在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寫日記的格式篇一
2、剪貼日記。把自己喜愛的.郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明小學生寫日記的格式及技巧小學生寫日記的格式及技巧。
3、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現的自然新氣象記下來。
5、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話小學生寫日記的格式及技巧素材庫。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優(yōu)美詞句摘錄下來。
寫日記的格式篇二
爸爸的藥酒
今天下午，我在家里玩玩具，只見爸爸拎著一個大瓶子回來了，里面是什么呢？
我急忙放下手中的玩具，跑過去看個究竟：原來是一個大玻璃瓶，里面裝著的好像不是水，因為看上去有點發(fā)黃，上面還漂浮著許多不明物體。我好奇地問爸爸：“爸爸，這是什么呀？”“這是我特意找人調制的藥酒，里面放了好多藥材呢?！卑职种钢坷锏哪切┢∥?，洋洋得意地對我說，“瞧，頭長得像馬頭的那是海里的海馬，很珍貴的。這一根根細細的金黃色的就是藏紅花。那一根根像樹枝一樣，又有條小尾巴的就是蟲草了。那一片片像蘿卜片一樣的就是當歸……”“那長滿一根根胡須像樹根一樣的就是人參了吧！”還沒等爸爸說完，我就插話道?！皩Γ蔷褪侨藚?，真是個小機靈鬼兒！“爸爸笑著說。
真期待這藥酒趕快做好，雖然我不敢再嘗第二次。
寫日記的格式篇三
中秋茶話會
月亮爬上樹梢，散發(fā)出皎潔的月光，給大地鑲上了一道銀邊，空氣中彌漫著淡淡的桂花香。賓館的花園里燈光閃爍，我們的`中秋節(jié)茶話會馬上開始了！
瞧，那邊桌子上擺著巧克力、果凍、飲料……各種各樣的零食和水果，饞得我們垂涎欲滴，演出背景墻上的“歡度國慶”“中秋快樂”這幾個字特別顯眼。小朋友們一個個都換上了小阿離的古裝，仿佛瞬間穿越到了古代。阿姨的抖音直播也準備就緒了，王浩驊和黃鈺淇兩位小主持人宣布中秋茶話會正式開始。
首先是黃鈺淇帶來的一首《橋邊的姑娘》讓我們聽得入迷，小朋友們誰都不甘示弱，一個個展現出了自己的才藝。有繪聲繪色的故事表演，還有優(yōu)美的舞蹈和悠揚的鋼琴、豎笛、口風琴表演。輪到我上場了，我給大家?guī)砹寺蓜痈谐瑥姷姆侵薰?。隨著音樂響起，我的雙手在鼓面上拍打著，身體也跟著節(jié)奏擺動著，整個人都融入了音樂中，同學們也隨著音樂拍起節(jié)奏。
晚會中的游戲環(huán)節(jié)，更讓我們興奮不已，把晚會推到了高潮。最后，我們手拿國旗，高唱著《我和我的祖國》，在這振奮人心的歌唱中，我們結束了晚會。
寫日記的格式篇四
2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明小學生寫日記的格式及技巧小學生寫日記的格式及技巧。
3、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現的自然新氣象記下來。
5、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話小學生寫日記的格式及技巧素材庫。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優(yōu)美詞句摘錄下來。
寫日記的格式篇五
說明：把看到的人物、事物、景物、記下來，從細節(jié)出發(fā)，截取一個側面，反映一個中心。
范文：
xxxx年x月9日星期一晴
早晨一起來，路過那棵奇怪的樹下，“咦?咋這么香?是什么花香啊?”同學們都很奇怪，不知道這個味道是從哪來。下早自習后，天已大亮，再次經過時，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來，“一天都會清爽了，呵呵?！惫妫@一天總是能聞到那股淡淡的香味。真好。
說明：把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
范文：
xxxx年xx月xx日星期x晴
我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。培訓班一共培訓16次，購買學員票需花費160元，另加報名費5元，這樣，平均每次培訓需花費大約10元。
檢票后，我興沖沖地跑進游泳池，哇。主游泳池好大呀，它的長度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。 教練開始教我們游泳動作要領了，隨后，我們就下水練習了。從8：30一直訓練到10：00，大約要用1個半小時，一共培訓16次，這樣整個培訓下來，我總共接受培訓24個小時。
教練還要求我橫游10個來回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓下來，我總共游了大約8000米。
經過教練的指導和我刻苦的鍛煉，游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。
說明：把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現的自然新氣象記下來。
范文：
xxxx年x月xx日陰雨
滿天的烏云，灰沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。
忽然，電閃雷鳴，下起了毛毛細雨。千萬條細絲，蕩漾在半空中，小雨點兒像飛行員一樣，勇敢地從云朵上跳下來，給綠油油的田野洗了個涼水澡，麥苗喝足了水，不住地點頭。薔薇花經過雨水的沖刷，顯得更加嬌嫩了。馬路上濕漉漉的，旁邊骯臟的水溝成了雨點兒們的舞臺，他們唱啊跳啊，跳出了一個個晶瑩透亮的泡泡，人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風吹來，吹得風車像停不住似的呼呼地轉著。魚缸的玻璃也變模糊了，小魚像見了深水炸彈一樣，拼命地逃竄。
漸漸地，雨變小了，池塘里水滿了，小鳥也探出頭來了。
說明：把自己對現實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。
范文：
xxxx年x月xx日晴
昨天晚上，由于我的發(fā)奮苦讀使我背到了第142頁（成了我們班的第一名）。今天，我告訴了我們班原來的第一名：xxx。我向她說了我背到了哪，她不禁大吃一驚，她心里想‘我要超過你?！墒撬f萬沒想到，她已經沒有機會超過我了。
看。這就是好的習慣，我養(yǎng)成了好的習慣，你養(yǎng)成了嗎？
寫日記的格式篇六
相信生活中我們每個人都寫過日記,而日記的格式要怎樣寫呢?下面是本站小編整理的一些關于怎么寫日記的格式的相關資料,供你參考。
1、
觀察日記
。把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一個側面，反映一個中心。2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
3、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現的自然新氣象記下來。
5、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、
格言
、座右銘
或寫人狀物的優(yōu)美詞句摘錄下來。7、學習日記。把課本上學到的、課外書刊讀、印象較深的
心得體會
、聯想記下來。8、活動日記。記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。
9、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。
10、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記)把自己對現實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
x x月xx日星期六天氣陰
夏天的陽光
早晨，太陽冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。
中午，太陽不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無奈地在酷熱中熟睡，花兒無力地低垂著頭。風像從火爐里扇出來的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。
傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金;它照在綠樹上，綠樹就顯得更加翠綠。
夕陽獻出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起!
包餃子的故事
今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：“媽媽，我可以包嗎?”媽媽說：“你行嗎?”
我說：“為什么不行?”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。
我拿起餃皮，把餡放進里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎?”
我不好意思地說：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士?！?/p>
大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。
唉，包餃子可真不容易?？磥硇⌒〉募覄栈钜灿袑W問，輕視不得。
寫日記的格式篇七
今天閱讀過一篇成語故事后，爸爸對我說：“珈源，你已經讀過很多的成語故事了，今天就把自己最熟悉的一個故事講給我聽吧”。望著老爸渴望的眼神，我答應講一個給他聽!
我講的是“百發(fā)百中”這個成語故事，我對故事非常了解，可是開始講的時候，我就有點分不清前后順序，不知先從哪里講起，并且還把楚國射箭高手的名字給忘記了?？墒牵职譀]有打斷我，直到我講完的時候，爸爸還夸我養(yǎng)由基用箭射掉的是楊樹葉，和書上說的是一模一樣!
最后，我倆又把這個故事閱讀了一遍，這次，我對這個故事印象更深刻了。
寫日記的格式篇八
第一行要記上某年某月某日，星期幾，天氣狀況(晴、陰、雨)，正文寫日記的基本內容。日記的分類，一般分生活日記、觀察日記、隨感日記三種。
生活日記就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。
觀察日記就是生活日記的進一步細化，把日常生活的某一個側面，通過有目的的、細致的觀察，比較完整地記錄下來，類似一篇記敘文。隨感日記主要就生活中發(fā)生的某個事件、某篇文章、某本書、某部電影等，抒發(fā)自己的餓感想。
寫日記的具體明確要求：
一是堅持。寫日記最大的敵人就是三天打魚兩天曬網，所以，必須提出明確要求：每天堅持買沒有任何借口。周國平先生建議，尤其是開始的時候，必須每天都寫，來不及就第二天補寫，絕不偷懶，絕不姑息自己，這樣才能形成習慣。
二是認真。日記不可能每天長篇大論，但是對觸動了自己的事情和心情要仔細寫，努力尋找確切的表達，絕不馬虎，絕不敷衍自己，這樣的日記才有價值和意義，如果每天是幾句流水賬，慢慢就會失去寫日記的興趣。所以，在學習緊張忙碌的時候，先寫一個綱要，在周末和假期的時候，再補充完善。對于中小學生來說，認真，還意味著盡可能用鋼筆而不是中性筆，把寫日記作為練習寫字的手段。
三是真實。日記的內容一定要記真人真事，如實記錄，不要弄虛作假。
【范文】
9月15日晴
金秋時節(jié)，桂花飄香。今天，天氣晴朗，學校開始舉行一年一度的運動會。我興奮地報上了60米和800米的比賽。今天，就是比賽的日子，我激地得心都怦怦地跳了起來。
第一項就是60米預賽，我被分到女生第一組，當輪到我們組時，我在心里對自己說：“不要緊張，要對自己有信心!”這時候，我信心倍增，決定一定要得到前三名。
“各就各位!預備，啪!”就在這一聲槍響之時，我腦袋中一片空白，只想往前沖。結果，我得了小組第二名，進入了決賽。我非常高興，這時，老師走過來笑瞇瞇地對我說：“周詩栩，決賽要加油!”頓時，我感到一陣溫暖，心想：“一定不辜負老師的期望?！?/p>
下午是60米的決賽。“我要對自己有信心”，我暗暗地想。
開始決賽了，大家都跑得非?？?，我拼盡全力最終得到了第三名，我非常開心，因為這是我參加運動會得到的第一個獎項。
回家之后，我把比賽結果告訴了爺爺，爺爺語重心長地說：“名次并不重要，重在參與”。
寫日記的格式篇九
晚上，爸爸媽媽回到家，吃過晚飯我們玩了有趣的英語詞卡游戲。游戲規(guī)則是這樣的：我和妹妹是小選手，爸爸媽媽當裁判，媽媽拿出手中的詞卡，我和妹妹進行搶答，誰先說出正確答案，這張詞卡就歸誰，最后誰得到的詞卡最多，誰就勝利。
我和妹妹玩的非常激烈，也非常認真。時不時我們哈哈大笑，時不時甚至還吵上兩句。最后我就比妹妹多出了一張卡片，我可要加油啊!我喜歡這個游戲，玩的很開心。
寫日記的格式篇十
小朋友寫日記可以記錄生活小事，也可以提高自己的寫作水平和表達能力，下面一起去看看小編整理的小朋友寫日記的格式吧！
日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫當天的事呢？不是的。日記也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發(fā)生的事未及時去寫，都可以在以后的時間里，經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，這畢竟只是個人在一天內把所做的'事情用文字來表達并保存下來。只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。隨心所欲--想到什么就寫什么，創(chuàng)造一個輕松的閱讀環(huán)境便已足夠。
雖然日記不一定只寫當天的事，還是當天的事當天寫好，不要非把當天的事放到以后再去寫。
日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫上當天的天氣情況。
日記是寫自己心理活動的，有時也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好方法。也正因為日記本的這個特殊功能，有的家長、老師會偷看自己的孩子、學生到底在寫什么，有沒有在罵自己。如果有，他們就一定會對孩子大打出手。這種行為造成了學生不敢寫真心話，怕被家長、老師看見。希望老師家長給孩子一個開放的空間。
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容需要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。
如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那里聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些?？偠灾?，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。
日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記可以還寫寫今天發(fā)生的事情、觀察的東西、做的夢。日記，其實就是記錄你一天的所見所感，再加以邏輯上和結構上的處理。
日記是一種供個人使用的、以日期為排列順序的筆記。一開始的日記是生意的記錄本，后來人們用日記來記錄天氣、事件一直到個人的心理感受、思想深處。日記可以是記錄將要做的事情的，也可以記錄已經發(fā)生的事情。
中國日記源遠流長：經學家俞樾認為日記起源于東漢（如馬篤伯《封禪儀記》，就已逐日記敘登泰山之事），兩宋成了日記的繁興期，如南宋陸游和范成大的日記，日本、美國分別有譯注本或研究論著出版，清代李慈銘日記逾百萬字，薛福成《出使四國日記》（1890年）、梁啟超訪美《新大陸游記》（1903年）對近代中國產生過很大影響。
寫日記的格式篇十一
有的同學說，天天上學，兩點一線，沒什么事可記錄。除了寫作業(yè)，真不知道記什么。其實，校園生活表面風平浪靜，但校園也是一個社會的縮影。學生也請客送禮，學生也有交易市場，小不點的學生們也像大人一樣有很多面的世界。孩子們幫派有迷惘有看法，有焦灼有詛咒有報復。
童鞋們并不缺少素材，缺少的是發(fā)現。
1今天我哭過了嗎？今天我笑過了嗎？今天我后悔了嗎？今天我尷尬了嗎？
2今天我做錯作業(yè)了嗎？今天我爭論過了嗎？今天我學到新東西了嗎？今天我生氣了嗎？
3今天我見到陌生人了嗎？今天我遇到老朋友了嗎？今天我同桌有什么事嗎？
4今天我的好朋友有什么故事？今天我的冤家有什么故事？今天我憤怒了嗎？
5今天我和同學鬧過意見了嗎？今天我看到誰笑了嗎？今天我看到誰哭了嗎？
6、今天我看到誰被批評了嗎？今天我看到誰被表揚了嗎？今天我看到誰被欺負了嗎？
7、今天有誰忘了擦黑板了嗎？今天有誰忘了關電風扇嗎？今天有誰過生日嗎？
8、今天我做夢了嗎？今天我開小差了嗎？今天我想起什么離奇的事了嗎？
9、今天我聽到什么新聞了嗎？今天爸爸有什么反常的舉動嗎？
10、今天媽媽身上有什么讓我記住的事嗎？今天媽媽笑過了嗎？今天爸爸笑了嗎？
11、今天老師笑過了嗎？今天老師發(fā)脾氣了嗎、今天街上有引起我注意的事嗎？
16、我碰到街上揀破爛的人嗎？想沒想到他們與要飯的叫花子有什么不同？
17、你碰到堵車的情況嗎？心情怎樣？
這些都可以寫到你的日記你來呀，寶貝們！
晩上，吃過飯。坐在書桌前，當你靜下心來的時候，閉上眼睛，身體一安靜，思想就會很活躍，你越想靜下心來，一天的事卻越會紛紛涌現在腦海。這些“跳”出來的事，往往是心靈深處牽掛的事，有想法的事，值得記的事。
張開你心靈的.眼睛，細細品味生活，記錄下你的故事。每天三五句話，積少成多。當多年以后你再去翻閱，會回想起當時發(fā)生的種種細節(jié)和情愫，涌現出溫馨和甜蜜。
同時，記日記也會強化你關注生活的意識，最終形成一種寫作的思考和發(fā)現的習慣。
童鞋們，拿起筆來吧，記下你珍貴的、與眾不同的童年！
寫日記的格式篇十二
小學生日記的形式，常用的有：
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出特征，反映一個中心。
2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對現實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。
前兩種形式多見于應試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。
5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。
7、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優(yōu)美詡句摘錄下來。
9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。
10、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。
例如：
xx年11月9日 星期五 晴
我學騎單車
晚飯后（時間），我和xx（人物），來到南園公園（地點）學騎單車。剛開始時，我心里很害怕，說什么也不敢騎上去?？吹轿疫@個樣子，xx哥哥不斷地鼓勵我，并騎上單車給我做示范。后來，我終于鼓起勇氣，騎上了單車，xx在邊上扶著。經過多次練習，我終于學會了騎單車。（經過和結果）
日記應當是每天的記錄，這應當把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來。寫日記要注意格式、內容、寫法三個問題。那么日記的格式是什么呢？小學生在寫日記時，一般是在第一行寫清幾月幾日，剛開始寫日記時，或新年寫第一篇日記，或寫單獨的一篇日記時，應該在第一行寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個標題。
小學生日記的形式，常用的有：
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出特征，反映一個中心。
2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對現實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。
前兩種形式多見于應試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。
5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。
7、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優(yōu)美詡句摘錄下來。
9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。
10、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。
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