教案通常包含教學目標、教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法以及評估等內(nèi)容。教案的編寫應當注重知識結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯性。以下是一些編寫教案的常見問題及解決方法，供大家參考。
大班婦女節(jié)教案及反思篇一
1、了解“三八節(jié)”，通過親子活動，讓幼兒知道媽媽養(yǎng)育了我們，媽媽為我們的成長付出了辛苦的勞動。
2、小朋友在唱唱、跳跳、玩玩、送紅花等環(huán)節(jié)中，體驗給媽媽，奶奶過節(jié)是一件很有意義的事。
3、增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，共享天倫之樂。
1、發(fā)放“告家長書”，讓家長了解“三八”婦女節(jié)活動流程。
2、布置好活動場地、家長座位。
3、準備皺紋紙、彩色紙等各種材料制作紅花，在活動中送給媽媽，奶奶。
4、準備游戲的材料(布料、口袋)，小旗。
一、媽媽，奶奶、幼兒入座。
二、活動開始：
1、老師簡介節(jié)日：“今天是誰的節(jié)日呢?媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。每年的三月八日是國際勞動婦女節(jié)，是小朋友的奶奶、媽媽、阿姨們的節(jié)日。小朋友們要祝賀她們節(jié)日快樂。
2、節(jié)目表演
(2)親子才藝表演 。幼兒和媽媽一起表演節(jié)目。
3、請幼兒說說事先準備好的調(diào)查表。
(1)簡單介紹媽媽的職業(yè)和工作情況。
(2)媽媽真辛苦呀!你能為媽媽做些什么事呢?小朋友為媽媽做了這么多事情，請媽媽說說您對孩子的希望。
4、幼兒和媽媽，奶奶一起游戲。
(1)游戲“找找好媽媽”
(2)游戲“小袋鼠找媽媽”
游戲規(guī)則：小朋友從終點把袋子送給媽媽，媽媽套上口袋再跳到終點。
(3)游戲“我穿媽媽的鞋”
游戲規(guī)則：媽媽坐在椅子上，孩子穿上媽媽的鞋從起點走到終點。
5、紅花獻給好媽媽
師：親愛的媽媽、奶奶們你們辛苦了!今天我們的孩子想和您們一起制作小紅花。來我們一起動手吧!制作完畢以后，孩子為媽媽戴上紅花 并對媽媽，奶奶說句悄悄話結(jié)束活動。
大班婦女節(jié)教案及反思篇二
在《親親熱人一家人》這一主題實施前，我們安排家長為幼兒提供一張全家福的照片。利用“三八婦女節(jié)”，預設(shè)社會活動《我給媽媽過節(jié)日》，通過媽媽這個切入口入手，并通過語言《媽媽》、音樂《我的好媽媽》《好娃娃》、談話《我的家》，參觀照片等活動，讓幼兒認識自己家人及自己與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美。在最后，我們利用家長資源，收集一些生活用品和使用物品，生成活動《親親熱熱一家人》，讓幼兒通過扮演爸爸媽媽、爺爺奶奶，體驗父母對自己的愛，學習關(guān)心愛護家人，了解有關(guān)家的經(jīng)驗，從而培養(yǎng)幼兒愛家及愛家人的情感。
在主題活動中，幼兒對自己的家人有了一定的了解，知道爸爸媽媽工作的辛勞，學會要體貼他們，關(guān)心家人。在收集照片與物品時個別家長很配合，使我們的工作能夠順利完成。在活動過程中，家長經(jīng)常與我們進行溝通，使我們對幼兒有了進一步的了解，從而通過家園的共同的配合，促使幼兒養(yǎng)成自己的.事自己做，學會關(guān)心、體貼別人，減少耍脾氣的現(xiàn)象。但還是有個別家庭對孩子的教育不是很重視，不管是什么事情，對孩子的發(fā)展有促進作用還是沒有，只要孩子需要，就盡量滿足他，認為這樣就是愛孩子，他們沒有真正的考慮、分析事情，家長這種情況只會阻礙孩子的成長。為了能夠讓孩子茁壯成長，希望家長能夠重視家庭教育，作為教師，盡量利用家長接送孩子的時間，提高與家長溝通的次數(shù)，盡量給予家長一定的指導，通過家園共同商量，對每個幼兒進行因材施教，使每一位幼兒都能健康成長！
大班婦女節(jié)教案及反思篇三
1、孩子通過表演節(jié)目以及和媽媽、奶奶們做游戲的方式來祝賀媽媽、奶奶的節(jié)日，使幼兒體驗和媽媽、奶奶過節(jié)是一件很有意義的事，增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、鼓勵幼兒用自己的方式表達愛。通過親子制作活動表達對媽媽、奶奶的祝賀，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進親子情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中對媽媽表達最真摯最溫馨的愛。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
1．全班幼兒在活動前排練6個節(jié)目，《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》、《大公雞》、《感恩的心》、《搖籃曲》。
2．各類制作材料工具：各種彩色紙、各色毛線、妞妞棒、吸管、彩色碎布、剪刀、魚線、雙面膠以及40張大白紙。
3．小鳥的粘貼范畫。
4．制作項鏈、手鏈并學說一句祝福的話送給媽媽或奶奶。
教師：今天是三月八日，小朋友你知道三月八日是什么節(jié)日嘛？（小結(jié)：三月八日是所有媽媽、奶奶、阿姨的節(jié)日），為了向我們的媽媽（奶奶）表示祝賀，我們請來了我們小朋友的媽媽（奶奶）來幼兒園慶祝，我們一起大聲的說：“媽媽節(jié)日快樂！”
（一）家長觀看幼兒節(jié)目：
教師：我們的媽媽平時很辛苦，既要上班又要照顧我們的小朋友，媽媽為我們付出了很多，今天，就讓我們的小朋友為媽媽奶奶們獻上我們的愛吧！
1．表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）。
2．公雞操《大公雞》。（8位小朋友）。
3．舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）。
4．手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）。
（二）親子游戲環(huán)節(jié)：
經(jīng)典游戲：
接送娃娃：讓幼兒體驗家人的'辛苦。
讓幼兒抱娃娃按照老師指定的方向接送娃娃。（幼兒要走過小橋，鉆過山洞）。
（三）親子制作環(huán)節(jié)：
幼兒家長共同完成一副畫：粘貼畫《小鳥飛呀飛》。
1．談話——小朋友，你們見過小鳥嗎？（見過），小鳥生活在哪里呢？（樹林里）你喜歡小鳥嗎？（喜歡）。
2．出示小鳥的范畫，讓幼兒觀察，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣：小朋友，老師這里有這么多可愛的小鳥，你們看，他們都是有什么圖形組成的呢？（讓個別幼兒回答）。
1．表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）。
2．公雞操《大公雞》。（8位小朋友）。
3．舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）。
4．手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）。
大班婦女節(jié)教案及反思篇四
大班全體幼兒和家長（媽媽、奶奶或外婆）。
老師：接待、道具準備。
老師：主持。
阿姨：簽到、后勤保障。
跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴。
1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》，最后對在場的家長送上一句祝福：祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節(jié)日快樂，健康快樂！表演人員：全體大班幼兒和家長。
2、獻上三八節(jié)禮物。
禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物，經(jīng)過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做一個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員：大班全體幼兒。
3、親子雙人跳繩挑戰(zhàn)賽。
先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習雙人跳的時間，老師進行觀察挑選一對配合的好的親子來上展示，再有其他家庭進行挑戰(zhàn)，有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個節(jié)目。
通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節(jié)，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!
大班婦女節(jié)教案及反思篇五
為了更好的讓幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日，通過為媽媽購買健康禮物，送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽，關(guān)心媽媽的情感。
1、了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過購買健康禮物給媽媽，激發(fā)幼兒愛媽媽，關(guān)心媽媽的情感。
3、學會看價，計算價錢。懂得關(guān)心，懂得理財能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
每位小朋友準備五元錢為媽媽購買健康禮品。
一、活動前談話。
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作的辛苦，小朋友應該關(guān)心和愛媽媽。
2、明確購買活動的目的和要求。
二、小朋友在老師的帶領(lǐng)下在超市認真的為媽媽選購健康禮物。
三、回幼兒園，活動后談話。
1、小朋友談談自己給媽媽買了什么，為什么買這個禮物呢？
2、談談購物買禮物花了多少錢？剩下了多少？
3、交流選購禮物的過程和心情
通過本節(jié)課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節(jié)有一個了解，在這樣的一個節(jié)日給自己的媽媽選購自己想要送的健康禮物，來表達對媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報答和祝福，并且自己親自參與其中。小朋友們互相探討自己要給自己媽媽送怎么樣的禮物，并且看著價格，不斷的向售貨員阿姨詢問價格，不斷的計算自己所買禮物的價錢，形成了初步的理財能力。
大班婦女節(jié)教案及反思篇六
技能目標：在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。
情感目標：通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。
1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。
2、提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日？那些人可以過婦女節(jié)。
3、教師小結(jié)：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。
4、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······），對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
基本環(huán)節(jié)：
二：我給媽媽做發(fā)型。
1、講講媽媽的發(fā)型。
2、教師小結(jié)：媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短，有的直、有的卷，有的.黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。
4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。?教師：看一看，老師為媽媽設(shè)計的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來的?5、幼兒動手操作為自己的媽媽設(shè)計發(fā)型結(jié)束：
三：真情告白。
1、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？
2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
大班婦女節(jié)教案及反思篇七
小班全體教師、全體幼兒及家長。
人員安排：
老師：接待、道具準備老師：主持阿姨：簽到、后勤保障。
道具準備：
皺紋紙、蝴蝶花、歌曲《我的'好媽媽》、膠水、人手一件紙衣。
歌表演《我的好媽媽》。
玩法：
1.教師播放歌曲。
讓幼兒找自己的媽媽一起表演歌曲《我的好媽媽》。
2、親子活動：美工《媽媽的衣服》。
玩法：
1、教師講解活動要求（用皺紋紙搓團、搓條進行裝飾）。
2、發(fā)放紙衣，幼兒和媽媽一起制作衣服。
3、讓幼兒給媽媽獻個吻并送上蝴蝶花。
4、最后幼兒和媽媽一起合影留戀。
大班婦女節(jié)教案及反思篇八
讓幼兒通過自己的實際行動來證明自己對媽媽的愛。
讓幼兒知道節(jié)日的時間。
了解節(jié)日的'來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過為媽媽洗腳、捶背、按摩等的方式獻上一份愛心，讓媽媽意識到自己的寶貝長大了。媽媽可以通過紙條的形式將孩子在家中的表現(xiàn)反饋給班內(nèi)的老師。
所以，在慶祝婦女節(jié)之際，我們需要反思：大到社會，小到家庭，我們有沒有建立起一種基于人道與理性的男女關(guān)系？今天，恐怕再難聽到有人想孔子那樣說：“唯女子與小人難養(yǎng)也！”恐怕也很少有人再像辜鴻銘那樣，用一些經(jīng)不起邏輯推敲的理由，振振有辭地為男尊女卑進行辯護。有些人把女生稱為“女王”，這種表面上的高度尊重其實是“男尊女卑”的另一種表現(xiàn)形式。況且，在歐洲君主立憲制國家，盡管仍有女王在位，但是，她們早已不是古代政治中高高在上、唯我獨尊、生殺予奪的女王，而是形式上至尊，實質(zhì)上與國民享受平等政治權(quán)利的象征性君主。在強調(diào)女性尊嚴和權(quán)利的同時，我希望補充一點：女性和男性享有同等的尊嚴和權(quán)利；無論是男尊女卑，還是女尊男卑，都是不正常的關(guān)系定位，都不是出于健全理智，都不符合人道。
大班婦女節(jié)教案及反思篇九
知道三月八日是婦女節(jié)。
在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。
通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。
簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
一：介紹三八婦女節(jié)1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。2、 提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日？那些人可以過婦女節(jié)。3、 教師小結(jié)：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。4、 媽媽愛我們 ，我們應該怎樣愛媽媽呢？(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋??????)，對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
基本環(huán)節(jié)：
二：我給媽媽做發(fā)型
1、 講講媽媽的發(fā)型。
2、 教師小結(jié)：媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。
5、 幼兒動手操作為自己的媽媽設(shè)計發(fā)型結(jié)束：
三：真情告白
1、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？
2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
當然，本次活動還是按著計劃圓滿的完成了各項活動，也達到了家長滿意、孩子感恩、老師盡責的目的，從家長反饋的意見來說是成功的。
大班婦女節(jié)教案及反思篇十
教師引入話題，幼兒討論。
2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗活動的快樂。
1、邀請幼兒家長來園。
2、幼兒和媽媽一起表演《我的好媽媽》感受母子之間的親情。
3、做游戲。
二、搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時進行，音樂聲停止，沒有椅子的就了，要退出比賽。誰堅持到最后，誰就是勝利者。
三、你做我猜。出示動物字卡，家長用身體動作表現(xiàn)，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。
四、百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫忙給孩子換裝，換打扮，家長可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。
五、排球?qū)官?。老師請家長拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，進行對抗比賽，誰的球先落地就輸了。
幼兒通過活動了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。
以上就是本次活動的全部內(nèi)容，喜歡的可以收藏哦！
大班婦女節(jié)教案及反思篇十一
在 “三八”婦女節(jié)之際，通過系列活動，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對家庭的'付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。
中班全體幼兒
三月四日——三月九日
各班教室
1、以班為單位，通過六天時間逐步深入的展開愛媽媽活動。
2、通過觀察、討論和展覽的形式，了解媽媽的辛苦及一些關(guān)于媽媽的事跡，在教室對幼兒進行愛媽媽宣傳教育。
3、通過說、做、送不同形式表達愛媽媽的情感。
1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么？在第二天的談話環(huán)節(jié)進行交流，幫助幼兒體會做媽媽的辛苦。
3、三月六、七日請幼兒回家主動幫助媽媽做一件力所能及的家務，如：洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。
4、三月八日為媽媽準備一件小禮物，鼓勵幼兒對媽媽說一句真心話“媽媽節(jié)日快樂”或“媽媽我愛你”等，請媽媽在“愛心紙”上幫助記錄，并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上；教師收集典型故事圖片，粘貼在走廊墻上。
5、三月九日帶領(lǐng)幼兒參觀走廊墻，教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例，請孩子們獻上自己制作的紅花，再次激發(fā)愛媽媽的情感。
大班婦女節(jié)教案及反思篇十二
1、欣賞音樂，感受旋律的'優(yōu)美，并學唱歌曲a段。
2、大膽嘗試模仿歌曲中的對白部分，感受并表現(xiàn)和媽媽在一起的溫馨情感。
1、磁帶及錄音機
2、每個幼兒一個玩具娃娃活動過程：
1、談話引出歌曲有一個寶寶對媽媽在說話，你們想聽嗎？
2、欣賞歌曲《我愛媽咪》a段。
寶寶對媽媽說什么話了？
3、學唱歌曲a段。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒學唱歌曲數(shù)遍。
（2）完整演唱，在休止符處加入動作，如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。
（3）動作表現(xiàn)。a段中休止符處飛吻兩下。
4、欣賞b段
（1）在音樂聲中，教師扮演媽媽，一個一個溫柔地擁抱幼兒說：“寶寶，媽媽愛你?！?/p>
（2）鼓勵幼兒回應“媽媽”，說說：“媽媽，我也愛你?！薄皨寢?，我喜歡你?！钡鹊取?/p>
5、欣賞歌曲并表演。
幼兒抱著布娃娃聽錄音學唱，并和教師一起進行情境表演。
參加人員：
全體小班幼兒及其媽媽
場地安排：
1、西首跑道；2、幼兒及其媽媽沿場地四周圍坐，女孩子前排，男孩子后排，幼兒坐媽媽腿上。
音樂：
攝像：
場景布置：
活動流程：
一、播放音樂入場。
二、集體對媽媽說節(jié)日快樂，
三、我給媽媽化妝（音樂）
1、每班十對母女一組，即每輪五十對母女，共進行兩輪。
2、女孩子給媽媽涂好口紅后，媽媽在寶貝的臉上親一下，留下愛的印記。
四、我給媽媽扣紐扣（音樂）
1、每班十對母子一組，即每輪五十對母子，共進行兩輪。
2、男孩子給媽媽扣紐扣，扣完相互抱一抱
五、我給媽媽擦皮鞋（音樂）
1、在周活動中教師事先引導幼兒學習擦皮鞋。
2、活動現(xiàn)場預留三分鐘，教師分好鞋油，媽媽自己涂在鞋面上。
3、幼兒給媽媽擦皮鞋。
六、合唱《媽媽我要親親你》
七、我和媽媽分享水果1、活動現(xiàn)場預留五分鐘，讓幼兒將手擦干凈，教師將水果分到媽媽手中，幼兒一一拿過水果，剝好給媽媽品嘗，并和媽媽一起分享。
八、活動結(jié)束
大班婦女節(jié)教案及反思篇十三
全體幼兒及幼兒家長，兩位老師，一位阿姨。
紅色的皺紋紙，雙面膠，金屬絲，kt板。
活動具體安排。
活動一：母子表演。
1.增強母子之間的感情；
2.感受為母親慶祝婦女節(jié)的快樂。
1.幼兒化妝由媽媽幫助。
2.有意識地選取幾位媽媽時裝表演；
3.幼兒穿媽媽的服飾進行表演要選用合適的音樂。
活動二：美工活動：大紅花給媽媽。
1.學習正反有序折紙；
2.鍛煉幼兒動手操作能力。
1.教師拿出準備好的包裝紙做示范，幼兒觀看；
2.邊示范邊解說，并注意事項，選用一個角，用手比一比，大約一個手指的寬度正面和反面有序的折，，要求正面和反面的寬度要一樣，等一張紙折完后，再折一張相同的紙，兩張都折好后，再把倆張折好的紙和在一起，中間用金屬絲結(jié)扎，最后把分開的四瓣都粘起來，這樣小紅花就做好了。
3.幼兒可以提出不明白的'地方，老師進一步解說；
4.幼兒去桌子上準備好的紙，開始動手折疊小紅花；
5.在折疊過程中幼兒出現(xiàn)的問題教師給予及時糾正，教師并幫助動手能力差的幼兒；
6.做好小紅花，每人發(fā)一張a4紙，再畫媽媽的肖像，再把紅花貼在照片上。
活動三：幼兒自由想一句感謝語送給媽媽（奶奶）。
通過家長反饋，小孩回家會說關(guān)心媽媽的話，懂得關(guān)心媽媽和其他長輩，雖然是一句再簡單不過的話語，一個小故事，一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。
大班婦女節(jié)教案及反思篇十四
一天，我和孩子們一起到小公園去散步，回來后發(fā)現(xiàn)孩子們的口袋里多了一件寶貝——石頭。這些充滿生命力的小東西成了孩子們親密的玩伴，奇特的形狀使他們產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，我設(shè)計了這一美工活動，目的是通過想一想、做一做、講一講等一系列環(huán)節(jié)，為幼兒提供動手動腦的機會，培養(yǎng)幼兒綜合能力，增強幼兒在不同材質(zhì)上進行美術(shù)活動的能力，并從中體驗到接觸自然、獨立創(chuàng)造的.快樂。
【活動目標】。
1、在游戲情景中根據(jù)石頭的形狀進行構(gòu)思，并運用各種材料大膽創(chuàng)造。
2、積極參與故事創(chuàng)編活動，并體驗石頭造型帶來的快樂。
【活動準備】。
1、各種石頭、石頭造型藝術(shù)品。
2、事前收集的各種石頭、顏料、貝殼、彩紙、棉簽、雙面膠、橡皮泥等輔助材料。
【活動過程】。
1、激發(fā)興趣。
(1)歌曲《小石頭》進場。
師：小朋友，咱們剛才歌曲里面唱到了什么?石頭有什么用啊?你有沒有玩過石頭?玩過石頭的小朋友介紹給大家聽聽。
2、交流討論。
(1)欣賞石頭畫。
出示范畫，引導幼兒觀察。
提問：猜猜老師是怎么玩的?用了那些材料?你們想不想玩?
(2)根據(jù)范畫，引出故事。
3、大膽表現(xiàn)。
(1)根據(jù)石頭形狀大膽想象。
(2)幼兒選擇輔助材料，進行作畫，教師巡回指導。
4、想象創(chuàng)編。
(1)請個別幼兒講述自己創(chuàng)編的故事。
(2)幼兒自由選擇同伴，組合石頭造型進行創(chuàng)編。
延伸活動：
1、在日常活動中讓其余幼兒講述自編的故事。
2、幼兒可在美工區(qū)中繼續(xù)描繪、裝飾石頭。
大班婦女節(jié)教案及反思篇十五
大班。
歌曲入場，媽媽和寶寶互夸，寶寶給媽媽化妝，媽媽搶椅子，寶寶送禮物給媽媽。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
1、歌曲，如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的.禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備化妝品、配飾。
（一）主持人引出活動。
（二）慶祝活動。
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
2、活動進行。
（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
（2）媽媽和寶寶互夸。
（3）寶寶給媽媽化妝。
（4）媽媽搶椅子游戲。
（三）送禮物。
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M行。
（1）祝賀，送禮物。
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
（四）建議。
以后，可產(chǎn)生幼兒的”我?guī)蛬寢?紀事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進一步關(guān)心媽媽。
為了迎接三八婦女節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時學會表達愛的情感，增進母—子親情，我們準備了一次“三八”親子活動，設(shè)計一了一些小節(jié)目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。
大班婦女節(jié)教案及反思篇十六
1、理解和感受故事內(nèi)容，進一步體驗媽媽對孩子的愛。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心熱愛媽媽的情感。
3、理解詞語：偉大、空難、幸存者。
1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。
2、教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事?發(fā)生在什么地方?
大班婦女節(jié)教案及反思篇十七
1、出示各種材料，與幼兒討論這些材料的使用方法。
這里有哪些材料？可以怎樣打扮瓶寶寶？
幼兒自由交流。
2、教師出示制作好的各種瓶罐的范例，引導幼兒觀察，了解裝飾瓶罐的各種技法。
用印章在瓶罐輪廓圖上按壓。
在瓶罐輪廓圖上撕貼彩紙。
給瓶罐輪廓圖上涂上顏色。
在實物瓶罐上纏繞毛線、彩繩。
在實物瓶罐上刷水粉顏色。
用彩泥在實物瓶罐上粘貼裝飾。
三、幼兒操作，打扮瓶寶寶。
1、把幼兒分成平面組和立體組。幼兒根據(jù)自己的興趣選擇裝飾的方法。
2、教師巡回指導，并播放優(yōu)美的音樂。
四、瓶寶寶選美。
1、給瓶寶寶投票，選出最受歡迎的瓶寶寶。
每位幼兒一個五角星貼紙，不能貼給自己，把五角星帖給自己最喜歡的瓶子。最后五角星最多的瓶子就是最受歡迎的瓶子。
2、幼兒相互欣賞，說說自己為什么要給這個瓶子貼五角星？
大班婦女節(jié)教案及反思篇十八
1、能大膽嘗試用幾種蔬菜的切片在圓形或方形盤子上進行圖盤造型。
2、能用對稱和色彩搭配的方法進行構(gòu)圖。
【活動準備】。
1、各種蔬菜的切片。
2、方形盤子和圓形盤子多個。
【活動過程】。
1、用《買菜》歌進入主題。
3、師：蔬菜可以干什么？（吃）對。蔬菜里含有大量的維生素，多吃蔬菜有益我們的身體健康，所以我們小朋友們不能挑食，要多吃蔬菜。
師：蔬菜除了吃還可以干什么？
下面老師為大家變一個魔術(shù)，小朋友們想不想看？閉上眼睛，不許偷看哦！
出示事先做好的蔬菜拼盤小花朵。
師：看看老師變出了什么？（小花）。
仔細觀察，這個是怎么做的？（引導幼兒觀察用哪些蔬菜拼的，進行敘說）。
師：還想不想看魔術(shù)？這次老師變成一個更漂亮的，想不想看？
出示大公雞拼盤。
小朋友們看看，這次老師變出了什么？
仔細觀察大公雞是怎么做的？（引導幼兒用哪些蔬菜做的'，先拼什么后拼什么，色彩的搭配如羽毛有幾層，先鋪哪一層，等方面進行敘說）。
4、下面老師示范做一個彩色蝴蝶拼盤。
因為做的是蝴蝶拼盤，所以我們要把蝴蝶放在盤子的最中間。我用生姜切成一半作為蝴蝶的身體，拿出一個橙黃色的胡蘿卜放在身體的一邊，再拿出一個一樣的啊胡蘿卜放在身體的另一邊，因為我們做的是花蝴蝶所以我們把蝴蝶的翅膀上再配上一個其他顏色的蔬菜，這樣顯的顏色比較鮮艷更加漂亮。下面我們用韭菜做蝴蝶的觸角，瞧一只花蝴蝶做好了。但是盤子的邊邊上顯的很單調(diào)，不是很好看，我們給盤子的邊邊上放一些蔬菜，我們這里選擇黃瓜作為盤子的花邊，再在綠色的黃瓜上放上一些紅色的西紅柿切片，紅色配綠色這樣才顯得更加鮮艷。好了一只美麗的花蝴蝶拼盤做好了。
5、師：小朋友們你們想做蔬菜拼盤嗎？（想）。
好，下面請小朋友們發(fā)揮自己的想象或是模仿老師的作品，一起動手做做吧！
6、幼兒自己動手，教師在旁指導。
7、舉辦《蔬菜拼盤》展覽，讓幼兒介紹自己的作品，并從顏色、方位評價同伴的作品。請客人老師欣賞自己的勞動成果。
大班婦女節(jié)教案及反思篇十九
目標：
1、嘗試用多種材料裝飾水果，感受作品的美感。
2、與同伴友好合作、共同解決問題，體驗快樂和成功感。
準備：水果，多種裝飾材料（軟管、紙杯、塑料瓶、彩帶、絲帶……）。
過程：
一、欣賞作品、講講議議：
1、出示部分幼兒于家長一起制作的水果娃娃。
請這些幼兒介紹一下如何做的？用的什么材料？
2、啟發(fā)思考：我們還可以用哪些材料來打扮水果娃娃？
二、幼兒操作：
1、找個好朋友一起打扮。
2、重點觀察：幼兒使用材料情況？
遇到困難如何解決的？
三、交流分享：
你的水果娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的'？
（請幾組較有特點的孩子介紹）。
評優(yōu)課《兔子先生去散步》。
設(shè)計思路：
《兔子先生去散步》這個故事是日本作家五味太朗的作品。作品中的形象雖然單一（只是一只兔子），形象生動、可愛，讓我愛不釋手。第一次閱讀時給我感覺這是一本討論標志的書，由許多標志串成一個有趣的故事?？墒窃谧屑氶喿x時里面還暗含了情感教育的內(nèi)容。如兔子先生從斜坡上摔下來會有小貓馬上去扶起來。當兔子先上掉進洞里了小老鼠會去安慰它，帶它去家里做客去航海，他們成為了好朋友。細細品位這本繪本圖書，如果將它介紹給孩子的時候，我想我會有好幾種思路。
第一是重點放在社會方面去認識各種各樣的標志，了解各種標志的意義，從而拓展幼兒的知識。
二是從藝術(shù)方面出發(fā)，讓孩子自己動手設(shè)計標志，制作符號。還有就是從語言領(lǐng)域的角度進行詮釋，利用書中的標志進行故事猜想、圖畫猜謎等等，發(fā)展幼兒的語言表達能力。
結(jié)合本班幼兒的特點，我選擇了第一種方式來進行此次的繪本教學。首先以故事簡單的導入活動，幼兒猜測故事里的標志是什么意思，從而引出生活中各種各樣的標志，知道這些標志在我們生活中的重要作用。然后是通過拼圖（各種標志）幼兒鞏固對各種標志的認識。最后是幼兒根據(jù)自己拼出的標志為兔子先生去散步續(xù)編故事內(nèi)容。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11869792.html】
