制定方案需要充分了解問題的背景和特點(diǎn)，以及相關(guān)的資源和限制條件。最后，我們要定期審查和評估方案的效果，及時調(diào)整和調(diào)優(yōu)，以確保方案的可持續(xù)發(fā)展。請關(guān)注以下實(shí)施方案的細(xì)節(jié)，希望給您提供一些有用的參考。
小學(xué)英語演講比賽方案篇一
一、活動宗旨：
二、活動名稱：listen！i’mspeaking!三、活動對象：越獄營全體學(xué)生四、活動時間及地點(diǎn)：
報名時間:開營第三天。
24：00以前，各副班主任處登記報名；
19：0021：00，各班教室內(nèi)；19：0021：00，地點(diǎn)待定。
班內(nèi)比賽時間:開營第四天。
班級決賽時間：開營第四天。
五、活動主題：
初賽：“ihaveadream”決賽：選手抽簽決定主題。
六、比賽環(huán)節(jié)。
初賽：自我介紹，演講，觀眾提問，評委評分決賽：自我介紹，演講，才藝展示，評委評分。
七、獎項(xiàng)設(shè)置。
八、活動主要負(fù)責(zé)人。
班主任（a）副班主任（b）英語老師（c）。
一、前期宣傳準(zhǔn)備工作（主要負(fù)責(zé)人：班主任）。
1）在開營的前三天每晚在班級向同學(xué)們宣傳演講比賽，收集報名信息。（副班主任）2）與相關(guān)的老師和外教聯(lián)系，確定評委，并于評委討論評分細(xì)則。（班主任）3）制作宣比賽傳ppt,并在課后播放。（英語老師）。
二、.主持人的選定（班主任負(fù)責(zé)通知邀請）。
初賽：各班講課老師（可選一名學(xué)生搭檔）決賽：營長。
三、評委和嘉賓的邀請：（班主任負(fù)責(zé)）。
四.比賽內(nèi)容和資料（班主任，副班主任，老師共同負(fù)責(zé)）。
1）初賽資料由3位老師平均幫助學(xué)生收集資料。
2）決賽即興演講資料由副班主任收集，班主任和講課老師協(xié)助。
3）初賽資料在第3天下午之前確定，決賽現(xiàn)場抽題資料在第4天號前做好。4）為保密起見，不能讓其他人知曉。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)和獎品設(shè)置。
1）評分標(biāo)準(zhǔn)。
評分表（評委用）評分項(xiàng)目（總分100分）演講內(nèi)容緊扣主題，敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整,有層次（30）語音語調(diào)是否準(zhǔn)確,表達(dá)是否流利（20）是否運(yùn)用一定的肢體語言,如:手勢、表情等（20）得分演講時是否有明顯語法錯誤（20）與觀眾的互動是否流暢（10）（初賽）才藝表演的創(chuàng)意度和新穎性（10）（決賽）最后得分選手/得分1號2號總分表（初賽）（記分員用）。
4號5號6號7號8號9號3號評委一評委二平均分總分表（決賽）（記分員用）。
選手/得分1號2號3號4號5號6號7號8號9號評委一評委二評委三評委四平均分2）獎品設(shè)置：
六.經(jīng)費(fèi)物資預(yù)算（班主任負(fù)責(zé)，副班主任和講課老師協(xié)助）。
1）場地布置：（可發(fā)動學(xué)生吹氣球比賽，一起布置場地，班主任現(xiàn)場監(jiān)督安全和秩序）。
3）ppt和現(xiàn)場音樂（講課老師制作）。
4）礦泉水（賽前1小時，發(fā)動學(xué)生搬運(yùn)）。
初賽：30瓶決賽：60瓶。
5）獎品及證書。
初賽：獎狀若干張，獎品26份獎狀名稱：獎品：
決賽：獎狀若干張，獎品26份獎狀名稱：獎品：
（副班主任提前于后勤部聯(lián)系，第三天內(nèi)拿到，寫好獎狀，物品分批，指定3人專門負(fù)責(zé)比賽時物品發(fā)放）。
初賽：1分鐘的自我介紹，3分鐘的正式演講，3分鐘的觀眾互動，1分鐘點(diǎn)評（全英文，
每人時間不超過10分鐘）。
具體流程：
8.主持人宣布比賽介紹，全體工作人員，嘉賓，評委，選手及在場觀眾合影留念。
現(xiàn)場分工。
1、講課老師：ppt和背景音樂制作；主持抽簽，現(xiàn)場主持。
2.班主任：評委溝通，同學(xué)分工指揮，處理突發(fā)狀況，現(xiàn)場拍照。
1）會場組：3個同學(xué)，會場的布置整理，檢查，最后的清理。
3）材料組：1個同學(xué)，現(xiàn)場材料的確定和傳遞。
3.副班主任：現(xiàn)場控制，主管紀(jì)律，同學(xué)分工指揮。
1）記分組：3個同學(xué)，負(fù)責(zé)收集評委的評分表，及時總分，填寫結(jié)果給主持人（講課老師）。
2）計時員：2名同學(xué)，嚴(yán)格把握每位選手，每個環(huán)節(jié)的時間，及時舉牌提醒。
3）禮儀組：3個同學(xué)，負(fù)責(zé)獎品的分類和頒獎環(huán)節(jié)給評委遞上相應(yīng)的獎狀和獎品。
4）拍照組：1個同學(xué)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照攝影（或與營地攝影師聯(lián)系），拷貝照片。
5）紀(jì)律組：1個同學(xué)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的記錄可能出現(xiàn)的狀況：
1、同學(xué)突然生病：班主任現(xiàn)場整理，副班主任控制現(xiàn)場，不影響比賽，若嚴(yán)重迅速聯(lián)系營長和醫(yī)生。
2.現(xiàn)場工作人員過多或某組任務(wù)過重：班主任或副班主任根據(jù)現(xiàn)場情況及時調(diào)動人員。
3.現(xiàn)場紀(jì)律混亂，說話多：班主任提前講明會場記錄，主持人重申，紀(jì)律員監(jiān)督。
4.選手過于緊張或出現(xiàn)空白：主持人提醒，帶領(lǐng)大家鼓掌。
決賽：（主題）anunforgettablemoment。
1分鐘的自我介紹，3分鐘的正式演講，2分鐘的即興演講或做才藝展示（才藝展示不限語言），1分鐘點(diǎn)評。（每人時間不超過10分鐘）。
具體流程：
1.工作人員提前一小時到活動現(xiàn)場，進(jìn)行會場布置，背景音樂播放等準(zhǔn)備工作；
3.主持人致開幕辭，并介紹在場評委，嘉賓，以及比賽規(guī)則，評分標(biāo)準(zhǔn)等事宜；
5.由評委老師對選手表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評；
6.主持人公布獲獎名單和選手分?jǐn)?shù)；
7.選手上臺領(lǐng)獎；
8.主持人宣布比賽介紹，全體工作人員，嘉賓，評委，選手及在場觀眾合影留念。
現(xiàn)場分工。
1、講課老師：ppt和背景音樂制作；主持抽簽，現(xiàn)場主持。
2.班主任：評委溝通，同學(xué)分工指揮，處理突發(fā)狀況，現(xiàn)場拍照。
1）記分組：3個同學(xué)，負(fù)責(zé)收集評委的評分表，及時總分，填寫結(jié)果給主持人（講課老師）。
2）計時員：2名同學(xué)，嚴(yán)格把握每位選手，每個環(huán)節(jié)的時間，及時舉牌提醒。
3）禮儀組：3個同學(xué)，負(fù)責(zé)獎品的分類和頒獎環(huán)節(jié)給評委遞上相應(yīng)的獎狀和獎品。
4）拍照組：1個同學(xué)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照攝影（或與營地攝影師聯(lián)系），拷貝照片。
5）紀(jì)律組：1個同學(xué)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的記錄可能出現(xiàn)的狀況：
6）會場組：3個同學(xué)，會場的布置整理，檢查，最后的清理。
8）材料組：1個同學(xué)，現(xiàn)場材料的確定和傳遞。
4.副班主任：現(xiàn)場控制，主管紀(jì)律，同學(xué)分工指揮。
5.同學(xué)突然生?。喊嘀魅维F(xiàn)場整理，副班主任控制現(xiàn)場，不影響比賽，若嚴(yán)重迅速聯(lián)系營長和醫(yī)生。
6.現(xiàn)場工作人員過多或某組任務(wù)過重：班主任或副班主任根據(jù)現(xiàn)場情況及時調(diào)動人員。
7.現(xiàn)場紀(jì)律混亂，說話多：班主任提前講明會場記錄，主持人重申，紀(jì)律員監(jiān)督。
8.選手過于緊張或出現(xiàn)空白：主持人提醒，帶領(lǐng)大家鼓掌。
小學(xué)英語演講比賽方案篇二
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性；實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，經(jīng)研究決定于六月七日舉辦六年級學(xué)生英語口語比賽。具體事宜如下：
用簡單的口語作自我介紹，40秒左右。學(xué)生按自己的能力選適合自己的材料作為比賽內(nèi)容。
1、參賽學(xué)生比賽時直接報自己的姓名和班級。2、根據(jù)所抽命題內(nèi)容進(jìn)行閱讀，不能隨意添加。
1、設(shè)一個評委組：評委必須照實(shí)打分。
2、每班選擇1組或2組進(jìn)行比賽，將按年級分別評出一、二、三等獎。
本周五下午，即下午第三節(jié)課。
二年級（7）班教室。
英語教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，大家共同努力使本次英語口語比賽活動圓滿成功！
小學(xué)英語演講比賽方案篇三
成長比成績更重要，體驗(yàn)比名次更珍貴。
提高同學(xué)們英語口語水平，激發(fā)同學(xué)們學(xué)英語，講英語的熱情，在學(xué)校營造出良好得英語學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中得到快樂。
1、時間段考后馬上開始宣傳。
2、方式：
（1）繪制多幅大型海報張貼（地點(diǎn)要醒目）。
（2）與學(xué)生專欄合作，制作一個專門板塊選創(chuàng)、介紹活動。
（3）與廣播站合作宣傳。
3、要宣傳得有氣勢，像大型活動一樣，注意宣傳時強(qiáng)調(diào)有贊助商加盟，外聯(lián)有其他社團(tuán)。
選手報名：
1、報名時間：四月二十六日至四月三十日。
2、方式：
(1)制定一份關(guān)于shiningstar活動的介紹書及報名表，并向各個班發(fā)送。
(2)在截止日期之前安排人員向各班回收報名表。
3、對象：全體高一高二學(xué)生（除英語社活動部，策劃部人員外）。
4、人員安排：安排4~6人負(fù)責(zé)發(fā)送，回收報名表，策劃部人員負(fù)責(zé)審核報名表。
5、人數(shù)上限：無（每班至少派一名選手參賽）注：若人數(shù)少于80人，則要去拉人。
（具體方法：加強(qiáng)宣傳力度：派人到各個班級做宣傳，動員老師宣傳，對無人報名班級進(jìn)行“硬性”報名規(guī)定）。
若人數(shù)大于120，則增加預(yù)賽得場次和天數(shù)（具體以人數(shù)決定），注意預(yù)定合班教室和與評委聯(lián)系協(xié)調(diào)好。
活動評委：
1、對象：全體高一高二英語老師，復(fù)賽和決賽可以邀請外教。
3、原則：以樂于參加活動得老師為主決賽評委要以有經(jīng)驗(yàn)有才華有權(quán)威的人為主。
4、若同意參加老師過多，則注意協(xié)調(diào)，與英語組主任溝通一下，可以在不同比賽場次安排不同老師；若同意參加老師過少，則派遣人員當(dāng)面去邀請。
5、要多和老師交流，征求意見，希望能讓他們在班上盡力的為我們向班級同學(xué)宣傳此次活動。
6、關(guān)于外教：
（1）提前聯(lián)系，約好。
（2）外教除了當(dāng)評委外，還應(yīng)在現(xiàn)場活躍氣氛：與觀。
眾選手等互動：與選手對話或者和觀眾作游戲，具體依據(jù)賽程安排而定。
賽程安排：初賽復(fù)賽決賽。
（5.55.8）（5.195.215.22）（5.26）若參加的人數(shù)過多，則延長賽程，具體參考賽程日歷。
關(guān)于贊助：
1、贊助能為我們做的：提供比賽經(jīng)費(fèi)獎品，引進(jìn)新穎的活動辦法。
2、我們能為贊助做的：
（1）活動名稱可改為：“柳州高中第二屆杯shiningstar”或“冠名比賽”。
（2）比賽期間，贊助方可在現(xiàn)場宣傳自己。
關(guān)于外聯(lián)：
1、復(fù)賽決賽考慮聯(lián)合學(xué)校社團(tuán)進(jìn)行表演。
2、條件允許的話，與市內(nèi)媒體聯(lián)系，聯(lián)合報道活動（決賽）。
活動過程：
初賽。
1、比賽時間：五月五日、五月八日下午放學(xué)后五點(diǎn)二十開始，六點(diǎn)半前結(jié)束。
2、比賽地點(diǎn)：2~3個合班教室（同時進(jìn)行比賽）。
3、比賽方向：以篩選人才為目的，考察同學(xué)們的英語口語水平及臨場發(fā)揮能力。
4、比賽人數(shù)：每場20人。
5、比賽形式：每人依次登場進(jìn)行自我介紹，自我介紹后，回答之前抽到的問題注：
(1)每人自我介紹限時控制在一分鐘之內(nèi)，答題控制在一分鐘之內(nèi)，平均每人耗時兩分鐘。即幻燈片計時，時間到就響提示音。
(2)前一個人進(jìn)行比賽時，后一個人抽題目，一邊比賽連接，節(jié)省時間。
(3)將20個問題制成幻燈片，選手答題前報題號，屏幕顯示題目，以便觀眾。
(4)每位選手要佩戴自己的號碼牌，評委看號碼牌打分。
(5)賽前分好選手號碼，高一高二同學(xué)混合在一起比賽。
6、比賽題目：共80道題目左右（具體題目此處略）注：
（1）每天n個賽場的比賽可用同一套題目。
（2）題目以主觀題，主題是關(guān)于環(huán)境、學(xué)習(xí)、國外文化等熱門話題為主。
7.評分細(xì)則：
（1）滿分10分，0.5分為最小計分單位。
（2）內(nèi)容2分，語法2分，口音、流利程度4分，臺風(fēng)（音量姿態(tài)）2分。
（3）選手最后得分是各個評委所給分?jǐn)?shù)的平均分。（具體細(xì)則還應(yīng)與評委商量討論）。
8.篩選：
（1）初賽留下三分之一的.選手計入復(fù)賽（大概30名左右）。
（2）在當(dāng)天所有選手評分匯總后，在進(jìn)行淘汰。
（3）晉級選手名單在賽后1~2天后張貼出來。
9.獎品：
（1）每個參賽選手應(yīng)發(fā)送獎品，獎品可以是精美的筆記本等。若贊助經(jīng)費(fèi)充足，可適當(dāng)提高獎品的精美程度或用贊助商的產(chǎn)品作獎品。
（2）獎品在比賽結(jié)束后一天發(fā)送到各個選手手中。
10.場務(wù)布置：
（1）各參賽選手應(yīng)統(tǒng)一坐在一起，坐在合班教室的左邊位子處。
（2）評委坐在中間第一排的位置，每個評委準(zhǔn)給一瓶水（一場需要5個評委），在每個評委的位子前還要放上寫有她姓名的牌子。
（3）比賽要用到幻燈片，在選手演講時顯示到計時器，答題時顯示題目。
（4）比賽開始前，播放經(jīng)典英文歌營造氣氛。
12.突發(fā)狀況：
（1）選手、評委不到場。
選手不到場（抽題目時還不到場）均屬于棄權(quán)；
評委到場大于等于3名，比賽照常進(jìn)行；若小于3名，則讓社長的英語社有經(jīng)驗(yàn)的人充當(dāng)評委。
（2）幻燈片無法播放。
解決：比賽照常進(jìn)行。人員動手計時（時間將到時舉手示意），主持人要把題目念出來（念兩遍）。
（3）比賽超過預(yù)定時限。
解決：比賽一定要控制好時間，到時間就打斷，最好避免該情況發(fā)生。若真的發(fā)生了停止比賽，記下位參賽選手，表達(dá)歉意，并擇日補(bǔ)賽。
復(fù)賽。
2、地點(diǎn)：合班教室（一天兩場）。
3、比賽方向：考察同學(xué)們的應(yīng)變能力、語言組織能力及想象力。
4、比賽人數(shù)：初賽人數(shù)的三分之一（依初賽人數(shù)而定）每場10名選手，5名教師評委，2名學(xué)生評委。
5、比賽形式：
1、故事續(xù)編：準(zhǔn)備20個故事開頭并編號，讓選手抽取1個，將故事完成（每個開頭對應(yīng)給出關(guān)鍵詞），邊說邊演，必須用所給得關(guān)鍵詞，限時2分鐘，選手準(zhǔn)備1分鐘。
2、act：準(zhǔn)備20個情景（并附上關(guān)鍵詞），讓選手將抽到得情景無實(shí)物得表演出來（必須說出帶有關(guān)鍵詞得臺詞），限時1分鐘，準(zhǔn)備1分鐘。
3、兩個環(huán)節(jié)之間，安排時間給贊助商做宣傳或其他社團(tuán)表演（5分鐘左右）。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）故事情節(jié)5分，吐字清晰2分，臺風(fēng)1分，語言流暢1分。
（2）表現(xiàn)力3分，用關(guān)鍵詞恰到好處3分，語言流暢2分，吐字清晰2分。
（3）選手最后得分是各個評委所給分?jǐn)?shù)的平均分。
（4）以0.5分為最小計分單位。（具體還可以和評委商量討論）。
7、比賽題目：共需要60個情景。
8．獎品：參賽選手必有獎品：價值比初賽時高，每個獎品5元左右，或由贊助商提供。
9．篩選：選出9名選手進(jìn)入決賽，決賽名單1~2天后公布。
10．場務(wù)布置：與初賽相同。
11.工作人員：與初賽相同。
12.突發(fā)狀況：與初賽相同決賽。
1．時間：5月26日下午放學(xué)5：20~6：302．地點(diǎn)：中心圓廊。
3．人員：選手10名；5名教師評委；2~3名外教。
5．比賽過程：準(zhǔn)備比賽時用音箱大聲播放經(jīng)典的英文歌曲，吸引同學(xué)。共設(shè)四個環(huán)節(jié)，其中兩個比賽環(huán)節(jié)，兩個互動關(guān)節(jié)。
part1：選手進(jìn)行自我介紹（具體），包括：演講和才藝展示。每人限時3分鐘，。
part2：游戲環(huán)節(jié)：評委，外教，觀眾互動（此期間選手準(zhǔn)備下輪比賽）游戲：蘿卜蹲：帶上各種頭飾，用英文念到哪種頭飾，所佩戴的人就蹲下。
part3：故事接龍。剩下的9人分成3個小組，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束后，抽簽分組，每組隨之的得到得是3個單詞。兩人須在互動時間內(nèi)準(zhǔn)備（根據(jù)關(guān)鍵詞編故事）一人一句，從而得到完整的故事。最終根據(jù)大家的情況，分個人打分。
（歷時10分鐘，每組限2分鐘左右，準(zhǔn)備時間即游戲時間）。
part4：現(xiàn)場提問：評委對大家進(jìn)行現(xiàn)場提問，6名選手在臺上，每個評委可對2人發(fā)出提問，限時10分鐘（這環(huán)節(jié)可視觀眾人數(shù)而定）。提問內(nèi)容可以根據(jù)part1中的選手的演講來提。
part5：比賽結(jié)束后，就是在統(tǒng)分的時候可進(jìn)行其他社團(tuán)表演活動。
6．比賽題目：10組較有價值可編故事的單詞。
8．獎品：
（1）進(jìn)入決賽的選手每人必獎10元左右的獎品（或由贊助商提供）。
（2）最后評出的3名終極大獎，獎品在100元左右9.評分細(xì)則：內(nèi)容2分，吐字清晰5分，臺風(fēng)1分，語言流暢5分。表現(xiàn)力2分，團(tuán)隊(duì)合作3分，演講生動2分。
（3）選手最后得分是各個評委所給分?jǐn)?shù)的平均分。
（4）以0.5分為最小計分單位。
（具體到后期還可以向老師咨詢修改）。
10.場務(wù)布置：
（1）在園廊掛橫幅“某某贊助的shiningstar英語口語競賽”
（2）20張凳子和桌子，6把大傘（用于照顧評委及贊助商代表）為各個評委準(zhǔn)備1瓶水，評委、外教坐在階梯前。
（3）音響、話筒設(shè)備。
（4）比賽時，讓各選手在園廊內(nèi)候場。
（5）現(xiàn)場應(yīng)張貼宣傳海報。
（6）聯(lián)系新聞媒體，到現(xiàn)場進(jìn)行攝像、報道。
11.工作人員：全體英語社員應(yīng)到場支持，主持人2名；錄像，攝像2名；
管理秩序3~4名。
12．突發(fā)狀況：
（1）音頻設(shè)備出問題。
解決：現(xiàn)場應(yīng)安排有專門修改設(shè)備得人員，比賽前應(yīng)確保音。
頻設(shè)備的完好。
（2）觀眾過少。
解決：決賽前必須加大宣傳力度，整場比賽保證連接好，吸引觀眾?？上雀嬷M(jìn)入決賽的同學(xué)，他們可以組成親友團(tuán)。這樣一來效果會很好。
（3）評委、選手缺席解決：參考初賽細(xì)節(jié)。
（4）天氣不好，下雨。
解決：暫停比賽，延遲到第二天，注意事先宣傳好。
活動經(jīng)費(fèi)：
1.初、復(fù)、決賽獎品。
（1）初賽：1x120=120元。
（2）復(fù)賽：5x40=200元（3）決賽：10x7+50x3=320元。
2.宣傳經(jīng)費(fèi)：購買紙、顏料、畫筆等，共需50元左右。
3.活動方面：
（1）做邀請函，報名表等大約30元。
（2）場務(wù)布置方面大約100元左右。
（3）評委：水、紀(jì)念品等大約200元左右。
4.合計：1020元。
小學(xué)英語演講比賽方案篇四
為了給同學(xué)們營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺,調(diào)動同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)。提高我校小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的熱情。特舉辦第一屆小學(xué)生英語口語大賽。以后將每年舉辦一屆。
目的是提高我校小學(xué)生英語口語水平，更好的完成《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用的能力。同時讓學(xué)生體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的快樂與成功。給學(xué)生提供一個展示自我的交流的平臺，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)三--六年級的學(xué)生。
1.以班為單位，分年級進(jìn)行。
2.大賽分兩個階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語老師在班上組織進(jìn)行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。
3.內(nèi)容范圍：
三、四年級：
（1）介紹自己。
（2）看圖說單詞。
（3）英文對話。
五、六年級：
（1）介紹自己（包括自己外貌特征，性格，愛好，家庭情況等）。
（2）看圖說單詞。
(3)演講。
(4)英文對話。
1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競賽的初期準(zhǔn)備活動，調(diào)動所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。
2.初評階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級進(jìn)行初賽。
3.復(fù)賽階段：在各班初評的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級參加全校的決賽。
1.請各班接此通知后，高度重視此項(xiàng)活動，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語的信心。
2.三、四年級的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級的學(xué)生自我介紹不少于50秒，演講不少于2分鐘。英語對話部分是由評委老師提出一至兩個問題，由參賽選手組織語言作答。
3.參賽選手按當(dāng)場抽簽決定號碼和演講順序。
一等獎4人、二等獎8人，三等獎12人其他參加決賽選手均為鼓勵獎。
大賽的決賽定于第13周即11月22、23日下午第三節(jié)課在多功能教室進(jìn)行。屆時請各位老師帶參賽選手準(zhǔn)時參加。
組員：
評審組成員：
小學(xué)英語演講比賽方案篇五
為了給同學(xué)們營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺,調(diào)動同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，提高我校小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的熱情。
目的是提高我校小學(xué)生英語口語水平，更好的完成《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用的能力。同時讓學(xué)生體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的快樂與成功。給學(xué)生提供一個展示自我的交流的平臺，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)三--六年級的學(xué)生。
1.以校為單位，分年級進(jìn)行。
2.大賽分兩個階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語老師在班上組織進(jìn)行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。
3.內(nèi)容范圍：
（1）介紹自己（2）看圖說單詞（3）英文對話。
1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競賽的初期準(zhǔn)備活動，調(diào)動所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。
2.初評階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級進(jìn)行初賽。
3.復(fù)賽階段：在各班初評的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級參加全校的決賽。
1.請各班接此通知后，高度重視此項(xiàng)活動，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語的信心。
2.三、四年級的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級的學(xué)生自我介紹不少于50秒。英語對話部分是由評委老師提出一至兩個問題，由參賽選手組織語言作答。
3.參賽選手按當(dāng)場抽簽決定號碼和演講順序。
本次大賽最終評選出一等獎x人、二等獎x人。
大賽的決賽定于6月14日上午第一節(jié)課在多功能教室進(jìn)行。
組長：李向陽。
評審組成員：周世明陳燕蔣文斌溫漢梅王文次黃華斌附：英語口語比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)英語演講比賽方案篇六
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的.積極性和主動性；實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，特舉辦小學(xué)生英語口語比賽。具體事宜如下：
1.自我介紹：
用簡單的口語作自我介紹，三、四年級不得低于40秒，五、六年級不得低于1分鐘。
2.才藝展示：
為了增加小學(xué)英語口語的趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的英語表現(xiàn)能力，鼓勵學(xué)生積極展示風(fēng)采，形式靈活多樣，如演唱英文歌曲、表演英文故事等，不低于3分鐘。
（注：“自我介紹”和“才藝展示”不能重復(fù)）。
3.話題作文：學(xué)生抽話題，準(zhǔn)備10分鐘。（五、六年級組比賽項(xiàng)目，2分鐘左右）。
學(xué)生根據(jù)年級不同進(jìn)行分組比賽，三、四年級為一組，五、六年級為一組。
1.自我介紹：（5）。
內(nèi)容：結(jié)構(gòu)清晰，邏輯合理，情節(jié)完整；
語音語調(diào)：發(fā)音清晰，語調(diào)自然，有感情；
詞匯語法：語句通順，無重大語法錯誤；
流暢性：表達(dá)流暢、語速適當(dāng)；
臺風(fēng)：穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達(dá)到位。
2.才藝展示（5）。
才藝表演內(nèi)容要積極樂觀，發(fā)音要清晰，表達(dá)流暢，表現(xiàn)穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達(dá)到位。
3.話題作文（10）。
表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好，基本無語言錯誤，要求學(xué)生穩(wěn)重大方，自然得體。
按3：4：3的比例設(shè)置獎項(xiàng)。
全體英語老師。
小學(xué)英語演講比賽方案篇七
為了給學(xué)生營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺,進(jìn)一步提高英語聽說能力的培養(yǎng)。同時讓學(xué)生體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的快樂與成功，提高我校學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。我校決定舉辦小學(xué)生英語口語比賽。
小學(xué)三、六年級的學(xué)生。
1.以班為單位，分年級進(jìn)行。
2.大賽分兩個階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語老師在班上組織進(jìn)行，各班選出4名（高年段）或5名（中年段）優(yōu)秀者參加復(fù)賽（至少得有一名男生）。
3.內(nèi)容范圍：
三、四年級：（1）介紹自己（2）看圖說單詞（3）英文對話。
五、六年級：（1）介紹自己（包括自己外貌特征，性格，愛好，家庭情況等）。
(2)講故事(3)英文對話。
1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競賽的初期準(zhǔn)備活動，調(diào)動所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。
2.初評階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級進(jìn)行初賽。
3.復(fù)賽階段：在各班初評的基礎(chǔ)上，推選出4名（高年段）或5名（中年段）優(yōu)秀的選手代表班級參加全校的決賽（至少得有一名男生）。
1.請嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語的信心。
2.三、四年級的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級的學(xué)生自我介紹不少于50秒，演講不少于2分鐘。英語對話部分是由評委老師提出一至兩個問題，由參賽選手組織語言作答。
3.參賽選手按當(dāng)場抽簽決定號碼和演講順序。
本次大賽最終評選出。
小學(xué)英語演講比賽方案篇八
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)小學(xué)英語教學(xué)工作，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣；豐富校園文化；給小學(xué)生提供一個鍛煉自我、展示自我的舞臺。特組織本次競賽活動。具體事宜如下：
三---六年級本區(qū)學(xué)生。
三---六年級每班五人。
3月8日（具體另行通知）。
關(guān)愛大樓四樓。
依托人教版pep教材，以小學(xué)英語課堂資源為基礎(chǔ)，按照國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)一級、二級目標(biāo)描述，主要考察選手英語聽、說能力。
采取自我介紹、猜單詞、短文誦讀、現(xiàn)場對話等四種形式進(jìn)行競賽，體現(xiàn)知識性、競賽性和娛樂性。具體要求：
（1）競賽形式。
1、競賽分年級分別進(jìn)行。
2、采用現(xiàn)場抽簽的辦法確定參賽順序和題目。
（2）自我介紹：選手進(jìn)行自我介紹，時間1分鐘。
（3）猜測題：以方陣為單位，進(jìn)行選題并根據(jù)題目要求回答問題，時間2分鐘。
（4）短文誦讀：選手根據(jù)參賽順序進(jìn)行短文誦讀，時間3分鐘。
（5）現(xiàn)場對話：選手回答評委就其誦讀短文的內(nèi)容所提出的問題2---3個問題，時間為2分鐘。
1猜單詞儀表形1象1020動作猜單詞著裝、儀表10510賦分（100）評價指標(biāo)得分號一二號號三245自我介紹短文誦讀現(xiàn)場對話203020發(fā)音準(zhǔn)確度、口齒清晰程度主題切題、內(nèi)容健康回答問題準(zhǔn)確度、應(yīng)變能力總分101010八、評分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)序號目(100)賦分權(quán)評價指標(biāo)重內(nèi)容完整、健康向上、貼近生活、生動有趣、有20得分自備1節(jié)目60感染力。
按年級設(shè)置一等獎2名，二等獎6名，三等獎若干名（按得分高低評定）。
學(xué)生代表。
英語老師。
1、“猜單詞”環(huán)節(jié)可以是卡片或幻燈片、動作表演、直接認(rèn)讀等形式，請各英語老師準(zhǔn)備至少五個單詞。
2、三至六年級各班另外選派1-2名同學(xué)參加活動觀摩。
小學(xué)英語演講比賽方案篇九
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性；實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，經(jīng)研究決定于六月七日舉辦六年級學(xué)生英語口語比賽。具體事宜如下：
用簡單的口語作自我介紹，40秒左右。學(xué)生按自己的能力選適合自己的材料作為比賽內(nèi)容。
1、參賽學(xué)生比賽時直接報自己的姓名和班級。
2、根據(jù)所抽命題內(nèi)容進(jìn)行閱讀，不能隨意添加。
1、設(shè)一個評委組：評委必須照實(shí)打分。
2、每班選擇1組或2組進(jìn)行比賽，將按年級分別評出一、二、三等獎。
本周五下午，即下午第三節(jié)課。
二年級（7）班教室。
英語教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，大家共同努力使本次英語口語比賽活動圓滿成功！
湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校3—6年級在籍小學(xué)生。
競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段：
1、初賽：以縣（市、區(qū)）為單位分年級開展競賽，選拔優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。初賽舉辦單位應(yīng)在初賽前將選拔方案、標(biāo)準(zhǔn)、過程報送本市（州）復(fù)賽舉辦單位備案，并接受本市（州）復(fù)賽單位對初賽的指導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）應(yīng)于20xx年4月20日前完成初賽，并于20xx年4月25日前上報參加復(fù)賽學(xué)生名單。
2、復(fù)賽：以市（州）為單位分年級開展競賽，選拔推薦優(yōu)秀選手參加決賽。復(fù)賽舉辦單位應(yīng)在賽前將復(fù)賽的方案、標(biāo)準(zhǔn)、過程報送大賽組委會備案，并接受大賽組委會對復(fù)賽的指導(dǎo)。各市（州）應(yīng)于20xx年6月10日前完成復(fù)賽，并于20xx年6月20日前上報參加決賽學(xué)生名單。
3、決賽：決賽分半決賽和總決賽兩個階段進(jìn)行。半決賽：按年級分組進(jìn)行競賽，評選出各個年級前若干名；總決賽：按年級分組進(jìn)行競賽，評選出各年級前3名。決賽擬定于20xx年7月底前完成，用時6天。具體時間如下：
（一）競賽內(nèi)容：依托人教版pep教材，以湖北省電化教育館制作的“小學(xué)英語空中課堂”資源為基礎(chǔ)，按照國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)一級、二級目標(biāo)描述，主要考查選手英語聽、說能力。
（二）競賽形式：
1、競賽分三年級組、四年級組、五年級組、六年級組分別進(jìn)行。
2、采用臨時抽簽的辦法確定參賽順序和題目。
3、采取自我介紹、猜單詞、即興演講、現(xiàn)場對話等四種形式進(jìn)行競賽，體現(xiàn)知識性、競賽性和娛樂性。具體要求：
（1）自我介紹：選手進(jìn)行自我介紹，時間1分鐘。
（2）猜測題：選手根據(jù)題目要求回答問題，時間2分鐘。
（3）即興演講：選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)所抽題目要求用1分鐘時間組織語言，然后進(jìn)行即興演講，演講時間3分鐘。
（4）現(xiàn)場對話：選手回答評委就其即興演講的內(nèi)容所提出的2—3個問題，時間3分鐘。
（一）個人獎。
1、參賽學(xué)生獎項(xiàng)。
按年級組別設(shè)置指導(dǎo)教師一等獎、指導(dǎo)教師二等獎、指導(dǎo)教師三等獎。
獲獎選手的指導(dǎo)教師均可獲得與選手同等次的獎項(xiàng)。（每個參賽選手限報指導(dǎo)教師1名，每位教師限指導(dǎo)參賽學(xué)生2名）。
（二）集體獎。
設(shè)置“最佳組織獎”若干個。評獎主要指標(biāo)如下：
（三）證書和獎牌：
為獲獎選手、指導(dǎo)教師頒發(fā)獲獎證書及獎品，為獲獎單位頒發(fā)獎牌。
參賽選手和市（州）領(lǐng)隊(duì)的`食宿費(fèi)用由主辦單位承擔(dān)，其它費(fèi)用自理。
參加現(xiàn)場決賽的選手?jǐn)M定136人，各市州領(lǐng)隊(duì)。
1名，合計152人。具體分配如下：
市州黃石：宜昌：荊門：咸寧：潛江：神農(nóng)架數(shù)量612121242市州襄樊：十堰：鄂州：恩施：天門：數(shù)量12126124市州荊州：孝感：黃岡：仙桃：隨州：數(shù)量12121246各市（州）限派領(lǐng)隊(duì)1人。原則上每個市（州）參加各年級組決賽人數(shù)應(yīng)相當(dāng)。
1、各市（州）教育局要嚴(yán)把參賽學(xué)生資格關(guān)，確保比賽的公平、公正。決賽選手應(yīng)經(jīng)過逐級比賽選拔產(chǎn)生，否則沒有參加決賽資格。
選手應(yīng)攜帶本人學(xué)籍表原件和復(fù)印件（選手學(xué)籍表上需加蓋當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T公章）參賽，報到時交由競賽組委會審核（我廳將通過湖北省學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)檢）。
2、各市（州）教育局應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本地選手參賽，并做好學(xué)生安全及生活管理等工作。
3、各市（州）以電子和紙質(zhì)兩種形式向組委會報送決賽選手信息。決賽選手信息包括“市（州）報送單位及聯(lián)系人信息表”（附表1）、“參賽選手信息表”（附表2）、“指導(dǎo)教師信息表”（附表3）、參賽選手的學(xué)籍。
4、現(xiàn)場決賽將通過湖北教育網(wǎng)臺遠(yuǎn)程以衛(wèi)星直播方式向全省播出，屆時請各地組織廣大師生收看。
5、競賽組委會擁有本競賽的最終解釋權(quán)。
6、聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
通信地址：武漢市洪山路2號湖北科教大廈b座10樓湖北省電化教育館教研中心。
附表：
1、市（州）報送單位及聯(lián)系人信息表。
2、參賽選手信息表。
3、指導(dǎo)教師信息表。
小學(xué)英語演講比賽方案篇十
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立九十周年，以“振興中華壯我國威”為主題，以重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，謳歌改革開放及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就為主要內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生的愛國主義教育，增強(qiáng)中學(xué)生對黨的`了解和認(rèn)識，提升我區(qū)中學(xué)生思想政治教育的總體水平。
二、參賽對象。
初中二年級高中一年級。
三、比賽時間。
20xx年6月下旬。
四、比賽地點(diǎn)。
待定。
五、參賽辦法。
此次演講比賽分初中組和高中組，各校可自行組織初賽，并各推薦初中1名（包括九年一貫制學(xué)校初中部）、高中2名、完中3名（初中部1名，高中部2名）選手參賽，于20xx年5月25日前將參賽選手資料（學(xué)校、班級、姓名）、演講稿電子版發(fā)送xxxx。
六、比賽規(guī)則。
1、參賽選手出場順序由現(xiàn)場抽簽決定。
2、參賽選手的演講時間不得超過5分鐘。
3、參賽要求著正裝，演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項(xiàng)的由參賽者自己準(zhǔn)備，并于賽前交至學(xué)校體育活動管理辦公室。
4、現(xiàn)場評委將從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、儀表風(fēng)范、綜合印象等方面進(jìn)行評分。
七、獎勵辦法。
各組別各設(shè)一等獎2名；二等獎4名；三等獎8名。對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
八、聯(lián)系方式。
小學(xué)英語演講比賽方案篇十一
為迎接第66個國慶節(jié)的到來，繼承并弘揚(yáng)偉大的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神及自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取精神，增強(qiáng)德育工作的時效性，豐富校園文化內(nèi)涵、提升校園文化品位，學(xué)校政教處、團(tuán)委、初二級部將舉行“慶國慶，愛祖國”演講比賽。有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
政教處、團(tuán)委、初二級部。
陳xx、李xx、張xx、楊xx、張xx、高xx、杜xx。
范xx、張xx。
孟xx。
1.時間：20xx年9月28日。
2.地點(diǎn)：二樓多功能廳。
3.主持準(zhǔn)備：劉娟。
滿分為100分，分演講內(nèi)容(30分)、表達(dá)技巧(40分)、形象風(fēng)度(20分)、綜合素質(zhì)(10分)四部分對演講選手進(jìn)行評分。前三位選手演講后評委小議，并開始評分，評分取整數(shù)，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手最后得分。
1、演講內(nèi)容(30分)：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、表達(dá)技巧(40分)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度(20分)：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意，答謝。
4、綜合素質(zhì)(10分)：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
根據(jù)選手的最后得分評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
小學(xué)英語演講比賽方案篇十二
湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校3-6年級在籍小學(xué)生。
競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段：
1.初賽：以縣（市、區(qū)）為單位分年級開展競賽，選拔優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。初賽舉辦單位應(yīng)在初賽前將選拔方案、標(biāo)準(zhǔn)、過程報送本市（州）復(fù)賽舉辦單位備案，并接受本市（州）復(fù)賽單位對初賽的指導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）應(yīng)于20xx年4月20日前完成初賽，并于20xx年4月25日前上報參加復(fù)賽學(xué)生名單。
2.復(fù)賽：以市（州）為單位分年級開展競賽，選拔推薦優(yōu)秀選手參加決賽。復(fù)賽舉辦單位應(yīng)在賽前將復(fù)賽的方案、標(biāo)準(zhǔn)、過程報送大賽組委會備案，并接受大賽組委會對復(fù)賽的指導(dǎo)。各市（州）應(yīng)于20xx年6月10日前完成復(fù)賽，并于20xx年6月20日前上報參加決賽學(xué)生名單。
3.決賽：決賽分半決賽和總決賽兩個階段進(jìn)行。半決賽：按年級分組進(jìn)行競賽，評選出各個年級前若干名；總決賽：按年級分組進(jìn)行競賽，評選出各年級前3名。決賽擬定于20xx年7月底前完成，用時6天。具體時間如下：
（一）競賽內(nèi)容：依托人教版pep教材，以湖北省電化教育館制作的“小學(xué)英語空中課堂”資源為基礎(chǔ)，按照國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)一級、二級目標(biāo)描述，主要考查選手英語聽、說能力。
（二）競賽形式：
1．競賽分三年級組、四年級組、五年級組、六年級組分別進(jìn)行。
2．采用臨時抽簽的辦法確定參賽順序和題目。
3．采取自我介紹、猜單詞、即興演講、現(xiàn)場對話等四種形式進(jìn)行競賽，體現(xiàn)知識性、競賽性和娛樂性。具體要求：
（1）自我介紹：選手進(jìn)行自我介紹，時間1分鐘。
（2）猜測題：選手根據(jù)題目要求回答問題，時間2分鐘。
（3）即興演講：選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)所抽題目要求用1分鐘時間組織語言，然后進(jìn)行即興演講，演講時間3分鐘。
（4）現(xiàn)場對話：選手回答評委就其即興演講的內(nèi)容所提出的2-3個問題，時間3分鐘。
（一）個人獎。
1.參賽學(xué)生獎項(xiàng)。
按年級組別設(shè)置指導(dǎo)教師一等獎、指導(dǎo)教師二等獎、指導(dǎo)教師三等獎。
獲獎選手的指導(dǎo)教師均可獲得與選手同等次的.獎項(xiàng)。（每個參賽選手限報指導(dǎo)教師1名，每位教師限指導(dǎo)參賽學(xué)生2名）。
（二）集體獎。
設(shè)置“最佳組織獎”若干個。評獎主要指標(biāo)如下：
（三）證書和獎牌：
為獲獎選手、指導(dǎo)教師頒發(fā)獲獎證書及獎品，為獲獎單位頒發(fā)獎牌。
參賽選手和市（州）領(lǐng)隊(duì)的食宿費(fèi)用由主辦單位承擔(dān)，其它費(fèi)用自理。
參加現(xiàn)場決賽的選手?jǐn)M定136人，各市州領(lǐng)隊(duì)。
1名，合計152人。具體分配如下：
市州黃石：宜昌：荊門：咸寧：潛江：神農(nóng)架數(shù)量612121242市州襄樊：十堰：鄂州：恩施：天門：數(shù)量12126124市州荊州：孝感：黃岡：仙桃：隨州：數(shù)量12121246各市（州）限派領(lǐng)隊(duì)1人。原則上每個市（州）參加各年級組決賽人數(shù)應(yīng)相當(dāng)。
1．各市（州）教育局要嚴(yán)把參賽學(xué)生資格關(guān)，確保比賽的公平、公正。決賽選手應(yīng)經(jīng)過逐級比賽選拔產(chǎn)生，否則沒有參加決賽資格。
選手應(yīng)攜帶本人學(xué)籍表原件和復(fù)印件（選手學(xué)籍表上需加蓋當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T公章）參賽，報到時交由競賽組委會審核（我廳將通過湖北省學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)檢）。
2．各市（州）教育局應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本地選手參賽，并做好學(xué)生安全及生活管理等工作。
3．各市（州）以電子和紙質(zhì)兩種形式向組委會報送決賽選手信息。決賽選手信息包括“市（州）報送單位及聯(lián)系人信息表”（附表1）、“參賽選手信息表”（附表2）、“指導(dǎo)教師信息表”（附表3）、參賽選手的學(xué)籍。
4.現(xiàn)場決賽將通過湖北教育網(wǎng)臺遠(yuǎn)程以衛(wèi)星直播方式向全省播出，屆時請各地組織廣大師生收看。
5.競賽組委會擁有本競賽的最終解釋權(quán)。
6.聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
通信地址：武漢市洪山路2號湖北科教大廈b座10樓湖北省電化教育館教研中心。
附表：
1．市（州）報送單位及聯(lián)系人信息表。
2．參賽選手信息表。
3．指導(dǎo)教師信息表。
小學(xué)英語演講比賽方案篇十三
為充分展示教師及保育員師表形象，不斷提高教師師德水平，促進(jìn)教師素質(zhì)全面發(fā)展，通過感恩教育演講活動，提高教師道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)教師的思想道德意識和關(guān)愛他人的意識，倡導(dǎo)教師從我做起，從感謝身邊的人做起，體會人間最為濃厚的情感。經(jīng)研究，決定在11月24日開展江淮教育華南片區(qū)教師以“感恩的心”為主題的演講決賽及頒獎活動，具體安排如下：
一、活動時間：20xx年11月24日9:30——11:00。
二、活動地點(diǎn)：某某幼兒園四樓舞蹈室。
三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師。
四、入圍名額：某某幼兒園11名，某某某幼兒園7名。
五、人員安排：
1、活動主持：劉**。
2、活動評委：**枚、*燕、*瓊、*蓉、*莉。
六、演講內(nèi)容及要求：
1、圍繞以“感恩的心”為主題，盡情謳歌工作中的伙伴、領(lǐng)導(dǎo)或幼兒家長或自己最親近的人對于工作或生活是中給予的幫助和感謝，充分展現(xiàn)在工作或生活關(guān)系中對他們的感激之情。
2、主題鮮明，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，事例生動感人，能引起觀眾的共鳴。
3、語言：使用普通話，語言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，聲音悅耳。
4、技巧：演講自然，感情真摯，以理服人，以情動人。
5、服裝：儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合教師身份。
6、時間：3——5分鐘，不少于2分30秒。
七、獎勵辦法：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。
八、頒獎程序。
一輪：頒發(fā)保育員：三、二、一等獎。
二輪：頒發(fā)教師：三、二、一等獎。
三輪：領(lǐng)取優(yōu)秀獎。
小學(xué)英語演講比賽方案篇十四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)山東xx工作要點(diǎn)，豐富企業(yè)文化生活，展現(xiàn)公司員工的演講風(fēng)采，特舉辦本次演講比賽。
“xxxxxx”
公司全體員工（具體參賽人員名單見，附件1）。
20xx年x月xx日上午8點(diǎn)半準(zhǔn)時開始，地點(diǎn)定于x樓會議室。
1、參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示；
3、每名選手演講完由評審員即時打分，所得平均分為選手的最后得分；
4、參賽選手應(yīng)著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則和服從現(xiàn)場人員管理。
演講稿題目自擬，緊扣“我為誰工作”的主題，內(nèi)容積極向上，邏輯性強(qiáng)；語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然；盡量脫稿演講；演講稿用a4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交大賽工作人員。
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參與獎若干名（只要參與，就有獎品）。所有參賽選手比賽完畢，統(tǒng)一排名通報，獎品發(fā)放定于20xx年x月x日下午公司年終大會。（獎品設(shè)置見附件2）。
3、請服從現(xiàn)場管理人員指揮；
4、活動結(jié)束，請大家主動把椅子擺好，有序退場。
希望各位員工充分認(rèn)識到本次演講比賽活動的目的和重要意義，在日后工作中大力弘揚(yáng)本次演講活動的主題精神，充分展示山東xx人的精神風(fēng)貌和整體素質(zhì)。
小學(xué)英語演講比賽方案篇十五
各部門：
為進(jìn)一步提高全員安全意識，提升員工與企業(yè)的凝聚力和向心力，推動“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”活動的深入開展，經(jīng)公司研究決定在全員范圍內(nèi)開展一次愛崗敬業(yè)大討論活動。以此展示廣大職工愛崗敬業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)的精神風(fēng)貌，并通過該活動大力弘揚(yáng)企業(yè)正氣，樹立良好風(fēng)尚。
一、演講主題。
每位員工結(jié)合本崗位安全職責(zé)，切合實(shí)際，以“心系安全、愛崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，撰寫一篇字?jǐn)?shù)不少于800字的演講稿。
二、活動安排。
1、活動時間：部門預(yù)選：7月20—7月25日；
公司決賽：7月25—7月30日，具體時間另行通知。
2、比賽地點(diǎn)：公司一樓多功能廳。
3、參賽人員：各部門內(nèi)部預(yù)選，推薦一名選手參加公司決賽。
4、獎項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。
三、活動流程與要求。
1、全體員工每人撰寫一篇符合活動要求的文章，在部門內(nèi)討論、演講。各部門從預(yù)選中選出一名員工參加公司舉辦的決賽，比賽順序由抽簽決定。
2、參賽人員演講稿必須緊扣活動主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，用詞精煉、語句流暢。
３、本次比賽所有稿件交至企管部存檔備案，參加決賽的稿件將在《**石油報》上選登。
年底考核的依據(jù)。
５、公司所有干部員工要根據(jù)活動方案，正確對待，結(jié)合實(shí)際，積極參與本次活動，確?；顒邮盏筋A(yù)期的效果和取得圓滿成功。四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、形象風(fēng)度：統(tǒng)一著中石化工作服，儀表大方，舉止得體，能夠體現(xiàn)威洋人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（1分）。
2、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰洪亮；措辭符合演講內(nèi)容，切合演講場合；表達(dá)流暢自然，激情昂揚(yáng)飽滿。（１分）。
3、思想內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，演講過程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說明，能夠?qū)⒆陨韻徫粚?shí)際恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu)，富有號召力和真正起到教育意義，整篇演講一氣呵成。（８分）。
五、評分規(guī)則：
1、比賽采用10分制進(jìn)行評判，最后得分取平均分。
2、評委由公司領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人組成，按演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)打分(來自:書業(yè)網(wǎng):)。
3、評分保留至小數(shù)點(diǎn)后一位，如：9.5分；平均分保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位如：9.55分。
４、比賽結(jié)束，由記分組匯總參賽人員得分情況，確定獲獎名次。
六、注意事項(xiàng)。
1、參賽人員必須遵守比賽規(guī)定，按時參加抽簽、比賽；
2、比賽時間確定后，各部門原則上全員參加，不得調(diào)休，并簽到備案作考評用。
3、遵守會場紀(jì)律，從始至終認(rèn)真聽取演講，不吵鬧，不起哄。
二〇一一年七月十五日2。
小學(xué)英語演講比賽方案篇十六
為了加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的'認(rèn)識，增強(qiáng)廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為了使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
組長：李逾凡。
副組長：趙忠禮、馬明財。
負(fù)責(zé)人：張淵才。
評委：李逾凡、趙忠禮、馬明財、王注、馬智國、馬進(jìn)良、馬福林。
記分：許揚(yáng)。
1、演講內(nèi)容要圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，圍繞化隆二中60多年的辦學(xué)歷程和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圍繞自己的人生經(jīng)歷和個人追求，講述親歷親見的“中國夢”、“二中夢”，講述自己的人生感悟和美好追求，體現(xiàn)和反映愛國愛校之心、強(qiáng)國強(qiáng)校之愿、報國建校之志，激勵青年干部職工強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識，樹立實(shí)干興邦強(qiáng)校之精神，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
2、演講要語言精練，富有表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。
3、文字在20xx字左右，時間為5—8分鐘。
4、演講選手要表現(xiàn)出良好的演講風(fēng)度，舉止大方，表情自然，儀表端莊，適度的肢體語言。
5、演講題目自擬。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）。
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）。
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）。
5、時間限制（5分）。
1、比賽中所有評委同時計分。
2、由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。
20xx年11月21日。
三樓會議室。
4、報名方式：以年級組為單位推薦一兩名參賽選手，其他青年教職工可自愿報名參加。參賽人員于11月15日前報辦公室張淵才主任處。
一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)勝獎若干名。
1、要求各年級組組長領(lǐng)隊(duì)參加；
2、這次活動的成績將計入各項(xiàng)比賽總成績，參加人員越多成績越高。
小學(xué)英語演講比賽方案篇十七
為促進(jìn)以“閱讀人生、智慧育人”為主題的教師讀書活動持續(xù)高效進(jìn)展，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”的建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮讀書在教育科研、教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)中的重要作用，把“勤于讀書、善于思考、勇于實(shí)踐”的讀書生活更加引向深入。經(jīng)校委會研究，定于11月下旬舉行教師讀書演講比賽（具體時間另行通知）?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動目的。
1、與經(jīng)典同行，開拓廣闊視野，打好人生底色；
2、讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考助推創(chuàng)新，建設(shè)睿智人生；
3、打造書香校園，造就一大批讀書之星。
二、主題與內(nèi)容。
教師可結(jié)合自己閱讀的書籍，以“讀書伴我行，共筑中國夢”為主題，暢談自己的讀書故事、讀書方法、讀書體會與讀書收獲；要在回首讀書歲月、梳理讀書生活中，用心詮釋作為一名教師的“我”如何讀書，如何在提升自身素養(yǎng)的同時影響學(xué)生，在追求人生意義的同時實(shí)現(xiàn)教育的理想；要有較高的思想性和藝術(shù)性，以生動的事例、深沉的情感、豐富的語言，在描繪讀書人個體的喜怒哀樂和精神世界的同時，以小見大，真實(shí)和深刻地反映整個教師群體在讀書、工作中的不懈追求和精神風(fēng)貌。
三、參加人員：全體教師。
四、活動地點(diǎn)：會議室。
五、活動要求：
1、每位教師脫稿演講，演講時間控制在5-7分鐘之內(nèi)。
2、演講內(nèi)容健康、向上，緊扣“讀書伴我行，共筑中國夢”，具有時代氣息，并與自己或身邊同事的工作、學(xué)習(xí)相結(jié)合，能反映教師積極、樂觀、向上的精神風(fēng)貌。
3、各參賽選手應(yīng)認(rèn)真參加比賽，注意參賽形象，做到衣著整潔、儀表大方、舉止得體；使用普通話，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)；緊扣主題，富有時代感，富有教育意義。
4、出場順序在比賽前按抽簽順序決定。
5、評分辦法：采用100分制，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。各評委獨(dú)立評分，取平均分為參賽選手的最后得分。
4、全體教師務(wù)于11月12日前上交演講稿電子檔。
小學(xué)英語演講比賽方案篇十八
四、指導(dǎo)思想：教育部關(guān)工委根據(jù)黨和國家對關(guān)工委的工作要求，結(jié)合青少年成長特點(diǎn)和教育規(guī)律，創(chuàng)造性地開展了五好公民系列主題教育活動。旨在傳承弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、獎勵：一等獎3名，二等獎4名，優(yōu)秀獎若干名。
七、評委：朱迎霞、劉銘芳、梅小云、曹璐、劉艷芳、陳蕾、孟伊玲、孟金蓮八、統(tǒng)分：余愿九、獎狀準(zhǔn)備：嚴(yán)定德十、要求：
1、演講內(nèi)容要求圍繞“教師你好我的好老師”的主題展開。體裁不限（詩歌除外）。主題鮮明、觀點(diǎn)明確、文字簡潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、嚴(yán)肅性和時代感。
（見評分表）十二、活動獎勵。
1、設(shè)獎：按得分去掉一個最高分和最低分，按從高分到低分設(shè)表演一等獎3名、二等獎5名、三等獎5名。
2、按一等獎、二等獎、三等獎，分別獎筆記本一個加班級管理分10分、8分、6分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1：著裝整齊，大方得體?！?0分】2：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)?！?0】。
5：具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強(qiáng)?！?5】6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績?yōu)楦鬟x手最后得分。
北景港中學(xué)“老師您好我的好老師”演講比賽評分匯總表。
小學(xué)英語演講比賽方案篇十九
為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，高中英語組決定舉行此次英語演講比賽。
1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。
2、為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。
3、豐富學(xué)生的課余生活。
4、加深對英語口語表達(dá)的重要性的認(rèn)識。
1、活動時間及場地安排。
2、主持人的選定。
3、評委和嘉賓的邀請。
4、對參賽選手的要求。
小學(xué)英語演講比賽方案篇二十
為迎接建國60周年,展示義仰二小學(xué)生風(fēng)采,大力弘揚(yáng)中華民族先進(jìn)文化,激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感,豐富學(xué)生的課余文化生活,創(chuàng)建文明和諧校園。同時也為增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感,特舉行此次學(xué)生演講比賽。
1、報名時間:20xx年10月12之前。
2、比賽時間:20xx年10月14日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn):三樓多媒體教室。
1、圍繞“慶祝建國60周年,弘揚(yáng)愛國主義精神”這一主題,謳歌祖國建國以來在各方面所取得的偉大成就,切身感受到的巨大變化,預(yù)祝祖國的明天更加繁榮昌盛,我們的生活更加幸福美好,充分展現(xiàn)青年學(xué)子對祖國的無限熱愛。
2、語言流暢,內(nèi)容充實(shí),富有激情,能夠讓同學(xué)們受到鼓舞;。
1、演講者著裝整潔,服飾、鞋子、首飾和發(fā)型等符合中學(xué)生的形象要求。
2、演講時要求脫稿,如有背景音樂,請自帶光碟。
3、講普通話。
1、演講者必須遵守組織紀(jì)律,按時參加抽簽、比賽及臨時會議。
2、演講者必須提前10分鐘到比賽現(xiàn)場簽到。演講時間不超過5分鐘。
3、現(xiàn)場同學(xué)必須遵守會場秩序,對每一位演講者的表現(xiàn)都給予掌聲鼓勵。
1、評委本著公平公正的原則對演講者的表現(xiàn)打分;。
2、去掉一個最高分和一個最低分,再計算出平均分,即為演講者的成績;。
3、評分實(shí)行十分制。
設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
義仰二小。
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