在工作和學習中，報告常常作為一種向上級或同事展示成果和提供意見的方式。在報告中，我們可以使用圖表、表格和圖像等來直觀地展示數(shù)據(jù)。推薦閱讀以下報告范文，它們可以幫助你更好地了解和掌握報告的撰寫技巧。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇一
我自*****年*月在***氣象局參加工作以來，在這一年多的工作中，我不斷加深個人方面的學習，認真工作，努力學習新的知識，為更好的勝任這份工作而加倍努力。
在思想上，由于自身是非氣象專業(yè)畢業(yè)的學生，單位領(lǐng)導多次找我談話，使我認清氣象工作的思想路線，熱愛氣象，貢獻氣象的理念，無論何時都不動搖。同時我又加強政治理論學習，堅持不懈的學習先進思想，提高自身的整體素質(zhì)。通過學習各項理論，充分認識到氣象事業(yè)神圣和偉大，認識到氣象工作對社會的重要意義。通過學習，加強了我所從事工作的責任感，提高了我工作的積極性和主動性，使我更加努力的投入到工作中去，激勵了我熱愛本職工作，干一行愛一行。使我懂得要刻苦學習，努力鉆研新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，以適應(yīng)氣象事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，為氣象事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。
在工作中，我深知自己所學專業(yè)不是氣象專業(yè)，所以我不斷學習氣象知識，有難題就向前輩們請教，用知識武裝自己，更好的完成組織和單位交予的任務(wù)。剛剛參加工作的我對業(yè)務(wù)工作很不熟悉，于是我隨地面測報組的前輩們跟班實習，系統(tǒng)、全面地掌握了《云圖》、《地面氣象觀測規(guī)范》、《地面氣象電碼手冊》、《地面氣象測報業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件操作手冊》等基礎(chǔ)知識，學習時結(jié)合工作實際，了解了地面測報工作的流程，認真學習并掌握了地面氣象觀測業(yè)務(wù)知識和技能、短期預(yù)報業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識。熟練掌握使用地面氣象測報軟件，并應(yīng)用到測報業(yè)務(wù)中。并且真正理解各項規(guī)章制度的深刻含義，以提高業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在單位領(lǐng)導和前輩們孜孜不倦的教導和指教下，我逐漸能夠勝任崗位工作，能夠單獨完成自己的本職工作，順**過測報上崗考試，并通過市局業(yè)務(wù)科認可后，在****年*月獨立值班。在實際作業(yè)工作中，我不怕吃苦，工作一絲不茍，嚴格遵守各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，按照規(guī)定程序做好各項工作。細致的校審上一班的全部記錄，然后把自己本次值班準備工作做好。按要求認真巡視檢查儀器的運行狀況，觀測發(fā)報時間內(nèi)，拋開一切和觀測無關(guān)的思想，按照觀測程序做好觀測工作。在交班前仔細檢查本班的全部工作，想清楚需要下個值班員完成的工作并且交代清楚。并且按規(guī)章要求對儀器進行全面檢查清潔維護，保證儀器的正常運行。在值班中，無重大錯情，而且學習的知識能夠在工作中充分應(yīng)用，并且獲得了單位領(lǐng)導和同事的好評。誠然由于參加工作時間還比較短，在工作中我處理有些事務(wù)的方法還很不成熟，對于突發(fā)事件的應(yīng)變能力還很欠缺，我將在日后的工作中不斷磨練自己，重點是提高云、能、天的'觀測能力。
除此之外，我完成了除測報工作以外，單位所交給的其他額外的工作。當然，我深知自己所學的知識還很膚淺，工作中也存在著缺點和不足，業(yè)務(wù)技能還有待加強，工作中的團結(jié)協(xié)作能力還有待加強，需要學習更全面的考慮問題。在日后工作中我將加倍學習，用知識武裝自己，我將不斷加深自身修養(yǎng)，不斷學習新的知識，更好的完成工作，積極參加單位團體組織的活動，將努力找準自己的定位，為做一名合格的氣象工作者而不斷學習，不斷奮斗，盡自己的所能為氣象事業(yè)作出貢獻。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇二
（一）加強組織建設(shè)，擴大高校科協(xié)組織覆蓋面。按照中央書記處“哪里有科技工作者，科協(xié)工作就做到哪里；哪里科技工作者比較密集，科協(xié)組織就建到哪里”的總體要求，主動溝通對接，指導條件成熟的高等院校建立科協(xié)組織。20xx年3月在××醫(yī)學院成立了首家高?？茀f(xié)—××醫(yī)學院科學技術(shù)協(xié)會，20xx年11月又在××職業(yè)技術(shù)學院建立了科協(xié)組織。目前正在積極與※※化工職業(yè)技術(shù)學院、※※警察學院等高校聯(lián)系，穩(wěn)步推進高?？茀f(xié)組織建設(shè)。
（二）指導活動開展，增強高校科協(xié)組織影響力。根據(jù)高?？茀f(xié)的主要任務(wù)，結(jié)合各高校工作實際，指導現(xiàn)有高?？茀f(xié)組織積極推動學術(shù)交流與合作、開展科學技術(shù)普及活動、舉薦和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才、加強科學道德和學風建設(shè)宣講教育、指導學生科技實踐活動。通過開展各類活動，逐步提高高?？茀f(xié)組織的影響力。
知名專家來學校開展學術(shù)交流。每年舉辦學術(shù)講座30余次，參加師生6000余人才。通過學術(shù)交流，濃厚了學校學術(shù)氛圍，促進了學?？萍既藛T與外校優(yōu)秀科技人員的交流與合作，推動了學校事業(yè)的發(fā)展?！痢玲t(yī)學院大學生科協(xié)在忠山、城北兩校區(qū)開展了主題為“小小一支煙，禍害萬萬千”的.第25個世界無煙日主題宣傳活動，該活動反響良好，《※※科技報》報道了該活動。20xx年，××醫(yī)學院還設(shè)立了××市首批院士（專家）工作站，這又將促進學?？茀f(xié)工作水平進一步提升。
××職業(yè)技術(shù)學院高度重視產(chǎn)學研結(jié)合，積極鼓勵教職工走出去，與本地各企事業(yè)單位開展橫向課題研究。與……聯(lián)合開發(fā)的……關(guān)鍵技術(shù)等填補了國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域空白；與xx公司聯(lián)合開發(fā)的xx解決?；袠I(yè)多個技術(shù)難題，屬國內(nèi)首創(chuàng)，其中有多項技術(shù)已申報國家專利；與xx公司聯(lián)合開發(fā)……項目具有廣闊的市場推廣前景，超大型xx項目正在研制過程中；聯(lián)合研發(fā)的xx已在xx公司成功應(yīng)用，并獲批量生產(chǎn)；xx裝置已在xx公司應(yīng)用；與xx公司聯(lián)合開發(fā)的“xx系統(tǒng)”等軟件在省內(nèi)外大量企事業(yè)單位應(yīng)用。這些校企合作科技成果既為企事業(yè)單位帶來了可觀的經(jīng)濟效益和社會效益，也為學校贏得了良好的聲譽。
的認識，高?？茀f(xié)組織建設(shè)在很多高校中沒有提上重要議事日程，高?？茀f(xié)組織建設(shè)缺乏應(yīng)有的動力和基礎(chǔ)。
（二）高?？茀f(xié)組織運行不規(guī)范，凝聚力弱。
民主辦會沒有真正實現(xiàn)。盡管已建高校科協(xié)也召開代表大會，也有自己的章程，但是缺乏民主辦會的意識。已建立的高?？茀f(xié)組織名義上是科技工作者的組織，但是運行機制仍然局限于學校行政體系的軌道內(nèi)，沒有群眾組織的開放性和自主性，代表大會中的民主選舉往往流于形式，科技工作者缺乏必要的對科協(xié)組織積極性和主動性。
沒有獨立運行機制，缺少必要資源。已建高?？茀f(xié)基本上依賴于學校行政體系，高?？茀f(xié)機構(gòu)和工作人員隊伍弱小、經(jīng)費少并且來源單一，很難獨立開展工作。
溝通引導，逐步擴大高?？茀f(xié)組織覆蓋面。加強對高?？茀f(xié)組織建設(shè)的調(diào)查研究、宣傳引導和服務(wù)指導，特別是加強與本地未建立科協(xié)組織高校的溝通協(xié)商，通過宣傳科協(xié)工作的宗旨目標、職責任務(wù)，讓高校充分認識加強科協(xié)組織建設(shè)、發(fā)揮高?？茀f(xié)作用的重要性和必要性，在機構(gòu)編制、人員編制、辦公設(shè)施和經(jīng)費安排等方面，爭取高校黨政的重視和支持，穩(wěn)步推進在條件成熟的高校建立科協(xié)組織，積極推動高校科協(xié)組織建設(shè)工作。
總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)范高?？茀f(xié)運行管理。不斷總結(jié)已建高?？茀f(xié)經(jīng)驗，促進高?？茀f(xié)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，壯大高校科協(xié)工作的組織基礎(chǔ)；指導高校科協(xié)建立健全各種內(nèi)部管理制度、工作報告制度、組織工作制度、會員管理制度等各項規(guī)章制度，確保高?？茀f(xié)規(guī)范有序運行。
積極探索，提升高?？茀f(xié)工作水平。加強溝通交流，不斷探索開展學術(shù)交流與合作、推動開展科學技術(shù)普及活動、推進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、舉薦和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才、加強科學道德和學風建設(shè)宣講教育、指導學生科技實踐活動等方面的新模式新機制，豐富高校科協(xié)工作內(nèi)容，提升高校科協(xié)工作水平。
××市科學技術(shù)協(xié)會。
20xx年4月24日。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇三
在xx新興鑄管120萬噸/年焦化工程（脫硫提鹽工程）中，我扮演著一名專業(yè)技術(shù)員的角色。在工作中，我努力學習現(xiàn)場施工經(jīng)驗，遇到難題不明白時，及時向工程師虛心求教，并耐心的聽其講解，記錄好每個細節(jié)；通過反復(fù)的思考推敲，將這些細節(jié)運用到現(xiàn)場生產(chǎn)中，很好的貫徹施工過程中的安全、質(zhì)量與進度。不僅如此，我還向工程師求教設(shè)計圖紙上的問題，用工程師傳授的理論和經(jīng)驗，通過國家標準、公式反復(fù)計算工藝問題，從而將這些問題消化，轉(zhuǎn)化為自己的成長養(yǎng)分，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。
在強化安全管理上，我針對全年施工作業(yè)時間長、現(xiàn)場施工環(huán)境復(fù)雜，立體交叉作業(yè)頻繁等特點，在工程師的帶領(lǐng)下，加強施工現(xiàn)場安全管理工作，強化員工自我保護意識，堅持把安全工作放在首位，加強全員的安全、防火教育，樹立“人人管安全，人人執(zhí)行貫徹”安全防范規(guī)定，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全。在質(zhì)量管理上，我根據(jù)工程師傳授的理論和經(jīng)驗，提煉出適合自己、適合本工程的質(zhì)量管理辦法。我把明確責任，強化管理責任卡作為施工過程中的重點，這樣保證了施工各道工序的質(zhì)量合格，同時加大對質(zhì)量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得進行下道工序施工，保證每到工序受控。同時加強了施工開工前的技術(shù)交底和執(zhí)行監(jiān)督工作。施工中嚴格執(zhí)行各類標準，加強了過程質(zhì)量控制，對創(chuàng)建精品工程起到了一定的推動作用。
在工程進度管理上，我針對本工程由于工程期緊，任務(wù)量大，材料設(shè)備不到貨的.情況下，為確保控制點施工任務(wù)按時完成，在工程師的帶領(lǐng)下，我精心組織，搞好施工準備，實行周計劃管理，合理劃分施工階段。在xx新興鑄管120萬噸/年焦化工程（脫硫提鹽工程）中，由于工期緊，施工作業(yè)量大，為了按期完工，在工程初期我建議施工作業(yè)人員首先熟悉現(xiàn)場情況，加大預(yù)制深度。本工程的全裝置儀表閥門安裝和各類焊接管件多達幾百個，為了完成施工經(jīng)理及工程師下達的任務(wù)，我在施工準備階段提前通知設(shè)備材料供應(yīng)廠家按期按日配送設(shè)備材料，將到達的設(shè)備及材料及時組裝、預(yù)制，合理安排安裝工序，盡可能的將氣、液體管路、儀表敷設(shè)一次到位，為后序施工開展創(chuàng)造了良好的條件。
在兼職xx新興鑄管120萬噸/年焦化工程（脫硫提鹽工程）工程秘書中，我從事著中間人的角色，將項目經(jīng)理、施工經(jīng)理和專業(yè)工程師聯(lián)系在一起，傳達項目經(jīng)理的決定和指示，組織會議，處理來往文件資料，為本工程提供很好的服務(wù)與支持。通過自己的細心，認真，和不懈的努力，得到了經(jīng)理和工程師的一致好評。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇四
當今世界是一個多極化多元素發(fā)展的世界，而身為21世紀的新學生，我們更應(yīng)該廣泛地接觸社會，了解及學習社會、生活以及藝術(shù)文化的技能，做一個高素質(zhì)、全面發(fā)展的新學生，來迎接這新世紀的挑戰(zhàn)。
在校時間，學生大多時間都要應(yīng)對日常的文化學習，而無過多的時間學習社會技能、生活技能與課外文化技能，那么寒假則成為了一次學生更真切的接觸與感受社會與生活的重要機會。這次利用寒假的時間，我們研究小組也就針對這個問題在網(wǎng)絡(luò)上以及部分身邊的學生作一次研究調(diào)查。設(shè)計的問卷一共是12個小題，就課外學習與娛樂時間安排、假日文學文化素養(yǎng)的培養(yǎng)、社會生活技能的學習、寒假安排整體感受等問題做一個了解，一共收回67份問卷，同時也在網(wǎng)絡(luò)中搜集到部分相關(guān)學生時間安排調(diào)查結(jié)果。從統(tǒng)計結(jié)果中來看，中學生在課外自主學習的主動性不高，而家長的強迫學習較為廣泛，但對文化技能的學習有較高的興趣，對社會生活技能訓練意識不足，假日整體感受普遍較滿意?？傮w來說，中學生的課外時間活動安排欠科學與合理性。
調(diào)查結(jié)果顯示，平均每天學習時間小于2.5小時的僅有2人，僅占到3%。而有44人表示學習時間在3~4個小時，占65.6%，超過5小時的也只有4人，占5.8%。生活娛樂時間則有70%的人在8~10小時，甚至有3人娛樂時間高達12小時。
在第2題，參加假日班的有39人，高達58.2%。
在附錄中，有7人表示睡眠不足，而在問其原因時，有4人回答“玩游戲、聽音樂聊天時間過長”有2人回答“課外作業(yè)過多，負擔過重”有1人未回答。
綜上所述，中學生假日自主學習的主動性明顯不高，學習與娛樂時間比例不合理、失調(diào)，學生離校后過度放松，缺乏自我的約束與調(diào)控能力。而家長方面，則有越來越多的家長一心為了孩子的成績，給孩子過多的負擔，走上不科學合理的硬式教育道路，這種假日補習風的興起應(yīng)值得我們社會、政府以及我們每一個人的重視與反思，引領(lǐng)學生形成自主的學習興趣與習慣，提高學生的自我約束能力。
在第五題中，在這個寒假，你讀了幾本名著？只有14個人閱讀1本，5人閱讀了2本以上，這各占到20.9%，7.5%，絕大多數(shù)學生沒有或未讀完1本。而日平均閱讀名著時間則普遍低于3小時。
但在課外文化素養(yǎng)與技能培養(yǎng)中，則有56人表示很興趣，希望并自主學習了解（83.5%），5人表示興趣一般，無所謂學不學（7.5%），6人表示對此沒有興趣，不愿意學習（9%）。
數(shù)據(jù)顯示，中學生對課外各類的文化生活有著較高較濃厚的興趣與熱情，但對于流傳久遠的經(jīng)典文學名著興趣不大。而在當今社會，社會上大量廣泛的流行介紹這各種有著自身趣味特點的文化活動，也在大眾的普遍喜愛與評論中，逐漸形成了一種良好的文化學習展現(xiàn)交流的平臺與氛圍，熏陶著我們這一代的新學生，應(yīng)繼以保持。而在另一方面，世界文學名著更展現(xiàn)當時不同的年代情況，而沉睡在當今這個多元素的跳動的世界里，不免顯得缺乏生氣，與學生相隔較遠。對此，社會政府、教育界應(yīng)予以重視，利用靈活多變的方式，讓文學名著活現(xiàn)在這個社會上，利用大眾效應(yīng)掀起一股讀名著的風潮，形成良好的讀名著、話名著的社會氛圍。
在“你打算用多長時間訓練自己的社會生活技能”的問題中，大家則普遍表示自己還沒有考慮過。
這些數(shù)據(jù)的普遍偏低，說明現(xiàn)在的中學生都太注重文化知識的學習，對于在將來生活與社會中起到重要作用的技能學習，普遍學習意識很低。而在當今豐富多彩的世界，生活與社會的技術(shù)能力都成為我們的必修課程，在知識理論的學習的同時還應(yīng)注意到切實實踐的訓練與培養(yǎng)，才能真正做到全方面健康發(fā)展的優(yōu)質(zhì)新青年。在假日乃至是平時的學習生活的時間安排中，我們也應(yīng)注意對社會與生活的技能訓練給予更多更合理的時間。
到最后問到大家對自己寒假的時間計劃安排的整體感受時，91%的中學生表示對自己的安排比較滿意，有5人（7.5%）感到一般，僅1人感到不滿，原因是及作業(yè)過多，學習壓力過大。
由此可見，這次調(diào)查結(jié)果顯示了中學生自己理想中（喜歡）的假日生活安排。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇五
對于一個人來說，社會、學校(幼兒園)和家庭是三個不可分割的交往環(huán)境。當一個孩子來到世上，做父母的無不希望孩子能盡快立足于社會、適應(yīng)于社會;在幼兒園集體生活中，幼兒進行頻繁的人際交往，這種交往對幼兒勢必產(chǎn)生深刻而持久的影響;一位美國兒童學專家曾指出：“一個人與同事、家人及熟悉的人們?nèi)绾蜗嗵帲Q于他童年是如何與其他小朋友相處的?！币虼?，幼兒的交往問題越來越引起心理學家的重視。在幼兒時期能否培養(yǎng)起初步的交往意識，對其今后參與社會、參與生活有著直接的影響。
千里之行始于足下，交往能力培養(yǎng)從小抓起，其益處是顯而易見的。一是能培養(yǎng)幼兒對交往的興趣，孩子們在交往之中得到娛樂，交流信息，能簡單得認識到自己的價值。二是能啟蒙良好的交往習慣。人們在交往中，需要真誠和友愛，合作和幫助，機智和靈敏等等。而從幼兒期加以培養(yǎng)，才能使幼兒從小就有較好的習慣，為今后教育打下基礎(chǔ)。
怎樣培養(yǎng)幼兒良好的人際交往能力呢?
一、為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，促進幼兒的正常交往。
幼兒的交往能力只有在良好的環(huán)境和更多的交往實踐中得到鍛煉。如：剛?cè)胗變簣@的孩子對陌生的環(huán)境和陌生的人往往會產(chǎn)生恐懼、不安、焦慮的心理，表現(xiàn)為孤僻、膽小、不合群。針對以上情況，教師應(yīng)為孩子提供交往的環(huán)境和機會，以消除孩子的不安心理，盡快地適應(yīng)幼兒園的生活，這時老師可以請大年齡班的幼兒到班里為小朋友表演節(jié)目、講故事、交朋友，跟他們做游戲，在和哥哥姐姐交往中，慢慢使幼兒解除孤獨、害怕的情緒，使他們感受到友愛、歡樂，同時，學會交往。這樣，會使大年齡班的幼兒懂得了交往中必須有責任心、互助心。在幼兒園的一日活動中，教師應(yīng)給孩子充分的游戲活動的時間，因為游戲和活動是幼兒進行交往、學習交往技能的最好機會。特別是角色游戲，幼兒在交往中必須敢講話、愛講話，消除羞澀、膽小的心理，克服任性、霸道的個性。如：通過角色游戲可以使幼兒學會不同的交往方式,教師在幼兒游戲時應(yīng)有意識加以引導，幫助他們處理好各種關(guān)系，培養(yǎng)幼兒群體意識與合作精神。
二、發(fā)展幼兒語言表達能力，提高言語交往水平。
1、語言交往行為取決于語言交往能力的高低。幼兒語言交往行為能否順利完成，取決于幼兒語言交往能力的高低。言語交往能力不僅與交往雙方對同一語言符號系統(tǒng)的掌握程度有關(guān)，而且還涉及到語言交往的內(nèi)外環(huán)境中的諸多因素。
2、重視培養(yǎng)幼兒對交往內(nèi)容做組織能力。言語交往還受雙方性別、興趣、相互關(guān)系、交往動機、愿望等因素影響，由于幼兒的自我中心語言較多，社會性語言發(fā)展較弱，并且極容易隨客觀環(huán)境的改變而轉(zhuǎn)變話題。所以我們重視培養(yǎng)幼兒對同一話題的堅持能力和對有關(guān)交往內(nèi)容做組織能力。同時，豐富幼兒的各方面知識、經(jīng)驗使他們用更多的語言交流更多的信息。如：經(jīng)常向幼兒提出更多的問題，啟發(fā)幼兒的思考，較快反映等。教師努力給幼兒提供與不同的人的機會，使幼兒能根據(jù)交往時間、地點、對象的不同采用不同的、容易在交往雙方產(chǎn)生共鳴的語言形式，讓幼兒在交往中嘗試成功與失敗，從而能學到有關(guān)的技能。
三、教給幼兒社會交往的技能，增強幼兒交往的自信。
幼兒需要交往，哪怕是一個內(nèi)向、孤獨的孩子也需要交往，愿意交往，然而僅僅擁有一個美好的交往愿望也不一定能使交往成功。這就涉及到有關(guān)交往技能的問題，如小班幼兒的思想單純，在進行主動交往時沒有交往策略，因此，常常使交往受挫。這樣教師可創(chuàng)設(shè)一定的情境或在某種行為剛剛發(fā)生時，就可組織幼兒討論，學習一些簡單的交往技能。
幼兒只有具備很強的自信心，才能很好地同他人進行交往。怎樣才能使幼兒具有社會交往的自信心，是成人必須教給幼兒的社會交往的技能。幼兒的社會交往，包括幼兒與同伴的交往和幼兒與成年人的交往，幼兒與成人的交往比較容易，成人主要要教給幼兒與同伴交往的技能。首先，要教給幼兒友好地與同伴交談，交談的語調(diào)要柔和，能耐心傾聽別人的談話;其次，要讓幼兒更多的注意別人的長處，學習別人的長處，而不是總看到別人的缺點，拿別人的缺點來取笑別人;再次，要理解同伴的興趣和愛好，既能服從別人的興趣但又不盲目地聽從別人。例如：幾個小朋友在一起玩，教師可以教幼兒一起商量做什么游戲，怎樣玩，在游戲中既能積極地提出建議，又能尊重別人的意見，不強迫別人接受或服從自己的意見;最后要教給幼兒和同伴共同分享玩具，有好的玩具大家一起玩，能平等地與他人交往，愉快地與同伴合作等。
四、擴大幼兒社會交往的范圍，進一步增強幼兒社會交往能力。
隨著幼兒年齡的增長，應(yīng)該不斷擴大幼兒社會交往的范圍，打破班級和幼兒園的界限。幼兒園可以開展大小的聯(lián)誼活動，還可以帶幼兒走出幼兒園，讓幼兒同社會各個層面的人們進行交往。如組織幼兒去春游，讓幼兒同農(nóng)民伯伯進行交往;組織幼兒參觀商店、菜市場等，鍛煉幼兒實際交往的能力。
五、密切聯(lián)系家長，爭取家長的配合和支持，共同擔負起提高幼兒交往能力的責任。
幼兒除了在幼兒園活動外，還有大部分時間是在家里度過的，且與父母最親近。我們努力與家長達成共識，在家也為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的交往環(huán)境，培養(yǎng)幼兒敢說話，愛說話的習慣和能力，幫助幼兒樹立信心，敢于交往。同時，適當?shù)匕押⒆訋胱约旱纳缃蝗Α＜依镉锌?，讓孩子參與接待，在交往中學習交往。另外，組織家庭游戲小組，也不失為培養(yǎng)幼兒交往能力的一條好途徑。家庭游戲小組的成員經(jīng)常自發(fā)地、不定期地開展郊游、娛樂等活動。平時，則鼓勵孩子運用電話與同伴交往。使幼兒從自己的小家庭走向一個全新的大家庭。
幼兒的社會交往能力對于幼兒一生的發(fā)展都是非常重要的，它的培養(yǎng)也不是一朝一夕能做到的，只有成人利用各種不同的手段，堅持不懈地對幼兒進行培養(yǎng)，幼兒的社會交往能力才會不斷的增強。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇六
國內(nèi)外同類研究進展情況，本項目研究結(jié)果與國內(nèi)外同類研究的比較。例如：國內(nèi)、外同類研究進展如何?與我們研究有什么相同與不同之處，我們研究結(jié)果先進在什么地方(不要寫的太多)。
寫本研究詳細的技術(shù)工作內(nèi)容。研究的對象、使用的先進技術(shù)、做了哪些工作?研究結(jié)果是什么?要具體寫到應(yīng)用多少病例(或動物)，治療組和對照組情況，使用方法，觀察時間及結(jié)果。順序按研究內(nèi)容重要程度，不按論文發(fā)表時間先后寫(要詳細，寫出難度和工作量)。
研究中所取得的創(chuàng)新點(成果)，要逐條寫明。創(chuàng)新點是指在國內(nèi)外首先提出的新觀點、發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律、創(chuàng)建(開展)的新技術(shù)等，要與一般研究結(jié)果區(qū)別開(具備創(chuàng)新性、先進性和實用性的結(jié)果)。
1.該研究結(jié)果實際應(yīng)用情況，包括本單位和推廣單位實際應(yīng)用情況。例如：臨床開展的治療或診斷新技術(shù)項目，要寫治療、診斷病人數(shù)包括本單位和推廣應(yīng)用單位分別寫，應(yīng)用效果如何。
2.發(fā)表論文情況：在國外、國內(nèi)期刊發(fā)表的論文數(shù)及被引用收錄情況。
3.參加學術(shù)交流情況：參加國內(nèi)、國外學術(shù)會議交流次數(shù)，是否大會發(fā)言及權(quán)威專家的肯定性評價。
4.舉辦學習班、培訓班情況，參加學習人數(shù)，培訓進修醫(yī)生數(shù)。培養(yǎng)研究生情況。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇七
在現(xiàn)代社會中，技術(shù)發(fā)展迅速，新技術(shù)層出不窮，人們的生活和工作方式也隨之發(fā)生了巨大變化。在這個背景下，越來越多的人開始關(guān)注和研究各種技術(shù)，以便更好地適應(yīng)當下和未來的挑戰(zhàn)。作為一位從事科技行業(yè)工作的人士，我深感研究技術(shù)的重要性，并在此過程中獲得了許多心得體會。
第二段。
首先，研究技術(shù)需要具備一定的方法和技巧，不能只憑借主觀想象和個人意愿。因此，我經(jīng)常利用專業(yè)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源和專業(yè)課程等渠道，全面系統(tǒng)地了解和學習相關(guān)領(lǐng)域的知識。同時，我也與同行和專家學者進行交流和探討，互相分享經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)共同問題。這些方法和技巧的運用，為我的技術(shù)研究提供了堅實的理論基礎(chǔ)和實際操作指導。
第三段。
其次，研究技術(shù)需要保持創(chuàng)新和敏銳。新技術(shù)不斷出現(xiàn)，舊技術(shù)不斷升級，面對這樣的變化，只有保持創(chuàng)新精神，才能及時抓住機遇，不斷拓展研究領(lǐng)域。我的一項研究，就是基于人工智能技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析，建立一個智能化的流量優(yōu)化系統(tǒng)。在這個領(lǐng)域，創(chuàng)新的思維和高度敏銳的感受力，是不可或缺的能力。
第四段。
第三，研究技術(shù)的心態(tài)和態(tài)度也尤其重要。技術(shù)研究是一項長期的、耗時耗力的工作，需要投入大量的精力、時間和資源。很多人在完成一項技術(shù)研究之前，會熱情高漲，但在過程中容易產(chǎn)生挫折感和焦慮情緒。尤其是當研究結(jié)果不如預(yù)期或工作被推遲時。這時候，良好的心態(tài)和態(tài)度是保持動力和毅力的關(guān)鍵。我習慣以積極的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)和困難，以及從失敗中尋找和積累經(jīng)驗，來推動自己不斷前進。
第五段。
總體而言，技術(shù)研究是一項非常重要的工作，在這個時代更是如此。通過我的研究，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)研究需要具有明確的目標和正確的方法，切實做好前期準備工作；保持敏銳的創(chuàng)新精神和思維，不斷適應(yīng)新技術(shù)和改變；以積極的心態(tài)和態(tài)度，面對挑戰(zhàn)和困難。相信，這些心得體會能夠幫助更多的人更好地進行技術(shù)研究，并為推動科技進步和創(chuàng)新做出更大貢獻。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇八
在現(xiàn)代社會中，科技已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。尤其在過去的幾十年中，人類突飛猛進的科技發(fā)展打破了以往的桎梏，極大地改善了我們的生活水平，提升了生產(chǎn)效率和服務(wù)水平。然而，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等先進技術(shù)的出現(xiàn)，我們的科技水平也面臨著諸多挑戰(zhàn)與機遇。在這個充滿活力而又充滿競爭的工業(yè)環(huán)境中，讓我們不斷積累經(jīng)驗，提升自身的技術(shù)水平，擁抱未來。
第二段：精細化的工作之道。
在現(xiàn)代經(jīng)濟體系中，技術(shù)創(chuàng)新和數(shù)字化的普及是不可或缺的。隨著大型企業(yè)的建立和化工行業(yè)的崛起，工業(yè)分工的程度也不斷提高。這要求我們采用更加精細化的工作方式，為公司提供更高效和精密的生產(chǎn)方案。作為一名從業(yè)人員，我們更應(yīng)該熟練掌握各種工作工具，并了解各種先進技術(shù)應(yīng)用方案。當我們將這些方案融入到自己的工作中時，就會發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和質(zhì)量不斷提高。
第三段：積極溝通與學習。
在工程領(lǐng)域，人們最需要的是不斷地學習和不斷地與他人溝通。在實際工作中，我們時常會面對方案設(shè)計的問題或者產(chǎn)品開發(fā)的難題，而導致我們前進道路上的阻滯。在這種情況下，最有效的辦法就是積極溝通與學習。我們可以跟同事或者同行交談，求得他人的建議，掌握更多的專業(yè)知識。學習最新的技術(shù)手段，了解工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，為將來的發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
第四段：時刻提醒自己學習保持熱忱。
在工程領(lǐng)域中，許多卓越的從業(yè)者都是具備高度工作熱忱的人。經(jīng)驗雖然要累積，但是這往往需要長時間的積累，在這個過程中，多學習多工作更是必須的。對于新人來說，需要有一顆心雖然年少，但始終保留著初心的心，時刻提醒自己學習保持熱忱。當自己在工程領(lǐng)域中遇到憂愁或遺憾時，也不要放棄，應(yīng)當不斷地挑戰(zhàn)自己。通過不斷挑戰(zhàn)自己，我們的能力會不斷提升，而且在成功的那一刻，會感覺到非常滿足。
第五段：結(jié)語。
隨著科技逐步顛覆傳統(tǒng)的工業(yè)形態(tài)，工程領(lǐng)域也隨之發(fā)生著翻天覆地的變化。我們應(yīng)該秉持著創(chuàng)新思維和開放心態(tài)，不斷學習各種技能和知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，抓住機遇，抵御風險，為自己的事業(yè)奠定扎實的基礎(chǔ)。相信在這樣的探索和努力之后，你也會不斷找到新的機遇，贏得更多的榮譽和聲譽。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇九
在如今這個科技飛速發(fā)展的時代，研究技術(shù)已成為一項重要的工作領(lǐng)域。研究技術(shù)可以幫助我們理解和掌握最新的技術(shù)知識，使我們能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。在我長期的研究技術(shù)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會，這些體會不僅幫助我自己更好地學習和掌握技術(shù)，同時也可以分享給其他人，幫助他們更好地理解技術(shù)。
第二段：了解技術(shù)是必須的。
了解技術(shù)是我們掌握技術(shù)的第一步。在開始學習一項新技術(shù)之前，我們必須了解此技術(shù)涉及的相關(guān)概念和技術(shù)指南，這樣才能更快地掌握技術(shù)的核心知識。例如，在學習編程時，我們必須了解編程語言的基本概念和語法，才能開始編寫程序。同時，我們還必須了解和熟悉使用的開發(fā)環(huán)境和工具，這樣才能更快地完成工作。
第三段：實踐對研究技術(shù)至關(guān)重要。
每個人都知道，練習才能讓人更加熟練。這同樣適用于研究技術(shù)。只有將學習到的知識應(yīng)用到實踐中，才能更好地理解技術(shù)，更快地掌握技術(shù)。實踐也可以幫助我們找到電故障解決方案和增強個人技能。在編程方面，我們可以編寫一些小程序來模擬不同的情況，以測試和實踐我們所學的知識。
第四段：注重細節(jié)對技術(shù)精通至關(guān)重要。
注重細節(jié)是學習和掌握技術(shù)的重要部分。我們應(yīng)該注重技術(shù)的細節(jié)和核心原則，精通技術(shù)的細節(jié)，才能夠在應(yīng)用中不出錯。在學習編程時，我們需要注意代碼的格式和規(guī)范，方法的使用和命名等細節(jié)，因為這些細節(jié)對程序的運行效率和可靠性有很大的影響。同時，我們也應(yīng)該注重版本控制和代碼管理等方面，以便更好地管理我們的代碼，保證代碼的質(zhì)量和程序的正常運行。
第五段：總結(jié)。
研究技術(shù)需要不斷學習、實踐和注重細節(jié)，只有這樣才能更好地掌握技術(shù)。通過研究技術(shù)，我們可以更好地理解我們周圍的世界，更好地掌握自己的工作和生活技能。我相信，只要我們堅持下去，并且持續(xù)發(fā)現(xiàn)和解決問題，我們一定能夠達到自己的理想，并更加適應(yīng)和應(yīng)對快速變化的一切。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇十
根據(jù)區(qū)科研室的工作計劃，以及指導精神，結(jié)合我校實際情景，以《城郊中學課堂教學中師生互動教學策略的研究》為主題展開研究工作。
師生互動教學策略的研究。
課堂教學中，教師與學生的互動方法、策略的探索。同時還有應(yīng)用此策略后，課堂教學中如何對學生進行評價。主要形式采取的是學生分組學習，教師與學生小組互動，學生的組內(nèi)及組間的互動。
按照學年初始制定的科研工作計劃，實施本學年的科研工作。
開學初，由各教研組按照學校工作計劃制定了本學期各教研組的科研工作計劃。學校根據(jù)實際情景，合理的調(diào)節(jié)各教研組的研討課活動。
研究活動依托課堂教學展開。本學期課題研究工作和上學期相比較形式稍有變動。本學年上下學期的課題研討活動完全依托教研活動進行，而教研活動和課堂教學也是完全掛鉤。每個月，每個教研組都有一位或者多位教師上研討課。當然，每個教研組還是以骨干教師先上課做引領(lǐng)，之后其他教師開始上課。最終是青年教師的展示匯報課。上下學期中，到我校交流的三位外校骨干教師都做了骨干示范課。對我校的教師起到了必須的引領(lǐng)作用。
其中異常要提出的是，我校英語組在20xx年xx月和20xx年x月在我校錄播教室向全區(qū)英語教師展示了我校英語組的研究結(jié)果，即英語聽讀課的教學策略以及模式。這是我校課題研究實施以來的一次展示。
本學期末（第二學期），學校各個教研組為了完善師生互動的操作策略，分別對各學科的教材知識點做了詳細的整理和劃分，總結(jié)出哪些知識點是學生能夠經(jīng)過自學就能學會的，哪些知識點是需要教師在課堂中重點講解的，那些知識點是需要學生和教師經(jīng)過互動才能掌握的。
另外，在20xx年x月，學校針對學校的特色建設(shè)工作，又申請了省級研究課題《城郊中學自信教育的特色建設(shè)研究》，目前，該課題已經(jīng)經(jīng)過申請，立項成功。
經(jīng)過一個學期的研究，各個教研組的教師們根據(jù)自我的上課實踐，初步總結(jié)出了課堂教學中師生互動的一般策略。并且針對我校是城郊中學這個特點，總結(jié)出了一些不一樣于城市中學課堂教學方法的操作策略。一些教師經(jīng)過周反思，月案例的形式，進行研討總結(jié)，一些教師則是針對課題研究資料寫了論文。目前這些成果還在收集整理中。
在本學期期末，科研室綜合一個階段以來各教研組的研究，整理出了不一樣學科不一樣課型下的課堂教學中師生互動的教學模式。其中有英語組的英語聽讀課模式，語文組的復(fù)習課模式，數(shù)學組的新授課模式等，其他組的教學模式或者策略也在進一步的收集整理中。
盡管如此，課題研訓工作還是存在一些問題。具體問題如下：
1、個別教師沒有按時進行聽評課，聽課過程中途退場。
2、個別教師上課材料準備的不完整，上完課后相關(guān)材料上交的不及時。尤其以理化組為最，理化組截止本月結(jié)束，兩位上課教師都沒有及時上交相關(guān)材料。
3、研討過程中，一些教師還存在說套話的習慣，沒有從課題研究的角度去分析，而僅僅就上課的好壞，基本功的問題來分析，層次不夠，深度也不夠。
4、組內(nèi)學習的時候，個別教研組準備的材料不充分，有敷衍了事的想法。態(tài)度不端正。
5、個別教師對研究行為以及過程還有抵觸心理，認為這些都是走形式，走過場，說明他們對研究的認識還不深刻，或者對研究不認同，需要對他們進行進一步的理論培訓。還有的教師則是以一個應(yīng)付的心態(tài)來參加課題研究工作的，反思和案例書寫都不夠及時，甚至對于已經(jīng)總結(jié)出來的教學策略也不進取的踐行，而是仍舊走老路，用老方法。
針對這些問題，目前來看，也只能經(jīng)過不斷的宣傳和引導，同時供給給教師們更多的學習機會來彌補了。
下一階段將根據(jù)課題研究的計劃，搜集課題研究的過程材料，準備結(jié)題。按照課題研究計劃，在x月本應(yīng)結(jié)題。但本課題當初申請的時候，時間已經(jīng)過去一年，也就是說，開題時間已經(jīng)晚于計劃時間一年，所以要延后一段時間。學校將邀請相關(guān)專家對我校課題研究工作中出現(xiàn)的問題加以診斷。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇十一
各位老師、代表、同學們：
大家好！
現(xiàn)在我受**大學**學院第*屆研究生會的委托，向大會做**學院第*屆學生委員會工作報告，請各位代表予以審議。報告分為以下兩部分：
**學院研究生會在學院黨委的正確領(lǐng)導，學院團委的直接指導下，秉學生權(quán)益為本，持允公允能為訓，求真務(wù)實、銳意進取，貫徹落實“全心全意為研究生服務(wù)”的宗旨，提高工作水平，完善工作思路。現(xiàn)在，我將這一年以來的工作做如下三部分總結(jié)：
一、完善研究生會內(nèi)部建設(shè)，提高工作質(zhì)量與效率。
1、提升運營效率，加強部門協(xié)作。針對研會整體人數(shù)較少的問題，加強研會不同部門間的協(xié)同配合，提高組織整體運行效率。注重部門協(xié)作，使每個活動都有充足的參與人數(shù)，確?；顒淤|(zhì)量，加強研會內(nèi)部團結(jié)性，令研會成員都得到充分鍛煉。
2、轉(zhuǎn)換工作思路，提高工作質(zhì)量。改變以往各部門自己思考活動的思路，在每次講座或者活動前，提前發(fā)放問卷詢問同學們的意向和合適時間，使每次活動真正做到為研究生服務(wù)，盡可能滿足大家的需求，也使活動能收到更好的效果。
3、錘煉辦公能力，完善管理制度。本學年研究生會工作伊始，各部分主管副主席記錄部門工作內(nèi)容，總結(jié)工作經(jīng)驗，將每位同學工作內(nèi)容記錄在冊，為及時完善工作思路。建立學生會研會活動辦公室，為開展例會各項活動提供場所支持。
二、做好研究生會溝通工作，切實體現(xiàn)學生需求。
1、積極溝通，做好校、院、班三級聯(lián)動樞紐。參加學校研究生會聯(lián)席會，同學校研會、與其他學院研會保持有效溝通，學習他院日常管理和活動經(jīng)驗，并把自己拓展自身學院活動拓展的影響力，豐富校園文化。與學院輔導員老師隨時溝通，及時反映研究生同學的需求，幫助同學們解決生活中的問題。與班級負責人及時聯(lián)系，鼓勵班級同學積極參加活動，確?；顒佑行蜷_展。
2、開拓線上學生權(quán)益服務(wù)入口，維護學生權(quán)益。研會微信公眾號開辟權(quán)益服務(wù)入口，使同學們遇到問題可以盡快反應(yīng)權(quán)益問題。在本學年舉辦的兩次院領(lǐng)導接待日中，我們收集到來自研究生群體的關(guān)于學習、生活等各個方面的提案，其中涉及學校相關(guān)設(shè)施方面的提案已提交校級權(quán)益部門，其他如延長圖書館使用時間等提案均在院領(lǐng)導接待日上進行討論并予以答復(fù)。
三、開展各項文體學術(shù)活動，豐富研究生課余生活。
1、基于學院傳統(tǒng)，開展文體活動。新生入學時，開展金彩青春體育節(jié)活動，繼承發(fā)揚我校體育傳統(tǒng)，也迅速提升新生班級內(nèi)部凝聚力。組織大家報名第二屆研究生師生研羽毛球比賽、“院長杯”籃球比賽等多項校級文體活動。舉辦“金彩青春，健走獻禮”活動，鼓勵大家走進校園，在兩年學習時間留下更多美好記憶。開辦“nk新青年，金彩隨手拍”為主題的攝影大賽，鼓勵大家用鏡頭捕捉**人“匠心之美”，定格百年**精彩。
2、針對大家的需求，開展實習、學術(shù)類相關(guān)講座。針對研究生新生對于學院數(shù)據(jù)庫的不熟悉，開展數(shù)據(jù)庫培訓講座。有部分學生研究生入學以來存在迷茫焦慮問題，為此，我們特邀優(yōu)秀博士和同輩榜樣進行分享成功經(jīng)驗分享。與**學碩黨支部合作，開展班級學風建設(shè)活動?；诖蠹覍τ诰蜆I(yè)實習方面存在的困惑，邀請優(yōu)秀的畢業(yè)生學長學姐分享經(jīng)驗。對于學術(shù)研究有濃郁興趣的同學，特邀請李學峰教授分享學術(shù)規(guī)范和提供論文技巧指導。在學院老師指導下，承辦第*屆行業(yè)研究大賽，為對行業(yè)研究有興趣的同學提供一個良好平臺。
我們在總結(jié)過去一年成績和經(jīng)驗的同時，也同樣認識到了研究生會工作面臨的問題與挑戰(zhàn)。針對研究生會現(xiàn)有的問題與不足，對今后工作，有如下三點建議：
一是站在**百年的歷史時期，注重思想引領(lǐng)工作。在新的歷史時期做好新的準備，提高學生活動的思想建設(shè)作用，為校內(nèi)精神宣傳提供良好的途徑，繼續(xù)保持研究生會的政治性、先進性、群眾性，培養(yǎng)有思想、有覺悟的青春力量。
二是深入挖掘研究生需求。同研究生黨支部、研究生班委會等保持緊密聯(lián)系，與全體學生有直接溝通渠道，關(guān)注研究生群體學習、實習、科研、文體、心理等各個方面的情況，舉辦各類有益于同學們發(fā)展的活動，在課余時間提供更多的活動。與學院本科學生會加強合作，互相學習舉辦活動的經(jīng)驗，為全院學生創(chuàng)造良好的文體環(huán)境。
三是繼續(xù)完善研究生會管理及培訓體系，調(diào)動研會成員的積極性。研會每位同學進入組織內(nèi)，由于本科經(jīng)歷不同，各自擅長相關(guān)領(lǐng)域存在差異，可以在學年伊始組織學生干部培訓，提升大家的工作能力，交流工作經(jīng)驗，有效提高工作效率，達到更好的工作效果。
各位老師，各位代表，回顧研究生會一年來的工作，我們能體會到，我們工作的順利開展離不開院領(lǐng)導、老師的關(guān)懷和指導，離不開研究生會干部的認真付出，更離不開研究生同學們的支持與配合。在此我謹代表**學院第*屆研究生會向所有關(guān)心、支持和幫助我們的領(lǐng)導、老師、同學們致以最誠摯的感謝！
以上報告，請各位代表予以審議。謝謝大家！
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇十二
我們精選課題組成員，把學校優(yōu)秀的人才吸收進了課題組。
(2)建立課題管理網(wǎng)絡(luò)
為了加強組織建設(shè)，便于實施管理，我們建立了"學校課題研究領(lǐng)導小組-一課題組長---課題組成員"的三級管理體系。學校課題研究領(lǐng)導小組由校長室和教導處有關(guān)成員組成，經(jīng)常開會討論課題研究工作，負責制訂實施計劃，組織學習，指導研究和總結(jié)成果。
1、加強課題組教師的培訓，以先進的理論支撐課題的研究。
我們認為搞教育科研研究必須要有新的思想，新的概念，必須掌握必要的科研方法，因此，我們組織實驗老師學習，提高實驗老師的理論素養(yǎng)和科研水平。要求教師圍繞課題廣閱群書，并做好學習摘記，寫下學習心得。隨著科技的發(fā)展，寬帶網(wǎng)的普及，更有利于我們教師學習，我們鼓勵實驗老師上網(wǎng)搜尋與本課題有關(guān)的理論專著，在校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，供老師們共同學習討論，為課題研究積累資料，提供有力、可靠的素材，還能為完成科研任務(wù)提供有利的幫助。
2、組織對學生、教師進行問卷，寫好調(diào)查報告。我們對課題組老師所在校的學生、教師進行了問卷。了解一線教師在教學中的現(xiàn)狀。通過了解其現(xiàn)狀，以便有針對性地提出課題研究中的一些具體的策略。
3、教學與研究一體化，邊實踐，邊總結(jié)，邊完善，使課題研究推動學校教育教學工作向前發(fā)展。我們在制定每學期的學校工作計劃時，把教研、科研工作納入學?？傮w計劃，由教導處和教科室互相配合，共同完成。一次教研活動，也是一次科研活動，既有利于教研工作的深化，也有利于科研成果的推廣。
平時，我們要求實驗教師圍繞一階段的研究重點進行課堂教學實踐，每次課題組會議我們都要求每一位課題組成員對前階段的研究進行總結(jié)、反思，形成書面方稿，我們鼓勵課題組教師把研究心得多向有關(guān)報刊雜志投稿。每次聽課題研究課后，我們要求教師完成一篇心得體會、一篇教學設(shè)計和一份關(guān)于改進課題研究方法的建議。期末時要將課題研究的小點子匯集起來，并裝訂成冊，使我們實驗老師的理性思考轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的科研成果，并要求課題組成員把取得的成果首先在本校進行推廣。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇十三
開學后正式進入了研究生學習階段，其實早在6月份就和導師到深圳的實驗室去做項目，干了兩個半月，對以前學的技術(shù)熟悉了一下，對后來的研究生學習挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導師帶的另一個同學一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導師親自來接站，感覺榮幸之至。
住在挨著華強北的一個小區(qū)內(nèi)，實驗室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說說研究生第一學期的學習。
本著求知好學的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學期選的課很多，各方面都想學，問了周圍的同學，還沒見到比我選的課多的。
過了半個學期就開始后悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復(fù)習時間。最重要的兩門，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當初選的課比較少，會過的比較輕松，但學不到的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學習過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學了東西，最終受益的還是自己。
這學期一共選了13門課，分別說說感受。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
選課前有個英語免修的考試，我沒參加，因為我還是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習復(fù)習英語，順帶學點東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實對以后寫論文有幫助。其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不后悔。
工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計、矩陣理論、數(shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學一學矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔心，總怕掛掉，復(fù)習資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復(fù)習。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
跨學科的一門選修課，本身對經(jīng)濟學很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟學里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟學原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點總結(jié)看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r候全靠理解加常識，最后還是過了。
計算機專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學畢業(yè)的，講課生動有趣，參考書就用的王曉東的《計算機算法設(shè)計與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來，也算是又復(fù)習了一遍。
不過相比本科學的內(nèi)容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對動態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復(fù)習，考之前也很擔心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復(fù)的。
這門課也相當于把本科講的計算機網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報告，word，ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時選題，做的p2p流量識別和分析。
由于是臨時選題，開題后一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時對自我提高幫助也很大。
院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認為干上行政工作后學術(shù)水平會有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
這門課不是講具體的語言，而是講程序語言的設(shè)計原則和分類，很高深的東西，還夾雜著很多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容，到后來基本聽不懂了。
通過這門課第一次知道了什么是函數(shù)式語言。老師留的作業(yè)也很有意思，共三個作業(yè)，分別是程序之美、語言之美、形式之美。程序之美是讓分析一段1000行左右的程序，指出其中體現(xiàn)了哪些程序語言的設(shè)計原則。語言之美是分組作業(yè)，老師給定一些少見的編程語言，分組研究其類型系統(tǒng)、束定機制、存儲機制、程序控制、編譯環(huán)境等。給定的語言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、erlang、ruby、php、html5。我們組選的是scala，本來想選objective-c、python、php這些常用語言，學習一下以后可能用得到，但由于太熱門，名額早就被占光了。scala也不錯，兼具函數(shù)式和面向?qū)ο笫秸Z言的特點，分析過程中確實也學到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達，這次作業(yè)也被當做最后的考試。
這門課主要講一些設(shè)計準則，這些準則告訴我們在設(shè)計軟件(或其他任何人類使用的物品)時如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發(fā)有很大幫助。比如做網(wǎng)站，有的網(wǎng)站我們一看就知道各個功能都在哪里，用起來使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設(shè)計的好與不好造成的。其實感覺這門課對我當前階段來說用處不大，因為現(xiàn)在做的東西基本功能都還實現(xiàn)不了，談不上美和易用性。并且大家應(yīng)該都有這樣的認識，一些專業(yè)性很強的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設(shè)計原則對于一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大改變，都在強調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè)，我們選了以前做的一個項目，沒怎么改就交上去了，老師主要看你演示時能不能將課堂上講的一些人機交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說出來。
這門課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準則和注意事項，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領(lǐng)域的幾位專家來給講解。作業(yè)也很簡單，就提交一個需求分析文檔，也沒考試。
這是我們導師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時比較短，只有半個學期，很多細節(jié)都不明白，作業(yè)也就是按照老師給的步驟處理了幾個遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學不到東西，上了等于白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課，對于這個領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個入門，以后在遇到這個領(lǐng)域里的問題時，自己知道如何自學了。
這門課我覺得選的還是比較值的，算是我計算機圖形學的一個入門。主要是講如何生成各種物體的三維體數(shù)據(jù)并繪制出來，是圖形學的入門課程。老師教的也很好，講的很細。主要講了基于面片提取的marchingcube算法和直接體繪制的raycasting算法，一些細節(jié)和算法實現(xiàn)還是不懂，但算法思想理解了。雖然選這門課的大多是虛擬現(xiàn)實實驗室的，也就是專門搞圖形學的，但對我來說幫助也很大。本課時沒學過圖形學，這是第一次接觸計算機圖形學，了解了很多圖形學的基本知識，為以后的學習奠定了基礎(chǔ)。課程的大作業(yè)是讓生成三維球體的體數(shù)據(jù)并繪制，完成大作業(yè)的過程中第一次接觸了opengl，雖然完成的過程中很多是參照網(wǎng)絡(luò)上已有的程序，但還是自己動手寫了一遍。以后如果遇到計算機圖形學的東西，也不至于束手無策了。
這門課主要講視頻編碼領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和各種編碼標準，由于和計算機視覺有關(guān)，學完了覺得還是很有用。有兩個作業(yè)，分組作業(yè)我們做的是快速運動估計算法的研究分析，大作業(yè)做的是hevc算法的分析。學完這門課后看電影有個習慣，總是想幀與幀之間是如何預(yù)測的。
這是多數(shù)計算機學院學生都會選的一門課，現(xiàn)在什么都講究智能化，機器學習的應(yīng)用自然少不了。老師講的比較籠統(tǒng)，只講算法思想，把多數(shù)數(shù)學推導都省去了，感覺這樣更不利于理解，但課時有限也只能這樣了。有個大作業(yè)，自己實現(xiàn)了一下感知機算法，也算加深了理解。
感覺研究生階段最重要的還是自學，課堂上老師教的都只是帶你入門，沒有本科階段講的那么細，通過做大作業(yè)過程中的資料查詢來學習是主要的提高方法。
在實驗室內(nèi)的工作方面，這學期可以說基本沒怎么做，導師也是看到第一學期課程比較多，沒有給指派多少任務(wù)。但我們實驗室一些能力比較強的同學還是跟著導師做了很多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時又做很多實驗室內(nèi)的項目。我這學期在實驗室內(nèi)就是幫老師寫了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對暑假做的一個項目進行了改進分析。放寒假前導師就給布置了下學期工作的大致安排，還是挺有挑戰(zhàn)性的，越接近開學心里越不踏實，總覺得有很多完不成的任務(wù)在等著自己。
其實不應(yīng)該抱怨實驗室任務(wù)太重啊什么的，在考上研究生之前這不就是自己夢想的生活嗎?以前也發(fā)誓考上研后要加倍努力，現(xiàn)在實現(xiàn)了又開始不滿足，人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。
另外復(fù)試結(jié)束后有一段時間閑著沒事干，于是開始自學日語，現(xiàn)在基本入門，學到了新標日課本的第9課，由于前段時間考試有一個多月沒學了，以后繼續(xù)按照兩星期一節(jié)課的速度推進，也不著急。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇十四
摘要:空域一詞,在空中交通管理文獻中被定義為“地球表面以上可供航空器飛行的一定范圍的空氣空間”?？沼蜃鳛橐环N“天然的資源”,和陸地資源、海洋資源以及其他空間資源共同構(gòu)成一國所擁有的自然資源總量,是國家資源的重要組成部分。一國的空域是固定的,之所以能從曾處于閑置狀態(tài)自然資源轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造市場價值的經(jīng)濟資源,凸現(xiàn)稀缺性特征,是由于航空運輸業(yè)的崛起。本文筆者通過對國內(nèi)外空域資源的研究狀況,從經(jīng)濟學的角度提出我國空域資源所面臨的問題,并提出空中交通管理財務(wù)方面的解決建議。
關(guān)鍵詞:空域資源現(xiàn)狀解決方法。
一、國外相關(guān)研究。
國外關(guān)于國家空域資源利用與管理的研究、關(guān)于國家資源數(shù)量及其用于國家安全的比例的研究,從經(jīng)濟思想基礎(chǔ)看,英國經(jīng)濟學家庇古(pigou)福利經(jīng)濟學思想、凱恩斯(keynes)有效需求原理及乘數(shù)原理,以及美國經(jīng)濟學家希奇(xejy)有關(guān)管理思想均有涉獵;此外,美國國防經(jīng)濟學家施萊辛格(sylejenc)提出的按照“替代成本原則”和“邊際效用原則”配置經(jīng)濟資源的理論等,亦有論述。
在美國,學術(shù)界和政府部門非常重視對國家空域資源利用及其管理的研究。例如,在充分認識空域資源的稀缺性方面,美國政府早在20世紀50年代就提出民航要最大限度地利用國家天然的空域資源,為國民經(jīng)濟服務(wù),限制軍方使用,規(guī)定其固定使用的空域只能占全國空域的7%。此外,提出空域資源歸國家所有的政策主張,認為實行“空域管制一體化”,有助于公民享有平等使用權(quán),從“空盡其用”中獲取最大效用;這種“大一統(tǒng)”思想,在實踐上表現(xiàn)為聯(lián)邦航空局擁有空域使用的最高決定權(quán)。而且,積極主張“開放天空,放松管制”,進一步促進民航運輸業(yè)發(fā)展,提高其在國民經(jīng)濟中地位。
二、我國空中交通管理空域資源利用現(xiàn)狀及問題。
目前我國空域資源利用率每年都保持另人可喜的增長水平,民用運輸業(yè)的大力發(fā)展,低空的開放等都切實有效的利用了我國的空域資源,但由于歷史的、體制的原因,我國空域資源的利用仍存在著以下不足。
(一)民用航空運輸壓力持續(xù)加大,軍民航空域相互重疊。
近十幾年來,我國空中交通運輸事業(yè)飛速發(fā)展,每年航班架次增長率都在15%以上,民航運輸機隊每年增加飛機150架以上。目前我國民用運輸機場達到190個左右。到,國內(nèi)的運輸機場數(shù)量預(yù)計會達到250個左右,運輸飛機總數(shù)將會達到近2600架,航班起降總量將會達到近1000萬架次。在我國少數(shù)機場和航路上,空中交通擁擠現(xiàn)象較為嚴重,特別是北京地區(qū)、京廣航路等;隨著空軍建設(shè)在國防安全中地位的提升,空軍飛行訓練任務(wù)的增加,加上我國軍民航機場分布極不合理,有的機場為軍民航合用機場,導致軍民航空域相互重疊,空域資源更加緊張,常常造成飛機不必要的空中盤旋等待、地面延誤。這不僅造成運營成本的大幅度增加,同時也加重了空中交通管制人員和飛行人員的額外負擔。
(二)空管基礎(chǔ)設(shè)施不能及時跟上空域資源開發(fā),資金滯留嚴重。
造成空輸壓力大,軍民航空域相互重疊問題主要是我國空管系統(tǒng)財務(wù)制度的不健全導致資金滯留問題嚴重,基礎(chǔ)設(shè)施興建無法及時跟上空域資源開發(fā)利用所致。由于空管建設(shè)項目一般都涉及很大的資金數(shù)量,國家在項目安排上相當謹慎,很多項目都要經(jīng)過多個部門的協(xié)調(diào),各環(huán)節(jié)上的審批檢查也比較復(fù)雜,容易導致空管建設(shè)項目前期工作滯后,投入無法及時到位資金的嚴重滯留等問題。再者,空管項目建設(shè)要經(jīng)過規(guī)劃、國內(nèi)分布,地質(zhì)勘探、測量、設(shè)計、招投標等一系列環(huán)節(jié),任何一個環(huán)節(jié)出了問題都會影響到工期能否按計劃進行。
(三)空管自動化系統(tǒng)過于依賴國外企業(yè),升級成本高。
空管自動化系統(tǒng)主要功能是顯示飛行目標、識別飛行目標、沖突監(jiān)測和告警、飛行計劃處理等,能幫助現(xiàn)代空中交通管制指揮員實施空中交通管理,對保障航空安全、提高航空效率具有非常重要的作用,被廣泛應(yīng)用于機場、空中區(qū)域管理中心等空中交通管理機構(gòu)。因此,空管自動化系統(tǒng)的使用效率和空域資源的利用效率密切相關(guān)。而目前我國民航空管自動化系統(tǒng)的市場份額主要為:海外供應(yīng)商法國泰雷茲公司的歐洲貓產(chǎn)品占全部區(qū)管中心大型系統(tǒng)、美國德雷費尼克公司占有多數(shù)中小型系統(tǒng)。由于空管自動化系統(tǒng)屬于極高壁壘行業(yè),行業(yè)準入條件較高,且空管行業(yè)關(guān)乎國家安全,一般企業(yè)進入需要很長的時間,導致競爭企業(yè)單一而且如果要升級,就需要重新做,而不是簡單地在原來系統(tǒng)上增加軟件功能模塊,所以,空中管制自動化的升級需要大量資金,這種環(huán)境下,如果我們要進一步提高空域資源的利用率,空中交通管理局無疑要付出很高昂的財政代價。
三、解決問題的建議。
(一)大規(guī)模新建、擴建和遷建機場。
目前我國機場空間性與相對時間性嚴重分布不均是造成空管難度大、流量控制難、航空保障問題嚴重、空域資源狀況緊張的首要原因,這主要是由于我國歷史的、體制的原因造成的。根據(jù)民航總局空管局統(tǒng)計,因空管原因(流量控制和航空保障)造成的'航空公司不正常航班達到15-20%左右。針對種情況,我們應(yīng)該集中力量解決主要矛盾,借著國家為解決此次金融危機刺激經(jīng)濟的4萬億投資的東風,在原有機場的基礎(chǔ)上,視情況而定擴建機場。在空域資源寬裕處,根據(jù)統(tǒng)一合理的規(guī)劃,新建或大規(guī)模新建機場。對于空域資源分配不合理,起不到積極作用,或沒有達到預(yù)期作用的機場,則要進行拆遷整改,將其遷建到更適合的地點。
(二)簡化審批手續(xù),解決資金滯留。
目前我國對空管部門的資金投入審批手續(xù)過于繁瑣,是造成大規(guī)模資金滯留在企業(yè)手中,“有錢不敢動”的主要原因。建議有關(guān)部門按照國家相關(guān)法律規(guī)定進一步簡化對空管部門的資金審批,只有這樣,才能使資源利用效率更高。
(三)空管重大系統(tǒng)實現(xiàn)國有化。
空管系統(tǒng)關(guān)乎國家安全,國家對空管重大裝備國產(chǎn)化的要求十分迫切。而重大系統(tǒng)若能實現(xiàn)完全國產(chǎn)化自主生產(chǎn),不僅可以節(jié)省空管財政的支出,降低成本,對空管系統(tǒng)的即時換代更新,乃至對我國惶恐事業(yè),國防事業(yè)的發(fā)展,也有著重要的意義。
研究工作報告和技術(shù)工作報告篇十五
根據(jù)年快報初步統(tǒng)計，現(xiàn)將20xx年全市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展情況公報如下：
20xx年，全市人民在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，認真實踐“三個代表”重要思想，積極貫徹落實國家的各項方針政策和市第九次黨代會精神，以率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化為目標，努力推進經(jīng)濟跨越式發(fā)展和社會事業(yè)全面進步，圓滿完成了市十二屆人大五次會議確定的各項任務(wù)。
一、綜合。
經(jīng)濟總量：初步測算，全市完成國內(nèi)生產(chǎn)總值1406億元，比上年增長14.1%。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值118.4億元，增長6.2%;第二產(chǎn)業(yè)增加值661.1億元，增長15.1%;第三產(chǎn)業(yè)增加值626.5億元，增長14.8%。三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成比例為8.4：47.0:44.6。人均國內(nèi)生產(chǎn)總值25276元，按年末匯率測算，約合3056美元。
財政稅收：地方財政一般預(yù)算收入98.7億元，為預(yù)算的108%，比上年實際增長16.6%(由于國家實行所得稅收入分享改革，地方財政收入口徑有所變化)。其中，市本級43.52億元，為預(yù)算的103.5%，增長11.8%;縣(市)區(qū)級55.19億元，為預(yù)算的111.8%，增長20.8%。地方財政一般預(yù)算支出131.1億元,比上年實際增長14.3%。其中，市本級科技三項費、支援農(nóng)村生產(chǎn)和社會保障及撫恤社救支出分別增長19.4%、23.1%和115.8%。國稅、地稅收入合計達179.9億元(不含海關(guān)代征稅60億元)。市國稅局組織各項稅收102.4億元，按可比口徑計算增長11.5%，其中增值稅收入77.05億元，增長15.4%。市地稅局組織各項稅收77.5億元，實際增收10.2億元，增長15.2%，其中營業(yè)稅、個人所得稅兩大主體稅種合計增收9億元，占增收總額的90%。大連保稅區(qū)實現(xiàn)關(guān)稅及代征稅收入32.4億元，比上年增長66.1%。
二、固定資產(chǎn)投資。
完成全社會固定資產(chǎn)投資總額367.9億元，比上年增長20.6%。其中，基本建設(shè)完成投資118.2億元，增長24.3%;更新改造完成投資51.8億元,增長21.9%;房地產(chǎn)開發(fā)完成投資125.2億元,增長8.4%。
投資構(gòu)成：按產(chǎn)業(yè)劃分，第一產(chǎn)業(yè)投資17.1億元，增長74.5%;第二產(chǎn)業(yè)投資118.2億元，增長15.3%;第三產(chǎn)業(yè)投資232.6億元,增長20.6%。三次產(chǎn)業(yè)投資比重由上年的3：34：63調(diào)整為5：32：63。在第二產(chǎn)業(yè)投資中，制造業(yè)投資比重上升，其中輕紡、機械制造業(yè)分別增長54.9%、145.1%。
按所有制類型劃分，國有經(jīng)濟投資118.3億元，增長21.6%;非國有經(jīng)濟投資249.6億元,增長20.1%。國有與非國有投資比例為32：68。
新建、擴建項目投資：基本建設(shè)施工項目236個，其中完成投資億元以上的項目26個，共完成投資66.3億元，投資比重占56.1%。在基本建設(shè)投資完成額中，地方項目的比重占87.2%;新建項目78.7億元，比上年增長29.4%，比重占66.6%。在更新改造投資完成額中，地方項目31.9億元，比重占61.6%;擴建項目25.9億元，占50%，比上年增長23.8%。
房地產(chǎn)開發(fā)：施工面積1366.8萬平方米,比上年增長10.4%;竣工面積546.2萬平方米,增長1.6%。完成商品房銷售額119.4億元，增長9%，其中住宅銷售額為100.1億元,增長6%。商品房銷售面積419.9萬平方米，增長7%，其中住宅為375萬平方米,增長6%。市內(nèi)四區(qū)二手房市場累計成交1.3萬宗，比上年增長77.9%;成交面積136.9萬平方米，增長1.1倍;成交額21.1億元，增長1.1倍。
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