總結(jié)是一種思維方式和能力，它可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該有目標和重點，避免冗余和廢話。請大家注意，這些范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的需求和實際情況進行靈活運用。
學生說謊檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
感謝您在百忙之中抽出自己珍貴的時間來閱讀我這份檢討書。老師，我現(xiàn)在很后悔自己對老師說謊了，在班級里老師對學生都很寬宏大量，不會因為學生的犯錯懲罰責備我們，只是對我們耐心地說教，讓我知道這樣做為什么不對。老師您對待自己的工作也任勞任怨，認真地給我們教學講解我們不懂的新知識點?？墒俏覅s無視老師的勞動成果，我今天在交作業(yè)的時候，跟您說我的作業(yè)忘在家里了，其實，我說謊了，對不起，我知道自己不該對您說謊。
我知道，在您心目中我一直都是聽話懂事的.學生，所以，在我說出自己不是因為沒有做作業(yè)而是把作業(yè)本忘在家里了，你沒有對我有任何的懷疑。其實是昨天老師呢您布置作業(yè)的時候，我沒有認真地聽仔細，落下了一個作業(yè)任務(wù)沒有記在本子上，自己沒有聽清楚的時候，我也沒有問同學或者再問一次老師，就不所謂，覺得作業(yè)沒聽清楚沒有什么錯，這不重要。我知道在那個時候應(yīng)該要向同學問清楚具體的作業(yè)任務(wù)，認真地對待作業(yè)這件事，而不是抱有無所謂的態(tài)度。
老師給我們布置家庭作業(yè)，是根據(jù)當天所學的新知識，針對學生的學習情況而定的，是為了讓我們鞏固一天所學的知識，加深我們對新知識的印象，也讓自己能知道自己有什么地方需要加強的。可是，我當時沒有意識到這一點，就覺得做不做作業(yè)都無所謂，只要是上課的時候認真聽講了，當天的知識點就掌握好了。沒有明白老師的良苦用心，造成了我昨天的作業(yè)沒有完成，然后今天還對老師說謊了。
今天說謊這件事，讓我自己有了深刻的覺醒，我知道自己在學習上，一定要遵循老師的安排，不僅上課時認真的聽老師所講的每一個知識點，更要仔細地聽清楚老師所安排給我們的每一項任務(wù)，因為老師是對當天的教學做了一個很系統(tǒng)全面的計劃，所以每一環(huán)都不能落下，我們作為學生，想要在學校學好知識，就要跟著老師的節(jié)奏和安排來，這樣自己才能有一個堅固的知識基礎(chǔ)和較完善的知識儲備。
今天對老師說謊，確實讓我覺得很愧對于您，心理一直不舒坦，現(xiàn)在向老師承認了這個錯誤，我覺得心理的那塊石頭放下了，我向老師保證以后不會再說謊了，我要做一個誠實的好學生，做一名品學兼優(yōu)的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生說謊檢討書篇二
尊敬的老師：
今天，我懷著對家長的愧疚以及對自己的.失望跟懊悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課和說謊這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課和說謊的決心。我不該說謊，騙了爸媽，然后無故曠課出去玩，我對不起老師的教導(dǎo)，爸媽的疼愛，我保證今后再也不會犯同樣的錯誤了。
檢討人：xx。
學生說謊檢討書篇三
尊敬的班主任：
您好！
上星期天中午，本來是要班級開展綜合實踐活動的，因此我發(fā)了一個短消息給林老師，信中說：＂xx老師你好，我是xx的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時間來不及，對不起。哦！對了，剛才打你的手機打不通，一直不在服務(wù)區(qū)，打你的電話也打不通也不在服務(wù)區(qū)。謝謝?。x老師回信說＂好的！沒關(guān)系＂！到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動爸爸已經(jīng)交過了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題，我都是編的。
這個星期五，正好下雨，而且運氣也不好。今天彈好琴，看見外面在下雨，就到xx主任辦公室去避雨，到3：20分的時候，爸爸到教室找我，結(jié)果沒找到，估計是xx老師告訴爸爸，星期天我沒去表演的吧。我估計xx老師還告訴爸爸，我在xx主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，問我，怎么去活動的地點啦，是否跟xx老師說話啦……越問我越說不出，最后，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問我誰叫你說謊的？爸爸！回家后，爸爸打電話給爺爺，既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。
第一，說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
第二，通過這件事，我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的'惡果，自己承擔。
第三，我深刻體會到說謊是不對的，會給林老師帶來一定的麻煩，也會讓自己帶來痛苦，也會讓爸爸感到煩躁。
第四，聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊，給人類＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。
第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。
這次通過老爸對我的數(shù)落，我才真正感到說謊是不對的。
檢討人：xx。
xx月xx日。
學生說謊檢討書篇四
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內(nèi)而外的檢討。
寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規(guī)章制度的`借口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。
回顧開學以來我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。
在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：
1、以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。
2、圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。
3、天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個凈化自我的機會，成全一顆面向光明的心。
檢討人：xx。
日期：xx年xx月xx日
學生說謊檢討書篇五
尊敬的老師：
昨天，因為我作業(yè)沒寫，怕我被老師罰，于是說謊話說寫了作業(yè)，忘記帶了。
我從開學到現(xiàn)在很少不寫作業(yè)，只有昨天，我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫了放在書包里，更為嚴重的是，我還撒了謊。
因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天經(jīng)過老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯錯了。
我之所以在撒謊前沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。老師也說過：“知恥近乎勇?！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭：我說我沒帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個學生的道德。
學生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時交，犯錯主動承認，不撒謊。但我后來還是沒有理智地承認沒寫而是選擇了撒謊。
我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力，抹掉這次的污點，讓我在老師心目中的形象變好。
老師曾經(jīng)對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應(yīng)有的懲罰?！?/p>
“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。
我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。請老師看我的行動吧。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學生說謊檢討書篇六
尊敬的老師：
今天，我懷著對家長的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課和說謊這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課和說謊的決心。我不該說謊，騙了爸媽，然后無故曠課出去玩，我對不起老師的教導(dǎo)，爸媽的.疼愛，我保證今后再也不會犯同樣的錯誤了。
檢討人：xx。
20xx年x月xx日。
學生說謊檢討書篇七
尊敬的xx：
您好！
老師，您好。我是您的學生xxx，今天因為我自身的原因，曠了第二節(jié)語文課，被老師發(fā)現(xiàn)之后，我撒謊說是因為身體不舒服去了醫(yī)務(wù)室。我沒有想到老師您會如此關(guān)心我，竟然跑去醫(yī)務(wù)室了解我的情況。然而您到醫(yī)務(wù)室問了醫(yī)生之后，您就得知我撒謊了。事后，您喊到我，心平氣和的我和溝通，我感到很內(nèi)疚，內(nèi)疚到我不知道用什么語言形容。
首先我很慚愧，這是我作為一名學生第一次向老師遞交檢討書，況且老師您對我還抱有了很大的期望，我肯定讓您失望了，我向您說一聲對不起。我撒謊說去了醫(yī)務(wù)室，其實我是去了網(wǎng)吧。不知道為什么，自從接觸網(wǎng)絡(luò)以后，認識到一些游戲之后，我覺得打游戲這種娛樂對我來說充滿了無限的誘惑，能夠讓我沉浸其中，不能自拔，以至于我這么沖動，犯下了這樣的錯，傷了老師您的心。
想了很久之后，我也逐漸明白了我犯的錯對我的學習，我的生活帶來了什么樣的影響。以前沒有網(wǎng)絡(luò)游戲這個東西的時候，我的生活里充滿了動力和激情，學習時也會不斷追求和探索，好學之心每一天都很充?！，F(xiàn)如今突然認識網(wǎng)絡(luò)之后，我的生活便沉浸在虛擬網(wǎng)絡(luò)之中，每每打玩完游戲之后，我的心里很空蕩，我想這大概就是虛擬事物給我?guī)淼暮翢o價值的體驗罷了。它不能像學習一樣讓我的內(nèi)心充滿知識和滿足，它能夠給予我的，只是將時間浪費于虛幻之中罷了。
其實我的`內(nèi)心已經(jīng)反思了無數(shù)遍，也十分渴望能夠得到您的原諒，也很想讓您對我不再如此失望。我用一個學生的身份對老師撒謊，我感到了一種無比強烈的羞恥和后悔，不僅浪費了老師對我的信任，甚至還用自己身體健康來進行撒謊，以至于老師對我的失望的更深一層了。但是在發(fā)現(xiàn)這件事之后，我徹底醒悟了，我明白我現(xiàn)在的主要任務(wù)是學習，只有學好了知識，我的生活才會更加豐富，老師才會對我更加的欣慰喜歡，父母也會以我為驕傲。我自身能夠得到的，還有對自己的認可和鼓勵。因此，我想改過自新，重新樹立起目標和遠大理想，一定不負您的關(guān)心和期望。
其次，我也深刻的認識到自己的無知和盲目，想著用撒謊來滿足自己的欲望，還想著能夠在老師面前留下一個好的印象。我這無知的貪婪讓自己墜入深淵，還好您拉了我一把，把我拉了上來。
我沒有給予您尊重，您反而心平氣和的和我溝通，勸導(dǎo)我，將我從泥潭之中拉了上來，讓我醒悟了過來。不讓我再盲目的浪費時間下去，教會我如何看待一件事物的價值，這讓我更深的體會到老師的思想和我的思想之間的距離，您成為了我今后的榜樣，我會朝著這個目標發(fā)展。
因此，我在此承諾，在今后的學習中，我會遠離網(wǎng)絡(luò)，不再撒謊。做一個誠實的，好學的，不斷探索的，價值觀正確的學生，讓您不在對我失望，我會在學習上刻苦，用最好的表現(xiàn)來補救我這次所犯下的錯。所以，老師請您相信我。
最后，還是要和老師您說一聲對不起，謝謝您對我的關(guān)心和愛護，我一定會改正錯誤，做一個好學生。希望您能夠原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
學生說謊檢討書篇八
尊敬的班主任：
您好！對于我這次說謊的行為，我鄭重的向您道歉，我以后再也不敢了，我希望您能原諒我。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重后果和不良影響，對您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實情況，將我原形畢露。
此時此刻，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無地自容了。錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行，可是我恰恰沒有這么做，犯下了這等大錯。
如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。
從今往后，我要決定嚴肅對待學校規(guī)則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹立自身的誠信意識，堅決不說謊，堅決不再冒用老師名義了。
學生說謊檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我是你初一的學生xxx。這次的期中成績單已經(jīng)發(fā)了下來，拿到成績單之后，我非常的驚訝，自我感覺很好的我仿佛被累雷電瞬間集中了，我拿著成績單的手都有微微的顫抖，我沒有臉面面對老師，也更不敢把這份成績帶回去。正在我這樣害怕的時候，老師您點了我的名字，說我的成績退步太大，需要拿回去給家長簽字。我當時都懵了，我最不想做的事情，老師您卻點名讓我去做。我木訥的點點頭，還在想著怎么處理這件事情。
下課之后，我就想到拿回去讓姐姐給我代簽一個名字，不讓家長知道就行了。這樣既不會讓父母生氣，也可以給老師一個交代。就這樣，我慫恿比我大幾歲上高中的姐姐給我簽了字。結(jié)果拿到學校之后，老師您一眼就認出來這不是我父母的字了，我當時很慌張，我還倔強的說是我父親的字，結(jié)果老師您說我父親的簽字您那里有，要不要拿出來對比一下。我一瞬間就絕望了，就承認這次撒謊了。之后老師您對我進行了教育，剛剛步入初中的我，還是像個小孩子一樣，不懂事，沒有責任心，因此，通過自己的反復(fù)思考之后，我做了一些總結(jié)。
升入初中，說明著我們奮斗之旅已經(jīng)開啟了，不論是對待自己，還是對待社會，我們都需要一個嚴肅的責任感。一個沒有責任感的人是一個沒有價值的人，人最重要的就是責任感，當我們有了責任感之后，我們才會為自己，為他人，為社會去承擔一些我們應(yīng)該承擔的，不會私自逃脫，自私自利，毫無貢獻。義務(wù)教育階段的我們是幸福的，祖國承擔了我們的學費，為的就是我們努力學習，不斷進步，將來好承擔一些祖國給予我們的重擔。但我這次的行為，及違反了紀律，也欺騙了老師。是對自己學習的不負責，也是對老師家長和自己的不負責，這種行為是不能夠出現(xiàn)的，會嚴重影響我的成長和生活。一個整日欺騙他人的人，是一個虛偽且自私的人，這樣的人不是我們學習的榜樣。因此，欺騙這樣的事情，我今后不會再做了，我會努力做好自己，不再渾渾噩噩，不求上進。
老師，我想對您很誠意的說一聲對不起，是我沒有尊重到您，讓您受到了欺騙，我知道這種行為的不好了，我在今后的學習中一定會實事求是，不再弄虛作假，讓老師寒心，讓家長失望，請您再相信我一次吧！我一定會做給您看的！我不會讓您失望的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生說謊檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我是真不該向您說謊的，您每天操心我們的學業(yè)和生活已經(jīng)夠辛苦了，可我居然還來撒謊騙您，這真的是對老師您的不尊重，所以我在這次撒謊被您給揭穿后，我連忙按照您的要求給您寫了這份檢討書，希望老師您能盡快原諒我的言行，同時也希望班上的其他同學能夠因此未接，不要再發(fā)生和我一樣的欺騙老師的行為了。
在今天上午的時候，我如往常一樣來到了學校，但是我知道自己有一個事情沒有完成好，那就是昨天布置的課后作業(yè)沒有寫完，所以今早上我來到教室的首要任務(wù)就是補好作業(yè)，可是任憑我如何動用自己的腦子，可還是沒能在打上課鈴之前寫完，馬上就要檢查作業(yè)了，而且還是老師親自來巡查一遍，這可讓我是越來越著急了。眼看著老師走入了教室，讓我們把課后作業(yè)擺在課桌上打開，可我的課本還是空了一大片呢，等到老師走到我面前，詢問我是什么情況時，我只能說是昨天忘記把作業(yè)帶回去了，可我的撒謊技術(shù)明顯不過關(guān)，連老師的眼睛都不敢看，臉還一下子就紅了，老師您也瞬間就看出了破綻。
隨后，在您的追問下，我只好承認自己昨天根本就沒有去寫作業(yè)，剛才說的話全是騙人的話，不得不說，我一個初一學生果然是騙不了擁有多年教學經(jīng)驗的老教師。雖然說謊沒成功，但這一切也不奇怪，因為這可以說是我第一次向老師撒謊，的確是沒有啥經(jīng)驗。老師您也給了我一點面子，只是在課堂上說了我?guī)拙?，讓我以后不要再犯類似的錯誤了，然后就繼續(xù)開始正常的課程了。盡管老師您沒有對我進行嚴厲的處罰，但是我的心里卻是越來越難受了，甚至連聽課都沒有多少心思了，畢竟換誰撒謊被老師給說破了，那肯定是會害怕老師的心目中會給自己一個差評，特別是我還只是一名初一學生，這么早就學會向老師說謊實在是太不應(yīng)該了。
在此，我得向老師您好好地保證一次，在接下來的幾年學習生活中，我絕對不會再出現(xiàn)任何說謊的情況了，我一定誠實守信，做了錯事就勇于承擔，不去推卸自己的責任，也不再在老師們面前耍小聰明了，希望老師您看在我這么誠懇的認錯態(tài)度上，一定要早點消除您對我的不好印象??！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學生說謊檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
作為一名當代的新世紀學生，我應(yīng)該要遵守學校紀律，每天認真學習，積極向上，做一個誠實守信的優(yōu)秀三好學生。但是近日，我就對老師做出了說慌的行為，因為我沒有很好的完成我的家庭作業(yè)，我怕老師批評我。所以我就欺騙老師說我把作業(yè)忘在了家里面，沒有帶過來。雖然這件事情只是一件很小的事情，但是從這件事情上也反映出了我學習態(tài)度上的問題，反映出了我思想上的問題。也因為這件事情，我飽受內(nèi)心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后，我決定向老師坦白我一切的錯誤。
xx月xx日，在您的英語課堂上，你要求要檢查前一天您布置下來的家庭作業(yè)，但是一想到前天夜里，我因為貪玩而把寫到一半的作業(yè)給放到一邊，自己卻跑去玩去了，結(jié)果作業(yè)就忘記寫了。等到老師要檢查作業(yè)了，我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一邊在懊惱，一邊又害怕老師會批評我。所以最后老師問我的作業(yè)在哪里的時候，我一緊張就跟老師說了慌，說我完成了作業(yè)，但是作業(yè)被我落在了家里。于是老師便相信了我，讓我在第二天把作業(yè)帶您看。雖然第二天我把作業(yè)帶給您看了，但是只有我自己知道那是我當天回去才完成好的?；氐郊乙院螅揖鸵恢睂@件事情感到過意不去。我對老師說謊，可是老師依然選擇相信我，我不想讓老師對我感到失望。
所以我為我的錯誤向您道歉，是我沒有好好的完成老師布置的作業(yè)，是我對老師說了慌，是我沒有好好的把您的教導(dǎo)放在心上。我讓你失望了，在這次事件過后，不知道老師您還能不能原諒我。但是我向您保證，我會改正我的錯誤，我會以后的學習生活里好好表現(xiàn)，一心只想著學習，不會再因為沒有完成作業(yè)的事情而欺騙老師了。
我非常感謝老師對我這次錯誤做出指正，保證今后不會有類似的事情發(fā)生在我身上，并決心努力學習，取得更大的進步，取得優(yōu)異的成績！希望老師和同學們，在今后的學習和生活中，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤，我是真心希望得到改正錯誤的機會，請老師和同學們多多監(jiān)督我。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生說謊檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我很是抱歉這次向了，我也是知道我所作出的行為是很不好的，但是在當時那個情況下，我實在沒有多想，便直接說了謊話。對此我現(xiàn)在是萬分的后悔，我真心很想要老師能夠不要因為我一次愚蠢的行為而覺得我的壞學生，還是想要老師可以給我更多的機會去改正，去成長。
從小我都是有接受來自父母的提醒不能夠說謊，但是這年紀一大了，我更是直接就忽視了這一點，現(xiàn)在我感覺到自己犯下了極大的錯誤，內(nèi)心更是實在沒有辦法平息。其實我的作業(yè)的就是我自己忘記寫了，當時就顧著去玩游戲了，忘記了還有作業(yè)這檔子事?？墒抢蠋熢趩栁业臅r候我竟然還撒謊說自己忘在家中了，我選擇這樣說的目的就是希望能夠躲過老師的懲罰，但是事后我越是想我就越是很不安，覺得這樣撒謊騙老師真的很不對?？粗蠋熛嘈盼业臉幼?，我的更是萬分的后悔，導(dǎo)致我一天都不敢抬頭望向老師的眼睛，就害怕老師一眼把我看穿，知道我在欺騙您。
而現(xiàn)在我差不多是將這份作業(yè)補好了，我還是決心向老師表達我的錯誤行徑，畢竟我對老師說謊實在是有些罪大惡極。我也對自己進行了分析，其實當時完全就是我個人的不好，是我慌亂中的選擇，而這選擇也是顯示了我個人思想上所存在的問題，對于自己的行為不敢于承擔的壞行為。對此我才終于是明白自己內(nèi)心真正缺乏的東西是有很多，并且這一次我應(yīng)做好了迎接老師的嚴厲批評，現(xiàn)在的我十分想要的就是讓老師對我這次的行為都做到完好，并且讓我可以在學校開心快樂的成長。
對于說謊的事情罵我向老師保證不會有下次了，就算自己出現(xiàn)了極大的錯誤，我也希望自己能夠勇于承擔，自己的事情就應(yīng)該自己去完成，一定不能說謊。已經(jīng)是改過的我的思想是完全擺正了，并且我會對自己的各個方面都進行深深的思考，這樣我才能夠真正的做好自己應(yīng)該要做的事情。從這次的這件事上我所明白的東西是完全足夠我慢慢去思考的，更是讓我未來的人生都可以有所警醒的。我相信自己是再也不會出現(xiàn)如此的情況了，所以我便是會將自己完全的投身于接下來的學習上，認真的做好身為學生真正應(yīng)該要完成的事情。當然也懇請老師可以對我進行監(jiān)督管理，這樣才能更好的督促我去改正，去成就更好的我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學生說謊檢討書篇十三
xxx：
您好！
我是您帶了五年的一名學生，我叫xx。您既是的班主任，又是我們的語文。從一年級來到您的班上來后，我就特別喜歡您，敬重您，不僅因為您長得漂亮，還因為您是一個很負責的老師。在我五年的成長歷程里，有您在身邊陪伴著和教育者，我感到很榮幸。很榮幸在我們有所進步的時候，您會表揚贊賞我們，也很榮幸在我們犯錯的時候，您會及時的指出來，對我們進行批評和幫助我們進行改正。就像這次一樣，我犯了一個向您說謊不該犯的，您也毫不留情的就指了出來。雖然我當時對您還有怨言，但是在回家過后，仔細想想您對我的批評教誨，我覺得是我不應(yīng)該，是我自己犯了錯，我還來怪您當著全班同學的面批評我。這是不多么的不懂事和讓老師傷心，我就應(yīng)該多讓老師罵我?guī)最D，讓我長點記性，讓我明白是自己錯了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)有了悔改之心，但是我覺得我還是應(yīng)該向老師道歉，應(yīng)該要寫一篇檢討書來向老師請罪。
在昨天的語文課上，老師您在講臺上面辛辛苦苦講著題目，我卻偷偷的在桌子底下玩起了積木。雖然我表面上是在聽課，但其實我的手一直是放在桌子下面在拼我的積木?？赡苁且驗槲視r不時的會往桌子底下望兩眼，您就察覺到了我上課的不專心，于是就向我走了過來，我看到您走了過來立馬就把我手里面的積木放進了我的口袋里面。全班同學還不知道怎么回事，您就往我的桌子里翻，發(fā)現(xiàn)沒有找到什么，就問我剛才上課是在干什么，我害怕您會砸了我的積木，所以我沒敢說實話，就跟您說我沒玩什么，只是手指頭好癢，所以才會時不時的往桌底下看。后來您又給了我好幾次說實話的機會，但我還是堅持說沒有玩什么，最后您讓我把口袋里的東西拿出來給同學看，我才知道原來您早已經(jīng)知道我在玩積木，只是想讓我自己說出實話，想讓我自己主動承擔錯誤。所以您看到我一直都在撒謊，才會那么生氣當著去全班同學的面批評了我。
在我們成長的過程中總是避免不了要犯一些錯的，您也從一年級那個時候就教我們犯錯不要緊，要緊的是我們有一顆勇于承認錯誤和改正錯誤的心。我雖然在昨天的課上沒有做到主動承擔錯誤，向您撒了謊，但是我現(xiàn)在已經(jīng)意識到了自己說謊和在課上不用心的錯誤。并且勇于向您認錯，還向您保證以后絕對不會再犯這兩種錯誤，我不會再向您撒任何的慌，也不會在您的課上不專心聽課了。所以希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學生說謊檢討書篇十四
xxx：
您好！
我是您班上的學生xxx，就在中午我犯下了極其嚴重的錯誤，造成了惡劣的影響。我做出了一個不該是小學生做出來的事情，我居然了。從小不管是還是家長都在和我說小朋友不該說慌，說謊是不對的行為，我也一直是這么認為的。也一直以此作為我的底線，那就是不能說謊，但今天的我打破了我的底線，因為我為了掩蓋自己的罪行，害怕承擔責任，害怕被罵，所以做出了說謊的行為。卻不知我在錯誤的道路上越走越遠，幸好老師發(fā)現(xiàn)了我在說謊，否則我說不定嘗到了這次的甜頭，下回還會抱著僥幸心理做出說謊的行為。我為深深牢記這件事情，以此來時刻警醒自己，不讓自己走進犯錯的深淵。
在今天中午的時候，大家都去食堂吃午飯了，而我還和另外一個同學在教室里面聊著天。我們在一位女同學的位置上發(fā)現(xiàn)有一部手機，于是我和我的同桌便猜到她偷偷帶手機來學校了。我倆便起了捉弄她的心思，我就把她的手機塞到了她位置前面哪個人的書包里面。然后又覺得不太好又經(jīng)過了一番討論便把手機放到了教室的講臺下面藏了起來，然后我和同桌便也吃飯去了。等我們吃完飯準備回教室的時候，發(fā)現(xiàn)那個女同學已經(jīng)在自己的位置上找了起來，面帶著愁容，顯然還沒有發(fā)現(xiàn)她的手機已經(jīng)被我藏到了講臺下面。沒隔一會，她眼眶泛紅好像要哭出來了，然后強忍著問邊上的同學今天中午是誰最晚離開的教室。然后隔了一會他就找到了我，問是不是我拿的，我當然不能答應(yīng)，我準備過會給她，要是現(xiàn)在就給她不是顯得我故意的嗎。我還是不肯承認，她見狀就走出了教室，我猜她是去找老師了，但我肯定不能這個時候給她了，不然就把事情坐實了。果然，沒一會她就帶著老師您過來了，我假裝冷靜的坐在座位上，但還是沒有抗住老師您的氣場，您帶給我的心理壓力實在是太大了，使得我不由自主的把真話說了出來。
我現(xiàn)在已經(jīng)深深的意識的了自己的錯誤，我不應(yīng)該因為那點無聊的惡趣味而這樣的整蠱同學。更不應(yīng)該在犯了錯的情況下還撒謊，那就是錯上加錯，希望老師您能夠原諒我，我保證不會再犯這種錯誤，做一個品德兼優(yōu)的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生說謊檢討書篇十五
尊敬的xx老師：
昨天，因為我作業(yè)沒寫，怕我被老師罰，于是說謊話說寫了作業(yè)，忘記帶了。
我從開學到現(xiàn)在很少不寫作業(yè)，只有昨天，我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫了放在書包里，更為嚴重的是，我還撒了謊。
因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天經(jīng)過老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯錯了。
我之所以在撒謊前沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。老師也說過：“知恥近乎勇?！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭：我說我沒帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個學生的道德。
學生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時交，犯錯主動承認，不撒謊。但我后來還是沒有理智地承認沒寫而是選擇了撒謊。
我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力，抹掉這次的污點，讓我在老師心目中的形象變好。
老師曾經(jīng)對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應(yīng)有的懲罰?！?/p>
“人須知恥，方能過而改?！敝祆溥@樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。
我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。請老師看我的行動吧。
檢討人：
20xx年xx月xx日
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