每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
給校長感謝信篇一
親愛的總統(tǒng)：
您好！
我們是你們學(xué)校四年級一班的家長。值此辭舊迎新之際，我們所有的父母向您和全校師生員工致以節(jié)日的問候，同時感謝您和所有的老師！感謝您的教育，為孩子的成長保駕護(hù)航！
xx小學(xué)作為鐵路兵子弟學(xué)校，歷史悠久，傳承了鐵路兵“遇水?dāng)芈犯羯郊軜颉钡钠D苦勤奮精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，口碑良好。四年級一班的學(xué)生和其他班的孩子一樣，活潑可愛，深深地愛著這個光榮的學(xué)校，并以此為榮。作為父母，為了孩子的健康成長，與學(xué)校合作更是義不容辭。
在與學(xué)校和老師接觸的四年里，孩子們從一年級的陳老師、二年級的張老師和三年級的胡老師那里學(xué)到了很多東西。他們兢兢業(yè)業(yè)，不同程度地克服了上二手和三手班的實際困難，勤奮工作。在此，我們向上述三位老師和老師表示誠摯的感謝。
王校長，今天，我們所有的家長都要感謝您現(xiàn)在的班主任老師，趙老師。趙老師于去年9月接手該班，成為孩子們的第四任班主任。說實話，我們無法完全描述孩子們的內(nèi)心感受。作為家長，當(dāng)我再次聽到換班主任的消息時，就像打翻了五味瓶，說“沒有明道，就沒有白”。我們不僅能理解學(xué)校管理中的困難，而且對如此頻繁的變化也能保持我們的觀點。所以我們是抱著“再試一次”的心態(tài)來歡迎趙先生的。在學(xué)校的第一面，孩子們更奇怪，更受誘惑，我們成年人更挑剔，更期待、、、沒想到，說話麻利、熱情洋溢、充滿愛心的趙老師，在第一天就“俘獲”了大多數(shù)孩子和家長的心。她并不掩飾自己對孩子的陌生感，并承認(rèn)因為繼承的突然，她手中并沒有關(guān)于孩子的相關(guān)信息；她沒有回避父母的審視，微笑著真誠的接待了一個又一個的父母。我們突然愛上了她的坦誠！
“一切從零開始，我不會戴有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！”她告訴了每一個找到他的爸爸媽媽，甚至爺爺奶奶。果然，一個星期后，孩子們對父母說：“我們趙老師真好！趙老師說話算數(shù)！趙老師就像上課講故事！”飯后父母也交換了意見。一位家長說：“我兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‘孩子’！”那一個說：“我孩子還說趙老師夸xx勞動熱情，是個好孩子！xx，一個孩子，很少受到表揚，其他老師也可以平等對待孩子，不需要用尺子衡量孩子的學(xué)習(xí)成績。多好?。 蓖跣ｉL和陶行知先生曾說過“教書育人，求真務(wù)實”，趙先生以“先做人后做事”的原則為指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子在陽光下做人，做事要有信心，在課堂上營造健康的氛圍，強調(diào)團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個孩子。我們班的同學(xué)王xx用所有教過他的老師的話說：“這孩子除了作業(yè)慢，什么都好！”這樣的孩子曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為自己不是“尖子生”，這讓父母很擔(dān)心。看著滿墻的小星星，他們就是沒有自己的，孩子不止一次對父母說：“我不喜歡學(xué)校！”“我不喜歡語文課！”父母再怎么努力挖掘孩子的閃光點，同齡人產(chǎn)生的效果也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父母的力量，他們急于看到孩子各方面的發(fā)展。就是這種孩子?，F(xiàn)在在趙老師的帶領(lǐng)下，他得到了開學(xué)時的小星星，一直在中上層。他還戴了一個自己想了三年的“杠”，有信心“加杠”。中國的成就顯著提高，半年內(nèi)讀完了《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》、《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個讓父母頭疼了兩天的“小磨蹭”，早三天沒留下補作業(yè)。在老師“積極等待”的教育理念指導(dǎo)下，他甚至在抄作文方面名列全班第二?，F(xiàn)在，為了接爺爺回家，他不再向媽媽抱怨，還對孫子豎起大拇指，笑臉相迎。孩子的改變不僅讓老人心情舒暢，也讓家庭更加和諧輕松。
我們的孩子學(xué)習(xí)很輕松，家長對待孩子的學(xué)習(xí)也很輕松，而不是只關(guān)注作業(yè)本，關(guān)注紙上分?jǐn)?shù)。趙老師利用早上上班、課間休息、晚上在家等一切空閑時間，及時與每一位需要幫助的家長和孩子溝通，并對正確的家庭教育方法進(jìn)行面對面的指導(dǎo)。現(xiàn)在孩子病了，我們可以給老師發(fā)短信，讓老師幫孩子吃藥；如果孩子因為特殊情況沒有完成作業(yè)，可以告訴老師，不必讓孩子熬夜；孩子在學(xué)校惹麻煩，家長也不擔(dān)心像孩子一樣被批評。孩子越來越陽光，愛上學(xué)。家長越來越愿意來學(xué)?？匆豢矗屠蠋熈牧奶?。
王校長，我們知道趙老師在過去的半年里克服了很多困難，她咬牙堅持為這個班的孩子。9月份，她接任時，趙老師家的老人病重。她在兩頭跑來跑去，抹著眼淚教孩子；上次家長會，四歲的女兒在家發(fā)燒，但是家長會結(jié)束后，她還是耐心的和父母溝通。直到天黑，最后一位家長才離開教室，匆忙回家。王校長，也許我們學(xué)校有很多像趙老師一樣默默工作的老師，但是對我們來說，對這個班的孩子們來說，趙老師代表xx小學(xué)，學(xué)生們深愛著他們的老師，所以他們深愛著這個學(xué)校！
在這樣一個特殊的場合，我們獻(xiàn)上一封感謝信，寫的內(nèi)容一點也不夸張，我們也不想歌頌趙老師，但一定要表示由衷的感謝。同時希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能理解我們家長內(nèi)心的想法，讓趙老師帶著孩子上小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子享受一些老師的“母愛！”王校長，謝謝！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)！
再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)，感謝趙老師！
祝各位老師身體健康，工作順利！
給校長感謝信篇二
親愛的校長：
您好，我是xx屆初三(6)班的畢業(yè)生xx同學(xué)，這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們，也許你會懷疑什么老師值得感謝。就從該生869分的中考成績，為七中爭光的成績，所有的科任老師都是功不可沒。在此希望校長給予初三(6)所有的科任老師褒獎，讓老師們的汗水沒有白流。
班主任洪惠嫦：所謂“嚴(yán)師出高徒”，她就是那么一位嚴(yán)格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時又能放松自己。初一時，為了讓我們適應(yīng)初中生活，幾乎每天都來帶班，耐心地觀察我們的一舉一動，幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開手，讓我們自己努力，也許在旁人看來是不負(fù)責(zé)任，不過恰好相反，她是想讓同學(xué)們獨立起來，因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師，讓我有個好的初中，而且也為高中打下基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師：他是我見過的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個，他教學(xué)獨特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得開心，減輕了我們很多的負(fù)擔(dān)，而且數(shù)學(xué)成績又能保持優(yōu)秀。不得不感謝，不得不贊揚!
化學(xué)李志輝老師：在七中，教初中化學(xué)，他敢認(rèn)第二，沒人敢認(rèn)第一。之所以我給如此高的評價，是因為他上的每一堂課都讓學(xué)生們銘記，他上課生動有趣，能把復(fù)雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。
政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學(xué)們感到平易近人，也許有人會認(rèn)為，政治老師最輕松了，上課就叫同學(xué)們背書，然后自己就坐著抽查，不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料，我就看得出，她要通過閱讀大量資料，然后還要每個都瀏覽過，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。
物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個稱號非她莫屬，面對簡單的問題，面對一次又一次的重復(fù)，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個校園，這么可愛的老師，讓我愛不釋手。
英語陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應(yīng)該是批評我們最多的老師，所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任，絕對是不二人選，她曾陪伴我去參加英語比賽，為學(xué)校獲得一等獎，感謝老師，感謝母校。
這就是我們六班可愛的老師們，如果學(xué)校不予以嘉獎，同學(xué)們會不甘心的。
xxx
20xx年x月x日
給校長感謝信篇三
尊敬的校長先生：
您好！
我是241班學(xué)生閆xx的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任楊xx老師請功！
20xx年x月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過x年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神??！孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)！
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎？
作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范（先進(jìn)）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長感謝信篇四
尊敬的王校長：
您好！
老朋友都在寫信，幾千字濃縮在文字里，催我趕緊吐槽。
您的任命給了我們一種耳目一新的感覺：全新的管理方式，全新的教育理念？？每天看到你真誠的笑臉，讓我們覺得好親切。我們從心底里把你當(dāng)朋友，什么都可以和你談。在這里，校長和老師跨越了上下級的界限，朋友之間只有交流，這只是感情的自然流露，心靈的真誠交流。更讓我佩服的是，你每天都能抓住老師的閃光點，利用例會及時表揚和鼓勵，讓老師在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)，在做事情上有方向，也讓被表揚的老師充滿自信和活力。這樣的領(lǐng)導(dǎo)每一位老師都對藝術(shù)印象深刻，我們也為有這樣一位校長而深感榮幸。
今天，通過給所有老師的一封信，你們讓我們說出了我們的心聲。是的，我們期望學(xué)校和校長注意什么？從我自己的角度，我思考了兩點。
1、關(guān)注教師的心理健康
隨著社會的發(fā)展和激烈的競爭，對教師的素質(zhì)和水平要求越來越高，教師的心理壓力很大。許多數(shù)據(jù)表明，教師的心理健康問題不容忽視。只有在輕松的環(huán)境中，帶著愉快的心情，教師才能充分發(fā)揮自己的潛力，全身心地投入到工作中，學(xué)校才能和諧發(fā)展?？梢娦ｉL一直在這樣做，為老師們創(chuàng)造了一份和諧的工作環(huán)境，老師也工作愉快。
2、關(guān)注教師的發(fā)展
俗話說，“好校長就是好學(xué)?！薄Ｖ孕淖Ｔ肝倚Ｔ谀念I(lǐng)導(dǎo)下有更加美好的未來！我們堅信會的！
以上有問題請諒解！最后真心說一句：王校長，保重身體！
給校長感謝信篇五
尊敬的高中、*校長：
我校**副校長受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及*校長的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。
**副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴：校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。**高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望**高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。
再次感謝**高中對**副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里**高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。
**高中
xxx
給校長感謝信篇六
尊敬的xxx校長:
您好！
郵件已經(jīng)收到。首先，請允許我們向貴校表示祝賀！
非常感謝你讓倪老師第一時間在電話里通知我們xx入學(xué)的消息。她媽媽太激動了，直到凌晨才睡著。
我們一直相信孩子的努力和回報；但對于孩子快速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們還是在消化貴校不斷展現(xiàn)的魅力；我們堅信，xx的成功與你和你的學(xué)校所倡導(dǎo)和堅持的`辦學(xué)宗旨是分不開的。
我們對孩子們的綜合表現(xiàn)非常滿意，真誠地說:陽光就可以！
xxx
xxxx-5-22
給校長感謝信篇七
尊敬的校長：
您好！
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護(hù)航！
太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
校長，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述。作為家長，當(dāng)時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當(dāng)時我們是抱著"再試試看吧"的`心理，迎來了趙老師。
開學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們xxxx也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長…我們一下子就喜歡上了坦誠的她！
"一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好！趙老師說話算數(shù)！趙老師上課像講故事似的！"家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′！"那個說："我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情，是個好孩子！xx這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績一把尺子衡量孩子，這多好！"王小飛校長，陶行知先生講過："千教萬教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導(dǎo)著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個孩子。
我們班級里的王xx同學(xué)，用所有教過他的老師的一句話說："這個孩子，除了寫作業(yè)慢點，其他什么都好！"就是這樣的一個孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生"，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學(xué)！""不喜歡上語文課！"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前"，家長是急在心里。
就是這樣的孩子，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下，開學(xué)第一個得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進(jìn)步，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。
現(xiàn)在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。
此致
敬禮！
xxx
年 月 日
給校長感謝信篇八
尊敬的xx中學(xué)校長：
二0xx年五月二十八日晚自習(xí)后，272班xxx同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張xxxx老師打電話，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把董xxxx送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒有大礙，千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉(zhuǎn)危為安。看到張老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師，感謝張老師對孩子無微不至的關(guān)懷，也感謝幫助董xxxx的.同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達(dá)我們的感激!
感謝人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
給校長感謝信篇九
尊敬的黃校長：
您好！
前年的秋季，一個xx農(nóng)村的女孩選擇了貴校，英語入學(xué)考試成績比較低。當(dāng)時，是您給她機會，使她順利成為貴校的一名學(xué)生。她的名字叫xx，被安排在07級（12）班學(xué)習(xí)。
是您，曾拉著她的手，說：“你是我校第一個收到錄取通知書的人，你能否保證一年內(nèi)英語成績達(dá)到年級中等水平？”她回答說：“絕對沒問題！”后來，每當(dāng)我跟她聊起學(xué)習(xí)的事，她總是跟我說：我永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)對黃校長的承諾。
她說，她很幸運遇上好校長，也遇上好老師。英語科任韋老師，對她關(guān)心備至，使她的英語成績很快達(dá)到年級中上水平。班主任先老師、政治老師、數(shù)學(xué)老師、生活老師等嚴(yán)格要求，只要有一點進(jìn)步，就能及時給予肯定和激勵，促使她在學(xué)習(xí)和生活方面不斷進(jìn)步，從入學(xué)時年級排名500多，到初二期末考試，她取得全班第一，年級50名的好成線，被評為校三好學(xué)生。
作為xx的家長，我們深深地感受到，xx之所以能進(jìn)步這么快，跟貴校的良好教學(xué)、生活環(huán)境，成功的賞識教育理念和優(yōu)秀的教育團(tuán)隊分不開的。在初二期末動員大會上，您說：“對于熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，要努力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，有疑問要追著老師不放，直到弄清楚為止。老師是沒有理由拒絕解答學(xué)生的疑問?！庇辛诉@個承諾，超越告訴我，她很興奮，她對自己學(xué)習(xí)信心更足了。
總之，我們很高興能遇上您，感謝您給了她一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓她能夠健康成長。在此，我們謹(jǐn)以此信表達(dá)我們一家藏在心里的謝意，衷心祝愿您及您的家人以及所有關(guān)心過幫助過xx的老師身體健康，工作順利！
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