方案的評(píng)估和調(diào)整是保證其有效性和適應(yīng)性的重要環(huán)節(jié)。編寫方案時(shí)，要注意清晰地表達(dá)每個(gè)步驟和措施，避免歧義和不清晰。如果你對(duì)一個(gè)問題一籌莫展，或許以下的方案能夠給你帶來新的思路。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇一
一、活動(dòng)目的：希望通過本次戶外活動(dòng)，增進(jìn)各部門員工之間的了解，增加大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時(shí)培養(yǎng)大家的組織能力和創(chuàng)造力，號(hào)召大家親近自然，注重環(huán)保。
二、活動(dòng)口號(hào)：安全（安全出發(fā)，平安回家）健康（飲食、娛樂健康）環(huán)保（保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛家園）。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月2日（星期六）。
四、參加人員：公司全體人員。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：祁連山。
六、活動(dòng)項(xiàng)目。
1、美味全羊宴、戶外自助餐活動(dòng)。
2、團(tuán)體組隊(duì)游戲。
3、自由活動(dòng)。
4、合影留念。
七、行程安排。
1、7:30全體同事公司集合、點(diǎn)名、講解安全事項(xiàng)、出發(fā)。
2、11：00抵達(dá)祁連山。
6、17:00集隊(duì)合影，全員原路返回。（預(yù)計(jì)19:30到達(dá)公司）。
八、注意事項(xiàng)：
1、在出發(fā)前先清點(diǎn)人數(shù)（簽到，講解安全事項(xiàng)）；
2、在活動(dòng)期間不允許員工離開單獨(dú)活動(dòng)；
4、在活動(dòng)中，所有員工要愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境，不能亂丟垃圾；
5、活動(dòng)結(jié)束后，全員參與清理活動(dòng)垃圾，愛護(hù)自然。
7、天氣干燥，請(qǐng)多喝水。
九、安全應(yīng)急預(yù)案：
為防止因高溫中暑、下雨或食物導(dǎo)致身體不適等因素，每組選出1-2名同事準(zhǔn)備好藥物和水，發(fā)生意外時(shí)第一時(shí)間進(jìn)行處理。
十、公司提前準(zhǔn)備內(nèi)容：
1、水果、食品、紙巾、一次性餐具、圍膜、膠帶、帳篷等；
3、燒烤準(zhǔn)備。
4、酒水；
6、游戲的道具（短繩子若干、氣球100個(gè)、毽子1-2個(gè)、沙包3個(gè)等）。
1、兩人三足接力賽：
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：將所有人員分組，每?jī)扇瞬⒓缯玖ⅲ瑑?nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當(dāng)裁判發(fā)出口令，各組成員從起端開始走（也可增加人數(shù)，看實(shí)際情況定），最先回到終點(diǎn)的一組獲勝，最后一組懲罰喝酒或其他。
2、打沙包。
項(xiàng)目介紹：將所有人員分3組，兩組站兩邊，一組站中間，10分鐘一場(chǎng)換組，最后看中間一組剩余人數(shù)最多的隊(duì)獲勝。
3、小火車。
項(xiàng)目介紹：后邊的人左手抬起前邊的`人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米，游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。競(jìng)賽規(guī)則：游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲；以各隊(duì)最后一名通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)。
4、踩氣球。
5、踢毽子。
項(xiàng)目介紹：將所有人員分組或直接圍成一圈，互相踢毽子，接不到者退出，剩余者繼續(xù)，直到剩余最后一名為止。
6、擊鼓傳花（全體圍坐一圈，鼓停接到花者表演節(jié)目或喝酒）。
7、踢足球。
8、美味燒烤、自助：
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：以全員燒烤、自助作為戶外活動(dòng)的午餐內(nèi)容，自己動(dòng)手，豐衣足食。
9、自由活動(dòng)：
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：根據(jù)個(gè)人意愿自行活動(dòng)，可打牌、休閑散步等健康的休閑活動(dòng)。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇二
拓展我院大學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活。為_級(jí)新生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，展示自我，秀出自我的平臺(tái);也為_級(jí)新生創(chuàng)造更多相互認(rèn)識(shí)，相互交流，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為了增加各班級(jí)的凝聚力。
二、主題主題活動(dòng)性質(zhì)。
只要你敢show，就站出來!可以個(gè)人參加，也可以組合參加，每個(gè)班級(jí)至少出兩個(gè)節(jié)目?？梢允歉枨?、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等，參賽節(jié)目?jī)?nèi)容必須是健康、積極、向上，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌的。
三、主題主題活動(dòng)口號(hào)。
___。
待定。
五、主題主題活動(dòng)地點(diǎn)。
待定。
六、負(fù)責(zé)單位。
主辦單位：__學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
協(xié)辦單位：宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部。
七、面向?qū)ο蟆?/p>
__學(xué)院各班級(jí)。
比賽大約_個(gè)小時(shí)左右。大賽總共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，對(duì)獲獎(jiǎng)選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書和獎(jiǎng)品。
九、主題主題活動(dòng)具體安排。
(一)宣傳準(zhǔn)備。
1、宣傳時(shí)間：20__年_月_日。
2、宣傳方式：學(xué)生會(huì)通知各班級(jí)文藝委員，讓文藝委員把本班級(jí)的節(jié)目負(fù)責(zé)好。及時(shí)把節(jié)目單交到學(xué)生會(huì)文藝部。
(二)外聯(lián)準(zhǔn)備。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉一些贊助，作為本次主題主題活動(dòng)的開銷。
(三)人員準(zhǔn)備。
主持人_名、禮儀_名、保安_名、調(diào)音臺(tái)_名、簽到_名、遞話筒_名、燈光_名、遞分員_名、維持秩序若干，其他工作人員若干。
當(dāng)天比賽流程：
1、宣傳部提前到場(chǎng)把比賽會(huì)場(chǎng)布置好。
2、學(xué)生會(huì)文藝部把調(diào)音臺(tái)準(zhǔn)備好，弄好麥克風(fēng)和支架。
3、參加比賽的個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行彩排，同時(shí)各部工作穩(wěn)步進(jìn)行。
4、觀眾入場(chǎng)，保安禮儀到位，工作人員安排觀眾有序的就位。
5、比賽開始前準(zhǔn)備。簽到人員負(fù)責(zé)簽到，安排好各班級(jí)出場(chǎng)順序。
6、主持人宣布比賽開始，評(píng)委打分，遞分員遞分，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
7、比賽結(jié)束，主持人宣布成績(jī)，頒獎(jiǎng)。
8、收拾會(huì)場(chǎng)，合影留念。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇三
1．總目標(biāo)：培養(yǎng)班級(jí)成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感。
2．團(tuán)體具體目標(biāo)：
（1）凝聚團(tuán)體的共識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)體的向心力。
（2）培養(yǎng)團(tuán)體的默契，增強(qiáng)成員的互信基礎(chǔ)。
（3）強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價(jià)值感。
（4）促進(jìn)成員的互動(dòng)狀況，形成一個(gè)良好的班級(jí)人際氛圍。
（5）強(qiáng)調(diào)成員間互助合作精神。
（6）透過活動(dòng)的特殊設(shè)計(jì)激發(fā)成員的思考力和創(chuàng)造力。
（四）團(tuán)體對(duì)象初中生（五）團(tuán)體規(guī)模40～60人。
（六）團(tuán)體活動(dòng)地點(diǎn)教室或團(tuán)體輔導(dǎo)室。
（七）活動(dòng)時(shí)間及頻率。
每周一次，共四次，每次90分鐘。
根據(jù)活動(dòng)要求全班分成7～9人組進(jìn)行，小組內(nèi)交流與派代表全班分享結(jié)合。
（九）領(lǐng)導(dǎo)者及訓(xùn)練背景。
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生6人，都是三級(jí)心理咨詢師，有多次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。
（十）理論基礎(chǔ)。
1．馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；團(tuán)體可以滿足人社會(huì)交往的需要、歸屬的需要和愛的需要。
2．社會(huì)心理學(xué)關(guān)于群體的研究證明，在一個(gè)團(tuán)體中，如果成員之間有了互信，團(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。
3．人際關(guān)系理論表明，要信任他人必須要先學(xué)習(xí)開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感覺和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的.關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
4．約翰遜（1972）的信任模式認(rèn)為，信任他人是一種冒險(xiǎn)的選擇，之所以會(huì)愿意去信任他人，是因?yàn)槲覀兿嘈潘说男袨閷?duì)我們是有利的。信任模式理論還認(rèn)為，由成員所表現(xiàn)出來的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈現(xiàn)出來的高度或低度的開放、分享的態(tài)度，兩個(gè)向度交互作用之后，會(huì)形成下列四種信任模式：
高度接受和合作低度接受和合作。
高度開放和分享低度開放和分享。
（十一）團(tuán)體活動(dòng)具體安排。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇四
策劃：xx。
教練：
大家好，我是xxx，通過本期團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，我們最深的期望是，讓我們相互熟識(shí)并關(guān)心彼此。我們希望通過這次活動(dòng)，通過我們的游戲，通過我們誠(chéng)心的交流，能讓各位體會(huì)人與人交往的快樂，理解團(tuán)體的力量。
在活動(dòng)開始之前，我們來個(gè)口頭約定：團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)意義在于，真誠(chéng)的溝通，無私的幫助，我們需要所有成員熱情地參與。
因?yàn)橛?xùn)練營(yíng)重在體驗(yàn)與分享，為了使我們的活動(dòng)取得圓滿成功，需要大家全身心地投入，希望大家能做到以下幾點(diǎn)并作出承諾：
1、合作：依據(jù)我們的安排，相信團(tuán)體的力量，不做跟團(tuán)體無關(guān)的事。
2、熱情：用大家特有的激情主動(dòng)參與每一個(gè)活動(dòng)。
3、聆聽：當(dāng)我們或同事在講述時(shí)，要全身心地聆聽，沒有聆聽就沒有團(tuán)隊(duì)。
大家要是同意，請(qǐng)伸出你的左手，左手平端，右手握拳，用你的右手，敲自己的左手一下。謝謝，現(xiàn)在大家都在自己手上蓋上了對(duì)這個(gè)約定“同意”的印章，那就請(qǐng)隨我進(jìn)入我們的活動(dòng)吧。
二、活動(dòng)流程：
第一階段：融冰—熟識(shí)彼此。
(一)。
1.生日線(時(shí)間約30分鐘)。
1、全體同事按照出生日期(不分陽(yáng)歷陰歷，以自己認(rèn)定的那個(gè)時(shí)間為準(zhǔn))從大到小按順時(shí)針依次站成一圈。
愛好籍貫等等)主持人可抽查。
3、給活動(dòng)當(dāng)天出生的同事過一個(gè)簡(jiǎn)單的生日，請(qǐng)全體同事一起為ta唱個(gè)生日快樂歌，然后請(qǐng)ta給家里打個(gè)電話，訴說情感，感恩父母。
數(shù)字報(bào)完后可變通，報(bào)自己的姓名或報(bào)自己左邊人的名字，報(bào)錯(cuò)的將給大家表演節(jié)目。
2.熱身活動(dòng)。
1、大風(fēng)吹。
大家站成一圈，主持人喊“大風(fēng)吹”，大家喊“吹什么”，主持人喊“吹”某種特征的人比如說“戴眼鏡的或者不喜歡吃辣的等等”，此時(shí)相同特征的人將要互換位置，在進(jìn)行了三四輪之后，大家的男女順序基本上重新打亂了，此時(shí)可接著進(jìn)行二次熱身。
2.大樹與松鼠。
大家三人為一個(gè)小組，兩個(gè)人面對(duì)面拉著手作為“大樹”，另一個(gè)人站在他倆的中間為“松鼠”，再外面留一個(gè)或者兩個(gè)“流浪松鼠”，當(dāng)主持人喊“大樹”，松鼠站著不動(dòng)，大樹立刻解散重新組合，“流浪松鼠”可做松鼠也可做大樹，當(dāng)10秒后主持人喊停，沒加入組合的人將被小懲罰。主持人喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，松鼠出去重新?lián)寗e人的大樹，喊“地震”時(shí)，松鼠與大樹都重新組合。
3.在大家逐漸開始進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，可再進(jìn)行最后一個(gè)熱身“抱抱團(tuán)”，主持人讓大家集體向左轉(zhuǎn)，然后聽主持人口令，“走”、“快走”、以及一些數(shù)字如“3”、“4”等。大家按照主持人的口令，主持人喊哪個(gè)數(shù)字，大家就趕緊按照這個(gè)數(shù)字的人數(shù)抱成一團(tuán)，落單者將受懲罰。
(4輪即可，最后喊全體人數(shù)，讓大家抱成一團(tuán)效果也好)。
第二階段：融冰—榮辱與共。
1.分組。
可用撲克牌也可按“1”、“2”、“1”、“2”的報(bào)數(shù)方式來分。注意男女人數(shù)在各組的平衡。
各組分出隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名和團(tuán)隊(duì)口號(hào)，5分鐘后進(jìn)行一個(gè)團(tuán)隊(duì)介紹(隊(duì)名由來，團(tuán)隊(duì)展望等)。
2.同舟共濟(jì)。
道具：準(zhǔn)備報(bào)紙10張。
游戲規(guī)則：1、將兩張報(bào)紙并排放在地上，一個(gè)小組站在其上，不許腳踩出界。
2、出界的，倒下的小組淘汰。
3，淘汰的小組可以干擾別的小組，但不允許推拉等動(dòng)作，只允許用語(yǔ)言。
4.分組進(jìn)行，計(jì)時(shí)算分，分出一二三名，計(jì)分5，3，2。
3.心有千千結(jié)。
(計(jì)時(shí)時(shí)長(zhǎng)最短的隊(duì)加分最多按5、3、2來加)。
4.五足蜈蚣(假定每組8人)。
(1.劃定大約10米的距離，在終點(diǎn)放置一物品，各隊(duì)按抽簽順序出場(chǎng)。
(2.給各隊(duì)15分鐘準(zhǔn)備，要求各隊(duì)8人作為一個(gè)整體穿越場(chǎng)地，取到物品后返回起點(diǎn)，隊(duì)員身體必須直接接觸，并且不能借助外物連接在一起。另外一個(gè)重要規(guī)則是：任何時(shí)候，每組只能有5個(gè)點(diǎn)接觸地面，如果游戲過程中，哪個(gè)隊(duì)的接觸點(diǎn)超過了5個(gè)，必須在原地重新開始。
第三階段---分享和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
1.分享。
2.頒獎(jiǎng)---“快樂之星”“智多星”“最佳團(tuán)隊(duì)”
(獎(jiǎng)品不需要太貴甚至一張獎(jiǎng)狀也行附：公章可以嚴(yán)肅也可用硬幣畫個(gè)圓然后寫上“團(tuán)隊(duì)活動(dòng)委員會(huì)”或者搞笑一點(diǎn)的也行)。
1.看條件選用：法柜奇兵。
看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會(huì)記得其中魔窟歷險(xiǎn)這場(chǎng)戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng)，毒箭就會(huì)從四面八方射出來。這里我們要進(jìn)行一次類似的冒險(xiǎn)。請(qǐng)把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個(gè)小組都要從繩子上面過去，而且絕對(duì)不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子，整個(gè)小組都會(huì)被毒箭射死。重申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運(yùn)!
2.如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個(gè)小組都必須重新開始。
準(zhǔn)備：在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1.5米左右。注意要把繩子拉緊。
先給各組幾分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，然后根據(jù)各組意愿決定出場(chǎng)順序。
18米尼龍繩子一根。
2.盲人足球(時(shí)間約50分鐘)。
(1、準(zhǔn)備三張賽事安排，如“a-b”“a-c”“b-c”，由教練抽簽，按抽出的順序進(jìn)行比賽。每隊(duì)6人參加游戲，結(jié)成3對(duì)，每對(duì)1人為眼睛，一人戴眼罩，為盲人。
(2、每對(duì)選手的一只腳要互相捆綁住。
(4、由裁判判罰，一次犯規(guī)扣一分，兩次違例計(jì)一次犯規(guī)。
注：每場(chǎng)15分鐘，手球、“眼睛”踢球、偷看為犯規(guī)，踢高球?yàn)檫`例。裁判只記錄犯規(guī)次數(shù)不得打斷比賽。出了邊界對(duì)方在原地發(fā)球。
道具：排球一個(gè)(足球太硬易傷人)綁腿的布條(舊橫幅撕開舊行)20條眼罩(最少)6個(gè)。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇五
為了豐富員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，公司應(yīng)如何制定團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的實(shí)施方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃書的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng)，增強(qiáng)員工的體質(zhì)，促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動(dòng)，使員工們開心快樂，懂得生命在于運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光心態(tài)是健身之本，科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動(dòng)，提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績(jī)效。通過活動(dòng)，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運(yùn)動(dòng)熱情，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個(gè)性的樂園和溫馨和諧的家園。
三、活動(dòng)主題。
舞動(dòng)青春快樂人生。
活動(dòng)前，全體員工抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
(一)二人三足跑。
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時(shí)最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
(二)真愛永流傳。
每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
(三)快樂抱抱爆。
比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng)，(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球)，跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過者獲勝。
游戲規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
(四)袋鼠跳跳向前沖。
比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
(五)動(dòng)物大連蹲。
各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。
(六)踩氣球。
當(dāng)場(chǎng)一個(gè)組出2個(gè)人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
(七)拋繡球。
一局每隊(duì)出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
(八)疊報(bào)紙：將2張4開的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組)，每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布)，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。
(九)三人抱成團(tuán)。
每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
十二、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險(xiǎn);小心行事，注意安全。
2、保護(hù)環(huán)境，活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾請(qǐng)勿隨處亂扔，請(qǐng)用垃圾袋裝好!在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，集體打掃戰(zhàn)場(chǎng)!
3、此次活動(dòng)內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹鳎８魑慌笥岩孕蓍e裝出行，請(qǐng)勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊(duì)成績(jī)。
4、中途有事需提前離開的員工請(qǐng)報(bào)告工作人員，因人數(shù)較多，請(qǐng)大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動(dòng)順利完成。
主題：激情飛揚(yáng)。
活動(dòng)目的：穿越困難，征服障礙，的個(gè)人勝利并不是我們終極的目標(biāo)，我們重視團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人英雄主義在這里無用武之地，激發(fā)每一位隊(duì)員的潛能，集合團(tuán)隊(duì)的力量才能征服逆境，才是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)最終的勝利。
活動(dòng)時(shí)間：20xx-7-22——20xx-7-23。
活動(dòng)地點(diǎn)：肇慶九峰山風(fēng)景區(qū)。
參加活動(dòng)人數(shù)：20人。
1、8：00員工天河城北門口集合出發(fā)，一路歡歌笑語(yǔ)前往九峰山。
2、10：00到達(dá)九峰山景區(qū)，下車后稍做調(diào)整后，大家集體泡溫泉。
3、12：00返回賓館用中餐。
4、13：00整裝出發(fā)前往景區(qū)拓展訓(xùn)練營(yíng)。
5、14：00“雙人跳”
賽道設(shè)置：
此賽道設(shè)置為兩塊泡沫板，長(zhǎng)2m，寬1.5m，厚度約為80cm，中間相隔約1.5m。(此環(huán)節(jié)賽道約為6m)。
規(guī)則：
兩人三足一起跳，同時(shí)跳上第二塊板即可。
兩人身體任何部位都不能接觸地面，否則淘汰。
趣味性：
兩人綁在一起同時(shí)起跳有一定難度，很容易被同伴絆住。
中間距離約為1.5m，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作困難。
6、15：00“過障礙”
賽道設(shè)置：
此賽道設(shè)置為一根橫桿，離地面高度約為1m。(此環(huán)節(jié)賽道約為4m)。
規(guī)則：
兩人三足繼續(xù)前進(jìn)，但必須從橫桿底下穿過。
選手可以采取不同姿勢(shì)通過，但手不能觸地。
橫桿只是輕輕被架著，只要碰到即會(huì)脫落，橫桿落地則選手淘汰。
趣味性：
橫桿設(shè)置較低，不僅考驗(yàn)著選手的技巧，同時(shí)也考驗(yàn)了選手的協(xié)調(diào)性與柔韌性。
此環(huán)節(jié)同樣也是看似簡(jiǎn)單，操作起來有一定困難。
7、16：00“獨(dú)木橋”
賽道設(shè)置：
此賽道設(shè)置為兩個(gè)橋墩，大小為1m3，中間相隔5m，上架一根半徑為10cm的獨(dú)木橋，下面為水池。(此環(huán)節(jié)賽道約為7m)。
規(guī)則：
兩人必須從獨(dú)木橋上通過，依然是兩人三足。
通過方式可自行選擇，跌落水池則淘汰。
趣味性：
兩人綁在一起通過獨(dú)木橋，速度必將減慢，隨之導(dǎo)致橋身晃動(dòng)厲害，很容易跌入水池。此環(huán)節(jié)的難度和趣味性也就體現(xiàn)于此。
8、17：00“小心陷阱”
賽道設(shè)置：
此賽道設(shè)置為15個(gè)廢棄輪胎。
每個(gè)輪胎內(nèi)圈直徑約為50cm，以三列形式擺放。(此環(huán)節(jié)賽道約為5m)。
規(guī)則：
此環(huán)節(jié)比的是速度，兩人迅速踏過輪胎區(qū)即可。
選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱)，但不能踏出賽道兩側(cè)所設(shè)的黃色警戒線。
選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。(摔跤不淘汰)。
趣味性：
輪胎設(shè)置較多，兩人三足一起快速通過有很大的難度。
兩名選手如配合不當(dāng)，則很容易踏入陷阱或摔倒，那么選手如何通過此環(huán)節(jié)就是其趣味性所在。
9、17：30自己動(dòng)手扎起營(yíng)帳，布置自己的臨時(shí)家園。(露營(yíng))。
10、19：00篝火晚會(huì)：熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的游戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個(gè)難忘的夜晚。
11、22：30晚會(huì)結(jié)束，洗漱就寢。
第二天。
1、07：30起床，洗漱，晨練。
2、08：00收拾營(yíng)地(留下的只有腳印，帶走的只有照片)。
3、08：30早餐(到景區(qū)酒店用早餐)。
4、09：00乘車前往九峰山熱帶雨林森林公園。
5、10：00到達(dá)森林公園。
6、10：30挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)的力量，超越自我的極限。你敢一試身手嗎?開展驚險(xiǎn)刺激的戶外野戰(zhàn)探險(xiǎn)項(xiàng)目。
10人一組，分成兩個(gè)小隊(duì);自創(chuàng)團(tuán)隊(duì)口號(hào);各隊(duì)推選出一位隊(duì)長(zhǎng)，由各隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行仿真cs叢林野外大作戰(zhàn)。
7、12：00仿真cs叢林野外大作戰(zhàn)頒獎(jiǎng)儀式(第一名：公司產(chǎn)品500元/。
18：00公司出發(fā)，到達(dá)賓館晚餐、住宿。
第二天10月28日戰(zhàn)略發(fā)展研討會(huì)。
主持人：
9：00。
10:00全員溝通—我們的優(yōu)勢(shì)回顧公司的發(fā)展歷程，總結(jié)公司在一年多創(chuàng)業(yè)期的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，對(duì)公司發(fā)展內(nèi)、外部保險(xiǎn)展開討論分析，對(duì)公司目前的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀、全面的自我剖析。
10：00。
11：20休息。
11：20。
全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之四：公司財(cái)務(wù)目標(biāo)(預(yù)算制度、采購(gòu)體系、財(cái)務(wù)監(jiān)控)及措施。
全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之五：公司管理目標(biāo)(體系、制度、流程)及措施。
16：00。
17：00全員溝通—公司目標(biāo)匯總。
17：00。
18：30公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
附注：研討會(huì)后續(xù)工作行政人事部匯總討論意見后，4月20日左右提出規(guī)劃初稿，再組織多次不同層次的討論，經(jīng)多次修改后6月份定稿。
第一日晚餐18：30。
晚上自由活動(dòng)注意安全。
注意休息和調(diào)節(jié)!(活動(dòng)組織方保險(xiǎn)提供室內(nèi)游泳池、健身房)。
第三天10月29日拓展活動(dòng)。
起床，洗漱08:00。
賓館早餐08：10賓館自助早餐及辦理退房手續(xù)。
前往基地9：30。
11：00破冰及集體展示。
11：00。
14：10a線：大型高空個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
信任背摔高空抓杠。
b線：團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)整合類)。
孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)。
備選項(xiàng)目：大腳板心心相印所有的隊(duì)伍將分為兩部分，a，b兩條線開展進(jìn)行。
14：10。
17：00大型團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：極地求生墻請(qǐng)聽從教練的講解釋!
謝謝。
返回上海17：00。
五、活動(dòng)費(fèi)用明細(xì)：
項(xiàng)目明細(xì)備注價(jià)格。
交通費(fèi)豪華車全程陪同路橋費(fèi)，司機(jī)津貼。
賓館費(fèi)含早餐三星豪華賓館。
餐飲費(fèi)晚餐1+中餐*2+燒烤1奉送激情篝火晚會(huì)一臺(tái)。
風(fēng)景區(qū)門票南北湖風(fēng)景區(qū)門票團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠價(jià)。
拓展基地場(chǎng)地費(fèi)包括器械消耗拓展培訓(xùn)費(fèi)培訓(xùn)師，保護(hù)教練，相關(guān)工作人員。
意外保險(xiǎn)費(fèi)。
飲用水免費(fèi)奉送。
會(huì)議室中型會(huì)議室。
人均費(fèi)用930元/人。
費(fèi)用合計(jì)39x930元/人。
六、拓展基地簡(jiǎn)介：
鹽縣南端保險(xiǎn)灣畔，總面積30平方公里，由湖塘、鷹窠頂、譚仙嶺石城、三灣濱海五大景區(qū)組成?？芍^是“山有層次，水有曲折，海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深，比西子湖玲瓏，能兼兩者之長(zhǎng)"。整個(gè)基地以其閑雅和野趣保留著江南一片真山水，完善的拓展設(shè)施，讓您親近自然，流連忘返。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇六
陽(yáng)光燦爛，春暖花開。為了豐富員工的業(yè)余生活，愉悅身心，同時(shí)也為了增進(jìn)各部門之間的溝通與交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，公司特組織此次春游踏青活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
走進(jìn)春天，擁抱綠色；親近自然，感受生活！
陽(yáng)臺(tái)山自然風(fēng)景區(qū)（北京海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界）。
20xx年4月11日（周六）。
全體員工。
1、本次活動(dòng)分為登山小組和攝影小組。到達(dá)活動(dòng)景區(qū)后，登山小組由景區(qū)東側(cè)登頂，攝影小組從景區(qū)西側(cè)乘坐大巴登頂，兩組人員在山頂匯合后乘車下山。
2、活動(dòng)過程中，大家可以拿起手中的'拍攝器材，隨時(shí)記錄欣賞到的美麗景色、抓住值得紀(jì)念的瞬間，于活動(dòng)后一周內(nèi)發(fā)送至xx箱，我們將評(píng)選出優(yōu)秀作品，予以展示。
請(qǐng)參加活動(dòng)人員于周三（20xx年4月8日）下班前到x處報(bào)名，并選擇活動(dòng)小組。
08：00—09：00正門門口集合，乘坐大巴到達(dá)景區(qū)。
12：30—13：00全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合，從景區(qū)西側(cè)乘車下山。
13：00—15：00午餐。
15：00—16：00活動(dòng)結(jié)束返程。
1、陽(yáng)臺(tái)山主峰海拔1276米，整個(gè)登山過程大約需要2—3小時(shí)，請(qǐng)大家根據(jù)個(gè)人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。
2、請(qǐng)參加人員于4月11日（周六）上午08：00在公司正門門口集合。
3、為確?；顒?dòng)安全，請(qǐng)大家著運(yùn)動(dòng)鞋、休閑裝，山頂氣溫較低請(qǐng)酌情添加衣物。
4、活動(dòng)過程中，務(wù)必注意林區(qū)防火，嚴(yán)禁吸煙和亂丟垃圾，注意保護(hù)景區(qū)生態(tài)環(huán)境。
5、活動(dòng)中如有問題請(qǐng)與聯(lián)系人聯(lián)系。附件：陽(yáng)臺(tái)山自然風(fēng)景區(qū)簡(jiǎn)介。
附件：陽(yáng)臺(tái)山自然風(fēng)景區(qū)簡(jiǎn)介。
陽(yáng)臺(tái)山自然風(fēng)景區(qū)，位于海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界地帶，距頤和園17公里，面積26平方公里。陽(yáng)臺(tái)山山脈主峰海拔1276米，是臨平原的第一高峰。其南邊緊臨鷲峰森林公園，北邊是鳳凰嶺風(fēng)景區(qū)。陽(yáng)臺(tái)山自古以來就是著名的自然風(fēng)景區(qū)，金代章宗時(shí)期，享有盛名的“西山八大水院”中的金水院（金山寺）、香水院（法云寺）、清水院（大覺寺）都在陽(yáng)臺(tái)山一帶，是京郊休閑健身的好去處。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇七
拓展我院大學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活。為級(jí)新生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，展示自我，秀出自我的`平臺(tái)；也為級(jí)新生創(chuàng)造更多相互認(rèn)識(shí)，相互交流，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為了增加各班級(jí)的凝聚力。
只要你敢show，就站出來！可以個(gè)人參加，也可以組合參加，每個(gè)班級(jí)至少出兩個(gè)節(jié)目?？梢允歉枨?、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等，參賽節(jié)目?jī)?nèi)容必須是健康、積極、向上，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌的。
xx。
待定。
待定。
主辦單位：xx學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
協(xié)辦單位：宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部。
xx學(xué)院各班級(jí)。
比賽大約個(gè)小時(shí)左右。大賽總共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，對(duì)獲獎(jiǎng)選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書和獎(jiǎng)品。
（一）宣傳準(zhǔn)備。
1、宣傳時(shí)間：20xx年月日。
2、宣傳方式：學(xué)生會(huì)通知各班級(jí)文藝委員，讓文藝委員把本班級(jí)的節(jié)目負(fù)責(zé)好。及時(shí)把節(jié)目單交到學(xué)生會(huì)文藝部。
（二）外聯(lián)準(zhǔn)備。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉一些贊助，作為本次主題主題活動(dòng)的開銷。
（三）人員準(zhǔn)備。
主持人名、禮儀名、保安名、調(diào)音臺(tái)名、簽到名、遞話筒名、燈光名、遞分員名、維持秩序若干，其他工作人員若干。
當(dāng)天比賽流程：
1、宣傳部提前到場(chǎng)把比賽會(huì)場(chǎng)布置好。
2、學(xué)生會(huì)文藝部把調(diào)音臺(tái)準(zhǔn)備好，弄好麥克風(fēng)和支架。
3、參加比賽的個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行彩排，同時(shí)各部工作穩(wěn)步進(jìn)行。
4、觀眾入場(chǎng)，保安禮儀到位，工作人員安排觀眾有序的就位。
5、比賽開始前準(zhǔn)備。簽到人員負(fù)責(zé)簽到，安排好各班級(jí)出場(chǎng)順序。
6、主持人宣布比賽開始，評(píng)委打分，遞分員遞分，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
7、比賽結(jié)束，主持人宣布成績(jī)，頒獎(jiǎng)。
8、收拾會(huì)場(chǎng)，合影留念。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇八
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)有效的溝通過程，應(yīng)如何設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案呢?下面學(xué)識(shí)網(wǎng)小編給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的一些策劃方案范例，歡迎大家參閱。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》，努力學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以育人為中心，以少年兒童為主體，以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點(diǎn)，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以服務(wù)少年兒童為工作宗旨，做好德育系列活動(dòng)。通過各種校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)青少年思想道德教育和法制教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，以昂揚(yáng)的斗志和扎實(shí)的作風(fēng)，為培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想的創(chuàng)新人才，積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的工作新機(jī)制，不斷開拓學(xué)校德育工作的新局面。
二、工作要點(diǎn)。
本學(xué)期，我校將圍繞一個(gè)目標(biāo)(堅(jiān)持把德育工作放在首位)，抓三項(xiàng)重點(diǎn)(隊(duì)伍建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、特色建設(shè))，做好五方面的工作：
(一)以“五大教育”為重點(diǎn)，全面提高德育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)檢查督促。我們要在上學(xué)期開展的文明禮儀伴我行教育基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
2、開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，以"五愛"為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
3、加強(qiáng)安全法制教育，利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境，提高學(xué)生的法律意識(shí)。尤其教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
4、開展心理健康教育，組織廣大教師學(xué)習(xí)心理知識(shí)，讓教師明確對(duì)學(xué)生心理健康教育的重要性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的引導(dǎo)。
5、開展“感恩教育”，把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn)，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”。
(二)以“四項(xiàng)建設(shè)”為基礎(chǔ)，完善德育工作保障機(jī)制。
基礎(chǔ)必須夯實(shí)，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
(1)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”新形象，形成我校以德育人新風(fēng)尚，構(gòu)筑潤(rùn)物無聲鑄師魂的新局面。
(2)從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，堅(jiān)持每月召開一次班主任例會(huì)，邀請(qǐng)專家做班主任工作輔導(dǎo)講座，學(xué)習(xí)了解《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊的新信息，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，通過總結(jié)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。
2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。
重視中小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)生的參與度，提高學(xué)生對(duì)德育工作的認(rèn)同感，提高德育工作的效率。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
(1)改善校園環(huán)境：保持校園的整潔和美麗，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。
(2)搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，辦好班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。
(3)開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，讓其成為我校的教育特色。
4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。
健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)選制度，克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比表彰中，以學(xué)習(xí)“成績(jī)好”代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。
(三)要敢于創(chuàng)新，聯(lián)系時(shí)代特性，改善德育的質(zhì)量。
1、德育方式和手段要跟上時(shí)代步伐：要充分利用好學(xué)校的多媒體器材和實(shí)驗(yàn)室，利用網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
2、德育管理要和家長(zhǎng)配合德育工作應(yīng)放到整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)中去思考。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)，共同管理、相互支持的模式，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，真正做好教育工作。
三、月份安排。
1、總結(jié)寒假好人好事，做好防溜、鞏生工作。
2、制訂下發(fā)工作計(jì)劃。
4、整理校容校貌，班級(jí)布置評(píng)比。
3、加強(qiáng)新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和訓(xùn)練，少先隊(duì)陣地建設(shè)。
5、召開總輔導(dǎo)員會(huì)議。
1、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“雷鋒精神永駐心中”系列活動(dòng)。
2、“3·8”婦女節(jié)，開展感恩母親系列活動(dòng)。
3、“世界水日”開展“珍愛生命的甘泉”主題中隊(duì)活動(dòng)。
4、“3·12”植樹節(jié)，開展“校園是我家，美化靠大家”植樹栽花等綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、全國(guó)安全教育周，開展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)。
1、清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動(dòng)。
2、組織學(xué)習(xí)“預(yù)防未成年人犯罪法律知識(shí)”。
3、召開期中班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
4、心理健康教育專題講座。
1、慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)開展系列活動(dòng)。
2、五一長(zhǎng)假學(xué)生安全教育。
3、開展以“沐浴陽(yáng)光、展我風(fēng)采”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1、慶?！傲弧眱和?jié)，召開表彰大會(huì)，舉行文娛匯演。
2、期末安全教育。
3、德育團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)。
4、開展“百名教師訪千家”活動(dòng)。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇九
班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課是班級(jí)生命力之源泉，是班級(jí)風(fēng)貌的最集中之體現(xiàn)。學(xué)校的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)素有創(chuàng)新之舉。這其中，不僅體現(xiàn)了我校教師的敬業(yè)向?qū)W精神，也留下了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)第八條規(guī)定：義務(wù)教育階段要注重學(xué)生品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生健康體魄，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。因此為了讓這種敬業(yè)向?qū)W精神閃光，也讓我校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn)于后來者學(xué)習(xí)，同時(shí)緊緊結(jié)合漁浦文化的'傳承教育，讓孩子在良好的德育文化中成長(zhǎng)，在校長(zhǎng)室的主持下，我校決定編撰《三中20xx-20xx學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案集》。方案制定如下：
一、活動(dòng)主題敬業(yè)向?qū)W。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年9月至20xx年7月。
1、20xx年7月，《三中20xx-20xx學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案集》編撰成稿。
2、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、專刊等形式，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
3、學(xué)校組織各班活動(dòng)成果的展示和宣傳。
4、學(xué)校評(píng)選先進(jìn)班集體、活動(dòng)積極分子(教師和學(xué)生)，并將評(píng)選結(jié)果納入班級(jí)考核中。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇十
本次活動(dòng)來源于生活，來源于孩子，一次桌面游戲中，雅雅先用皺紋紙做成小朋友，然后拿起沙紙，在上面畫上很多的線條，和星星嘀咕著像是在商討什么，我走過去聽到星星說：雅雅你看這是三角形。雅雅說：是的，還有正方形，就這樣兩人其樂融融的找線條里的形狀。因此，我設(shè)計(jì)了此節(jié)課《有趣的線條》，指南中指出要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。中班幼兒對(duì)于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力有了一定的提高，能結(jié)合簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、面以及簡(jiǎn)單的圖形來進(jìn)行構(gòu)圖。我選擇了用不規(guī)則線條來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力，以及培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
本次活動(dòng)我的教學(xué)目標(biāo)為：
能畫出長(zhǎng)長(zhǎng)的線條，組合線條大膽添畫。
2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是學(xué)畫線條，難點(diǎn)是組合線條大膽添畫。
科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的完美統(tǒng)一?；诖耍也捎玫慕虒W(xué)方法是：直觀演示法、激勵(lì)法。學(xué)法上我的理念是把主動(dòng)權(quán)還給孩子，采用的是自主、探究、觀察。
為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)，我從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)展開。一、學(xué)畫長(zhǎng)長(zhǎng)的線條，激發(fā)孩子的想象力，瞧！這是什么？像什么？怎么畫？二環(huán)節(jié)組合線條大膽添畫，讓孩子從線條中找不規(guī)則圖形產(chǎn)生聯(lián)想，大膽添畫。如：三角形像什么？添上眼睛、魚鰭、尾巴就變成什么啦?。ㄐ◆~）。三環(huán)節(jié)讓孩子自主探索，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。原來線條里面藏著這么多秘密，我們也來變一變好嗎？幼兒創(chuàng)作。第四環(huán)節(jié)作品展示，提升幼兒的想象力，把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
1.能畫出長(zhǎng)長(zhǎng)的線條，組合線條大膽添畫。
2.樂意參與線條裝飾游戲，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。
記號(hào)筆、素描紙
師：你想來變一變嗎？看看能變出什么呢？幼兒創(chuàng)作，是巡視。
教師把好的作品讓幼兒看一看，說一說是怎么變的，還可以變出什么?再一次激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)作。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇十一
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇十二
根據(jù)《綱要》“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象”的精神，教師要敏銳地察覺幼兒的喜好，把日常生活的內(nèi)容拓展為幼兒的科學(xué)教育活動(dòng)。電池——在我們的生活中應(yīng)用十分普遍，幼兒經(jīng)常能夠接觸到它，如玩各種的電動(dòng)玩具、遙控器等等，而對(duì)于電池的神奇力量，幼兒感到很新奇，也很有趣，為了激發(fā)他們的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望，培養(yǎng)他們樂于嘗試、勤于動(dòng)手的習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了嘗試性、操作性和探索性較強(qiáng)的嘗試學(xué)習(xí)活動(dòng)——有趣的電池。
本活動(dòng)主要通過讓幼兒各種各樣的玩具和不斷地探索，一步步地揭開電池的各種秘密，讓孩子們?cè)?、輕松愉快的環(huán)境中認(rèn)識(shí)電池并學(xué)會(huì)安裝電池的方法，其中滲透了蓄電池的環(huán)保作用，與幼兒園主題“我愛環(huán)境”相連。
1、引導(dǎo)幼兒在玩的過程中，嘗試操作，了解電池的外形、種類和簡(jiǎn)單的功能；2、通過嘗試、操作、探索，學(xué)會(huì)正確使用電池的方法；3、讓幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言來表達(dá)操作結(jié)果。
電動(dòng)玩具及物品若干，各種形狀、大小不一的電池及幼兒人手一份簡(jiǎn)易電池安裝示意圖，
1、放音樂，幼兒進(jìn)電動(dòng)玩具城。
2、幼兒按意愿分散選擇玩具、物品，進(jìn)行擺弄和嘗試，教師巡回觀察。
師：你剛才玩的是什么？好玩嗎？ 為什么所有的電動(dòng)玩具和物品都不能動(dòng)起來？
（剛才玩的電動(dòng)玩具和物品里面都沒有電池），那怎么辦呢？（裝電池）
1、認(rèn)識(shí)電池
師：這小小的電池有這么大的作用。老師這里有許多電池，你們看看有沒有看到過的？在哪里看到過的？（幼兒回答）
師：電池真有趣，有圓的、方的、扁的、大的，還有小的，電池用完了，隨意亂扔，會(huì)污染環(huán)境。這種電池你們見過嗎？（蓄電池）這種電池用完了，也象其他電池一樣扔掉嗎？那該怎么辦？（幼兒回答）
小結(jié)：對(duì)這種用完了還可以充電反復(fù)使用的電池，叫蓄電池。用蓄電池開的車很好，沒有噪音，沒有污染，可以保護(hù)我們周圍生活環(huán)境。
2、 幼兒嘗試：給玩具和物品配上合適的電池。
（1） 出示一件電動(dòng)玩具，請(qǐng)幼兒說說：“它的電池要裝在哪里？需要什么樣的電池？怎么裝？電池盒里有什么秘密？（請(qǐng)一幼兒上臺(tái)）
（2） 出示安裝示意圖，說明記法
師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友來試一試給電動(dòng)玩具和物品配上合適的電池，讓它們都動(dòng)起來！
3、第三次嘗試：認(rèn)識(shí)正負(fù)極并準(zhǔn)確安裝電池。
師：大家都找到了大小合適的電池，可為什么有的不能動(dòng)起來呢？（引導(dǎo)幼兒回答：電池裝反了也不能動(dòng)）
（1）認(rèn)識(shí)正負(fù)極問：電池的兩頭一樣嗎？你用了幾個(gè)電池？你是怎樣安裝電池的？（個(gè)別幼兒邊展示示意圖邊回答）
（2）幼兒嘗試按正確的方向安裝電池。
師：現(xiàn)在，我們小朋友都知道，怎樣去安裝電池，電池的“ ”要對(duì)著電池盒的“ ” ，電池的“ ”要對(duì)著電池盒的“ ” ，下面我們就讓電動(dòng)城里的玩具和物品動(dòng)起來吧。
4、再次嘗試，體驗(yàn)成功的喜悅。結(jié)束活動(dòng)。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇十三
1、認(rèn)識(shí)各種各樣的扇子。
2、通過不同的材料，不同的制作方法來制作扇子。
3、感受制作扇子的快樂。
讓幼兒了認(rèn)識(shí)各種各樣的扇子。
用各種材料制作扇子
制作區(qū)：各種形狀的扇面、冰糕棍子、漿糊、各種制作扇子的材料（海綿紙、卡紙、蠟光紙、皺紋紙、蛋殼、羊毛線、泡沫）。
裝飾區(qū)：各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的墻、蠟筆、棉簽、顏料、水彩筆。
折紙區(qū)：彩色折紙、扇子成品，繪畫紙、漿糊。
圖書區(qū)：各種各樣的扇子、扇子圖片制作成的扇子圖書。
一、談話導(dǎo)入：
教師：（教師拿著一把扇子扇風(fēng)）唉，這個(gè)夏天真熱，熱死我了。小朋友們看看老師是用什么方法讓自己涼快呢？（扇子）
教師：凌老師今天還帶來了好多漂亮的扇子，我們一起來看看說一說這些扇子哪里很漂亮。（出示圖片，讓幼兒欣賞扇子）
教師小結(jié)：哇！原來是他們很漂亮是因?yàn)樗砩细鞣N各樣的花紋??！
二、介紹各個(gè)區(qū)域：
1、圖書區(qū)。
教師：小朋友們，在圖書區(qū)里有很多扇子和關(guān)于扇子圖片的圖書哦小朋友們可以到圖書區(qū)里和好朋友看一看，說一說。
2、制作區(qū)區(qū)的介紹。
教師：我們看了這么多漂亮的扇子，你們想不想自己來做一做漂亮的扇子呢？要怎么做呢？我們一起來看一看。
教師示范：你們看這里有各種各樣的扇面，還有很多用來制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面貼了雙面膠，我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來，把它貼到扇面的中間。這樣一把扇子就做好了。你們看這樣的扇子漂亮嗎？（不漂亮）為什么呢？（沒有好看的花紋）小朋友們看在制作區(qū)里有很多各種各樣的材料，我們可以用這些材料幫扇子添上好看的花紋。
3、折紙區(qū)的介紹。
教師：我們除了可以用這種方法來制作扇子，我們還可以用折紙區(qū)里的廣告紙來折出漂亮的扇子，在這的時(shí)候要這的很平整?？凑奂垍^(qū)還有畫紙，我們可以把折好了的扇子在畫紙上拼一拼、變一變。
4、裝飾區(qū)的介紹：
教師：哇！這墻上怎么有這么大的一把扇子啊！我們可以用顏料在上面畫上好看的圖案，圖上好看的顏色。
教師：這么大的一把扇子如果一個(gè)人來裝飾太難了，那我們和這個(gè)區(qū)域里的好朋友一起來裝飾。
三、告訴幼兒規(guī)則。
教師：小朋友們想清楚，你想去那個(gè)區(qū)域里活動(dòng)。如果這個(gè)區(qū)域滿了，那請(qǐng)你到別的區(qū)域里活動(dòng)了。當(dāng)音樂響起時(shí)，小朋友們就要收玩具，那現(xiàn)在老師要請(qǐng)做的最端正的小朋友們?nèi)^(qū)域里活動(dòng)了。
四、幼兒自由玩耍，教師在一旁指導(dǎo)。
五、教師評(píng)價(jià)。
教師表?yè)P(yáng)在游戲中遵守規(guī)則的小朋友。
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇十四
1、讓幼兒用油畫棒與水粉顏料相結(jié)合，畫出有趣的下雨天。
2、在幼兒想象畫出人物動(dòng)態(tài)情景的基礎(chǔ)上通過有趣的玩色游戲，學(xué)習(xí)色彩的明度，冷暖，色相對(duì)比。
1、色彩大拼盤圖一張。
2、幼兒用紙、筆、顏料、卡紙 、每人一份。各組棉簽、棉線、擦布若干。
一、認(rèn)識(shí)色彩明度對(duì)比討論。（出示色彩大拼盤）
1、你們看到了這色彩大拼盤有什么感覺？
2、上面有那些顏色？（有了這些顏色產(chǎn)生強(qiáng)力 對(duì)比）
3、那些顏色最亮？那些顏色最暗？那些顏色最深？那些顏色最淺？
4、怎樣使顏色變淺呢？（一種原色加白）
二、講解玩色方法
今天，我們來玩色彩冷暖對(duì)比，明度變化的游戲。
1、色彩冷暖對(duì)比: 如畫雨點(diǎn)，我們可用五彩繽紛的顏色來畫。比如 色調(diào)畫彩雨時(shí)，首先要考慮畫紙底色的對(duì)比，最好用冷色的卡紙作雨天的背景，如（深藍(lán)、紫色、黑色）等。
（試一試：師生一起在自己的紙上用棉線蘸以暖色為主的顏料拖畫雨點(diǎn)或用棉簽點(diǎn)畫。）
2、色彩明度變化：如畫水花，我們可用筆蘸普藍(lán)或深藍(lán)色加上白色再加點(diǎn)水的顏料畫出有透明度的水花。（請(qǐng)幼兒試畫）
你們看這樣玩色有趣嗎？你們想玩嗎？
三、幼兒操作、探索
1、我們?cè)谕嫔埃扔孟灩P勾畫下雨天發(fā)生的許多趣事的情景，然后用顏料在畫面上用棉線拖、棉簽點(diǎn)等方法進(jìn)行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戲。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫，去感覺色彩的對(duì)比，畫出有趣的下雨天。
四、欣賞、交流
1、讓幼兒互相欣賞玩色中又發(fā)現(xiàn)了什么？
2、講一講，我畫的雨天人們?cè)诟墒裁矗l(fā)生了那些”趣事“？
有趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案策劃篇十五
一年一度的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將到來，為慶祝這隆重的節(jié)日，在此為大家準(zhǔn)備了幾項(xiàng)趣味游戲：
1、團(tuán)結(jié)一致
參賽隊(duì)員以三人一隊(duì)參賽，賽道長(zhǎng)25米。三個(gè)人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。在聽到起跑發(fā)令后，各隊(duì)同時(shí)起跑，繞過25米處障礙物返回，先到終點(diǎn)線者為勝。
2、抱球接力賽
參賽隊(duì)員以8人(2人為一組，共4組)一隊(duì)參賽，路程25米。參賽著平均分配在起終點(diǎn)，2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住1個(gè)籃球。在聽到起跑發(fā)令后，第一組參賽者從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)另一端后把球傳給下一組的隊(duì)員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。注意在傳球的過程，哪一組出現(xiàn)掉球和用手扶球的現(xiàn)象的，都要從各自起點(diǎn)重新出發(fā)。www.
3、乒乓接力賽
參賽隊(duì)員以四人一組參賽，路程25米。參賽著平均分配在起終點(diǎn)，在聽到起跑發(fā)令后，第一個(gè)參賽者用乒乓球拍捧著乒乓球，從起點(diǎn)把球傳給終點(diǎn)的另一個(gè)隊(duì)員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。另外在傳球的過程中那個(gè)隊(duì)員掉球了，要從各自起點(diǎn)重新出發(fā)。
4、呼啦圈接力賽
參賽隊(duì)員以四人一組參賽，路程25米。參賽著平均分配在起終點(diǎn)，在聽到起跑發(fā)令后，第一個(gè)參賽者必須轉(zhuǎn)著呼啦圈的同時(shí)向另一方跑去，到達(dá)另一端后把呼啦圈給下一位隊(duì)員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。注意在傳呼拉圈的過程，哪一組出現(xiàn)呼拉圈落地和用手扶的現(xiàn)象的，都要從各自起點(diǎn)重新出發(fā)。
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