方案的執(zhí)行需要全面協(xié)調(diào)各方資源，確保各項工作有序推進。一個較為完美的方案應(yīng)該從問題的全貌出發(fā)，綜合各種因素進行綜合考慮。請大家閱讀下面的方案案例，它們都是經(jīng)過精心撰寫和實踐的，希望能給你帶來靈感。
中小學(xué)思政課工作方案篇一
培養(yǎng)學(xué)生正確的人際交往態(tài)度，幫忙學(xué)生掌握人際交往的基本技能，提高學(xué)生與人交往的實際潛力，培養(yǎng)學(xué)生做一個歡樂的健康的人。
1、課件設(shè)計。
2、小品編排。
一、導(dǎo)入：
你有朋友嗎?你喜歡交朋友嗎?在生活中，有的人擁有很多朋友，與朋友一齊學(xué)習(xí)，一齊生活，遇到問題一齊商量，一齊解決，說說笑笑，真開心呀!這節(jié)課將伴隨你一齊探索怎樣才能交上更多的朋友!
二、活動：
1、找朋友游戲。
要求：以組為單位，每組出一名學(xué)生，數(shù)到“一”。
第一次：3個同學(xué)一組迅速抱成團。
第二次：4個同學(xué)一組迅速抱成團。
第三次：5個同學(xué)一組迅速抱成團。
(學(xué)生分組做“找朋友游戲”。游戲之后數(shù)一數(shù)：我贏了次，我輸了次。)。
2、談一談。
(1)我找到朋友時心里感到。
(2)我沒找到朋友時心里感到。
(學(xué)生談心里感受)。
3、交朋友的秘訣。
(1)仔細觀察你身邊的好伙伴是怎樣交上好朋友的?
(學(xué)生歸納交朋友的秘訣)。
看課件：
課件1：萍萍熱情、開朗、樂于助人，同學(xué)們都愿意和她交朋友。(性格好)。
課件2：周夢和胡云都是航模小組成員，他倆合作一艘小帆船，你鋸我粘，很快就做成了，共同享受著成功的喜悅。(合群)。
課件3：遇到開心的.事，受了委屈、遇到困難等愿意把心里話告訴朋友，增進溝通和理解。(善于開放、表露自我。)。
(2)你的交友秘訣呢?
快記下大家的絕招，讓大家一齊交流分享吧!
(學(xué)生歸納：交朋友的秘訣。)。
(3)請看小品：
問題1：請你幫幫小陳，讓他也能交到朋友。
問題2：不知你在交朋友中有沒有遇到什么困難呢?
問題3：請大家?guī)退龀鲋饕猓屗坏礁嗟呐笥选?/p>
(學(xué)生進行小品表演：
小磊和小濤是好朋友，他們互相關(guān)心、互相幫忙，說說笑笑玩得多開心啊!可是，小陳不敢和同學(xué)接近，他沒有朋友，一個人十分孤獨。)。
三、總結(jié)：
有朋友真好!高興時，友朋友來分享;悲哀時，有朋友來分憂;困難時，有朋友來幫忙。朋友能給人帶來歡樂、帶來勇氣、帶來信心。教師相信，在你的努力下，必須會交到更多的好朋友!
中小學(xué)思政課工作方案篇二
為進一步提高我校班主任的工作水平，全面實施素質(zhì)教育，深入實踐常規(guī)養(yǎng)成教育，創(chuàng)新德育機制，進一步豐富學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會“四為一體”的德育模式內(nèi)涵，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)良好習(xí)慣，沐浴陽光，健康成長，按學(xué)校德育工作計劃的安排，決定第三—一四周組織開展本學(xué)期的德育研討活動。
本次研討會活動安排：
1、組織人員到寶安區(qū)覃頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí)；
學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)常規(guī)，隊列廣播操。
學(xué)習(xí)形式：現(xiàn)場參觀，聽課評課、聽介紹經(jīng)驗，學(xué)習(xí)交流。
學(xué)習(xí)時間：（第三周星期五下午，約1：00乘大巴出發(fā)）。
參加人員：全體班主任及體育老師，部分行政，音樂老師。
準備工作：聯(lián)系車輛（32人左右）。
聯(lián)系安排學(xué)習(xí)活動。
負責錄像攝影；
4、分年級進行主題德育研討、師徒結(jié)對子簽字儀式（注：此項活。
動安排在校外進行）；
師徒結(jié)對：徒弟班主任是未滿5年班主任工作經(jīng)歷的年輕班主任，師傅班主任由徒弟自己聯(lián)系確定（如聯(lián)系不到的由德育處協(xié)調(diào)安排），在研討會上現(xiàn)場舉行簽字儀式。今天開始至周五接受徒弟班主任的報名（報名找德育處謝淵主任）。
5、班主任德育論文比賽（6月底完成）；
要求：文章必須是自己個人撰寫的，不要在網(wǎng)上下載或抄襲，以免發(fā)生著作權(quán)糾紛。每位班主任至少交一篇論文，期末學(xué)校組織人員評獎，并努力向相關(guān)雜志、報刊推薦發(fā)表。
k班主任代表經(jīng)驗交流（發(fā)言代表由各年級組選派代表）；
3、師徒結(jié)對子簽字儀式。
4、師徒代表發(fā)言。
5、校長作德育研討暨經(jīng)驗交流活動總結(jié)發(fā)言。
參加人員：全體班主任、行政。
活動時間：初定第四周周五下午放學(xué)后出發(fā)，周六下午回來。
活動地點：待定。
中小學(xué)思政課工作方案篇三
為認真貫徹落實國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《漢東市“十二五”有效德育建設(shè)工程》、《漢東區(qū)“十二五”德育創(chuàng)新工程》精神，堅持育人為本、德育為先，促進全區(qū)德育工作者專業(yè)化發(fā)展，提升全區(qū)中小學(xué)德育工作者整體素質(zhì)，充分發(fā)揮德育骨干工作者的典型示范作用，培育全區(qū)德育工作名師，推動全區(qū)德育工作水平整體提升。經(jīng)研究，決定開展?jié)h東區(qū)首屆中小學(xué)德育帶頭人評選工作?，F(xiàn)將評選工作相關(guān)細則通知如下：
（一）評選范圍:。
全區(qū)中小學(xué)（含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和特殊教育學(xué)校）在職在崗班主任；在職在崗德育管理干部（中層及以上德育管理干部）。
（二）評選條件：
1.資格條件。
（1）班主任：擔任班主任工作六年及以上；德育管理干部：擔任學(xué)校德育管理工作三年及以上。
（2）具有相應(yīng)學(xué)段高級教師職稱（小學(xué)具有小學(xué)高級教師職稱，中學(xué)具有中學(xué)高級教師職稱）。
（3）近五年來，年度考核等級為合格，至少有一次年度考核或?qū)＜伎己说燃墳閮?yōu)秀。
2.基本條件。
（1）師德風(fēng)尚高。熱愛人民教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（修訂）》及各項法律法規(guī)，為人師表、師德高尚。堅持德育為先，立德樹人，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，受到學(xué)生、家長的一致認可。未發(fā)現(xiàn)查實的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。
（2）工作成效好。堅持工作在中小學(xué)德育一線。德育管理干科學(xué)有效地開展德育管理，學(xué)校德育工作目標定位明確、措施具體得力、成效顯著，得到區(qū)域內(nèi)同行的普遍認可；班主任所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀向上，師生關(guān)系平等、民主、和諧。
（3）創(chuàng)新能力強。嚴謹篤學(xué)，潛心鉆研，積極、主動學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能。德育管理干部在提高學(xué)校德育針對性、實效性和感染力，解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法；班主任善于結(jié)合班級和學(xué)生實際，積極創(chuàng)生出符合學(xué)生實際的德育工作和班級管理的規(guī)律、經(jīng)驗。
3.區(qū)別條件。
（1）德育管理干部：學(xué)校德育工作成效顯著，特色突出，近五年來，學(xué)校承擔區(qū)級及以上德育現(xiàn)場會或者觀摩活動一次，或?qū)W校（個人）獲得市級及以上德育工作專項表彰。承擔學(xué)科教學(xué)任務(wù)者，所任教班級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量居同類班級中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的`論文、經(jīng)驗總結(jié)兩次及兩次以上在市級及以上獲獎（近五年來，至少一次在市級及以上獲獎），或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級及以上范圍發(fā)表。近五年來，承擔或者參與區(qū)級重點德育研究課題或市級以上德育研究課題并結(jié)題。近五年來，承擔或者參與學(xué)校校本德育教材編寫并取得成果。
以上條件，1、2、3項為必備條件，4—5條，符合其中一項即可申報。
（2）學(xué)校班主任教師：曾獲得漢東市功勛（含提名）、十佳班主任（含提名）、百優(yōu)班主任、漢東區(qū)十佳班主任（含提名）、十佳青年班主任標兵（含提名）及以上榮譽稱號或者擔任班主任工作二十年及以上。所帶班級曾被評為市級或者兩次及以上被評為區(qū)級先進班集體（近五年，至少有一次被評為市、區(qū)級先進班集體）。所帶班級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展水平位居學(xué)校同類班級中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗總結(jié)兩次及兩次以上在市級及以上獲獎（近五年來，至少有一次在市級及以上獲獎），或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級以上范圍發(fā)表。近五年來，本人承擔或者參與區(qū)級及以上德育研究課題并結(jié)題，或承擔（含參與）學(xué)校校本德育教材編寫取得成果。
以上條件，1、2、3項為必備條件，4—5條，符合其中一項即可申報。
1.名額設(shè)置：本次擬評選漢東區(qū)德育帶頭人50人。
2.申報指標：德育管理干部序列，每校可申報1—2人；班主任序列，班級數(shù)在20以內(nèi)（含20）的學(xué)?？缮陥?人，班級數(shù)在21—40（含40）的學(xué)校可申報2人，班級數(shù)在41及以上的學(xué)?？缮陥?人。
1.學(xué)校初評。全區(qū)各中小學(xué)組織德育管理干部、班主任對照評選類別和條件自主申報，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，按照申報指標數(shù)，通過綜合考評和民主測評產(chǎn)生候選名單，學(xué)校內(nèi)公示認可后（公示期不少于三天），上報區(qū)教育局德育辦公室。
2.區(qū)級評審。區(qū)教育局成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專家對學(xué)校推薦候選人進行資格審查和集中評審，確定初步名單。組織實地考察工作，充分聽取學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生的意見。
3.結(jié)果公示。經(jīng)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，將初定結(jié)果在漢東教育網(wǎng)公示（不少于五天），接受社會監(jiān)督。
4.結(jié)果審定。對無異議的公示結(jié)果，報請局黨政聯(lián)席會最終審定。
5.通報表彰。對獲獎的同志，由區(qū)教育局通報表彰，頒發(fā)證書，并積極向新聞媒體推介宣傳。
1.任期說明：區(qū)德育帶頭人實行任期制，每兩年評選一次；每2年復(fù)核1次（復(fù)核標準、程序另行通知）；每屆任期為8年，任期滿8年（或任期內(nèi)，德育帶頭人脫離德育工作崗位的）即自動卸免，在職干部教師任期屆滿后可再次申報。
2.待遇說明：區(qū)德育帶頭人在任期內(nèi)，享受每月180元的專項補助，補助按月發(fā)放。已經(jīng)享受市、區(qū)學(xué)科帶頭人專項補助的，可同時享受區(qū)德育帶頭人專項補助。
申報人員材料以學(xué)校單位，于6月10日（（全天）上報區(qū)教育局德育辦公室，申報材料包括：申報表（見附件1），一式三份；評審表（見附件2），一式三份；德育工作自述材料，一式三份，材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱，應(yīng)重點突出，特色鮮明，具有先進性、典型性和時代性，字數(shù)控制在2500字左右；佐證材料，有關(guān)德育工作的榮譽證書、論文、其他成果的原件（上交材料時審核）及復(fù)印件一份。學(xué)校同時上報學(xué)校初評工作報告，含學(xué)校初評時間、初評程序、初評人員名單、初評經(jīng)過、公示等基本內(nèi)容（紙質(zhì)稿，一式一份，加蓋學(xué)校公章）。逾期不報，視為棄權(quán)。
中小學(xué)思政課工作方案篇四
我們班處處有關(guān)愛。
小學(xué)生缺少愛心，需要進行教育。
經(jīng)過本次《小學(xué)生心理健康教育主題班會》，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，班團體里處處有關(guān)心、有溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。
班班通電子白板展示心理健康教育。
一、班主任介紹班會資料。
同學(xué)們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨練而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們每個人的愛心灑向班團體，擁抱健康對于我們每個人來說至關(guān)重要。今日，就讓我們一齊走進心理健康教育課，來探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間應(yīng)互相有關(guān)愛。
教師此刻給同學(xué)們介紹一個同學(xué)，她平時不愛完成作業(yè)，書寫也不工整，上課、寫作業(yè)還愛睡覺。你們猜她是誰同學(xué)們齊聲說：“溫宇馨”。
下頭就拿我們班溫宇馨同學(xué)為例，說說平時你是怎樣與他相處的。
二、說說心里話。
生1：她學(xué)習(xí)成績不好，我不想與她玩。
生2：她上課愛迷糊，我不想與她坐同桌。
生3：她不愛完成作業(yè)，我不想與她做朋友。
生4：她下課總吃小食品，不愛學(xué)習(xí)，我不喜歡她。
中小學(xué)思政課工作方案篇五
人生道路上人人都會遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級的學(xué)生，他們正處于一個重要的心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式，就會對他們今后的學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。
本次班會分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”
第二部分：短劇――“賀卡風(fēng)波”。讓同學(xué)們面對現(xiàn)實生活；
第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。
第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：環(huán)保時裝秀表演，揚起笑臉，做個低碳達人。
為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。
三
1、提前一周召開全班會議，確定主持人（男：張?zhí)旌婆呵罔船摚?/p>
2、提前一周排練短劇《賀卡風(fēng)波》、《勇氣》、《美麗的心事》。
3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》。
5、會場布置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。
6、錄制鈴聲、音樂；準備外放機一臺。
中小學(xué)思政課工作方案篇六
以課改為載體，在學(xué)校課程開發(fā)中，做到以師生為主體，以人的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力為目標，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)特色以及豐富的資源優(yōu)勢，給學(xué)校的發(fā)展、給教師專業(yè)的發(fā)展、給學(xué)生個性的發(fā)展提供了新的舞臺，全面落實素質(zhì)教育，讓師生與課改同成長。
1、學(xué)生發(fā)展目標：
在知識、品質(zhì)、能力、個性等方面得到和諧、全面、可持續(xù)的發(fā)展，使學(xué)生的發(fā)展有更廣闊的空間。
2、教師發(fā)展目標。
學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會反思、學(xué)會創(chuàng)新，成為實踐的研究者，促進教師專業(yè)化成長。
1、人本性原則。
人本課程觀的核心思想是以尊重人的個性為根本出發(fā)點，把促進學(xué)生各項基本素質(zhì)全面發(fā)展作為課程設(shè)計的中心，以整體、優(yōu)化的課程結(jié)構(gòu)觀為核心內(nèi)容，在課程選擇使用上以人為本，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，尤其重視不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使學(xué)生的學(xué)習(xí)需求得到尊重和滿足。
2、整體性原則。
學(xué)校課程的開發(fā)要從整體上把握課程的目標與結(jié)構(gòu)，學(xué)校課程的開發(fā)，學(xué)科課程應(yīng)得到充分重視，活動課程應(yīng)成為學(xué)校課程的重要組成部分，開發(fā)潛在的課程資源，重視隱藏在課內(nèi)外和校園文化中潛在的課程因素及對學(xué)生發(fā)展的作用，使學(xué)生有較廣泛的興趣愛好及特長。
3、發(fā)展性原則。
學(xué)校課程開發(fā)的發(fā)展性原則是針對學(xué)校課程的價值而出臺的，課程最大價值在于促進學(xué)生成材、教師成長、學(xué)校發(fā)展、社會發(fā)展。學(xué)校利用自身資源，構(gòu)筑有本校特色的適合學(xué)生發(fā)展的特色課程。
4、科學(xué)性原則。
深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與課程改革相關(guān)的理論，借鑒外來的有益經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，實事求是，以科學(xué)的精神和嚴謹?shù)膽B(tài)度，解決遇到的實際問題和困難，檢查調(diào)查研究，科學(xué)決策，邊實驗邊總結(jié)，創(chuàng)造性地開展工作。
1、充分調(diào)動教師參加課程開發(fā)的積極性，體現(xiàn)參與性。
2、充分利用校內(nèi)外的教育資源，堅持校本化。
3、仔細研究《國家基礎(chǔ)教育改革指導(dǎo)綱要》，保證學(xué)校課程開發(fā)的方向性與探究性。
4、制定學(xué)校課程開設(shè)計劃，將學(xué)校課程納入學(xué)校課程計劃，教師每學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)校制定的計劃，撰寫教案。
5、課程的組織形式必須以學(xué)生為本，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的意愿，采用學(xué)生喜愛的組織形式和活動方式（如表演、競賽、參觀、講故事、游戲等），充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、學(xué)校課程的實施過程中，教師要給學(xué)生創(chuàng)造寬松的活動環(huán)境，允許學(xué)生用自己的語言方式表述，教師要重視學(xué)生的過程體驗，不能只重活動的結(jié)果。
1、成立學(xué)校課程評價領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責課題的檢查評價。
2、對學(xué)校課程的評價，應(yīng)重視過程性評價，旨在提高教師的業(yè)務(wù)水平及學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。
3、各任課教師每學(xué)期需對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的方式進行評價，評價學(xué)生對該學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣需求、學(xué)習(xí)效果等。
4、對于參加學(xué)校課程開發(fā)的教師學(xué)校將給予適當?shù)莫剟睢?/p>
隨著現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和素質(zhì)教育的深化，學(xué)校課程的內(nèi)容和形式將越來越豐富多樣。在職教師能否適應(yīng)與承擔新課程的教學(xué)任務(wù)，已成為提高學(xué)校課程教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)校在職教師的現(xiàn)狀，特制訂目前師資培訓(xùn)的計劃與方法。
1、走出去——參加市內(nèi)外有關(guān)單位組織的培訓(xùn)。
2、請進來——聘請校外有關(guān)師資。
3、自學(xué)——通過提供書籍、資料、器材，經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)，掌握一門或幾門校本課程教學(xué)能力。
滿足學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力，學(xué)校課程的資源包必不可少，因此，要求任課教師進行大量創(chuàng)造性的勞動，以豐富的實踐為基礎(chǔ)，參考有關(guān)資料，自己動手開發(fā)資源包，學(xué)校進行資助，保證學(xué)校課程的可持續(xù)發(fā)展。
1、教導(dǎo)處、教研組要積極幫助教師制訂好教學(xué)計劃，負責協(xié)調(diào)安排和組織指導(dǎo)教學(xué)計劃的執(zhí)行。
2、學(xué)校聘請社會有關(guān)人員擔任部分課程的教學(xué)，邀請教科所領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作。
3、校本課程計入教師工作量，按工作實績進行獎勵。
4、學(xué)校保證課程開展必需的經(jīng)費、器材等物質(zhì)條件。
中小學(xué)思政課工作方案篇七
為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作，促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于進一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施意見》（阜教基〔xxxx〕1號）文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后，特制訂如下實施方案：
深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進一步推進中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。
1讓每位家長放心。滿意家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公力。
2對每位學(xué)生負責。以“放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園研究生活中享受幸福、健康成長。
為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責放學(xué)后延時服務(wù)工作，高燦兼任辦公室主任，各級班主任成員。
1服務(wù)對象。放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。
3服務(wù)時間。下學(xué)后延時看管服務(wù)時間準繩上為學(xué)校工作日下午下學(xué)后，一般情況下冬季到17:00,其它季節(jié)到17:30。
4服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動室、運動場等地。
5服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學(xué)生全面開展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容厚實的舉動，包括造作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普舉動，以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組舉動等教育娛樂舉動。
（1）快樂游戲課程。鑒于下學(xué)后學(xué)生剛從教室出來，需要放松，緩解疲勞，因此要設(shè)想針對不同年級學(xué)生的游戲課程。如三年級段能夠“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳花”“足球操”等，四、五、年級段能夠“猜燈謎”“成語接龍”“病句診所”“足球操”等游戲。
（2）自主研究課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)；
對個別研究有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助；或充分使用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進行自主閱讀等。
語言類：演講、辯論、朗讀等；體育類：圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
（1）調(diào)査摸底。經(jīng)由過程家長會、微群等渠道向家長宣揚上級有關(guān)下學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學(xué)生下學(xué)的學(xué)生情況進行調(diào)査摸底。做好統(tǒng)計。
（2）家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時看管服務(wù)申請書》。
（3）學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務(wù)安全責任書》，明確關(guān)照的.時間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件定時離校的，要在規(guī)定時間下學(xué)。
（4）合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。
臨時班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所，進行延時服務(wù)。
（6）無縫跟尾“臨時班主任”負責接待家長，指引家長到“臨時班”接孩子，家長孩子互相確認后，才能分開校園。
1高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將下學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2健全制度。樹立健全下學(xué)后延時看管服務(wù)工作相干制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校跟尾制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評價和預(yù)警機制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等確保下學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿、公益服務(wù)準繩，嚴禁以任何方式強迫或變相強迫學(xué)生加入。
（2）嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進行個人補課或舉辦各種興趣班。
（3）不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
（4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊要情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。
中小學(xué)思政課工作方案篇八
加強學(xué)生作業(yè)布置科學(xué)性、合理性規(guī)范要求，確保作業(yè)總量不超標;加強學(xué)生睡眠管理，確保學(xué)生睡眠時間充足;加強學(xué)生手機進校園管控,確保學(xué)生必要時正常溝通交流;加強學(xué)生讀物排查清理，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣;加強學(xué)生體質(zhì)管理，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
(一)作業(yè)管理。
1.把握育人功能。
堅持“五育并舉”育人理念，精選作業(yè)內(nèi)容，作業(yè)難度水平不得超過課程標準要求。嚴格按照課程標準和教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，對于新生一年級一律“零起點"教學(xué)，不超綱教學(xué)，不趕超進度。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)的育人功能，布置科學(xué)合理的有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣。
2.強化作業(yè)統(tǒng)籌。
小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)總量不超過90分鐘。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，特別要加強各年級、各學(xué)科的統(tǒng)籌，嚴控作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課等時間，使小學(xué)生能在校完成書面作業(yè)，初中生能在校完成大部分書面作業(yè)。
3.注重作業(yè)設(shè)計。
化作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。
4.規(guī)范作業(yè)布置。
課后書面作業(yè)以教材課后練習(xí)、統(tǒng)一征訂的教輔資料為主，注重探究性、綜合性、閱讀性作業(yè)布置，作業(yè)布置要符合課程標準和課程計劃。教師要有明確的作業(yè)內(nèi)容，不能隨機布置。不得布置機械性、重復(fù)性、懲罰性的家庭作業(yè)，不得布置需要通過電子產(chǎn)品完成的作業(yè)。
5.嚴肅作業(yè)批改。
本著“有布置必批改”的原則，教師要認真批改學(xué)生作業(yè)，要求學(xué)生對錯誤的作業(yè)及時訂正，及時做好向?qū)W生的反饋、答疑工作。批改作業(yè)做到及時細致，要求全批全改，提倡書寫鼓勵性評語和面批面改。不得要求家長代為批改作業(yè)。
6.加強督導(dǎo)檢查。
學(xué)校要把作業(yè)設(shè)計、批改和反饋情況納入教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實績的考核。
評價。
教師每周至少檢查一次學(xué)生錯題修改本、學(xué)校每月檢查一次教師批改作業(yè)記錄本、教育行政部門每學(xué)期檢查一次學(xué)校作業(yè)管理記錄本。
(二)加強睡眠管理。
1.加強科學(xué)睡眠教育。
各學(xué)校要廣泛宣傳充足睡眠對于中小學(xué)生健康成長的重要性，提高教師。
思想。
認識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠衛(wèi)生習(xí)慣,引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學(xué)校、家長會等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識。
2.保障學(xué)生睡眠時間。
根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點，科學(xué)確定學(xué)生睡眠時間，小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時，初中生應(yīng)達到9小時，高中生應(yīng)達到8小時。
3.科學(xué)規(guī)劃作息時間。
)87號)，結(jié)合實際情況合理確定中小學(xué)作息時間，保障學(xué)生充足睡眠時間。學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置。
4.合理安排就寢時間。
寄宿制學(xué)校要合理安排作息時間，確保學(xué)生達到規(guī)定睡眠時間要求。小學(xué)生就寢時間一般不晚于21：20;初中生一般不晚于22：00;高中生一般不晚于23：00o學(xué)校要合理安排課間休息和下午上課時間，有條件的區(qū)和學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生必要的午休時間。中小學(xué)校要合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時間，使小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)、中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。嚴格落實3個“中斷機制”，個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促學(xué)生按時就寢，不熬夜，確保充足睡眠。
5.強化培訓(xùn)機構(gòu)管理。
課平臺、
網(wǎng)
絡(luò)游戲的規(guī)范管理，采取技術(shù)手段進行監(jiān)管，確保線上直播類培訓(xùn)活動結(jié)束時間不得晚于21：00,每日22：00到次日8：00不得為未成年人。
提供。
游戲服務(wù)。
6.加強睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。
將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量。
評價。
監(jiān)測體系，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對性和實效性。
(三)加強手機管理。
1.有限帶入校園。
學(xué)校應(yīng)當告知學(xué)生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
2.統(tǒng)一保管服務(wù)。
必要保管裝置，在保管過程中要尊重學(xué)生個人隱私。
3.
提供。
通話需求。
其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。
4.規(guī)范作業(yè)布置。
學(xué)校要加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師不得通過手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)等其他任務(wù)。
5.加強教育引導(dǎo)。
學(xué)校要通過國旗下。
講話。
班團隊會心理輔導(dǎo)校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機,提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
6.做好家校溝通。
學(xué)校要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
7.強化督導(dǎo)檢查。
市區(qū)兩級教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校細化手機管理規(guī)定，廣泛聽取意見建議，及時解決學(xué)校手機管理中存在的問題。要設(shè)立學(xué)生手機管理公開監(jiān)督舉報電話，對人民群眾反映強烈的中小學(xué)生手機管理問題要及時回應(yīng)，認真查實，嚴肅處理。
(四)加強讀物管理。
1.堅持原則性。
學(xué)習(xí)生活實際，滿足中小學(xué)生德智體美勞教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。符合中小學(xué)生認知發(fā)展水平,滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護需求。兼顧課外讀物的學(xué)科體裁題材國別風(fēng)格表現(xiàn)形式，貫通古今中外。各中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴格把關(guān)控制數(shù)量。
2.科學(xué)推薦讀物。
進校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序應(yīng)包括初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負責審讀，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關(guān)，提出評議意見;學(xué)校組織專門小組負責審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認推薦結(jié)果，公示并報市、區(qū)教育行政主管部門備案。進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。
3.加強圖書館(室)建設(shè)。
各中小學(xué)校要加強圖書館(室)建設(shè)，定期更新圖書，提高圖書館使用效率。合理利用校園圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學(xué)生閱讀，豐富學(xué)生閱讀體驗。
4.培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。
5.建立檢查機制。
學(xué)校要加強對進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。市、區(qū)教育行政部門要全面把握課外讀物進校園情況，把課外讀物進校園情況納入督導(dǎo)范圍，對進校園課外讀物進行嚴格審核，每年至少對學(xué)校課外讀物進行一次檢查。
(五)加強體質(zhì)管理。
1.加強宣傳教育引導(dǎo)。
各校要加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，學(xué)校要通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素、了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用。
2.配齊專業(yè)教師。
中小學(xué)要在核定的教師總?cè)藬?shù)內(nèi)，按照教學(xué)計劃中體育課授課時數(shù)所占的比例和開展課余體育活動的需要配備專兼職體育教師。
3.落實課程標準。
按照國家《體育與健康》課程標準，開足開好體育課，嚴格落實小學(xué)每周4課時，初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)體育課。
4.保證體育活動時間。
優(yōu)化的鍛煉資源。
5.做好體質(zhì)監(jiān)測。
認真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達標測試,依據(jù)《國家體質(zhì)健康標準》，如實記錄測試結(jié)果，并將測試成績及時錄入系統(tǒng)，保證上報率100%,合格率不得低于85%,針對體質(zhì)健康不達標的學(xué)生，釆取相應(yīng)的管理措施、改善計劃，健全以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測-評估-反饋-干預(yù)-保障閉環(huán)體系。
6.健全責任機制。
學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入日常管理，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長溝通。
7.強化督導(dǎo)檢查。
體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估結(jié)果作為考核政府和中小學(xué)校相關(guān)責任人的重要依據(jù)。
(一)加強組織。
領(lǐng)導(dǎo)。
市教育局成立以局長為組長，分管。
領(lǐng)導(dǎo)。
為副組長的“五項管理工作。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組。強化對全市中小學(xué)?！拔屙椆芾?工作的組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查等工作。各區(qū)(育才生態(tài)區(qū))教育局、學(xué)校要成立相應(yīng)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
機構(gòu)，負責本區(qū)、本校的“五項管理”工作落實。
(二)提高。
思想。
意識抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事。各區(qū)教育局、學(xué)校要站在為國育才、為國育人的高度，增強工作使命感、責任感、緊迫感，細化工作措施，做細做實，有序推進，取得實效。
的具體體現(xiàn)，是促進學(xué)生健康全面發(fā)展的有效途徑，是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。各區(qū)教育局、學(xué)校要加強宣傳引導(dǎo)，充分發(fā)揮家校溝通紐帶作用，并通過致家長一封信、召開家長會、校會、班會等形式，使“五項管理"工作家長知曉、理解，社會認同。家長盡到監(jiān)護責任，不給孩子布置額外作業(yè)，督促孩子按時休息，積極參加體育鍛煉，不玩有害游戲，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，教育孩子自覺遵守“五項管理"制度，形成家校合力。
(四)嚴格督導(dǎo)檢查各區(qū)教育局、學(xué)校要加強中小學(xué)生“五項管理"的督查檢查，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀鋵嵚浼?。強化目標責任制管理，校長是“五項管理”工作第一責任人，切實履職盡責。對“五項管理"落實不到位的學(xué)校和個人,按照有關(guān)要求嚴肅追究責任。
中小學(xué)思政課工作方案篇九
為了確保國慶期間中小學(xué)安全和諧和社會穩(wěn)定,明確職責,落實任務(wù),根據(jù)市教育局、區(qū)政府國慶期間安全工作會議精神及要求,制定具體工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
區(qū)教育局成立“國慶安保工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。
辦公室設(shè)在教育局安全教育科，科長兼任辦公室主任，辦公室負責國慶安保工作的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和情況綜合等事宜。
三、主要任務(wù)。
（一）要重點做好國慶安保工作，確保國慶期間中小學(xué)平安。
開學(xué)后，各中小學(xué)要開展國慶60周年安全生產(chǎn)大檢查，集中開展一次安全教育和隱患排查活動。尤其是要重點做好安全隱患的排查工作，要逐步形成安全工作“學(xué)校自查找漏洞、區(qū)局檢查重整改、市里抽查保平安”的工作基調(diào)；要不斷加大隱患整改的力度，要舍得投入，敢于投入，要落實好“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，切實增強中小學(xué)安全工作的危機感和緊迫感，并隨時做好準備接受市政府檢查組的督導(dǎo)檢查。
開學(xué)后直至國慶期間，都要保持旺盛的精力和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，要保持不低于去年奧運安保的工作姿態(tài)去迎接國慶安保工作，要保證國慶安保工作“標準不變，內(nèi)容不減，力度不降”，并迅速行動起來，為國慶安保做好一切準備工作，要做到思想上高度重視，組織上周密到位，措施上有力高效，確保在此期間本地區(qū)中小學(xué)的安全。
（二）要認真梳理學(xué)校安全存在的潛在隱患，有重點有針對性的做好工作。
學(xué)校安全工作，涉及到方方面面。各中小學(xué)要認真梳理好安全工作存在的突出問題，學(xué)校要積極做好自查，自查要突出重點；要采取有效措施，有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)，增強防范意識和能力。
一是要把防止校園擁擠踩踏事故放在突出的位置。各學(xué)校要把校園擁擠踩踏事故作為預(yù)防的重點，要建立針對預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的措施。要從學(xué)生實際出發(fā)，在上操、集合、晚自習(xí)放學(xué)等上下樓梯集中的時間，安排教職工在樓梯間負責維持秩序，建立導(dǎo)護制度。要對教學(xué)樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施經(jīng)常性的進行檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯安全通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時更換。
二是要有針對性地加強學(xué)生交通安全教育和管理。各學(xué)校要結(jié)合安全教育活動的`開展，有重點的加強學(xué)生交通安全教育，要通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀察錄像或交通事故圖片展覽，發(fā)放交通安全宣傳材料、制作宣傳板等多種形式，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，自覺避讓機動車輛，使孩子們提高交通安全的意識和知識。特別要加強對乘坐校車上、下學(xué)學(xué)生的安全教育，要教育學(xué)生拒乘不合格車輛。有學(xué)生乘坐校車上、下學(xué)的學(xué)校，要定期與交通、公安部門聯(lián)系，確認校車的安全，同時加強對校車規(guī)范營運的監(jiān)督。對于有家長雇用車輛接送學(xué)生的學(xué)校，一方面要耐心細致的做好對家長、學(xué)生的動員說服工作，一方面要同家長簽訂安全責任狀，及時將不合格車輛接送學(xué)生的情況書面報送當?shù)亟还懿块T預(yù)以處罰或制止營運。
三是要把防止學(xué)生溺水事故擺在重要位置。目前，我市已經(jīng)發(fā)生一起學(xué)生溺水事故，造成一名學(xué)生死亡。要加強國慶期間的安全教育，教育每一個學(xué)生在沒有監(jiān)護人監(jiān)護的情況下，教育學(xué)生活動時要遠離水域，不要到河邊或水閘下玩耍，要嚴禁學(xué)生野浴。各學(xué)校要進一步加大工作力度，利用多種渠道及時向?qū)W生通報安全信息，強化安全意識，提高防范能力，在平時的教育中，要有意識的宣傳、講解學(xué)生溺水致死的有關(guān)案例，警醒學(xué)生自律自制，以減少、遏制學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生平安。
中小學(xué)思政課工作方案篇十
為了落實上海市教委《關(guān)于進一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》（滬教委基〔xxxx〕13號），廣泛開展小學(xué)生課后服務(wù)，一定程度上緩解了家長不能按時接孩子放學(xué)的困難，進一步回應(yīng)家長對小學(xué)生放學(xué)后延時看護等需求，本學(xué)期計劃由學(xué)校組織實施校內(nèi)課后服務(wù)，方案如下：
堅持服務(wù)性原則。結(jié)合學(xué)校實際，利用人員、場地、管理等有限資源，向部分學(xué)生提供服務(wù)。
堅持自愿加入相結(jié)合準繩。由家長自愿申請、學(xué)校審核、學(xué)生自主加入，穩(wěn)妥推進下學(xué)課后服務(wù)工作。
堅持安全第一原則。優(yōu)化安全管理制度，落實安全管理責任，加強課后服務(wù)實施安全教育，確保工作有序開展。
本著自愿準繩，確有困難需要課后服務(wù)的一至五年級學(xué)生。
1、周一至周五下學(xué)后，本學(xué)期從xxxx年3月20日開始施行。
2、周一至周五下學(xué)17:00~18:00（教師志愿者關(guān)照，地點在一（1）班教室）。
1、孩子身體健康、有一定的獨立能力、自我管理能力。
1、書面申請。家長根據(jù)課后服務(wù)要求，一學(xué)期一申請。開學(xué)第一周，自愿向班主任提出書面托管申請。
2、審核公布。根據(jù)申請條件，班主任對申請人的資格進行初審，由組長復(fù)審、挑選并提交本年級學(xué)生名單，校方終審后對吻合加入課后服務(wù)的.學(xué)生名單進行公示。
3、簽約明責。經(jīng)學(xué)校審核、公示，符合參加課后服務(wù)條件的，學(xué)校下發(fā)書面告知單，家長明確相關(guān)要求并簽字。
4、編組管理。根據(jù)申請課后服務(wù)人數(shù)，由學(xué)校負責進行人員編組，準繩上按25—30人/組進行編組，制定座位表、點名冊。
5、落實看護教師。以1:30的比例，校方配備看護教師，并將人員息及排班表予以公示。
校內(nèi)課后服務(wù)采用學(xué)生做作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動，切實做到不加重學(xué)生課業(yè)負擔。
1、組織保障和人員保障。
副組長：
成員：全體行政。
（2）人員保障：課后服務(wù)關(guān)照人員為全校教職工，由學(xué)校統(tǒng)一安排。
2、工作職責。
（1）擬定工作方案，制定管理細則，處理課后服務(wù)工作日常事務(wù)。
（2）組織開展課后服務(wù)申報、審核等工作，組織安排編組、樹立學(xué)生出勤檔案。
（3）配置各班看護人員，做好服務(wù)時段的學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明、學(xué)生安全等管理工作，與安全考核掛鉤。
3、安全保障。
（1樹立安全第一思想，看護人員負責學(xué)生紀律和安全管理，安排學(xué)生文明、有序參加課后服務(wù)，按時放學(xué)。如遇臨時性問題及安全隱患，及時與學(xué)校安全負責人聯(lián)系。
補充幾點：
1、凡是自己回家的學(xué)生必須填寫《獨自回家證》，每天帶好證（包括四、五年級）；
3、特殊補缺的學(xué)生（沒有申請關(guān)照），補缺教師負責將孩子送到家長手中。
中小學(xué)思政課工作方案篇十一
根據(jù)辦公廳、《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》、《實施德智體美勞“五大行動”全面提高育人質(zhì)量工作方案》和工程有關(guān)要求，制定如下實施方案。
合理安排有需求的學(xué)生放學(xué)課后活動，加強規(guī)范管理，確保安全有序，努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
(一)強化基本服務(wù)。
繼續(xù)推進義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作，通過動態(tài)監(jiān)測、監(jiān)督監(jiān)管等措施確保全省應(yīng)開展課后服務(wù)的.義務(wù)教育學(xué)校100%提供課后服務(wù)。
(二)加強規(guī)范管理。
按照《教育廳發(fā)展和人力資源和社會保障廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》要求，繼續(xù)指導(dǎo)督促各地嚴格規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作，規(guī)范服務(wù)時間、內(nèi)容、流程，強化安全管理。
(三)支持開展多樣化服務(wù)。
支持鼓勵各地各校在保障義務(wù)教育階段學(xué)校提供托管性課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，“一校一案”多樣化提供拓展服務(wù)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等項目的興趣小組及社團活動，供學(xué)生自主選擇參加，引導(dǎo)學(xué)校和家庭更加關(guān)注學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
(四)遴選發(fā)布典型案例。
指導(dǎo)各地總結(jié)課后服務(wù)典型經(jīng)驗及創(chuàng)新舉措，遴選課后服務(wù)典型案例，面向教育部門、中小學(xué)校、家長宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗、好典型。
中小學(xué)思政課工作方案篇十二
一、備警時間：
20xx年12月21日-20xx年1月3日。
營業(yè)時間：12月21日-20xx年1月3日09：00－21：00。
二、備警重點部位：
1、停車場、正門廣場二、三、四樓陽光大廳護攔、百貨各特賣場、一樓陽光大廳舞臺、大慶電臺轉(zhuǎn)播車,珠寶抽獎現(xiàn)場。
2、16部扶梯入口，2部觀光梯，2部貨梯。
3、工程技工音響、電維護。
4、1------4樓賣區(qū)、收銀臺、鐘表崗、珠寶、財務(wù)室、庫房。
5、變電所、配電間、風(fēng)機房、發(fā)電機房。
6、消防控制中心、消防泵房（陳曉）負責。
7、2樓活動現(xiàn)場劉洋負責。3樓樓活動現(xiàn)場石慶順負責。4樓活動現(xiàn)場李志云負責。
8、1f活動現(xiàn)場徐海珍負責，商廈東西入口各派一名安保員負責。
9、賣場送電、押款務(wù)必于08：50結(jié)束。
10、押大鈔時由分隊長帶領(lǐng)兩名安保員，對講機1部。安全保衛(wèi)部專人負責。
三、人員配置：
為了保證開業(yè)慶典等各項活動的順利進行，工程部、安保部全體加班，安保部夜班參加開店活動后下班。
保障人員編制如下：總計：（29）人。
1、安保員：（22）人；
2、消防員：（3）人；
3、工程技工：（7）人；含運行電工（2）人維護電工（2）人廣場活動（1）人。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx。
現(xiàn)場總指揮：xxx。
副總指揮：xxx。
安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組通訊錄：
朱家明：xxxxxxxx。
孟兆祥：xxxxxxxx。
劉海東：xxxxxxxx。
馮闖：xxxxxxxx。
張東洋：xxxxxxxx。
徐俊福：xxxxxxxx。
竇德?。簒xxxxxxx。
監(jiān)控王翰：xxxxxxxx。
消防電婁工：xxxxxxxx。
消防水徐工：xxxxxxxx。
五、警具配置：
對講機：7部；手電筒6部；揚聲器2個；隔離柱20只；警用隔離帶2卷；隔離帶300米。
六、應(yīng)急情況處理：
1、客流控制：
a、賣場內(nèi)客流處于飽和狀態(tài)時，首先封閉正門（一號門），然后控制南、北門，顧客只出不進，若出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，且局面難以控制時，停止一切活動。賣區(qū)客流控制按現(xiàn)場指揮員的口令執(zhí)行，客滿時，要立即截流，只出不進。當大堂剪彩活動顧客飽和時加派警力形成人力警戒線，將客流控制在警戒線以外減輕壓力，巡視時發(fā)現(xiàn)交款顧客較多時，及時控制分流交款。
b、各層陽光大廳護攔處，客流控制在兩排以內(nèi)，若顧客較多，由值勤安保員進行疏導(dǎo)，并且制止顧客攀登任何物體向下觀望和向下拋擲物品，防止發(fā)生意外事故。
c、影院不得加坐位，防火門不得上鎖，嚴格控制顧客吸煙，李志云為該區(qū)域負責人，具體由陳燕負責。
2、防火：
安保員、工程技工、消防員、在賣區(qū)內(nèi)不間斷巡視，形成消防安全巡視網(wǎng)絡(luò)。如發(fā)現(xiàn)火險，巡視人員利用通訊工具迅速通知消控中心，消控中心按“消防預(yù)案”實施。李志云為檔口明火作業(yè)區(qū)防火安全負責人，于秀玲具體負責，于秀玲全時位于檔口。
注：安保對講機用1頻，工程技工對講機用3頻，緊急情況下，工程部將對講機調(diào)到1頻。
3、防盜：
各樓層安保員在賣區(qū)內(nèi)不間斷巡視，同時注意巡視各樓層庫房、安全通道、配電間、風(fēng)機房等各部位，不留死角，發(fā)現(xiàn)可疑情況迅速報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮。安保部要積極配合公安開展工作。特別注意穿品反扒（高價值商品區(qū)為重點）。
12月21日10：00---20：30安保部加派人員加強對高價值商品區(qū)、重點款臺的巡視，提醒及協(xié)助營業(yè)員、收銀員做好防盜、防騙、防搶工作。
4、哄搶商品的處理：
活動期間賣場重點部位要隨時加強備警，控制客流量，當賣場發(fā)生哄搶事件時，安保員要及時趕到現(xiàn)場，同時呼叫現(xiàn)場公安干警給予支持。特別注意珠寶、名表、收銀臺、特賣場的安全，采取一切手段予以制止，并迅速向安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和公司領(lǐng)導(dǎo)報告，當哄搶范圍較大局面難以控制時，立即報警。
5、意外停電：
遇到意外停電時，工程部、安保部立即執(zhí)行停電應(yīng)急預(yù)案。各樓層業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)立即到所轄賣區(qū)現(xiàn)場維護秩序，營業(yè)員迅速回收顧客手中商品，并立即將柜臺上鎖不得離開貨圈看好貨品，收款員立即將款箱上鎖，所有人員必須堅守各自崗位。電梯班首先解救觀光梯、貨梯被困人員。變電所要立即啟動發(fā)電機，保證照明用電，由徐俊福負責組織人員迅速查找停電原因并在維修同時報安全保衛(wèi)小組，工程部做好恢復(fù)供電、供暖、供水的保障工作，安保部側(cè)重保護一樓珠寶區(qū)、名表區(qū)及各層款臺等安全重點部位，特別注意顧客密集部位，啟動廣播向賣場進行停電通知（顧客朋友現(xiàn)在外網(wǎng)停電，請大家保持鎮(zhèn)靜），以保證貨款和貴重商品的安全。消控中心提高消防備警等級。
6、當氣象惡劣時執(zhí)行惡劣氣象保潔部署。
七、要求：
1、在活動期間安保部要作好百貨的`安全保衛(wèi)工作，科學(xué)安排好人員，出現(xiàn)應(yīng)急情況時立即向安全領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
2、安保部各崗位人員堅守崗位，盡職盡責，確保各項活動的順利進行。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員要密切保持與安保、工程的配合，搞好協(xié)調(diào)。工程部確實保證各種設(shè)備的正常運行，特別是賣場供暖設(shè)備。信息部對收銀系統(tǒng)進行全面細致的檢查，并做好各種預(yù)案。
3、參加活動的人員，要著裝整齊，精神飽滿；嚴禁脫崗，漏崗，睡崗現(xiàn)象發(fā)生。
4、各樓層要對員工進行活動安全動員，補足配置售賣人員保障商品的售賣和防盜安全。
5、禁止利用工作之便搶購商品，各部門要和員工講清楚，經(jīng)營管理部要加大檢查處理力度。
6、正確使用對講機，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通無阻。工程技工用三頻，安保部一頻。無特殊情況不占用一頻，安保部將強光手電充足電并放于監(jiān)控室以便急用。
7、施工1月11日前全部結(jié)束，特殊情況由本樓層自行看護。各后庫、各臨時庫商品要擺放符合規(guī)范，做到防火管理萬無一失，空包裝每日閉店前一律清除室外。
8、活動現(xiàn)場負責人每人1部對講機，隨時報告現(xiàn)場情況。
9、活動期間員工通道處預(yù)留停車位15個，07：30至10：00嚴禁任何車輛停留，放置地錐警示，確保貴賓車輛的順利進出。
10、所有安全保障人員在處理各種治安事件時，要掌握政策與原則并及時報安全保衛(wèi)部，必要時由公安人員處理。
11、丟失物品、拾到物品由安保部接洽處理。
12、活動當中禁止占用疏散通道，禁止堵塞安全出口，必須保證疏散通道、安全出口、賣場主副通道暢通無阻，任何黃線以內(nèi)區(qū)域禁止占用，滅火器、疏散指示、消火栓嚴禁遮擋。
13、室內(nèi)觀光梯開店后根據(jù)情況開啟。
14、賣場送電07：30開始07：50前結(jié)束。
15、8：00由電梯人員負責開梯。
16、各樓層經(jīng)理要對本樓層員工進行售賣安全防盜培訓(xùn)，特別是活動現(xiàn)場售賣安全。
17、珠寶、名表賣區(qū)要做到一對一售賣。
18、活動期間請假必須報總經(jīng)理批準。
中小學(xué)思政課工作方案篇十三
為認真做好展覽會期間的安全保衛(wèi)工作，確保展覽會順利舉辦，特制定安全保衛(wèi)工作方案。
一、展覽會活動安排：
1、布展時間：
2、展覽時間：
3、撤展時間：
4、開幕式時間：地點：參加領(lǐng)導(dǎo)：
5、其他表演或會議活動：
6、展覽內(nèi)容：
7、組織方式：
二、展覽會地點。
xxxx博覽中心。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
在展覽會組委會領(lǐng)導(dǎo)下，由主（承）辦單位安全負責人會同有關(guān)部門負責人組成展覽會安全保衛(wèi)組，負責展覽會期間的安全保衛(wèi)工作。
1、安全保衛(wèi)組成員：
展會安保組組長：（主辦單位負責人）。
展會安保副組長：（主辦單位分管負責人）。
（主辦單位分管負責人）。
2、展覽會期間安全保衛(wèi)力量的組成：
1、組委會保衛(wèi)干部人。
2、組委會聘用安保力量人。
3、建鄴區(qū)保安公司聘用保安人。
（南京國際博覽心協(xié)助做好門禁、監(jiān)控、消防等工作，按責任分工負責夜間展館監(jiān)控，確保展品安全工作）。
1、制定展覽會安全保衛(wèi)制度，參展人員須知。
2、維持展覽會布展、展期、撤展、開幕式期間展覽廳、室內(nèi)外各處的.治安次序，控制人員，做好防火、防爆、防盜、防事故等事工作。
3、負責展品在會展期間的安全，及車輛疏導(dǎo)工作。
4、配合公安機關(guān)對展會活動的布展、開展、撤展期間的治安、消防工作進。
行檢查，落實整改措施，及時消除不安全隱患，及處理展覽會期間發(fā)生的各種治安問題。
五、責任分工。
按照“誰主辦，誰負責”的原則，展覽會組委會主辦單位負總責，承辦單位具體負責，安保組負責安全制度措施的落實。閉館時由展覽會保衛(wèi)組、南京國際博覽中心保衛(wèi)人員共同清場后做好交接并簽字，貴重物品等由參展單位自行保管，閉館期（當天交接后次日交接前）展品的安全由南京國際博覽中心負責。
1、對參展工作人員進行安全教育，提出安全工作要求，將《參展人員須知》發(fā)到每個單位，并張貼與出入口處。
2、認真發(fā)證、驗證、檢票，維持展區(qū)秩序，加強展區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時處理。
3、展覽會安保組與南京國際博覽中心安保部及民警辦保持聯(lián)系，及時互通情況，每日召開碰頭會，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，研究處理工作中遇到的疑難問題。
4、布展和展覽期間，參展人員憑展覽會組委會統(tǒng)一印發(fā)的證件出入，參展物品一般只準進不準出，因特殊情況需要將參展物品帶出展覽館，必須經(jīng)組委會同意，憑參展物品出門證，方可準予帶出，展覽期間，參觀人員憑組委會印發(fā)的參觀票進入展區(qū)。
5，每天閉館前15分鐘用廣播向參展、參觀人員預(yù)告，做好閉館的準備工作。閉館后，博覽中心關(guān)閉展區(qū)的電源；展覽會組委會安保組和博覽中心安保人員共同負責清理展廳，并進行交接。
七、工作要求。
1、提高警惕，做好防突發(fā)情況的應(yīng)急準備。
2、服從命令，聽從指揮；嚴格遵守規(guī)章制度。
3、遇事沉著冷靜處理，并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。
4、嚴格要求，嚴格管理，注意安全用電，防止意外事故。
5、積極配合公安機關(guān)處理展覽會期間發(fā)生的相關(guān)案件。
中小學(xué)思政課工作方案篇十四
校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入研究群眾路線為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標，體現(xiàn)學(xué)校主動承擔社會責任，切實幫助家長解決難以按時接學(xué)生放學(xué)問題，切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。為了使這項工作順利、安全實施，保障參加課后延時服務(wù)學(xué)生的身體健康與生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，根據(jù)法律、法規(guī)，結(jié)合本校實際情況，特制定本制度。
1.組長：
看護工作第一責任人，建立相關(guān)規(guī)章制度，全面負責看護工作。
2.副組長：
協(xié)助校長做好放學(xué)后的學(xué)生看護工作，負責宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，對看護人員進行師德師風(fēng)教育等。
為了實施“課后服務(wù)”試點工作，我們將分配具體職責給不同的組員。他們將負責確定服務(wù)對象、安排編班、確定看護工作人員、進行學(xué)生安全教育、衛(wèi)生保健等工作。同時，他們也將負責看護工作的安全，確保安全臺賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等工作得到妥善處理。
為保障學(xué)生的安全，我們將與看護工作人員簽訂崗位責任書，明確看護責任。在看護服務(wù)時間內(nèi)的一切活動都以學(xué)生安全為出發(fā)點，看護人員應(yīng)該嚴格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。學(xué)校校長是看護工作的安全第一責任人，全面負責學(xué)生的安全。因此，我們將建立健全放學(xué)后看護工作的安全規(guī)章制度，切實落實責任，做到制度健全、責任到位。
我們還將設(shè)立符合安全要求的`看護場所，經(jīng)常開展維修和護理，消除各類安全隱患，確保學(xué)生在看護時間內(nèi)的安全。同時，我們將建立健全“課后看護學(xué)生名冊”，對在冊的學(xué)生應(yīng)當每天點名，未到時及時了解情況并做好記錄。做好安全臺賬和應(yīng)急預(yù)案工作，由值日總護導(dǎo)認真、如實記錄學(xué)生看護期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。
最后，我們提供了聯(lián)系方式，以便各方面及時溝通。我們相信，通過這些措施，我們將能夠為學(xué)生提供更好的“課后服務(wù)”。
二、公益惠民原則是課后延時服務(wù)的核心原則。這項服務(wù)是由市政府統(tǒng)一購買，同時省、龍巖市和xxx提供政策和經(jīng)費支持，以確保服務(wù)的公益性和非盈利性。
三、循序漸進原則是推進課后延時服務(wù)的基本原則。各校應(yīng)該根據(jù)實際情況，統(tǒng)籌社會需求，健全工作機制，逐步推進課后延時服務(wù)。在1-2年級先行試點基礎(chǔ)上，再逐步擴大服務(wù)范圍和內(nèi)容，提高服務(wù)水平。
五、工作程序包括服務(wù)公示、自愿報名和組織實施。學(xué)校應(yīng)該向家長公示提供的服務(wù)項目、內(nèi)容和方式等信息，并通過家長會宣傳課后延時服務(wù)工作。有需求的學(xué)生家長應(yīng)該根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請，并辦理報名手續(xù)。學(xué)校應(yīng)該負責組織實施，按照相關(guān)規(guī)定配備教師和管理人員，并對參與服務(wù)的教師和管理人員發(fā)放勞務(wù)費。
六、工作要求包括加強組織領(lǐng)導(dǎo)、嚴格規(guī)范管理和強化安全責任。各校應(yīng)該成立專門的工作機構(gòu)，規(guī)范做好具體的組織實施工作。市教育局和市總工會負責對各校課后服務(wù)進行監(jiān)督和指導(dǎo)。同時，各校應(yīng)該嚴格遵守規(guī)范辦學(xué)要求，嚴禁組織或變相組織集體教學(xué)或“補課”，嚴禁以開展課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃或正常教學(xué)時間。此外，學(xué)校還應(yīng)該加強安全教育和管理，提高學(xué)校的安全管理能力，并制定嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，以保障各項活動的順利實施。
四）健全監(jiān)管機制。為保障課后延時服務(wù)的質(zhì)量，將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，并定期開展監(jiān)督檢查。同時，要加強經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，確保課后服務(wù)專項補助資金?？顚Ｓ?，不得隨意侵占、挪用或列支其他無關(guān)的費用。對違規(guī)行為，如亂收費、亂發(fā)補貼、私設(shè)“小金庫”等，將按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負責人的責任。
五）統(tǒng)一啟動時間。小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作將于20xx年10月8日啟動。各校應(yīng)根據(jù)實際情況制定具體實施方案，并及時報告市教育局。
中小學(xué)思政課工作方案篇十五
建國_c_周年大慶，是全黨全國人民政治生活中的一件大事，根據(jù)山西省教育廳8.25關(guān)于做好國慶期間安全穩(wěn)定工作會議精神和臨汾市委、市政府8月28日安全生產(chǎn)電視電話會議的要求。切實做好國慶兩節(jié)期間的安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建校園安全長效機制，建立穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標。
認真落實中央、省、市關(guān)于做好國慶期間安全穩(wěn)定工作的一系列指示和要求，以強化組織機構(gòu)，逐級落實責任為抓手;以排查學(xué)校各類安全隱患為重點，組織動員各方面力量，消除不安全、不穩(wěn)定因素，確保建國60周年大慶期間學(xué)院的和諧穩(wěn)定。
在此期間要實現(xiàn)“六個確?！保杭创_保不發(fā)生暴力恐怖襲擊事件，確保不發(fā)生危害國家安全和社會穩(wěn)定的重大政治事件，確保不發(fā)生大規(guī)模群體性事件，確保不發(fā)生影響惡劣的重大刑事案件，確保不發(fā)生群死群傷重大治安災(zāi)害事故和安全生產(chǎn)事故，確保各項慶?；顒影踩樌M行。做到“四個到位”：即思想認識要到位，排查整治要到位，安全防控要到位，責任落實要到位。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為做好我院安全穩(wěn)定工作，學(xué)院決定成立國慶期間安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責及時處置國慶期間突發(fā)的重大安全穩(wěn)定緊急事件。
組長：秦國杰。
副組長：武丙云(負責全院的安全保衛(wèi)、食堂、疾病防疫等安全穩(wěn)定工作)。
周錦明(負責全院的學(xué)生思想、網(wǎng)絡(luò)安全、宣傳)。
成員：高運昌馬溫才梁培福梁吉平郝普安段宏川。
成明祥劉晉洪劉鳳鳴蘇保衛(wèi)許敏張存祥。
王麗明孟安黎陳志強龔根寶趙志軒楊麗青。
張洪紅。
1、加強大學(xué)生思想政治工作，建立反滲透的長效機制。關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)異常行為，如有異動,迅速啟動《學(xué)院突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。
2、進一步加強學(xué)院的值班工作。認真落實領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅持做好總值班、保衛(wèi)巡邏值班、班主任值班、后勤保障值班等工作。
3、做好安全隱患排查工作。對各有關(guān)單位防火安全符合國家有關(guān)標準的落實情況進行全面檢查，重點檢查消防設(shè)施、滅火和應(yīng)急疏散通道預(yù)案制定及演練、消防安全責任制、存放易燃易爆化學(xué)物品以及安全出口等符合國家有關(guān)標準的落實情況。對各食堂操作間、小賣部衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水源的管理情況;食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)取情況;食堂從業(yè)人員的健康狀況等進行全面檢查，重點檢查學(xué)院食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作。
4、新生入學(xué)的安置工作。認真做好新生入學(xué)的資格認定與審查工作，保證迎新工作的順利進行,做好應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)和畢業(yè)證發(fā)放工作。
5、安排好假期(兩節(jié)期間)滯留學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活及安全教育。
6、搞好建國60周年系列文化活動。
四、保障措施。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位黨政一把手作為安全穩(wěn)定工作的第一責任人，主管領(lǐng)導(dǎo)為直接責任人，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員作為“一崗雙責”責任人，都要切實承擔起保障安全、維護穩(wěn)定的政治責任。
(二)明確責任。按照要求，明確任務(wù)，突出重點，強化責任，搞好溝通。要把各項工作目標、任務(wù)和措施進行細化和分解，逐一落實到具體單位、具體領(lǐng)導(dǎo)和具體人員身上，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。
(三)加強信息反饋。建立定期報告制度，各單位于每周三下午16時前定專人將本單位的安全穩(wěn)定情況以書面形式匯報學(xué)院辦公室，學(xué)院辦公室匯總后，于每周四下午16時前向省教育廳穩(wěn)定辦報告情況，有事報情況，無事報平安，并及時上報整治行動各階段的進展情況，重要情況隨時報告。
中小學(xué)思政課工作方案篇十六
為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求，完善服務(wù)體系，解決學(xué)生家長實際困難，根據(jù)教育部、省、市、區(qū)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本方案。
深入貫徹精神，全面落實全國教育大會和國家、省市、區(qū)相關(guān)文件部署要求，大力推進全市校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作，促進學(xué)生健康成長，幫助家長解決不能按時接送學(xué)生的困難，進一步增強教育服務(wù)能力，不斷提高人民群眾的教育獲得感和幸福感。
2、堅持規(guī)范性原則。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、家長的需要、本校的`實際情況，合理安排放學(xué)后學(xué)生的活動。杜絕任何社會機構(gòu)進校舉辦“特色班”“興趣班”，嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。
3、堅持安全性原則。課后服務(wù)工作實行學(xué)校負責制，要完善安全管理制度，加強安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全。要加強家長及學(xué)生的安全教育，做到家校無縫交接。
1、服務(wù)對象：正常放學(xué)后按時離校有困難的學(xué)生。
2、服務(wù)主體：課后服務(wù)主體為學(xué)校。由學(xué)校安排教師開展服務(wù)，也可由家校共同發(fā)展委員會組織家長義工（志愿者）參與服務(wù)。
3、服務(wù)時間：學(xué)校每天在完成規(guī)定課時之后提供課后服務(wù)。具體時間是周一到周四的3：30——5：204、服務(wù)內(nèi)容：在課后服務(wù)期間，組織學(xué)生開展“強基固本”“自主閱讀”“興趣拓展”等舉動，幫助學(xué)生造就興趣、開展特長、開拓視野、增強實踐。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視課后服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責任擔當，結(jié)合本校實際研究制訂課后服務(wù)施行方案，并將其納入學(xué)校工作常規(guī)，認真組織施行。
2、建立健全制度。各學(xué)校要建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，細化課后服務(wù)工作流程，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度。完善校外人員入校身份核查和登記制度。制定完善課后服務(wù)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程。學(xué)校要與家長簽訂協(xié)議，約定雙方責任與權(quán)利，探索建立課后服務(wù)家校合作制度，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、強化服務(wù)保障。各學(xué)校要教育引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、教書育人，樹立教育工作者良好的社會形象。要動員教師積極參加課后服務(wù)，并將課后服務(wù)工作量納入績效考核。同時，將是否參加課后服務(wù)作為教師評先評優(yōu)、崗位晉升、職稱評定的重要條件。
4、營造良好氛圍。各學(xué)校要積極做好課后服務(wù)宣揚工作，營造良好的輿論環(huán)境，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，爭取社會各方協(xié)同支持，形立室庭、學(xué)校、社會合力，確保工作順利推進。
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