每個人都需要總結，以更好地認識自己、規(guī)劃未來。如何寫一篇較為完美的總結是每個人都面臨的問題，需要我們注重方法和技巧的運用。遇到不懂的問題，可以請教老師或同學，一起解決。
申請示范幼兒園匯報材料篇一
福順鎮(zhèn)中心幼兒園成立于2017年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭創(chuàng)白城市級示范幼兒園為動力，認真學習貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，根據(jù)《白城市示范性幼兒園檢查評估標準》，不斷查找問題，認識存在的不足，并制定出相應的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項工作走向了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道?，F(xiàn)依照評估指標體系，逐條認真地進行了自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：
一、辦園指導思想
在教育行政部門的指導下，堅持以“用愛啟迪智慧，用心滋潤心靈”為辦園宗旨，以“習慣+能力+活潑+創(chuàng)造”核心詞語為辦園理念，（把習慣放在首位，如活動習慣，就餐習慣等等）以“把幼兒園建設成為孩子成長的樂園，教師樂業(yè)的家園，智慧生長的學園”為辦學目標。堅持以人為本，尊重幼兒個性發(fā)展，堅持保教結合的原則，認真組織教職工學習國家的教育法規(guī)及文件，貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（施行）》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《3——6周歲兒童學習與發(fā)展指南》。為了使家園共育收到實效，同時增加幼兒園各項工作的透明度，成立了家長委員會，定期召開伙委會，科學合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監(jiān)督之中。
按照《幼兒園工作規(guī)程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設置小班、中班、大班，無混齡班。共有5個班級，共112名幼兒。幼兒園班額設置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、辦園條件
房。園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積1940平方米，設有符合標準的幼兒生活和活動用房，如：活動室齊全、盥洗室4個、兒童廁所4個、保健室與隔離室1個、休息室4個。活動室生均使用面積達到2平方米以上，滿足了幼兒的需要。廚房單獨設置，與教學區(qū)域分開，封閉管理。保健室設置也符合有關要求。 校園占地面積8217平方米、生均73.4平方米，建筑面積1940平方米生均17.3平方米，活動面積270平方米，生均2.4平方米，綠化種植面積650平方米生均5.8平方米。
每班配備了數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設備。各班區(qū)域設置合理，每班有開放性玩具柜和書架各1個。全園有5臺配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設備。每班備有圖書角，玩具角等，圖書生均5冊、玩具5件。電子琴3臺、電視機2個、dvd機1臺，有適合幼兒使用的室內(nèi)外衛(wèi)生間，有單獨的衛(wèi)生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動物飼養(yǎng)角兩個、種植園400平方米，新建體驗區(qū)300平方米（尚未完工）。
本年度教師自制玩教具50余件以上，供幼兒使用。 幼兒園設有園長辦公室、家長接待室為了方便教師集體備課添購了辦公電腦5臺。廚房有絞餡機、豆?jié){機、削皮機、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃氣灶臺等炊具。
三、教職工隊伍
我園實行園長負責制及教職工聘任制。各項規(guī)章制度健全完善，實施目標管理。擁有20名高素質的教職工隊伍，有一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓活動。全部為中專以上學歷，具備幼兒教師資格證、普通話二級乙等以上標準，接受過微機培訓。韓立軍園長本科學歷，獲得幼兒園園長崗位合格證。
工的監(jiān)督。幼兒園經(jīng)費專款專用，主要用于對教育教學和師資培訓的投入。
四、家長工作
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭取社會、家長的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度，成立了家長委員會。定期召開家長會進行法律培訓、開展家長開放日活動，了解幼兒園活動，利用接送時間及每班門口家園聯(lián)系欄宣傳育兒知識，家園聯(lián)系冊反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn)，電話、qq、微信群等形式與家長溝通交流，讓家長時刻看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，深受家長的歡迎。
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申請示范幼兒園匯報材料篇二
提高辦學水平、創(chuàng)新教學模式、推進課程改革、實施素質教育，是基礎教育改革和發(fā)展的迫切需要同時也是學校自身發(fā)展的需要。我校自被評為孝感市示范學校以來，于xx年和xx年兩次接受了孝感市教育局、孝感市人民政府教育督導室復評驗收。5年來，我們時時刻刻把示范學校這一崇高的榮譽作為對我校工作的鞭策和鼓勵，從來沒有停止發(fā)展的步伐。在各級政府、教育行政主管部門的大力支持和親切關懷下，與時俱進、求真務實、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，不斷更新辦學理念，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，提高辦學水平，改善辦學條件，抓住發(fā)展良好機遇，努力實現(xiàn)跨越式和內(nèi)涵式發(fā)展，校園面貌煥然一新，教育信息化水平得到大幅度提升，學校面貌有了歷史性的變化?，F(xiàn)就學校各項工作自查報告如下。
一、基本情況。
應城市東馬坊中學始建于1979年，迄今己經(jīng)30個春秋。近幾年來，學校校委會一班人按照三個代表重要思想的要求，根據(jù)科學發(fā)展觀，團結帶領全校師生與時俱進，搶抓機遇，著眼可持續(xù)發(fā)展，構建和諧校園，現(xiàn)己走上了健康、和諧、科學發(fā)展的軌道。學校積極推進課程改革，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，推進素質教育，提高教育教學質量的辦學指導思想，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。始終堅持重教學態(tài)度、重教學過程、重教學方法、比教學效果的教學管理模式，逐步形成了求真務實、立德立志的良好校風，教育教學質量逐年提高，贏得了社會的廣泛贊譽。
學校現(xiàn)有教職工128人，其中大學本科98人，中學高級職稱18人，中級職稱108人。湖北省優(yōu)秀教師一人，孝感市優(yōu)秀教師8人，省級優(yōu)質課教師8人。現(xiàn)有教學班25個，學生1650人。我校占地近60畝，校園布局合理。其中教學樓兩棟，綜合樓一棟，將實驗室、圖書室和多功能教室、信息技術教室、電子備課室等融為一體，是一棟具有高科技含量和現(xiàn)代化氣息的建筑。學生公寓里內(nèi)部設施齊全，居住舒適、方便、安靜、安全。校園內(nèi)四季常青，休閑自如。剛剛建成的學生食堂，可供我校700名師生高標準就餐。運動區(qū)，球場和田徑場分開設置。教工宿舍樓4棟，教師居住環(huán)境幽雅。校內(nèi)道路水電暢通，展示出東中全體師生的良好風貌，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、校園園林化、食堂標準化、宿舍公寓化、設備現(xiàn)代化的學校。
二、辦學宗旨和辦學效果（96分）。
我們的辦學宗旨是：以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質量強校。把學校建成學習型組織，合作型團隊，競爭型集體，創(chuàng)新型基地，和諧型家園。讓每個學生成人，讓每位教師成功，讓每位家長滿意。
1、辦學思想。
學校全面落實黨的教育方針，積極推進素質教育。堅持面向全體學生，全面提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，堅持德育為主，五育并舉。積極推進教育教學改革，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。形成了教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務育人，活動育人辦學思路。
學校與時俱進，開拓創(chuàng)新。不斷更新教育觀念，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，以學生發(fā)展為本，關注每個學生的需要，注重因材施教，著眼于學生的終身發(fā)展，著力使各類學生在原有基礎上得到不同程度的提高，使學生生動活潑，主動積極，富有個性地發(fā)展。
2、辦學目標。
學校努力實現(xiàn)校風正，教風嚴，學風濃，質量高，科研強，手段新的辦學特色，力爭培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，使學校教育教學既為高一級學校輸送優(yōu)質人才，又為農(nóng)村輸送合格勞動者。為此，學校確立了適應經(jīng)濟發(fā)展和社會進步需要、加快現(xiàn)代化進程的發(fā)展目標，制訂了相應的長遠規(guī)劃和階段性計劃，能適應農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調整和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，為培養(yǎng)農(nóng)村需要的各類人才打下了初步基礎。
3、辦學行為。
學校不斷更新辦學理念，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，提高辦學水平，認真貫徹執(zhí)行國家和省市政府關于糾正片面追求升學率傾向的規(guī)定，認真執(zhí)行關于減輕中小學過重課業(yè)負擔的意見，嚴格執(zhí)行國家和省關于加強基礎教育辦學管理的意見，自覺規(guī)范辦學行為，依法辦學，學校不辦重點班，不分快慢班，不招復讀生，不濫發(fā)資料，嚴格執(zhí)行部頒《課程標準》，杜絕不規(guī)范教學行為。多年來，義務教育普及程度達標，輟學率始終控制在3%以內(nèi)，畢業(yè)率高于97%.
學校在上級個部門的正確領導下，經(jīng)過學校全體師生的共同努力，辦學效果成績顯著。
1、學生思想品德素質。我校學生熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護黨和國家的方針政策，學習目的明確，有理想、有追求、有進取精神、有良好的思想品德和行為習慣、有較強的法制觀念和自律能力，關心集體，誠實守信，勇敢正直，遵紀守法，愛護公物，熱愛勞動。
2、學生文化科學素質。學生熱愛學習，有較強的求知欲望，有較好的學習習慣，有初步的分析問題、解決問題的能力，有一定的語言文字表達能力，能堅持文明用語、禮貌用語，堅持說普通話，堅持用規(guī)范字，近幾年來，學校各班各學科成績合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。
3、學生身體心理素質。學校重視學生身體素質的提高，積極開展各類活動，利用各種途徑培養(yǎng)學生身體心理素質，每年進行一次學生身體素質、形態(tài)、技能等主要指標的測試，結果顯示：學生各主要指標在入學基礎上均有較大提高，學生心理素質較好，眼近視率低于20%,無傳染病發(fā)生。
4、學生藝術素質。學校開設有書畫、微機、琴藝、棋類、球類、田徑、音樂等興趣小組，既豐富了學生的課余文化生活，也挖掘了學生的潛能，使學生的興趣特長得到了進一步的發(fā)展，藝術素質得到了培養(yǎng)和提高。絕大數(shù)學生思想純正，情感健康，有一定的審美觀。
5、學生實踐能力和創(chuàng)新素質。學校十分注意學生實踐能力和創(chuàng)新素質的培養(yǎng)。不斷加強活動課的改革與研究，倡導社會實踐，致力于學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，個性特長的發(fā)揮和動手能力的提高，學校開設有勞技課、微機課、社會實踐活動課，舉辦興趣小組活動，鼓勵學生參與小制作、小發(fā)明、小論文，促進學生素質全面發(fā)展。目前，學生對社會比較了解，一般能解決社會生活中的實際問題，能進行實驗操作，微機操作，勞技制作，能參加簡單的生產(chǎn)勞動，一般能動手，愛科學，知識面較廣，思維較活躍。
6、辦學成果及特色。近幾年來，我校先后承擔了國級、省市級課題，并取得成果。學校精神文明建設也成績突出，辦學特色基本形成，教育教學質量在同類學校中名列前茅，先后被授予省教改試驗學校、湖北省農(nóng)村課程改革實驗先進單位，應城市文明單位。
7、社會效益。我校學生能較好地適應升學和就業(yè)的需要。目前，大洋彼岸、萊茵河畔，都有東馬坊學生對母校的思念，清華園內(nèi)、未名湖畔、珞珈山下，都徜徉著東馬坊學子的身影。東馬坊轄區(qū)內(nèi)的幾家大型民營企業(yè)，其業(yè)主也都是從東馬坊中學走出的。社會對學校的總體評價好，滿意率高。
8、學?？沙掷m(xù)發(fā)展。學校以人為本，不斷優(yōu)化教育資源，走以法治校，以德治校，教科研興校，特色興校，質量強校，全面興校的發(fā)展之路，科學規(guī)范有序地管理學校，學校步入可持續(xù)發(fā)展的良性運行軌道。
三、隊伍建設與學校管理（94分）。
（一）干部隊伍建設。
1、干部素質方面。
（1）學校現(xiàn)有校長1人，副校長及黨支部書記5人，他們都-參加了校長崗位培訓并獲取了合格證書，且年齡結構和專業(yè)結構合理，中層干部職數(shù)也都符合有關規(guī)定，也都符合所承擔工作的要求。
（2）所有行政干部都能忠于人民的教育事業(yè)，有強烈的責任感和開拓創(chuàng)新的精神，把辦人民滿意的學校當作第一要務，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律和法令、法規(guī)，執(zhí)行黨和政府、教育行政部門的指令，有正確的教育思想和全新的教育理念，積極領導教職工創(chuàng)造性地實施素質教育。
（3）全體校委會人員都能辦事公道，認真行政，作風扎實，廉潔自律，身先士卒，率先垂范。
2、干部隊伍建設方面。
（1）為了強化干部隊伍建設，學校要求全體行政人員不斷加強政治學習和業(yè)務學習，并形成制度，學校每月對學習筆記進行檢查，對校委會人員更加嚴格要求，并作好記載，搞好總結。
（2）學校還十分重視領導班子建設和學校黨組織建設，認真執(zhí)行民主集中制，學校領導班子凝聚力強，戰(zhàn)斗力強，屢創(chuàng)輝煌佳績。
（3）學校還十分重視青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用，增強領導班子的活力。
（4）學校建立和健全了干部的選拔、任用和管理制度，符合《國務院辦公廳關于完善農(nóng)村義務教育管理體制的通知》的精神。
（二）教職工隊伍建設。
1、教師的配置與素質。
（1）學校現(xiàn)有教職員工128人，其中專任教師118人，比例合理，且均具有任職資格，學歷達標率98%,同時，現(xiàn)有高級職稱18人，中學一級教師96人，年齡結構形成老、中、青梯隊，學科配套，能承擔與學校規(guī)模相當?shù)?、課程計劃規(guī)定的各類課程的教學任務，教師的群體素質較高。
（2）全體教職員工都能忠于教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，德學雙優(yōu)，政治思想素質好，師德優(yōu)良，為人師表，教育思想端正，具有前瞻性和前衛(wèi)性，教學理念能跟上時代的步伐，觀念不斷創(chuàng)新，業(yè)務知識寬厚，自覺實施素質教育，既教書，又育人，教師身體和心理健康方面良好。
（3）學校一貫號召教師堅持普通話教學，積極鼓勵和支持教師參加普通話學習的培訓，具有二級乙等以上的教師達80%,85%以上的教師計算機初級考核合格10%的教師計算機高級考核合格。并有大量的中青年教師能掌握并運用基本的計算機技術和網(wǎng)絡技術，具有選擇、組合、利用電教教材、聲像資料、網(wǎng)絡資源為教學服務的能力，還有一部分教師能制作課件并獲獎。
2、教職工素質。
（1）學校職工的配備按一人多崗，專兼結合的原則進行，力求精干，非教學人員控制在8%以內(nèi)。
（2）全體職工思想好，懂業(yè)務，敬業(yè)愛崗，恪盡職守，尊師愛生，堅持管理育人和服務育人，有一人被評為省級優(yōu)秀教師，有4人被評為孝感市骨干教師。有12人。被先后評為市級骨干教師（百名教壇新秀），還有80人被評為市級課堂教學達標創(chuàng)?；顒雍细窠處煛?/p>
3、教職工隊伍建設。
（1）學校嚴格執(zhí)行市級教育行政部門管理的規(guī)定，實行全員聘用制度，學校與全體教職員工簽發(fā)責任書，簽訂合同書，加強教師隊伍管理，深化人事制度改革，實行聘用制，健全考核制度，完善激勵機制，建立了能出能進，能上能下的教師任用新機制，對新進校的教師實行面向社會公開招聘制度，學校教導處協(xié)同學區(qū)對新來校教師實行聽、評、聘、用。近幾年，教師隊伍基本穩(wěn)定，教師權益得到了保護，待遇落實情況良好。
（2）重視隊伍建設。尤其重視中青年教師的提高和骨干教師隊伍建設，關注每個教師的執(zhí)教能力的提高，學校建有長期的和學年的全面提高教師整體素質的繼續(xù)教育計劃，并有專人監(jiān)督管理，同時，學校還開展校本研訓工作和校本課程開發(fā)，并認真實施，完成繼教工程學時和學分，以此促進教師隊伍建設工作。為此，近幾年學校先后派出學習人員108人次，取得豐富經(jīng)驗，學校還自行組織了征文活動、演講比賽，英語交際活動，各類競賽，多媒體教學示范活動，課堂創(chuàng)模達標活動等，增強了教師的內(nèi)功，學校還通過對骨干教師和學科牽頭人的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用。學校通過鼓勵教師自修，不斷提高學歷水平，引導教師自我反思，自我成長。近幾年來，學校在各級名類新聞媒體上發(fā)表論文、經(jīng)驗近200篇。
（三）管理運行體系。
1、領導體制與權力制衡。
（1）學校實行校長負責制，校長、黨組織、教代會職能明確，校長對學校全面工作負總責，遵循集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，同時，近三年實行的年級領導承包連帶責任制，收效顯著，各年級領導能正確有效地行使決策和指揮能力學校宏觀控制，年級微觀調節(jié)相結合。
（2）黨組織充分發(fā)揮了政治核心與作用和監(jiān)督保證作用，教代會每年召開一次，教職工參與學校民主管理，推行校務公開，接受行風評議，重大問題能按規(guī)定程序決策，增大重大決策和執(zhí)行情況的力度，堅持民主評議干部并健全舉報制度，如中晚餐食堂、學校小賣部、學校門店以及學生飲水等承包問題，均實行招標或舉行聽證會，確保安全、正常運轉。
2、機構設置與管理運行。
學?，F(xiàn)在校長1名，副校長5人，黨支部書記1人，支委3人，校辦主任1人，工會主席1人，教導處主任5人，教務員1人，政教處主任2人，政教員3人，總務處主任3人，總務人員2人，教研組長6人，圖書檔案管理人員2人，年級主任3人，機構的設置原則：精減增效，符合規(guī)定。各職能部門職責明確，分工合理，協(xié)調配合，政令暢通，管理有序，運轉靈活，調控及時，優(yōu)質高效。
（四）管理內(nèi)容、方法、體系。
1、計劃管理與制度管理。
（1）學校、處室、年級組、教研組，班級均有年度（學期）工作計劃，目標和內(nèi)容符合三全方針，結合工作實際，措施得力，開拓創(chuàng)新，同時，學校實行目標管理責任制，注重檢查落實，反饋調整，考核評價工作。
（2）各項工作，各個崗位，各個部門均有規(guī)范的`責任制度，學校已形成具有東中特色的完整的管理制度和科學體系，且執(zhí)行嚴格，有檢查，有記載，反饋及時，督辦有力，獎懲分明，不打無準備之仗，不算糊涂帳。
2、教務管理。
（1）學校遵守國務院、省政府的政令和教育行政部門的有關規(guī)定，制定好校歷表、課程表和作息時間表。
（2）建立并健全了學籍管理制度，嚴格按照上級規(guī)定招收新生和辦理學生的休、轉手續(xù)，班學額和留級面得以很好的控制，防流堵輟工作實行班級捆綁責任制，成績受到上級表彰，普及程度達普九標準。
（3）德育工作常規(guī)和教學工作常規(guī)有制度、有檢查、有記載、有考核、落到實處，秩序正常。
（4）學校體、衛(wèi)工作符合兩個《條例》，每學期有計劃，有措施，有新的成效。
（5）實驗室、圖書室、醫(yī)務室、多媒體教室、微機室、打印室、語音室等一應俱全，學校采取措施，提高它們的使用率，開出率和開放率，人員配備符合上級要求。學生體質、體能、常見病、傳染病發(fā)病情況有檢查、有記載、統(tǒng)計、分析，還有措施。
（6）對學生的考勤獎懲制度健全，處理嚴肅認真、恰當及時，效果良好。
3、總務管理。
（1）學校對校園、校舍、裝備、水電的建、購、管、用有健全的管理制度，定人定責，臺帳清楚，定時檢查，及時維修，保證了學校工作的正常運轉。
（2）嚴格執(zhí)行財務管理制度，透明度高，堅持收支兩條線，無亂收費現(xiàn)象，經(jīng)費使用合理。
（3）師生食堂辦得好，清潔衛(wèi)生，師生滿意率較高，師生宿舍的管理嚴謹有序，設施齊全、文明、衛(wèi)生、安全。
（4）學校經(jīng)常開展安全教育與檢查，制度健全，師生安全意識強，保衛(wèi)措施有力，無安全事故發(fā)生。
（5）學校勤工儉學效益高，既為學校提供了辦學經(jīng)費，又為學生提供了勞動實踐場所。
4、信息管理。
學校配備了合格的專、兼職檔案、信息管理人員。檔案資料管理規(guī)范，借閱、使用手續(xù)齊全。同時，學校還初步建立起了計算機智能管理體系，增加了學校管理工作的亮點，逐步朝教務、總務、政務等管理的信息化目標發(fā)展。
四、辦學條件方面（95分）。
我校始建于1979年，占地面積60畝，建筑面積28673平方米，教學樓兩棟，可容納xx名學生學習，宿舍樓一棟，按國家一類標準配有物理、化學、生物實驗室和電子備課室、微機室、多功能室教室；圖書、閱覽室各一個，藏書近40000冊，電子圖書庫一個，電子圖書一萬多冊；學校還建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運動場一個，籃球場三個、乒乓球臺6個，標準化的羽毛球場一個、廁所東、西兩邊各一個；同時，學校還有教工宿舍四棟，學生公寓和學生食堂一棟，可供700師生同時進餐。學校道路全部硬化，并且主道已經(jīng)刷黑。校園內(nèi)四季常青、花草繁茂，先后被授予綠化合格學校、花園式學校和綠色合格學校等榮譽稱號。主要工作措施以及取得的成績?nèi)缦拢?/p>
（一）抓辦學經(jīng)費的落實。
xx年以來，我校在背負嚴重債務的情況下，除努力爭取長效機制款項外，還能夠確保公用經(jīng)費按規(guī)定比例投入，并自籌資金盡力改善辦學條件。
1、爭取長效機制款項。xx年，我們爭取地方轉移資金18萬元，建學生宿舍一棟，，我們爭取資金45萬元，建學生食堂一棟。
2、確保公用經(jīng)費按規(guī)定比例投入。如xx年年，公用經(jīng)費預算投入3萬元，我校實際投入換西教學樓北窗約2萬元，南墻貼瓷磚粉刷約2萬元，增添實驗儀器6萬多元，僅此三項計10多萬元；20，公用經(jīng)費預算投入8萬元，我校實際的投入是：年初用于冰雪災害造成的水管破裂、圍墻倒塌維修計約3萬元，新建學生食堂（除上級撥款45萬元外）投入3.6萬余元；還投入7萬元建閱覽室，修教學樓防護網(wǎng)及綜合樓欄桿計約1.2萬元，累計投入約14.8萬元。07、08兩年，我們的實際投入已經(jīng)超過預算15萬元。這一是確保公用經(jīng)費按規(guī)定比例投入改善辦學條件，二是我校近兩年自籌資金15萬元努力改善辦學條件，其中不包括05、06兩年的資金投入。年，我們有加大資金投入，改善辦學條件：翻修操場，興建電子備課室，辦公室刷白，辦公桌凳全部更換，并實行了電改。
（二）抓校舍建設。
在應城市教育局等有關部門的大力支持下，xx年，我們爭取地方轉移資金18萬元，建起400平方米的標準學生公寓一棟，解決部分遠道學生上學難的問題；2014年。我們又爭取長效機制款項45萬元，基本解決學生就餐難的問題。
（三）抓技裝現(xiàn)代化建設。
xx年，學校初配64座微機室，xx年底，隨著綜合樓的落成，學校重建了一流的可供80名學生同時使用的理、化、生實驗室、語音室，初建了多媒體教室，學校電教設施得到了較大的改善。xx年，學校安裝了遠程教育系統(tǒng)b模式，更換微機19臺，升級33臺，又給各處室及多位骨干教師配備了電腦，初步建立了學校電子讀書庫、電教資源庫，初步實現(xiàn)了學校管理網(wǎng)絡化。xx年，建起了東馬坊中學網(wǎng)站，近80臺電腦全部聯(lián)網(wǎng)。xx年年，b模式改換成c模式，學校新添電腦32臺，自配12臺，增建了一個多媒體教室，另新增教學實驗儀器6萬多元。2014年再次投資近7萬，建成一個標準化閱覽室，更新遠程教育設備并改造了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了校園網(wǎng)、計算機教室局域網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)的四網(wǎng)合一，實現(xiàn)了教學資源的共享。進一步規(guī)范了電教資源管理，各學科分類建立了優(yōu)質教案、優(yōu)秀論文庫、優(yōu)質課件庫、優(yōu)秀習題庫，遠程教育學習資料庫等，現(xiàn)建立的電教資源庫的容量是達一百多g大硬盤。2014年，學校建起了電子備課室，基本上做到了硬件是品牌，資源有保證，終端進教室，教師會應用，為學校教育現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。
（四）抓活動場地的落實。
我校除建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運動場一個以外，還建有籃球場兩個、乒乓球臺6個，另外，在xx年年投資約2.3萬元，建起標準化的羽毛球場地一個，深受師生歡迎。
（五）抓環(huán)境綠化美化。
我校是應城市綠化合格學校、綠色合格學校，還是孝感市花園式學校。我們在2014年一年就投資約5000元，栽種樟樹、李樹等常青樹40余棵，成活綠100%.學校目前綠化率100%,覆蓋率60%,綠樹成蔭；2014年我校投入3000元，建垃圾處理屋一處及綠色垃圾箱20個，投資2.5萬元用于道路硬化近500平方米（其中鋪設彩色瓷磚300平方米）。如今的東馬坊初中，校園景色宜人，成為師生教學的好場所，也成為社區(qū)居民良好的休閑場所。
五、教育教學工作（97分）。
近幾年來，我校堅持學生思想品德教育與日常行為習慣養(yǎng)成教育相結合的方針，積極探索新時期學生思想品德教育的新途徑。學校始終將德育放在學校工作全局的首位，寓德育于教學，寓德育于體育，寓德育于生活管理體制之中，堅持用濃厚的人文素養(yǎng)，優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，健康的現(xiàn)代時尚和嚴謹?shù)目茖W精神教育學生，熏陶學生，感化學生。我們有計劃、有步驟的開展了系列化的德育教育活動：做好留守生監(jiān)管工作，給他們留下親情電話；抓好三題德育工作；作好法制宣傳教育，使學生的思想素質和行為品格得以健康發(fā)展；通過校紀校風教育，法制講座和禮儀規(guī)范教育，學生的法制觀念較強，自覺遵守校紀國法，學生中講正氣樹新風，敢于同不良傾向作斗爭的現(xiàn)象越來越多。絕大多數(shù)學生具有良好的品行習慣，能做到誠實正直、友愛待人、尊敬師長、愛護公物、勤儉節(jié)約；配合學期學年操行評定工作，我校加大了對優(yōu)秀學生的宣傳和表彰的力度，通過典型引路，帶動群體上進。
學校教育教學工作注重面向全體學生，現(xiàn)有25個教學班，各年級為平行班，無快慢班和重點班之分。各年級補差與培優(yōu)并舉，因材施教，努力發(fā)展學生的個性、培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，取得了顯著的成績。通過教師的精心教學和學生的刻苦努力，學校教育教學質量穩(wěn)步提高；體、美、勞等教學工作也得到了加強，學生全面發(fā)展的效果顯著。我校堅持開齊開足課程，常規(guī)教學秩序井然。學校按照國家課程標準開齊開足課時，沒有增減節(jié)次，尤其對于地方課程、校本課程的開設落到了實處，總表、班級用表與教師用表一致，教導處隨時進行教學行為督查；嚴格作息時間，按照規(guī)定時間按時到校離校，接受社會的監(jiān)督；科技文體活動以體育、藝術以及科技制作、科學探究等活動為主。
教務處每學期初制訂常規(guī)教學管理制度，每月進行一次常規(guī)教學檢查，并寫好通報，及時反饋，限期整改，同時考核量化，與獎懲掛鉤；同時我們還深入開展教學研究活動，學區(qū)主任、校長親自參與聽課與評課活動。對于兩次大型考試我們都要進行精心組織，寫好質量分析報告；對各實驗室和遠程教育也有加強，學校檔案室、圖書室及實驗室配有專門管理人員，各室都能有效使用，定期做好衛(wèi)生，而且對實驗室的管理形成制度，按照各課實驗要求嚴格實施，開出率100%,并作好記載。暑期還專門派人外出學習，對遠程工作也格外重視，按照上級要求進行安裝、調試、下載和刻錄和收藏。2014年年底，全市電化教學及現(xiàn)代遠程教育現(xiàn)場會在我校成功召開。
學校堅守文明守紀，勤奮好學的學風，注重雙基的落實和提高，積極向學生號召：發(fā)憤讀書，報效祖國，為人民幸福、社會進步而讀書，因而，學生基礎知識扎實、能力過硬，能正確面對學習生活中的各種矛盾和困難，心理狀態(tài)日趨成熟、穩(wěn)定。
我校始終注重對畢業(yè)年級的教育教學管理，特別重視畢業(yè)年級的教學管理，使得學校在激烈的中考競爭中一直立于不敗之地。我們已經(jīng)連續(xù)中考成績受到上級教育行政主管部門的表彰，特別是近幾年，成績更加喜人，2014年中考過一中線人數(shù)87人，位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一位，其中5人被孝高錄取，再次刷新我校中考喜人記錄。
學校還十分注重對學生的身體素質、體育運動能力和水平進行嚴格的考核和科學的評定。我校學生在今年市中運會上取得了女子團體第三、男子團體第四的優(yōu)異成績。xx年在應城市中運會上奪得總成績亞軍；xx年參加全市中學生籃球比賽并取得佳績；xx年獲初中生田徑運動會男子團體總分第四名；10年中小學體育藝術節(jié)初中生田徑運動會女子團體第五名的好成績。10年中小學生體育藝術節(jié)校園集體舞比賽（初中組）二等獎等。2014年，學校組織男子籃球隊參加全市比賽，又獲得第三名的好成績。2014年12月21日，學校成功舉辦第12屆運動會，從而拉下了為時一個月的校園文化體育藝術節(jié)的帷幕。
學校按照新的課程標準要求，開設了美術欣賞課，音樂欣賞課等，增強學生美學觀念，提高學生審美情趣和欣賞水平，激發(fā)了學生學習藝術的積極性，取得明顯成效。在我校第三屆校園文化藝術節(jié)上，不少的學生展示了他們的才華。不少同學在各級書畫競賽及文藝活動中獲獎，勞技教育成效顯著，合格率100%;學生除能正確使用勞動工具進行勞動外，還初步學會了微機操作等實用技術。此外，學校還經(jīng)常組織學生參加多種形式的社會實踐活動，如利用假期展開社會調查，到校外參加公益活動等。學校有專職勞技課教師3人，教學目標明確，教學要求具體，教學效果突出。
通過校內(nèi)外公益活動、社會實踐活動以及校內(nèi)的衛(wèi)生大掃除等，學生樹立起勞動光榮的觀念，已養(yǎng)成自覺勞動的良好習慣。通過加強學生文明寢室的督查卜評比等活動，住校生大多已養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生的習慣，且具備了一定的生活自理能力和自我管理、自我保護的意識。
我們積極承擔湖北省學業(yè)減負課題研究和學生厭學問題研究，注重了教法的研究、學法的指導和能力的培養(yǎng)，我校學生分析問題、解決問題的能力明顯提高，通過理論與實踐相結合，多給學生動手的機會，引導學生思考問題，來培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和審美能力。此外，學校還經(jīng)常組織學生開展社會調查和社會實踐活動，培養(yǎng)學生的社會適應能力和生活自理能力。
六、今后努力的方向。
在我們的自查自評活動中，雖然我們的自評總平均分是95.5分，但是我們還覺得要在以下方面進一步努力：
一是要加強學校黨建工作，發(fā)揮黨組織在素質教育中的主導作用，從思想上，組織上保證素質教育的實施，為全面貫徹教育方針保駕護航。
二是構造學校德育工作體系，完善學校德育工作規(guī)范化，德育活動系列化的新秩序。
三是加強常規(guī)教學的督導管理，通過完善學校教學督導專班的建設，落實教學各環(huán)節(jié)的督查和指導，配以科學的考核和評估，使教學的管理更加趨于科學健口規(guī)范化。
四是開展校本研究，以話題教研為突破口，發(fā)揮教科研機構的輻射功能。
五是進一步加強師德建設，構建和諧校園，做快樂師生。
總之，我們將以這次孝感市中小學示范學校復評為契機，在今后的工作中，進一步加強辦學經(jīng)驗的總結和資料的積累，加大校園建設和教育教學改革的力度，進一步加強隊伍建設，進一步改善辦學條件，促進我校向全優(yōu)的方向邁進，使學校的各項管理工作更加規(guī)范化、科學化，為把我校建設成為楚天名校而奮斗！
申請示范幼兒園匯報材料篇三
尊敬的各位領導：
大家好！
首先我代表甘河民族中心幼兒園的全體教職員工向各位領導的蒞臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甘河民族中心幼兒園創(chuàng)辦于2003年，至今已有8年歷史。建園以來，我園始終堅持把幼兒“健康、安全、快樂成長”放在工作的首位，不斷改善辦園條件，積極爭創(chuàng)旗市“規(guī)范化幼兒園”，走過了一個“發(fā)展、規(guī)范、提升”的歷程。
按照鄂倫春自治旗教育局的要求，依據(jù)《呼倫貝爾市示范幼兒園綜合評估指標體系》，我園以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思做了認真地自查自評自評得分分，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
a1、辦園條件 分值40分 自評分40分
c1、生活用房 分值5分 自評分5分
方米，建筑面積1200平方米，幼兒活動面積1萬多平方米， 設有5個教學班，在園幼兒120人。風格獨特的幼教樓，溫馨敞亮的教室、休息室；設施齊全的多功能教室、衛(wèi)生保健室等專用活動室及生態(tài)種植園地、玩沙池、戲水池富于教益、充滿童趣，真正成為孩子幸福生活的家園、健康成長的樂園。
c2、活動用房 分值5分 自評分5分
每班有面朝南、采光好標準活動室（內(nèi)設盥洗室）120平方米、教師辦公室16平方米，設有公用音體美教室120平方米，設有專用圖書資料室。
c3、活動場地 分值5分 自評分5分
2011年投入近萬元在用三合土夯實的場地上利用廢舊輪胎、楊木樁等物品開辟了300余平方米的室外活動區(qū)，規(guī)劃了30米跑道，開發(fā)了搶灘登陸、沙灘尋寶、走木樁等游戲，很受孩子們的喜愛，得到家長的好評。
c4、教學設備 分值5分 自評分5分
入園幼兒100人，配備了120套桌椅。投入近10萬元為每個教室配備電子琴、電視機、dvd、錄音機，便于幼兒取放的玩具柜、衣帽柜，活動區(qū)架等，購置了教學用的掛圖、雜志、報刊、教師教學用書。并設有多功能活動室。
c5、保育設備 分值 5分 自評分5分
共有教室四個，采用暖氣供暖。每班有飲水機、做到一人一巾一杯。有獨立的休息室，配備了120套床鋪。
廚房有烤箱、紅外線消毒柜、絞肉機、標準的洗刷設備等設施齊全。保健室配有身高、體重測量儀，視力表、常用藥及藥品柜，高壓消毒鍋等。
c6、活動器械（玩具） 分值5分 自評分5分
股的大力支持下，給我園配備了樂高游戲、彩棚浪船、小博士樂園、蘑菇活動秋千架。
c7、保育隊伍 分值5分 自評分5分
幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我園把提高教職工素質當作頭等大事來抓，鼓勵在職進修，深入開展愛與責任教育活動，每周開展政治、業(yè)務學習，學習先進人物的風貌，宣傳身邊優(yōu)秀教師的師風。努力培養(yǎng)一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。按規(guī)定配備各類保教人員35人，教師隊伍學歷和專業(yè)合格率100%.
c8、領導班子 分值5分 自評分5分
在班子管理上，采取立體管理模式，將班子成員分為三條線，抓教學的保教主任和各教研組長為教學管理線，抓安全、德育的副校長、教教主任，工會主席為德育管理線；總務主任、會計、出納、后勤人員為后勤管理線。三條線各司其職，協(xié)同作戰(zhàn)，確保教育教學工作健康發(fā)展。
在班子成員的分工上，制定班子成員責任制，對領導班子成員進行了具體分工，健全、完善了組織機構，制定部門職責、學習制度、考勤公示制度，每周五例會、各環(huán)節(jié)部門先匯報一周工作，再提出下周工作安排，形成了職責分明、團結協(xié)作、率先垂范的領導團隊。這種整體工作宏觀管理，一周工作微觀管理的管理模式，促進了環(huán)節(jié)干部的成長。
a2、管理 分值60分 自評分60分
c9、綠化美化 分值7分 自評分7分
園內(nèi)綠化面積574平方米，園內(nèi)場平坦、安全，綠草如茵，園門口花壇里
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申請示范幼兒園匯報材料篇四
家長學校是宣傳正確的教育思想、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育知識的重要場地，是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學的教育方法和技能、協(xié)助學校共同促進學生健康成長的主要窗口。我校自成立家長學校以來，始終本著“一切為了學生發(fā)展”的原則，把辦好家長學校，構建學校、家庭、社區(qū)三位一體化工作模式作為學校發(fā)展的重要工程。充分發(fā)揮學校、家庭、社會的教育合力，有力地促進學生健康、和諧地全面發(fā)展。學校教育教學質量也逐年提高，多次受到了上級領導和社會各界的高度肯定。
回顧我校家長學校的辦學歷程，家長學校從單一到多元化、系統(tǒng)化，辦學形式從不規(guī)范到規(guī)范化、制度化，到現(xiàn)在“四有三優(yōu)一突出”。這與我們起始時的辦學思路“在探索中求發(fā)展，在實踐中求完善”是密不可分的，與市、鎮(zhèn)、村關工委及相關領導的關心指導是密不可分的，與學校領導的重視以及全體家長和師生員工的共同努力是密不可分的。近年來，我們開辦家長學校的主要作法是：
一、重視管理。
學校領導認識到抓好關心下一代工作和辦好家長學校的必要性和重要性，把創(chuàng)辦家長學校，提高家長素質當作是建設有中國特色的社會主義教育事業(yè)的一項重要工程，因此在成立組織機構，任命任課老師，聘請校外輔導員等都特別用心。學校彭和輝校長任家長學校的校長，各行政人員也掛職相應的家校職務，我們的教師隊伍由學校老師，離退休教師，村支兩委成員，派出所民警等組成，他們都熟悉家庭教育知識，熱愛家庭教育，勤奮敬業(yè)，為人師表，并有一定的組織管理能力。教師隊伍職責明確，分工合理，并建立健全規(guī)章制度，有專用場所以及相應的課桌椅，使家長學校做到：有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結。每年制定工作計劃，按照預定目標開展教育教學活動。在家庭和社會中加強宣傳，形成一定的氣候。
二、科學組織。
長學校工作計劃、目標，根據(jù)不同類型的家教情況采取分年級、分層次，定期和不定期，集中和個別多種辦學形式，從三個層面，即“兒童為本”、“家長主體”、“多向互動”的原則，開展家庭教育工作。
1、結合家長會講課。我校聘請本校有家教經(jīng)驗的老師，講課內(nèi)容抓住家長感興趣的熱點問題及家長平時教育子女比較薄弱的環(huán)節(jié)，如讓孩子養(yǎng)成良好學習生活習慣，進行了題為《家長如何教育自己的孩子》的專題教育報告。我校要求老師講課內(nèi)容盡是做到既有理論性又切合實際，讓家長們聽得進，學得來，做得到，從而切實有效地提高家長教育水平。
2、我們突出“引導家長逐步學會科學育人”這一主題，結合宣講教育部、全國婦聯(lián)頒發(fā)《全國家庭教育指導大綱》對家長家教方法指導。不少家長通過家長學校學習，懂得了對孩子靈活的教育方法。如有位羅姓家長，常年在外打工，平常沒時間對孩子進行教育，孩子由奶奶照看，奶奶的遷就，教育方法的簡單，孩子成了“網(wǎng)癮少年”，后由厭學發(fā)展到逃學。這位家長參加家長學校學習后，明確了孩子犯錯誤，責任在父母，增強了責任感，為了更好地教育與挽救孩子，這位家長主動到學校同班主任商討教育方法，改變過去粗暴、簡單的教育，后來這位學生重返校園，且改變較大，學習成績有進步，表現(xiàn)也不錯。該生家長十分感激地說：“是老師及老同志、校外輔導員幫助我們教育好孩子，這種恩情我們永遠不會忘卻?！?/p>
3、充分發(fā)揮家庭、學校、社區(qū)三結合教育的合力。學校建有“三結合”教育網(wǎng)絡。我校服務區(qū)聘請近百位家校委員和校外輔導員成為學校與家長的橋梁、紐帶，每學期定期召開座談會、指導輔導會，交流家庭、社會、學校教育情況，一起探討研究幫助青少年的辦法。我們的具體做法有：
(1)召開家長會：我們采取以班級或年級請進來和以片區(qū)或村部走出去的形式，定期召開家長會，讓家長評校，征集管理意見，向家長反饋學生情況。收效良好。
行全面性重點家訪，并做好家訪記錄，使家長很好地配合學校教育學生。每學期，我校都要組織全校老師開展大型的家訪活動，利用開學前的時間，領導帶隊，老師分組，全員參與，到村到戶，與家長、社會溝通，反響好，收效佳。
(3)開展家教咨詢活動：家長在家庭中對子女進行教育，常常會出現(xiàn)一些疑難問題，學生家長如有疑問或建議可來校向校長反映情況或與年級長、班科老師交流學生在校在家的表現(xiàn)情況，共同磋商如何培養(yǎng)提高學生整體素質問題，家長們可以就教育、教學工作向學校、年級長、班科任老師提出建議或意見。這樣既加強家校聯(lián)系，又增進了家長和老師的感情。
(4)評選優(yōu)秀家長：為弘揚家長對我校一貫的關心與支持的美德，我校結合家長學校的教育活動，向家長印發(fā)《家長必讀》。每學期從以實際可行方法教育子女、取得較突出的教育成效的家長中評選一批優(yōu)秀家長，并舉行隆重的表彰會，從中宣揚先進，樹立尊師重教，善于教育子女的典型。
三、凸顯效益。
幾年來，我們深切地體會到，通過建立家庭、學校、社區(qū)三結合的教育網(wǎng)絡，家長受教育率達91%以上，我們一方面得到家庭、社會對學校工作的支持，加強了學校德育工作凝聚力，穩(wěn)定社會秩序，又使我們及時收集家長的反饋意見，更好地做好學校工作;另一方面減少流失生，提高鞏固率，近年來我校鞏固率達到98%，學生德育操行考核優(yōu)秀率高于90%。相當一部分家長撰寫了教育子女的經(jīng)驗總結，并在家長學校進行交流。家長學校的開設很好地促進了學校教育教學工作，近三年來，我校各項工作獲市、鎮(zhèn)各級各類獎勵40余次，湘鄉(xiāng)紅網(wǎng)、湘潭電視臺文體頻道等主流媒體正面報道10余次，中考升學率逐年攀升。20市教育局關工委、家長學校管理辦公室對我校家長學校進行了檢查，他們稱贊我校家長學校辦出了特色，資料齊全，工作踏實、細致、規(guī)范，走在全鎮(zhèn)家庭教育工作的前列。目前，我校家庭教育工作總體上形成了良性發(fā)展的喜人局面，主動學習成為廣大家長自覺的行動，父母與孩子共同成長成為我校服務區(qū)亮麗的風景。
申請示范幼兒園匯報材料篇五
1、成立師德師風活動小組。我園高度重視師德建設，專門成立了以園長為組長的師德活動小組，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署。結合幼兒園工作實際，制定了實施方案，使全體教師進一步提高認識，明確了責任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一了全園教師的思想。
2、健全有關師德師風規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。
3、加強學習內(nèi)強素質、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級有關規(guī)定和幼兒園實際，利用集中時間學習或利用業(yè)余時間自學。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每位教師撰寫心得體會。通過學習、討論，真正使每一位教師認識到師德的豐富內(nèi)涵，認識到師德與育人的密切關系，以此激發(fā)教師認真思考，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。
4、開展師德師風交流學習活動。
5、暑期期間，我園積極開展“我是教師、我是表率”主題師德報告演講活動，通過學習典型，交流思想，讓教師的心靈受到了強烈的震撼和感動，會后大家自發(fā)的書寫師德報告感悟，并發(fā)到網(wǎng)站上交流共享，師德模范的先進事跡激勵著教師們將感動轉化為行動，以嶄新的姿態(tài)投入到新學期的工作中。
6、開展教師人生格言、教育格言、教師忌語征集活動。通過人生格言、教育格言的征集，更加堅定了教師教育理想與信念，使師德師風建設提高到一個新的高度。
7、開展教師要關愛每一個學生的活動。
師德，就是教師的職業(yè)道德，也就是教師這個特殊的社會角色在職業(yè)活動中所遵守的行為規(guī)范和應具備的最基本的道德修養(yǎng)。師風，就是教師的作風，它是師德的外化表現(xiàn)，做為一名教師只有具備良好的師德師風形象，才能學為人師、行為楷模。為什么要加強師德師風建設，恐怕每個人都有自己的認識。我認為：師德師風是教育工作者的靈魂。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”，愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛的專心致志，愛的無私無畏！愛不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。因為教師對學生的愛在性質上是一種嚴慈相濟的愛，這種愛是圣神的。
作為教師，應該把愛灑向班級的每一個角落，讓每一個孩子都對生活和未來充滿信心。教育要面向每一個學生，特別是自卑、膽小、有困難的學生。我覺得對于性格孤僻的孩子，一定要主動和他接近，縮短距離感，多為他提供交際的機會和空間，讓他感受到他不是孤獨的，有老師和同學在時時關注他，人人都在用愛包圍著他。這樣他就能向接近他的人敞開心靈的大門。
這些積極健康的文化娛樂活動豐富了教師的業(yè)余生活，激發(fā)了教師熱愛生活、熱愛幼兒園、熱愛幼教工作的情感，更重要的是提升了教師個人生活品位，陶冶了高尚情操，進一步增強了團隊向心力，使全體教工凝聚成一個和諧戰(zhàn)斗集體。
成績是屬于過去的，工作中還有許多不足需要我們不斷改進，不斷完善。如：師德師風各項制度落實不力，學習教育不系統(tǒng)，師德工作還停留在完成常規(guī)工作的層面上，還不能分析調研，找薄弱環(huán)節(jié)，抓重點，出特色。師德建設過程的相關資料管理不到位、歸檔整理不及時。這些都將是我們今后努力的方向。我們將心系孩子的健康成長，心系幼兒園的發(fā)展壯大，弘揚高尚的師德之風為孩子和幼兒園的未來作出應有的貢獻。
申請示范幼兒園匯報材料篇六
辦好家長學校，拓寬教育渠道，提高家長科學教育子女的能力，最終實現(xiàn)家校共同育人的良好局面。
二、兩個到位。
(一)思想認識及領導組織到位。
我們認為：孩子的第一任老師是父母而并非是真正意義上的老師，也就是說家庭教育是一切教育的起點，是整個社會教育不可缺少的重要組成部分，家長素質和家庭教育水平的高低直接影響著受教育者――學生?；谶@個認識，我們在“為成功的人生做準備”的校訓指導下，將家長學校的創(chuàng)辦、優(yōu)化放在提升全校、教育教學質量、爭創(chuàng)人民滿意教育的戰(zhàn)略高度，把辦好家長學校列入了學校的工作計劃和崗位目標考核。
自1995年秋季成立家長學校開始，學校便建立健全了領導機構，分層負責，責任到人。校長丁飛標任家長學校校長，主管全面工作;副校長王利君任家長學校副校長，負責組織落實活動。
學校不僅有家長學校領導小組，還建有家長學校校務委員會、家庭教育研究組、家長委員會等，還聘請了校內(nèi)外幾位工作積極、作風正派、懂得教育、熱心事業(yè)、關心青少年的教師作為家長學校的教師。這支結構合理，組織嚴密的領導隊伍，為家長學校工作的開展提供了強有力的保障。
(二)計劃安排及管理制度到位。
為使家長學校的開展正常有序，每學期初，學校都要召開家校育人專題會議，討論制訂出切實可行的工作計劃，重點解決1―2個突出問題。同時，組織專人，針對不同年級的不同特點，開展學生行為習慣的調查，并依此選出活動主題，指定專人備課。然后，學校通過“告家長書”將活動安排表告知家長，使家長心中有數(shù)。
學校制定有《家長學校章程》、《家長委員會職責》、《家長學員學習制度》、《家長學校學員須知》等，并把它們列入《學校管理制度匯編》一書，使家長、教師、領導有章可循。為了保證制度的落實，學校每期組織家長委員會成員，根據(jù)制度評估家長學校的各項工作，肯定成績，指出問題，提出改進方案，積極有效地促進了家長學校工作的規(guī)范性。
三、三種模式。
(一)專題講座。為了提高家長的教育水平，普及家教知識，我校每學期邀。
請校外家教專家、知名人士為學生家長進行家教講座。如邀請派出所所長、交巡警中隊長、市檢察官、消防隊長、心理學教授等人士作有關方面的專題講座。
校內(nèi)，針對學校規(guī)模龐大這一特點，本學期學校實行了年段管理制度，放手讓年段自行開展工作。針對三個年級各自的特點，學校安排不同的學習內(nèi)容。譬如：初一學生進初中后，往往打亂了原來的學習生活節(jié)奏，一下子適應不了在初中學習、生活的稍微緊張一些的規(guī)律，家長們有的也變得手足無措。針對這一情況，我們組織了初一新生和家長開展了“你們準備好了嗎”的專題講座;初二學生中，出現(xiàn)了愛打扮和喜歡與異性交往的現(xiàn)象，我們組織家長學習了“如何幫助孩子安全地度過青春期”等方面的知識;初三大部分學生有自己明確的奮斗目標，但少數(shù)同學因為基礎沒打好，對自己想上進而又進步不大，竟而出現(xiàn)破罐子破摔現(xiàn)象，針對這樣的心理特點，我們又組織家長進行“目標、信心、進步、毅力”等方面知識的學習，讓家長們配合學校，共同教育好孩子。
每期講座融理論與實踐為一爐，集思想與方法為一體，為家長們開竅啟智，使廣大家長認識到自己的責任，認識到孩子的可塑性。這樣既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
(二)網(wǎng)絡教育。學校通過校園網(wǎng)站，在德育園地一塊中開辟《家庭教育》專欄，由學校出面上傳家庭教育信息，讓學生、家長、老師在網(wǎng)上提出熱點問題，展開討論，推介自己或他人好的家教案例與方法，并把典型的家庭教育經(jīng)驗體會上傳到網(wǎng)上，供家長閱讀借鑒。據(jù)統(tǒng)計，近三年來，學校共上傳家庭教育信息50余篇，共有近1000人次在網(wǎng)上閱讀交流。使家庭、學校、社會在孩子的教育問題上，在思想上引起了共鳴、在方法求得了創(chuàng)新、在效果上獲得了最佳。
(三)經(jīng)驗交流。為了提高廣大家長科學育子的水平，學校組織專人幫助家長將自己點滴、零散的教子經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化，讓他和自己的孩子在活動中現(xiàn)身說法，傳經(jīng)送寶。幾年來，共收到100余位家長教育心得，他們有的談教子經(jīng)驗，有的談教訓，有的針對家教中的難點提出自己的思考與探討，這些家長講的是家教實踐中的切身體會，針對性強，有典型性，易懂、易學，為其他家長教育子女提供借鑒，減少了他們家庭教育的隨意性和盲目性。
四、四條途徑。
“向家長告狀”等不良現(xiàn)象，很好的溝通了各方面的聯(lián)系，密切了學生、教師、家長之間關系。
(二)學習培訓。在家庭教育中帶有共性的一些問題，我們組織家長進行學習培訓，發(fā)放學習資料，如孩子不理父母怎么辦?家長“教學三誤區(qū)”等等，給家長們正確的導向。對于家教熱點、難點問題，我們能認真開展調查研究，認真探討，并能積極參加市的家研會。在集中學習、個人自學、邀請專家講座的同時，我們還常與社區(qū)聯(lián)系，利用晚上時間，就近舉辦家教知識培訓班，并進行家教知識征文活動，評選優(yōu)秀文章。由于切合實際、形式多樣，深得群眾歡迎，也提高了辦學的效果。
(三)家校面對面。切實提高每屆初三學生迎接中考的實戰(zhàn)能力，使中考更具針對性、實效性，學校自以來，每年在中考前夕組織一次初三家長“家校面對面”活動，或是讓學科教研員傳經(jīng)送寶，或是讓任課教師指點迷津，或是讓家長諫言獻策，發(fā)表自己對學校工作的意見或建議。
每一次面對面活動，學校都周密部署，都有領導負責，專人督辦，效果良好。開放日活動在老師與家長之間架起了友誼橋梁，真正使老師與家長心連心，達到了互相理解，互相信任的目的。
(四)家校通業(yè)務。9月起，我們與中國聯(lián)通紹興分公司合作，開通了“家校通”業(yè)務。學校為每位學生制作了一張“學生卡”，作為學生進出學校的唯一憑證，并要求每位學生到校、離校時都進行刷卡，學校通過“家校通”平臺，詳細記錄下同學們進出校的情況，并將同學們到校、離校的信息以短信方式及時發(fā)送到家長的手機上。這樣，同學們上學、放學的安全情況就可以及時反饋給家長。同時，也可以將學生的在校表現(xiàn)和學習狀況以短信形式及時地告訴家長，讓家長們了解子女的最新動態(tài)，以共同幫助教育學生健康成長。
五、取得的成效。
1、學生家長對培養(yǎng)孩子的認識有了進一步提高。特別是我們以家長學校為核心，利用一切宣傳媒體，通過各種渠道，創(chuàng)設各種普及家教平臺，給以正確的導向，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。使家長們進一步認識到加強和改進對孩子的思想道德教育是一項重大而緊迫的任務。
有所改進和收斂。從家長們的學習文章告訴我們，不但責任感有所增強，有的還常來校反映情況，家庭與學校的溝通較前多了，許多家庭被評為文明家庭和遵紀守法家庭。
3、家長對學校的滿意度極大提高。從《家長學校滿意率調查表》顯示，滿意率達85.7%，基本滿意達14.3%，無不滿意的。209班××學生的家長說：“我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是××主任，在家長會上落落大方的舉止，談吐不凡的氣質，生活樸實的作風，勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。”
又一位家長說：家長要與孩子一起讀書，做學習型的父親，日久成習慣，習慣成自然，學會學習，學會閱讀，會使孩子在未來的工作、學習、生活中受益終生。謝謝學校的教育。
4、“惜時，有恒，創(chuàng)優(yōu)”的學習風氣愈來愈濃郁。由于我們把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)(包括家長學校創(chuàng)辦的持之以恒)，我們充分利用和整合各種德育資源，深入研究初中生的思想品德形成的規(guī)律和特點，引導家長以良好的思想道德修養(yǎng)作為子女的表率。由于家校的密切配合，廣大學生能自覺遵守“十不”規(guī)范，“七禁”規(guī)范，能時時對照日常行為規(guī)范中的五個方面40條?！跋r、有恒、創(chuàng)優(yōu)”的學習氛圍愈來愈濃，密度越來越大。
申請示范幼兒園匯報材料篇七
今年，我園承接了省規(guī)劃課題《藝術教育園本課程的開發(fā)與幼兒藝術素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》的子課題《手工活動園本課程的開發(fā)與幼兒藝術素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》，目前，各年齡班正在有計劃、有層次地開展豐富多彩的手工活動，其中包括折紙、撕紙、剪紙、泥工等常規(guī)手工活動，對編織、剪紙、刺繡等民間手工藝的欣賞學習、利用各種廢舊物品自制玩具。
我園將立足于美術教育，凸顯手工方面的特色，在活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和審美情趣，讓幼兒獲得身心和諧全面發(fā)展。
在區(qū)教育局和校區(qū)關工委的指導下，我園成立了家長學校和家長委員會，不定期地召開會議，舉辦了各種專題講座，同時通過各種形式向家長宣傳科學的家教知識，匯報我園的教育教學工作，密切家園之間的聯(lián)系。除了傳統(tǒng)的上門家訪、電訪、“家長開放日”、“家園聯(lián)系欄”、“家長義工”、家教征文、“家園同樂游戲會”等形式外，我們還利用網(wǎng)絡資源與家長交流，如建立幼兒園網(wǎng)站、建立班級qq群、在博客上留言交流等。通過一年一度的“家長調查問卷”活動，我園及時了解家長意見并進行反饋，取得家長的理解和支持。
多渠道、立體化的家園共育活動使我們贏得了家長的普遍贊譽，多次收到家長的表揚信，同時，也促使家長們更加支持和配合我園的工作。在“家長義工”活動中，有很多家長精心設計準備了教育活動，走上了幼兒園的講臺，當起了媽媽老師、爸爸老師；在發(fā)出為衡陽的小樹清進行愛心募捐的號召后，廣大家長積極響應，募捐了數(shù)千元善款送到病房里；在“我與孩子”的家教征文活動中，有很多家長提筆寫下了與孩子之間的動人故事，表達了對幼兒園的感謝之情；在各種“家園同樂”活動中，家長們更是全心投入，玩得忘情而開心……我們也感受到了家園同心的合力。
總之，在上級領導的關懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色初步形成。我園決心再接再厲，借這次評估認定的機會，虛心聽取各位領導、專家的意見和建議。同時以這次評估認定為動力，務實奮進，努力把我園辦成高質量、有特色的市示范性幼兒園。
申請示范幼兒園匯報材料篇八
我園開辦于1979年，坐落在***。三十年來，乘著我國改革開放的東風，我園從無到有，逐步發(fā)展，已經(jīng)成為市示范園、一類園、優(yōu)質園。自教育局召開優(yōu)質園創(chuàng)建動員大會后，我園迅速成立了創(chuàng)建“**省優(yōu)質園”的工作領導小組，多次召開專題會議，疏理工作頭緒，排查薄弱環(huán)節(jié)，制定創(chuàng)建計劃，采取扎實措施，積極開展創(chuàng)建各項準備工作。
自去年創(chuàng)建活動開始以來，我園按創(chuàng)建標準和時序，兩次油漆了園舍和桌凳櫥柜，添置了一套大型玩具、眾多的桌面玩具、7臺電子鋼琴，購買了消毒櫥柜和大量的圖書資料等物品，為每個活動室安裝了消毒燈，整修了園內(nèi)的設施，教師們起早帶晚，加班加點自制了大量的教玩具，重新布置了個性化的活動環(huán)境?？梢哉f我園已經(jīng)成為了天山鎮(zhèn)幼兒非常向往的'學習生活的樂園。
自去年以來，我們按標準為每個班級配齊了2教1保工作人員。明確了辦園理念：“以陶為師，以真立園”。我園制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每個教師都制定了個人三年發(fā)展規(guī)劃。
我們凝心聚力，強化教師團組織的建設。在團支部的牽頭下，開展了“學習陶行知精神，做合格幼兒老師”“在平凡崗位上比貢獻”“我為中心園發(fā)展獻計獻策”等主題活動。目前我園全體教師已形成了一定的凝聚力，老帶新、新促老，相互合作，共同進步。這為我園的創(chuàng)建工作打下了堅實的基礎。
我們想方設法，不斷提高教師業(yè)務素質。
首先，我園強化了教師學習制度。我們狠抓師德建設，要求教師為人師表。我們?nèi)ツ晖ㄟ^教師工資結構調整等措施，鼓勵教師積極參加學歷提升，教師的學習熱情有了激發(fā)，多人參加古箏、鋼琴技能提升培訓。目前，我園14名教師中，大專及以上畢業(yè)的8人，大專率57%。
其次，請進來，走出去。為了開闊教師們的視野，領略外面世界的精彩，學習其他先行創(chuàng)建成功的省優(yōu)質園，我園先后組織教師去周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟園學習參觀，討教取經(jīng)。
為了提升教師“三字一畫(話)”及藝術教學的技能，我們聘請具有特長的教師專程來園為教師們開設輔導講座。我園教師虛心學習、刻苦練習，單是鋼筆字、粉筆字，我們的要求是每周一頁鋼筆字，一小黑板粉筆字。
還有，我們以人為本，全方位關心教師。我園教師的工資待遇一直居于湖西四鄉(xiāng)鎮(zhèn)領先地位。目前教師的平均月工資在900元以上，教師享有養(yǎng)老保險、大病醫(yī)療保險、失業(yè)保險及住房公積金。加上我們對教師個人婚姻大事、子女上學、家庭困難等細節(jié)方面的關心，雖然身處天山鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展較快的大環(huán)境中，但教師們?nèi)阅馨残墓ぷ?，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻。在天山鎮(zhèn)農(nóng)民運動會、市“周末大舞臺”、建國六十周年系列慶?；顒?、市“大地飛歌”等許多場合或電視欄目上我園教師都表演了精彩的節(jié)目，獲得了社會廣泛的好評。
1、強化服務意識，確立安全第一的理念。多年來，我園沒有發(fā)生一起幼兒傷害責任事故。
2、強化規(guī)范意識，積極落實《條例》、《規(guī)程》和《綱要》。
我園的做法是：嚴格按照幼兒教育規(guī)律辦園，制定各項規(guī)章制度。無小學化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。
我們合理安排幼兒一日活動。我們有計劃地開展主題特色活動。我們大力挖掘天山的教育資源，帶著孩子們走出園門，到大自然中尋找生活的樂趣，走進工廠、社區(qū)，感受祖國、家鄉(xiāng)農(nóng)村的巨大變化。家長們也非常配合支持我園的創(chuàng)建工作，幫助做玩具，布置了頗具特色的農(nóng)家小屋。
3、強化發(fā)展意識，不斷提升我園的辦學品味。
我們因地制宜，積極開展教科研活動。除了正常開展教學研究活動外，還根據(jù)自身實際，去年十二月確立了我園的研究課題：《農(nóng)村幼小銜接的實踐與研究》，此課題研究已經(jīng)展開，我們有信心，有決心，有能力完成該項課題的研究實踐目標。
我們與時俱進，努力打造園本特色。一方面因地制宜大力加強教師隊伍的建設，一方面努力挖掘農(nóng)村的教育資源，全力提高辦園品位。我園的養(yǎng)殖區(qū)、蔬菜種植區(qū)令孩子們留戀忘返。我園幼兒的水粉畫頗受家長的好評。我園的“六一”活動和親子運動會已成為鎮(zhèn)區(qū)每年不可或缺的亮麗風景線。大班小朋友金穎參加幼兒才藝大賽，榮獲全國一等獎，進入了中央電視臺“非常6+1”人才庫，一度時期轟動了一方地區(qū)，電視臺《關注》欄目還作了相關報道。
申請示范幼兒園匯報材料篇九
報告是報告工作、反映情況、向上級機關提出意見或建議、回應上級機關詢問的正式文件。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
各位專家、各位領導：
上午好!
根據(jù)《xx省優(yōu)質幼兒園評估標準》精神，我園積極抓住創(chuàng)建省優(yōu)質幼兒園的契機，以現(xiàn)代化建設為目標，積極爭取各級領導的支持和幫助，按照《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》要求，優(yōu)化辦園條件，不斷提升辦園質量和水平，辦讓幼兒開心、家長放心、社會關心的幼兒園?，F(xiàn)特將我園對照《xx省優(yōu)質幼兒園評估標準》自評情況，向評估院專家匯報如下：
我園位于開發(fā)區(qū)小學西側，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅。我園現(xiàn)有教職工23人，其中園長、副園長各1人，均為大專學歷。專任教師12人(含1名副園長)，其中大專學歷9人，達75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來，我園全體教職工以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》的精神為指導，銳意進取，求真務實，各方面工作平穩(wěn)有序地進行，得到了社會各界以及家長的好評。xx年3月被評為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評為市優(yōu)質園。
(一)強化隊伍建設，規(guī)范內(nèi)部管理。
加強領導班子建設。我園兩位園長團結協(xié)作、合理分工、職責明確。在平時工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展方向和中心工作，做到優(yōu)勢互補，以身作則，帶動全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創(chuàng)建過程中分工協(xié)作，克服困難，為教工提供積極有效的指導和幫助，促進創(chuàng)建工作順利開展。
加強教師隊伍建設。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我園始終把建設一支師德、師能兼?zhèn)涞慕處熽犖樽鳛橐豁椫匾ぷ鱽碜ァＴ趲煹陆ㄔO上，嚴格按照要求，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉化為教育行為。在師能建設上，我園堅持以園本培訓、青年教師假期培訓和教師專業(yè)培訓相結合，開展教學案例、環(huán)境布置、課堂教學、教學研究等活動評比，形成了全園教師互相學習、積極進取的良好氛圍。
加強過程管理。在管理中，我園制定了各項管理制度，重點加強教師日常工作的檢查、指導，建立了績效掛鉤的激勵機制和公平靈活的用人機制，創(chuàng)設了民主的、平等的、互動的管理氛圍，調動了教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(二)創(chuàng)設育人環(huán)境，完善各項辦園條件。
我園按照幼兒特點和園舍實際，有針對性地開辟活動場所，開啟幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒的動手能力，發(fā)揮有限條件下的最大化的育人環(huán)境。隨著幼兒教育形勢的發(fā)展和開發(fā)區(qū)老百姓對優(yōu)質教育的需求，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地;xx年建成了院墻;今年上半年，幼兒園教學大樓開工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工?，F(xiàn)在教學大樓附屬也已經(jīng)開始，內(nèi)部裝修已經(jīng)開始著手，各項配套設施將陸續(xù)到位，預計年底前可投入使用。按現(xiàn)代化標準新建的中心幼兒園落成后，必將促進我區(qū)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。
(三)細化安全工作，確保幼兒健康成長。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項工作制度，落實安全工作責任制，明確所有人員和部位的安全責任。門衛(wèi)堅守崗位，嚴格把關，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕安全事故;班級日常工作，要求各班老師強化安全意識，切實做好班級安全管理，每月堅持安全大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室等進行深入細致的安全檢查;通過家園聯(lián)系、家長學校、告家長書、櫥窗、宣傳牌、廣播臺等多種形式進行各種安全教育;加強對教職工、家長和幼兒的衛(wèi)生、安全和保健意識的指導，時刻敲響安全警鐘。多年來無一例安全責任事故。
(四)貫徹全面發(fā)展方針，注意體現(xiàn)辦園特色。
我園在日?；顒又凶⒅貙τ變哼M行體智德美全方面的教育。各班級制訂了完整的教育工作計劃，能及時進行效果檢查、記錄觀察筆記，及時調整計劃，教育活動的設計體現(xiàn)幼兒年齡特點，注重培養(yǎng)幼兒良好習慣，運用多種手段，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養(yǎng)，研究、設計和制定了相應的課程，通過親子活動、游戲營造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環(huán)境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環(huán)境教育和課程的整合，寓環(huán)保教育于一日活動當中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動、環(huán)境布置與環(huán)保緊密結合起來，深受孩子們的歡迎。
福順鎮(zhèn)中心幼兒園成立于2013年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭創(chuàng)白城市級示范幼兒園為動力，認真學習貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，根據(jù)《白城市示范性幼兒園檢查評估標準》，不斷查找問題，認識存在的不足，并制定出相應的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項工作走向了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道?，F(xiàn)依照評估指標體系，逐條認真地進行了自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：
在教育行政部門的指導下，堅持以“用愛啟迪智慧，用心滋潤心靈”為辦園宗旨，以“習慣+能力+活潑+創(chuàng)造”核心詞語為辦園理念，（把習慣放在首位，如活動習慣，就餐習慣等等）以“把幼兒園建設成為孩子成長的樂園，教師樂業(yè)的家園，智慧生長的學園”為辦學目標。堅持以人為本，尊重幼兒個性發(fā)展，堅持保教結合的原則，認真組織教職工學習國家的教育法規(guī)及文件，貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（施行）》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《3——6周歲兒童學習與發(fā)展指南》。為了使家園共育收到實效，同時增加幼兒園各項工作的透明度，成立了家長委員會，定期召開伙委會，科學合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監(jiān)督之中。
按照《幼兒園工作規(guī)程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設置小班、中班、大班，無混齡班。共有5個班級，共112名幼兒。幼兒園班額設置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)程》和《吉林省幼兒園工作管理規(guī)定》等辦園要求，我園占地面積8217平方米，園所設置在安全區(qū)域內(nèi)，具有良好的自然環(huán)境。無污染、無危險，幼兒園無危房。園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積1940平方米，設有符合標準的幼兒生活和活動用房，如：活動室齊全、盥洗室4個、兒童廁所4個、保健室與隔離室1個、休息室4個?；顒邮疑褂妹娣e達到2平方米以上，滿足了幼兒的需要。廚房單獨設置，與教學區(qū)域分開，封閉管理。保健室設置也符合有關要求。
校園占地面積8217平方米、生均73.4平方米，建筑面積1940平方米生均17.3平方米，活動面積270平方米，生均2.4平方米，綠化種植面積650平方米生均5.8平方米。
每班配備了數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設備。各班區(qū)域設置合理，每班有開放性玩具柜和書架各1個。全園有5臺配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設備。每班備有圖書角，玩具角等，圖書生均5冊、玩具5件。電子琴3臺、電視機2個、dvd機1臺，有適合幼兒使用的室內(nèi)外衛(wèi)生間，有單獨的衛(wèi)生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動物飼養(yǎng)角兩個、種植園400平方米，新建體驗區(qū)300平方米（尚未完工）。
本年度教師自制玩教具50余件以上，供幼兒使用。幼兒園設有園長辦公室、家長接待室為了方便教師集體備課添購了辦公電腦5臺。廚房有絞餡機、豆?jié){機、削皮機、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃氣灶臺等炊具。
我園實行園長負責制及教職工聘任制。各項規(guī)章制度健全完善，實施目標管理。擁有20名高素質的教職工隊伍，有一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓活動。全部為中專以上學歷，具備幼兒教師資格證、普通話二級乙等以上標準，接受過微機培訓。韓立軍園長本科學歷，獲得幼兒園園長崗位合格證。
我園非常重視教職工的教育培訓工作，組織教師積極參加各類各項培訓，并有保教主任具體負責。保證教師依法享受規(guī)定的權利，保證本園幼兒教師同中小學教師同等地位。幼兒園嚴格執(zhí)行財務制度，幼兒園的經(jīng)費合理收支使用，財務手續(xù)健全，賬目清楚，定期公布賬目，接受家長和教職工的監(jiān)督。幼兒園經(jīng)費?？顚Ｓ茫饕糜趯逃虒W和師資培訓的投入。
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭取社會、家長的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度，成立了家長委員會。定期召開家長會進行法律培訓、開展家長開放日活動，了解幼兒園活動，利用接送時間及每班門口家園聯(lián)系欄宣傳育兒知識，家園聯(lián)系冊反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn)，電話、qq、微信群等形式與家長溝通交流，讓家長時刻看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，深受家長的歡迎。
幼兒園自2013年成立以來，能充分發(fā)揮示范幼兒園的示范作用，多次承擔洮南市級示范課和對農(nóng)村民辦幼兒園教師培訓的任務以及開放周活動，受到同行的好評。
堅持保教并重的原則，面向全體幼兒實施素質教育，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。全體教師都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，積極樹立正確的兒童觀、教育觀，愛護每一名幼兒，尊重幼兒的人格和權力，關注個別差異，無體罰或變相體罰等行為。
我園以游戲為基本活動，注重五大領域教育內(nèi)容的整合，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，，實施素質教育，無教授小學課本知識等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。
本學期我園嘗試開展了區(qū)域活動，對于我們來說是一個新事物從沒接觸過，我們充分調動教師和家長的積極性，創(chuàng)設與幼兒的教育和發(fā)展相適應的和諧環(huán)境。注重環(huán)境與教育內(nèi)容相配合，投放豐富的材料和玩具。充分利用家長、自然環(huán)境等教育資源，擴展幼兒的學習和生活空間。
建立合理的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣和行為習慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間，注重幼兒良好的生活和學習習慣的養(yǎng)成教育。
我園統(tǒng)一使用吉林省編教材，積極參與上級部門組織的教研和各級各類培訓。認真開展了園本教研和課題研究。
嚴格按照國家頒發(fā)的標準做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，具有較完善的幼兒園衛(wèi)生保健制度。新生入園到洮南市婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進行體檢。無患有傳染疾病及精神病。
嚴格執(zhí)行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫(yī)在門口對幼兒進行晨檢，班級教師對幼兒進行全天候觀察。認真做好各種相關記錄。
飲食衛(wèi)生：本園食品衛(wèi)生各種證件齊全，定點采購，每周由兼職保健醫(yī)制定食譜，葷素搭配合理，保證各種營養(yǎng)物質的攝入量，保證衛(wèi)生、安全和及時供應。
本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進行消毒。
本園注重幼兒戶外體育鍛煉，自制游戲玩具5種以上。堅持間操、早操。每天戶外活動不少于1小時。
認真貫徹落實國家有關安全工作的規(guī)范和要求。加強本園的安全管理工作，加強領導，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生的安全。
建立以園長為組長的安全領導機構，各項安全工作規(guī)章制度完善，有應對突發(fā)事件的應急預案。本園為日托幼兒園無寄宿生。
安全防范：我園配備了2名專職保安，負責安全保衛(wèi)工作。建立外來人員入園登記驗證制度，禁止無關人員和園外機動車入園。禁止攜帶一切危險品入園。
嚴格交接班制度及幼兒接送制度，做好消防安全工作，關鍵部位都設置了安全標志。疏散通道、安全出口暢通。
本園對幼兒有計劃地進行安全教育，并認真實施。將安全教育與日常教學、生活、游戲相結合，讓幼兒在日常生活、游戲中體會什么是安全，增強安全防范意識，更好掌握安全知識。我們要求幼兒上下樓靠右走；排隊一個跟著一個走；玩滑滑梯時不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識。定期開展各種災害事故的緊急疏散演練活動。
1、教師隊伍建設，努力建設一支師德修養(yǎng)好，業(yè)務水平高的專業(yè)化教師隊伍，打造一個多鳴、探究、團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的教師團隊。
2、幼兒發(fā)展目標，結合我園辦園理念，努力把幼兒培養(yǎng)成有良好習慣、有能力、活潑、有創(chuàng)造力的新時代兒童。
3、室外環(huán)境建設，努力做到凈化、綠化、美化。文化滲透做到“讓每一面墻壁都能和幼兒說話”,在下半年繼續(xù)加大投資，建設幼兒體驗區(qū)。
4、室內(nèi)環(huán)境建設，按照區(qū)域設置重新布置各個活動室，加大投放材料力度，逐步改善專用活動室活動環(huán)境。
總之，為了創(chuàng)建白城市示范性幼兒園，對照《評估標準》，在洮南市政府和教育局的關心支持下，先后投入大量資金用于設施改造和設備添置以及教師外出學習、培訓，使我園的環(huán)境建設得到了明顯的改善，保教質量有了明顯的提高，得到了家長和社會的認可，幼兒入園率逐年提高。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們的最終目標，因為我們清醒的認識到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應新形式發(fā)展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時懇請領導和專家能給予指導，使我們在管理方面、教科研方面不斷進步，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
我園開辦于1979年，坐落在***。三十年來，乘著我國改革開放的東風，我園從無到有，逐步發(fā)展，已經(jīng)成為市示范園、一類園、優(yōu)質園。自教育局召開優(yōu)質園創(chuàng)建動員大會后，我園迅速成立了創(chuàng)建“xx省優(yōu)質園”的工作領導小組，多次召開專題會議，疏理工作頭緒，排查薄弱環(huán)節(jié)，制定創(chuàng)建計劃，采取扎實措施，積極開展創(chuàng)建各項準備工作。
自去年創(chuàng)建活動開始以來，我園按創(chuàng)建標準和時序，兩次油漆了園舍和桌凳櫥柜，添置了一套大型玩具、眾多的桌面玩具、7臺電子鋼琴，購買了消毒櫥柜和大量的圖書資料等物品，為每個活動室安裝了消毒燈，整修了園內(nèi)的設施，教師們起早帶晚，加班加點自制了大量的教玩具，重新布置了個性化的活動環(huán)境?？梢哉f我園已經(jīng)成為了天山鎮(zhèn)幼兒非常向往的學習生活的樂園。
自去年以來，我們按標準為每個班級配齊了2教1保工作人員。明確了辦園理念：“以陶為師，以真立園”。我園制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每個教師都制定了個人三年發(fā)展規(guī)劃。
我們凝心聚力，強化教師團組織的建設。在團支部的牽頭下，開展了“學習陶行知精神，做合格幼兒老師”“在平凡崗位上比貢獻”“我為中心園發(fā)展獻計獻策”等主題活動。目前我園全體教師已形成了一定的凝聚力，老帶新、新促老，相互合作，共同進步。這為我園的創(chuàng)建工作打下了堅實的基礎。
我們想方設法，不斷提高教師業(yè)務素質。
首先，我園強化了教師學習制度。我們狠抓師德建設，要求教師為人師表。我們?nèi)ツ晖ㄟ^教師工資結構調整等措施，鼓勵教師積極參加學歷提升，教師的學習熱情有了激發(fā)，多人參加古箏、鋼琴技能提升培訓。目前，我園14名教師中，大專及以上畢業(yè)的8人，大專率57%。
其次，請進來，走出去。為了開闊教師們的視野，領略外面世界的精彩，學習其他先行創(chuàng)建成功的省優(yōu)質園，我園先后組織教師去周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟園學習參觀，討教取經(jīng)。
為了提升教師“三字一畫(話)”及藝術教學的技能，我們聘請具有特長的教師專程來園為教師們開設輔導講座。我園教師虛心學習、刻苦練習，單是鋼筆字、粉筆字，我們的要求是每周一頁鋼筆字，一小黑板粉筆字。
還有，我們以人為本，全方位關心教師。我園教師的工資待遇一直居于湖西四鄉(xiāng)鎮(zhèn)領先地位。目前教師的平均月工資在900元以上，教師享有養(yǎng)老保險、大病醫(yī)療保險、失業(yè)保險及住房公積金。加上我們對教師個人婚姻大事、子女上學、家庭困難等細節(jié)方面的關心，雖然身處天山鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展較快的大環(huán)境中，但教師們?nèi)阅馨残墓ぷ?，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻。在天山鎮(zhèn)農(nóng)民運動會、市“周末大舞臺”、建國六十周年系列慶?；顒印⑹小按蟮仫w歌”等許多場合或電視欄目上我園教師都表演了精彩的節(jié)目，獲得了社會廣泛的好評。
1、強化服務意識，確立安全第一的理念。多年來，我園沒有發(fā)生一起幼兒傷害責任事故。
2、強化規(guī)范意識，積極落實《條例》、《規(guī)程》和《綱要》。
我園的做法是：嚴格按照幼兒教育規(guī)律辦園，制定各項規(guī)章制度。無小學化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。
我們合理安排幼兒一日活動。我們有計劃地開展主題特色活動。我們大力挖掘天山的教育資源，帶著孩子們走出園門，到大自然中尋找生活的樂趣，走進工廠、社區(qū)，感受祖國、家鄉(xiāng)農(nóng)村的巨大變化。家長們也非常配合支持我園的創(chuàng)建工作，幫助做玩具，布置了頗具特色的農(nóng)家小屋。
3、強化發(fā)展意識，不斷提升我園的辦學品味。
我們因地制宜，積極開展教科研活動。除了正常開展教學研究活動外，還根據(jù)自身實際，去年十二月確立了我園的研究課題：《農(nóng)村幼小銜接的實踐與研究》，此課題研究已經(jīng)展開，我們有信心，有決心，有能力完成該項課題的研究實踐目標。
我們與時俱進，努力打造園本特色。一方面因地制宜大力加強教師隊伍的建設，一方面努力挖掘農(nóng)村的教育資源，全力提高辦園品位。我園的養(yǎng)殖區(qū)、蔬菜種植區(qū)令孩子們留戀忘返。我園幼兒的水粉畫頗受家長的好評。我園的“六一”活動和親子運動會已成為鎮(zhèn)區(qū)每年不可或缺的亮麗風景線。大班小朋友金穎參加幼兒才藝大賽，榮獲全國一等獎，進入了中央電視臺“非常6+1”人才庫，一度時期轟動了一方地區(qū)，電視臺《關注》欄目還作了相關報道。
我中心幼兒園創(chuàng)建于19xx年，19xx年易地重建，占地面積3974平方米，建筑面積2302平方米，綠化面積519.4平方米。辦學規(guī)模為6個班，幼兒人數(shù)159人，教職工20人，學歷達標率100%。近幾年來，在上級教育主管部門的正確領導下，我園認真貫徹落實《綱要》精神，端正辦園思想，強化幼兒園管理，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，服務家長，回報社會”的辦園宗旨，以“三個面向”為辦園目標，以全面落實《幼兒園教育指導綱要》為指導，內(nèi)強素質，外樹形象，奮力拼搏，不斷趕超，努力實現(xiàn)“在發(fā)展中提高，在創(chuàng)新中完善”這一新的辦園目標。現(xiàn)將我園創(chuàng)建工作匯報如下:。
抓好基礎建設，改善辦園條件是促進幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要途徑，19xx年，我們根據(jù)幼教事業(yè)發(fā)展的需要，易地新建幼兒園，園內(nèi)配有多功能活動室、圖書室、科學發(fā)現(xiàn)室、保健室、大中小型玩具、電視、電腦等教學設施，園內(nèi)設施結構合理，功能齊全，但距省優(yōu)質幼兒園的標準還有一點差距。為了爭創(chuàng)省優(yōu)質幼兒園，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門的關心支持下，我們成立創(chuàng)建領導小組負責資金籌措、軟、硬件的質量檢查和督促工作。從去年下半年迄今，已籌措資金三十多萬元，為各班購買桌椅、電子鋼琴、空調、電風扇、消毒柜、保溫桶、茶杯、毛巾架等;為幼兒添置了棉被、兒童枕頭、被單;此外，幼兒園還配有供幼兒觀察的自然角、飼養(yǎng)角、種植園地等，在淘汰一些舊玩具的同時，又添置大型玩具、小型活動器械、桌面玩具以及教師自制玩具;鋪設三十米的橡塑跑道。按照上級對食堂衛(wèi)生量化要求，將廚房進行改造，做到生熟分開，為幼兒提供了安全衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
我園現(xiàn)有教職工20人，教學班6個，幼兒159人。幾年來，我園以科學的辦園理念來指導保教實踐，在工作中不斷謀求發(fā)展，謀求完善，注重保教隊伍建設，保教質量的高低與保教隊伍素質高低有著密切的聯(lián)系，要求園長時時刻刻以身作則，事事率先，經(jīng)常對教師展開職業(yè)道德教育、師德教育，業(yè)務技能訓練，抓細家園互助幼兒保育工作，促進了我園保教質量全面提高。為了提高保教人員的文化水平，以多種培訓途徑開闊視野，增長知識，提高專業(yè)技能，如學歷進修、實習培訓、師徒帶教、專業(yè)技能培訓等，現(xiàn)在我園學歷合格率為100%，其中大專學歷的教師占83.3%，有些教師正在進修本科學歷。努力培養(yǎng)造就一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。此外，我園在教科研過程中，立足保教實際，堅持從幼兒生活挖掘教學資金，申報“十一五”市級教學課題《教育教學活動中培養(yǎng)幼兒合作能力的研究》正在實施中。我們經(jīng)常采用“走出去、請進來”的方式，讓教師在工作實踐中提高自身業(yè)務水平，讓教師有了展示自己的舞臺，讓教師在總反思中不斷提高。
辦園質量的好與差，直接關系到一個幼兒園的生存與發(fā)展，質量是幼兒園的生命線，切實提高幼兒園保教質量是幼兒園提高整體辦園水平重要標志。在保教工作方面抓點，務求實效，使保教工作在原有的水平上再上新臺階。
1、強化意識，確保幼兒安全。
幼兒園為了把保護幼兒安全工作落實到實處，從幼兒園的實際出發(fā)，我們采取下列措施確保幼兒安全。第，每位教師簽訂安全責任狀;第二，落實教師和家長對接制度。要求教師每天在孩子們到園前接待孩子，離園后老師把每個孩子都要交家長手中，不讓孩子自己回家，確保孩子全部安全離園;第三，建立安全檢查制度。值班老師每天檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理;第四，戶外活動時加強安全防范，確保幼兒安全;第五，加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險物品入園;第六，重視幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)，日常衛(wèi)生保健工作督促檢查。傳染病多發(fā)季節(jié)加強防范和消毒措施，向幼兒宣傳自我保護意識。
2、強化常規(guī)，優(yōu)化一日活動。
教育教學是幼兒園中心工作，優(yōu)化一日活動，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到貫徹落實。對教師的備課、教育活動、室內(nèi)外游戲、日常活動加強常規(guī)管理，良好的一日常規(guī)使幼兒生活、學習井然有序，讓孩子在各個環(huán)境中不斷地進步，并在活動中得到全面、健康和諧的發(fā)展，在一日活動中，使幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣，促進他們對生活知識和社會知識技能的掌握，增強行為的目的性、意識性，發(fā)展自理自律能力等，我園面向全體幼兒的同時，既突出幼兒主體，又注重教師的主導作用，認真制定各類計劃，并根據(jù)實際情況靈活調整;我們保教過程，優(yōu)化一日活動，更好地發(fā)揮教育整體效益，提高保教質量。
保教工作是幼兒園的核心，在保教工作中，我們從促進幼兒全面發(fā)展出發(fā)，積極實施素質教育。認真開展豐富多彩的與幼兒生活有關的活動，培養(yǎng)幼兒動手、動腦能力，創(chuàng)造、合作能力，適應社會的能力，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。每年兒童節(jié)舉辦“六一”親子活動，孩子們的表演贏得家長及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導的一致好評。素質教育的實施為幼兒一生奠定基礎。多年來的幼教工作中，我們以《綱要》精神為準繩，做好學習、研究、實踐、總結四個階段的工作，深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，及時指導、幫助、改進;深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，我們堅持集體備課，教師相互聽課，做好聽課評析，案例反思工作。
家庭是幼兒的第一所學校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實現(xiàn)家園教育同步，提高教育質量，是我園一直努力的方向。利用園地宣傳，班級的“家長園地”家訪形式主動與家長建立聯(lián)系。提高家長的教育能力，利用家庭資源，邀請家長參加各種活動，如“慶六一活動”、“建國六十周年慶祝活動”等，促進家庭和幼兒園的和諧關系，達到家園密切溝通的目的，利用家長委員會，發(fā)揮家長委員的橋梁作用，協(xié)調好社會關系，爭取各界對幼兒園的支持和關心;利用物色鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，開展參觀、春游等活動，與澳大利亞友人進行互動交流，外國友人對我園幼兒給予了高度評價。擴大幼兒視野，增長幼兒見識，更好地促進幼兒的發(fā)展。
對照標準，通過自我整改、自我完善，取得成績，但距離高標準、嚴要求還有很多不足，如教師在教科研方面教師水平參差不齊，理論與實際聯(lián)系不夠到位，對照申報標準和要求，我們?nèi)杂性S多不足之處今后我們將大力加強隊伍建設，促進整體素質不斷提高。進一步創(chuàng)設條件，鼓勵教師積極參加專業(yè)培訓，使教職工能適應幼兒事業(yè)的發(fā)展。進一步推進教科研工作，不斷提高教師教科研意識，積極關注園本培訓的過程，提高教師科研能力。
各位領導，各位專家，我們將把創(chuàng)建作為改善幼兒環(huán)境的契機，推動幼兒前進的動力，全園職工共同努力，團結創(chuàng)新、求真務實，嚴格按評估標準的各項指標要求，進一步規(guī)范管理，探索幼教規(guī)律，總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼兒園更加輝煌燦爛的明天。
各位專家、各位領導：
上午好!
根據(jù)《xx省優(yōu)質幼兒園評估標準》精神，我園積極抓住創(chuàng)建省優(yōu)質幼兒園的契機，以現(xiàn)代化建設為目標，積極爭取各級領導的支持和幫助，按照《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》要求，優(yōu)化辦園條件，不斷提升辦園質量和水平，辦讓幼兒開心、家長放心、社會關心的幼兒園?，F(xiàn)特將我園對照《xx省優(yōu)質幼兒園評估標準》自評情況，向評估院專家匯報如下：
我園位于開發(fā)區(qū)小學西側，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅。我園現(xiàn)有教職工23人，其中園長、副園長各1人，均為大專學歷。專任教師12人(含1名副園長)，其中大專學歷9人，達75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來，我園全體教職工以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》的精神為指導，銳意進取，求真務實，各方面工作平穩(wěn)有序地進行，得到了社會各界以及家長的好評。xx年3月被評為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評為市優(yōu)質園。
(一)強化隊伍建設，規(guī)范內(nèi)部管理。
加強領導班子建設。我園兩位園長團結協(xié)作、合理分工、職責明確。在平時工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展方向和中心工作，做到優(yōu)勢互補，以身作則，帶動全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創(chuàng)建過程中分工協(xié)作，克服困難，為教工提供積極有效的指導和幫助，促進創(chuàng)建工作順利開展。
加強教師隊伍建設。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我園始終把建設一支師德、師能兼?zhèn)涞慕處熽犖樽鳛橐豁椫匾ぷ鱽碜?。在師德建設上，嚴格按照要求，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉化為教育行為。在師能建設上，我園堅持以園本培訓、青年教師假期培訓和教師專業(yè)培訓相結合，開展教學案例、環(huán)境布置、課堂教學、教學研究等活動評比，形成了全園教師互相學習、積極進取的良好氛圍。
加強過程管理。在管理中，我園制定了各項管理制度，重點加強教師日常工作的檢查、指導，建立了績效掛鉤的激勵機制和公平靈活的用人機制，創(chuàng)設了民主的、平等的、互動的管理氛圍，調動了教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(二)創(chuàng)設育人環(huán)境，完善各項辦園條件。
我園按照幼兒特點和園舍實際，有針對性地開辟活動場所，開啟幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒的動手能力，發(fā)揮有限條件下的最大化的育人環(huán)境。隨著幼兒教育形勢的發(fā)展和開發(fā)區(qū)老百姓對優(yōu)質教育的需求，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地;xx年建成了院墻;今年上半年，幼兒園教學大樓開工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工?，F(xiàn)在教學大樓附屬也已經(jīng)開始，內(nèi)部裝修已經(jīng)開始著手，各項配套設施將陸續(xù)到位，預計年底前可投入使用。按現(xiàn)代化標準新建的中心幼兒園落成后，必將促進我區(qū)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。
(三)細化安全工作，確保幼兒健康成長。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項工作制度，落實安全工作責任制，明確所有人員和部位的安全責任。門衛(wèi)堅守崗位，嚴格把關，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕安全事故;班級日常工作，要求各班老師強化安全意識，切實做好班級安全管理，每月堅持安全大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室等進行深入細致的安全檢查;通過家園聯(lián)系、家長學校、告家長書、櫥窗、宣傳牌、廣播臺等多種形式進行各種安全教育;加強對教職工、家長和幼兒的衛(wèi)生、安全和保健意識的指導，時刻敲響安全警鐘。多年來無一例安全責任事故。
(四)貫徹全面發(fā)展方針，注意體現(xiàn)辦園特色。
我園在日?；顒又凶⒅貙τ變哼M行體智德美全方面的教育。各班級制訂了完整的教育工作計劃，能及時進行效果檢查、記錄觀察筆記，及時調整計劃，教育活動的設計體現(xiàn)幼兒年齡特點，注重培養(yǎng)幼兒良好習慣，運用多種手段，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養(yǎng)，研究、設計和制定了相應的課程，通過親子活動、游戲營造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環(huán)境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環(huán)境教育和課程的整合，寓環(huán)保教育于一日活動當中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動、環(huán)境布置與環(huán)保緊密結合起來，深受孩子們的歡迎。
棲霞市桃村鎮(zhèn)星宇幼兒園始建于2009年3月，近年來，在各級領導和社會各界的關懷支持下，始終堅持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實際、求真務實、開拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設施完善、保教質量上都取得了長遠發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
星宇幼兒園是一所自建的民辦幼兒園，占地面積3500平方米，建筑面積2470平方米，戶外活動場地2100平方米，整體環(huán)境能夠達到綠化、美化、兒童化、教育化的標準。注重校園文化氛圍創(chuàng)設，整體環(huán)境具備鮮明的開放、科學和自然特色。園內(nèi),9個教學班（現(xiàn)開設8個教學班）每個班都根據(jù)各自實際開設各類活動區(qū)角6個以上。設有種植園和動物飼養(yǎng)角,教師能夠按需要開展種植活動和飼養(yǎng)活動，充分保證活動為幼兒發(fā)展服務。配有多功能活動室、多媒體教室、圖書閱覽室、科學發(fā)現(xiàn)室，配備了打印機、復印機、傳真機、攝像機、掃描儀、實物投影儀等現(xiàn)代化辦公設備。每個班都配有鋼琴、組合音響、電視機、數(shù)碼照相機、計算機等。建立了校園網(wǎng)，園長能運用網(wǎng)絡進行管理，教師能熟練運用計算機進行教育活動，并制作了多媒體課件。每個班級都有班級網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡與家長互動交流，實現(xiàn)開放辦學。為了滿足社會需求，讓更多幼兒有公平享受優(yōu)質學前教育的機會，星宇自建園至今總投資550萬元，一切按《城市幼兒園建筑面積定額》要求，規(guī)劃、景觀、建筑三位一體整體化設計，場地、設施、設備的面積、品種、數(shù)量嚴格按省級優(yōu)質園標準配備，每個細節(jié)考慮幼兒活動需要。塑膠運動場、大型玩具及綠化地等，讓幼兒擁有廣闊的戶外游戲場地；所有走廊、樓梯墻面裝飾具有特色的民族文化氣息，活動室，每個細節(jié)考慮幼兒活動需要；舞蹈房、專用游戲室、科學發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、等一應俱全，為幼兒提供個性化發(fā)展空間；每個班級活動室、午休室、盥洗室、衣帽間連體，配有鋼琴、空調、電腦、彩電、dvd、錄音機、、消毒柜、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開放式玩具柜，品種、數(shù)量充足的圖書、玩具、體育器材，以及園所配備的一系列現(xiàn)代化教育教學設施，使幼兒接受現(xiàn)代化的優(yōu)質學前教育。
(一)加強隊伍建設，科學精細管理。
認真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹立為社會、家長、幼兒服務的思想意識。我們根據(jù)義務教育實際，嚴格按年齡編了9個班，現(xiàn)開設8個班，其中大班1個，中班3個，小班3個，托班1個。各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無超編現(xiàn)象。社會和家長滿意率達99%以上。教職工共28人，達到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。其中園長、教師、保育員、醫(yī)務人員、炊事員、財務人員都具備相應的學歷和任職資格。教師大專畢業(yè)和大專再讀率占95%，持全國教師資格證占30%，微機持證上崗率達90%。重視對年輕教師的培訓工作，建立教師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊伍建設的永恒主題。
（二）加強民主監(jiān)督，維護教工和家長權益對內(nèi)，建立了園務會、教代會、黨支部、家長委員會等管理機構，堅持實施以人為本的管理評價機制，進一步加強團支部、工會、共青婦組織建設，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開職工代表大會、家長委員會，及時聽取和采納各反面意見，切實保障教職工的合法權益，尊重教職工的基本權利。對外，通過家長會、家長學校授課、法規(guī)宣傳月、家長開放日、家長觀摩教學、家長走進課堂、家長信箱、家訪、家長品嘗飯菜，班級網(wǎng)站等多種形式強化家園聯(lián)系，與家長建立平等、互動的聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步教育，促進保教水平的進一步提高。
（一）加強安全管理，提高安全意識。
成立安全工作領導小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應急預案，與每個教職工都簽訂了安全責任狀，定期和不定期開展檢查，確保責任到人、措施到位。配備了專門的保安人員，各班級都安裝了打卡接送機、發(fā)放幼兒接送卡，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對教職工進行安全教育，先后開展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習”等活動，促進全員安全意識進一步增強，自我保護能力顯著提高。在今年的省、市、鎮(zhèn)各級領導的安全檢查中，我園受到各級領導的高度贊揚，今年我園申報了煙臺市安全文明校園參評活動。
（二）加強膳食管理，促進幼兒健康成長。
認真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達100%，幼兒預防接種卡建檔率100%。每年教職工查體一次、廚師每半年查體一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設了良好的生活環(huán)境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進行保健知識培訓和健康教育宣傳，更好地促進幼兒的心理健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學、全面，食譜營養(yǎng)平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。
（一）注重課程園本化。
尋找適宜的課程模式，促進課程達到平衡狀態(tài)。研究制定了相對穩(wěn)定的統(tǒng)一教學計劃，主題教學以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時根據(jù)煙臺的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關注的問題及時生成一些課程，經(jīng)過一段時間的嘗試看，學科內(nèi)容基本達到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎。
（二）注重環(huán)境課程化。
一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學習、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學習主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調查表、有活動照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學習的大舞臺。二是環(huán)境動態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動態(tài)性。三是環(huán)境個性化。班級不同，主題不同，家長幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬別。在實施過程中，我們同年齡班的教師經(jīng)常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發(fā)揮了較強的創(chuàng)新合力。
（三）注重轉變教師教育觀念和教育行為。
利用業(yè)務學習、教研活動和一切可以利用的空余時間，組織各種形式的學習活動。園領導先行一步，抓好自身學習，反復研究領會新綱要的精神實質，有的放矢組織教師開展學習討論。按照“以教師為本，自主學習求發(fā)展”的思路，給予教師自主學習、自主發(fā)展的時間和空間，讓教師成為學習的主人。同時，成立課改領導小組，經(jīng)常了解一線教師在課改實施過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進。通過上下連動，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進一步強化。
（四）注重開展主題探究活動實驗研究。
1、改革課程設置。按照教師預設課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開放時間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動時間，讓教師根據(jù)孩子活動的內(nèi)容、活動的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動多。允許部分動作快的幼兒先行進入下一環(huán)節(jié)活動，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗到自己是行動的主人，感受到行動后的滿足和快樂。
2、改革課程內(nèi)容。將領域課程和主題探究有機結合，把教育的著眼點定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做準備上，從“學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存”來設計、組織課程內(nèi)容，促進幼兒各方面同步發(fā)展。
3、改革課程實施。由幼兒掌握了多少知識向幼兒建構了多少知識轉變。
（五）注重走家園配合的發(fā)展路子。
一是按照《新綱要》要求，組織開展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動，帶領幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進幼兒園，參與幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。
（六）注重評價多元化，促進幼兒和諧發(fā)展。培養(yǎng)教師自我反思和評價能力，重新梳理活動思路，總結經(jīng)驗和不足，不斷提升專業(yè)水平。如每位教師在做完一個主題后，以課件的形式進行主題活動反思，以圖片和文字的方式將活動過程記錄下來，然后進行分析評價，為下一個主題提供有益的經(jīng)驗。通過開展大型“親自然、親社會”活動、幼兒折紙比賽、幼兒運動會、圍棋比賽等活動，不斷提高幼兒動手、動腦能力。幼兒發(fā)展積極主動，身體發(fā)育各項指標均達正常標準，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識、合作意識，自我管理能力和學習能力，多名幼兒在參加各項比賽中獲得優(yōu)異成績。
我園建園2周年。從建園時3個班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn)在9個教學班，我園堅持以“科學的教育發(fā)展觀”理論為指導，嚴格執(zhí)行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》。在各級領導的關心支持下，我園嚴格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進的辦園理念、規(guī)范的管理機制、鮮明的辦園特色促進了幼兒園、保教隊伍和幼兒的共同成長，逐步形成我園核心競爭力。我園發(fā)揮示范輻射作用，與大莊頭幼兒園、店西莊結成姐妹園，接待她們來園觀摩學習，每學期組織教師送教下鄉(xiāng)，并給送去桌椅和桌面玩具等。
當然成績只屬于過去，通過創(chuàng)建工作的開展，我們看到自己還需進一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，力爭三年內(nèi)將本園教師取得教師資格的比例從目前的30%提高到80%；要更加重視積累活動資料與經(jīng)驗，繼續(xù)提升園所核心競爭力，為社會提供更優(yōu)質的學前教育！創(chuàng)建過程是對以往工作的檢驗，更是對未來工作的規(guī)劃。我們深信，在各級領導的關心指導下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無私無悔的投身幼教事業(yè)，我們星宇幼兒園必將迎來更加輝煌的明天！
總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭創(chuàng)省級示范幼兒園而努力工作，懇請領導多提寶貴意見！
申請示范幼兒園匯報材料篇十
匯報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
我中心幼兒園創(chuàng)建于19xx年，19xx年易地重建，占地面積3974平方米，建筑面積2302平方米，綠化面積519.4平方米。辦學規(guī)模為6個班，幼兒人數(shù)159人，教職工20人，學歷達標率100%。近幾年來，在上級教育主管部門的正確領導下，我園認真貫徹落實《綱要》精神，端正辦園思想，強化幼兒園管理，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，服務家長，回報社會”的辦園宗旨，以“三個面向”為辦園目標，以全面落實《幼兒園教育指導綱要》為指導，內(nèi)強素質，外樹形象，奮力拼搏，不斷趕超，努力實現(xiàn)“在發(fā)展中提高，在創(chuàng)新中完善”這一新的辦園目標?，F(xiàn)將我園創(chuàng)建工作匯報如下:。
抓好基礎建設，改善辦園條件是促進幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要途徑，19xx年，我們根據(jù)幼教事業(yè)發(fā)展的需要，易地新建幼兒園，園內(nèi)配有多功能活動室、圖書室、科學發(fā)現(xiàn)室、保健室、大中小型玩具、電視、電腦等教學設施，園內(nèi)設施結構合理，功能齊全，但距省優(yōu)質幼兒園的標準還有一點差距。為了爭創(chuàng)省優(yōu)質幼兒園，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門的關心支持下，我們成立創(chuàng)建領導小組負責資金籌措、軟、硬件的質量檢查和督促工作。從去年下半年迄今，已籌措資金三十多萬元，為各班購買桌椅、電子鋼琴、空調、電風扇、消毒柜、保溫桶、茶杯、毛巾架等;為幼兒添置了棉被、兒童枕頭、被單;此外，幼兒園還配有供幼兒觀察的自然角、飼養(yǎng)角、種植園地等，在淘汰一些舊玩具的同時，又添置大型玩具、小型活動器械、桌面玩具以及教師自制玩具;鋪設三十米的橡塑跑道。按照上級對食堂衛(wèi)生量化要求，將廚房進行改造，做到生熟分開，為幼兒提供了安全衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
我園現(xiàn)有教職工20人，教學班6個，幼兒159人。幾年來，我園以科學的辦園理念來指導保教實踐，在工作中不斷謀求發(fā)展，謀求完善，注重保教隊伍建設，保教質量的高低與保教隊伍素質高低有著密切的聯(lián)系，要求園長時時刻刻以身作則，事事率先，經(jīng)常對教師展開職業(yè)道德教育、師德教育，業(yè)務技能訓練，抓細家園互助幼兒保育工作，促進了我園保教質量全面提高。為了提高保教人員的文化水平，以多種培訓途徑開闊視野，增長知識，提高專業(yè)技能，如學歷進修、實習培訓、師徒帶教、專業(yè)技能培訓等，現(xiàn)在我園學歷合格率為100%，其中大專學歷的教師占83.3%，有些教師正在進修本科學歷。努力培養(yǎng)造就一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。此外，我園在教科研過程中，立足保教實際，堅持從幼兒生活挖掘教學資金，申報“十一五”市級教學課題《教育教學活動中培養(yǎng)幼兒合作能力的研究》正在實施中。我們經(jīng)常采用“走出去、請進來”的方式，讓教師在工作實踐中提高自身業(yè)務水平，讓教師有了展示自己的舞臺，讓教師在總反思中不斷提高。
辦園質量的好與差，直接關系到一個幼兒園的生存與發(fā)展，質量是幼兒園的生命線，切實提高幼兒園保教質量是幼兒園提高整體辦園水平重要標志。在保教工作方面抓點，務求實效，使保教工作在原有的水平上再上新臺階。
1、強化意識，確保幼兒安全。
幼兒園為了把保護幼兒安全工作落實到實處，從幼兒園的實際出發(fā)，我們采取下列措施確保幼兒安全。第，每位教師簽訂安全責任狀;第二，落實教師和家長對接制度。要求教師每天在孩子們到園前接待孩子，離園后老師把每個孩子都要交家長手中，不讓孩子自己回家，確保孩子全部安全離園;第三，建立安全檢查制度。值班老師每天檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理;第四，戶外活動時加強安全防范，確保幼兒安全;第五，加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險物品入園;第六，重視幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)，日常衛(wèi)生保健工作督促檢查。傳染病多發(fā)季節(jié)加強防范和消毒措施，向幼兒宣傳自我保護意識。
2、強化常規(guī)，優(yōu)化一日活動。
教育教學是幼兒園中心工作，優(yōu)化一日活動，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到貫徹落實。對教師的備課、教育活動、室內(nèi)外游戲、日?；顒蛹訌姵Ｒ?guī)管理，良好的一日常規(guī)使幼兒生活、學習井然有序，讓孩子在各個環(huán)境中不斷地進步，并在活動中得到全面、健康和諧的發(fā)展，在一日活動中，使幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣，促進他們對生活知識和社會知識技能的掌握，增強行為的目的性、意識性，發(fā)展自理自律能力等，我園面向全體幼兒的同時，既突出幼兒主體，又注重教師的主導作用，認真制定各類計劃，并根據(jù)實際情況靈活調整;我們保教過程，優(yōu)化一日活動，更好地發(fā)揮教育整體效益，提高保教質量。
保教工作是幼兒園的核心，在保教工作中，我們從促進幼兒全面發(fā)展出發(fā)，積極實施素質教育。認真開展豐富多彩的與幼兒生活有關的活動，培養(yǎng)幼兒動手、動腦能力，創(chuàng)造、合作能力，適應社會的能力，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。每年兒童節(jié)舉辦“六一”親子活動，孩子們的表演贏得家長及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導的一致好評。素質教育的實施為幼兒一生奠定基礎。多年來的幼教工作中，我們以《綱要》精神為準繩，做好學習、研究、實踐、總結四個階段的工作，深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，及時指導、幫助、改進;深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，我們堅持集體備課，教師相互聽課，做好聽課評析，案例反思工作。
家庭是幼兒的第一所學校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實現(xiàn)家園教育同步，提高教育質量，是我園一直努力的方向。利用園地宣傳，班級的“家長園地”家訪形式主動與家長建立聯(lián)系。提高家長的教育能力，利用家庭資源，邀請家長參加各種活動，如“慶六一活動”、“建國六十周年慶?；顒印钡龋龠M家庭和幼兒園的和諧關系，達到家園密切溝通的目的，利用家長委員會，發(fā)揮家長委員的橋梁作用，協(xié)調好社會關系，爭取各界對幼兒園的支持和關心;利用物色鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，開展參觀、春游等活動，與澳大利亞友人進行互動交流，外國友人對我園幼兒給予了高度評價。擴大幼兒視野，增長幼兒見識，更好地促進幼兒的發(fā)展。
對照標準，通過自我整改、自我完善，取得成績，但距離高標準、嚴要求還有很多不足，如教師在教科研方面教師水平參差不齊，理論與實際聯(lián)系不夠到位，對照申報標準和要求，我們?nèi)杂性S多不足之處今后我們將大力加強隊伍建設，促進整體素質不斷提高。進一步創(chuàng)設條件，鼓勵教師積極參加專業(yè)培訓，使教職工能適應幼兒事業(yè)的發(fā)展。進一步推進教科研工作，不斷提高教師教科研意識，積極關注園本培訓的過程，提高教師科研能力。
各位領導，各位專家，我們將把創(chuàng)建作為改善幼兒環(huán)境的契機，推動幼兒前進的動力，全園職工共同努力，團結創(chuàng)新、求真務實，嚴格按評估標準的各項指標要求，進一步規(guī)范管理，探索幼教規(guī)律，總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼兒園更加輝煌燦爛的明天。
棲霞市桃村鎮(zhèn)星宇幼兒園始建于2009年3月，近年來，在各級領導和社會各界的關懷支持下，始終堅持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實際、求真務實、開拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設施完善、保教質量上都取得了長遠發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
星宇幼兒園是一所自建的民辦幼兒園，占地面積3500平方米，建筑面積2470平方米，戶外活動場地2100平方米，整體環(huán)境能夠達到綠化、美化、兒童化、教育化的標準。注重校園文化氛圍創(chuàng)設，整體環(huán)境具備鮮明的開放、科學和自然特色。園內(nèi),9個教學班（現(xiàn)開設8個教學班）每個班都根據(jù)各自實際開設各類活動區(qū)角6個以上。設有種植園和動物飼養(yǎng)角,教師能夠按需要開展種植活動和飼養(yǎng)活動，充分保證活動為幼兒發(fā)展服務。配有多功能活動室、多媒體教室、圖書閱覽室、科學發(fā)現(xiàn)室，配備了打印機、復印機、傳真機、攝像機、掃描儀、實物投影儀等現(xiàn)代化辦公設備。每個班都配有鋼琴、組合音響、電視機、數(shù)碼照相機、計算機等。建立了校園網(wǎng)，園長能運用網(wǎng)絡進行管理，教師能熟練運用計算機進行教育活動，并制作了多媒體課件。每個班級都有班級網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡與家長互動交流，實現(xiàn)開放辦學。為了滿足社會需求，讓更多幼兒有公平享受優(yōu)質學前教育的機會，星宇自建園至今總投資550萬元，一切按《城市幼兒園建筑面積定額》要求，規(guī)劃、景觀、建筑三位一體整體化設計，場地、設施、設備的面積、品種、數(shù)量嚴格按省級優(yōu)質園標準配備，每個細節(jié)考慮幼兒活動需要。塑膠運動場、大型玩具及綠化地等，讓幼兒擁有廣闊的戶外游戲場地；所有走廊、樓梯墻面裝飾具有特色的民族文化氣息，活動室，每個細節(jié)考慮幼兒活動需要；舞蹈房、專用游戲室、科學發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、等一應俱全，為幼兒提供個性化發(fā)展空間；每個班級活動室、午休室、盥洗室、衣帽間連體，配有鋼琴、空調、電腦、彩電、dvd、錄音機、、消毒柜、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開放式玩具柜，品種、數(shù)量充足的圖書、玩具、體育器材，以及園所配備的一系列現(xiàn)代化教育教學設施，使幼兒接受現(xiàn)代化的優(yōu)質學前教育。
(一)加強隊伍建設，科學精細管理。
認真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹立為社會、家長、幼兒服務的思想意識。我們根據(jù)義務教育實際，嚴格按年齡編了9個班，現(xiàn)開設8個班，其中大班1個，中班3個，小班3個，托班1個。各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無超編現(xiàn)象。社會和家長滿意率達99%以上。教職工共28人，達到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。其中園長、教師、保育員、醫(yī)務人員、炊事員、財務人員都具備相應的學歷和任職資格。教師大專畢業(yè)和大專再讀率占95%，持全國教師資格證占30%，微機持證上崗率達90%。重視對年輕教師的培訓工作，建立教師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊伍建設的永恒主題。
（二）加強民主監(jiān)督，維護教工和家長權益對內(nèi)，建立了園務會、教代會、黨支部、家長委員會等管理機構，堅持實施以人為本的管理評價機制，進一步加強團支部、工會、共青婦組織建設，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開職工代表大會、家長委員會，及時聽取和采納各反面意見，切實保障教職工的合法權益，尊重教職工的基本權利。對外，通過家長會、家長學校授課、法規(guī)宣傳月、家長開放日、家長觀摩教學、家長走進課堂、家長信箱、家訪、家長品嘗飯菜，班級網(wǎng)站等多種形式強化家園聯(lián)系，與家長建立平等、互動的聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步教育，促進保教水平的進一步提高。
（一）加強安全管理，提高安全意識。
成立安全工作領導小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應急預案，與每個教職工都簽訂了安全責任狀，定期和不定期開展檢查，確保責任到人、措施到位。配備了專門的保安人員，各班級都安裝了打卡接送機、發(fā)放幼兒接送卡，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對教職工進行安全教育，先后開展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習”等活動，促進全員安全意識進一步增強，自我保護能力顯著提高。在今年的省、市、鎮(zhèn)各級領導的安全檢查中，我園受到各級領導的高度贊揚，今年我園申報了煙臺市安全文明校園參評活動。
（二）加強膳食管理，促進幼兒健康成長。
認真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達100%，幼兒預防接種卡建檔率100%。每年教職工查體一次、廚師每半年查體一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設了良好的生活環(huán)境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進行保健知識培訓和健康教育宣傳，更好地促進幼兒的心理健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學、全面，食譜營養(yǎng)平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。
（一）注重課程園本化。
尋找適宜的課程模式，促進課程達到平衡狀態(tài)。研究制定了相對穩(wěn)定的統(tǒng)一教學計劃，主題教學以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時根據(jù)煙臺的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關注的問題及時生成一些課程，經(jīng)過一段時間的嘗試看，學科內(nèi)容基本達到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎。
（二）注重環(huán)境課程化。
一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學習、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學習主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調查表、有活動照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學習的大舞臺。二是環(huán)境動態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動態(tài)性。三是環(huán)境個性化。班級不同，主題不同，家長幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬別。在實施過程中，我們同年齡班的教師經(jīng)常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發(fā)揮了較強的創(chuàng)新合力。
（三）注重轉變教師教育觀念和教育行為。
利用業(yè)務學習、教研活動和一切可以利用的空余時間，組織各種形式的學習活動。園領導先行一步，抓好自身學習，反復研究領會新綱要的精神實質，有的放矢組織教師開展學習討論。按照“以教師為本，自主學習求發(fā)展”的思路，給予教師自主學習、自主發(fā)展的時間和空間，讓教師成為學習的主人。同時，成立課改領導小組，經(jīng)常了解一線教師在課改實施過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進。通過上下連動，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進一步強化。
（四）注重開展主題探究活動實驗研究。
1、改革課程設置。按照教師預設課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開放時間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動時間，讓教師根據(jù)孩子活動的內(nèi)容、活動的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動多。允許部分動作快的幼兒先行進入下一環(huán)節(jié)活動，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗到自己是行動的主人，感受到行動后的滿足和快樂。
2、改革課程內(nèi)容。將領域課程和主題探究有機結合，把教育的著眼點定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做準備上，從“學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存”來設計、組織課程內(nèi)容，促進幼兒各方面同步發(fā)展。
3、改革課程實施。由幼兒掌握了多少知識向幼兒建構了多少知識轉變。
（五）注重走家園配合的發(fā)展路子。
一是按照《新綱要》要求，組織開展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動，帶領幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進幼兒園，參與幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。
（六）注重評價多元化，促進幼兒和諧發(fā)展。培養(yǎng)教師自我反思和評價能力，重新梳理活動思路，總結經(jīng)驗和不足，不斷提升專業(yè)水平。如每位教師在做完一個主題后，以課件的形式進行主題活動反思，以圖片和文字的方式將活動過程記錄下來，然后進行分析評價，為下一個主題提供有益的經(jīng)驗。通過開展大型“親自然、親社會”活動、幼兒折紙比賽、幼兒運動會、圍棋比賽等活動，不斷提高幼兒動手、動腦能力。幼兒發(fā)展積極主動，身體發(fā)育各項指標均達正常標準，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識、合作意識，自我管理能力和學習能力，多名幼兒在參加各項比賽中獲得優(yōu)異成績。
我園建園2周年。從建園時3個班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn)在9個教學班，我園堅持以“科學的教育發(fā)展觀”理論為指導，嚴格執(zhí)行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》。在各級領導的關心支持下，我園嚴格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進的辦園理念、規(guī)范的管理機制、鮮明的辦園特色促進了幼兒園、保教隊伍和幼兒的共同成長，逐步形成我園核心競爭力。我園發(fā)揮示范輻射作用，與大莊頭幼兒園、店西莊結成姐妹園，接待她們來園觀摩學習，每學期組織教師送教下鄉(xiāng)，并給送去桌椅和桌面玩具等。
當然成績只屬于過去，通過創(chuàng)建工作的開展，我們看到自己還需進一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，力爭三年內(nèi)將本園教師取得教師資格的比例從目前的30%提高到80%；要更加重視積累活動資料與經(jīng)驗，繼續(xù)提升園所核心競爭力，為社會提供更優(yōu)質的學前教育！創(chuàng)建過程是對以往工作的檢驗，更是對未來工作的規(guī)劃。我們深信，在各級領導的關心指導下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無私無悔的投身幼教事業(yè)，我們星宇幼兒園必將迎來更加輝煌的明天！
總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭創(chuàng)省級示范幼兒園而努力工作，懇請領導多提寶貴意見！
各位專家、各位領導：
上午好!
根據(jù)《xx省優(yōu)質幼兒園評估標準》精神，我園積極抓住創(chuàng)建省優(yōu)質幼兒園的契機，以現(xiàn)代化建設為目標，積極爭取各級領導的支持和幫助，按照《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》要求，優(yōu)化辦園條件，不斷提升辦園質量和水平，辦讓幼兒開心、家長放心、社會關心的幼兒園?，F(xiàn)特將我園對照《xx省優(yōu)質幼兒園評估標準》自評情況，向評估院專家匯報如下：
我園位于開發(fā)區(qū)小學西側，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅。我園現(xiàn)有教職工23人，其中園長、副園長各1人，均為大專學歷。專任教師12人(含1名副園長)，其中大專學歷9人，達75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來，我園全體教職工以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》的精神為指導，銳意進取，求真務實，各方面工作平穩(wěn)有序地進行，得到了社會各界以及家長的好評。xx年3月被評為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評為市優(yōu)質園。
(一)強化隊伍建設，規(guī)范內(nèi)部管理。
加強領導班子建設。我園兩位園長團結協(xié)作、合理分工、職責明確。在平時工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展方向和中心工作，做到優(yōu)勢互補，以身作則，帶動全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創(chuàng)建過程中分工協(xié)作，克服困難，為教工提供積極有效的指導和幫助，促進創(chuàng)建工作順利開展。
加強教師隊伍建設。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我園始終把建設一支師德、師能兼?zhèn)涞慕處熽犖樽鳛橐豁椫匾ぷ鱽碜?。在師德建設上，嚴格按照要求，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉化為教育行為。在師能建設上，我園堅持以園本培訓、青年教師假期培訓和教師專業(yè)培訓相結合，開展教學案例、環(huán)境布置、課堂教學、教學研究等活動評比，形成了全園教師互相學習、積極進取的良好氛圍。
加強過程管理。在管理中，我園制定了各項管理制度，重點加強教師日常工作的檢查、指導，建立了績效掛鉤的激勵機制和公平靈活的用人機制，創(chuàng)設了民主的、平等的、互動的管理氛圍，調動了教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(二)創(chuàng)設育人環(huán)境，完善各項辦園條件。
我園按照幼兒特點和園舍實際，有針對性地開辟活動場所，開啟幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒的動手能力，發(fā)揮有限條件下的最大化的育人環(huán)境。隨著幼兒教育形勢的發(fā)展和開發(fā)區(qū)老百姓對優(yōu)質教育的需求，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地;xx年建成了院墻;今年上半年，幼兒園教學大樓開工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工?，F(xiàn)在教學大樓附屬也已經(jīng)開始，內(nèi)部裝修已經(jīng)開始著手，各項配套設施將陸續(xù)到位，預計年底前可投入使用。按現(xiàn)代化標準新建的中心幼兒園落成后，必將促進我區(qū)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。
(三)細化安全工作，確保幼兒健康成長。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項工作制度，落實安全工作責任制，明確所有人員和部位的安全責任。門衛(wèi)堅守崗位，嚴格把關，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕安全事故;班級日常工作，要求各班老師強化安全意識，切實做好班級安全管理，每月堅持安全大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室等進行深入細致的安全檢查;通過家園聯(lián)系、家長學校、告家長書、櫥窗、宣傳牌、廣播臺等多種形式進行各種安全教育;加強對教職工、家長和幼兒的衛(wèi)生、安全和保健意識的指導，時刻敲響安全警鐘。多年來無一例安全責任事故。
(四)貫徹全面發(fā)展方針，注意體現(xiàn)辦園特色。
我園在日常活動中注重對幼兒進行體智德美全方面的教育。各班級制訂了完整的教育工作計劃，能及時進行效果檢查、記錄觀察筆記，及時調整計劃，教育活動的設計體現(xiàn)幼兒年齡特點，注重培養(yǎng)幼兒良好習慣，運用多種手段，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養(yǎng)，研究、設計和制定了相應的課程，通過親子活動、游戲營造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環(huán)境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環(huán)境教育和課程的整合，寓環(huán)保教育于一日活動當中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動、環(huán)境布置與環(huán)保緊密結合起來，深受孩子們的歡迎。
我園開辦于1979年，坐落在***。三十年來，乘著我國改革開放的東風，我園從無到有，逐步發(fā)展，已經(jīng)成為市示范園、一類園、優(yōu)質園。自教育局召開優(yōu)質園創(chuàng)建動員大會后，我園迅速成立了創(chuàng)建“xx省優(yōu)質園”的工作領導小組，多次召開專題會議，疏理工作頭緒，排查薄弱環(huán)節(jié)，制定創(chuàng)建計劃，采取扎實措施，積極開展創(chuàng)建各項準備工作。
自去年創(chuàng)建活動開始以來，我園按創(chuàng)建標準和時序，兩次油漆了園舍和桌凳櫥柜，添置了一套大型玩具、眾多的桌面玩具、7臺電子鋼琴，購買了消毒櫥柜和大量的圖書資料等物品，為每個活動室安裝了消毒燈，整修了園內(nèi)的設施，教師們起早帶晚，加班加點自制了大量的教玩具，重新布置了個性化的活動環(huán)境?？梢哉f我園已經(jīng)成為了天山鎮(zhèn)幼兒非常向往的學習生活的樂園。
自去年以來，我們按標準為每個班級配齊了2教1保工作人員。明確了辦園理念：“以陶為師，以真立園”。我園制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每個教師都制定了個人三年發(fā)展規(guī)劃。
我們凝心聚力，強化教師團組織的建設。在團支部的牽頭下，開展了“學習陶行知精神，做合格幼兒老師”“在平凡崗位上比貢獻”“我為中心園發(fā)展獻計獻策”等主題活動。目前我園全體教師已形成了一定的凝聚力，老帶新、新促老，相互合作，共同進步。這為我園的創(chuàng)建工作打下了堅實的基礎。
我們想方設法，不斷提高教師業(yè)務素質。
首先，我園強化了教師學習制度。我們狠抓師德建設，要求教師為人師表。我們?nèi)ツ晖ㄟ^教師工資結構調整等措施，鼓勵教師積極參加學歷提升，教師的學習熱情有了激發(fā)，多人參加古箏、鋼琴技能提升培訓。目前，我園14名教師中，大專及以上畢業(yè)的8人，大專率57%。
其次，請進來，走出去。為了開闊教師們的視野，領略外面世界的精彩，學習其他先行創(chuàng)建成功的省優(yōu)質園，我園先后組織教師去周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟園學習參觀，討教取經(jīng)。
為了提升教師“三字一畫(話)”及藝術教學的技能，我們聘請具有特長的教師專程來園為教師們開設輔導講座。我園教師虛心學習、刻苦練習，單是鋼筆字、粉筆字，我們的要求是每周一頁鋼筆字，一小黑板粉筆字。
還有，我們以人為本，全方位關心教師。我園教師的工資待遇一直居于湖西四鄉(xiāng)鎮(zhèn)領先地位。目前教師的平均月工資在900元以上，教師享有養(yǎng)老保險、大病醫(yī)療保險、失業(yè)保險及住房公積金。加上我們對教師個人婚姻大事、子女上學、家庭困難等細節(jié)方面的關心，雖然身處天山鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展較快的大環(huán)境中，但教師們?nèi)阅馨残墓ぷ鳎ぞI(yè)業(yè)，樂于奉獻。在天山鎮(zhèn)農(nóng)民運動會、市“周末大舞臺”、建國六十周年系列慶祝活動、市“大地飛歌”等許多場合或電視欄目上我園教師都表演了精彩的節(jié)目，獲得了社會廣泛的好評。
1、強化服務意識，確立安全第一的理念。多年來，我園沒有發(fā)生一起幼兒傷害責任事故。
2、強化規(guī)范意識，積極落實《條例》、《規(guī)程》和《綱要》。
我園的做法是：嚴格按照幼兒教育規(guī)律辦園，制定各項規(guī)章制度。無小學化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。
我們合理安排幼兒一日活動。我們有計劃地開展主題特色活動。我們大力挖掘天山的教育資源，帶著孩子們走出園門，到大自然中尋找生活的樂趣，走進工廠、社區(qū)，感受祖國、家鄉(xiāng)農(nóng)村的巨大變化。家長們也非常配合支持我園的創(chuàng)建工作，幫助做玩具，布置了頗具特色的農(nóng)家小屋。
3、強化發(fā)展意識，不斷提升我園的辦學品味。
我們因地制宜，積極開展教科研活動。除了正常開展教學研究活動外，還根據(jù)自身實際，去年十二月確立了我園的研究課題：《農(nóng)村幼小銜接的實踐與研究》，此課題研究已經(jīng)展開，我們有信心，有決心，有能力完成該項課題的研究實踐目標。
我們與時俱進，努力打造園本特色。一方面因地制宜大力加強教師隊伍的建設，一方面努力挖掘農(nóng)村的教育資源，全力提高辦園品位。我園的養(yǎng)殖區(qū)、蔬菜種植區(qū)令孩子們留戀忘返。我園幼兒的水粉畫頗受家長的好評。我園的“六一”活動和親子運動會已成為鎮(zhèn)區(qū)每年不可或缺的亮麗風景線。大班小朋友金穎參加幼兒才藝大賽，榮獲全國一等獎，進入了中央電視臺“非常6+1”人才庫，一度時期轟動了一方地區(qū)，電視臺《關注》欄目還作了相關報道。
福順鎮(zhèn)中心幼兒園成立于2013年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭創(chuàng)白城市級示范幼兒園為動力，認真學習貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，根據(jù)《白城市示范性幼兒園檢查評估標準》，不斷查找問題，認識存在的不足，并制定出相應的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項工作走向了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道?，F(xiàn)依照評估指標體系，逐條認真地進行了自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：
在教育行政部門的指導下，堅持以“用愛啟迪智慧，用心滋潤心靈”為辦園宗旨，以“習慣+能力+活潑+創(chuàng)造”核心詞語為辦園理念，（把習慣放在首位，如活動習慣，就餐習慣等等）以“把幼兒園建設成為孩子成長的樂園，教師樂業(yè)的家園，智慧生長的學園”為辦學目標。堅持以人為本，尊重幼兒個性發(fā)展，堅持保教結合的原則，認真組織教職工學習國家的教育法規(guī)及文件，貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（施行）》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《3——6周歲兒童學習與發(fā)展指南》。為了使家園共育收到實效，同時增加幼兒園各項工作的透明度，成立了家長委員會，定期召開伙委會，科學合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監(jiān)督之中。
按照《幼兒園工作規(guī)程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設置小班、中班、大班，無混齡班。共有5個班級，共112名幼兒。幼兒園班額設置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)程》和《吉林省幼兒園工作管理規(guī)定》等辦園要求，我園占地面積8217平方米，園所設置在安全區(qū)域內(nèi)，具有良好的自然環(huán)境。無污染、無危險，幼兒園無危房。園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積1940平方米，設有符合標準的幼兒生活和活動用房，如：活動室齊全、盥洗室4個、兒童廁所4個、保健室與隔離室1個、休息室4個?；顒邮疑褂妹娣e達到2平方米以上，滿足了幼兒的需要。廚房單獨設置，與教學區(qū)域分開，封閉管理。保健室設置也符合有關要求。
校園占地面積8217平方米、生均73.4平方米，建筑面積1940平方米生均17.3平方米，活動面積270平方米，生均2.4平方米，綠化種植面積650平方米生均5.8平方米。
每班配備了數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設備。各班區(qū)域設置合理，每班有開放性玩具柜和書架各1個。全園有5臺配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設備。每班備有圖書角，玩具角等，圖書生均5冊、玩具5件。電子琴3臺、電視機2個、dvd機1臺，有適合幼兒使用的室內(nèi)外衛(wèi)生間，有單獨的衛(wèi)生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動物飼養(yǎng)角兩個、種植園400平方米，新建體驗區(qū)300平方米（尚未完工）。
本年度教師自制玩教具50余件以上，供幼兒使用。幼兒園設有園長辦公室、家長接待室為了方便教師集體備課添購了辦公電腦5臺。廚房有絞餡機、豆?jié){機、削皮機、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃氣灶臺等炊具。
我園實行園長負責制及教職工聘任制。各項規(guī)章制度健全完善，實施目標管理。擁有20名高素質的教職工隊伍，有一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓活動。全部為中專以上學歷，具備幼兒教師資格證、普通話二級乙等以上標準，接受過微機培訓。韓立軍園長本科學歷，獲得幼兒園園長崗位合格證。
我園非常重視教職工的教育培訓工作，組織教師積極參加各類各項培訓，并有保教主任具體負責。保證教師依法享受規(guī)定的權利，保證本園幼兒教師同中小學教師同等地位。幼兒園嚴格執(zhí)行財務制度，幼兒園的經(jīng)費合理收支使用，財務手續(xù)健全，賬目清楚，定期公布賬目，接受家長和教職工的監(jiān)督。幼兒園經(jīng)費?？顚Ｓ?，主要用于對教育教學和師資培訓的投入。
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭取社會、家長的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度，成立了家長委員會。定期召開家長會進行法律培訓、開展家長開放日活動，了解幼兒園活動，利用接送時間及每班門口家園聯(lián)系欄宣傳育兒知識，家園聯(lián)系冊反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn)，電話、qq、微信群等形式與家長溝通交流，讓家長時刻看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，深受家長的歡迎。
幼兒園自2013年成立以來，能充分發(fā)揮示范幼兒園的示范作用，多次承擔洮南市級示范課和對農(nóng)村民辦幼兒園教師培訓的任務以及開放周活動，受到同行的好評。
堅持保教并重的原則，面向全體幼兒實施素質教育，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。全體教師都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，積極樹立正確的兒童觀、教育觀，愛護每一名幼兒，尊重幼兒的人格和權力，關注個別差異，無體罰或變相體罰等行為。
我園以游戲為基本活動，注重五大領域教育內(nèi)容的整合，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，，實施素質教育，無教授小學課本知識等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。
本學期我園嘗試開展了區(qū)域活動，對于我們來說是一個新事物從沒接觸過，我們充分調動教師和家長的積極性，創(chuàng)設與幼兒的教育和發(fā)展相適應的和諧環(huán)境。注重環(huán)境與教育內(nèi)容相配合，投放豐富的材料和玩具。充分利用家長、自然環(huán)境等教育資源，擴展幼兒的學習和生活空間。
建立合理的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣和行為習慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間，注重幼兒良好的生活和學習習慣的養(yǎng)成教育。
我園統(tǒng)一使用吉林省編教材，積極參與上級部門組織的教研和各級各類培訓。認真開展了園本教研和課題研究。
嚴格按照國家頒發(fā)的標準做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，具有較完善的幼兒園衛(wèi)生保健制度。新生入園到洮南市婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進行體檢。無患有傳染疾病及精神病。
嚴格執(zhí)行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫(yī)在門口對幼兒進行晨檢，班級教師對幼兒進行全天候觀察。認真做好各種相關記錄。
飲食衛(wèi)生：本園食品衛(wèi)生各種證件齊全，定點采購，每周由兼職保健醫(yī)制定食譜，葷素搭配合理，保證各種營養(yǎng)物質的攝入量，保證衛(wèi)生、安全和及時供應。
本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進行消毒。
本園注重幼兒戶外體育鍛煉，自制游戲玩具5種以上。堅持間操、早操。每天戶外活動不少于1小時。
認真貫徹落實國家有關安全工作的規(guī)范和要求。加強本園的安全管理工作，加強領導，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生的安全。
建立以園長為組長的安全領導機構，各項安全工作規(guī)章制度完善，有應對突發(fā)事件的應急預案。本園為日托幼兒園無寄宿生。
安全防范：我園配備了2名專職保安，負責安全保衛(wèi)工作。建立外來人員入園登記驗證制度，禁止無關人員和園外機動車入園。禁止攜帶一切危險品入園。
嚴格交接班制度及幼兒接送制度，做好消防安全工作，關鍵部位都設置了安全標志。疏散通道、安全出口暢通。
本園對幼兒有計劃地進行安全教育，并認真實施。將安全教育與日常教學、生活、游戲相結合，讓幼兒在日常生活、游戲中體會什么是安全，增強安全防范意識，更好掌握安全知識。我們要求幼兒上下樓靠右走；排隊一個跟著一個走；玩滑滑梯時不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識。定期開展各種災害事故的緊急疏散演練活動。
1、教師隊伍建設，努力建設一支師德修養(yǎng)好，業(yè)務水平高的專業(yè)化教師隊伍，打造一個多鳴、探究、團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的教師團隊。
2、幼兒發(fā)展目標，結合我園辦園理念，努力把幼兒培養(yǎng)成有良好習慣、有能力、活潑、有創(chuàng)造力的新時代兒童。
3、室外環(huán)境建設，努力做到凈化、綠化、美化。文化滲透做到“讓每一面墻壁都能和幼兒說話”,在下半年繼續(xù)加大投資，建設幼兒體驗區(qū)。
4、室內(nèi)環(huán)境建設，按照區(qū)域設置重新布置各個活動室，加大投放材料力度，逐步改善專用活動室活動環(huán)境。
總之，為了創(chuàng)建白城市示范性幼兒園，對照《評估標準》，在洮南市政府和教育局的關心支持下，先后投入大量資金用于設施改造和設備添置以及教師外出學習、培訓，使我園的環(huán)境建設得到了明顯的改善，保教質量有了明顯的提高，得到了家長和社會的認可，幼兒入園率逐年提高。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們的最終目標，因為我們清醒的認識到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應新形式發(fā)展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時懇請領導和專家能給予指導，使我們在管理方面、教科研方面不斷進步，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
各位專家、各位領導：
上午好!
根據(jù)《xx省優(yōu)質幼兒園評估標準》精神，我園積極抓住創(chuàng)建省優(yōu)質幼兒園的契機，以現(xiàn)代化建設為目標，積極爭取各級領導的支持和幫助，按照《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》要求，優(yōu)化辦園條件，不斷提升辦園質量和水平，辦讓幼兒開心、家長放心、社會關心的幼兒園?，F(xiàn)特將我園對照《xx省優(yōu)質幼兒園評估標準》自評情況，向評估院專家匯報如下：
我園位于開發(fā)區(qū)小學西側，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅。我園現(xiàn)有教職工23人，其中園長、副園長各1人，均為大專學歷。專任教師12人(含1名副園長)，其中大專學歷9人，達75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來，我園全體教職工以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》的精神為指導，銳意進取，求真務實，各方面工作平穩(wěn)有序地進行，得到了社會各界以及家長的好評。xx年3月被評為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評為市優(yōu)質園。
(一)強化隊伍建設，規(guī)范內(nèi)部管理。
加強領導班子建設。我園兩位園長團結協(xié)作、合理分工、職責明確。在平時工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展方向和中心工作，做到優(yōu)勢互補，以身作則，帶動全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創(chuàng)建過程中分工協(xié)作，克服困難，為教工提供積極有效的指導和幫助，促進創(chuàng)建工作順利開展。
加強教師隊伍建設。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我園始終把建設一支師德、師能兼?zhèn)涞慕處熽犖樽鳛橐豁椫匾ぷ鱽碜ァＴ趲煹陆ㄔO上，嚴格按照要求，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉化為教育行為。在師能建設上，我園堅持以園本培訓、青年教師假期培訓和教師專業(yè)培訓相結合，開展教學案例、環(huán)境布置、課堂教學、教學研究等活動評比，形成了全園教師互相學習、積極進取的良好氛圍。
加強過程管理。在管理中，我園制定了各項管理制度，重點加強教師日常工作的檢查、指導，建立了績效掛鉤的激勵機制和公平靈活的用人機制，創(chuàng)設了民主的、平等的、互動的管理氛圍，調動了教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(二)創(chuàng)設育人環(huán)境，完善各項辦園條件。
我園按照幼兒特點和園舍實際，有針對性地開辟活動場所，開啟幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒的動手能力，發(fā)揮有限條件下的最大化的育人環(huán)境。隨著幼兒教育形勢的發(fā)展和開發(fā)區(qū)老百姓對優(yōu)質教育的需求，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地;xx年建成了院墻;今年上半年，幼兒園教學大樓開工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工?，F(xiàn)在教學大樓附屬也已經(jīng)開始，內(nèi)部裝修已經(jīng)開始著手，各項配套設施將陸續(xù)到位，預計年底前可投入使用。按現(xiàn)代化標準新建的中心幼兒園落成后，必將促進我區(qū)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。
(三)細化安全工作，確保幼兒健康成長。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項工作制度，落實安全工作責任制，明確所有人員和部位的安全責任。門衛(wèi)堅守崗位，嚴格把關，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅決杜絕安全事故;班級日常工作，要求各班老師強化安全意識，切實做好班級安全管理，每月堅持安全大檢查，對場地、活動器械、班級的活動室等進行深入細致的安全檢查;通過家園聯(lián)系、家長學校、告家長書、櫥窗、宣傳牌、廣播臺等多種形式進行各種安全教育;加強對教職工、家長和幼兒的衛(wèi)生、安全和保健意識的指導，時刻敲響安全警鐘。多年來無一例安全責任事故。
(四)貫徹全面發(fā)展方針，注意體現(xiàn)辦園特色。
我園在日?；顒又凶⒅貙τ變哼M行體智德美全方面的教育。各班級制訂了完整的教育工作計劃，能及時進行效果檢查、記錄觀察筆記，及時調整計劃，教育活動的設計體現(xiàn)幼兒年齡特點，注重培養(yǎng)幼兒良好習慣，運用多種手段，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養(yǎng)，研究、設計和制定了相應的課程，通過親子活動、游戲營造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環(huán)境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環(huán)境教育和課程的整合，寓環(huán)保教育于一日活動當中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動、環(huán)境布置與環(huán)保緊密結合起來，深受孩子們的歡迎。
申請示范幼兒園匯報材料篇十一
福順鎮(zhèn)中心幼兒園成立于2013年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭創(chuàng)白城市級示范幼兒園為動力，認真學習貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，根據(jù)《白城市示范性幼兒園檢查評估標準》，不斷查找問題，認識存在的不足，并制定出相應的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項工作走向了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道?，F(xiàn)依照評估指標體系，逐條認真地進行了自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：
在教育行政部門的指導下，堅持以“用愛啟迪智慧，用心滋潤心靈”為辦園宗旨，以“習慣+能力+活潑+創(chuàng)造”核心詞語為辦園理念，（把習慣放在首位，如活動習慣，就餐習慣等等）以“把幼兒園建設成為孩子成長的樂園，教師樂業(yè)的家園，智慧生長的學園”為辦學目標。堅持以人為本，尊重幼兒個性發(fā)展，堅持保教結合的原則，認真組織教職工學習國家的教育法規(guī)及文件，貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（施行）》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《3——6周歲兒童學習與發(fā)展指南》。為了使家園共育收到實效，同時增加幼兒園各項工作的透明度，成立了家長委員會，定期召開伙委會，科學合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監(jiān)督之中。
按照《幼兒園工作規(guī)程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設置小班、中班、大班，無混齡班。共有5個班級，共112名幼兒。幼兒園班額設置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)程》和《吉林省幼兒園工作管理規(guī)定》等辦園要求，我園占地面積8217平方米，園所設置在安全區(qū)域內(nèi)，具有良好的自然環(huán)境。無污染、無危險，幼兒園無危房。園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積1940平方米，設有符合標準的幼兒生活和活動用房，如：活動室齊全、盥洗室4個、兒童廁所4個、保健室與隔離室1個、休息室4個?；顒邮疑褂妹娣e達到2平方米以上，滿足了幼兒的需要。廚房單獨設置，與教學區(qū)域分開，封閉管理。保健室設置也符合有關要求。
校園占地面積8217平方米、生均73.4平方米，建筑面積1940平方米生均17.3平方米，活動面積270平方米，生均2.4平方米，綠化種植面積650平方米生均5.8平方米。
每班配備了數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設備。各班區(qū)域設置合理，每班有開放性玩具柜和書架各1個。全園有5臺配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設備。每班備有圖書角，玩具角等，圖書生均5冊、玩具5件。電子琴3臺、電視機2個、dvd機1臺，有適合幼兒使用的室內(nèi)外衛(wèi)生間，有單獨的衛(wèi)生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動物飼養(yǎng)角兩個、種植園400平方米，新建體驗區(qū)300平方米（尚未完工）。
本年度教師自制玩教具50余件以上，供幼兒使用。幼兒園設有園長辦公室、家長接待室為了方便教師集體備課添購了辦公電腦5臺。廚房有絞餡機、豆?jié){機、削皮機、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃氣灶臺等炊具。
我園實行園長負責制及教職工聘任制。各項規(guī)章制度健全完善，實施目標管理。擁有20名高素質的教職工隊伍，有一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓活動。全部為中專以上學歷，具備幼兒教師資格證、普通話二級乙等以上標準，接受過微機培訓。韓立軍園長本科學歷，獲得幼兒園園長崗位合格證。
我園非常重視教職工的教育培訓工作，組織教師積極參加各類各項培訓，并有保教主任具體負責。保證教師依法享受規(guī)定的權利，保證本園幼兒教師同中小學教師同等地位。幼兒園嚴格執(zhí)行財務制度，幼兒園的經(jīng)費合理收支使用，財務手續(xù)健全，賬目清楚，定期公布賬目，接受家長和教職工的監(jiān)督。幼兒園經(jīng)費?？顚Ｓ?，主要用于對教育教學和師資培訓的投入。
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭取社會、家長的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度，成立了家長委員會。定期召開家長會進行法律培訓、開展家長開放日活動，了解幼兒園活動，利用接送時間及每班門口家園聯(lián)系欄宣傳育兒知識，家園聯(lián)系冊反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn)，電話、qq、微信群等形式與家長溝通交流，讓家長時刻看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，深受家長的歡迎。
幼兒園自2013年成立以來，能充分發(fā)揮示范幼兒園的示范作用，多次承擔洮南市級示范課和對農(nóng)村民辦幼兒園教師培訓的任務以及開放周活動，受到同行的好評。
堅持保教并重的原則，面向全體幼兒實施素質教育，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。全體教師都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，積極樹立正確的兒童觀、教育觀，愛護每一名幼兒，尊重幼兒的人格和權力，關注個別差異，無體罰或變相體罰等行為。
我園以游戲為基本活動，注重五大領域教育內(nèi)容的整合，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，，實施素質教育，無教授小學課本知識等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。
本學期我園嘗試開展了區(qū)域活動，對于我們來說是一個新事物從沒接觸過，我們充分調動教師和家長的積極性，創(chuàng)設與幼兒的教育和發(fā)展相適應的和諧環(huán)境。注重環(huán)境與教育內(nèi)容相配合，投放豐富的材料和玩具。充分利用家長、自然環(huán)境等教育資源，擴展幼兒的學習和生活空間。
建立合理的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣和行為習慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間，注重幼兒良好的生活和學習習慣的養(yǎng)成教育。
我園統(tǒng)一使用吉林省編教材，積極參與上級部門組織的教研和各級各類培訓。認真開展了園本教研和課題研究。
嚴格按照國家頒發(fā)的標準做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，具有較完善的幼兒園衛(wèi)生保健制度。新生入園到洮南市婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進行體檢。無患有傳染疾病及精神病。
嚴格執(zhí)行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫(yī)在門口對幼兒進行晨檢，班級教師對幼兒進行全天候觀察。認真做好各種相關記錄。
飲食衛(wèi)生：本園食品衛(wèi)生各種證件齊全，定點采購，每周由兼職保健醫(yī)制定食譜，葷素搭配合理，保證各種營養(yǎng)物質的攝入量，保證衛(wèi)生、安全和及時供應。
本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進行消毒。
本園注重幼兒戶外體育鍛煉，自制游戲玩具5種以上。堅持間操、早操。每天戶外活動不少于1小時。
認真貫徹落實國家有關安全工作的規(guī)范和要求。加強本園的安全管理工作，加強領導，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生的安全。
建立以園長為組長的安全領導機構，各項安全工作規(guī)章制度完善，有應對突發(fā)事件的應急預案。本園為日托幼兒園無寄宿生。
安全防范：我園配備了2名專職保安，負責安全保衛(wèi)工作。建立外來人員入園登記驗證制度，禁止無關人員和園外機動車入園。禁止攜帶一切危險品入園。
嚴格交接班制度及幼兒接送制度，做好消防安全工作，關鍵部位都設置了安全標志。疏散通道、安全出口暢通。
本園對幼兒有計劃地進行安全教育，并認真實施。將安全教育與日常教學、生活、游戲相結合，讓幼兒在日常生活、游戲中體會什么是安全，增強安全防范意識，更好掌握安全知識。我們要求幼兒上下樓靠右走；排隊一個跟著一個走；玩滑滑梯時不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識。定期開展各種災害事故的緊急疏散演練活動。
1、教師隊伍建設，努力建設一支師德修養(yǎng)好，業(yè)務水平高的專業(yè)化教師隊伍，打造一個多鳴、探究、團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的教師團隊。
2、幼兒發(fā)展目標，結合我園辦園理念，努力把幼兒培養(yǎng)成有良好習慣、有能力、活潑、有創(chuàng)造力的新時代兒童。
3、室外環(huán)境建設，努力做到凈化、綠化、美化。文化滲透做到“讓每一面墻壁都能和幼兒說話”,在下半年繼續(xù)加大投資，建設幼兒體驗區(qū)。
4、室內(nèi)環(huán)境建設，按照區(qū)域設置重新布置各個活動室，加大投放材料力度，逐步改善專用活動室活動環(huán)境。
總之，為了創(chuàng)建白城市示范性幼兒園，對照《評估標準》，在洮南市政府和教育局的關心支持下，先后投入大量資金用于設施改造和設備添置以及教師外出學習、培訓，使我園的環(huán)境建設得到了明顯的改善，保教質量有了明顯的提高，得到了家長和社會的認可，幼兒入園率逐年提高。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們的最終目標，因為我們清醒的認識到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應新形式發(fā)展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時懇請領導和專家能給予指導，使我們在管理方面、教科研方面不斷進步，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
申請示范幼兒園匯報材料篇十二
炎陵縣縣示范幼兒園始辦于1996年，是由原政府機關幼兒園和教育局幼兒園合并而成的一所市級示范性公辦幼兒園。位于炎陵縣城最繁華炎帝中路，是一所環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，交通便利，以日托為主的幼兒園。園舍占地面積2966平方米，建筑面積4083.32平方米，現(xiàn)有教職工57人，共設14個班，500余名幼兒，多年來，我園一直把家庭教育工作放在一個重要位臵上。現(xiàn)將我園家長學校工作情況匯報如下：
一、指導思想明確。
我們認真落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，明確家庭教育在實施和推進素質教育中的重要作用，做好家庭教育工作，不斷提高家教水平。認真實施家庭教育工作計劃，通過家長學校，不斷提高家長的自身素質，不斷樹立正確的成材觀、人才觀、并掌握科學的教育方法。家長學校堅持“兩個注重”，即注重把家長學校當作向家長系統(tǒng)地全面地長期地傳授教育兒童知識方法的組成部分，注重把家長學校當作溝通學校教育與家庭教育的橋梁。
二、領導重視，組織落實
課教師為組員的家教領導小組。成立了家長委員會，實行“一年一調整”制度。領導小組協(xié)同學校家長委員會結合每年學校工作實際，制定每學年家長學校教學工作計劃。計劃針對辦班地點、辦學形式、培訓對象、教學內(nèi)容、教學方法、師資確定作了系統(tǒng)規(guī)劃，保證了每一期家長學校工作有條不紊、有質有量地開展。
三、家庭教育管理制度化。
家長學校工作，在很大程度上依賴于有效的管理制度的保證。我們先后制定了《家長教育規(guī)范》、《家長的責任與義務》、《幼兒園對家庭教育的基本要求》，建立健全了家長學校計劃、總結制度，每學年初，我們制定家長學校工作計劃，期末認真做好總結；制定家長委員會例會制度，每學期至少二次，幼兒園與家長委員會定期協(xié)商，接待家長來訪聽取意見；建立孩子家園聯(lián)系卡制度，每月至少聯(lián)系一次，定期按年級召開家長會，每學期至少一次。家訪、來訪每學期班主任做到人均不少于一次，對困難生進行跟蹤調查，重點家訪，并留有記錄；每學年的4月中旬，作為我園的“開放周”，保證每一位家長走進教育教學的第一線，讓家長都來了解、支持、參與和監(jiān)督學校，以不斷深化素質教育。
四、家長學校教學管理規(guī)范化
均能根據(jù)孩子家長的素質情況，結合所教學的內(nèi)容因地制宜，因材施教。備課采取主講教師自主備課為主，集體備課為輔的原則，這樣既能使每一位教師明確整個培訓內(nèi)容體系，又能使每位教師在集體備課中得到互補。確保了備課的質量，實現(xiàn)了功在課前，效在課上。為了進一步提高家教這支教師隊伍的業(yè)務素質，我們要求教師做到“五個認真”，明確“四個任務”。
“五個認真”就是：（1）認真學習家教知識；（2）認真了解家長現(xiàn)狀；
（3）認真準備指導課；（4）認真進行集中授課和個別輔導；（5）認真總結家教經(jīng)驗。
“四個任務”就是：（1）以轉變家長的人才觀為重點，指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng)的任務；（2）向家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念的任務；（3）學習家庭教育科學知識，掌握教子成才的方法，分階段系統(tǒng)地向家長傳授生理學、心理學、教育學知識，提高家長的家庭教育水平的任務；（4）規(guī)范家庭教育行為，營造良好的家庭教育環(huán)境，增強家庭、學校相互聯(lián)系，共同培養(yǎng)孩子健康地成長。
孩子進行革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的教育。有些家長不注意對孩子良好行為習慣的培養(yǎng)，我們就講授如何根據(jù)國家培養(yǎng)目標，配合學校抓養(yǎng)成教育，督促孩子自覺遵守《行為規(guī)范》；有些孩子愛挑食，我們就講授如何指導教育孩子攝取食物的營養(yǎng)，改掉偏食的毛??；針對孩子的學習問題，我們請教學經(jīng)驗豐富的教師講授“如何督促幫助孩子端正學習態(tài)度，調動積極性及如何正確輔導孩子的學習”；“怎樣做一個合格的小孩子”和“怎樣做一個合格的幼兒園畢業(yè)生”分別成為小班的起始課和大班的畢業(yè)典禮課。同時，我們將《家長行為規(guī)范》印發(fā)給家長，做到人手一冊，使每位家長能規(guī)范自己的言行，以自己規(guī)范的言行去影響自己的孩子，為孩子作出榜樣。我們發(fā)現(xiàn)很多好家長在家教上創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。學校就請他們來談教子育女的好方法和好經(jīng)驗，使每位家長學有榜樣追有目標。如：家長在全園家長會上的發(fā)言，語言樸實，富于生活氣息，他們的言傳身教為孩子樹立了榜樣，他們現(xiàn)身說法，使家長們受到了感染和啟迪。
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申請示范幼兒園匯報材料篇十三
棲霞市桃村鎮(zhèn)星宇幼兒園始建于2009年3月，近年來，在各級領導和社會各界的關懷支持下，始終堅持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實際、求真務實、開拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設施完善、保教質量上都取得了長遠發(fā)展。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
星宇幼兒園是一所自建的民辦幼兒園，占地面積3500平方米，建筑面積2470平方米，戶外活動場地2100平方米，整體環(huán)境能夠達到綠化、美化、兒童化、教育化的標準。注重校園文化氛圍創(chuàng)設，整體環(huán)境具備鮮明的開放、科學和自然特色。園內(nèi),9個教學班（現(xiàn)開設8個教學班）每個班都根據(jù)各自實際開設各類活動區(qū)角6個以上。設有種植園和動物飼養(yǎng)角,教師能夠按需要開展種植活動和飼養(yǎng)活動，充分保證活動為幼兒發(fā)展服務。配有多功能活動室、多媒體教室、圖書閱覽室、科學發(fā)現(xiàn)室，配備了打印機、復印機、傳真機、攝像機、掃描儀、實物投影儀等現(xiàn)代化辦公設備。每個班都配有鋼琴、組合音響、電視機、數(shù)碼照相機、計算機等。建立了校園網(wǎng)，園長能運用網(wǎng)絡進行管理，教師能熟練運用計算機進行教育活動，并制作了多媒體課件。每個班級都有班級網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡與家長互動交流，實現(xiàn)開放辦學。為了滿足社會需求，讓更多幼兒有公平享受優(yōu)質學前教育的機會，星宇自建園至今總投資550萬元，一切按《城市幼兒園建筑面積定額》要求，規(guī)劃、景觀、建筑三位一體整體化設計，場地、設施、設備的面積、品種、數(shù)量嚴格按省級優(yōu)質園標準配備，每個細節(jié)考慮幼兒活動需要。塑膠運動場、大型玩具及綠化地等，讓幼兒擁有廣闊的戶外游戲場地；所有走廊、樓梯墻面裝飾具有特色的民族文化氣息，活動室，每個細節(jié)考慮幼兒活動需要；舞蹈房、專用游戲室、科學發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、等一應俱全，為幼兒提供個性化發(fā)展空間；每個班級活動室、午休室、盥洗室、衣帽間連體，配有鋼琴、空調、電腦、彩電、dvd、錄音機、、消毒柜、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開放式玩具柜，品種、數(shù)量充足的圖書、玩具、體育器材，以及園所配備的一系列現(xiàn)代化教育教學設施，使幼兒接受現(xiàn)代化的優(yōu)質學前教育。
(一)加強隊伍建設，科學精細管理。
認真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹立為社會、家長、幼兒服務的思想意識。我們根據(jù)義務教育實際，嚴格按年齡編了9個班，現(xiàn)開設8個班，其中大班1個，中班3個，小班3個，托班1個。各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無超編現(xiàn)象。社會和家長滿意率達99%以上。教職工共28人，達到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。其中園長、教師、保育員、醫(yī)務人員、炊事員、財務人員都具備相應的學歷和任職資格。教師大專畢業(yè)和大專再讀率占95%，持全國教師資格證占30%，微機持證上崗率達90%。重視對年輕教師的培訓工作，建立教師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊伍建設的永恒主題。
（二）加強民主監(jiān)督，維護教工和家長權益對內(nèi)，建立了園務會、教代會、黨支部、家長委員會等管理機構，堅持實施以人為本的管理評價機制，進一步加強團支部、工會、共青婦組織建設，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開職工代表大會、家長委員會，及時聽取和采納各反面意見，切實保障教職工的合法權益，尊重教職工的基本權利。對外，通過家長會、家長學校授課、法規(guī)宣傳月、家長開放日、家長觀摩教學、家長走進課堂、家長信箱、家訪、家長品嘗飯菜，班級網(wǎng)站等多種形式強化家園聯(lián)系，與家長建立平等、互動的聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步教育，促進保教水平的進一步提高。
（一）加強安全管理，提高安全意識。
成立安全工作領導小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應急預案，與每個教職工都簽訂了安全責任狀，定期和不定期開展檢查，確保責任到人、措施到位。配備了專門的保安人員，各班級都安裝了打卡接送機、發(fā)放幼兒接送卡，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對教職工進行安全教育，先后開展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習”等活動，促進全員安全意識進一步增強，自我保護能力顯著提高。在今年的省、市、鎮(zhèn)各級領導的安全檢查中，我園受到各級領導的高度贊揚，今年我園申報了煙臺市安全文明校園參評活動。
（二）加強膳食管理，促進幼兒健康成長。
認真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達100%，幼兒預防接種卡建檔率100%。每年教職工查體一次、廚師每半年查體一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設了良好的生活環(huán)境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進行保健知識培訓和健康教育宣傳，更好地促進幼兒的心理健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學、全面，食譜營養(yǎng)平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。
（一）注重課程園本化。
尋找適宜的課程模式，促進課程達到平衡狀態(tài)。研究制定了相對穩(wěn)定的統(tǒng)一教學計劃，主題教學以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時根據(jù)煙臺的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關注的問題及時生成一些課程，經(jīng)過一段時間的嘗試看，學科內(nèi)容基本達到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎。
（二）注重環(huán)境課程化。
一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學習、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學習主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調查表、有活動照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學習的大舞臺。二是環(huán)境動態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動態(tài)性。三是環(huán)境個性化。班級不同，主題不同，家長幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬別。在實施過程中，我們同年齡班的教師經(jīng)常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發(fā)揮了較強的創(chuàng)新合力。
（三）注重轉變教師教育觀念和教育行為。
利用業(yè)務學習、教研活動和一切可以利用的空余時間，組織各種形式的學習活動。園領導先行一步，抓好自身學習，反復研究領會新綱要的精神實質，有的放矢組織教師開展學習討論。按照“以教師為本，自主學習求發(fā)展”的思路，給予教師自主學習、自主發(fā)展的時間和空間，讓教師成為學習的主人。同時，成立課改領導小組，經(jīng)常了解一線教師在課改實施過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進。通過上下連動，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進一步強化。
（四）注重開展主題探究活動實驗研究。
1、改革課程設置。按照教師預設課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開放時間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動時間，讓教師根據(jù)孩子活動的內(nèi)容、活動的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動多。允許部分動作快的幼兒先行進入下一環(huán)節(jié)活動，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗到自己是行動的主人，感受到行動后的滿足和快樂。
2、改革課程內(nèi)容。將領域課程和主題探究有機結合，把教育的著眼點定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做準備上，從“學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存”來設計、組織課程內(nèi)容，促進幼兒各方面同步發(fā)展。
3、改革課程實施。由幼兒掌握了多少知識向幼兒建構了多少知識轉變。
（五）注重走家園配合的發(fā)展路子。
一是按照《新綱要》要求，組織開展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動，帶領幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進幼兒園，參與幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。
（六）注重評價多元化，促進幼兒和諧發(fā)展。培養(yǎng)教師自我反思和評價能力，重新梳理活動思路，總結經(jīng)驗和不足，不斷提升專業(yè)水平。如每位教師在做完一個主題后，以課件的形式進行主題活動反思，以圖片和文字的方式將活動過程記錄下來，然后進行分析評價，為下一個主題提供有益的經(jīng)驗。通過開展大型“親自然、親社會”活動、幼兒折紙比賽、幼兒運動會、圍棋比賽等活動，不斷提高幼兒動手、動腦能力。幼兒發(fā)展積極主動，身體發(fā)育各項指標均達正常標準，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識、合作意識，自我管理能力和學習能力，多名幼兒在參加各項比賽中獲得優(yōu)異成績。
我園建園2周年。從建園時3個班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn)在9個教學班，我園堅持以“科學的教育發(fā)展觀”理論為指導，嚴格執(zhí)行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》。在各級領導的關心支持下，我園嚴格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進的辦園理念、規(guī)范的管理機制、鮮明的辦園特色促進了幼兒園、保教隊伍和幼兒的共同成長，逐步形成我園核心競爭力。我園發(fā)揮示范輻射作用，與大莊頭幼兒園、店西莊結成姐妹園，接待她們來園觀摩學習，每學期組織教師送教下鄉(xiāng)，并給送去桌椅和桌面玩具等。
當然成績只屬于過去，通過創(chuàng)建工作的開展，我們看到自己還需進一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，力爭三年內(nèi)將本園教師取得教師資格的比例從目前的30%提高到80%；要更加重視積累活動資料與經(jīng)驗，繼續(xù)提升園所核心競爭力，為社會提供更優(yōu)質的學前教育！創(chuàng)建過程是對以往工作的檢驗，更是對未來工作的規(guī)劃。我們深信，在各級領導的關心指導下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無私無悔的投身幼教事業(yè)，我們星宇幼兒園必將迎來更加輝煌的明天！
總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭創(chuàng)省級示范幼兒園而努力工作，懇請領導多提寶貴意見！
申請示范幼兒園匯報材料篇十四
我中心幼兒園創(chuàng)建于19xx年，19xx年易地重建，占地面積3974平方米，建筑面積2302平方米，綠化面積519.4平方米。辦學規(guī)模為6個班，幼兒人數(shù)159人，教職工20人，學歷達標率100%。近幾年來，在上級教育主管部門的正確領導下，我園認真貫徹落實《綱要》精神，端正辦園思想，強化幼兒園管理，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，服務家長，回報社會”的辦園宗旨，以“三個面向”為辦園目標，以全面落實《幼兒園教育指導綱要》為指導，內(nèi)強素質，外樹形象，奮力拼搏，不斷趕超，努力實現(xiàn)“在發(fā)展中提高，在創(chuàng)新中完善”這一新的辦園目標?，F(xiàn)將我園創(chuàng)建工作匯報如下:。
抓好基礎建設，改善辦園條件是促進幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要途徑，19xx年，我們根據(jù)幼教事業(yè)發(fā)展的需要，易地新建幼兒園，園內(nèi)配有多功能活動室、圖書室、科學發(fā)現(xiàn)室、保健室、大中小型玩具、電視、電腦等教學設施，園內(nèi)設施結構合理，功能齊全，但距省優(yōu)質幼兒園的標準還有一點差距。為了爭創(chuàng)省優(yōu)質幼兒園，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門的關心支持下，我們成立創(chuàng)建領導小組負責資金籌措、軟、硬件的質量檢查和督促工作。從去年下半年迄今，已籌措資金三十多萬元，為各班購買桌椅、電子鋼琴、空調、電風扇、消毒柜、保溫桶、茶杯、毛巾架等;為幼兒添置了棉被、兒童枕頭、被單;此外，幼兒園還配有供幼兒觀察的自然角、飼養(yǎng)角、種植園地等，在淘汰一些舊玩具的同時，又添置大型玩具、小型活動器械、桌面玩具以及教師自制玩具;鋪設三十米的橡塑跑道。按照上級對食堂衛(wèi)生量化要求，將廚房進行改造，做到生熟分開，為幼兒提供了安全衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
我園現(xiàn)有教職工20人，教學班6個，幼兒159人。幾年來，我園以科學的辦園理念來指導保教實踐，在工作中不斷謀求發(fā)展，謀求完善，注重保教隊伍建設，保教質量的高低與保教隊伍素質高低有著密切的聯(lián)系，要求園長時時刻刻以身作則，事事率先，經(jīng)常對教師展開職業(yè)道德教育、師德教育，業(yè)務技能訓練，抓細家園互助幼兒保育工作，促進了我園保教質量全面提高。為了提高保教人員的文化水平，以多種培訓途徑開闊視野，增長知識，提高專業(yè)技能，如學歷進修、實習培訓、師徒帶教、專業(yè)技能培訓等，現(xiàn)在我園學歷合格率為100%，其中大專學歷的教師占83.3%，有些教師正在進修本科學歷。努力培養(yǎng)造就一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。此外，我園在教科研過程中，立足保教實際，堅持從幼兒生活挖掘教學資金，申報“十一五”市級教學課題《教育教學活動中培養(yǎng)幼兒合作能力的研究》正在實施中。我們經(jīng)常采用“走出去、請進來”的方式，讓教師在工作實踐中提高自身業(yè)務水平，讓教師有了展示自己的舞臺，讓教師在總反思中不斷提高。
辦園質量的好與差，直接關系到一個幼兒園的生存與發(fā)展，質量是幼兒園的生命線，切實提高幼兒園保教質量是幼兒園提高整體辦園水平重要標志。在保教工作方面抓點，務求實效，使保教工作在原有的水平上再上新臺階。
1、強化意識，確保幼兒安全。
幼兒園為了把保護幼兒安全工作落實到實處，從幼兒園的實際出發(fā)，我們采取下列措施確保幼兒安全。第，每位教師簽訂安全責任狀;第二，落實教師和家長對接制度。要求教師每天在孩子們到園前接待孩子，離園后老師把每個孩子都要交家長手中，不讓孩子自己回家，確保孩子全部安全離園;第三，建立安全檢查制度。值班老師每天檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理;第四，戶外活動時加強安全防范，確保幼兒安全;第五，加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險物品入園;第六，重視幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)，日常衛(wèi)生保健工作督促檢查。傳染病多發(fā)季節(jié)加強防范和消毒措施，向幼兒宣傳自我保護意識。
2、強化常規(guī)，優(yōu)化一日活動。
教育教學是幼兒園中心工作，優(yōu)化一日活動，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到貫徹落實。對教師的備課、教育活動、室內(nèi)外游戲、日?；顒蛹訌姵Ｒ?guī)管理，良好的一日常規(guī)使幼兒生活、學習井然有序，讓孩子在各個環(huán)境中不斷地進步，并在活動中得到全面、健康和諧的發(fā)展，在一日活動中，使幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣，促進他們對生活知識和社會知識技能的掌握，增強行為的目的性、意識性，發(fā)展自理自律能力等，我園面向全體幼兒的同時，既突出幼兒主體，又注重教師的主導作用，認真制定各類計劃，并根據(jù)實際情況靈活調整;我們保教過程，優(yōu)化一日活動，更好地發(fā)揮教育整體效益，提高保教質量。
保教工作是幼兒園的核心，在保教工作中，我們從促進幼兒全面發(fā)展出發(fā)，積極實施素質教育。認真開展豐富多彩的與幼兒生活有關的活動，培養(yǎng)幼兒動手、動腦能力，創(chuàng)造、合作能力，適應社會的能力，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。每年兒童節(jié)舉辦“六一”親子活動，孩子們的表演贏得家長及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導的一致好評。素質教育的實施為幼兒一生奠定基礎。多年來的幼教工作中，我們以《綱要》精神為準繩，做好學習、研究、實踐、總結四個階段的工作，深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，及時指導、幫助、改進;深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，我們堅持集體備課，教師相互聽課，做好聽課評析，案例反思工作。
家庭是幼兒的第一所學校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實現(xiàn)家園教育同步，提高教育質量，是我園一直努力的方向。利用園地宣傳，班級的“家長園地”家訪形式主動與家長建立聯(lián)系。提高家長的教育能力，利用家庭資源，邀請家長參加各種活動，如“慶六一活動”、“建國六十周年慶?；顒印钡?，促進家庭和幼兒園的和諧關系，達到家園密切溝通的目的，利用家長委員會，發(fā)揮家長委員的橋梁作用，協(xié)調好社會關系，爭取各界對幼兒園的支持和關心;利用物色鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，開展參觀、春游等活動，與澳大利亞友人進行互動交流，外國友人對我園幼兒給予了高度評價。擴大幼兒視野，增長幼兒見識，更好地促進幼兒的發(fā)展。
對照標準，通過自我整改、自我完善，取得成績，但距離高標準、嚴要求還有很多不足，如教師在教科研方面教師水平參差不齊，理論與實際聯(lián)系不夠到位，對照申報標準和要求，我們?nèi)杂性S多不足之處今后我們將大力加強隊伍建設，促進整體素質不斷提高。進一步創(chuàng)設條件，鼓勵教師積極參加專業(yè)培訓，使教職工能適應幼兒事業(yè)的發(fā)展。進一步推進教科研工作，不斷提高教師教科研意識，積極關注園本培訓的過程，提高教師科研能力。
各位領導，各位專家，我們將把創(chuàng)建作為改善幼兒環(huán)境的契機，推動幼兒前進的動力，全園職工共同努力，團結創(chuàng)新、求真務實，嚴格按評估標準的各項指標要求，進一步規(guī)范管理，探索幼教規(guī)律，總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼兒園更加輝煌燦爛的明天。
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