最新幼兒園大班音樂欣賞優(yōu)秀教案(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-14 16:51:24
最新幼兒園大班音樂欣賞優(yōu)秀教案(4篇)
時(shí)間:2022-11-14 16:51:24     小編:admin

作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

幼兒園大班音樂欣賞優(yōu)秀教案篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】培養(yǎng)幼兒的注意力,記憶力及用語言表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】5件玩具,一塊布。

【活動(dòng)過程】

將2—5件玩具排列在桌上,媽媽先問幼兒“桌上放著什么玩具?”并幼兒說出玩具的正確名稱。(教案出自:屈老師。教案網(wǎng))再要求幼兒仔細(xì)觀察,桌上有幾件玩具,請(qǐng)他點(diǎn)一下玩具的數(shù)目。游戲開始時(shí),讓幼兒轉(zhuǎn)過頭去背向媽媽。然后媽媽用一塊布將桌上的玩具蓋上,并悄悄地從布底下拿走一見玩具,再請(qǐng)孩子回過頭來,將布揭開,請(qǐng)孩子仔細(xì)觀察,將不見的玩具找出來。

【游戲規(guī)則】

進(jìn)行游戲時(shí),要由易到難,比如先從2件玩具開始,然后逐漸增加到3件5件······先每次拿走一件,然后增多。

除了用玩具進(jìn)行游戲外,還可以用水果、衣服以及其他用品進(jìn)行游戲。

幼兒園大班音樂欣賞優(yōu)秀教案篇2

【活動(dòng)目標(biāo)】

數(shù)學(xué)區(qū)--比較7以內(nèi)的兩數(shù)關(guān)系

目標(biāo):

1、發(fā)現(xiàn)7以內(nèi)前后兩數(shù)之間多1和少1的關(guān)系。

2、學(xué)會(huì)按照數(shù)量的多少排序。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】會(huì)沉的材料、會(huì)浮的材料,裝有清水、鹽水與糖水等水盆若干,記錄表。

【指導(dǎo)要點(diǎn)】

一、1.感知7以內(nèi)數(shù)量,點(diǎn)數(shù)操作盤中的點(diǎn)卡。

2、感知7以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒目測(cè)點(diǎn)數(shù),比較7以內(nèi)相鄰兩數(shù)多1和少1的關(guān)系。

問題:點(diǎn)卡上有幾個(gè)點(diǎn)子?比7多1的點(diǎn)卡是幾?比7少1的點(diǎn)卡是幾?

3、按數(shù)量多少排點(diǎn)卡或數(shù)卡。

二、介紹開設(shè)區(qū)域

1、科學(xué)區(qū)(各種各樣的杯子(一)):提供各種不同形狀、材質(zhì)的杯子,引導(dǎo)幼兒區(qū)分各種杯子,知道名稱。了解各種杯子的特性,并能按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

2、語言區(qū)(借你一把傘):提供借你一把傘的背景圖,引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面較清楚地講述圖片內(nèi)容,理解適合自己的東西不一定適合別人的道理。

提供木偶、卡片、圖書,引導(dǎo)幼兒說:"請(qǐng)把……借給我,好嗎?等句式。

3、繪畫區(qū)(繁華的街頭):繼續(xù)提供繁華街景的課件或圖片、水彩筆等繪畫材料,大膽用自己喜歡的方式表現(xiàn)出各式各樣的房屋。

4、操作區(qū)(篩花生、綠豆、米):繼續(xù)提供筷子一雙、小篩一個(gè)、小碟,花生、綠豆、米若干,讓幼兒練習(xí)用筷子夾的動(dòng)作。

5、手工區(qū)(我設(shè)計(jì)的船):提供各種建構(gòu)材料、泥塑及制作船材料的輔助材料,剪刀、透明膠等工具,讓幼兒初步學(xué)會(huì)用多種材料制作喜歡的船,提高手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。

6、運(yùn)動(dòng)區(qū)(輪胎):繼續(xù)提供輪胎若干,探究輪胎的各種玩法。

三、幼兒游戲、教師指導(dǎo)。

四)白話文○www.baihuawen.cn(、收拾材料、集中講評(píng)。

角色游戲:飲食店

(一)理發(fā)店娃娃家醫(yī)院游戲總目標(biāo):

1、對(duì)游戲活動(dòng)感興趣,愿意參與活動(dòng),能自愿扮演各種角色進(jìn)行游戲。

2、積極參與游戲表現(xiàn)各角色的行為、活動(dòng),逐步拓展游戲主題和情節(jié)。

3、能與同伴友好協(xié)商、合作,嘗試解決游戲中遇到的問題。

4、能遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,學(xué)會(huì)在游戲中使用禮貌用語。

飲食店一游戲目標(biāo):

1、了解廚師、收銀員、顧客不同的角色特點(diǎn)以及他們之間簡(jiǎn)單的對(duì)話。

2、積極參與游戲環(huán)境的布置,感受快樂。

游戲準(zhǔn)備:

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與爸爸、媽媽一起到小吃店進(jìn)餐,觀察了解小吃店的人員及環(huán)境。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:餐具(一次性紙盤、湯匙、叉子等),材料(餃子、面條、扁食、等食物)小吃店P(guān)PT。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):收集餐具、用具布置游戲環(huán)境。

游戲過程:

1、談話引入師:你們有吃過小吃嗎?(教案出自:屈老師。教案網(wǎng))(引導(dǎo)孩子們回憶)師:你們?nèi)ミ^的小吃店是什么樣子的?

師:你們吃過什么小吃呢?我們尤溪有什么小吃?

(引導(dǎo)幼兒說出清湯面、筷子面、白粿、魚丸、粉干等)

2、交流經(jīng)驗(yàn)師:小吃店里有什么?工作人員是怎么工作的?

3、教師播放PPT教師過程講解一邊做動(dòng)作。

4、提出規(guī)則(1)工作人員不能隨意的走動(dòng),要負(fù)責(zé)好自己的崗位,使用文明禮貌用語。

(2)顧客要明確自己的身份。

(3)游戲結(jié)束后要把玩具送回家。

5、幼兒自由選擇游戲教師事先分配好角色,幼兒也可以自主選擇要扮演什么角色,(教師要特別跟幼兒強(qiáng)調(diào)不能大聲喧嘩和隨意走動(dòng))

6、幼兒游戲,教師巡視指導(dǎo)。

7、游戲評(píng)價(jià)

(1)讓幼兒說說自己的游戲體驗(yàn)、感受,交流"小吃店"里游戲開展的情況。

(2)教師針對(duì)營(yíng)業(yè)員的服務(wù)表現(xiàn)和顧客的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

幼兒園大班音樂欣賞優(yōu)秀教案篇3

活動(dòng)意圖:

音樂活動(dòng)《花之舞》是孩子們都非常喜歡的一種集體舞蹈。幼兒集體舞不僅需要教師自身的舞蹈素養(yǎng)、調(diào)控能力,更需要孩子的紀(jì)律、樂感、合作能力、空間方位感等諸多方面的配合,而幼兒空間方位感的培養(yǎng)是難上加難。

活動(dòng)目標(biāo):

1、試用動(dòng)作表現(xiàn)歐洲民間舞蹈。

2、根據(jù)手腕花顏色,找出"S"隊(duì)形規(guī)律。

3、體驗(yàn)快速交換舞伴的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、經(jīng)過舞蹈活動(dòng)促進(jìn)全身運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、手腕花人手1朵(戴左手或右手)。

2、活動(dòng)前熟悉音樂,會(huì)做身體動(dòng)作和游戲"捉迷藏"。

3、音樂磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過程:

1、播放音樂,隨音樂做身體動(dòng)作。

聽音樂復(fù)習(xí)學(xué)過的動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)一、二樂句的舞蹈動(dòng)作。(每一個(gè)樂句為4小節(jié))師幼配合示范動(dòng)作。

教師利用口訣幫助幼兒學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作,"點(diǎn)--點(diǎn)--跳跳跳,我們一起來跳舞",模仿花兒開放閉合來調(diào)整隊(duì)形)幼兒面向舞伴練習(xí)腳跟點(diǎn)地及側(cè)向跨跳動(dòng)作(見附圖一。

面向舞伴,學(xué)一學(xué)新的動(dòng)作。

學(xué)習(xí)手臂動(dòng)作和頭部姿態(tài)。

小花跳舞時(shí)什么樣子?手臂怎樣?頭又怎樣?

聽教師唱曲譜練習(xí)動(dòng)作。

幼兒嘗試隨音樂表演第一、二、五、六樂句的舞蹈動(dòng)作,第三、四、七、八樂句仍做原來拍腿、拍肩的動(dòng)作。

3、學(xué)習(xí)第三、四樂句的舞蹈動(dòng)作。

復(fù)習(xí)"捉迷藏"游戲,尋找 "S"形穿花隊(duì)形的規(guī)律。(見附圖二)

學(xué)習(xí)和第三位新朋友拍拍手,做結(jié)伴開花的動(dòng)作。

請(qǐng)和第三位新朋友拍拍手,一起做開花的動(dòng)作。

教師唱曲譜,幼兒練習(xí)做動(dòng)作。

4、完整表演《花之舞》。

幼兒完整地練習(xí)舞蹈動(dòng)作。

從頭到尾完整地表演一遍舞蹈。

幼兒嘗試自己隨音樂完整地表演舞蹈兩遍。

活動(dòng)反思:

為了讓幼兒在活動(dòng)中始終保持興趣,教授的過程中采用動(dòng)作不斷累加,逐漸豐富的形式進(jìn)行,讓孩子在每個(gè)環(huán)節(jié)中既能感到成功的快樂也能獲得新的體驗(yàn)。孩子們非常喜歡參與活動(dòng),他們?cè)诨顒?dòng)中能非常專注。讓幼兒通過圍著椅子“S”形轉(zhuǎn),輕松地了解了“S”型的隊(duì)形方案。雙人從不同方向圍著椅子轉(zhuǎn),幼兒在玩玩鬧鬧中輕松地掌握了雙“S”行進(jìn)的隊(duì)形及自己的空間方位,整個(gè)活動(dòng)也變得快樂而有趣。成功來自找到好的方法解決問題。

不足之處:

幼兒對(duì)于左右方向的辨別,幼兒經(jīng)常會(huì)混淆。

幼兒園大班音樂欣賞優(yōu)秀教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、能積極地參與結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)。

2、在游戲活動(dòng)中能積極動(dòng)手動(dòng)腦,搭建想象中的船。

3、養(yǎng)成良好的游戲習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、知識(shí)技能準(zhǔn)備:

(1)觀察了船的模型、了解船的結(jié)構(gòu)特征。

(2)幼兒與家長(zhǎng)共同收集船的資料圖片和照片。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

(1)大炮彈插塑、小炮彈插塑;大寶石花、中號(hào)雪花片、大號(hào)雪花片積塑材料等。

活動(dòng)過程:

1、談話引入,引導(dǎo)幼兒說說你今天想用什么材料拼插什么樣的船?

2、幼兒分組建構(gòu),教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒將各種材料拼插牢固。

3、作品展示,游戲評(píng)價(jià)。

請(qǐng)幼兒說一說你今天用什么材料拼插了什么船?

4、指導(dǎo)幼兒收拾結(jié)構(gòu)材料。

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