師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)（精選18篇）

總結(jié)可以幫助我們總結(jié)整理信息，提高信息的保存和利用效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要盡量客觀真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)，避免過(guò)于主觀或自夸。需要注意的是，范文只是供參考，我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整和修改。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇一

大學(xué)畢業(yè)生找工作一直都是一個(gè)難題，應(yīng)屆生拿著一張薄薄的簡(jiǎn)歷游走于各個(gè)招聘單位之間，簡(jiǎn)歷有時(shí)候成了你踏入就業(yè)大門(mén)的敲門(mén)磚，所以簡(jiǎn)歷一定要夠詳細(xì)夠獨(dú)特，以下《師范類(lèi)大學(xué)生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)》由求職網(wǎng)簡(jiǎn)歷范文欄目小編為您精心提供，希望對(duì)您有所幫助。

美好的大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束了，難忘的時(shí)光，難忘美麗的校園，難忘諄諄教誨的導(dǎo)師，難忘友誼深如海的大學(xué)同學(xué)，太多太多的難忘的事，回想過(guò)去，我真的收獲了很多。

我叫xx-x，是xx師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)是化學(xué)教育。做名優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!

在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和教育理論知識(shí)并將之融會(huì)貫通，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。有較好的 英語(yǔ) 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力;能熟練操作word、excel、powerpoint等計(jì)算機(jī)辦公軟件。

平時(shí)，我還十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的綜合性 人才 ，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂(lè)觀向上，在基本技能“三字一話”上，我堅(jiān)持勤練書(shū)法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過(guò)二級(jí)乙等;在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加了“未來(lái)教師職業(yè)技能大賽”，“普通話大賽”等活動(dòng)。校外嘗試從事家教工作，并得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。在這些工作中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。

我深知社會(huì)的人只有融入人的社會(huì)化元素才能夠成就一個(gè)作為文化傳播者的價(jià)值!我認(rèn)為一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值!我堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值!我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。

可能在別人眼中我并不是那么的優(yōu)秀，但是我有絕對(duì)的自信，我相信機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，而我就是那個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的那個(gè)良才，希望你們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)給我一顆種子，讓我還你整片森林。

很多人都在苦惱自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)，其實(shí)小編覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，他就是一個(gè)總結(jié)過(guò)去的過(guò)程，小編辛苦收集了很多自我評(píng)價(jià)的范文和模板，以下《大一新生學(xué)年自我評(píng)價(jià)》由本站為您精心提供，歡迎大家參考。

不知不覺(jué)，我已經(jīng)邁入了人生的一個(gè)新階段，我擠過(guò)了高考的獨(dú)木橋，順利成為了新時(shí)代的一名大學(xué)生，我從一名懵懂無(wú)知的少年成長(zhǎng)為了新時(shí)代的優(yōu)秀好青年，回顧大學(xué)生涯，大學(xué)就是我人生的一道亮麗風(fēng)景的新起點(diǎn)，為了將來(lái)能夠更美好，為了不輸在起跑線上，我對(duì)于我的大學(xué)生活有了詳盡的規(guī)劃，要以全面發(fā)展為方向，提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我光榮的成為一名黨員,感覺(jué)就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

而在學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有讓自己失望，成績(jī)一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金.特別英語(yǔ)考試每次都是班級(jí)第一，因此,也是第一個(gè)獲得了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。

并且我十分樂(lè)意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。

在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。

在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

生活上，我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款，緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會(huì)交往能力。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

自信是我人生中不可或缺的力量，不管遇到什么困難或者挫折，我都將坦然面對(duì)，即使努力了失敗了，也不能摧毀我生命中的意志力，自信心不倒，無(wú)論怎樣艱辛，我都將站起來(lái)直到頂峰，我對(duì)將來(lái)的充滿信心，時(shí)刻準(zhǔn)備著!

普通人也有不普通的人生，這是我進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的感想。為了讓自己將來(lái)能夠在社會(huì)上好好生活，我隨同大流參加了高考，我順利的進(jìn)入了大學(xué)校門(mén)，大學(xué)生活和以前的高中，初中乃至于小學(xué)，完全是兩個(gè)不同的世界，通過(guò)最初的不適應(yīng)，如今，我已經(jīng)豁然開(kāi)朗，下面我要對(duì)這四年的大學(xué)生活做個(gè)自我評(píng)價(jià)。

首先，努力積累文化知識(shí),為實(shí)踐做最充分的預(yù)備.每一門(mén)課程我都認(rèn)真對(duì)待.我喜歡英語(yǔ)，所以我注重英語(yǔ)的聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě),譯能力進(jìn)步。我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地把握了與金融、會(huì)計(jì)等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮節(jié);具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力;能熟練操縱計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

其次，暑期短暫的社會(huì)實(shí)踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對(duì)工作有了一個(gè)初步的熟悉.而且對(duì)工作我有很好的適應(yīng)能力.讓我在實(shí)踐中不斷的積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

再者，在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,我能與大家合作默契.在個(gè)人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感,我能認(rèn)真負(fù)責(zé),把工作做到最好.具有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

最后，在人際交往中我以誠(chéng)待人,能夠與人進(jìn)行良好的溝通.一直是受老師和同學(xué)好評(píng)的對(duì)象。

人生的道理上很多挫折，但是我相信只要堅(jiān)守，不低頭，不放棄就會(huì)成功，在困難中微笑，我有自信，明天回更好!

回憶是美好的也好，殘缺的也好。過(guò)去畢竟是過(guò)去，我們要展望未來(lái)。記得當(dāng)我懷揣著那份大學(xué)錄取通知書(shū)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻起，我就成為一名大學(xué)生了。四年后，當(dāng)我又要離開(kāi)的時(shí)候，放眼望去，樓還是那樓，樹(shù)還是那樹(shù)，漫步于其中的卻已不是了自己。當(dāng)你趕時(shí)間的時(shí)候，似乎時(shí)間也在跟你賽跑;你越趕它似乎跑的越快。我現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我的大學(xué)生活就要結(jié)束了。四年的大學(xué)生活，使我在學(xué)習(xí)能力和處事能力上都得到了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也明顯的增強(qiáng)，生活的自主能力算是最大的提高了，我已經(jīng)可以獨(dú)立的脫離父母。并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道是以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新?；叵?，即將踏出校門(mén)的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練?，F(xiàn)在是對(duì)過(guò)去的審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來(lái)的.憧憬和希望。

在學(xué)習(xí)上，自我進(jìn)xx第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)xx第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在xx第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

在思想道德修養(yǎng)方面。本人具有良好的道德修養(yǎng)，并且有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，及其"三個(gè)代表"重要思想和八榮八恥的理念，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)，有良好的集體榮譽(yù)感。

在綜合能力方面，本人大學(xué)四年來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。在各個(gè)方面都能和同學(xué)很好的溝通，盡到自己的責(zé)任。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，理論和實(shí)際結(jié)合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力，社會(huì)工作能力都得到了鍛煉。

在生活上，本人自來(lái)到xx-x學(xué)院以來(lái)，我對(duì)生活充滿了愛(ài)，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，母校就這樣我愛(ài)上了xx-x學(xué)院的每個(gè)人，每件事物，我們最?lèi)?ài)的當(dāng)然就是自己的母校。同時(shí)獨(dú)立自主的生活讓我也就這樣成熟了起來(lái)，辦事情越來(lái)越穩(wěn)重了。我體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。是一道工具，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

四年的大學(xué)生活，我收獲了很多。我自信憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和人生價(jià)值。無(wú)所畏懼，勇往直前。

三年的大學(xué)生活，使我的學(xué)習(xí)能力得到了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強(qiáng)，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道--以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。如今回首，是對(duì)過(guò)去的審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，即將踏出校門(mén)的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生活方面，自從來(lái)到xx-xx師范學(xué)院，我的生活充滿了愛(ài)，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，xx-xx師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了xx-xx師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)xx-xx師范學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)xx-xx師范學(xué)院的目的--學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在xx-xx師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了xx-xx師范學(xué)院美術(shù)系第12期入積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。 工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇二

20xx年x月x日至xx月x日，我有幸在廊坊市第六中學(xué)度過(guò)了一個(gè)多月的寒假實(shí)習(xí)生涯。實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。

以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)總結(jié)。

來(lái)學(xué)校的第一天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，我被分配到初三年級(jí)，隨后見(jiàn)到了自己的指導(dǎo)教師李老師。聽(tīng)李老師簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的相關(guān)情況。

第二天，我正式開(kāi)始了在六中的實(shí)習(xí)生活。我們的主要任務(wù)是聽(tīng)課、試講和班主任工作。

這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。一開(kāi)始，我們都不知道怎么聽(tīng)課，剛開(kāi)始聽(tīng)課，也不知道怎么聽(tīng)課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái)。后來(lái)和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng)，要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。

經(jīng)過(guò)一周的聽(tīng)課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的。通過(guò)和老師交流，我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細(xì)，考慮的非常全面，把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂。上講臺(tái)講課時(shí)，我有些緊張，語(yǔ)速有些快。但是因?yàn)閷W(xué)生比較配合，我也就鎮(zhèn)定下來(lái)了。后來(lái)的課，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)都能吸收。指導(dǎo)老師在聽(tīng)過(guò)我的課時(shí)，認(rèn)為我這節(jié)課總體上還是不錯(cuò)的，但也有些缺點(diǎn)。比如各項(xiàng)活動(dòng)之間銜接不夠好，不能良好地控制授課時(shí)間等。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次講課，我努力克服這些缺點(diǎn)，課堂駕馭能力有了很大提高。

作為實(shí)習(xí)班主任，我主要負(fù)責(zé)每周一次的班會(huì)和監(jiān)督課間操，監(jiān)督自習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)一些調(diào)皮的擾亂課堂紀(jì)律的男生比較頭疼，不知道用什么方法來(lái)對(duì)付。國(guó)慶前夕，我還組織了一次以愛(ài)國(guó)為主題的班會(huì)活動(dòng)。旨在讓學(xué)生在新時(shí)代中依然懷抱一顆愛(ài)國(guó)之心。通過(guò)這次主題班會(huì)，很多同學(xué)都展現(xiàn)出了自己的才華。從風(fēng)度翩翩的主持人，到樂(lè)感十足的吉它手，所有同學(xué)都表現(xiàn)得很出色。同學(xué)們也從主題班會(huì)中學(xué)到了很多東西。從同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)后各方面的表現(xiàn)來(lái)看，主題班會(huì)達(dá)到了非常理想的效果。

在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以前所不了解的。這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力，攀登人生的最高峰。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，到高中實(shí)習(xí)已有了一個(gè)星期，在這一個(gè)星期里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺(jué)自己在慢慢的適應(yīng)這一個(gè)新的生活，是對(duì)自己工作能力的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自己童心的測(cè)驗(yàn)，呵呵。

這一個(gè)星期里我們真正做的事情并不多，因?yàn)閷W(xué)校似乎對(duì)我們不放心，而且我們都是處于磨合期，我們是正在逐步的適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)空間，而對(duì)方學(xué)校也在適應(yīng)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作能力，所以這一個(gè)星期里我們?cè)诜e極地想到什么就去問(wèn)老師，開(kāi)始是老師可能還有些不習(xí)慣，只是說(shuō)讓我們盡量的多聽(tīng)聽(tīng)課，作業(yè)并沒(méi)有讓我們批，只是在第三天的時(shí)候幫老師批了作業(yè)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是想象得那么簡(jiǎn)單，學(xué)生的作業(yè)當(dāng)中有好些問(wèn)題出現(xiàn)，而自己對(duì)作業(yè)的把握并不是很好，所以偶爾出現(xiàn)了錯(cuò)誤，還好在批完后及時(shí)的檢查了一下，這樣才沒(méi)有鬧出什么笑話。

第四天同樣是聽(tīng)課，但多聽(tīng)了一節(jié)其他老師的課，明顯的感覺(jué)到了風(fēng)格的不同，一個(gè)是在講題中滲透新的知識(shí)，另一個(gè)是按照傳統(tǒng)的講課方式來(lái)對(duì)待學(xué)生，而這兩個(gè)班的學(xué)生自然也是有著不同的作風(fēng)，后者就是偏向于討論型，因?yàn)槔蠋熢谥v課時(shí)似乎是在和學(xué)生商量如何來(lái)思考問(wèn)題。

當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)校里練的最多的也是這種風(fēng)格，因?yàn)獒槍?duì)的主要是初中生。比較下來(lái)，我覺(jué)得高中也應(yīng)該是要講求方法，不然學(xué)生會(huì)覺(jué)得課上的知識(shí)多得不得了，以至于不能消化。而實(shí)際上學(xué)生反映也是如此。但由于老師給班級(jí)的壓力比較大，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)還是比較刻苦的，成績(jī)排下來(lái)還是比較不錯(cuò)。但我想，盡管現(xiàn)在的高考形勢(shì)是越來(lái)越嚴(yán)峻，但是，我們不能這樣的摧殘學(xué)生啊。我只能這樣感慨：現(xiàn)在的學(xué)生實(shí)在太累了！

第五天，我?guī)屠蠋熑タ窗啵瑢W(xué)生真的是很乖，相比較于我們高中時(shí)代，我也不得不佩服他們。

他們的意志力挺好，兩堂課下來(lái)，沒(méi)有學(xué)生說(shuō)話調(diào)侃的。我看到的景象都是他們安靜的自習(xí)，沒(méi)有說(shuō)哪個(gè)學(xué)生對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師感到好奇來(lái)問(wèn)問(wèn)題，倒不是我對(duì)他們兇，也不是我管他們，而是在班級(jí)里我感到跟他們通過(guò)聊天來(lái)了解情況都是在耽誤他們，他們的時(shí)間真的是太寶貴了。

有個(gè)學(xué)生說(shuō)得好，一天里有24小時(shí)，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，即使有48小時(shí)都覺(jué)得少。哎，真的是從心底里佩服他們。第六天，我們參加了學(xué)校的升旗儀式，似乎一下子回到了我們的初高中時(shí)代，那場(chǎng)面，似青春的舞動(dòng)的音符在不停的跳動(dòng)，而又不失嚴(yán)肅，同時(shí)又是富有生氣和活潑。和煦的陽(yáng)光似乎都忍不住要揮動(dòng)他們的手臂來(lái)?yè)崦@幫少年。就在那一剎那，我更加喜歡這里，喜歡這里的學(xué)生，喜歡老師這份職業(yè)。

我現(xiàn)在無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)悔于選擇示范這個(gè)專(zhuān)業(yè)，無(wú)悔于選擇太高這所高中，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力實(shí)習(xí)，多多積累經(jīng)驗(yàn)，做好當(dāng)一個(gè)老師的準(zhǔn)備，不辜負(fù)人們教師這一光榮的稱呼。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇四

師范大學(xué)畢業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職應(yīng)聘時(shí)不知道怎樣寫(xiě)這份簡(jiǎn)歷吧！大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供一篇

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇五

我的教育調(diào)查課題是(關(guān)于后進(jìn)生心理狀況的調(diào)研)，根據(jù)____一中學(xué)生的具體情況和要求，我們實(shí)習(xí)隊(duì)通過(guò)深入訪談，記錄填寫(xiě)調(diào)查表，并分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等，集合談話法和觀察法得出結(jié)論，提出自己的看法。最終順利整理成文，完成調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)。

后記。

實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里，有苦有樂(lè)，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡得酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷，是我們?nèi)松械囊还P寶貴的財(cái)富。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，經(jīng)過(guò)這將近二個(gè)月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我以后走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生的一段重要的步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大的幫助。在這里，我要對(duì)帶隊(duì)老師、指導(dǎo)老師兼原班主任老師及其他所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)友們表示衷心的感謝!謝謝你們!

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇六

作為一名師范大學(xué)生，在我畢業(yè)之后，很有可能就是擔(dān)任教師。我學(xué)習(xí)的就是師范類(lèi)教學(xué)，所以畢業(yè)后的第一選擇當(dāng)然是教師。不過(guò)現(xiàn)在并不缺教師，所以能夠成為一名教師也是很困難的，成為一名教師必須要有高尚的人品，出眾的教學(xué)能力以及很好的語(yǔ)言表達(dá)能力，我想我暫時(shí)還達(dá)不到這些要求，所以我必須努力了。到學(xué)校中參加教育實(shí)習(xí)是非常好的鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，我想我應(yīng)該在實(shí)習(xí)教學(xué)中更好的提高自己的能力，我就這樣開(kāi)始了我的教育實(shí)習(xí)。

時(shí)間過(guò)得飛快，在疲勞與充實(shí)中，我順利地完成了畢業(yè)班的第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)——教育實(shí)習(xí)。對(duì)于老師，學(xué)生的成功就是自己的成功，學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步;對(duì)于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育實(shí)習(xí)，可以說(shuō)讓我更近一步地接近了這個(gè)職業(yè)，也更深刻地認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)。

實(shí)習(xí)期間，和每一個(gè)實(shí)習(xí)生一樣，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對(duì)每個(gè)班近五十張陌生而又熱情的臉龐;第一次走上講臺(tái)，拿起粉筆，從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換;第一次批改作業(yè);第一次聽(tīng)到有人對(duì)我喊：“老師好!”的聲音，這些嘗試使我的成長(zhǎng)有了一個(gè)新的飛躍。教育實(shí)習(xí)是我們師范生將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸了與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能和專(zhuān)業(yè)技能，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)際操作能力。這一個(gè)半月的體驗(yàn)，我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大提高，體會(huì)了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任?，F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)。

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，我開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課語(yǔ)言生動(dòng)精煉，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大。但是面對(duì)壓力，我沒(méi)有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前兩天主要是見(jiàn)習(xí)。在此期間，我的工作就是聽(tīng)教師的課——寫(xiě)教案——試講——修改——試講，這樣反復(fù)練習(xí)，完善，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。見(jiàn)習(xí)期間的認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦鉆研，使我真正體會(huì)了：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的內(nèi)涵。

二、課堂教學(xué)。

實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每節(jié)課都是試講多次，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后才上講臺(tái)。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。課后查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真分析，努力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中易錯(cuò)難懂的知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。

回想第一次登上講臺(tái)的時(shí)候，第一次站在講臺(tái)上，直視著一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳。但同學(xué)們信任的眼光，完美的配合，使我緊張的心放松下來(lái)，輕松地完成了第一次講課。就連平常總是上課搗亂的男生也告訴我說(shuō)：“老師你講得真好，我聽(tīng)懂了!”就在那一剎那，我真正愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)我的課上得較好，教學(xué)態(tài)度好，教學(xué)基本功好，上課很受學(xué)生歡迎。

三、感受。

一、古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯，它孕育著愿望，溢生動(dòng)力。作為教育工作者，就要想方設(shè)法地創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

二、短短的六周時(shí)間，讓我清楚地懂得：教師的職責(zé)不僅僅是教書(shū)，更重要的是育人。教師的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中“望、聞、問(wèn)、切”四診法。于是，我總結(jié)出四點(diǎn)：細(xì)心“望”其表，耐心“聞”其聲，真心“問(wèn)”其想，準(zhǔn)確“切”其脈。學(xué)生需要“愛(ài)心”。一次次真心實(shí)意的交談，一句句親切入微的話語(yǔ)，一份份暖意融融的愛(ài)護(hù)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)老師的親近感與仰慕心理，將他們所信任與愛(ài)戴的老師作為模仿的榜樣，讓他們發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)很容易，愛(ài)就在身邊。要知道，每個(gè)孩子都有自尊心，老師客觀公正的評(píng)價(jià)，有助于“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化。教師應(yīng)該在消極因素中尋找積極成分，在失敗中點(diǎn)燃希望之火。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇七

民?族：漢族。

政治面貌：團(tuán)員。

出生日期：1987年09月

戶?口：浙江省。

婚姻狀況：未婚。

學(xué)?歷：本科。

畢業(yè)院校：湖州師范學(xué)院。

畢業(yè)時(shí)間：xx年06月。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)。

外語(yǔ)水平：英語(yǔ)(cet-6)。

電腦水平：一般。

工作年限：實(shí)習(xí)/應(yīng)屆。

聯(lián)系方式：13888888888。

工作類(lèi)型：全職。

單位性質(zhì)：不限。

期望行業(yè)：貿(mào)易、進(jìn)出口、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育、科研院所、政府、公共事業(yè)。

工作地點(diǎn)：杭州市、湖州市。

期望月薪：面議。

xx年-xx年就讀于湖州師范學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

本人有著較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力，對(duì)工作有上進(jìn)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人真誠(chéng)、處人隨和!換位思考有自己獨(dú)特的想法這是我最大的優(yōu)點(diǎn)，并且我多才多藝，我相信我能勝任任何工作!我理想就是能實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值的挖掘，能讓我的價(jià)值得到最大實(shí)現(xiàn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)和價(jià)值的最大化。從基層做起，不斷學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴積累經(jīng)驗(yàn)，努力提升自我。叢基層技術(shù)做起，向管理層邁進(jìn)。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇八

6個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)，體味是酸甜苦辣咸樣樣皆有。不管是在與鹽步三中的老師交流總結(jié)，還是對(duì)親人朋友，自己對(duì)實(shí)習(xí)說(shuō)的最大的一句話便是自己收獲了很多，也成熟了許多。教育實(shí)習(xí)對(duì)于一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是非常重要的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，它是對(duì)師范生是否掌握師范技能的實(shí)踐檢驗(yàn)。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和馬老師細(xì)微的指導(dǎo)下，我們圓滿地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并得到了鹽步三中的領(lǐng)導(dǎo)、老師的稱贊。

教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容分為教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)，而教學(xué)課堂工作實(shí)習(xí)是我這次教育實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。在這次教育實(shí)習(xí)中，我明白了從事教師職業(yè)艱辛與責(zé)任，同時(shí)也體會(huì)到了作為一個(gè)老師的樂(lè)趣。在這次教育實(shí)習(xí)中，自己將從大學(xué)課堂上所學(xué)到的師范技能應(yīng)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得與失，不斷提高自己的教學(xué)技能。在這次教育實(shí)習(xí)中，遇到了許多突發(fā)的事情，也遇到了一些苦難，我也從中學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)突發(fā)事情，怎樣去解決所遇到的苦難。

作為實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)，我覺(jué)得我們小組是非常棒的，能妥善的處理遇到的困難，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)。

6周的教育實(shí)習(xí)分前后兩個(gè)時(shí)期，前期是進(jìn)行見(jiàn)習(xí)任務(wù)，后期是為完成實(shí)習(xí)任務(wù)。從一踏入鹽步三中，我們便從一個(gè)學(xué)生變成了具有很重身份的人，既是老師，也是一個(gè)來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生。一開(kāi)始，工作便是緊張的了，每一天的時(shí)間都排的滿滿的，沒(méi)有在大學(xué)里那樣具有許多自己支配的時(shí)間。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不太適應(yīng)，感覺(jué)很辛苦。第一次走進(jìn)教室面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，看著臺(tái)下51對(duì)眼睛，自己有點(diǎn)緊張。凡是剛開(kāi)始的時(shí)候都是比較苦難的，我去實(shí)習(xí)也不例外。

我在教學(xué)實(shí)習(xí)中遇到一件比較特別的事情，就是我的指導(dǎo)老師在我們?nèi)?shí)習(xí)的第二周要去湛江支教，而會(huì)從湛江那一邊調(diào)一個(gè)老師來(lái)做我們的指導(dǎo)老師。這個(gè)給我們的課程安排增添了難度，也給我們教學(xué)定位出了一道難題。我要上的第一節(jié)課安排在我們實(shí)習(xí)的第二周的星期五，整個(gè)一周都在忙著準(zhǔn)備教案，因?yàn)槭堑谝淮紊险n，所以自己有點(diǎn)不知所措，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)也把握不準(zhǔn)，在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)了，我反復(fù)的修改教案，盡量要求能做到更好。

因?yàn)槭堑谝淮紊险n，自己有點(diǎn)緊張，自己也害怕出錯(cuò)，所以那節(jié)課自己將教案背熟了。不過(guò)這樣的教學(xué)效果是不好的，自己一節(jié)課下來(lái)像自己在講臺(tái)上背書(shū)一樣。課后，指導(dǎo)老師也給我提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，我也認(rèn)真的總結(jié)了這次教學(xué)，從中吸取教訓(xùn)。

在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我一共上了12個(gè)課時(shí)。但是上課課時(shí)的安排并不是平均的，我的課主要集中在實(shí)習(xí)的第三周，那一周我一共上了7節(jié)課。這一周很辛苦，自己感覺(jué)是身心疲憊。密集的上課，令自己的咽喉都不太舒服，可是自己還是必須要完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。一開(kāi)始的時(shí)候，我將教案寫(xiě)成了教學(xué)實(shí)錄，所以寫(xiě)一個(gè)教案需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而且效果也不好，重點(diǎn)不夠突出，學(xué)生的主體性不明顯。教案常不合格，需要反復(fù)的修改，最慘的一次是指導(dǎo)老師說(shuō)，你這個(gè)不能說(shuō)是教案，只能算是你收集的資料吧。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo)，我不斷改正，不斷地完善自己，自己也做得更好了。一個(gè)星期下來(lái)，自己對(duì)課文的把握越來(lái)越好了，基本能掌握到課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)，自己在講臺(tái)上上課也越來(lái)越好了。剛開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)我提的意見(jiàn)是很多的，我的不足很多，到后來(lái)，老師對(duì)我提的意見(jiàn)少了很多，說(shuō)我上課越來(lái)越好了。

教學(xué)實(shí)習(xí)，主要就是將自己所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)驗(yàn)的積累和吸取教訓(xùn)就是我們最應(yīng)該做的。剛上課的時(shí)候，我很難把握課堂，對(duì)課堂的突發(fā)情況有點(diǎn)不知所措，對(duì)學(xué)生的回答引導(dǎo)不夠好，課堂銜接太過(guò)生硬了。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中，自己不斷改正這些不足，讓自己做到更好，課堂調(diào)控能力也有了很大的提高。

在對(duì)教材的把握上，剛開(kāi)始的時(shí)候自己比較片面的看一篇課文，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，自己了解到，要全面的看待一篇課文，要知道它的教學(xué)重點(diǎn)，需要從整一個(gè)單元去設(shè)計(jì)它，從整一本教材去把握它。從剛開(kāi)始的時(shí)候自己不太清楚應(yīng)該怎樣去寫(xiě)一篇課文的教案，而現(xiàn)在自己拿到一篇課文基本能夠知道該如何去把握這篇課文，這都是從這次實(shí)習(xí)中的所得到的收獲。

在實(shí)習(xí)的最后一個(gè)星期，我原指導(dǎo)老師從湛江回來(lái)了，他聽(tīng)了我的一節(jié)課，給了我很多建議和意見(jiàn)：自己對(duì)詩(shī)歌節(jié)奏劃分指導(dǎo)不細(xì)致，沒(méi)有去質(zhì)疑學(xué)生的回答，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)做的還不夠深入，指導(dǎo)不夠位，自己對(duì)某些知識(shí)不夠熟悉。當(dāng)然老師也肯定了我這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)指導(dǎo)老師對(duì)我的指導(dǎo)非常詳細(xì)，雖然他只聽(tīng)了我一節(jié)的課，卻讓我從中的獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也從兩個(gè)不同的指導(dǎo)老師中學(xué)到了兩種不同的教學(xué)理念。在教學(xué)實(shí)習(xí)中，自己的師范技能有了質(zhì)的提高，但是自己也深知，自己在教學(xué)中還存在許多不足，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

實(shí)習(xí)的另一個(gè)部分是班主任工作實(shí)習(xí)。從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，我6個(gè)星期都在見(jiàn)習(xí)班主任工作，因?yàn)槲易龅亩嗍菂f(xié)助原班主任工作的事情，并沒(méi)有太多自己獨(dú)立完成班級(jí)工作機(jī)會(huì)。原班主任告訴我，作為一個(gè)班主任，最主要的就是抓班里的常規(guī)工作，這也是班主任工作最重要的事。鹽步三中初一級(jí)的常規(guī)工作有早上6：50分要去看學(xué)生早讀，第二節(jié)課下課后做課間操，這個(gè)班主任需要到場(chǎng)管理的，第四節(jié)下課后要進(jìn)行每日一歌的活動(dòng)，12：30分要去管理學(xué)生午休，13：35分要管理學(xué)生的午讀，晚上需要去看看學(xué)生自修。的確，常規(guī)工作是班主任工作中最重要的工作，也是管理好班級(jí)的基礎(chǔ)工作。在實(shí)習(xí)期間，我基本能做到堅(jiān)持執(zhí)行班主任常規(guī)工作，了解學(xué)生，管理班級(jí)的正常運(yùn)行。我所在的實(shí)習(xí)班級(jí)是全年級(jí)最活躍的一個(gè)班級(jí)，管理有點(diǎn)困難，常會(huì)遇到一些阻力，自己努力去克服它。

和學(xué)生的關(guān)系處理的也不夠好，對(duì)一些突發(fā)情況處理不當(dāng)。我會(huì)在以后的工作不斷改正，讓自己做到更好。

在這次實(shí)習(xí)中，有一個(gè)人我不能不說(shuō)，她就是我們的帶隊(duì)老師馬蔚彤老師，雖然她對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是我知道她都是為我們好。的確，若沒(méi)有馬老師的悉心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，我們的實(shí)習(xí)很難取得圓滿的成功的。若沒(méi)有她，我們很多同學(xué)可能都會(huì)被指導(dǎo)老師批的一塌糊涂的，正是有她的嚴(yán)格要求，所以我們才能不斷完善自己，做到更好再展現(xiàn)在指導(dǎo)老師的面前。她每天都陪在我們身邊，和我們?cè)谝黄?，關(guān)心我們，照顧我們，像我們的媽媽一樣。她告訴我，她一共聽(tīng)了我們274次課，這個(gè)數(shù)包括為我們上臺(tái)前的試講。6個(gè)星期，聽(tīng)了274次課，她平均聽(tīng)了每一位實(shí)習(xí)生13.7次的課，這個(gè)并不是每一個(gè)帶隊(duì)老師都可以做到的。記得實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)上，鹽步三中的老師說(shuō)馬老師是他們見(jiàn)過(guò)最負(fù)責(zé)的帶隊(duì)老師，鹽步三中的老師還說(shuō)，因?yàn)橛兴?，所以覺(jué)得我們是他們帶過(guò)的最好的實(shí)習(xí)生。謝謝您，馬老師。

實(shí)習(xí)是個(gè)收獲和痛苦并存的過(guò)程，過(guò)程是艱辛的，收獲是豐富的。不但在教師技能上有了質(zhì)的提高，自己整個(gè)人都成長(zhǎng)了不少。這次實(shí)習(xí)是第一次以老師的身份出現(xiàn)在學(xué)校，是自己學(xué)習(xí)做老師的實(shí)踐，從中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)將會(huì)為自己在以后的工作、生活提供巨大的幫助。銘記實(shí)習(xí)，它將會(huì)成為我人生中最重要的回憶之一。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇九

校工會(huì)在校黨委和上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在行政的支持下，學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，圍繞學(xué)校中心工作，在明確指導(dǎo)思想、堅(jiān)持正確定位、創(chuàng)造工作特色上下功夫。形成了以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、以“三個(gè)維護(hù)”為支柱，以“三項(xiàng)工程”為載體的工會(huì)工作新格局，在學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作中發(fā)揮了積極的作用。

維護(hù)教職工的政治民主權(quán)益，推進(jìn)學(xué)校政治文明建設(shè)。

教代會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，是校務(wù)公開(kāi)的主要載體。一年來(lái)，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了教代會(huì)制度建設(shè)，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

教代會(huì)是高校民主管理的基本形式。這一年來(lái)，我校進(jìn)一步健全和完善教代會(huì)制度，今年召開(kāi)了五屆四次教代會(huì)，審議了學(xué)校行政報(bào)告以及閔行新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃專(zhuān)題報(bào)告，發(fā)動(dòng)廣大教職工為學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，征集提案促進(jìn)學(xué)校的工作。

校工會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基層工會(huì)的指導(dǎo)和幫助，基層二級(jí)教代會(huì)制度建設(shè)進(jìn)一步深化，對(duì)樹(shù)立教職工的主人翁意識(shí)、推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)發(fā)揮了積極作用。

校工會(huì)組織教代會(huì)代表和校領(lǐng)導(dǎo)在教代會(huì)休會(huì)期間舉行懇談會(huì)，就《華東師范大學(xué)公用房使用管理辦公》（討論稿）和《華東師范大學(xué)中山北路校區(qū)規(guī)劃方案》向與會(huì)者作了介紹，并向代表們征詢意見(jiàn)。

校工會(huì)與團(tuán)委一起，為新校區(qū)的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在校園網(wǎng)上公開(kāi)征集新校區(qū)大門(mén)的創(chuàng)意方案和新校區(qū)樓名、路名、橋名命名方案,廣大師生積極參與，為新校區(qū)建設(shè)添磚加瓦。

校工會(huì)與學(xué)校其它職能部門(mén)一起積極組織我校第一選區(qū)人大代表補(bǔ)選工作。

維護(hù)教職工的精神文化合法權(quán)益，推進(jìn)以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的素質(zhì)工作建設(shè)。

在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，校工會(huì)積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力營(yíng)造科學(xué)、文明、健康的校園環(huán)境，滿足教職工不斷增長(zhǎng)的精神文化需求。本學(xué)期著重做以下幾方面的工作：

校工會(huì)配合學(xué)校組織慶祝第二十屆教師節(jié)活動(dòng)，舉行慶祝表彰大會(huì)，表彰了在教育園地辛勤耕耘了三十年的教師以及榮獲各種榮譽(yù)稱號(hào)的教師，大力弘揚(yáng)了敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

校工會(huì)與學(xué)校有關(guān)部門(mén)一起開(kāi)展評(píng)選了十大師德標(biāo)兵和杰出新人的評(píng)選活動(dòng)。

開(kāi)展了上海市勞動(dòng)模范和上海市首屆師德標(biāo)兵推選活動(dòng)。

和人事處一起開(kāi)展評(píng)選全國(guó)優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教師以及育才獎(jiǎng)的活動(dòng)。

今年，校工會(huì)“百人計(jì)劃”資助了35位青年教師在職攻讀學(xué)位，這是第三屆資助活動(dòng)，至此，共資助了百余位在職攻讀學(xué)位的青年教師。

組織勞動(dòng)模范在上海市教育工會(huì)和上海市勞動(dòng)模范協(xié)會(huì)教育分會(huì)共同發(fā)起的“我為科教興市獻(xiàn)良策”活動(dòng)中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，其中金利通老師的建言榮獲上海市教育系統(tǒng)“十佳金點(diǎn)子”。校工會(huì)在本次活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

以慶祝第二十屆教師節(jié)為契機(jī)，舉辦了“芳菲桃李情”教師征文及演講比賽，弘揚(yáng)師德，充分展示我校教師的風(fēng)采。教師節(jié)當(dāng)晚，在校工會(huì)多功能廳舉辦了慶祝第二十屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，老中青三代教師歡聚一堂共同度過(guò)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。校青年教師聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)所有今年新進(jìn)教師，值中秋佳節(jié)之際，舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的迎新暨中秋晚會(huì)。

今年，在校工會(huì)的指導(dǎo)下，體育與健康學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院新成立起青年教師聯(lián)誼會(huì)。目前，已經(jīng)有信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院、對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、機(jī)關(guān)等單位成立了青年教師聯(lián)誼會(huì)，為我校青年教師工作成長(zhǎng)提供了一個(gè)新的舞臺(tái)。

為了豐富教職工業(yè)余文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，我校工會(huì)舉辦教工乒乓球比賽。來(lái)自機(jī)關(guān)院系三十余個(gè)部門(mén)工會(huì)的兩百余名選手匯聚一堂，在男單、女單和混雙三個(gè)項(xiàng)目上展開(kāi)了激烈的角逐。

校工會(huì)組織部分教師參加上海市“陽(yáng)光、大地、綠葉”教師文藝匯演活動(dòng)，獲得一個(gè)銀獎(jiǎng)、三個(gè)銅獎(jiǎng)。我校工會(huì)獲得最佳組織獎(jiǎng)。棋協(xié)圍棋代表隊(duì)獲全國(guó)教師圍棋比賽團(tuán)體第二名。釣魚(yú)協(xié)會(huì)在“移居上海杯”海峽兩岸高校教師釣魚(yú)比賽中獲得團(tuán)體第五名。老教授合唱團(tuán)以老一代大學(xué)生獨(dú)有的風(fēng)采，積極參與第七屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式演出；組織老教授合唱團(tuán)還參加了長(zhǎng)風(fēng)社團(tuán)慶國(guó)慶演出和上海市“樹(shù)根立魂”師生歌詠演出，另外、攝影協(xié)會(huì)、集郵協(xié)會(huì)等開(kāi)展采風(fēng)展覽等活動(dòng)，深得教職工歡迎。

維護(hù)教職工經(jīng)濟(jì)生活方面的合法權(quán)益，推進(jìn)實(shí)施送溫暖工程建設(shè)。

維護(hù)教職工生活保障權(quán)利是工會(huì)工作的重要內(nèi)容，也是工會(huì)工作的光榮傳統(tǒng)。在新形勢(shì)下，工會(huì)主要依靠自身的創(chuàng)收，取之于社會(huì)，用之于會(huì)員，并以基金建設(shè)為抓手，把溫暖送到千家萬(wàn)戶。

加強(qiáng)對(duì)業(yè)余學(xué)校的管理，提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化辦學(xué)效果，在雙贏中獲得自身的發(fā)展權(quán)，通過(guò)創(chuàng)收為教職工謀福利。

校工會(huì)加強(qiáng)對(duì)教職工互助基金、教職工幫困基金和教職工重大疾病互助基金等的管理，基金規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，使基金更好地發(fā)揮幫困救助的作用。今年教師節(jié)，工會(huì)籌資300萬(wàn)元建立起特種幫困基金，對(duì)醫(yī)保自費(fèi)部分過(guò)高及上下班交通意外的教職工給予了較大幫助。特種幫困基金與教職工互助基金、教職工幫困基金和教職工重大疾病互助基金一起，構(gòu)筑了多層次的幫困救助體系，減輕了教職工的后顧之憂，增加了學(xué)校的凝聚力和工會(huì)組織的吸引力。

今年教師節(jié)，為了配合閔行新校區(qū)的建設(shè)，增強(qiáng)教師的安全防范意識(shí)，降低教師的人身風(fēng)險(xiǎn)和金融風(fēng)險(xiǎn)，我校工會(huì)與中信實(shí)業(yè)銀行、新華保險(xiǎn)公司聯(lián)合，為每位教職工免費(fèi)辦理了“尊師信用保險(xiǎn)卡”。

校工會(huì)兩次組織我校部分中青年優(yōu)秀教師、部門(mén)工會(huì)主席和校工會(huì)委員等分別前往上海瑞金醫(yī)院集團(tuán)專(zhuān)業(yè)健康檢測(cè)機(jī)構(gòu)以及瑞美醫(yī)療保健中心進(jìn)行健康體檢。

校工會(huì)建立了法律咨詢服務(wù)中心，每雙周五為教職工提供義務(wù)咨詢。

校工會(huì)與有關(guān)方面一起，為解決部分教職工子女升學(xué)問(wèn)題積極奔走，為解除教職工的后顧之憂發(fā)揮了積極的作用。

認(rèn)真安排暑期教工休息休養(yǎng)活動(dòng)，組織四百余人分赴昆明、大理、麗江、香格里拉，九寨溝、黃龍、樂(lè)山、峨眉山，桂林、陽(yáng)朔、龍勝，廬山，三亞、下龍、河內(nèi)，貴陽(yáng)，黃山等地進(jìn)行休養(yǎng)。遵循“精心組織、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、寓教于樂(lè)、安全第一”的原則，確保大家高高興興出游、平平安安回家。學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)自身建設(shè)。

校工會(huì)努力學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，組織廣大工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)。

校工會(huì)的工會(huì)理論研究取得顯著成果。本學(xué)期成立專(zhuān)門(mén)的課題組，參與《上海市高校二級(jí)教代會(huì)制度實(shí)施情況》、《一校多區(qū)辦學(xué)》調(diào)研，并公開(kāi)發(fā)表。在上海市總工會(huì)理論研究會(huì)舉行的年會(huì)暨表彰大會(huì)上，我校工會(huì)理論研究會(huì)錢(qián)品石老師的論文《關(guān)于事業(yè)單位聘用聘用合用的法律適用》獲一等獎(jiǎng)，斯陽(yáng)老師的論文《新時(shí)期教育工會(huì)建設(shè)芻議》獲三等獎(jiǎng)。網(wǎng)站改版，《勞動(dòng)報(bào)》、《時(shí)代報(bào)》等媒體對(duì)我校工會(huì)工作進(jìn)行了報(bào)道，擴(kuò)大了學(xué)校及我校工會(huì)的影響。

20xx年是學(xué)校貫徹落實(shí)“十五”規(guī)劃，進(jìn)一步推進(jìn)閔行新校區(qū)建設(shè)和管理的關(guān)鍵之年。新一年里，工會(huì)將著重做好以下三方面的工作：

籌備召開(kāi)第六屆教代會(huì)和第十二屆工代會(huì)，加強(qiáng)制度化規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。加強(qiáng)兩級(jí)教代會(huì)制度的建設(shè)，落實(shí)教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

圍繞學(xué)校的中心工作，開(kāi)展以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的素質(zhì)工程建設(shè)?；I辦教工文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的文體社團(tuán)活動(dòng)，為校園文化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

加強(qiáng)工會(huì)的生活保障工作，做好休息休養(yǎng)工作和健康體檢工作，增進(jìn)教職工的身心健康。工會(huì)要進(jìn)一步強(qiáng)化幫困救助體系，把幫困救助辦實(shí)事作為工會(huì)聯(lián)系教職工群眾的重要途徑，做好困難教職工的“第一知情人、第一幫助人”，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇十

廣泛閱讀專(zhuān)題學(xué)術(shù)研修書(shū)刊，可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化研訓(xùn)的真諦，提高了自己的研訓(xùn)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的研訓(xùn)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。精讀了《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》《奈曼旗創(chuàng)建實(shí)效課堂在操作規(guī)程》等有關(guān)研訓(xùn)方面的書(shū)刊，寫(xiě)好了讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己，及時(shí)更新教育理念，提高理論和專(zhuān)業(yè)水平。

進(jìn)一步研修了電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)了制作多媒體課件，以適應(yīng)將來(lái)現(xiàn)代化研訓(xùn)和辦公的需要。結(jié)合專(zhuān)題學(xué)術(shù)研修的知識(shí)，利用現(xiàn)代化電教資源，運(yùn)用到具體的研訓(xùn)中。虛心向他人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。進(jìn)行學(xué)校心理健康教育學(xué)科專(zhuān)題研修對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名進(jìn)入教師進(jìn)修學(xué)校時(shí)間較短的我，教育教研培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)都相對(duì)比較缺乏的。我將多走進(jìn)教研室、培訓(xùn)處和教學(xué)課堂第一線，積極主動(dòng)向同仁學(xué)習(xí)，虛心向同仁請(qǐng)教，適應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校教研培訓(xùn)需要。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

(1)認(rèn)真閱讀《奈曼旗創(chuàng)建實(shí)效課堂操作規(guī)程》專(zhuān)著和每月的《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》專(zhuān)刊，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。

面對(duì)自己將來(lái)的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在研修中不斷超越自己，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇十一

個(gè)人基本簡(jiǎn)歷姓名：cn國(guó)籍：中國(guó)目前所在地：佛山民族：漢族戶口所在地：佛山身材：160cm42kg婚姻狀況：未婚年齡：23歲培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：求職意向及工作經(jīng)歷人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘職位：貿(mào)易類(lèi)：外貿(mào)跟單/助理、銀行柜員、文秘/文員：工作年限：0職稱：無(wú)職稱求職類(lèi)型：全職可到職-隨時(shí)月薪要求：1500--xx希望工作地區(qū)：佛山廣州珠海個(gè)人工作經(jīng)歷：公司名稱：北京師范大學(xué)珠海分校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院辦公室起止年月：xx-09～xx-01公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育事業(yè)擔(dān)任職務(wù)：教務(wù)助理工作描述：協(xié)助老師處理各項(xiàng)辦公室文書(shū)工作。

計(jì)算機(jī)能力：熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)windows、msoffice辦公軟件。

特長(zhǎng)愛(ài)好:交際,硬筆書(shū)法,唱歌等。

大學(xué)生通用簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)一：性格開(kāi)朗，待人熱情，為人誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重。做事踏實(shí)、認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，有耐心，具有團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的溝通能力。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅，連續(xù)六次獲得專(zhuān)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，綜合素質(zhì)較高，大學(xué)期間綜合考評(píng)始終保持班級(jí)第一。

大學(xué)生通用簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)二：積極鍛煉提升自己，大一學(xué)年被理工科基礎(chǔ)教學(xué)部聘為學(xué)生助理，協(xié)助輔導(dǎo)員管理學(xué)生工作，并參與校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作。大三學(xué)年在物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院任團(tuán)委書(shū)記助理，協(xié)助團(tuán)委老師做好團(tuán)委日常工作。此外，還擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記和物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，多次獲得陜西師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

大學(xué)生通用簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)三：適應(yīng)能力較強(qiáng)，反映較快，對(duì)教學(xué)堅(jiān)持從基礎(chǔ)做起、穩(wěn)步上升的信念，有較強(qiáng)的教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)教師綜合技能素質(zhì)培訓(xùn)和層層選拔后，被物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院推薦參加陜西師范大學(xué)第三屆免費(fèi)師范生教育教學(xué)能力大賽，并獲得理科組一等獎(jiǎng)。被學(xué)校推薦參加了第四屆全國(guó)大學(xué)生物理教學(xué)技能大賽，經(jīng)過(guò)努力取得一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

大學(xué)生通用簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)四：積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，xxxx年作為陜西師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐骨干團(tuán)隊(duì)赴靖邊進(jìn)行“物理教學(xué)過(guò)程中表現(xiàn)評(píng)定體系的研究”，并獲得暑期實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。xxxx年作為陜西師范大學(xué)大骨干，在西安市長(zhǎng)安區(qū)教育局掛職鍛煉1個(gè)月，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。xxxx年被學(xué)校選為陜西師范大學(xué)本科生唯一的一名代表在新生開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，和新同學(xué)們分享大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)生通用簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)五：在大學(xué)期間，我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力都有了明顯的提高，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，相信憑著自己的能力和勤奮，以及良好的綜合素質(zhì)，一定能成為學(xué)生喜愛(ài)的老師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

大學(xué)生通用簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)六：我是一個(gè)肯吃苦耐勞，能承受工作壓力，踏實(shí)且富有上進(jìn)心的人;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;我有點(diǎn)內(nèi)向，但有時(shí)開(kāi)朗、活潑。做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎，工作有耐心，積極向上，是樂(lè)觀主義者，遇事都會(huì)從其好的一面去觀察。對(duì)事情大多抱有樂(lè)觀態(tài)度。心地善良，但不太活躍，喜歡參加積極性高的活動(dòng)，但不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面，緊張時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)口吃，善于人際交往，喜歡隨遇而安，能很快適應(yīng)陌生的環(huán)境。

大學(xué)生通用簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)七：本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)。積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開(kāi)闊創(chuàng)新能力，“踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人”是我為人處世的原則。積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇十二

學(xué)歷：本科。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

工作地點(diǎn)：廣州-不限。

求職意向：人事專(zhuān)員/助理。

工作經(jīng)驗(yàn)(工作了3個(gè)月，做了2份工作)。

佛山市順德區(qū)碧桂園物業(yè)發(fā)展有限公司(容桂碧桂園)。

工作時(shí)間：7月至208月[1個(gè)月]。

職位名稱：行政專(zhuān)員實(shí)習(xí)生。

工作內(nèi)容：在容桂碧桂園實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，主要負(fù)責(zé)房地產(chǎn)合同審核和公司系統(tǒng)信息錄入，在位期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成每一份工作。

北京賽惟咨詢有限公司廣州分公司。

工作時(shí)間：10月至2012月[2個(gè)月]。

職位名稱：?jiǎn)柧碚{(diào)查。

工作內(nèi)容：在賽惟的'兩個(gè)月里，主要負(fù)責(zé)公司客戶樓盤(pán)小區(qū)的入戶訪問(wèn)。

教育經(jīng)歷。

至今在校廣東技術(shù)師范學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。

語(yǔ)言技能。

英語(yǔ)：一般。

證書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)。

證書(shū)名稱：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)頒發(fā)時(shí)間：2014年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：廣東省教育廳。

證書(shū)名稱：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證頒發(fā)時(shí)間：2015年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：廣東省教育廳。

自我描述。

細(xì)心、耐心、責(zé)任心，追求安靜平淡的生活。

更多。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇十三

那一天，我第一次在學(xué)生面前流了淚，范文《師范大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)日記》。盡管，現(xiàn)在回想起來(lái)有些幼稚，有些不可理喻。然而，就像黃老師說(shuō)的，新老師都會(huì)的。

那天可能也是生理期到了，我的情緒有些不穩(wěn)定。前兩節(jié)課連續(xù)是我自己的班的語(yǔ)文，我一口水沒(méi)喝，有些疲憊。下課后急急忙忙去抄歌詞，因?yàn)樽詈笠还?jié)課是三、四年級(jí)一起上的'音樂(lè)課。

到了音樂(lè)課的時(shí)候，孩子們嘰嘰喳喳，好吧，這也不是第一次了。可是當(dāng)我看到兩個(gè)學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，頓時(shí)情緒上來(lái)。我覺(jué)得自己那么辛苦，連他們的尊重都換不來(lái)。好吧，或許我小時(shí)候也這樣做，也把課程分為主科、副科（確切地說(shuō)是學(xué)校分的），也在副科老師的課上寫(xiě)作業(yè)，可是，發(fā)生在那一刻的我身上，卻是滿腹的委屈！淚水涌了上來(lái)，我強(qiáng)忍住，沒(méi)有流下來(lái)，不過(guò)，還是有的學(xué)生看到了。

11月7日星期一天氣晴。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇十四

新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，辭舊迎新是一個(gè)很自然的過(guò)程，但我們相信，在以前眾多的社團(tuán)成員的努力下，新的社團(tuán)成員一定會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)。

隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步完善，隨著高校教育改革的不斷深入，高校學(xué)生社團(tuán)作為高校文化的重要載體，將會(huì)擴(kuò)大高校大學(xué)生知識(shí)、技能、能力的塑造和思想道德的培養(yǎng)起到越來(lái)越重要的作用，隨著社會(huì)對(duì)我校學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)一步關(guān)注和對(duì)社團(tuán)建設(shè)研究的進(jìn)一步深入，我校學(xué)生社團(tuán)必將以更加清晰的發(fā)展輪廓和更為強(qiáng)大的生命力，淀放在我校學(xué)生素質(zhì)教育的風(fēng)景線上。

我校學(xué)生社團(tuán)在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由校團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)直接指導(dǎo)，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，開(kāi)展心理咨詢工作和政治工作，促進(jìn)學(xué)生德、育、體全面發(fā)展，充分體現(xiàn)“知識(shí)、能力、人格”三育人模式，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)“自我學(xué)習(xí)、自我管理、自我成材”的目的。一年來(lái)，我們充分利用現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮廣大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，大力開(kāi)展健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng)，服務(wù)和凝聚廣大同學(xué)，積極營(yíng)造高品位校園文化，為學(xué)校的精神文明建設(shè)與和諧校園文化建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)生社團(tuán)的日常管理工作是學(xué)工部的主要工作之一，目前我校學(xué)生社團(tuán)共40多家，在冊(cè)會(huì)員萬(wàn)余人，涉及外語(yǔ)、文學(xué)、學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育、社會(huì)服務(wù)等六大類(lèi)，對(duì)于這樣規(guī)模龐大、思維活躍、個(gè)性張揚(yáng)的群體進(jìn)行管理尤為重要。因此，重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)工部的頭等大事。

一、憶往昔，我們穩(wěn)步扎實(shí)前進(jìn)。

本學(xué)年，我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)以前社團(tuán)管理工作的基礎(chǔ)上，不斷完善各種規(guī)章制度，規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)，努力創(chuàng)造人文環(huán)境，有力保證了各社團(tuán)健康持續(xù)發(fā)展。我們?cè)谏弦粋€(gè)學(xué)年中，我們?cè)诟鞣N活動(dòng)中品賞著自己：

1、10月，社團(tuán)招新，我們成功吸收了80余名在民俗方面有著濃厚興趣的新血液！

2、10月中旬，社團(tuán)理事會(huì)選舉，我們選出了我們社團(tuán)的骨干，成立了我們社團(tuán)的中堅(jiān)隊(duì)伍并召開(kāi)第一屆社團(tuán)社員大會(huì)和社團(tuán)理事會(huì)。制定了未來(lái)社團(tuán)發(fā)展的方針和藍(lán)圖。

3、11月，社員一行70余人在湘西州民俗博物館中進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓來(lái)自五湖四海的民俗學(xué)愛(ài)好者第一次感受到了湘西民俗的震撼之力。

4、結(jié)合上一次的參觀，我社接著舉辦了“《走進(jìn)、感悟、溶入湘西民俗》”的征文比賽。

5、11月中旬，我社請(qǐng)來(lái)了我社團(tuán)指導(dǎo)老師之一的胡炳章教授，在1104教室，為包括我社社員在內(nèi)的`100余民俗愛(ài)好者講授了民俗學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在學(xué)校引起了強(qiáng)烈反響。

6、12月，我社在大田灣校區(qū)1106教室舉行“《走進(jìn)、感悟、溶入湘西民俗》”征文頒獎(jiǎng)典禮，38名來(lái)自文學(xué)院、歷史學(xué)院、物電學(xué)院、商學(xué)院等學(xué)院的社員獲得了各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)。我社指導(dǎo)老師田茂軍教授親臨現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)頒獎(jiǎng)并發(fā)表談話。

7、寒假，我社社員在冰凍寒冷中完成了我社假期田野調(diào)查作業(yè)60余份。

8、3月上旬，我社新學(xué)期社員大會(huì)，并對(duì)假期優(yōu)秀調(diào)查進(jìn)行表彰。

9、4-5月，我社積極配合校團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作，積極組織社員參加第二屆社團(tuán)代表大會(huì)。我社派出了田智文、龔瑤、王煉三位社員參加第二屆社團(tuán)代表大會(huì)。

10、在五四評(píng)優(yōu)中，我社的工作得到了學(xué)校一致認(rèn)可，社團(tuán)及社長(zhǎng)田智文分別被授予“優(yōu)秀社團(tuán)（全校共6個(gè)）”和“優(yōu)秀社團(tuán)干部”。

11、6月，我社10名代表同指導(dǎo)老師一起到達(dá)鳳凰三江苗寨，參加了苗族“四月八跳花節(jié)”。

12、7月15日，我社師生10余名在學(xué)校迎來(lái)了北京大學(xué)民俗協(xié)會(huì)10多名民俗文化愛(ài)好者，并召開(kāi)了兩社團(tuán)間的首次交流會(huì)，并在此基礎(chǔ)上建立起了長(zhǎng)期友好合作交流關(guān)系。

二、進(jìn)一步落實(shí)思想政治“新三進(jìn)”工作，對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行積極引導(dǎo)和指導(dǎo)，保證社團(tuán)活動(dòng)生動(dòng)活潑、積極健康、可持續(xù)發(fā)展。

大學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化建設(shè)的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，是高校思想政治教育的重要渠道。

思想政治教育進(jìn)社團(tuán)對(duì)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和管理，推進(jìn)素質(zhì)教育和維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定有著十分重要的作用。隨著高等教育改革的不斷深化，大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方式出現(xiàn)了許多新變化，學(xué)生社團(tuán)以其組織的自發(fā)性、活動(dòng)的自主性和符合青年學(xué)生重個(gè)性張揚(yáng)、求個(gè)人發(fā)展的價(jià)值取向，正越來(lái)越受到青年學(xué)生的歡迎。思想政治工作進(jìn)社團(tuán),開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的思想政治教育功能,是新時(shí)期提高高校學(xué)生思想政治工作針對(duì)性和實(shí)效性的內(nèi)在要求和戰(zhàn)略抉擇。

建設(shè)新時(shí)期的高校社團(tuán)文化,與思想政治工作的政治方向是完全一致的。社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢(shì)下有效凝聚學(xué)生、開(kāi)展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式，是以班級(jí)年級(jí)為主開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充。因此，思想政治教育進(jìn)社團(tuán)，有著重要的意義。

同學(xué)們，回顧這一年的工作，雖然取得了不少成績(jī)，但還有很多不足，需要在社團(tuán)管理，活動(dòng)的品位，外部聯(lián)誼等領(lǐng)域不斷改進(jìn)。我們相信，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校團(tuán)委的關(guān)懷下，在全體社團(tuán)人的共同努力下，來(lái)年的工作會(huì)更加出色，我們社團(tuán)人構(gòu)建和諧西譯的步子會(huì)邁得更大、更高、更強(qiáng)。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇十五

xxxx學(xué)年上學(xué)期即將結(jié)束，我們組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，在全體組員的努力下，圍繞開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃，開(kāi)展一系列的教研活動(dòng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、繼續(xù)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)，打造有效課堂。

1、備課上，不同備課組的老師開(kāi)展基于學(xué)科特色的有效備課活動(dòng)，探求有效教學(xué)。董曉艷、徐飛英、金建釗等老師為全組上了公開(kāi)課。

3、試卷分析上，在試卷分析技術(shù)熟練操作的基礎(chǔ)上，我們的老師改進(jìn)試卷講評(píng)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，用數(shù)據(jù)確定教學(xué)的重難點(diǎn)，提高了試卷講評(píng)課的效果。

二、開(kāi)展學(xué)業(yè)考試研討，促進(jìn)有效教學(xué)。

1、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了暑假自主學(xué)習(xí)效果監(jiān)測(cè)，并舉行了分析會(huì)，重點(diǎn)分析試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生典型錯(cuò)誤；圓滿完成了對(duì)單元測(cè)試卷、期中試題的命題工作。

2、開(kāi)展復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課的研討，推廣組內(nèi)老師一些行之有效的方式方法。

3、結(jié)合考綱，對(duì)xxxx年的中考復(fù)習(xí)策略進(jìn)行了討論，促進(jìn)全組老師更好地開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)。

三、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。

教研組老師在努力做好教學(xué)工作的同時(shí)，積極參加各種教師素養(yǎng)培訓(xùn)，閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，觀摩優(yōu)質(zhì)課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，提升理論水平，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

總體而言，本學(xué)期我組工作注重實(shí)效，也還存在很多不足的地方，讓我們繼續(xù)努力！

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇十六

性別。

學(xué)制。

畢業(yè)學(xué)校。

井貫。

主修課程。

刻育心理學(xué)spss在心理學(xué)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)心理學(xué)教育原理教育藝術(shù)與技巧。

刻育管理學(xué)教師技能。

獲得的`證書(shū)。

心理咨詢師三級(jí)證師范生技能測(cè)試證書(shū)、國(guó)家普通話等級(jí)證書(shū)。

所掌握的技能。

熟悉操作office軟件spss軟件。

語(yǔ)言水平。

英語(yǔ)四級(jí)國(guó)語(yǔ)熟練粵語(yǔ)精通。

社會(huì)活動(dòng)。

1。學(xué)院普通高校本科教學(xué)工作水平評(píng)估專(zhuān)家陪同工作組成員；

2。學(xué)院“三下鄉(xiāng)”“第二屆薊縣四中英語(yǔ)夏令營(yíng)”活動(dòng)；

3。學(xué)院研究生劇社成員，曾出演英文話劇“哈姆雷特”；

4。++視障學(xué)校義務(wù)教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)；

自我評(píng)價(jià)。

我的優(yōu)勢(shì)———。

1、敬業(yè)，有非常強(qiáng)的執(zhí)行能力；

2、有開(kāi)拓精神，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)；

3、有很強(qiáng)的吃苦精神，面對(duì)困境能堅(jiān)持下去；

聯(lián)系方式。

聯(lián)系電話。

聯(lián)系地址。

郵箱。

師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇十七

競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我想為班級(jí)做一些事情，也想鍛煉自己。并且還承諾會(huì)幫大家做我們班的成長(zhǎng)記錄。這一些在這個(gè)學(xué)期都做到了，但是并沒(méi)有做的完美，存在很多漏洞。

在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關(guān)系的處理成了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的`處理。

在組織活動(dòng)時(shí)，我有時(shí)候過(guò)于情緒化或者理想化，過(guò)少的考慮了班級(jí)同學(xué)的參與興趣，還有前期的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)間等等，工作總結(jié)《班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)范文》。后來(lái)稍稍的進(jìn)行了改善，多長(zhǎng)了個(gè)心眼，考慮全面再進(jìn)行，但組織能力還需提高。

作為班長(zhǎng)要進(jìn)行班委任務(wù)的分配，這個(gè)問(wèn)題便很沉重，畢竟當(dāng)班委各司其職的時(shí)候，有時(shí)候很難讓其他班委(指的是職責(zé)不是那方面的)介入，可是在考試來(lái)臨時(shí)，學(xué)委的工作過(guò)重，還有活動(dòng)多時(shí)，組織委員和團(tuán)支書(shū)的事情繁重等等。在這個(gè)學(xué)期里，分配任務(wù)時(shí)，我會(huì)讓班委互相幫忙，當(dāng)任務(wù)繁重的時(shí)候向我提出，我再進(jìn)行分配。有段時(shí)間，我讓班委將自己的任務(wù)寫(xiě)在任務(wù)，再分配，但效果不好。所以暫時(shí)只能在班委會(huì)時(shí)進(jìn)行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學(xué)的信任度也在慢慢提升。

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師范大學(xué)個(gè)人總結(jié)篇十八

身高：162體重：52。

籍貫：福建省目前所在地：福建省。

學(xué)歷：本科政治面貌：團(tuán)員。

畢業(yè)院校：漳州師范學(xué)院畢業(yè)時(shí)間：2009年7月。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范專(zhuān)業(yè)名稱：思想政治教育。

教育背景／培訓(xùn)經(jīng)歷。

2005年11月在政法系新生三筆賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)并獲得證書(shū)。

2006年4月在政法系教職賽“三筆賽”硬筆賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)并獲得證書(shū)。

2006年4月在政法系教職賽“三筆賽”粉筆賽中獲得三等獎(jiǎng)并獲得證書(shū)。

2007年4月參加全國(guó)“信息技術(shù)及應(yīng)用培訓(xùn)”教育工程的培訓(xùn)并獲得證書(shū)。

2007年10月至2007年12月漳州師范學(xué)院漳州市普通話測(cè)試站普通話二乙。

專(zhuān)業(yè)情況及特長(zhǎng)：

外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)外語(yǔ)水平：六級(jí)。

計(jì)算機(jī)能力：省一級(jí)普通話程度：一般。

專(zhuān)業(yè)介紹及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

個(gè)人實(shí)踐、工作經(jīng)驗(yàn)。

2005年10月漳州師范學(xué)院政法系擔(dān)任宣傳部干事。

2006年4月漳州市薌城區(qū)新華西擔(dān)任家教工作。

2007年7月莆田市城廂區(qū)柯朱中學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)輔導(dǎo)班教學(xué)工作。

2008年7月莆田市華亭鎮(zhèn)云峰村參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2008年9月莆田市城廂區(qū)柯朱中學(xué)擔(dān)任七年級(jí)思想品德課教學(xué)及班主任工作。

求職意向。

求職類(lèi)型：全職月薪要求：

希望應(yīng)聘的崗位：中等教育應(yīng)聘的其它崗位：文秘/高級(jí)文員。

希望工作地點(diǎn):福建省其它工作地點(diǎn)：莆田市。

自我評(píng)價(jià)。

我的個(gè)性比較安靜、大方、性情耿直；

在未來(lái)生涯的規(guī)劃方面，我覺(jué)得只要把該做的工作做好，只要自己的努力對(duì)身邊的人有所幫助我就很開(kāi)心了。特別是針對(duì)初中思想政治教育，我覺(jué)得自己很感興趣。同時(shí)自己很想通過(guò)努力提高孩子的思想覺(jué)悟，這是我對(duì)作為一名人民教師的向往。

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