總結是對自己經(jīng)驗的總結和梳理，可以幫助我們在未來的學習和工作中更加得心應手。寫總結時，要注意事實準確、條理清晰、言簡意賅。以下是小編為大家整理的鮮花盆栽推薦，希望大家能在家中享受花草的美好。
紅領巾廣播稿篇一
合：大家下午好。
甲：我是五班播音員朱韻祺。
乙：我是五班播音員黎晟達。
甲：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。讓我們一起走進本周的“熱點新聞播報”。
乙：本周恰逢11月底，12月初，同學們通過一個月的努力又積累了許多語文獎章，紛紛兌換了心愛的課外書。
甲：12月2日上午，我校麥穎林老師、何詩婷老師和羅曉倩老師帶領學生代表赴光明小學參加光明新區(qū)第八屆科技節(jié)布展。我校展區(qū)展覽了李松蓢小學第六屆科技節(jié)作品，迎來了新區(qū)許多同學的參觀。
乙：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們的手指，去接觸文學最美的地方。大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了。
甲：本期為大家?guī)淼氖莵碜晕灏嘀祉嶌魍瑢W的作品《天啦，我贏了》。
天啦，我贏了。
我在班上，乒乓球“數(shù)一數(shù)二”的，可是今天，我卻贏了。
下午，我的一些“乒乓球”同學和我一起去水泥臺打球。女生3人一隊，男生3人一隊。
我是第二個出場的菜鳥，第一個是學習委員，第三個是衛(wèi)生委員。我們大家開戰(zhàn)了，女方率先發(fā)球，俗話說“女士優(yōu)先，男士靠邊?！编?，球飛到男方桌上，男方大力扣球。球又掉頭飛到這邊來，一個不小心打過去了。嘿嘿，男方?jīng)]接到，我們僥幸得了一分?！暗轿覀冴牭挠⒋恕！鄙钗瘑T說。
我登場了，女方戰(zhàn)友們給我鼓勵，像跟我說：“加油，你能成功的。這次到男方先發(fā)球。哎呀!炫球，怎么辦?我頓時心里慌了。有了，閉上我小小的眼兒，輕輕地拍過去。我……我輸了，我有點兒傷心……可是我的戰(zhàn)友又把她的命給這個傷心的我了，我對她說：“謝謝，這次我一定會加油的?！?/p>
我又一次站上了幾分鐘前下來敗我菜鳥的戰(zhàn)場上，我放下狠話：“你們這群高手，我一定會贏的。”我用新學的招式跟他們打起來，我的“國產(chǎn)444星極槍”發(fā)出了一個很快的球，猶如閃電一般，呼嘯的風一樣劃了過去，我這發(fā)出的“子彈”果然不負眾望。當時我興奮地喊了一聲：“天啦，我贏了。”到班上菜鳥我又大聲呼喊：“我贏了，天啦，我贏了!”
這件事讓我明白“從哪里跌倒就從哪里爬起來?！?/p>
“天啦，我贏了!”
乙：心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭。避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，讓我們走進本周“精彩推薦”。
《城南舊事》好書推薦。
大家好!今天我要推薦的一本好書是《城南舊事》。《城南舊事》是著名女作家林海音于1960年出版的以七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，也可視作她的代表作?！冻悄吓f事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百強”，八十年代還被拍成了電影，還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，感動了一代又一代人。
在書中，林海音以她超逸的文字風格，饒具魔力的文筆，通過主角小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真自然，道盡人世復雜的情感。林海音更將英子眼中的北京南城風光融入字里行間，在展現(xiàn)真實熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設出一個明晰的時空背景。全書在淡淡的憂傷中散發(fā)出一股濃濃的詩意。結尾以“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了”結束，讓你還想繼續(xù)閱讀林海音其他著作。
《城南舊事》有多篇文章入選我們小學語文教材。這本書值得我們小學生去細細品讀!
甲：時間像指尖劃過的細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。
乙：轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。
合：再見!
紅領巾廣播稿篇二
親愛的老師!同學們：
大家好!
本學期的紅領巾廣播臺又和大家見面了。下面是一周回顧：
2月17日：一年級13人二年級11人三年級14人四年級15人未佩戴紅領巾。
2月20日：一年級4人二年級8人三年級10人四年級7未佩戴紅領巾。
2月21日：一年級9二年級7三年級5四年級10人未佩戴紅領巾。
2月22日：一年級5二年級1人三年級3四年級7未佩戴紅領巾。
請各班班主任繼續(xù)教育，謝謝!
本周大事記有：
學校親情文化節(jié)正式開幕!我們將一同迎來豐富多彩的活動。你準備好了嗎?和爸爸媽媽一起閱讀我們學校發(fā)的活動單，看看哪些是你的拿手好戲。本次的活動內(nèi)容非常多，有辯論賽、有制作親情卡或手抄報，有以畫、詩、兒歌等形式向大家倡議孝敬父母等等等等，大家還猶豫什么呢，快快準備起來吧!我們期待著你們一家的大顯身手哦!
童眼看世界：
開卷，未必有益。
人們都常說：“開卷有益?！蔽覅s想跟大家說：“開卷，未必都有益!就算不是壞書，是好書，選了不適合自己的書，讀了還是會有害處的!”
讀書，可以豐富知識，開拓視野，磨煉品格，讓我的文章寫得更好。所以，書籍是全世界的營養(yǎng)品。雖然書本是如此多嬌，引得無數(shù)英雄競折腰，拜倒在“書”這位“美女”的石榴裙下，但有時這位智慧的“美女”，也會變?yōu)樯咝?，所以，我們要提防這多變的“美女”，吸收它的智慧的同時，也要趕走它壞的一面!
開卷未必有益，有選擇地讀書，就能讓它幫我們打開成功之門。
本周推薦書目：《猜猜我有多愛你》。
《猜猜我有多愛你》這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。最終兩只兔子都獲勝了。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，相信同學們一定會喜歡的。
紅領巾廣播稿篇三
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家好!
男：我是主持人(xxx) 。
女：我是主持人(xxx)。
男：又是一年春風來。
女：又是一年桃花開。
男：我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝愿。
女：新學期，新氣象，在這里我們紅領巾電視臺祝愿大家在新學期里學習更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加油，加油，再加油!
男：今天，我們?nèi)?3)中隊為大家準備的的節(jié)目有：校園新聞、故事啟迪、明星人物、溫情點歌四個欄目。
女：度過了一個愉快的寒假，我們又回到了美麗的校園。短短幾天，校園里新聞不斷啊!下面讓我們一起走進《校園新聞》。
男：2月9日，迎著燦爛的朝陽，學校全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學典禮。
女：2月14日，我校的第二課堂活動正式拉開序幕。這次又增加了許多新項目：葫蘆絲、國畫、素描、主持......同學們都學得興趣盎然。
高昊昱：第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再勵，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有"我會比昨天更進步"的信心和決心。
高昊昱：第二，要特別注意良好學習生活習慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣。在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學習成績，還要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會終生受益無窮!
男：俗語說："勤能補拙"?？梢娗趭^對于人很重要。
女：在新學期里我們要時刻牢記"勤奮和認真"。下面請聽杜航宇同學為我們帶來的故事——少時好學——孔子的故事 。
(杜航宇)孔子之所以能成為弟-子三千、名揚四海的圣人，是和他小時候的刻苦勤
奮分不開的，也正所謂是"天才來自勤奮"。
孔子剛剛三歲的時候，母親就教他讀書識字，四歲時，他已會念百余字了。
有一天，他的媽媽說："昨天我教你的字會了嗎?"孔子說："都記住了。"媽媽說："那好，明天一早我考考你。"孔子和哥哥睡在一起，這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說："哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?"哥哥道："都記住了。你呢?"孔丘說："我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有把握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。"哥哥被他這種刻苦學習、孝順母親的精神所感動，心疼地說："天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能感覺出對錯，也好對你寫的做個檢查!"
于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來。可這聲音越來越輕，當他寫完最后一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐。
第二天一早，在母親考核時，他一遍通過。母親驚喜道："這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準能干大事啊!"孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。
女：在孔子超人的天資背后，更多的是那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。其實，在我們身邊就有這樣勤奮和認真的同學，那么，就讓我們走進今天的明星人物——翟靜雅。
(翟婧雅)我是三四街小學三年級三班的一名學生。
在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)，我都按老師的要求認認真真地完成。學習上，我是大家公認的"領頭雁"。我堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，這對于我解決學習上的難題有很大幫助。對于班集體這個團隊的榮譽，我倍加愛護,只要是集體活動，都會看到我快樂的身影,只要是班集體的事情，我都會主動承擔任務,同學之間的友誼，我也會特別珍惜。在老師心目，我是好幫手,在同學心目中，我是知心伙伴和學習榜樣。我經(jīng)常代表班級和年級參加演講、朗誦、講故事等各種活動。常常忙得不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對，每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我反復練習;多少個夜晚，，我仔細揣摩，一個動作、一個眼神都爭取做到最好。
女："千里之行，始于足下"，同學們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，積累知識能量，豐滿羽翼。
男：用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習，加油，加油，加油!
女：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。
男：春天是希望的季節(jié)，讓我們在新的一學期里以良好的精神面貌，去迎接新的挑戰(zhàn)。
女：同學們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。
女：短短的15分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。
紅領巾廣播稿篇四
男：親愛的同學們。
合：大家好！
女：戴窯中心小學紅領巾廣播臺又與您見面了，首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學們，都能以愉快的心情開始一天的工作和學習。
男：我是主持人陳諾。
女：我是主持人陳熙靈。
男：本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》。首先我給同學們講一則童話故事《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>
【背景音樂】。
男：“小不點兒，滾開，別擋我的路?！?/p>
男：“知道我的厲害了吧?！?/p>
女：一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說——。
男：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”
男：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！?/p>
女：小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
男：同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或想法嗎？
【背景音樂《xxx》】。
女：中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。
男：是??！當我們接觸一個人之后，常常會說：“這個人滿嘴臟話”，“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”，“這個人不孝敬父母”等等，這都是不文明的行為。
女：一個講文明、講禮儀的人，才會被人尊重，受人歡迎，今天為大家?guī)硪恍┒Y儀小知識。
男：平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見一位老師，說一聲“老師好”；遇見幾位老師，說一聲“老師們好”。
女：早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
男：與同學相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話；學會文明禮貌用語14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”；使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
女：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
男：集隊時要做到快、靜、齊，去專用教室、操場和放學的過程中要排隊，不講話，在樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學習和休息。
女：做操時動作整齊劃一、精神飽滿；升旗時，要脫帽肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；唱國歌時要莊重、音調(diào)、歌詞準確，聲音洪亮；聽國旗下講話時，要專注，要尊重發(fā)言人，發(fā)言結束后要報以熱烈的掌聲。
男：學校辦公室是老師工作的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
女：在公共場所更要講禮儀，公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物等方面。
男：走路要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”
女：可是，有的同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學校，不但對老師不理不睬。同學之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，屢有發(fā)生。在路上撞了人不會道歉，反而出口傷人。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
男：在校園里，你是不是經(jīng)常隨手亂扔垃圾呢？亂扔垃圾也是一個不文明的壞習慣，干凈整潔的校園就因為你的這個壞習慣而變得臟亂不堪。我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的校園。
女：那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！
男：下面帶您認識我們興化的名人，今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱的韓樂吾。
女：韓樂吾是明代著名的哲學家，泰州學派代表人物。他從小家境貧寒，但學習刻苦。在離開老師回到家鄉(xiāng)戴窯后，看到老百姓們之間相互惡言相加，語言粗魯，有了一點點小矛盾就用拳頭解決，決心通過教化改變這個風氣。他經(jīng)常將青年人集合起來，教給他們文明禮儀，學會以禮待人。經(jīng)過他的努力，戴窯變得安定了，百姓能夠和睦相處了。他編成了《孝親》、《敬長》、《待人》、《安分》、《戒非》等詩句，成為了老百姓學習文明禮儀最好的教材。
【《笑顏》漸起】。
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
【《笑顏》漸弱，《歌曲：xxx》漸起】。
合：我們下期節(jié)目再見！
紅領巾廣播稿篇五
（甲乙）：敬愛的老師、親愛的同學們：下午好！
（甲）：我是主持人xx。
（乙）：我是主持人xx。
（甲乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
乙：一：活動要求：
甲：1、活動始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，認識活動的意義，為建設節(jié)約型萬州，構建和諧社會，維持社會的可持續(xù)性發(fā)展作出努力。
乙：2、以班級為單位，各中隊要根據(jù)學校方案，結合中隊實際情況，對本中隊的活動及早地作出安排，并及時落實。不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，既組織參加全校性的活動，也適當開展有一定影響、有自身特色的班級活動，爭創(chuàng)“節(jié)約班級”。
甲：3、以班主任為活動指導，各班同學為主體，全校師生齊動員，結合“優(yōu)化師德，端正師風”這一主題活動，教師帶頭示范，以身作則，在節(jié)約型社會中起到率先垂范的作用，作出榜樣，并對教師提出要求，爭當“節(jié)約領頭羊”。
乙：4、制定“節(jié)約小標兵調(diào)查卡”，如實填寫學生在家里和學校的表現(xiàn)，在學校與家長的配合下培養(yǎng)學生的節(jié)約意識，并進行規(guī)范教育。
甲：5、牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識和良好的行為習慣，深入開展以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、每一根粉筆、每一個教具”為內(nèi)容的“六個一”主題活動，通過不同的形式，組織少先隊員認真查找身邊在學習、生活中的各種奢侈、浪費的不良習氣，引導學生從自身做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，爭做就“節(jié)約型”少先隊員。
乙：二：具體活動安排
甲：1、制定班級節(jié)約公約。由班主任組織，先進行討論、研究，然后擬訂班級公約，公約擬訂后各位同學對照自身行為努力作到公約要求。時間（3月中旬）
甲：3、制定和填寫“節(jié)約小標兵調(diào)查卡”。由各班制定調(diào)查卡，進行調(diào)查。認真查找在身邊浪費，奢侈的行為或者節(jié)約的良好表現(xiàn)，由班主任每個星期查閱一次，并在學期末進行評比，評選出“節(jié)約小標兵”。時間：（3月15日—5月29日）
乙：3、手抄報比賽。以“節(jié)約是美德”為主題，各班出五份手抄報，要求主題鮮明，內(nèi)容多樣，繪畫用色得當，上交大對部進行評比，以年級為單位評選出一等一個，二等兩個，三等三個，并把一等和二等張貼在櫥窗中。時間：（3月下旬）
甲：4、以“節(jié)約資源，人人有責”為主題，出一期黑板報。每個中隊出一期板報，要求主題鮮明，內(nèi)容豐富。出好后由大隊部組織人員進行評比，每個年段評出一、二、三名公布表揚。時間：（4月上旬）
甲：6、開展“我是節(jié)約好少年”演講比賽。根據(jù)通知精神圍繞“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一根粉筆、”等為內(nèi)容，講自己或他人在生活學習上值得學習的節(jié)約榜樣。（3——6年級每班一名）時間：（4月下旬）
甲：7、各班以“憶長征，學紅軍，吃苦耐勞，艱苦樸素，勤儉節(jié)約”和“做愛惜糧食、善待環(huán)境的孩子”為主題，開展主題中隊活動。時間：（3月－5月）
乙：8、節(jié)約好班級評選活動各班要充分利用晨會、夕會時間在班內(nèi)大力倡導節(jié)約，并在班內(nèi)進行評比，表揚。要求每個學生在日常學習、生活中，每時每刻注意節(jié)約，例如：飲用水、自來水、日光燈、紙張、學具教具等等的使用，由各班同學先進行自評，然后由各位任課老師評，最后學校再評，選出“節(jié)約好班級”，并給這個班級發(fā)獎狀。時間：（5月）
乙：三:總結評比（5月）
1、各班評選“節(jié)約標兵”1名，教師中評出“節(jié)約領頭羊”五個。并予以表彰獎勵。
2、總結評比活動，對在“創(chuàng)建節(jié)約型校園，從我做起”的系列活動中表現(xiàn)突出的班級和個人進行評比表彰。
（甲乙）：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝、再見！
紅領巾廣播稿篇六
（合）：尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好！紅領巾廣播站又和大家見面了，本周是這學期的第十四周，我是來自五三中隊的宋凡修，我是陳玉欣。這次紅領巾廣播站的主題是：增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好習慣。
（合）：今天我們生活在幸福的時代、可以安心學習的時代。但為了明天，為了未來，我們要時刻牢記只有在健康的環(huán)境中才能更幸福地成長，只有在幸福的環(huán)境中才能身心健康。大家下午好！讓我們一起走進今天的紅領巾廣播站：增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好習慣甲：那么，我們小學生應怎樣培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣呢？下面就讓我們一起來告訴大家吧：
乙：保持良好的個人衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時間，起居定時有規(guī)律。
甲：均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服，定期運動，在日常生活中應定量用餐，早晨起床后堅持早鍛煉，呼吸新鮮空氣，堅持每天運動一小時，鍛煉身體、增強體質(zhì)，提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己，真正學會生活、學會學習，只有有了良好的身體，才能更認真地學習，也才能真正感受到真正的幸福生活，才能真正幸福生活一輩子。
乙：要自我減輕壓力。堅決不能吸煙，在緊張的學習、工作、生活過程中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，特別是碰到同學之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛，考試成績不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時千萬不能悶悶不樂，大哭一場也是一種解決的方法。要科學、合理，盡快解脫出來。
進教室咳嗽不止，一到外面立即停止，為什么？道理都懂，做到就困難了。良好的生活習慣，良好的衛(wèi)生習慣，對一個人今后的成長發(fā)展起著重要的作用。
乙：我們是學生，當我們從睡夢中醒來，首先睜開的是眼睛。每天我們要用，眼睛對人的一生的作用人人皆知，有的同學躺在床上看書，有的不注意做眼保健操，有的同學一有空就坐在電視機前看電視，有的同學用不干凈的手隨便揉、擦眼睛，有的家庭同用一塊毛巾，這些對我們的眼睛非常有害。
（合）：同學們，良好的衛(wèi)生習慣是自己在學習和生活中慢慢習慣的，美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個學生是明天的社會棟梁，讓我們攜起手來，共同為我們創(chuàng)造一個健康的生存環(huán)境，為我們都能幸福地成長而努力作出我們應有的貢獻。
（合）：相聚的時光總是那么短暫，短短的十幾分鐘轉眼過去了，同學們，老師們，感謝大家的收聽，本次播音到此結束了，下周同一時間再見。
紅領巾廣播稿篇七
大家好，2008年的5月12日，下午14點28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次8.0級大地震。2010年4月14日7時49分，在青海玉樹又發(fā)生7.1級地震。2013年4月20日，四川省雅安市再次發(fā)生7.0級地震。許多中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。
經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
今年5月12日是全國第五個“防災減災日”，5月6日至12日是防災減災宣傳周，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。
今天利用紅領巾廣播站，讓我們一起了解一些防震小常識：
1．如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。
2．第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向操場。
3．如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。
4．應該強調(diào)的是千萬不要跳樓！不要到窗臺邊上去！也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，迅速撤離教室、教學樓。
5．如果地震來了請同學們注意兩個關鍵詞:一個是“在老師的指揮下”；一個是第一波地震來時“桌子”非常重要。
由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預防和減少地震災害的知識本領使損失降至最低。
“寧可千日不震,不可一日不防”，老師們，同學們，讓我們加強防災減災知識學習，共建平安校園！
紅領巾廣播稿篇八
男：留住一絲秋風，播撒出期望的明天。
女：付出一份真誠，打造愛的世界。
男：敬愛的教師。
女：親愛的同學。
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
男：我是主持人——馬英豪。
女：我是主持人——崔宇辰。
合：大家上午好!
男：金秋十月，是我們祖國媽媽的生日，在那里，讓我們?yōu)樽鎳鴭寢尨舐暦鸥琛?/p>
合：祖國啊，母親！愿您永遠繁榮、昌盛、禮貌、富強！
男：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣。
女：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強。
男：奔騰不息的黃河是她的血脈。
女：巍峨屹立的泰山是她的脊梁。
合：這就是我們的祖國——中國!
男：請聽詩朗誦《我愛你——祖國母親》。
（女）我愛你——祖國母親！
是您賜予了我們炎黃子孫的生命！
讓我們世世代代屹立在世界的東方！
（男）我愛你——祖國母親！
是您給予我們地大物博的環(huán)境！
讓我們子子孫孫為之而自豪！
(女)我愛你——祖國母親！
是您不畏艱辛萬苦，經(jīng)歷上下五千年！
讓中華民族迎來了新時代。
（男）我愛你——祖國母親！
我為你自豪！我為你驕傲！
我將用我的雙手將您建設的更加繁榮富強！
女：慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊的興奮又躍上了我們的心頭。
男：建隊節(jié)（10月13日）是我們少先隊自我的節(jié)日，在其來臨之際，我們要號召大家為其添磚加瓦，為學校、為教師、為同學、為家長、做一件有意義的事，并把這一有意義的事記錄下來，期望同學們的行動讓本次的建隊日更有意義.
合：最終讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗!
紅領巾廣播稿篇九
甲：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風，播撒希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
甲：紅領巾廣播站又如期與您相約在周4的午間！
二、《新聞直播車》
乙：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心，“新聞直播車”期待你的關注?。ㄒ魳贰栋材莸南删场罚?/p>
甲：據(jù)日本共同社4月8日報道，日本高知縣政府的南海地震對策在研究特別委員會日前公布，擬在沿岸地區(qū)建造地下避難所以躲避海嘯。
乙：記者8日從中國第28次南極考察新聞發(fā)布會上獲悉，中國真正意義上用于極地科考的破冰船有望于2014年下水服役，由此將改變中國極地科考依賴“雪龍?zhí)枴眴伪鲬?zhàn)的現(xiàn)狀。
甲：在巴基斯坦北部7日發(fā)生雪崩導致135人被埋后，該國救援人員8日仍在全力搜救，不過迄今尚未找到任何受困人員。
乙：4月份，我校開展了“最深切緬懷月”的系列活動。各班積極召開了“最深切的緬懷”為主題的班隊課，五年級全體學生還到新廟前李懷成、傅永先烈士墓進行掃墓活動。之后還將開展網(wǎng)上祭英烈留言及繪畫、手抄報、演講比賽等。
甲：本周三下午，以605班同學及老師為代表，前往為老服務中心進行慰問活動，帶去了精彩的表演，送出了師生們的片片心意！
乙：周三、周四兩天，我校組織了1—6年級同學前往杭州?；市巧鷳B(tài)樂園及紹興吼山、少兒公園外出實踐活動。
（音樂《安妮的仙境》）
三、《校園七彩樹》
甲：接下來我們要和大家一起進入《校園七彩樹》！說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感?？纯唇裉煊钟心男┩瑢W用手中的筆為七彩樹增添了亮麗的一筆?。ㄒ魳贰稉碛小罚?/p>
乙：
甲：
乙：
（音樂《擁有》）
四、書香彌漫
甲：書是一把鑰匙，打開智慧的大門；書是一位老師，為我們指點迷津；書是一首歌曲，讓我們的生活快樂無比；書是一位朋友，在寂寞的時候陪伴著我們。
乙：，你說的沒錯，今天我們書香彌漫欄目中，要給大家的書是有關雷鋒的故事，說起雷鋒可是家遇戶小，下面請讓我們來聽聽宋李心兒寫的雷鋒的故事讀后感。（讀作文）
甲：雷鋒可真棒不僅好事做的多，連書也喜愛看，以后我們也要向雷鋒學習
乙：同學們，快去找找我們身邊的雷鋒吧。（音樂）
五、佳片共賞
（音樂《那些花兒》）
甲：四月，你用如今幸福的語言，告訴我們，你的故事，你的滄桑，在我們的心靈里，扣響歷史的回音。
乙：四月，你大步流星走過來，帶來一種凝重的懷念。
甲：四月，你以父親似的壯懷，傳給我們，你的精神，你的風采。
我們的生活中，記憶著當年的英雄業(yè)績。
乙：??！四月！歌唱著英雄的精神，傳誦著革命的故事，也訴說著今天的幸福！
甲：本期的“佳片共賞”欄目為大家推薦的電影是《小兵張嘎》和《雞毛信》，讓我們一起走近熒幕上的抗日小英雄，一起緬懷曾經(jīng)的歲月。
（音樂《那些花兒》）
甲：銀幕上的抗日小英雄―――張嘎
抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇以及救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰(zhàn)斗成長的過程。這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。
乙：送雞毛信的抗日小英雄―――海娃
《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃，他的任務是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封有關攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。這部上世紀50年代拍攝的黑白片不僅在國內(nèi)影響很大，而且在國際電影節(jié)上兩次獲獎。1955年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎，是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。
（音樂《那些花兒》）
結束語
甲：每一次相聚都是那么短暫
乙：每一次懷想都是那么香甜
甲：：很快，又要說再見了，我可真舍不得
合：同學們，老師們，感謝您的收聽。本次播音到此結束！
乙：本次播音：
甲：本次組稿：沈涵、程夢嬌。
紅領巾廣播稿篇十
男：伸出你的手、伸出我的手，讓我們相會在廣播中
男：敬愛的老師
女:親愛的同學們：
合：大家早上好!
男：有一種情感它是與生俱來的，沒有條件;有一個人不管你給她的回饋是什么，她永遠愛你，無論你成功和失敗，她的名字叫---母親。三毛曾寫過一篇《守望的天使》，文章說，每個人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來為自己的孩子擋風遮雨。
女：央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會上引起了很大的反響，許多城市的中小學為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動，并布置了以此為主題的作文。
男：那么，這件事何以會引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因為它們在揭示一個眾所周知的偉大主題的同時，也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對母愛偉大的道理都似懂非懂，或者說雖然懂得，但卻在大多數(shù)時候有意無意地忽略了報答。
女：可以說，在眾多的洋節(jié)中，母親節(jié)恐怕是最容易為國人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來表達對母親的愛，對于情感較為含蓄內(nèi)斂的我們來說，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說自愧母親的大恩無以言謝了。
男：然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至一聲親切的問候，而效果卻是一樣的，那就是換來母親的欣慰和感動——其實天下所有的母親都是那么容易被感動，她們對自己兒女要求得真的很少。
女：“感恩”不一定要感謝大恩大德
洛杉磯的一家旅館。早晨，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。
男：他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。一直以來，感恩在我心中是感謝“恩人”的意思。其實，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”其實是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
女：人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
男：莫忘感謝
女：有人說：真的感情無需感謝。于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆，我們?nèi)サ袅嗽捳Z中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對父母的愛視而不見。我們錯誤地認為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持?？墒歉改赣H卻一如既往，對我們關愛備至。
男：在學校里，我們學會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神，一次抬眉，一個點頭，我們心中漾滿了甜蜜;在學校里，我們學會了感激老師，重視到了一個微笑，一句鼓勵，一聲關懷，我夢里充滿了美好;在學校里，我們學會了感激社會，一次演出，一次獎勵，一張證書，我們眼前充滿了希望。也許我們忘了什么，但我們已并不在意。
女：原來，我們曾經(jīng)遺漏過生命中那么多令人感到深情的時刻;原來，我們和父母都依然彼此深愛著。我們的身影是帆，他們的目光是海;我們的夢想是白云，他們的真愛就是天空。
男：同學們，請回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時候，未來有什么路不好走…… 莫忘感謝，愛需要我們的表達!
紅領巾廣播稿篇十一
合：大家上午好！
乙：春風送暖，楊柳依依，我們的“學校之聲”紅領巾廣播站又和您如約而至。
甲：我是主持人——崔宇辰。
乙：我是主持人——張宵曼。
甲：前不久，咱們學校掀起了讀《建設幸福中國》這本書的熱潮，相信同學們都會有很大的收獲。下頭就讓我們來匯報一下我們的讀書情景，我要給大家做一下讀書演講。
乙：我要給大家講一個故事。
甲：下頭先聽我的演講吧，我演講的題目是《感悟幸?！?。
手捧《建設幸福中國》這本書，驀然回首，忽然對“幸?！备形蛄嗽S多……。
幸福是媽媽奔馳的電動車。每一天清晨7點左右，媽媽都會騎著電動車送我去上學。行駛在寬闊的公路上，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著小鳥的歌唱……啊，沐浴著這一切，真幸福！
幸福是教師精編的導學案。在實施新課改的日子里，在教師耐心的指點下，我們正演繹著“我的課堂我主宰，我的課堂我精彩”的喜人樂章。雖然我們還小，思想還很不成熟，可是有教師的助威，我們都會齊聲吶喊：“我能行！”啊，有教師的鼓勵，真幸福！
幸福是國家實行的“三免一補”政策。自從落實免費九年義務教育后，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學的學生都能夠不花錢就有學上了，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼。啊，生長在祖國的懷抱，真幸福！
這些都是我們身邊的幸福，而這些幸福，來源于我們的國家、社會、親人、朋友和周邊所有的人。試想：沒有國家的繁榮昌盛，沒有社會的關注重視，沒有父母的呵護關照，沒有教師的辛勤耕耘，沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣！
所以，我們在享受這些幸福的同時，更應當懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來的，幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而得來的，跟發(fā)達國家相比我們還有差距，建設幸福中國人人有責。作為小學生，我們應當樹立遠大夢想，刻苦學習科學文化知識，打好基礎，為建設“幸福中國”而努力，讓幸福之花永遠開遍祖國大地！我的演講完畢，多謝大家！
乙：你講得真好，真動人！下頭該聽我的了，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術隊”》。
在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人，名叫吳煥生。吳爺爺平時就喜歡舞劍、打拳，退休后更是熱心參與社區(qū)的各項公益活動，是社區(qū)的一位居民代表，還是他所住大樓的樓長呢。
幾年前，吳爺爺看到社區(qū)健身廣場上有些居民舞劍打拳，但無人組織協(xié)調(diào)，各舞各的劍，各打各的拳，鍛煉的效果不好，于是吳爺爺便向社區(qū)申請，要把舞劍打拳的居民組織起來。從此，吳爺爺每一天凌晨4點多鐘就起床，洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍，一手拎著收錄機，趕到健身廣場，放起優(yōu)雅的音樂，等候大家的到來。
參加學習舞劍打拳的人有些年紀較大，又一點兒基礎都沒有，學起來很吃力，就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急，反復勸說大家：“我們學習舞劍打拳，貴在健身，可千萬不能泄氣呀！”針對難點，吳爺爺仔細琢磨，耐心地、手把手地教大家，直到每個人都學會為止。
有些人不理解，他一個70多歲的老人，不在家里享清福，還成天出來帶領大家舞劍打拳，又沒人給他發(fā)工資，何苦呢?？墒?，吳爺爺卻說：“我覺得，此刻一些老年人思想沒有擺正，認為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將，做做家務睡大覺，這就是享福，其實，我們老年人更需要鍛煉，把身體練好了，不就能夠減少兒女的后顧之憂了嗎？再說，社區(qū)里的老兄弟姐妹在一齊樂呵樂呵，那有多好！”
吳爺爺說得多好啊。此刻，全民健身活動已蔚然成風，像農(nóng)家趣味運動會、廣場團體舞，以及每一天一小時的體育鍛煉等等，都是健康生活的需要，都是文化昌盛的體現(xiàn)。
“生命在運動”，作為新世紀的小學生，我們必須要克服懶惰的思想，不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”！同學們，堅持體育鍛煉吧，僅有強健的體魄，將來才能把祖國建設得更加美麗、富饒！我的故事完畢，多謝大家！
乙：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說再見了，
甲：同學們、教師們，感激您的收聽！
乙：下次同一時間再會！
紅領巾廣播稿篇十二
一、序曲：
甲：沐浴著久未露面的七彩陽光。
乙：呼吸著沁人心脾的依依芳草。
甲：大地重新歡歌。
乙：春天萬物復蘇。
合：老師們、同學們，風輕日暖的今天，
我們四(3)中隊《增添一片綠洲》紅領巾廣播，將帶給你春日的溫暖。
甲：我是主持人——。
乙：我是主持人——。
二、板塊：
1、百知樂園。
甲：不知道同學們有沒有看過這樣一則公益廣告?一個地球由綠色逐漸轉動變成褐色，所有的綠洲都不見了，只有漫天飛舞的黃沙籠罩著整個地球。只剩下一棵凋零的枯木，一只人類的手在上面畫了2片綠色的樹葉。
乙：是啊，同學們，相信我們都對這個廣告非常熟悉。親眼目睹地球這個綠色家園化為烏有，取而代之的是黃沙漫漫，掠過我們心頭的——就只有沉重了。
甲：此時此刻，我們不禁要問，這么廣袤的綠洲消失殆盡，這究竟是為什么?
乙：看看我們的周圍，一棵棵樹木被無情地放倒，那是樹木無聲的哭泣，
甲：一座座山頭被踏平，裸露的山坡上滿是黃泥。
乙：越來越多的綠洲被黃沙覆蓋。
甲：多么可怕的環(huán)境，到底是什么原因造成了植被的破壞呢?
乙：在工業(yè)化過程中，歐洲、北美等地的溫帶森林有1/3被砍伐掉了，主要是用在了木材和紙漿的原材料上。
甲：我們所用的課本，作業(yè)薄等紙質(zhì)文本，都是砍倒的木頭所制成的。
乙：除了砍伐以外，還有部分森林樹木被砍伐當柴火燒。有資料顯示：每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運出用作燃料。隨著人口的增長，對薪材的需求量也相應增長，采伐林木的壓力越來越大。
甲：很多國家將森林作為牧場，使很多植被遭到破壞。
乙：令人意外的是，空氣污染也是森林退化的無形殺手。據(jù)1994年歐洲委員會對32個國家的調(diào)查，由于空氣污染等原因，歐洲大陸有26.4%的森林有中等或嚴重的落葉。
甲：可是，森林和樹木好像可有可無，他們的消失到底對我們?nèi)祟惖降子心男┪：δ?
乙：沒有森林，會產(chǎn)生氣候異常，造成局部地區(qū)的氣候惡化，如降雨減少，風沙增加。
甲：森林最眾所周知的作用就是有吸收二氧化碳，釋放氧氣。織夢內(nèi)容管理系統(tǒng)。
乙：大規(guī)模森林砍伐會造成水土流失，加劇土地沙化、滑坡和泥石流等自然災害。
甲：難以置信，森林樹木的作用，簡直就是無處不在。
乙：所以，保護森林，植樹造林多么重要。
甲：那么，我們能為植樹造林做些什么呢?
乙：我們國家專門確定3月12日為一年一度的植樹節(jié)。
甲：補充一下，不止我們國家有植物節(jié)哦，森林植被破環(huán)，已經(jīng)引起全球的重視，全球很多國家都有植樹節(jié)，都在為保護森林做出自己的努力。
乙：我們小學生能為身邊的綠色做些什么呢?
甲：我打算和爸爸媽媽一起買些樹苗種在周圍。你呢?
乙：岸邊有一顆小樹受傷了，我要認養(yǎng)他，呵護他一起成長。
甲：捐樹苗，讓城市多一抹新綠，
乙：我們還可以和中隊輔導員一起宣傳保護森林的知識，讓更多的人加入到植綠護綠的行列中來。
甲：是啊，希望有更多的人加入這個隊伍，更多的人身體力行，那么我們的地球終將回到一望無垠地綠洲，回到最初的美好。
甲：同學們，植物節(jié)不僅僅是一句口號，一次宣傳，
乙：更是一種責任，一種力量，
甲：這個春天，帶著小小的樹苗，
乙：種下綠色的希望，
合：為了我們未來的綠洲，美好的家園，一起去植樹吧!
2、詩歌朗誦。
甲：請聽詩歌朗誦《三月隨想，寫給3月12日得植樹節(jié)》。
—寫給3.12植樹節(jié)。
就在今天。
風是綠的。
笑聲是綠的。
歌聲是綠的。
用心植一片草。
就會翠綠一片大地。
用愛種一棵樹。
就會留下一片綠蔭。
曾面對荒蕪的沙漠。
聽肆虐的風沙。
埋葬了多少執(zhí)著的夢想。
曾面對貧瘠的山頭。
看無情的山洪。
沖毀了多少美麗的希望。
當纏綿的春雨在眼中濕潤。
當驚蟄的雷聲在天空炸響。
于是—。
一個綠色的夢想。
又一次在三月醞釀。
一個綠色的希望。
又一次在今天啟程。
乙：又到了好書推薦的時間了，我們給大家推薦的是《一百條裙子》。
甲：這本書榮獲紐伯德兒童文學獎銀獎。
甲：聽起來很美好，看起來更是愛不釋手，那就去買來這本書一睹為快吧。
5、佳片有約。
乙：這次特別增加了佳片有約的欄目，我們即將為大家推薦一部精彩的印度電影。
甲：說到印度電腦，浮現(xiàn)在我們腦海中的一定是那些復雜的歌舞，可別忽視了印度電影的影響力，和他的強大內(nèi)涵哦。
乙：沒錯，這次我們要推薦的是印度天才級演員阿米爾·汗自己編劇，自己導演，并且自己主演的電影?？墒撬麉s并不是本片的主演。
甲：這是一部十分感人的關于兒童成長的印度電影，也許影片要詮釋的正是：每一個孩子都是特別的?？催^的人一定又覺得，似乎所表達的又不止這么多。片名就是《地球上的星星》。
乙：下面我就來介紹一下劇情：伊夏是一個八歲小男孩，他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風箏。這些對于成人世界并不那么重要，他們對家庭作業(yè)、分數(shù)和次序更感興趣。而伊翔在學校，總顯得那么格格不入。
當他惹出的麻煩已經(jīng)超出父母能承受的范圍后，他被送到了一家寄宿學校接受“教育指導”。在新學校，一切并沒有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必須應對額外的與家庭分離的創(chuàng)傷。一天，一位新的美術老師尼庫巴突如其來，用樂觀和自由的教學風格感染著每一個學生。他打破了“事情是如何完成”的所有規(guī)則，讓學生自己去思考，去夢想，去想象。學生們都滿懷熱忱，除了伊翔。尼庫巴很快也發(fā)現(xiàn)了伊翔并不快樂，然后他開始了找尋原因。他發(fā)現(xiàn)伊翔最主要的問題是不能拼寫和閱讀，他是一位學習障礙的兒童，尼庫巴對伊翔采取了一系列的特殊輔導，從而最終幫助伊翔找回了自己，還有快樂。
甲：我們可以在電影中輕松地找到自己，可見導演是多么了解我們兒童的世界，去看吧，相信我，你一定會收獲很多的感動。
6、歡樂跳跳豆。
乙：介紹完了感動的電影，下面就是萬眾矚目的《歡樂跳跳豆》節(jié)目了，
甲：造句。
一學生站起，喊道：“氣球五毛錢一個，要么?要么?”
乙：簡答題。
一生答道：“我是先閱讀全篇短文，再聯(lián)系上下文理解的?！?/p>
三、尾聲：
甲：歡樂的時光總是這樣來去匆匆。
乙：逃去如飛的日子總是那么短暫。
甲：親愛的老師和同學們，四(3)中隊帶給大家?guī)淼募t領巾廣播已接近尾聲。
乙：希望我們的播音能給大地留下一抹綠色，
甲：能給我們留下一種深刻，
乙：能給大家?guī)硪环莞袆樱?/p>
合：感謝大家的收聽，再見!
紅領巾廣播稿篇十三
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
合：大家中午好！
女：今天是xxxx年1月10日，星期四。今天的紅領巾廣播由我們?nèi)?）中隊主辦。
男：我是主持人朱軍馳。
女：我是主持人張佳敏。
合：新聞袋袋褲，大事小事齊關注！
男：我想啊，肯定有不少同學都制定了新年計劃。那我們新聞袋袋褲的計劃就是給大家介紹更多地發(fā)生在我們身邊的新鮮事兒！
女：希望我們的節(jié)目可以讓同學們增長見識，開闊眼界！
男：那今天節(jié)目的一開始啊，讓我們就走得遠一點兒！我們一起到韓國去看一看！現(xiàn)在的韓國啊，可是貨真價實的冰天雪地。不過最近啊，一年一度的冬季夏令營開營了。當?shù)氐暮⒆觽冊谘┲谐嗖采详?，進行了嚴酷的訓練。他們在位于韓國鞍山的訓練營進行了為期五天的魔鬼訓練，他們每天都要訓練9個小時！這些項目包括，赤膊在雪地里打滾、往身上撒雪、雪中長跑等。訓練過程十分嚴酷，組織者表示，嚴格訓練的目的在于鍛煉學生們的意志力，加強耐受力和自信心。不少孩子都是在父母的要求下來到了訓練營，一開始都是適應，五天后很多孩子都表示受益匪淺。這個冬季夏令營是從1997年成立的，至今已有超過10萬名兒童參加。
女：絲這新聞我聽著就覺得冷不過這樣的訓練真的有用嗎？
男：這效果啊，我想是因人而異的，但我想，在冰天雪地里鍛煉意志，總比呆在溫室里強吧！
女：回到我們的校園中，新年之際，我校舉行了“慶元旦，迎新年”活動。全體師生以飽滿、喜悅的精神狀態(tài)告別20xx，喜迎xxxx年的到來。本次活動以各年級組為單位。帶著帶新年的美好期盼，新河路一年級的小朋友們齊聚操場，進行了一場別開生面的拔河比賽；二年級則在品真樓三樓大禮堂舉行了迎元旦“小百靈”歌詠比賽；三四年級的同學們則慧心巧手，在師生的共同配合下了解窗花的歷史，并親手制作了美麗的窗花裝扮教室；五六年級的同學們經(jīng)過精心的準備工作，舉辦了一場寓意豐富的猜謎活動。
男：是啊，雖然活動不同，但大家都體驗到了相同的快樂！校園里都洋溢著節(jié)日的喜悅！
xxxx年1月1日江海晚報上刊登了一則新聞，南通市特殊教育中心該校庫存的“愛心掛歷”盲文紙即將告罄，期待熱心市民伸出援手。新河路校區(qū)二年級組得知這則新聞后，發(fā)動全校同學進行了“愛心掛歷”捐贈活動，所有的班級都伸出了援助之手，“愛心掛歷”凝聚著開發(fā)區(qū)實小的老師、孩子的愛心，希望這“愛心掛歷”可以給南通市特殊教育中心的盲生們在這寒冷的冬季里帶來一片溫暖！
女：欄目的最后，我們還要給大家?guī)硪环萏鞖赓Y訊，未來的一周里，我們將迎來一年里最冷的三九時節(jié)，特別是我們這里，還將有一場大范圍的陰雨雪天氣，同學們一定要注意保暖！冬天了，很多同學都喜歡蓋厚被子，在這里我們要提醒大家，蓋兩三次的大厚被子不僅會影響睡眠，更會對呼吸道會造成傷害，而且蓋太重的被子，人會有壓迫感，不能放松全身，而且厚棉被透氣也不好，晚上很暖和，毛孔打開，早上突然起床，容易受到風寒的侵襲。
合：好書一起讀，快樂一起度。（音樂：踏古）
男：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
女：是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
男：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。
女：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
男：這個學期，我班掀起了“三國”熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。
男：我最敬佩關羽。
女：為什么呀？說來聽聽。
男：因為關羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個錚錚男子漢。
女：那你來給大家講講他的故事！
男：那我就講一個關羽《刮骨療毒》的故事。關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法？華佗說："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。"關羽笑著說："不用捆。"然后吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，并說："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑著站起來對眾將說："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！"華佗說："我行醫(yī)以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"
女：真精彩！關羽真是名不虛傳！
男：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。
合：佳作一起賞，作文精彩榜。
紅領巾廣播稿篇十四
王：大家好，我是五（4）中隊王思凡。
任：大家好，我是四（1）中隊任義。
班：其實不必擔心，面對期末考試，我們要保持一種樂觀的態(tài)度。樂觀備考，就是要快樂地復習，快樂地應考，快樂地對待成績。
閆：沒錯。成績出來的那一刻，即使成績不如我們所愿，那又何妨？
任：只要而我們能夠找到問題所在，能夠在新學期來臨的時候找到更適合自己的學習方法，那就是一種進步。
王：是的。愛因斯坦曾經(jīng)說過：一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
班：面對期末考試，我們還要保持一種誠信的態(tài)度。誠信備考，就是要端正態(tài)度、認真復習、積極準備，展現(xiàn)出自己的真實水平和能力。
閆：大家總結的非常棒。面對期末考試，我們要保持一種珍惜的態(tài)度。課上的認真聽講、課后的積極探索、家中的溫習鞏固，考試的沉著冷靜……這些經(jīng)歷都是成長路上的美麗風景，都是學生時代的美好回憶。
任：對于這些美麗的風景和美好的回憶，我們要把它珍在自己的成長庫中，將其變成珍貴的人生財富。
王：同學們，歌已在耳，箭已上弦。希望大家都能夠客觀對待考試，誠信走進考場，珍惜學習過程，考出好心態(tài)，考出好成績。本學期紅領巾廣播到此結束，下學期我們再見！
紅領巾廣播稿篇十五
我是主持人—— 。
女：我是主持人——，紅領巾廣播站祝大家下午愉快！
網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
（一） 校園新聞
男： xxxx，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
女：那太簡單了，聽好了：
1、書籍是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
男：你還挺不錯??！
女：當然啦！
男：咱們言歸正傳吧！
女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
男：下面請聽由紅領巾廣播站向大家發(fā)出的倡議書。女：親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，成為我們山峰小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生。我倡議,我們山峰小學的全體學生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園。
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女：一、讀好自己手中的書
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。
男：二、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
女：三、珍愛每一本書
不論是自己的書，還是同學的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
男：讓我們攜起手來共同努力，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女：書是知識的海洋， “腹有詩書氣自華”，希望同學們擠時間讀書，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！
（二）文苑星空
男：下面讓我們走進“文苑星空”去欣賞一首小詩：
《走進書里去》
書是一扇沉重的門，
它垂青于每一個敲門者，
它敞開的門扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
走進書里去，
從書里走出來，
讓知識的浪花滋潤你的肺腑，
讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?/p>
女：相信在大家的共同努力下，一定會營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們一起成長。
（三）生活小常識
男：生活中的小常識，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會讓你收益不少哦！
少年兒童是祖國的花朵，我們?nèi)绾伪Ｗo好自己的身體呢？
1、鋅是孩子成長必須的元素，孩子補鋅要多吃動物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。
2、水果營養(yǎng)豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預防傷風感冒的作用。
3、我們不應該過多的吃糖或甜食，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉，導致身體缺鈣。
4、久存的水會被細菌污染，不利于身體健康，還會誘發(fā)多種腸道疾病，因此我們不要喝久存的水。
(四)點歌臺
女：聆聽你的聲音，撥動你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會更好》送給所有的同學和老師們！
男：親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了。
女：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅。明天同一時間，再會！
男：再見！
紅領巾廣播稿篇十六
b：也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；
c：也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；
a：于是，你很自卑。
b: 其實，人何必這樣：欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。
a: 做不了大樹，就做小草， ——以自己的綠色裝點希望；
b: 做不了偉大，就做實在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。
c: 不必總是欣賞別人，也欣賞欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)：
合:天空一樣高遠，大地一樣廣大，——自己與別人一樣活法。
走向?qū)崿F(xiàn)，走向超越，全靠自我！走向成功，走向輝煌，全靠自我!
b：我是播音員
c：我是播音員
二、新聞袋袋褲
a：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
b：家事國事天下事，事事關心
c：關注校園生活，盤點一周新聞，首先，讓我們一起走進《新聞袋袋褲》欄目。 a:上周四，我們野徐中心小學在高新區(qū)中小學廣播體操比賽中發(fā)揮出色，獲得小學組第一名。讓我們大家為野徐中心小學喝彩，也為我們每一個人的精彩表現(xiàn)歡呼吧！
b：上周五，我們學校的李桂芳老師在塘灣小學舉行的“高新區(qū)小學英語高級段賽課”活動中取得了第一名的好成績。讓我們?yōu)槔罾蠋煹木时憩F(xiàn)鼓掌！
c：另外，我們學校網(wǎng)站上的內(nèi)容現(xiàn)在越來越豐富了，大家有機會一定要經(jīng)常去看看哦~ 友情提示：只要在百度里輸入野徐中心小學就可以找到我們的網(wǎng)站了。
三、正文（背景音樂《和蘭花在一起》）
a：同學們,你們知道嗎?每年的10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”,是由世界精神病學協(xié)會在1992年發(fā)起的。
b：世界衛(wèi)生組織（who）關于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應上處于很好的狀態(tài)，而不是單純的指疾病或病弱。
c：它涉及四個方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會適應健康。
a：聯(lián)合國預言家預言：21世紀沒有任何一種災難能像心理危機那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。
a：心理健康的標準：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評價正確，人際關系合諧，社會適應正常，心理行為符合年齡特征。
b：心理健康有八大特征：
c：1、具有良好的認識自己、接納自己的`心態(tài)與意識；
a：2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜；
b：3、能承受挫折；
c：4、能較正確的認識周圍的環(huán)境，適應環(huán)境并能改造環(huán)境；
a：5、人際關系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心助人的精神；
b：6、具有健康的生活方式與生活習慣；
c：7、思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；
a：8、有積極的人生態(tài)度，道德觀、價值觀和良好的行為規(guī)范。
b：我們每個人在生活或?qū)W習中都會出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦，面對煩惱應該有良好的心態(tài)。我們的口號是:（ab c齊）“有了煩惱不用愁，聽聽廣播能解憂?！彼?，請收聽我們的廣播吧，讓我們在輕松愉快的氣氛中自覺培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，愉快地生活、學習。
惱就會占滿你的頭腦.。一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時取決于我們的想法。
(a): 取決于我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事？
(c)：不信？是的，你們也許不信，請聽幾個故事：
（故事一：）一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么？”他回答：“陰影?！敝鞒执笮Γ骸肮?，錯了，年輕人，這是陽光??！”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。
（b）：哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。
（c）：是呀，再給你們講個故事。
（故事二：）那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來的時候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導游說：“其實難聞一點沒關系，那可是‘福氣’哦！糞便更珍貴，說明你有‘福分’了！”這樣一說，大家都愁云散盡了。
（a）：哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個故事：
（a）：只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對著父親嚷嚷起來：“太糟了！是誰進了我的房間？！”接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸！我們家是不是添小動物啦？是小狗還是一匹小馬？我怎么找不到呢？在哪兒呢？”
（c）：同學們，聽了這三個故事，你們是不是受到了一點啟發(fā)呢？樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢！
（b）：我還補充一點，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的，不如主動去解決煩惱。就像一個結在那兒，不管再難解開，我們動手去解，都有解開的希望，如果只看著結嘆氣那結就永遠在那兒了。 四：趣味心理測試（背景音樂《安妮的仙境》）
a：那么，同學們，你是怎樣性格的人呢？你是一個樂觀的人嗎？還是一個悲觀的人呢？趕快進入“趣味心理測試”板塊吧，請聽題：
有五個答案來提供：1，大陸；2，太陽；3魚群；4，另一艘船；5，風浪。
如果你是船員，你會選擇哪個答案呢？請大家都在心里選一個自己的答案吧。 b：在你思考時，一聲輕輕的問候，會讓你感受到晨曦第一縷陽光的溫暖；一句真摯的祝福，會讓你觸摸到夕陽最后一抹嫣紅??讓我們一起欣賞一首歌，名叫《蝸?！罚伵ｋm然背著重重的殼，看起來顯得那么笨重和渺小，但卻永不放棄，執(zhí)著的往前爬著。請大家用心聆聽：
（播放歌曲《蝸?！罚?/p>
c：下面公布趣味測試的答案，（繼續(xù)播放背景音樂《安妮的仙境》）
選擇魚群，幻想型，夢想多于實干；
選擇另一艘船的，是愿意尋求合作的人。
選擇風浪的人，是悲觀型的人，對前景總是有過多的憂慮。
b：怎么樣？同學們，現(xiàn)在知道自己是哪種性格的人了吧。不過，如果你發(fā)現(xiàn)自己是一個有點悲觀的人也沒有多大的關系。因為我們小學生還處于一個性格慢慢形成的階段，還沒有定型，只要我們從現(xiàn)在開始，注意培養(yǎng)樂觀的心態(tài)去面對人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對一切事物。遇到自己確實一時想不開的事情時，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結得到放松。學會用微笑和快樂去面對人生，將來我們一定會成為一個樂觀開朗的人。
五、關注其他心理問題（背景音樂《和蘭花在一起》）
（a）：是呀，有學習方面煩惱的同學，你可以通過老師、家長幫助，了解自己的問題出在哪兒，是學習技巧不足，還是學習情緒不穩(wěn)定。找準病因?qū)ΠY下藥，才能解決問題。為自己記憶力不好煩惱的同學不妨學點記憶方法：有目的記憶，理解記憶，分步記憶，對比記憶，特征記憶，聯(lián)想記憶，協(xié)同記憶，諧音記憶??記憶的方法不少吧。加上平時的訓練，不愁記憶力練不好。
（b）；有交往方面煩惱的同學，不妨學習三個詞：尊重、理解、寬容。要做到這三點可不容易，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜，共同進步的喜悅。
（c）：有親子關系方面煩惱的同學一定要加強與家人的溝通。你為大人們的有些做法、說法感到煩惱時，而他們可能根本沒意識到，要把自己的想法及時、主動地與家長交流。對于有些大人們之間我們個人力量無法改變的事不妨不去過問。人人都希望擁有幸福、溫暖的家庭，如果不幸你的家庭不夠幸福，請不要難過，這是給你的一個小小考驗。生活要求你更加自力、自信、自強，不妨換個想法，戰(zhàn)勝困難，也許你可以練就比別的同學更強壯的翅膀，比他們飛得更高、更遠。
（a）：為自我形象煩惱的同學，我們送上一個詞：自信；送上一句話：天生我才必有用。每個人都有自己的優(yōu)點，也都有一定的不足，千萬別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。
（b）：同學們，每個人成長的道路都不可能一帆風順，勇敢堅強的你一定不會輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么一句歌詞嗎，“陽光總在風雨后”，相信戰(zhàn)勝了困難我們可以看到更加美好的明天。 下面就為大家?guī)磉@首歌《陽光總在風雨后》：
（播放歌曲《陽光總在風雨后》）
合：陽光總在風雨后，請相信有彩虹。三（3）班全體任課教師攜全班同學祝全體老師們身心健康、工作快樂！愿全校同學活潑快樂，幸福成長！
a: 同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。
b: 在真誠的祝福聲中。
c：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
a：交出你的真心
b：付出我的真情
紅領巾廣播稿篇十七
張楊：親愛的同學們，大家早上好！
張：是啊！親愛的同學們，當你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時；當你開心的和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時；當你在車流中橫穿馬路時；當你在馬路中央翻躍欄桿時……你是否想過，這樣做可能的結果是什么？安全對于我們來說實在是太重要了，尤其是對我們學生來說，如有稍微不在意，后果將不堪設想！你是否想過，如果你死了，有多少人會為你悲痛，為你流淚，為你惋惜！
楊：那么作為小學生的我們應當如何珍愛生命，平安出行呢？
張：此刻，我們教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車。
楊：走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿。張：乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
楊：不要搭乘超載車，如摩托、黑的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
張：12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。楊：在道路上遇到突發(fā)事件，要立即找大人幫忙。
張：遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其他特征。
楊：大家記住了嗎？交通安全，重于泰山！
張楊：請同學們珍愛生命、平安出行！多謝大家！
紅領巾廣播稿篇十八
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
男、女：大家早上好！
男：我是今天的主持人，來自五（5）正誠中隊的xxx。
女：我是今天的主持人xxx，同樣來自五（5）正誠中隊。
男：最是一年春好處。陽春3月，是我們d2孩子最快樂的時光。
女：在這春意盎然的日子里，我們度過了自己喜愛的節(jié)日——第三屆“數(shù)學科技節(jié)”。
男：哎，xxx，你知道嗎？在數(shù)科節(jié)上，我們美麗的d2校園來了一位神秘的客人，他是誰？對了，他就是著名數(shù)學家孫智偉教授。孫智偉教授應邀來到我校，在報告廳為我校全體數(shù)學教師和245名數(shù)學愛好者作了《數(shù)學的魅力》的專題報告。孫教授還與孩子們進行了近距離的互動，親自在黑板上板書、演繹呢！
女：暢游數(shù)學樂園，探索科技奧秘！下面就我?guī)е蠹乙黄饋矸窒硪幌略诒緦脭?shù)科節(jié)上，都有哪些精彩紛呈的活動吧！
男：放飛降落傘，綻放空中花！一年級的孩子們帶來了形狀各異的材料，在老師的指導下親手制作“降落傘”、放飛降落傘。通過公正的評比，班級選出了10個優(yōu)秀作品參加年級的決賽。10個班的選手們分批帶降落傘到觀禮臺上，隨著裁判老師一聲令下，大家一齊放飛降落傘。五顏六色的降落傘隨風飄起來，猶如綻放在空中的花朵，美麗異常！操場上歡聲雷動，小觀眾們紛紛為自己的班級吶喊加油。
經(jīng)過激烈的角逐，最終獲得最佳創(chuàng)意獎的是：最佳制作獎的是：
獎項班級最佳創(chuàng)意獎最佳制作獎
二（1）xx；二（2）xx
二（3）xx；二（4）xx
二（5）xx；二（6）xx
二（7）xx；二（8）xx
二（9）xx；二（10）xx
陀螺雖小，卻充滿著智慧和創(chuàng)意！孩子們在制作小小陀螺中探索科技的奧秘，在陀螺的輕快舞步中體驗成功的快樂！
男：另外，我們一、二年級的孩子們還開展了“有趣的七巧板”、“花樣競拍、情系博愛”、觀看科普片等活動，真是豐富多彩?。?/p>
女：“七彩泡泡構筑美麗童年” 3月25日下午，我校三年級同學在操場上舉行了有趣的吹泡泡大賽。在這次活動中，同學們開動腦筋，不斷總結經(jīng)驗教訓，在活動中增長了知識，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。一個個七彩的泡泡，構筑了一道美麗的童年風景線！
男：“快樂大比拼你我共分享！”四年級“數(shù)科知識大比拼”活動開展得也是如火如荼。比賽采取累進積分制，最后以團體得分決定競賽名次，整個活動設有必答題、搶答題、風險題。經(jīng)過緊張激烈的角逐，最終四（4）、四（5）班以總分并列第一雙雙獲得冠軍，四（2）、四（3）班屈居第二，四（1）、四（6）、四（7）班則榮獲第三名。
女：玩轉撲克牌，搭出智慧，滾出情趣。三、四年級的孩子們還舉行了“巧算24、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠”活動呢！通過豐富的活動，他們鍛煉了動手能力，提升了同伴合作的意識，在活動中學會了思考、探索，體會到數(shù)學和科學的無窮奧秘。
男：“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽八仙過海顯神通”我們五年級的“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽”真是熱鬧非凡啊。在各自的展臺前，負責展銷的隊員或盡責地發(fā)傳單，或賣力地宣傳自己的產(chǎn)品，或熱心地向顧客介紹自己的產(chǎn)品。經(jīng)過評比，五（2）、五（4）最佳銷售獎；五（3）、五（6）最佳創(chuàng)意獎；五（1）、五（5）獲展臺布置獎。本次活動不僅讓隊員們樹立了環(huán)保、節(jié)能的意識，還讓大家在活動的過程中成為了有創(chuàng)造力，有開拓意識的新一代小學生！
女：我們五年級的孩子們在南通博物館叔叔阿姨的精心指導下，制作風箏，親手放飛風箏呢！一個個風箏載著我們的夢想，在數(shù)學科技節(jié)里與我們一同歡樂。
男：六年級的猜燈謎、紙船載重賽、數(shù)學娛樂大聯(lián)歡這三道數(shù)科節(jié)大餐，帶孩子們走進數(shù)學的樂園，領略數(shù)學的魅力，體會數(shù)學帶來的快樂。在猜燈謎活動中，獲獎的同學有：
六（1）班：x
六（2）班：x
六（3）班：x
六（4）班：x
六（5）班：x
六（6）班：x
女：紙船載重比賽中獲獎的是：一等獎：x
二等獎：x
三等獎：xx
最佳優(yōu)勝獎：六（1）班、六（4）班
最佳表現(xiàn)獎：六（2）班、六（5）班
最佳合作獎：六（3）班、六（6）班
紅領巾廣播稿篇十九
合：大家早上好！
甲：伴隨著歡快的樂曲，我們新城二小“紅領巾”廣播又和大家見面了。
乙：本次紅領巾廣播由我們四3班主辦，我是主持人貝貝。
甲：我是主持人（歡歡）。今天由我們兩個給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
乙：這次紅領巾廣播的主題是———《學法、懂法、做守法小公民》。
甲：12月4日是我國的法制宣傳日。
乙：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
甲：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
乙：《未成年人保護法》第十四條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
（四）強行向他人索要財物；
（五）偷竊、故意毀壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽的音像制品、讀物等；
（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；
（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。
甲：我們在打擊犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
乙：同學們，認真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養(yǎng)，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。
乙：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。
乙：我是主持人貝貝。
合：謝謝大家的收聽，再見！
紅領巾廣播稿篇二十
而您，我的母親
您比草原還遼闊
比陽光還溫暖
有了您，我們童年無憂，一生無愁!
母親，您是偉大的!
母親，您是我最愛的!
丙：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感謝母親，懂得感謝母親，學會感謝母親。
丁：學會感謝母親，就是要從我做起，從小事做起，親身感受母親的艱辛、母親的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬母親是為人之本，懂得感謝母親是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。
丙：今天的紅領巾廣播到此結束，老師們同學們，再見!
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