環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今全球所面臨的重要議題，我們需要關(guān)注并采取行動(dòng)。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容既有對(duì)成績(jī)的總結(jié)，也有對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，可以幫助我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和不足。
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇一
漢語(yǔ)言是我專業(yè)的核心，在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)中，我真切地感受到了漢語(yǔ)言專業(yè)所帶給我的樂(lè)趣和成果。本文就分享我在漢語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)中所得的心得和體會(huì)。
第二段：漢語(yǔ)言如何影響我的思維方式。
在漢語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)中，我不斷接觸不同類型的文本，例如經(jīng)典詩(shī)文，學(xué)術(shù)論文等。這讓我有機(jī)會(huì)參與不同層面的語(yǔ)言活動(dòng)，不僅加深了我的語(yǔ)言認(rèn)知水平，還讓我懂得如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。此外，漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)也著重于解釋漢字和詞匯的意義和拼音，這不只是一個(gè)基本的語(yǔ)言技能，還加強(qiáng)了我對(duì)語(yǔ)言的深入理解，從而影響了我的思維方式并鍛煉了我的邏輯思考能力。
第三段：漢語(yǔ)言如何提高我的社交技能。
在漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，我得到了大量口語(yǔ)和聽(tīng)力練習(xí)的機(jī)會(huì)。這為我提高了我的中文口語(yǔ)交際技能，我也逐漸能夠和母語(yǔ)人士進(jìn)行交流，并從中吸收到更多文化知識(shí)。同時(shí)，在漢語(yǔ)言的課堂上通過(guò)和他人一起合作完成任務(wù)，我學(xué)會(huì)了更好地與不同的人進(jìn)行合作，把各種觀點(diǎn)和想法轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)方案，從而提高了我的社交技能。
第四段：漢語(yǔ)言如何提高我的綜合素質(zhì)。
漢語(yǔ)言專業(yè)中的課程不僅關(guān)注語(yǔ)言知識(shí)本身，也注重其歷史和文化背景。這讓我更深入地了解中國(guó)的文化和傳統(tǒng)，對(duì)中國(guó)文化的欣賞也增加了我對(duì)生活的熱情和對(duì)世界的好奇感。同時(shí)，通過(guò)漢語(yǔ)言專業(yè)的學(xué)習(xí)，我也懂得了學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性、初步的時(shí)間管理和討論表達(dá)能力，這都是提升我的綜合素質(zhì)的重要因素。
第五段：結(jié)論。
漢語(yǔ)言帶給我很多的樂(lè)趣和成果，它深深地影響了我的生活和思想方式，不僅提高了我的語(yǔ)言技能，還讓我更深入地了解中國(guó)文化。此外，漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)還加強(qiáng)了我合作交際技能和綜合素質(zhì)，這一切的收獲都讓我感激。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力提高自己的漢語(yǔ)能力，并深入了解中國(guó)文化，為自己的未來(lái)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您在百忙之中閱讀本人簡(jiǎn)歷，請(qǐng)?jiān)试S我做自我介紹。心海飛狐，乃xxx學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生，將于20xx年6月畢業(yè)。
學(xué)淺，想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出決非易事，但向以“樂(lè)天派”自耀的我怎甘就此認(rèn)輸，遂做毛遂自薦。
在校期間自甘寂寞，潛伏浩瀚之學(xué)海，追索學(xué)業(yè)之精湛，上下求索以實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我在專業(yè)知識(shí)及個(gè)人能力等方面都獲益匪淺。積極投稿，參加自考，制作網(wǎng)頁(yè)，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在思辯中求嚴(yán)密，于理性中求自身之成熟。求知之余積極加入學(xué)生社團(tuán)，多次主持、參加文藝演出，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，使自己有了較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。
十年寒窗，已欠父母太多太多，報(bào)恩之切，自立之須，我當(dāng)早日走向社會(huì)，闖出一片屬于自己的天空。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活和大量的社會(huì)工作，形成了我冷靜自信的性格和參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣，這將使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和期望。由此，我有理由相信，除了專業(yè)，我還可以做得更多，做得更好！
畢業(yè)之后我愿從事秘書(shū)文員，新聞采寫(xiě)，報(bào)紙編輯，網(wǎng)頁(yè)制作，平面設(shè)計(jì)，教師等工作。雖然我可能并不具備足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但只要給我機(jī)會(huì)，相信能夠很快掌握相關(guān)技能，勝任這些工作，在您領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中竭盡全力，風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌。
再次感謝您的閱讀，如需材料及進(jìn)一步了解請(qǐng)與我?；蚺c我本人聯(lián)系。愿意接受您的面試！
最后，祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。
切盼佳音！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書(shū)，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。相信您在給予我一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，您也多一份選擇！即將走向社會(huì)的我懷著一顆熱忱的心，誠(chéng)摯地向您推薦自己！我叫xx，是xxx大學(xué)文學(xué)與傳播學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)xx屆即將畢業(yè)的一名本科生，我懷著一顆赤誠(chéng)的.心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。
我是一個(gè)性格外向，開(kāi)朗大方，積極樂(lè)觀的女孩。我堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙，努力加油，定會(huì)成功?！泵鎸?duì)困難，我總會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待，并能沉著冷靜的思考，從而尋求解決的辦法。
在校的四里，我不斷充實(shí)自己，完善自己，從而全面發(fā)展自己，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠(chéng)信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我有較強(qiáng)的專業(yè)能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。我工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可和好評(píng)。在20xx擔(dān)任校環(huán)保協(xié)會(huì)秘書(shū)部副部長(zhǎng)；20xx擔(dān)任環(huán)保協(xié)會(huì)秘書(shū)部部長(zhǎng)，并獲得“優(yōu)秀部長(zhǎng)”榮譽(yù)證書(shū)；在xx實(shí)習(xí)中獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。作為師范生，我對(duì)基本功尤為重視，通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國(guó)普通話等級(jí)考試，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得二級(jí)甲等證書(shū)；通過(guò)了國(guó)家漢語(yǔ)言能力測(cè)試，并獲得了中級(jí)證書(shū)；通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)水平二級(jí)考試；通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試；參加了新課程培訓(xùn)，并獲得證書(shū)。于xx光榮的成為入黨積極分子，xx成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn)；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，開(kāi)啟我人生的旅程。
再次感謝您為我留出時(shí)間，來(lái)閱讀我的自薦書(shū)，祝您工作順心！期待您的希望！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇四
漢語(yǔ)言是一種古老而又充滿魅力的語(yǔ)言，它不僅是中國(guó)人民的日常用語(yǔ)，同時(shí)也成為了全球110個(gè)國(guó)家和地區(qū)的官方語(yǔ)言。在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言的過(guò)程中，我深刻地感受到了“專業(yè)教育”的重要性和必要性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會(huì)。
第二段：逐步深入地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言是一個(gè)需要逐步深入的過(guò)程。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我們需要先掌握拼音和基本的語(yǔ)法規(guī)則。在掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)之后，我們就可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢字和漢語(yǔ)成語(yǔ)，當(dāng)前應(yīng)用交流中的語(yǔ)言和表達(dá)方式等，這些都需要在“專業(yè)教育”的指導(dǎo)下逐步深入地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法和教育資源都是非常重要的。
第三段：認(rèn)真掌握漢語(yǔ)的語(yǔ)境和文化背景。
漢語(yǔ)是一門富有文化淵源和語(yǔ)境的語(yǔ)言。在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字和詞語(yǔ)的文化背景和涵義，這有助于我們更好地理解漢語(yǔ)的思維方式和表達(dá)方式。同時(shí)，認(rèn)真掌握漢語(yǔ)的語(yǔ)境也是非常重要的。漢語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面表達(dá)在語(yǔ)言和表達(dá)方式上都有很多的差別，我們需要了解這些差別，以便更好地掌握漢語(yǔ)的表達(dá)方式。
第四段：多樣化的學(xué)習(xí)方法帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)效果。
在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中，我們可以采用多樣化的學(xué)習(xí)方法。例如，我們可以通過(guò)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作等多個(gè)方面的學(xué)習(xí)方式來(lái)提高漢語(yǔ)水平。此外，互動(dòng)式學(xué)習(xí)更可以加深我們的理解和記憶，大大提高我們的學(xué)習(xí)效果。在“專業(yè)教育”的指導(dǎo)下，我們可以采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法，以便更好地提高自己的漢語(yǔ)水平。
第五段：結(jié)論。
在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中，“專業(yè)教育”是至關(guān)重要的。通過(guò)認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)，了解漢字和漢語(yǔ)成語(yǔ)的文化背景和涵義，學(xué)習(xí)多樣化的學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地提高自己的漢語(yǔ)水平。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)與漢語(yǔ)社群互動(dòng)交流，加深自己對(duì)語(yǔ)言的理解，更好地掌握漢語(yǔ)。
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇五
今天客戶不多，××詳細(xì)地把之前教我的買保、續(xù)保給我復(fù)習(xí)了一邊，再次強(qiáng)調(diào)了需要注意的重點(diǎn)。然后教我打抄件。
打抄件是步驟比較少的一項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容，一般是客戶需要交通強(qiáng)制保險(xiǎn)的保單驗(yàn)車，若保單遺失，不能給客戶補(bǔ)辦正本保單，只能打抄件，蓋上公司的業(yè)務(wù)章。當(dāng)時(shí)正好有個(gè)客戶要求打抄件，××就一邊為我演示抄件如何打印一邊提醒我要記住的.步驟。
之前的50份保險(xiǎn)單已經(jīng)用完了，于是××教我如何使用公司的熱塑裝訂機(jī)，然后又讓我一個(gè)人去領(lǐng)了保險(xiǎn)單。雖然領(lǐng)保險(xiǎn)單是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小事，但是我還是擔(dān)心哪里出錯(cuò)，直到刻章完畢才松了口氣。
××說(shuō)下星期可以在客戶不多的時(shí)候讓我實(shí)踐，畢竟理論只是基礎(chǔ)，重點(diǎn)還是實(shí)踐。我還需要學(xué)習(xí)批改和退保，柜臺(tái)的業(yè)務(wù)就差不多了，接下來(lái)就是在不斷地和客戶接觸中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題了。
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇六
漢語(yǔ)言專業(yè)作為一門重要的外語(yǔ)專業(yè)，如今在求職市場(chǎng)上的需求愈發(fā)旺盛。作為一名漢語(yǔ)言專業(yè)的學(xué)生，我在畢業(yè)后積極尋找工作的過(guò)程中，積累了一些寶貴的求職心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)漢語(yǔ)言專業(yè)求職的看法和建議，希望能給正在求職的同學(xué)們一些啟示和指導(dǎo)。
第二段：強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的重要性。
在求職市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，良好的語(yǔ)言能力顯得尤為重要。作為漢語(yǔ)言專業(yè)的畢業(yè)生，我們要充分展示自己的中文水平，無(wú)論是口語(yǔ)還是書(shū)寫(xiě)能力。一方面，我們應(yīng)該注重漢語(yǔ)的純熟程度，積極參與口語(yǔ)練習(xí)和對(duì)話交流，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。另一方面，在寫(xiě)作方面，我們要刻苦鉆研，提高自己的文章寫(xiě)作水平。良好的語(yǔ)言能力能夠給求職者帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。
第三段：拓寬專業(yè)能力的重要性。
除了語(yǔ)言能力之外，拓寬專業(yè)能力也是提高漢語(yǔ)言專業(yè)求職競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面。漢語(yǔ)言專業(yè)的學(xué)生不僅要精通漢語(yǔ)，還應(yīng)該具備一定的教育、傳媒、翻譯等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。我們可以通過(guò)參加相關(guān)專業(yè)課程、實(shí)習(xí)或者參與項(xiàng)目活動(dòng)來(lái)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，了解并學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，可以幫助我們更好地適應(yīng)跨文化交流和工作環(huán)境。
第四段：提升綜合素質(zhì)的重要性。
在現(xiàn)代社會(huì)，雇主更加注重求職者的綜合素質(zhì)，而不僅僅是專業(yè)能力。良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等綜合素質(zhì)都是在求職過(guò)程中需要重點(diǎn)發(fā)展的。我們可以通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)活動(dòng)、擔(dān)任干部職務(wù)或者參與志愿者工作等方式，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。此外，我們還應(yīng)該不斷提升自己的自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力，在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠及時(shí)解決，并取得良好的成果。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，作為漢語(yǔ)言專業(yè)的學(xué)生，在求職過(guò)程中我們需要注重自己的語(yǔ)言能力、專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的提高。提前做好求職準(zhǔn)備，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，廣泛閱讀提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。通過(guò)不斷努力和積累經(jīng)驗(yàn)，我們一定能在激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，找到滿意的工作機(jī)會(huì)。相信只要我們堅(jiān)持不懈，總會(huì)收獲成功！
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇七
隨著全球?qū)χ袊?guó)的興趣日益增加，漢語(yǔ)言專業(yè)成為了熱門的求職方向。作為一名漢語(yǔ)言專業(yè)的畢業(yè)生，我也經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，并從中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在求職過(guò)程中得到的心得和體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)提升自身綜合實(shí)力是求職必備的因素。在漢語(yǔ)言專業(yè)中，語(yǔ)言能力是首要的。除了掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)外，還要提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)，我參加了各種聽(tīng)力訓(xùn)練和口語(yǔ)角色扮演活動(dòng)，這幫助我提高了聽(tīng)說(shuō)能力，同時(shí)也豐富了自己的表達(dá)和溝通能力。此外，閱讀大量相關(guān)的中國(guó)文化和漢語(yǔ)文獻(xiàn)也對(duì)提高綜合實(shí)力非常有效。這不僅使我更了解中國(guó)的歷史和文化，還增加了我在面試中的優(yōu)勢(shì)。
其次，積極參與學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)也對(duì)求職有很大幫助。實(shí)踐活動(dòng)可以幫助我們將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。我曾參加過(guò)學(xué)校組織的漢語(yǔ)教學(xué)志愿者活動(dòng)，這不僅讓我在教學(xué)方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還提高了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還積極參加了學(xué)校舉辦的文化活動(dòng)和漢語(yǔ)角以及社團(tuán)活動(dòng)。這些經(jīng)歷可以展示我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)于求職時(shí)展示自己的能力是很有幫助的。
再次，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和求職信息是成功求職的關(guān)鍵。在我求職的過(guò)程中，我經(jīng)常關(guān)注招聘信息網(wǎng)站和招聘會(huì)的最新信息。我了解到，漢語(yǔ)言專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛，如翻譯、口譯、教育、媒體等。因此，我針對(duì)不同行業(yè)的具體需求，對(duì)我的簡(jiǎn)歷和求職信進(jìn)行了針對(duì)性的修改。這幫助我在面試時(shí)增加了自己的勝算。
最后，我認(rèn)為培養(yǎng)自己良好的人際關(guān)系也是求職成功的重要因素。在大學(xué)期間，我積極參加了各種學(xué)術(shù)研討會(huì)和行業(yè)交流活動(dòng)。通過(guò)與同行業(yè)的人交流觀點(diǎn)、分享經(jīng)驗(yàn)，我結(jié)交了許多有關(guān)漢語(yǔ)專業(yè)的專家和資深人士，積累了寶貴的人脈資源。在面試過(guò)程中，我能夠引用他們的名字，這給面試官留下了深刻印象。此外，通過(guò)在實(shí)習(xí)和工作中建立良好的人際關(guān)系，我也獲得了很多機(jī)會(huì)和推薦信。
綜上所述，漢語(yǔ)言專業(yè)的求職過(guò)程需要多方面的準(zhǔn)備和努力。提高語(yǔ)言能力、積極參與實(shí)踐活動(dòng)、關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和培養(yǎng)良好的人際關(guān)系都是取得成功的關(guān)鍵因素。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，相信自己的能力和潛力，就一定能夠在漢語(yǔ)言專業(yè)的求職過(guò)程中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇八
作為一名漢語(yǔ)言專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中有了很多體會(huì)和心得。如今，我將通過(guò)這篇文章分享我的漢語(yǔ)言專業(yè)教育心得體會(huì)。在這篇文章中，我將描述我在漢語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí)心得以及不斷學(xué)習(xí)的重要性。
第二段：漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)心得。
首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)好漢語(yǔ)言并不僅僅意味著語(yǔ)言水平高。學(xué)生需要了解語(yǔ)言背后的文化、背景以及歷史背景。這包括了解音調(diào)及發(fā)音、閱讀漢字、了解語(yǔ)法規(guī)則、掌握中文寫(xiě)作技能等等。通過(guò)對(duì)這些方面的理解和研究，我正在成為一名更全面和平衡的漢語(yǔ)言學(xué)生。同時(shí)，我也意識(shí)到，不斷思考和提出自己的問(wèn)題是非常重要的，因?yàn)檫@樣可以讓自己更容易地掌握知識(shí)，更靈活地運(yùn)用它。
第三段：漢語(yǔ)言專業(yè)教育的重要性。
其次，我意識(shí)到，接受漢語(yǔ)言專業(yè)教育對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展非常重要。在中國(guó)，漢語(yǔ)是一種具有重要文化意義的語(yǔ)言，也是國(guó)家和國(guó)際企業(yè)交流的重要工具。隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上地位的不斷提高，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言專業(yè)將有助于學(xué)生在未來(lái)的職業(yè)道路上更容易地獲得成功。另外，漢語(yǔ)語(yǔ)言的流行還意味著有更多的行業(yè)和領(lǐng)域需要漢語(yǔ)專業(yè)人才，如漢語(yǔ)教師、翻譯和文化交流專家。在接受漢語(yǔ)言專業(yè)教育的過(guò)程中，學(xué)生不僅可以獲取必要的知識(shí)技能，他們還可以加強(qiáng)對(duì)中國(guó)理解的深入。
第四段：零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的挑戰(zhàn)。
然而，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。尤其是對(duì)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)語(yǔ)言的學(xué)生來(lái)說(shuō)，發(fā)音是一個(gè)難點(diǎn)。因此，這要求學(xué)生連續(xù)不斷地練習(xí)發(fā)音和聽(tīng)力，并注重語(yǔ)言的細(xì)節(jié)和差異。同時(shí)，漢字學(xué)習(xí)是另一個(gè)非常重要的方面。學(xué)習(xí)漢字要求工作更加細(xì)致和耐心，獲得漢字相關(guān)的知識(shí)并持續(xù)練習(xí)。只有通過(guò)這些不斷的練習(xí)才能真正掌握漢語(yǔ)文化。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，漢語(yǔ)言專業(yè)教育體會(huì)讓我更深度地了解漢語(yǔ)語(yǔ)言的文化和內(nèi)涵。同時(shí)，漢語(yǔ)言專業(yè)教育對(duì)于學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也具有非常重要的意義。對(duì)于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)是一項(xiàng)艱巨的長(zhǎng)期挑戰(zhàn)，但如果我們不斷致力于學(xué)習(xí)并提出問(wèn)題，每一步都可以走得更加穩(wěn)健，學(xué)習(xí)成果也會(huì)更加美好。
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先對(duì)占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。我是一名畢業(yè)于中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生。現(xiàn)得知貴單位正在廣納賢才，故擬此自薦書(shū)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，強(qiáng)手如林，然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì)有成績(jī)。
在大學(xué)期間，我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo)，不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績(jī)?cè)趦?yōu)良以上，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時(shí)代人才要求，考取了計(jì)算機(jī)國(guó)家_級(jí)證書(shū)以及普通話等級(jí)證書(shū)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語(yǔ)及寫(xiě)作能力，現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時(shí)我自學(xué)并掌握了計(jì)算機(jī)操作技能。
此外，我還積極進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是在教育實(shí)習(xí)中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，這將使我受益終生。誠(chéng)然，我不具備最高的學(xué)力，但我有達(dá)到最高學(xué)力的.好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí)，渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂(lè)的賞識(shí)與信任。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您對(duì)我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展做出貢獻(xiàn)!不必在乎我取得什么，請(qǐng)關(guān)注我的未來(lái)!
最后十分感謝您對(duì)我這份自薦書(shū)的審視。隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，期待您的回音!誠(chéng)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮!
自薦人：
xxxx年xx月xx日。
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇十
漢語(yǔ)言文學(xué)作為一個(gè)有著悠久歷史的傳統(tǒng)學(xué)科，是其他學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)教育歷史進(jìn)行回顧，指出漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)技巧方面存在的諸多問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的創(chuàng)新策略，以提高目前的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
漢語(yǔ)言文學(xué);教學(xué)方法;教學(xué)創(chuàng)新。
漢語(yǔ)言文學(xué)對(duì)于大學(xué)教育來(lái)說(shuō)有著重要意義。漢語(yǔ)言文學(xué)教育不僅要培養(yǎng)出語(yǔ)言學(xué)和文藝學(xué)方面的優(yōu)秀人才，更要培養(yǎng)出具有民族氣節(jié)、家國(guó)情懷的國(guó)家棟梁。但是，現(xiàn)在漢語(yǔ)言文學(xué)教育在教學(xué)水平和教學(xué)內(nèi)容上存在著諸多問(wèn)題。為了改變這種情況，我們需要對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)教育進(jìn)行創(chuàng)新。
由于招生質(zhì)量、師資力量、社會(huì)風(fēng)氣及學(xué)科本身的問(wèn)題，漢語(yǔ)言文學(xué)教育水平不容樂(lè)觀。如今，選擇漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生越來(lái)越少，生源質(zhì)量越來(lái)越得不到保證。一方面，不多的師資力量被名校壟斷;另一方面，許多學(xué)校招不到學(xué)生，教師又面臨著無(wú)課可上的窘境[1]，繼而無(wú)法在教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)。導(dǎo)致了漢語(yǔ)言文學(xué)教育的授課水平持續(xù)下降，其表現(xiàn)主要有教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程三個(gè)方面。
(一)教學(xué)方法枯燥乏味。
由于漢語(yǔ)言文學(xué)教育強(qiáng)烈的文科性質(zhì)，使得閱讀在教學(xué)中成為了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。教師在課堂上對(duì)大量的文字資料照本宣科，使得教學(xué)過(guò)程枯燥，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，甚至導(dǎo)致學(xué)生對(duì)教師存在的必要性產(chǎn)生質(zhì)疑。許多教師在上課之前都要求學(xué)生首先閱讀著作，導(dǎo)致漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生們都在日復(fù)一日地閱讀[2]。這樣的教學(xué)方法理所當(dāng)然地會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題，學(xué)生需要極大的興趣支撐才能在本專業(yè)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)下去。文學(xué)藝術(shù)和語(yǔ)言學(xué)本來(lái)是非常具有魅力的學(xué)科，教學(xué)過(guò)程中必須要充分發(fā)揮這種魅力，才能保證漢語(yǔ)言文學(xué)教育的基本活力。但許多教師在這一點(diǎn)上并沒(méi)有下太多功夫，在課堂上對(duì)教材內(nèi)容過(guò)于依賴，對(duì)于文學(xué)藝術(shù)普遍缺乏自己的理解，難以把握學(xué)生的興趣點(diǎn)[3]。教師不重視教學(xué)方法的探討和創(chuàng)新，許多教師講授的內(nèi)容許多年都沒(méi)有變化。教學(xué)時(shí)只是對(duì)書(shū)本內(nèi)容逐句進(jìn)行講解，沒(méi)有創(chuàng)新，教學(xué)效率十分低下。有的課程在開(kāi)設(shè)了一個(gè)學(xué)期甚至兩個(gè)學(xué)期之后，學(xué)生對(duì)該門課程認(rèn)識(shí)的深度和廣度仍然達(dá)不到理想的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生學(xué)習(xí)許多課程都是淺嘗輒止，走馬觀花。這樣的教學(xué)是不可能有效的[4]。
(二)教學(xué)內(nèi)容過(guò)于陳舊。
我國(guó)的漢語(yǔ)言文學(xué)教材多年以來(lái)始終缺乏變化，許多課程使用的教材甚至是幾十年前編訂的。部分教師以為文學(xué)史和文學(xué)理論都是已經(jīng)確定的，不會(huì)再發(fā)生什么變化，只要照著書(shū)本研究前輩的研究成果和理論成果就算是完成了任務(wù)，對(duì)于國(guó)際文學(xué)界的變革毫不清楚。相比于語(yǔ)言學(xué)教育，文藝學(xué)尤其是最應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)理論更加落后。不少學(xué)校的文學(xué)理論教材中皆是上世紀(jì)六、七十年的研究成果和理論模型，對(duì)國(guó)際文學(xué)界的最新研究成果沒(méi)有涉及，不利于具有理論研究能力人才的培養(yǎng)。漢語(yǔ)言文學(xué)教育多年來(lái)傾向于研究歷史，而忽視了當(dāng)今文學(xué)的發(fā)展[5]。許多學(xué)校的當(dāng)代文學(xué)史課程只到上世紀(jì)末或本世紀(jì)初的幾十年。以至于漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生只能根據(jù)個(gè)人興趣對(duì)當(dāng)代國(guó)際文學(xué)界進(jìn)行了解。對(duì)于新的文學(xué)形式，如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，大多數(shù)人缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)其流行原因和形成機(jī)制缺乏思考。甚至現(xiàn)今活躍在文壇上的嚴(yán)肅文學(xué)作家在大學(xué)中文系也缺乏知名度。當(dāng)今的漢語(yǔ)言文學(xué)教育水平令人擔(dān)憂。不少中文專業(yè)的學(xué)生在閱讀文學(xué)作品時(shí)看的仍然是上世紀(jì)九十年代流行的較為通俗的文學(xué)。言詩(shī)則是席慕容、汪國(guó)真，言小說(shuō)則是《平凡的世界》，對(duì)于今天的文壇流行趨勢(shì)缺乏了解。教學(xué)內(nèi)容過(guò)于陳舊，使學(xué)生找不到接觸新鮮世界的窗口。
(三)教學(xué)過(guò)程缺乏交流。
大學(xué)教育不同于中學(xué)教育，本就倡導(dǎo)開(kāi)放性、靈活性，要讓大學(xué)生在一個(gè)充滿人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍的地方學(xué)習(xí)，但是漢語(yǔ)言文學(xué)教育的現(xiàn)狀則是大部分教師的授課方式與中學(xué)語(yǔ)文教師沒(méi)有區(qū)別，甚至還不如中學(xué)教師上課生動(dòng)有趣。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的課堂上學(xué)生發(fā)言很不積極，許多教師甚至不給學(xué)生提問(wèn)和發(fā)言的機(jī)會(huì)。這種情況導(dǎo)致學(xué)生逐漸失去了學(xué)習(xí)的興趣。
(一)教育理念的創(chuàng)新。
要?jiǎng)?chuàng)新漢語(yǔ)言文學(xué)教育，首先要先做到理念的創(chuàng)新。漢語(yǔ)言文學(xué)教育不是照本宣科，學(xué)生也不是靠背課文和背知識(shí)點(diǎn)就能被培養(yǎng)為人才[6]。要做到教育理念的創(chuàng)新，首先要致力于培養(yǎng)和提升中文系學(xué)生的文化素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備。文化素養(yǎng)是區(qū)別一個(gè)受過(guò)漢語(yǔ)言文學(xué)教育的人和未受過(guò)漢語(yǔ)言文學(xué)教育的人的主要方法。對(duì)于有家學(xué)淵源的學(xué)生來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)言文學(xué)的基礎(chǔ)教育可通過(guò)家庭教育完成。對(duì)于大多數(shù)漢語(yǔ)言文學(xué)本科生來(lái)說(shuō)，不可能所有人在中學(xué)階段就已經(jīng)完成了文學(xué)啟蒙。在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)接受教育的學(xué)生不僅包括文學(xué)愛(ài)好者，也包括文學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生。在課堂實(shí)踐中，必須要兼顧這兩種類型的學(xué)生，給予他們各自合適的教學(xué)資源，推薦閱讀各類經(jīng)典和流行作品，提高語(yǔ)言文化素養(yǎng)。其次，要對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)教育的'核心加以把握。授課教師必須要想明白中文系培養(yǎng)的是什么樣的人才，教師希望在課程結(jié)束之后學(xué)生得到什么樣的知識(shí)、能力或技巧。中文系的教育理念應(yīng)當(dāng)是在培養(yǎng)具有較高讀寫(xiě)能力的應(yīng)用人才的同時(shí)，尋找有理論研究能力的人才，這二者缺一不可[7]。
(二)教學(xué)手段的創(chuàng)新。
漢語(yǔ)言文學(xué)在教學(xué)手段創(chuàng)新上既有優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)是文學(xué)藝術(shù)本就是一門具有很大魅力的學(xué)科，只要能讓學(xué)生初步領(lǐng)略其魅力，就算是達(dá)成教學(xué)目標(biāo)后，接下來(lái)也可以讓學(xué)生自己繼續(xù)探索。而劣勢(shì)是漢語(yǔ)言文學(xué)教育充滿了大量的文字資料，要想獲得足夠的閱讀量，必須靜下心來(lái)專心閱讀，對(duì)于缺乏定力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程未免太過(guò)枯燥乏味。創(chuàng)新教學(xué)手段可以從脫離書(shū)本開(kāi)始，甚至讓教學(xué)不僅僅局限于教師和課堂，要營(yíng)造多面立體的教學(xué)氛圍，在教學(xué)手段上多想多試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，力求營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)有活力的課堂。
(三)理論與實(shí)踐相結(jié)合。
漢語(yǔ)言文學(xué)的理論是十分抽象的，想要了解它們，必須結(jié)合實(shí)際情況。比如，在講解小說(shuō)時(shí)，試圖讓學(xué)生模仿作家的小說(shuō)創(chuàng)作技巧進(jìn)行創(chuàng)作，這就能使學(xué)生對(duì)這位作家的風(fēng)格產(chǎn)生更加清晰的認(rèn)識(shí)。比如，以余華的“零度敘事”為例，可以讓學(xué)生親身實(shí)踐零度敘事的寫(xiě)作技巧，以便對(duì)作家的水平和自己的文學(xué)素養(yǎng)有一個(gè)更加清晰、直觀的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，也可以進(jìn)行分組探討，提高課堂活力。
總之，漢語(yǔ)言教育身負(fù)前承中華傳統(tǒng)文化、后接時(shí)代文明成果的重大任務(wù)，必須要盡快改變教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。目前的漢語(yǔ)言文學(xué)教育面臨著教學(xué)方法枯燥、教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)過(guò)程缺乏交流的嚴(yán)重問(wèn)題。要想進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教育的創(chuàng)新，要從教學(xué)理念、教學(xué)手段的創(chuàng)新入手，使理論和實(shí)踐相結(jié)合。多年的教學(xué)工作實(shí)踐表明，漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)的革新是必要的，這個(gè)專業(yè)在革新的過(guò)程中既有優(yōu)勢(shì)，也存在劣勢(shì)。身為漢語(yǔ)言文學(xué)教育工作者，必須積極正確地認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)狀，努力創(chuàng)新教學(xué)方法。
[1]姚錦蓮.面向新課改的漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)課程改革之研究[d].桂林:廣西師范大學(xué),2014.
[2]馬兵.臺(tái)灣與大陸大學(xué)本科課程體系比較研究[d].濟(jì)南:山東大學(xué),2013.
[3]劉穎.基于現(xiàn)代教育思想下的漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)分析[j].科技資訊,2014(32):154.
[4]彭小銀.基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)導(dǎo)讀》教學(xué)設(shè)計(jì)[d].廣州:暨南大學(xué),2012.
[6]孫小彬,高文丹,呂勇兵.從高師院校教學(xué)現(xiàn)狀看教學(xué)新理念的價(jià)值:以呂梁學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為例[j].呂梁學(xué)院學(xué)報(bào),2011(6):72-75.
[7]張煦.淺議高職院校漢語(yǔ)言文學(xué)應(yīng)用性教學(xué)理念與實(shí)踐[j].科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng),2015(12):218.
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫xxx，是湛江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生。我的專業(yè)是教育學(xué)(語(yǔ)文教學(xué)與研究方向)。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)所開(kāi)設(shè)的專業(yè)課本專業(yè)也全部開(kāi)設(shè)，此外，本專業(yè)還開(kāi)設(shè)了大量的教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)課，這是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)所缺少的。本專業(yè)與漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)都是面向語(yǔ)文教育教學(xué)的，所不同的是：漢語(yǔ)言文學(xué)更側(cè)重文學(xué)的深入研究，本專業(yè)更側(cè)重教育理論的學(xué)習(xí)，教學(xué)基本功的煅煉，教育科研能力的培養(yǎng)。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。
大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我，力求“外樹(shù)形象，內(nèi)塑素質(zhì)”。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等課程，平均學(xué)業(yè)績(jī)點(diǎn)在3.0以上,連續(xù)兩年獲得學(xué)年度二等獎(jiǎng)學(xué)金.期間，我還順利通過(guò)了全國(guó)普通話等級(jí)考試，獲得二乙證書(shū)；考取中小學(xué)生班主任輔導(dǎo)理c證；通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強(qiáng)。
除抓好專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)外,我還狠抓教師基本功訓(xùn)練。一方面，平時(shí)自己堅(jiān)持勤練書(shū)法、鋼筆字、粉筆；勤畫(huà)畫(huà)，剪紙、素描、水彩畫(huà)等都有涉及，簡(jiǎn)筆畫(huà)尤佳；時(shí)常自編、自導(dǎo)、自演，話劇，話劇表演多次獲得大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，如獲全校的第三屆心理劇大賽第五名。另一方面，利用參加學(xué)院的“師范生綜合技能賽”，班里組織的小組試講/說(shuō)課活動(dòng)、教師組織外出聽(tīng)課/講課活動(dòng)、班組織的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)、實(shí)習(xí)活動(dòng)、假期到輔導(dǎo)班任教、參加雙語(yǔ)班教學(xué)活動(dòng)等一切有可能的機(jī)會(huì)去煅煉自己說(shuō)課、試講、文藝表演（舞蹈、音樂(lè)、簡(jiǎn)筆畫(huà)）、調(diào)研、編/演/導(dǎo)話劇、cai課件制作等方面教師基本功及教學(xué)實(shí)踐能力。
學(xué)生干部工作上，我曾當(dāng)過(guò)生活委員、雙語(yǔ)教學(xué)班的班長(zhǎng)、05小語(yǔ)班的黨建聯(lián)絡(luò)員、黨支部宣傳委員等職務(wù)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。同時(shí)，深感責(zé)任心及與人合作溝通、合作的重要性。因出色的工作，被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。
此外，時(shí)常以“雖然捕到魚(yú)的只是一個(gè)網(wǎng)眼，但你必須得織一張大網(wǎng)，因?yàn)槟悴恢獙?huì)是哪只網(wǎng)眼能捕到魚(yú)”來(lái)激勵(lì)自已，廣泛涉獵各領(lǐng)域的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面。我尤其喜愛(ài)看有關(guān)歷史方面的書(shū)籍，我總覺(jué)得“以史為鏡，使人明智”。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇十二
您好!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，您的信任就是我的動(dòng)力！
我叫***，是xx-x大學(xué)文學(xué)與傳播學(xué)院2015屆漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我自信，樂(lè)觀，認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。在大學(xué)的前三年中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，并以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，為以后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。三年中學(xué)習(xí)成績(jī)均名列前茅，曾先后獲得過(guò)學(xué)院一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。另外，在大學(xué)期間利用寒暑假時(shí)間自修完了陜西師范大學(xué)教育管理專業(yè)的所有課程并取得了優(yōu)異的成績(jī)。為我將來(lái)從事教育工作準(zhǔn)備了良好的理論指導(dǎo)。為了更好適應(yīng)日后的工作，我還不斷的充實(shí)自己。于是，我先后擔(dān)任了文藝委員、團(tuán)支書(shū)。學(xué)生等職務(wù)。三年的學(xué)生工作培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，提高了我的組織協(xié)調(diào)能力。大學(xué)生活讓我成長(zhǎng)為一名自強(qiáng)、自立、自律的大學(xué)生。在校期間我曾勤工儉學(xué)一年，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。利用課余時(shí)間我曾擔(dān)任過(guò)小學(xué)生和初中生的家教老師，為我將來(lái)的學(xué)習(xí)工作打下了一定的基礎(chǔ)。在思想上我積極向黨組織靠攏，并于2015年6月8號(hào)成為一名正式黨員。
自薦書(shū)不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我能喜獲您的賞識(shí)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明；您的過(guò)去，我來(lái)不及參與；但您的未來(lái)，我院奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水！
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！當(dāng)您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候， 您已經(jīng)為一個(gè)充滿活力的小伙子打開(kāi)了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。 您能于百忙之中抽出時(shí)間審閱這份自薦材料， 我萬(wàn)分感激， 同時(shí)也倍感榮幸。 希望它能在閱讀時(shí)為您帶來(lái)輕松感，能夠得到您的認(rèn)可。
我叫羅鋒，來(lái)自一片紅色的土地——湖北麻城， 求學(xué)于中國(guó)教育名城黃岡， 是黃岡師范學(xué)院文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)2015屆本科畢業(yè)生。 在這人杰地靈的土地上， 在這學(xué)風(fēng)濃郁的校園中， 我付出了艱辛的努力。 大學(xué)四年， 我一真以“精中文， 重能力， 通教學(xué)”為努力的方向， 利用課余時(shí)間大量閱讀古今中外名著， 不斷提高計(jì)算機(jī)操作水平和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力， 積極參加校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)， 一直擔(dān)任各級(jí)學(xué)生干部，可謂“四”年磨一劍。 四年來(lái)， 我在師友們的幫助下， 學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)居本專業(yè)前列， 各方面能力得到顯著提高， 黨性修養(yǎng)得到不斷加強(qiáng)。 今天， 我也以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)， 過(guò)硬的教師技能（鋼筆字、粉筆字、普通話、課件制作、板書(shū)設(shè)計(jì)、教法教態(tài)等）， 踏實(shí)穩(wěn)重的工作態(tài)度強(qiáng)力“亮-劍”！我自信不會(huì)輸給任何人， 我也已經(jīng)為從事“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”作好了充分的準(zhǔn)備，希望能夠成為一名最優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。
“泰山不讓土壤， 故能成其大； 河海不擇細(xì)流， 故能就其深”， 貴校可謂當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育事業(yè)的泰山， 也是由一大批作秀教師匯成的河海。 我雖只是一名普通的大學(xué)畢業(yè)生， 既沒(méi)有高深的資歷， 也沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 但我有一顆不斷進(jìn)取的火勢(shì)的心， 有一股敢拼搏、求創(chuàng)新的勁頭， 希望能成為貴校泰山中的一分土壤， 成為貴校優(yōu)秀教師河海中的一絲細(xì)流。 我定會(huì)以自己優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的信任！
隨信附個(gè)人簡(jiǎn)歷表，祝您工作愉快，確身心健康！ 祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書(shū)，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。相信您在給予我一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，您也多一份選擇！即將走向社會(huì)的我懷著一顆熱忱的心，誠(chéng)摯地向您推薦自己！我叫***，是xx-x大學(xué)文學(xué)與傳播學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)2011屆即將畢業(yè)的一名本科生，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。
我是一個(gè)性格外向，開(kāi)朗大方，積極樂(lè)觀的女孩。我堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙，努力加油，定會(huì)成功。”面對(duì)困難，我總會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待，并能沉著冷靜的思考，從而尋求解決的辦法。
在校的四年里，我不斷充實(shí)自己，完善自己，從而全面發(fā)展自己，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠(chéng)信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我有較強(qiáng)的專業(yè)能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。我工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可和好評(píng)。在2015.9~2015.6擔(dān)任校環(huán)保協(xié)會(huì)秘書(shū)部副部長(zhǎng)；2015.9~2015.6擔(dān)任環(huán)保協(xié)會(huì)秘書(shū)，并獲得“優(yōu)秀部長(zhǎng)”榮譽(yù)證書(shū)；在2015年實(shí)習(xí)中獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。作為師范生，我對(duì)基本功尤為重視，通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國(guó)普通話等級(jí)考試，并以優(yōu)異的.成績(jī)獲得二級(jí)甲等證書(shū)；通過(guò)了國(guó)家漢語(yǔ)言能力測(cè)試，并獲得了中級(jí)證書(shū)；通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)水平二級(jí)考試；通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試；參加了新課程培訓(xùn)，并獲得證書(shū)。于2015年光榮的成為入黨積極分子，2015年成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn)；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，開(kāi)啟我人生的旅程。
再次感謝您為我留出時(shí)間，來(lái)閱讀我的自薦書(shū)，祝您工作順心！期待您的希望！
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先向您說(shuō)聲感謝，需要耽誤您寶貴時(shí)間來(lái)閱讀我的這封自薦書(shū)。
我叫應(yīng)屆畢業(yè)生，xx年7月畢業(yè)于上海師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，出生于1988年5月10日，漢族，來(lái)自遼寧，這是我的個(gè)人基本信息。也許有很多人都認(rèn)為語(yǔ)文教育專業(yè)的人只會(huì)教書(shū)，其實(shí)不然，出了學(xué)習(xí)文學(xué)方面的知識(shí)，我們還學(xué)習(xí)秘書(shū)學(xué)、邏輯學(xué)、公文寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作等在工作中都用得到的學(xué)科，所以我們也適合在企事單位擔(dān)任職務(wù)。
我是一個(gè)樂(lè)觀、積極、外向，有恒心有毅力的的人。懷著對(duì)貴公司的向外，懷著對(duì)這份工作的熱愛(ài)，懷著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，我真誠(chéng)的向貴公司遞交這封求職自薦書(shū)，希望得到你們的認(rèn)定，能夠贏得和你們共同為貴公司的蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)微弱力量的機(jī)會(huì)。
我性格開(kāi)朗，熱衷于大學(xué)里豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。擔(dān)任了校學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部，多次組織市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)的活動(dòng)，在活動(dòng)的組織、策劃中，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，鍛煉了自己的組織策劃能力，演講能力等。我認(rèn)為這些對(duì)于我勝任檢驗(yàn)崗位的工作非常有幫助。
如果我被錄用我定將竭力工作，如果沒(méi)有被錄用還是要向各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲謝謝，衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，越來(lái)越龐大。
另附個(gè)人簡(jiǎn)歷一份。再次感謝您對(duì)我的關(guān)注。 殷切期望您的佳音!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！
首先，感謝您在百忙之中閱讀我的材料。我是廣西師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)2015屆畢業(yè)生袁禎，值此畢業(yè)之際，懷著對(duì)貴校的仰慕之情和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求，萬(wàn)分誠(chéng)懇地向您毛遂自薦，衷心希望能在貴校從事宣傳或?qū)W生工作，貢獻(xiàn)自己的才智。
大學(xué)以來(lái)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論課程和專業(yè)課程，并自學(xué)了新聞與秘書(shū)專業(yè)的部分課程，以良好的成績(jī)通過(guò)了江蘇省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，并有近四年的校報(bào)記者、《心聲報(bào)》和《學(xué)生工作簡(jiǎn)訊》編輯的工作經(jīng)歷，具備較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力和豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。
入學(xué)以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)班級(jí)宣傳委員和學(xué)習(xí)委員，文學(xué)院分團(tuán)委通訊報(bào)道員，并于2015年當(dāng)選為徐州師范大學(xué)大學(xué)生通訊社副社長(zhǎng)兼校報(bào)記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和《心聲報(bào)》副主編。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在2004—2015年度獲“專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校報(bào)優(yōu)秀通訊員”，在2015—2015年度獲“專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校報(bào)優(yōu)秀記者”、“校報(bào)優(yōu)秀學(xué)生編輯”，在2015—2015年度獲“專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金”、學(xué)風(fēng)建設(shè)“333工程”先進(jìn)個(gè)人、“校報(bào)優(yōu)秀記者”、“《心聲報(bào)》優(yōu)秀學(xué)生編輯”等。
我有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力，曾參與編輯了高校文學(xué)作品集《象牙紀(jì)事》，由中國(guó)文聯(lián)出版社出版發(fā)行。在《徐州師范大學(xué)報(bào)》和其他校內(nèi)刊物上發(fā)表作品50余篇。參加編輯《徐州師范大學(xué)報(bào)》、《心聲報(bào)》、《學(xué)生工作簡(jiǎn)訊》、《青少年之友》近40余期。
我有較高的思想覺(jué)悟和政治敏銳性，于2015年12月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。適應(yīng)性強(qiáng)，忍耐性好，有良好的心理素質(zhì)和敬業(yè)、吃苦精神以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。曾隨學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)赴江蘇沭陽(yáng)和貴州平壩進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。2003年和2004年的暑期還在無(wú)錫日?qǐng)?bào)社進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉，共發(fā)表文章40多篇。
欣聞貴校尊重知識(shí)，需要人才，我愿意為貴校的宣傳或?qū)W生工作添磚加瓦，給自己一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，并以最大的熱忱投入到工作中去，銳意進(jìn)取，樂(lè)群敬業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的賞識(shí)。我堅(jiān)信，這次的合作將為我們的發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的空間。
最后，感謝您的閱讀，并祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀這份自薦材料！首先送上誠(chéng)摯的祝福。希望你給我一個(gè)信心，一個(gè)機(jī)會(huì)。在此表示衷心感謝。
我是池州師范學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育20xx畢業(yè)生。當(dāng)我從學(xué)生生涯畢業(yè)十幾年后，我給你們公司發(fā)了一封信，請(qǐng)你們注意！我真誠(chéng)地請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ泄忸櫸业耐扑]信。作為一個(gè)大學(xué)生，我很普通，但絕不平庸。我的簡(jiǎn)歷很好地解釋了一切。當(dāng)我們即將進(jìn)入這個(gè)新的'社會(huì)時(shí)，我們迫切需要一個(gè)展示自己的空間，我們渴望為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。
大學(xué)三年，我用執(zhí)著和勤奮的奮斗，完成了“讓青春在艱辛和汗水中燃燒”的錚錚誓言，用一系列堅(jiān)實(shí)的腳印走出了人生的創(chuàng)業(yè)軌跡。在校期間，我努力學(xué)習(xí)，努力工作，把工作做好，積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)根據(jù)自己的發(fā)展方向積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)習(xí)后也充分利用圖書(shū)館閱讀了大量與專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)和技能。我也特別注重綜合能力的培養(yǎng)。我在擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生支部主席期間，積極組織各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。
畢業(yè)在即，我愿意推薦自己。“一個(gè)裝置做出來(lái)，好處就鈍了，騎馬就知道好處?！蔽乙猿醭雒]的豪情真誠(chéng)地期待著明眼人和聰明人的歧視和來(lái)信。給我一個(gè)支點(diǎn)，就能創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值空間。
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，成就更加輝煌！
xxx。
20xx年xx月xx日。
漢語(yǔ)言專業(yè)心得篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，您的信任就是我的動(dòng)力!
我叫xxx，是xxx大學(xué)文學(xué)與傳播學(xué)院20xx屆漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我自信，樂(lè)觀，認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。在大學(xué)的前三年中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，并以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，為以后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。三年中學(xué)習(xí)成績(jī)均名列前茅，曾先后獲得過(guò)學(xué)院一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。另外，在大學(xué)期間利用寒暑假時(shí)間自修完了陜西師范大學(xué)教育管理專業(yè)的所有課程并取得了優(yōu)異的成績(jī)。為我將來(lái)從事教育工作準(zhǔn)備了良好的理論指導(dǎo)。為了更好適應(yīng)日后的工作，我還不斷的充實(shí)自己。于是，我先后擔(dān)任了文藝委員、團(tuán)支書(shū)。學(xué)生黨支部書(shū)記等職務(wù)。三年的學(xué)生工作培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，提高了我的組織協(xié)調(diào)能力。大學(xué)生活讓我成長(zhǎng)為一名自強(qiáng)、自立、自律的大學(xué)生。在校期間我曾勤工儉學(xué)一年，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。利用課余時(shí)間我曾擔(dān)任過(guò)小學(xué)生和初中生的家教老師，為我將來(lái)的學(xué)習(xí)工作打下了一定的基礎(chǔ)。在思想上我積極向黨組織靠攏，并于20xx年6月8號(hào)成為一名正式黨員。
自薦書(shū)不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我能喜獲您的賞識(shí)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明;您的過(guò)去，我來(lái)不及參與;但您的未來(lái)，我院奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!
此致
敬禮!
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