青少年普法心得感悟(通用16篇)

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青少年普法心得感悟(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-14 16:53:10     小編:字海

感悟是人們對(duì)生活中所體驗(yàn)到的情感、思考和領(lǐng)悟的總結(jié)與分享。與他人的交流和分享,可以幫助我們更好地理解和加深感悟。感悟是人們?cè)谏钪兴@得的對(duì)事物本質(zhì)深入思考的反應(yīng)。在感悟中,如何正確把握事物的本質(zhì)和內(nèi)涵是非常重要的。以上是小編為大家收集的感悟范文,供大家參考和借鑒。

青少年普法心得感悟篇一

在閱讀了關(guān)于青少年法律教育的國(guó)家讀物后,我受到了極大的鼓舞,因?yàn)檫@本書(shū)里寫(xiě)的一切都是關(guān)于我們身上發(fā)生的事情,它包含了保護(hù)我們自己和他人健康的方法,這讓我對(duì)記憶感興趣,因?yàn)槲覐男【头浅O矚g法律。

在這本書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)很多事情都是由一些小事情引起的,比如一個(gè)蘋(píng)果可以殺死一個(gè)人的真實(shí)事件。事實(shí)上,這些事情是可以避免的。例如,如果他未經(jīng)你同意就吃了你的食物,你可以先告訴老師,讓老師幫你判斷真相,而不要和他一起判斷真相,因?yàn)檫@樣很容易使矛盾變得更大或小題大做,造成兩敗俱傷的局面。你可能會(huì)問(wèn)為什么我知道這么多?正是因?yàn)樵谌珖?guó)青少年法律素養(yǎng)教科書(shū)中有這樣的案例,我才知道這么多。這就是為什么我推薦這本書(shū)給每個(gè)人閱讀。我想告訴你的是,當(dāng)未來(lái)發(fā)生事情時(shí)要冷靜,不要魯莽行事,而是要清楚地考慮后果。

在《全國(guó)青少年普及法律讀本》中,我被一個(gè)14歲女孩想為弟弟報(bào)仇的故事深深地打動(dòng)了。在故事中,因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷姹蝗似圬?fù),男人先向惡人抱怨,然后去小女孩家打架鬧事,小女孩再也受不了了。因此,她找到了那個(gè)欺負(fù)弟弟的男人,讓他用刀喝農(nóng)藥。這個(gè)男人盡最大努力不讓殺蟲(chóng)劑噴到小女孩的衣服上。最初,一件很小的事情現(xiàn)在變成了對(duì)他人健康的蓄意侵犯。如果父母雙方都能理智地處理這件事,事情就不會(huì)發(fā)展到這一步。因此,在將來(lái)做事情的時(shí)候下結(jié)論還不晚,而不是一有事情發(fā)生就被迫開(kāi)始工作。

在全國(guó)青少年法律教育讀物中,我學(xué)到了很多以前不知道的.法律知識(shí)。以前,我總覺(jué)得法律離我們很遠(yuǎn),但現(xiàn)在我知道法律離我們不遠(yuǎn)了。只要你善于觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。

青少年普法心得感悟篇二

隨著我國(guó)法治建設(shè)的深入發(fā)展,普法教育也越來(lái)越受到重視。普法教育不僅能夠提高廣大公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng),還能夠增強(qiáng)人民群眾的法治信仰和法治觀念,推動(dòng)全社會(huì)形成尊法重法的良好氛圍。在參與普法教育的過(guò)程中,我深深地感悟到普法教育的重要性,也從中獲得了許多心得體會(huì)。

首先,普法教育可以提高公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。法律這一社會(huì)規(guī)范不僅是對(duì)人們行為的準(zhǔn)則,也是保護(hù)公平正義的基石。參與普法教育的過(guò)程中,我了解到了法律的基本原理和一些常見(jiàn)的法律常識(shí)。通過(guò)普法教育,我明白了法律在社會(huì)生活中的重要作用,開(kāi)始更加關(guān)注法律法規(guī)的學(xué)習(xí),并時(shí)刻注意遵守法律法規(guī)。普法教育還使我了解到,法律是人民群眾維權(quán)的利器,只有深入了解法律,才能更好地運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)益。

其次,普法教育可以增強(qiáng)人民群眾的法治觀念和法治信仰。法治是一種社會(huì)管理的方式,依法治國(guó)是我們社會(huì)發(fā)展的根本保障。通過(guò)普法教育,我深入了解了法治的內(nèi)涵和重要性,更加堅(jiān)定了我尊法重法的信念。普法教育讓我認(rèn)識(shí)到,只有遵守法律,才能享受到法律給予的權(quán)益和保護(hù)。法治觀念的樹(shù)立不僅能夠讓人們更加自覺(jué)、自律地遵守法律,也能夠推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

再次,普法教育可以促進(jìn)法律服務(wù)的普及和便利。普法教育不僅可以增加公民的法律素養(yǎng),也能夠提高社會(huì)的法律意識(shí),使人們更加注重法律服務(wù)的需求。通過(guò)普法教育,我了解到了我國(guó)法律服務(wù)的渠道和方式。普法教育讓我知道,法律援助是公民享受法律服務(wù)的重要途徑,可以幫助弱勢(shì)群體維護(hù)自身權(quán)益。同時(shí),普法教育還普及了法律咨詢和法律援助的相關(guān)知識(shí),讓人們更加方便地獲得法律咨詢和法律援助的幫助。這為促進(jìn)社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)起到了積極的作用。

最后,普法教育可以促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。普法教育的核心是讓人民群眾深化對(duì)法治的認(rèn)識(shí)和理解,提高全民遵紀(jì)守法的意識(shí)和能力。遵守法律是每個(gè)人的基本義務(wù),只有全體公民都能遵守法律,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。通過(guò)普法教育,我深刻認(rèn)識(shí)到,法律不僅是約束個(gè)體行為的規(guī)則,更是維護(hù)社會(huì)共同利益和公正正義的準(zhǔn)繩。只有全體公民能夠共同遵守法律,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的目標(biāo),推動(dòng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō),參與普法教育使我有了更深入的法治思考和理解,也使我深刻意識(shí)到法治對(duì)社會(huì)的重要性。普法教育不僅可以提高公民的法律素養(yǎng),增強(qiáng)法治觀念,還能夠促進(jìn)法律服務(wù)的普及和便利,推動(dòng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。作為普通公民,我將始終堅(jiān)持遵紀(jì)守法,努力提高法律意識(shí)和法治素養(yǎng),為社會(huì)的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),也希望普法教育能夠更加深入地推廣,讓更多的人了解法律的重要性,共同構(gòu)建法治社會(huì),推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)不斷取得新的成就。

青少年普法心得感悟篇三

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,國(guó)家新聞出版廣電總局29日發(fā)布了20××年向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)活動(dòng)的入選書(shū)目,人民出版社、中國(guó)少年兒童新聞出版總社、二十一世紀(jì)出版社、人民文學(xué)出版社等70余家出版單位的100種圖書(shū)入選。入選的百種優(yōu)秀圖書(shū)共分為四類:思想品德、勵(lì)志讀物、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)類30種;科普百科知識(shí)類24種;低幼啟蒙、圖畫(huà)卡通類10種;兒童文學(xué)讀物類36種。(5月29日,《新華社》)青少年的精神世界,總是純潔的“一塌糊涂”。由于缺乏心靈的防守,不管是誰(shuí),只要能夠接觸到“青少年”,都可以隨意的拿著七彩畫(huà)筆,在青少年的“心靈世界”里面隨意揮灑潑墨??赡苤皇遣唤?jīng)意間的一個(gè)影響,就會(huì)讓青少年的心靈世界遍布著各種色彩,“再難抹去”。之所以青少年的“心靈世界”那么容易攻破,乃是因?yàn)椋麄兊男闹?,總是少了一根“道德脊梁”。這根脊梁,是對(duì)于青少年內(nèi)心中善與惡的判斷,是對(duì)于青少年路徑的指引,更是對(duì)于青少年“道德”的規(guī)范。青少年沒(méi)有“道德脊梁”,才會(huì)讓一些不文明行為和現(xiàn)象,借機(jī)生事。正所謂是,口說(shuō)千遍不如踐行一遍。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),他們的“道德感知”,一部分來(lái)自于日常的行為觀察,通過(guò)不經(jīng)意間對(duì)于某些行為的意識(shí)模仿,逐步樹(shù)立心中的“道德”形象和行為準(zhǔn)則;更多的一部分,則來(lái)源于“書(shū)籍”。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍更是青少年最好的人生“導(dǎo)師”。若說(shuō)文明演進(jìn)之功,依賴于血脈的代代相傳,更依賴于書(shū)籍的博大精深。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉、、、”

一本書(shū),一句話改變了一個(gè)人命運(yùn)的案例,在書(shū)籍逐步走向現(xiàn)代化的今天,更是層出不窮。要塑造青少年的“道德脊梁”,需要仰仗書(shū)籍的教化之功;而要讓書(shū)籍成為青少年心靈的伴侶,“傳統(tǒng)文化”應(yīng)該是書(shū)籍的“精神沃土”。應(yīng)該看到,書(shū)籍在于質(zhì)量不在于數(shù)量,在于內(nèi)涵不在于包裝。當(dāng)前,我們青少年的書(shū)籍市場(chǎng)上,并不憂愁書(shū)籍的數(shù)量,門(mén)類繁多、五花八門(mén)的書(shū)籍,可以說(shuō)是應(yīng)有盡有;但是,在這些數(shù)量巨大的書(shū)籍面前,我們青少年,極容易迷失了方向。青少年成長(zhǎng),呼喚“文藝精品”來(lái)塑造其“道德脊梁”;文藝精品的創(chuàng)造,需要“傳統(tǒng)文化”來(lái)不斷為其“增重”。古人誠(chéng)不我欺,傳統(tǒng)文化中,遍布的是滿滿的禮儀、仁義、道德?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén),修行看個(gè)人”,每個(gè)人通過(guò)傳統(tǒng)文化的眼睛,都能看見(jiàn)不同的風(fēng)景。正是這種對(duì)于傳統(tǒng)文化的不同理解,讓每個(gè)人對(duì)于“道德”都有了不同的感知,或以家國(guó)為重,或以大道為己任,或以無(wú)私奉獻(xiàn)為主旋律,“道德”的塑造和取舍中,我們的青少年,逐步有了自己的“道德脊梁”。一個(gè)青年有理想、有道德、有方向的國(guó)家,必然不會(huì)讓歷史失望。善用“傳統(tǒng)精華”塑造青少年的“道德脊梁”,隨之而崛起的,將是一個(gè)有夢(mèng)想、有希望、有未來(lái)的文明強(qiáng)國(guó)。

青少年普法心得感悟篇四

當(dāng)今社會(huì),不良少年越來(lái)越多。面對(duì)這種情況,我們更應(yīng)該保護(hù)自己,并時(shí)刻警戒自己——遠(yuǎn)離犯罪。

俗話說(shuō):“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金?!倍覀儜?yīng)該先學(xué)會(huì)如何預(yù)防犯罪。首先,我們要學(xué)習(xí)文化,法律知識(shí),培養(yǎng)良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣。

并要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,杜絕小偷小摸的行為。

見(jiàn)殺人,先保持冷靜,然后告訴大人?

“莫以善小而不為,莫以惡小而為之?!边h(yuǎn)離犯罪,保護(hù)自己。假如真的犯罪了,要收到法律的制裁,再后悔也來(lái)不及了。

青少年普法心得感悟篇五

大家知道世界三大公害有哪三大嗎?對(duì),就是吸毒、犯罪、污染環(huán)境。隨著這三件事的頻頻發(fā)生,為了讓未成年人避免這三件事的影響,暑假里,社區(qū)專門(mén)舉辦了“六五普法知識(shí)講座”,讓我們小孩加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),認(rèn)識(shí)正確做法。下午2點(diǎn)整,普法知識(shí)講座正式開(kāi)始。我心中的那份好奇也隨之加深。首先,映入眼簾的是一盒仿制的毒品。這個(gè)看似普通的盒子卻裝著一些害人至深的毒品。

其中包括:大麻,海洛因,冰毒,搖頭丸……聽(tīng)老師說(shuō)搖頭丸與麻古是現(xiàn)在的新型毒品,它們能讓服用者興奮之極,從而產(chǎn)生各種沖動(dòng)欲望,犯下各種罪過(guò)。那時(shí)的我聽(tīng)了,不禁心頭一振,好像似乎看見(jiàn)了吸毒人發(fā)作時(shí)的樣子,便隱隱感受到了毒品的可怕。介紹完毒品,老師便再給我們講講法律?!斑`法與犯罪是很容易混淆的,生活中許多少年犯罪案例就是因?yàn)檫@點(diǎn)而發(fā)生?!崩蠋焽?yán)肅地說(shuō)。通過(guò)講解我還了解到,許多少年犯罪的孩子都是被過(guò)分溺愛(ài)而造成現(xiàn)在這個(gè)狀況。

大屏幕上一張又一張的ppt,在場(chǎng)的同學(xué)們都看得很認(rèn)真,越來(lái)越多的法律及毒品的知識(shí)灌輸進(jìn)了我的腦袋中,使我更加懂得,了解法律。一閃眼,時(shí)間飛快,講座結(jié)束,大家紛紛站起身,我若有所思地往外走,毒品危害有這么強(qiáng)大,為什么有些孩子還不以為然呢?許多問(wèn)題從我腦海中冒出,今天的講座讓我真正認(rèn)識(shí)到了毒品的危害?!傲濉逼辗ǎ屛覀儼堰@些知識(shí)告訴其他人,廣泛宣傳,讓更多人能了解到,并加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),認(rèn)識(shí)到背后的危險(xiǎn)。這堂普法講座讓我受益菲淺。

青少年普法心得感悟篇六

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,法治國(guó)家的建設(shè)成為一種普遍的趨勢(shì)。在這樣的大背景下,普法勢(shì)在必行。普法,即廣泛宣傳和普及法律知識(shí),提高公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。作為每個(gè)公民應(yīng)有的基本素質(zhì),普法不僅是一項(xiàng)法治社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,更是每個(gè)人應(yīng)具備的生活技能。只有當(dāng)每個(gè)人都能夠熟悉法律,尊重法律,才能在社會(huì)中形成秩序井然、法紀(jì)嚴(yán)明的局面。

二、普法是提高人民素質(zhì)的必經(jīng)之路。

法律是社會(huì)文明的體現(xiàn),也是社會(huì)規(guī)則的載體。只有通過(guò)普法教育,才能讓人民群眾理解法律的重要性,自覺(jué)遵守法律,并能依法行事。普法不僅能夠提供法律知識(shí),還能培養(yǎng)公民的法律素質(zhì)和思維能力。了解法律,懂得維護(hù)合法權(quán)益,不僅能夠在日常生活中避免違法行為,還能以理性、規(guī)范的方式參與社會(huì)事務(wù),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。

三、普法是解決矛盾沖突的有效途徑。

犯罪和違法行為是社會(huì)中永恒的問(wèn)題。在現(xiàn)代社會(huì),矛盾沖突不可避免,但通過(guò)合法的手段解決矛盾沖突是必要的。普法工作的實(shí)施,可以提高人民的法律認(rèn)知能力,讓大家學(xué)會(huì)依法解決矛盾沖突,維護(hù)法律權(quán)益。同時(shí),普法的推廣也能夠幫助公民更好地理解司法程序,了解法律權(quán)益和義務(wù),從而避免不必要的糾紛和矛盾。在普法過(guò)程中,不僅可以減少犯罪,更能夠提高社會(huì)的和諧度和穩(wěn)定性。

四、普法是建設(shè)和諧社會(huì)的關(guān)鍵一步。

建設(shè)和諧社會(huì)是現(xiàn)代社會(huì)方向的必然要求。在一個(gè)法治社會(huì)中,每個(gè)人都有責(zé)任保持社會(huì)穩(wěn)定和和諧。普法工作對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)具有重要意義。普法可以提高人民的法治意識(shí)和責(zé)任感,提升社會(huì)共治意識(shí)和參與感。通過(guò)普法活動(dòng),可以不斷加強(qiáng)人民群眾對(duì)社會(huì)公平、正義和和諧發(fā)展的追求,進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和向心力。只有通過(guò)普法,我們才能夠建設(shè)一個(gè)更加穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境。

五、普法是每個(gè)公民的法治責(zé)任。

普法的實(shí)施需要每個(gè)公民積極參與和付出努力。成為一個(gè)有法律意識(shí)和法治觀念的公民,是每個(gè)人的法治責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法律素養(yǎng),從而更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益,同時(shí)也遵守法律,不做違法犯罪的行為。通過(guò)自覺(jué)守法、積極參與普法宣傳,我們將共同努力,建設(shè)一個(gè)更加公正、和諧、法治的社會(huì)。

小結(jié):

普法工作是一項(xiàng)重要的法治社會(huì)建設(shè)工程,是每個(gè)公民的法治責(zé)任。通過(guò)普法工作,可以提高人民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng),解決矛盾沖突,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。而普法工作的成功離不開(kāi)每個(gè)人的參與和努力,每個(gè)人都有責(zé)任保持社會(huì)穩(wěn)定和公正。通過(guò)共同努力,我們可以建設(shè)一個(gè)更加公正、和諧、法治的社會(huì)。

青少年普法心得感悟篇七

我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人,總是以工作忙為借口不用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。但是在這短暫的一個(gè)學(xué)期里,我把讀書(shū)變成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)學(xué)期里,我感覺(jué)收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來(lái)讀書(shū)的心得:

《青少年法律知識(shí)讀本》——少年驚嘆號(hào)是一本很有特色的青少年普法教育讀本。它貼近實(shí)際,選擇了眾多具有普遍意義的典型案例,角度獨(dú)特,用“失足少年”的自我懺悔來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法,真切而令人驚醒。它比較適合做我們中學(xué)生的普法教育課本。

也是我們老師更好地了解青少年、溝通青少年、教育青少年的有益的幫助和參考。有一句名言說(shuō):人生的道路很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的卻只有幾步。走對(duì)了,就會(huì)一路風(fēng)雨無(wú)阻、茁壯成長(zhǎng),成為棟梁;走得不好,就會(huì)一生碌碌無(wú)為,甚至誤入歧途,滑向犯罪的深淵。我們的學(xué)生正處在他們?nèi)松钠鸩诫A段也是一個(gè)關(guān)鍵階段。

特別像我們做班主任或年級(jí)長(zhǎng)的經(jīng)常會(huì)碰到一些問(wèn)題學(xué)生。有時(shí)由于我們自己對(duì)法律不夠了解,對(duì)問(wèn)題的嚴(yán)重性不夠預(yù)見(jiàn),使得一些小問(wèn)題變成了大問(wèn)題。但是讀了這本書(shū)我還是有很多收獲的如了解了很多平時(shí)不知道的法律上的知識(shí),也學(xué)習(xí)了一些解決問(wèn)題的方法。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃叱隽四嗵叮屛殷w會(huì)到了作為一名教師的快樂(lè),讓我體味到了當(dāng)教師的崇高,也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦。

我想在以后的工作還是生活中學(xué)習(xí)一定的法律知識(shí)還是很必要的。

青少年普法心得感悟篇八

青少年是祖國(guó)的未來(lái),是民族復(fù)興的希望。青少年普法安全是保障青少年合法權(quán)益,培養(yǎng)合法意識(shí)和法治觀念的必要手段。在實(shí)踐中,我和周圍的同學(xué)們參與了各種形式的青少年普法安全教育活動(dòng)。今天,我想結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和體會(huì),談?wù)勛约旱摹扒嗌倌昶辗ò踩牡皿w會(huì)”。

第二段:加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)。

法律學(xué)習(xí)是青少年普法安全的基礎(chǔ)。在法律的規(guī)范下,青少年才能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益,避免因不了解法律而受到傷害。因此,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)法律的習(xí)慣。我同以往一樣,在學(xué)校課上學(xué)習(xí)法律知識(shí),同時(shí)也在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上加強(qiáng)了自己的法律學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀大眾消費(fèi)維權(quán)、校園暴力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的法律條文,我能夠更好地理解法律的精神和規(guī)范,并且懂得如何通過(guò)法律手段保護(hù)自己的權(quán)益。

第三段:保持安全意識(shí)提高安全防范能力。

提升安全意識(shí)也是青少年普法安全的要點(diǎn)之一。隨著人們生活水平的提高,青少年在外活動(dòng)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。但是,危險(xiǎn)往往也隨之而來(lái)。因此,為了避免發(fā)生意外,我們應(yīng)該加強(qiáng)安全防范能力。在生活中,我們應(yīng)該始終保持警惕,注意身邊的安全狀況,切勿隨意接觸生疏人員或不明身份的人員。通過(guò)開(kāi)展校園安全知識(shí)宣傳、誘拐案件警示教育等活動(dòng),使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了防范意識(shí)和防范能力,這是一種十分有效的安全措施。

第四段:積極參與案例分析學(xué)深法律知識(shí)。

案例分析也是學(xué)習(xí)法律的一種重要方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)接觸到案例,但是對(duì)于絕大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō),如何通過(guò)案例學(xué)深法律知識(shí)顯然并不容易。因此,我們應(yīng)該積極參與各種形式的案例教學(xué),通過(guò)老師和同學(xué)之間的討論,領(lǐng)會(huì)案例背后的法律原則和精神,進(jìn)而在實(shí)際生活中得到應(yīng)用。例如,我們?cè)?jīng)對(duì)一起不良行為引起的法律責(zé)任案例進(jìn)行了深入的分析,通過(guò)討論,我們深入了解了當(dāng)事人的違法行為和相關(guān)法律規(guī)定,并認(rèn)識(shí)到了自己在生活中的法律意識(shí),為今后的自我保護(hù)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

總之,在青少年普法安全中,我們要加強(qiáng)法律學(xué)習(xí),提升安全意識(shí),積極參與案例分析學(xué)深法律知識(shí)。只有充分了解法律法規(guī),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力,我們才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益,也能更好地完成未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。

青少年普法心得感悟篇九

上一周,我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間,給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。透過(guò)這次開(kāi)會(huì),我的感觸很多。

能夠說(shuō),我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友,以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們就應(yīng)能夠和平能夠處理,不需要?jiǎng)佑梦淦?,這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事:一天,一個(gè)小組在班里值日,最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),不留意把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句:“喂,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō):“對(duì)不起,真是不好意思,我必須注意?!笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對(duì)不起就完了,這衣服怎樣辦?!蹦莻€(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),有點(diǎn)怒火了,這下,兩個(gè)人便吵了起來(lái),還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。

接下來(lái),又透過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢,不給錢就得挨揍,這簡(jiǎn)直是天理何在呀!

我認(rèn)為,一個(gè)人如果沒(méi)錢,他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話,那就是真的窮了。

說(shuō)到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就就應(yīng)做到自我該做的事,就就應(yīng)學(xué)會(huì)去寬容別人,善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重,才有資格提“人。”

如果你能夠做到寬容一小步,那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害,警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。

從這天起,就讓我們來(lái)靠近寬容,建立和諧社會(huì)吧!

青少年普法心得感悟篇十

提高教師的法治觀念和法律素質(zhì)是貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育,是培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的必要要求,下面是小編精心整理的教師普法。

心得體會(huì)。

范文,歡迎大家參閱。

自從開(kāi)展“五五”普法動(dòng)員以來(lái),根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一動(dòng)員部署,我參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí),并利用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)讀本,加強(qiáng)自身的法制觀念,逐步充實(shí)和完善自己的的法律知識(shí)??偨Y(jié)自身近期的學(xué)習(xí),有幾點(diǎn)體會(huì):

一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念。

法制觀念由來(lái)已久,作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人,在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下,個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行,因此,更應(yīng)該學(xué)法、懂法,用法、遵循法律。

常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒(méi)有法制觀念,不懂得用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利,他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問(wèn)題,有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀,我們要吸取教訓(xùn),培養(yǎng)自身的法制觀念,同時(shí)也對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳,只有大家都有法制觀念了,法律才能更好的發(fā)揮它的作用。

二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)。

學(xué)法的目的就是學(xué)以致用,明白什么是法律所允許的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《xx普法》后,讓我更明確,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生,不拔苗助長(zhǎng),不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。

三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性,要有所的有所獲,對(duì)于個(gè)人來(lái)講,本次普法學(xué)習(xí)受益匪淺,通過(guò)學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),同時(shí)通過(guò)學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展,對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。

因此,普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事,教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門(mén)功課通過(guò)學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法,我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì),為學(xué)生服務(wù)的,吃點(diǎn)虧是可以吞下去,現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了,因?yàn)?,每個(gè)人都享有一定的權(quán)利,“平等”的。

口號(hào)。

不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,落實(shí)到實(shí)處才擁有意義,否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),《xx普法》不僅幫助教師得到她們的所得,也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時(shí),在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì),普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度,今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,樹(shù)立終生學(xué)法的觀念。

作為教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容。今年暑假,本人根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx普法》讀本,并做了6000字的學(xué)習(xí)筆記,對(duì)有關(guān)法律法規(guī)有了一定的了解。通過(guò)學(xué)習(xí),我更新了對(duì)法律的認(rèn)識(shí),法律是反映統(tǒng)治階級(jí)意志的,由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和,它既需要完備的有中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系,又需要人們的法律意識(shí)、法制觀念的逐步提高。同時(shí)我也清楚的了解到自己的法律地位,認(rèn)識(shí)到作為一名教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),《xx普法》讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。教師在享有權(quán)利的同時(shí),也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生,不拔苗助長(zhǎng),不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來(lái)規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

雖然在過(guò)去的學(xué)法守法過(guò)程中,我做出了一定的努力,取得了一些成績(jī),但是歷史的車輪滾滾向前,時(shí)代在不斷前進(jìn),法律也在不斷更新或出臺(tái)。在今后的工作中,我將更加努力地學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用,不斷提升自己的法律素質(zhì)。

給我以最深感觸的,除了教師要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外,還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)。

記得在全國(guó)宣傳工作會(huì)議上指出,我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè),依法治國(guó),同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè),以德治國(guó)。要把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)。這是在新的世紀(jì),提出的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的治國(guó)方略,是馬克思主義政權(quán)學(xué)說(shuō)與我國(guó)社會(huì)主義政權(quán)建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,對(duì)推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義。

法律是反映統(tǒng)治階級(jí)意志的,由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和。在我國(guó),實(shí)行依法治國(guó),就是黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)和其他社會(huì)組織,要按照體現(xiàn)人民意志和利益的法律和制度來(lái)治理國(guó)家。它既需要完備的有中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系,又需要人們的法律意識(shí)、法制觀念的逐步提高。

我們作為新教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。

我國(guó)于1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)教師法》。然而作為人民教師的我們,在這支隊(duì)伍當(dāng)中對(duì)教師法的認(rèn)識(shí)可以說(shuō)是盲人摸象的。以前,我國(guó)的教師長(zhǎng)期處于無(wú)法可依可依的境地,因而許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生。例如毆打教師、拖欠教師工資、無(wú)故開(kāi)除教師等。然而許多教師不懂教師法,所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,也不懂利用這些法律武器來(lái)維護(hù)自己,故有法等于無(wú)法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門(mén)必修的科目。

此外,我們還明白到我們一直以來(lái)所談及的權(quán)利,其實(shí)可以分為兩大類:一類是公權(quán),一類是私權(quán)。后者是一種可放棄的權(quán)利,而前者則不可放棄。或者換句話說(shuō)公權(quán)是一種同時(shí)夾帶著義務(wù)。合理行使公權(quán)和私權(quán)也是我們當(dāng)教師的一種重要的素質(zhì)。

我們中國(guó)一直以來(lái)都被西方國(guó)家批評(píng)為"人治"的國(guó)家?,F(xiàn)在國(guó)家政論既然下決心要從原來(lái)的"人治"改革為"法治",于是每一個(gè)公民自然而然肩負(fù)起知法、學(xué)法,守法、用法和護(hù)法的重責(zé)。

長(zhǎng)期以來(lái),《教師法》雖然存在著,但是每當(dāng)教師的合法權(quán)益被侵害時(shí),能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多,這說(shuō)明教師只是知法、守法還是不夠的,因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。

青少年普法心得感悟篇十一

教育對(duì)于種子是陽(yáng)光,對(duì)于樹(shù)林是誰(shuí),對(duì)于我們少年鵝絨,是走上殿堂的梯子。我們擁有一個(gè)幸??鞓?lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年。是什么讓我們?nèi)绱诵腋D??是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)和諧的法律社會(huì)當(dāng)中。法律,他想一個(gè)守護(hù)神,伴隨在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們,就像一張無(wú)形的大網(wǎng),分辨黑白,懲惡揚(yáng)善,指引這人們走向光明的道路。

試想,假如沒(méi)有法則,社會(huì)會(huì)變成什么樣?車輛橫沖直撞,交通事故百出,安全沒(méi)有保障,殺人、放火、搶劫,壞人盡顯瘋狂……世界將多么可怕。

“法律制度教育要從娃娃抓起,要從小事做起。”是啊,俗話說(shuō):小到偷針,大到偷金。我們這些小勾靈要從小就要提高自己的法律意識(shí),提高自己自護(hù)自首的能力要學(xué)會(huì)分辨是非,抑惡揚(yáng)善,做一名有知識(shí),有道德,遵紀(jì)、守法、懂法、用法的小公民,古語(yǔ)道:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽覀兡銜r(shí)時(shí)刻刻都要用法律法規(guī)來(lái)對(duì)照,衡量自己的行為從小小事做起,維護(hù)社會(huì)的秩序,營(yíng)造友好的社會(huì)。

法律伴隨這我們成長(zhǎng)的每一步,法律令社會(huì)安定,令我們的生活更加沒(méi)好,和諧。

讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,做一個(gè)知法守法的好公民,為構(gòu)建和諧的社會(huì)而努力。

青少年普法心得感悟篇十二

第一段:介紹普法安全教育的重要性(200字)。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,青少年成為我國(guó)社會(huì)中的主力軍。然而,隨之而來(lái)的是青少年面臨著各種危險(xiǎn)和誘惑。為了提高青少年的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,普法安全教育不可或缺。它不僅是呼吁青少年加強(qiáng)安全意識(shí)和努力提高安全技能的方式,而且也是幫助青少年了解法律,成為公民的方式。

第二段:青少年應(yīng)該關(guān)注什么(200字)。

作為青少年,他們首先應(yīng)該關(guān)注的是自己的身體安全和精神健康。他們需要避免食品安全問(wèn)題、危險(xiǎn)旅游等問(wèn)題。要遠(yuǎn)離毒品、色情內(nèi)容等不良信息。此外,也要注意積極防范校園欺凌、詐騙等問(wèn)題。

第三段:青少年在普法安全教育中需要掌握的知識(shí)和技能(400字)。

青少年在普法安全教育中需要掌握的知識(shí)和技能很多。首先需要了解一些法律知識(shí),比如消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、交通規(guī)則等等。同時(shí),青少年還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的生活安全知識(shí),比如如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、災(zāi)害預(yù)防等等。此外,青少年還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)用的自我保護(hù)技能,比如防止色情信息,避免網(wǎng)絡(luò)騙局的騙局等。

為了讓青少年認(rèn)真對(duì)待普法安全教育,各種渠道都在積極推動(dòng)安全教育的普及。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能多地與青少年溝通,提高他們的安全意識(shí),同時(shí)讓他們了解安全教育的重要性。學(xué)校應(yīng)該加大宣傳,提高青少年的安全知識(shí)與技能。政府應(yīng)該完善現(xiàn)有的法律法規(guī),加強(qiáng)普法安全教育活動(dòng),通過(guò)多種途徑向青少年們宣傳安全知識(shí)。

第五段:總結(jié)(200字)。

綜上所述,普法安全教育十分重要,尤其是對(duì)于像青少年這樣的弱勢(shì)群體。只有通過(guò)向他們提供全面的、科學(xué)的、實(shí)用的安全知識(shí),才能更好地保護(hù)他們,照顧他們成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題和考驗(yàn)。當(dāng)然,社會(huì)各界的共同努力也是實(shí)現(xiàn)安全教育的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。

青少年普法心得感悟篇十三

近年來(lái),青少年犯罪問(wèn)題愈發(fā)突出,為了提高青少年的法制意識(shí)和法治素質(zhì),各級(jí)政府和學(xué)校紛紛組織開(kāi)展青少年普法教育活動(dòng)。作為一名中學(xué)生,我有幸參與觀看了一場(chǎng)青少年普法教育節(jié)目,深受啟發(fā),使我對(duì)法律有了更深入的認(rèn)識(shí),下面我將結(jié)合自己的心得體會(huì),進(jìn)行詳細(xì)闡述。

首先,觀看青少年普法節(jié)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性。在生活中,我們時(shí)常會(huì)遇到一些小事,讓我們感到委屈或者憤怒,但是通過(guò)觀看普法節(jié)目,我明白了任何事情皆有法律依據(jù),不能隨意采取暴力行為。法律的出現(xiàn)和執(zhí)行可以保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益,制止不公平的現(xiàn)象。只有尊重法律、遵守法律,才能真正維護(hù)社會(huì)公平正義。觀看這些節(jié)目,我切身感受到了法律對(duì)我們每個(gè)人生活的重要性,讓我內(nèi)心產(chǎn)生了更加深刻的敬畏之情。

其次,觀看青少年普法節(jié)目使我認(rèn)識(shí)到法律不僅是讓人們遵守的規(guī)則,更是引導(dǎo)人們正確行為的準(zhǔn)則。這些節(jié)目向我們介紹了一些常見(jiàn)的違法行為和其帶來(lái)的嚴(yán)重后果,讓我們明白了違法行為不僅會(huì)受到法律的制裁,還會(huì)給自己帶來(lái)巨大的傷害。警方通過(guò)講述一些真實(shí)的案件,讓我們領(lǐng)悟到違法必受懲罰,法律是縛住我們手腳的紅線。同時(shí),法律也是引導(dǎo)我們正直、善良的燈塔,只有遵守法律的準(zhǔn)則,我們才能遠(yuǎn)離罪惡,成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。

再次,觀看青少年普法節(jié)目讓我明白了自己應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。法律是我們的保護(hù)傘,但是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),我們通常缺乏法律意識(shí)和知識(shí),容易受到欺凌和侵犯。通過(guò)這些普法節(jié)目的介紹,我了解到我作為一個(gè)人,應(yīng)該時(shí)刻保持積極的心態(tài),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并且向合適的人尋求幫助。如果有人侵犯了我們的權(quán)益,我們有權(quán)向警方和法院申請(qǐng)維權(quán)。通過(guò)這次觀看普法節(jié)目,我知道了自己在面對(duì)權(quán)益受損時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己,這讓我覺(jué)得自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

另外,觀看青少年普法節(jié)目也讓我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都是法律的監(jiān)督者和執(zhí)行者。青少年是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái),我們的行為不僅僅影響到自己,更關(guān)系到一個(gè)家庭、社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。法律規(guī)定了我們應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,而我們作為青少年,應(yīng)該主動(dòng)宣傳法律知識(shí)、共同維護(hù)社會(huì)的秩序。觀看普法節(jié)目之后,我深感自己有責(zé)任去宣傳法律知識(shí),幫助他人更好地了解法律,增強(qiáng)大家的法制意識(shí)。

綜上所述,觀看青少年普法節(jié)目是一次極好的法治教育,它讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的重要性,明白了法律不僅是對(duì)人行為的規(guī)范,更是引導(dǎo)人們正義行為的準(zhǔn)則。同時(shí),這次觀看也讓我明白了維護(hù)自己權(quán)益的方法和意義,以及作為一個(gè)公民應(yīng)該有的責(zé)任。通過(guò)這次經(jīng)歷,我對(duì)法律有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展有了更深遠(yuǎn)的思考。我相信,只有堅(jiān)守法律的底線,我們才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

青少年普法心得感悟篇十四

在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,因而選錯(cuò)了道路,讓自我后悔一生,尤其是我們青少年。因此,為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí),預(yù)防未成年人犯罪,我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)紀(jì)榮利老師。

本次報(bào)告會(huì)的主題是:預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余,我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心,只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例:某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某,利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法,從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生,一個(gè)未成年人,卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下,主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨,法律意識(shí)淡薄,辨別是非、好壞的潛力較弱,以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等,走上了違法犯罪的道路。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例,讓我們明白了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,總認(rèn)為自我做的是小事,等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中,有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。

犯了罪,一關(guān)就是幾年甚至十幾年,更有甚者把自我的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在人生的旅途中,青春是最美麗的篇章。如果這最完美的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò),會(huì)對(duì)自我的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,不僅僅毀了自我,而且會(huì)“連累”到自我的家人。家人把期望寄托在我們身上,我們這樣做,豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人,我們也不能做出這種“荒唐事”來(lái)。所以,我們要預(yù)防違法犯罪。

青少年普法心得感悟篇十五

一、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。加強(qiáng)中小學(xué)法制教育,是教育行政部門(mén)、學(xué)校、教師的法定責(zé)任,是落實(shí)依法治國(guó)基本方略、加強(qiáng)公民意識(shí)教育的重要基礎(chǔ)工作,是德育的重要組成部分。中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國(guó)普及法律常識(shí)辦公室明確規(guī)定把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育的主要途徑,要求“將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中”。這一要求,闡明了今后學(xué)校的法制教育實(shí)施方式和教學(xué)方法,對(duì)我們今后的教育工作具有很重要的指導(dǎo)性。

二、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育應(yīng)當(dāng)遵循尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入,分量適中、目標(biāo)恰當(dāng),有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕的原則。滲透法制教育要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?,要找?zhǔn)切入點(diǎn),頻率不要過(guò)高。從具體到一節(jié)課的時(shí)。

間占用來(lái)看,最簡(jiǎn)單的,只要求告知學(xué)生法律法規(guī)名稱,最復(fù)雜的,占用時(shí)間也一般不會(huì)超過(guò)5分鐘。其次,學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,在方法上有明確的要求,即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”,并作了相應(yīng)設(shè)計(jì)。只要堅(jiān)持這些原則,學(xué)生接受法制教育的過(guò)程,就是一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程,甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中,即已完成法制教育的任務(wù),既不會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),也不會(huì)增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),更不會(huì)傷害學(xué)科本身,達(dá)到雙贏目的。

三、通過(guò)這次的培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)今法制教育在日常教學(xué)過(guò)程中滲透式教學(xué)刻不容緩,讓我更明白教師“教書(shū)育人”的真正含義;讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生不僅知識(shí)水平的高低跟我們教師有關(guān),他們的自身素質(zhì)、道德觀念在很大程度上都取決于我們教師對(duì)他們教育了多少。所以,現(xiàn)代的教師不僅要傳授給他們文化知識(shí),還要時(shí)時(shí)進(jìn)行滲透法制教育,將教學(xué)與法制教育有機(jī)地結(jié)合,讓我們一起共同努力,創(chuàng)建一個(gè)新型法制型社會(huì),從學(xué)校開(kāi)始。

總之,法制在學(xué)科教學(xué)中的滲透是一個(gè)大課題,有待于我們廣大教師去探討和研究。我們要切實(shí)按照這次培訓(xùn)所提出的要求去做,在法制滲透方面探索一些可行的途徑,把傳授科學(xué)知識(shí)同法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生全面發(fā)展,為社會(huì)主義教育培養(yǎng)合格人才。

青少年普法心得感悟篇十六

近年來(lái),我國(guó)重視青少年法制教育已成為一種普遍現(xiàn)象。為了更好地普及和推進(jìn)青少年法制教育,學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)成為了一種重要的途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng),我們不僅可以了解相關(guān)法律知識(shí),還能夠培養(yǎng)正確的法律意識(shí),這對(duì)于我們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的意義。在學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)的過(guò)程中,我深深感受到了法律的力量,更加深入地認(rèn)識(shí)了法律對(duì)我們的重要性。

首先,學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)讓我了解了許多有關(guān)法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到了我國(guó)的法律體系以及各種法規(guī)和法律法規(guī)的內(nèi)容。例如,我了解到了我國(guó)憲法的基本原則和重要內(nèi)容,同時(shí)也學(xué)習(xí)到了刑法、民法、勞動(dòng)法等重要法律的基本要點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些法律知識(shí),我明白了法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)人民權(quán)益的基本保證,也知道了法律在社會(huì)生活中的重要作用。

其次,學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)提升了我的法律意識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了在生活中要遵守法律法規(guī),維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí),在與同學(xué)和朋友的交往中,我也能夠主動(dòng)提醒他們遵守法律,不違反法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng),我明白了法律是公平、公正的,它保護(hù)了每個(gè)人的權(quán)益,沒(méi)有人可以違反法律妄為。

此外,學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)增強(qiáng)了我的法律素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我通過(guò)案例分析、模擬法庭等方式,了解了如何正確運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題。這使我具備了一定的法律素養(yǎng),能夠在日常生活中更加理性地認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律的手段保護(hù)自己的權(quán)益,也學(xué)會(huì)了在面對(duì)糾紛時(shí)應(yīng)該如何正確維護(hù)自己,并提高了自己的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。

不僅如此,學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)還讓我認(rèn)識(shí)到法治社會(huì)的重要性。法治社會(huì)是一個(gè)有序、公正、公平的社會(huì),它能夠?yàn)槊總€(gè)人提供一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展的環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng),我認(rèn)識(shí)到只有在法治社會(huì)中,我們的合法權(quán)益才能夠得到保護(hù),我們的童年和青少年時(shí)期才能夠幸福、健康地成長(zhǎng)。因此,我開(kāi)始珍視法律,尊重法律,立志為實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的偉大目標(biāo)而努力奮斗。

綜上所述,學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng),我從中受益匪淺。不僅了解了許多有關(guān)法律的知識(shí),提高了法律素養(yǎng),更加增強(qiáng)了法律意識(shí)。我深切地感受到了法律的力量,明白了法律對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。作為一名青少年,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳法律知識(shí),為實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望更多的青少年能夠加入到學(xué)習(xí)青少年普法網(wǎng)的隊(duì)伍中來(lái),共同促進(jìn)青少年法制教育的發(fā)展,為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

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