不滿意自己也可以出去找，總的來說就業(yè)情況是很不錯的?！?/p>
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世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇十八
根據(jù)黑河市《關(guān)于開展“世界青年技能日”宣傳活動的通知》要求，深入實施我市職業(yè)技能提升行動，大力發(fā)展技工教育，全面加強我市技能人才隊伍建設，北安高級技工學校我校在北安市人社局的領導下積極開展了以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題的世界青年技能日系列宣傳活動。
一、宣傳隊伍精英化，提高宣傳工作效率。
學校抽調(diào)教學管理經(jīng)驗豐富、熟悉中職助學政策、精研中職升學優(yōu)勢的招生處主任、教務處主任及優(yōu)秀在校學生代表組成招生宣講團，承擔本季入校宣講工作。每到一處，宣講團成員都以最優(yōu)的形象、最佳的'狀態(tài)、最清晰的表述，向有需求的學生及家長全面客觀的介紹學校在教學、升學、就業(yè)、資助等方面的優(yōu)勢。
深入到各市域內(nèi)各中學生源校、城市社區(qū)街道、早市、夜市，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)林牧場發(fā)放招生簡章5000余份。
二、宣傳政策精準化，確保學校技工招生政策家喻戶曉。
首先，重點宣傳技能脫貧“扶貧勵志培養(yǎng)計劃”行動，我校積極開展技能脫貧相關(guān)政策的宣傳工作，成立了“扶貧勵志”班，招生對象為建檔立卡貧困家庭學生，并為勵志班學生提供“九免二補”優(yōu)惠政策，即免除學費、書費等九項費用，同時還為每名學生每年提供6000元生活補助。積極引導建檔立卡貧困家庭子女就讀技工學校及接受職業(yè)技能培訓。
其次，開展企業(yè)訂單培養(yǎng)，學校先后與北安象嶼、進發(fā)集團攜手創(chuàng)建了企業(yè)冠名訂單培養(yǎng)班，從訂單培養(yǎng)到企業(yè)頂崗實習，從課程開發(fā)到師資培訓，與企業(yè)進行多方位、深層次融合，為學生就業(yè)搭建了更為廣闊的平臺。
三、宣傳落實常態(tài)化，技能培訓經(jīng)?；?。
我校積極開展職業(yè)技能培訓工作。年初以來和北安市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作局、北安市就業(yè)局、北安市扶貧辦聯(lián)合開展各項職業(yè)技能培訓。1月初開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓138人，后受今年疫情影響改為線上培訓，共開展了三期培訓，列級培訓了169人。其中4月份開展了趙光鎮(zhèn)農(nóng)村婦女養(yǎng)殖工培訓21人，5月份北安汽車維修工培訓68人，7月份農(nóng)村致富帶頭人培訓80人。在培訓上我們采取理論和實踐相結(jié)合的方法，邀請專家給學員授課，講授法律法規(guī)，電子商務知識，發(fā)展庭院經(jīng)濟和特設種養(yǎng)殖和加工項目等實用技能，收到了良好的培訓效果，受到參培人員和社會的一致好評。
四、宣傳活動多元化，進一步提升宣傳效果。
為提高招生工作的效果，學校通過推送電子招生簡章、班級宣講、線上家長會、考點咨詢、廣場宣傳等形式開展宣傳活動，讓有需求的學生在中職教育與普通教育之間做出正確的選擇，讓廣大群眾對職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境有新的認識。制作、推送電子招生簡章，瀏覽人數(shù)超5000人次。走進北安二中、北安八中等市屬14所中學及建設農(nóng)場、趙光農(nóng)場等5個農(nóng)場中學，針對有效生源開展面對面宣傳，參與學生累計1250人。邀請有需求的畢業(yè)生家長召開了線上家長會，通過線上互動交流的形式，向家長們介紹了我校的辦學特色、專業(yè)設置、就學優(yōu)勢。組織20余名老師在公園廣場、商業(yè)中心、中考考點等重點區(qū)域，開展宣傳活動，發(fā)放招生簡章余份。
在7月15日“世界青年技能日”，為弘揚工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進我市技能人才隊伍建設和發(fā)展，根據(jù)市人力資源和社會保障局關(guān)于關(guān)于開展20xx年“世界青年技能日”宣傳活動的通知要求，并結(jié)合我校實際，我校在校領導班子的精心組織下，全校動員，群策群力，認真組織，圓滿完成了技能日宣傳活動。
1、精心組織，確保宣傳到位。本次活動我校領導高度重視，抽調(diào)學校精兵強將組成宣傳小分隊，以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題，深入到早市夜市，參與宣傳的教師和學生三十六人。
2、因受疫情影響，今年的世界技能日正好趕上全市中考，在中考期間我校在全市的三個中考考點設置了招生宣傳咨詢站，大力宣傳國家和我省的技能人才培養(yǎng)、評價、表彰激勵等政策措施。大力宣傳技工教育的辦學特色，辦學成效，技工學校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成長成才的經(jīng)驗和做法。發(fā)放招生簡章、宣傳單2500余份。
通過此次宣傳圓滿完成了各項工作任務，取得了非常好的宣傳效果。收到了領導和社會群眾的一致好評。
總之，我校在技能人才培養(yǎng)中，陸續(xù)推出各種惠民政策。要將青少年作為重點宣傳對象，充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及微信、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，圍繞技能成才和技工學校招生工作，采取政策解答、新聞發(fā)布、制作公益廣告、走進生源校、走進農(nóng)場和鄉(xiāng)村等多種形式進行宣傳。要將宣傳活動與技工學校招生工作緊密結(jié)合，特別要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳和動員。
通過此次對“世界青年技能日”宣傳系列活動，不但弘揚了工匠精神，營造了青年技能成長成才氛圍，促進我校技能人才隊伍建設和發(fā)展，而且進一步弘揚了“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的校園氛圍，促進我校改革發(fā)展。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇十九
12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設立，旨在促進青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻。通過對“世界青年技能日”宣傳，進一步弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的社會氛圍，促進技工院校改革發(fā)展，推進高技能人才隊伍建設工作。
二、活動時間。
20xx年7月15日。
三、活動主題。
技能成就夢想。
四、活動內(nèi)容。
(一)宣傳工匠精神。弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓體系的要求、國家和省、市在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施。
(三)宣傳先進典型。在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到我省各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出成績、先進事跡等。我省歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手、湖南省技能大師、湖南省技術(shù)能手和享受政府特殊津貼青年技能人才的先進事跡。
(四)宣傳技工教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展狀況和辦學特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等。
(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用。我省全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽全國選拔賽情況和各類技能大賽進展情況。
五、活動步驟。
宣傳活動分宣傳發(fā)動、集中宣傳、總結(jié)評估三個階段。
(一)宣傳發(fā)動階段(7月15日之前)。
1、省廳依托紅網(wǎng)、湖南勞動保障公共服務網(wǎng)、湖南人才網(wǎng)、湖南民生網(wǎng)、《湖南日報》、《人才就業(yè)社保信息報》等媒體對全省各技工院校(含技師學院)、職業(yè)培訓機構(gòu)、企業(yè)開展專題系列宣傳，積極報道各具特色的辦學成果、優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才典型、人才培養(yǎng)經(jīng)驗等，集中宣傳技能湘軍品牌。
2、各市州人力資源社會保障局以“技能成才、技能就業(yè)”為宣傳側(cè)重點，根據(jù)部統(tǒng)一部署和省廳的方案要求，結(jié)合本地區(qū)實際情況，制定宣傳方案，召開有本轄區(qū)內(nèi)職業(yè)院校、技工院校(含技師學院)、職業(yè)培訓機構(gòu)、相關(guān)企業(yè)的負責人參加的宣傳工作動員會，進行部署。積極主動爭取同級宣傳主管部門及新聞單位對世界青年技能日宣傳工作的重視和支持。
3、各技工院校要制定本單位的宣傳方案，將宣傳活動與技工院校招生工作緊密結(jié)合，特別是要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳，引導更多青年上技校、學技能。要注重通過微博、微信、互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體開展宣傳。7月15日之前，各技工院校都要開通本校的微信公眾號，作為本單位宣傳的媒體平臺，并報所在市州人力資源社會保障局備案。
(二)集中宣傳階段(7月15日)。
1、各市州人力資源社會保障局組織本區(qū)域內(nèi)各技工院校(含技師學院)、職業(yè)院校、職業(yè)培訓機構(gòu)、相關(guān)企業(yè)，在公共場所舉辦“世界青年技能日”宣傳活動。各技工院校可直接從人社部出版集團網(wǎng)站下載宣傳畫電子版，用于網(wǎng)站、電子屏幕展示，或根據(jù)實際需求，制作紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁并廣泛張貼、發(fā)放。充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及各類新型媒體開展宣傳。
2、省廳將于7月15日當天依托系統(tǒng)公共服務和宣傳網(wǎng)絡平臺，啟動“技能湖南”微信公眾號，并開展網(wǎng)絡專題開發(fā)制作工作，以專版專欄專題等形式開展宣傳活動。重點報道我省備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽全國選拔賽情況和各類技能大賽進展情況，發(fā)布湖南技能人才培養(yǎng)系列政策、技工院校名錄、技工院校風采展示等。
(三)總結(jié)評估階段(7月16日至7月25日)。
在7月15日“世界青年技能日”宣傳活動后，各院校、企業(yè)要及時總結(jié)宣傳活動成果和經(jīng)驗，對本單位青年技能人才隊伍建設的典型案例、特色做法、工作亮點等素材，及時提煉總結(jié)，書面報市州人力資源社會保障局。各市州人力資源社會保障局在總結(jié)本地區(qū)經(jīng)驗、亮點基礎上進行篩選，以書面形式于7月25日之前報告省廳，也可以在本地有關(guān)媒體報道或官網(wǎng)展示。
六、活動要求。
(一)加強組織領導。各市州要高度重視“世界青年技能日”宣傳工作，制定具體方案，明確責任分工，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，組織院校、企業(yè)開展宣傳工作。
(二)突出宣傳重點。要將青少年作為重點宣傳對象，采取青少年喜聞樂見的宣傳方式，提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)的認可程度。
(三)創(chuàng)新宣傳形式。在7月15日集中宣傳日，各市州要組織本地區(qū)內(nèi)各院校、企業(yè)，在公共場所舉辦“世界青年技能日宣傳活動”。要充分利用傳統(tǒng)媒體和新型媒體開展宣傳，豐富宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，提升宣傳效果。
世界青年技能日宣傳活動總結(jié)篇二十
20**年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設立，旨在促進青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻。為做好20世界青年技能日宣傳活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、時間和主題。
(一)時間：2016年7月15日。
(二)主題：技能成就夢想。
二、宣傳內(nèi)容。
(一)宣傳工匠精神。弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓體系的要求、國家和地方在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施。
(三)宣傳先進典型。在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出成績、先進事跡等，歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手的先進事跡。
(四)宣傳技工教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展狀況和辦學特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等。
(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用，全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽的情況和中國技能大賽各項目進展情況。
三、工作要求。
(一)加強組織領導。各地要高度重視世界青年技能日宣傳工作，制定具體方案，明確責任分工，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，組織技工院校、職業(yè)培訓機構(gòu)和各類企業(yè)開展宣傳工作。積極主動爭取同級宣傳主管部門及新聞單位對世界青年技能日宣傳工作的重視和支持。
(二)突出宣傳重點。要將青少年作為重點宣傳對象，采取青少年喜聞樂見的宣傳方式，提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)的認可程度。要將宣傳活動與技工院校招生工作緊密結(jié)合，特別是要加強對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳，引導更多青年上技校、學技能。
(三)創(chuàng)新宣傳形式。7月15日，各地要組織本區(qū)域內(nèi)各技工院校、職業(yè)培訓機構(gòu)、各類企業(yè)，在公共場所舉辦“世界青年技能日宣傳活動”。我部統(tǒng)一制作了世界青年技能日宣傳畫和宣傳折頁，各地可直接從部出版集團網(wǎng)站下載宣傳畫電子版，用于網(wǎng)站、電子屏幕展示，或根據(jù)實際需求，制作紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁并廣泛張貼、發(fā)放。要充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體以及微博、微信、互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體開展宣傳，創(chuàng)新宣傳方式，提升宣傳效果。
(四)總結(jié)經(jīng)驗成果。各地要及時總結(jié)宣傳活動成果和經(jīng)驗，并及時上報關(guān)于青年技能人才隊伍建設的典型案例、特色做法、工作亮點等方面的素材，以便向中央有關(guān)媒體和部屬媒體推薦報道或在我部官網(wǎng)展示。各地請于7月底將活動總結(jié)報我部職業(yè)能力建設司。
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