通過寫心得體會，可以將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為自己的思考和理解。在撰寫心得體會時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和思路，但要注意保持獨立思考。以下是小編為大家整理的一些精心打磨的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
暑假政治集中教育心得體會教師篇一
“教師是人類靈魂的工程師”這一比喻很是確切。目前國家推行素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育這一系統(tǒng)教育必須通過塑造人的靈魂來實現(xiàn)，而塑造人的靈魂是教師特有的天職，是為“教人”?！敖倘恕笨煞譃閮蓚€方面：
(一)傳授知識，教人做學(xué)習(xí);。
(二)是傳道，教人如何做人，這兩方面是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。
在素質(zhì)教育中，品德教育尤為重要。教育家蔡元培先生一直把估人放在第一位。他說“學(xué)者當有研究學(xué)問之興趣，尤當養(yǎng)成學(xué)問家之人格”。而“學(xué)問家之人格”就是做人的標準和良好的品性。做人重要是因為“學(xué)習(xí)并沒有教會人們知識的用途”(培根語)“一個沒有德行潤澤的天才，可能會產(chǎn)生壞的影響”。我們這一時代的一大特征就是科學(xué)研究碩果累累，科研成果在技術(shù)應(yīng)用中取得了巨大成績，大家為此感到歡欣鼓舞。但切莫忘記，僅憑知識和技術(shù)，并不能給人類帶來幸福和尊嚴。人類完全有理由把高尚的道德標準和價值觀的宣道士置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)者之上。天人受人崇拜，是超群的智力的表現(xiàn)，但品格更能贏得人的尊重，因為它是高尚靈魂的結(jié)晶。
師德師風在素質(zhì)教育中的重要性，還意味著教師在知識傳授方面的創(chuàng)新與提高，很難想象，一名業(yè)務(wù)平庸的教師能培養(yǎng)出有競爭力且能適應(yīng)時代的青年學(xué)生。布魯納說“教師不僅是知識的傳播者，而且是模范”?！澳７丁碑斎皇菑牡赖律险f的，所以洛克要求做導(dǎo)師的人應(yīng)當具有良好的教養(yǎng)，隨時隨地都有適當?shù)呐e止和禮貌。事實上，學(xué)生的素質(zhì)不論是智力的還是品德的都與教師密切相關(guān)，因此對學(xué)生進行素質(zhì)教育的第一步應(yīng)當對教師的素質(zhì)先行教育，這才是正本清源的方法。
提倡教師的自我教育，不以此作為素質(zhì)教育的第一步，不僅必要而且迫切。我們的社會正處于轉(zhuǎn)型的時期，如果教師不能嚴守規(guī)范，社會上的不良風氣和習(xí)俗不可避免的浸入學(xué)校，教師不能教之以事而喻之于道德，相反卻滿身紅尖，以俗心對俗事，即素質(zhì)教育便幾成戲語!教師本身就是形象，所謂“師者，從之模范(楊雄語)”，教師也體現(xiàn)了一種素質(zhì)，只有以這樣一種形象和素質(zhì)作為基礎(chǔ)，才能談得上提高學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，有何種師德師風便會有何種學(xué)生的精神面貌，對學(xué)生而言，教師的一舉一動，一言一行都有直接的示范作用。
我特別看重教師的個性與魅力，沒有個性與魅力的教師實在談不上師德師風。教師只有極大地發(fā)揮自己的教學(xué)風格，用個性與魅力去激發(fā)學(xué)生的興趣，我們教師的教學(xué)才不會降格成知識的販賣。教師站在講臺上就是要最大限度地吸引學(xué)生。
教師首先要意識到講臺的重要性。它是教書育人的第一準則。教師不僅滿足于“傳道、授業(yè)、解惑”，還必須重視“傳道、授業(yè)、解惑”的方法，方法之一是教師應(yīng)以自己的感染力為重。假如你以真誠和學(xué)問感染了學(xué)生，他們會以你為榜樣。須意識到學(xué)生可以沒有老師，但老師卻不能沒有學(xué)生;學(xué)生不完全是靠老師造就的，但老師是靠學(xué)生造就的。人格魅力在課堂上得到了充分體現(xiàn)，不僅在學(xué)業(yè)上給予學(xué)生幫助，在為人處世上也要影響學(xué)生。
“為學(xué)生健康成長作奉獻是教師的第一位工作”，所以教師要以身作則，自己有好的師德師風，才能教書育人。
暑假政治集中教育心得體會教師篇二
我校根據(jù)區(qū)教育局安排的教師暑期政治學(xué)習(xí)要求，認真組織全體教職工進行了為期一周的政治學(xué)習(xí)。經(jīng)過此次暑期政治學(xué)習(xí)，我深切地認識到認真開展教職工暑期政治學(xué)習(xí)活動的目的和意義：是堅定信念，牢固樹立正確的思想政治觀，忠于教育事業(yè)的需要;是新勢下按照“三個代表”要求，加強教職工隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要;是促使教職工內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象，切實搞好教育教學(xué)工作的需要;是全面提高教職工的民主法治意識，堅持依法治校、依法治教的需要。根據(jù)學(xué)校暑期政治學(xué)習(xí)活動計劃的安排，我進取主動地投入到了此次政治學(xué)習(xí)活動中，努力學(xué)習(xí)，深入研討，認真進行自查自擺，開展批評與自我批評，提高了自我的思想政治意識和法治觀念。
經(jīng)過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身存在的一些問題，如：平日政治學(xué)習(xí)不夠認真，學(xué)習(xí)膚淺，應(yīng)付了事。教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉，普通話欠標準。對教研工作不熱心，態(tài)度消極。忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的傳授。有時學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。
深入分析其原因主要在于：
1、思想覺悟不高，認識不夠。一向以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出現(xiàn)問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風問題是與我一個普通老百姓無關(guān)，天塌下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來，有同事一齊扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作祟，從心底里忽視了暑期政治學(xué)習(xí)。
2、認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究的人員的事，我們教師沒有那個水平，也沒有時間，更沒有必要搞。況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不需一小時，全天事做完”，為什么要給我們教師捆得那么緊。所以對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
3、缺乏進取進取精神，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得少，先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收得不多?？傉J為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯燥乏味，并且多年的教學(xué)已使自我的教學(xué)方法成了習(xí)慣，一時是很難改過來的。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶得去查閱相關(guān)資料，致使教學(xué)方法老化，語言表達啰嗦，普通話粗糙，業(yè)務(wù)知識疏淺。
4、認為知識的教學(xué)見效快，較明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化下才能構(gòu)成，還需要家庭、社會的配合，要讓他的思想品德變好難度大，工作既要耐心，又要細心。所以，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)。
5、認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情即使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，此刻很多家長都不太關(guān)心自我的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)了，所以家訪也就少了。
日后的教育教學(xué)工作中應(yīng)努力做到：加強日常政治理論、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高認識，經(jīng)常堅持看閱黨報、黨刊或電視新聞并記好筆記寫好心得，以提高自我的政治修養(yǎng)和法治意識。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，苦練基本功，吸取別人先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法，樹立先進的教學(xué)理念和思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識和職責意識。自覺、進取、主動地堅持教學(xué)教研工作，參與教學(xué)研究，根據(jù)實際選準課題，深入研討，務(wù)求實效，切實解決教學(xué)中的問題。堅持走訪學(xué)生家庭，多與家長聯(lián)系交流，適時向家長反饋學(xué)生在校情景，爭取對學(xué)生進行全面教育。堅持經(jīng)常性總結(jié)工作，時時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，讓教育教學(xué)工作做得更好。
暑假政治集中教育心得體會教師篇三
教師暑假政治教育是一項重要的任務(wù)，它可以幫助教師更好地了解黨和國家的方針政策，提高自身的政治素養(yǎng)，并將這些理念傳達給學(xué)生。在這個暑假，我參加了一系列的政治培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，深感受益匪淺。下面就我的學(xué)習(xí)體會作一番總結(jié)。
第二段：政治教育幫助增強政治敏感性和思想覺悟。
政治教育通過豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，幫助我們從全新的角度認識黨和國家的重大決策和政策。在專題講座中，我們了解了國家發(fā)展的大局，學(xué)習(xí)到了黨的路線、方針和政策，以及實現(xiàn)中國夢的戰(zhàn)略部署。這些知識讓我對國家的前途和命運有更深的認識，也增強了我對社會主義核心價值觀和馬克思主義的思想覺悟。同時，政治教育還鼓勵我們關(guān)注時事熱點，培養(yǎng)了我們的政治敏感性，使我們在教學(xué)工作中能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生正確看待和分析社會現(xiàn)象。
第三段：政治教育促進思維方式和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。
在政治教育的過程中，我們的思維方式和教學(xué)方法也得到了一定的轉(zhuǎn)變。以前，我們教學(xué)中往往只著重傳遞知識，強調(diào)學(xué)生應(yīng)試的能力。而現(xiàn)在，通過政治教育的學(xué)習(xí)和交流，我們開始重視培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。政治教育提倡學(xué)生主體地、探究地參與學(xué)習(xí)，鼓勵他們積極思考和質(zhì)疑，培養(yǎng)他們的批判思維和創(chuàng)造思維。這種思維方式的轉(zhuǎn)變也給我們的教學(xué)帶來了新的啟發(fā)，我們更加注重引導(dǎo)學(xué)生思考、解決問題的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
第四段：政治教育提高自身的政治素養(yǎng)和能力。
政治教育是教師自身思想政治素質(zhì)的重要提升途徑。在學(xué)習(xí)過程中，我們接觸到了大量的優(yōu)秀教材和學(xué)術(shù)論文，從中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了各個領(lǐng)域的最新政策和理論。通過政治教育，我們的知識面得到了擴展，政治素養(yǎng)得到了提高。同時，政治教育還提供了與同行交流學(xué)習(xí)的機會，通過觀摩其他教師在教學(xué)中的成功經(jīng)驗，我們豐富了自己的教學(xué)方法和技能，提高了我們的課堂教學(xué)效果。
第五段：政治教育的啟示和展望。
政治教育不僅僅是一個暑假的學(xué)習(xí)活動，更是教師成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。通過這次政治教育，我深感政治素質(zhì)的重要性，在今后的教學(xué)工作中將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。同時，政治教育也激發(fā)了我進一步學(xué)習(xí)的熱情，我將繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更積極的貢獻。
總結(jié)。
教師暑假政治教育是一次重要的學(xué)習(xí)機會，通過政治教育的學(xué)習(xí)和交流，我們的政治素養(yǎng)和能力得到了提高，同時也讓我們改變了教學(xué)方式和思維方式。在今后的教學(xué)工作中，我們將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神，提高他們的綜合素質(zhì)。同時，我們也將繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更積極的貢獻。
暑假政治集中教育心得體會教師篇四
在教師暑假集中期間，我有幸參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和交流活動，并在此過程中獲得了一些有益的心得和體會。政治學(xué)習(xí)不僅能夠豐富我們的理論知識，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造，為教書育人提供了新的思路和方法。在本文中，我將就我在政治學(xué)習(xí)活動中的體會進行總結(jié)和分享，希望能夠?qū)ζ渌處熡兴鶈l(fā)。
首先，在學(xué)習(xí)中感受到了政治教育的重要性。政治是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，而教師作為社會主義建設(shè)的引路人，必須具備政治素養(yǎng)和政治覺悟。在學(xué)習(xí)活動中，我學(xué)到了廣大教師群體在建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)中的使命和責任，以及如何深化對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)和理解。通過政治學(xué)習(xí)，我對于我個人的教育教學(xué)工作更加自覺地融入到祖國建設(shè)的大局中去，明確了自己的努力方向和目標。
其次，在交流中汲取了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。集中政治學(xué)習(xí)中，來自各個學(xué)校和各個學(xué)科的優(yōu)秀教師聚集一堂，交流教學(xué)經(jīng)驗、分享教育資源。這種跨學(xué)科的交流給我們教師提供了機會，認識到我們的教學(xué)工作只有從各個學(xué)科的文化背景和教育特點出發(fā)，才能更加全面、深入地理解和處理學(xué)生的問題。而從其他優(yōu)秀教師的實踐經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分，結(jié)合自己學(xué)科的特點，靈活運用到自己的教學(xué)實踐中，可以更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展。
第三，學(xué)習(xí)中觸摸到了最新的教育理念和方法。教育是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的教育理念和方法源源不斷地涌現(xiàn)出來。政治學(xué)習(xí)活動使我接觸到了許多前沿的教育思想，例如習(xí)近平總書記提出的“立德樹人”，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，以及創(chuàng)新教育和網(wǎng)絡(luò)教育等新形態(tài)的興起。這些理念和方法都給我教學(xué)帶來了啟示，促使我反思和調(diào)整自己的教育觀念和行為方式，更好地服務(wù)學(xué)生的成長。
第四，政治學(xué)習(xí)提供了愈發(fā)明確的教育發(fā)展方向。通過政治學(xué)習(xí)，我認識到中國的教育改革是一個長期的過程，而作為教師，我們應(yīng)該懷揣著不懈的追求，持續(xù)地努力提高自己的教育水平。政治學(xué)習(xí)不僅使我們認識到自身教育發(fā)展的不足，而且讓我們明確了自己在教育事業(yè)中的責任和擔當。我們要通過學(xué)習(xí)不斷地提高自己，熱愛自己的工作，愿意為學(xué)生的成長和社會的進步做出更多的貢獻。
最后，政治學(xué)習(xí)增強了教師團結(jié)合作的意識。在學(xué)習(xí)活動中，我與來自其他學(xué)校的教師充分交流，增進了我們的了解和友誼。在這個過程中，我不僅與其他教師分享了自己的經(jīng)驗和思考，也傾聽了他們的觀點和建議。通過合作互助，我深感集體的力量是巨大的。只有團結(jié)一致，共同進步，我們才能更好地完成教育工作，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
通過這次政治學(xué)習(xí)和交流活動，我深刻體會到政治對于教師的重要性，并獲得了新的教學(xué)經(jīng)驗和教育思想。政治學(xué)習(xí)不僅提升了我自身的政治素養(yǎng)和綜合能力，也促使我更加深入地思考如何更好地開展教育工作，為學(xué)生的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，政治學(xué)習(xí)活動也加強了教師之間的團結(jié)合作意識，使我們更加緊密地攜手前行。希望通過我個人的經(jīng)歷和體會，能夠為其他教師提供一些借鑒和啟發(fā)，共同推動中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
暑假政治集中教育心得體會教師篇五
暑假是教師們放松心情、充電學(xué)習(xí)的重要時機。政治作為教師的一門必修課程，不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是教師們提升自身素質(zhì)和引導(dǎo)學(xué)生正確政治觀念的關(guān)鍵。因此，每年的暑假期間，教師們都積極參與各種政治學(xué)習(xí)和活動。通過暑假政治學(xué)習(xí)，教師們可以深入了解國家發(fā)展形勢，提升政治素養(yǎng)，確立正確的政治立場，同時為新學(xué)年的政治教育工作做好準備。
第二段：政治學(xué)習(xí)讓教師認識到自己的使命與責任。
通過暑假政治學(xué)習(xí)，教師們重新認識到自己肩負的使命與責任。教師作為國家文化的傳承者，他們要將正確的政治觀念和思想傳遞給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和政治立場。政治學(xué)習(xí)讓教師們認識到，只有不斷提升自身的政治素養(yǎng)和學(xué)識水平，才能更好地履行自己的教育使命，培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
第三段：政治學(xué)習(xí)提高了教師的政治素養(yǎng)和教育水平。
暑假期間，教師通過政治學(xué)習(xí)不僅了解到國家政治經(jīng)濟社會發(fā)展的最新成果，還加深了對黨的路線、方針、政策以及法律法規(guī)的理解。這使得教師們更有底氣、更有自信地傳授和輔導(dǎo)學(xué)生正確的政治知識。此外，政治學(xué)習(xí)也豐富了教師的教育方法和手段，提高了他們的教育水平。教師們通過政治學(xué)習(xí)，掌握了更多的教育資源和方法，能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治實踐，培養(yǎng)他們的思辨和創(chuàng)新能力。
第四段：政治學(xué)習(xí)推動了課程改革和教育創(chuàng)新。
暑假期間，教師們學(xué)習(xí)政治知識的同時，也在思考如何將所學(xué)應(yīng)用于課堂，以推動課程的改革和教育的創(chuàng)新。政治學(xué)習(xí)可以開拓教師們的眼界，讓他們更加關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)政治知識，教師們可以借鑒國內(nèi)外先進的教育經(jīng)驗和理念，不斷完善自己的教學(xué)方法，使學(xué)生在政治課堂上更加主動、積極地參與學(xué)習(xí)和實踐。
第五段：總結(jié)暑假政治學(xué)習(xí)帶來的收獲和影響。
通過暑假政治學(xué)習(xí)，教師們不僅提高了自身政治素養(yǎng)，更意識到政治學(xué)習(xí)對于教育工作的重要性。這讓教師們更加堅定了自己在政治教育中的立場和方向，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人不懈努力。同時，政治學(xué)習(xí)也讓教師們在教育改革和課程創(chuàng)新中發(fā)揮著重要的作用，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、思辨能力的新一代貢獻自己的力量。
總之，暑假期間的政治學(xué)習(xí)對于教師們來說無疑具有重要意義。通過政治學(xué)習(xí)，教師們提高了自身的政治素養(yǎng)和教育水平，拓寬了自己的教育視野，推動了課程改革和教育創(chuàng)新。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，教師們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚政治學(xué)習(xí)的精神，不斷完善自己，為學(xué)生的全面發(fā)展和輔導(dǎo)工作做出更多的貢獻。
暑假政治集中教育心得體會教師篇六
暑假對教師而言是難得的休息時間，也是進行專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的時機。每年暑假期間，學(xué)校都會組織教師進行政治學(xué)習(xí)，以提高師資隊伍的素質(zhì)。經(jīng)過這段時間的集中學(xué)習(xí)，教師們收獲頗豐，不僅對黨的政策有了更深入的了解，也增強了黨性觀念和職業(yè)操守。在此，分享一下個人對于教師暑假集中政治學(xué)習(xí)的心得體會。
首先，政治學(xué)習(xí)拓寬了我的視野。在學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的基本知識以及黨的政策法規(guī)等內(nèi)容，我對于我國的政治體制、政治思想有了更深入的了解。政治學(xué)習(xí)不僅讓我明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、黨的建設(shè)與發(fā)展，也使我認識到了黨的作用與特點。從而能夠更清晰地感受到黨的領(lǐng)導(dǎo)對于教育事業(yè)的重要性和指導(dǎo)意義。在教育教學(xué)工作中，我將更加自覺地堅持黨的教育方針，為學(xué)生的成長提供良好的環(huán)境和保障。
其次，政治學(xué)習(xí)增加了我的知識儲備。政治學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及廣泛，涵蓋了國內(nèi)外的政治形勢、政治理論和政治實踐等。通過政治學(xué)習(xí)，我對于國際國內(nèi)的重大事件、熱點問題有了直觀的了解，了解到與教育事業(yè)息息相關(guān)的一系列政策和法規(guī)。這不僅提高了我的綜合素質(zhì)，也豐富了我的課堂教學(xué)內(nèi)容。例如，我可以在教學(xué)過程中，深入講解“中國夢”、“兩學(xué)一做”和習(xí)近平總書記的重要講話精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀。
再次，政治學(xué)習(xí)強化了我的黨性觀念。通過政治學(xué)習(xí)，我深刻認識到，黨是我們教師隊伍的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們應(yīng)當始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強黨性觀念。作為教師，要時刻牢記肩負的歷史使命，堅定理想信念，為黨和人民的事業(yè)作出積極貢獻。政治學(xué)習(xí)不僅加強了我與黨的聯(lián)系，也提醒我要時刻保持干凈的黨性，做到廉潔自律。在教育工作中，我要時刻以黨員身份的標桿要求自己，做到嚴守紀律、規(guī)范行為，為學(xué)生樹立典范。
最后，政治學(xué)習(xí)增進了我與同事之間的溝通和合作。在政治學(xué)習(xí)期間，我與同事們一起學(xué)習(xí)、討論、交流，互相啟發(fā)、互相幫助，使我們之間的關(guān)系更加密切。通過政治學(xué)習(xí)，我了解到同事們的理念和觀念，找到了更多的共同點和契合點。在教育教學(xué)工作中，我們團結(jié)協(xié)作，互相借鑒，使我們的工作能夠更加順利進行，為學(xué)生提供更好的教育。
總之，教師暑假集中政治學(xué)習(xí)是提高師資隊伍素質(zhì)、提升教育實踐能力的重要途徑。通過政治學(xué)習(xí)，我拓寬了視野，增加了知識儲備，強化了黨性觀念，并與同事之間形成了更和諧的合作關(guān)系。相信這次政治學(xué)習(xí)將對我的教育事業(yè)起到積極的推動作用，我將會更加努力，以更高的標準要求自己，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
暑假政治集中教育心得體會教師篇七
通過學(xué)習(xí)，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委、政府的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十八大”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索，與時俱進。
主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
三、立足本職，做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學(xué)生負責，為社會負責，通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，作為學(xué)校中層干部必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力投身主題教育實踐活動，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
暑假政治集中教育心得體會教師篇八
教師暑假時是教育工作者充電、修心養(yǎng)性的好時機。今年暑假，我參加了為期一個月的政治教育培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻感受到了政治教育對教師個人素養(yǎng)提高的重要作用。下面我將結(jié)合此次培訓(xùn)的體會與感悟，談一談我對教師暑假政治教育的心得體會。
二、強化政治修養(yǎng)，提高教育質(zhì)量。
教師作為人民教育事業(yè)的一份子，要始終懷有一顆赤誠的心，對黨和人民的教育事業(yè)有深厚的熱愛。這就要求我們時刻保持“兩個大局”的政治敏感性，學(xué)習(xí)黨的方針政策，踐行黨的教育方針。政治教育的重要性就在于幫助我們樹立正確的政治思想，加強黨性修養(yǎng)，增強正確的教育態(tài)度和方法，從而提高教育質(zhì)量。
三、加強道德修養(yǎng)，傳播正能量。
作為教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要使命。因此，我們的道德修養(yǎng)尤為重要。政治教育就是為了加強我們的道德意識，提高我們的道德修養(yǎng)。只有樹立崇高的道德標準，以身作則，積極傳播正能量，才能夠為學(xué)生成長成才提供優(yōu)質(zhì)的道德教育環(huán)境。
四、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想境界。
政治教育是一次理論學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)政治理論和黨風廉政建設(shè)有關(guān)知識，教師能夠更好地理解和把握時代脈搏。在政治教育中，我學(xué)習(xí)了黨的基本理論以及黨的歷史，并了解到了黨風廉政建設(shè)的重要性。這些理論知識的學(xué)習(xí)使我對于事物的認識更加深刻，思維更加開闊，增強了自己的思想境界，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生。
五、提高教師素質(zhì)，更好履行職責。
政治教育是提高教師綜合素質(zhì)的重要途徑。作為一個教師，除了專業(yè)知識外，我們還需要具備良好的道德修養(yǎng)、政治理論水平和教育教學(xué)能力。只有這樣，我們才能夠更好地履行教育使命，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。通過這次政治教育培訓(xùn)，我對于如何提高自身素質(zhì)以及更好地履行教師職責有了更深入的認識。
綜上所述，教師暑假政治教育對于教師的個人素養(yǎng)提高具有重要意義。通過加強政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)以及理論學(xué)習(xí)，教師能夠更好地提高教育質(zhì)量、傳播正能量，并更好地履行教育使命。這次政治教育培訓(xùn)讓我深刻感受到了政治教育的重要性，也讓我明白了作為一名教育工作者的職責與使命。我將始終懷揣著對教育事業(yè)的熱愛，不斷提高自身素質(zhì)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而不懈努力。這就是我對教師暑假政治教育的心得體會。
暑假政治集中教育心得體會教師篇九
第一段：引言（200字）。
暑假是教師放松、培訓(xùn)和充電的好時機。我有幸參加了暑期政治教育培訓(xùn)，這段時間讓我深刻體會到了教師政治教育的重要性和必要性。在培訓(xùn)中，我們了解了國家的基本政策和當前的形勢，通過討論和交流，增強了我們做好教育工作的信心和能力。在此，《教師暑假政治教育心得體會》一文將向大家介紹我個人在政治教育培訓(xùn)中的所思所感。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲（200字）。
政治教育培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，包括理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩和交流互動等。在理論學(xué)習(xí)方面，我們深入學(xué)習(xí)了黨的基本理論和各項方針政策，以及教育方面的相關(guān)政策法規(guī)。這些理論知識的學(xué)習(xí)讓我更加清晰地認識到教育工作與黨和國家的發(fā)展密切相關(guān)?，F(xiàn)場觀摩環(huán)節(jié)讓我親身體驗了各級政府和學(xué)校的組織管理，深入了解了現(xiàn)代教育的先進理念和實踐。在交流互動中，我們與其他教育工作者交流了教育實踐中的困惑與經(jīng)驗，互相啟發(fā)，共同提高。通過這些培訓(xùn)，我更加明確了自己的專業(yè)定位和職業(yè)責任，進一步提升了自身的政治素養(yǎng)和教育水平。
第三段：啟示與反思（200字）。
在政治教育培訓(xùn)中，我深刻認識到了作為一名教師應(yīng)該具備的良好師德師風。教師不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生道德品質(zhì)的引領(lǐng)者。在面對學(xué)生時，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。此外，政治教育培訓(xùn)還教育我們要增強學(xué)生的社會責任感和公民意識，培養(yǎng)他們積極參與社會事務(wù)的意識和能力。這對于培養(yǎng)新時代的高素質(zhì)人才具有重要意義。
第四段：應(yīng)用與實踐（200字）。
從政治教育培訓(xùn)中，我不僅僅是學(xué)習(xí)了一些理論知識，更是明確了如何將其應(yīng)用到實際教學(xué)中。在教育實踐中，我會將培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識與具體教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地理解國家政策和社會現(xiàn)象。我會通過開展一些政治課堂活動和社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事和社會問題，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和社會責任感。我相信，通過這樣的教育實踐，學(xué)生能夠在政治意識和社會思想意識方面得到全面的提升。
第五段：總結(jié)（200字）。
政治教育是教師工作中不可忽視的一環(huán)，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。參加教師暑假政治教育培訓(xùn)，不僅讓我學(xué)到了知識、增長了見識，更讓我深刻認識到了自身的責任和使命。我將在今后的教育工作中，將政治教育與學(xué)科教育相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和積極的社會參與意識，為建設(shè)社會主義核心價值觀的實現(xiàn)貢獻自己的力量。同時，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)和教育水平，不斷探索適合新時代學(xué)生發(fā)展的教育模式和方法，為教育事業(yè)做出更大貢獻。
暑假政治集中教育心得體會教師篇十
教師是培養(yǎng)祖國未來的藍圖的奠基人，擔負著引導(dǎo)學(xué)生成長的重要使命。為了提升教師的綜合素養(yǎng)和政治覺悟，很多地區(qū)在暑假期間安排了集中政治學(xué)習(xí)的活動。這些活動的目的在于通過集中學(xué)習(xí)，增強教師的思想政治水平，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，以更好地為學(xué)生的成長和國家的進步服務(wù)。
第二段：個人心得（寫對集中學(xué)習(xí)的心得和收獲）。
作為一名教師，我深切感受到集中學(xué)習(xí)對于我個人的影響。在政治學(xué)習(xí)中，我堅定了信仰，提高了思想覺悟。通過學(xué)習(xí)黨的基本理論和現(xiàn)代化建設(shè)的經(jīng)驗，我更加深刻地認識到中國特色社會主義道路的正確性和優(yōu)越性。我明白了自己要緊密關(guān)注黨的政策和方針，自覺地踐行社會主義核心價值觀。政治學(xué)習(xí)也讓我對我所從事的教育事業(yè)充滿了信心和責任感，我的思想覺悟得到了進一步的提高。
第三段：教師集體心得（寫團隊集體學(xué)習(xí)的效果和收獲）。
集中政治學(xué)習(xí)也包括了教師團隊的集體學(xué)習(xí)。教師之間進行碰撞和交流，不僅增進了相互的理解和友誼，也激發(fā)了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們團隊在集中學(xué)習(xí)中展示了互助和合作的精神，共同解決了學(xué)習(xí)中的困難和問題。通過集體討論和交流，我們不僅提高了對政治理論的理解，也分享了自己在教學(xué)中的經(jīng)驗和方法。這樣的集體學(xué)習(xí)不僅讓我們教師個人得到了提升，也為我們團隊的發(fā)展提供了寶貴的資源和契機。
第四段：學(xué)生受益（寫政治學(xué)習(xí)對學(xué)生的潛在影響）。
作為教師，我們的每一次學(xué)習(xí)都是為了更好地教育我們的學(xué)生。政治學(xué)習(xí)讓我們更加清晰地認識到自己肩負的教育使命和責任。我們會更加積極地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們的信仰和覺悟會潛移默化地影響學(xué)生，使他們更加熱愛祖國，積極參與社會建設(shè)，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。政治學(xué)習(xí)的成果會在我們教育實踐中得到充分體現(xiàn)，使我們的學(xué)生受益終身。
第五段：未來展望（寫對教師政治學(xué)習(xí)未來的期待）。
集中的政治學(xué)習(xí)是一種強有力的推動方式和平臺，通過學(xué)習(xí)交流可以讓我們盡快了解最新的黨和國家的方針政策和教育改革的動態(tài)。我對于未來的政治學(xué)習(xí)充滿期待，希望能夠持續(xù)地參與集中學(xué)習(xí)活動，進一步提高自己的思想覺悟和政治素養(yǎng)。同時，我也希望能夠?qū)W(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到教育實踐中，為學(xué)生的成長和國家的發(fā)展盡一份力量。
總結(jié)：
通過集中政治學(xué)習(xí)，我們教師不僅在知識上得到了豐富和提升，更重要的是在思想覺悟和責任感上得到了進一步增強。我們要將學(xué)到的理論與實踐相結(jié)合，將個人成長與學(xué)生成長相結(jié)合，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的未來人才和建設(shè)美好的祖國貢獻自己的力量。
暑假政治集中教育心得體會教師篇十一
透過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，這天不必須合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
作為一名教師，不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬，重師重在自重。"教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段?？沙掷m(xù)發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的同時，還務(wù)必不斷更新教育觀念。當今社會，科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展，教育資料與教育手段也不斷更新，因此掌握現(xiàn)代化的教育觀念，是教育現(xiàn)代化的一個核心，是教師政治覺悟的一個重要方面。
師德師風所包含的資料，自古就是"教書育人，為人師表"。但"育人"隨著時代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會主義國家是培育"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有新人。要求老師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教書育人是一項極其崇高、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程。教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項神圣使命。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認不承認，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會更大、更好、更顯著；不自覺地做，育人的效果就會打折扣，就不那么明顯。因為，教師的每一堂課，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行、一舉一動，應(yīng)對的都是學(xué)生，都會對學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。
既然選取了教師這份職業(yè)，就要對得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會付出熱情和努力，成為一名好的教師。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的4篇《教師暑假集中政治學(xué)習(xí)心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
暑假政治集中教育心得體會教師篇十二
認真聆聽了學(xué)校黨委副書記、副校長有關(guān)大學(xué)生廉潔教育的講座，對此我真的是感觸良多啊!
初聽“廉潔教育”時，感覺它離我們大學(xué)生好遙遠的一個話題，但聽完講座后是我改變了這種錯誤的看法。自古以來中華民族一向倡導(dǎo)廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會的發(fā)展與進步，尤其我國加入聯(lián)合國反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查，目前現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近，而構(gòu)建社會主義和諧和校園和諧離不開我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要!大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力;有利于樹立社會及學(xué)校的良好形象，促進社會及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展;有利于構(gòu)建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來的思考。
那么作為當代大學(xué)生的我們，又該如何加強廉潔教育，自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢?對此我的認識有一下幾點：
1。從思想上樹立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識上認同社會腐敗現(xiàn)象。他們認為為了到達自我的目標與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無可厚非，由于他們?nèi)鄙僮晕业膴^斗理想與實現(xiàn)理想的堅定信念，根本體會不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念，有了廉潔的意識，才能夠指導(dǎo)其日后的工作與生活，引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現(xiàn)象。
2。向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，職責心不強，沒有愛心，為人不廉不潔的影響，則會使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化，嚴重者甚至危害社會。
3。培養(yǎng)艱苦奮斗精神，不追求高消費，提高自控潛力。作為當代的大學(xué)生，為了自我個人與祖國的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自我艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個人的一時享樂與消費而利用職權(quán)收取好處，時時提高自我的自控潛力。如此我們祖國才可更加的輝煌與強大!
隨著高校教育改革的持續(xù)推進，高校擴招計劃的實施，如今的大學(xué)，人口密集，流動頻繁，很多大學(xué)生還走出校門，參加社會實踐，由于大學(xué)生大都缺乏安全保護意識，針對大學(xué)生的安全事故也逐漸增多起來，大學(xué)生的安全教育問題已迫在眉睫，刻不容緩。
近日來，無論是校內(nèi)，還是校外，針對大學(xué)生的安全事故接二連三地發(fā)生。綜合這些時間，我們可以發(fā)現(xiàn)，之所以大學(xué)生會發(fā)生安全事故，主要在于安全意識薄弱及缺乏相關(guān)安全知識。
很多在校的大學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)，一直都在學(xué)習(xí)書本知識，往往將安全知識的學(xué)習(xí)放在一邊，有的學(xué)校干脆沒有開設(shè)安全教育課程，平時也疏于教導(dǎo)和引導(dǎo)，再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因，導(dǎo)致大學(xué)生，直到成年還沒有樹立安全保護意識。這就表現(xiàn)在對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。比如人離開了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。
大學(xué)生一直以來大都數(shù)時間都生活在校園中，沒有什么社會經(jīng)驗，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響。
大學(xué)生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識呢?我認為應(yīng)該從以下三點做起：
1、學(xué)校采取有效措施，加強對大學(xué)生的安全教育力度。安全教育的方式應(yīng)做到有所創(chuàng)新，可以將書本知識與實踐結(jié)合起來，可以講理論和鮮活的例子結(jié)合起來;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時的對學(xué)生進行安全教育。安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學(xué)生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活。
2、將安全教育落實到班級。各班班主任應(yīng)負起對學(xué)生安全教育的責任，對學(xué)生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情況，禁止學(xué)生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。
3、大學(xué)生個人也加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的安全意識，增強自己的安全知識。大學(xué)生必須認為到安全教育關(guān)系到自己及他人的幸福，不能馬虎，應(yīng)該嚴肅認真對待。還應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會上人士隨便交往。
大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。
近幾年來，各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的具體實際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。
但是，由于大學(xué)生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實習(xí)、社會實踐過程中，總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個人或他人利益受到侵害。因此，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對學(xué)生進行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀的自覺性。
通過大量的宣傳，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要通過對安全規(guī)章制度考試、知識競賽等形式，加深學(xué)生對安全規(guī)章制度的認識。要使學(xué)生認識到安全規(guī)章制度是多少年來實踐經(jīng)驗的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價換來的。如果為了自己省點力、省點事而違反安全規(guī)章制度，那就是對國家不負責任，對社會不負責任，對人民的生命財產(chǎn)不負責任，對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全密切相關(guān)，增強遵章守紀的自覺性。學(xué)校對違章違紀的學(xué)生要進行公開曝光，嚴肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育，以促進規(guī)章制度的落實。
隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。
良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對性地進行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。
學(xué)校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時幫助咨詢對象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時，通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進行及時疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺階。
這段時間以來在集團公司黨委帶領(lǐng)下，黨支部的組織多項活動開展的黨性主題教育活動，這個活動給我們每一個基層黨員上了一堂深刻的思想理論課，治療了我們理想信念上的缺鈣癥。在這次教育活動中，我收獲良多，主要從以下三個方面闡述：
01、堅持學(xué)習(xí)，穩(wěn)固基礎(chǔ)。
在這次教育活動中，集團公司開展線上測試系統(tǒng)，有九個專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過試題練習(xí)我基本掌握了我黨的思想路線、政策和目標任務(wù)等內(nèi)容，同時通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《黨章》、《黨紀》等書籍，使我的政治理論知識越來越扎實，不斷更新我的知識庫，讓我的頭腦更加明確新時代黨的一系列方針政策主張，打牢了政治理論基礎(chǔ)，更好的堅定的跟黨走，更好的貫徹實施黨的要求。而且我也意識到堅持學(xué)習(xí)的重要性，要孜孜不倦學(xué)習(xí)，不斷加強自身的理論素養(yǎng)。
02、堅守初心使命。
共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福，共產(chǎn)黨人的使命是為中華民族謀復(fù)興。這個初心使命既立志高遠，又落到實處。共產(chǎn)黨人的政治優(yōu)勢就是密切聯(lián)系群眾，共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念就是執(zhí)政為民。這也要求我們每一個共產(chǎn)黨員堅定自己的初心使命，時刻嚴格要求自己，在工作中生活中起模范帶頭作用，心里裝著群眾，裝著集體，自覺堅定的拒絕形式主義、官僚主義、個人主義、享樂主義、金錢至上等歪風邪氣的誘惑干擾，保持一顆清心、一顆忠心、一顆熱心，而且要堅守一顆初心，初心要守住，信念不能丟，理想要遠大，腳步要踏實。
03、做一塊被需要的紅磚。
以前流行一句話，我是社會主義的一塊磚，哪里需要往哪里搬。所以我想到這個問題的答案是做一塊被需要的磚，而且是紅磚。因為一塊被需要的磚首先必須得是一塊好磚，堅固耐用，其次我強調(diào)要是一塊紅磚，從里到外都是紅色，顏色均一鮮艷。最后這塊磚可以去到任何需要它的地方，另一層含義就是說它在哪里都可以起作用。也就是說共產(chǎn)黨員要堅固政治信仰，內(nèi)外一致不能做兩面人，不斷學(xué)習(xí)提升能力，講奉獻不講條件，發(fā)揚釘釘子精神，腳踏實地，勤奮努力，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
最后，談一談本次黨性主題教育活動對我實際工作生活的進益。通過這次教育活動的學(xué)習(xí)，豐富了我的政治理論知識庫，理論聯(lián)系實際，為工作問題的解決提供了方向，也增強了我的工作積極性和熱情。最近天氣比較熱，改性現(xiàn)場試生產(chǎn)大汗淋漓，是共產(chǎn)黨員理想信念激勵著我堅持做完一系列的試驗。當試驗中遇到困難，我聯(lián)想到馬克思主義思想路線和工作方法，尤其是在研究試驗過程中要用實事求是的態(tài)度，大膽猜想，小心求證，不斷用實踐來檢驗真理。
今年按照文件《區(qū)委區(qū)政府關(guān)于開展清正廉潔專題教育活動的通知》的部署和要求，區(qū)政法委紀檢組用心組織和開展廉政文化的活動，認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)若干準則》等。透過這次學(xué)習(xí)本人感觸很深，也充分認識到，開展嚴于律己清正廉潔的專項教育活動的重要性，促進機關(guān)干部廉潔從政的重要好處，覺得作為一名機關(guān)干部應(yīng)時常反思自我，經(jīng)常用規(guī)范和標準檢查對照自我，要帶頭倡導(dǎo)嚴于律己清正廉潔從政。
一、要加強理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，提高自我的思想和精神境界。作為一名黨員要以身作則，加強學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，端正思想作風，提升思想境界，遵守國家和單位有關(guān)廉潔從政的各項規(guī)定。加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自我的思想覺悟，時刻提高警惕性，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。在學(xué)習(xí)中，要緊密聯(lián)系思想和工作實際，從而用科學(xué)理論凈化思想、陶冶情操、純潔靈魂，提高道德水平和思想境界，為筑牢拒腐防變的思想道德防線帶給精神動力和思想基礎(chǔ)。
二、要端正職業(yè)道德思想，增強道德觀念。一個人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在工作上，必須要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容應(yīng)對一切;在工作上要向上對得起領(lǐng)導(dǎo)向下對得起群眾，盡心盡力為人民服務(wù)、干好本職工作。嚴于律己是人身修養(yǎng)的一種境界，也是做好工作的基本要求。只有時時處處明于自察，大事小事嚴于律己，才能始終持續(xù)思想道德的純潔性。每名干部就應(yīng)自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的道德自律要求來約束自我。
三、要知足常樂，持續(xù)平衡心態(tài)。作為一名公務(wù)員，個人的收入與其他行業(yè)相比較，比上不足比下有余。知足者為樂，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的。人活著不能一向欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪欲而斷送前程。俗話說：為人不貪一身簡單。
四、要管住小節(jié)，守好自我的情操和品質(zhì)。如果平時在小事小節(jié)上放松了自我約束，忘記了自我的職責，從很多反腐教育片和教材來看，許多人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節(jié)開始，慢慢放松警惕，一步一步走向犯罪道路的。從這些人的身上為我們敲響了警鐘，我們要從這些反面教材吸取教訓(xùn)，并以此為戒，時時持續(xù)清醒的頭腦，防止因小節(jié)不保而釀成大錯。時刻牢記慎獨慎微的箴言，把嚴于律己清正廉潔從業(yè)作為當前重要的政治任務(wù)，在自我約束上持續(xù)高度的自覺性。黨員干部的一言一行、一舉一動，群眾看在眼里，記在心上。如果連小節(jié)都守不住，大節(jié)就更難守住了。群眾評價一名干部的品行優(yōu)劣，常常就是從看得見，摸得著的小事上來決定。干部千萬要謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤舉小善，樂去小惡，持續(xù)清醒頭腦，守住言行，保住名節(jié)，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。牢牢守住小節(jié)，時時把好人生。
五、正人要先正己、做反腐倡廉表率。作為機關(guān)干部如果自我都不正，如何去講別人、去管別人、去監(jiān)督別人?所以要遵守上級關(guān)于廉潔從業(yè)的各項規(guī)定，遵守各項規(guī)章制度，保證干部廉潔從業(yè)，促進用規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制的建立。嚴于律己，潔身自好，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，切實作學(xué)習(xí)的表率、落實的表率、理解監(jiān)督的表率。要牢固樹立廉政是一道不可觸碰的高壓線”的認識，時時提醒自我，處處要求自我，堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發(fā)生，勇于在廉政方面要求下屬向自我看齊，以自身的榜樣力量，促進廉潔從政。
中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想并莊嚴地寫入黨章，實現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時俱進。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，必須在學(xué)懂弄通做實上下功夫。按照中央要求，各級黨委(黨組)要堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要組織全體黨員把《綱要》納入學(xué)習(xí)計劃，作出周密安排，開展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。首先，要在學(xué)懂上下功夫。懂是前提。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)。努力把每一點都領(lǐng)會深、領(lǐng)會透，做到知其言更知其義，知其然更知其所以然。要深刻領(lǐng)會為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，這是深刻理解和全面把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的金鑰匙。其次，要在弄通上下功夫。通就是貫通。把學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史、國史、社會主義發(fā)展史貫通起來，同進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐貫通起來，同落實十八大以來黨中央作出的各項戰(zhàn)略部署貫通起來，準確把握這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯。最后，要在做實上下功夫。
認真聆聽了學(xué)校黨委副書記、副校長有關(guān)大學(xué)生廉潔教育的講座，對此我真的是感觸良多啊!
初聽“廉潔教育”時，感覺它離我們大學(xué)生好遙遠的一個話題，但聽完講座后是我改變了這種錯誤的看法。自古以來中華民族一向倡導(dǎo)廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會的發(fā)展與進步，尤其我國加入聯(lián)合國反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查，目前現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近，而構(gòu)建社會主義和諧和校園和諧離不開我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要!大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力;有利于樹立社會及學(xué)校的良好形象，促進社會及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展;有利于構(gòu)建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來的思考。
那么作為當代大學(xué)生的我們，又該如何加強廉潔教育，自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢?對此我的認識有一下幾點：
1。從思想上樹立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識上認同社會腐敗現(xiàn)象。他們認為為了到達自我的目標與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無可厚非，由于他們?nèi)鄙僮晕业膴^斗理想與實現(xiàn)理想的堅定信念，根本體會不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念，有了廉潔的意識，才能夠指導(dǎo)其日后的工作與生活，引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現(xiàn)象。
2。向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡母呱械娜烁聍攘?，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，職責心不強，沒有愛心，為人不廉不潔的影響，則會使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化，嚴重者甚至危害社會。
3。培養(yǎng)艱苦奮斗精神，不追求高消費，提高自控潛力。作為當代的大學(xué)生，為了自我個人與祖國的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自我艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個人的一時享樂與消費而利用職權(quán)收取好處，時時提高自我的自控潛力。如此我們祖國才可更加的輝煌與強大!
通過本次信息技術(shù)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)所得，讓自己過去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨，通過學(xué)習(xí)，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認識和獲得經(jīng)驗。現(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下：
一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計的改變，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開發(fā)、利用教學(xué)資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺，探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變，為學(xué)生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過程的活動。
三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的`語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。
還課堂給學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界，即使一個細節(jié)也不放過。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述;可以用動作表演;可以用實物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過程。四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓(xùn)，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運用當代信息技術(shù)革新教育思想。
通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理驗和辦學(xué)特色，進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。通本期的計算機培訓(xùn)和考試，我的計算機知識得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會用信息技術(shù)處理教學(xué)工作。
近幾年來，各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的具體實際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。
但是，由于大學(xué)生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實習(xí)、社會實踐過程中，總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個人或他人利益受到侵害。因此，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對學(xué)生進行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀的自覺性。
通過大量的宣傳，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要通過對安全規(guī)章制度考試、知識競賽等形式，加深學(xué)生對安全規(guī)章制度的認識。要使學(xué)生認識到安全規(guī)章制度是多少年來實踐經(jīng)驗的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價換來的。如果為了自己省點力、省點事而違反安全規(guī)章制度，那就是對國家不負責任，對社會不負責任，對人民的生命財產(chǎn)不負責任，對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全密切相關(guān)，增強遵章守紀的自覺性。學(xué)校對違章違紀的學(xué)生要進行公開曝光，嚴肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育，以促進規(guī)章制度的落實。
隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。
良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對性地進行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。
學(xué)校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時幫助咨詢對象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時，通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進行及時疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺階。
我很榮幸參加了江西教師網(wǎng)小學(xué)語文教師的遠程教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，我感到收獲很大。
這次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，涉及小學(xué)語文教育的意義和教學(xué)目標要求，教材分析，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)評價，教學(xué)進程中聽說活動的組織，教與學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)等。教育專家精辟的分析和獨到的見解，讓我們茅塞頓開。許多平時工作中的疑惑迎刃而解。而老師要盡可能搜集個方面的東西，提供信息源，制造信息溝，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機。要因地制宜，利用好身邊的教學(xué)資源，無論城市還是農(nóng)村。但像我們農(nóng)村老師，條件艱苦，教學(xué)設(shè)施盡管不如城市，學(xué)生素質(zhì)也不比城市學(xué)生占優(yōu)勢，，那么我們的任務(wù)更重，所以我們更應(yīng)該立足于自己的教學(xué)陣地，為學(xué)生創(chuàng)造好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生素質(zhì)。
一、不斷更新知識、學(xué)會學(xué)習(xí)。
聽了培訓(xùn)中專家們的講座，我明白了什么是學(xué)習(xí)型老師和其真正的意義，從大處說是為了國家的發(fā)展，而從小處說則是為了每一個學(xué)生、每一位教師的成長和生活。所以，成為一名學(xué)習(xí)型老師不應(yīng)只是一句口號，更應(yīng)該具體地體現(xiàn)在生活的方方面面。
我們常說：要想給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)該有常流水。那么水源從哪里來?從書中來，歷史的、哲學(xué)的、自然的、科學(xué)的……我們都應(yīng)有所涉獵。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學(xué)生，去引導(dǎo)學(xué)生，并潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)的快樂，而不是為應(yīng)付讀書而讀書。
二、加強實踐活動，提高學(xué)生素養(yǎng)。
“為了每一個學(xué)生的發(fā)展?！边@是新課程的核心思想。而作為語文老師的責任就是：要想方設(shè)法去增加學(xué)生語文實踐的機會，讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實的語文基礎(chǔ);鼓勵學(xué)生采用各種手段擴大閱讀面，增強學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。
新課程中也說到：語文是實踐性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐，應(yīng)該讓學(xué)生更多地接觸語文材料，在大量的語文實踐中直接培養(yǎng)能力?！边@也告訴我們：我們教師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”提供方向，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。
三、還原學(xué)生主體，促進學(xué)生發(fā)展。
只有讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體、課堂的主人，學(xué)生才能主動地發(fā)展。我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實之路，一切從實際出發(fā)，從學(xué)生出發(fā)，實事求是，講求實效。
語文是一門獨立的課程形態(tài)，有特定的目標和任務(wù)，有獨特的個性，這就是語文的本。在以后的語文教學(xué)中，我要牢牢把握住這個本，從關(guān)注內(nèi)容到關(guān)注學(xué)生，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統(tǒng)教學(xué)中可取的東西，學(xué)生新課和的先進理念。
四、教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變。
一切教學(xué)改革的嘗試都是新舊教育觀念斗爭的結(jié)果。確立新的教育觀念，是教學(xué)改革的首要任務(wù)。教育觀念不轉(zhuǎn)變，教學(xué)改革無從談起;教育觀念一轉(zhuǎn)變，許多困難迎刃而解。新課程的教學(xué)改革要求我們，首先確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。諸如重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視師生的交往互動，重視課堂的開放生成，等等。只有這樣，才能有效提高學(xué)生的素質(zhì)。
五、改變課堂教學(xué)模式。
通過教學(xué)活動，我們要達到：
(1)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，并把這種激情轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)的動力;。
(2)教給學(xué)習(xí)方法，使之逐步具備自學(xué)能力，在教師的引導(dǎo)下，主動去掌握知識。遠程教育培訓(xùn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育改革的一個新舉措，不同于以往我們所接受的傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)，它是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺，搭建了一個虛擬的教育空間，在這個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，參加培訓(xùn)的學(xué)員不需要統(tǒng)一的時間和地點，可以根據(jù)自己的計劃隨時進行學(xué)習(xí)。這種全新的教育培訓(xùn)方式給我們充分自由的同時，也需要我們充分了解自己所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，掌握學(xué)習(xí)技巧、策略，最終學(xué)會學(xué)習(xí)。
六、加強科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。這就要求我們加強"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
七、積極推動課程改革，做課程改革的實踐者。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。
總之，這次培訓(xùn)對提高教師素質(zhì)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。這次培訓(xùn)對于我將會有很大幫助，特別是在開展教學(xué)工作中的影響。
200多名黨員到井岡山革命根據(jù)地開展紅色之旅學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
參觀被恢復(fù)的小井紅軍醫(yī)院的舊地址(原地址在戰(zhàn)爭中被燒毀)生活，醫(yī)療條件簡陋，產(chǎn)生了對士兵們敬佩的心情，在小井紅軍烈士墓前向先烈莊嚴宣誓，溫暖入黨的誓言。
陣花香吸引了當時紅軍貨幣廠的老地址，業(yè)界各部門8年前栽培的桂花樹現(xiàn)在枝繁葉茂，花香四溢。學(xué)生們參觀了當時印刷前輩的工作環(huán)境，了解了鮮為人知的印刷歷史，在為前輩印刷人在艱苦的斗爭環(huán)境中奮發(fā)工作的同時，深刻感受到了新時期自己承擔的責任和使命。為了記住這個特殊的時刻，運動員們在桂花樹下拍照紀念。
在井岡山革命博物館，一段文字、一張照片、一段視頻、一組雕刻生動地再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在井岡山建立革命根據(jù)地，與反動派奮斗的艱苦歷史，反映了共產(chǎn)黨人堅定的理想信念、艱苦樸素的革命風格和實事求是的工作風格，結(jié)合了實際的大眾路線，特別是勇于創(chuàng)新的開拓精神。
我們仰望井岡山革命烈士陵園，向睡在這里的革命烈士獻花圈。
11月1日，學(xué)生們與王佐、曾志等井岡山紅軍子孫交流，聽到老一代無產(chǎn)階級革命家和國民黨反動派堅決斗爭的勇敢事跡，真實感人的事跡和博大的心情震撼了所有黨員的心，會場不斷發(fā)出熱烈的掌聲。
目前，公司正處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，推進我黨第一個百年目標沖刺的十八屆五中全會剛剛勝利閉幕，新的十三五計劃已經(jīng)公布，在新的發(fā)展環(huán)境中深刻理解和弘揚堅定的信念、艱苦的奮斗、事實的追求、新的道路短暫的訓(xùn)練結(jié)束了，如何在自己的職場發(fā)揮黨員先驅(qū)和戰(zhàn)斗要塞的作用，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量已經(jīng)成為每個學(xué)生的新任務(wù)。
井岡山革命的根據(jù)地是我黨建立最早、最有生命力的根據(jù)地。秋收起義失利后，毛澤東同志帶領(lǐng)工農(nóng)革命軍抵達井岡山。毛澤東同志在井岡山對中國革命最具歷史意義的貢獻是公開打開中國共產(chǎn)黨旗幟的農(nóng)村包圍城市，建議開辟武裝奪取政權(quán)的道路推翻三座山的目標。武裝斗爭，第一次建立革命軍隊的三灣改編，第一次把黨的支部建立在連隊的土地革命，第一次解決農(nóng)民的土地問題，井岡山農(nóng)民第一次喊共產(chǎn)黨萬歲。工農(nóng)武裝割據(jù)，首次建立紅色革命政權(quán)。大革命失敗后，在極其困難的情況下，革命力能否在農(nóng)村存在和發(fā)展，革命紅旗到底能打多久，成為一個不得不回答的問題。毛澤東同志不僅領(lǐng)導(dǎo)了井岡山的斗爭，還勇于探索中國革命的規(guī)律。他在井岡山寫的《中國紅色政權(quán)為什么能存在？井岡山的斗爭兩個文件中，在深入分析中國國情、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，科學(xué)地回答了在敵人四面包圍下，紅色政權(quán)存在和發(fā)展的原因和條件，比較完整地論述了工農(nóng)武裝割思想，詳細分析了農(nóng)村革命基地如何建設(shè)無產(chǎn)階級政黨，如何建設(shè)人民軍隊，如何建設(shè)蘇維埃政權(quán)，如何發(fā)動大眾土地革命等問題。結(jié)合馬克思列寧主義的基本原理和中國革命實踐，初步解決了政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的農(nóng)業(yè)大國，在敵強我弱的情況下，共產(chǎn)黨如何堅持革命，如何擴大革命力，為農(nóng)村包圍城市道路的開拓奠定了基礎(chǔ)。毛澤東同志于1930年1月寫的《星星之火，可以燎原》科學(xué)總結(jié)了井岡山斗爭的經(jīng)驗，科學(xué)地預(yù)言了在井岡山點燃的星星之火，一定會在全中國燎原。
弘揚井岡山精神，堅定信念，保持艱苦奮斗的工作作風。
弘揚井岡山精神，依托群眾，堅持戰(zhàn)勝革命精神。
弘揚井岡山精神，克服困難，推進鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。
為把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進一步引向深入，近日我再次學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》。
通過學(xué)習(xí)，我更好地增進了自己對完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、推動構(gòu)建新型國際關(guān)系等重大現(xiàn)實問題的理解。深刻認識到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求、時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義。
作為緊緊向黨組織靠攏的新時代青年，我們一定要把自己擺進去，牢記新時代賦予青年的使命，樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。樹牢四個意識、堅定四個自信、堅決做到兩個維護。有針對性地學(xué)習(xí)，知其然又知其所以然，多思多想、學(xué)深悟透、系統(tǒng)全面、融會貫通所學(xué)知識。主動找到自己思想上的薄弱之處，奔著問題去，積極解決，守正出新中實現(xiàn)自身跨越，注入新的生機活力。知者行之始，行者知之成。只有筑牢信仰之基，才能更好的指導(dǎo)我們實踐活動，遇到風險勇于戰(zhàn)勝、遇到困難積極克服、遇到高峰不斷攀登，腳踏實地的走好每一步，知行合一、學(xué)以致用，立志做為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用之才。
暑假政治集中教育心得體會教師篇十三
第一段：引言（150字）。
暑假是教師們放松身心、提升自我修養(yǎng)的寶貴時光。在這個崇高的職業(yè)中，教師們不僅要承擔起傳道授業(yè)解惑的責任，還要在日常教學(xué)中傳遞正確的價值觀。因此，教師暑假不僅可以逍遙自在地度過，也是反思、學(xué)習(xí)、提升的機會。特別是對于教師而言，政治是一門重要的學(xué)科，可以幫助我們更好地了解社會現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生正確的思想和政治覺悟。因此，本文將分享一些我在這個暑假期間關(guān)于政治學(xué)習(xí)的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)政治知識的重要性（250字）。
政治是一門學(xué)問，是解決社會問題和提升人民福祉的重要手段。在教師的工作中，我們不能只關(guān)注教學(xué)知識，忽視了那位俄羅斯大文豪波爾托夫曾經(jīng)說過的“問題的根源是人性，而人性是政治學(xué)的主要研究對象”。學(xué)習(xí)政治，可以幫助我們更加清晰地認識和分析社會問題的本質(zhì)及其發(fā)展趨勢。同時，政治學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生正確的思想和政治覺悟也有著重要的作用。在這個信息爆炸的時代，學(xué)生們?nèi)菀妆惶摷俚难哉撍`導(dǎo)，他們需要有老師來引導(dǎo)他們正確的判斷和選擇。只有掌握了政治學(xué)的基本知識，教師才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，助力他們成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。
第三段：政治學(xué)習(xí)的心得收獲（300字）。
在這個暑假期間，我主要通過閱讀相關(guān)書籍和參加政治學(xué)習(xí)班的方式來提升我的政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到政治學(xué)的開闊和嚴密。政治學(xué)并不僅僅是關(guān)于政府的運作，更是涉及到社會組織、權(quán)力關(guān)系、利益分配等方方面面的知識。我學(xué)到了政治學(xué)中的基本概念和理論，例如民主、政治制度、政治參與等。這些知識讓我對社會問題有了更加深入的理解，也為我的課堂教學(xué)提供了更多的素材和觀點。通過學(xué)習(xí)政治學(xué)，我不僅擴充了知識面，也提高了自己的思辨能力和邏輯思維能力。
第四段：如何將政治知識運用到教學(xué)中（300字）。
學(xué)習(xí)政治知識不僅要停留在紙上談兵，更需要將其運用到實際的教學(xué)中。作為一名教師，我深刻認識到，教育是國家的未來，是傳承和發(fā)展人類文明的重要環(huán)節(jié)。我們要將政治學(xué)的知識融入到我們的教學(xué)中，讓學(xué)生從小就樹立正確的價值觀和政治覺悟。通過教授政治學(xué)知識，我們可以開展相關(guān)專題教學(xué)，幫助學(xué)生理解社會問題的復(fù)雜性和解決問題的方法。同時，我們還可以組織學(xué)生參與學(xué)校的民主管理和社團活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和公民素養(yǎng)。只有將政治學(xué)的知識融入到教學(xué)中，我們才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，為國家培養(yǎng)出更多有擔當?shù)娜瞬拧?/p>
第五段：結(jié)語（200字）。
政治學(xué)習(xí)不僅是一種責任，更是一種幸福。它不僅能夠幫助我們更好地了解社會，也可以提升我們的人文素養(yǎng)和思辨能力。在教師暑假中，我們要抓住學(xué)習(xí)的機會，通過政治學(xué)習(xí)來豐富自己的知識儲備，以更高的素養(yǎng)投入到教育事業(yè)中。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)出更多有責任感和擔當精神的新一代。讓我們共同努力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
暑假政治集中教育心得體會教師篇十四
第一段：介紹教師暑假的特點和重要性（200字）。
教師暑假作為教育工作者的重要休息時間，是教師們提升自我、充電成長的寶貴機會。在暑假期間，教師們可以不受工作壓力的困擾，有更多的時間去思考、學(xué)習(xí)和思索。因此，教師暑假是教師們進修學(xué)術(shù)、開展研究的理想時機，也是反思自身政治責任和使命的最佳時機。
第二段：參與政治學(xué)習(xí)對教師的重要性（200字）。
作為社會的一份子，教師承擔著培養(yǎng)下一代公民的重要責任。政治學(xué)習(xí)不僅可以增加教師對政治的了解，提高政治素養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的政治意識和價值觀。政治學(xué)習(xí)可以使教師更深入地理解國家的政治制度、發(fā)展道路和政策措施，從而在教學(xué)中灌輸正確的思想觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確的政治觀念和價值取向。
第三段：政治學(xué)習(xí)對教學(xué)實踐的指導(dǎo)作用（200字）。
政治學(xué)習(xí)不僅對教師個人的政治修養(yǎng)和教育理念起到了重要作用，同時也對教學(xué)實踐具有重要的指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)政治理論，教師們可以更好地理解和把握教育教學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律，思考教育與政治的關(guān)系，充分認識到教育的社會和政治屬性，增強其在教育實踐中的政治責任感，進而使其教學(xué)更加靈活和自如。政治學(xué)習(xí)有助于提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
第四段：教師如何進行政治學(xué)習(xí)（200字）。
教師在暑假期間可以通過多種途徑進行政治學(xué)習(xí)。首先，可以參加政治培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)研討會等專業(yè)學(xué)習(xí)活動，了解最新的政治理論和研究動態(tài)。其次，可以積極閱讀相關(guān)的政治著作，學(xué)習(xí)政治思想和政治理論，提升自己的政治修養(yǎng)。此外，可以通過參與社會實踐、加入政治團體等方式，實踐自己的政治信仰和價值觀，并在實踐中不斷完善和提高。
第五段：總結(jié)教師暑假政治學(xué)習(xí)的重要性和收獲（200字）。
教師暑假政治學(xué)習(xí)，不僅可以提高教師的政治素養(yǎng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的政治觀念和價值取向，促進國家和社會的可持續(xù)發(fā)展。通過政治學(xué)習(xí)，教師能夠更好地履行自身的政治責任，做好教育工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的公民，為國家發(fā)展和社會進步作出自己的貢獻。教師們應(yīng)該珍惜暑假時間，積極參與政治學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)和素質(zhì)，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
暑假政治集中教育心得體會教師篇十五
通過本學(xué)年的教育實踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。
“干一行，愛一行”。嚴格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。
教師在授課中的`情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。
微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。
情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。
如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。
只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。
“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好！
暑假政治集中教育心得體會教師篇十六
（引言）2021年的暑假，我參加了學(xué)校組織的一些政治活動，這是我第一次在暑假期間參加這樣的活動，讓我有了全新的體驗和感受。在這段時間中，我結(jié)交了許多志同道合的人，也深刻了解到了政治活動對于一個教師的重要性。在這篇文章中，我將分享我參加這些活動的心得體會。
（第一段）政治教育讓我們更加明白我們的職責所在。在我們的學(xué)校，我們進行了一系列關(guān)于國家安全和憲法的講座，讓我們明白作為一名教師，我們無論是在生活中還是在工作中，都要時刻保持對國家的忠誠和對學(xué)生的責任感。同時，要時刻以國家和學(xué)生為重，才能滿足加強國家意識、構(gòu)建和諧校園的要求。
（第二段）政治學(xué)習(xí)讓我們更加懂得如何管理班級。在學(xué)校的組織下，我們參加了一些關(guān)于教育管理的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，我更加懂得了如何處理班級之間發(fā)生的紛爭，如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量，如何幫助學(xué)生克服困難，解決問題。在課上，我們可以將所學(xué)的知識運用到實踐中，達到提高教育管理水平的目的。
（第三段）參加政治活動讓我們更加了解國情和國家發(fā)展。在我們學(xué)校組織的一些活動中，我們或是到社區(qū)參觀，或是參加國家展覽等，都讓我們對國家的發(fā)展進程非常了解。同時，這些活動也增加了我們對國家前景的信心，讓我們更加有能源去參與貢獻。
（第四段）政治活動讓我更深刻地了解社會。在這段時間中，我和許多來自不同地方的志同道合的人交流，讓我們更加了解了不同地區(qū)不同背景的人民生活和發(fā)展狀況。在這些交流中，我們可以了解到的不僅僅是社會發(fā)展的現(xiàn)狀，還有我們服務(wù)的對象——孩子的特點和需求，為我們的教學(xué)更加針對性。
（結(jié)論）通過這段時間的政治活動，我發(fā)現(xiàn)我對這個領(lǐng)域有了更加深入的了解和認識。在參加這些活動的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，學(xué)會了如何在工作中更好地為國家、為人民服務(wù)。我想我們的教育事業(yè)需要我們教師盡自己最大的努力去推進，只有這樣，我們才能讓我們的孩子們有更好的未來。因此，我希望未來還有更多的機會能參加這樣的活動，讓我能夠在知識和認知的層面上更好地服務(wù)我們的國家和人民！
暑假政治集中教育心得體會教師篇十七
暑假，我們學(xué)校進行了多次的政治學(xué)習(xí)，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質(zhì)的核心》。
師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課，每個學(xué)期我們都要進行這分面的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對我觸動很深。特別是校長當講到“師愛是師德的靈魂”這個內(nèi)容時。我記得當時校長是這樣說的：教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的'、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
這樣對師愛進行詮釋是多么的精當！我非常認同！針對這個內(nèi)容，下面結(jié)合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會。
1、觀念上——要有愛心。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！币胱鲆粋€有魅力的教師，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生；對學(xué)生的過失能理智分析，正確引導(dǎo)。
2、處事時——學(xué)會理解、寬容。
理解孩子，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是：
（1）在態(tài)度上多一點寬容，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心，聽取他們的意見，鼓勵他們不斷進步。
（2）在評優(yōu)或其他榮譽上給點寬容；
多看他們的進步，平時要提出切合實際的奮斗目標，只要達到，就可以給予。
暑假政治集中教育心得體會教師篇十八
暑假期間我參加了xx中心校統(tǒng)安排的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)范。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際我深深感受到作為名人民教師擔子很重，同時也感到很光榮。使我更深刻地認識到作為名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是名合格的教師。
通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該愛崗敬業(yè)、獻身教育，熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。在教育中，切師德要求都基于教師的`人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。
我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。其，通過學(xué)習(xí)，我們教師在教學(xué)實例中找到自己今后努力的方向，更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu).感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實施教學(xué)。其二，更進步了解到，在當今知識經(jīng)濟時代，教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個人幸福之所系。老師不能只是1桶水，而應(yīng)是條奔流不息的河流。要做名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師，做個永遠的好”學(xué)生”。我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學(xué)生交流。
既然選擇了”教師”這職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。教育是個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學(xué)生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
暑假政治集中教育心得體會教師篇十九
教師有時候會在暑假進行政治學(xué)習(xí)，然后寫下心得體會，那么這些心得體會該怎么寫呢?下面是小編為您收集整理的教師暑假政治學(xué)習(xí)心得體會，歡迎教師們前來了解!
通過本學(xué)年的教育實踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。
下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會。
一、教師要具有無限的愛生之心。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。
熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。
“干一行，愛一行”。
嚴格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。
如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。
教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。
只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。
學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、對待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚。
微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。
實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。
三、要以情動心，與學(xué)生心與心的交流。
情通才能理達，情不通則理不達。
如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。
一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的.音樂。
如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。
未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。
四、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。
只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
五、更新教育方法，讓人人獲得成功。
面對后進的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學(xué)形式和方法入手，實行分層教學(xué)，分層達標，使每個學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。
六、加強自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。
一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。
“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好!
為全面提高我校全體教職員工的思想認識、法治素養(yǎng)和法治能力，我校自2015年1月19日至2015年1月28日，進行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動。
集中學(xué)習(xí)期間，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《弘揚社會主義核心價值觀》、《中華人民共和國教育法》、《關(guān)于依法整治非法宗教活動的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等。
吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當前我區(qū)非法宗教活動的表現(xiàn)形式及對策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。
通過本次學(xué)習(xí)，我充分認識到當今國家的政治形勢、全面推進依法治國重大問題和我們教師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。
通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺，以下就是我的學(xué)習(xí)體會。
一、通過學(xué)習(xí)，我充分認識反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性。
作為級部主任，在今后的工作中，我會切實做到敢管、愿管、會管。
扎扎實實地落實好黨的教育方針，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、行動的自覺，解決好“聽誰的、信誰的、跟誰走”的問題。
切實做到聽黨的話，相信黨，永遠跟黨走，為維護社會穩(wěn)定和長治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻 二、通過學(xué)習(xí)，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，學(xué)習(xí)讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。
認識到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性，今后我將進一步加強對教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，深化對法律知識的理解，準確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵，做到學(xué)法、知法、守法、用法”，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強自己依法從教的意識。
三、通過集中教育活動，我從思想上認識到法制的重要性，提高了法律意識。
在今后的學(xué)習(xí)生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動作用，積極學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī)，提高個人修養(yǎng)和法律素質(zhì)，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法、守法的人民教師，努力為構(gòu)建團結(jié)和諧的法治社會和維護民族團結(jié)盡到我們教師的應(yīng)有之責。
總之，我要努力從思想上嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，切實用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德師風塑造學(xué)生，用扎實的知識儲備教育學(xué)生。
因此，在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中，我會時時嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!
按照活動方案，本次集中教育活動以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會、組織研討會、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會、開展交流活動等方式進行。
按照活動方案，本次集中教育活動以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會、組織研討會、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會、開展交流活動等方式進行。
暑假政治集中教育心得體會教師篇二十
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
通過這次暑假政治學(xué)習(xí)，我認為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;學(xué)習(xí)曹瑾扎根邊遠貧困山區(qū)，安貧樂教，艱苦創(chuàng)業(yè)，為農(nóng)村教育事業(yè)默默耕耘，嘔心瀝血，無私奉獻，愛生如子，為照顧、幫助貧困學(xué)生，節(jié)衣縮食，任勞任怨的敬業(yè)精神。象她那樣用心去愛每一個學(xué)生，想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂，象她那樣嚴慈相濟，甘為人梯，嚴在當嚴處，愛在細微中，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
通過這次學(xué)習(xí)，我認為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地擔負起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。
一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。象_mlnamespaceprefi_="st1"ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/鄒有云老師那樣三十多年堅持在大山深處的黃嶺村小學(xué)太陽山教學(xué)點上“讓教育的陽光照亮深山”，盤振玉老師二十幾年如一日“用大山一樣的情懷，讓愛在大瑤山中不斷延伸”等等，為我們樹立了人民教師的光榮榜樣。雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情，然而這些事情連著千家萬戶，連著祖國的未來。教書育人，辛勤耕耘，也是為社會主義事業(yè)做貢獻。通過教師的教育使一批又一批的青少年學(xué)生掌握了較多的科學(xué)文化知識，看到經(jīng)過自己參與教育的學(xué)生們長大后在祖國的各行各業(yè)中做貢獻，內(nèi)心就會感到莫大的欣慰，這就是教師勞動的價值。青少年學(xué)生的可塑性是非常大的，只有多關(guān)心，從愛護他們的角度去教育引導(dǎo)他們，他們都會成為很有出息的人才。教師有了對工作、對學(xué)生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責任感，才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫“愛的教育”新篇章。
二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、_思想、_理論。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點;宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴學(xué)生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。
三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，才能象黃靜華老師那樣“想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂，用我們的愛心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍，啟迪學(xué)生的良知，為他們學(xué)會做人奠定道德基石?！?/p>
四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。
通過這次政治學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中，我會對照有關(guān)政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求，檢查和分析自己的工作情況，找準存在的問題，制定切實可行的整改措施，確定今后的努力方向，更重要的是在工作中以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強修養(yǎng)，使自己成為一個為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。
暑假政治集中教育心得體會教師篇二十一
7月29日到8月3日，我院領(lǐng)導(dǎo)組織全院教職工參加了為期近周的政治學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《國學(xué)經(jīng)典與教育》以及《云陽縣規(guī)范辦學(xué)行為十條禁令》等內(nèi)容，還專門邀請了重慶市教科院專家陳定凡先生來我院講學(xué)，使我們受益匪淺，感受頗多。以下是我此次學(xué)習(xí)的點滴體會：
1、更深刻的體會到了師德的含義。
學(xué)高為師，身正為范，我院作為師范類專業(yè)學(xué)校，直十分重視教師的師德修養(yǎng)，而通過聆聽陳定凡教授的講座，我才真正的弄清楚了什么是師德，即按教育規(guī)律辦事、生活、教學(xué)。教育不只是知識的傳授，教育是做的，要做好教師，首先要做好君子，管好自己的語言，管好自己的行為，提高自身的道德素養(yǎng)，方能在教育過程中惠及他人讓自己的言行深深地印在學(xué)生的腦海里，如春天的毛毛細雨滋潤大地萬物般的滋潤學(xué)生的心靈。
2、好的教育離不開愛。
有愛的行為，讓孩子感受得到才是好的教育。師德師風要體現(xiàn)在愛上，愛要體現(xiàn)在行為上。他解釋說，愛，就是用心去觀察理解他人的需要，盡力去滿足他的需要，讓他滿意。這對教師來說是說著容易，做著難啊，尤其是每個教師要面對那么多的學(xué)生。但是，這至少讓我們明白了好的教育的個重要元素，這就如黑暗中的個明燈，指引著我們?nèi)绾稳プ龊媒處?，做好教育這項工作。雖然這不是朝夕就能做好的事情，但作為教師的我們心中只要有愛，天天，期期的對個個，屆屆學(xué)生去實踐，終有做好的天。
3、學(xué)習(xí)知識，釋放能量。
講座中，陳教授鼓勵我們多學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)理論，還要通過實踐學(xué)習(xí)，以及向榜樣學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)積累能量，將能量釋放、體現(xiàn)出來就是能力。這點我感悟頗深。提到學(xué)習(xí)，我們會想到看書、看報、看網(wǎng)頁新聞，收集各類信息等。而陳先生提到，學(xué)習(xí)是模仿感悟創(chuàng)造的過程。圍繞自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程中時刻與自己的行業(yè)相聯(lián)系，并把所學(xué)到的知識用到自己的工作和生活中，方為有效的學(xué)習(xí)。
4、了解法律知識，清楚法律地位。
除了聽講座，我們還學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的些法令制度。在學(xué)習(xí)新《教師法》，《未成年人保護法》等文件的'過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個人都享有定的權(quán)利，平等的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也更進步的認識到了作為名教育前線的教師所應(yīng)盡的責任和義務(wù)。
總之，這短暫的學(xué)習(xí)，為我的教師道路注入了新的能量。教育道路很苦，但只要堅持每天學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，并把所學(xué)的知識用到教育教學(xué)的實處，相信，再辛苦的道路中我們也能尋找到快樂。
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