充實(shí)自己，為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些？請(qǐng)大家積極學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文，提高自己的寫作能力和總結(jié)能力。
有趣的書法課周記篇一
小時(shí)候所謂足球之戰(zhàn)也只不過是一個(gè)裝有沙子的瓶子踢來踢去，可在同學(xué)們的腳下卻變得和真的足球比賽一樣激烈，一樣有趣。
在譚紀(jì)豪的號(hào)召下大家紛紛來到操場(chǎng)上，有的是來觀看，有的是要親自上陣。我和譚紀(jì)豪等人分好隊(duì)，一隊(duì)是由譚紀(jì)豪帶領(lǐng)，一隊(duì)是由周永昌帶領(lǐng)我們。
在戰(zhàn)前商量的5分鐘，觀眾席上炸開花：有的說個(gè)大體肥的的譚隊(duì)肯定贏，有的反駁道身輕小靈的周隊(duì)不容小視，輸贏還不一定！兩方誰也說服不誰，在他們的爭(zhēng)執(zhí)下比賽開始。
做為中鋒的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，它的一舉一動(dòng)好似關(guān)系著我的性命。剛開始，你一腳，我一腳，大家誰也沒進(jìn)球，唯一的收獲就是知道一腳過去，它會(huì)往哪飛一疏乎，第一局，我們輸。
第二局就要開始，對(duì)手更是信心百倍，一副得意洋洋的樣子，而我們卻垂頭喪氣。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)大聲對(duì)我們說：不要因?yàn)榈谝痪值氖《倚模覀冞€有機(jī)會(huì)，一定能贏的！
對(duì)手大將譚紀(jì)豪開球后給我們一個(gè)下馬威，只見他往左一踢不好，他沒向前沖，而是在誘敵，傳給隊(duì)友。等我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚，射門！我們回頭看著守門員，把全部希望都寄托在他身上！觀眾席上也一下沒有聲息，屏住呼吸，這一刻仿佛停止，大家都在觀注守門員！守門員反應(yīng)是快，一個(gè)箭步?jīng)_上前，可因?yàn)閭€(gè)子小沒有攔住球，大家一陣嘆息，可在這時(shí)奇跡出現(xiàn)，射偏！球一頭栽在界外，它沒有走直線，感謝這個(gè)假球。我們一陣歡呼此消彼長(zhǎng)，我們贏這一局。
之后，我們?cè)綉?zhàn)越勇，連勝兩局！看著對(duì)手互相埋怨、沮喪，我忽然明白：勝不驕，敗不餒。
有趣的書法課周記篇二
今天中午，媽媽做了兒子最喜歡吃的菜，爸爸指著兒子的座位說：“飯菜都做好了，怎么不見兒子來吃呀?！眿寢屨f：“兒子在書房看書呢，等他一會(huì)吧?！卑职终f：“用功看書也要吃飯呀，我去叫他?！?/p>
爸爸去書房叫兒子吃飯，兒子趴在地上蹬著腿正在津津有味的看書，一點(diǎn)都沒有發(fā)覺爸爸的到來。
在爸爸的再三催促下兒子才去吃飯，爸爸想：是什么書這么有趣，讓兒子看的這么入迷連飯也不去吃，我也看一下吧。”
兒子回來了，媽媽問：“爸爸呢?”爸爸在后面一會(huì)就來?！眱鹤诱f。
過了一會(huì)，飯菜都涼了，媽媽生氣告訴兒子：“你爸爸把你叫過來了，他怎么不過來吃飯，你去叫他去?！?/p>
兒子快步走到書房一看，爸爸也像他一樣趴在地上正看的高興，兒子發(fā)愁地想：“爸爸要看入迷了，我看什么呀。”
有趣的書法課周記篇三
每個(gè)小朋友都會(huì)經(jīng)歷一些難忘而有趣的事，比如：有的小朋友覺得畫畫很有趣，有的小朋友覺得游泳很有趣。然而對(duì)我來說，與外公一起包餃子是非常有趣的。
過年了，我的家人想吃餃子。于是，我急急忙忙把手洗干凈，讓外公把餃子皮和餃子餡準(zhǔn)備好。然后，我就和外公一起包餃子了。因?yàn)槲沂堑谝淮伟溩?，我手忙腳亂。而且有時(shí)把餃子餡掉在地上或者有時(shí)把面粉弄在外公的臉上，弄得他這里是白色的那里也是白色的。由于我外公的臉比較黑，所以，我的外婆還以為我外公是熊貓呢!
接著，我和外公開始進(jìn)行包餃子比賽。十分鐘過去了，我們都有各自的收獲。外公包的餃子個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，像打了勝仗的士兵一樣。而我包的餃子呢?正好包的和外公相反，我包的餃子有的是扁扁的，有的是露出餡了的，還有的是立不穩(wěn)的，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的士兵一樣。外公看了我包的餃子后捧腹大笑。于是他就開始教我包餃子。
“首先，把一張餃子皮放在手掌心上，接著，把一些餃子餡放在餃子皮上，最后把餃子皮對(duì)折，一定要在餃子皮的兩邊涂上一點(diǎn)點(diǎn)水，這樣煮餃子的時(shí)候，餃子皮就不會(huì)裂開了。”外公一邊說，一邊給我做示范?！澳阋欢ㄒ浀?，放餃子餡的時(shí)候要適當(dāng)，不要放的太多，也不要放的太少?！?/p>
最后，我和外公又開始新一輪的比賽。這次，我和外公平局了。
通過這一件事我覺得有一些事看起來很簡(jiǎn)單，但是做起來卻沒那么容易了。所以在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，任何事都要親自嘗試，不要眼高手低。
有趣的書法課周記篇四
今天，我們來到瀏陽市周洛風(fēng)景區(qū)游玩，這里群山環(huán)繞、森林密布、空氣清新，是個(gè)景色迷人的地方。
進(jìn)入風(fēng)景區(qū)必須先經(jīng)過仙女湖。小船載著我們?cè)谇宄憾鶝龅暮芯従弰澾^。湖面水平如鏡，兩岸樹木蒼翠，我們仿佛來到了人間仙境。
走在景區(qū)的小道上，一級(jí)一級(jí)臺(tái)階伸向森林深處，雖然天氣很熱，可越往深處走，我們感覺越?jīng)鏊?。走著走著，我們來到了天線瀑布。一道水簾從山頂上落下來，水花飛濺，晶瑩的水珠像珍珠一樣，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，瀑布?xì)鈩?shì)很大。我望著這垂直而下的瀑布，終于知道了什么叫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。人們?cè)谄俨枷骆覒?，潑水、打水仗，雖然渾身濕透，但個(gè)個(gè)歡聲笑語。我也情不自禁的和大家玩了起來。游人們雖然素不相識(shí)，但沒有一點(diǎn)陌生人的感覺，大家玩得很投入，很快樂。我選了一個(gè)很好的角度，擺了幾個(gè)酷酷的姿勢(shì)，留下了幾張滿意的照片。
我們跟著導(dǎo)游，一路往前走，又相繼游覽了磐石、天心灘、鴛鴦瀑布等景點(diǎn)。磐石是一塊巨大的石頭，傳說就是它擋住了朱元璋的剿殺隊(duì)伍，救了周洛的百姓；天心灘是一個(gè)澗水沖擊而成的深潭。潭水清澈、冰涼，喝一口，甜甜的，涼涼的，旅途的疲勞也煙消云散了；鴛鴦瀑布是由兩道瀑布組合而成的，氣勢(shì)比天線瀑布更大。
一路游玩，一路欣賞，一路歡笑。時(shí)間不知不覺的過去了，我們結(jié)束了一天的行程往回走。雖然有點(diǎn)累，可我真的很開心！
有趣的書法課周記篇五
星期天的下午發(fā)生了一件有趣的事，現(xiàn)在想起來都覺得很好笑。想知道是怎么一回事嗎？聽我跟你講一講吧。
那天，媽媽的好幫手-----澳柯瑪電動(dòng)車突然壞了。哎！沒辦法！只好又送去修了。爸爸和我一起騎著摩托車走在前面，媽媽騎著壞了的電動(dòng)車慢吞吞地跟在后面。不一會(huì)兒，修車的地方便到了。媽媽微笑著對(duì)師傅說：師傅，這個(gè)車子剎車好像壞了，電瓶也有問題，請(qǐng)師傅幫忙修修吧。師傅說：現(xiàn)在恐怕來不急了，這樣吧！你明天再來取車，好么？行，行！媽媽笑容可掬地回答。
她正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)師傅用奇怪的眼光看了媽媽好幾眼，搞得媽媽非常莫明其妙，站在那兒呆了一下才離開。
俗話說，笑一笑，十年少，這件好笑的事，我真實(shí)地講給大家聽，無非就是想讓大家樂一樂，開懷大笑！怎么樣，這件有趣的事好笑吧？哈哈！
有趣的書法課周記篇六
寒假里，發(fā)生了許許多多有趣的事，比如拜年，放炮等，其中我最喜歡的是與小伙伴們一起堆雪人。
一天，我還沒起床，就聽見哥哥在喊：“下雪啦！下雪啦！小懶蟲，快起來堆雪人！”一聽到下雪了，我甭提多精神了，三兩下穿好了衣服，連忙向外跑。哇！我被眼前的景象迷住了：地上、樹上、房頂都被穿上了一件厚厚的棉衣，構(gòu)成了一個(gè)白皚皚的世界。
我和哥哥叫來小伙伴們一起堆雪人。我先拿一個(gè)小雪球在雪上面滾，越滾越大，越滾越結(jié)實(shí)，不一會(huì)兒雪人的身體就出來了。我又按同樣的.方法滾出一個(gè)與身體一半大小的雪球來當(dāng)雪人的頭。我大功告成，其中一個(gè)小伙伴找來兩根細(xì)細(xì)的樹枝作為胳膊，我們頓時(shí)哈哈大笑，他卻一臉迷惑。我連忙幫他找來兩根粗一點(diǎn)的棍子插上去。他似乎看明白了，我們?yōu)槭裁葱λ?。他不好意思地笑了。另一個(gè)小伙伴找來胡蘿卜做雪人的鼻子，還有的拿來龍眼當(dāng)雪人的眼睛。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛的雪人就出現(xiàn)在我們面前，雖然我們的手都是冰涼的，但我們的心是沸騰的。
堆雪人真有趣！
有趣的書法課周記篇七
上學(xué)的時(shí)候最喜歡的當(dāng)然還是下課鈴聲響起的那一刻了，雖然這樣說可能會(huì)顯得不太好學(xué)，但是在年少的時(shí)光里，快樂才是最重要的，而最快樂的'事情當(dāng)然就是無憂無慮的玩耍了。
每次下課鈴響起，我們一大伙人已經(jīng)準(zhǔn)備好了各自的工具，有毽子、跳繩，還有球啊，玩具之類。我們經(jīng)常會(huì)跑到操場(chǎng)上，一起玩各種各樣的游戲，其中的樂趣只有參與過的人才能夠體會(huì)。
最常見的，就是我們從家里帶來的毽子，這種毽子可不是在超市里買來的那種羽毛毽子，而是我們自己縫制的沙包，這種玩丟沙包的時(shí)候最是順手。說著說著，耳邊好像又響起了他們丟沙包時(shí)候歡快的吶喊聲，幾個(gè)人分成一個(gè)隊(duì)伍，派出代表剪刀石頭布，贏的隊(duì)伍有權(quán)利選擇先后上場(chǎng)，當(dāng)然他們通常是會(huì)選擇自己隊(duì)伍先上場(chǎng)，反正是大家在一起玩嘛，開心才是最重要的。
昨天下午，出門的時(shí)候，好像看見了在大街上，有幾個(gè)比我們年齡還要小一些的小朋友在玩跳皮筋，要不是趕時(shí)間，我也想過去參與他們，因?yàn)槟切┯螒螂m然看起來簡(jiǎn)單，卻都是我們童年美好的回憶，也伴隨著我們成長(zhǎng)的大段旅程。
還有一些印象深刻的，比如說“老鷹捉小雞”、“捕魚”、“鬼子進(jìn)村”還有“貼樹皮”、“跳房子”等等，想來會(huì)覺得有些好笑，也不知道這些名字都是誰起的，很特別也很質(zhì)樸，帶給了我們很多的歡樂時(shí)光，這些有趣的游戲啊，我們不會(huì)忘記。
有趣的書法課周記篇八
窗外一片漆黑，偶爾傳來一兩聲蟲鳴。我放下手中的筆，望望了窗外，盼望著爸爸媽媽早點(diǎn)回來。
此時(shí)，一陣輕風(fēng)吹進(jìn)房屋，送來了鄰居家的香噴噴的佳肴味。突然，傳來一陣敲門聲，我猜一定是爸爸媽媽回來了，于是高興地沖向門口。一開門，出現(xiàn)的眼前的.是奶奶，我急忙說：“奶奶好！”奶奶笑瞇瞇地說：“好，好！”“奶奶，我好想您?。 蔽疫呎f邊扶著奶奶，奶奶樂呵呵地說：“我的好孫女，你看奶奶給你帶什么來了！”原來是一個(gè)金燦燦的圓溜溜的大橘子，這時(shí)，我一邊接過奶奶手中的橘子，一邊說：“謝謝奶奶。”看著這橘子，我饞得直流口水，可一想到，奶奶每次有好吃的東西總是留給我吃，心想：一定要先讓奶奶嘗嘗這橘子。于是，我假裝吃了一片，就“騙”奶奶說：“這橘子是酸的?！蹦棠恬R上接過我手里的橘子，瓣了一片，邊吃便說：“很甜??！”我笑著說：“奶奶，您被‘騙’了?！边@時(shí)，奶奶恍然大悟，于是捏了捏我的小鼻子，疼愛地說：“我的乖孫女，真懂事?！泵看蜗氲侥棠痰哪谴伪弧膀_”，我就覺得十分有趣，心里暖呼呼的。
有趣的書法課周記篇九
五年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了h小學(xué)讀書，在這個(gè)學(xué)校中，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，當(dāng)然，也發(fā)生了許多有趣的事情。我印象最深的，還是五年級(jí)上學(xué)期掀起的寫作熱潮。
那天，我正在做作業(yè)，同桌邵邵突然跑了過來，悄悄地對(duì)我說：“朱朱，大新聞，大新聞！邱邱在寫小說！”我聽了，頓時(shí)感到新鮮，丟下沒做完的作業(yè)和邵邵一起去看。
果然，邱邱正在奮筆疾書呢！我探頭一看，知道了小說的題目叫《仰望烏珠慕沁》。
自從這件事在班上一報(bào)料，同學(xué)們就有了興趣，也不管自己寫作好不好，紛紛開始寫小說。有經(jīng)濟(jì)頭腦的同學(xué)還公開宣布：“大家好！這是某某某同學(xué)寫的小說，可好看了！5角前看一章！5角錢看一章！都來?。☆D時(shí)，全班笑開了花。
為了抓緊時(shí)間“掙錢“某些同學(xué)連最喜歡的微機(jī)課也不去上了，一進(jìn)電腦室，就會(huì)看到一些同學(xué)正坐在電腦前寫小說呢。有一次上科學(xué)課，不知內(nèi)情的科學(xué)老師，看到很多同學(xué)拿著本子在不停地寫啊，還夸獎(jiǎng)同學(xué)們“愛學(xué)習(xí)”，其實(shí)哪里是學(xué)習(xí)呀。個(gè)個(gè)都忙著寫小說呢！
不怕被你笑話，看到同學(xué)們都開始寫小說了，我心里也癢癢的，終于控制不住了。我也開始寫小說了，題目叫《我的小樹葉班級(jí)》。我是就地取材，把在學(xué)校發(fā)生的事情記錄了下來。這總比那些寫言情小說和編其他故事的同學(xué)們方便多了。可以說，我的寫作是堅(jiān)持的最久一個(gè)。因?yàn)榈浆F(xiàn)在只有我一個(gè)人還在寫。不過，我寫小說可不是為了掙錢，我只不過想給枯燥的學(xué)習(xí)生活開來一些樂趣而已。
通過寫小說，同學(xué)們可以和大家分享自己的快樂，可以發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)可愛的一面。更好的是，我們通過寫小說發(fā)現(xiàn)了生活中的樂趣。當(dāng)然，我們還得感謝邱邱，沒有她，也就不會(huì)有我們班掀起的寫作熱潮！
有趣的書法課周記篇十
歲月流逝，童年一去不復(fù)返。但是童年那一樁樁趣事，至今仍記憶猶新。尤其是我6歲時(shí)干的.一件“傻”事，至今回想起來，還不禁臉紅。
那時(shí)，我非常喜歡金魚，便吵著媽媽給我買。于是，媽媽就給我買了4條金魚。我像獲得寶一樣，立刻把它們放進(jìn)小瓷盆里。
從那以后，我最大的樂趣就是跪在桌前看金魚游泳，吐泡泡。
一天，天氣忽變，媽媽拿出棉襖要我穿上。我一邊穿一邊問媽媽：“這么冷，金魚沒衣服穿，會(huì)凍死嗎？”“水不結(jié)冰，它們就沒事?！眿寢尰卮鹜?，就出門買菜去了?！安唤Y(jié)冰，金魚就不會(huì)凍死?？墒翘鞖膺@么冷，水那么冰，它們會(huì)不會(huì)感冒呢？”我不安地望著金魚，仿佛金魚游得比平常慢多了，我就更擔(dān)心了?！霸趺崔k？怎么辦？”家里只有我一人，我急得就要哭出來了。啊！有了！我馬上把盆子拿出來，倒上開水，準(zhǔn)備用開水來養(yǎng)它們。我先把盆子里的金魚抓到開水里，然后對(duì)它們說：“現(xiàn)在不冷了，你們也開心。多虧我想到這個(gè)辦法。我把它們放回原處時(shí)，看見4條金魚全浮在水面上?！闭娌宦犜?，怎么浮到水面上睡，感冒了誰理你？“我用毛巾把瓷盆蓋住。輕輕關(guān)上門出去玩了。
中午回來，見媽媽在洗衣服，我就踮著腳跑過去，神秘的對(duì)媽媽講：”您輕點(diǎn)，金魚寶寶睡著了，別吵醒它們。睡著了？“媽媽不解地看著我，便快步向客廳走去，掀開毛巾一看，沉著臉問：”你都干什么了？“我把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽完笑著說：”傻孩子，金魚全都給你燙死了?！拔乙宦牻痿~死了，立刻放聲大哭起來。
這件事，好傻吧！可是，誰在童年沒干過幾件”傻“事呢？這多有趣呀！
有趣的書法課周記篇十一
“在陽光下，把放大鏡的光聚在一個(gè)點(diǎn)上，把這個(gè)點(diǎn)照在紙上，能把紙燒一個(gè)洞?！瘪R老師這樣告訴我們，我們聽了老師的話你也可以投稿，半信半疑決定在中午陽光最強(qiáng)烈時(shí)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)天中午，火辣辣的太陽烤著大地，我們見太陽光很中，就來到走廊上做個(gè)實(shí)驗(yàn)。榮耀和曹濤濤已經(jīng)在那兒聚精會(huì)神地做起了實(shí)驗(yàn)，看來他們也不太相信。曹濤濤拿著放大鏡，榮耀幫他拿住被涂得黑黑的紙，陽光透過放大鏡照到紙上，曹濤濤不停地移動(dòng)放大鏡來尋找最合適的位置。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們可以清晰地看見那一個(gè)金燦爛的.焦點(diǎn)。
“現(xiàn)在萬事俱備了，只能耐心等待，看看奇跡會(huì)不會(huì)出現(xiàn)?！辈軡凉f道。他和榮耀靜靜地蹲在地上，眼睛死死地盯著那一個(gè)焦點(diǎn)。一粒粒豆大的汗珠從他們的頭上落下來，可他們顧不得去擦一擦汗，他們真是認(rèn)真呀！過了一會(huì)兒，紙上真的被燒了了一個(gè)洞?？吹綄?shí)驗(yàn)成功了，曹濤濤濤高興地大叫萬歲。之后他們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，把紙燒成了一幅“風(fēng)景畫?！蔽覀円矂?dòng)起了手，用放大鏡燒出了一幅幅字畫。
有趣的書法課周記篇十二
今天中午，我家發(fā)生了一件有趣的事！
今天放早學(xué)，爸爸一接我回到家就開始呼呼地睡起大覺來，我覺得太無聊，總想找些事來做，做什么呢？有了，我玩藏皮帶吧！于是，我拿起爸爸床邊的皮帶跑來跑去，該藏在哪呢？我急得直撓頭，藏在衣柜？不行，待會(huì)爸爸找衣服一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，藏在鞋柜？也不行，爸爸拿鞋的時(shí)候一定會(huì)看到的`。那到底藏哪好呢？我腦子一動(dòng)，有了，藏在冰箱里吧，老爸一定不會(huì)想到的，于是我奔向廚房，打開冰箱的冷藏格，把爸爸的皮帶放了進(jìn)去。
爸爸起床了，開始找皮帶，他在房間找找，沒找著，打開衣柜找找，還是沒找到，看著爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，爸爸奇怪地問：“寶貝，你笑什么？還不快點(diǎn)來幫老爸找皮帶！”“不用找，我知道在哪兒！”“在哪兒？”“被我藏冰箱里啦！”說完，我就拉著爸爸去冰箱找皮帶，可打開冰箱一看，傻眼了，皮帶已經(jīng)結(jié)冰了，爸爸見了哈哈大笑起來，我也跟著大笑了起來，這時(shí)媽媽回來了，看著我手里的皮帶，奇怪地問：“誰買的帶魚呀，還這么長(zhǎng)一條！”聽她這么一說，我和爸爸笑得眼淚都快出來了，媽媽仔細(xì)一看也跟著笑了起來，哈哈哈哈......
這件事真有趣!
有趣的書法課周記篇十三
作文課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對(duì)著干”。
老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說：“請(qǐng)回座位吧?！蔽衣犜挼睾推渌男∨笥鸭娂娮呋刈?，不料老師卻笑著說：“你們上當(dāng)了。”小朋友這才恍然大悟，原來老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上，這次老師又說：“請(qǐng)回座位吧?！毙∨笥褌儏s一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師逗樂了：“游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)回座位吧。”
臺(tái)下的小朋友都笑開了花，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。
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