總結(jié)需要準(zhǔn)確、簡潔地表達(dá)自己的觀點和經(jīng)驗，以便讓他人能夠清晰地理解。寫總結(jié)時要注重邏輯性和連貫性，使整篇文章具有較強的可讀性。此處為大家推薦幾篇不錯的總結(jié)范文，希望對大家有所啟發(fā)。
活動的工作總結(jié)篇一
為了進一步培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，使學(xué)生的思維力、想象力有更好的發(fā)揮空間，4月20日—5月10日，我校開展了以“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”為主題的科幻畫比賽。
我校開展科幻畫比賽以來，廣大同學(xué)積極參與本次活動，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情空前高漲。參賽作品的藝術(shù)形式多樣，每位學(xué)生獨立完成相應(yīng)科幻畫作品。
活動中，同學(xué)們通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，用手中的畫筆描繪著科學(xué)的畫卷，利用畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧等繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景，熏陶了學(xué)生科學(xué)思想、培養(yǎng)了學(xué)生的想象力，提高了學(xué)生繪畫水平。
本次活動參賽作品共有100余幅，經(jīng)過教務(wù)處和美術(shù)老師的評選，分別是：李婷婷的《外星老師》和《首次相遇》，嚴(yán)永靜的《未來的空氣進化系統(tǒng)》，《可能有這么一天》，《當(dāng)土地不夠用的`時候》和《花卉》獲獎。
通過上述活動的開展，讓學(xué)生充分感受到科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)與我們生活，學(xué)習(xí)息息相關(guān)。充分體驗到了創(chuàng)作繪制科幻作品的樂趣。本次活動豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，同時培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)。
活動的工作總結(jié)篇二
為了進一步深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流、主動探究能力，我校于2007年9月開始了“現(xiàn)代文導(dǎo)讀導(dǎo)寫探究”的研究課題實驗。
在歐陽正平老師的指導(dǎo)下，在全體實驗老師的共同努力下，通過半年的研究、實驗，初步取得了一些的成績。
現(xiàn)總結(jié)如下：
自我校申報“現(xiàn)代文導(dǎo)讀導(dǎo)寫探究”的研究課題立項后，首先在校內(nèi)成立了以歐陽正平為組長的實驗課題研究課題小組，由蘇海英、幸滄粟、湯育林、黃建峰、李兵、楊若雯、鄒月英等八位實驗教師組成實驗課題小組。
同時，為保證課題研究能在科學(xué)有序的工作狀態(tài)下順利開展，我們制定了課題研究的管理細(xì)則。
要求實驗課題領(lǐng)導(dǎo)小組做到"三必須"：必須隨時聽課，了解實驗的狀況;必須加強學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐;必須準(zhǔn)時參加每月兩次的課題小組學(xué)習(xí)活動，及時了解課題研究的動態(tài)。
課題組要在期中、期末分別進行一次初評和總評，及時交流。
要求實驗教師加強自身理論的學(xué)習(xí)，做實驗記錄，每學(xué)期上一節(jié)實驗匯報課，寫一份實驗論文或?qū)嶒炐牡皿w會、教學(xué)反思等，做到邊實踐邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)。
這些規(guī)章制度的建立，使我校課題研究處于嚴(yán)格管理之中，也使課題小組成員凝聚成了一個團結(jié)合作的整體。
加強理論學(xué)習(xí)是我們順利實施本課題的有力保障，我們在課題組學(xué)習(xí)中明確：
1、當(dāng)學(xué)生已經(jīng)能夠自己自學(xué)教材和自己思考的時候(處于相對獨立和基本獨立的階段)，就要先讓他們自己去閱讀和思考，這應(yīng)該作為一條規(guī)則，而不是一種可以采用也可以不采用的方式。
先學(xué)后教：教學(xué)的規(guī)律
當(dāng)然，這時只靠學(xué)生自己自學(xué)和思考還不能解決全部問題。
所以，我們一定要針對學(xué)生獨立學(xué)習(xí)中提出的和存在的問題進行教學(xué)。
這就是教學(xué)的針對性。
而沒有針對性的教學(xué)就是一般化的教學(xué);一般化的教學(xué)是不能引起學(xué)生的注意和興趣，取得良好的教學(xué)效果的。
針對性：教學(xué)的法寶
2、當(dāng)學(xué)生不具備獨立閱讀教材和思考問題的時候(處于依靠教師的階段)，教師要把教學(xué)的著眼點放在學(xué)生學(xué)會閱讀和學(xué)會思考上面，這同樣是教學(xué)的一條規(guī)則，而不是一種可以采用也可以不采用的方式。
當(dāng)然，教師不能脫離學(xué)科性質(zhì)、教材內(nèi)容特點和學(xué)生認(rèn)識水平來單獨傳授所謂的方法，而應(yīng)該把方法傳授有機地滲透和溶入知識的教學(xué)中，并引導(dǎo)和教育學(xué)生保持對學(xué)習(xí)方法的關(guān)心，養(yǎng)成“方法”的意識。
生活化：教學(xué)的根本
3、一切教學(xué)都必須從學(xué)生實際出發(fā)。
奧蘇伯爾說得好：“影響學(xué)生學(xué)習(xí)的最重要的因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么”。
這也是教學(xué)的一條規(guī)則，而不是一種方式。
當(dāng)然，學(xué)生的實際不僅僅包括已經(jīng)掌握的知識，還包括學(xué)習(xí)經(jīng)驗、背景知識和學(xué)習(xí)方法等。
讓學(xué)生積極思維，任意表達(dá)，敢于標(biāo)新立異。
三、積極探索教學(xué)環(huán)節(jié)的最佳方案，突出自主探索、合作學(xué)習(xí)的有效途徑
本學(xué)期我們每位教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。
教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，是要把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。
我們組織了同組共研一課活動，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和我?！爸笇?dǎo)——自主——合作——探究”的課題研究教學(xué)模式，在有限的時間里吃透教材，分工撰寫教案，小組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。
在語文學(xué)科的教學(xué)中，教師側(cè)重于課內(nèi)外知識的相互聯(lián)系，強化課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，并抓好預(yù)習(xí)工作。
1、教師們大膽嘗試將學(xué)校的“整體平臺”與“課堂平臺”相結(jié)合，為“指導(dǎo)——自主”學(xué)習(xí)提供一個發(fā)展的空間，立體的平臺。
(1)學(xué)校的整體平臺：學(xué)校舉行各種活動，如“書香校園”“古詩晉級賽”“小小讀書王”等活動，給學(xué)生提供一個良好的讀書氛圍。
讓學(xué)生對閱讀有濃厚的興趣。
從而為“指導(dǎo)——自主”學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
(2)、課堂的閱讀平臺：
a課前查閱資料。
b導(dǎo)入補充閱讀。
教師可以采用故事導(dǎo)入，為此老師要精心做好課前準(zhǔn)備，也可以讓學(xué)生講一講預(yù)習(xí)時搜集到的故事，或者名言警句導(dǎo)入，或者介紹背景以及相關(guān)資料。
c課中拓展閱讀。
d、課后適當(dāng)延伸。
教師利用一篇課文快要教完的時機，及時推薦與所學(xué)課文內(nèi)容相關(guān)的讀物，或者主題思想相同的讀物，或者寫作特點相似的讀物。
2、強化預(yù)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
預(yù)習(xí)乃課堂之根，討論之源，生成之關(guān)健。
葉圣陶先生說：預(yù)習(xí)原本通行，但要收到實效，方法必須切實，考查必須認(rèn)真。
為落實這個“必須切實”的方法，在實驗過程中，我校經(jīng)過教研總結(jié)出如下的經(jīng)驗：一劃，二通，三勾，四疑，五查，六想。
一劃，劃出生字新詞，借助學(xué)習(xí)工具，自學(xué)生字。
二通，正確、流利、有感情地通讀課文。
三勾，勾出你認(rèn)為用得好，用得妙的字詞段。
四疑，也就是質(zhì)疑，學(xué)貴有疑，有疑才能交流，才能讓課堂生成，才能做到自主。
五查，查閱資料，解疑，并能擴大知識面，為課堂的`交流打下堅實的基礎(chǔ)。
六想，想一想，你的體會與收獲
在此預(yù)習(xí)階段，我校還根據(jù)各個年段的不同制作了不同的預(yù)習(xí)卡，每位教師還根據(jù)本班級的學(xué)生情況做了適當(dāng)?shù)母幕蜓a充。
四、營造濃厚的自主指導(dǎo)合作探究學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，自主合作探究本是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的客觀需要。
兒童好問便是這方面最有力的佐證。
在實驗研究過程中，只有營造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍，喚起學(xué)生的主體意識，激起學(xué)習(xí)需要，學(xué)生才能真正去調(diào)動自身的學(xué)習(xí)潛能，進行探究學(xué)習(xí)，也唯有如此，我們的課題研究才能實現(xiàn)實質(zhì)性進展。
在具體的實施中，通過正面引導(dǎo)、樹立榜樣等手段給予落實。
我們要求教師做到：
1、尊重、熱愛、信任每位學(xué)生，讓每位學(xué)生都感受到自己是被重視和關(guān)注的;充分發(fā)揚教學(xué)民主，以平等和藹的態(tài)度對待學(xué)生，特別是對學(xué)困生，應(yīng)更多一份關(guān)懷。
尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，信任學(xué)生，才能使學(xué)生煥發(fā)出生命的活力，開掘出創(chuàng)新的潛質(zhì)。
2、教師給予學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的時間和空間。
3、在課堂教學(xué)中，教師把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，做到凡是學(xué)生能解決的堅決讓學(xué)生解決，凡是學(xué)生能獨立發(fā)現(xiàn)的教師絕不暗示，多給學(xué)生跳一跳就能摘到果子的機會。
4、教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，即指導(dǎo)學(xué)生怎樣當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，怎樣當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。
引導(dǎo)學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的需要，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的;引導(dǎo)學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生清楚學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的深度;引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的步驟;引導(dǎo)學(xué)生探索適合于自己的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律;引導(dǎo)學(xué)生自我評價，使學(xué)生及時了解學(xué)習(xí)的結(jié)果;引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過去，使學(xué)生學(xué)會不斷調(diào)整自我、超越自我。
五、課題研究的成果
在實驗中，我們在培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究能力方面取得了一定的成效。
1、形成了初步的經(jīng)驗，培植了一批優(yōu)質(zhì)課，鍛煉和培養(yǎng)了一批具有“指導(dǎo)自主探索學(xué)習(xí)”教學(xué)和研究能力的學(xué)校群體和教師隊伍。
2、初步培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新能力得到提高，師生互動、生生互動明顯，學(xué)生的心態(tài)是開放的，主體是凸現(xiàn)的，個性是明顯的，創(chuàng)新意識是勃發(fā)的;教師的教學(xué)過程也就成為自己生命活動、專業(yè)成長和自然實現(xiàn)的過程。
六、存在與急需解決的問題
雖然我們半年來在實驗中取得了點滴成績，但由于實驗時間不長，在以后的實驗中我們還有許多的問題要解決：
1、如有的教師教育思想、教育觀念未得到改變，因而只重視教法，不講學(xué)法，更缺乏培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力的方法，仍然存在“滿堂灌”、“填鴨式”等不良的做法，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，心理壓力過大，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2、繁重的教學(xué)任務(wù)與壓力，使教師們在用心認(rèn)真考慮課題研究這項工作中花的時間還不夠。
更重要的原因是仍有思想認(rèn)識不到位，思想觀念更新不好的現(xiàn)象，有的教師懶于思考，不愿動筆，甚至說沒有從科研工作中嘗到甜頭，所以積極性不高。
七、努力方向
課題研究中，我們做了大量的工作，雖然取得了一定的成績，但實驗過程中也存在著許許多多不足的地方，因此，提出如下努力方向：
1、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，提高教改水平。
為適應(yīng)教育改革的需要，我們將繼續(xù)加強科研能力的修養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍提高教改水平，使課題實驗順利進行。
(1)、嚴(yán)格要求，勇壓擔(dān)子。
嚴(yán)格要求青年教師，對他們勇壓擔(dān)子、加砝碼，要求青年教師把壓力變?yōu)閯恿?，努力鉆研業(yè)務(wù)，苦練基本功，提高自身素質(zhì)。
(2)、加強培訓(xùn)，促進群體。
鼓勵教師努力學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，不斷完善自己，并將創(chuàng)造更有利的條件，讓教師外出聽課、學(xué)習(xí)、參觀、研討，開闊眼界，學(xué)習(xí)先進，改革教學(xué)，將多邀請教育行家來校講座、聽課、教研，使全體老師都能受益，使課題實驗更有利地開展。
2、探索實驗中的問題，及時調(diào)整實驗方案。
伴隨著實驗的深入開展，實驗中將會出現(xiàn)些沒有預(yù)測到的問題，我們將及時發(fā)現(xiàn)、探討實驗中的問題，及時調(diào)整實驗方案，使課題實驗扎扎實實地進行下去。
我們堅信只要我們努力用新的教育理念來指導(dǎo)教育實踐，積極倡導(dǎo)指導(dǎo)、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生就會在自主探索的學(xué)習(xí)中享受到濃濃的樂趣，蘊藏著無限的創(chuàng)造，潛能就會盡情地釋放，我們的課題實驗?zāi)繕?biāo)將更為充分地體現(xiàn)出來。
教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。
這種過程是很開心的!這次實習(xí)令我感受頗多。
一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。
比如在我從事教育教學(xué)活動時。
在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。
即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。
學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。
20xx年2月26日，我懷著興奮的心情和隊友來到xx中學(xué)，開始了為期一學(xué)期的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實習(xí)的機會，這是我夢寐以求實現(xiàn)夢想的機會，在我實現(xiàn)夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。
不僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。
在整個實習(xí)階段，我從一個只會 “紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。
下面我從幾個方面對我的實習(xí)進行總結(jié)。
在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作，我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé)，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和批評。
這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
我們于2月26日下午到達(dá)實習(xí)學(xué)校xx中學(xué)，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設(shè)備簡陋。
這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認(rèn)識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。
剛安頓好，負(fù)責(zé)實習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望，希望我們這次實習(xí)能順利完成，每個實習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。
這為我們的實習(xí)有條不紊的進行提供了保障。
晚上我們實習(xí)隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀(jì)，各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項。
有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才能進行的這么順利。
實習(xí)的第一、二周為見習(xí)階段，在這個星期里，我全面熟悉初一政治教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。
學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。
第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時間間隔比較短，不過抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個實習(xí)的政治老師都堅持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。
活動的工作總結(jié)篇三
6.1來到了，學(xué)校舉行了慶六一活動?；顒觾?nèi)容包括親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨唱等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我校在開展慶六一活動的過程中除了積極配合校組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們學(xué)校的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小朋友兒童時期所每年經(jīng)歷的第一此兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，
其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負(fù)面影響。
其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來，我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的。
活動的工作總結(jié)篇四
漫長與充滿激情的已盡尾聲，伴隨著熱情與澎湃的工作，我們經(jīng)歷了一年的洗禮，也讓我們逐漸的成長起來。
20xx我們收獲頗豐，心酸，歡笑與哭泣的滋味，我們都曾品嘗過。成熟就是這樣一點點積累來的，成功與失敗在不斷地刺激著我們，多少經(jīng)歷已成了真正的教科書。
憧憬著未來，雖然我們無法預(yù)料，也無法想象，可過去的一切我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)。
一年來，我們圍繞在公司高層領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)理念下，在院領(lǐng)導(dǎo)的督促下，用我們的信念與堅持，我們一次次的沖擊著極限，使我們的團隊走向頂峰，經(jīng)歷中我體會到了很多。
公司本著企業(yè)品質(zhì)贏天下的企業(yè)理念，讓我們所向無敵，屹立在大慶美容界的頂端，這是我們莎伊娜的驕傲，更是每一位員工的自豪。
總結(jié)過去一年的工作，說心里話自己沒有什么閃光點，而整個團隊讓我體會到了很多。
這都是我們的優(yōu)點和致勝的法寶，只要我們好好的去利用它，發(fā)揮它，那成功是必然的。我們擁有激情，擁有活力，擁有狼性，創(chuàng)造輝煌不是什么夢想，只是想要與不想要的問題。
活動的工作總結(jié)篇五
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，你們好!
今天我演講的題目是《圣潔的天使，無私的奉獻(xiàn)》。服務(wù)群眾，質(zhì)量第一，醫(yī)德不滅，做個讓病人滿意，讓家屬欣慰的醫(yī)護人員是我們不斷追求的目標(biāo)。我相信，在全國深入開展貫徹的“三好一滿意”活動中，這一目標(biāo)已不再可望而不可及，它就在眼前，就在我們醫(yī)護人員的手中，就在我們不斷跳動的心中。
現(xiàn)今，醫(yī)患問題不斷升級，患者對醫(yī)護人員信任感不斷降低，前有潮州“砍殺門”，后有哈醫(yī)大事件，對于種.種現(xiàn)象，我們醫(yī)護人員要從自身做起，從小事做起，從基礎(chǔ)道德做起，從服務(wù)群眾做起，從愛崗敬業(yè)做起。醫(yī)院是一個家庭，那些病人是我們細(xì)心呵護的孩子，我們要用一雙雙勤勞的手，托起他們生命的搖籃;用一顆顆滾熱的心，挑起社會所付的重?fù)?dān)。
既然我們選擇了這個職業(yè)，就要讓這個職業(yè)因我們而美好，因我們而神圣。一種職業(yè)的輝煌不是因這個職業(yè)做什么，而是因從事這個職業(yè)人都做了什么，我們不能讓“白衣天使”的稱號從我們手中墜落，更不能讓“白衣魔鬼”的稱號流于坊間。
怎樣才能做到“三好一滿意”呢?我認(rèn)為，最基本的是要做到愛崗敬業(yè)。社會是一個大家，崗位是一個小家，而我們醫(yī)護人員這個崗位更為特殊，我們肩負(fù)著這個社會大家庭的生命健康，我們是這個大家庭的生命所系，健康所依。繁榮茂盛的森林，是由一叢叢枝蔓組成的;奔騰洶涌的河海，是由一滴滴水珠匯成的。枝蔓常青，水滴飽滿，是我們個體生命的需求，也是我們生存的社會需求，為了這兩種需求，充分的愛崗，充分的利用崗位成就自己，充分的把崗位回報做到，充分的在崗位讓一張張痛苦的面孔綻放光彩，這是每個人需求之外的一份不可推卸的責(zé)任，是填滿靈魂的一份心靈雞湯。
工作是連接社會的必經(jīng)之路，工作是人實現(xiàn)自我的舞臺，工作是人維持生計提高生存質(zhì)量的物質(zhì)保證。我們沒有理由輕慢自己的工作，沒有理由在工作中率性而為，這不僅僅是為了患者，這也是為了我們自己。
我們是一名護士，護士這個崗位包含雙重責(zé)任：一是面對寶貴生命時嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任，責(zé)任的對象是人，是生命，護士值班時，負(fù)責(zé)的是全病區(qū)幾十個生命，稍有疏忽或懈怠，都有可能給人之最寶貴的生命造成永遠(yuǎn)無法挽回的損失，這種損失是世間任何東西都無法彌補的。二是面對細(xì)微的護理工作時瑣碎繁雜的責(zé)任，我們要做好每一件小事，滿足病人的每一個合理要求，小到一次翻身、一個表情，都可能帶給病人不同的感受，都與護士的責(zé)任息息相關(guān)。
有人說，責(zé)任就是去做你應(yīng)該做的事。如果能做你不想做但又必須做的事情，這更是責(zé)任的深層含義。
怎樣看待“護士每天面對痛苦與歡樂、生命與死亡”?哲學(xué)家說，痛苦與歡樂是人對情緒“兩極”的不同體驗;生命與死亡是自然賦予人類的變更交替的規(guī)律。護士也是有血有肉有感情的人，因為職業(yè)的關(guān)系，對病人的情緒體驗自然有著更深的感受，我們深切的體會著病人的痛苦與歡樂，感悟著人世的生命與死亡。可以說，病人的歡樂與生命中，包含著護士的辛勞與付出，病人的痛苦與死亡中，也包含著護士的無奈與內(nèi)疚。
我堅信，只要我們做好自己的責(zé)任，將病人的生死當(dāng)做是生命所系，“服務(wù)好，質(zhì)量好，醫(yī)德好，群眾滿意”的“三好一滿意”會像春雨滋養(yǎng)大地，濡養(yǎng)每個醫(yī)護和患者的心靈。每個醫(yī)護人員都會是其病人心中的南丁格爾!
活動的工作總結(jié)篇六
為深化社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育實踐活動，切實提高公民文明素質(zhì)，根據(jù)善文明委[20xx]11號《關(guān)于開展“公民責(zé)任教育年”主題活動的實施意見》文件要求，全局上下堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)活動開展，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，狠抓落實，較好地完成了主題活動的相關(guān)任務(wù)。現(xiàn)就主題活動簡要總結(jié)如下：
開展“公民責(zé)任教育年”主題活動是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、踐行社會主義榮辱觀、建設(shè)社會主義核心價值體系的重要要求，開展“公民責(zé)任教育年”主題活動有助于構(gòu)建和諧社會，有助于化解社會矛盾，有助于營造良好的社會風(fēng)尚。在全縣召開動員大會后，局及時召開專題會議，對照相關(guān)要求，進行工作研究和部署。為進一步加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，局專門成立了局長為組長，各班子成員、職能科室負(fù)責(zé)人為成員的主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，把開展公民責(zé)任教育這項工作列入重要議事日程，根據(jù)總體安排，制訂具體的活動方案，將相關(guān)任務(wù)分解到每個科室、每個人。
局多次召開會議，布置落實各個階段的活動重點，動員干部職工積極投身到主題活動中。圍繞“公民責(zé)任”這一主題局通過嘉善檔案網(wǎng)、《嘉善檔案》等載體，深入開展活動的宣傳，統(tǒng)一思想，使全局上下充分認(rèn)識到這項活動的重要性，以高度的政治責(zé)任感、使命感全力以赴抓好各項工作，形成人人關(guān)心、支持、參與主題活動的良好氛圍。
為充分認(rèn)識主題宣講活動的重要性，確保宣講活動有效順利開展。縣檔案局通過各種形式，在全局上下掀起公民責(zé)任教育的熱潮，各項工作完成較好。
1、開展深化“作風(fēng)建設(shè)年”活動大宣講。全局上下圍繞縣委縣府關(guān)于開展“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”、“創(chuàng)新推進年”活動的統(tǒng)一部署；圍繞檔案工作服務(wù)民生、服務(wù)和諧社會構(gòu)建這一主題開展大宣講活動。在宣講過程中大家一致認(rèn)為：要增強檔案工作事業(yè)心和責(zé)任感，提高工作能力和工作水平，建設(shè)一支政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過得硬的檔案干部隊伍；要樹立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識，始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動檔案工作不斷創(chuàng)新；要公開辦事內(nèi)容，公開辦事流程，公開服務(wù)承諾，堅決杜絕辦事推諉等現(xiàn)象的發(fā)生；要以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，強化服務(wù)意識，改進服務(wù)方式，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；要嚴(yán)格執(zhí)行效能建設(shè)“四條禁令”，落實各項規(guī)章制度，增強局館干部廉潔自律意識。通過大宣講為進一步改進工作作風(fēng)，提高工作效率，實現(xiàn)檔案工作“兩個轉(zhuǎn)變”，建立“兩個體系”提供有力保障。
2、深入學(xué)習(xí)卞峰煜同志的先進事跡。新時期檔案系統(tǒng)的先進代表——卞峰煜同志的先進事跡，在全社會引起了極大反響，振奮了全縣檔案系統(tǒng)同志的精神?？h檔案局全體黨員干部以集中學(xué)習(xí)、座談討論、撰寫心得、收看電視、制作宣傳欄等多種形式，深入開展了學(xué)習(xí)卞峰煜同志先進事跡的活動。結(jié)合“公民責(zé)任教育年”主題活動，在全局廣泛開展了“學(xué)先進、樹新風(fēng)”的主題活動，學(xué)習(xí)他深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，銳意創(chuàng)新的時代精神；學(xué)習(xí)他密切關(guān)注民生，全心全意為人民服務(wù)的務(wù)實作風(fēng)；學(xué)習(xí)他恪盡職守、維護檔案完整與安全的職業(yè)操守；學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚人格。通過典型引路，進一步樹立機關(guān)干部新形象，在服務(wù)大局中踐行“創(chuàng)新、為民、忘我”的與時俱進的檔案人精神，努力做到學(xué)有所思，學(xué)有所成，學(xué)有所為。通過學(xué)習(xí)宣講大家表示，在以后的生活中，將以卞峰煜同志為榜樣，忠于職守，腳踏實地，無怨無悔地為檔案事業(yè)多做貢獻(xiàn)。在工作中要大力弘揚“創(chuàng)新、為民、忘我”的新時期檔案人精神，進一步強化服務(wù)意識，著力推進新農(nóng)村檔案建設(shè)；強化人本意識，著力推進民生檔案管理；強化創(chuàng)新意識，著力推進檔案工作信息化、數(shù)字化建設(shè)；強化發(fā)展意識，著力推進檔案館新館建設(shè)。
1、開展“重新認(rèn)識檔案工作”大討論活動。由于歷史和客觀環(huán)境等原因，檔案部門特有的“三孤”（孤陋寡聞、孤家寡人、孤芳自賞）現(xiàn)象還沒有根本消除，按部就班的現(xiàn)象在一部分檔案人員身上還沒有得到根本轉(zhuǎn)變。為此，通過大討論進一步拓寬視野，創(chuàng)新觀念，走出“檔案工作無關(guān)緊要”、“檔案工作無所作為”的思想誤區(qū)，樹立“有為才有位”的思想。打破固有的思維模式和傳統(tǒng)觀念，堅持把握大局、服務(wù)中心，把檔案工作融入經(jīng)濟及社會發(fā)展中，融入到建設(shè)富裕和諧的新嘉善中，努力克服資金短缺、投入不足和基礎(chǔ)薄弱等困難，樹立大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，力爭在創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強縣中有所作為。努力達(dá)到“四個充分認(rèn)識”的目標(biāo)，即：充分認(rèn)識檔案工作是黨和國家事業(yè)的重要組成部分，在全面建設(shè)小康、構(gòu)建和諧社會中的特殊作用，進一步增強光榮感、責(zé)任感和使命感；充分認(rèn)識檔案工作承擔(dān)著服務(wù)決策、服務(wù)民生、服務(wù)發(fā)展的職責(zé)，進一步增強大局意識、服務(wù)意識；充分認(rèn)識檔案工作大有前途、大有希望、大有可為，認(rèn)清檔案工作的性質(zhì)、地位和作用，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、增強信心；充分認(rèn)識檔案部門得天獨厚的資源和條件，只要勤奮、務(wù)實、鉆研，是完全可以出成果、出人才的，樹立敢想敢干、敢為人先的氣魄，增強不甘落后、奮力拼搏的勇氣。
2、開展調(diào)研論題大討論。圍繞創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，由局領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊，各自確定調(diào)研論題，分別就工業(yè)功能區(qū)和民營科技型企業(yè)建檔試點、“三農(nóng)”檔案工作、重點工程檔案管理、民生檔案資源整合示范縣等工作開展調(diào)研，組織召開座談會進行宣講，并撰寫論文擴大鞏固調(diào)研成果。同時，結(jié)合調(diào)研深入宣講十七大精神和檔案工作面臨的形勢和任務(wù)，幫助基層理清檔案思路，積極動員全縣檔案工作者獻(xiàn)計獻(xiàn)策，推動全縣檔案事業(yè)更好地向前發(fā)展。努力在增強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力、改進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法、提升創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新形象上取得新進展，為推進創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強縣發(fā)揮更加積極的作用。
3、積極開展“群眾滿意窗口”創(chuàng)建活動。檔案的最終目的就是提供有效服務(wù)。為實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,建立“兩個體系”，進一步突出“以人為本”服務(wù)理念，局（館）圍繞如何提高檔案服務(wù)能力和服務(wù)水平開展大討論，并積極參與爭創(chuàng)“群眾滿意機關(guān)”、“群眾滿意窗口”、“服務(wù)群眾示范崗”以及“五型”機關(guān)的創(chuàng)建活動。今年，縣檔案館共接待利用檔案1440人次，查閱檔案3514卷（冊），為工齡、戶籍、財產(chǎn)、婚姻、工種、社保等個人資料以及縣二輪修志和第四卷組織史的編寫提供了檔案服務(wù)，檔案信息服務(wù)中心已成為百姓解決切身利益問題、尋找有關(guān)文件資料依據(jù)不得不去的“窗口”。通過創(chuàng)建“群眾滿意辦事窗口”這一契機，將進一步提高檔案服務(wù)質(zhì)量。
主題活動的開展對深入實施文明素質(zhì)工程，深化社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育實踐活動，建設(shè)社會主義核心價值體系，大力倡導(dǎo)“地嘉人善，崇文厚德”的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大市民自覺遵守公民道德規(guī)范和市民行為準(zhǔn)則有著積極的影響。我們要進一步鞏固主題活動的成果，繼續(xù)認(rèn)真抓好落實，形成長效工作機制。要通過活動，進一步強化全民責(zé)任意識，提高檔案部門的工作作風(fēng)，提高干部職工的文明素質(zhì)，爭取為推動全縣精神文明建設(shè)工作再上新臺階、為構(gòu)建社會主義和諧社會打下堅實基礎(chǔ)。
活動的工作總結(jié)篇七
為深入貫徹落實銅鼓縣“河長制”工作動員部署會議精神，按照《棋坪鎮(zhèn)“河長制”實施方案》，以“三嚴(yán)三實”的工作作風(fēng)，按照“建立管護機構(gòu)、明確管護責(zé)任、統(tǒng)一管護標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格管護考核”的要求，全面實施“河長制”，全面建立責(zé)任明確、制度健全、運轉(zhuǎn)高效的江河湖庫管理體系，全面整治亂占亂建、亂圍亂堵、亂采亂挖、亂排亂倒、毒魚電魚炸魚等“五亂”問題，全面實現(xiàn)鎮(zhèn)域河湖范圍內(nèi)河面無垃圾、河中無障礙、河底無淤積、河水無渾濁、河岸無損毀、河內(nèi)無非法捕撈、污水無直排、綠化無破壞、沿河無違章等“九無”目標(biāo)，全面構(gòu)建“河暢、水清、岸綠、景美”的山美麗棋坪。
(一)及時安排部署，健全組織體系
1、各村(居)及時出臺《“河長制”實施方案》，成立“河長制”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，并落實專職工作人員和所需工作經(jīng)費。明確村(居)級“河長”和河庫“警長”、護河(湖)員，鎮(zhèn)“河長辦”制定《“河長制”工作考評辦法》，出臺《20xx年工作要點》和《“河長制”工作制度》，并召開專題會議安排部署，全面實施“河長制”。(責(zé)任單位：鎮(zhèn)河長辦、各村(居)，完成時限：20xx年4月13日)
2、在河岸、湖岸的顯要位置設(shè)立“河庫長”公示牌，標(biāo)明“河庫長”姓名、職責(zé)、整治目標(biāo)和監(jiān)督電話等內(nèi)容，接受公眾監(jiān)督。(責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
(二)全面調(diào)查摸底，建立河庫檔案
由鎮(zhèn)河長辦牽頭，各村(居)具體負(fù)責(zé)調(diào)查摸底工作，全面掌握河湖水質(zhì)現(xiàn)狀和水質(zhì)改善規(guī)劃目標(biāo)，掌握污染水體的工業(yè)點源、農(nóng)業(yè)面源和生活污染源總量構(gòu)成及分布狀況，將河道信息全面登記造冊，建立“一河一檔”、“一庫一檔”?！墩{(diào)查摸底情況匯總表》于20xx年4月20日前報送“鎮(zhèn)河長辦”。
1、全面調(diào)查河湖流程或面積、底泥厚度、閘壩數(shù)量等信息，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
2、全面調(diào)查河湖水質(zhì)、沿線排污企業(yè)數(shù)量，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)新村辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
3、全面調(diào)查河湖排污口數(shù)量，以文字、表格、圖片等形式登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)新村辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
4、全面調(diào)查農(nóng)業(yè)面源污染情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)農(nóng)辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
5、全面調(diào)查河流和水庫沿線的畜禽養(yǎng)殖情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)動檢站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
6、全面調(diào)查河流和水庫水面及堤岸的環(huán)境衛(wèi)生情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)清潔辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
7、全面調(diào)查河流和水庫的非法采砂行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
8、全面調(diào)查河流和水庫的亂占亂建行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)土地城建辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
9、全面調(diào)查河流的亂圍亂堵行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
10、全面調(diào)查河流和水庫沿岸綠化及濕地等情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)林辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
(三)開展集中整治，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境
各牽頭站所辦和各村(居)按照工作要求，研究確定所負(fù)責(zé)河湖綜合治理的具體措施和進度，做到“一河一策”、“一庫一策”。重點做好水質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測、工業(yè)企業(yè)治理、截污入管和直排口封堵、農(nóng)業(yè)污染控制、畜禽養(yǎng)殖規(guī)范、水面堤岸保潔、非法采砂整治、亂占亂建查處、亂圍亂堵整頓、河岸綠化等“十項整治工程”。鎮(zhèn)河長辦于20xx年5月30日前報送《專項整治工作總結(jié)》。
1、河流、水庫水質(zhì)一律總體達(dá)標(biāo)，并定期向社會公布檢測結(jié)果，對水質(zhì)不達(dá)標(biāo)河流和水庫開展專項整治。河流兩側(cè)和水庫周邊企業(yè)廢水排放一律達(dá)標(biāo)，對排排放不達(dá)標(biāo)企業(yè)開展專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
2、河流沿線和水庫一律截污，所有污水一律入管，對污水直排口開展專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)新村辦，參與單位：鎮(zhèn)農(nóng)辦、動檢站、公安派出所，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
3、加強農(nóng)業(yè)面源污染控制，一律禁止使用甲胺磷等高毒高殘留農(nóng)藥，積極推廣高效低殘留農(nóng)藥，開展農(nóng)業(yè)化學(xué)肥料、農(nóng)藥零增長專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)農(nóng)辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
4、河流兩側(cè)和水庫周邊畜禽養(yǎng)殖一律規(guī)范，開展?jié)O業(yè)資源保護和畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖污染專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)動檢站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
5、河流和水庫水面及堤岸一律無積存垃圾，開展農(nóng)村河湖生活垃圾處理專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)清潔辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
6、河流和水庫一律禁止非法采砂行為，開展非法采砂專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，參與單位：鎮(zhèn)土地城建辦、公安派出所等，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
7、河流和水庫一律禁止亂占亂建行為，開展亂占亂建專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)土地城建辦，參與單位：鎮(zhèn)水務(wù)站、林辦、農(nóng)辦、公安派出所，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
8、河流和水庫一律禁止亂圍亂堵行為，開展亂圍亂堵專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
9、河流和水庫一律推進沿岸綠化和濕地修復(fù)與保護，開展河湖生態(tài)環(huán)境專項整治，打造2-3個較高水準(zhǔn)的水生態(tài)文明示范點。(牽頭單位：鎮(zhèn)林辦，參與單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，鎮(zhèn)農(nóng)辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
(四)加強能力建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)
1、建立水質(zhì)惡化倒查、污染來源追溯機制。(鎮(zhèn)新村辦、水務(wù)站等，各村(居))
2、對接市、縣河湖管理地理信息系統(tǒng)平臺建設(shè)，逐步實現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、涉河工程、水域岸線管理、水質(zhì)監(jiān)測等信息化、數(shù)字化。建立鎮(zhèn)級“河長”即時通信平臺，將日常巡查、舉報投訴、問題督辦、情況通報、責(zé)任落實、問題辦理等納入信息化、一體化管理。(鎮(zhèn)黨政辦、水務(wù)站等，各村(居))
3、建立鎮(zhèn)黨委、政府牽頭，相關(guān)站所辦共同參與的河庫保護管理聯(lián)合機制，按照“集中辦公、統(tǒng)一管理、配合執(zhí)法”模式，統(tǒng)籌涉及河庫保護管理行政職能。(鎮(zhèn)黨政辦、水務(wù)站、林辦、土地城建辦、農(nóng)辦、動檢站、公安派出所等，各村(居))
4、開展“‘六個最美’評選活動”和先進村(居)評選，對工作成績突出、成效明顯的單位和個人給予表彰獎勵。(鎮(zhèn)黨政辦、水務(wù)站等)
(五)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍
充分發(fā)揮微信平臺等主流媒體功能，開展多形式、多方位、持續(xù)深入的宣傳活動，積極營造社會各界和人民群眾共同關(guān)心、支持、參與和監(jiān)督河庫保護管理的良好氛圍。一是宣傳“河長制”的新舉措和新做法，宣傳黨委政府保護河庫生態(tài)環(huán)境的重大決策和部署。二是開展專項整治行動的跟蹤宣傳，營造聲勢，促進整治效果。三是做好“河長制”相關(guān)信息發(fā)布。四是立足提升全社會生態(tài)文明意識，開展河長工作“進鄉(xiāng)村、進企業(yè)、進社區(qū)、進校園、進機關(guān)”活動，凝聚生態(tài)文明建設(shè)共識與合力。五是加大對違法案件的曝光力度，充分發(fā)揮新聞媒體與社會輿論監(jiān)督的作用，著力引導(dǎo)企業(yè)和個人自覺履行社會責(zé)任，自覺防污治污，大力發(fā)展綠色循環(huán)經(jīng)濟。六是建立愛水護水機制，挖掘愛水護水工作的先進典型，并通過聘請“義務(wù)監(jiān)督員”等形式，充分發(fā)動社會公眾積極參與，積極營造全民關(guān)心、支持和監(jiān)督河湖管理的濃厚輿論氛圍。
活動的工作總結(jié)篇八
觀上中心小學(xué)工會在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)退管協(xié)會、區(qū)教體局人事股的帶動指導(dǎo)下。一年來，工會堅持既定方針和已有的成功做法，把退休教師工作做得豐富多彩，有聲有色，得到了全體離退休老教師的一致好評?，F(xiàn)將退休教師工作總結(jié)如下：
學(xué)校黨支部、行政把退休教師工作列入議事日程，每年多次研究老齡工作，主動向退休教師通報學(xué)校工作和教育教學(xué)情況，征求意見，對退休教師活動給予大力支持，努力提高退休教職工生活質(zhì)量。學(xué)校有重大喜慶不忘退休教師，使我校退休教師都感受到學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。學(xué)校落實離退休教師“兩項待遇”認(rèn)真嚴(yán)肅，卓有成效。
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們學(xué)校工會的同志多次學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)政策，提高大家對退休工作的認(rèn)識。我們學(xué)習(xí)了胡錦濤同志關(guān)于國際老年人日的講話，回良玉副總理關(guān)于老齡工作的批示。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到退休教師工作的重要意義，努力做到認(rèn)識、感情、行動三到位，決心做好對退休教師宣傳教育和管理服務(wù)工作，多做有益于退休教師身心健康的事，幫助他們發(fā)揮余熱，做一些力所能及的造福社會、貢獻(xiàn)學(xué)校的事，確保他們安度桑榆，頤養(yǎng)天年。
1、積極開展政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，學(xué)校工會組織退休教師每月一次返校集中學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)校免費給離退休教師復(fù)印學(xué)習(xí)資料。
2、做好退休教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通工作，重視退休教師的政治生活。學(xué)校工會認(rèn)真組織離退休教師每月一次返校集中學(xué)習(xí)時，定期向他們通報學(xué)校工作和教育教學(xué)情況。每年學(xué)校召開全體教師大型集會時，學(xué)校都要特邀退休教師代表與會。今年9月10日教師節(jié)會上，學(xué)校工會主席向全體退休教師通報了學(xué)校本年六年級畢業(yè)考情況、招生情況和教師情況，并向退休教師征求意見和建議。
3、組織適宜的活動。根據(jù)有益健康，量力而行原則，學(xué)校工會認(rèn)真組織退休教師進行切實可行的活動，一般每年兩次，一次是座談會，一次短途的旅行。
4、開展文體活動。我們鼓勵和支持老教師開展文體活動，提倡健步走健身活動。積極參加社會的文體競賽。
5、組織退休教師開展防病保健活動。老年人健康第一，我們適時組織健康講座，組織退休教師體檢。今年印了老年保健養(yǎng)生等資料，豐富離退休教師的衛(wèi)生保健知識，提高他們的自我保健能力。
6、走訪老教師，做到有病必訪，有難必幫。退休教師一旦有病，學(xué)校及時看望，詢問病情。逢年過節(jié)我們組織專人走訪每一位退休教職工，送上節(jié)日的禮物，祝愿他們身體健康，永享太平。
總之，我校工會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各項工作開展正常，積極有序，自身建設(shè)不斷加強，日臻完善，贏得了全體退休教職工的一致好評，達(dá)到了尊老愛老，服務(wù)離退休教職工，幫助他們安度桑榆，頤養(yǎng)天年的工作目標(biāo)，取得了令人欣慰的成績。今后，我們工會繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，積極工作，努力奉獻(xiàn)，使我校退休教師工作越做越好。
xxx。
日期：20xx年x月x日
活動的工作總結(jié)篇九
為了積極配合學(xué)院感懷演講比賽的開展，響應(yīng)我系廣大愛好者的要求，同時為了調(diào)動同學(xué)們對軍訓(xùn)的感懷，提高同學(xué)們的演講能力，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并在廣大老師同學(xué)的支持下，我系于20xx年10月9日晚上7：00在308舉行了一次關(guān)于軍訓(xùn)方面的演講比賽。此次比賽在團總支、學(xué)生會的大力支持與配合下，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)就此次演講比賽總結(jié)如下：
準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分，使比賽進行的非常順利。
首先，此次活動由學(xué)生部負(fù)責(zé)。在團總支、學(xué)生會各部門的配合下，分工合作，把比賽現(xiàn)場布置的非常好，并把比賽中的各個環(huán)節(jié)分配到由各個部門負(fù)責(zé)，如此分工合作，為比賽順利開展奠定基礎(chǔ)。比賽嚴(yán)格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。
在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，確實作到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分在現(xiàn)場統(tǒng)計出，馬上公布。確實做到了“公開”的原則。
此次軍訓(xùn)感懷演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持，而且也得到了老師們的大力支持和肯定。
在此次比賽中，同學(xué)們踴躍報名觀看，贊揚我系領(lǐng)導(dǎo)對工作的認(rèn)真態(tài)度，使此次比賽再一次走向高潮。
總的來說，此次比賽是非常成功的。不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實有用的東西，而且也為我系營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我系展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。
活動的工作總結(jié)篇十
中國牡丹文化節(jié)志愿服務(wù)活動開展以來，龍門區(qū)按照市文明辦的統(tǒng)一部署，結(jié)合本區(qū)實際，精心組織、創(chuàng)新活動形式，扎實有效地開展了一系列志愿服務(wù)活動，并取得了良好效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，落實責(zé)任。
在牡丹文化節(jié)期間，我區(qū)高度重視志愿服務(wù)活動，把志愿服務(wù)活動作為展示世界文化遺產(chǎn)形象，彰顯全國5a景區(qū)、全國文明景區(qū)的魅力的重要載體，把抓好志愿服務(wù)工作作為一項重要任務(wù)來完成。結(jié)合實際，專門成立了龍門區(qū)第30屆中國洛陽牡丹文化節(jié)志愿者服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部任組長，明確辦公室（文明辦）為牽頭單位，具體負(fù)責(zé)志愿服務(wù)活動組織協(xié)調(diào)。同時制定了《龍門石窟世界文化遺產(chǎn)園區(qū)第30屆中國洛陽牡丹文化節(jié)志愿服務(wù)活動實施方案》，下發(fā)了《龍門石窟世界文化遺產(chǎn)園區(qū)第30屆中國洛陽牡丹文化節(jié)在景區(qū)開展青年志愿者服務(wù)活動的通知》、《龍門石窟世界文化遺產(chǎn)園區(qū)關(guān)于進一步做好第30屆中國洛陽牡丹文化節(jié)志愿者服務(wù)活動的通知》等，明確了活動指導(dǎo)思想、內(nèi)容和要求，把任務(wù)具體細(xì)化分解到各各單位、各部門，落實了責(zé)任，從而確?；顒禹樌_展。
二、加強宣傳，營造氛圍。
志愿服務(wù)活動開展伊始，我區(qū)為動員全區(qū)干部群眾積極投身志愿服務(wù)活動。
一是由管委會辦公室牽頭組織召開了全區(qū)志愿服務(wù)活動動員大會；
三是在本區(qū)所轄景區(qū)及服務(wù)場所醒目位置張貼“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”等宣傳標(biāo)語。通過廣泛的宣動員，全區(qū)形成人人關(guān)心志愿活動，人人參與志愿活動的良好局面，推動志愿服務(wù)活動順利開展。
三、創(chuàng)新載體，注重實效。
在志愿服務(wù)活動的開展過程中，我區(qū)結(jié)合實際，創(chuàng)新活動載體，注重活動實效，卓有成效的開展了一系列志愿服務(wù)活動，推動了全區(qū)志愿服務(wù)活動深入開展。
1、迎賓志愿服務(wù)活動。設(shè)置旅游信息志愿服務(wù)站3個，每個服務(wù)站5名志愿者，為游客宣傳普及文明旅游知識，免費提供茶水、地方風(fēng)俗介紹、城市道路指引、景點介紹。目前共免費提供礦泉水60余桶、發(fā)放宣傳資料5000余份，每天提供咨詢服務(wù)上千人。
2、社區(qū)志愿服務(wù)活動。組織志愿者為社區(qū)居民開展便民利民、平安創(chuàng)建、扶老助殘、關(guān)愛未成年人等志愿服務(wù)活動。共組建社區(qū)志愿服務(wù)隊9支，并安排固定活動場所，實現(xiàn)社區(qū)志愿服務(wù)全覆蓋。
3、清潔家園志愿服務(wù)活動。開展“我為花會添光彩”集中活動日，深入到背街小巷、社區(qū)樓院、公共場所、城鄉(xiāng)結(jié)合部等部位，清除衛(wèi)生死角?；顒娱_展以來，共集中組織志愿服務(wù)活動5次，清理垃圾500多立方。
4、綠色旅游進景區(qū)志愿服務(wù)活動。開展以“做環(huán)保小事，建和諧園區(qū)”生態(tài)環(huán)保實踐活動；重點與市內(nèi)洛陽師范學(xué)院等高校合作，組建三支綠色志愿服務(wù)隊，利用星期天時間組織綠色志愿者在景區(qū)開展保護綠色植被、清除白色垃圾、水源保護、生態(tài)監(jiān)護等活動。
5、暢游景區(qū)無障礙志愿服務(wù)活動。開展為“老弱病殘人士”專項服務(wù)活動，提供輪椅、幫助上下臺階等志愿服務(wù)項目。六是景區(qū)游覽無償咨詢志愿服務(wù)活動。開展為游客提供無償咨詢服務(wù)活動，為游客解疑釋惑，指引道路，介紹服務(wù)項目等。通過以上活動的開展，使我區(qū)志愿服務(wù)活動滲透到牡丹文化節(jié)的方方面面，贏得了全區(qū)群眾和游客的一致好評。
活動的工作總結(jié)篇十一
我校深入貫徹落實《靈寶市教體局德育主題教育月活動實施意見》，按照《朱陽二小德育主題教育月活動方案》的要求，廣泛宣傳、營造氛圍，全員參與、注重實效，及時表彰、典型帶動，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人生觀、價值觀，開展養(yǎng)成教育、感恩教育和奉獻(xiàn)愛心系列主題教育活動，提高學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)講文明、有道德、樂奉獻(xiàn)的優(yōu)秀少年，促進學(xué)校德育工作深入發(fā)展?，F(xiàn)對本校德育主題教育月活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、思想統(tǒng)一，多途徑、廣宣傳，營造德育主題教育月活動濃厚氛圍。
活動伊始，張建強校長專門對此項工作做出明確要求，政教葛文東校長召集相關(guān)人員布置落實學(xué)校德育主題教育月活動的相關(guān)事宜，明確責(zé)任，措施到位。利用國旗下講話、主題班會、校園橫幅、校園廣播、電子屏等平臺，多種途徑，廣泛宣傳，讓師生充分認(rèn)識到德育主題教育月活動的重要性和緊迫性，樹立積極進行德育教育的責(zé)任感，舉行朱陽二小德育主題教育月活動啟動儀式，明確活動內(nèi)容及實施進程，讓全校師生遵照實行。德育主題教育月活動的氛圍濃厚。
二、形式新穎、貼近實際，全方位、多側(cè)面，展現(xiàn)德育主題教育活動的豐富內(nèi)涵。
在開展德育主題教育月活動時，非常注重創(chuàng)新德育教育形式：開展“明禮誠信、文明禮貌”主題教育活動，舉行向不文明行為告別儀式，設(shè)立校園文明禮儀監(jiān)督崗等切實引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為；開展“熱愛集體、樂于助人”主題教育活動，組織學(xué)生觀看《感動中國人物視頻》、組織開展“我為學(xué)校添光彩”、“我愛我班”活動。
三、跟蹤評價，及時表彰，樹典型、鼓干勁，推動德育教育活動深入開展。
在開展每一項活動時，學(xué)校都制定評價標(biāo)準(zhǔn)，安排專人跟蹤記錄，從活動過程和效果兩方面對各班級進行評價，與此同時，在活動開展過程中，隨時發(fā)現(xiàn)新穎的教育方式，鮮活的教育內(nèi)容，及時表彰，總結(jié)推廣，增強德育教育的時效性。我校根據(jù)德育主題教育月活動進程，先后布置愛心家庭作業(yè)成果展，愛綠護綠我最行，“做美德少年、樹校園新風(fēng)”手抄報展評，“文明禮儀之星”評選，開展“雷鋒就在我身邊”征文比賽等，通過多種平臺，讓在德育主題教育月活動中表現(xiàn)突出的師生涌現(xiàn)出來，為大家樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓全校師生鼓足干勁、爭當(dāng)先進，推動我校德育工作向前發(fā)展。
我們將繼續(xù)進行德育主題教育月成果展示，樹典型、鼓舞師生提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真總結(jié)本次德育教育月活動的經(jīng)驗和不足，為今后完善學(xué)校德育教育的長效機制提供有益的借鑒。
活動的工作總結(jié)篇十二
為使我區(qū)廣大人民群眾度過一個喜慶、和諧、文明的春節(jié)，區(qū)委宣傳部、區(qū)文教局領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動方案，本著”歡樂、喜慶、隆重、文明、節(jié)儉、安全“的原則，組織豐富的活動內(nèi)容，讓春節(jié)廣場成為展示我區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺。
主要做法：
今年正月初x至初x日，在區(qū)全民健身廣場舉行迎新春游園活動，游園活動的現(xiàn)場火爆非凡，吸引了大批少兒踴躍參加。活動項目豐富多彩，有傳統(tǒng)的文化娛樂項目蒙面敲鑼、釣魚、套圈、定點投籃、搖腰轉(zhuǎn)圈比賽等共計12個項目，每一個活動點都吸引了眾多的孩子大顯身手，施展才藝。孩子們的精彩表演，贏得了現(xiàn)場觀眾和家長們的陣陣掌聲，整個廣場到處都洋溢著歡聲笑語。充分展現(xiàn)了我區(qū)孩子們的風(fēng)采和精神面貌。
正月初一至初三日，在全民健身廣場舉行迎春燈謎競猜活動。為使活動兼具知識性、思想性、趣味性和藝術(shù)性，由區(qū)中學(xué)研制，編制了以”嚴(yán)以修身、從我做起、外塑形象、內(nèi)鑄素質(zhì)“，”修身立德“，”弘揚社會主義核心價值觀“為題材的創(chuàng)新性的專題謎。在活動中，燈謎愛好者大顯身手，踴躍猜射，有的還配上動作，讓群眾在捧腹大笑的同時接受生動形象的教育。因而起到啟智、增知、怡情、養(yǎng)德等作用。使廣場成為加強廣大青少年學(xué)生思想政治教育的第二課堂。
為了推動關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動持續(xù)深入開展，我社區(qū)以”溫暖寒假，情系社區(qū)“為主題，組織轄區(qū)內(nèi)各大中專院校、初高中學(xué)生開展寒假志愿者服務(wù)活動，對轄區(qū)內(nèi)各樓院、街邊門店進行衛(wèi)生整治，協(xié)助散戶居民收繳水電費，方便了居民生活，讓同學(xué)們通過社會實踐活動獻(xiàn)愛心，受教育，長才干，對社區(qū)做出了貢獻(xiàn)，也增強了他們的社會責(zé)任感。
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾文化生活，營造歡樂喜慶，祥和文明的氛圍，我社區(qū)組織轄區(qū)舞蹈隊，藝術(shù)團60余人，精心準(zhǔn)備了歌舞節(jié)目，參加了區(qū)街辦社區(qū)群眾文藝團隊”百團大展演“文藝展演活動，并獲得了評委和在場觀眾的一致好評，其中《我祝祖國三杯酒》舞蹈演出獲得了一等獎的榮譽，營造了”你我共參與，大家同歡樂“的濃郁文化氛圍。
通過春節(jié)期間的各項活動，為居民營造了環(huán)境優(yōu)美，干凈衛(wèi)生的節(jié)日氛圍，也鍛煉了在校學(xué)生的社會實踐能力，開展的形式多樣，喜聞樂見的文化娛樂活動，豐富了居民群眾的文化生活。
活動的工作總結(jié)篇十三
根據(jù)《大渡口中心學(xué)校20xx年全國中小學(xué)安全教育日、安全教育周活動方案》要求，結(jié)合我校的實際情況，積極組織開展安全活動周（3月25日3月29日）系列活動，努力創(chuàng)建安全穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，切實提高全體師生的安全意識。現(xiàn)就活動情況作如下總結(jié)：
為了更好地開展好“安全活動周”活動，加強和改進工作，我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實際的方案，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與。在開展安全活動周系列活動之前，我校便將安全活動周的計劃、通知及各種宣傳材料，發(fā)到班主任的手中，并要求班主任老師據(jù)此制定班級的實施計劃，開展教育活動。
2、20xx年3月27日上午，趙連棠校長對全體師生進行了一次題為“普及安全知識,確保生命安全”的晨會講話，并對學(xué)校開展安全教育周活動進行了進一步安排。
3、在教育周內(nèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織人員對校園各個部位進行了全面檢查，確保安全無隱患。
4、學(xué)校進行了一次緊急疏散演練，加強了突發(fā)事件中的逃生本領(lǐng)。
5、各班召開安全教育主題班會，充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。
2、教師的安全教育意識得到了加強，比以往更加注重學(xué)生的安全教育管理工作了。
3、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動更加安全了。
4、創(chuàng)建了更加安全穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，常抓不懈”的良好氛圍。
我校不僅在本次”安全活動周”內(nèi)對安全教育進行重點抓，還將在以后的教育教學(xué)管理中，始終把安全教育放在第一位，努力構(gòu)建平安校園。
活動的工作總結(jié)篇十四
今天晚上，我們班參加了由學(xué)院組織的羽毛球比賽活動。正值寒冬初至，測繪0901的幾名參賽人員卻熱情高漲，為料峭寒冬帶來了一抹活力色彩。
活動目的：本次羽毛球賽是由資土學(xué)院年級會發(fā)起，由09級十三個班集體積極參與的一項體育賽事，旨在提高同學(xué)們在沈陽寒意逼人的冬天里的活動熱情，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，使同學(xué)們更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我們測繪0901積極響應(yīng)號召，經(jīng)過選拔派出擅長羽毛球的幾位同學(xué)參加比賽。
活動時間：20--年11月23日，星期二。
一、班級內(nèi)選拔，確定參賽人員。
二、第一場，男單，參賽者晏四方。
激情揮舞。
三、第二場，男女混雙，參賽者張焱、張耀。
騰空而起。
巾幗不讓須眉。
四、女單(未賽)。
五、雙方參賽者握手，互致敬意。
本次賽事雖然最終以失敗告終，但是并不是得到名次才會有收獲，同學(xué)們?nèi)匀粡幕顒又袑W(xué)習(xí)了很多道理。雖然我們最終失敗，但我們絕對不會以失敗者自居，而是吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，找出自己與別人的差距在哪，以便有針對性的彌補自己的不足。并聯(lián)系本月團日主題“明責(zé)任，找差距”，經(jīng)過進一步的總結(jié)，明確自己在一個班集體中應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，借此與他人對比，發(fā)現(xiàn)值得自己學(xué)習(xí)的優(yōu)點并虛心求教，擔(dān)負(fù)起自己作為一個班級成員應(yīng)該有的責(zé)任，一同將我們的測繪0901建設(shè)成一個優(yōu)秀班集體。
活動的工作總結(jié)篇十五
按照上級工會關(guān)于在全集團公司范圍內(nèi)開展關(guān)愛職工〃夏送清涼活動的通知要求，我們首先在所屬京內(nèi)各項目部開展了這一活動，并收到了預(yù)期效果。具體活動情況如下：
接到集團公司通知后，公司黨委書記和副書記親自布置任務(wù)，工會主席具體指導(dǎo)黨群工作部和安質(zhì)部的同志實施送清涼活動。
結(jié)合項目部實際，從切實保障職工身心健康，調(diào)動職工生產(chǎn)積極性的愿望出發(fā)，我們制定下發(fā)了《關(guān)于關(guān)愛職工送清涼活動的實施方案》的通知及其實施細(xì)則?；顒觾?nèi)容包括公司工會和項目部兩級單位都要發(fā)揮作用。要求各項目部一要按照三工建設(shè)要求，積極為廣大員工創(chuàng)造安全有序的`勞動條件，衛(wèi)生舒適的生活條件和健康有益的文化娛樂條件。
1、加強防暑知識的宣傳，積極組織現(xiàn)場作業(yè)人員進行中暑急救知識培訓(xùn)，充分利用板報、宣傳欄、短信等載體，宣傳衛(wèi)生健康和防暑降溫知識，提高員工自我保護意識和防護技能。
2、認(rèn)真做好辦公和生活區(qū)的衛(wèi)生防疫工作，加強對職工食堂的安全衛(wèi)生監(jiān)督，嚴(yán)防食物中毒，確保飲水、用餐的衛(wèi)生健康。
3、為職工宿舍安裝電風(fēng)扇和屋頂遮陽棚，進一步改善員工住宿環(huán)境，保證員工充分休息。五要合理安排好生產(chǎn)和戶外作業(yè)的時間，減輕勞動強度，適當(dāng)延長午休時間，做到早晚工作，中午休息，盡可能白天作涼活，晚間作熱活。
4、保證供應(yīng)足夠的合乎衛(wèi)生要求的飲用水、飲料、茶及綠豆湯等，有效地防暑降溫，避免發(fā)生中暑事件。
活動的工作總結(jié)篇十六
為認(rèn)真總結(jié)20xx年度的各項工作，明確20xx年的工作重點和計劃。同時，評選出在20xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡。20xx年1月15日上午九點，公司20xx年度總結(jié)及評優(yōu)會議在公司總部辦公樓會議室召開。
公司各高層領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人共同參加了本次會議。會上，各部門負(fù)責(zé)人對本部門在20xx年度的'工作情況作了總結(jié)報告，并闡述了本部門在20xx年的工作計劃和重點。
最后，由行政人事部向會議遞交了20xx年度各部門申報評優(yōu)的候選人員名單和項目申報資料，并對初步審核情況進行了匯報說明。
經(jīng)會議審議及20xx年1月21日的公司高層領(lǐng)導(dǎo)會議決議，20xx年度評選出榮譽稱號5個(39人)，合理化建議獎3項(2人)，管理項目立項獎1個，科技項目立項獎1個，特殊貢獻(xiàn)獎(團體)1個，特殊貢獻(xiàn)獎(個人)1個。
活動的工作總結(jié)篇十七
因組織安排，本人參加市xxx日常工作，在近幾個月的時間內(nèi)，本人較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況做一個小結(jié)：
建設(shè)整治活動是一項具有創(chuàng)造性的工作，需要正確的思想指導(dǎo)。本人能堅持把學(xué)習(xí)建設(shè)方面的政策、講話和理論經(jīng)驗、文章貫徹工作的始終，工作之余擠時間多方面收集、瀏覽、查閱相關(guān)資料，努力提高自身的理論水平，以適應(yīng)工作的需要。同時，還虛心向理論水平較高，且有豐富實踐經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、請教。經(jīng)過這一段時間的鍛煉，個人的思想素養(yǎng)、理論水平都有了不同程度地提高，從而保證和促進了本職工作任務(wù)的順利完成。
針對綜合組承上啟下的特殊位置和以辦文、辦會、辦事為主的特殊工作職能，本人能堅持把完成工作任務(wù)與提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平緊密結(jié)合起來。一是重視提高個人文字綜合水平。針對綜合組文字工作面廣量大，質(zhì)量要求高，時間要求緊的特點，本人經(jīng)常放棄休息，加班加點，按時保質(zhì)地完成了領(lǐng)導(dǎo)講話、工作報告、簡報等重要文稿的撰寫和相關(guān)文件的起草任務(wù)。在實際工作中，本人與全組的同志一道，自覺堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精心謀觀點，出思路，推敲文字，促進了文字質(zhì)量的提高。二是深入開展調(diào)查研究。在xxxx工作期間，先后參加了兩次外出調(diào)研活動，撰寫有關(guān)xxxx工作調(diào)研報告1份。同時根據(jù)xxxxx集中整治工作的要求，本人與本組其它同志深入基層進行調(diào)查研究，向辦公室領(lǐng)導(dǎo)提出了一些針對性較強的工作思路和建議，為辦公室領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了可靠的依據(jù)。三是較好地完成了簡報編發(fā)工作。集中整治階段共編發(fā)簡報xxxx期，及時傳遞了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的講話信息，及時系統(tǒng)地介紹了各有關(guān)部門和單位的經(jīng)驗做法，客觀、公正地刊載了明查暗訪實錄以及各部門、各單位查處重點人和事的情況，較好地發(fā)揮了簡報對面上工作以及部門和基層工作的指導(dǎo)作用。
市xxxx辦是一個有機的工作整體，盡管各組工作職能和分工不同，但本人能團結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，做到分工不分家，工作不分份內(nèi)和份外，心往一處想，勁往一處使。在遇有急、重、難等工作任務(wù)時，一方面能自覺發(fā)揮自身的主觀能動性，加班加點，努力工作，另一方面，與辦公室其他同志一道，相互配合，取長補短，協(xié)同作戰(zhàn)，較好地完成了工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。
本人xxx月來的工作雖然取得了一些成績，但與辦公室領(lǐng)導(dǎo)的要求比，與先進同志比還有較大的差距，一是自身整體素質(zhì)有待進一步提高，思想作風(fēng)建設(shè)仍需進一步加強。二是調(diào)查研究工作做得不夠，參謀助手作用沒有充分發(fā)揮。三是工作的主動性和超前性還不夠，工作水平和服務(wù)質(zhì)量有待進一步提高。新世紀(jì)來臨之際，本人將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，正視不足，以更加務(wù)實的作風(fēng)，更加扎實的工作，更加出色的服務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意，讓人民群眾滿意。
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