方案的制定需要充分考慮各種因素，并根據(jù)實際情況做出合理的安排。我們需要充分考慮各種可能的風險和變數(shù)，并提前準備相應(yīng)的對策。10.讓我們一起探索方案的奧秘，不斷追求更加完美的方案設(shè)計。
關(guān)愛老人活動實施方案篇一
裝扮著一個個嶄新的黎明。
關(guān)愛馬路天使，共建文明舒城。
通過與環(huán)衛(wèi)工人互動、交流，發(fā)放慰問品等活動，表達對環(huán)衛(wèi)工人的無比崇敬之情，弘揚“關(guān)愛馬路天使，共建文明舒城”、“勞動最光榮”、“我工作、我美麗”等主題，激發(fā)更多的市民尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，共同維護美麗舒城。
（一）集中發(fā)放慰問品。每人發(fā)放礦泉水、綠豆、冰糖、毛巾等防暑降溫物品。
（二）向沿邊街道商戶發(fā)放宣傳資料，呼吁其為環(huán)衛(wèi)工人提供休息場所和開水。
（三）向市民發(fā)放宣傳資料，宣傳垃圾分類常識知識，將玻璃、刀片等利器，打包好后再扔進垃圾箱。
20xx年7月18日或7月19日（具體時間另行通知）。
與城管執(zhí)法局協(xié)調(diào)后確定。
（一）與縣城管執(zhí)法局保潔中心聯(lián)系，確定名單和方式。
（二）聯(lián)系參加愛心捐助的企業(yè)及參加活動的領(lǐng)導(dǎo)。
（三）活動安排及現(xiàn)場維持。
（四）慰問物品購買。由孫啟舟、潘強負責。
（五）采訪宣傳報道。由韋存玉、王明山負責。
（六）活動結(jié)束后參加活動所有人員可以集中用餐，實行aa制，愿意參加聚餐的人員每人先交50元，不足部分另行補足，節(jié)余部分轉(zhuǎn)為下次活動經(jīng)費的支出。邀請參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)老板參加就餐，不收取費用。
環(huán)衛(wèi)工人紀念品：300人每人以50元計，共15000元?；顒訔l幅、宣傳單頁制作，共500元。共計人民幣15500元。
本活動為非營利性愛心公益活動，參與者必須對自己的安全負責，活動中發(fā)生糾紛和意外事件等，發(fā)起者和同行者有義務(wù)組織調(diào)解或終止本活動，必要時報警，組織者不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，特此聲明！一旦您參加本次組織的活動，表明您接受本聲明！本聲明自動生效！
關(guān)愛老人活動實施方案篇二
————作者：————日期：
各社區(qū)（村）：
為扎實推進社區(qū)志愿服務(wù)活動，進一步豐富轄區(qū)老年人的精神文化生活，不斷促進文明和諧社會建設(shè)，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我街道實際，特制定本實施方案。
一、活動主旨。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞構(gòu)建和諧社會,以弘揚志愿精神、改善空巢老人生活質(zhì)量、豐富精神生活為目的，組織開展關(guān)愛老人志愿幫扶活動，為老年人提供新型居家養(yǎng)老服務(wù)，推動文明和諧社區(qū)建設(shè)。讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，讓志愿者在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經(jīng)受鍛煉、增長才干，讓志愿理念得到廣泛普及、志愿精神得到大力弘揚，努力在全社會形成團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的社會氛圍和人際關(guān)系。
1、以人為本，尊重自愿。以日常生活不能完全自理的“空巢老人”、“病殘老人”為重點，解決他們最關(guān)心、最需要的現(xiàn)實問題。對已雇用人員照料而不愿結(jié)對幫扶的老人，或者要求挑選志愿者結(jié)對的老人，盡可能尊重他們的意愿。
務(wù)機構(gòu)與其結(jié)對，提供醫(yī)療服務(wù)。
（4）一本服務(wù)卡：為每位接受服務(wù)的老人發(fā)放一本《居家養(yǎng)老服務(wù)卡》，記載老人的基本情況，記錄志愿服務(wù)情況。
4、服務(wù)內(nèi)容。
（1）生活服務(wù)：每日到老人家敲門問候，了解老人需求，幫老人買菜、做飯、做家務(wù)、陪老人洗澡等，為老人捐贈生活用品和資金，照顧老人的日常生活。
（2）精神服務(wù)：定期陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報，陪老人散步、游覽，參與適宜老年人的文化娛樂活動，豐富老人的精神文化生活。
（3）探親服務(wù)：春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、老人生日等節(jié)日，到老人家探望，陪老人過節(jié)，讓老人享受兒女般的親情。
（4）健康服務(wù)：為老人建立健康檔案，定期為老人體檢，老人生病時能夠得到及時醫(yī)療和照顧。
（5）法律服務(wù)：聽取老人有關(guān)問題的反映，并及時向有關(guān)部門反饋，使涉老糾紛得到依法調(diào)處和解決。
（6）應(yīng)急服務(wù)：宣傳防災(zāi)避險、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識，為老人提供搶險救援、設(shè)施搶修等應(yīng)急救助服務(wù)。
5、服務(wù)要求。
務(wù)活動落到實處。
第二階段：進行試點（2013年2月至3月）。組織專門調(diào)查人員開展對志愿幫扶對象的摸查、歸類、審核、統(tǒng)計工作，掌握老年人的基本情況和需求動態(tài)，建立健全老年人信息庫。
第三階段：督導(dǎo)檢查（2013年3月至5月）。由街道牽頭，對各社區(qū)關(guān)愛老人志愿幫扶活動試點的情況進行檢查。
第四階段：交流經(jīng)驗（2013年6月）。組織各社區(qū)召開關(guān)愛老人志愿幫扶活動座談會，
總結(jié)。
和交流工作經(jīng)驗。
五、保障措施。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)和相關(guān)部門要從深入貫徹落實科學發(fā)展觀，保障和改善民生，增加和諧因素，建設(shè)首善之區(qū)的高度，把關(guān)愛空巢老人志愿幫扶活動擺上精神文明創(chuàng)建的重要位置，周密安排，精心組織，抓好落實。加大政策支持、廣泛組織動員、加大財政投入力度，切實推動關(guān)愛空巢老人志愿幫扶活動深入開展。
關(guān)愛老人活動實施方案篇三
為推動社區(qū)治理創(chuàng)新、提升社區(qū)服務(wù)能力，聯(lián)系和凝聚一批社區(qū)公益創(chuàng)意人才，發(fā)掘和聯(lián)絡(luò)一批小微、草根公益社區(qū)社會組織，促進社區(qū)公益服務(wù)的發(fā)展，鼓樓區(qū)民政局決定舉辦社區(qū)微公益創(chuàng)投活動。特制定如下實施方案：
一、申報時間。
10月27日——11月3日。
二、申報主體。
1、在民政部門正式注冊的社會組織。
2、為避免項目重復(fù)性，增強政府購買服務(wù)資金使用效率，20年獲得省市公益創(chuàng)投的社會組織不可申報。
三、基本原則。
1、社會需求廣泛性。項目所回應(yīng)的問題是廣大社區(qū)、居民面臨的問題，具有推廣的必要性。
2、現(xiàn)實需要迫切性。項目所解決的問題具有明顯的迫切性，現(xiàn)行社區(qū)服務(wù)尚未滿足廣大居民社會服務(wù)迫切需求，亟需公益服務(wù)項目的介入。
3、目標定位公益性。以服務(wù)民生和追求社會效益為主要目的，項目指向明確，受益群體精準，公益色彩突出。
4、項目理念創(chuàng)新性。針對社會需求，項目設(shè)計采用新的理念、新的運作模式、新的解決辦法，具有明顯的創(chuàng)新性。
四、項目資金和范圍。
20年全區(qū)社區(qū)微公益創(chuàng)投安排資金100萬元，項目類型分養(yǎng)老服務(wù)類、青少年服務(wù)類、慈善幫困類、調(diào)解治理類、社區(qū)綜合治理類等5類(具體見附件1)，分別安排資金20萬、20萬、20萬、10萬、30萬元；每類單個項目最低扶持額度3萬元，扶持額度7萬元。
五、工作要求。
1、參加公益創(chuàng)投的申報項目，必須符合公益創(chuàng)投規(guī)定的項目范圍和政府相關(guān)政策的導(dǎo)向，實施地在我區(qū)。
2、政府部門針對同樣人群已經(jīng)提供了相同服務(wù)或安排了專項資金的，公益創(chuàng)投不再重復(fù)支持。
3、區(qū)民政局與中標社會組織簽訂合同。區(qū)民政局委托區(qū)社會組織發(fā)展中心定期組織實務(wù)培訓(xùn)、交流等，并組織驗收評估，對未嚴格按照合同約定認真實施服務(wù)項目的，將予以終止或變更。
六、聯(lián)系方式。
主辦單位：
承辦單位：x社會組織發(fā)展中心。
聯(lián)系人：x電話：x。
電子郵箱：x@。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《社區(qū)關(guān)愛空巢老人活動實施方案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
關(guān)愛老人活動實施方案篇四
盛夏之時,酷暑高溫，許多市民都躲進辦公室或是家中享受空調(diào)的清涼，可是還有很多勞動者為了我們的城市管理和建設(shè)，仍舊在烈日下辛勤工作，特別是環(huán)衛(wèi)工人們、執(zhí)法隊員和上路的交警們，為了我們居住環(huán)境的亮麗和安全有序，不論怎樣殘酷的天氣里，都堅守在他們的崗位上。為了表示對他們的感謝，德安義工聯(lián)合會決定在縣城范圍內(nèi)開展給環(huán)衛(wèi)工人、執(zhí)法隊隊員和交警同志“送清涼”的活動。
關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工，酷暑送清涼。這是在義工聯(lián)的環(huán)衛(wèi)月中繼上次清理白色垃圾后的又一環(huán)保宣傳活動。希望通過我們送去的點滴清涼，帶動所有人來關(guān)愛、尊重我們的環(huán)衛(wèi)工人和城市管理者，給他們以最大的支持和理解。
7月21日。參與活動的義工于當日上午8：30在北門社區(qū)報到集中，預(yù)計9：00到11：00為“送清涼”活動時間。
1、準備階段：7月16日至7月20日。16、17兩天調(diào)查分析活動可行性，初步確定活動思路；18日確定活動方案，并發(fā)布以開始招募活動義工；19、20日準備物品（礦泉水、綠豆湯、解暑藥和毛巾等）各80份左右、車輛和相關(guān)宣傳用品。
2、活動階段：活動行程中遇到的所有環(huán)衛(wèi)工、執(zhí)法隊員和交敬都送上一份“清涼”。具體行程路線初定為北門路--南門路--街中心各支路--農(nóng)民街--東風路--開發(fā)區(qū)東區(qū)--西區(qū)--義峰路--石橋路。
現(xiàn)發(fā)帖正式招募如下：
拍照宣傳者一至兩名、“送清涼”義工人數(shù)不限（車輛會慢行）、小型貨車司機一名（帶車更好）(能有提供腳踏三輪的最好)。
1、參與活動成員8：30準時到達集合地點；
3、報名者請確定有時間再報，一旦報名不好隨意請假。
關(guān)愛老人活動實施方案篇五
為認真貫徹落實中央和省領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神，打造我校在留守兒童教育方面的特色，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，關(guān)注留守兒童的健康成長，豐富留守兒童的校園文化生活，更好地培養(yǎng)、發(fā)展學生的個性特長，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽感，讓每個孩子在活動中尋找快樂、培養(yǎng)自信、得到進步，營造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍。為更好地推動“留守兒童”教育和關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化，特制定本實施方案：
二、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
為切實做好留守兒童教育和關(guān)愛工作，讓全校學生能健康成長，特成立哈峴小學留守兒童關(guān)愛和教育工作機構(gòu)：
組長：張明福（學校負責人）負責留守兒童教育工作的安排、布置。
成員：各班班主任，負責留守兒童教育工作在各班的具體執(zhí)行。
三、問題分析。
留守兒童問題背后是中國農(nóng)民問題，反映出社會對農(nóng)民的關(guān)心還遠遠不夠。關(guān)愛留守兒童，關(guān)系到農(nóng)民工權(quán)益的維護，甚至對于加快經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧社會都具有重要意義。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移步伐加快，青壯年出去打工的越來越多，許多孩子都交給老人或親戚撫養(yǎng)。留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)等等，缺少親情關(guān)愛和正確家庭教育，在安全、健康、品德、學業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面面臨諸多困難問題，在很大程度上影響了他們健康成長。
四、要解決的問題。
1.學業(yè)失教：部分留守學生不能很好完成學業(yè)，學習習慣差。2.心理失衡：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題：抱怨、自卑、驕橫、焦慮，有的甚至沉迷網(wǎng)吧，行為失控，如：校園暴力等惡劣行為。
3.親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學的關(guān)愛。
4.安全失保：由于缺乏親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題，如：生活安全問題（煤氣、火、開水、電)，人身安全(上、放學)。
5.少數(shù)留守兒童的獨立生活能力強，比起一般兒童，他們對父母少有依賴性，由于承擔生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。
五、具體措施1.建檔立卡。
摸底造冊，建立留守兒童特別檔案和花名冊。2.切實加強家校聯(lián)動。
學校向留守兒童家長公布班主任、生活教師、輔導(dǎo)員、心理咨詢室教師的聯(lián)系方式，增進學校和家長的溝通聯(lián)系，準確掌握留守兒童學生的學習、生活情況和心理變化情況。班主任、生活教師、輔導(dǎo)員要定期走訪，及時與家長進行溝通，將學生情況及時告知學生家長。
3.發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用。
要充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用，經(jīng)常性地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的關(guān)愛活動。
4.加強安全教育。
加強校園安全教育，如：人身安全、防電、防火、防踩踏、防詐騙等；加強傳染病安全教育；進行法制教育，如：防毒、防暴力等；進行安全演練，如：防震、防火等。另外，還要進行交通安全教育、防惡劣天氣安全教育、食品安全教育、防火教育等。
6.班主任及任課教師要了解學生在學習、生活的實際情況，發(fā)現(xiàn)潛在的問題，幫助他們解決生活與學習上的困難，主動、真誠地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來自老師的溫暖。
7.在班級開展“手拉手、結(jié)對子”幫扶活動，讓留守兒童與班級同學成為“手拉手”小伙伴，一起學習，一起游戲，讓留守兒童感受到來自小伙伴的關(guān)懷與溫暖。
8.在留守兒童中多開展一些活動，如：學雷鋒、經(jīng)典誦讀、運動會、“六一”等活動，讓他們在學校生活有樂趣，愿意與伙伴共成長。
9.對留守兒童的營養(yǎng)餐、上下學交通、寄宿生生活補助等方面給予更多的關(guān)注。
六、預(yù)期目標。
通過以上幫扶措施的實施，切實為留守兒童提供真情服務(wù)，對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體給予更多的幫助和關(guān)懷，使之在一定程度上解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長。
關(guān)愛老人活動實施方案篇六
各社區(qū)（村）：
為扎實推進社區(qū)志愿服務(wù)活動，進一步豐富轄區(qū)老年人的精神文化生活，不斷促進文明和諧社會建設(shè)，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我街道實際，特制定本實施方案。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞構(gòu)建和諧社會,以弘揚志愿精神、改善空巢老人生活質(zhì)量、豐富精神生活為目的，組織開展關(guān)愛老人志愿幫扶活動，為老年人提供新型居家養(yǎng)老服務(wù)，推動文明和諧社區(qū)建設(shè)。讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，讓志愿者在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經(jīng)受鍛煉、增長才干，讓志愿理念得到廣泛普及、志愿精神得到大力弘揚，努力在全社會形成團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的社會氛圍和人際關(guān)系。
1、以人為本，尊重自愿。以日常生活不能完全自理的“空巢老人”、“病殘老人”為重點，解決他們最關(guān)心、最需要的現(xiàn)實問題。對已雇用人員照料而不愿結(jié)對幫扶的老人，或者要求挑選志愿者結(jié)對的老人，盡可能尊重他們的意愿。
2、就近結(jié)對，幫扶有力。盡量選擇離“空巢老人”、“病殘老人”就近熟悉和以低齡老年志愿者為主、其他專業(yè)志愿者為輔的社區(qū)志愿者進行結(jié)對，開展志愿幫扶活動。
3、因地制宜，循序漸進。因人、因時、因地制宜地開展志愿幫扶活動，真正實現(xiàn)了解心聲、排除憂慮、解決困難的幫扶目標，為不同需求的空巢老人提供不同的服務(wù)。
4、突出重點，優(yōu)先服務(wù)。根據(jù)老人的具體情況采取不同服務(wù)形式，優(yōu)先為困難空巢老人提供關(guān)愛志愿服務(wù)。
三、活動形式和內(nèi)容1、服務(wù)范圍。
全街道高齡空巢老人（空巢老人指子女在外地、喪偶以體弱多病的老人）和“三無”老人（“三無”指無勞動能力、無法定贍養(yǎng)人、無經(jīng)濟來源的老人，）均屬于服務(wù)對象。
2、服務(wù)模式。
關(guān)愛老人志愿幫扶實行“一對一”或“多對一”的服務(wù)模式，即以社區(qū)為依托，組織志愿者與老人結(jié)對，簽訂幫扶協(xié)議，為老人提供包戶、定期、接力式親情服務(wù)。
3、服務(wù)機制。
關(guān)愛老人志愿幫扶實行“四個一”的運行機制：
（1）一個主體：在街道辦事處的指導(dǎo)下，以社區(qū)居委會為主體，組織、監(jiān)督對所在社區(qū)的老人開展服務(wù)活動。（2）一個服務(wù)圈：由鄰里低齡老年志愿者、社會青年志愿者、社區(qū)居委會構(gòu)成志愿服務(wù)圈。
（3）一個社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)：為每位老人安排一個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)與其結(jié)對，提供醫(yī)療服務(wù)。
（4）一本服務(wù)卡：為每位接受服務(wù)的老人發(fā)放一本《居家養(yǎng)老服務(wù)卡》，記載老人的基本情況，記錄志愿服務(wù)情況。
4、服務(wù)內(nèi)容。
（1）生活服務(wù)：每日到老人家敲門問候，了解老人需求，幫老人買菜、做飯、做家務(wù)、陪老人洗澡等，為老人捐贈生活用品和資金，照顧老人的日常生活。
（2）精神服務(wù)：定期陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報，陪老人散步、游覽，參與適宜老年人的文化娛樂活動，豐富老人的精神文化生活。
（3）探親服務(wù)：春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、老人生日等節(jié)日，到老人家探望，陪老人過節(jié)，讓老人享受兒女般的親情。
（4）健康服務(wù)：為老人建立健康檔案，定期為老人體檢，老人生病時能夠得到及時醫(yī)療和照顧。
（5）法律服務(wù)：聽取老人有關(guān)問題的反映，并及時向有關(guān)部門反饋，使涉老糾紛得到依法調(diào)處和解決。
（1）鄰里低齡老年志愿者：敲門問候每天至少1次，聊天至少每周2次，在老人需要時幫助其購物、做家務(wù)、陪老人洗澡、看病等。
（2）社會志愿者（鄰里低齡老人志愿者以外的志愿者）：至少每月到老人家探望一次；重大節(jié)日期間須進行探親服務(wù)；在老人需要時幫助其購物、做家務(wù)、陪老人洗澡、看?。桓鶕?jù)需要和可能，陪老人散步、游覽等。
（3）社區(qū)居委會：組織社區(qū)志愿者至少每月到老人家探望一次；重大節(jié)日期間必須進行探親服務(wù)，為老人捐助必要的生活用品或資金。
（4）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)：至少每半月一次電話或登門問訊老人的健康情況，每季度至少為老人體檢一次，老人生病時隨叫隨到，為老人提供成本價格的醫(yī)療服務(wù)。
三、組織機構(gòu)與責任分工。
1、街道志愿站具體負責志愿幫扶的組織、管理；負責擬定有關(guān)規(guī)章制度，對服務(wù)實體進行指導(dǎo)和監(jiān)督；統(tǒng)計上報有關(guān)活動數(shù)據(jù)和工作信息。
2、各社區(qū)志愿者服務(wù)隊協(xié)助街道志愿者站，對老人家庭狀況進行調(diào)查摸底，對社區(qū)內(nèi)老人的需求進行調(diào)查分析，根據(jù)不同需求對空巢老人予以分類并實施服務(wù)。組織社區(qū)志愿者，構(gòu)建志愿幫扶的志愿者隊伍。3、志愿者和社區(qū)在每次為空巢老人服務(wù)后，須將服務(wù)的情況記錄在《居家養(yǎng)老服務(wù)卡》上，作為服務(wù)活動的認證依據(jù)。街道志愿者站每月檢查一次，每次檢查都要簽字認可，保證志愿服務(wù)活動落到實處。
四、實施步驟。
第一階段：啟動實施（2013年1月）。各社區(qū)制定關(guān)愛老人志愿幫扶活動實施方案。
第二階段：進行試點（2013年2月至3月）。組織專門調(diào)查人員開展對志愿幫扶對象的摸查、歸類、審核、統(tǒng)計工作，掌握老年人的基本情況和需求動態(tài)，建立健全老年人信息庫。
第三階段：督導(dǎo)檢查（2013年3月至5月）。由街道牽頭，對各社區(qū)關(guān)愛老人志愿幫扶活動試點的情況進行檢查。
第四階段：交流經(jīng)驗（2013年6月）。組織各社區(qū)召開關(guān)愛老人志愿幫扶活動座談會，總結(jié)和交流工作經(jīng)驗。
五、保障措施。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)和相關(guān)部門要從深入貫徹落實科學發(fā)展觀，保障和改善民生，增加和諧因素，建設(shè)首善之區(qū)的高度，把關(guān)愛空巢老人志愿幫扶活動擺上精神文明創(chuàng)建的重要位置，周密安排，精心組織，抓好落實。加大政策支持、廣泛組織動員、加大財政投入力度，切實推動關(guān)愛空巢老人志愿幫扶活動深入開展。
2、做好試點工作。各社區(qū)要深入開展調(diào)查研究，從志愿服務(wù)的特點出發(fā)制定具體活動方案，總結(jié)經(jīng)驗，完善措施，穩(wěn)妥逐步地擴大志愿幫扶老人的范圍。開展多種形式的宣傳活動，廣泛普及志愿理念，大力弘揚志愿精神，努力營造關(guān)注、支持、參與志愿幫扶老人的氛圍。
3、制定具體制度。各社區(qū)要緊密結(jié)合實際，制定相應(yīng)的管理制度、工作標準、工作職責等，努力形成較完善的、制度化的、規(guī)范化的志愿幫扶養(yǎng)老服務(wù)運作模式。堅持貼近實際生活、貼近老年人的要求，組織開展關(guān)愛老人志愿幫扶活動，切實增強活動的針對性和實效性。
4、規(guī)范檔案管理。各社區(qū)在做好志愿幫扶工作的基礎(chǔ)上，建立志愿服務(wù)“一對一”或“多對一”責任卡，詳細記載轄區(qū)老人的基本情況以及明確志愿幫扶責任人，如實填寫幫助內(nèi)容的落實情況。做好志愿幫扶老人情況及典型經(jīng)驗總結(jié)的上報工作，確保志愿幫扶活動順利開展。
關(guān)愛老人活動實施方案篇七
為了認真貫徹落實黨的十七大精神，落實“三關(guān)”工程的實施意見，切實開展“關(guān)愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實際，制定以下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，認真貫徹黨的十七大精神和國務(wù)院，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強對關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:。
組長:肖金武。
副組長:王凱平、王偉。
成員:張文舫、姜華山、劉乾、朱圣昱。
1、學習上優(yōu)先輔導(dǎo)。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
3、活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
四、活動內(nèi)容及安排：
1、3月份，啟動關(guān)愛留守兒童主題教育，學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號碼公開，為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。
結(jié)合校教務(wù)處開展的`“管理月”輔導(dǎo)學生活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動。并結(jié)合學校開展的學雷鋒活動，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。
2、4月份，各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理。
3、5月份，打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進行心理健康教育和輔導(dǎo)，學校開設(shè)心理咨詢，讓學生說說自己的心里話。
4、6月份，教師組織班級學生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學生過一個快樂的生日。
五、活動要求。
1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛留守學生工作。
2、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動計劃，確?；顒佑行蜻M行。
3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確保活動收到實效，不走過場，不流于形式，讓我校所有留守學生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。
4、不斷經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學生。
關(guān)愛老人活動實施方案篇八
根據(jù)《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)市永久基本農(nóng)田劃定工作方案的通知》精神，本次永久基本農(nóng)田劃定工作，各村居主要涉及到外業(yè)調(diào)查工作、而外業(yè)調(diào)查是整個永久基本農(nóng)田劃定的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，工作量大、時間緊、工作任務(wù)重。為切實做好全鎮(zhèn)永久基本農(nóng)田劃定，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定本工作方案。
本次基本農(nóng)田劃定后，按照相關(guān)要求，在基本農(nóng)田保護片設(shè)立統(tǒng)一規(guī)范的基本農(nóng)田保護牌和標識。劃定的基本農(nóng)田按國土資發(fā)[20xx]167號文件要求，落實到村組和承包農(nóng)戶，并建立相應(yīng)的圖、表、冊和臺賬，在此基礎(chǔ)上，與各村簽訂保護責任書;向基本農(nóng)田承包經(jīng)營戶發(fā)放保護責任卡。按照國家土地利用數(shù)據(jù)庫建設(shè)標準，將基本農(nóng)田保護圖、表、冊的內(nèi)容納入數(shù)據(jù)庫管理，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫聯(lián)網(wǎng)。
1、依據(jù)圖件和《基本農(nóng)田圖斑號與面積對照表》，進行全野外、按圖斑逐地塊調(diào)查，明確基本農(nóng)田信息(組、責任人)和農(nóng)戶信息(責任人、面積)，將永久基本農(nóng)田面積逐一落實到以土地利用現(xiàn)狀圖斑為單位的地塊。
2、填寫基本農(nóng)田保護責任表并建立臺賬。
1、熟悉工作任務(wù)，探討工作方法。對照圖斑采取野外調(diào)查采集地塊確定各村的圖斑(在8月20日前完成)
2、明確基本農(nóng)田地塊邊界及基本農(nóng)田責任人，一定要做到準確無誤(在9月30日前完成)。
3、簽訂基本農(nóng)田保護責任狀，填寫基本農(nóng)田保護責任卡，責任卡的填寫必須工整。填卡工作在10月15日前完成。
關(guān)愛老人活動實施方案篇九
活動主題：“九九重陽·關(guān)愛永久”
活動背景：敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也一直是青年志愿服務(wù)工作的一項重要內(nèi)容。一中青年志愿者對xx村敬老院長期進行志愿服務(wù)活動，兩者已經(jīng)建立了長期良好的合作關(guān)系。在重陽節(jié)到來之際我們志愿者再次走進老院，為老人們帶來重陽的祝福。
二、活動目的。
1、關(guān)愛老人，在重陽節(jié)讓老人們感受到親情的關(guān)懷。
2、讓我們更了解上一輩的想法，減少我們與長輩之間的代溝，讓我們學會傾聽、學會交流。
三、活動簡介。
在重陽節(jié)到來之際，一中學生來到我們的常規(guī)活動地點，xx村敬老院進行活動。敬老院主要是集中了xx縣xx村周圍的孤寡老人，因子女工作原因而無法全面照顧到他們，為了讓他們得到更好的照顧而將他們寄養(yǎng)在此。
重陽節(jié)又稱老人節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日。我們志愿者秉承尊敬關(guān)愛老人的優(yōu)良美德，開展活動。在活動中我們?yōu)槔先酥v解關(guān)于老年人的安全健康知識，送給老人們一些物品，陪老人聊天，傾聽老人們的講述，詢問老人們在生活上的問題，送上我們的祝福，讓他們感受到我們青年志愿者的關(guān)懷，為他們帶來一股溫馨的氣息。
四、活動地點、參與人員。
活動地點：xx縣xx村老院。
參與人員：
五、活動流程。
(一)前期準備。
1、活動申請。
2、聯(lián)系敬老院主要負責人，待其許可，協(xié)商本次活動的各項具體安排及相關(guān)細節(jié)。
3、活動時間預(yù)算。
4、提前購買送給老人的物品(粽子、蘋果、香蕉)。
5、活動人數(shù)9人。
(二)活動實施。
a方案(天氣良好)。
1.出發(fā)前集中志愿者，帶好掃帚、抹布等打掃衛(wèi)生的工具，清點人數(shù)，交代細節(jié)。
2.10月23日上午8點半，志愿者于澤州一中學校大門集合，統(tǒng)一乘坐公交車出發(fā)，預(yù)計9點半到達。
3.到達后進行分組，分出3人進行打掃老人公寓內(nèi)衛(wèi)生，另外6人，分成五組，每組2人，與指定的老人進行活動。9點45分活動開始。
4.活動：a.同學帶著送給老人的物品，先送給老人并祝福老人重陽節(jié)快樂，隨后與老人進行聊天，在聊天過程中應(yīng)詢問老人生活上的困難(同學也可以選擇請老人到外面邊散步邊聊天)。
b.節(jié)目：開場白;李亞飛、王晉芝歌曲表演;李子璇歌曲表演;李潔歌曲表演;王歡京劇表演;王安冉民族舞表演，教師節(jié)目;全體《感恩的心》手語舞表演。(穿插講解一些關(guān)于老年人的安全健康知識，要注意傾聽老人們的講述)。
5.11點邀請老人們及院方工作人員一起合影留念，并向院方負責人表示感謝。
一切活動結(jié)束后，每個同學于老人公寓門口集合回校。
b方案(下雨)。
由于重陽節(jié)的關(guān)系，活動不宜推遲，辛苦同學們冒雨前往老人公寓，在活動過程中取消一切室外活動，包括室外打掃、散步等。
(三)注意事項。
1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，遇到突發(fā)問題要及時上報組長。
2、人員安排。
3、志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以平等親善的態(tài)度對待每位老人，不得與任何老人發(fā)生爭執(zhí)。且與老人說話時要有愛心、信心和耐心。
4、志愿者要自覺遵照敬老院工作人員的指導(dǎo)和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執(zhí)行。不要改變物品的原來布局。
5、盡量避免穿著過于時尚、鮮亮的服裝，以免老人產(chǎn)生眩暈感。
6、所有費用由承擔，并由同學提前購買物品。
六、可行性分析。
澤州一中志愿者與霞光敬老院建立了長期良好的合作關(guān)系。霞光敬老院主要是集中了大張村及其周圍地區(qū)因子女工作原因而無法全面照顧到他們，為了讓他們得到更好的照顧而將他們寄養(yǎng)在此的老人。由于缺少親人們的陪伴，老人通常比較孤單，在重陽節(jié)到來之際，志愿者們通過聊天陪伴、祝福、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等活動，給老人們帶來親情的溫暖。通過此次活動，增加志愿者對老人們的了解，學會更加尊敬老人，讓我們與霞光敬老院的合作關(guān)系更加穩(wěn)定、健康。
七、經(jīng)費預(yù)算(250元)。
車費9人2元/人18元。
梨10斤1.5元/斤15元。
蘋果10斤4元/斤40元。
香蕉20斤2元/斤40元。
八、附件。
老年人保健常識四條總結(jié)。
一、合理安排飲食。
1、少吃動物脂肪和膽固醇含量高的食物，如豬油、牛油、奶油、蛋黃、動物內(nèi)臟等。對膽固醇具有降低作用的如：豆類及其制品，木耳、香菇、海帶、紫菜、洋蔥、大蒜等，具有抗動脈粥樣硬化作用，可以常吃。
2、多吃新鮮蔬菜和水果，它們含有豐富的維生素、鉀、鈣、纖維素等。
3、節(jié)制飯量，適當吃些粗糧，少吃甜食，控制體量。
4、限制食鹽的攝及量。每人每天攝入食鹽不超過5克，即一個三口之家每月用鹽不超過500克。
二、參加體力活動。
生命在于運動。適當?shù)捏w力活動因增加熱量消耗而減輕體重，因增加高密度脂蛋白而降低膽固醇和血壓，從而阻止動脈粥樣硬化的形成。
三、修身不忘養(yǎng)性。
一系列調(diào)查表明，精神緊張者冠心病發(fā)病率明顯增高，應(yīng)盡量減少精神緊張，保持樂觀的心情。與人為善，避免急躁情緒，更不要發(fā)脾氣，愛發(fā)牢騷和愛發(fā)怒的人容易得心臟病。
四、消除危險因素。
1.高血脂，除注意合理的飲食調(diào)節(jié)外，還應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下，服用療效肯定和副用作小的降脂藥物。
2.高血壓，對血壓低于23.9/14.0千帕(180/105毫米汞柱)者，宜先通過改變一些不良的生活方式，達到控制血壓的目的。如減少進食量，適當增加活動量，保持理想的體重，限制食鹽攝入量，少吃脂肪等。經(jīng)過上述非藥物治療3～6個月后，若血壓仍保持在21.3/12.6千帕(160/95毫米汞柱)以上，或者患已出現(xiàn)心腦、腎功能損害，或者存在其他心腦血管病的危險因素，應(yīng)立即開始藥物治療。
3.吸煙，吸煙是導(dǎo)致動脈粥樣硬化和冠心病的一大罪魁禍首。戒除吸煙的不良嗜好，對于防治冠心病有著積極的作用。
只要能做好以上幾點，保護好心臟，定能使您長壽，快樂，生活得更加如意。
九、活動前期準備。
10月1日，我校6名志愿者前往大張村霞光敬老院看望老人，并取得敬老院相關(guān)負責人的同意。
關(guān)愛老人活動實施方案篇十
為進一步形成關(guān)愛留守兒童教育事業(yè)的良好氛圍，按照上級通知要求，我校決定開展“關(guān)愛幫扶留守貧困學生”教育活動，特制定本活動方案：
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹黨的十八大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對我校對貧困學生的幫扶工作，實現(xiàn)“不讓一個生活上有困難的學生失學，不讓一個思想上有困難的學生落伍，不讓一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、工作措施。
1、強化宣傳，提高認識。
圍繞“關(guān)愛幫扶貧困學生”這一主題，開展“三個一”活動，即開展一次“國旗下講話”主題宣傳活動，組織一次主題班會，召開一次座談會，教育學生學會關(guān)愛，學會幫扶。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，強力推進。
為加強對對貧困學生幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責貧困學生幫扶的方案、協(xié)調(diào)和總體部署。
組長：
副組長：
組員：
三、幫扶方式。
1、國家和社會幫扶項目優(yōu)先照顧；
2、學校結(jié)合自身實際在生活、學習上給予多方照顧，在思想、心理上進行科學引導(dǎo)。
1、思想上解惑。
鑒于貧困學生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。許多貧困學生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
2、生活上資助。
貧困學生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，每學期開學都要給貧困生購買學習用品及課外讀物，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學習。
3、學習上幫助提高。
一部分貧困學生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學習上去幫助，利用課余時間幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。
關(guān)愛老人活動實施方案篇十一
為充分發(fā)揮公共圖書館的社會教育職能，體現(xiàn)對農(nóng)村留守兒童的人文關(guān)懷，引導(dǎo)留守兒童讀好書、愛讀書、會讀書，推動全社會關(guān)注留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工子女，拓展服務(wù)領(lǐng)域，區(qū)圖書館將開展“留守兒童圖書館里過暑假”活動，制定活動方案如下：
20xx年8月13日。
區(qū)圖書館、黃花鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、楊家畈村委會。
8：30——9：30區(qū)文化館中巴車接黃花鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)楊家畈村20名留守兒童到達區(qū)圖書館。(負責人：劉子俊、易衛(wèi)國)。
9：30——11：30參觀圖書館、共享工程支中心學習上網(wǎng)、閱讀課(負責人：譚莉、張祥品、袁蕾)。
11：30—12：00全體人員合影，送圖書紀念品。
12：00——13：30午餐(負責人：譚莉)。
13：30——15：00平湖國際影城看電影，初定《捉妖記》(負責人：吳全蓉)。
15：00——16：30參觀夷陵博物館(負責人：吳全蓉)。
16：30集合上車返回，活動結(jié)束。(負責人：劉子俊、易衛(wèi)國)。
夷陵發(fā)布、三峽夷陵網(wǎng)。
1、參觀、組織引導(dǎo)：
2、安全：
3、后勤、攝影、宣傳：
4、交通：區(qū)文化館中巴。
關(guān)愛老人活動實施方案篇十二
“學雷鋒”主題教育之。
赴麻江縣杏山中學結(jié)對幫扶農(nóng)民工子女。
今年是雷鋒同志逝世50周年，也是毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年。為更好弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，在助人時增長才干，在幫扶中學習知識，不斷提升服務(wù)隊的思想道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。經(jīng)我團支部及班委會研究，決定攜手共青團麻江縣委、貴州師范大學第二屆研究生支教團，集中開展學雷鋒主題教育之結(jié)對幫扶麻江縣杏山中學農(nóng)民工子女，特制定方案如下：
一、活動目的。
作為當代大學生，傳承雷鋒精神，就是要用雷鋒精神去激勵自己，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，自覺把個人的成長進步和祖國、民族的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，努力促進個人的發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會的有機統(tǒng)一。赴麻江縣杏山中學結(jié)對幫扶農(nóng)民工子女活動就是我班團支部、班委共同發(fā)起的活動之一，旨在通過班級力量，與落后地區(qū)貧困學子結(jié)對子，通過大家的力量在物質(zhì)精神雙重層面上全面幫扶品學兼優(yōu)的山區(qū)學子，使在校大學生與山區(qū)學子有機結(jié)合起來，形成貧困學生走出困境與大學生社會實踐成長成才的雙贏局面。
二、活動主題。
大手牽小手，成長伴你我。
三、活動時間2012年3月25日全天。
四、活動形式及內(nèi)容。
在我校研究生支教團的指導(dǎo)下，以我班團支部為組織單位，組織14名同學集體赴麻江縣杏山中學初一2班與孩子們結(jié)成對口幫扶關(guān)系，通過為他們送去書籍、文具，帶領(lǐng)孩子們體驗式學習、文藝互動活動等豐富多彩的幫扶形式。結(jié)合這一形式，形成長期有效的幫扶機制，班級同學回校后，將主動從物質(zhì)精神層面力所能及的關(guān)注關(guān)心這些孩子的成長，使大學生志愿者本人與品學兼優(yōu)的孩子共同成長。
（一）為杏山中學初一。
（八）班建立青春夢想“愛心小書架”（見附1）；
（二）發(fā)放勵志“青春筆記本”（見附2），發(fā)放相關(guān)學習物資及部分體育用品；
（四）互留聯(lián)系方式，便于今后給予這些困難學子更多幫助。
五、活動流程。
（一）前期：3月14日——3月23日。
1、做出此方案后，迅速向本班同學傳達，讓同學們積極熱情的參與到此項活動當中；
3、做好赴杏山中學參與活動的同學的工作，確立負責人，嚴格填寫安全責任書；
4、認真做好到達麻江后的活動安排，如座談分享會、文藝互動演出等;。
（二）中期：3月25日。
1、由師大志愿者指導(dǎo)教師及研究生支教團成員帶隊赴麻江，確保志愿者路途安全；
2、志愿者上午火車直接到達麻江后，由麻江團縣委負責接待安排午餐；
4、下午4點30結(jié)束活動，集合后由麻江汽車站出發(fā)至凱里車站，晚7點15分轉(zhuǎn)1645次列車至貴陽，晚10點到達貴陽火車站，到站后集中回學校。
六、其他未盡事宜由貴州師范大學文學院播音二班班委負責解釋。
貴州師范大學2011級播音與主持藝術(shù)專業(yè)。
（2）班團支部、班委會二〇一二年三月十二日。
附1建立青春夢想“愛心小書架”
1、愛心小書架中的書分為：著作、社會科學、初中文教等；
2、在網(wǎng)上查閱相關(guān)刊目，尋找合適的商家進行購買；
4、由全班同學進行書籍簽名，書寫勵志名言；
5、到場同學負責為孩子們介紹這些書籍，并怎樣去讀一本書。
附2發(fā)放勵志“青春筆記本”及夢想名片。
1、青春筆記本即是一本書寫自己夢想，記錄自己成長的筆記本；
2、選購精致筆記本；
4、到場同學負責發(fā)放筆記本，并鼓勵他們勇于寫下自己的夢想。（可定期帶回，進行與其他志愿者同學活動,共同見證青春的成長）。5.每個同學發(fā)兩張夢想名片，一張自己留著，一張我們帶回。
附3開展大手牽小手室內(nèi)交流活動。
（八）班同學表演1—2個節(jié)目；5、15:50—16:20，師大志愿者與杏山中學初一（2）班學生針對成長路上的困惑及個人經(jīng)歷進行交流講述；6、16:20—16:30，活動結(jié)束，各方合影留念。
關(guān)愛老人活動實施方案篇十三
為深入推進關(guān)愛留守獨生子女行動，以實際行動慶?！傲弧濒叩谖鍌€關(guān)愛留守獨生子女日，決定在全縣范圍內(nèi)開展形式多樣的`關(guān)愛活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動內(nèi)容。
結(jié)合縣民政部門牽頭組織的家村留守兒童摸底排查工作，對轄區(qū)內(nèi)留守獨生子女、特困在校留守獨生子女的家庭構(gòu)成、生活照料和教育監(jiān)護等情況開展調(diào)查摸底和登記，建立健全檔案信息庫。
“六一”期間，“兩幫一”掛鉤幫扶人員要加強與留守獨生子女及父母的溝通交流，全面了解其學習、生活等情況。衛(wèi)生計生系統(tǒng)干部職工要廣泛開展慰問活動，為其送去書包、文具、書籍等學習、生活用品，以及生活補助金或慰問金。
2．與中小學、幼兒園等單位和部門聯(lián)辦或協(xié)辦，舉辦豐富多彩的文藝匯演活動。
3．利用關(guān)愛留守獨生子女“聊天室”，組織留守獨生子女與外出務(wù)工父母視頻聊天一次。
4．舉辦返鄉(xiāng)留守獨生子女父母和監(jiān)護人培訓(xùn)班或座談會，加強信息溝通和育兒安全知識培訓(xùn)。
5．組織留守獨生子女分批走進縣城、走進家庭、走進影院、走進圖書館或農(nóng)家書屋、走進景區(qū)，進一步開闊他們的視野，豐富課外知識。
二、活動時間。
8月1日至30日。
三、具體要求。
1．精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真制定關(guān)愛活動計劃和實施方案，做到關(guān)愛活動既豐富多彩、確保安全，又富有質(zhì)量和效果，切實給予留守獨生子女生活、學習上關(guān)心關(guān)愛。慰問特困在校留守獨生子女，要在6月5日前完成，發(fā)放慰問金或慰問品不低于200元。
2．強化責任。關(guān)愛活動列為20**年度衛(wèi)計重點工作之一，納入年度目標考評范圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，強化責任，保質(zhì)保量完成各項任務(wù)。縣將加大督查考核力度，定期通報工作開展情況。對行動遲緩、拖而不做或扯皮推萎的，將嚴肅追究相關(guān)人員責任。
3．系統(tǒng)錄入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真組織人員核清核實留守獨生子女和特困在校留守獨生子女底數(shù)，建立健全關(guān)愛信息檔案，并將所有信息錄入留守獨生子女信息系統(tǒng)，錄入率達到100%。
關(guān)愛老人活動實施方案篇十四
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門特殊教育提升計劃》，我校根據(jù)學區(qū)范圍內(nèi)不能正常入學的1名殘疾兒童進行了送教上門。我們努力著，我們也收獲著。為提高教學效率，得出以下總結(jié)：
一、健全組織，明確職責。
成立送教上門領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任分工，有針對性的設(shè)計教學方案。
二、加強學習，提高認識。
只有加強理論業(yè)務(wù)知識的學習，才能提高綜合素養(yǎng)。因此，我們特教服務(wù)隊的老師們在平時都會經(jīng)常看一些報刊雜志上的有關(guān)特殊教育的理論文章；在自學的基礎(chǔ)上進一步提高教師的認識，明確特殊教育送教上門工作的重要性和必要性。
三、優(yōu)化環(huán)境，營造氛圍。
送教上門的這些特殊的孩子與其他正常孩子一樣，他們都有著心理發(fā)展的需求，有著與人交流享受友情關(guān)愛的需要。送教上門的一線老師們，把這些孩子看在眼里，放在心里，時刻注意這些孩子的健康發(fā)展，用真誠的愛去打動和感染他們。當孩子取得進步時，多表揚他們；缺乏自信心時，多鼓勵他們；他們能真切感受到老師的關(guān)愛，感受集體大家庭的溫暖。
四、積極參與，熱情服務(wù)。
我們老師有計劃、分階段地對學生進行運動、感知、語言交往能力的訓(xùn)練。送教前，我們認真?zhèn)湔n確定相應(yīng)的教學內(nèi)容。將教學目標定位于：從生活實際出發(fā)，幫助智障兒童了解社會，認識社會，適應(yīng)社會。教學過程不求快，只求對象有進步。
生活自理能力的培養(yǎng)也是送教上門的重要教學內(nèi)容。教師將動作分解，每一個動作都重復(fù)多次，反復(fù)演示，手把手教學，直到孩子能較為熟練地掌握。
智障兒童的進步是緩慢的。
經(jīng)過一個學期的學期教學下來，學生能認識人民幣、使用人民幣；懂得用電安全；能正確洗手；整理房間；懂如何通過紅綠燈；學會簡單的廣播體操姿勢等，收獲頗多，也讓我們有了自信心。
我們本著“一個都不能放棄”的教育理念，進行特殊教育送教上門工作。家長看到我們的到來他們非常開心。老師們根據(jù)孩子的不同情況，利用自己學科教學的優(yōu)勢，進行扎實有效的送教上門指導(dǎo)工作。
關(guān)愛老人活動實施方案篇十五
希望生是對在學習和品行等方面暫不能達到學校一般性要求的學生的稱謂。希望生的存在作為一種較為普遍的教育現(xiàn)象，越來越引起人們的重視。因此我們提出了“從最后一名學生抓起”的口號，切實做好希望生轉(zhuǎn)化工作，為使這項工作健康、有序、持久的開展，學校特訂立本方案。
一、活動宗旨：
通過同學們的“1+1”結(jié)對幫扶，實實在在的互相幫助提高，并通過活動建立同學之間的友情，并通過互助活動帶動全班學習熱情和氛圍，提高班級凝聚力，創(chuàng)建文明、團結(jié)、和諧的校園文化。
三、活動時間：10月17日（第八周）——12月9日（第十五周）。
四、活動對象：
幫扶人：本班優(yōu)秀生被幫扶人：本班希望生。
五、活動要求：
1、第八周各班主任對本班學生進行摸底，并上報優(yōu)秀生及希望生檔案，并根據(jù)情況進行結(jié)對子。
2、第九周星期二第七節(jié)課學校召開學生幫扶活動啟動大會。
3、幫扶人應(yīng)該嚴肅認真地看待此項活動，不能流于形式，注重實效。同時要針對幫扶對象的實際情況，有計劃地利用課余時間，在學習、安全、紀律、生活等方面進行幫扶。在進行幫扶活動時要有耐心，同時注意方法和態(tài)度（目的是為了共同學習、共同進步）。
4、被幫扶人要定期寫思想?yún)R報。
5、各班班主任大力支持此項活動，在幫扶活動中及時給予指導(dǎo)或總結(jié)。
6、幫扶人認真填寫幫扶記錄，2011年12月8日交班主任處簽署意見后上交學校德育處。
7、對在幫扶活動取得顯著成效的同學，期末學校將給予獎勵。
大涌旗風學校初中部德育處。
2011年10月17日。
關(guān)愛老人活動實施方案篇十六
普及殘疾兒童義務(wù)教育，是提高殘疾人整體素質(zhì)、使他們平等參與社會生活的基礎(chǔ)和前提。我校一直高度重視特殊教育，堅持普及與提高并重，形成以學校隨班就讀為主體，以“送教到家”為補充的比較完善的特殊教育體系。為了加大工作力度，把我學區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童的教育搞好，進一步推進并促進教育公平、切實保障殘疾兒童受教育權(quán)益的`高度，我們結(jié)合學校自身實際，特擬寫現(xiàn)階段“送教到家”工作實施方案。
一、基本情況分析。
我學區(qū)共有4名適齡殘疾兒童，其中女兒童1名。言語殘疾程度較輕的盧鳳海已在學校一年級（2）班就讀。其余三人均失學在家，有家長輔導(dǎo)其學習。
在校就讀的盧鳳海同學，已經(jīng)得到系統(tǒng)的教育，雖在成績上不是很理想，不過學校已經(jīng)與班主任一起經(jīng)常關(guān)注其成長，并對其教育采取了系列的教育方式，如輔導(dǎo)學業(yè)、談話引導(dǎo)、交流溝通、活動參與等教育干預(yù)，相信在學校教育中他會有明顯的進步。
失學在家的胡馨元（女、聽力殘疾一級）、盧佳陽（言語殘疾二級）、盧宇（智力殘疾二級）三名學生由于其父母對家庭就業(yè)等方方面面的壓力，加之本身教育水平的不專業(yè)，不能較好地輔導(dǎo)孩子的學業(yè)，也沒有較系統(tǒng)的教育措施，所以他們的教育讓人擔憂。為此我們的“送教到家”主要針對失學在家的他們進行，希望能幫助他們快速成長。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李智（學校校長）。
副組長：李超（教務(wù)主任）。
盧豐（德育主任）。
成員：
楊燕郭麗（負責胡馨元同學的送教幫扶工作）盧起冠盧榮（負責盧宇同學的送教幫扶工作）盧t蒙建東（負責盧佳陽同學的送教幫扶工作）。
三、工作要求及措施。
1、送教前，送教老師要寫好了個別化計劃，針對學生殘障情況寫好教案，對學生進行學科知識教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)等，準備了送教物資。
2、經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解孩子的成長情況，做到活動有跟蹤。
3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識，幫助家長掌握輔導(dǎo)孩子的具體方法。
4、鼓勵家長認真學習教育殘疾子女的信心，讓他們有信心、有干勁參與對子女的教育中來，做到不放棄、不遺棄。
四、送教安排。
1、每月10日由教務(wù)處負責對送教教師的送教內(nèi)容進行審批后在12日下午到學生家送教。
2、送教教師請認真填寫好送教記錄表。
五、活動總結(jié)。
每學期期末學校通過參看送教資料或訪談等對送教教師工作進行考核，并把考核納入教師績效考核內(nèi)容。學校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。
勺窩鄉(xiāng)希望小學。
11月20日。
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