人生只有一次，珍惜當(dāng)下，追求卓越；結(jié)合實(shí)際，用事實(shí)說話，增加說服力；總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方式和技巧。
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的胡校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我是南師大二零xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)新生吳子萱。很榮幸能代表鹽城籍南師大新生在這里發(fā)言。
馬云曾說，今天是殘酷的，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人都死在了明天晚上。我相信，當(dāng)在座的每一位同學(xué)回首我們?nèi)甑母咧猩模洃浝餄M滿都是痛苦和美麗。我們經(jīng)歷了迷茫，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了所謂的人生第一道坎?，F(xiàn)在我們坐在這里，無論如何，都已熬過了最黑的夜，迎來了人生新的階段。
我想，今天我們能在這里聚集，首先要感謝我們各自的母校。我的母校是鹽中，六年來，它給了我良好的教育，廣闊的平臺(tái)，更給了我難忘的回憶與一群真誠(chéng)的朋友。通過它獨(dú)有的魅力，讓我們?cè)谇笾统砷L(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷思想的碰撞與解放。懷揣著不同夢(mèng)想?yún)s聚集在一起的我們，身上將永遠(yuǎn)鐫刻著母校的精神和印記，我想這也是每一所母校給我們的共同禮物。
我的班主任——號(hào)稱‘鹽中吳彥祖’的.還立金老師，是南師大的知名校友，在語文課上時(shí)常回憶起他的母校，從描繪藏在宿舍床下偷偷摸來的魚蝦，到唱起當(dāng)年教授親自編寫的歌曲，那份真誠(chéng)與懷念，總能感染教室里的每一個(gè)人?，F(xiàn)在我也成了其中一員，很難說這不是一種緣分。
南師大是我們江蘇歷史悠久的名校，濃郁的人文氣息與古城南京十分契合。對(duì)于我們每個(gè)人來說，這都是天賜的機(jī)遇和難得的幸運(yùn)。南師大的歷史升華成“正德厚生，篤學(xué)敏行”的八字校訓(xùn)。這是一所大學(xué)的靈魂，是支撐起這個(gè)大學(xué)過去、現(xiàn)在和未來的偉大力量。還記得幾年前與南師的第一次相遇，飛檐峭壁式的古典建筑，蔽日綠樹形成的天然長(zhǎng)廊，音樂樓里傳來的歌聲仿佛融化在陽光里，似乎是進(jìn)入了仙境。在中午，我還走進(jìn)了空無一人的寬大教室，甚至拿起筆在黑板上悄悄寫下“南師我來了”的字樣。如今我能幸運(yùn)地與南師結(jié)緣，也是源于當(dāng)年在心底結(jié)下的種子。
十年寒窗，很快我們就要離開家鄉(xiāng)，開始一段獨(dú)立的旅程，這也意味著與親愛的父母、同學(xué)的分離。不敢想象，如果沒有每晚自習(xí)結(jié)束后家中等待的燈光，如果沒有身邊朋友們默契的對(duì)望，沉重的壓力將如何擊垮奮戰(zhàn)的我們。也許只有勇敢前行，才能對(duì)得起爸爸媽媽目送的眼光，才對(duì)得起陪伴多年的朋友的期望。我們都曾對(duì)大學(xué)生活滿懷向往，它當(dāng)然會(huì)如我們所愿的五彩繽紛，但享受生活不過是大學(xué)四年的一部分。我們不僅要學(xué)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)與人相處，互相幫助。離開了管教，我們要有自立的精神，在獨(dú)立的環(huán)境中更不能放松對(duì)自己的要求，而是應(yīng)該讓各種經(jīng)歷與磨練讓自己變得強(qiáng)大，不再把每一次的決定交給父母或老師，不再在面對(duì)責(zé)任時(shí)選擇軟弱或逃避，勇敢把握自己的人生，去探索與追求我們自己每個(gè)人的價(jià)值所在。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！笔堑?，年輕的血液里迸發(fā)著夢(mèng)想和激情，我也相信南師大將給予我們戰(zhàn)勝荊棘的鋼刀和勇氣。我也期待著那個(gè)時(shí)刻的到來，登上高峰，俯瞰云霄。
最后，祝愿所有老師和順安康，愿所有新生同學(xué)在南師大的懷抱中與全新的自己相遇，與期盼的未來相遇。謝謝大家。
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各們家長(zhǎng)朋友，大家好。
首先感謝各位家長(zhǎng)，在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們小二班的家長(zhǎng)會(huì)。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家園共育”。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長(zhǎng)們對(duì)我們小二班的班級(jí)集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識(shí)，在此也非常感謝一年多來家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績(jī)，一個(gè)班級(jí)集體就像是一個(gè)家庭，教師和家長(zhǎng)是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們都要以這個(gè)集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中，快樂、健康的成長(zhǎng)。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。
一、介紹班級(jí)情況。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對(duì)幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，比如說：認(rèn)識(shí)了自己的班級(jí)、老師、學(xué)號(hào)以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友誼。同時(shí)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時(shí)間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；再這些認(rèn)識(shí)的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并樂意參與到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。這學(xué)期，從孩子進(jìn)入了小班后，我們的隊(duì)伍也強(qiáng)大了，現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。
孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。
語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡(jiǎn)短的故事，口齒清楚。
科學(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對(duì)于周圍事物的好奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處。
健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)。
社會(huì)領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了。在體驗(yàn)各種活動(dòng)時(shí)，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。
藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對(duì)于此類活動(dòng)都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣?；灸芨S音樂節(jié)奏做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。對(duì)于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和幫助幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。
二、幼兒園的課程設(shè)置。
幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問題。
這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣，將繼續(xù)開展主題教育。
在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實(shí)物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng)，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們?cè)O(shè)置了主題墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動(dòng)。
三、班級(jí)特色介紹。
本學(xué)期班級(jí)的特色――幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動(dòng)，幫助幼兒初步掌握簡(jiǎn)單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。
四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。
1、二月主題：過年真好。
向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作，取得家長(zhǎng)的配合。
每月均需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容：
1、當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時(shí)，我們會(huì)通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，希望得到各位家長(zhǎng)的支持和配合。
2、當(dāng)我們?cè)谥黝}活動(dòng)中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時(shí)，希望家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間共同完成好任務(wù)，《幼兒成長(zhǎng)冊(cè)》希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)反饋。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)論壇，關(guān)注班級(jí)的各種動(dòng)態(tài)。（家長(zhǎng)注冊(cè)）。
4、我們也非常真誠(chéng)的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗(yàn)和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。
5、幼兒來、離家時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒身上有無危險(xiǎn)物品，要求將危險(xiǎn)的物品帶到幼兒園。
6、幼兒接送要由專人來接，如果換人了請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，入園是必須送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。（校訓(xùn)通反饋）。
7、親子活動(dòng)討論（具體安排在三、四月份）。
五、家長(zhǎng)配合工作。
1、我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：
2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強(qiáng)調(diào)我們來園的時(shí)間：早上7：45―8：30離園時(shí)間：下午4點(diǎn)――4點(diǎn)30分。
3、為了您的孩子安全，家長(zhǎng)應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知本班教師。
4、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，我們將在每一周的周五下午把手冊(cè)發(fā)回去，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師。
5、評(píng)選班級(jí)家委會(huì)成員，三――四名家長(zhǎng)。
要求：要有一顆愛班級(jí)，愛孩子的心，愿意為班級(jí)出力。
六、家庭教育策略交流。
1、如何對(duì)寶寶進(jìn)行數(shù)教育。
2、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)。
七、征求家長(zhǎng)意見和要求。
家長(zhǎng)發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
八、結(jié)束語。
家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家。
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
今天是我們班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我姓x，任本班的xx課教學(xué)。感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，代表我們班的所有老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這也是對(duì)我們學(xué)校、老師工作的大力支持。我們深深知道，每一個(gè)孩子燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，今天舉行這次家長(zhǎng)會(huì)，就是想讓各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)要求有個(gè)較全面的了解，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學(xué)階段的銜接，過好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān)，同時(shí)，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。下面先由我說說我們的一些做法和建議，希望能夠得到各位家長(zhǎng)的支持和幫助。
很多家長(zhǎng)在孩子升入小學(xué)之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對(duì)這種狀況感到無可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫作業(yè)！”
孩子初上學(xué)在家做功課時(shí)，家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)總是陪在旁邊，一切準(zhǔn)備工作由家長(zhǎng)給做，有了困難家長(zhǎng)馬上予以解決，做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)盯著，做完作業(yè)由家長(zhǎng)檢查、改錯(cuò)。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會(huì)形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。
怎樣從“陪讀”的角色中解放出來，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢？
首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間，有一張小書桌，一個(gè)小書柜即可，重在安靜、整潔。
學(xué)具的準(zhǔn)備：書包、文具盒、直尺、削好的鉛筆幾支、圓頭小剪刀一把、橡皮幾塊（沒有圖案的）。所有的文具只要實(shí)用就行，切忌玩具化、高檔化。
當(dāng)然，以上幾點(diǎn)只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，僅有這些還不夠。孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長(zhǎng)也應(yīng)有意在一旁看書、看報(bào)給孩子以潛移默化地影響。
不要“陪讀”并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子，家長(zhǎng)應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救；家長(zhǎng)還要幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。例如，孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會(huì)檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)檢查，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯(cuò)。這種做法不僅會(huì)引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。
學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；書本作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。
2、生活不要包辦，經(jīng)常有孩子說忘記帶課本或者作業(yè)本回來。我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)記錄本，讓孩子把課程表抄好，然后每天晚上教孩子對(duì)照課表去整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品。該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時(shí)不要總給學(xué)生送東西。這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生收拾整理自己學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，家長(zhǎng)最好不要包辦。
3、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的.課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
4、孩子入學(xué)后，如果我們各位家長(zhǎng)有空，最好能多與老師聯(lián)系，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長(zhǎng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力（孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。
（一）作業(yè)方面。
1、準(zhǔn)備好一個(gè)必備的作業(yè)本。
2、口頭訓(xùn)練方面：教會(huì)孩子看書，讀題。
我在教學(xué)中都要求孩子們先說說“你從圖上知道了什么？或者說你看到了什么？”等等，鼓勵(lì)孩子大膽的說，從小就培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力及思維能力。此外，我覺得培養(yǎng)學(xué)生的語言能力的培養(yǎng)，還應(yīng)該爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的理解與支持。我們?cè)谏钪卸酁楹⒆觿?chuàng)設(shè)說的機(jī)會(huì)，讓孩子說說自己的觀念、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時(shí)，和孩子去公園時(shí)等等，這樣交流的氣氛要親切自然得多。對(duì)話時(shí)要有意識(shí)的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣，如“我是這樣想的”；“我認(rèn)為……”“因?yàn)椤浴币蠛⒆诱f完整的話。每天多問問孩子“你今天有什么收獲呀？”這樣有利于我們各位了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)展。培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的另一妙招就是家長(zhǎng)經(jīng)常向孩子“請(qǐng)教”，把孩子推上講臺(tái)，做孩子的“學(xué)生”，這雖有明知故問的嫌疑，但并不妨礙孩子的為師熱情。他們會(huì)很高興。學(xué)具方面：為孩子準(zhǔn)備好必備的學(xué)具，如：小棒、圓片、三角形等等。
（二）關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)：
學(xué)業(yè)成績(jī)是父母最重視的核心問題，望子成龍的心情可以理解，但是如果家長(zhǎng)將這種渴望過多過早的轉(zhuǎn)嫁給孩子，動(dòng)輒就嘮叨要好好學(xué)習(xí)，一定要拿第一名……這樣做會(huì)令孩子感到壓力驟增，與幼兒園的“玩”的反差太大了會(huì)嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)興趣和情緒，對(duì)今后漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)之路影響甚大。在日常生活中，家長(zhǎng)就要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要堅(jiān)持做完；什么時(shí)間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真寫，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長(zhǎng)自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間，這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該給孩子一定的時(shí)間自己去支配，但要加以引導(dǎo)。
要培養(yǎng)孩子做事不要拖拉，每天一定要養(yǎng)成按時(shí)睡覺的好習(xí)慣，使一天的生活富有規(guī)律，保證有充足的體力和精力來面對(duì)小學(xué)生活。
各位家長(zhǎng)，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開始，路還很長(zhǎng)。我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。做為老師，我會(huì)盡自己的能力把孩子們教好，我也很有信心把他們教好，請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我，多給予我?guī)椭椭С?，謝謝大家！
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇四
親愛的家長(zhǎng)朋友：
晚上好!
非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)，感謝大家對(duì)我們工作的支持。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展?！?/p>
今天，和大家聚在一起，主要想和家長(zhǎng)朋友們交流以下幾件事情：
一、上學(xué)期幼兒的表現(xiàn)分析。
優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
1、喜歡上幼兒園，對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。
2、生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、入廁、喝水，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步，很多孩子能勝任值日生的工作。如，排椅子、倒垃圾、等。
3、愿意與老師和同伴交往，同伴間的沖突明顯減少，會(huì)正確的使用禮貌用語。
4、對(duì)各類體育活動(dòng)都感興趣，身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。
5、集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則，注意力比較集中，積極動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意見。
6、生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。
有待提高的方面：
1、自我管理的意識(shí)和能力較差，東西丟三落四，玩具、水彩筆、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不能善始善終，不注意收拾，留爛攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。
2、個(gè)別孩子自控能力比較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短。
3、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好，做事不專注，吃飯、喝水、睡覺拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。需老師專門拿出時(shí)間盯著才完成任務(wù)。
4、幾個(gè)孩子很調(diào)皮，如在戶外活動(dòng)時(shí)幾個(gè)孩子在外面打打鬧鬧，老師不出去叫他們，他們不主動(dòng)進(jìn)來。
5、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差，如，不會(huì)疊被子，不會(huì)整理床鋪，鞋子穿反了，外套穿倒了。
6、分享意識(shí)還不夠，分享日小朋友從家?guī)婢撸约和?，不愿意和小朋友分享?/p>
二、班級(jí)情況介紹。我們班是由我和劉老師組合做好以后的工作。
我和劉老師雖然從沒有合作過，新來的劉老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，我相信以她那顆對(duì)待孩子真誠(chéng)的心，我們必定能很好的配合，相信我們接下來的工作也一定會(huì)讓各位家長(zhǎng)放心和滿意。本學(xué)期我們班共有32個(gè)小朋友，其中女孩17名，男孩15名。這學(xué)期進(jìn)來了1名新生，他是從小班轉(zhuǎn)上來的小朋友(林星明)，目前這位小朋友的適應(yīng)情況都很好，很快的融入了我們這個(gè)集體，小朋友們也很喜歡他們，相信他們現(xiàn)在也很喜歡上幼兒園了。
二、教學(xué)情況介紹。
本學(xué)期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材，一共6本教材，主題式(1—4冊(cè))、寶寶快樂識(shí)字、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我負(fù)責(zé)語言方面(語言、社會(huì)、自然、健康、早閱)，汪老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)方面(數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂)。
三、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。
自升入中班以來，我們對(duì)孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來看，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng)，主要體現(xiàn)在日常生活中，在動(dòng)手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做。
其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時(shí)已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了，挑食的習(xí)慣也慢慢看不到了，飯量也增大了很多，而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好，而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子，小朋友們非常樂意，而且擦的也很干凈呢!平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的，不僅洗得干凈，而且還能收拾得很整齊。通過這些活動(dòng)，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動(dòng)的習(xí)慣，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)和動(dòng)手能力。家長(zhǎng)們?cè)诩依镆矂e寵著，多讓孩子們?cè)囋?，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的?/p>
本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。
注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。
四、關(guān)于家園溝通以及家園配合方面的問題。
1、關(guān)于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性、一致性。
孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長(zhǎng)和老師一起配合，有的孩子在家習(xí)慣較差，在幼兒園也時(shí)常會(huì)有不好的行為習(xí)慣出現(xiàn)。希望家長(zhǎng)能和老師一起，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣，做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生、講文明的孩子。在家，家長(zhǎng)也要以身作則給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。孩子的好習(xí)慣不是一天兩天培養(yǎng)出來的，它需要我們長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)，所以如果孩子習(xí)慣出現(xiàn)偏差請(qǐng)家長(zhǎng)能耐心的`進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。
我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，午睡起床或外出戶外活動(dòng)時(shí)，有些孩子不會(huì)穿衣服，有些孩子的鞋子穿反了。飯后，我們要求孩子吃完飯后自己整理餐具、擦桌子。可我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的孩子不會(huì)擦桌子、有的孩子不會(huì)自己整理餐具。甚至，還有個(gè)別孩子吃飯時(shí)東張西望，很不專心，與個(gè)別家長(zhǎng)交流過，說孩子在家還是大人喂飯?？梢?，我們有些孩子能做的很多事情，全讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一手包辦了。
有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為這沒什么，孩子大了就會(huì)了。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。孩子各方面的能力，尤其是自理能力，需要從小培養(yǎng)，孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨，現(xiàn)代的孩子太懶了，什么也不做，其實(shí)，孩子在想做事情的關(guān)鍵時(shí)期，我們大人都包辦代替了，從小讓孩子潛意識(shí)里認(rèn)為，大人就應(yīng)該幫我做一切事情，那么孩子長(zhǎng)大了，不但懶，而且也沒責(zé)任心，也不懂得孝敬老人。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大人辛辛苦苦的為他做事情，是應(yīng)該的。而且，孩子的自理能力差，他會(huì)在同伴中很不自信，一個(gè)沒有自信的人，很難想象在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，如何與他人競(jìng)爭(zhēng)。所以，請(qǐng)那些幫孩子做事情的家長(zhǎng)放開你們的手，讓孩子做力所能及的事情。比如：可以讓他在家?guī)椭帐巴肟?、搬小椅子等?/p>
2、做好春季傳染病的預(yù)防。
春季是各類傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們平時(shí)盡量少帶孩子去人多的公共場(chǎng)所，多帶孩子去大自然感受春天。飲食上也要注意營(yíng)養(yǎng)的搭配，保證孩子攝入足量的蛋白質(zhì)、維生素、鈣等，不僅強(qiáng)身健體，春季也是孩子身高增長(zhǎng)最快的季節(jié)，尤其是五月，大約長(zhǎng)10毫米，是一年中增長(zhǎng)最快的月份，10月份長(zhǎng)的最慢，大約3.3毫米。良好的作息習(xí)慣，積極鍛煉身體等等，都能積極的預(yù)防春季傳染病。
3、下午接孩子后，不要在幼兒園逗留時(shí)間過長(zhǎng)，一是幼兒為了幼兒的安全考慮，二是，目前天氣較寒冷，戶外活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)容易生病。
4、如果您確實(shí)有事委托別人來接，一定事先給我們來電話。
5、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
6、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
8、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
9、請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)孩子寫自己的名字。
五、家園配合：
1、首先我想講講各位家長(zhǎng)給我們配合帶東西的事情，我們班的家長(zhǎng)真的不是很主動(dòng)，舉例：請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備寫字本、算術(shù)本、美術(shù)本、一支鉛筆。下周一交上來。
2、每周一升旗，各位小朋友早點(diǎn)來園，希望以后每天都能養(yǎng)成八點(diǎn)之前入園的好習(xí)慣。
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇五
,供大家參考。
大家作為班主任，需要做到敝開胸襟，像陶行之先生說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去?！爆F(xiàn)在，就讓我們?cè)囍鴮懸幌掳嘀魅蔚陌l(fā)言稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“招生班主任家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：???。
大家上午好!???。
最后，祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿的成功，也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘，收獲桃李滿天下。謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：
大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》。
我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
我是__年__月__日開始做班主任的，一聽這個(gè)日期，大家就會(huì)明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間，對(duì)，我是接了別人的班，實(shí)在點(diǎn)講，我是接了一個(gè)爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件惡性事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開的時(shí)候，這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí)。
愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂園。__年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部__個(gè)班級(jí)，__節(jié)優(yōu)質(zhì)課，__個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。__年__月，我們第一個(gè)拿到了“免檢班級(jí)”，接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”。
我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，農(nóng)歷__年__月__日，星期__。那天是我__歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個(gè)朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點(diǎn)想家，可晚上6點(diǎn)半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班__個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老師，我們愛你，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。
到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!
后來，我離開了我的學(xué)生，原因是什么?仍然是愛，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識(shí)層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長(zhǎng)長(zhǎng)談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去!當(dāng)時(shí)我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無聲的流進(jìn)嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新!
現(xiàn)在看來，離開他們很傻，很錯(cuò)!孩子們并沒有因?yàn)槲业碾x開而得到更好的教育，相反，我離開后，孩子們因?yàn)檎鞂?duì)我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí)，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我離開后的第三個(gè)月，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí)，他們就以決對(duì)的優(yōu)勢(shì)把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個(gè)孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀__班榮獲__年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，在此，我們最想對(duì)千里之外的__老師說“老師，我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場(chǎng)的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時(shí)，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛啊，讓我如何不感動(dòng)!
說實(shí)話，來到我們__后，我曾動(dòng)搖過，想過要回去，然而，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯(cuò)了，回去不是又錯(cuò)?”再說，__的孩子也需要我，__給了我更廣闊的空間。是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空，是愛總會(huì)讓人感動(dòng)，于是我堅(jiān)定地留下來，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育，奉獻(xiàn)給__這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛，我相信，我一定會(huì)成功!謝謝，我的演講完了，謝謝!
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好！
今天很高興學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們班主任提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)也很感謝大家對(duì)我班主任工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)。有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體，使每一個(gè)學(xué)生各方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性是我的愿望。做好班主任工作，我認(rèn)為：
首先，要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級(jí)管理就會(huì)變得簡(jiǎn)單得多啦。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會(huì)的前提，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在開學(xué)的第一個(gè)月里，我每天很早到學(xué)校，有時(shí)站在教室門口，有時(shí)站在辦公室門口，督促學(xué)生到學(xué)校后就進(jìn)教室學(xué)習(xí)，即使有些學(xué)生進(jìn)教室也根本不會(huì)學(xué)習(xí)，但他至少必須坐在自己的位置上，不可任意走動(dòng)、不可大聲喧嘩等等。這樣慢慢地學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。另外我還要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開始組織第一次班會(huì)，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計(jì)劃，隨后寫出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以后一一對(duì)照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小事做起，從小節(jié)處育人。
在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
學(xué)生。
一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果!
其次，要注重學(xué)生的思想。
教育。
二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不僅要有知識(shí)、有文化，更重要的是有道德思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛心的人，一個(gè)沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識(shí)，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對(duì)他人無益的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無用的人所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真正有用的人為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，使學(xué)生無論在任何時(shí)候都感受到這種愛的真誠(chéng)，我們應(yīng)該用愛去感染學(xué)生，用愛去熏陶學(xué)生，用愛去激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生在愛的海洋中快樂的成長(zhǎng)，揚(yáng)帆起航有時(shí)是一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)或是幾句問候的話語都回給學(xué)生以莫大的關(guān)懷和鼓勵(lì)我班有一名學(xué)生叫陳國(guó)章，是一個(gè)乖巧懂事的農(nóng)村男孩，經(jīng)濟(jì)十分困難，父親是個(gè)高度殘疾人，連上樓梯都很困難，又沒有媽媽，家里經(jīng)濟(jì)又困難，他的衣服、身體都沒有經(jīng)常洗，發(fā)出惡心的臭味，沒有學(xué)生愿意與他同桌，看到這種情況，我便主動(dòng)找她。
談話。
經(jīng)常鼓勵(lì)他、指導(dǎo)他并盡可能的幫助她在教師的帶動(dòng)下同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來向他伸出了援手為他減免班費(fèi)、資料費(fèi)等。在大家的共同努力下他克服了困難?？吹剿樕鲜嫘牡男θ菸夷芨惺艿健皭邸睂?duì)一個(gè)貧困生孩子是多么重要啊!我經(jīng)常利用課外時(shí)間給學(xué)生講許多真實(shí)生動(dòng)的愛心故事并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚(yáng)愛心的電視節(jié)目并讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
中，我時(shí)時(shí)關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，不管是優(yōu)秀的，還是發(fā)展有困難的，甚至是有缺陷的，我都一視同仁，不帶任何功利的色彩。我和學(xué)生是朋友，是知己，在民主和諧的氛圍中，我們?nèi)跒橐惑w，互助互愛，共同發(fā)展，我希望大家都能以寬容的心態(tài)去對(duì)待他人的每一次過失，用期待的心態(tài)去對(duì)待他人的每一次進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他人的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功，或許這就是班主任工作的真諦。這就是我工作的目標(biāo)。謝謝大家。
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇六
各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先，我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn);。
這段時(shí)間孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會(huì)自己穿衣服，會(huì)疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，孩子在自己做好的情況下，也經(jīng)常幫助別人。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對(duì)老師所提出的問題能主動(dòng)積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。這還需要我們共同努力，幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、本學(xué)期的教學(xué)安排;。
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫并及時(shí)的交上來。往后希望家長(zhǎng)還是能一如既往的支持，因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。
三、有待加強(qiáng)的方面;。
1、自我保護(hù)意識(shí)還較差，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。
2、合作意識(shí)方面較欠缺，在碰到利益沖突時(shí)，個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私。
3、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞，呈兩極分化，在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí)，幼兒能表現(xiàn)的很積極。老師沒有督促下，衛(wèi)生情況就不盡人意。可想而知，幼兒的惰性很強(qiáng)。(指甲、衣服、洗腳、勤換衣服等等)。
四、良好行為的培養(yǎng);。
1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不可以做，學(xué)會(huì)控制自己的愿望。(就是說這件事情我很想去做，但是我又有必須要做的事情，比如說;我很想看電視，但是我還沒有做完作業(yè)，那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望，去完成我該做的事情，然后再去看電視。)。
2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。
4、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。
五、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求;。
1、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等)。
2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。
那么，今天我們就到此結(jié)束。再次感謝你們的到來。
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇七
各位家長(zhǎng)你們好：
首先感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)衷心地謝謝你們對(duì)我們教育工作的支持。
今天活動(dòng)主要是針對(duì)各位家長(zhǎng)所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么，做些什么等話題進(jìn)行談話交流。
我先向各位家長(zhǎng)介紹我們班的情況：我們小班九月份共有36名幼兒，十月份有19個(gè)幼兒，天氣變化太快，有些家長(zhǎng)就在家陪幼兒，到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園，最好堅(jiān)持下來的就有9個(gè)孩子，。他們天真活潑可愛，熱愛幼兒園，團(tuán)結(jié)小伙伴，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲望。因此，從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個(gè)月中，幼兒的各方面都有著明顯的進(jìn)步和，禮貌方面，剛?cè)雸@時(shí)幼兒年齡小，從來沒有離開過父母和爺爺，奶奶，對(duì)他們有較強(qiáng)的依賴性。對(duì)幼兒園的環(huán)境，老師，小伙伴都比較陌生，因此，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，還有部分幼兒表現(xiàn)得比較膽怯，不敢主動(dòng)向老師，同伴打招呼，但經(jīng)過各位家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和教育，不少幼兒現(xiàn)在能主動(dòng)大膽的向老師和小伙伴打招呼了。而且在各類游戲活動(dòng)中，幼兒之間表現(xiàn)得比較合作，團(tuán)結(jié)。他們也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心，幫助他人。例如：有的小朋友不小心摔倒了，其他小朋友都會(huì)主動(dòng)告訴老師，還有的就是孩子會(huì)說對(duì)不起，并且還會(huì)說沒關(guān)系之類的話，尤其是吃點(diǎn)心時(shí)大點(diǎn)的小朋友會(huì)幫那些小點(diǎn)的小朋友拿，小班的孩子對(duì)于吃的一點(diǎn)也不小氣，都是大大方方的給周圍的小朋友，從不會(huì)為了吃的而爭(zhēng)吵打架，上廁所的時(shí)候，大班的孩子總是會(huì)叫咱們的孩子先去方便，洗手時(shí)，個(gè)子高的小朋友會(huì)幫個(gè)子矮的小朋友開水龍頭等；這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。
2。在游戲和教學(xué)活動(dòng)中，剛開始幼兒能集中注意，認(rèn)真傾聽的時(shí)間較短，注意力特別容易分散，小手小腳特別喜歡動(dòng)來動(dòng)去，自制力不強(qiáng)。現(xiàn)在能夠注意傾聽10分鐘左右，并且主動(dòng)發(fā)言，像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上課特別認(rèn)真，肯動(dòng)腦思考，積極發(fā)言。提高，對(duì)于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解。
3。午餐和點(diǎn)心方面：幼兒年齡小，吃東西時(shí)咀嚼得較慢，而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長(zhǎng)喂著吃，因此在吃飯，吃點(diǎn)心方面我班幼兒吃得比較慢，還有一些幼兒要在老師的不斷提醒，督促下，甚至喂了才能吃完?，F(xiàn)在有不少小朋友不僅能夠獨(dú)立吃飯，而且吃得比較快，挑食現(xiàn)象也有了較大的改變，這方面象佳雪進(jìn)步較大。郭佳瑞年紀(jì)比較小，但是吃飯速度相當(dāng)快的！
4。自我服務(wù)方面：幼兒年齡小，小肌肉活動(dòng)能力還不夠靈活，在進(jìn)行一些細(xì)致活動(dòng)時(shí)，會(huì)存在一定的困難，如穿衣褲，扣紐扣這些事在家往往由家長(zhǎng)代替，但現(xiàn)在有些幼兒知道：自己的事情自己做。在穿脫—衣褲時(shí)，有的幼兒會(huì)自己動(dòng)手穿衣褲，穿鞋了，我們也盡量滿足幼兒的要求，并教給他們正確的穿衣褲，穿鞋子的方法。董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等幾個(gè)小朋友能基本獨(dú)立穿脫鞋子，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
以上是我向各位家長(zhǎng)介紹的幼兒不到三個(gè)月來在個(gè)方面的表現(xiàn)和進(jìn)步。這不僅使各位家長(zhǎng)能較詳細(xì)地了解自己的孩子這些時(shí)間以來的情況，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)平時(shí)與孩子多交流，溝通，多創(chuàng)造一些幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣。
接下來，我要向各位家長(zhǎng)介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！謝謝大家！
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇八
老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！
能夠加入我們紅燭大家庭，希。
望大家。
來到這里從此刻開始大家就是一家人，以后大家一起做事，一起克服困難，同心協(xié)力把我們紅燭做好。
招新和加大家飛信的時(shí)候，很多人這樣詢問我，在紅燭能帶給我們什么？其實(shí)我在很多場(chǎng)合都說過，我們來了涼山來到西昌學(xué)院這個(gè)我們?nèi)松鷫?mèng)想開始的地方，這個(gè)春天棲息的城市，這里有我們驚嘆的景色，然而也有我們想不到，沒有經(jīng)歷過的種種......紅燭在大涼山這個(gè)地方看到了與我們大多數(shù)人不一樣的童年，我們每次去到義教小學(xué)的半天，對(duì)義教小學(xué)的孩子是一種鼓勵(lì)，當(dāng)然對(duì)我們來說更多的是鍛煉，思考，對(duì)比，和感動(dòng)。最后希望能夠在紅燭協(xié)會(huì)這個(gè)平臺(tái)不斷的提高自己，發(fā)掘自己，改變自己。讓我們所有的紅燭人一起堅(jiān)持，堅(jiān)守！愛，因?yàn)樵谛闹小?/p>
謝謝大家！
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇九
各位老師，同學(xué)們：
大家好!首先，我代表全校師生歡迎20xx級(jí)新生的到來。
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對(duì)著充滿活力、積極上進(jìn)同學(xué)們。我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥淼?年中，我們要共同度過！
同學(xué)們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。來到巢湖市衛(wèi)生學(xué)校是新的起點(diǎn)，夢(mèng)想開始的地方。作為一名教師，在新學(xué)期里，我們本著“教書育人”“一切為了學(xué)生”的宗旨，勤奮工作，以嚴(yán)導(dǎo)其行，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，積極與學(xué)生交流溝通，幫助克服學(xué)習(xí)中的困難，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
那么在這里，我們要做好哪些事才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?總的`來說有兩個(gè)宗旨：一是始終以主角的激情和擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。具體而言，無非就是做好學(xué)習(xí)和生活兩方面的事情。
在實(shí)踐能力培養(yǎng)方面，學(xué)校。
給大家。
創(chuàng)造了良好的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)你們所學(xué)即能致用，理論與實(shí)踐零對(duì)接，畢業(yè)即能上崗的應(yīng)用型目標(biāo)。學(xué)問學(xué)問，既然有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學(xué)”和“問”。
關(guān)于生活，我認(rèn)為就是四個(gè)字：獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立就是擺脫依賴性，生活自主安排。堅(jiān)強(qiáng)就是積極面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)。
最后，我想以用一句話大家共勉：厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新。相信3年后，大家畢業(yè)離校，會(huì)對(duì)自己說：來到巢湖市衛(wèi)生學(xué)校，是無悔的選擇。
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、媒體界的朋友們：
大家好！
首先我代表華盛達(dá)慶典（會(huì)展）服務(wù)有限公司對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、媒體朋友們前來參加大智誠(chéng)美業(yè)媒體見面會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心感謝！我們?nèi)A盛達(dá)慶典（會(huì)展）服務(wù)有限公司，很榮幸為大智誠(chéng)美業(yè)媒體見面會(huì)做全面和精心的安排，秉承“設(shè)備最齊、價(jià)格最優(yōu)、服務(wù)最好”的服務(wù)理念，無論慶典活動(dòng)大小，華盛達(dá)慶典（會(huì)展）服務(wù)有限公司，都會(huì)以超一流的服務(wù)理念、優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度為您量身定制活動(dòng)方案；高質(zhì)量、低價(jià)位、優(yōu)服務(wù)是華盛達(dá)慶典（會(huì)展）服務(wù)有限公司一貫的`作風(fēng)，客戶滿意是華盛達(dá)慶典（會(huì)展）服務(wù)有限公司服務(wù)永恒的宗旨。
經(jīng)濟(jì)環(huán)境瞬息萬變，我們公司會(huì)堅(jiān)持不懈地做出自己的努力，希望在以后的活動(dòng)中，還能和在座所有媒體界的朋友忠心合作，我們的合作與交流是我們共同進(jìn)步的源泉，讓我們伸出合作的手，把我們實(shí)力和知名度推向一個(gè)新的臺(tái)階。我們的利益也就會(huì)隨著新的臺(tái)階不斷增長(zhǎng)，大家互惠互利，并預(yù)祝本次大智誠(chéng)美業(yè)媒體見面會(huì)圓滿成功！接下來有請(qǐng)大智誠(chéng)美業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做本次活動(dòng)產(chǎn)品的詳細(xì)介紹。
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的社聯(lián)干部：
大家晚上好!感謝大家參加社聯(lián)。
第五屆。
新干事見面會(huì)。在這個(gè)秋風(fēng)送爽的夜晚，我們社聯(lián)人歡聚一堂，歡迎新一屆干事的加入。
剛才我們老干部對(duì)我們的教導(dǎo)，我希。
望大家。
都能牢記在心。感謝社聯(lián)老干部們能從千里之外，不辭辛苦的趕回來參加我們的新干事見面會(huì)，感謝他們對(duì)社聯(lián)不倦的關(guān)愛，請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示最誠(chéng)摯的謝意。
在校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下在社聯(lián)歷屆干部的共同努力下社聯(lián)取得了累累碩果。昨日已經(jīng)遠(yuǎn)去今天還要續(xù)寫明天更需奮斗！在今后的日子里我希望我們新一屆干部能踏實(shí)工作盡心盡責(zé)。以最積極的工作態(tài)度投入到社聯(lián)工作中。不斷提升完善自身綜合素質(zhì)為社團(tuán)為社聯(lián)為學(xué)校服務(wù)做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。
我相信，在校團(tuán)委的大力支持和正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，在社聯(lián)干部的共同努力下，社聯(lián)的一定會(huì)成為最具凝聚力、最具號(hào)召力、最具影響力的優(yōu)秀組織！我的。
講話。
完畢，謝謝大家。
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇十二
各位同學(xué):。
大家好，首先，今天能有機(jī)會(huì)和各位加入我們計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的同學(xué)們見面，并聽取大家的意見，我感到十分高興。在這里，我代表我們協(xié)會(huì)熱烈歡迎20xx級(jí)同學(xué)的加入，我是會(huì)長(zhǎng)楊凱。
我們南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，作為一個(gè)電腦愛好者交流的場(chǎng)所，在成立的10年的時(shí)間里，是第一個(gè)敢于主動(dòng)承辦學(xué)校大型活動(dòng)的社團(tuán)，第一個(gè)擁有辦公室并裝上電話的學(xué)生社團(tuán)，第一個(gè)擁有自己網(wǎng)站的學(xué)生社團(tuán)，第一個(gè)免費(fèi)為大家提供主頁的學(xué)生社團(tuán)，第一個(gè)敢在困難時(shí)期借錢開工，集資運(yùn)作的學(xué)生團(tuán)體,第一個(gè)形成了一整套濃郁社團(tuán)文化的學(xué)生組織。協(xié)會(huì)有一套完整的章程，現(xiàn)下設(shè)技術(shù)部，辦公室，外聯(lián)部，宣傳部和人力資源部共五個(gè)部門，各部門恪盡職守，為協(xié)會(huì)的發(fā)展做出了很多貢獻(xiàn)。
在協(xié)會(huì)的發(fā)展歷程中，我們也逐漸建立起了自己獨(dú)特的社團(tuán)文化，“為會(huì)員創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值”是我們的宗旨，“團(tuán)隊(duì)，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新”，是我們不變的精神，“創(chuàng)一流協(xié)會(huì)，創(chuàng)名牌社團(tuán)”是我們共同的心愿。
校聯(lián)合網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽”，09年“感恩理工、回饋師生大型電腦免費(fèi)清洗及維修活動(dòng)”，都見證了我們協(xié)會(huì)的成長(zhǎng)。
但我們更應(yīng)該著眼未來，尋找社團(tuán)的發(fā)展新模式，把我們協(xié)會(huì)打造成理工甚至是四川省各大高校中最優(yōu)秀的社團(tuán)。而在座的各位，你們作為協(xié)會(huì)的一股嶄新的力量注入進(jìn)來，我希望你們能夠給協(xié)會(huì)帶來新的思想，新的朝氣和新的活力。既然選擇了計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)科技協(xié)會(huì)，就要珍惜每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，積極參加以后我們協(xié)會(huì)會(huì)陸續(xù)開展的各種講座和活動(dòng)，讓自己在各種活動(dòng)或者工作中得到歷練并迅速成長(zhǎng)。我相信只要我們大家共同付出努力，就一定會(huì)成功。
謝謝大家。
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的xx級(jí)新同學(xué)：
初來乍到，大學(xué)對(duì)于我而言，是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新世界。當(dāng)我們懵懂地跨入這扇大門，小心翼翼的試探周圍時(shí)，是在座的各位用自己溫暖的行動(dòng)讓我們漸漸放下戒備，全身心地融入到大學(xué)這個(gè)集體之中。我也想在未來成為一個(gè)這樣的人，所以我今天站在了這里。
在這個(gè)學(xué)校中有數(shù)不清的社團(tuán)、組織，但是我卻堅(jiān)定的只選擇了團(tuán)委，因?yàn)槲覉?jiān)信在這里可以學(xué)到更多我想要的東西。學(xué)生會(huì)和團(tuán)委特殊的性質(zhì)，決定了工作的內(nèi)容和強(qiáng)度，但是我從不畏懼，反而我更喜歡這樣充滿挑戰(zhàn)和激情的生活。我們的存在，是為了能夠更好的為學(xué)院、學(xué)生服務(wù)。在大學(xué)里，各種活動(dòng)不再由老師全盤策劃安排，學(xué)生只負(fù)責(zé)參加就好，更多的變成了由各個(gè)組織的學(xué)生進(jìn)行策劃安排，全權(quán)負(fù)責(zé)，而團(tuán)學(xué)在其中則更是起到關(guān)鍵性的作用。小到軍訓(xùn)期間給新生送清涼，大到舉辦整個(gè)學(xué)院的慶典活動(dòng)，這些大大小小活動(dòng)的圓滿完成都離不開在座各位的`辛勤付出。
而且我們是連接著學(xué)生與院校的重要紐帶，是積極維護(hù)學(xué)生權(quán)益的一線團(tuán)隊(duì)，在大學(xué)里，相信對(duì)很多人來說老師的存在，更多的只是知識(shí)的獲取來源，在生活中遇到困難可能很少會(huì)主動(dòng)去尋求幫助，這樣的情況可能會(huì)導(dǎo)致很多問題的發(fā)生。而我們的存在既是為他們的問題盡力提供解決措施，更是給他們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，盡可能的做到信息的互通有無，減少問題的產(chǎn)生。
身為一名新晉干事，我清晰地認(rèn)識(shí)到自己的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。無論是在文本撰寫還是人際溝通，都需要我們?cè)诮酉聛淼墓ぷ髦幸稽c(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)累積。羅馬不是一天建成的，唯有努力并且持之以恒才能最終走向成功。在今后的日子里，我會(huì)向每一位優(yōu)秀的同學(xué)，學(xué)習(xí)討教，努力做好各項(xiàng)學(xué)生工作，積極參與舉辦各類活動(dòng)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里讓自己達(dá)到組織對(duì)我們的要求，能夠快速融入這個(gè)優(yōu)秀的集體并成為其中優(yōu)秀的一員。請(qǐng)相信，雖然現(xiàn)在的我們還有很多不足，但是在未來我們一定會(huì)成為你們最好的搭檔，共同為這個(gè)大家庭添磚加瓦，團(tuán)學(xué)的美好未來請(qǐng)讓我們用青春的汗水一起創(chuàng)造。
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇十四
老師，敬愛的20xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！
我是xxx。今日我很榮幸能夠作為老生代表站在這里，和各位學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)和溝通。來自五湖四海的你們，經(jīng)驗(yàn)了六月的洗禮，七月的等待，八月的收獲，最終在九月跨進(jìn)了中南民族高校外語學(xué)院這個(gè)暖和的大家庭！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表你們?nèi)康膸熜謳熃?，?duì)你們的到來表示最熱情的歡迎。
印度有這樣一句諺語，“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”。高校生活是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，在這里，你們遇到的是一張張完全生疏的面孔，沒人知道你之前的樣子，沒人知道你過去的生活。對(duì)于其他人來說，你是完全嶄新的，無論你對(duì)之前的自己是否滿足，高校生活都為你供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)，一個(gè)塑造自己，完善自己的契機(jī)。假如你懂得把握機(jī)會(huì)，幾年后，信任你會(huì)為今日的努力變更而欣喜不已。
可能你會(huì)問，究竟什么才是真正意義上的高校生活？那么接下來就讓我們一起圍繞“高校生活”的后三個(gè)字，一一綻開。
第一個(gè)字是“學(xué)”，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)將是我們永恒不變的主題。許多同學(xué)在高三的時(shí)候，可能都聽老師說過這樣一句話“大家現(xiàn)在努力學(xué)，等上了高校，你們的好日子就來了！”但是，我想告知大家的是，上了高校，我們?nèi)圆荒軐?duì)學(xué)習(xí)有絲毫怠慢。高校給予我們的是與中學(xué)迥然不同的學(xué)習(xí)模式，我們將有更多自主選擇的機(jī)會(huì)，更大的空間與自由，在這種較為敏捷的學(xué)習(xí)模式下，我們更須要去主動(dòng)學(xué)，主動(dòng)學(xué)，全面學(xué)。作為學(xué)生，我們都知道，實(shí)力不是一朝一夕就有的的，而是四年漸漸積累沉淀的，無論以后你想考研，出國(guó)，還是干脆就業(yè)，你四年的的努力就是在為以后的一切鋪平道路。雖然，我在課余參與了不少校內(nèi)外的活動(dòng)，也擔(dān)當(dāng)了不少學(xué)生工作，但是，我會(huì)努力地保證自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，課堂仔細(xì)聽講，課后大量閱讀。學(xué)習(xí)沒有捷徑，時(shí)間和專注才是最好的保障。
實(shí)力的好機(jī)會(huì)。
不用撒的太廣，但力求把每一件事都做到最好。古人云，“為者常成、行者常至”，歷練過就會(huì)成長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈就會(huì)勝利。我希。
望大家。
各施所長(zhǎng)不斷進(jìn)步不斷突破。
信任大家在應(yīng)聘的時(shí)候，
領(lǐng)導(dǎo)。
確定問了一句“能不能吃苦？”大家產(chǎn)時(shí)的回答確定是“能吃苦”。我在這里告知大家，在我們建筑一線，不但要吃苦，而且要敢于去吃苦，我們是施工單位，而且大家以后會(huì)經(jīng)驗(yàn)分公司、六公司、四局的各項(xiàng)達(dá)標(biāo)檢查，確定是須要常常加班，且加班到深夜，所以請(qǐng)大家做好加班、吃苦打算。而且大家作為年輕的新員工，更須要自己給自己“加班”，多多付出精力和汗水才能更好地提升自己，各項(xiàng)指標(biāo)檢查合格，才能體會(huì)到付出與收獲的歡樂。大家剛剛踏入社會(huì)，可能會(huì)出現(xiàn)很急迫的想要大展宏圖，很迫切的表現(xiàn)自己，但是又苦于什么都不會(huì)的狀況。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)大家不要焦急，自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，放低自己的姿態(tài)，愛學(xué)、愛問，敢于面對(duì)自己的不足，不是什么丟人的.事情，沒有人、沒有。
領(lǐng)導(dǎo)。
喜愛不懂裝懂的人，靠自己去努力去爭(zhēng)取，從小事做起，漸漸磨練，貴州分公司是一個(gè)充溢機(jī)遇與可能的公司，只要你有實(shí)力，公司確定會(huì)給你舞臺(tái)。其次，要具備超常的“責(zé)任心”。
喜愛沒有責(zé)任感的人，更沒有哪個(gè)企業(yè)須要這種人。對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)工人負(fù)責(zé)、對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)同事負(fù)責(zé)、對(duì)。
領(lǐng)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)。這是你的責(zé)任，也是你的義務(wù)。
第三，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。
事無巨細(xì)。你覺得無關(guān)緊要，卻關(guān)系到的成敗。做瑣事它不能體現(xiàn)你的實(shí)力如何，但是它卻可以看出一個(gè)人的工作看法，從而影響你在別人眼中的形象。我們做工程行業(yè)的，作為項(xiàng)目管理人員，我們的一個(gè)疏忽或放縱會(huì)影響到一個(gè)工程的施工質(zhì)量，甚至?xí)砩桨搽[患。
第四，時(shí)刻記得團(tuán)隊(duì)。
精神。
多溝通、相互幫助各部門相互協(xié)調(diào)才能保證一個(gè)項(xiàng)目的正常運(yùn)行整個(gè)生產(chǎn)鏈條才能正常拉動(dòng)。最終既要踏實(shí)肯干又要敏捷動(dòng)腦。
就是一個(gè)很好的方法，每天花非常鐘，
總結(jié)。
自己今日干了什么，明天打算干什么。公司敢于熬煉年輕人，公司擅長(zhǎng)給我們年輕人供應(yīng)平臺(tái)，只要你學(xué)得可以了，學(xué)問夠足夠了，公司就會(huì)給你機(jī)會(huì)，讓你在實(shí)踐中熬煉，在熬煉中成長(zhǎng)。作為公司大家庭中的一員，我們?cè)诟兄x公司給我們成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的同時(shí)也要用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)公司。
最終，送大家兩句話：
干一行，愛一行，專一行，精一行；
仰視星空，代表志向的高度；腳踏實(shí)地，才是發(fā)展的基礎(chǔ)！感謝！
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的教育局及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)：
今天是一個(gè)特殊的日子，我由教育局教研員的身份，轉(zhuǎn)變?yōu)閤x小學(xué)的一名管理者，也是實(shí)踐者。xx小學(xué)在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，形成了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)實(shí)、尚美、精益求精的良好工作氛圍，取得了令人敬仰的.辦學(xué)實(shí)績(jī)，形成了全區(qū)小學(xué)教育具有樣板意義的學(xué)校。來到這樣的學(xué)校工作既感到自豪，又倍感壓力。
我把我的工作重點(diǎn)確定為兩個(gè)方面：一是服務(wù)，二是成長(zhǎng)。我們要樹立管理就是服務(wù)的理念，用我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓我們的學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，身體、心理更加健康，才藝得到更好發(fā)展；讓我們的教師教學(xué)更具智慧，發(fā)展更加快捷，工作、生活更加幸福；讓我們的學(xué)校質(zhì)量更加穩(wěn)定，特色更加明顯，辦學(xué)視野更加開闊。
所謂成長(zhǎng)，首先是學(xué)生和教師的成長(zhǎng)，當(dāng)然，也應(yīng)包括學(xué)生、教師所在家庭的成長(zhǎng)，要通過我們的學(xué)生、教師影響他們的家庭，這是一所學(xué)校對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)。我們學(xué)校需要涌現(xiàn)更多的有理想、有信仰、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的孩子，需要更多的名特優(yōu)教師，使我們的教師越老越“吃香”，這不是沒有可能，這需要我們廣泛建立教師學(xué)習(xí)型組織，使教師的教育教學(xué)思想與時(shí)俱進(jìn)。我愿與大家共同努力，共同成長(zhǎng)。
我們要感謝楊校長(zhǎng)給學(xué)校留下了寶貴的精神財(cái)富，請(qǐng)楊校長(zhǎng)常回校指導(dǎo)工作，也請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)校更多的關(guān)注與關(guān)懷。我們決心不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把學(xué)校辦得越來越好。謝謝！
家長(zhǎng)見面會(huì)發(fā)言稿篇十六
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是國(guó)際商務(wù)系。
20xx。
級(jí)報(bào)關(guān)專業(yè)的孫婷瑋。今天非常榮幸，能代表全體新生在這里發(fā)言。
金秋送爽的九月，我們從四面八方匯聚到人生的大學(xué)驛站xx職業(yè)學(xué)院?；叵胱蛱斓奈覀冞€在為高考埋頭苦讀，今天我們45度自拍，仰望的已是威職的藍(lán)天。
級(jí)全體新生向?qū)W院。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們表達(dá)我們最崇高的敬意和真摯的感謝！揮別高中生的.稚嫩與青澀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)是胸懷理想與抱負(fù)的大學(xué)生，飽含著對(duì)未來的美好期望和無限遐想！從現(xiàn)在開始，我們的人生，由我們自己掌控。面對(duì)新生活，我們首先要做的是調(diào)整心態(tài)，盡快確立目標(biāo)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖。只有這樣，我們才有前行的目標(biāo)和動(dòng)力，才能續(xù)寫人生新的。
篇
章！請(qǐng)老師們相信，年輕的我們會(huì)懷揣夢(mèng)想、仰望星空，更會(huì)腳踏實(shí)地、砥礪前行，用我們不斷的努力與堅(jiān)持，為青春的夢(mèng)想而拼搏，為人生的理想去奮斗！親愛的小伙伴們，十年寒窗誠(chéng)然刻苦，三載春華更須拼搏。人生中最美麗的一段青春歲月將留在這里，我們有什么理由蹉跎？希望的種子已經(jīng)播撒，相信經(jīng)過辛勤的澆灌，三年后的我們定會(huì)收獲累累碩果！當(dāng)我們回眸這段難忘歲月，我們定會(huì)自豪地對(duì)自己說：威職的三年，我無悔于我的青春！讓我們牢記老師、父母的殷切期望，迸發(fā)我們的洪荒之力，在未來的三年一起奮斗、一起歡笑，一起去贏得成功！讓青春和汗水在威職的舞臺(tái)上煥發(fā)出絢麗光彩！
最后，祝愿各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11871664.html】
