檔案申請書(優(yōu)秀9篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

檔案申請書篇一

尊敬的學校領(lǐng)導：

由于

xx

xx

xx

xx

xx

xx

xx

xx

1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費存放。

檔案留校代管期內(nèi)學生本人不再具有本校學籍，不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內(nèi)，學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場辦理人事代理申請（先落戶，后就業(yè)）。

畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜（如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明）。如預(yù)計在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動機構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。

3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復印件到方山派出所蓋章。

4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應(yīng)及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。

否則，學校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門（生源地的市、縣級人才中心）。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報到證。辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，（如果戶口遷至學校的學生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”）。

申請人（畢業(yè)生）簽字：xxxx

申請日期：xx年xx月xx日

檔案申請書篇二

尊敬的校領(lǐng)導、老師：

我是_，是音樂學院__級的畢業(yè)生。由于畢業(yè)后工作傾向于家鄉(xiāng)。本人自愿將學籍檔案派遣至生源地。故請求申請一份《報到證》，望學院領(lǐng)導給予辦理，謝謝。

說明：

1.此申請書是用于辦理派遣手續(xù)，即辦理《報到證》，轉(zhuǎn)出檔案。

2.畢業(yè)生憑本人有效證件到院系領(lǐng)取《報到證》，領(lǐng)取時間由院系通知。

3.畢業(yè)生自報到證簽發(fā)2個月內(nèi)，憑《報到證》到相應(yīng)的人事局或人才中心辦理檔案托管手續(xù)，并請人事局或人才中心將檔案“回執(zhí)”寄回學校。

本人已閱讀以上說明，由于工作原因，現(xiàn)申請將0_屆院系音樂教育專業(yè)學號為_的_同學檔案轉(zhuǎn)回原籍。

此致

敬禮!

申請人

20_年x月x日

檔案申請書篇三

廣州市天河區(qū)人民檢察院：

我單位于 年 月 日在 省 市參加 事項所需，根據(jù)《最高人民檢察院行賄犯罪檔案查詢工作規(guī)定》，特向貴院申請查詢 (單位或個人) 年 月 日 年 月 日期間有無行賄犯罪記錄，并出具有關(guān)書面查詢結(jié)果告知函。

特此申請

此致

敬禮!

20xx年x月x日

檔案申請書篇四

××人民檢察院：

我單位為(單位性質(zhì))，現(xiàn)參與沈陽市××項目的投標。根據(jù)工作需要，特向你院申請查詢×××是否有行賄犯罪記錄?！痢痢恋娜Q是——(或身份證號碼是——)。

特此申請。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

檔案申請書篇五

注：若戶口已遷至學校的學生戶口隨檔案一起保留在學校，無需另外申請。

由于 原因，屆（系）

專業(yè)學號為 的 同學申請將檔案留校代管半年。

留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：

1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費存放。檔案留校代管期內(nèi)學生本人不再具有本校學籍，不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內(nèi)，學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場辦理人事代理申請（先落戶，后就業(yè)）。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜（如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明）。如預(yù)計在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動機構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。

3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復印件到方山派出所蓋章。

4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應(yīng)及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門（生源地的市、縣級人才中心）。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報到證。

辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，（如果戶口遷至學校的學生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”）。

申請人（畢業(yè)生）簽字：

申請日期：

系（蓋章或簽字）：（是否已備案）

檔案申請書篇六

青秀區(qū)人民檢察院：

我單位，工商注冊號或機構(gòu)代碼號：)，

法定代表人(身份證號碼：);項目負責人(身

份證號)，將于20xx年12月09日在省縣(市、區(qū))開展北海市第一植物園一期工程的投標工作，根據(jù)《最高人民檢察院關(guān)于行賄罪犯檔查詢工作規(guī)定》，現(xiàn)向你院申請查詢上述單位與人員有無行賄犯罪記錄。

特此申請

此致

敬禮!

20xx年x月x日

檔案申請書篇七

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好！

我叫xxx，來自xxx級xx一班，后轉(zhuǎn)入xxx級環(huán)藝三班，2010年作為散招人員參加學校的招生工作，招得人數(shù)1人，2011年，陽光助學1人，至此，實際招得2人。2010年在學校的號召下作為學生干部的我義不容辭的加入到招生的隊伍中，跟隨領(lǐng)導老師作為一線人員在大邑悅來參加招生工作，在10天的招生工作中我學到了很多東西，受到了很大教育，xxx學校是一所充滿朝氣的學校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善。這是每一位指南針學子都愿意看到的事情。

我出生在一個很普通的農(nóng)村家庭，家里3個人，父親48歲，常年在外打工，母親積勞稱疾，現(xiàn)在只能做一些簡單的農(nóng)活，家庭收入很微薄，所以我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣，由于家庭經(jīng)濟不是很寬余，所以我在校的幾年時間里，暑假都選擇留校參加新生接待工作，那些剛剛進入校園的學弟，學妹們，人生地不熟，我主動去接待他們，幫他們拿行李，引他們報名、找寢室、帶他們熟悉學校環(huán)境，學弟、學妹們都覺得我是個心地善良、待人真誠的好學長，受到他們的愛戴。在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“知行合一”的要求自己，時刻不忘以“忠誠，守信,精進”的標準去鍛煉和發(fā)展自我。

致贊同。2011年經(jīng)過自己的努力被競選為接待組組長，2012年繼任，同時成為生活部部長，協(xié)助老師管理日常工作，在工作中時，時時刻刻嚴格要求自己認真對待每一件事情，做好新生的思想教育工作，讓他們安心的在學校生活，學習。

學習上，我刻苦努力，完成了學校開設(shè)的的課程，每科成績都達到合格標準，可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識有了相當程度的理解和掌握。

工作上，在領(lǐng)導的培養(yǎng)、老師的教育、同學的幫助下，培養(yǎng)了我拼搏，努力的工作精神，使我由一個懵懵無知的毛頭小子，成長為一個有知識、有能力的指南針學子，我從一個班級的衛(wèi)生委員、校護衛(wèi)隊成員，學習部成員，生活部成員，生活部部長，接待組組長，維護中心成員到校飲水辦公室負責人，付出了很多很多，同時也學到了很多很多，學到了課本上永遠學不到的東西，這是我在指南針生活中收獲的一份不平凡的果實。

在三年中，我曾榮獲：“勞動模范”，“優(yōu)秀干部獎”，“愛校獎”等各種殊榮。這些獎勵是對我最大的安慰，證明了我的努力，我的付出，更是領(lǐng)導和學校對我的肯定。

三年過去了，學校的領(lǐng)導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學校的嚴格校訓、校規(guī)、優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量。在我即將踏入社會之前，我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來親和力較強，所以我決定做一位好教師。同時，我也深深地知道，我離做一個標準教師還有差距，但是我相信，萬丈高樓平地起，我一定會在以后的工作中學習，學習中進步，成為一名優(yōu)秀教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學子來說，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學校，并為其投入了巨大的熱情和精力。我認真學習各科知識，扎實基礎(chǔ)，對辦公軟件、學生管理，硬件維護更是刻苦用心，深鉆細研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將一些理論用于實踐工作中，用實踐來驗證強化理論知識。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學習生活中，養(yǎng)成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習慣，并在課余時間廣泛閱覽有關(guān)書籍，每日關(guān)注時事要聞、積極參加學校的各種活動、增長見識、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，為成為教師隊伍中的一員做了充分的準備。

非常感謝學校三年以來對我的栽培和關(guān)愛。學校不僅授予我知識和技能，而且教我以踏實做人的態(tài)度，是我從一個個懵懂無知的初中生成為一個知書達理的具有專業(yè)技能的指南針學子，這是我人生的一次重大的飛躍和升華。

學校對我的精心培養(yǎng)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在“寬容，嚴謹，勤奮，創(chuàng)新”大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風貌，積極參與到學校的教育工作中，為學校的明日輝煌貢獻出全部的聰明才智，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校維護中心工作。一則可以滿足我對學校的依戀情節(jié)，讓我為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力，二則可以輔助學弟學妹們順利完成學業(yè)，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系，三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便以后再社會上更好地表現(xiàn)自我展現(xiàn)風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。

才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>

特此申請，懇請領(lǐng)導予以批準！此致

敬禮！

申請人：xxx

2013年x月xx日

檔案申請書篇八

（查詢聯(lián)）編號：

人民檢察院：

單位（個人）將于 年 月 日在縣 （市、區(qū)）開展工作。根據(jù)《最高人民檢察院關(guān)于開展行賄 犯罪檔案查詢工作的管理規(guī)定》的規(guī)定，現(xiàn)向你院申請查詢（個人、單位）有無行賄犯罪記錄。

特此申請。

查詢部門、單位：(印)

年 月 日

檔案申請書篇九

尊敬的各位領(lǐng)導：

你們好！

今天，我懷著十分激動的心情遞交這份留校申請書。，能夠留下繼續(xù)為二中的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！

合水二中是一所充滿朝氣的學校，在生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障等各個方面都日臻完善。這是每一位生活，工作在合水二中的人都十分值得興奮的事情。

我對自己在合水二中除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質(zhì)：

（1）思想覺悟的逐步提高;

在多位老師的培養(yǎng)下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調(diào)處理問題的能力。

（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神

為學校增光添彩。我相信我可以勝任且絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任語文教學一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學校領(lǐng)導可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學校爭光。

三年過去了，學校的領(lǐng)導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學校嚴格的校訓、校規(guī)。優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力較強，除卻強化理論知識。，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學習生活中，養(yǎng)成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍，每日關(guān)注時事要聞、積極參加學校各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。

我懷著一顆赤誠的心和對本校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準為盼。

此致

敬禮

合水二中陶瑾

2010年8月18日

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