就業(yè)問題是指勞動(dòng)者在就業(yè)過程中遇到的種種問題和困境。在寫總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性，使得讀者能夠更好地理解。下面是一些總結(jié)寫作的技巧和要點(diǎn)，請(qǐng)大家參考。
擾亂課堂秩序檢討書篇一
尊敬的老師：
您好!
對(duì)不起老師，我辜負(fù)了您的信任，作為班長(zhǎng)，我沒有管理好班級(jí)，讓您失望了。在您不在學(xué)校的時(shí)候，我沒有維護(hù)好同學(xué)們上課的紀(jì)律，造成我們班的課堂紀(jì)律非常的差，甚至我們班的吵鬧聲還影響到了其他班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)。我在這里向您道歉，我沒有做好我身為班長(zhǎng)應(yīng)該做的，希望老師能夠原諒我這一次的錯(cuò)誤。
作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該帶領(lǐng)本班的同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，在老師不在教室的時(shí)候，維護(hù)好課堂的紀(jì)律。今天是因?yàn)槔蠋焸円_會(huì)，所以讓我們自己上自習(xí)，但是我們班自習(xí)課的紀(jì)律可以說是一塌糊涂了，幾乎每個(gè)同學(xué)都在講話，吵吵鬧鬧的。我應(yīng)該要讓同學(xué)們保持安靜，自覺的學(xué)習(xí)，安排好自己的時(shí)間，但是我卻沒有做到。我們班自習(xí)課的吵鬧聲已經(jīng)大到隔壁班的同學(xué)都聽得見了，讓他們都無法安心的學(xué)習(xí)，我也會(huì)代替我們整個(gè)班級(jí)去向隔壁班的同學(xué)道歉，希望之后我們兩個(gè)班還能夠和平相處，不會(huì)因?yàn)檫@件事產(chǎn)生什么芥蒂。
這件事發(fā)生之后，我也反省了自己的行為。我本來是可以維持好班級(jí)的紀(jì)律的，但我卻沒有做到。我覺得在一開始有人違反紀(jì)律，吵鬧的時(shí)候，我就應(yīng)該要阻止他們，讓他們保持安靜，而不是為了同學(xué)之間的情誼，導(dǎo)致場(chǎng)面無法控制。我怕我說了他們，會(huì)讓他們對(duì)我有什么意見，以后沒有辦法很好的相處。但我忘了，我是班長(zhǎng)，管理好班級(jí)是我的責(zé)任。在老師不在的時(shí)候，我必須要代替老師管理好我們班級(jí)。
我知道在這件事上我處理得并不是很好，我想老師對(duì)我也比較的失望。這次的事情，是對(duì)我的一個(gè)提醒，我作為班主任老師的`小助手，應(yīng)該要為老師排憂解難，在老師不在的時(shí)候管理好班級(jí)。老師不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著我們，所以在老師不在的時(shí)候，我這個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該要肩負(fù)起管理班級(jí)的責(zé)任。我認(rèn)為我在平時(shí)的時(shí)候，應(yīng)該要培養(yǎng)好同學(xué)們保持紀(jì)律的良好的習(xí)慣，這樣他們就不會(huì)出現(xiàn)自習(xí)課吵鬧的情況，我的工作也不會(huì)那么的重。這也說明我沒有把我的工作做好，所以這一次才會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
以后，我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己，讓自己做好班長(zhǎng)應(yīng)該要做的工作，維持好課堂的紀(jì)律。這次的事情請(qǐng)老師原諒我，我以后一定會(huì)更好的管理好我們的班級(jí)。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
擾亂課堂秩序檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
作為一名初中生遵守課堂紀(jì)律本就是我們應(yīng)盡的義務(wù)，如果在不遵守的基礎(chǔ)上還去擾亂的話可就是一種毫無道德可言的行徑，至少我應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到良好的課堂紀(jì)律絕對(duì)有助于大家學(xué)習(xí)效率的提升，但是現(xiàn)如今我卻因?yàn)閿_亂課堂紀(jì)律從而成為了那個(gè)大家都感到厭惡的人，因此我寫下了這份擾亂課堂紀(jì)律檢討書并希望得到老師和同學(xué)們的原諒。
還記得這件事情的初衷不過是對(duì)課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)感到有些聽不懂而已，但也正因?yàn)槿绱藢?dǎo)致自己在接下來的時(shí)間處于無心聽講的狀態(tài)，或許對(duì)于當(dāng)時(shí)的自己而言不過是想要找些打發(fā)時(shí)間的樂趣來度過剩下的上課時(shí)間，但是后來我全然沒想到自己的這些舉動(dòng)竟然嚴(yán)重?cái)_亂可課堂上的紀(jì)律，導(dǎo)致周圍的同學(xué)在課堂上因?yàn)槲业脑蛲耆珶o法進(jìn)入專心學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中，不得不說這種自私的行為對(duì)于整個(gè)班集體的和諧氛圍造成了極為惡劣的影響，因?yàn)椴还茉趺礃影凑掌綍r(shí)的課堂紀(jì)律來說斷然不會(huì)導(dǎo)致這樣惡果的產(chǎn)生。
對(duì)這件事情仔細(xì)分析的話便能夠發(fā)現(xiàn)擾亂課堂紀(jì)律是一種不尊重老師的行為，當(dāng)老師在課堂上為我們傳授知識(shí)的時(shí)候卻得到了這樣的待遇，可以說我的這種做法會(huì)讓以往相信自己的老師感到多么失望啊，明明大家都在專心聽課的時(shí)候我卻擾亂了課堂上原有的紀(jì)律，這樣下去的話不能夠?qū)Ｐ耐度雽W(xué)習(xí)的同學(xué)們還能夠有效提升自己的成績(jī)嗎？而且這樣做對(duì)我而言可以說除了白白浪費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間以外一無所獲，這種損人不利己的行為對(duì)我而言才是擾亂課堂紀(jì)律的根本原因。
在今后的學(xué)習(xí)之中無論怎么努力恐怕都無法擺脫曾經(jīng)擾亂課堂紀(jì)律的事實(shí)，一旦想到這樣一個(gè)人生污點(diǎn)是自己造成的以后難免會(huì)感到十分后悔，尤其是在教室中看到同學(xué)們排斥的目光更加令人感到內(nèi)疚與惆悵，或許我的確應(yīng)該好好反省一下擾亂課堂紀(jì)律的過失才能夠找到解決問題的辦法，在這一點(diǎn)上我必須要摒棄過去的做所作為才能夠在將來找到彌補(bǔ)過因?yàn)閿_亂課堂紀(jì)律造成的過失，我覺得這樣一個(gè)教訓(xùn)如果不能夠時(shí)刻牢記的話可就太對(duì)不起那些信任自己的人了。
當(dāng)前階段我應(yīng)該盡快去做的事情就是要針對(duì)這件事情找到解決問題的辦法，即便難以挽回自己在老師和同學(xué)們心目中的形象也應(yīng)該要做到問心無愧，畢竟不管怎么說目前的現(xiàn)狀都是由于自己擾亂課堂紀(jì)律所造成的，作為一名初中生就應(yīng)該為自己擾亂課堂紀(jì)律的行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
擾亂課堂秩序檢討書篇三
導(dǎo)語(yǔ)：擾亂課堂秩序是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。擾亂課堂秩序檢討書怎么寫?歡迎閱讀擾亂課堂秩序檢討書范文!
尊敬的f老師:
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對(duì)"亂躥教室上課"這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心.
首先向老師說明那天的具體情況:..................................................(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了~).
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題.首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重.我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到.事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià).如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員.
望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生.老師如同父母，對(duì)我們的愛都是無私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.對(duì)我一生有著無法用言語(yǔ)表達(dá)的作用.我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的:我亂躥教室，不待在自己的班級(jí)里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違背了老師學(xué)校的原則.我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生.
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì).請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.
我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)?，必須承?dān)這份責(zé)任，以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一，另外我情愿結(jié)接受以下懲罰:.............................
檢討人：x x x
20xx年xx月xx日
親愛的老師：
老師，我在你的心目中是一個(gè)十分調(diào)皮的`學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，我也十分羞愧。班級(jí)中有47名同學(xué)，其實(shí)我也無數(shù)次地問過我自己：“難道我永遠(yuǎn)都比別人差嗎?難道我不如別人嗎?”今天一節(jié)好好的歷史課被我破壞了，我不應(yīng)上課串位說話。無論哪一位同學(xué)都沒有權(quán)利這么做，包括班長(zhǎng)，更何況我不是班長(zhǎng)，只是一名差得不能再差的壞學(xué)生了。
其實(shí)，我也很想學(xué)習(xí)，但是無論用什么辦法，我都學(xué)不進(jìn)去。自從我在一年二班的最后一排坐下起，我就已經(jīng)學(xué)不進(jìn)去了。我也深知：我為班級(jí)扯了后腿。我曾讀過這樣一個(gè)故事：有一所大學(xué)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)橋梁的時(shí)候，由于計(jì)算不精確，致使完工后的橋梁倒塌，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也使這所學(xué)校蒙受了巨大恥辱，學(xué)校為了讓學(xué)生記取這次教訓(xùn)，花重金買下了這座橋梁的鋼鐵，做成一個(gè)個(gè)戒指，名為“恥辱戒指”。
老師，今天我做錯(cuò)了。我也會(huì)像那所學(xué)校的畢業(yè)生一樣，有羞恥之心。就像孟子說的：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣?！辈贿^“金無足赤，人無完人”，我覺得一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)為優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)如此。我也十分后悔，后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣做，我沒有尊重老師，但我會(huì)記住孟子的那句話：“人必自侮，然后人侮之?！笔聦?shí)證明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)，所以以后的每一節(jié)課，我都會(huì)尊重老師。我相信我一定能夠改正錯(cuò)誤，我相信“我能行”?！拔夷苄小边@并不是口說無憑，因?yàn)橛腥苏f過：也許你覺得“我能行”，只是還沒有去做，也許你說過“我能行”，果然就能行，也許你認(rèn)為“我能行”，可是還沒成功。但無論如何，我總感到：“我能行”三個(gè)字，有著一種神奇的力量，當(dāng)它成為一種信念，隨著時(shí)間的推移悄然沉入我心底的時(shí)候，我就真正長(zhǎng)大了。其實(shí)“我能行”這其中的“行”包括了很多。相信自己行，才會(huì)“我能行”，別人說我行，努力才能行，你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行;今天若不行，明天還能行;正視有不行，也是“我能行”;不但自己行，還幫別人行;相互支持行，合作大家行;爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才能行。
我有信心，雖做不到品學(xué)兼優(yōu)，但我一定能做到：尊重老師，課上不隨便說話，不擾亂課堂紀(jì)律，不打擾別人。請(qǐng)老師一定要相信我：我保證做一個(gè)好學(xué)生!
此致
敬禮
學(xué)生：xx-x
xx-xx年x月x日
擾亂課堂秩序檢討書篇四
尊敬的x教師：
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對(duì)“亂躥教室上課“這種行為的深入認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心。
首先向教師說明那天的詳細(xì)情況：……。
如今我已深入認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原那么性問題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)教師的不尊重。我知道，教師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，對(duì)別人的尊重不夠，以后我將對(duì)教師有足夠的尊重；對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)缺乏；平時(shí)生活作風(fēng)懶散，假設(shè)不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖恕Ｊ郎鲜菦]有賣懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從如今起，進(jìn)步對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望教師給我一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī)。教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把教師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的.人，一個(gè)使教師欣慰的學(xué)生。教師如同父母，對(duì)我們的愛都是無私的。這件事使我心里感到非常愧疚。我太感謝教師對(duì)我這次深入的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向。對(duì)我一生有著無法用言語(yǔ)表達(dá)的作用。我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的：我亂躥教室，不待在自己的班級(jí)里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違犯了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違犯了教師學(xué)校的原那么。我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生。
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)展了深入的反思和檢討，也真心的希望可以得到改正的時(shí)機(jī)。請(qǐng)教師和同學(xué)們多多監(jiān)視我，我的行為不是向教師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤。
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
擾亂課堂秩序檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上我面對(duì)您的指責(zé)與批評(píng)，感到無地自容、慚愧萬分，作為一個(gè)學(xué)生我不應(yīng)該這樣肆無忌憚地違反校規(guī)校紀(jì)。在此，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認(rèn)識(shí)、反省我的違紀(jì)錯(cuò)誤，以征求您的`原諒。
回顧錯(cuò)誤，我于晚上在寢室公然地聊天，說話聲音還特別吵鬧，不時(shí)地傳出怪叫聲，嚴(yán)重地影響了周圍同學(xué)就寢休息。不說別的，我在此就坦白地說了，我們聊的正是關(guān)于光棍節(jié)的話題，正巧聊到了同學(xué)私人問題，我才發(fā)出的怪叫。恰是這聲怪叫引來在樓道巡邏的宿管老師。
面對(duì)錯(cuò)誤，我供認(rèn)不諱。我表示接受您的批評(píng)教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯(cuò)誤。
反省我的錯(cuò)誤主要是三方面的錯(cuò)誤：
1、就寢紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，也就是我嚴(yán)重地違反了就寢紀(jì)律。
2、不應(yīng)該打擾同學(xué)休息就寢，嚴(yán)重地?fù)p害了他人利益。
3、不應(yīng)該討論同學(xué)私人問題，還發(fā)出怪叫聲，這是我嚴(yán)重的品行問題。
我深感悔悟，改正辦法：
第一，認(rèn)真地接受批評(píng)教育，并且重新認(rèn)知寢室休息紀(jì)律，今后堅(jiān)決遵守寢室各方面的規(guī)則紀(jì)律。
第二，向受我打擾的同學(xué)們致歉，給予最誠(chéng)懇地道歉，征求同學(xué)原諒寢室吵鬧。
第三，向受我傷害的范同學(xué)道歉。并且嚴(yán)肅正視我個(gè)人品行問題，堅(jiān)決予以端正。
最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，不要將我這只迷途的羔羊往火坑里送。
檢討人：
時(shí)間：
擾亂課堂秩序檢討書篇六
尊敬的xx老師：
您好！
我懷著深刻悔恨的心情向您遞交這份在宿舍說話的檢討書，我此次在在宿舍說話的行為給班級(jí)造成了負(fù)面影響，害的班級(jí)紀(jì)律分?jǐn)?shù)扣分，讓班主任顏面掃地。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)晚是由于我白天與同學(xué)產(chǎn)生了較大的誤會(huì)，在回到寢室后，在其他室友的幫助下，我們有所緩解，于是便就這話題談?wù)摿似饋恚栽挷缇投嗔似饋?，正巧?dāng)晚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織抽查，才導(dǎo)致如此嚴(yán)重的'后果。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到無比的悔恨與懊悔，我覺得很對(duì)不起老師與同學(xué)們。錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律不強(qiáng)、作風(fēng)不正的錯(cuò)誤，我必須就這些錯(cuò)誤根源做出妥善的改正：
第一，我必須糾正在宿舍說話的不良習(xí)慣，今后努力改正這個(gè)錯(cuò)誤，并且向您保證不再犯錯(cuò)。
第二，我必須努力改正，以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，努力彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。
第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以個(gè)人經(jīng)歷警示同學(xué)不要再犯我同樣的錯(cuò)誤。
最后，我希望能夠獲得老師與同學(xué)們的原諒，讓有一次改過自新的機(jī)會(huì)。
檢討人：
時(shí)間：
擾亂課堂秩序檢討書篇七
尊敬的音樂老師：
在此我懷著深刻自責(zé)的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯(cuò)誤行為。
我的錯(cuò)誤真的非常不對(duì)，在此就向您做細(xì)致檢討：
首先是對(duì)于我錯(cuò)誤的回顧：一陣悠揚(yáng)的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進(jìn)了教室，用您那纖細(xì)的小手輕打動(dòng)作告訴我們開始上課了。
隨即您打開廣播收音機(jī)，放入磁帶，示意我們細(xì)心聆聽。
并且指示我們打開音樂課本翻到《梁?！芬魳氛鹿?jié)，按照課本要求學(xué)生要在上課時(shí)候一邊聆聽一邊細(xì)打拍子。
我們就在您的帶領(lǐng)下，慢慢得打著拍子...噔 噔噔 噔噔噔……音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經(jīng)打錯(cuò)了節(jié)拍，打成了噔噔噔 噔...噔噔噔 噔...與《命運(yùn)交響曲》有些相似了，這《梁祝》的背景節(jié)拍跟我單獨(dú)的《命運(yùn)交響曲》節(jié)拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術(shù)氛圍，頓時(shí)間我見您從陶醉狀態(tài)中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個(gè)遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌。
可是您沒有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實(shí)感到有些受寵若驚。
這次錯(cuò)誤我在諸多方面都犯有過責(zé)，總結(jié)錯(cuò)誤如下：1，我錯(cuò)打節(jié)拍影響了音樂的藝術(shù)感，影響了您的藝術(shù)發(fā)揮，破壞了您追求的藝術(shù)完美感。
2，我亂打節(jié)拍屬于不注意認(rèn)真聽講的行為，是違反課堂紀(jì)律的。
3，我亂打節(jié)拍也讓教室內(nèi)部的音樂藝術(shù)氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級(jí)同學(xué)的整體利益。
現(xiàn)在我的錯(cuò)誤發(fā)生了，那就不能輕易放過，應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待認(rèn)真處置。
要對(duì)我的錯(cuò)誤行為進(jìn)行徹底得分析，這次錯(cuò)誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。
再有就是我身上存在一個(gè)不入群的缺點(diǎn)，我應(yīng)該多多向南郭先生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)那種“濫竽充數(shù)”的.本領(lǐng)。
這樣的話，即便我在音樂藝術(shù)上沒有造詣，但我至少不會(huì)破壞掉整個(gè)音樂藝術(shù)欣賞氛圍，也不會(huì)損害到其他同學(xué)的課堂利益。
在今后的音樂課堂當(dāng)中，我要不斷加強(qiáng)自身對(duì)于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當(dāng)中，從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。
最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯(cuò)誤，請(qǐng)同學(xué)們?cè)瓉砦摇?/p>
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的x老師：
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對(duì)“亂躥教室上課“這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心。
首先向老師說明那天的具體情況：……
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題。
首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重。
我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到。
事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖恕?/p>
世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生。
老師如同父母，對(duì)我們的愛都是無私的。
這件事使我心里感到非常愧疚。
我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向。
對(duì)我一生有著無法用言語(yǔ)表達(dá)的作用。
我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的：我亂躥教室，不待在自己的班級(jí)里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違背了老師學(xué)校的原則。
我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生。
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
擾亂課堂秩序檢討書篇八
尊敬的老師：
這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在熄燈后講閑話的決心，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在熄燈后還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的.悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在熄燈后說話的。
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在熄燈后。
講話。
有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也。
講話。
這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3.
思想。
覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生，之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再。
講話。
并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
擾亂課堂秩序檢討書篇九
尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
我寫這份檢討書，是真心的檢討自己所犯的安排，協(xié)調(diào)不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，并且堅(jiān)定我改正錯(cuò)誤的決心。我們教室的衛(wèi)生不合格，損壞了學(xué)校的整體形象，給學(xué)校形象帶來了影響。
教室是我們學(xué)習(xí)生活中非常重要的一部分，弄好教室衛(wèi)生不只是為了學(xué)校的要求，也是為了給我們自己提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活的地方，對(duì)我們身體的健康也是極為重要的。如果不弄好衛(wèi)生，不止違反校規(guī)校紀(jì)，還會(huì)對(duì)自己的身心健康帶來很大的傷害。
值日生負(fù)責(zé)教室的打掃工作。這也為我們贏來了一個(gè)非常舒服的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。這只是一個(gè)開始，不過這個(gè)良好的開始讓我們更有信心在以后不會(huì)在犯以前同樣的錯(cuò)誤。只要我們班級(jí)把弄好衛(wèi)生養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么這樣好的習(xí)慣就會(huì)一直保持下去。良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，不止讓我們會(huì)有一個(gè)舒適的環(huán)境，這還會(huì)影響到我們的各個(gè)方面。使得我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的其他方面也會(huì)變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們不止弄好了班級(jí)衛(wèi)生，還讓自己的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣得到了極大的培養(yǎng)，并且保持的也很好。也許有人不會(huì)相信我們，但是我們會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)來證明一切。空紙白話不能信服，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)努力堅(jiān)持到底的。
這次主要是我沒有通知到位，讓當(dāng)天掃地的同學(xué)沒有及時(shí)去履行自己的職責(zé)。我感到很抱歉 。我犯的錯(cuò)誤，使我懊悔不已。我要改正，并且及時(shí)改正。嚴(yán)格要求自己，在以后不再犯同樣的錯(cuò)誤了。我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)改的機(jī)會(huì)，我在以后會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明的。
檢討人：
日期：
擾亂課堂秩序檢討書篇十
敬愛的老師:
今天我在學(xué)校內(nèi)吃東西，還不自覺地把視頻袋扔在操場(chǎng)上，導(dǎo)致班級(jí)扣分，在此過程中，(老師某某)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。
這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。
這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班級(jí)留下了不良印象.在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，對(duì)自己要求嚴(yán)格，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，在學(xué)校內(nèi)在，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：
日期：
擾亂課堂秩序檢討書篇十一
親愛的同學(xué)們：
你們好!
在此，我向大家做出檢討，以嚴(yán)肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級(jí)風(fēng)貌、儀容抽查當(dāng)中，由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級(jí)扣分的行為。
我的錯(cuò)誤讓班級(jí)整體形象受損，損害了集體利益，同時(shí)也讓班主任老師在校長(zhǎng)面前不好交代，班主任老師帶來了困擾。在此，我要就我犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊懀虼蠹易龀錾羁痰狼福悍浅１?，?duì)不起大家了!
錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過老師的嚴(yán)肅批評(píng)，我深刻意識(shí)到自身錯(cuò)誤：作為一名學(xué)生，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊(duì)伍儀表形成強(qiáng)烈反差，讓團(tuán)隊(duì)丟臉，充分反映出我團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足。
如今，經(jīng)過面壁思過，我一定要徹底改正：
第一，我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴(yán)肅整改辦法，今后徹底注重自己的著裝，不再給班級(jí)整體形象丟臉。
第二，我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點(diǎn)，注意自身日常行為規(guī)范，注意個(gè)人衛(wèi)生，讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平。
第三，我必須認(rèn)真地從本次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，程度避免錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正!
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
擾亂課堂秩序檢討書篇十二
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的違反紀(jì)律的事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
擾亂課堂秩序檢討書篇十三
尊敬的xx教師：
您好！
我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份在宿舍說話的檢討書，我此次在在宿舍說話的行為給班級(jí)造成了負(fù)面影響，害的班級(jí)紀(jì)律分?jǐn)?shù)扣分，讓班主任顏面掃地。
組織抽查，才導(dǎo)致如此嚴(yán)峻的后果。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到無比的懊悔與后悔，我覺得很對(duì)不起教師與同學(xué)們。錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律不強(qiáng)、作風(fēng)不正的錯(cuò)誤，我必需就這些錯(cuò)誤根源做出妥當(dāng)?shù)母恼?/p>
第一，我必需訂正在宿舍說話的不良習(xí)慣，今后努力改正這個(gè)錯(cuò)誤，并且向您保證不再犯錯(cuò)。
其次，我必需努力改正，以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)做出奉獻(xiàn)，努力彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。
第三，我必需從今次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取閱歷教訓(xùn)，以個(gè)人經(jīng)受警示同學(xué)不要再犯我同樣的`錯(cuò)誤。
我已深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤，晚上睡覺時(shí)間。
講話。
是我的不對(duì)，盼望你們能夠原諒！我以后會(huì)改正的，你們看在我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，原諒我吧?。?/p>
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
擾亂課堂秩序檢討書篇十四
尊敬老師：
您好！
關(guān)于晚上睡覺在宿舍聊天的行為我感到萬分的自責(zé)與后悔，我的行為違反學(xué)校紀(jì)律，宿舍規(guī)章制度，嚴(yán)重地影響了自己與身邊室友的就寢休息，是一種很不文明不講禮儀的錯(cuò)誤行為。
面對(duì)錯(cuò)誤，我此刻的心情是沉重的`，忍不住我要吟詩(shī)一首：“學(xué)校宿舍靜悄悄，我心有點(diǎn)恐慌慌，夜深人靜似孤村，我冷不丁侃大山”。
當(dāng)天晚上由于我特別想念家鄉(xiāng)，又因?yàn)榭荚嚦煽?jī)公布以后對(duì)于老師對(duì)我很多答題的批改存在意見，于是當(dāng)晚我就跟寢室同學(xué)趙某某進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的閉門商談，期間可能因?yàn)橛懻摰锰^激烈產(chǎn)生了高達(dá)60分貝的噪聲，夾雜“哈哈”、“說得太好”（不文明的話）”的情況，嚴(yán)重地影響了寢室同學(xué)休息。
為此，我感到深深的后悔，我向您保證我已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次不敢了。
檢討人：
時(shí)間：
擾亂課堂秩序檢討書篇十五
尊敬老師：
您好！
我是xx宿舍學(xué)生，我叫xxx，這一次犯下這樣的錯(cuò)誤確實(shí)是我們宿舍的疏忽，甚至是沒有意識(shí)到這樣的行為為宿舍生活所帶來的影響是非常大的，在您的批評(píng)指導(dǎo)下，我們整個(gè)宿舍的人都已經(jīng)是悔悟了，同時(shí)我們更是決心要立即改正。
因?yàn)檫@次違紀(jì)的事情，已經(jīng)讓我們明白宿舍生活是必須要按照學(xué)校以及老師的規(guī)定來進(jìn)行的，任何的違紀(jì)行為都是對(duì)學(xué)校紀(jì)律的忽視，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，當(dāng)然我個(gè)人也是完全明白我需要更加努力地去奮斗，去我自己的生活而做出更多的努力。如今在老師對(duì)我們的教導(dǎo)下我們都已經(jīng)是是明白了自己這次行為的錯(cuò)誤性，更是下定決心在以后都不會(huì)再做這樣的事情了。
一次的宿舍違紀(jì)就足夠我們?nèi)シ此剂?，現(xiàn)在我們更期待著能夠在生活中有更好的發(fā)展，希望自己能夠?yàn)樯钭龀龈嗟呐?，讓自己在校園中的生活更加的安全且放心。手機(jī)版我們都明白學(xué)校和老師制定下這樣的規(guī)章制度就是為了讓我們能夠更好的在校園里生活，更是有更好的成長(zhǎng)空間，所以我們是真的不應(yīng)該要去碰觸這樣的警戒線，更是不能置自己的安全于不顧，甚至還不聽老師的教誨。在真正反思之后的我們都愿意接受來自老師的懲罰，首先我們先表達(dá)自己的決心，決定以后在宿舍生活中都遵紀(jì)守法，嚴(yán)格的學(xué)校的規(guī)章制度來要求管理我們，再也不作出那些被明確制止的事情，更是不能夠?qū)⒆约核奚嶂糜诓缓玫沫h(huán)境下，甚至是那些影響身邊人的事情也不會(huì)再做了。
往后的時(shí)間我們都是會(huì)非常努力的去進(jìn)行，更是讓我們整個(gè)宿舍的人都做到相互監(jiān)督，這樣便是可以將我們的生活都打造得更加美好與幸福，同時(shí)往后的時(shí)間都還是希望老師可以對(duì)我們有更加嚴(yán)格的關(guān)心與照顧。若是我們還有任何的地方做得不好，也請(qǐng)老師及時(shí)的批評(píng)指正，當(dāng)然我們都是盡快的改正，讓宿舍生活過得更加的'精致與美好。老師對(duì)我們的批評(píng)都是為了我們好，所以我們都是會(huì)謹(jǐn)記老師的這些教導(dǎo)，努力地讓生活變得更加的美好，同時(shí)盡可能的提升自己的能力，讓自己在其中有更棒的收獲與成長(zhǎng)。
雖然這一次的事情確實(shí)是惹老師有很大的怒火，但是也正好讓我在其中得到了更好的成長(zhǎng)，使我的生活也得到了最棒的指點(diǎn)，我會(huì)依照著這些讓我可以在接下來的生活中以最好的狀態(tài)去展開自己的生活，為自己去努力去拼搏，相信我們寢室會(huì)變得越來越好！
檢討人：
時(shí)間：
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