心得體會(huì)是人們對(duì)自己在某一事物中的親身實(shí)踐、感悟和思考的總結(jié)和提煉，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己，對(duì)于今后的行動(dòng)和決策也有一定的指導(dǎo)作用。我覺(jué)得寫(xiě)下心得體會(huì)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在經(jīng)歷中的成長(zhǎng)和變化，同時(shí)也可以為他人提供一些啟示和借鑒。總的來(lái)說(shuō)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著積極意義的過(guò)程。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體案例進(jìn)行分析和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)和回顧過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展指明方向。
上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇一
《管理學(xué)》這門課是我在本期修的。我學(xué)習(xí)，是因?yàn)?，我認(rèn)為我將來(lái)就是一個(gè)企業(yè)家或是一個(gè)公司老板，首先面臨的問(wèn)題就是“人才”，然而，間接面對(duì)的就是“管理”曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天時(shí)不如地種，地利不如人和”，這句話側(cè)面說(shuō)明了管理的重要，因?yàn)?，要留住人才，關(guān)鍵總在于管理。因此，我修了這門課。
我先說(shuō)明，我寫(xiě)的算不上什么“體會(huì)”只能算是“心得”罷了，所謂“心得”即心里所得到的，就這一點(diǎn)，我想每個(gè)人只要接觸了什么，也都會(huì)自然而然的有一點(diǎn)兒心得，因此，我寫(xiě)的是我自己的心得。
第一：了解了這門學(xué)科的組成：《管理學(xué)》的出現(xiàn)和發(fā)展，古代以及現(xiàn)代的經(jīng)典《管理學(xué)》原理，這一章里，我們學(xué)習(xí)到了許多經(jīng)典的管理榜樣，首先，管理的最重要原則——以人為本。這和現(xiàn)代的管理理念一致，到處都是聽(tīng)說(shuō)的“以人為本”，因此，在這里我才真正的在書(shū)接觸到了這個(gè)觀念。
其次，管理中的“人際技能”，這又映證了“天時(shí)不如地利，地利不如人和”一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須處理好人際關(guān)系，同時(shí)“人際關(guān)系”也是一個(gè)立足社會(huì)的基本點(diǎn)。
再次，分工與協(xié)作，分工要求各盡其職，協(xié)作便又是現(xiàn)在熱炒的“團(tuán)隊(duì)精神”。
老師在總結(jié)這一章時(shí)，提出了以下一些令人受益匪淺的五點(diǎn)意見(jiàn)：
1、自我超越。
2、改善心智模式。
3、建立共同的愿意。
4、團(tuán)體學(xué)習(xí)。
5、系統(tǒng)思考。
第二：了解了這門課的一些基本思想。首先是“道德與社會(huì)責(zé)任”我想無(wú)論是那門課，這都是非常非常重要的，在這競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì)，“道德與責(zé)任”便成了我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)能夠得以生存的關(guān)鍵。人生觀，價(jià)值觀，價(jià)值取向也被提到了。其次，全球化管理，這一點(diǎn)，是當(dāng)今社會(huì)非常流行的，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展就是面向世界，面向未來(lái)。面向21世紀(jì)，還有就是“信息管理”這是一個(gè)新觀念，因?yàn)橐酝鶝](méi)有，這也是為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展而提出，internet的建立，改變了人們的思想方式，同時(shí)也改變了人類的行為模式，這就是不斷要求現(xiàn)代人要專門化的從事這門管理。
第三：管理有幾個(gè)方面：決策與計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)以及控制和創(chuàng)新。在提到?jīng)Q策時(shí)，老師曾說(shuō)了兩句他人的名言“做一件事情，在沒(méi)有最好意見(jiàn)之前最好不要做決定（即集思廣益）。如果一件事情，看上去只有一種方法，則此種方法可能是錯(cuò)誤?！蔽蚁脒@便說(shuō)明了我們?cè)谧鲆患聸Q策時(shí)候應(yīng)把握的兩個(gè)基本觀點(diǎn)。它教導(dǎo)我們不要“唯心主義”同時(shí)自己也要有自己的觀點(diǎn)！同時(shí)老師不拘書(shū)本上的知識(shí)，概括地提出以下6w和3h的思想，有了這些，我們便能更好的決策第一件事了！
在談到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，老師也同樣不遺力的講述了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)，其中的“不可求全責(zé)備，切忌用人唯親，應(yīng)當(dāng)用其才，力戒貽誤時(shí)間，以及用人不疑，疑人不用”等，給我留下了深深的印象。
作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，以下兩點(diǎn)又是不可或缺的。絕對(duì)深度的溝通技能作為一定的激烈措施。溝通是領(lǐng)導(dǎo)能夠深得人心的重要保證，而激勵(lì)便宜是領(lǐng)導(dǎo)能夠留住人心的重要措施。
由于本人未能深入研究這門課程，只是相當(dāng)淺顯的心得而已，還望見(jiàn)諒！
通過(guò)對(duì)管理學(xué)原理的學(xué)習(xí)，我對(duì)管理學(xué)原理中的成本管理感觸頗深，因?yàn)殡S著我國(guó)加入wto，中國(guó)的企業(yè)開(kāi)始直接面對(duì)眾多國(guó)際化的企業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。中國(guó)的企業(yè)要想在這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展，必須加強(qiáng)企業(yè)的成本管理，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代成本管理觀念。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
一、我國(guó)企業(yè)成本管理的現(xiàn)狀。
企業(yè)價(jià)值補(bǔ)償不足。因?yàn)樯a(chǎn)資料價(jià)格不斷上漲，使企業(yè)資產(chǎn)價(jià)值流失嚴(yán)重，價(jià)值補(bǔ)償不足，而且企業(yè)一般物流管理失控，能源的浪費(fèi)比較嚴(yán)重。產(chǎn)品損失成本增加。企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備、工藝技術(shù)陳舊落后，原材料質(zhì)量不好，運(yùn)輸管理不善，以及生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量次品、廢品造成的質(zhì)量損失驚人。企業(yè)成本信息核算失真。
成本核算不實(shí)，一方面是核算人員思想上不重視，另一方面為達(dá)到某一目的進(jìn)行人為調(diào)節(jié)成本數(shù)字，潛虧嚴(yán)重，企業(yè)虛盈實(shí)虧。成本管理短期行為嚴(yán)重。由于近年來(lái)承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任制不夠完善，企業(yè)只包利潤(rùn)，不包成本，短期行為泛濫；以包代管，管理不力，各項(xiàng)規(guī)章制度名存實(shí)亡；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)任期有限，管理松弛，人員素質(zhì)較差；財(cái)政、審計(jì)監(jiān)督不力。
企業(yè)管理者成本管理意識(shí)薄弱。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益必須加強(qiáng)成本管理的重要意義，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是企業(yè)成本的較量。因此，成本管理松弛，預(yù)算約束弱化，損失浪費(fèi)驚人。
二、傳統(tǒng)成本管理存在的主要問(wèn)題。
1、成本管理范疇過(guò)窄。
受長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念的影響，企業(yè)在成本管理中往往只注重生產(chǎn)成本的管理，而對(duì)企業(yè)的供應(yīng)與銷售環(huán)節(jié)則考慮不多，對(duì)于企業(yè)外部的價(jià)值鏈更是視而不見(jiàn)，這種成本管理觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的要求。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在的企業(yè)面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力，只考察產(chǎn)品的制造成本會(huì)造成企業(yè)投資、生產(chǎn)決策的嚴(yán)重失誤。
從成本動(dòng)因的角度去考慮，企業(yè)的任何一種產(chǎn)品從引進(jìn)到獲利，其成本絕不能僅僅理解為制造成本，而是貫穿產(chǎn)品生命周期的全部成本發(fā)生。與此相適應(yīng)，成本管理的內(nèi)涵也應(yīng)由物質(zhì)產(chǎn)品成本擴(kuò)展到非物質(zhì)產(chǎn)品成本，如人力資源成本、資本成本、服務(wù)成本、產(chǎn)權(quán)成本、環(huán)境成本等。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)應(yīng)樹(shù)立成本的系統(tǒng)管理觀念，將企業(yè)的成本管理工作視為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，強(qiáng)調(diào)整體與全局，對(duì)企業(yè)成本管理的對(duì)象、內(nèi)容、方法進(jìn)行全方位的分析研究。在管理領(lǐng)域上，只限于對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的成本進(jìn)行核算和分析，沒(méi)有拓展到技術(shù)領(lǐng)域和流通領(lǐng)域；在管理體系上，偏重于事后管理，忽視了事前的預(yù)測(cè)和決策，難以充分發(fā)揮成本管理的預(yù)防性作用。
2、成本管理觀念落后。
在傳統(tǒng)成本管理中，成本管理的目的被歸結(jié)為降低成本，節(jié)約成了降低成本的基本手段。從現(xiàn)代成本管理的視角出發(fā)來(lái)分析成本管理的這一目標(biāo)，不難發(fā)現(xiàn)，成本降低是有條件和限度的，在某些情況下控制成本費(fèi)用，可能會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)效益的下降。因而這種成本管理是一種消極的而不是積極的成本管理。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)不能再將成本管理簡(jiǎn)單地等同于降低成本，而應(yīng)是資源配置的優(yōu)化和資本產(chǎn)出的高效管理。
因此，企業(yè)不僅要關(guān)注產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，而且要關(guān)注其產(chǎn)品在市場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)的效益。尤其是在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)達(dá)的今天，企業(yè)單純依靠成本的降低來(lái)獲取優(yōu)勢(shì)是不可能的，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)更多的應(yīng)靠技術(shù)的投入，從而產(chǎn)生更大的收益，也即現(xiàn)代成本管理中所謂的相對(duì)降低成本，從而提高成本效益。
三、現(xiàn)代成本管理的立足點(diǎn)。
現(xiàn)代成本管理指管理人員運(yùn)用專門方法提供企業(yè)本身及其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析資料，幫助管理者形成和評(píng)價(jià)企業(yè)戰(zhàn)略，從而創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到企業(yè)有效地適應(yīng)外部持續(xù)變化的環(huán)境的目的。通過(guò)分析比較傳統(tǒng)成本管理和現(xiàn)代成本管理，可以概括現(xiàn)代成本管理的立足點(diǎn)如下：
1、立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
現(xiàn)代成本管理的宗旨，是為了取得長(zhǎng)期持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，以便企業(yè)長(zhǎng)期生產(chǎn)和發(fā)展，立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)。而傳統(tǒng)的成本管理則立足于短期的成本管理。比如企業(yè)進(jìn)行人工成本管理，按“降低成本”，企業(yè)宜雇傭年齡相對(duì)較大、技術(shù)熟練程度高的員工以便降低人工成本。以“成本優(yōu)勢(shì)”標(biāo)準(zhǔn)衡量，企業(yè)應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)雇傭年輕、文化程度高的員工，利用學(xué)習(xí)曲線，以獲得較長(zhǎng)時(shí)期的成本優(yōu)勢(shì)。
2、立足于總體發(fā)展戰(zhàn)略。
現(xiàn)代成本動(dòng)因的理解應(yīng)是企業(yè)戰(zhàn)略高度上的，它不僅包括生產(chǎn)過(guò)程中的各種有形的物料及人力的消耗，更應(yīng)包括企業(yè)的規(guī)模、市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整等無(wú)形的成本動(dòng)因。為使企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)上具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力，成本管理就不能再局限于產(chǎn)品的生產(chǎn)（制造）過(guò)程，而是應(yīng)該將視野向前延伸到產(chǎn)品的市場(chǎng)需求分析、相關(guān)技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)分析，以及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)；向后延伸到顧客的使用、維修及處置。
按照成本全程管理的.要求，就會(huì)涉及到產(chǎn)品的信息來(lái)源成本、技術(shù)成本、后勤成本、生產(chǎn)成本、庫(kù)存成本、銷售成本，以及對(duì)顧客的維修成本、處置成本等成本范疇。對(duì)所有這些成本內(nèi)容都應(yīng)以嚴(yán)格、細(xì)致的科學(xué)手段進(jìn)行管理，以增強(qiáng)產(chǎn)品在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。如在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段推行價(jià)值分析，就是一種技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的成本管理手段。現(xiàn)代成本管理以企業(yè)的全局為對(duì)象，根據(jù)企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略而制定的。
它把企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部環(huán)境綜合起來(lái)，現(xiàn)代成本管理從企業(yè)所處的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境出發(fā)，其成本管理不僅包括企業(yè)內(nèi)部的價(jià)值鏈分析，而且包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)值鏈分析和企業(yè)所處行業(yè)的價(jià)值鏈分析，從而達(dá)到知己知彼，洞察全局的目的，并由此形成價(jià)值鏈的各種戰(zhàn)略。
3、立足于外部環(huán)境。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)管理的重心應(yīng)由企業(yè)內(nèi)部轉(zhuǎn)向外部，由重生產(chǎn)管理轉(zhuǎn)向重經(jīng)營(yíng)決策管理，研究分析各種決策成本也就成為企業(yè)成本管理的一項(xiàng)至關(guān)重要的內(nèi)容，如相關(guān)成本、差量成本、機(jī)會(huì)成本、邊際成本、付現(xiàn)成本、重置成本、可避免成本、可遞延成本等等。在企業(yè)成本管理中，重視和加強(qiáng)對(duì)這些管理決策成本范疇的研究分析，可以避免決策失誤給企業(yè)帶來(lái)的巨大損失，為保證企業(yè)做出最優(yōu)決策、獲取最佳經(jīng)濟(jì)效益提供基礎(chǔ)。應(yīng)把企業(yè)成本管理納入整個(gè)市場(chǎng)環(huán)境中予以全面考察。
只有對(duì)企業(yè)所處環(huán)境的正確分析和判斷，才能預(yù)測(cè)和控制風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)企業(yè)自身的特點(diǎn)，確定和實(shí)施正確適當(dāng)?shù)墓芾響?zhàn)略，把握機(jī)遇，主動(dòng)積極地適應(yīng)和駕馭外界環(huán)境，在競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)預(yù)定的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。而傳統(tǒng)成本管理的對(duì)象主要是企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)過(guò)程，對(duì)企業(yè)的供應(yīng)與銷售環(huán)節(jié)則考慮不多，對(duì)于企業(yè)外部的價(jià)值鏈更是視而不見(jiàn)。
四、運(yùn)用現(xiàn)代成本管理的現(xiàn)實(shí)意義。
成本管理范圍的日益擴(kuò)大，更有助于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展、變化以及高新技術(shù)和管理科學(xué)的不斷創(chuàng)新，成本管理的范圍日益擴(kuò)大。對(duì)處于開(kāi)發(fā)型、競(jìng)爭(zhēng)型市場(chǎng)環(huán)境中的企業(yè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該把企業(yè)成本管理問(wèn)題放在整個(gè)市場(chǎng)環(huán)境中予以全面考慮。因?yàn)槠髽I(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程是為滿足顧客需要而設(shè)計(jì)的一系列作業(yè)的集合體，它表現(xiàn)為一個(gè)由此及彼、由內(nèi)及外的“價(jià)值鏈”，通過(guò)了解整個(gè)行業(yè)的價(jià)值鏈來(lái)進(jìn)行成本管理，更有助于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
因此，現(xiàn)代企業(yè)成本管理的范圍不僅包括生產(chǎn)領(lǐng)域成本的控制，而且包括流通領(lǐng)域成本的控制，還要對(duì)研究、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)成本進(jìn)行控制；不僅要通過(guò)管理工作控制成本，而且要通過(guò)技術(shù)工作管理成本。同時(shí)，現(xiàn)代科學(xué)的飛速發(fā)展又使成本管理的范圍向著與多學(xué)科相互結(jié)合、相互交叉滲透的方向發(fā)展，如在計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)的大背景下，適時(shí)生產(chǎn)控制、全面質(zhì)量管理、作業(yè)成本法的出現(xiàn)。相關(guān)科學(xué)的引入，使成本與技術(shù)密切結(jié)合，不但擴(kuò)大了成本管理的范圍，也開(kāi)辟了降低成本的新途徑。
現(xiàn)代成本管理的實(shí)施，有利于改善和加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。作為一個(gè)完善的企業(yè)管理系統(tǒng)，現(xiàn)代成本管理是不可或缺的部分，如何正確引進(jìn)和運(yùn)用現(xiàn)代成本管理是我國(guó)企業(yè)管理中值得深思的問(wèn)題?，F(xiàn)代成本管理是企業(yè)全員管理、全過(guò)程管理、全環(huán)節(jié)管理和全方位管理，是商品使用價(jià)值和價(jià)值結(jié)合的管理，是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)結(jié)合的管理。
在現(xiàn)代企業(yè)管理中，成本管理占有十分重要的地位，它突破了傳統(tǒng)成本管理把成本局限在生產(chǎn)這一狹小層面上的研究領(lǐng)域，把重心轉(zhuǎn)向企業(yè)整體戰(zhàn)略這一更為廣闊的研究領(lǐng)域，注重采購(gòu)、技術(shù)、財(cái)務(wù)領(lǐng)域及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的成本分析等，有利企業(yè)正確地進(jìn)行成本預(yù)測(cè)、決策，從而正確地選擇企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，正確處理企業(yè)發(fā)展與加強(qiáng)成本管理的關(guān)系，提高企業(yè)整體的經(jīng)濟(jì)效益。
樹(shù)立現(xiàn)代成本意識(shí)，運(yùn)用成本——效益分析為企業(yè)創(chuàng)造更大收益。現(xiàn)代成本意識(shí)是指企業(yè)管理人員對(duì)成本管理和控制有足夠的重視，不受“成本控制即為成本降低，成本到一定程度即無(wú)法再降低”的傳統(tǒng)思維定式的束縛，充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)成本降低的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的。確實(shí)，在相關(guān)指標(biāo)不變的情況下，降低成本支出的絕對(duì)額，反而會(huì)相應(yīng)地增加企業(yè)的收益，而單純的成本降低確實(shí)是有限度的。然而，在各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)發(fā)生變化的情況下，有時(shí)增加成本支出的絕對(duì)額，反會(huì)相應(yīng)地增加企業(yè)的收益。
因此，現(xiàn)代企業(yè)成本管理的內(nèi)容不僅僅是孤立地降低成本，其目的是從成本與效益的對(duì)比中尋找成本最小化。必須指出，這種無(wú)窮盡降低成本的思想必須依靠戰(zhàn)略構(gòu)筑、組織措施的配合才能形成現(xiàn)代完整意義上的成本意識(shí)。其表現(xiàn)為，一方面把降低成本的工作擴(kuò)展到供應(yīng)、生產(chǎn)和設(shè)計(jì)等各個(gè)部門，形成全廠全員式的降低成本格局，形成貫穿企業(yè)各部門的成本意識(shí)；另一方面將降低成本從戰(zhàn)略布局的高度加以定位，即從選擇開(kāi)發(fā)項(xiàng)目種類、進(jìn)行可行性研究起就注入成本思考，確立具有長(zhǎng)期發(fā)展觀的成本意識(shí)。
成本效益理念可通俗地表述為“為了省錢而花錢”的思想，即為了未來(lái)的更多收益應(yīng)該支出某些短期看來(lái)似乎是高昂的費(fèi)用。比如引進(jìn)新型設(shè)備可能導(dǎo)致一筆較大的支出，但是，在今后設(shè)備使用期間，因設(shè)備利用效率的提高而增加的產(chǎn)出加上設(shè)備維修費(fèi)用降低的綜合效益，可能抵補(bǔ)支出而有余，這樣就總體而言，效益有所增加。由此可見(jiàn)，為未來(lái)“增效”而樹(shù)立成本效益理念是極為重要的。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了劇變，信息技術(shù)的發(fā)展，一方面給企業(yè)提供了更好的成本控制的手段，另一方面，使得全球經(jīng)濟(jì)一體化的同時(shí)，市場(chǎng)需求瞬息萬(wàn)變，競(jìng)爭(zhēng)變得異常激烈，成本優(yōu)勢(shì)的取得對(duì)于一個(gè)企業(yè)的生存至關(guān)重要。而成本優(yōu)勢(shì)的取得絕對(duì)不限于成本本身，應(yīng)從管理的高度去挖掘成本降低和獲取效益的潛力。在我國(guó)，對(duì)成本控制的研究和應(yīng)用更是迫在眉睫的任務(wù)，企業(yè)管理者要及時(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)狹隘的成本觀念，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，充分運(yùn)用現(xiàn)代的先進(jìn)成本管理方法以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
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上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇二
2011年下半年，我的大三上學(xué)期。創(chuàng)業(yè)管理課在張燕老師的帶領(lǐng)下悄無(wú)聲息的開(kāi)始了，最后經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽轟轟烈烈的落下了帷幕。無(wú)可否認(rèn)，創(chuàng)業(yè)管理這門課給了我很多非常寶貴的啟發(fā)，原來(lái)隱藏于心的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃也通過(guò)對(duì)這門課的深入學(xué)習(xí)思路變得漸漸清晰。他讓我明白了那些創(chuàng)業(yè)思路是空想、幻想。那些又是創(chuàng)新的可以實(shí)踐的。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)要不斷完善的過(guò)程，所以要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)的管理。
創(chuàng)業(yè)的道路是非常曲折的，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志是無(wú)法完成預(yù)定的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的，所以在創(chuàng)業(yè)的道路上要時(shí)時(shí)刻刻以勵(lì)志作為前行的助推劑。但是，創(chuàng)業(yè)的道路也是幸福的，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就如品味一杯烈性絕對(duì)伏特加，就如經(jīng)營(yíng)一段完美的婚姻，就如含辛茹苦的撫養(yǎng)子女功成名就、成家立業(yè)，等等。
創(chuàng)業(yè)，顧名思義，就是在風(fēng)險(xiǎn)與不確定性條件下，為了獲利或成長(zhǎng)而創(chuàng)建新型組織的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)要有創(chuàng)業(yè)者、技術(shù)、資本、市場(chǎng)，這些都是創(chuàng)業(yè)需要的核心要素。當(dāng)然創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)精神也是必不可少的。創(chuàng)業(yè)精神是一種能夠維持創(chuàng)新成長(zhǎng)的生命力?？梢苑譃閭€(gè)人的、企業(yè)的、組織的創(chuàng)業(yè)精神。勵(lì)志是創(chuàng)業(yè)精神的一個(gè)重要方面。要保持創(chuàng)業(yè)精神要做到以下步驟：
1、建立愿景，
2、鼓勵(lì)創(chuàng)新，
3、營(yíng)造企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新氛圍，
4、建立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
然而為什么要具備創(chuàng)業(yè)精神呢？因?yàn)橐媾R復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)，要面對(duì)不信任的傳統(tǒng)的企業(yè)管理方法，而分離出來(lái)的創(chuàng)業(yè)家是最優(yōu)秀的、最聰明的人。
介紹兩本本我最喜歡看的書(shū)——《世界上最偉大的推銷員》。這兩本書(shū)在我認(rèn)為是最優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)，也可以說(shuō)是創(chuàng)業(yè)必讀書(shū)。《世界上最偉大的推銷員》是介紹一個(gè)偉大推銷員是如何從一個(gè)自卑的、消極的、無(wú)賴的、迷茫的小推銷員逐漸在他的人生導(dǎo)師的指導(dǎo)下成長(zhǎng)為一名強(qiáng)大的、上進(jìn)的、具有極大吸引力的推銷能手的故事，而且這本書(shū)附帶的《羊皮卷》也是非常經(jīng)典的勵(lì)志書(shū)。在我失落時(shí)我常喜歡拿出來(lái)讀讀，這樣不好的情緒就會(huì)煙消云散了。用一句話來(lái)總結(jié)這本書(shū)就是——只要決定成功，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)將你擊垮！這本書(shū)美國(guó)勵(lì)志作家查爾斯?jié)h尼爾的經(jīng)典著作。他傳授的是為一切成就奠定基礎(chǔ)的終極原則、理念、因果和法則，奉獻(xiàn)的是一種開(kāi)發(fā)利用人類智慧的手段，以及由此而來(lái)的相關(guān)人的雄心壯志相契合的無(wú)窮魅力。24個(gè)章節(jié)，24把開(kāi)啟人生成功大門的鑰匙。勵(lì)志的言語(yǔ)在你看完這本書(shū)之后你就會(huì)覺(jué)得這里面無(wú)所不包了。我喜歡看這本書(shū)，當(dāng)我缺乏行動(dòng)積極性時(shí)。之所以在這個(gè)總結(jié)創(chuàng)業(yè)管理課心得的當(dāng)口介紹這兩本書(shū)是因?yàn)槲矣X(jué)得如果在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中你如果擁有強(qiáng)大的精神支柱你就在創(chuàng)業(yè)的道路上成功了一半，而如果你真正看懂了這兩本書(shū)，并且在創(chuàng)業(yè)道路上加以實(shí)踐，那么在擁有強(qiáng)大精神支柱方面你又成功了一半。如此說(shuō)來(lái)，你就成功了1/4。
在這個(gè)創(chuàng)業(yè)管理課上，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理的理論知識(shí)、我們一起探討創(chuàng)業(yè)道路上的七七八八，我們研究中外著名創(chuàng)業(yè)人士創(chuàng)業(yè)成功的重要原因，我們一起參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)選并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這一個(gè)個(gè)步驟中雖然沒(méi)有參加創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。但是理論學(xué)習(xí)與對(duì)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃管理方面的操控，我們都在這一堂堂實(shí)用的創(chuàng)業(yè)管理課上精準(zhǔn)把握了。這個(gè)非常讓我知足。在臨近期末結(jié)課是張燕老師告訴我們不考了，或者說(shuō)換一種考試評(píng)估的方式，那就是結(jié)課論文是，著實(shí)讓每一個(gè)同學(xué)高興了一陣子，啊哈，第一門修了不用考的課，但卻又讓我們每一位學(xué)習(xí)的成員學(xué)在其中、樂(lè)在其中。太好了！
下面談?wù)勎覀儎?chuàng)業(yè)管理課最精彩的一部分——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽吧，很新鮮的一次團(tuán)隊(duì)合作大賽，用抽簽的形式分的組。很不幸的我被分到只有一個(gè)女生的藍(lán)隊(duì)。最后也可能是表現(xiàn)最差的一個(gè)隊(duì)吧。在大賽上各隊(duì)可以說(shuō)是各擅其長(zhǎng)。各種創(chuàng)新的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)帶給我們一個(gè)個(gè)驚喜與壓力，輪到我們這組了，我們創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)辦一家旅游策劃公司，主要業(yè)務(wù)是為各大旅游公司策劃旅游路線，并且為個(gè)人業(yè)主等團(tuán)體提供專業(yè)的旅游付費(fèi)咨詢服務(wù)。由于我們?cè)谝婚_(kāi)始就不是很統(tǒng)一的明確我們公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)，以及我們的主要收入來(lái)源，加之我們的.解說(shuō)人員講解不是很細(xì)致到位。導(dǎo)致老師及聽(tīng)眾提出各種刁鉆難答的問(wèn)題。杯具了。結(jié)果評(píng)分肯定是不會(huì)很理想的。其實(shí)最初在選擇項(xiàng)目是，我提議創(chuàng)建一個(gè)專賣老年人用品的專賣店，并且店中設(shè)置一個(gè)老年人用品免費(fèi)體驗(yàn)區(qū)與老年人活動(dòng)中心，這樣就可以吸引更多的老年人朋友光顧以及培養(yǎng)眾多的粉絲（忠實(shí)的顧客），因?yàn)橹袊?guó)正在步入老齡化社會(huì)，老年人越來(lái)越多，老年人精神生活水平也亟待上升，基于全國(guó)開(kāi)設(shè)這種店面的公司太少，完全滿足不了市場(chǎng)需求，完全可以說(shuō)是一個(gè)重要的利基市場(chǎng)。但是被我的組員認(rèn)為是年輕大學(xué)生要去為老年人服務(wù)，實(shí)在是想不通而否了，悲哉，豈不知，老年人也希望活力樂(lè)觀，而接近年輕人是最好的途徑，這么好的機(jī)會(huì)，可惜了。另外我還提出了幾個(gè)其他的創(chuàng)想，但都被他們以“不切實(shí)際”否了，無(wú)言。其他組的，我覺(jué)得“中國(guó)紅”開(kāi)花店的最好，接近完美，看來(lái)他們花的功夫可能也是最多的。還有其他的也都還差強(qiáng)人意吧。在這不加細(xì)評(píng)了。
上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇三
主要講述我對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法，通過(guò)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育課的學(xué)習(xí)，我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情有了新的看法，下面我將具體講述我的心得。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
從創(chuàng)業(yè)背景上看，我國(guó)正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會(huì)變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國(guó)高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念，這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力，使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育，另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成，目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)思想教育，關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)，使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)會(huì)自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因?yàn)楝F(xiàn)代生活是一個(gè)快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的活動(dòng)中，從事自己擅長(zhǎng)的方面，會(huì)充分的將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用其中，做起來(lái)也會(huì)順利一些，但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢(shì)群體，首先，大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒(méi)有真正的接觸社會(huì)，沒(méi)有真正的意識(shí)到社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有很多很多的彎路要走，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來(lái)越多大學(xué)生走出校門的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問(wèn)題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問(wèn)題，其中既有優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì)。主要優(yōu)勢(shì)有：
1、大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
3、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng)造了財(cái)富。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
1、由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2、急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3、大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
4、大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
1、多學(xué)多問(wèn)，虛心請(qǐng)教。
2、耐住性子，不可沖動(dòng)。
3、勇于承擔(dān)，負(fù)責(zé)到底。
4、要認(rèn)識(shí)并接受人的本性。
5、要有大局意識(shí)，不能只顧眼前。
6、時(shí)刻學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。
大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。對(duì)于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)期間取得過(guò)科技創(chuàng)新成果，甚至融合過(guò)風(fēng)險(xiǎn)投資，那么，你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對(duì)于沒(méi)有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來(lái)說(shuō)，職業(yè)顧問(wèn)的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對(duì)較高的行業(yè)起步，如針對(duì)高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費(fèi)品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而it專業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè)，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、方向后去花一段時(shí)間涉及到你目標(biāo)所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀。
總之，獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可，更依賴于學(xué)生主觀的努力，作為學(xué)校要營(yíng)造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神，為培養(yǎng)現(xiàn)時(shí)代社會(huì)所需要的人才而努力。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，堅(jiān)持不懈，才能最終走向成功！
上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇四
不知不覺(jué)中，我們學(xué)習(xí)的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程即將結(jié)束。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門課程，估計(jì)是五花八門吧。而我，說(shuō)實(shí)話，是被這門課的名字所吸引選擇的。創(chuàng)業(yè)，是每個(gè)人都會(huì)做的美麗的夢(mèng)。有的人夢(mèng)想成真，而有的人卻竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)成功也是基于很多因素，這個(gè)夢(mèng)，不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。
創(chuàng)業(yè)，對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講，是非常具有誘惑力的。苦讀十多年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對(duì)前途充滿期盼，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。但怎么去實(shí)現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中的一條道路。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)是非常具有挑戰(zhàn)性的，伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認(rèn)為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。但是在我們面臨困惑時(shí)，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程為我們解答了難題，讓我們?cè)趯訉用造F中，找到了方向。學(xué)習(xí)這門課程，讓我們更加了解創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足和前進(jìn)的動(dòng)力。
對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，最基本的創(chuàng)業(yè)資本―金錢，是必不可少的，當(dāng)然作為學(xué)生沒(méi)有那么多的時(shí)間金錢去搞創(chuàng)業(yè)，所以我認(rèn)為獨(dú)到的眼光是很重要的。也就是說(shuō)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的商機(jī)，所以我們自己在決定動(dòng)手之前一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。所謂做到知己知彼百戰(zhàn)百勝嗎。
自信是創(chuàng)業(yè)成功的前提！一個(gè)創(chuàng)業(yè)者如果缺乏信心，便很難做到堅(jiān)韌、冒險(xiǎn)、以及展開(kāi)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，即便勉強(qiáng)行動(dòng)，也必畏手畏腳。此外，自信能打動(dòng)客戶，激情能感染團(tuán)隊(duì)與員工。對(duì)一個(gè)想成功的人來(lái)說(shuō)，自信是很重要的。自信與成功相輔相成，越自信越可能成功，越成功就越自信。對(duì)于剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，他們的心理恐懼主要是源于對(duì)自己的不信任。在未知的創(chuàng)業(yè)結(jié)果面前，創(chuàng)業(yè)者們每著手一個(gè)計(jì)劃的時(shí)候，總是要不斷地問(wèn)自己：我要生產(chǎn)的產(chǎn)品人們真的需要嗎？公司什么時(shí)候才能走入正軌呢？我的市場(chǎng)促銷方式對(duì)頭嗎？我的付出會(huì)有回報(bào)嗎？我的報(bào)償會(huì)有多大？我的創(chuàng)業(yè)怎么才能成功？萬(wàn)一失敗了，別人會(huì)怎么看我？親戚朋友會(huì)說(shuō)些什么？自信是創(chuàng)業(yè)的思想基礎(chǔ)。如果一個(gè)沒(méi)有自信的人，又怎么能夠?qū)⒆约旱氖聵I(yè)做大做強(qiáng)呢？但是，自信并不是憑空而來(lái)的，需要有一定的基礎(chǔ)做根基的。那么，創(chuàng)業(yè)者怎樣才能夠讓自己自信起來(lái)呢？只有首先戰(zhàn)勝心理恐懼，然后才能成功創(chuàng)業(yè)。戰(zhàn)勝心理恐懼的唯一方法是防止所恐懼的事件發(fā)生。因?yàn)槊渴∫淮?，自己的信心就?huì)減少三分。要自信，就要減小失敗的風(fēng)險(xiǎn)。永遠(yuǎn)記住，自信來(lái)源于對(duì)自己理想和目標(biāo)的堅(jiān)持和信仰！創(chuàng)新思想與堅(jiān)持亦是創(chuàng)業(yè)成功的兩大基本要素。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō)，最近騰訊推出的幾款手機(jī)游戲，天天愛(ài)消除、天天連萌、飛機(jī)大戰(zhàn)等，其實(shí)這些都是以前我們玩過(guò)的游戲，但是騰訊卻能推陳出新，獲得大家的喜愛(ài)，甚至愛(ài)不釋手。還記得前兩年網(wǎng)上火熱的“陳歐體”吧？其實(shí)聚美優(yōu)品也就是普通的化妝品，但是它的廣告卻充滿了創(chuàng)意，它抓住了80后這一代奮斗中的年輕人特有的心理，所以最終它成功了。阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說(shuō)過(guò)，“我覺(jué)得真的是不缺錢，想法也滿天都是。中國(guó)缺的是有一個(gè)想法，并且能夠持之以恒把這個(gè)想法不斷堅(jiān)持做下去的人?！彼?，一定要在全面考慮下，確定一個(gè)明確的目標(biāo)，并咬著牙堅(jiān)持走下去。有很多人的成功，都是在所有人都不理解時(shí)仍堅(jiān)持不懈的做下去。冒險(xiǎn)精神也是一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者需要具備的素質(zhì)之一。市場(chǎng)不存在無(wú)風(fēng)險(xiǎn)之收益，宏觀的，微觀的，市場(chǎng)的，非市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)總在創(chuàng)業(yè)者周圍彌漫。除此之外，創(chuàng)業(yè)者總要在各種誘惑、選擇中做艱難抉擇。冒險(xiǎn)精神就是要求創(chuàng)業(yè)者時(shí)時(shí)刻刻擁有對(duì)市場(chǎng)決斷的勇氣與洞察力。敏銳的洞察力能使創(chuàng)業(yè)者有獨(dú)樹(shù)一幟的預(yù)見(jiàn)能力，能使創(chuàng)業(yè)者能有效地預(yù)測(cè)和把握方向。冒險(xiǎn)精神主要體現(xiàn)在一個(gè)人的魄力上，只有有魄力的人才能做出一番事業(yè)！
創(chuàng)業(yè)成功的保證―凸出的學(xué)習(xí)能力。在快速變化的世界里，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，要想不被淘汰出局，只有一個(gè)辦法：持續(xù)不斷的提高自己。而提高自己也只有一條路可走：善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐。只有懂得如何學(xué)習(xí)、知道自己需要學(xué)習(xí)什么的人才能在創(chuàng)業(yè)的路上占據(jù)主導(dǎo)地位。
就我個(gè)人而言，我覺(jué)得我自己具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，并且我有一顆求知的心。我知道自己缺乏什么，也知道需要學(xué)習(xí)什么來(lái)提高自己。但是我自己主要缺乏的是對(duì)自己真正創(chuàng)業(yè)時(shí)能否成功的信心以及冒險(xiǎn)精神，但這只是以前的我，對(duì)于這點(diǎn)，我已經(jīng)做好了努力改變的準(zhǔn)備。而大學(xué)給了我這樣一個(gè)蛻變的平臺(tái)，我加入了華東理工大學(xué)職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃協(xié)會(huì)，并通過(guò)了兩次面試。在加入之前，也有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，加入職業(yè)協(xié)會(huì)，我希望學(xué)到什么？當(dāng)時(shí)，我只是說(shuō)我希望提高我的交際能力，而現(xiàn)在，在上了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)這一課程之后，我對(duì)這一問(wèn)題有了更清晰更深刻的理解，也有了明確的答案：我希望在職業(yè)協(xié)會(huì)的一年里，能夠全面地培養(yǎng)自己的能力，不僅是交際能力，更包括了找到最真切的自我認(rèn)同感、信心和工作再難也不放棄的執(zhí)著和信念。
上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇五
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，創(chuàng)業(yè)一直是一個(gè)備受關(guān)注的話題。越來(lái)越多的人意識(shí)到創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，開(kāi)始尋找適應(yīng)自己的創(chuàng)業(yè)道路。而創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課，為他們打下堅(jiān)實(shí)的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，提供全面的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，是創(chuàng)業(yè)者的必修課。
第二段：課程內(nèi)容。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課，包括了創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)、基本的創(chuàng)業(yè)法律知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容不僅可以幫助學(xué)員建立起對(duì)創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)知，還能夠幫助學(xué)員更好地定位自己的創(chuàng)業(yè)定位和創(chuàng)業(yè)方向，為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路提供指導(dǎo)和支持。通過(guò)這些內(nèi)容，我受益匪淺，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加全面、深入的了解。
第三段：學(xué)習(xí)體會(huì)。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)是創(chuàng)業(yè)需要的不僅僅是熱情和勇氣，更多的是行動(dòng)和執(zhí)行，并且需要基本的財(cái)務(wù)、法律、市場(chǎng)等知識(shí)。在我們的實(shí)際生活中，有很多想法和創(chuàng)意，但如果沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，就很難將這些想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。因此，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課，不僅可以讓我們擁有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠讓我們更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)愿望。
第四段：培養(yǎng)技能。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課不僅是用于傳授知識(shí)的，更是培養(yǎng)學(xué)員的工作技能和創(chuàng)業(yè)能力的一個(gè)渠道。在課程中，老師們不僅講解了各種的創(chuàng)業(yè)思維方法和策略，而且還提供了大量的案例，讓我們更好地理解創(chuàng)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，老師們也通過(guò)各種活動(dòng)和練習(xí)，鍛煉了我們的創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我看來(lái)，這些實(shí)操的方法，對(duì)于提高我們的創(chuàng)業(yè)能力是極為有益的，并且也是創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課所獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課是一門很好的創(chuàng)業(yè)課程，它不僅能夠?yàn)閷W(xué)員提供實(shí)用的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，更能培養(yǎng)和提高學(xué)員的創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課將會(huì)成為創(chuàng)業(yè)者們必然的選擇，在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路上大有裨益。
上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）：
近年來(lái)，創(chuàng)業(yè)教育逐漸受到越來(lái)越多人的關(guān)注。作為創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)課程之一，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的能力和素質(zhì)方面具有重要作用。在本文中，筆者將分享自己對(duì)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)和體會(huì)，探討這門課程的價(jià)值和啟發(fā)，以及對(duì)個(gè)人創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的影響。
第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式介紹（250字）：
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程主要涵蓋了創(chuàng)業(yè)的基本概念、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題和挑戰(zhàn)等內(nèi)容。通過(guò)案例分析、小組討論、實(shí)地考察等方式，幫助學(xué)生了解和掌握創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能。在課程中，我們學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和分析、如何制定商業(yè)計(jì)劃和運(yùn)營(yíng)策略、如何評(píng)估創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和控制成本等重要內(nèi)容。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了一些與創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)的領(lǐng)域知識(shí)，如法律、財(cái)務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)力等。通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式的組合，我們不僅增強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決和創(chuàng)新思維等能力。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。課程中的案例分析和實(shí)地考察讓我了解到許多創(chuàng)業(yè)成功和失敗的真實(shí)經(jīng)歷，幫助我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個(gè)想法的實(shí)現(xiàn)，還需要全方位的能力和知識(shí)支持。此外，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程還通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，使我更加具備了面對(duì)挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。課程中的小組討論和實(shí)踐項(xiàng)目也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于創(chuàng)業(yè)的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。這些都是我在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程中獲得的寶貴的財(cái)富。
第四段：對(duì)個(gè)人創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的影響（300字）：
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程對(duì)我的個(gè)人創(chuàng)業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。首先，課程讓我進(jìn)一步明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和方向。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和商業(yè)計(jì)劃的制定，我更加清晰地了解了我所感興趣的領(lǐng)域和市場(chǎng)的需求。其次，課程讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，幫助我更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)與同學(xué)們的交流和實(shí)踐項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，我提升了自己的能力和信心。最后，課程還啟發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新和商業(yè)模式的思考，激發(fā)了我對(duì)新產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)意和熱情。基于此，我將進(jìn)一步完善自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，爭(zhēng)取將創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想付諸實(shí)踐。
第五段：總結(jié)（200字）：
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程作為一門重要的創(chuàng)業(yè)教育課程，對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的能力和素質(zhì)起到了重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程，我不僅掌握了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決和創(chuàng)新思維等能力。課程還對(duì)我的個(gè)人創(chuàng)業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和方向，并激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新和商業(yè)模式的思考。我相信，在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)正在成長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)者，我深深地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的困難和挑戰(zhàn)。因此，我加入了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程，希望能夠從這個(gè)課程中學(xué)到更多的知識(shí)和技能來(lái)幫助我創(chuàng)業(yè)。在這門課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲了很多，有的是具體的技能和知識(shí)，有的是思想上的啟示。在此，我將分享一下我在這門課程中的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第一段：課程介紹。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程是一門有關(guān)創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的課程。我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)的基本概念和流程，包括商業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)，市場(chǎng)調(diào)研，產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。課程的目的是讓我們掌握創(chuàng)業(yè)的流程以及基本的市場(chǎng)和商業(yè)知識(shí)，以便能夠成功創(chuàng)業(yè)。
第二段：課程內(nèi)容。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的內(nèi)容非常廣泛，涵蓋了創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面。其中一些重要的內(nèi)容包括如何營(yíng)銷自己的產(chǎn)品，怎樣進(jìn)行市場(chǎng)分析和調(diào)研，以及如何確定創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)和戰(zhàn)略。課程的講師也為我們分享了其在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在課程結(jié)束時(shí)，我們也要完成一個(gè)商業(yè)計(jì)劃書(shū)，這個(gè)計(jì)劃書(shū)包含了我們的創(chuàng)業(yè)理念，市場(chǎng)分析，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，財(cái)務(wù)計(jì)劃等等。
第三段：課程收獲。
在這門課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能，包括市場(chǎng)營(yíng)銷，市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等等。這些都是我日后創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，也是我成功創(chuàng)業(yè)的重要組成部分。此外，我還學(xué)到了如何抗壓和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力，因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。最重要的是，這門課程讓我意識(shí)到，創(chuàng)業(yè)是一種不斷嘗試和改進(jìn)的過(guò)程，失敗并不可怕，但我們需要從失敗中吸取教訓(xùn)，并不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第四段：課程反思。
在這門課程中，我還有一些不足之處。首先，我感覺(jué)這門課程的時(shí)間太短，有一些內(nèi)容講得不夠深入。同時(shí)，我希望這門課程的講師能夠更多的分享自己在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣我們可以更加深入地了解創(chuàng)業(yè)者在實(shí)踐中需要掌握的技能和知識(shí)。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程是一門很棒的課程，我從中學(xué)到了很多東西。我希望更多的人參加這門課程，這樣他們就可以更好地了解創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，進(jìn)而在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中獲得成功。但值得注意的是，這門課程只是創(chuàng)業(yè)成功的一個(gè)基礎(chǔ)，如果想要成功創(chuàng)業(yè)還需要多多學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇八
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程是現(xiàn)代大學(xué)教育體系中的一門重要課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。在我參加了這門課程后，我深刻地體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的重要性以及學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的價(jià)值。以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的重要性。以前，我對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解只停留在創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)的層面上。然而，在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程中，我了解到創(chuàng)業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了個(gè)人的利益，它是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵力量。創(chuàng)業(yè)者通過(guò)創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，為社會(huì)帶來(lái)更多便利和選擇。他們通過(guò)創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)各個(gè)層面的人們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程中，我們學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)的定義、重要性以及創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)的影響，這讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和重視。
其次，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程提高了我的創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新思維是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素之一，而創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程則是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的有效途徑。通過(guò)課程中的案例分析、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，我學(xué)到了如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和思維模式。課程中的案例分享讓我了解到成功創(chuàng)業(yè)者的思維方式和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了我自己的創(chuàng)新靈感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目則鍛煉了我與他人合作、提出創(chuàng)新點(diǎn)子和解決問(wèn)題的能力。最后，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是將創(chuàng)新思維付諸實(shí)踐的方式，通過(guò)實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和失敗，我學(xué)到了堅(jiān)持與創(chuàng)新的重要性，也更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的創(chuàng)新思維能力得到了有效的提升。
第三，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)人的潛力和經(jīng)驗(yàn)都不同，只有相互協(xié)作才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大的力量。在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程中，我們進(jìn)行了多個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，每次都需要我們互相合作、分工明確，并協(xié)調(diào)各自的工作。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，以及如何將各自的優(yōu)勢(shì)與團(tuán)隊(duì)利益結(jié)合起來(lái)。我也更加了解到，在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通、合作和信任是成功的關(guān)鍵。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路起到重要的指導(dǎo)作用。
第四，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程加強(qiáng)了我的市場(chǎng)意識(shí)。無(wú)論是創(chuàng)業(yè)還是其他領(lǐng)域，對(duì)市場(chǎng)的敏銳意識(shí)都是成功的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程教授了市場(chǎng)調(diào)研、目標(biāo)客戶分析以及市場(chǎng)規(guī)模估計(jì)等知識(shí)和技巧。通過(guò)這些教學(xué)內(nèi)容，我了解到了創(chuàng)業(yè)者需要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行了解，同時(shí)也要預(yù)測(cè)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。在課堂上，我學(xué)會(huì)了如何分析目標(biāo)客戶的需求，并提供相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)。我也學(xué)會(huì)了如何定位自己的產(chǎn)品和品牌，以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。這種市場(chǎng)意識(shí)將對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路提供重要的幫助。
最后，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程讓我深刻感受到創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)和困難。創(chuàng)業(yè)之路充滿了不確定性和風(fēng)險(xiǎn)，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具備堅(jiān)持不懈和逆境應(yīng)對(duì)能力。在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程中，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)者所面臨的挑戰(zhàn)和困難，并通過(guò)案例分析和討論找到解決的方法。這些課程大大增強(qiáng)了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，使我明白了創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順的事情，需要付出大量的努力和耐心。這樣的認(rèn)識(shí)讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加現(xiàn)實(shí)的期待，并為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路做好了心理準(zhǔn)備。
總之，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程為我提供了一個(gè)全面了解創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。我通過(guò)課程學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的重要性和價(jià)值，提高了創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，加強(qiáng)了市場(chǎng)意識(shí)，并深刻感受到了創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路起到重要的指導(dǎo)作用，使我更加有信心和準(zhǔn)備迎接創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇九
在我參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)于一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展的重要性。這門課程不僅教會(huì)了我們?nèi)绾蝿?chuàng)新創(chuàng)業(yè)，還讓我們了解到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需要的精神力量和技能。本文將介紹我在這門課程中的收獲和心得體會(huì)。
第二段：提高創(chuàng)新意識(shí)。
創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。在這門課程中，老師講解了創(chuàng)新的重要性以及如何提高創(chuàng)新意識(shí)。在課堂上，老師指導(dǎo)我們參與討論并通過(guò)案例分析讓我們了解到許多不同領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展模式。在這里，我深刻地認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)生存和發(fā)展的重要性。在今天的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，創(chuàng)新已經(jīng)成為企業(yè)必須追求的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。
創(chuàng)業(yè)不僅是創(chuàng)新的體現(xiàn)，更是創(chuàng)造價(jià)值的重要途徑。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)并了解到了創(chuàng)業(yè)所需要的技能，包括商業(yè)計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)、市場(chǎng)營(yíng)銷策略、財(cái)務(wù)規(guī)劃等。而除此之外，創(chuàng)業(yè)也離不開(kāi)創(chuàng)業(yè)精神——勇于嘗試、敢于冒險(xiǎn)、追求創(chuàng)新。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，只有具備創(chuàng)業(yè)精神的人才能夠在未來(lái)的職場(chǎng)中脫穎而出。
第四段：擁有自信與堅(jiān)定。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們必須時(shí)刻堅(jiān)定自己的信念。這就需要我們擁有自信，相信自己的能力和所做的事情。在這門課程中，老師指導(dǎo)我們?nèi)绾慰朔謶趾筒话踩?，并通過(guò)許多習(xí)題和實(shí)踐，讓我們?cè)趯?shí)踐中逐漸擁有自信心。令我印象深刻的是老師經(jīng)常引用名人名言，那些充滿智慧的話語(yǔ)，使我更加堅(jiān)定自己的信念。
第五段：結(jié)尾。
總之，在這門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課中，我收獲頗豐。我不僅從老師的教學(xué)中掌握了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧，還培養(yǎng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，并且在實(shí)踐中逐漸擁有了自信心。這些都將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。再次感謝老師的悉心教導(dǎo)，我相信以后在我的職業(yè)生涯中，這些技能和精神都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的可能與機(jī)會(huì)。
上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇十
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程是現(xiàn)代大學(xué)教育改革的一項(xiàng)重要舉措，旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。我有幸參加了這門課程，并深深感受到它對(duì)我個(gè)人和社會(huì)的積極影響。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程為我們提供了一個(gè)了解創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，向我們介紹了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的基本理念和方法。通過(guò)這門課程，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還激發(fā)了自己的潛力，提高了自信心，為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能，例如市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)融資等。通過(guò)課堂上的案例分析和小組討論，我學(xué)會(huì)了如何分析市場(chǎng)，研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并制定合理的商業(yè)計(jì)劃。我還參與了一項(xiàng)模擬創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)習(xí)了溝通、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些實(shí)踐，我逐漸明白了創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)，但也更加堅(jiān)定了自己投身創(chuàng)業(yè)的決心。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程對(duì)我個(gè)人的影響非常深遠(yuǎn)。首先，它激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的興趣，讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅是一種商業(yè)活動(dòng)，更是一種改變社會(huì)的力量。其次，它培養(yǎng)了我的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新思維，讓我學(xué)會(huì)了用新的角度看待問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的創(chuàng)新方法。最重要的是，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程讓我明白了失敗并不可怕，只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)找到機(jī)會(huì)成功。這種積極的心態(tài)和解決問(wèn)題的能力將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
第四段：講述創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程對(duì)個(gè)人人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作的提升（字?jǐn)?shù)：250字）。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程不僅培養(yǎng)了我個(gè)人的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力，還提高了我的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)課程中的小組討論和項(xiàng)目實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，如何協(xié)調(diào)和解決分歧。這些技能不僅在創(chuàng)業(yè)中非常重要，對(duì)于任何一個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)都具備重要意義。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程讓我明白，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力，而不是孤軍奮戰(zhàn)。這樣的理念將一直伴隨著我，成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
第五段：總結(jié)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程給予自己的啟示和展望未來(lái)（字?jǐn)?shù)：250字）。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程是我大學(xué)教育中一段寶貴的經(jīng)歷，它強(qiáng)化了我的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力，提高了我的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)此課程，我明白了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，并堅(jiān)定了自己的創(chuàng)業(yè)決心。未來(lái)，我希望能在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)知識(shí)，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程為我提供了一個(gè)寶貴的契機(jī)，我會(huì)永遠(yuǎn)感激這段經(jīng)歷，并將其作為信心和動(dòng)力，追求自己的夢(mèng)想。
上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇十一
財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)課是一個(gè)很重要的課程。在這個(gè)課程中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于金融和財(cái)務(wù)管理的知識(shí)。這個(gè)課程讓我對(duì)財(cái)務(wù)方面有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)于我的以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生巨大的幫助。
第二段：課程內(nèi)容。
在財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)課上，我們學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)管理的基本理論和實(shí)踐應(yīng)用。我們學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)報(bào)表、預(yù)算制定、籌資、投資和資本結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師想方設(shè)法地讓我們理解那些抽象和復(fù)雜的概念，例如計(jì)算財(cái)務(wù)比率，評(píng)估股票和債券的價(jià)值。我們也學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)分析的方法和技巧，這有助于我們更全面、更深入地了解公司的財(cái)務(wù)狀況和面臨的風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：實(shí)踐與案例。
在財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)課上，我們也接觸到了很多真實(shí)的案例和實(shí)踐問(wèn)題。我們需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析普通公司在財(cái)務(wù)和金融方面所面臨的問(wèn)題，例如如何減少成本和控制負(fù)債。我們還對(duì)上市公司的財(cái)務(wù)情況進(jìn)行了分析和評(píng)估，了解了公司的現(xiàn)狀和未來(lái)的潛力。這些實(shí)踐和案例分析使我們更加理解了課程內(nèi)容，也讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)。
參加財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)課程不僅僅是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的過(guò)程，更是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)課程中，我們需要克服困難和挑戰(zhàn)，需要改掉一些不好的習(xí)慣和態(tài)度，例如拖延和不負(fù)責(zé)任。我們也要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間和精力，平衡學(xué)習(xí)和其他生活方面的需求。這些挑戰(zhàn)和努力都幫助我們成長(zhǎng)，并促使我們更加成熟和自覺(jué)地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題和機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，參加財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)課程是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它幫助我們掌握了很多不可或缺的財(cái)務(wù)管理知識(shí)和技能，更重要的是讓我們有了解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和能力。這個(gè)課程也為我們的職業(yè)生涯帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我相信，這個(gè)課程會(huì)讓我們更加自信和有準(zhǔn)備地面對(duì)將來(lái)所面臨的各種挑戰(zhàn)。
上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇十二
作為當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代必不可少的一部分，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)日益被越來(lái)越多的人所關(guān)注。作為一名剛剛接觸這門課程的初學(xué)者，我在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的過(guò)程中，不斷地收獲著驚喜和收獲，也在不斷地鍛煉自己的能力和技術(shù)。在這門課程結(jié)束之際，我要總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程。
在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的知識(shí)。這不僅包括設(shè)計(jì)的基本原則和工具的使用技巧，也包括了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的流程和方法。同時(shí)，我也更深入地了解了各種常用設(shè)計(jì)軟件的使用方法，并且成功地設(shè)計(jì)出了自己的網(wǎng)頁(yè)，這讓我感到非常開(kāi)心和滿足。
第三段：知識(shí)積累。
通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我逐漸積累了關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的更多知識(shí)。我了解了色彩搭配的原則，學(xué)會(huì)了如何選擇恰當(dāng)?shù)淖煮w類型和大小，還知道了如何利用HTML、CSS等技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)。我相信，這些知識(shí)的積累將在未來(lái)的工作或者創(chuàng)業(yè)中對(duì)我產(chǎn)生相當(dāng)大的幫助。
第四段：技能提升。
除了知識(shí)的積累，我認(rèn)為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課還幫助我提升了自己的技能水平。通過(guò)大量的實(shí)踐操作，我掌握了許多技巧和技能，比如手寫(xiě)代碼和運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件等。這些操作雖然有一定的難度，但是在老師的指導(dǎo)下，我逐漸的變得熟練起來(lái)，并且也提升了自己的技術(shù)能力。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我有了更深入的了解和熟練的掌握，不僅提高了自己的技術(shù)能力，也在實(shí)踐中逐漸培養(yǎng)了自己的審美觀念。我認(rèn)為，這門課程的學(xué)習(xí)不易，但是同時(shí)也是非常有意義和有價(jià)值的。我希望今后有更多的人能夠參與到這樣的學(xué)習(xí)中來(lái)，并通過(guò)這樣的方式完成自己的技術(shù)升級(jí)和創(chuàng)新改變。
上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇十三
近日重讀《創(chuàng)業(yè)史》，心靈又一次被震撼，深感它是一部樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)教育的好教材。作品中塑造的一大批源自于現(xiàn)實(shí)的優(yōu)秀基層黨團(tuán)員干部形象，非常動(dòng)人，尤其值得我們?nèi)ブ匦滤伎?、學(xué)習(xí)。從他們身上可以看出：贏得民意不僅是搞好工作的力量源泉，更是對(duì)工作最好的饋贈(zèng)。猶如中央級(jí)媒體組團(tuán)重訪焦裕祿生前奮斗過(guò)的蘭考、追憶這位真正的共產(chǎn)黨員時(shí)評(píng)價(jià)的那樣：沒(méi)有一種根基，比扎根于人民更堅(jiān)實(shí)；沒(méi)有一種力量，比群眾中汲取更強(qiáng)大；沒(méi)有一種執(zhí)政資源，比贏得民意更珍貴持久！而贏得民意、汲取力量最原始、最有效的途徑就是要密切聯(lián)系群眾。
《創(chuàng)業(yè)史》中，討飯娃出身的梁生寶等青年人，一心愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義新生活，盡管貧窮，但“精神總像湯河岸上的白楊樹(shù)一樣正直、白凈”?？粗щy戶挨餓，心里頭刀絞似的。他們把領(lǐng)著貧農(nóng)渡春荒作為義不容辭的責(zé)任，這才有了梁生寶換稻種，帶領(lǐng)群眾進(jìn)山割竹子，運(yùn)掃把、邀請(qǐng)省上專家培育“扁浦秧”、開(kāi)展互助合作等舉措，實(shí)現(xiàn)了讓梁三老漢那樣的貧苦人“第一次把大米當(dāng)主飯吃”的一系列變化。然而，梁生寶的成長(zhǎng)不是天然的，面對(duì)層層的阻力，他堅(jiān)定的信念，準(zhǔn)確睿智的判斷都來(lái)自于鄉(xiāng)、區(qū)、縣等各級(jí)黨員干部的正確引導(dǎo)。一有難題，他都會(huì)得到鄉(xiāng)支書(shū)盧明昌、黃堡區(qū)王佐民副書(shū)記、中共渭原縣委副書(shū)記楊國(guó)華等人的鼓勵(lì)、幫助和指導(dǎo)，這一切給了這個(gè)青年人莫大鼓舞，竟使他為了集體的事忘了自己的婚事！正如他感慨的“就有這樣一些干部，穿上了制服、毛呢料子衣服，還是那么和藹可親，平易近人，不會(huì)裝腔作勢(shì)。他們聯(lián)系著不知其數(shù)的群眾”。
正因?yàn)橛辛诉@些密切聯(lián)系群眾的好干部，才使梁生寶這樣覺(jué)悟高、品德好的“苗苗”得以成長(zhǎng)，黨的政策才能夠得到全面的貫徹執(zhí)行，共產(chǎn)黨的根基才能扎牢。聽(tīng)了不了解實(shí)情的干部的匯報(bào)，在沒(méi)去過(guò)蛤蟆灘的領(lǐng)導(dǎo)眼里，生寶成了一個(gè)“解放初期作風(fēng)有問(wèn)題”的下作人。慶幸的是腳踏實(shí)地，常往基層跑的楊副書(shū)記，遇到問(wèn)題后，認(rèn)真調(diào)研，才弄清了真相。他全力支持給群眾換稻種時(shí)，喝五分錢一碗的面湯、一分錢一碗的開(kāi)水、吃他媽烙的已風(fēng)干的饃、睡車站免費(fèi)“地板床”、面對(duì)著嘲笑心里卻甜滋滋的梁生寶這樣為黨的事業(yè)拼命的人。否則，鳳落沙灘遭雞戲，正直的生寶不知會(huì)被落后勢(shì)力玷污到怎樣不堪的境地！
如果沒(méi)有這些黨員干部堅(jiān)持不懈的群眾工作，萌芽狀態(tài)的社會(huì)主義新中國(guó)依然面臨很大的威脅！心里恨共產(chǎn)黨剝奪了他“和告?zhèn)苏勗掃@種世界上最有意思的享受”，但表面上又?jǐn)[酒筵拉攏農(nóng)會(huì)干部的富農(nóng)姚士杰；對(duì)黨的糧食統(tǒng)購(gòu)政策陽(yáng)奉陰違、在黑市抬高糧價(jià)賣余糧、時(shí)時(shí)想見(jiàn)風(fēng)使舵的郭世富；在群眾中有一定基礎(chǔ)，但面臨新形勢(shì)逐漸考慮自己的利益多了的黨員郭振山；在清朝被損毀了靈魂、堅(jiān)信“天官賜福”、善惡不分的王二瞎子等，這些都是阻撓新生事物的種種不容忽視的頑固勢(shì)力，他們各懷心思，一旦正不壓邪，就會(huì)齷齪結(jié)合，興風(fēng)作浪。
然而，在每一關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)共產(chǎn)黨員就像一面旗幟，總會(huì)飄揚(yáng)在群眾看得到的地方，他們用實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)群眾、關(guān)心群眾，使一切反黨、反社會(huì)主義的逆流思想無(wú)可乘之機(jī)！農(nóng)技員韓培生在少數(shù)人歡迎，部分人旁觀，一些人等著看熱鬧的氛圍中穩(wěn)步實(shí)施推廣新科技，就連固執(zhí)的梁三老漢也豎起拇指，連呼“共產(chǎn)黨員！共產(chǎn)黨員”以表達(dá)他質(zhì)樸的贊揚(yáng)；團(tuán)縣委干部王亞梅在街上遇到徐改霞的一番話，使改霞產(chǎn)生了把團(tuán)員資格作為優(yōu)先進(jìn)城條件是對(duì)入團(tuán)動(dòng)機(jī)褻瀆的羞恥感，增添了農(nóng)村青年的社會(huì)責(zé)任感、使命感。作為縣委書(shū)記的愛(ài)人，王亞梅不搞任何特殊，擔(dān)任工作組成員，下鄉(xiāng)駐村，定期組織召開(kāi)婦女學(xué)習(xí)小組會(huì)，她對(duì)有著非議的素芳不嫌棄，手拉著手，用好聽(tīng)的話語(yǔ)寬慰她，使素芳動(dòng)容，使我們感慨！正因?yàn)檫@種水乳交融的干群關(guān)系，使百姓把心交給了黨。
毛澤東曾說(shuō)過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落的一個(gè)重要原因就是過(guò)分講究吃、穿、住和小汽車，言簡(jiǎn)意賅，一針見(jiàn)血。現(xiàn)如今，盡管我們的生活富裕了，但依然有很多錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題要面對(duì)、要研究、要解決。但一些共產(chǎn)黨員職位升了，待遇高了，卻時(shí)時(shí)顯示出一幅“逃亡之像”：忘記了黨的宗旨，不懂得能為群眾服務(wù)是最大幸福的真理，時(shí)時(shí)與百姓爭(zhēng)利，覺(jué)悟甚至不如普通干部群眾。其中最根本的原因就是忘記了群眾觀點(diǎn)和群眾立場(chǎng)，放松了共產(chǎn)黨人的修養(yǎng)。如劉少奇所分析總結(jié)的那樣：濃厚的個(gè)人主義和自私自利思想占了上風(fēng)，對(duì)個(gè)人享受孜孜以求，更談不上追求模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)了。長(zhǎng)此一往，必將被人民唾棄，被歷史拋棄。
上創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會(huì)篇十四
編程，作為一門技術(shù)高強(qiáng)度的學(xué)科，對(duì)學(xué)習(xí)者的邏輯思維能力、問(wèn)題解決能力以及耐心都提出了很高的要求。在我參加編程基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種編程語(yǔ)言和算法知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我在編程基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，編程基礎(chǔ)課教會(huì)了我如何從零開(kāi)始構(gòu)建一個(gè)完整的程序。在課程一開(kāi)始，我們學(xué)習(xí)了基本的編程語(yǔ)法和概念，例如變量、循環(huán)、條件語(yǔ)句等等。通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，我逐漸掌握了如何使用這些語(yǔ)法來(lái)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的功能。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們開(kāi)始編寫(xiě)更復(fù)雜的程序，涉及到數(shù)組、函數(shù)、類等概念。通過(guò)一步一步地拆分問(wèn)題、分析需求和邏輯，我成功地完成了一個(gè)個(gè)程序。這種從零開(kāi)始構(gòu)建程序的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了編程的魅力和挑戰(zhàn)。
其次，編程基礎(chǔ)課培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。編程是一個(gè)需要不斷解決問(wèn)題的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的錯(cuò)誤和bug。有時(shí)候，我們像一位偵探一樣去排查錯(cuò)誤的原因，通過(guò)調(diào)試和修改代碼來(lái)解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程需要我們保持耐心和冷靜，同時(shí)還要運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和技巧。通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我在解決問(wèn)題的能力上有了一定的提高，也形成了獨(dú)特的思維方式。
第三，編程基礎(chǔ)課還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)們一起合作完成項(xiàng)目。在一個(gè)項(xiàng)目中，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的角色和任務(wù)，需要大家相互配合和協(xié)作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅可以互相學(xué)習(xí)和交流，還能加快項(xiàng)目的進(jìn)度并提高質(zhì)量。在合作過(guò)程中，溝通也起著關(guān)鍵的作用。我們需要清晰地表達(dá)自己的想法和需求，同時(shí)也要理解并接受他人的意見(jiàn)和建議。通過(guò)這樣的合作和溝通，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與他人合作，形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第四，編程基礎(chǔ)課教會(huì)了我如何進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。編程是一個(gè)不斷發(fā)展和更新的領(lǐng)域，新的編程語(yǔ)言和技術(shù)層出不窮。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了基本的編程知識(shí)，還了解了一些流行的編程框架和工具。這讓我明白了編程只是一個(gè)開(kāi)始，我們需要終身學(xué)習(xí)和不斷探索新的技術(shù)。通過(guò)編程基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和興趣，不斷自我挑戰(zhàn)和提升。
最后，編程基礎(chǔ)課讓我認(rèn)識(shí)到編程不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和解決問(wèn)題的工具。通過(guò)學(xué)習(xí)編程，我不僅學(xué)會(huì)了如何搭建一個(gè)程序，還學(xué)會(huì)了如何分析和解決問(wèn)題、如何找到最優(yōu)解決方案。這種思維方式和方法論可以在生活中的各個(gè)方面得到應(yīng)用，幫助我們更好地面對(duì)和解決問(wèn)題。
總之，參加編程基礎(chǔ)課是我人生中寶貴的經(jīng)歷之一。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我掌握了基本的編程知識(shí)和技巧，培養(yǎng)了解決問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，還激發(fā)了我對(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的興趣。我相信這些學(xué)到的東西在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)發(fā)揮重要的作用，讓我在不斷追求進(jìn)步和發(fā)展的道路上更加得心應(yīng)手。
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