計劃的制定需要具備一定的前瞻性和預(yù)見能力。那么我們該如何制定一份有效的計劃呢？首先，我們需要明確我們的目標(biāo)或任務(wù)是什么，只有明確了目標(biāo)才能有針對性地制定計劃。其次，我們需要合理地安排時間和資源，確保能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。要做到科學(xué)規(guī)劃，我們可以根據(jù)任務(wù)的重要程度和緊急程度來進(jìn)行優(yōu)先級排序，合理分配工作和時間。另外，我們還可以利用工具和技巧來輔助計劃的制定，例如制定時間表、使用任務(wù)管理軟件等。最后，制定計劃時應(yīng)將可行性和實(shí)際性考慮進(jìn)去，避免過于理想化或不切實(shí)際的設(shè)想。以下是小編整理的一些計劃范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇一
(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。
(三)全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展。
(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。
(五)開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流。
(六)加大宣傳力度提升服務(wù)形象。
三、具體措施。
(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
1嚴(yán)格制度落實(shí)。制定20xx年幼兒園安全工作計劃。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測評體系細(xì)則》，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。
2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報送制度。
3嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學(xué)期安全演練至少2次。
4嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。
1幼兒招生：、數(shù)量、條件、時間、招錄程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生簡章公示一周。
2幼兒收退費(fèi)：不得另立項(xiàng)目收費(fèi)，不得跨學(xué)期收費(fèi)。
3幼兒膳食費(fèi)：每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%。
4幼兒寒暑假。
5幼兒服裝：嚴(yán)禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費(fèi)用。
6教師職業(yè)道德：嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
7.用人：嚴(yán)格按照《勞動法》簽訂用工合同。
(三)全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展。
2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。
3開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。
1做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3做好幼兒園園本培訓(xùn)。即4次講座，2次教學(xué)觀摩，2次學(xué)習(xí)交流。
(五)開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流。
嶺區(qū)xx幼兒園和嶺區(qū)xx幼兒園、嶺區(qū)xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。
活動周期為三年(20xx年——20xx年)。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。
1、制定一個幫扶活動方案。
2、完善一套制度。
3、建立幫扶檔案。
4、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個一”活動。
(1)一次綜合指導(dǎo)。(申)。
(2)一次跟班式學(xué)習(xí)。(帶班老師)。
(3)一次專題講座。王曉莉《指南》講座工作計劃。
(4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王)。
(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。(幼兒園區(qū)角游戲活動)。
(六)加大宣傳力度提升服務(wù)形象。
2做好市文明單位簡報、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃下面是小編為大家精心整理的農(nóng)村幼兒園工作計劃，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期剛開學(xué)，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，和教育者。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此，為使一個班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
1、關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。
2、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展，經(jīng)過一學(xué)期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。
3、培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗(yàn)(五年級班主任工作計劃)，計劃組織好幼兒的一日活動。
2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。
3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。
4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。
5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長。
三、教育工作。
1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。
2、結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。
4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力。
5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
6、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
7、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共。
四、班主任工作基本要點(diǎn)。
1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。
2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
制定班級公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
一、本月重點(diǎn)：
1、增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護(hù)意識的能力。
2、引導(dǎo)幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。
3、知道110，了解110及在什么情況下?lián)艽?10。
4、預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，要隨時注意幼兒的冷熱，鼓勵、提醒幼兒多喝水。
5、定期對教室玩具進(jìn)行清洗與消毒、暴曬等。
二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題活動：安全你我他。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)課程設(shè)置，在各個區(qū)域投放投放相關(guān)材料。布置英語角。
三、教具及區(qū)角材料投放：
1、生活區(qū)：水壺和水杯。
2、科學(xué)區(qū)：磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長過程。
3、植物學(xué)：四季豆種子。
4、英語區(qū)：所學(xué)單詞圖片。
5、語言區(qū)：更換圖書。
材料投放：119、110、120及相關(guān)的安全標(biāo)志及圖片等。
四、保育工作：
1、每天早上堅(jiān)持開門、開窗通風(fēng)，保持空氣流通。
2、預(yù)防幼兒感冒的發(fā)生。及時給幼兒添減衣物。
3、每天做好消毒及記錄工作。
4、午睡時注意不要讓幼兒把頭握住了，對于有遺尿的幼兒及時的把尿。
5、在戶外體育鍛煉活動中注意幼兒冷熱，添減衣物，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃俊?/p>
6、洗手時注意把幼兒的衣袖挽起來，以免弄濕。
7、加強(qiáng)日常生活的護(hù)理。
五、家園溝通工作：
1、春暖花開，春天已經(jīng)到來，提醒家長注意預(yù)防幼兒感冒。
2、建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。
3、為了幼兒一日活動的有利開展，請家長按時送幼兒入園。
4、在家給幼兒灌輸安全意識。
一、指導(dǎo)思想：
以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)“安溪縣學(xué)前教育工作會議”精神為導(dǎo)向，以實(shí)施《幼兒園教育綱要》和《學(xué)前教育課程指南》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。
樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。
構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。堅(jiān)持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、主要工作設(shè)想及要點(diǎn)。
(一)保育和教育工作。
目標(biāo)：
不斷健全保教管理機(jī)制，力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度;引導(dǎo)全員積極執(zhí)行新一輪課程實(shí)施方案，關(guān)注課程實(shí)施的過程管理。
措施：
1、繼續(xù)組織全體教工學(xué)習(xí)“市教學(xué)工作會議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)意見”，并積極予以貫徹落實(shí)，注重教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實(shí)以及成效的反思總結(jié)。(特別是大班“幼小銜接”的園本研究)。
2、立足園本實(shí)際，制定新一輪幼兒園課程實(shí)施方案。
3、制定聽課制度，有計劃有目的的參與教學(xué)實(shí)踐研究與指導(dǎo)。
4、根據(jù)幼兒園實(shí)際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表，科學(xué)安排一日活動，保證戶外活動、游戲和自由活動等時間。
5、定期開展教師教育行為案例的剖析，提煉有效的教育策略，提升教育教學(xué)能力。
6、從教師的實(shí)際需求出發(fā)，開展個性化園本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究，走研究性園本培訓(xùn)之路。
(二)衛(wèi)生保健、安全工作。
目標(biāo)：
不斷引領(lǐng)全員強(qiáng)化保教一體的工作理念，優(yōu)化保教日常操作行為;針對幼兒園實(shí)際，豐富健康教育手段;解決幼兒園保育工作中主要問題，確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展。
措施：
1、衛(wèi)生保健工作計劃的制定凸顯可測性，以進(jìn)一步體現(xiàn)計劃的導(dǎo)向性。
2、確立"安全第一"的意識，加強(qiáng)教保人員、幼兒安全知識教育，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查，及時消除安全隱患，把事故率降到最低點(diǎn)。
3、確立健康新概念：注重幼兒的心理研究，加強(qiáng)對特殊孩子的個案跟蹤，特別是肥胖寶寶、營養(yǎng)不良寶寶的矯治，做好資料的積累。
4、進(jìn)一步做好各類傳染病的預(yù)防工作，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，經(jīng)常開窗換氣，保持幼兒生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣流通。加強(qiáng)健康教育，教育幼兒講究個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，做好疾病監(jiān)測工作，確保師生安全。
5、定期召開伙食管理委員會會議，不斷改善伙食質(zhì)量;加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐時的管理，保證幼兒吃飽吃好。
6、強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識，召開后勤人員與保教人員懇談溝通會，加強(qiáng)協(xié)作和服務(wù);提倡勤儉節(jié)約，采取有效措施，減少浪費(fèi);進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤管理規(guī)章制度。
一、教育活動。
1、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小，將喜歡的動物比大小，世界上食物的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的。
2、認(rèn)識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進(jìn)行排隊(duì)。
3、了解泡茶的過程，學(xué)說禮貌用語接待客人。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同。
5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題。
二、生活活動。
1、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程。
3、散步時，尋找幼兒園里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的樹。
4、在平?；顒又凶層變和ㄟ^：“看、吃、模”等感受事物以及環(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系。
5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化。
三、家園聯(lián)系。
1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關(guān)注“動物世界”電視欄目。
2、請家長帶幼兒去動物園，引導(dǎo)幼兒觀察大大小小的動物，知道它們的名字，了解主要特點(diǎn)，喜歡和動物交朋友。
3、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口。
4、鼓勵家長在家長多與幼兒進(jìn)行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方。
5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。
一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇，面對新課程的改革，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為，又如何付諸于教育實(shí)踐中?面對一批接近五周歲的孩子，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的，現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及所任學(xué)科的特點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、總體思路。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點(diǎn)，提高幼兒多方面的素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)。
本學(xué)期我擔(dān)任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué)。
(一)健康領(lǐng)域。
2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。
3、具備初步的安全保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
4、積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。
(二)科學(xué)領(lǐng)域。
1、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。
2、嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問。
3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。
5、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護(hù)動植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識。
(三)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
1、通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。
2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。
(四)保育目標(biāo)。
1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。
2、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣，照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn)，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
(五)常規(guī)教育目標(biāo)。
1、禮貌。
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律。
要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
三、教學(xué)措施。
1、開展豐富多采的教育活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機(jī)教育，并要做到持之以恒。
3、根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，因材施教，多鼓勵表揚(yáng)，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。
4、尊重幼兒，耐心對待幼兒，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。
四、家園溝通。
1、通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
總之，在今后的工作中，我將按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行，把工作落實(shí)好，力求取得的教育效果。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇三
本年度，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理，積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。
(一)管理工作：
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。在綜合分析我園實(shí)際情況及幼教發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，認(rèn)真修訂、調(diào)整、制定好幼兒園長期、中期和短期發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步突出辦園特色，引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展，關(guān)注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù)，為幼兒成長服務(wù)”的思想，努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。
3、根據(jù)新形勢新要求，進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度，調(diào)整考核激勵機(jī)制;加強(qiáng)園里文化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。
4、本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，積極探索人性化的管理方法，努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍;進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作，以教師、家長、社會的主動廣泛參與為基礎(chǔ)，提高管理效率。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的管理。本年度，各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班主任的`管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
(二)保教工作：
1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)水平。
(1)努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)中成長，積極開展讀書活動，不斷豐富文化科學(xué)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。要求教師每月撰寫教育個案、教學(xué)反思、典型案例、教育教學(xué)論文等，并積極向各級各類報刊雜志投稿。
(2)大力開展師德教育系列活動，使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣。
(3)采取“走出去、請進(jìn)來”等多種培訓(xùn)方式，吸納幼教改革最前沿的信息，提高教師隊(duì)伍的整體水平;對全體教師進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀培訓(xùn)和感覺統(tǒng)合教學(xué)法培訓(xùn);派骨干教師參加幼兒教育培訓(xùn)班，參觀先進(jìn)園所，接受新的教育理念，開闊眼界。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)管理水平。
(1)以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動的有序開展為重點(diǎn)，以科學(xué)、合理、立體化的管理運(yùn)行機(jī)制為保障，淡化一日活動中的教學(xué)活動環(huán)節(jié)，鼓勵教師根據(jù)活動的需要自由調(diào)整。積極利用三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，督促教師做好常規(guī)工作。每位教師要根據(jù)我園的教育實(shí)際，落實(shí)園務(wù)計劃精神，有針對性地制定主題教育計劃、月計劃、周計劃和班級工作計劃等。園長堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)隨堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，尋找解決問題的對策，并將檢查結(jié)果納入“教師教育工作質(zhì)量管理”考核體系。
3、積極開展教科研活動。
(1)本年度，按實(shí)施教學(xué)的單、雙周時間，劃分出兩個備課組。每一位教師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度，準(zhǔn)時參加集體備課，參加前要先熟悉教材，分析教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為集體研討做準(zhǔn)備，年級組長要組織好每一次的集體備課活動，努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查(抽查)工作，指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式。
(2)加強(qiáng)教研組活動的管理工作，充分發(fā)揮各教研組長的指導(dǎo)作用，要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動計劃，避免活動的盲目性和隨意性。
4、開展豐富多彩的大型活動。
(1)教師方面：
本年度，我們將在教師中開展教學(xué)觀摩評比活動和基本功大賽。3月份組織教師開展基本功展示，內(nèi)容為自彈自唱與鋼琴曲演奏，以提高教師的基本素質(zhì);3月份，開展戶外活動觀摩;4月份參觀周邊先進(jìn)幼兒園;9月份，舉行師德演講比賽;11月份，進(jìn)行教玩具制作比賽。通過這些活動的開展，不斷提高教師的專業(yè)技能。
本年度，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)園本課程的研究。深入學(xué)習(xí)新課程理念，優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)建一套適合我園發(fā)展的園本活動體系。各班組團(tuán)結(jié)協(xié)作，整合主題資源，將收集、開展、生成的主題活動內(nèi)容，以電子文本的形式梳理、存檔，從而達(dá)到優(yōu)化園本課程、提高教學(xué)質(zhì)量的成效。
(2)幼兒方面：
本年度，我園將通過開展豐富多彩的活動，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)以前的每月一次畫展;4月份，開展第二屆“小小風(fēng)箏節(jié)”活動;5月底，舉行“六一”慶?；顒?6月份，開展包括畢業(yè)典禮、參觀校園、小樹苗交接儀式、入學(xué)前教育活動等在內(nèi)的一系列大班畢業(yè)活動及“幼兒英語風(fēng)采大賽”等活動;10月份，舉辦“幼兒趣味運(yùn)動會”;圣誕節(jié)前夕，舉行“圣誕英語周”活動;12月底，開展“第六屆小歌星比賽”及“家園同樂親子園新年游藝會”等。通過這些活動的開展，豐富幼兒的生活，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(三)后勤工作：
1、衛(wèi)生保健。
認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定合理的保健工作計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂地成長。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢，建檔工作，對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對有既往病史的幼兒做到心中有數(shù)，以便在日常護(hù)理中采取必要的措施。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預(yù)防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作。衛(wèi)生檢查小組隨時檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并記錄檢查情況，與考核掛鉤。
2、提高安全意識，加強(qiáng)安全工作。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇四
農(nóng)村幼兒園工作計劃。我們需要堅(jiān)持"和諧與發(fā)展"的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅(jiān)持"習(xí)慣加特長"的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。
(一)重點(diǎn)工作
1、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動的有效性。
2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓返幕顒又袑W(xué)習(xí)
3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
5、開展好"六一"慶?；顒?。
6、切實(shí)搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
二月：
1、報名注冊，完善相關(guān)資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。
4、保教常規(guī)檢查。
三月：
1、教師教案展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研
4、保教常規(guī)檢查。
四月：
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、保教常規(guī)檢查。
五月：
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、園本教研。
3、六一慶祝活動。
4、保教常規(guī)檢查。
六月：
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
七月：
1、幼兒畢業(yè)典禮。
2、學(xué)期工作總結(jié)。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇五
本教研組是由三個小班和一個托班組成，共有八位成員，本組成員都是些有愛心、責(zé)任心強(qiáng)，踏實(shí)肯干，積極性較強(qiáng)的老師。本組教師中每班均有一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶動搭班較好地開展班級管理、家長工作，有效落實(shí)一日活動的每個環(huán)節(jié)。在這學(xué)期又增添了三位老師，在教學(xué)的理念與實(shí)踐中存在著差異，需加強(qiáng)環(huán)節(jié)指導(dǎo)幫助她們盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境融入新的集體。
二、指導(dǎo)思想。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，繼續(xù)帶領(lǐng)教師熟記《綱要》內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》精神，以推進(jìn)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“教研園本化、教研實(shí)用化”的工作原則，推進(jìn)我園幼兒教育。根據(jù)本學(xué)期幼兒園教研工作重點(diǎn)，立足于小班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使幼兒主動地全面發(fā)展。
三、教研目標(biāo)。
1、初步開展小班“幼兒園活動整合課程”的研究和實(shí)踐。
繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，重點(diǎn)把握以下幾個關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，從“關(guān)注課堂”到“關(guān)注幼兒的一日活動”，要從集體教學(xué)活動拓展或延伸到游戲活動、區(qū)域活動、戶外活動以及生活活動中去。
2、研究探討小班實(shí)驗(yàn)課題關(guān)于《小班幼兒不撒飯、不剩飯》的問題。
進(jìn)一步提高幼兒教師的綜合教育能力，，加強(qiáng)幼兒常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，幫助幼兒盡快地適應(yīng)集體生活。
3、探索性地開展區(qū)域活動。
結(jié)合本班特點(diǎn)開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設(shè)置與幼兒園的主題活動進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，使區(qū)域活動與集體教學(xué)活動達(dá)到共存和相融。
4、家園共育活動、促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的宣傳作用及家園聯(lián)系冊的橋梁作用，與家長探討、交流，引導(dǎo)家長合理育兒、科學(xué)教育，與家長共同努力，形成良好的教育共識，做好為家長服務(wù)工作，及時了解、解決家長的需求和困難。
四、工作重點(diǎn)。
1、根據(jù)幼教工作計劃精神和園務(wù)計劃，根據(jù)本園實(shí)際，認(rèn)真抓好區(qū)角活動和園本課程。
2、繼續(xù)開展有關(guān)“心理健康教育”和“課程改革和主題建構(gòu)的心理教育”，促進(jìn)教師的發(fā)展。
3、大力加強(qiáng)改革力度。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，大膽嘗試、努力探索，在看站主題課程時，體現(xiàn)課程的地獄化、社會化、綜合化。
4、繼續(xù)開展課程改革，進(jìn)行整體教學(xué)，全面提高教師綜合素質(zhì)。
繼續(xù)開展實(shí)驗(yàn)小課題活動，撰寫論文參加評選。
5、開展區(qū)角活動，積極創(chuàng)設(shè)條件，開展各類游戲活動，培養(yǎng)幼交往、生存能力。
6、認(rèn)真制訂各項(xiàng)計劃(周計劃、月計劃、教育教學(xué)計劃、主題計劃等)符合實(shí)際，目的明確，大膽創(chuàng)新。
五、具體工作安排。
1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。
2、做好班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、做好春季傳染病的預(yù)防和宣傳工作。
4、幼兒教師、幼兒親子科技小制作。
5、準(zhǔn)備開展十個一系列活動材料。
6、成立班級家長委員會。
7、親子讀書活動周。
8、實(shí)驗(yàn)課題資料的準(zhǔn)備。
1、迎接縣保教質(zhì)量視導(dǎo)。
2十個一系列活動展示。
3、家長開放日。
4、人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
1、家長育兒經(jīng)驗(yàn)讀書交流會。
2、教學(xué)效果檢查。
3、為省級示范園開放日活動做準(zhǔn)備。
4、幼兒(親子)才藝大賽。
5、實(shí)驗(yàn)課題交流，養(yǎng)成教育效果展示。
6、準(zhǔn)備六一聯(lián)歡活動。
1、六一聯(lián)歡。
2、參加縣級優(yōu)質(zhì)課評選。
3、十個一系列活動評比。
4、家長義工活動周。
5、幼兒個案交流。
1、幼兒素質(zhì)發(fā)展測查。
2、幼兒拍球測試。
3、“好家長”評選活動。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇六
幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的'人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。
1、愿意參加繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
1、美麗的焰火(線描)。
2、線條。
3、國慶節(jié)(線描)。
4、美麗的村莊(線描)。
5、有趣的指紋(線描)。
6、臉譜裝飾我愛洗澡(線描)。
7、江南小鎮(zhèn)(線描)。
8、黃昏的樹林(線描)。
9、大公雞真美麗(線描)。
10、奧特曼(線描)。
11、生命樹(線描)。
12、葡萄(線描)。
13、個人畫展(線描)。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇七
本年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)，我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)。
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的'環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。
(一)重點(diǎn)工作。
2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。
3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
5、開展好“六一”慶?；顒?。
6、切實(shí)搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作。
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
1、報名注冊，完善相關(guān)資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師教案展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、保教常規(guī)檢查。
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、園本教研。
3、六一慶祝活動。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、幼兒畢業(yè)典禮。
2、學(xué)期工作總結(jié)。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開展課程改革，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃，結(jié)合本園的實(shí)際情況，不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)和要求：
1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。
2\圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動及日常教學(xué)組織。
3：定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章，提高教師的教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。
4：加強(qiáng)幼兒園的安全管理，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識。
5：在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎(chǔ)上，嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動的教研和學(xué)習(xí)，以幼兒為主體的教學(xué)活動，形成有自己特色的活動課程。
6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。
7、開展園內(nèi)觀摩活動，做好活動案例總結(jié)、反思，提高教師自身的專業(yè)技能。
8、組織教師撰寫論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例評比活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
三、具體時間安排：
1、做好新生入學(xué)的工作，穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動和周活動的教學(xué)活動，做到動靜結(jié)合互相交替。
3：教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計劃寫好班的教學(xué)計劃。
4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動一枝筆寫作事務(wù)所。
1、開展幼兒園自編操的活動。
2、園內(nèi)觀摩活動、姐妹園交流。
3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動的工作。
1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6。1”進(jìn)行評選、頒獎活動。
2、教師排練“六一”活動節(jié)目。
3、組織教師開展幼兒園論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例評比活動。
4、“六一”節(jié)目彩排。
5、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會。
6、上交論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦。
1、開展慶“六一”活動。
2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。
3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動。
4、家長半天觀摩活動。
1、教師做好期末各項(xiàng)工作。
2：各班交教學(xué)總結(jié)。
3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇九
我園是新建的一所農(nóng)村日托幼兒園，因剛建園，各項(xiàng)工作剛剛起步，為了我園長足發(fā)展，我們根據(jù)實(shí)際情況，在衛(wèi)生保健方面做了如下計劃：做以下新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼,氣候的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定以下學(xué)期計劃：
一、把好新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢，女教職員工年度體檢、婦檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。
二、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼，為預(yù)防“非典”，晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長。
六、認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
七、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好。
八、寫好期末各項(xiàng)統(tǒng)計，寫期末保健工作總結(jié)，認(rèn)真做好年報表。
附：每月工作重點(diǎn)。
1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園;。
3、組織新生入園體檢及全體教職員工年度體檢;。
4、加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防傳染病;。
5、為全園幼兒測身高、體重。
6、幼兒生活處理能力觀摩;。
7、整理幼兒健康檔案;。
8、為大中班幼兒測視力;。
9、做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作。
10、以自愿原則對園內(nèi)幼兒進(jìn)行微量元素測定。
11、協(xié)助保健院為幼兒測查視功能;。
12、為全園幼兒測身高、體重，評價幼兒生長發(fā)育情況;。
13、填寫各種報表;。
14、組織保育員觀摩學(xué)習(xí)。
15、整理保健資料;。
16、清潔整理物品;。
17、學(xué)終總結(jié)。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇十
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，農(nóng)村幼兒園的保教計劃是怎樣的呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園保教。
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一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作。
作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。
天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運(yùn)動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準(zhǔn)備好活動器械。在戶外活動的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作。
通過培養(yǎng)，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、做好配合班中的老師搞好各項(xiàng)活動的工作。
在平時的工作中，我會和班中的其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動。
在本學(xué)期的工作中，我還會認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。
一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)。
二、做好晨檢工作。
1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)。
開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識，開學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
五、合理安排飲食。
1、每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。
3、做好膳管會記錄，平時把反饋的情況傳給家長，提高菜譜的質(zhì)量。
4、進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。
5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。
六、衛(wèi)生安全。
在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動室、戶外場地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定了嚴(yán)格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實(shí)到處。工作中我們要求廚房內(nèi)炊事員加強(qiáng)自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設(shè)備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時上報，并做記錄和處理。
各班級的衛(wèi)生，我們都落實(shí)到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新;認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時加強(qiáng)對常見病的預(yù)防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
七、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行踏實(shí)務(wù)勞的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
附：每月工作重點(diǎn)：
1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園。
2、開展“國旗下的講話”《保健老師的一節(jié)課》。
3、加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防傳染病。
4、為全園幼兒測身高、體重。
1、整理幼兒健康檔案。
2、召開膳食管理會。
3、迎接縣婦幼保健院的檢查。
1、做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作。
2、配合縣婦幼保健院做好“齲齒”工作。
3、召開膳食管理會。
上學(xué)期，我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作，努力提高保教服務(wù)質(zhì)量，促使我園保教工作質(zhì)量有大幅度提升，得到了廣大家長和社會的認(rèn)可，社會聲譽(yù)也越來越好。本學(xué)期，我們將結(jié)合上學(xué)期保教工作查差補(bǔ)差，實(shí)事求實(shí)，使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
一、我園保教現(xiàn)狀分析：
1、幼兒園教育環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺。
4、在活動的安排上，要進(jìn)一步探索主題活動教學(xué)模式，靈活應(yīng)用新教材。
5、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng)。
1、指導(dǎo)思想：
(1)堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，努力將《綱要》精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線，使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動教育，促進(jìn)師生全面、個性化的發(fā)展。
(2)圍繞“和諧、健康、快樂、啟智”的辦園理念，營造快樂、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動去闡釋、踐行辦園理念，彰顯我園的辦園特色。
(3)圍繞“力爭在省級示范園復(fù)審中一舉達(dá)標(biāo)”這項(xiàng)艱巨的目標(biāo)，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升保教服務(wù)質(zhì)量。
2、工作目標(biāo)與重點(diǎn)：
(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學(xué)期教研主題，通過教研活動，使教師全面了解環(huán)境的教育價值，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性，形成園本文化和特色，提升辦園檔次。
(2)增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范保育工作各個操作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理照顧，做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作。
(3)進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為及衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注幼兒社會性發(fā)展，建立科學(xué)有序的班級常規(guī)。
(4)以研促教、以研興園，充分發(fā)揮教研組小陣地作用，通過組內(nèi)研討、交流、學(xué)習(xí)，深入探討教育策略、教學(xué)方式方法，提高常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。
(5)營造濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)思想，鼓勵教師通過園本培訓(xùn)、個人自學(xué)鉆研、和利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會，讓教師學(xué)專業(yè)、開眼界、強(qiáng)素質(zhì)，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升。
(6)重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育，繼續(xù)以多途徑、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，繼續(xù)探討多途徑的家長工作，提高家長對我園工作的滿意度。
(7)舉辦好慶“六一”大型活動，積極向社會展示、宣傳我園的特色教育和保教工作，擴(kuò)大社會影響。
(8)做強(qiáng)做大幼兒活動中心，增加活動中心特色，培養(yǎng)幼兒興趣和特長。
3、主要措施及內(nèi)容。
(1)保育工作。
1、增強(qiáng)保育服務(wù)意識，規(guī)范對幼兒一日活動中的護(hù)理要求，加強(qiáng)護(hù)理照顧。領(lǐng)導(dǎo)多深入班級了解情況，進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，注重細(xì)節(jié)，加大對日常保育護(hù)理的督查。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對班級衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小結(jié)、每期一考核。增強(qiáng)工作的透明度和規(guī)范性，進(jìn)一步規(guī)范保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求。
3、關(guān)注特殊兒童的心理健康與成長進(jìn)步，建立特殊兒童成長檔案，并有針對性的采取有效的教育方法，對特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、耐心細(xì)致的照顧和教育，使他們在老師的關(guān)愛下得到轉(zhuǎn)變，從而健康快樂的成長。
4、做好春季傳染病的預(yù)防控制工作，做到宣傳到位，預(yù)防及時，措施得力，控制有效。
5、樹立“安全第一”的意識，加強(qiáng)安全教育。教師要增強(qiáng)安全責(zé)任意識，對幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇十一
20xx年雨花區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作以深入貫徹、落實(shí)《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》為主線，推動雨花區(qū)“全領(lǐng)域、全口徑、全支撐、全保障”的督導(dǎo)新體系建設(shè)。
一、工作目標(biāo)。
以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，深化我區(qū)教育督導(dǎo)工作，創(chuàng)新工作方式，20xx年完成兩項(xiàng)評估，做好三次解讀，抓好三項(xiàng)工作，努力使每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，努力促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
1、完成兩項(xiàng)評估。
根據(jù)雨花區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會《雨花區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估五年規(guī)劃（-20xx）》、《雨花區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作實(shí)施計劃（2017-20xx）》的進(jìn)度安排，我區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估將在20xx年完成第一輪規(guī)劃中所有單位的評估工作，督導(dǎo)室在之前評估的基礎(chǔ)上將繼續(xù)完善雨花區(qū)督導(dǎo)評估專家?guī)旖ㄔO(shè)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善相關(guān)評估細(xì)則，按規(guī)劃落實(shí)完成20xx年度兩項(xiàng)督導(dǎo)評估任務(wù)，樹立一批素質(zhì)教育典型學(xué)校，辦園行為優(yōu)秀的園所，以督導(dǎo)評估結(jié)果推動、激發(fā)學(xué)校、幼兒園開展素質(zhì)教育、規(guī)范教育行為的熱情，推進(jìn)素質(zhì)教育、規(guī)范辦園的落實(shí)。在完成第一輪評估任務(wù)的同時，督導(dǎo)室也將提早謀劃、提前布局，在第一輪評估的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上積極規(guī)劃第二輪的評估工作的鋪排。
2、做好三次解讀。
根據(jù)我區(qū)、國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，制定雨花區(qū)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用實(shí)施方案，做好整體規(guī)劃，加強(qiáng)監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用。組織局基教科、區(qū)教科中心、區(qū)藝體科中心開展監(jiān)測分析報告“一次解讀”，分析區(qū)域義務(wù)教育階段教育質(zhì)量發(fā)展?fàn)顩r，形成分析報告和問題清單；組織學(xué)科教研員形成各學(xué)科檢測結(jié)果分析報告和問題清單，并面向區(qū)內(nèi)學(xué)科教師進(jìn)行學(xué)科監(jiān)測數(shù)據(jù)結(jié)果的'“二次解讀”，明晰學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢和不足，以及影響學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵性因素；組織開展面向區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的監(jiān)測數(shù)據(jù)結(jié)果“三次解讀”，明確優(yōu)勢與不足。在完成三次解讀的同時，積極引導(dǎo)學(xué)校開展監(jiān)測結(jié)果校內(nèi)解讀，根據(jù)問題清單組織開展專項(xiàng)調(diào)研，組織責(zé)任督學(xué)指導(dǎo)學(xué)校開展改進(jìn)行動。力求通過三次解讀，將我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量狀況及影響學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要原因分析到位、解讀到位，引導(dǎo)樹立正確的教育質(zhì)量觀，糾正將分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)校和學(xué)生唯一依據(jù)的做法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
3、抓好三項(xiàng)工作。
一是鞏固“全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”創(chuàng)建成果，進(jìn)一步抓好中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。通過優(yōu)化責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍、加大督學(xué)培訓(xùn)力度，來提升我區(qū)督導(dǎo)專業(yè)化水平；通過對責(zé)任督學(xué)的動態(tài)管理、過程管理和績效管理，促我區(qū)督導(dǎo)工作的規(guī)范化發(fā)展；通過把握教育熱點(diǎn)、學(xué)校需求訂單，開展有針對性的專項(xiàng)督導(dǎo)，落實(shí)常規(guī)隨訪督導(dǎo)，加強(qiáng)督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，強(qiáng)化事前督促和幫扶指導(dǎo)，督導(dǎo)并舉推動學(xué)校、幼兒園品質(zhì)提升。
二是抓好教育督導(dǎo)信息網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)工作。通過教育督導(dǎo)信息網(wǎng)絡(luò)平臺2期工程的建設(shè)，形成一個具有“信息統(tǒng)一、程序規(guī)范、動態(tài)監(jiān)管”作用的高效教育督導(dǎo)信息化體系。以利用信息化手段進(jìn)一步規(guī)范督導(dǎo)工作流程，減輕責(zé)任督學(xué)工作負(fù)擔(dān)為目的，規(guī)范督導(dǎo)工作流程，優(yōu)化常規(guī)資料的收集、整理過程，提高常規(guī)資料原始性和完整性，增強(qiáng)責(zé)任督學(xué)的工作動力。通過信息化建設(shè)讓信息化成為掛牌督導(dǎo)工作的重要推手，提升督導(dǎo)工作效能，進(jìn)而服務(wù)于區(qū)域教育的發(fā)展。
三是抓好優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作。通過加大對學(xué)校的培訓(xùn)指導(dǎo)，保證各項(xiàng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)指標(biāo)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使教育事業(yè)統(tǒng)計工作成為促進(jìn)區(qū)域教育均衡的有效依據(jù)。加強(qiáng)對義務(wù)教育均衡差異系數(shù)和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡差異系數(shù)全面監(jiān)測與分析研究，力爭為區(qū)域內(nèi)學(xué)校建設(shè)、設(shè)施設(shè)備采購、高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供決策服務(wù)。
4、全面完成其他工作。
做好了與上級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)工作，牽頭并協(xié)助相關(guān)業(yè)務(wù)科室完成上級各類專項(xiàng)督導(dǎo)。
三、工作要點(diǎn)。
1.20xx年督學(xué)掛牌督導(dǎo)責(zé)任區(qū)調(diào)整；
3.責(zé)任區(qū)組長會議及督學(xué)研討培訓(xùn)；
4.20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測測試工作及測前專項(xiàng)督導(dǎo)；
5.掛牌督導(dǎo)陣地建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)；
6.20xx年中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估；
8.督學(xué)專題培訓(xùn)和個人研修；
9.秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)；
10.20xx年義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗(yàn)收專項(xiàng)督導(dǎo)；
12.總結(jié)全年工作，提煉工作經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇十二
一、本月重點(diǎn)：
1、增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護(hù)意識的能力。
2、引導(dǎo)幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。
3、知道110，了解110及在什么情況下?lián)艽?10。
4、預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，要隨時注意幼兒的冷熱，鼓勵、提醒幼兒多喝水。
5、定期對教室玩具進(jìn)行清洗與消毒、暴曬等。
二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題活動：安全你我他。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)課程設(shè)置，在各個區(qū)域投放投放相關(guān)材料。布置英語角。
三、教具及區(qū)角材料投放：
1、生活區(qū)：水壺和水杯。
2、科學(xué)區(qū)：磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長過程。
3、植物學(xué)：四季豆種子。
4、英語區(qū)：所學(xué)單詞圖片。
5、語言區(qū)：更換圖書。
材料投放：119、110、120及相關(guān)的安全標(biāo)志及圖片等。
四、保育工作：
1、每天早上堅(jiān)持開門、開窗通風(fēng)，保持空氣流通。
2、預(yù)防幼兒感冒的發(fā)生。及時給幼兒添減衣物。
3、每天做好消毒及記錄工作。
4、午睡時注意不要讓幼兒把頭握住了，對于有遺尿的幼兒及時的把尿。
5、在戶外體育鍛煉活動中注意幼兒冷熱，添減衣物，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃俊?/p>
6、洗手時注意把幼兒的衣袖挽起來，以免弄濕。
7、加強(qiáng)日常生活的護(hù)理。
五、家園溝通工作：
1、春暖花開，春天已經(jīng)到來，提醒家長注意預(yù)防幼兒感冒。
2、建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。
3、為了幼兒一日活動的有利開展，請家長按時送幼兒入園。
4、在家給幼兒灌輸安全意識。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇十三
2015年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
一、工作目標(biāo)
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。
二、工作措施
(一)重點(diǎn)工作
1、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動的有效性。
2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓返幕顒又袑W(xué)習(xí)
3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
5、開展好“六一”慶?；顒印?/p>
6、切實(shí)搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接-班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
三、學(xué)期工作日程安排
二月：
1、報名注冊，完善相關(guān)資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。
4、保教常規(guī)檢查。
三月：
1、教師教案展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研
4、保教常規(guī)檢查。
四月：
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、保教常規(guī)檢查。
五月：
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、園本教研。
3、六一慶?；顒印?/p>
4、保教常規(guī)檢查。
六月：
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
七月：
1、幼兒畢業(yè)典禮。
2、學(xué)期工作總結(jié)。
本學(xué)期在教材使用上，我們按國家幼兒教育有關(guān)規(guī)定，選用了統(tǒng)一的幼兒教材，保證了學(xué)前教育的科學(xué)性和系統(tǒng)性。在雙語教學(xué)上，吸取幼兒雙語教材優(yōu)點(diǎn)，保證教學(xué)的有效性。配合適合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)方法，逐步形成科學(xué)的幼兒雙語教育體系。
在實(shí)踐中我認(rèn)識到玩是孩子的天性，幼兒教育不能脫離其天真、活潑和好動的特點(diǎn)。對幼兒開展第二語言教育，關(guān)鍵在于給孩子創(chuàng)造一種語言氣氛，我認(rèn)識到，我所面臨的是一群天真、活潑，對周圍世界充滿好奇心的孩子，他們不是學(xué)生。而我又必須讓他們學(xué)到一些知識。對孩子們來說，他們不知道這就是知識，他們只感到好玩就行。
通常的做法：
1、讓小朋友一起唱一、二首平時容易上口、大家都會唱的歌。
2、讓學(xué)習(xí)較好的小朋友帶領(lǐng)全班孩子念兒歌或?qū)υ挕?/p>
3、老師在幼兒做好后，給他們提出一個很新穎的問題， 讓孩子來猜帶子里的東西。這樣一來，學(xué)生們的積極性就被調(diào)動起來了。
4、拿出一組圖片，讓孩子們迅速地朗讀、辨認(rèn)。
5、針對幼兒啟蒙教育特點(diǎn)，我們給幼兒進(jìn)行雙語教育時，剛開始不是以學(xué)到多少知識為目的，而是以幼兒對雙語感興趣度來衡量教學(xué)效果。我們盡力在全園創(chuàng)造雙語語言氣氛，平時教師盡量用漢語口語幼兒化，即在常規(guī)活動中盡量使用漢語指令，對周圍環(huán)境布置多標(biāo)出漢語語言，孩子走到那聽到那，看到那說到那；經(jīng)常播放漢語小故事、歌謠、歌曲，讓孩子們隨時都可以聽到漢語。通過這種漢語聽說環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使孩子們受到漢語語言的'影響，熟悉了，習(xí)慣了，他們會體悟到漢語并不是什么奇怪的現(xiàn)象，也不是很難學(xué)的，這對于他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語起到積極有效的作用。在日常生活中滲透漢語如早上好、排隊(duì)、喝豆?jié){、吃早餐等都運(yùn)用漢語和幼兒進(jìn)行指令。
在教學(xué)上，想盡辦法，讓教學(xué)現(xiàn)場生動活潑，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，配合各種玩教具，開展各種游戲，讓玩和樂貫穿于雙語教學(xué)中。其他老師也積極參與教學(xué)，自制教具，講故事，唱歌，領(lǐng)著孩子們做游戲，純正的漢語伴隨這些快樂的活動使幼兒受到了熏陶。此外，我讓孩子表演漢語節(jié)目, 播放漢語卡-通片給他們看等。
我們的工作剛剛開始，許多方面都處于摸索過程中，我們認(rèn)為，雙語教育的發(fā)展應(yīng)該在學(xué)習(xí)環(huán)境、師資隊(duì)伍和教育效果上體現(xiàn)出來。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系,構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運(yùn)行機(jī)制,展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹 “盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想;樹立“四個意識”:服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識;以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),深入貫徹黨的xx大精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神、“兩會”精神,作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程,精心組織,周密安排,結(jié)合實(shí)際,采取有效形式,開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。本學(xué)期,以“讀經(jīng)典書,做高尚人”為主題,在全體教職工中開展讀書活動,六月份,舉辦一次讀書心得交流座談會。
2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。深入貫徹落實(shí)xx提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)希望。樹立典型,弘揚(yáng)正氣,牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人”的思想意識,積極開展“學(xué)為人師,行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動。五月份,舉辦“樹形象,比作風(fēng),比貢獻(xiàn)”主題演講活動。通過活動的開展,增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感,樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識,踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使工作更細(xì)致,服務(wù)更熱情,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。
3、結(jié)合效能建設(shè)活動,三月份召開家長會,就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。
本學(xué)期,把提高教師的各項(xiàng)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作,不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們采用參與式培訓(xùn),注重發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體性,激發(fā)教師的主動性、積極性和參與意識,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,使教師有效的促進(jìn)自我發(fā)展和提高。在專業(yè)技能培訓(xùn)方面,重點(diǎn)組織教師進(jìn)行教科研知識培訓(xùn),提高教師的科研能力。同時,注意激發(fā)教師的競爭意識,自我成長和自我完善意識,引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo),在班級教學(xué)中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,開展班級特色教育。此外,制定自我培訓(xùn)計劃,平時強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練,鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),掌握新的教育教學(xué)方法,練就扎實(shí)的基本功,整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長,以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學(xué)習(xí)、觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評、教學(xué)反思等多種方式,幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念,掌握先進(jìn)教育方法,從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)能力。
堅(jiān)持“保教結(jié)合,保教并重”的原則,首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體,兩教半保分工合作,共同承擔(dān),強(qiáng)化教師保育意識。其次,強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓(xùn),注重學(xué)習(xí)交流。
(三)以人為本,開展多元化的課程改革,提高保教質(zhì)量
1、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念,全面落實(shí)教育方針,一切為了孩子,為了孩子的一切。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰,途徑更靈活,方法更科學(xué),內(nèi)容更生動”的教改目標(biāo)。開展豐富多彩的實(shí)踐活動,重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新,開發(fā)以班級為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級為單位,根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢,制定本班特色教育活動實(shí)施方案,尤其突出對幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng),加強(qiáng)對無毒廢舊物的開發(fā)和利用,多渠道地讓幼兒感知事物,使幼兒得到全面發(fā)展。四月份開展幼兒才藝展示活動,并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。
2、加強(qiáng)對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育,教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機(jī),通過日常生活活動,培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨(dú)立性。
3、加大教科研的工作力度,廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動,發(fā)揮骨干教師的帶動作用。在重點(diǎn)做好園本教研工作的基礎(chǔ)上,積極做好鎮(zhèn)江市級、國家級科研課題的研究工作。積極籌措資金,建立信息技術(shù)教研網(wǎng)絡(luò)。組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。
4、堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù),重視對幼兒的德育教育,增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動,挖掘德育資源,注重養(yǎng)成教育,把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。
5、充分發(fā)揮示范園的帶動作用,在對姐妹園開放的同時,加大對村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動,通過村辦班教師到中心園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)、中心園教師到村辦班蹲點(diǎn)指導(dǎo)等形式,做好村辦班教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,促進(jìn)村辦班教師的教育教學(xué)水平快速提升。
6、繼續(xù)做好家長工作,辦好家長學(xué)校。強(qiáng)化家園教育合力,深入發(fā)掘家長教育資源,定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動。堅(jiān)持每學(xué)期發(fā)放“家園聯(lián)系卡”方便家長與教師之間的交流與溝通。在開展0—3歲親子活動的工作中,定期將周邊社區(qū)內(nèi)0—3歲的幼兒及家長邀請到幼兒園,幼兒園提供活動場地、器材,并在教育方面給予一定的指導(dǎo)。四月份、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內(nèi)開展“幼兒教育進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動,使0~3歲親子教育的面更廣,普及率更高。通過各種形式,爭取家長參與園內(nèi)的一切活動,讓家長了解幼兒園的一切事務(wù),最終達(dá)到家園共育的目的。開學(xué)初,我園召開家長會,舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動。
(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展
1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。
2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān),凡是新生必須經(jīng)過市婦保健所的體檢合格方可入園。保健室加強(qiáng)晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查,若發(fā)現(xiàn)問題,及時接受治療,健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。在市婦幼保健院的安排下,對全園幼兒進(jìn)行體檢,體檢率達(dá)100%。
3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周由分管園長、保健醫(yī)師、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜,注意做好六搭配,保證食物的多樣性、豐富性,嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提高飯菜質(zhì)量。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評價一次,盡量使幼兒的膳食營養(yǎng)平衡,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。六月份,對炊事人員的烹飪技能進(jìn)行考核。
(五)加強(qiáng)校園綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境
1、加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā),牢固樹立 “安全第一”、 “安全責(zé)任重于泰山”的思想意識。每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個孩子,關(guān)注并及時維修每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度,充分發(fā)動全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。入園時,帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時,各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度,由值周教師負(fù)責(zé)接管早到和遲接的幼兒,并做好延長服務(wù)記錄及值班工作。層層把關(guān),把幼兒接送時的安全工作落到實(shí)處。戶外活動時,要求保教人員全部到位,做到人不離崗、心不離幼兒,以確保幼兒的安全。
2、加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強(qiáng)化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn),及時處理不安全因素,幼兒活動不離開教師的視線,確保幼兒在園內(nèi)安全。除此,各級負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,堅(jiān)持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議,每周開展一次安全工作大檢查活動,使安全工作深入人心。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇十四
農(nóng)村育兒園要不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運(yùn)行機(jī)制，展示敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新的優(yōu)良園風(fēng)和積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新的校園文化氛圍，盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)。下面是本站小編整理的20xx農(nóng)村幼兒園。
希望對大家有所幫助!
農(nóng)村幼兒園工作計劃。我們需要堅(jiān)持“和-諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和-諧與外部的和-諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
一、工作目標(biāo)。
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)。
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)。
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。
二、工作措施。
(一)重點(diǎn)工作。
2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。
3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
5、開展好“六一”慶?；顒?。
6、切實(shí)搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作。
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接-班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好。
讀書筆記。
寫好讀書心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
三、學(xué)期工作日程安排。
1、報名注冊，完善相關(guān)資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師。
教案。
展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、保教常規(guī)檢查。
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、園本教研。
3、六一慶祝活動。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
1、幼兒畢業(yè)典禮。
2、
學(xué)期工作總結(jié)。
我園是新建的一所農(nóng)村日托幼兒園，因剛建園，各項(xiàng)工作剛剛起步，為了我園長足發(fā)展，我們根據(jù)實(shí)際情況，在衛(wèi)生保健方面做了如下計劃：做以下新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼,氣候的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定以下學(xué)期計劃：
一、把好新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢，女教職員工年度體檢、婦檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。
二、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼，為預(yù)防“非典”，晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長。
六、認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
七、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好。
八、寫好期末各項(xiàng)統(tǒng)計，寫期末保健工作總結(jié)，認(rèn)真做好年報表。
附：每月工作重點(diǎn)。
1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園;。
3、組織新生入園體檢及全體教職員工年度體檢;。
4、加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防傳染病;。
5、為全園幼兒測身高、體重。
6、幼兒生活處理能力觀摩;。
7、整理幼兒健康檔案;。
8、為大中班幼兒測視力;。
9、做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作。
10、以自愿原則對園內(nèi)幼兒進(jìn)行微量元素測定。
11、協(xié)助保健院為幼兒測查視功能;。
12、為全園幼兒測身高、體重，評價幼兒生長發(fā)育情況;。
13、填寫各種報表;。
14、組織保育員觀摩學(xué)習(xí)。
15、整理保健資料;。
16、清潔整理物品;。
17、學(xué)終總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開展課程改革，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃，結(jié)合本園的實(shí)際情況，不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)和要求：
1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。
2\圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動及日常教學(xué)組織。
3：定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章，提高教師的教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。
4：加強(qiáng)幼兒園的安全管理，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識。
5：在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎(chǔ)上，嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動的教研和學(xué)習(xí)，以幼兒為主體的教學(xué)活動，形成有自己特色的活動課程。
6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。
7、開展園內(nèi)觀摩活動，做好活動案例總結(jié)、反思，提高教師自身的專業(yè)技能。
8、組織教師撰寫論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例評比活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
三、具體時間安排：
1、做好新生入學(xué)的工作，穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動和周活動的教學(xué)活動，做到動靜結(jié)合互相交替。
3：教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計劃寫好班的教學(xué)計劃。
4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動一枝筆寫作事務(wù)所。
1、開展幼兒園自編操的活動。
2、園內(nèi)觀摩活動、姐妹園交流。
3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動的工作。
1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6。1”進(jìn)行評選、頒獎活動。
2、教師排練“六一”活動節(jié)目。
3、組織教師開展幼兒園論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例評比活動。
4、“六一”節(jié)目彩排。
5、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會。
6、上交論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦。
1、開展慶“六一”活動。
2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。
3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動。
4、家長半天觀摩活動。
1、教師做好期末各項(xiàng)工作。
2：各班交教學(xué)總結(jié)。
3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會。
幼兒園農(nóng)村資源中心工作計劃篇十五
根據(jù)《福建省人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的通知》（閩政教督辦〔〕10號）《福建省幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施辦法》（閩教督〔〕4號）要求，鞏固我縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作成果，進(jìn)一步提升教育督導(dǎo)能力水平，根據(jù)省、市教育督導(dǎo)工作有關(guān)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本年度工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)全國教育大會精神，深入貫徹《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》精神，緊緊圍繞教育優(yōu)先發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以優(yōu)化教育督導(dǎo)管理體制、完善督導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用為突破口，不斷提高教育督導(dǎo)質(zhì)量和水平，推動我縣各級各類學(xué)校切實(shí)履行教育職責(zé)，為改善教育管理，優(yōu)化教育決策，指導(dǎo)教育教學(xué)工作提供依據(jù)。
二、工作目標(biāo)。
督促、指導(dǎo)學(xué)校(園)貫徹執(zhí)行有關(guān)教育方針、政策，法律、法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為；圍繞立德樹人、提升質(zhì)量等中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)、智慧校園;建立健全安全工作機(jī)制，督促指導(dǎo)學(xué)校（園）做好疫情防控、學(xué)生安全健康等工作;繼續(xù)完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作機(jī)制，扎實(shí)做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，使掛牌督導(dǎo)工作更加規(guī)范、科學(xué)、有序、高效;積極完成教育局和教育督導(dǎo)部門布置的其他任務(wù)。
三、主要措施。
1.圍繞督導(dǎo)八大事項(xiàng)，規(guī)范督導(dǎo)工作流程。堅(jiān)持“121”工作模式，深入掛牌學(xué)校，通過校園巡視、座談走訪、問卷調(diào)查、參加會議、查閱資料、推門聽課、反饋整改、總結(jié)匯報等方式進(jìn)行督導(dǎo)，督促學(xué)校依法依規(guī)，規(guī)范辦學(xué)。
2.堅(jiān)持常規(guī)督導(dǎo)、協(xié)作督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合。圍繞立德樹人、提升質(zhì)量的中心任務(wù)，結(jié)合教育局工作部署，組織開展各項(xiàng)督導(dǎo)活動，對學(xué)校辦學(xué)行為、疫情防控等進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)服務(wù)。
3.健全發(fā)現(xiàn)問題、提出意見、預(yù)警通報、約談?wù)?、公開公示等問責(zé)機(jī)制。對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題要及時反饋，一般問題向?qū)W校提出建議，督促整改落實(shí)；重大問題報告教育督導(dǎo)部門，由教育督導(dǎo)部門向?qū)W校下發(fā)整改通知書，跟蹤督查學(xué)校整改落實(shí)情況。
4.加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。提高責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)能力和水平，加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專業(yè)化培訓(xùn)和研討活動，嚴(yán)格責(zé)任督學(xué)履職擔(dān)責(zé)、嚴(yán)格規(guī)程的量化考核工作。
5.搭建聯(lián)系服務(wù)平臺，保證督導(dǎo)信息暢通。利用微信工作群，上情下達(dá)，聞令而動，整理收集填報錄入上傳督導(dǎo)材料，重視掛牌督導(dǎo)新聞信息報道等；加強(qiáng)與學(xué)校視導(dǎo)員的交流溝通，提高督導(dǎo)工作效率。
四、月工作安排。
1.檢查校園落實(shí)省廳、省衛(wèi)健委《關(guān)于做好20xx年學(xué)校秋季開學(xué)新冠疫情防控工作》〔20xx〕16號情況，督促學(xué)校切實(shí)做好疫情防控常態(tài)化等工作。
2.督查校園收看《開學(xué)第一課》情況，貫徹落實(shí)辦學(xué)行為“五規(guī)范”，了解學(xué)?？剌z保學(xué)，隨遷子女就學(xué)，留守兒童關(guān)愛，學(xué)校學(xué)籍管理，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備，校園隱患排查和“三防”建設(shè)落實(shí)情況，校園周邊環(huán)境，學(xué)校應(yīng)急演練，學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為等情況。
3.檢查學(xué)校各類工作計劃（含學(xué)校工作計劃、處室計劃、月或周工作要點(diǎn)安排表、教研組計劃、教師教學(xué)計劃等）完成情況。
1.對課堂教學(xué)效果，教學(xué)評價，學(xué)困生幫扶情況，德育主題教育，班主任工作等常規(guī)進(jìn)行督查。
2.對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行督查，開展推門聽課，檢查教案、作業(yè)等活動；了解學(xué)校的校本課程的開設(shè)情況，校本教研的安排、實(shí)施情況。
3.配合主管局做好其他工作。
1.對學(xué)生學(xué)習(xí)情況、課業(yè)負(fù)擔(dān)、兩操一活動、體質(zhì)監(jiān)測、閱讀習(xí)慣、個性特長發(fā)展情況、體衛(wèi)藝2+1等工作進(jìn)行督查。
2.對學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，學(xué)校開展多渠道的關(guān)愛“留守兒童”、學(xué)生資助活動等進(jìn)行督查。
3.配合主管局做好“質(zhì)量監(jiān)測”等其他工作。
1.對師德師風(fēng)建設(shè)，黨團(tuán)建設(shè)，教師專業(yè)發(fā)展情況等進(jìn)行督查，了解學(xué)校是否存在校園欺凌、有償補(bǔ)課、有償家教、體罰學(xué)生等現(xiàn)象。
2.督促學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的考紀(jì)考風(fēng)教育，確?？荚囌鎸?shí)反應(yīng)水平。
3.指導(dǎo)學(xué)校開展大閱讀活動，對學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”活動進(jìn)行督查。
1.督促指導(dǎo)學(xué)校（園）做好期末各項(xiàng)工作，加強(qiáng)春節(jié)期間學(xué)生的安全教育，檢查學(xué)校假期值班人員的安排落實(shí)情況。
2.對學(xué)校（園）教學(xué)設(shè)備設(shè)施使用情況進(jìn)行督查。
3.學(xué)期工作小結(jié)，材料匯總上報，督導(dǎo)材料上傳。
1.開展期初工作檢查，對學(xué)校落實(shí)辦學(xué)行為五規(guī)范、疫情防控、控輟保學(xué)、校園安全情況、初中教學(xué)質(zhì)量提升等進(jìn)行督查。
2.對學(xué)校校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況等進(jìn)行督查。
3.對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)情況進(jìn)行督查。深入教學(xué)第一線。
了解課堂教學(xué)、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、各功能室使用等情況進(jìn)行督查。
1.對食品、飲水、宿舍、校園與班級、醫(yī)務(wù)室、洗手間、辦公室衛(wèi)生進(jìn)行督查。
2.對食堂管理、食品安全教育、學(xué)生營養(yǎng)餐等進(jìn)行督查。
3.對交通安全、防汛、教學(xué)常規(guī)、陽光體育活動進(jìn)行督查。
1.對學(xué)校（園）開展防溺水安全教育，校園環(huán)境及周邊安全、交通安全、學(xué)生自我保護(hù)能力等進(jìn)行督查。
2.對學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理開展情況，消防、地震等安全演練情況等進(jìn)行督查。
3.開展初中教學(xué)質(zhì)量提升專項(xiàng)督導(dǎo)活動。
1.對校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，尤其是德育工作與書香校園文化建設(shè)等進(jìn)行督查。督促學(xué)校開展文體藝術(shù)活動，含興趣小組、社團(tuán)、少年宮。
2.對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行督查，督促學(xué)校做好中、初考，期末考試與評價以及考風(fēng)考紀(jì)教育等工作。
3.對學(xué)校（園）教學(xué)設(shè)備設(shè)施等裝備進(jìn)行抽查。
4.督促學(xué)校（園）做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)總結(jié)工作以及暑假工作安排，開展學(xué)校辦學(xué)滿意度調(diào)查活動。
七月、八月：
1.上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息和督導(dǎo)材料上傳。
2.做好年度工作總結(jié)和掛牌督導(dǎo)優(yōu)秀案例撰寫。
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