演講稿通常用于各種場(chǎng)合,例如學(xué)術(shù)會(huì)議、商務(wù)活動(dòng)、政治演講等。運(yùn)用故事、案例和個(gè)人經(jīng)歷等元素可以讓演講更加生動(dòng)和引人入勝。這些范文中的演講者運(yùn)用了精彩的語(yǔ)言和形象的比喻,使演講更加生動(dòng)有趣。
中職學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是來(lái)自xxx。今天,我演講的題目是:《提升職業(yè)技能、做優(yōu)秀中職生》。作為一名中職生,必須要學(xué)好理論知識(shí),掌握職業(yè)技能更是必要的。
相信同學(xué)們已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體了解到目前就業(yè)壓力越來(lái)越大,不少企業(yè)的人力資源部表示,企業(yè)需要高學(xué)歷的本科生、研究生,但最需要的是動(dòng)手能力強(qiáng),能吃苦,勇于創(chuàng)新的`高技能人才,甚至有些大學(xué)生畢業(yè)后不去就業(yè)而是選擇到職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)中心學(xué)一門專業(yè)技能。所以,只要我們踏實(shí)肯干,掌握熟練、高超的技能,即使在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下也定會(huì)在社會(huì)上有用武之地。
那么,如何練就高超的技能呢?在課堂上,我們要從老師那里接受理論知識(shí),在實(shí)訓(xùn)室,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)訓(xùn),將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。而要熟練地掌握技能,把技能運(yùn)用自如,則主要靠我們?cè)谡n后多看、多悟、多動(dòng)口動(dòng)手。具體的就是,在課堂上我們要勤學(xué)、善學(xué),在課外我們則要苦練,要充分利用早、晚自習(xí)、課間及其他休息時(shí)間進(jìn)行自覺地、有針對(duì)性地、有目標(biāo)要求地強(qiáng)化訓(xùn)練,以使自己達(dá)到熟能生巧的程度。所謂藝高人膽大,有了較強(qiáng)專業(yè)技能,我們就能昂首挺胸屹立于社會(huì)職場(chǎng)。
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)管理自己,鍛煉自己,樹立明確目標(biāo),在這里快樂的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,我們的人生將會(huì)變得豐富多彩,絢麗多姿。
中職學(xué)生演講稿篇二
你們好!
當(dāng)我們打點(diǎn)行裝,滿懷希冀地踏入職校的大門,另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在心中勾畫。我們堅(jiān)信,從這里揚(yáng)帆起航,未來(lái)人生充滿希望。我們信心百倍,挑戰(zhàn)未來(lái)。我們要走出一條別樣精彩的人生路。
誰(shuí)說(shuō)我們中職生選擇職校是迫于無(wú)奈?上職校,是我們無(wú)悔的選擇!職校同樣有誨人不倦、循循善誘的老師,有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學(xué)。這里的學(xué)習(xí)生活色彩斑斕,這里的文化氣息令人沉醉。是時(shí)代的召喚,讓我們毫不猶豫地邁入職校。我們每一個(gè)職校生都肩負(fù)著時(shí)代所賦予的神圣使命。中職生和所有莘莘學(xué)子一樣,充滿著朝氣,渴求知識(shí)的.滋潤(rùn)。
誰(shuí)說(shuō)中職生沒有希望,前途黯淡?殊不知,我們的青春激情四射,更有著不服輸?shù)木窈土α?。我們擁有一技之長(zhǎng)。我們不是書呆子,在向書本尋求知識(shí)的同時(shí),更注重實(shí)踐和效能。人們常說(shuō)“二十一世紀(jì)最缺的是什么?是人才!”我想說(shuō)的是,二十一世紀(jì)同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想,我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展不可限量,我們會(huì)擁有更加廣闊的人生舞臺(tái)。國(guó)家對(duì)中職生越來(lái)越優(yōu)厚的政策,讓我們學(xué)得更加放心,我們沒有理由不憧憬著美好的未來(lái)。
無(wú)數(shù)中職生,用他們的成才之路為我們見證,我們選擇了一條通向未來(lái)人生的終南捷徑。在我們的周圍,有多少令我們羨慕值得我們稱贊的師兄師姐埃他們有的已經(jīng)成了商業(yè)精英,有的成了企業(yè)奇才。更有無(wú)數(shù)技術(shù)性人才,在社會(huì)的各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。他們用自己的成功,贏得了社會(huì)的尊重,為我們中職生爭(zhēng)得了光彩和榮譽(yù)。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量,尋找到一條適合自己的人生之路。
中職生充滿朝氣活力四射,迸發(fā)青春的激情,更有敢拼敢搏不服輸?shù)木?。只要有我們的地方,就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場(chǎng)上,我們盡情展示著優(yōu)美的舞蹈,在歌舞比賽的舞臺(tái),我們技?jí)喝悍?,一枝?dú)秀。在演講比賽中,我們更是屢屢取得驕人的佳績(jī)。只要有舞臺(tái),我們就能贏得掌聲和喝彩。我們走出課堂,微笑著深入車間,一試身手。在實(shí)踐中,我們以熟練的技術(shù),良好的素質(zhì),令人刮目相看。
我是一名普通的中職生,但我時(shí)時(shí)想大聲疾呼:中職生,我為你驕傲!以我是一名中職生而自豪?!疤旄呷硒B飛,海闊憑魚躍?!蔽覀兺瑯訐碛袩o(wú)比廣闊的人生舞臺(tái)。誰(shuí)說(shuō)我們不是社會(huì)的棟梁?甘當(dāng)一磚一瓦,精神更加可貴。中職生在社會(huì)所需要的平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱,更值得敬重。
讓我們每一位中職生,都由衷地高呼:中職生,我為你驕傲!
中職學(xué)生演講稿篇三
尊敬的各位老師,同學(xué):
你們好!
當(dāng)我們打點(diǎn)行裝,滿懷希冀地踏入職校的大門,另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在心中勾畫。我們堅(jiān)信,從這里揚(yáng)帆起航,未來(lái)人生充滿希望。我們信心百倍,挑戰(zhàn)未來(lái)。我們要走出一條別樣精彩的人生路。
誰(shuí)說(shuō)我們中職生選擇職校是迫于無(wú)奈?上職校,是我們無(wú)悔的選擇!職校同樣有誨人不倦、循循善誘的老師,有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學(xué)。這里的.學(xué)習(xí)生活色彩斑斕,這里的文化氣息令人沉醉。是時(shí)代的召喚,讓我們毫不猶豫地邁入職校。我們每一個(gè)職校生都肩負(fù)著時(shí)代所賦予的神圣使命。中職生和所有莘莘學(xué)子一樣,充滿著朝氣,渴求知識(shí)的滋潤(rùn)。
誰(shuí)說(shuō)中職生沒有希望,前途黯淡?殊不知,我們的青春激情四射,更有著不服輸?shù)木窈土α?。我們擁有一技之長(zhǎng)。我們不是書呆子,在向書本尋求知識(shí)的同時(shí),更注重實(shí)踐和效能。人們常說(shuō)“二十一世紀(jì)最缺的是什么?是人才!”我想說(shuō)的是,二十一世紀(jì)同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想,我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展不可限量,我們會(huì)擁有更加廣闊的人生舞臺(tái)。國(guó)家對(duì)中職生越來(lái)越優(yōu)厚的政策,讓我們學(xué)得更加放心,我們沒有理由不憧憬著美好的未來(lái)。
無(wú)數(shù)中職生,用他們的成才之路為我們見證,我們選擇了一條通向未來(lái)人生的終南捷徑。在我們的周圍,有多少令我們羨慕值得我們稱贊的師兄師姐埃他們有的已經(jīng)成了商業(yè)精英,有的成了企業(yè)奇才。更有無(wú)數(shù)技術(shù)性人才,在社會(huì)的各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。他們用自己的成功,贏得了社會(huì)的尊重,為我們中職生爭(zhēng)得了光彩和榮譽(yù)。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量,尋找到一條適合自己的人生之路。
中職生充滿朝氣活力四射,迸發(fā)青春的激情,更有敢拼敢搏不服輸?shù)木瘛V灰形覀兊牡胤?,就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場(chǎng)上,我們盡情展示著優(yōu)美的舞蹈,在歌舞比賽的舞臺(tái),我們技?jí)喝悍?,一枝?dú)秀。在演講比賽中,我們更是屢屢取得驕人的佳績(jī)。只要有舞臺(tái),我們就能贏得掌聲和喝彩。我們走出課堂,微笑著深入車間,一試身手。在實(shí)踐中,我們以熟練的技術(shù),良好的素質(zhì),令人刮目相看。
我是一名普通的中職生,但我時(shí)時(shí)想大聲疾呼:中職生,我為你驕傲!
我以我是一名中職生而自豪。“天高任鳥飛,海闊憑魚躍?!蔽覀兺瑯訐碛袩o(wú)比廣闊的人生舞臺(tái)。
誰(shuí)說(shuō)我們不是社會(huì)的棟梁?甘當(dāng)一磚一瓦,精神更加可貴。中職生在社會(huì)所需要的平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱,更值得敬重。
讓我們每一位中職生,都由衷地高呼:中職生,我為你驕傲!
中職學(xué)生演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
說(shuō)到工匠精神,我第一個(gè)總能想到瑞士手表。百達(dá)裴麗、朗格、勞力士、江詩(shī)丹頓這些頂級(jí)豪表,全都產(chǎn)自瑞士。一塊手表價(jià)值千萬(wàn),卻有讓人不得不服的理由:小小機(jī)械表殼里,能有744個(gè)零件,最小的細(xì)如毫發(fā)。一個(gè)頂級(jí)表匠全身心投入,一年只能制造出一塊。這樣的一絲不茍,讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品,百年不衰。
而我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量世界第一,高鐵速度世界第一,擁有的大學(xué)生數(shù)量世界第一,卻生產(chǎn)不出一個(gè)小小的圓珠筆筆珠;德國(guó)人口只有我國(guó)的1/17,卻有2300多個(gè)世界名牌。這是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到的尷尬處境。西門子公司總裁說(shuō):“精益求精制造產(chǎn)品,是我們德國(guó)企業(yè)與生俱來(lái)的天職和義務(wù)!”精益求精的通俗解釋就是“沒有最好,只有更好?!敝挥幸揽窟@種精神,我國(guó)才能生產(chǎn)出更多與制造業(yè)強(qiáng)國(guó)質(zhì)量同樣過(guò)硬的產(chǎn)品,創(chuàng)造出世界聞名的中國(guó)品牌。在新經(jīng)濟(jì)中,制造業(yè)與服務(wù)業(yè)正在實(shí)現(xiàn)融合,科學(xué)家和工程師同樣需要工匠精神,工匠也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。許多人嘆惜中國(guó)產(chǎn)品是一流產(chǎn)品、二流包裝、三流利潤(rùn),其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是片面的,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下不會(huì)長(zhǎng)期存在價(jià)廉物美的產(chǎn)品,超額利潤(rùn)永遠(yuǎn)是對(duì)產(chǎn)品創(chuàng)新的獎(jiǎng)賞。激勵(lì)萬(wàn)眾創(chuàng)新需要有嚴(yán)格的績(jī)效考核機(jī)制,重賞創(chuàng)新成功者,寬容創(chuàng)新失敗者,堅(jiān)決杜絕“干好干壞一個(gè)樣、遇到問(wèn)題繞著走”的現(xiàn)象。
很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者,其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。
工匠精神不是口號(hào),它存應(yīng)在于每一個(gè)人得身上和心中。長(zhǎng)久以來(lái),正是由于缺乏對(duì)品質(zhì)的堅(jiān)持、追求和積累,才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷,組織發(fā)展之途充滿刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角,所以,在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
我想跟大家分享一下一位日本最有工匠精神的企業(yè)家稻和盛夫的經(jīng)典自述,他說(shuō),“當(dāng)你把一個(gè)產(chǎn)品完全當(dāng)做自己的孩子,滿懷愛意、細(xì)心觀察時(shí),必然就會(huì)獲得如何解決問(wèn)題、如何提高制成率的啟示?!?/p>
最后,希望大家把xx扛在肩上,產(chǎn)品放在心中,一步一個(gè)腳印的走下去,祝福xx早日實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)愿景!
中職學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是來(lái)自xx的xxx。今天,我演講的題目是:《提升職業(yè)技能、做優(yōu)秀中職生》。作為一名中職生,必須要學(xué)好理論知識(shí),掌握職業(yè)技能更是必要的。
相信同學(xué)們已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體了解到目前就業(yè)壓力越來(lái)越大,不少企業(yè)的人力資源部表示,企業(yè)需要高學(xué)歷的本科生、研究生,但最需要的.是動(dòng)手能力強(qiáng),能吃苦,勇于創(chuàng)新的高技能人才,甚至有些大學(xué)生畢業(yè)后不去就業(yè)而是選擇到職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)中心學(xué)一門專業(yè)技能。所以,只要我們踏實(shí)肯干,掌握熟練、高超的技能,即使在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下也定會(huì)在社會(huì)上有用武之地。
那么,如何練就高超的技能呢?在課堂上,我們要從老師那里接受理論知識(shí),在實(shí)訓(xùn)室,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)訓(xùn),將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。而要熟練地掌握技能,把技能運(yùn)用自如,則主要靠我們?cè)谡n后多看、多悟、多動(dòng)口動(dòng)手。具體的就是,在課堂上我們要勤學(xué)、善學(xué),在課外我們則要苦練,要充分利用早、晚自習(xí)、課間及其他休息時(shí)間進(jìn)行自覺地、有針對(duì)性地、有目標(biāo)要求地強(qiáng)化訓(xùn)練,以使自己達(dá)到熟能生巧的程度。所謂藝高人膽大,有了較強(qiáng)專業(yè)技能,我們就能昂首挺胸屹立于社會(huì)職場(chǎng)。
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)管理自己,鍛煉自己,樹立明確目標(biāo),在這里快樂的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,我們的人生將會(huì)變得豐富多彩,絢麗多姿。
中職學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是來(lái)自。今天,我演講的題目是:《提升職業(yè)技能、做優(yōu)秀中職生》。作為一名中職生,必須要學(xué)好理論知識(shí),掌握職業(yè)技能更是必要的。
相信同學(xué)們已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體了解到目前就業(yè)壓力越來(lái)越大,不少企業(yè)的人力資源部表示,企業(yè)需要高學(xué)歷的本科生、研究生,但最需要的是動(dòng)手能力強(qiáng),能吃苦,勇于創(chuàng)新的高技能人才,甚至有些大學(xué)生畢業(yè)后不去就業(yè)而是選擇到職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)中心學(xué)一門專業(yè)技能。所以,只要我們踏實(shí)肯干,掌握熟練、高超的技能,即使在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下也定會(huì)在社會(huì)上有用武之地。
那么,如何練就高超的技能呢?在課堂上,我們要從老師那里接受理論知識(shí),在實(shí)訓(xùn)室,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)訓(xùn),將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。而要熟練地掌握技能,把技能運(yùn)用自如,則主要靠我們?cè)谡n后多看、多悟、多動(dòng)口動(dòng)手。具體的就是,在課堂上我們要勤學(xué)、善學(xué),在課外我們則要苦練,要充分利用早、晚自習(xí)、課間及其他休息時(shí)間進(jìn)行自覺地、有針對(duì)性地、有目標(biāo)要求地強(qiáng)化訓(xùn)練,以使自己達(dá)到熟能生巧的程度。所謂藝高人膽大,有了較強(qiáng)專業(yè)技能,我們就能昂首挺胸屹立于社會(huì)職場(chǎng)。
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)管理自己,鍛煉自己,樹立明確目標(biāo),在這里快樂的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,我們的人生將會(huì)變得豐富多彩,絢麗多姿。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
請(qǐng)同學(xué)們勇敢地告訴我,你們想成就自己心中的夢(mèng)想嗎?中國(guó)古代軍事家孫武曾言:將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也。今天讓我們?cè)谒闹敢氯?shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
作為一個(gè)大學(xué)生,手中把握著自己的未來(lái)。如果沒有過(guò)人的智慧,那么他的未來(lái)必定是暗淡無(wú)光的。那么我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的智呢?李開復(fù)先生曾經(jīng)在給大學(xué)生的信中指出大學(xué)生要具有自修之道,能夠做到舉一反三甚至是無(wú)師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時(shí)間,使得我們能夠在大學(xué)中成為真正的智者。
"信"是為人處事的根本所在。"信"雖無(wú)形但卻是一種寶貴的財(cái)富。我們要想處理好自己的人際關(guān)系首先要做到信,我們永遠(yuǎn)喜歡和信守承諾的人成為真心朋友,而且這樣的真心朋友在你日后事業(yè)上給你的幫助永遠(yuǎn)是金錢不能夠代替的。
"仁"最初是中國(guó)儒學(xué)中最基本的一個(gè)觀點(diǎn),現(xiàn)在可理解為待人友善,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該在生活中友善的對(duì)待每一個(gè)人,也許他現(xiàn)在并不優(yōu)秀,但是你并不能預(yù)知五年之后、十年之后他是否是你的老總。
我們大學(xué)生要勇敢的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。勇敢并不是心無(wú)畏懼,而是心懷畏懼也已依然向前!在學(xué)習(xí)與生活中,當(dāng)遇到困難和非議時(shí)需要"勇",這個(gè)時(shí)候的"勇就是能夠不畏艱難險(xiǎn)阻,始終堅(jiān)持自我向正確的方向前進(jìn);而在學(xué)習(xí)生活中遭遇失敗之時(shí)更加需要"勇",這時(shí)的"勇"則是不拋棄,不放棄,能夠站起來(lái)重新走向成功。
作為大學(xué)生,我們要嚴(yán)格要求自己。能夠日省吾身,見賢則思齊,見不賢則內(nèi)自省,同時(shí)謹(jǐn)言慎行,不放縱自己。還要擁有堅(jiān)定的毅力和不變的恒心,這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個(gè)人朝秦暮楚,一日三變,成功怎么會(huì)眷顧于他?上蒼只會(huì)眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。
現(xiàn)在,為了我們心中的夢(mèng)想,請(qǐng)大家跟我一起喊出這五個(gè)字,我喊一個(gè)大家喊一個(gè)(來(lái),讓我們一起喊):智、信、仁、勇、嚴(yán)。
謝謝。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
很高興能夠參加這次演講,今天我演講的題目是《最美中職生》。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于創(chuàng)新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;Q為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。
2年來(lái)我經(jīng)歷了很多難忘的事,也懂得了很多,長(zhǎng)大了很多。人生的挫折和坎坷,使我從天真幼稚,到了現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重,使我在這段中職生活中受益非淺。
在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為有一樣?xùn)|西很重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前,對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常是“得過(guò)且過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,開始養(yǎng)成一種謙虛,勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的東西不能弄虛作假,不懂就是不懂,也決不能不懂裝懂。要想在學(xué)習(xí)上有所成就,就必須需做到多讀多問(wèn)。古今中外所有的成功例子都證明了,只有保持這兩種態(tài)度才行,所以有問(wèn)題就要問(wèn)老師同學(xué),直到懂為止。因?yàn)榭鬃诱f(shuō)“三人行,必有我?guī)煛?,我想就是這個(gè)道理吧!
在課外時(shí)間,我還一直堅(jiān)持自學(xué),定期到圖書館閱讀各種書籍、報(bào)刊、雜志,還利用上網(wǎng)等方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己。在過(guò)去的兩年里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,連續(xù)兩年我都獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
兩年來(lái),我一直擔(dān)任我們宿舍的宿舍長(zhǎng),宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在一個(gè)空間里,各自的生活習(xí)慣都不一樣,這就要相互遷就和理解,這樣才能和睦相處,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。我作為一名宿舍長(zhǎng),一直努力用自己積極向上的心態(tài)去影響舍友。很多同學(xué)不管是生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)找我尋求幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。
我自入學(xué)以來(lái),就一直擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)這一職務(wù)。在這期間我嚴(yán)以律己,寬厚待人。在校兩年來(lái)一直榮獲“優(yōu)秀班干”的稱號(hào)。
平時(shí)我積極和同學(xué)交流溝通,和同學(xué)融洽和睦地相處。尊敬師長(zhǎng)。積極配合班主任共同搞好班級(jí)工作,及時(shí)了解同學(xué)們的情況,為同學(xué)排憂解難,幫助他們處理好學(xué)習(xí)和生活中的一些問(wèn)題,做好師生間的橋梁作用。
去年我還組織了同學(xué)積極參加“校園歌手大賽”等活動(dòng)。積極發(fā)揮班干帶頭作用,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展。在擔(dān)任班長(zhǎng)期間,始終起到帶頭模范作用。努力為同學(xué)們服務(wù),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。以一個(gè)核心,全方面發(fā)展。一直努力使全班同學(xué)德智體全面協(xié)調(diào)發(fā)展,絕不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!
通過(guò)自身的努力,我還擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席的職務(wù),在此期間,我還帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)組織了全?!爸R(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。在各項(xiàng)工作中,我吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)互幫互助,虛心向別人學(xué)習(xí),同時(shí)還做到采納、接受同學(xué)的意見,今后還要進(jìn)一步努力克服工作中的不足力爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
在高中生活中,我覺得自己是,有得有失,但得比失多,有苦有甜,但甜比苦多。在這2年的時(shí)間里,我變化了的很多,思想境界,處事方法,人生觀,世界觀都有了我自己的特有的色彩。
十年磨一劍,破繭終為蝶。我們每一個(gè)人都期待著它的發(fā)生。而我們中職生作為風(fēng)華正茂的新一代,應(yīng)該恪守心靈美,更應(yīng)該心無(wú)旁騖的勇往直前,并用精衛(wèi)填海的執(zhí)著去追逐它。
我的演講完畢,謝謝大家!
中職學(xué)生演講稿篇七
我的心中有一朵鮮花,一朵誠(chéng)信的鮮花,它的綻放,送來(lái)了快樂。它的合攏,收走了快樂。我就在這樣的時(shí)而綻放時(shí)而收攏的環(huán)境下成長(zhǎng)!在這樣的環(huán)境下,我悟出了道理,悟出了人生!
誠(chéng)信,二字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼,卻蘊(yùn)含著很多很多!記得那一次,我第一次失信——
那是一次數(shù)學(xué)作業(yè),老師發(fā)下了三張白花花的試卷,后面附有答案,我的心中有寸點(diǎn)的歡喜,寸點(diǎn)的興奮,背上書包,奔向外婆家,心中總有幾絲懸念,我不知到底要不要抄襲答案。要抄吧,不行!老媽說(shuō),抄答案還不如不做呢!不吵呢!也不行!為啥?同桌說(shuō)了,這么好的資源不用,那不就是傻瓜了!我就這樣,在糾結(jié)中走到了外婆家。我到底要不要吵呢?我的“小宇宙”快要爆炸了,這答案來(lái)不來(lái)都是個(gè)錯(cuò)!我如熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)那!就在這“千鈞一發(fā)”之際,一個(gè)邪念從我腦海中閃過(guò),我的身軀被心魔控制著,我找不到自我,內(nèi)心的糾結(jié)就這樣被心魔吞噬了,我拿起筆抄下了一個(gè)又一個(gè)答案,我真想停下筆,可是內(nèi)心的惡魔,依然控制著我的身軀。
我的大腦雖然是清醒的,但我的內(nèi)心是受控制的。在外婆的催促聲中,我才去吃了飯,之后,又去寫作業(yè),這下,我可不寫數(shù)學(xué)了!不然——回到家,老媽要批改我們的數(shù)學(xué)作業(yè),我信心滿滿地交給媽媽,望著那一個(gè)個(gè)刺眼的鉤鉤,我心開始恐慌了,我害怕了,我——心頭火辣辣的!突然,老媽問(wèn)我:“你是不是抄襲答案?”我先堅(jiān)定地說(shuō):“不是!”可是后來(lái),望著媽媽那雙能看透我心的雙眼,我慚愧地低下了頭。媽媽沒有批評(píng)我,只是把試卷上的答題貼住。老媽又問(wèn)我,到底是不是自己做的,我的心魔控制了我,但我掙扎著說(shuō):“不是!”我的內(nèi)心有多么慚愧!我——老媽說(shuō):“平時(shí)你沒做的那么好,今天怎么——”我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,我不該說(shuō)“不”!我——答案啊答案,你讓我失去了誠(chéng)信,你讓我失去了信任,你——我的心痛了,我好傷心,我好后悔,我不該說(shuō)不!
淚如痛江南雨滴下來(lái),但卻帶有幾絲苦澀,留下的淚痕,是我慚愧,是我的后悔。我失去了誠(chéng)信!江南淚,落如雨,滴滴傷人心!
誠(chéng)信之花,合攏了,我的快樂,被收走了!
誠(chéng)信,真的——很可貴!
中職學(xué)生演講稿篇八
船,因?yàn)橛卸娑h(yuǎn)渡重洋;雛鷹,因?yàn)橛谐岚蚨谒{(lán)天自由翱翔;人,因?yàn)橛袎?mèng)而鑄就生命的輝煌。
一百多年前,梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫到:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷,但是,我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。
一年前我還是一個(gè)懵懂的學(xué)生,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我來(lái)到了京東,也第一次踏足宿豫,成為了一名普普通通的京東客服,在這一年里,我參與公司的年會(huì),參加公司的客服好聲音成為了公司的形象大使,更是贏得了去泰國(guó)旅游的機(jī)會(huì),感謝京東給了我一個(gè)這么好的平臺(tái),讓我成長(zhǎng),也要感謝宿豫區(qū),讓我今天可以站在這里,盡情的揮灑.
“在全市率先建成更加殷實(shí)的全面小康社會(huì)”是宿豫的夢(mèng)想,建設(shè)成為“中國(guó),世界前五的電子商務(wù)公司”是京東的夢(mèng)想,宿豫的夢(mèng)想切身實(shí)際,腳踏實(shí)地,京東的夢(mèng)想高瞻遠(yuǎn)矚,任重道遠(yuǎn),在這兩個(gè)夢(mèng)想向前奔跑的時(shí)候,我的夢(mèng)想,很簡(jiǎn)單,用我踏踏實(shí)實(shí)的工作,為這兩個(gè)夢(mèng)想添加動(dòng)力,讓京東客服的聲音,為這兩個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奏出一曲激情的凱歌!
中職學(xué)生演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們:
我很榮幸,因?yàn)槲覐氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的事業(yè)。更幸運(yùn)的是,從教來(lái),數(shù)多年擔(dān)任班主任工作。在班主任生涯中,有辛酸,有喜悅,有成功,有失敗,有諸多說(shuō)不完的故事。
在我眼里,每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾,作為班主任,我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放,特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù)。當(dāng)了9班的班主任,遇到過(guò)很多的“小刺頭”,在他們身上,發(fā)生過(guò)許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛來(lái)時(shí)的一個(gè)故事,常言道“棍棒出孝子,嚴(yán)師出高徒”,我必須嚴(yán)厲點(diǎn),要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)厲的懲罰來(lái)使學(xué)生折服。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫巴哈丁,他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,經(jīng)常沒事找事欺負(fù)同學(xué),搞惡作劇,全班同學(xué)都不太喜歡他。一次,他又欺負(fù)了班里的同學(xué),我不由分說(shuō)將他揪到辦公室,火冒三丈的我對(duì)他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到,他不但不服氣,還理直氣壯地頂撞我。當(dāng)時(shí)我被氣壞了。
這件事之后。而他上課再也不聽我講課,經(jīng)常變著花樣給我搗亂,導(dǎo)致我在上課時(shí)總是發(fā)脾氣,而對(duì)于我的大發(fā)雷霆,他根本就無(wú)動(dòng)于衷,一副滿不在乎的樣子。下課后,他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。他每天都給我繁忙的班級(jí)管理和教學(xué)工作帶來(lái)更多更大的麻煩。
可后來(lái)的故事卻改變了他,更醒悟了我。那次,我打開抽屜拿作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條,上面寫道:“老師,你一定非常非常地討厭我、恨我吧,但我不討厭你,因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼,可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥”。課下,我把這張字條讀了很多很多遍,內(nèi)心深處有一種說(shuō)不出的滋味,更有一種難以名狀的感覺。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我,該是我好好反省的時(shí)候了。我決定找巴哈丁同學(xué)好好的談一談。
那天晚上放學(xué),我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話,這是我第一次非常親切的和他說(shuō)話。在談話中,我首先向他道歉,不該用粗暴的話語(yǔ)訓(xùn)斥他。對(duì)著我改變的新面孔,他有些不自在,又好像有點(diǎn)受寵若驚,一改往日那副蠻橫的樣子,向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。說(shuō)自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的。他很真誠(chéng)地表示以后不會(huì)這樣了。還十分誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“老師,我喜歡今天的你,相信我也會(huì)喜歡以后的你。”最后還問(wèn)到:“老師,我給你惹了那么多麻煩,你還會(huì)喜歡我嗎?”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地回答:“我會(huì),我會(huì)把你看成我最好的朋友”。
這件事已過(guò)去了,但這件事一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著,它時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作,時(shí)時(shí)提醒我即使再調(diào)皮孩子也有他最可愛的一面,每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體,有著各自獨(dú)特的性格。只有理解了這一點(diǎn),才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生。作為一名班主任,應(yīng)用自己的和顏悅色,用親切的目光,用慈愛的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵(lì),只有這樣,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時(shí),更讓我明白了,作為一名班主任,必須熱愛自己的學(xué)生,尊重自己的學(xué)生,理解自己的學(xué)生,只有這樣,教師才會(huì)變得眼明心亮,才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事,在以后的班主任工作中,我以火熱的情懷辛勤工作,以平等、尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門,不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。我始終堅(jiān)信一句話“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
一份耕耘,一份收獲,耕耘的好,收獲會(huì)更好,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
中職學(xué)生演講稿篇十
從我得知我不能上高中的那刻起,我的心里就只有一個(gè)聲音:我完了。從小學(xué)到初中,我一直很努力,為的就是能夠按更高臺(tái)階去走。上高中,讀大學(xué)!因?yàn)樯⌒輰W(xué),只能和高中擦肩而過(guò),便覺得我的世界,我的理想,我所計(jì)劃的藍(lán)圖完全破滅。這么多年,這么努力,到頭來(lái)就這樣?我無(wú)法接受。真的好像走到了低谷,看不到任何光亮!
可以說(shuō)上職校是迫于無(wú)奈。而且我總覺得很丟人。我知道我的想法很不正確,可我就是這樣想的。我一直認(rèn)為職校能有什么好學(xué)生,只有學(xué)習(xí)不好的才會(huì)來(lái)這??山裉煳蚁霃膬?nèi)心發(fā)出一種聲音職校的孩子照樣可以成才而且明天的路,未來(lái),照樣那么輝煌!絲毫不遜色!因?yàn)樽约航?jīng)歷了,才會(huì)這樣說(shuō)。才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)的觀點(diǎn)是那樣不正確,太片面化了!
上職校是我無(wú)悔的選擇。從步入職校大門的那刻起,我就告訴自己,無(wú)論在哪個(gè)學(xué)校,我都會(huì)好好表現(xiàn),上進(jìn)心是我必備的武器!可以說(shuō)我不聰明,但我最具有的一點(diǎn)就是我會(huì)下功夫去學(xué)習(xí),會(huì)去努力我就喜歡我這一點(diǎn)。因?yàn)橄矚g演講,性格嘛,算是挺開朗的!特別喜歡旅游。所以毫不猶豫的選擇了導(dǎo)游這個(gè)專業(yè)。您還別說(shuō),還真挺適合我的。大家都知道當(dāng)導(dǎo)游,最關(guān)鍵的就是要有導(dǎo)游證,才可以從事這個(gè)職業(yè),而且導(dǎo)游證還特別難考。終于功夫不負(fù)有心人,順利通過(guò)!當(dāng)導(dǎo)游證掛在胸前,我知道我付出了多少,這看來(lái)都是值得的!是的,成功屬于努力的人!
特別慶幸,在今年的五月份,我代表學(xué)校參加了全國(guó)導(dǎo)游大賽。真的很感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì),讓我在最耀眼的舞臺(tái)上,展現(xiàn)自己,展現(xiàn)導(dǎo)游青春的魅力!從三月份到五月份,準(zhǔn)備了2個(gè)月,努力了2個(gè)月,拼搏了2個(gè)月。8篇導(dǎo)游詞全部背過(guò)。上網(wǎng)查資料,看視頻。就準(zhǔn)備導(dǎo)游詞來(lái)說(shuō)吧:就很麻煩??磳?dǎo)游詞,看視頻,然后截取視頻里優(yōu)美的講解語(yǔ)句,再摘抄下來(lái),再與搜到的內(nèi)容相結(jié)合,修成一篇完整的導(dǎo)游詞。有時(shí)候一篇導(dǎo)游詞要經(jīng)過(guò)很多次修改。8篇全部如此。準(zhǔn)備好之后才能開始下一步的背誦講解。我不知道我用了多長(zhǎng)時(shí)間,一篇又一篇的去背。而且余下的時(shí)間,還要再看題庫(kù)里的3套復(fù)習(xí)題,厚厚的3套題同樣需要你重復(fù)的背誦,才能記住。這個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程中,真的需要一種耐心跟堅(jiān)持。你知道嗎?當(dāng)你一遍又一遍講的時(shí)候,其實(shí)講的會(huì)越來(lái)越?jīng)]勁,會(huì)講的很生硬,死板。內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種焦躁,而我是那種特別喜歡用心靈去發(fā)出真實(shí)東西的那種人,如果你自己都不能感動(dòng)自己,體會(huì)到那種美,怎么去感染游客呢?所以就慢慢調(diào)整自己的心態(tài)。我就告訴自己,既然要去比賽,就要好好的,不要讓時(shí)間與金錢白白的浪費(fèi)。耐下心來(lái),把它換成是一種享受的講解。
想起自己6點(diǎn)鐘在操場(chǎng)一個(gè)人在大樹下講導(dǎo)游詞。清晨,那么美!那么清新的時(shí)刻,藍(lán)天之下,呼吸著清新的空氣,我在操場(chǎng)上,用心的,用最美的聲音講解著每一篇導(dǎo)游詞,還真是一種享受呢!真的,自己都會(huì)沉浸在其中!想起在酒店,睡不著覺,便起來(lái)準(zhǔn)備導(dǎo)游詞。為了不打擾同學(xué)休息,自己到廁所復(fù)習(xí)背題的場(chǎng)景,自己都能被自己感動(dòng)!因?yàn)槲疫@個(gè)人吧,背東西總會(huì)大聲去背,要不然一點(diǎn)也背不下去啊。所以只能將自己隔離去廁所。坐在馬桶上背題,還真是另一種韻味呢!
比賽的第三個(gè)環(huán)節(jié)就是才藝展示。您還別說(shuō),我的才藝還挺受歡迎,很有特色。因?yàn)樽约菏巧綎|人嘛,便準(zhǔn)備了段山東快書。那個(gè)板還真不好打。可下了功夫了,因?yàn)樗倾~的,又比較沉,所以練習(xí)幾分鐘,就會(huì)把手卡的很紅。還好,能堅(jiān)持住!得到大家的好評(píng),心里樂滋滋的!
是的,一份耕耘,一分收獲。上帝會(huì)看一個(gè)人的付出努力。我經(jīng)常禱告。我說(shuō),不管是什么成績(jī),我內(nèi)心是問(wèn)心無(wú)愧的。因?yàn)樽约阂呀?jīng)盡力了,努力了就可以了!無(wú)論啥成績(jī),我都特別感恩!結(jié)果,出乎我的意料,竟榮獲中職組一等獎(jiǎng)的第一名。真的太震撼了。我終于可以說(shuō)一句我對(duì)得起我的付出,對(duì)得起所有人對(duì)我的幫助,支持。我深知這榮譽(yù)不是我一個(gè)人的,也離不開學(xué)校,老師的幫助,指導(dǎo),謝謝大家!更謝謝我的爸爸媽媽,給予我的支持與供應(yīng),總是鼓勵(lì)我,他們不僅給我生活的供應(yīng),更是精神信心的源泉。謝謝你們!
誰(shuí)也不會(huì)想到,沒上高中,選擇職校的我,也會(huì)這么優(yōu)秀。是的,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),并不是按著程序走,前途才會(huì)光明,也并不是選擇職校,前途就會(huì)渺茫。找出自己的閃光點(diǎn),用所擁有的恩賜加上不懈的努力,成功就會(huì)屬于你!
我為我是一名中職生而自豪天高任鳥飛,海闊憑魚躍我們同樣擁有無(wú)比廣闊的人生舞臺(tái),我們同樣也是社會(huì)的棟梁!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
非常高興今天能夠有機(jī)會(huì)站在這里,我競(jìng)聘的職位是我校招生辦主任。我們都知道生源是學(xué)校的命脈,招生是學(xué)校一切工作的重中之重,它直接關(guān)系著一所學(xué)校的生存與發(fā)展。我認(rèn)為:一所學(xué)校的生存發(fā)展必須具備的條件是---硬件和軟件設(shè)施,生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境,雄厚的師資力量.學(xué)校的知名度招生宣傳的誠(chéng)信,就業(yè)率的延伸與穩(wěn)定。此外,學(xué)校應(yīng)注重于品牌的建立及品牌的積累,通過(guò)創(chuàng)造品牌價(jià)值,提升品牌的美譽(yù)度和知名度,來(lái)吸引更多的生源,還有就是,一支強(qiáng)有力的招生團(tuán)隊(duì)生源等條件。
那么,我的招生團(tuán)隊(duì)又是如何創(chuàng)建的呢?此時(shí)我想要說(shuō)的是,在招生工作中的一些刻骨銘心的感受。常言道:萬(wàn)事開頭難,這句話說(shuō)的確實(shí)是千真萬(wàn)確的。一直從事后勤行政管理工作的我,在xx年也經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)千錘百煉的招生洗禮。就任了學(xué)校招生三部的主任,說(shuō)真的,我確實(shí)沒有做過(guò)招生工作,更不知道這項(xiàng)工作該從哪里下手,生源又是怎么來(lái)的。面對(duì)我的是招生一部二部的主任,具我所知他們都是往屆的招生精英,年齡比我大,資源比我多,在他們面前我真的感到有一種沉的使我?guī)缀鯚o(wú)法抗拒。但是,我是一個(gè)在困難面前從來(lái)就不服輸?shù)娜?,暗下決心,一定要讓芝麻開門,而且盡可能做到,要讓我的招生工作暢通無(wú)阻,我翻開了我的電話本,把我身邊所有的朋友一一過(guò)濾。我真的很幸運(yùn),找到了一個(gè)能讓芝麻開門的最佳人選。我的招生團(tuán)隊(duì)從此開始了創(chuàng)建,延伸及壯大。
然而,過(guò)程往往左右結(jié)果,細(xì)節(jié)也許就決定成敗。因此,我對(duì)自己提出了三用四信,九多,的工作要求,三用:用笑臉相迎,用真誠(chéng)相待,用尊重握手;四信知?jiǎng)t信,愛則信,誠(chéng)則信,正則信,九多多點(diǎn)知識(shí),多點(diǎn)微笑,多點(diǎn)熱情,多點(diǎn)真誠(chéng)多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)細(xì)心,多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)正氣,多點(diǎn)吃苦踏實(shí)的工作精神。招生雖然苦了些,但是通過(guò)招生可以鍛煉我們方方面面的毅力和工作能力以及應(yīng)變能力。俗話說(shuō):師傅領(lǐng)進(jìn)門,修心在個(gè)人,我發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)里每個(gè)招生代理工作之便的優(yōu)勢(shì),用來(lái)實(shí)現(xiàn)我招生工作的生源計(jì)劃和實(shí)施步驟。同時(shí)我又給自己加了三個(gè)閥碼那就是:德,能,勤。
我覺得,高尚的道德情操是一個(gè)人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ),因此,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,牢固樹立社會(huì)主義的榮辱觀,保持良好的道德風(fēng)尚,是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的信念。所以不論是在任何崗位,我都從嚴(yán)要求自己,堅(jiān)持做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),不斷求知進(jìn)步;堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,不斷提高成效;努力樹立良好的道德形象。無(wú)論做什么工作,我都能正確處理自己與工作的關(guān)系,不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在困境和逆境面前,我能夠保持良好的心態(tài),做到順境時(shí)不得意忘形、困難時(shí)不失意悲觀;在工作和事業(yè)面前,我能夠顧全大局,從不計(jì)較個(gè)人得失。就拿xx年的招生工作來(lái)講,說(shuō)心里話,那真的是風(fēng)里,雨里,泥里,夜里,為工作我確實(shí)做到了披星帶月廢寢忘食,經(jīng)常是午飯當(dāng)做晚飯吃,不夸張的說(shuō),在招生期間我能在8點(diǎn)之前下班,那都是有數(shù)的,因?yàn)橛械纳磪^(qū)域是很遠(yuǎn)的,來(lái)回就是幾百里地,尤其是進(jìn)入深山老林,前不靠村,后不靠店,有好多次從山上下來(lái)回到市里時(shí)已經(jīng)是夜里兩點(diǎn)多了,第二天依然早起進(jìn)入新的招生區(qū)域。記的每次下山時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)都是每隔幾分鐘就打一個(gè)電話給我,問(wèn)我下山了沒有,走到哪里了。因?yàn)樯礁?,坡陡,路不熟天又黑,山上又不安全,加上給我開車的司機(jī)又是個(gè)女司機(jī)。事后想想確實(shí)很后怕,暗暗勸告自己再進(jìn)山時(shí)一定要早點(diǎn)下山,可是工作起來(lái)就又把一切困境全忘了。有一個(gè)縣的部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō):丁老師,每年有不少學(xué)校的老師到我們縣來(lái)招生,我也見過(guò)不少招生的老師,向你這么敬業(yè)的人太少了,你的敬業(yè)把我都感動(dòng)了,在我們縣你就放開招吧我來(lái)幫你---。一位校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):丁老師你太敬業(yè)了,別著急我會(huì)幫你認(rèn)識(shí)好多朋友的,他們都聽我的話,讓他們幫你招生,你說(shuō)怎么開展工作吧,都聽你的---。一席很樸實(shí)的話語(yǔ),更加堅(jiān)定了我敬業(yè)的信心,同時(shí)也給了我許多的啟迪及做人的理念。我也曾今對(duì)好多年輕的老師說(shuō)過(guò):無(wú)論你在哪里工作,不要打一槍換一個(gè)地方,一定要樸實(shí)熱誠(chéng),踏踏實(shí)實(shí)工作,要在工作中展現(xiàn)你的知識(shí)和才華及你的能力。即使社會(huì)再變遷,真誠(chéng),樸實(shí),踏實(shí)的人永遠(yuǎn)會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)及大家的認(rèn)可的,也更會(huì)永恒地立足于社會(huì)的。
冰心先生說(shuō)過(guò):成功的花,人們只驚喜她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮進(jìn)的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。在xx年的招生工作中,我也正是用我不怕吃苦的毅力征服了困難,同時(shí)也用我待人的真誠(chéng)換來(lái)了許多家長(zhǎng)及招生代理對(duì)我的信任,每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的都是同一句話,他們說(shuō):老師,我們相信你,就把孩子交給你了,你可要把他們當(dāng)做你自己家的孩子待,不聽話你該打就打該罵就罵。聽了家長(zhǎng)們說(shuō)的一翻話,我的心情卻是又喜又沉,喜的是孩子們的家長(zhǎng)對(duì)我如此信任,沉的是我肩上的責(zé)任重大。面對(duì)這些孩子我只能前進(jìn),不能后退,我想,作為一名老師,即要有一份責(zé)任感,更要有一顆敬業(yè)的心。你的責(zé)任不僅僅是能給學(xué)生講課,而且應(yīng)該處處以身作則,你的談吐.你的言行.,都會(huì)深深的留在每個(gè)學(xué)生的腦海中,所以我們每個(gè)做老師的,一定要把自己最美好的行為規(guī)范,毫無(wú)保留的傳承給學(xué)生,一定要無(wú)愧于老師這兩個(gè)的稱呼,要多去關(guān)心他們,愛護(hù)他們,在學(xué)生病時(shí)我自己買藥送到他們的面前,床單被罩臟了我主動(dòng)那回家去幫他們洗干凈。教育他們合理計(jì)劃的花錢,不亂揮霍,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,養(yǎng)成遵老愛幼,文明禮讓,樂于助人的好品德。說(shuō)真的xx年的苦澀與付出使我在工作中取得了一定的成績(jī)。
目前,有許多招生代理打電話給我,問(wèn)我今年的招生有何計(jì)劃和安排,準(zhǔn)備怎么開展工作。當(dāng)我接到那些代理打來(lái)的電話時(shí),心里真的很感動(dòng),我付出的辛勤耕耘----終于有了收獲。如何與這些招生代理配合好以后的招生工作,是我現(xiàn)在想的最多,最關(guān)注的問(wèn)題,今年對(duì)于我們中職來(lái)說(shuō)更是關(guān)鍵的一年,未來(lái)的路該如何走,如何又能走的更好,如何能讓我們的學(xué)生在校期間學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí),提高他們適應(yīng)社會(huì)的能力。經(jīng)過(guò)與團(tuán)隊(duì)人員的討論和再三思考及社會(huì)考察,根據(jù)社會(huì)用工單位的需求和各專業(yè)的特色,我們擬定了八個(gè)專業(yè)。而這八個(gè)專業(yè)各有其特色,例如;特色幼師班,在同等專業(yè)中我們開設(shè)了獨(dú)一無(wú)二的棋類教學(xué)課程,并請(qǐng)了棋類專家作為我們的授課老師。我們還開設(shè)了交通運(yùn)輸與客服服務(wù)的專業(yè),與北京鐵路局河北聯(lián)通河北移動(dòng)等用工單位達(dá)成就業(yè)協(xié)議,本專業(yè)要求男女比例1;3,對(duì)形象身高等都有一定要求,由于時(shí)間關(guān)系其他專業(yè)的特色我就不一一介紹了。
xx年我組建了一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),俗話說(shuō)兵不在多而在精我們制定了嚴(yán)格的招生規(guī)章制度,要求團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員對(duì)工作的執(zhí)行力度一定要強(qiáng),經(jīng)過(guò)理論培訓(xùn),模擬培訓(xùn)后,即將團(tuán)隊(duì)人員遍布到各個(gè)招生區(qū)域,要求這些區(qū)域主任必須以飽滿的精神態(tài)度,機(jī)智靈敏的頭腦,來(lái)積極完成xx年的招生任務(wù)。我們現(xiàn)有20個(gè)生源區(qū)域,并準(zhǔn)備開發(fā)山西等幾個(gè)省市縣。我們團(tuán)隊(duì)的口號(hào)是;團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為中職加油喝彩!
一、思想方面:招生工作,是職業(yè)學(xué)校生存的命脈。能不能招來(lái)學(xué)生,直接關(guān)系到學(xué)校能否生存,能否發(fā)展,能否做大做強(qiáng)。因此,從上任那一刻起,我就知道自己肩上的擔(dān)子之重,責(zé)任之大。所以在思想上給予了高度的重視,在業(yè)務(wù)上必須上一個(gè)新的臺(tái)階。我加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀,尤其著重學(xué)習(xí)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)方針政策,讀懂吃透,與時(shí)具進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員提高整體服務(wù)水平,全體成員的辦事效率明顯有效。并樹立了一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的服務(wù)理念。
二、工作方面:為做好招生的各項(xiàng)工作,學(xué)院從上到下都高度的重視。做到了早宣傳、早動(dòng)員、早組織、早部署,把工作做實(shí)了,做細(xì)了。xx年招生工作伊始,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開了會(huì)議,院長(zhǎng)親自掛帥,從專業(yè)的設(shè)置,招生市場(chǎng)的預(yù)測(cè),招生指標(biāo)的制定,招生工作的宣傳,以及招生辦法的落實(shí)等工作進(jìn)行了認(rèn)真的研究,冷靜分析了我們面臨的招生形勢(shì)和存在的困難,細(xì)致明確了今年的招生目標(biāo),制定了招生工作完善周密的招生計(jì)劃。召開了全院教職工大會(huì),進(jìn)行了招生工作的總動(dòng)員,在學(xué)院形成了全員關(guān)心招生工作的新局面。根據(jù)學(xué)院制定的招生計(jì)劃,我們中職招生團(tuán)隊(duì)的全體成員積極響應(yīng),群策群力集思廣義,具體實(shí)施到位。
其一:設(shè)置優(yōu)勢(shì)專業(yè),搶占市場(chǎng)先機(jī)。
我們根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,對(duì)人才提出的要求,結(jié)合市場(chǎng)需求,結(jié)合xx年招生情況和各地的生源狀況,根據(jù)我校的就業(yè)情況分析,幼師專業(yè)目前比較熱門,市場(chǎng)需求量比較大,就業(yè)門路廣,學(xué)生和家長(zhǎng)也比較容易接受。所以我們適當(dāng)?shù)卣{(diào)整了招生專業(yè)計(jì)劃,在招生計(jì)劃的編制上,根據(jù)我校師資隊(duì)伍和設(shè)備設(shè)施情況,本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,20xx年開設(shè)的專業(yè),仍以特色幼師、機(jī)電一體化、交通運(yùn)輸與客服服務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、等八大主干專業(yè)為主。
其二:明確責(zé)任,分片負(fù)責(zé)。
總結(jié)。
匯報(bào)每個(gè)階段的招生情況,大大提高了工作效率。為確保招生工作高效順利進(jìn)行,我們進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,組織招生老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)招生政策、條例、規(guī)定,掌握方針政策,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),規(guī)范招生行為。要求招生人員向考生宣傳時(shí),做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、到位,強(qiáng)化自我約束機(jī)制,加強(qiáng)自身建設(shè),成為精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律的招生宣傳隊(duì)伍。
其三:全面出擊,廣為宣傳。
生源數(shù)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ),而生源質(zhì)量是學(xué)校生存的根本。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)期穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,就是要在保證招生生源數(shù)量的前提下,提高生源質(zhì)量。因此我們采取多項(xiàng)措施來(lái)推動(dòng)和落實(shí)招生宣傳和咨詢工作。
措施一:準(zhǔn)備印發(fā)招生宣傳手冊(cè)及招生簡(jiǎn)章,特別是簡(jiǎn)章是代表一個(gè)學(xué)校對(duì)外的形象,招生簡(jiǎn)章的好壞,影響著今年的招生。因此我們于年初,就積極收集各種材料和照片,認(rèn)真準(zhǔn)備文資料,認(rèn)真編排招生簡(jiǎn)章內(nèi)容,把一不錯(cuò)、內(nèi)容完善、色彩鮮艷,圖文并茂的招生簡(jiǎn)章展現(xiàn)在廣大考生和家長(zhǎng)面前。
措施二:我們正準(zhǔn)備完善網(wǎng)絡(luò)等宣傳工作,確立了酒香也怕巷子深、宣傳就是效益的理念。在信息發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)的宣傳影響力是巨大的,我們充分利用這一優(yōu)勢(shì),在網(wǎng)站上大力宣傳學(xué)校,宣傳學(xué)校的招生政策和國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策,刊登人們最關(guān)注的學(xué)生就業(yè)信息,以此推動(dòng)招生工作。
措施三:把學(xué)生和家長(zhǎng)接進(jìn)校園參觀考察,是招生十分明顯有效的最好的手段,因此我們要求有條件的招生老師,要把學(xué)生和家長(zhǎng)接到學(xué)校參觀,讓他們親身感受學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、吃住環(huán)境、實(shí)訓(xùn)教室,實(shí)訓(xùn)設(shè)備、就業(yè)情況等,在他們的腦海中留下深刻的印象,讓他們?nèi)ズ饬?。學(xué)校的整體實(shí)力,要用真誠(chéng),熱情,來(lái)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。
措施四:招生辦公室是學(xué)校面向社會(huì)的一個(gè)重要宣傳窗口。我們重視招生辦公室建設(shè),特別重視充分利用招生咨詢和接待工作,樹立良好的師表形象。為了更好地開展好咨詢、接待工作,我們加強(qiáng)了招生人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力提高其專業(yè)知識(shí)水平和接待能力。在咨詢接待時(shí),要求做到有問(wèn)必答,有答必明。為實(shí)現(xiàn)這一要求,工作人員必須熟悉招生政策,盡量不讓家長(zhǎng)跑冤枉路,讓家長(zhǎng)帶著疑問(wèn)來(lái),揣著滿意歸。
不管今天我是否成功上任我校招生部主任,在以后的工作當(dāng)中,我都會(huì)保持樂觀向上的心態(tài),努力配合完成好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),加強(qiáng)本部門的管理,同時(shí)協(xié)調(diào)好本部門與其他部門之間的關(guān)系。但是我還是非常希望能夠得到大家的認(rèn)可與支持,希望大家可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
當(dāng)我們打點(diǎn)行裝,滿懷希冀地踏入職校的大門,另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在心中勾畫。我們堅(jiān)信,從這里揚(yáng)帆起航,未來(lái)人生充滿希望。我們信心百倍,挑戰(zhàn)未來(lái)。我們要走出一條別樣精彩的人生路。
誰(shuí)說(shuō)我們中職生選擇職校是迫于無(wú)奈?上職校,是我們無(wú)悔的選擇!職校同樣有誨人不倦、循循善誘的老師,有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學(xué)。這里的學(xué)習(xí)生活色彩斑斕,這里的文化氣息令人沉醉。是時(shí)代的召喚,讓我們毫不猶豫地邁入職校。我們每一個(gè)職校生都肩負(fù)著時(shí)代所賦予的神圣使命。中職生和所有莘莘學(xué)子一樣,充滿著朝氣,渴求知識(shí)的滋潤(rùn)。
誰(shuí)說(shuō)中職生沒有希望,前途黯淡?殊不知,我們的青春激情四射,更有著不服輸?shù)木窈土α?。我們擁有一技之長(zhǎng)。我們不是書呆子,在向書本尋求知識(shí)的同時(shí),更注重實(shí)踐和效能。人們常說(shuō)“二十一世紀(jì)最缺的是什么?是人才!”我想說(shuō)的是,二十一世紀(jì)同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想,我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展不可限量,我們會(huì)擁有更加廣闊的人生舞臺(tái)。國(guó)家對(duì)中職生越來(lái)越優(yōu)厚的政策,讓我們學(xué)得更加放心,我們沒有理由不憧憬著美好的未來(lái)。
無(wú)數(shù)中職生,用他們的成才之路為我們見證,我們選擇了一條通向未來(lái)人生的終南捷徑。在我們的周圍,有多少令我們羨慕值得我們稱贊的師兄師姐啊。他們有的已經(jīng)成了商業(yè)精英,有的成了企業(yè)奇才。更有無(wú)數(shù)技術(shù)性人才,在社會(huì)的各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。他們用自己的成功,贏得了社會(huì)的尊重,為我們中職生爭(zhēng)得了光彩和榮譽(yù)。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量,尋找到一條適合自己的人生之路。
中職生充滿朝氣活力四射,迸發(fā)青春的激情,更有敢拼敢搏不服輸?shù)木?。只要有我們的地方,就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場(chǎng)上,我們盡情展示著優(yōu)美的舞蹈,在歌舞比賽的舞臺(tái),我們技?jí)喝悍?,一枝?dú)秀。在演講比賽中,我們更是屢屢取得驕人的佳績(jī)。只要有舞臺(tái),我們就能贏得掌聲和喝彩。我們走出課堂,微笑著深入車間,一試身手。在實(shí)踐中,我們以熟練的技術(shù),良好的素質(zhì),令人刮目相看。
我是一名普通的中職生,但我時(shí)時(shí)想大聲疾呼:中職生,我為你驕傲!
我以我是一名中職生而自豪?!疤旄呷硒B飛,海闊憑魚躍。”我們同樣擁有無(wú)比廣闊的人生舞臺(tái)。
誰(shuí)說(shuō)我們不是社會(huì)的棟梁?甘當(dāng)一磚一瓦,精神更加可貴。中職生在社會(huì)所需要的平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱,更值得敬重。
讓我們每一位中職生,都由衷地高呼:中職生,我為你驕傲!
中職學(xué)校秋季開學(xué)教工大會(huì)講話稿中職家長(zhǎng)會(huì)演講稿2015。
中職學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛好讀書,寧可花在看一些娛樂節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧!
1.讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),拓寬視野,使人有內(nèi)涵,舉止文雅。
我們每個(gè)人接觸的只是有限的,但書中的知識(shí)是無(wú)限的,讀書能夠使我們知道千里之外的事情,“君子不出門,盡聞天下事”就是這個(gè)道理。
2.讀書可以明志。
書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪,讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時(shí)期,《共產(chǎn)黨宣言》、《列寧選集》等書籍喚醒了大批愛國(guó)志士的革命思想,堅(jiān)定了他們的共產(chǎn)主義革命信念,并為此赴湯蹈火、奮斗終身。
3.讀書可以放松身心、修身養(yǎng)性。
在家的空余時(shí)間,放上一點(diǎn)音樂,泡上一杯茶,捧上一本書,這樣既能學(xué)習(xí)知識(shí),又能放松身心,令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來(lái),洗去塵世的浮華和喧囂,檢視自己的言行,感悟人生的真諦。
中職學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師:
您們好!
今天我演講的題目是人因夢(mèng)想而不同——走出自己的職業(yè)道路。
作為一名職校生,不少同學(xué)都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“我的就業(yè)之路該如何去走?”魯迅先生曾告訴我們:“路,是自己走出來(lái)的!”是??!我們的人生之路只能靠自己去選擇,去拼搏??墒?,對(duì)于涉世之初的我們來(lái)說(shuō),我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢?我們迷茫了。面隊(duì)未來(lái),我們不知所措。“問(wèn)渠哪得清如許?惟有源頭活水來(lái)?!笔且粌?cè)紅色的《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》,讓我找到了漫漫人生長(zhǎng)河的“源頭活水”。厚重的文字,記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎(jiǎng)?wù)?。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁(yè),他們成長(zhǎng)的事跡是如此的感人至深、催人奮進(jìn)。讀過(guò)他們?nèi)松碌娜藗兌贾溃麄冎械拿恳晃挥⑿鄱贾挥兄袑W(xué)歷。可是,他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上,建立起了人生的輝煌。“鐵人式”的石油工人王進(jìn)喜,把生命獻(xiàn)給了勝利油田的技術(shù)革新工作。還有新時(shí)代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元,二十年磨一劍,靠自學(xué)成才,在鐵路電氣設(shè)備維修工作中,完成了100多項(xiàng)的技術(shù)革新項(xiàng)目,獲得數(shù)項(xiàng)國(guó)家專利。今天的成功,完全是他憑著一種堅(jiān)韌,一份執(zhí)著,用自己的聰明才智,把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人,怎能不讓人折服!
是聳立的燈塔,在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船,照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡,在我迷茫青春的路口,為我指引了人生前進(jìn)的方向。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的技術(shù)工人,只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活,規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯,才能把握人生航船的方向,才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。有一句話說(shuō)得好:“人因夢(mèng)想而不同”!有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的工人:“你們?cè)谧鍪裁矗俊钡谝粋€(gè)工人說(shuō):“我在砌磚?!钡诙€(gè)工人說(shuō):“我在賺錢?!钡谌齻€(gè)工人說(shuō):“我正在建造世界上最富有特色的房子?!焙髞?lái),前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人,而第三個(gè)人卻成了有名的建筑師。
人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累,才有優(yōu)勢(shì);有了優(yōu)勢(shì),才有突破;有了“爭(zhēng)做高技能人才的,扎根基層,為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo),才有了我不斷向上,銳意進(jìn)去的動(dòng)力。
選擇讀中專、職高,就走上了一條自立的道路,我們的學(xué)校不是象牙塔,而是職業(yè)之路的起點(diǎn),在學(xué)校里,我要邊學(xué)習(xí),邊參與社會(huì)實(shí)踐,盡早地了解社會(huì),了解職場(chǎng)。離開學(xué)校,我要邁開自信的步伐,進(jìn)入工廠的大門,用自己的勞動(dòng)為生活添彩,用自己的汗水澆開成功的花朵,讓企業(yè)了解我們中專生是有知識(shí)、進(jìn)取、積極向上的年輕人,是托起企業(yè)未來(lái)發(fā)展的脊梁。
我有一個(gè)夢(mèng)想,希望自己在電腦中畫出建筑設(shè)計(jì)圖,這設(shè)計(jì)圖為城市增加了美麗,我拿著自己的設(shè)計(jì)圖,規(guī)劃、指點(diǎn)著正在建筑的大廈,并且有一天,我能夠在自己設(shè)計(jì)建造的大廈中漫步,體會(huì)建筑的雄偉、高大。建筑不需要語(yǔ)言,但能表達(dá)心中的情感,我相信建筑行業(yè)是我的未來(lái)。安徒生說(shuō):“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步?!蔽覀冎挥辛私庾约?,才能走在科技與時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中,使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識(shí),但是,這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái),還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我始終以“活到老,學(xué)到老。”為學(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),以羅東元為榜樣,憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力,發(fā)奮自學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,趨利弊害。全面了解自我,而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō):“自知者決不是愚人,他們已站在智慧的門檻上?!蔽易孕盼沂亲灾?,所以,我一定會(huì)成功!
“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你??”
尊敬的各位評(píng)委、老師,大家好,我叫xxx,來(lái)自學(xué)校,今天我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。
記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是尊貴的?!蹦敲淳妥屛易鋈~的事業(yè)吧!我愛幼兒教育,只是因?yàn)樵诤⒆觽兊纳砩?,我看到的是純真,是希望,重要的是?shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想-------做一名優(yōu)秀的幼兒教師,這是我的理想也是我一生無(wú)悔的選擇。
帶著期盼,帶著向往,我滿懷希冀地踏入煙信的大門,成為一名學(xué)前教育專業(yè)的中職生,從此另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在我的心中勾畫。我深知,要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,除了要有良好的人格魅力外,更要具備豐富的學(xué)識(shí)。說(shuō),寫,畫,彈、唱、跳是幼兒教師的看家本領(lǐng),于是,開學(xué)后我努力地學(xué)習(xí),提高自己的技能水平。記得剛開始接觸鋼琴課,彈撥那黑白的琴鍵對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的困難,手指是那么僵硬,兩只手總也無(wú)法配合到一起,每當(dāng)上課時(shí)那黑壓壓的五線譜總會(huì)弄的我頭疼,我一度開始懷疑我的能力,甚至我想到了放棄,這時(shí)是老師的鼓勵(lì)和不厭其煩的指導(dǎo),漸漸的,我開始喜歡上鋼琴課了,盡管有時(shí)候會(huì)很辛苦,但從辛苦中我已經(jīng)開始體會(huì)到了進(jìn)步的快樂。練琴的時(shí)候,我給自己鼓勁和打氣,把自己想象成一名坐在幼兒園教室教課的小老師,這樣便會(huì)多幾分投入和自信,我仿佛真的看到前面是一雙雙渴求知識(shí)的清澈的眼神,甚至用他們那稚嫩的小手為我鼓掌。就這樣開學(xué)不久我就學(xué)會(huì)了一首又一首曲子,成為鋼琴課的能手。為了我的夢(mèng)想,我始終甘愿為它釋放出自己一切力量。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師:
您們好!
今天我演講的題目是人因夢(mèng)想而不同——走出自己的職業(yè)道路?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,青春易逝,人生短暫,人不能停留在等待與迷茫中,特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們,一定要趁我們年輕,來(lái)規(guī)劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng),我們要為夢(mèng)而戰(zhàn),特別是在就業(yè)壓力巨大的今天,好好規(guī)劃我們的未來(lái),有目標(biāo)有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)!大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪,當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,就是給我們的夢(mèng)想插上結(jié)實(shí)的翅膀。因此,我要好好規(guī)劃自己未來(lái)職業(yè)之路!
近年來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展坎坷重重,經(jīng)歷了雪災(zāi)、地震、金融危機(jī)等影響,無(wú)形中更加大了就業(yè)壓力,加之大學(xué)生的數(shù)量不斷增加,無(wú)疑給就業(yè)難加上了重磅!據(jù)調(diào)查分析,前幾年沒有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來(lái)有480萬(wàn)之多。加上2012年的600萬(wàn)畢業(yè)生,需要就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到了千萬(wàn)以上,就業(yè)壓力一年更勝一年。專家指出,2012年的失業(yè)率可能超過(guò)9.4%,將是官方登記失業(yè)率的兩倍。溫總理說(shuō)過(guò),要把大學(xué)生就業(yè)放在首位。2013年4月25日上午,北京召開2013年高校畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)工作會(huì),2013年北京地區(qū)普通高等學(xué)校畢業(yè)生22.9萬(wàn)人,其中研究生7.7萬(wàn)人,本科11.4萬(wàn)人。截至4月19日,北京地區(qū)高校畢業(yè)生簽約率為28.24%,???高職)生簽約率16.84%。兩會(huì)期間,國(guó)務(wù)院也針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題出臺(tái)了一些新的政策,可因?yàn)槿蛐缘慕鹑谖C(jī),這些政策實(shí)施起來(lái)有點(diǎn)困難。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),可是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體面臨著資金、場(chǎng)地、行業(yè)準(zhǔn)入、市場(chǎng)技術(shù)、知識(shí)等多方面的瓶頸,萬(wàn)事開頭難。但國(guó)家計(jì)劃建立青年創(chuàng)業(yè)小額貸款省級(jí)擔(dān)?;?。通過(guò)省財(cái)政撥款、國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)和團(tuán)體資助以及社會(huì)募集等形式籌集。從銀行取得小額擔(dān)保貸款,自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)就業(yè)。所以梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段話:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!币粋€(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,不能沒有強(qiáng)大的工業(yè),而強(qiáng)大的工業(yè)又集中體現(xiàn)在作為“工業(yè)母機(jī)”的裝備制造業(yè)上。過(guò)去的十年,可以說(shuō)是我國(guó)裝備制造業(yè)發(fā)展的黃金十年。國(guó)家和地方出臺(tái)了一系列政策,推動(dòng)裝備制造業(yè)調(diào)整振興。我國(guó)憑借獨(dú)特的勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì),裝備制造業(yè)在規(guī)模上實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)勁增長(zhǎng),物美價(jià)廉的中國(guó)制造產(chǎn)品占領(lǐng)了全球市場(chǎng),也把“世界工廠”的桂冠戴在了中國(guó)頭上。裝備制造業(yè)的迅猛發(fā)展,給我國(guó)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)利益,也促成了我國(guó)今天的國(guó)際地位,我們已成為名副其實(shí)的裝備制造大國(guó)。但是,“大而不強(qiáng)”也是不爭(zhēng)的事實(shí)。由于自主研發(fā)能力薄弱,致使關(guān)鍵核心技術(shù)依然掌握在國(guó)外企業(yè)手中,高端機(jī)床、高端發(fā)動(dòng)機(jī)、高端控制系統(tǒng)、關(guān)鍵零部件還要從國(guó)外引進(jìn),“中國(guó)制造”在一定程度上成為低端產(chǎn)品的代名詞。在新的全球競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,我國(guó)裝備制造業(yè)要實(shí)現(xiàn)“由大到強(qiáng)”的夢(mèng)想,必須加速轉(zhuǎn)型升級(jí),不斷提升自主創(chuàng)新能力,培育壯大一批高技術(shù)含量的支柱產(chǎn)業(yè)。
作為一名高職院校大學(xué)生,我的夢(mèng)想是成為一名有較強(qiáng)研發(fā)能力的高級(jí)技師。在校期間多學(xué)習(xí)對(duì)將來(lái)有用的知識(shí),積極參與各類社團(tuán)活動(dòng),主動(dòng)鍛煉自己,學(xué)以致用,勇于創(chuàng)新,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。正如現(xiàn)在我參與的大學(xué)生機(jī)械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽就能充分帶動(dòng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),我們團(tuán)隊(duì)的作品還榮獲了全校技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過(guò)大賽,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)了我們的創(chuàng)新意識(shí),提高了我們的綜合能力。
心有多大,舞臺(tái)就有多大。我們要敢夢(mèng)、敢想。在世界的舞臺(tái)上,豎立起一面又一面飄揚(yáng)著“中國(guó)創(chuàng)造”的大旗。從現(xiàn)在做起,從我們當(dāng)代大學(xué)生做起,在黨的支持下,在偉大的民族精神的孕育下,在大家的共同努力下,我們完全有信心、有能力、有把握走出國(guó)際分工和世界產(chǎn)業(yè)鏈的低端,讓“中國(guó)創(chuàng)造”閃亮于世界舞臺(tái)。
是聳立的燈塔,在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船,照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡,在我迷茫青春的路口,為我指引了人生前進(jìn)的方向?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的技術(shù)工人,只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活,規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯,才能把握人生航船的方向,才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
有一句話說(shuō)得好:“人因夢(mèng)想而不同”!有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的工人:“你們?cè)谧鍪裁矗俊钡谝粋€(gè)工人說(shuō):“我在砌磚?!钡诙€(gè)工人說(shuō):“我在賺錢?!钡谌齻€(gè)工人說(shuō):“我正在建造世界上最富有特色的房子?!焙髞?lái),前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人,而第三個(gè)人卻成了有名的建筑師。
人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累,才有優(yōu)勢(shì);有了優(yōu)勢(shì),才有突破;有了“爭(zhēng)做高技能人才的,扎根基層,為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo),才有了我不斷向上,銳意進(jìn)去的動(dòng)力。
選擇讀中專、職高,就走上了一條自立的道路,我們的學(xué)校不是象牙塔,而是職業(yè)之路的起點(diǎn),在學(xué)校里,我要邊學(xué)習(xí),邊參與社會(huì)實(shí)踐,盡早地了解社會(huì),了解職場(chǎng)。離開學(xué)校,我要邁開自信的步伐,進(jìn)入工廠的大門,用自己的勞動(dòng)為生活添彩,用自己的汗水澆開成功的花朵,讓企業(yè)了解我們中專生是有知識(shí)、進(jìn)取、積極向上的年輕人,是托起企業(yè)未來(lái)發(fā)展的脊梁。
安徒生說(shuō):“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步。”我們只有了解自己,才能走在科技與時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中,使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識(shí),但是,這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái),還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我始終以“活到老,學(xué)到老?!睘閷W(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),以羅東元為榜樣,憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力,發(fā)奮自學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,趨利弊害。全面了解自我,而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō):“自知者決不是愚人,他們已站在智慧的門檻上?!蔽易孕盼沂亲灾?,所以,我一定會(huì)成功!
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!我們演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。先和大家分享一個(gè)故事。話說(shuō)有兩兄弟,住在一幢高層公寓的80樓。一天,他們?nèi)ソ纪馀郎?,回?lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)停電了!電梯沒指望了,他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時(shí),他們累了,就把行李包放下了。卸下包袱后,兩人繼續(xù)爬。40樓——60樓——80樓,跌跌撞撞,好不容易到了家門口!哥哥長(zhǎng)吁一口氣,擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì):“弟弟,拿鑰匙來(lái)!”弟弟說(shuō):“有沒有搞錯(cuò)?鑰匙不是在你那里嗎?”大家猜猜發(fā)生了什么事?嗬,鑰匙還留在二十樓的登山包里呢!
這個(gè)故事暗含著一個(gè)人的人生歷程。二十歲之前,不停地功課、考試、升學(xué),就好像是背著一個(gè)沉重的登山包。二十歲以后,踏上工作崗位,開始了自己的職業(yè)生涯,好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來(lái),直到老之將至,突然想起:好像有什么忘記了。是什么呢?是鑰匙,是人生的關(guān)鍵!理想、抱負(fù)都留在了二十歲,成了渺不可及的前塵往事。我們想一想,是不是也要等到白了少年頭才來(lái)追悔?是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢?那么,要做什么呢?要做好我們的職業(yè)生涯計(jì)劃!初中階段,我的學(xué)習(xí)成績(jī)是很好的,讀高中、考大學(xué)的夢(mèng)想一直主宰著我的生活,可一場(chǎng)大病讓我的夢(mèng)想化為泡影。當(dāng)我頂著體溫39度從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候,我知道,我沒戲了。發(fā)中考成績(jī)的那天,我沒去,我怕自己接受不了這個(gè)成績(jī),更怕自己不知該如何面對(duì)今后的路。當(dāng)初中老師勸我回校復(fù)讀時(shí),我征求父親的意見。父親說(shuō):“幾年后考上大學(xué)又怎樣,看多少大學(xué)畢業(yè)生閑在家里,找不到工作。還是到技校學(xué)技術(shù)有出路,看這幾年技校辦學(xué)多紅火。報(bào)紙電視上說(shuō),企業(yè)缺少的是技術(shù)人才,在南方一個(gè)高級(jí)鉗工比碩士工資還高,深圳一個(gè)廠家年薪十多萬(wàn)還聘不到一個(gè)高級(jí)數(shù)控人才呢!來(lái)到**校后,優(yōu)雅的校園,和藹可親的老師,設(shè)備齊全的實(shí)習(xí)車間為我打開了一個(gè)全新的世界。**校生活是豐富多彩的,同學(xué)們或是在車間苦練操作技能,為走向工作一線作準(zhǔn)備,或是坐在教室內(nèi),為進(jìn)一步升學(xué)深造而解題作文,都有自己的理想和追求。在這樣的環(huán)境和氛圍中,中考失利造成的失落感很快就煙消云散,我又恢復(fù)了自己活潑開朗的天性。學(xué)生會(huì)里,我忙忙碌碌,樂此不疲;班級(jí)里的大事小情,總能看見我的身影。更重要的是,在老師的諄諄教誨和師兄師姐的引領(lǐng)下,我懂得了學(xué)習(xí)技能的重要性。
全國(guó)十大高技能楷模之一李斌,就是職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生。他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術(shù),完成技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目160余項(xiàng),成為全國(guó)機(jī)械行業(yè)知名的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專家。這位工人專家的事跡深深地打動(dòng)了我,令我感嘆不已。以李斌為職業(yè)榜樣,成為一名高級(jí)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才!我的職業(yè)理想如同一粒久埋地下的種子,在春風(fēng)的暖撫下,終于叩開了土壤。天鵝在展翅高飛前,要有一段足夠長(zhǎng)的水面可供滑翔,若助跑線長(zhǎng)度不足,天鵝就難以實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想。久而久之,便會(huì)喪失飛翔的信念,甚至喪失飛的本能。理想也是這樣,若沒有足夠的積蓄和準(zhǔn)備,那么成功就只是一個(gè)奢望和幻想。眼下,我正站在職業(yè)理想的起跑線上,要緊的是珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,奠定扎實(shí)的專業(yè)功底。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)??所要掌握知識(shí)的浩瀚,讓我時(shí)時(shí)感到在校時(shí)光的寶貴,我會(huì)爭(zhēng)分奪秒,學(xué)理論,練技能,提高從業(yè)素質(zhì)。即將畢業(yè)的我,將面臨另一重天地。學(xué)技術(shù)沒有捷徑可走,可我知道天道酬勤。工作中,我要像李斌那樣肯吃別人不能吃的苦,肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù),肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋,肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間,讓自己成為技術(shù)拔尖的人才。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我叫胡鵬,麻城市乘馬崗鎮(zhèn)胡家墩村人,現(xiàn)就讀于麻城職教集團(tuán)12級(jí)計(jì)算機(jī)班。很高興今天能夠來(lái)到我的家鄉(xiāng)乘馬崗鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行招生宣傳講說(shuō)。今天,結(jié)下來(lái)我想跟大家交流一下我的求學(xué)經(jīng)歷和就讀麻城職教后3年的感受。
我兩年前畢業(yè)于麻城市羅鋪中學(xué),由于中考的失利,我與普高無(wú)緣,未來(lái)一片迷茫想外出打工,年齡太小。想讀書,不知去哪里讀,就在這時(shí),一個(gè)外地中專的招生老師來(lái)到我家給我宣傳他們學(xué)校,將他們學(xué)校多么好,還實(shí)行軍事化管理。跟父母商量后,在沒有實(shí)地考察學(xué)校的情況下,我與招生老師來(lái)到了他們學(xué)校,簡(jiǎn)單看了一下學(xué)校就辦理了入學(xué)手續(xù)。
隨后,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)一個(gè)班的學(xué)生只有20幾個(gè)人。學(xué)校老師告訴我們說(shuō)是已經(jīng)放暑假了,在校的就先只有這一點(diǎn)了。隨后開始為期一個(gè)月的軍訓(xùn),軍訓(xùn)完上幾周課后去實(shí)習(xí)。在校我們根本沒有學(xué)到什么書本知識(shí),技能也是一竅不通。在工廠實(shí)習(xí)很辛苦,每天上班十幾個(gè)小時(shí),在此期間,同學(xué)們紛紛要求退學(xué),后來(lái)我們才了解到,學(xué)校安排我們?nèi)?shí)習(xí),他們從中騙取實(shí)習(xí)費(fèi),每月從實(shí)習(xí)費(fèi)中扣掉一定金額,實(shí)習(xí)生所剩幾無(wú)。
之后在離學(xué)期結(jié)束一個(gè)月的時(shí)候,我申請(qǐng)退學(xué)了,之前的實(shí)習(xí)費(fèi)被學(xué)校當(dāng)作學(xué)費(fèi)收了,我也不要了。唉,學(xué)業(yè)上不了,上班人又太小,回家也無(wú)臉面見父母,真的不知道怎么辦??過(guò)年在家,我和以前初中同學(xué)一起聊天,他聽我講完我的經(jīng)歷后,推薦我到麻城職教集團(tuán)就讀,他說(shuō)職教集團(tuán)不僅有先進(jìn)的教育設(shè)備,更有值得一提的雄厚師資力量,可以真正學(xué)到知識(shí)。
于是那年正月初八,我半信半疑的來(lái)到職教集團(tuán),學(xué)校招畢辦老師熱情的給我講解了中職學(xué)校的政策,以及學(xué)校的情況,并結(jié)合我的意愿給我分了班,來(lái)到學(xué)校后我在這里每天都過(guò)得很充實(shí)、很快樂。學(xué)校每學(xué)期會(huì)舉辦很多活動(dòng),比如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校技能大賽、演講比賽、籃球比賽、楹聯(lián)比賽、繪畫比賽等等,在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)還將獲得榮譽(yù)證書和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在這些比賽中我們可以鍛煉自己的特長(zhǎng)、增加同學(xué)友誼。同學(xué)們的課外生活也是非常豐富多彩地,每天晚上有一段時(shí)間的電視課堂。
教學(xué)。
豐富了我們的課外知識(shí),每周的班級(jí)同學(xué)班會(huì)讓我們能與老師同學(xué)敞開心扉交流,學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)/電子/機(jī)械/繪畫/朗誦等興趣小組擴(kuò)寬了我們的專業(yè)知識(shí),學(xué)校的青年共青團(tuán)/志愿者協(xié)會(huì)/廣播員/學(xué)生會(huì)這些社團(tuán)可以鍛煉自己,服務(wù)他人。在這些眾多的課內(nèi)外生活中我也是收獲頗多,曾榮獲2012年十大感動(dòng)校園人物、2013年技能大賽圖文混排一等獎(jiǎng)、2013年優(yōu)秀共青團(tuán)員、2014年技能大賽二等獎(jiǎng)、2014年優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部榮譽(yù)證書等。同學(xué)們?cè)谶@里每天的課內(nèi)課外生活都將過(guò)得充實(shí)豐富多彩。學(xué)校的硬件設(shè)施也是十分健全的,綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、宿舍樓巍峨雄偉、食堂飯菜香甜。實(shí)訓(xùn)車間有一流的普車、數(shù)控車床、鉗工、電焊、模具、線切割等。電工電子、電子裝配、維修電工、數(shù)字通訊、大屏電腦顯示器等實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)美觀大方。寢室標(biāo)準(zhǔn)12人單鋪,獨(dú)立衛(wèi)生間,教室全新課桌椅、電風(fēng)扇、電子白板等。校園綠化花團(tuán)錦簇,校園依山傍水,鳥語(yǔ)花香。學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境,更有可親可愛的同學(xué),同學(xué)學(xué)禮儀,講禮貌。同學(xué)之間合作,彼此之間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,擁有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這里是成人、成才的搖籃。
學(xué)校開設(shè)的有職高對(duì)口升學(xué)班和實(shí)習(xí)就業(yè)班,三年畢業(yè)參加湖北省對(duì)口技能高考考取本、??圃盒?。對(duì)口職高班高考只考語(yǔ)數(shù)外三門基礎(chǔ)文化課和自己的專業(yè)課。語(yǔ)數(shù)外相對(duì)普通高考來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單很多。高考錄取成績(jī)比重按70%的專業(yè)技能和30%的文化知識(shí)錄取,每年過(guò)線率高達(dá)95%以上。只要你肯學(xué),那么就在麻城職教集團(tuán)這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)上肯定會(huì)上好大學(xué)。同學(xué)們,隨著國(guó)家教育方針、教育政策的調(diào)整,成才已不再是考上高中同學(xué)的專利,它賦予中等職業(yè)學(xué)校的更多的成功機(jī)會(huì)。相信大家通過(guò)認(rèn)真的對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn),讀自己家門口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會(huì)獲得成功。同時(shí)也希望面臨著中考?jí)毫Φ耐瑢W(xué),不要在困惑與彷徨,在人生的路上,選擇職業(yè)教育,報(bào)讀麻城職業(yè)教育集團(tuán),你可以更容易到達(dá)成功的彼岸。
在麻城職教集團(tuán),學(xué)生們會(huì)接受很多教育,培養(yǎng)多方面的能力與素質(zhì)。這從學(xué)校的校訓(xùn)就可以略知一二:“技藝詩(shī)文體,雅潔靜美齊”可見在這里成為一名合格的畢業(yè)生,不僅僅有技藝上的要求,還有素質(zhì)上的,精神氣質(zhì)上的,這才是新時(shí)代的中職生,這才是未來(lái)社會(huì)最需要的人才。常言道:家有萬(wàn)金,不如一技在身。如今的職業(yè)學(xué)校有廣闊的發(fā)展前景?,F(xiàn)在社會(huì)缺少的不是人,而是技術(shù)型的人才。
中職學(xué)生演講稿篇十三
從登上講臺(tái)第一天起,一晃已經(jīng)九年過(guò)去了,今天我站在這里,激動(dòng)和不安的心情油然而生。不安的是在各位領(lǐng)導(dǎo)及同行面前我有些班門弄斧了,激動(dòng)的是今天我要與大家交流一下對(duì)于語(yǔ)文課堂教學(xué)我最真實(shí)的感受。
教育者的職責(zé)不僅是傳授知識(shí),更主要的是讓受教育者學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考。語(yǔ)文課堂對(duì)文章條分縷析,學(xué)生忙得不亦樂乎,教師們基本上生活在“教參”的世界里,學(xué)生生活在“別人”的見解里,沒有自我學(xué)習(xí)的樂趣,沒有自我獨(dú)立的思想。在課堂設(shè)計(jì)上盡量跳出“字詞句段和中心思想”傳統(tǒng)的課文分析,建立平等、和諧的師生關(guān)系,教師重在引導(dǎo)學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)法,而不是越俎代庖,讓學(xué)生充分體會(huì)到自己是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)生的潛能得到充分調(diào)動(dòng),主動(dòng)積極地參與到課堂上來(lái)。教師引導(dǎo)學(xué)生在討論中相互學(xué)習(xí),在討論中增加言語(yǔ)實(shí)踐的機(jī)會(huì),在討論中碰撞出思維的火花。
這樣,學(xué)生擺脫了機(jī)械、被動(dòng)的聽課方式,使學(xué)生明確如何從多角度出發(fā)理解課文的意義,培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高了課堂的效率和質(zhì)量。在這一點(diǎn)上,我認(rèn)為在語(yǔ)文課堂教學(xué)中可適時(shí)創(chuàng)設(shè)一種情景,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效地激勵(lì)。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。教師的熱情是自然而然的一種“興致”,不是故意表現(xiàn)什么和表演什么;對(duì)學(xué)生而言,老師的熱情隱含在老師的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和老師的身體語(yǔ)言中。在教授《提醒幸?!窌r(shí),在學(xué)生們暢談完自己心中的幸福后,學(xué)生問(wèn)我心中的幸福是什么?我就突然想到上海一名特級(jí)教師所說(shuō)的話:”人人有快樂的追求,事事有奮斗的目標(biāo),天天有攀登的行動(dòng),時(shí)時(shí)有成功的喜悅。”
或許這句話是在我腦中一閃而過(guò),不經(jīng)意間的脫口而出,卻迎來(lái)了臺(tái)下學(xué)生的一陣掌聲,與其說(shuō)我的話在學(xué)生們心中泛起了波瀾,這不如說(shuō)孩子們的對(duì)我的話的回應(yīng)在我腦中刻下了痕跡。那一刻,我的學(xué)生和我都是快樂的、幸福的。本課完了之后,不少同學(xué)都在自己的周記上談到了自己對(duì)于幸福的看法,以及人生的態(tài)度,有的同學(xué)還專門征求我的意見,問(wèn)到底怎樣擺脫瑣碎的煩惱,自己尋找快樂。我給他們做了認(rèn)真的評(píng)語(yǔ),我感覺,我與學(xué)生間的距離更近了。
語(yǔ)文教學(xué)要抓言語(yǔ),言語(yǔ)訓(xùn)練要語(yǔ)感,語(yǔ)感教學(xué)要抓誦讀。要使學(xué)生對(duì)言語(yǔ)的運(yùn)用得心應(yīng)手,只有對(duì)言語(yǔ)作千百次的重復(fù),才能使語(yǔ)言文字的規(guī)律、含義、情味等在頭腦中形成積淀,使大腦皮層的細(xì)胞之間形成牢固的聯(lián)結(jié)系統(tǒng)。誦讀便是完成言語(yǔ)強(qiáng)化的必由之路。在課堂上給學(xué)生充分閱讀的時(shí)間,引導(dǎo)他們“準(zhǔn)確地讀”、“流暢地讀”、“有表情地讀”,對(duì)有些文段要求熟讀成誦,克服了課堂上重“講”輕“讀”的現(xiàn)象,學(xué)生對(duì)文章的感悟能力有了明顯提高。
對(duì)于多數(shù)要參加高考的綜高班的學(xué)生來(lái)說(shuō),我要求他們背誦重點(diǎn)篇目。事實(shí)上背書對(duì)于職中生來(lái)說(shuō)似乎又是多么殘忍的字眼?。〗淌沂且黄瑧K淡的燈光,慘淡的燈光下是一群愁眉苦臉,悲傷欲絕的學(xué)生;還有一個(gè)恨鐵不成鋼的老師。背書!不背不行!背書也要講究方法策略,死記硬背不行,會(huì)背不會(huì)用也不行,就如同練武功一般,高手往往是融會(huì)貫通的,而不是只會(huì)擺花拳架子。如果能達(dá)到背一通十,那背書有會(huì)變得有價(jià)值,有意義了。
背文言文古詩(shī)詞,不但要能背完課文,還要理解文中的重點(diǎn)。如實(shí)詞虛詞、詞類活用、特殊句式、翻譯等。邊背邊提問(wèn),問(wèn)答式背誦,簡(jiǎn)單實(shí)用。如果一問(wèn)三不知,只會(huì)背死書,那不背也罷。打回去,抄寫注釋加課文,理解了再背。
這樣的結(jié)果就是,天天有學(xué)生來(lái)找你背書,課間休息吃飯時(shí)間都會(huì)被糾纏著;這樣的結(jié)果似乎是自己給自己找麻煩,但我又堅(jiān)信這樣的結(jié)果就是,最終會(huì)出結(jié)果。
許多學(xué)生從小學(xué)到高中,都在履歷表“特長(zhǎng)”一欄內(nèi)留著空白或者填寫“沒有”,除去謙虛的成分,他們確實(shí)沒有值得炫耀的資本。所以,“特長(zhǎng)”的背后,更多的是他們自卑的陰影……久之,他們漸漸地由“自感平庸”發(fā)展到“自甘平庸”。普遍意義上的“特長(zhǎng)”往往是指在文體音美上的出彩,事實(shí)上,“特長(zhǎng)”更多的是先天所賜或是后天家庭背景所得,普通的學(xué)生別說(shuō)“成功”,連“體驗(yàn)”的時(shí)機(jī)都難以尋覓。
但成功體驗(yàn)往往不是學(xué)生“主動(dòng)所得”,而是教師“有心所賜”,我們可以從細(xì)處搭建“成功”平臺(tái),讓學(xué)生在細(xì)處感受成功的喜悅。我在教學(xué)中,時(shí)時(shí)處處嘗試著給學(xué)生“小成功”的真體驗(yàn)。譬如每堂課前由學(xué)生輪流做課前講演兩周誕生一位“最佳”,譬如成語(yǔ)掌握最富有評(píng)出“甲天下”;譬如詩(shī)文背誦完成最多的那位譽(yù)稱“天下無(wú)敵”,譬如修改錯(cuò)別字最多的那位推舉出“糾錯(cuò)之王”,諸法種種,桂冠多多,天下獎(jiǎng)項(xiàng),人人有份。
我在教電會(huì)xx級(jí)xx班的時(shí)候,職高第三冊(cè)有《應(yīng)聘》內(nèi)容,我要求學(xué)生能自導(dǎo)自演,模擬一次應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng),我作為觀摩者出席。一場(chǎng)模擬應(yīng)聘會(huì)看下來(lái),讓我贊口不絕。學(xué)生準(zhǔn)備了四個(gè)不同的場(chǎng)景,占全班90%以上的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),有扮演老總的、銷售員的、保安的、餐廳服務(wù)員的,設(shè)置的情境,細(xì)節(jié)合乎情理,而又似乎還高于現(xiàn)實(shí)。動(dòng)作、神態(tài)(有從正面表現(xiàn)的、有從反面表現(xiàn)的)維妙維肖。提出的問(wèn)題也讓人出乎意料,如“你去應(yīng)聘某銷售主管職務(wù),招聘方看中你和另一位求職者,給你們一個(gè)月時(shí)間pk,你將怎樣做?”又如:“你去應(yīng)聘一個(gè)某經(jīng)營(yíng)不善的娛樂中心主管,讓你在短時(shí)間之內(nèi),讓娛樂中心的生意有起色,你將怎么辦?”一堂模擬應(yīng)聘下來(lái),讓作為教師的我對(duì)自己的學(xué)生刮目相看。
事實(shí)上,大多數(shù)學(xué)生都有自己的專長(zhǎng)和潛能,如果能給他們以機(jī)會(huì),給一個(gè)人人都能展示自己的舞臺(tái),必能演出“一千個(gè)哈姆雷特”。
最后,我想說(shuō):海納百川、有容乃大。我們需要駿馬秋風(fēng)塞北,也需要杏花春雨江南。我們喜歡冬日艷陽(yáng)天,也喜歡春江花月夜。最重要的是如韓愈所說(shuō):“為人師、傳為人之道,授處世之業(yè),解人生之惑?!庇谟幸鉄o(wú)形中在人生的暗道上點(diǎn)一盞明燈,指引學(xué)生前行。事實(shí)上,在照亮學(xué)生的同時(shí),也照亮了我們自己。
語(yǔ)文課上,有我的喜怒哀樂,有我的人生價(jià)值。我將深深植根于這塊肥沃的土壤中,開花結(jié)果。
中職學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
當(dāng)我們打點(diǎn)行裝,滿懷希冀地踏入職校的大門,另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在心中勾畫。我們堅(jiān)信,從這里揚(yáng)帆起航,未來(lái)人生充滿希望。我們信心百倍,挑戰(zhàn)未來(lái)。我們要走出一條別樣精彩的人生路。
誰(shuí)說(shuō)我們中職生選擇職校是迫于無(wú)奈?上職校,是我們無(wú)悔的選擇!職校同樣有誨人不倦、循循善誘的老師,有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學(xué)。這里的學(xué)習(xí)生活色彩斑斕,這里的文化氣息令人沉醉。是時(shí)代的召喚,讓我們毫不猶豫地邁入職校。我們每一個(gè)職校生都肩負(fù)著時(shí)代所賦予的神圣使命。中職生和所有莘莘學(xué)子一樣,充滿著朝氣,渴求知識(shí)的滋潤(rùn)。
誰(shuí)說(shuō)中職生沒有希望,前途黯淡?殊不知,我們的青春激情四射,更有著不服輸?shù)木窈土α俊N覀儞碛幸患贾L(zhǎng)。我們不是書呆子,在向書本尋求知識(shí)的同時(shí),更注重實(shí)踐和效能。人們常說(shuō)“二十一世紀(jì)最缺的是什么?是人才!”我想說(shuō)的是,二十一世紀(jì)同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想,我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展不可限量,我們會(huì)擁有更加廣闊的人生舞臺(tái)。國(guó)家對(duì)中職生越來(lái)越優(yōu)厚的政策,讓我們學(xué)得更加放心,我們沒有理由不憧憬著美好的未來(lái)。
無(wú)數(shù)中職生,用他們的成才之路為我們見證,我們選擇了一條通向未來(lái)人生的終南捷徑。在我們的周圍,有多少令我們羨慕值得我們稱贊的師兄師姐啊。他們有的已經(jīng)成了商業(yè)精英,有的成了企業(yè)奇才。更有無(wú)數(shù)技術(shù)性人才,在社會(huì)的各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。他們用自己的成功,贏得了社會(huì)的尊重,為我們中職生爭(zhēng)得了光彩和榮譽(yù)。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量,尋找到一條適合自己的人生之路。
中職生充滿朝氣活力四射,迸發(fā)青春的激情,更有敢拼敢搏不服輸?shù)木?。只要有我們的地方,就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場(chǎng)上,我們盡情展示著優(yōu)美的舞蹈,在歌舞比賽的舞臺(tái),我們技?jí)喝悍?,一枝?dú)秀。在演講比賽中,我們更是屢屢取得驕人的佳績(jī)。只要有舞臺(tái),我們就能贏得掌聲和喝彩。我們走出課堂,微笑著深入車間,一試身手。在實(shí)踐中,我們以熟練的技術(shù),良好的素質(zhì),令人刮目相看。
我是一名普通的中職生,但我時(shí)時(shí)想大聲疾呼:中職生,我為你驕傲!
我以我是一名中職生而自豪?!疤旄呷硒B飛,海闊憑魚躍。”我們同樣擁有無(wú)比廣闊的人生舞臺(tái)。
誰(shuí)說(shuō)我們不是社會(huì)的棟梁?甘當(dāng)一磚一瓦,精神更加可貴。中職生在社會(huì)所需要的平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱,更值得敬重。
讓我們每一位中職生,都由衷地高呼:中職生,我為你驕傲!
中職學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!我們演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
先和大家分享一個(gè)故事。話說(shuō)有兩兄弟,住在一幢高層公寓的80樓。一天,他們?nèi)ソ纪馀郎剑貋?lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)停電了!電梯沒指望了,他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時(shí),他們累了,就把行李包放下了。卸下包袱后,兩人繼續(xù)爬。40樓——60樓——80樓,跌跌撞撞,好不容易到了家門口!哥哥長(zhǎng)吁一口氣,擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì):“弟弟,拿鑰匙來(lái)!”弟弟說(shuō):“有沒有搞錯(cuò)?鑰匙不是在你那里嗎?”大家猜猜發(fā)生了什么事?嗬,鑰匙還留在二十樓的登山包里呢!
這個(gè)故事暗含著一個(gè)人的人生歷程。二十歲之前,不停地功課、考試、升學(xué),就好像是背著一個(gè)沉重的登山包。二十歲以后,踏上工作崗位,開始了自己的職業(yè)生涯,好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來(lái),直到老之將至,突然想起:好像有什么忘記了。是什么呢?是鑰匙,是人生的關(guān)鍵!理想、抱負(fù)都留在了二十歲,成了渺不可及的前塵往事。
我們想一想,是不是也要等到白了少年頭才來(lái)追悔?是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢?那么,要做什么呢?要做好我們的職業(yè)生涯計(jì)劃!
初中階段,我的學(xué)習(xí)成績(jī)是很好的,讀高中、考大學(xué)的夢(mèng)想一直主宰著我的生活,可一場(chǎng)大病讓我的夢(mèng)想化為泡影。當(dāng)我頂著體溫39度從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候,我知道,我沒戲了。發(fā)中考成績(jī)的那天,我沒去,我怕自己接受不了這個(gè)成績(jī),更怕自己不知該如何面對(duì)今后的路。當(dāng)初中老師勸我回校復(fù)讀時(shí),我征求父親的意見。父親說(shuō):“幾年后考上大學(xué)又怎樣,看多少大學(xué)畢業(yè)生閑在家里,找不到工作。還是到技校學(xué)技術(shù)有出路,看這幾年技校辦學(xué)多紅火。報(bào)紙電視上說(shuō),企業(yè)缺少的是技術(shù)人才,在南方一個(gè)高級(jí)鉗工比碩士工資還高,深圳一個(gè)廠家年薪十多萬(wàn)還聘不到一個(gè)高級(jí)數(shù)控人才呢!
來(lái)到**校后,優(yōu)雅的校園,和藹可親的老師,設(shè)備齊全的實(shí)習(xí)車間為我打開了一個(gè)全新的世界。**校生活是豐富多彩的,同學(xué)們或是在車間苦練操作技能,為走向工作一線作準(zhǔn)備,或是坐在教室內(nèi),為進(jìn)一步升學(xué)深造而解題作文,都有自己的理想和追求。在這樣的環(huán)境和氛圍中,中考失利造成的失落感很快就煙消云散,我又恢復(fù)了自己活潑開朗的天性。學(xué)生會(huì)里,我忙忙碌碌,樂此不疲;班級(jí)里的大事小情,總能看見我的身影。更重要的是,在老師的諄諄教誨和師兄師姐的引領(lǐng)下,我懂得了學(xué)習(xí)技能的重要性。
全國(guó)十大高技能楷模之一李斌,就是職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生。他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術(shù),完成技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目160余項(xiàng),成為全國(guó)機(jī)械行業(yè)知名的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專家。這位工人專家的事跡深深地打動(dòng)了我,令我感嘆不已。以李斌為職業(yè)榜樣,成為一名高級(jí)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才!我的職業(yè)理想如同一粒久埋地下的種子,在春風(fēng)的暖撫下,終于叩開了土壤。
天鵝在展翅高飛前,要有一段足夠長(zhǎng)的水面可供滑翔,若助跑線長(zhǎng)度不足,天鵝就難以實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想。久而久之,便會(huì)喪失飛翔的信念,甚至喪失飛的本能。理想也是這樣,若沒有足夠的積蓄和準(zhǔn)備,那么成功就只是一個(gè)奢望和幻想。眼下,我正站在職業(yè)理想的起跑線上,要緊的是珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,奠定扎實(shí)的專業(yè)功底。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)??所要掌握知識(shí)的浩瀚,讓我時(shí)時(shí)感到在校時(shí)光的寶貴,我會(huì)爭(zhēng)分奪秒,學(xué)理論,練技能,提高從業(yè)素質(zhì)。 即將畢業(yè)的我,將面臨另一重天地。學(xué)技術(shù)沒有捷徑可走,可我知道天道酬勤。工作中,我要像李斌那樣肯吃別人不能吃的苦,肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù),肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋,肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間,讓自己成為技術(shù)拔尖的人才。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。馬活馳騁,人活夢(mèng)想。人生的意義在于不斷豐富自己,拓展自己,追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦也在于:在生活中不斷追求新的,美的,愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往,我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望,我們要堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,迎上風(fēng)雨,奮力振翼! 因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)!!
謝謝大家!
中職學(xué)生演講稿篇十六
同學(xué)們:大家好!
我今天演講的題目是“做一名合格的中職生”。
怎樣才能做一名合格的中職生呢?在剛剛結(jié)束的兩會(huì)上,代表們關(guān)于社會(huì)道德的討論中,使用頻率最高的四個(gè)字就是“xxxx”。
以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥;。
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥;。
以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥;。
以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
“xxxx”提出后,引起了各界代表的廣泛關(guān)注。十幾天來(lái),各行各業(yè)的人們都在熱烈地談?wù)撝@個(gè)話題。大家的共識(shí)是,胡-錦-濤總書記提出關(guān)于“xxxx”的講話,對(duì)引導(dǎo)全社會(huì)遵守基本的道德規(guī)范,為我們特別是青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀提供了一個(gè)準(zhǔn)繩。它既是對(duì)中華民族傳統(tǒng)道德的精辟概括,同時(shí)又賦予其鮮明的時(shí)代特征,將傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合?!皒xxx”簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂,卻又內(nèi)涵豐富。通俗地說(shuō),榮辱觀就是人們對(duì)“榮”與“辱”的根本看法。是由人的世界觀、價(jià)值觀和人生觀所決定的。古人云:“無(wú)羞惡之心,非人也?!彼裕魇欠?、知榮辱、辯美丑,乃人之所以為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。清代思想家龔自珍說(shuō):“士皆知恥,則國(guó)家永無(wú)恥矣;士不知恥,為國(guó)之大恥。”可見,個(gè)體的榮辱、恥感,不只是人性的標(biāo)志,還關(guān)乎民族和國(guó)家。因此,小至個(gè)人,大至整個(gè)民族、國(guó)家和社會(huì),樹立正確的榮辱觀,都是十分重要的。
既然正確的榮辱觀如此重要,我們就要理解其要義。
以熱愛祖國(guó)為榮。人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中形成的對(duì)世代養(yǎng)育自己的國(guó)家和民族所具有的一種深厚的感情,是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族幾千年來(lái)歷盡內(nèi)憂外患,之所以今日仍能自立于世界民族之林并且不斷發(fā)展、壯大,很重要的一個(gè)原因,就在于一代代志士仁人不懈奮斗,甚至為國(guó)獻(xiàn)身,在于“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的愛國(guó)精神和民族氣節(jié)不斷傳承。自古以來(lái),中華民族就把對(duì)祖國(guó)的忠、對(duì)民族的愛視為作人的根本與大節(jié)。那些熱愛自己的祖國(guó),為祖國(guó)和民族的利益立下豐功偉績(jī)的人都會(huì)名垂青史,為世代所崇敬和歌頌。熱愛祖國(guó)已載入《中華人民共和國(guó)憲法》,作為每個(gè)民族成員、每個(gè)公民應(yīng)該具備的起碼的公德和覺悟。具體說(shuō),就是每個(gè)民族成員從思想到言行,都要忠實(shí)于自己的國(guó)家、自己的民族、自己的人民;熱愛祖國(guó)的山河、捍衛(wèi)祖國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整,維護(hù)國(guó)家主權(quán)尊嚴(yán);熱愛祖國(guó)的人民,熱愛中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化;熱愛祖國(guó)的和平統(tǒng)一,維護(hù)各民族的大團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分-裂和破壞祖國(guó)統(tǒng)一的一切行為;熱愛祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)、關(guān)心國(guó)家的前途命運(yùn)和繁榮昌盛,并為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)、四化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智直至生命。
以服務(wù)人民為榮。我們的祖輩和父輩在當(dāng)年翻開毛主席的《為人民服務(wù)》時(shí),他們總有一份敬仰會(huì)在心中回蕩。解放前,我們的先烈們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo),拋頭顱灑熱血,建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)。他們是為人民而死,死得重于泰山,雖死猶生!新中國(guó)建立了50多年,接力棒到了我們青年一代手中時(shí),為人民服務(wù)已不僅僅局限于獻(xiàn)出生命,它已體現(xiàn)在我們工作生活的方方面面。從大處來(lái)講:為人們服務(wù)應(yīng)該是堅(jiān)持黨的方針政策,全面落實(shí)到自己的每一分鐘,繼承和發(fā)揚(yáng)前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦;從小處來(lái)講:為人民服務(wù)是關(guān)心身邊的每一個(gè)人,幫助需要幫助的人。時(shí)間在變,為人民服務(wù)的中心沒有變;社會(huì)在發(fā)展,但是為人民服務(wù)的思想永遠(yuǎn)不應(yīng)改變。
以崇尚科學(xué)為榮。這說(shuō)明只有科學(xué)的東西才是最真實(shí)的、最正確的、最可靠的,也是最高尚的和最光榮的。以國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展為例,不發(fā)展不行,發(fā)展慢了不行,發(fā)展太快了也不行,必須講究科學(xué)的發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持實(shí)事求是,從實(shí)際出發(fā),量力而行。國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展如此,每一個(gè)人也當(dāng)如此,應(yīng)成為全民族的一個(gè)共同的思想理念。毛澤東同志曾指出:“群眾是真正的英雄?!蔽乙詾?,青少年也是群眾之一員。青少年的科學(xué)觀就體現(xiàn)在敬重學(xué)業(yè)的過(guò)程中。
以辛勤勞動(dòng)為榮。勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)創(chuàng)造人類、勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的道理。這指出了一個(gè)問(wèn)題兩個(gè)方面的道理。其一,無(wú)論從事什么工作,凡辛勤勞動(dòng)者都是光榮的,都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重;無(wú)論是誰(shuí),任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重辛勤勞動(dòng)的人,都是錯(cuò)誤的,都是可恥的,都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評(píng)和指責(zé)。同時(shí)還向人們指出了這樣一個(gè)道理:不僅辛勤勞動(dòng)者光榮,而且珍惜辛勤勞動(dòng)者的成果,尊重辛勤勞動(dòng)者的成果,也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動(dòng)者的勞動(dòng)和成果的行為,都是極為可恥的,同樣也應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的譴責(zé)的。
以團(tuán)結(jié)互助為榮?!皥F(tuán)結(jié)就是力量”這一道理是用于任何一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì)。團(tuán)結(jié)是全面全員全方位的問(wèn)題,事關(guān)你我,事關(guān)國(guó)家,事關(guān)大局,事關(guān)前途和發(fā)展,事關(guān)每一個(gè)人的命運(yùn)和榮辱。搞好團(tuán)結(jié),人人有份,人人有利,人人有責(zé),而且必須從互助做起。光講團(tuán)結(jié),不講互助,搞不好真正的團(tuán)結(jié);不講互助,缺少互助,不能互助,就沒有團(tuán)結(jié)可言。團(tuán)結(jié)是力量,團(tuán)結(jié)是目標(biāo),團(tuán)結(jié)是方向,互助是基礎(chǔ),互助是前提,互助是動(dòng)力。
以誠(chéng)實(shí)守信為榮。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō),誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本,是社會(huì)文明程度的標(biāo)志。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要?!叭硕鵁o(wú)信,不知其可也”。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族則這個(gè)國(guó)家的悲哀。
以遵紀(jì)守法為榮。隨著社會(huì)的發(fā)展,法律的作用愈來(lái)愈重要,與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。中學(xué)生應(yīng)該懂法。只有學(xué)法懂法,才能樹立民-主法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護(hù)自身權(quán)益,成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法,既是對(duì)他人權(quán)益的尊重,也是對(duì)自己權(quán)益的保護(hù),二者是一致的,增強(qiáng)依法辦事的自覺性,把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù),視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn)。
以艱苦奮斗為榮。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,中華民族具有悠久的歷史和文明史。千百年來(lái),在改造社會(huì)的斗爭(zhēng)中,勤勞勇敢的中國(guó)人民創(chuàng)造和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是勞動(dòng)人民不畏艱難困苦,勇于與大自然斗爭(zhēng)的精神狀態(tài)和行為品質(zhì),它體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和思想各個(gè)領(lǐng)域,反映了人們的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。我國(guó)古代傳說(shuō)中的“精衛(wèi)填?!?、“愚公移山”、“大禹治水”都是生動(dòng)表現(xiàn)中華民族艱苦奮斗精神的典故。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,要樹立艱苦樸素,勤儉辦事的觀念。對(duì)于青少年學(xué)生來(lái)說(shuō),尤其要樹立正確的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好品德,杜絕不良的消費(fèi)習(xí)慣。
總之,榮辱觀是中華民族自古以來(lái)就有的優(yōu)良美德,是中華民族的思想珍寶?!皒xxx”的概括,從愛國(guó)主義到團(tuán)結(jié)友愛,從遵守法律到崇尚道德,從熱愛科學(xué)到勤勞誠(chéng)信,既有對(duì)光榮傳統(tǒng)繼承和鞏固的要求,也有對(duì)現(xiàn)代文明創(chuàng)造和發(fā)展的要求;既有對(duì)中國(guó)文明的秉承,也有對(duì)世界文明的吸納;既有對(duì)不文明行為的摒棄要求,更有對(duì)文明行為的遵守要求。它著眼當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的全局,面向中華民族的未來(lái),緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣中存在的突出問(wèn)題,汲取了我國(guó)傳統(tǒng)榮辱觀的精華,具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性和實(shí)踐性。
如何樹立起正確的社會(huì)主義榮辱觀?答案很簡(jiǎn)單,一句話“從我做起,從小事做起”。作為平凡的人,使自己成為優(yōu)良品質(zhì)的主宰者。在舉國(guó)齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)和-諧,樹新時(shí)代作風(fēng)的時(shí)候,我校響應(yīng)全國(guó)、兵、師、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,大力開展“與偉大祖國(guó)共奮進(jìn),為屯墾戍邊建新功”主題教育,引導(dǎo)青少年堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。堅(jiān)持黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育,讓我們樹立社會(huì)主義榮辱觀,自覺養(yǎng)成“文明守紀(jì),勤儉自強(qiáng)”,遵紀(jì)守法,艱苦奮斗的良好品德,努力成長(zhǎng)為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義四有新人。
“文明、自強(qiáng)”是校園精神文明建設(shè)的主要思想,要文明,要自強(qiáng),要積極進(jìn)取,要樂觀向上。“一粥一飯當(dāng)知來(lái)之不易”,不要浪費(fèi)糧食?!俺捎汕趦€破由奢”,牢記勤儉是中華的美德,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),勇于進(jìn)取的堅(jiān)韌品格。面對(duì)困難不低頭,與困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)!熏陶校園精神風(fēng)尚,筑良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
讓社會(huì)主義榮辱觀與校園“文明守紀(jì),勤儉自強(qiáng)”的精神結(jié)合,用社會(huì)主義榮辱觀指導(dǎo)活動(dòng)的開展。圍繞這一主題,找出學(xué)生存在的問(wèn)題,對(duì)薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)、改進(jìn)。大力宣傳弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的先進(jìn)事跡和典型人物,用校園的典例啟發(fā)學(xué)生,樹立正確的價(jià)值取向,分清榮辱。
用實(shí)際行動(dòng)告別不文明行為,文明守紀(jì),勤儉自強(qiáng),在校園里做個(gè)文明的好學(xué)生,在社會(huì)上,誠(chéng)信,服務(wù)群眾,艱苦奮斗做個(gè)合格的好公民。
人人榮辱分明,社會(huì)和-諧,國(guó)事興;人人文明自強(qiáng),校園和-諧,空氣凈!
樹社會(huì)主義榮辱觀,做文明自強(qiáng)之人!
中職學(xué)生演講稿篇十七
而評(píng)。
委
不老。
師
同
有
名的建。
筑
師。
而評(píng)。
委
不老。
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有
名的建。
筑
師。
人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累,才有優(yōu)勢(shì);有了優(yōu)勢(shì),才有突破;有了“爭(zhēng)做高技能人才的,扎根基層,為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo),才有了我不斷向上,銳意進(jìn)去的動(dòng)力。選擇讀中專、職高,就走上了一條自立的道路,我們的學(xué)校不是象牙塔,而是職業(yè)之路的起點(diǎn),在學(xué)校里,我要邊學(xué)習(xí),邊參與社會(huì)實(shí)踐,盡早地了解社會(huì),了解職場(chǎng)。離開學(xué)校,我要邁開自信的步伐,進(jìn)入工廠的大門,用自己的勞動(dòng)為生活添彩,用自己的汗水澆開成功的花朵,讓企業(yè)了解我們中專生是有知識(shí)、進(jìn)取、積極向上的年輕人,是托起企業(yè)未來(lái)發(fā)展的脊梁。安徒生說(shuō):“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步?!蔽覀冎挥辛私庾约海拍茏咴诳萍寂c時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中,使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識(shí),但是,這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái),還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我始終以“活到老,學(xué)到老。”為學(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),以羅東元為榜樣,憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力,發(fā)奮自學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,趨利弊害。全面了解自我,而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō):“自知者決不是愚人,他們已站在智慧的門檻上?!蔽易孕盼沂亲灾?,所以,我一定會(huì)成功!當(dāng)我站在今天的演講臺(tái)上,我為自己而驕傲,一個(gè)人來(lái)自哪里并不重要,重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中專生,在職業(yè)生涯的起點(diǎn)上并不高,比起那些名牌大學(xué)的大學(xué)生;比起那些父母有關(guān)系、有背景的人,我什么也沒有,但我相信自己,相信自己可以用自己的雙手、用自己的智慧、用自己的勤勞、用自己的努力去改變命運(yùn)!篇4:中職學(xué)生演講稿《我的未來(lái)不是夢(mèng)》我的未來(lái)不是夢(mèng)尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:大家好!我們演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。先和大家分享一個(gè)故事。話說(shuō)有兩兄弟,住在一幢高層公寓的80樓。一天,他們?nèi)ソ纪馀郎?,回?lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)停電了!電梯沒指望了,他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時(shí),他們累了,就把行李包放下了。卸下包袱后,兩人繼續(xù)爬。40樓——60樓——80樓,跌跌撞撞,好不容易到了家門口!哥哥長(zhǎng)吁一口氣,擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì):“弟弟,拿鑰匙來(lái)!”弟弟說(shuō):“有沒有搞錯(cuò)?鑰匙不是在你那里嗎?”大家猜猜發(fā)生了什么事?嗬,鑰匙還留在二十樓的登山包里呢!這個(gè)故事暗含著一個(gè)人的人生歷程。二十歲之前,不停地功課、考試、升學(xué),就好像是背著一個(gè)沉重的登山包。二十歲以后,踏上工作崗位,開始了自己的職業(yè)生涯,好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來(lái),直到老之將至,突然想起:好像有什么忘記了。是什么呢?是鑰匙,是人生的關(guān)鍵!理想、抱負(fù)都留在了二十歲,成了渺不可及的前塵往事。我們想一想,是不是也要等到白了少年頭才來(lái)追悔?是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢?那么,要做什么呢?要做好我們的職業(yè)生涯計(jì)劃!
師
們、親。
愛的同。
學(xué)
們
城
職
教
后
3年的感。
受。
們從中騙取實(shí)習(xí)費(fèi),每月從實(shí)習(xí)費(fèi)中扣掉一定金額,實(shí)習(xí)生所剩幾無(wú)。之后在離學(xué)期結(jié)束一個(gè)月的時(shí)候,我申請(qǐng)退學(xué)了,之前的實(shí)習(xí)費(fèi)被學(xué)校當(dāng)作學(xué)費(fèi)收了,我也不要了。唉,學(xué)業(yè)上不了,上班人又太小,回家也無(wú)臉面見父母,真的不知道怎么辦??過(guò)年在家,我和以前初中同學(xué)一起聊天,他聽我講完我的經(jīng)歷后,推薦我到麻城職教集團(tuán)就讀,他說(shuō)職教集團(tuán)不僅有先進(jìn)的教育設(shè)備,更有值得一提的雄厚師資力量,可以真正學(xué)到知識(shí)。于是那年正月初八,我半信半疑的來(lái)到職教集團(tuán),學(xué)校招畢辦老師熱情的給我講解了中職學(xué)校的政策,以及學(xué)校的情況,并結(jié)合我的意愿給我分了班,來(lái)到學(xué)校后我在這里每天都過(guò)得很充實(shí)、很快樂。學(xué)校每學(xué)期會(huì)舉辦很多活動(dòng),比如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校技能大賽、演講比賽、籃球比賽、楹聯(lián)比賽、繪畫比賽等等,在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)還將獲得榮譽(yù)證書和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在這些比賽中我們可以鍛煉自己的特長(zhǎng)、增加同學(xué)友誼。同學(xué)們的課外生活也是非常豐富多彩地,每天晚上有一段時(shí)間的電視課堂教學(xué)豐富了我們的課外知識(shí),每周的班級(jí)同學(xué)班會(huì)讓我們能與老師同學(xué)敞開心扉交流,學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)/電子/機(jī)械/繪畫/朗誦等興趣小組擴(kuò)寬了我們的專業(yè)知識(shí),學(xué)校的青年共青團(tuán)/志愿者協(xié)會(huì)/廣播員/學(xué)生會(huì)這些社團(tuán)可以鍛煉自己,服務(wù)他人。在這些眾多的課內(nèi)外生活中我也是收獲頗多,曾榮獲2012年十大感動(dòng)校園人物、2013年技能大賽圖文混排一等獎(jiǎng)、2013年優(yōu)秀共青團(tuán)員、2014年技能大賽二等獎(jiǎng)、2014年優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部榮譽(yù)證書等。同學(xué)們?cè)谶@里每天的課內(nèi)課外生活都將過(guò)得充實(shí)豐富多彩。學(xué)校的硬件設(shè)施也是十分健全的,綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、宿舍樓巍峨雄偉、食堂飯菜香甜。實(shí)訓(xùn)車間有一流的普車、數(shù)控車床、鉗工、電焊、模具、線切割等。電工電子、電子裝配、維修電工、數(shù)字通訊、大屏電腦顯示器等實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)美觀大方。寢室標(biāo)準(zhǔn)12人單鋪,獨(dú)立衛(wèi)生間,教室全新課桌椅、電風(fēng)扇、電子白板等。校園綠化花團(tuán)錦簇,校園依山傍水,鳥語(yǔ)花香。學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境,更有可親可愛的同學(xué),同學(xué)學(xué)禮儀,講禮貌。同學(xué)之間合作,彼此之間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,擁有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這里是成人、成才的搖籃。學(xué)校開設(shè)的有職高對(duì)口升學(xué)班和實(shí)習(xí)就業(yè)班,三年畢業(yè)參加湖北省對(duì)口技能高考考取本、??圃盒?。對(duì)口職高班高考只考語(yǔ)數(shù)外三門基礎(chǔ)文化課和自己的專業(yè)課。語(yǔ)數(shù)外相對(duì)普通高考來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單很多。高考錄取成績(jī)比重按70%的專業(yè)技能和30%的文化知識(shí)錄取,每年過(guò)線率高達(dá)95%以上。只要你肯學(xué),那么就在麻城職教集團(tuán)這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)上肯定會(huì)上好大學(xué)。同學(xué)們,隨著國(guó)家教育方針、教育政策的調(diào)整,成才已不再是考上高中同學(xué)的專利,它賦予中等職業(yè)學(xué)校的更多的成功機(jī)會(huì)。相信大家通過(guò)認(rèn)真的對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn),讀自己家門口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會(huì)獲得成功。同時(shí)也希望面臨著中考?jí)毫Φ耐瑢W(xué),不要在困惑與彷徨,在人生的路上,選擇職業(yè)教育,報(bào)讀麻城職業(yè)教育集團(tuán),你可以更容易到達(dá)成功的彼岸。在麻城職教集團(tuán),學(xué)生們會(huì)接受很多教育,培養(yǎng)多方面的能力與素質(zhì)。這從學(xué)校的校訓(xùn)就可以略知一二:“技藝詩(shī)文體,雅潔靜美齊”可見在這里成為一名合格的畢業(yè)生,不僅僅有技藝上的要求,還有素質(zhì)上的,精神氣質(zhì)上的,這才是新時(shí)代的中職生,這才是未來(lái)社會(huì)最需要的人才。常言道:家有萬(wàn)金,不如一技在身。如今的職業(yè)學(xué)校有廣闊的發(fā)展前景。現(xiàn)在社會(huì)缺少的不是人,而是技術(shù)型的人才。
中職學(xué)生演講稿篇十八
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
玉鼠回宮傳捷報(bào);金牛奮地涌春潮。轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的寒假已悄然而去,迎接我們的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。當(dāng)新的一輪太陽(yáng)升起,我感到無(wú)比的活力,因?yàn)槲矣只氐搅诵膼鄣男@,見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)了!又迎來(lái)了新學(xué)期的開學(xué)典禮,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!祝愿老師們身體健康,工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!
回首往昔,一路風(fēng)塵、一路凱歌;放眼今朝,春光融融、充滿希望。在過(guò)去的xx年,我校被市教育局評(píng)為“中職招生先進(jìn)單位” 、被東園鎮(zhèn)評(píng)為“雙文明單位” 。期末市教育局組織教學(xué)質(zhì)量測(cè)查,我校也取得了有史以來(lái)的最好成績(jī)。xx年,我校有五位老師獲市、鎮(zhèn)黨委政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。有四名學(xué)生在全國(guó)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽中分別獲得國(guó)家二、三等獎(jiǎng),自治區(qū)一、二等獎(jiǎng)。xx年的中考,我校又創(chuàng)新高,有名22名畢業(yè)生考入中衛(wèi)衛(wèi)中和中衛(wèi)一中,有42名畢業(yè)生中被南華山職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取,中考綜合成績(jī)進(jìn)入我市城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校先進(jìn)行列。我校畢業(yè)班用自己的實(shí)力人寫下了郭灘學(xué)校有史以來(lái)最輝煌的一頁(yè)。
光榮屬于過(guò)去,新的成績(jī)需要我們付出新的努力。
初三的大哥哥大姐姐們,你們即將面臨人生的第一次考驗(yàn)——中考,面臨中考,你們是否已經(jīng)挑燈夜讀,是否已經(jīng)頭懸梁錐刺骨,做好了最后的沖刺準(zhǔn)備?如果你們還沒有,希望你們加倍努力,不要辜負(fù)了老師、父母對(duì)你們的期望。“長(zhǎng)江后浪推前浪,一級(jí)更比一級(jí)強(qiáng)”,相信你們一定會(huì)突破上一級(jí)22人的紀(jì)錄,創(chuàng)32、42、52……甚至更高的紀(jì)錄,愿你們百尺竿頭再創(chuàng)新高,為學(xué)校續(xù)寫成功!再奏凱歌!
初二的同學(xué)們,你們是否還沉浸在無(wú)憂無(wú)慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一個(gè)有良知、有志氣、有計(jì)劃的人,爭(zhēng)做一個(gè)特別留心、特別細(xì)心、特別專心的人;爭(zhēng)做一個(gè)敢于表現(xiàn)、敢于創(chuàng)新、敢于勝利的人。
還有初一,小學(xué)的小弟弟、小妹妹們,是否感到彷徨?只要你們盡快融入到郭灘學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中,相信你們一定會(huì)做得很棒,從邁進(jìn)郭灘學(xué)校的第一天起,你們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),對(duì)未來(lái)的憧憬你們或許早有打算,希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不怕流淚、不怕痛苦、不怕磨難。
楊柳枯了,又青;桃花謝了,又開;燕子去了,又來(lái)……驀然回首,無(wú)情的光陰告訴我們,我們?cè)谀感5娜兆硬粫?huì)太久,因?yàn)槲覀円呀?jīng)處在關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期的八年級(jí)旅途,很快就要步入中考飛奔期的九年級(jí)征程。我們應(yīng)當(dāng)很清楚的認(rèn)識(shí)到:前方的路不可能平坦,只會(huì)更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)。但我們決不能畏縮!我們必須首先吸收大量的新知識(shí),不斷地充實(shí)自己,迎接挑戰(zhàn)!
同學(xué)們,我想你們?cè)缫炎x懂了在田地里辛勞的雙親,讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師,你們的心里早已裝下了美麗可愛的祖國(guó)…… 新的一年開啟新的希望,新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有滿意的收獲。
同學(xué)們,抬起你的頭,不要為昨天的失敗而悲傷,忘記昨天,奮斗今天,坦然面對(duì)明天。“校榮我榮,校衰我恥”是我們每一位郭灘學(xué)校學(xué)生的崇高準(zhǔn)則,讓我們腳踏實(shí)地創(chuàng)造一個(gè)比作昨天更美更亮的郭灘學(xué)校吧!
同學(xué)們,是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!今天你為郭灘學(xué)校驕傲,明天郭灘學(xué)校一定因你而自豪!讓我們共同攜手,高揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,用熱忱與汗水,成就大家美好的未來(lái),實(shí)現(xiàn)學(xué)校歷史新跨躍!
最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、更加油,更進(jìn)步!
謝謝大家!
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