教師的一周工作計(jì)劃(專業(yè)22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 08:19:33
教師的一周工作計(jì)劃(專業(yè)22篇)
時(shí)間:2023-11-14 08:19:33     小編:碧墨

一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃好未來,為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。及時(shí)修正計(jì)劃是很重要的,畢竟實(shí)際情況常常會出現(xiàn)偏差和變化。小編為大家整理了一些制定計(jì)劃的技巧和方法,希望能對大家有所幫助。

教師的一周工作計(jì)劃篇一

每天早上都會讓幼兒進(jìn)行課文朗讀,進(jìn)行情景對話,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,在平時(shí)都購買一些適合幼兒讀的書籍,幫助幼兒從小建立閱讀的意識。根據(jù)幼兒不同的興趣,去開展不同的教學(xué)活動(dòng),比如有幼兒喜歡繪畫,就開展繪畫活動(dòng),讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí),聯(lián)系美術(shù)老師對他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo),對數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的'就開展相對的教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個(gè)人的興趣。每日的教學(xué)都會有計(jì)劃的進(jìn)行,開展更多豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作。

幼兒進(jìn)入幼兒園,就要保證他們的衛(wèi)生和健康,平時(shí)我會監(jiān)督幼兒勤洗手,在玩游戲后和飯前都要洗手,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中,我會跟保育老師配合工作,把大班的教室進(jìn)行消毒清理,把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒,給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子,我會給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒,讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期,教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,不要隨便在地上打滾,避免病從口入。

幼兒的安全很重要,保證了他們的安全,才能更好的成長。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換,比如尖狀物的東西全部都用布包起來,或者換圓頭的。教育幼兒不要打架,玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)老師會親自送回家,全程維護(hù)幼兒安全,讓幼兒安全的回家。同時(shí)也告知家長注意幼兒在外的一個(gè)安全,防止幼兒玩水、爬樹等危險(xiǎn)動(dòng)作。

教師的一周工作計(jì)劃篇二

一、情況分析:

我班現(xiàn)有幼兒33人,其中有19名幼兒是從原小五班升入,有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大,特別是在常規(guī)習(xí)慣方面,有的幼兒聽不懂老師的指令,行為很自由,如:梅姝瑤、劉詩航、王文婷等,有的幼兒生活自理能力很差,吃飯完全依靠老師喂,針對以上情況,我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手,盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境,著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計(jì)劃:

二、班級管理。

本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作,在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》和《規(guī)程》的精神要求,根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn),對幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的教育。

三、衛(wèi)生保?。?/p>

1、做好班級衛(wèi)生消毒工作,堅(jiān)持開窗通風(fēng)、堅(jiān)持一杯一巾的消毒、勤曬被墊,配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作,減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。

2、對體弱多病和行動(dòng)不靈活的幼兒多加關(guān)注,細(xì)心照顧他們。

3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣。

4、認(rèn)真做好幼兒的晨檢和午檢工作,防止甲流感和手足口的發(fā)生。

四、教育教學(xué)工作:

目標(biāo):

(一)、身體發(fā)展:

1、發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動(dòng)作。能聽信號向指定方向一個(gè)跟著一個(gè)走,聽信號向指定方向跑,學(xué)會雙腳原地向上跳。

2、學(xué)習(xí)一套徒手操和模仿操。

3、會使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,用自己的毛巾擦手,在成人幫助下學(xué)會穿脫鞋子,并能放在指定的地方。

4、知道保護(hù)眼睛、牙齒、知道保護(hù)嗓子、不大喊叫,上下樓時(shí)不推擠。

5、在成人的指導(dǎo)下,不到危險(xiǎn)場所玩耍,不跟陌生人走。

(二)、認(rèn)知發(fā)展:

1、認(rèn)識幾種常見的動(dòng)物,知道名稱及明顯的外型,知道動(dòng)物是人類的好朋友,教育幼兒愛護(hù)動(dòng)物。

2、熟悉周圍環(huán)境,知道自己和同伴的名字,幼兒園的名字。

3、認(rèn)識幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。

4、喜歡唱歌、跳舞、聽音樂,喜歡美麗的顏色和形狀,學(xué)做一些模仿動(dòng)作,

5、初步認(rèn)識幾種美術(shù)材料和工具,認(rèn)識紅、黃、藍(lán)基本色調(diào)。

6、在成人指導(dǎo)下,能通過身體動(dòng)作、語言來表現(xiàn)角色。

7、區(qū)別“1”和許多,比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外。

8、能傾聽和聽懂語言,學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求。

(三)、社會性發(fā)展:

1、培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,喜歡和小伙伴一起玩耍,喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2、初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。

3、學(xué)說禮貌用語:“早”“好”“對不起”等,不爭奪獨(dú)占玩具,不拿別人的東西。

4、培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話,樂意參加集體活動(dòng)。

5、培養(yǎng)幼兒能聽懂并學(xué)說普通話。

措施:

1、通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié),教幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記,并督促幼兒正確使用標(biāo)記。

2、通過體育游戲:跟著老師走、找動(dòng)物、開火車、吹泡泡、大皮球等,結(jié)合課間活動(dòng)的開展,促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3、在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和安靜午睡習(xí)慣。

4、通過美術(shù)活動(dòng):美麗的顏色、粘貼:魚、手指點(diǎn)畫:小刺猬背果果、音樂活動(dòng):我上幼兒園、律動(dòng):小鳥飛、泥工活動(dòng)等,培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。

5、通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的游戲、迎新年活動(dòng)等,培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,并感受節(jié)日歡樂氣氛。

6、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動(dòng),如:有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動(dòng)中取球等,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡單的語句表達(dá)意愿。

7、通過角色游戲的開展,教幼兒理解角色內(nèi)容,并能用動(dòng)作和語言表現(xiàn)角色。

8、通過區(qū)角活動(dòng)的開展,培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作意識,知道與同伴、老師在一起。

9、開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動(dòng)萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念,以及對顏色、形狀、大小、長短等認(rèn)識,對數(shù)學(xué)活動(dòng)有興趣。

五、教研工作。

本學(xué)期我和胡燕老師分別承擔(dān)了《幼兒園區(qū)角活動(dòng)的材料提供與教師指導(dǎo)》及《環(huán)保教育》的研究工作,同時(shí)我還承擔(dān)了省十一五課題《幼兒園家園良性互動(dòng)》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開展好各項(xiàng)研究工作,為幼兒的全面發(fā)展提供具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù)。

六、環(huán)保教育。

目標(biāo):

1、認(rèn)識幾種常見的動(dòng)物,知道其外行特征,及初步了解其與人類的關(guān)系,知道動(dòng)物是人類的好朋友,激發(fā)幼兒熱愛動(dòng)物的情感。

2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性,初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,懂得要節(jié)約用水,不亂扔廢棄物。

措施:

1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛動(dòng)物”這一主題,開展一系列環(huán)保教育活動(dòng),讓幼兒了解動(dòng)物是人類的好朋友,激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感。

2、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動(dòng)。

3、每月開展兩次環(huán)保教育活動(dòng)。

七、家長工作:

家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分,特別是小班,幼兒初來時(shí)情緒不穩(wěn)定,家長的情緒也受到影響,家長對幼兒園情況不了解,心存疑慮,那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標(biāo)一致,對幼兒園充分放心和信任呢?這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此,本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如:家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動(dòng)等外,還將結(jié)合省十一五課題的安排,用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教、家長義工等活動(dòng)形式,進(jìn)一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法、反映孩子在園情況,以取得教育的一致性,共同幫助孩子提高。

教師的一周工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想:

20__年,青年教師協(xié)會將遵循南周中學(xué)黨委提出的總體思路和目標(biāo),在學(xué)校黨委、行政的帶領(lǐng)下,緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)。抓基礎(chǔ)、樹品牌、創(chuàng)特色、促發(fā)展,以青年教師發(fā)展為核心,以制度建設(shè)為依托,以團(tuán)建創(chuàng)新為抓手,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年教師振奮精神,改變作風(fēng),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,全身心地參與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。

二、具體工作。

1、學(xué)習(xí)教育,切實(shí)加強(qiáng)青年教師的思想政治工作。

結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒、黨員先進(jìn)性教育、“愛教育、愛學(xué)生、愛人民”的“三愛”主題教育等一系列活動(dòng)。引導(dǎo)和促進(jìn)青年教師與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持“育人為本,創(chuàng)新為魂”,為我校的發(fā)展樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

2、推優(yōu)薦才,幫助青年教師健康快速的成長。

我校青年教師的成長正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為青年教師脫穎而出搭建了平臺,提供了舞臺。我們青年教師協(xié)會更要積極探索青年教師脫穎而出的途徑和方式,為青年教師的學(xué)習(xí)和發(fā)展積極創(chuàng)造有利的條件。有重點(diǎn)、有步驟地在青年教師中樹立榜樣,培養(yǎng)先進(jìn)、倡導(dǎo)正確的成才方向,弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)。

以青年教師協(xié)會為載體,繼續(xù)推進(jìn)崗位成才、創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng),組織“情暖社區(qū)行”青年教師協(xié)會進(jìn)社區(qū)、三下鄉(xiāng)活動(dòng),建立長效的志愿服務(wù)機(jī)制,促進(jìn)行業(yè)行風(fēng)窗口建設(shè),塑造優(yōu)良形象,提高服務(wù)質(zhì)量。

3、固本強(qiáng)源,不斷加強(qiáng)青年教師協(xié)會自身的基礎(chǔ)建設(shè)。

以鞏固黨的青年工作的組織基礎(chǔ)出發(fā),鞏固團(tuán)的基層組織建設(shè),把握發(fā)展機(jī)遇,依托黨建、團(tuán)建,全面推進(jìn)協(xié)會的各項(xiàng)建設(shè)。

建立青年教師協(xié)會網(wǎng)絡(luò)交流平臺,開通網(wǎng)站、博客、微博和qq群。所有青年教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來獲取文件、通知會議、活動(dòng)信息,參與論壇和征文,供各青年教師學(xué)習(xí)、宣傳、交流。

加強(qiáng)青年教師協(xié)會各項(xiàng)制度的建設(shè),明確協(xié)會干部的職責(zé),進(jìn)一步提高協(xié)會干部的服務(wù)意識,充分發(fā)揮青年教師協(xié)會的自身優(yōu)勢。在組織學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、青年文明號創(chuàng)建、簡訊征文、參與論壇等活動(dòng)中形成特色。今年底,將對所有成員進(jìn)行全面考核。

三、活動(dòng)計(jì)劃:

1、青年教師協(xié)會成立大會。

2、青年教師座談交流。

3、結(jié)合學(xué)雷鋒主題,舉行“情暖社區(qū)行”青年教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

5、協(xié)會制度、檔案建設(shè)。

1、深入學(xué)習(xí)雷鋒,開展“雷鋒在我心中”青年教師演講比賽。

2、聯(lián)系教務(wù)處舉行青年教師教學(xué)比賽。

3、安排與兄弟學(xué)校進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

1、與工會、體育組聯(lián)手舉行集體健身、球類比賽。

2、青年教師“五四”評優(yōu)工作。

1、工作總結(jié)。

3、青年教師高考、學(xué)考、會考備考經(jīng)驗(yàn)交流座談會。

1、聯(lián)系教科室進(jìn)行青年教師暑期繼續(xù)教育。

2、青年教師暑期三下鄉(xiāng)或進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

3、組織青年教師拓展教育。

教師的一周工作計(jì)劃篇四

始終如一地?zé)釔圩鎳?擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

教師的一周工作計(jì)劃篇五

1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用,體會其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法,以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

3.提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題(包括簡單的實(shí)際問題)的能力,數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。

4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,力求對現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。

5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。

1.雙基要求:

在基礎(chǔ)知識方面讓學(xué)生掌握高一有關(guān)的概念、性質(zhì)、法則、公式、定理以及由其內(nèi)容反映出來的數(shù)學(xué)思想和方法。在基本技能方面能按照一定的程序與步驟進(jìn)行運(yùn)算、處理數(shù)據(jù)、能使用計(jì)數(shù)器及簡單的推理、畫圖。

2.能力培養(yǎng):

能運(yùn)用數(shù)學(xué)概念、思想方法,辨明數(shù)學(xué)關(guān)系,形成良好的思維品質(zhì);會根據(jù)法則、公式正確的進(jìn)行運(yùn)算、處理數(shù)據(jù),并能根據(jù)問題的情景設(shè)計(jì)運(yùn)算途徑;會提出、分析和解決簡單的帶有實(shí)際意義的或在相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)和生活的數(shù)學(xué)問題,并進(jìn)行交流,形成數(shù)學(xué)的.意思;從而通過獨(dú)立思考,會從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)和提出問題,進(jìn)行探索和研究。

3.思想教育:

培養(yǎng)高一學(xué)生,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心和毅力及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,勇于探索創(chuàng)新的精神,及欣賞數(shù)學(xué)的美學(xué)價(jià)值,并懂的數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反作用于實(shí)踐的觀點(diǎn);數(shù)學(xué)中普遍存在的對立統(tǒng)一、運(yùn)動(dòng)變化、相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化等觀點(diǎn)。

教師的一周工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想:

20__年,青年教師協(xié)會將遵循南周中學(xué)黨委提出的總體思路和目標(biāo),在學(xué)校黨委、行政的帶領(lǐng)下,緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)協(xié)會的工作。抓基礎(chǔ)、樹品牌、創(chuàng)特色、促發(fā)展,以青年教師發(fā)展為核心,以制度建設(shè)為依托,以團(tuán)建創(chuàng)新為抓手,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年教師振奮精神,改變作風(fēng),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,全身心地參與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。

1、學(xué)習(xí)教育,切實(shí)加強(qiáng)青年教師的思想政治工作。

結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒、黨員先進(jìn)性教育、“愛教育、愛學(xué)生、愛人民”的“三愛”主題教育等一系列活動(dòng)。引導(dǎo)和促進(jìn)青年教師與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持“育人為本,創(chuàng)新為魂”,為我校的發(fā)展樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

2、推優(yōu)薦才,幫助青年教師健康快速的成長。

我校青年教師的成長正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為青年教師脫穎而出搭建了平臺,提供了舞臺。我們青年教師協(xié)會更要積極探索青年教師脫穎而出的途徑和方式,為青年教師的學(xué)習(xí)和發(fā)展積極創(chuàng)造有利的條件。有重點(diǎn)、有步驟地在青年教師中樹立榜樣,培養(yǎng)先進(jìn)、倡導(dǎo)正確的成才方向,弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)。

以青年教師協(xié)會為載體,繼續(xù)推進(jìn)崗位成才、創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng),組織“情暖社區(qū)行”青年教師協(xié)會進(jìn)社區(qū)、三下鄉(xiāng)活動(dòng),建立長效的志愿服務(wù)機(jī)制,促進(jìn)行業(yè)行風(fēng)窗口建設(shè),塑造優(yōu)良形象,提高服務(wù)質(zhì)量。

3、固本強(qiáng)源,不斷加強(qiáng)青年教師協(xié)會自身的基礎(chǔ)建設(shè)。

以鞏固黨的青年工作的組織基礎(chǔ)出發(fā),鞏固團(tuán)的基層組織建設(shè),把握發(fā)展機(jī)遇,依托黨建、團(tuán)建,全面推進(jìn)協(xié)會的各項(xiàng)建設(shè)。

建立青年教師協(xié)會網(wǎng)絡(luò)交流平臺,開通網(wǎng)站、博客、微博和qq群。所有青年教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來獲取文件、通知會議、活動(dòng)信息,參與論壇和征文,供各青年教師學(xué)習(xí)、宣傳、交流。

加強(qiáng)青年教師協(xié)會各項(xiàng)制度的建設(shè),明確協(xié)會干部的職責(zé),進(jìn)一步提高協(xié)會干部的服務(wù)意識,充分發(fā)揮青年教師協(xié)會的自身優(yōu)勢。在組織學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、青年文明號創(chuàng)建、簡訊征文、參與論壇等活動(dòng)中形成特色。今年底,將對所有成員進(jìn)行全面考核。

1、青年教師協(xié)會成立大會。

2、青年教師座談交流。

3、結(jié)合學(xué)雷鋒主題,舉行“情暖社區(qū)行”青年教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

5、協(xié)會制度、檔案建設(shè)。

1、深入學(xué)習(xí)雷鋒,開展“雷鋒在我心中”青年教師演講比賽。

2、聯(lián)系教務(wù)處舉行青年教師教學(xué)比賽。

3、安排與兄弟學(xué)校進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

1、與工會、體育組聯(lián)手舉行集體健身、球類比賽。

1、工作總結(jié)。

3、青年教師高考、學(xué)考、會考備考經(jīng)驗(yàn)交流座談會。

1、聯(lián)系教科室進(jìn)行青年教師暑期繼續(xù)教育。

2、青年教師暑期三下鄉(xiāng)或進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

3、組織青年教師拓展教育。

教師的一周工作計(jì)劃篇七

(1)加強(qiáng)思想教育,強(qiáng)化人的管理。

1、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三__教學(xué)模式,增強(qiáng)責(zé)任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的成長,教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度,不諷刺、不放棄,增強(qiáng)服務(wù)意識。

2、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,服從安排,顧全大局,每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),刻苦鉆研,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),備課、上課、作業(yè)批改認(rèn)真,輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位。

3、把談心交流當(dāng)作年級的一件大事來抓。每次聽課后,年級負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況,每月年級負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次,把握教師的課堂教學(xué)情況,了解教師的思想狀況要求,創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

(2)注重教學(xué)流程管理,加大考核力度。

1、逐步落實(shí)教案年級每周檢查制度,檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格三__模式的規(guī)定上好每一堂課,再細(xì)化精化課堂上下功夫,要求每位教師嚴(yán)格按照三__的要求落實(shí)課堂教學(xué),每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對待,針對開學(xué)初每位教師所寫的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué),年級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式,及時(shí)了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、繼續(xù)推行三級課評選活動(dòng)。通過全體教師的聽課評課活動(dòng),提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì),使得本年級的課堂教學(xué)個(gè)到整體的提高。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度,堅(jiān)決杜絕教師沒有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生,杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生,年級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課時(shí)對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià),并及時(shí)反饋給教師,以便及時(shí)改正。

5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識,然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思,整理后發(fā)在各自的博客中,年級每月進(jìn)行檢查,并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師,以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任德育實(shí)效。

結(jié)合教學(xué)改革,班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度,不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實(shí)施班主任全方位、全天候管理,不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵(lì)班主任開展多種形式的有益的教育活動(dòng),不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅(jiān)持以德治班,保證重大違紀(jì)事件為零,絕對保證違法犯罪率為零,簽定班主任德育目標(biāo)。

(4)積極開展學(xué)生教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育,樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,明確是非觀。

2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí),要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,做到有檢查、有評比、有反饋,濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

教師的一周工作計(jì)劃篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

先育人后教書,作為教師只有具備了這樣的素質(zhì),才能為學(xué)生樹立榜樣,眾多學(xué)生總會以教師的價(jià)值觀作為衡量自身價(jià)值的尺度。那么大家看看幼兒園第一周教師工作計(jì)劃怎么寫吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園第一周教師工作計(jì)劃,希望你喜歡。

一、班級情況分析。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,男生有18,女生25人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到。

二、管理班級工作計(jì)劃。

1、班。

主任。

老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。

5、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班,加強(qiáng)自身教學(xué)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、做好各科的教學(xué)具,特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5、五大領(lǐng)域。

〈1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令。

移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的。

動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律,增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作,發(fā)展幼兒身體的平衡感。

〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識,培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。

玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。

閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。

〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對,推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。

自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,游水前做好預(yù)備運(yùn)動(dòng),在水里不準(zhǔn)推人與危險(xiǎn)動(dòng)作,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。

3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。

2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng),積極參與社區(qū)教育,文明建設(shè)活動(dòng),使幼兒園,家庭,社會三方面教育有機(jī)結(jié)合。

3、結(jié)合本園要求,繼續(xù)開展第三次家長委員會議,動(dòng)員家長參與幼兒園管理,發(fā)揮家長委員的作用。

時(shí)代在前進(jìn),

學(xué)生。

的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我肩負(fù)。

一、思想方面。

要遵守園里的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不時(shí)更新思想,以飽滿的熱情參與新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的規(guī)范來要求自己。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。

以充實(shí)自己,積極學(xué)習(xí)各種教育理論。以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到五講、四美”當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,教學(xué)中遇到問題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參與教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。

三、工作方面。

勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對每個(gè)幼兒因材施教,給孩子發(fā)明一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表示,做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)。仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化平安管理,加強(qiáng)“平安第一”意識,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處置,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作,對幼兒進(jìn)行自我維護(hù)意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),妥善處置。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到顧惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

四、家長工作。

1加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長溝通,及時(shí)向家長反饋幼兒的信息。增加宣傳力度。

2收集家長的珍貴意見和建議,召開家長會。共同配合教育好幼兒。

五、個(gè)人努力方向。

1再多點(diǎn)愛心。使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2續(xù)抓好班級的慣例工作。

3加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4提高自己的攥寫的能力及科研能力。多動(dòng)筆。

一、基本情況。

7月,我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門,9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。

雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專業(yè),這是和幼教完全不同的兩個(gè)專業(yè),但是我相信,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,我更會用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二、優(yōu)勢分析。

我快樂,我充滿童真。

一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,我用親切教態(tài)對待每一個(gè)孩子,用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實(shí)習(xí)期間,我和班級內(nèi)的孩子玩在一起,和他們打成一片,我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。

我年輕,我充滿希望。

二十歲的我們正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強(qiáng),我也不例外。在校期間,我通過了cet—4和計(jì)算機(jī)一級的測試,如今我能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī),基本的英文也難不倒我。因此,對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,但是正因?yàn)槲夷贻p,所以我有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,讓我做的更好,因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有,只有更好!

三、弱勢分析。

正因?yàn)槲沂欠菍I(yè)的,因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當(dāng)缺乏的。幼教專業(yè)可以用3—4年的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,而非專業(yè)出身的我在接觸這個(gè)工作之前完全是沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的,即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的,由此可見,專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學(xué)、中學(xué)的老師,幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足,幼師有時(shí)候就像是一名演員,需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言、聲音、動(dòng)作去感染孩子,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。

非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課,但是缺乏經(jīng)驗(yàn)的我控班能力不強(qiáng),常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西,有時(shí)也不能及時(shí)調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏;對于有些活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法,讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。同時(shí),我雖然用心在愛著孩子,但是要掌握好這個(gè)“度”對沒有經(jīng)驗(yàn)的我來說也是一件難事。另外,“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的,他們也是從一無所知開始的,所以我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,在工作中成熟,勤一定能補(bǔ)拙!

四、個(gè)人目標(biāo)。

既然自己選擇了這份工作,那么我就會用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時(shí)候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年種做到以下幾點(diǎn):1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),在理論上進(jìn)一步完善自己。

2、在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3、對于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。

4、通過三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),成為一名合格的幼兒園教師。

五、任務(wù)與措施。

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,促進(jìn)自我發(fā)展。

第一階段。

目標(biāo):建立自我管理意識,激勵(lì)自我發(fā)展。

措施。

1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,明確新三年發(fā)展目標(biāo)。

2、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃。

3、建立個(gè)人專業(yè)成長檔案。

4、積極參與園內(nèi)各類評比活動(dòng)。

第二階段。

目標(biāo):增強(qiáng)自我管理意識,注重自我發(fā)展。

措施。

1、在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2、在探索教學(xué)方法的同時(shí),向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。

3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段。

目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展。

措施。

1、請帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,及時(shí)改正缺點(diǎn),對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢,在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。

3、跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣”的課題。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,促進(jìn)幼兒自主發(fā)展。

第一階段。

目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

措施。

1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣,提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等,擴(kuò)大幼兒探索資源。

3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然,豐富孩子各方面的認(rèn)識。

第二階段。

目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施。

1、根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。

2、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

第三階段。

目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,為新課題的研究打好基礎(chǔ)。

措施。

1、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

2、教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

(三)家園共育工作。

第一階段。

目標(biāo):加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動(dòng),探索家園共育的有效途徑。

措施。

1、通過各種形式與家長聯(lián)系,了解幼兒的特點(diǎn)與需求。

2、定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動(dòng),交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

3、根據(jù)家長需求,邀請專家來園作講座。

第二階段。

目標(biāo):充分利用有效資源,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。

措施。

1、充分發(fā)揮家委會作用,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動(dòng)。

3、充分利用家園資源,豐富晨園小報(bào)。

第三階段。

目標(biāo):整和家園、社區(qū)力量,形成一體化育人環(huán)境。

措施。

1、圍繞家長工作展開深入的研究。

2、家長學(xué)校開展形式多樣的有針對性的家教培訓(xùn)活動(dòng)。

3、進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng)。

為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力,特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路。

以《幼兒教師的十大教學(xué)技能及訓(xùn)練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》、《在游戲中學(xué)習(xí)》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心,樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念,增強(qiáng)服務(wù)于社會、服務(wù)于幼兒的意識,提高認(rèn)識,更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學(xué)之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個(gè)人修養(yǎng)。

二、學(xué)習(xí)形式及措施。

(1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加幼兒園組織的集中培訓(xùn)。

(2)認(rèn)真完成作業(yè),做好學(xué)習(xí)筆記。

(3)參加大大班組學(xué)習(xí):課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。

(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),參與網(wǎng)友的討論與學(xué)習(xí)。

(5)勇于實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新。

三、具體措施。

1、積極參與園本培訓(xùn)、以問題為中心、以崗位為課堂、以實(shí)踐為師,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。

2、按幼兒園繼續(xù)教育指南,積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材,在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成培訓(xùn)布置的任務(wù)。

教育。

教學(xué)。

經(jīng)驗(yàn)。

4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5、積極撰寫。

教育。

教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

在以后的教育教學(xué)過程中,我會注重去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識結(jié)構(gòu),為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度,使骨干教師迅速成長,根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求,以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展,讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo),遵循骨干教師成長的規(guī)律,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的'新型骨干教師隊(duì)伍,為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下:

一、目標(biāo)與任務(wù)。

(一)培養(yǎng)目標(biāo)。

1、區(qū)級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長,能在本園乃至區(qū)教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用。

2、校級骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:使其成為具有現(xiàn)代教育觀念,具有合理知識結(jié)構(gòu)、具有一定教育教學(xué)、科研能力,在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用,為高一級骨干教師評選儲備人選。

(二)培養(yǎng)任務(wù)。

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求,力爭三年內(nèi)培養(yǎng)市級骨干教師1人,區(qū)級骨干3—4人,校級骨干8余人,逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。

二、建立選拔。

制度。

1、各級骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次。

2、幼兒園建立各級骨干教師后備隊(duì)伍成長檔案,逐層選拔培養(yǎng)。

3、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機(jī)制。

三、培養(yǎng)措施。

1、各級骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期,跟蹤培養(yǎng)。

3、幼兒園為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件,為其成長提供舞臺。

4、建立各級骨干教師管理檔案制度,為高一級骨干教師評選儲備人選,考核不合格者,幼兒園取消其資格。

四、本學(xué)期開展活動(dòng)。

使青年教師快速成長。

2、舉行骨干教師教育教學(xué)觀摩活動(dòng)。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1、各級骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級骨干教師(或教師)的義務(wù),3年培養(yǎng)3-5人,培養(yǎng)對象被評選為、市、區(qū)、校級骨干教師的,對骨干教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

與實(shí)驗(yàn),每年度進(jìn)行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師,納入期末考核中。

3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究,獲國家、市、區(qū)科研成果的,按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

教師的一周工作計(jì)劃篇九

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色,并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的'主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

第五、班級管理工作。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。

同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。

教師的一周工作計(jì)劃篇十

1、能參與集體活動(dòng),遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

2、嘗試邀請同伴一起玩,體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。

目標(biāo):鼓勵(lì)個(gè)別膽小的`孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng),體驗(yàn)一起玩的快樂。

內(nèi)容材料:圖書角:投放新的各種好看的圖書。

自然角:各類植物和動(dòng)物。

美工角:提供范畫和紙頭、水彩筆。

學(xué)畫封口圓玩具角:陳列各種各樣的玩具,供孩子自由選擇玩。

語言角:各種活動(dòng)的圖片,讓幼兒看看、說說。

建筑角:提供各式各樣的積木讓寶*玩一玩。

操作角:提供各種瓶子,勺子,蓋子,由幼兒操作。

戶外活動(dòng):學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。能在規(guī)定的范圍中奔跑,注意不碰撞同伴。通過游戲――過小河,幼兒練習(xí)雙腳跳。學(xué)習(xí)聽老師的指令,能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。通過玩球來鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能,培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動(dòng)的興趣。

上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容。

練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性,在追追跑跑中感到快樂。

下午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容。

找朋友――能主動(dòng)去找朋友,并能和朋友一起握手、擁抱。

傳球――練習(xí)傳球,體驗(yàn)一起傳球的快樂。

跳墊子――練習(xí)雙腳向上跳,能一塊墊子一塊墊子地跳過去,體驗(yàn)游戲的樂趣。

本周目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子,并能擺放整齊,起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

2、知道天熱了,要多喝水,喝水做到不浪費(fèi)。

家長工作:

為孩子準(zhǔn)備一些食品,讓孩子分給同伴吃,體驗(yàn)分享的快樂。

教師的一周工作計(jì)劃篇十一

一、了解班級學(xué)生基本狀況:

1、排出特殊學(xué)生名單(單親家庭學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、自控力差的學(xué)生、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生等),對這些學(xué)生多關(guān)心、多幫助。

2、合理安排班級干部,增強(qiáng)班級凝聚力,也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀。

二、加強(qiáng)道德教育:

1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容,加強(qiáng)歌頌黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計(jì)劃,從五個(gè)途徑(認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價(jià)、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.

3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動(dòng),讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時(shí),處處時(shí)時(shí)教育人。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè):。

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動(dòng),如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。

四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:

本學(xué)期召開一次全體家長會,每月一次小型家長會,平時(shí)多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時(shí)期,更應(yīng)充分利用家長力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、具體安排:

1、每周一次主題班會。

2、開創(chuàng)值日班長制度,好人好事堅(jiān)持天天記,天天通告制度。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天三掃。

4、加強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,堅(jiān)持每周的健康教育。

5、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。

6、對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì),對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為班級爭光添彩。

7、做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。

一、指導(dǎo)思想:

20__年,青年教師協(xié)會將遵循南周中學(xué)黨委提出的總體思路和目標(biāo),在學(xué)校黨委、行政的帶領(lǐng)下,緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)協(xié)會的工作。抓基礎(chǔ)、樹品牌、創(chuàng)特色、促發(fā)展,以青年教師發(fā)展為核心,以制度建設(shè)為依托,以團(tuán)建創(chuàng)新為抓手,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年教師振奮精神,改變作風(fēng),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,全身心地參與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。

二、具體工作。

1、學(xué)習(xí)教育,切實(shí)加強(qiáng)青年教師的思想政治工作。

結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒、黨員先進(jìn)性教育、“愛教育、愛學(xué)生、愛人民”的“三愛”主題教育等一系列活動(dòng)。引導(dǎo)和促進(jìn)青年教師與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持“育人為本,創(chuàng)新為魂”,為我校的發(fā)展樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

2、推優(yōu)薦才,幫助青年教師健康快速的成長。

我校青年教師的成長正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為青年教師脫穎而出搭建了平臺,提供了舞臺。我們青年教師協(xié)會更要積極探索青年教師脫穎而出的途徑和方式,為青年教師的學(xué)習(xí)和發(fā)展積極創(chuàng)造有利的條件。有重點(diǎn)、有步驟地在青年教師中樹立榜樣,培養(yǎng)先進(jìn)、倡導(dǎo)正確的成才方向,弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)。

以青年教師協(xié)會為載體,繼續(xù)推進(jìn)崗位成才、創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng),組織“情暖社區(qū)行”青年教師協(xié)會進(jìn)社區(qū)、三下鄉(xiāng)活動(dòng),建立長效的志愿服務(wù)機(jī)制,促進(jìn)行業(yè)行風(fēng)窗口建設(shè),塑造優(yōu)良形象,提高服務(wù)質(zhì)量。

3、固本強(qiáng)源,不斷加強(qiáng)青年教師協(xié)會自身的基礎(chǔ)建設(shè)。

以鞏固黨的青年工作的組織基礎(chǔ)出發(fā),鞏固團(tuán)的基層組織建設(shè),把握發(fā)展機(jī)遇,依托黨建、團(tuán)建,全面推進(jìn)協(xié)會的各項(xiàng)建設(shè)。

建立青年教師協(xié)會網(wǎng)絡(luò)交流平臺,開通網(wǎng)站、博客、微博和qq群。所有青年教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來獲取文件、通知會議、活動(dòng)信息,參與論壇和征文,供各青年教師學(xué)習(xí)、宣傳、交流。

加強(qiáng)青年教師協(xié)會各項(xiàng)制度的建設(shè),明確協(xié)會干部的職責(zé),進(jìn)一步提高協(xié)會干部的服務(wù)意識,充分發(fā)揮青年教師協(xié)會的自身優(yōu)勢。在組織學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、青年文明號創(chuàng)建、簡訊征文、參與論壇等活動(dòng)中形成特色。今年底,將對所有成員進(jìn)行全面考核。

1、青年教師協(xié)會成立大會。

2、青年教師座談交流。

3、結(jié)合學(xué)雷鋒主題,舉行“情暖社區(qū)行”青年教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

5、協(xié)會制度、檔案建設(shè)。

1、深入學(xué)習(xí)雷鋒,開展“雷鋒在我心中”青年教師演講比賽。

2、聯(lián)系教務(wù)處舉行青年教師教學(xué)比賽。

3、安排與兄弟學(xué)校進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

1、與工會、體育組聯(lián)手舉行集體健身、球類比賽。

1、工作總結(jié)。

3、青年教師高考、學(xué)考、會考備考經(jīng)驗(yàn)交流座談會。

1、聯(lián)系教科室進(jìn)行青年教師暑期繼續(xù)教育。

2、青年教師暑期三下鄉(xiāng)或進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

3、組織青年教師拓展教育。

在學(xué)生助教職責(zé)的履行方面我主要有以下工作目標(biāo):

(1)積極與設(shè)崗教師溝通,在保證自身學(xué)習(xí)的情況下每周定時(shí)跟課以及時(shí)了解設(shè)崗課程的教學(xué)進(jìn)度。

(3)協(xié)助老師查閱課堂相關(guān)資料并做課堂教學(xué)用ppt至少六次。

(4)參與課堂教學(xué)活動(dòng)六次做好輔助教學(xué)工作,并積極參與與課堂相關(guān)的活動(dòng)。

(5)而對于與學(xué)生的溝通交流方面,開學(xué)初我會給同學(xué)們留下聯(lián)系方式以便隨時(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑,包括學(xué)生上課期間遇到的難題和測試中做的錯(cuò)題等。積極與班級學(xué)習(xí)委員合作,一起為班級大學(xué)英語這一課程的學(xué)習(xí)出謀劃策。當(dāng)然為與讓學(xué)生更好地融入學(xué)習(xí)交流氛圍,學(xué)生期中考試前我將組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),通過這一活動(dòng)集中總結(jié)同學(xué)們上半學(xué)期課程學(xué)習(xí)的表現(xiàn),共同發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決,再經(jīng)過優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告拉動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力。對于在與同學(xué)開展的交流活動(dòng)中遇到的比較集中的問題包括對設(shè)崗教師的教學(xué)意見等我也會積極與設(shè)崗教師交流。

(6)工作期間我會合理分配自己的時(shí)間,保證做好工作的同時(shí)不影響自身學(xué)習(xí),也不因?yàn)閰⒓诱n外活動(dòng)而敷衍行事。自覺接受崗系部對我的日常管理和設(shè)崗教師的評價(jià),在工作中逐步提升自己的能力,以更好地配合設(shè)崗教師完成教學(xué)任務(wù)。

感謝老師給我做學(xué)生助教的機(jī)會,我會珍惜這一工作,踏實(shí)履行職責(zé),做好老師工作的得力幫手。

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線,積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育,抓好智力開發(fā)’的精神,結(jié)合班級實(shí)際,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。

本班共有學(xué)生50人,其中男生25人,女生25人。班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長,培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。提倡班級的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,銘記班訓(xùn):“學(xué)勤慮深志恒愿臻”,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,爭取在全級1個(gè)班的各項(xiàng)評比中贏得前四名的好成績。

具體工作措施與安排。

注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系,做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的'學(xué)習(xí)生活狀況,并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向,還有學(xué)生的身高、視力情況。

按成績與高度,結(jié)合視力情況編排座位,讓個(gè)大組成績平均分一致,為開展分組管理做準(zhǔn)備。

擬制臨時(shí)和將來的班干名稱與名額。

月日注冊當(dāng)天,發(fā)調(diào)查表,召開班會,定好座位,做好學(xué)前動(dòng)員,注入集體榮譽(yù)感。

任命臨時(shí)班干,逐個(gè)電話通知,在家長會后,召開臨時(shí)班干會議,討論軍訓(xùn)工作:管理、學(xué)習(xí)、娛樂。

月日家長會。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整,做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。會后是臨時(shí)班干會議。

月1日軍訓(xùn)動(dòng)員會后,召開班會,做好分組情況及提出要求。

月15-1日軍訓(xùn)期間,遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭取好成績。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號,宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。

開學(xué)一周后,民主選舉班干。實(shí)行競爭上崗。

(一)、一學(xué)期整體規(guī)劃:

a、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。

b、多巡班、聽課,了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

c、通過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式,與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學(xué)生。

d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,采取恰當(dāng)措施,因材施教,使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,多學(xué)些知識,耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。

e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。

f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻?,爭取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。

(二)、一學(xué)期主要教育措施與安排:

組織活動(dòng)。如中秋和教師節(jié)搞一個(gè)燈謎會,給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動(dòng),增進(jìn)師生、生生感情。視校運(yùn)會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

設(shè)立思想交流本子:‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱。可簽名可不。

開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動(dòng)。每周一次。由紀(jì)律委員和評比干部實(shí)施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì)。

家長會時(shí)展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿意的作文,我的專長作品等。出一期家長會專欄報(bào)。

開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定:普通話比賽或者知識競賽等。

舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”:一道數(shù)學(xué)題,一次十分鐘的英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學(xué)題。

舉行一次卡拉ok比賽。

參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會。

積極進(jìn)行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報(bào)。

預(yù)期效果:

本計(jì)劃可以完成百分之九十五以上。

一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:

1、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。

其次,在實(shí)踐中成長:

1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法,

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

二、多學(xué)習(xí)。

人類積累的文化財(cái)富浩如煙海,教科書中的知識信息不過是滄海一粟。21世紀(jì),知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識,只代表過去的認(rèn)識水平,可能陳舊,可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。

2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高執(zhí)教學(xué)水平,使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,用淵博的知識、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,用真誠的態(tài)度吸引家長。

無論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,都必須有深厚的文化底蘊(yùn),在今后地工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,我不僅有一桶水,而且有長流水。

4、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我?!靶燎诘拿鄯溆罌]有時(shí)間悲哀?!?布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個(gè)知識面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

5、寫好周計(jì)劃,備好每一堂課,上好每一堂課。

三、多反思。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對自己的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn),從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。

1、不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。

2、在自己的教學(xué)過程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。

四、多實(shí)踐。

1、努力探索、大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對話交流,力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長完善。

3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。

教師的一周工作計(jì)劃篇十二

時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉(zhuǎn)眼間我在中山敏捷陽光幼兒園都兩個(gè)多月了,新學(xué)期開始了,我們迎來了一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,晚入睡,拒吃等現(xiàn)象。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》[指導(dǎo)思想]中也明確指出:“幼兒在游戲中學(xué)。安全是幼兒園的第一要素。應(yīng)本著尊重、平等的原則,吸引幼兒主動(dòng)參與幼兒園的教育工作?!币虼?,積極有效地開展幼兒助教活動(dòng),能夠促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,同時(shí)為家長搭建一個(gè)互動(dòng)交流、互相學(xué)習(xí)的平臺,更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。對于求知欲極強(qiáng)的孩子們來說,他們的到來能夠滿足他們對專業(yè)知識的渴求。本學(xué)期為了協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),使孩子們能盡快適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,同時(shí)也為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,我特制定如下個(gè)人計(jì)劃:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作。

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我們每次備課前都會先登陸dic國際課程的網(wǎng)站,看看里面的課件,確保目標(biāo)的一致性。每次教案都會認(rèn)真研究一下,做到目標(biāo)明確、條理清晰。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備教具,以便更有效地進(jìn)行我的教學(xué)活動(dòng)。

2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的個(gè)人網(wǎng)站資料。

中山敏捷陽光幼兒園里的幼兒個(gè)人網(wǎng)站資料每周更新,甚至是每天更新一次,于是不論在何時(shí)都會認(rèn)真地觀察孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中,并把孩子在園的情況都以電子版形式放到網(wǎng)上空間。

3、及時(shí)有效地與外教溝通,攜手進(jìn)行雙語教學(xué)。

本班的外教老師叫g(shù)oofy,與他互相配合把英語滲透到日常用語當(dāng)中,必要的時(shí)候還要協(xié)調(diào)準(zhǔn)備好英文教學(xué)閃卡、相關(guān)音樂和視頻等等,意在讓孩子學(xué)會用英語進(jìn)行會話,從中體驗(yàn)雙語學(xué)習(xí)的快樂。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班海豚班的特點(diǎn),我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。同時(shí)我和鄭老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。

三、組織活動(dòng)和常規(guī)、安全教育。

律動(dòng)從選擇律動(dòng)音樂、到律動(dòng)的編排、以及道具的選用,我們都做了詳細(xì)的策劃,都選擇了一些有趣、節(jié)奏適合本班年齡段的孩子的英語律動(dòng),為了排練好這個(gè)律動(dòng),我們一次次地排練,共同商討怎樣才能做得更好。goofy老師發(fā)揚(yáng)風(fēng)趣搞怪的風(fēng)格,干什么都似乎是只大猩猩,從來不管自己是大人還是小孩,一樣的干,這些都讓我們的氣氛輕松愉快,我都認(rèn)真配合他。平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,還注意保教配合,孩子們的常規(guī)培養(yǎng),提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定。我們都為孩子們創(chuàng)設(shè)了安全舒適的生活環(huán)境,同時(shí)利用課堂,我還對孩子進(jìn)行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。

四、日常生活中的英語滲透教育。

平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,還注意保教配合,孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透了相應(yīng)的英語學(xué)習(xí),確保孩子們時(shí)時(shí)在英語的語境中,并提醒調(diào)皮的孩子愛上用英語對話,所以我們滲透的英語雖然說不是很難,但是也不會過于簡單。

五、家園共育方面。

家長工作尤其重要,家長工作是家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班級的團(tuán)體管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,盡量縮短家園之間的距離,還要加快家園聯(lián)系信息的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

教師的一周工作計(jì)劃篇十三

一。規(guī)范并落實(shí)接待流程(售前售后)。

1.銷售接待話術(shù)規(guī)范化。

可以避免客戶看車時(shí)每次來同一款車有不同的標(biāo)準(zhǔn)及話術(shù),導(dǎo)致客戶迷茫。

2.銷售及電話接聽用語統(tǒng)一化。

為提高紳雅汽車銷售服務(wù)有限公司在無錫汽車市場的知名度。提高在廠方及客戶心中的形象。所以統(tǒng)一使用標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)?!澳?,歡迎光臨紳雅汽車”“您好,歡迎致電紳雅汽車”

3.銷售過程規(guī)范化。

在過去的工作中發(fā)現(xiàn)銷售顧問對于銷售的過程掌控不到位,很多登記信息過于簡單,普遍達(dá)不到廠方要求a/c的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。面對月底的神秘客戶,銷售過程的規(guī)范化為重中之重。

二.制定并落實(shí)獎(jiǎng)懲制度(售前售后)。

1.沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)切實(shí)可行的制度及執(zhí)行力度是銷售團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。也讓銷售顧問了解并懂得,自身的責(zé)任及義務(wù)。明確公司的理念。也從表達(dá)了公司的決心。規(guī)章制度的執(zhí)行,需要長期的,強(qiáng)有力的監(jiān)管,實(shí)施。只有貫徹執(zhí)行才有實(shí)際的價(jià)值。

三.第一次內(nèi)訓(xùn)內(nèi)容。

1.針對廠方對公司的5-7月份的激勵(lì)政策。銷售部開會并溫習(xí)森雅汽車產(chǎn)品知識。學(xué)習(xí)新的激勵(lì)政策下達(dá)后,大家的面對新的挑戰(zhàn)怎么面對,及達(dá)到公司于銷售顧問雙贏的目的。研究并討論提高銷量的實(shí)際操作方法。

四.規(guī)劃巡展,定展的路線及區(qū)域。

2.落實(shí)小組的巡展定展的時(shí)間及日期,及事后報(bào)告。及不定期的現(xiàn)場抽查。

五.落實(shí)貫徹5-7月份的促銷政策。

1.為貫徹落實(shí)5-7月份的銷售政策。我們決定使用過程管理,指標(biāo)不光分配到月。還要分配到小組,分配到個(gè)人。每周討論成敗得失。每天討論完成進(jìn)度。銷售進(jìn)度上墻,銷售指標(biāo)上墻。每天更新,大家監(jiān)督。大家比較。做到公平,公正,公開。造成銷售團(tuán)隊(duì)良性競爭?;钴S展廳及團(tuán)隊(duì)氣氛。

六.落實(shí)銜接好售前售后的配合工作。

1.銷售離不開售后的支持。售后離不開銷售的幫助。大家同為一家人,都為兄弟姐妹。怎么樣,售前,售后一條心,擰成一股繩。心往一處想,力往一處使。

教師的一周工作計(jì)劃篇十四

在這個(gè)時(shí)代里,變革與發(fā)展既給人們帶來了機(jī)遇,也給人們帶來了風(fēng)險(xiǎn)。面對這種挑戰(zhàn)最好的辦法就是計(jì)劃,計(jì)劃可以讓人適時(shí)的以不變應(yīng)萬變,在朝著目標(biāo)前進(jìn)的道路上架設(shè)一座便捷而穩(wěn)固的橋梁。下面是工作計(jì)劃頻道的小編給大家分享的工作計(jì)劃,其中包括年度工作計(jì)劃、銷售工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃等內(nèi)容,想了解更多信息可以收藏網(wǎng)站。

本周計(jì)劃完成的工作:

1、檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況。

2、找期末考試成績不夠理想的學(xué)生談話。

3、力爭本周講完圓第四部分,并準(zhǔn)備好單元測試卷。

4、打印本學(xué)期教學(xué)學(xué)計(jì)劃。

5、準(zhǔn)備好下周的學(xué)案。一周工作總結(jié):通過檢查發(fā)現(xiàn)一班學(xué)生寒假作業(yè)完成較好,二班個(gè)別男生寒假作業(yè)完成差,已找其談話.圓一章的新授課已經(jīng)結(jié)束,但鞏固練習(xí)還不夠.教學(xué)計(jì)劃也已經(jīng)打印完成,下周的復(fù)習(xí)學(xué)案由于領(lǐng)導(dǎo)沒有確定出模式所以沒有完成.

1、檢查學(xué)生雙休日作業(yè)完成情況。

2、進(jìn)行圓的計(jì)算的整體復(fù)習(xí),并進(jìn)行單元測試和試卷講評。

3、手寫本周和下周的復(fù)習(xí)學(xué)案。

4、練好鋼筆字和粉筆字。

5、給學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)用的典型例題和達(dá)標(biāo)檢測題一周工作總結(jié):雙休日作業(yè)學(xué)生完成較好,圓的計(jì)算復(fù)習(xí)已經(jīng)完成,但學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確性仍不夠,下周的學(xué)案已經(jīng)準(zhǔn)備好,學(xué)校布置的其它工作已經(jīng)完成。

1、檢查學(xué)生雙休日作業(yè)。

2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行數(shù)與代數(shù)的整體復(fù)習(xí)。

3、練好鋼筆字與粉筆字。

4、備好下周的教學(xué)案。

5、找王健康、唐敬偉、李誠談話。

教師的一周工作計(jì)劃篇十五

1.負(fù)責(zé)全校教學(xué)信息組長及教學(xué)信息員的管理和教學(xué)信息收集、整理,并向有關(guān)部門反饋學(xué)生的合理意見和建議。

2.負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的合理意見和建議的落實(shí)情況,為學(xué)校的決策提供信息支持。

3.做好全校教學(xué)信息工作學(xué)年或?qū)W期計(jì)劃,做好工作總結(jié)及材料收集及歸檔。

4.負(fù)責(zé)組織召開每月教學(xué)信息組長工作例會。

5.每學(xué)期召開一次全體大會,總結(jié)上學(xué)期工作,部署本學(xué)期工作。

6.結(jié)合六分制評教工作,編輯《瀟湘職業(yè)學(xué)院教學(xué)信息反饋意見及建議》。

二、教學(xué)信息組長職責(zé)。

1.負(fù)責(zé)本系教學(xué)信息員的日常管理工作。

2.負(fù)責(zé)教學(xué)信息的收集及整理,向教學(xué)信息助理或評估督導(dǎo)處反饋學(xué)生的合理意見和建議,反饋信息的落實(shí)情況。。

3.負(fù)責(zé)組織召開每半月教學(xué)信息員工作例會;每月末組織全系信息員召開信息階段總結(jié)例會和信息反饋會(邀請系領(lǐng)導(dǎo)、系學(xué)生會干部參加會議)。

4.條件成熟的情況下,參與組織六分制評教活動(dòng)。

5.做好系部年度或?qū)W期信息工作計(jì)劃和總結(jié)。

1.負(fù)責(zé)收集學(xué)生對學(xué)校教學(xué)工作的意見、建議和各種教學(xué)動(dòng)態(tài)信息。

2.反映教師在教學(xué)秩序、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等其它教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況及教書育人和為人師表等方面的信息。監(jiān)督教師上課情況,及時(shí)反映問題,臨時(shí)突發(fā)事件請撥打教學(xué)監(jiān)督電話:(上班時(shí)間)。

3.反映學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)中存在的問題和困難等其它教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)情況的信息。

4.反映教學(xué)管理方面的信息,如教學(xué)系或?qū)W校在教學(xué)管理工作中存在的問題,以及學(xué)生對改進(jìn)教學(xué)工作、強(qiáng)化教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量等方面的意見、要求和建議。

5.反映教學(xué)條件的信息,如對課程(含教材、進(jìn)度)、教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)目標(biāo)及自習(xí)、教學(xué)場所及教學(xué)設(shè)備等方面的意見和建議。

6.條件成熟的情況下,參與組織六分制評教活動(dòng)。

7.班級學(xué)習(xí)活動(dòng)信息。

8.教學(xué)信息員每周五下午將《信息反饋表》交至本系教學(xué)信息組長處。各系教學(xué)信息組長每個(gè)月最后一周周五下午下課后在評估督導(dǎo)處集合,匯總信息并并形成書面報(bào)告,由評估督導(dǎo)處審核報(bào)送校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門處理。

教師的一周工作計(jì)劃篇十六

西路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心母乳喂養(yǎng)周活動(dòng)計(jì)劃兒童是祖國的未來,民族的希望。億萬兒童健康成長,關(guān)系到國家的前途命運(yùn),出生人口素質(zhì)的提高,關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的中國夢。母乳喂養(yǎng)對于促進(jìn)兒童健康至關(guān)重要。今年根據(jù)國家衛(wèi)生計(jì)生委婦幼司《關(guān)于開展20xx年母乳喂養(yǎng)周活動(dòng)通知》要求,圍繞20xx年“世界母乳喂養(yǎng)周”活動(dòng)主題,我中心積極開展宣傳普及母乳喂養(yǎng)知識活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃制定如下:

一、:“母乳喂養(yǎng):致勝一球,受益終生”。

二、:利用多種形式,大力開展相關(guān)宣傳活動(dòng),廣泛普及母乳喂養(yǎng)知識和技巧,提高知曉率和普及率。保障母乳喂養(yǎng)的嬰兒健康。提高群眾理解支持母乳喂養(yǎng)的意識。加強(qiáng)母親對母乳喂養(yǎng)的相關(guān)適應(yīng)能力。

三、:

1、8月1日至8月7日在人民醫(yī)院門診樓電子屏幕滾動(dòng)播出母乳喂養(yǎng)宣傳周及母乳喂養(yǎng)好的知識。

2、8月5日由我西路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員,開展母乳喂養(yǎng)宣傳周宣傳活動(dòng),懸掛活動(dòng)主題橫幅,向群眾發(fā)放母乳喂養(yǎng)宣傳資料。

產(chǎn)后恢復(fù),增進(jìn)母子情感??梢哉f,母乳喂養(yǎng)有利于嬰兒和母親的健康,有利于家庭與社會的和諧,有利于出生人口素質(zhì)的提高。保護(hù)、促進(jìn)和支持母乳喂養(yǎng)已成為國際共識。

通過20xx年母乳喂養(yǎng)宣傳周的活動(dòng)主題“母乳喂養(yǎng):致勝一球,受益終生”,旨在促進(jìn)社會和公眾對母乳喂養(yǎng)重要性的正確認(rèn)識和支持母乳喂養(yǎng)。

教師的一周工作計(jì)劃篇十七

后進(jìn)生形成的原因有多種多樣,作為教師,應(yīng)當(dāng)全面了解、細(xì)致分析形成后進(jìn)生的各種原因,并善于利用多種渠道、多種途徑、多種方法來促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,包括加強(qiáng)與后進(jìn)生的談心、與其他教師在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作中的協(xié)作、與后進(jìn)生家長的相互聯(lián)系等等。

首先熱愛學(xué)生,融洽的師生感情是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想基礎(chǔ)和前提。

老師心中有學(xué)生,學(xué)生心中才會有老師,師生感情上的一致性,會引起雙方信息的共振。這些后進(jìn)生在班級中常被學(xué)生輕視,有些教師也認(rèn)為他們是班級的“包袱”,視他們?yōu)椤暗稑尣蝗搿钡娜?,他們在家也受到家長的訓(xùn)斥,心里有一種壓抑感,有厭學(xué)情緒,自信心不強(qiáng)。我們應(yīng)主動(dòng)采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儯皶r(shí)表揚(yáng)成績有進(jìn)步的后進(jìn)生,讓他們也體會成功的歡樂及喜悅。

我們應(yīng)主動(dòng)接近他們,用積極的態(tài)度,真誠的微笑縮短師生之間的距離。教育心理學(xué)告訴我們,后進(jìn)生同樣具有進(jìn)取心、自尊心,渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析,各個(gè)突破,我們應(yīng)注意了解每位后進(jìn)生的情況。決不把他們當(dāng)作包袱,不鄙視他們,不放棄他們,了解他們的特長、愛好,尋找他們身上的閃光點(diǎn),多表揚(yáng)鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

二、借助集體的感染力量。

班級的學(xué)習(xí)氣氛濃,成績好,這對那一部分后進(jìn)生也是一種很大的教育力量。在這樣的環(huán)境中,他們常常會不知不覺感受到集體的壓力。別人都能學(xué)得好,為什么我不能?在強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛感染下,他不好意思不學(xué)。良好的學(xué)風(fēng)還會促進(jìn)同學(xué)間的交流,同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得,這對所有的同學(xué)都有好處。

三、給后進(jìn)生指出切實(shí)可行的目標(biāo)。

一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉,后進(jìn)生之所以差,沒有奮斗目標(biāo)是一個(gè)重要原因,我們在對每位后進(jìn)生全面了解的基礎(chǔ)上,給他們制定短期學(xué)習(xí)目標(biāo)、長期學(xué)習(xí)目標(biāo),而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo),及時(shí)修改目標(biāo),一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低,就逐一幫助他們修正,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

四、加強(qiáng)思想教育,培養(yǎng)激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

一般說來,后進(jìn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,他們往往缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,經(jīng)常處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài),也缺乏刻苦鉆研精神和克服困難的意志,更缺乏學(xué)習(xí)的信心,認(rèn)為“努力也學(xué)不會”,有破罐子破摔的思想。因此,對后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的培養(yǎng)和激發(fā)有著特別重要的意義。應(yīng)向?qū)W生進(jìn)行理想教育,幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目的,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

教師的一周工作計(jì)劃篇十八

周總請求:能環(huán)繞寒假糊口,新課堂、新教師等外收留,與錯(cuò)誤或者教師用連貫的言語主動(dòng)自動(dòng)地停止交流,甘愿答應(yīng)表白真正的感情。

一、讓幼兒能實(shí)時(shí)以高興的心境順應(yīng)假期到新學(xué)期的過分;

二、能用完整的話報(bào)告寒假高興的工作,并學(xué)會寧靜傾聽別人發(fā)言;

三、曉得本人長年夜了,是幼兒園的.買辦小冤家,有做哥哥姐姐的榮耀感;

六、熟習(xí)班上的標(biāo)記,有小腳丫之處不成以亂跑,并進(jìn)修班上的規(guī)章軌制;

七、能分明地口述10以內(nèi)的陳列挨次,曉得順數(shù)與倒數(shù)。

說話:高興寒假言語勾當(dāng):咱們的新課堂社會勾當(dāng):值日生合作音樂勾當(dāng):值日生歌數(shù)學(xué)活(動(dòng):順數(shù)、倒數(shù))。

英語:復(fù)習(xí)復(fù)雜的問候語。

戶外:復(fù)習(xí)排隊(duì),請求劃一疾速能對于根本口令作出實(shí)時(shí)反應(yīng)(立正、稍息、擺布轉(zhuǎn))。

一、情況安插:安插新課堂情況。

二、往常糊口:率領(lǐng)幼兒熟習(xí)本人的茶杯格,熟諳新布置的床位與座位。

三、慣例教導(dǎo):持續(xù)對于幼兒停止“三輕”教導(dǎo),即悄悄走路、悄悄措辭、悄悄拿放工具。

(1)豫備幼兒的糊口用品。如改換衣服、小毛巾。

(2)豫備幼兒的進(jìn)修用品。如水彩筆,課外書、丹青書、簿本等。

(3)進(jìn)進(jìn)買辦培育孩子杰出的進(jìn)修習(xí)氣以及糊口習(xí)氣。

(4)與家長相同保持送幼兒來園。

教師的一周工作計(jì)劃篇十九

1、整理業(yè)戶拖欠管理費(fèi)的準(zhǔn)確數(shù)據(jù),本周四組織六月份第二次銅鼓銀行劃扣管理費(fèi)。

2、全面檢查電梯橋廂操作鍵上方是否張貼電梯安全使用管理規(guī)定,如有脫落,及時(shí)張貼。

3、組織部門員工認(rèn)真學(xué)習(xí)"微笑在z,服務(wù)顯新貌"的文明禮貌月的活動(dòng)內(nèi)容,阻止部門員工進(jìn)行服務(wù)禮儀方面知識的培訓(xùn)。

4、盡快整理尚未收樓而發(fā)生水費(fèi)金額單元的準(zhǔn)確數(shù)據(jù),及時(shí)辦理報(bào)銷手續(xù)。

5、加強(qiáng)園區(qū)樓層與空置房的巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題。

6、整理一份裝修業(yè)主繳納裝修淤泥清運(yùn)費(fèi)的準(zhǔn)確房號,向保安部與環(huán)境衛(wèi)生各移交一份,同時(shí)加強(qiáng)裝修單元淤泥清運(yùn)情況的監(jiān)控。

教師的一周工作計(jì)劃篇二十

為學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣社區(qū)教育委員會精神,大力宣傳全民終身學(xué)習(xí)的思想,全面推動(dòng)終身教育的理念,推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè),努力營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍,著力提升全鎮(zhèn)人民素質(zhì)和生活品位,不斷促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的和諧發(fā)展。特制訂社區(qū)教育中心全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作計(jì)劃。

宣傳終身教育思想,樹立全民終身學(xué)習(xí)理念;動(dòng)員和組織社會團(tuán)體和機(jī)構(gòu)積極參與全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng),營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍;提升國民素質(zhì),提高生活質(zhì)量,促進(jìn)人的全面發(fā)展,促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。

二、

推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí),讓我們生活更加美滿。

10月22日—10月29日。

在鎮(zhèn)黨委宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)下,由社區(qū)教育中心牽頭,街道民政辦,街道文化站、社區(qū)活動(dòng)中心等部門共同參與,成立全民終身學(xué)習(xí)周領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

1、強(qiáng)化宣傳。為了烘托“全民終身學(xué)習(xí)周”的氛圍,在街道主要路段懸掛有關(guān)“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”的橫幅;街道辦事處宣傳櫥窗、各學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳櫥窗和社區(qū)教育中心宣傳櫥窗內(nèi)分別進(jìn)行發(fā)展觀、社會主義道德精神文明建設(shè)、農(nóng)村科普常識、時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)形勢、生態(tài)民生等方面的宣傳教育。

2、開展活動(dòng)。

(1)、10月22日,召開市各學(xué)校校長會議,全面動(dòng)員布置“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”工作。

(2)、10月22日—10月29日全面啟動(dòng)“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng),活動(dòng)周期間,社區(qū)教育中心將要開展市民講座兩場,各相關(guān)部門、各學(xué)校的家長學(xué)校、社區(qū)各校外輔導(dǎo)站至少舉辦一次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

(3)、參照縣社區(qū)教育委員會《關(guān)于開展縣學(xué)習(xí)型組織及個(gè)人評選活動(dòng)的通知》精神,廣泛開展學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。

(4)、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”結(jié)束后,社區(qū)教育中心將根據(jù)《關(guān)于開展縣學(xué)習(xí)型組織及個(gè)人評選活動(dòng)的通知》精神,對學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作進(jìn)行督查、評估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)型活動(dòng)方面的典型事跡;進(jìn)行總結(jié)表彰,并認(rèn)真做好活動(dòng)資料、圖片上傳工作。

教師的一周工作計(jì)劃篇二十一

當(dāng)班保安對小區(qū)施工紀(jì)律檢查工作,發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)像及時(shí)指正,并做好違規(guī)紀(jì)錄,收集,整理好當(dāng)班各類質(zhì)量記錄,嚴(yán)格控制人員,車輛,物品進(jìn)出小區(qū)。人員進(jìn)入小區(qū)務(wù)必出示有效證件和說明來訪目的,車輛攜帶物品離開服務(wù)區(qū)務(wù)必出示有效證件和服務(wù)中心簽發(fā)的物資放行條,才給予放行。當(dāng)班期間從未發(fā)生,人、車及物品失控現(xiàn)象從而有效保障公司財(cái)產(chǎn)安全,同時(shí)公司各類《規(guī)章制度》行到有效實(shí)施。

讓當(dāng)班保安各行其職,開展當(dāng)班工作,首先以“防火,防盜”為重點(diǎn),要求當(dāng)班保安對小區(qū)重點(diǎn)防火區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患的立即整改,對消防整改有損壞的及時(shí)補(bǔ)充,并做好消防清單。同時(shí)加大小區(qū)巡查力度,及重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控管理。認(rèn)真檢查資料室,倉庫、設(shè)備房、電機(jī)房的門、窗、水、電、設(shè)備是否按要求關(guān)好,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)關(guān)好,讓不法份子無機(jī)可乘。

三、用心參加安全部各項(xiàng)活動(dòng)。

作為班長,任何時(shí)候,都要起到帶頭作用,用心參加各項(xiàng)活動(dòng),培訓(xùn),例會,訓(xùn)練,并做好領(lǐng)導(dǎo)參謀,來提高保安良好形像。

四、做好“傳、幫、帶”工作。

新隊(duì)員剛來,工作環(huán)境陌生,經(jīng)驗(yàn)不足,我及時(shí)向新隊(duì)員講解公司環(huán)境及安全員所做工作事項(xiàng),盡快讓新隊(duì)員提高業(yè)務(wù)技能,從而開展安全的各項(xiàng)工作。

當(dāng)然,工作中還存在許多不足之處,例如,值班紀(jì)錄不夠完整等,在以后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn),改善工作思路,多與同事溝通,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高管理水平和業(yè)務(wù)技能。

為xx年下半年工作更好有序開展,特制訂工作計(jì)劃。

(1)以“兩防”工作為重點(diǎn),切實(shí)做好安全工作和預(yù)防工作,確保公司人員和財(cái)產(chǎn)的安全。

(2)改善工作作風(fēng),做好禮貌執(zhí)勤工作,加大管理國度,讓公司的各項(xiàng)制度得到有效實(shí)施。

(3)用心參加保安部各項(xiàng)活動(dòng),做好“傳、幫、帶”工作,來提高保安員業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)保安隊(duì)伍整體管理水平。

(4)及時(shí)、主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出好的推薦和好的工作思路,從而提高工作效率。

教師的一周工作計(jì)劃篇二十二

本周是六月的第二周,工作日從6月13日至6月18日,現(xiàn)將本周工作做以計(jì)劃。

1、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)上報(bào);

2、配合招商三局楊寧局長進(jìn)行項(xiàng)目服務(wù)工作;

3、綜合局內(nèi)部辦公室文件處理和辦公室綜合工作。

5、積極參加統(tǒng)計(jì)局“建黨九十周年”文藝匯演的排練和演出活動(dòng),并借此機(jī)會進(jìn)一步加強(qiáng)與統(tǒng)計(jì)局的關(guān)系,以方便相關(guān)工作的順利開展。

本周,我將提高工作效率,對各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在完成分內(nèi)工作的同時(shí),全力配合其他同事完成綜合局各項(xiàng)工作任務(wù)。繼續(xù)保持謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),虛心向老同志、有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,將各項(xiàng)工作做好。

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