作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
獨(dú)一無(wú)二的我教案篇一
第一段：引言（120字）
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、家庭背景、性格特點(diǎn)都不盡相同。在這個(gè)多元化的世界中，我深有體會(huì)地明白了自己的獨(dú)特性。我的獨(dú)一無(wú)二的心得體會(huì)可以歸結(jié)為：相信自己，勇敢追求夢(mèng)想，堅(jiān)守原則與價(jià)值觀，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，以及與人為善。下面我將詳細(xì)闡述這些心得體會(huì)。
第二段：相信自己（240字）
相信自己是一種自信的表現(xiàn)，是邁向成功的第一步。每個(gè)人都有自己的潛力，只要愿意去發(fā)掘與挖掘，都可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。我一直相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，擁有自己的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)。所以我從不輕易被他人的評(píng)價(jià)所動(dòng)搖，始終保持著對(duì)自己的自信。不管是面對(duì)困難與挫折，還是面對(duì)他人的質(zhì)疑與挑戰(zhàn)，我都能夠堅(jiān)定地相信自己，努力做到最好。
第三段：勇敢追求夢(mèng)想（240字）
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的火焰，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。我深信，只有勇敢追求夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程是否艱難，我都愿意勇敢地去追求。我相信，只要有夢(mèng)想，就有希望。在這個(gè)追夢(mèng)的路上，我會(huì)全力以赴，不畏艱難困苦，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。而這種追夢(mèng)的精神正是我獨(dú)一無(wú)二的心得體會(huì)之一。
第四段：堅(jiān)守原則與價(jià)值觀（240字）
在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的誘惑與困惑，但只有堅(jiān)守自己的原則與價(jià)值觀，才能真正做到獨(dú)一無(wú)二。我堅(jiān)信，一個(gè)人的價(jià)值觀決定了他的行為與選擇。我始終以誠(chéng)實(shí)、正直、守信為原則，尊重他人的權(quán)益與自由。我努力做到不為物欲所迷惑，不為聲名所誘惑，始終保持良好的行為規(guī)范與職業(yè)道德。這樣的堅(jiān)守使我在面對(duì)誘惑時(shí)能夠堅(jiān)守初心，不被外界所左右。
第五段：不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，與人為善（360字）
每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，才能應(yīng)對(duì)不斷變化的社會(huì)與人生挑戰(zhàn)。我深知，只有學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己，跟上時(shí)代的步伐。我不斷充實(shí)自己的知識(shí)與技能，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。與此同時(shí)，我堅(jiān)信與人為善的道理。與人為善不僅能夠獲得他人的尊重與幫助，還能建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造和諧的人際氛圍。我相信，善良與友善是人與人之間最美好的紐帶。
結(jié)尾（120字）
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們可以通過(guò)相信自己、勇敢追求夢(mèng)想、堅(jiān)守原則與價(jià)值觀、不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)以及與人為善來(lái)展現(xiàn)自己的獨(dú)特性。這些心得體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)與方向。而在人生的旅程中，我們都應(yīng)該珍視自己的獨(dú)一無(wú)二，用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
獨(dú)一無(wú)二的我教案篇二
我愛(ài)我，我喜歡我，我是這世上，你可以羨慕我，但不要迷戀我，因?yàn)槲抑皇莻€(gè)“傳說(shuō)”…….
我是同學(xué)眼中的“瘋丫頭”。有一次體育課上玩男女大戰(zhàn)“搶輪胎”，眼看男生的輪胎已經(jīng)是三分之二了，我扯開(kāi)嗓門(mén)振臂高呼：“沖啊，姐妹們，還我國(guó)土?。?！”話音剛落，同學(xué)們都被我夸張的動(dòng)作逗得哈哈大笑，還有的笑的躺在地上直打滾，連平常嚴(yán)肅的體育老師嘴角上也露出了一絲難得的笑意。我趁他們笑的時(shí)候趕忙拿了一個(gè)輪胎溜走，可因?yàn)樽鲑\心虛走的太快摔倒了，四腳朝天，變成了“四蹄朝天豬”，同學(xué)們笑得更兇了，我只好爬起來(lái)灰溜溜的走開(kāi)了。
“九尾靈狐”這個(gè)綽號(hào)是坐在我后面的陳俊宇給我起的，為此我恨死了他。有一天他問(wèn)我：“你喜歡什么動(dòng)物。”我脫口而出說(shuō)：“狐貍！”“為什么呢？”“因?yàn)楹偯利?、聰明有靈氣！”他裝作恍然大悟的樣子大叫：“原來(lái)你是九尾靈狐的后代！”我氣的差點(diǎn)鼻子冒青煙。我雖然是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的丫頭，但上語(yǔ)文課我很老實(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師太兇了，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。一次上課時(shí)老師批評(píng)一個(gè)上課亂說(shuō)話的女生，并說(shuō)：“你看你，也學(xué)一下張熠，看人家多文靜老實(shí)，上課多遵守紀(jì)律?！崩蠋熣f(shuō)到這里，我的臉“騰”的一下紅了。下課了，陳俊宇走到我身邊做出佩服的表情說(shuō)：“還真是狐貍的尾巴，隱藏的真夠深的?！蔽衣?tīng)了，氣的和他追打了起來(lái)。
這就是我，是顏色不一樣的煙火！
獨(dú)一無(wú)二的我教案篇三
獨(dú)一無(wú)二，這個(gè)詞組曾多次出現(xiàn)在我的生活中。不管是在工作還是生活中，我總是會(huì)以獨(dú)一無(wú)二的方式去面對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)。最近，我參加了一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我對(duì)它有了更深刻的理解，也讓我在活動(dòng)中獲得了豐富的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)背景
這次獨(dú)一無(wú)二的活動(dòng)是由公司組織的一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)彼此間的了解和合作能力。活動(dòng)的主題是“獨(dú)一無(wú)二”，要求我們以一種獨(dú)特的方式展示自己，把自己和自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)行結(jié)合，讓大家在活動(dòng)中更好地認(rèn)識(shí)到彼此的才華和特點(diǎn)。
第三段：活動(dòng)經(jīng)歷
在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅僅是參與者，還是組織者和領(lǐng)隊(duì)之一。我?guī)ьI(lǐng)著我的團(tuán)隊(duì)思考如何展示一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我，并想出了一個(gè)特別的創(chuàng)意——我們將穿上特定顏色的T恤，背上自己的名字和特長(zhǎng)，并在自己的簡(jiǎn)介后加上一個(gè)獨(dú)特的簽名。這樣做的好處很明顯：讓大家在身體上，視覺(jué)上和聽(tīng)覺(jué)上都能更好地記住我們，更好地認(rèn)識(shí)到我們。
第四段：心得體會(huì)
在這次獨(dú)一無(wú)二的活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了獨(dú)一無(wú)二的重要性。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，這使得我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中更加珍貴。在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅僅是了解到了自己，也更深刻地認(rèn)識(shí)到了彼此。每個(gè)人都有著自己的獨(dú)特的一面，這是我們所需要去發(fā)現(xiàn)和尊重的。而通過(guò)這次活動(dòng)，我們更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，使我們更加了解到彼此并更加愿意去幫助和支持對(duì)方。
第五段：結(jié)尾
在我的獨(dú)一無(wú)二之路上，這次活動(dòng)成為了一筆珍貴的財(cái)富。獨(dú)立面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，嘗試去做出不同尋常的事情，以不同于眾人的方式展示自己，這些都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人風(fēng)格的表達(dá)。這次活動(dòng)讓我更加意識(shí)到了自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值，也讓我更好地認(rèn)識(shí)到了我的團(tuán)隊(duì)成員和公司同事們。我相信，在我們獨(dú)一無(wú)二的道路上，彼此的合作和支持會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，帶領(lǐng)我們走得更遠(yuǎn)、更高、更穩(wěn)定。
獨(dú)一無(wú)二的我教案篇四
大家好，我的名字叫李燦。因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ业纳?，每天像明媚燦爛的陽(yáng)光一樣快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，所以，我的名字便成了李燦。
我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，微微上翹的嘴巴，尖尖的下巴。頭發(fā)已到了肩那兒，因?yàn)槲艺J(rèn)為女孩兒留長(zhǎng)頭發(fā)漂亮，所以每次媽媽說(shuō)給我理發(fā)時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地拒絕。
我的作文發(fā)表過(guò)許許多多，可考試時(shí)寫(xiě)的作文有時(shí)好，有時(shí)壞。我想，可能那畢竟是考試，心里又很緊張，所以才寫(xiě)不好的吧，以后我要克服這個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取寫(xiě)好每一篇作文。
我喜歡讀書(shū)，如：兒童文學(xué)類、童話故事類，圖畫(huà)書(shū)類……不管是什么書(shū)，我都會(huì)看得津津有味。我還喜歡外出旅游，雖然我暈車(chē)，可一想到那里怎么好玩，便一點(diǎn)暈意也沒(méi)有了，即使是去附近的小村莊，我也會(huì)很開(kāi)心。
在一個(gè)星期天的上午，爸爸媽媽騎車(chē)帶我去附近的一個(gè)小村莊游玩，我們一進(jìn)入村子，就有很多小朋友注視著我，我以為她們是為我的漂亮所吸引，便高高地昂起頭，擺起了“小公主”的架勢(shì)，讓她們羨慕一番。到了中午，我們來(lái)到野外，選了一塊空地坐下來(lái)休息，爸媽在邊吃零食邊聊天，而我，手里卻拿著筆和本子，眼睛注視著這里的每一個(gè)角角落落，嘴里都忘記嚼蛋糕了?；丶液蟆?/p>
我的名字、外貌、優(yōu)點(diǎn)在我們家是獨(dú)一無(wú)二的，我喜歡，爸爸媽媽更喜歡!
獨(dú)一無(wú)二的我教案篇五
白凈的皮膚，可愛(ài)的蘑菇頭、水靈靈的眼睛、漂亮的鼻子加上櫻桃小嘴，這些零部件家湊到一起就是成了一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩兒那就是——我。
我今年九歲，個(gè)子不高胖瘦適中，我最大的特點(diǎn)就是幻想。上課走神時(shí)幻想、就連做夢(mèng)的時(shí)候也會(huì)幻想?？蓜e以為我的幻想有什么章法，那可是完全的胡思亂想。一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有道理！有時(shí)候我把自己想成天使，在白云上自由玩耍；有時(shí)候把自己想成惡魔，手拿鐮刀統(tǒng)治鬼怪；把自己想成野馬，在一眼望到邊的草原上盡情奔跑：把自己想成大灰狼，在高高的山頂上瘋狂嚎叫；想自己是綿羊、小貓、是獵狗……我想，在我們班肯定沒(méi)有幾個(gè)人能像我這么愛(ài)幻想吧！
這就是我，一個(gè)超級(jí)愛(ài)幻想獨(dú)一無(wú)二的我。
獨(dú)一無(wú)二的我教案篇六
世界很大很大，人很多很多，而我是獨(dú)一無(wú)二的。
我有一雙明亮的.眼睛，兩道彎彎的眉毛，瓜子形的臉蛋上還長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴，這就是我----羅涵予，一個(gè)秀氣的小女孩。
我是個(gè)特別貪玩的小女孩，平時(shí)還有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，做作業(yè)也不是很認(rèn)真。這次期末考試我只考了87分，我非常傷心，我也下定決心要好好努力，使自已變一個(gè)好學(xué)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我的興趣是跳舞。自從媽媽給我報(bào)了舞蹈班以后，我就迷上了跳舞，第天都受到老師的表?yè)P(yáng)，真有點(diǎn)如癡如醉了。我希望長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名舞蹈家。
這就是。
獨(dú)一無(wú)二的我教案篇七
嗨！大家好，世界上每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，今天我來(lái)介紹一下我自己。
我今年二年級(jí)了，8歲了，我的身體非常結(jié)實(shí)，體重48斤，我在江南中心小學(xué)二（3）班上學(xué)。
我長(zhǎng)得很有特色。頭發(fā)剃成了蘑菇頭，黑乎乎的，黑得發(fā)亮。一對(duì)大大的招風(fēng)耳，非常可愛(ài)。我有一雙柳葉眉，又細(xì)又長(zhǎng)的，顏色非常淡。我的眼睛黑溜溜的，水靈靈的，黑白分明，像美麗的黑珍珠一樣。我的皮膚白白的，嫩嫩的，非常光滑。我的嘴巴小小的，紅潤(rùn)潤(rùn)的，像櫻桃一樣小，一樣紅。我的牙齒白白的，可是中間缺了兩個(gè)門(mén)牙，只要我笑一笑，大家就看見(jiàn)我那缺了的門(mén)牙，一看見(jiàn)，就笑翻了天。
我的性格開(kāi)朗、溫和又愛(ài)笑。只要我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)好笑的笑話，我就會(huì)笑得滿地打滾。
我喜歡打籃球，看書(shū)。因?yàn)榇蚧@球很刺激，可以在球場(chǎng)上盡情地奔跑，可以把籃球打來(lái)打去，而且，可以趁對(duì)方不注意的時(shí)候，一下子把籃球扔進(jìn)球網(wǎng)里。而看書(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量和知識(shí)。
瞧，這就是，一個(gè)既愛(ài)運(yùn)動(dòng)又愛(ài)讀書(shū)的我。你想和我做朋友嗎？
獨(dú)一無(wú)二的我教案篇八
接了這個(gè)難題，我的心就裝不進(jìn)去別的了。走進(jìn)我家的大門(mén)，回到自己的房間，坐到自己的書(shū)桌前，仰臥在一把椅子上，抬起頭，望著屋頂……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我依舊望著屋頂，但腦中想的已不再是怎樣讓今天記入史冊(cè)，而是走神兒到昨晚精彩的電視節(jié)目里了。
不一會(huì)兒，寫(xiě)完了，五點(diǎn)半了，媽媽做好了飯，吃過(guò)晚飯之后，我回到屋，寫(xiě)下了今天的日記。然后回到客廳，開(kāi)始看電視了，直到十點(diǎn)鐘，上眼皮和下眼皮倆兄弟不和，開(kāi)始打架了，才來(lái)到床上想休息了，可是，我激靈一下，像觸電似的，一下子就又想起了老師布置的那個(gè)難纏的.作業(yè)，一下子困意全無(wú)了，趕緊打開(kāi)燈，開(kāi)始在地上轉(zhuǎn)起圈圈了，怎么辦？怎么辦？一個(gè)小主意從我的腦海中閃過(guò)，“哈哈——就這么辦！”我把剛才的日記拿出來(lái)，把日記兩個(gè)字擦掉，寫(xiě)上“史冊(cè)”兩個(gè)字，“哈哈——我的今天載入了史冊(cè)。”我在下面寫(xiě)了六個(gè)大字“自編、自導(dǎo)、自演的史冊(cè)?！?/p>
獨(dú)一無(wú)二的我教案篇九
“搶橡皮？”這又是個(gè)什么游戲？看來(lái)老師為了讓我們寫(xiě)好作文，還真是煞費(fèi)苦心??！一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞，班里霎時(shí)間熱鬧起來(lái)，外邊的樹(shù)也搖擺起來(lái)，與同學(xué)們一起湊熱鬧。
同學(xué)們掏出各式各樣的橡皮，有的開(kāi)始了催眠：“好橡皮，乖橡皮，呆會(huì)兒一定要來(lái)我這兒哦！”有的不停爭(zhēng)論：“哎呀，你放太過(guò)去啦！”“不對(duì)不對(duì)，你手離橡皮太近啦！”在聲聲議論中，老師比了一個(gè)安靜的手勢(shì)：“安靜，待會(huì)我會(huì)告訴大家用左手還是右手，用錯(cuò)手也判輸哦！”又是一陣嘰里呱啦的討論聲。
“各就各位！”一聲令下，好像一根法杖，收走了一片噪聲?！邦A(yù)備！”每個(gè)人都蓄勢(shì)待發(fā)，如同只只捕實(shí)的猛虎，隨時(shí)準(zhǔn)備“嗖”的一下?lián)溥^(guò)去。我的懷里如同揣了一只小兔，全身的神經(jīng)收緊，全面戒備?！坝?！”一聲令下，短短幾秒后，嘆聲、歡聲、不服聲混在一起，用一句形容詞——幾家歡喜幾家愁！
同桌把拿到的橡皮又放了回去，滿臉得意地用慢動(dòng)作一遍又一遍的重復(fù)：“你看清我的動(dòng)作沒(méi)有，我剛剛就這樣，“刷”地一下，橡皮就到我手上了！”哎，真是受不了。不過(guò)，整個(gè)教室都充滿了歡樂(lè)的氣氛。
但是，做這個(gè)游戲的.目的還是要讓我們學(xué)會(huì)如何觀察人物的神態(tài)和動(dòng)作，還得學(xué)會(huì)點(diǎn)面結(jié)合的手法。老師教作文還真是別具一格。
獨(dú)一無(wú)二的我教案篇十
2、在你的生命里，也許我只是一個(gè)偶然，但在我的生命里，你是一個(gè)必然。
3、一開(kāi)始，我們能在一起就是緣分。如今，注定要分手的是緣分。
4、我試著放棄完美，很實(shí)際，你走了，我走了，你和我分開(kāi)了。
5、我不需要區(qū)分北方和南方，東方和西方。
6、我不是一個(gè)記性很長(zhǎng)的人，但你說(shuō)過(guò)的話，也足以讓我記住一輩子。
7、生活不容易，全靠行動(dòng)。扮演你自己，把你自己演成健忘癥。
8、因?yàn)槟愕拇嬖?，那一天的意義在我的生命中是不朽的。
9、我以為孤獨(dú)是可怕的，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)它，僅此而已。
10、習(xí)慣了你的冷漠，突如其來(lái)的關(guān)心會(huì)讓我不知所措！
11、小新很高興，因?yàn)樗行“着惆椤?/p>
12、現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，可以難過(guò)，沒(méi)有情緒，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有表情。
13、我仰望星空，卻仍迷失在你的`光和影里。
14、愿真理和正義成為21世紀(jì)人類社會(huì)的最高法則；人性和理性在這個(gè)世界上占上風(fēng)。
15、我們不知道我們擁有什么，直到我們失去它。
16、你為他剪短了你美麗的頭發(fā)，但他仍然對(duì)你保持沉默。
17、什么都不合適，那只是你對(duì)我的敷衍。
18、原來(lái)一起說(shuō)的是你，而最后說(shuō)的是我。
19、好像我想的太多了，你剛好路過(guò)我的心門(mén)。
20、青春就像一個(gè)殘酷的童話，笑話一般上演著鬧劇。
獨(dú)一無(wú)二的我教案篇十一
從古至今，多少詩(shī)人寫(xiě)過(guò)家鄉(xiāng)，多少畫(huà)家繪過(guò)家鄉(xiāng)，我既不是詩(shī)人，也不是畫(huà)家，可我愿用手中稚嫩的筆描繪家鄉(xiāng)。這幅畫(huà)的右面有一塊黃綠相間的地方，是哪里呢？哦，是家鄉(xiāng)的“玉皇觀”茶園。怎么樣？光是名稱是不是都很高大上呢？時(shí)值春季，淅淅瀝瀝的雨絲柔柔地落在每一棵茶樹(shù)上，輕薄的煙霧籠罩著整個(gè)茶園，在輕柔的音樂(lè)聲中，仿佛置身仙境。
等到天氣放晴，又是如畫(huà)的一景。看！一顆顆露珠在茶樹(shù)的葉子上滾來(lái)滾去，如同一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，不斷地互相碰撞，小的聚成大的，再碰、再聚，最終樹(shù)葉受不住了，就把他們紛紛趕了下來(lái)，他們不好意思的躲進(jìn)泥土里?！捌G陽(yáng)天，和風(fēng)蕩蕩，楊柳依依。”那些新茶便生出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，溢出淡淡的黃色。我跟著奶奶，拿了一個(gè)小竹簍，去摘茶。尤其是雨后的第二天，空氣略帶潮濕，夾雜著泥土和茶葉的`清香。
炒好的茶葉，泡上一杯，仿佛喝下了整個(gè)春天。這幅畫(huà)中間有一條與茶園連接的藍(lán)綠色帶子，是玉帶河。寧強(qiáng)的小溪不少，但最終都匯入玉帶河。這仙氣飄飄的名字可是有來(lái)源的。這條河環(huán)抱寧強(qiáng)縣城，筆直中帶著柔和，宛若一條搭在舞女身上的絲帶。河水是天空和小山的“混合色”，水面倒映著藍(lán)天白云和綠樹(shù)。在河很淺的地方，甚至可以從岸上看到半個(gè)手臂那么長(zhǎng)的魚(yú)。
獨(dú)一無(wú)二的我教案篇十二
2、為兄弟兩肋插刀，為女人插兄弟兩刀。
3、輸了你贏了天下又如何
4、如果你有了自己就不會(huì)隨意被人左右生活
5、自己愛(ài)自己，比誰(shuí)愛(ài)你都靠譜。
6、選擇比努力重要，態(tài)度比能力重要，立場(chǎng)比實(shí)力重要！
7、不愿你孤單的人總會(huì)任由你胡來(lái)
8、真誠(chéng)的心靈，可以使我們問(wèn)心無(wú)愧地生活。
9、誰(shuí)行誰(shuí)不行患難見(jiàn)真情。
10、世界太暗，人心太黑。
11、不變的是人，消磨的是心
12、強(qiáng)者生存，弱者不適。
13、你是我終身愛(ài)人。
14、當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。
15、人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，在切之時(shí)，傷口總會(huì)痊愈。
16、別懷疑我的心我愛(ài)你是真的
17、路是自己走出來(lái)的，沒(méi)有什么后悔的理由。
18、學(xué)會(huì)適應(yīng)，你就會(huì)讓你的環(huán)境變的明亮。
19、我會(huì)一直愛(ài)，就算你不在
20、我們獻(xiàn)給青春最好的禮物，就是奮斗！
21、難過(guò)從來(lái)就不能解決任何問(wèn)題
22、時(shí)間從來(lái)不會(huì)為我們的后悔而停止下來(lái)
23、陪著我，不離開(kāi)，是對(duì)我最好的疼愛(ài)。
24、人生旅程中，平坦順暢也好，泥濘低谷也罷，都應(yīng)該坦然面對(duì)！
25、樂(lè)觀是失意后的坦然
26、你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)。
27、如果你不能飛，那就奔跑。
28、懷疑注定分開(kāi)感情不容爛猜
29、告訴我結(jié)局多久我都等
30、不能踮著腳愛(ài)一個(gè)人，重心不穩(wěn)撐不了太久。
31、我向你開(kāi)過(guò)一次口，你沒(méi)幫我，我絕不會(huì)再向你開(kāi)第二次口。無(wú)論誰(shuí)，我都謝謝你在我最需要你的時(shí)候掉鏈子。
32、我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用生命作長(zhǎng)度。
33、不絆倒你哪有機(jī)會(huì)扶住你啊《繼承者們》
34、勇敢的邁出第一步，心動(dòng)不如行動(dòng)吧！
35、答應(yīng)我，過(guò)的好好的，不要讓自己生病。
36、我們走得很慢，但終有一天是會(huì)走到的。
37、女人溫柔是哄出來(lái)的，兇是逼出來(lái)的
38、一樣的眼睛不一樣的看法
39、農(nóng)村晚上雞叫人城里晚上人叫
40、牛逼的人不是有多少后臺(tái)而是能做多少人的后臺(tái)
41、感覺(jué)手機(jī)不握在手里整個(gè)人都沒(méi)有安全感。
42、我也只能這么愛(ài)你了，傾盡我的.生命。
43、若已到非愛(ài)不可又何必去問(wèn)是否值得
44、你們必須學(xué)會(huì)照顧自己。
45、慎重地進(jìn)行每一次選擇，選擇之后堅(jiān)定地走好每一步！
46、沒(méi)有完全合適的兩個(gè)人，只有互相遷就的兩個(gè)人。
47、三個(gè)人的愛(ài)情，愛(ài)的最深的那個(gè)會(huì)選擇退出。
48、沒(méi)有做不成的夢(mèng)只有不早醒的人
49、遭遇挫敗痛苦時(shí)，告訴自己：不過(guò)是歸零了，不過(guò)是從頭再來(lái)！
50、前世五百次的回眸，可換得今生的一次擦肩。
獨(dú)一無(wú)二的我教案篇十三
每一個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，我也不例外，有時(shí)候是急性子，有時(shí)候是慢性子。
在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就是慢性子。有一次，我回到家，先走進(jìn)廚房，把冰箱打開(kāi)，拿出一瓶水，翹著二郎腿坐在沙發(fā)上一小口一小口地喝水，然后慢慢地又一次走向廚房，把水放進(jìn)了冰箱，走回了自己的房間；把書(shū)包慢慢地放下，拿出了作業(yè)，慢慢地拿出了筆，看作業(yè)看了五分鐘，又拿起筆轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，在作業(yè)本上寫(xiě)了幾個(gè)字，就開(kāi)始發(fā)呆；一般就是10分鐘，然后如同蝸牛一樣在作業(yè)本上寫(xiě)了幾個(gè)字，寫(xiě)完以后又把筆放在筆盒中，再把筆盒放入書(shū)包，撐著頭開(kāi)始想心事，把其他作業(yè)拋到腦后，只留下了想心事時(shí)呆呆的眼神。
當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)后準(zhǔn)備出去玩時(shí)就是急性子。我總會(huì)像閃電一樣沖向門(mén)口，然后急沖沖地大叫：“爸爸媽媽，快一點(diǎn)，出去玩了！我還等著打籃球呢！太慢了！”說(shuō)著，我便用自己最快的速度穿好鞋，差一點(diǎn)把鞋子穿反了，從樓上沖了下去；拿起鑰匙，打開(kāi)了儲(chǔ)藏室，拿出了自行車(chē)，一溜煙騎沒(méi)影了，爸爸媽媽下來(lái)時(shí)我都到籃球場(chǎng)了，到了籃球場(chǎng)，我變得活靈活現(xiàn)、生龍活虎，看到球之后立刻搶斷，快速地三步上籃，整個(gè)動(dòng)作十分流暢，與寫(xiě)作業(yè)的那種慢吞吞的樣子完全就是天壤之別。
這就是獨(dú)一無(wú)二的'我，擁有兩個(gè)特點(diǎn)的我是不是很特別呢？
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