智者總結(jié)經(jīng)驗，愚者重復(fù)錯誤，我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷？寫總結(jié)時，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。通過以下總結(jié)范文的閱讀，相信大家會對總結(jié)的寫作有更深入的了解。
對考試沒考好的檢討書篇一
老師你好：
您曾經(jīng)教導(dǎo)過我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說的話在我心里是這么重要！我仍記得您說這句話的時候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。
可當(dāng)時的我，竟如此糊涂?。。∥液蠡诋?dāng)時沒有聽您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經(jīng)說：每一個人都有原罪，您正努力消除著，因為您不止是為了自己活著。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實在是罪不可恕，我沒有好好對待學(xué)習(xí)，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過的人。
我有思想上的錯誤：對于這一門課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會上課走神嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我正式的向您保證，這種錯誤，不會有下一次了，下一次不用您說，我會履行我的誓言......
檢討人：
日期：
對考試沒考好的檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我是高一x班的xxx，這次的地理考試，我沒有考好，不但是不及格，還是整個年級的最后一名。分數(shù)更是少的可憐，倒數(shù)第二名的分數(shù)居然還是我的兩倍。地理科目其實并不是特別難的，只要理解了，稍微記住了一些，其實考試還是能及格的，可是我卻考得那么差，可以說像一個完全沒有學(xué)過地理的人才會考到這個分數(shù)。
在課堂上，我不是睡覺，就是看小說，幾次被地理老師抓到，勸導(dǎo)我，我都是一副無所謂的樣子，反正以后我又不讀文科，學(xué)這個干嘛，到時候加強突擊下，會考及格就好了。而且我對地理一直以來都沒什么興趣，還要記憶那么多東西，還不如做幾個物理題目來的好玩?？梢哉f高中的學(xué)習(xí)，我最喜歡的是物理了，其余的科目我都沒有什么太大的興趣，成績又不好，還那么偏科，老師您也經(jīng)常勸導(dǎo)我，希望我改進。
一開始我也沒怎么放在心里，因為我就想著混過這三年，不用讀書了就好了，沒想其他的，更不想去讀大學(xué)，讀書對我來說，真的感覺特別累，可是在去年的寒假里面，我去幫我表哥店里的忙，發(fā)現(xiàn)工作居然那么艱辛，沒有什么假期，每天要討好客戶，而且賺的錢不多，他總是說后悔沒讀書，不然以后坐在辦公室里面，多好啊。從那個時候開始我也漸漸有了自己的想法，覺得這樣混日子不是很行，還是要學(xué)點東西，那就先從物理開始吧，我最喜歡的就是那門課了。其他的科目我也是會聽一下，雖然有時候不想做作業(yè)，偷懶，但是還是學(xué)到了一些東西。
成績也慢慢的好了起來，但是地理，卻是怎么也不想學(xué)，對這個真的完全沒有任何的興趣，上課不想聽，下課不想做作業(yè)，考試更是想快點過掉這段時間。這次的地理考試，我就是這樣的心態(tài)，隨便選了幾個答案，然后就應(yīng)付了，趴在桌子上睡覺，等著時間過去。當(dāng)然結(jié)果出來就是最差的分數(shù)了。其實我還是有點自尊的，覺得很不好意思。老師勸導(dǎo)我，我也明白雖然我不學(xué)文科，但是學(xué)點知識還是會有用的。
下學(xué)期就是高二了，地理是選修的，還是有幾堂課要上，我爭取盡量多認真聽，考試的時候也不再敷衍了，認真做好題目，老師，我會慢慢變好的，請您相信我，只是可能沒您想的那么快。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
對考試沒考好的檢討書篇三
您好！
抱歉，讓您失望了。這次開學(xué)后的第一次考試中，我因為在中疏于復(fù)習(xí)，上也認真努力。導(dǎo)致拿到了慘不忍睹的成績！對此，我真的感到很慚愧。
這次漫長假期里，我真的犯下了很多的！但是最大的問題，還是我沒能管理好自己，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上犯下了致命的錯誤！明明在這次的假期開始前，老師還特意的叮囑了我們，這個學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，我們不能放松過頭，更不能整個假期都不學(xué)習(xí)！將學(xué)習(xí)和知識拋在腦后！但是，我偏偏沒有聽老師您的告誡，導(dǎo)致自己在假期中基本上沒有學(xué)習(xí)更別說對過去的知識進行復(fù)習(xí)了！
但是，這樣的問題也立馬就暴露了出來。面對這次的開學(xué)，我立馬就顯出了原形！沒有學(xué)習(xí)，更沒有復(fù)習(xí)，這導(dǎo)致我的知識早就被丟到了九霄云外！突如其來的考試，讓我感到非常的棘手！將努力的回想了很久，才想起了這么點知識。但是，如果想要靠著通過考試，根本就是癡心妄想！很顯然，自己的散漫給自己帶來了“回報”！
對于您的批評，我很是羞愧。自己的錯誤被您看的一清二楚。我沒有學(xué)習(xí)，更一個假期都在玩樂的事情也就這樣暴露了。看看，其他的同學(xué)，及時是過去成績比我差的同學(xué)，也都通過這次的假期努力的提升了自己，讓自己能有所進步，讓自己有所學(xué)！但是，我呢？我只想著能玩，在假期里一個勁的就知道玩！哪怕是玩累了，玩倦了，都不愿意拿起書本！現(xiàn)在想想，我真的好后悔，好慚愧自己這樣的行為。作為一名學(xué)生，但是我卻沒有嚴(yán)格的要求自己，放任自己的錯誤習(xí)慣增長，甚至最后影響了自己本職！這是非常不對的！更是對自己過去努力的拋棄！是對老師的不尊重！
通過對自己的反省，我深刻的認識到了自己的錯誤是多么的嚴(yán)重。我再次認識到自己是一名學(xué)生，也重新認識到，學(xué)習(xí)才是我的主要責(zé)任！因為貪玩而拋棄了學(xué)習(xí)，這是非常讓人失望的行為！我對此感到非常的抱歉！為了能改正自己的錯誤！我決定要好好的在學(xué)習(xí)上彌補回來！希望老師能夠監(jiān)督我，幫助我趕上大家的進度。我也會好好的努力！希望老師能給我一次機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
對考試沒考好的檢討書篇四
親愛的老師、父母：
10月x日，我們學(xué)校舉行了一次期中考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學(xué)這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數(shù)課是跟我進來上課是分不開的。開學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學(xué)了9.5成，還算不錯，比較滿意?？蛇@次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊!
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治跟歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當(dāng)然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實在是太差勁，語文跟生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文跟生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個好成績!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
對考試沒考好的檢討書篇五
尊敬的xxxx：
這一次歷史的期中考試，全班的成績都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我突然覺得自我不應(yīng)該考一個這么差的成績，這樣對不起自我，對不起老師，也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：粗心?？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會在下次考試時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自我，對得住老師的辛勤教育！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
對考試沒考好的檢討書篇六
10月x日，我們學(xué)校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎樣樣。
先說說語文吧，這次我語文考了68，扣分最多是基礎(chǔ)知識，雖說考了這點分，但我還是很高興，因為我作文考不賴，滿分40，我考了32。如果在原先，我考可沒有這么好。開學(xué)這兩天，我上語文課時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講資料我只學(xué)會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次數(shù)學(xué)考不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數(shù)課是和我進來上課是分不開。開學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我思路就跟到哪，老師講資料，我學(xué)了9.5成，還算不錯，比較滿意?？蛇@次考試我實在時太不甘心了，我錯那些題，全部是馬虎才做錯，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎，光是把“her”寫成“she”錯題就又三個，其他錯也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不明白，我那天英語是怎樣考，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊!
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考不賴，歷史我本來就很喜歡，當(dāng)然考比較好。而政治是班主任課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高了。
這次考試，我考實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個好成績!
對考試沒考好的檢討書篇七
親愛的老師、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
1、我的.學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
2、我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
3、我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了下一次的考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的，在給我一機會！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
對考試沒考好的檢討書篇八
尊敬的老師：
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，"冰凍三尺，非一日之寒。"確實，我總結(jié)了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯"惰性"，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂"不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海"。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說"人不可有傲氣，但不可無傲骨"。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少"不恥下問"的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰："三人行，必有我?guī)熝?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。
10、缺乏創(chuàng)新的能力?，F(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會，學(xué)生更應(yīng)該增強自己的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學(xué)習(xí)方法，是對學(xué)生提高最大的一種幫助。考試失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，50xx年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會也不會這么發(fā)達。綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學(xué)校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。
3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學(xué)期，但是俗話也說"臨陣磨槍，不快也光"。在這一個學(xué)期，未來的日子里，我一定倍加加強基本功的學(xué)習(xí)。
4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴(yán)格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學(xué)習(xí)機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分數(shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分數(shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
6、樹立自己的自信心。一個學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標(biāo)前進，每天保持昂揚的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。
7、敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學(xué)請教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請教，不要感覺這個同學(xué)不如我我就不請教他了，正所謂"尺有所短，寸有所長"，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同，"擇其善者而從之，其不善者而改之"，共同進步，共創(chuàng)輝煌。
8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真對待作業(yè)，每天作息時間要準(zhǔn)時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成績。
9、加強自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強;看看自己哪方面有進步，要保持。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。要認為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。
10、善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行，這也是我認為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的，讓學(xué)生多說。
總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能練就的，"千里之行，始于足下"。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，"不以善小而不為，不以惡小而為之"，"千里之堤，潰于蟻穴"，這些都講的是這個意思，從現(xiàn)在開始，學(xué)會從一個字母開始;從現(xiàn)在開始，學(xué)會從每一個小題開始;從現(xiàn)在開始，學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。
以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以后一定銘記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，共同成長共同進步。
檢討人：
時間：x年xx月xx日。
對考試沒考好的檢討書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
經(jīng)過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。
回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng)，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現(xiàn)了。隨后，老師問我要手機，而我當(dāng)時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。
學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害?！耙恢小边@所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機，有可能影響校園紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也帶手機，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在考試期間絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機的同學(xué)，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴(yán)重后果。
這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得日新月異的進步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，考試期間堅決不帶手機，并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級做貢獻，為學(xué)校添光彩！請校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期
對考試沒考好的檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
最近學(xué)校組織了一次考試，在考試后公布成績的時候，我已經(jīng)知道我沒有考好，對于這次我沒有考好的原因，我也看了試卷，聽了老師的正確答案，知道這次考試沒有考好的原因大部分都是出現(xiàn)在自己的身上。我進行了深刻的自我反思，從幾個方面找出了自己沒考好的重要原因，以下是我的反思和檢討：
首先，是我的態(tài)度不夠端正。對于這次考試我沒有在心里重視過，我只是當(dāng)平常的隨堂測試一樣，就有一種會做就做下，不會做的就算沒做也沒關(guān)系，反正這次的考試也影響不了什么，我抱著這樣的想法考試，甚至在考試之前就是這種想法，導(dǎo)致我沒有好好地有計劃的進行復(fù)習(xí)，這是我沒有考好的首要原因。
其次，我上課學(xué)習(xí)有所分心。這次考試其實是不難的，大部分都是基礎(chǔ)題，只要上課認真的聽過老師的講課，基本上都能做出來，可是我卻做不出來，這次考試就是對自己平常是否認真學(xué)習(xí)的檢驗，我被檢驗出來，平常上課不認真，導(dǎo)致考試考的最基礎(chǔ)的題目都答不出來，我很慚愧。
最后，我沒有好好的復(fù)習(xí)。我總認為這次的考試不重要，可是哪次考試不重要呢？每次考試都是對自己前一段時間學(xué)習(xí)的檢查和考驗，每一次都很重要，我這次沒有復(fù)習(xí)，導(dǎo)致前面學(xué)習(xí)的知識點很多都已經(jīng)忘記了，考試的時候明明知道自己學(xué)過，可是就是想不起來，也就打不出來試卷上的題目了。
千言萬語都是一句話：就是自己的不重視，導(dǎo)致這次的考試考的如此失敗。我也知道我做錯了，也深刻了反省了我自己，我也為杜絕這樣的行為再次發(fā)生，我做出以下承諾：
第一，以后上課我都會認真的聽講，有關(guān)的重要的知識點，我要掌握的很好，考試的時候不能再因為自己上課不認真而丟分了。
第二，考試前一定要進行復(fù)習(xí)，任何考試都要重視，進行有計劃的復(fù)習(xí)，將一些之前學(xué)過的知識點要重溫一遍，牢牢的記住。
第三，下次的考試一定要考出自己的水平，不能再有這么失敗的考試出現(xiàn)了。
這次考試沒考好是我的過錯，也讓老師擔(dān)心了，您放心，我以后一定不會再讓這樣的事情發(fā)生了，下次的考試，我一定可以給您完美的答卷，請老師再相信我一次，我一定可以做到的。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
對考試沒考好的檢討書篇十一
尊敬的老師：
我很抱歉考試沒考好。
因為我這段時間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動作，導(dǎo)致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
我總結(jié)出來有幾點是我做的不夠的：
一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認真。我覺得改正這個習(xí)慣。
二是我是我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
對考試沒考好的檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!
我是x，這次期中考試結(jié)果出來了，很讓我難受，作為xx班的一員我現(xiàn)在覺得我在嚴(yán)重拖后腿，在我們學(xué)校我們班的表現(xiàn)就一直都不錯，而且不管是什么方面都是表現(xiàn)的非常好的，在這次期中考試上面，我考成了這樣我是在羞愧，這是作為xx班學(xué)生應(yīng)該去反省的事情，我現(xiàn)在想了想自己現(xiàn)在成績這樣不是沒有原因的，這個學(xué)期我一直沒有把自己的學(xué)習(xí)放在心上，個人玩樂早就已經(jīng)超過了學(xué)習(xí)，我有時候也會想很多，是不是應(yīng)該讓自己集中精力的去做某一件事情，可是現(xiàn)在我也想了很多，這不是是一件簡單的事情，因為我已經(jīng)沒有了狀態(tài)嗎，這個學(xué)期以來我每天玩的時間都是大于了學(xué)習(xí)時間，您一直教導(dǎo)我們成績跟我們的付出是成正比的，我們花了多少時間去學(xué)習(xí)，去認真的關(guān)心這件事情，那么在考試的時候就會有回報，雖然是一個分數(shù)，但是這次我們依然非常關(guān)鍵。
回顧這一個學(xué)期來的表現(xiàn)我對自己不是很滿意，我當(dāng)然知道學(xué)習(xí)不是靠自己說，我也知道想要學(xué)好就一定要有一個堅定地心態(tài)，這是一定的，現(xiàn)在我也想了很多，我知道不管是因為什么事情都應(yīng)該有一個好的態(tài)度，回顧這個學(xué)期玩心太重的我已經(jīng)忽視了這一定，非常慚愧，什么時候才能夠讓自己成熟起來，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的時間也是不多了，別看是期中考試剛剛結(jié)束，但是即將到來的期末考試可是不遠了，我不知道怎么去讓自己收起這份愛玩的心，現(xiàn)在已經(jīng)到了這一步，我想我只有讓自己堅定起來，在接下來的這半個學(xué)期我非常希望自己能夠?qū)W好，現(xiàn)在我也知道了一些原則問題，不該觸碰的東西就不能觸碰，這是一定的。
再有一定就是在學(xué)校我不能在這么放松了，我需要檢討自己，自這次成績出來之后我就一直都不滿意，當(dāng)然我也應(yīng)該接受，現(xiàn)在我明白了自己在這件事情上面應(yīng)該抱著一個什么心態(tài)了，我一定不能再繼續(xù)這么消磨下去，畢竟學(xué)好需要好久，而讓自己變差只在朝夕之間，我希望我堅定意志，就從一件件小事做起，從今天開始我會好好的學(xué)好的，作為一名初三的學(xué)生了，我應(yīng)該為自己考慮接下來的整個初三生涯的學(xué)習(xí)，我知道非常關(guān)鍵，至少在學(xué)習(xí)上面我應(yīng)該保持一個好的心態(tài)，現(xiàn)在我也想好了一定把自己的貪玩毛病改掉，請老師相信。
此致
敬禮!
檢討人：x。
x年x月x日。
對考試沒考好的檢討書篇十三
尊敬的英語老師：
老師，我知道我這次差得沒臉見人。最近上網(wǎng)課的時候，總是心不在焉。每次我去同學(xué)家上課，總是在路上遇見鄰居指指點點，有的人罵我，有的人夸我，有的人嘲笑我，說我家連手機也沒有。我很難堪，我一點上課的愿望都沒有。每次去上課，總覺得好像沒有同學(xué)的幫助我就什么都學(xué)不到一樣。尤其數(shù)學(xué)課，這本來就是我最差的一門功課，但是有的時候因為借別人的手機上傳，有的時候不方便，老師批改不到，我只能拿著別人的作業(yè)對照，不會的地方也不可能及時通過網(wǎng)絡(luò)向老師提問，畢竟是在同學(xué)家，我一點自由也沒有，只能努力去消化老師課上講的東西，可是上課的時候我又不能全神貫注，總想別的事，于是惡性循環(huán)，我想學(xué)卻戰(zhàn)勝不了我的心理。
每一次我走進同學(xué)家門，就像一舉一動被別人監(jiān)視，我的手腳受到束縛。當(dāng)同學(xué)或者她爸爸媽媽來通知我什么時候有課，什么作業(yè)，要考試之類的，我又要感激，老師還要幫我感謝他們。就好像我什么用處也沒有。我的父親從來不關(guān)心我學(xué)習(xí)如何，他也不懂，只知道吹噓，在所有人面前說我的成績，在我最難過的時候，我學(xué)不到我想學(xué)的東西的時候，在我在同學(xué)家受著監(jiān)管學(xué)習(xí)的時候，他在打麻將、看電視，并且對我說：“天降大任于斯人……”他根本不理解我多么無助。
以前上學(xué)的時候，我跟同學(xué)們一樣，同坐一個教室上課，我上學(xué)放學(xué)的路上，不管晴天下雨，就算路上再泥濘、黑暗，我總是快樂無比，因為那是我自己，我在做我自己。那時候老師您鼓勵我，安慰我，告訴我許多人對我的幫助都不是憐憫，那是因為我優(yōu)秀。但現(xiàn)在我不知道怎么辦了，我就是感覺在靠別人的憐憫生活，所有的人都在告訴我別人對我有多好，我要怎么感謝別人，而且他們只看重我的學(xué)習(xí)成績，好像我沒有學(xué)習(xí)成績就一無是處.......我也找不到人傾訴。
這次考試，我本來就知道會考得很不好，但是我也想考好呀。英語和語文知識稍微好了那么一點點，微不足道?？紨?shù)學(xué)的時候，我顧及著時間，我答題時，看見難的題目就著急，著急時間就不夠，越著急就越?jīng)]有思路，越找不到頭緒就越擔(dān)心老師會責(zé)備我，然后就著急著、擔(dān)心著。我知道考得不好的后果是什么，別會越發(fā)地認為他們看錯了人，我就是個沒用的廢物。這種想法我在學(xué)?？荚嚂r是完全沒有的，學(xué)校緊張的考試氣氛能幫助我全神貫注地答題。可是在同學(xué)家，用著別人家的手機，我只是被許多人的目光壓得不能喘息。
這樣的生活讓我沒有學(xué)習(xí)的欲望，沒有欲望我就學(xué)不好，越學(xué)不好我就越難過。
老師，我希望您能理解我。我能走出去的，我希望您不要總是用那么期待的眼神對我，我越想那種眼神，我就越害怕，越害怕就越難過，沒有人能讓我真的快樂學(xué)習(xí)，我很孤獨。
老師，我會振作的，但是我需要時間，我能跟上，只是希望您放心，您不要給我太多壓力，其實不止您的，還有許多人的。我只是學(xué)得太累，像是為別人學(xué)一樣。一切都會好的，我相信這次的考試是沉痛的教訓(xùn)，路上沒有坎就不是路，您不用過于擔(dān)心。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
對考試沒考好的檢討書篇十四
尊敬的老師：
這次模擬考試中我沒考好的最大原因是昨天晚上沒復(fù)習(xí)好，導(dǎo)致基礎(chǔ)題錯誤太多。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
像我這樣的錯誤是很愚蠢的，相當(dāng)于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數(shù)學(xué)的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分。可是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發(fā)生，充分地暴露出我平時不注意基礎(chǔ)知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導(dǎo)致我錯誤的主要原因。
現(xiàn)如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清數(shù)學(xué)考試的分數(shù)分配問題。重點將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時間攻堅數(shù)學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
檢討人：
日期：
對考試沒考好的檢討書篇十五
尊敬的xx：
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。我保證下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
致此
敬禮！
xx
xxxx年xx月xx日
對考試沒考好的檢討書篇十六
親愛的老師、父母：
你們好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。
老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的`機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績最大的殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習(xí)題，請老師您放心!
請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學(xué)生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
對考試沒考好的檢討書篇十七
尊敬的某科老師：
伴隨一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》歌聲的結(jié)束，我流下了動情的淚水，我身為一名北京xx中的學(xué)生，某科考試竟然得到了xx的低分，簡直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績一直上不去，其中某科成績更是非常的不好。
這一次我某科考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分數(shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分數(shù)這么低的原因。一來是我平時不太注意給某科安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。二來，我對于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面地強調(diào)了攻難攻堅，自身對于某科學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。三來，我某科基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點跟不上某科老師的講課速度，這是一點客觀原因。
今后我一定要加強重視某科學(xué)習(xí)，對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關(guān)題目加強訓(xùn)練，努力在今后考試當(dāng)中一定要做對。并且在平時生活當(dāng)中加大某科方面的學(xué)習(xí)時間、精力的投入，爭取能夠在下半學(xué)期將某科成績提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。
此致！
對考試沒考好的檢討書篇十八
xx：
媽媽，這次語文考試試卷發(fā)下來了，我不敢拿給你看，但是我知道，我也藏不住卷子，最后還是瞞不過你的火眼金睛。在這里，我先把我復(fù)雜凌亂的心情整理一下。媽媽，我這次還是只考了91分，我們班這次有18個同學(xué)考了滿分。
上次我考了90分，當(dāng)我把卷子拿給你的時候，你皺著眉頭，瞪大眼睛，問我們班有多少個滿分的。我說有16個同學(xué)考了滿分，你當(dāng)時就氣急敗壞，一下子把試卷拍在桌子上，說：
”你看看，這個題目又做錯了，你就不能用點心嗎？這么馬虎，一錯再錯?！?/p>
“這么簡單的題目也不會做嗎？你是不是我生的？”這一次，我拿卷子給你看，肯定又要被你一頓狠批，然后這周的零花錢減半，電視也沒得看了。媽媽，我也不知道為什么我這么笨，我真的很笨嗎？就像你說的，都是一樣的老師教的，為什么差別就這么大呢？我每天也完成了家庭作業(yè)，可是我怎么努力，每次考試都這樣，我也很泄氣，可能我真的就是很笨吧。媽媽，你為了讓我上更好的學(xué)校，你換了工作，來到這里租房陪讀。我知道你很辛苦，為我付出了很多?？墒?，媽媽你知道嗎，每天晚上，我寫作業(yè)累了，站起來想活動活動，你就趕緊跑過來問我：“作業(yè)寫好沒有？先把作業(yè)寫好了再休息”。
媽媽，我感覺我時刻被你監(jiān)控著，每天一遍又一遍重復(fù)著你給我下達的命令，我感到很累，我越來越覺得學(xué)習(xí)沒有意思。媽媽，你總是說我寫作業(yè)磨蹭，天天催促我寫快一點，可是我已經(jīng)很快了，那個字，我寫得再快一點就很潦草了。媽媽，你總是說我懶，可是我每個周末要上英語、鋼琴、美術(shù)、圍棋班。我只有下課回家后，可以先看一會電視，吃過飯就得開始寫作業(yè)，每天晚上寫到11點。如果考試沒有考好，我還得寫檢討和總結(jié)。我覺得我已經(jīng)不懶了??！
媽媽，你總是說“現(xiàn)在不努力，看你長大以后怎么辦？就跟你爸爸一樣吧“。我不知道長大以后會怎么樣，真的有那么可怕嗎？可是奶奶說我爸爸現(xiàn)在也很好的啊。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
對考試沒考好的檢討書篇十九
親愛的老師、父母：
這次語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是，考砸了。
總結(jié)了失敗原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有用心參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做練習(xí)很少，做題經(jīng)驗較少。再者，便是課外書閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。
最后，則是我最大弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識掌握，是必要性。
通過了對本次語文考試總結(jié)，我了解了更多自己不足之處，明白了，自己水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
對考試沒考好的檢討書篇二十
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧!
老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績的殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習(xí)題，請老師您放心!
總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學(xué)習(xí)，全力投入是我們每個學(xué)生都應(yīng)該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學(xué)生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲!
此致
敬禮!
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20xx年xx月xx日
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