演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴(yán)密，可以使用分點(diǎn)或時(shí)間順序等方式組織內(nèi)容。對(duì)于演講稿的各個(gè)部分，我們需要合理安排時(shí)間，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的平衡。這些演講稿的作者通過(guò)深度思考、充分準(zhǔn)備和精良撰寫(xiě)，展現(xiàn)了出色的演講能力。
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇一
失去了財(cái)富，失去了一些，失去了今天，失去了很多，失去了美德，失去了一切。
加爾多斯說(shuō)過(guò)“最寶貴的是美德，因?yàn)樗且磺械赖轮?，有了這種美德。我們就會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。”
什么是美德呢?顧名思義，美德就是美好的德行。德行能透露出一個(gè)人心靈、思想，能反射出一個(gè)人的品德、本質(zhì)。美好的德行能給人留下好印象，能豐富生活，更能使心靈變得純潔。
美德是什么?我想，它可能是一種責(zé)任，一種愛(ài)護(hù)公物的責(zé)任。翠色欲滴的大樹(shù)，五顏六色的鮮花，清澈見(jiàn)底的溪水，清新的空氣，這就是我們夢(mèng)想的家園。但是，當(dāng)我們走在熟悉的城市里，我們會(huì)看見(jiàn)到處都是亂丟的垃圾，受傷的路燈?？s短夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，需要我們每個(gè)人努力。每一次，看見(jiàn)穿著深橙色的衣服的叔叔阿姨們?cè)隈R路上勞動(dòng)，我的心被震撼了，同時(shí)又深刻的反思。有時(shí)地位的卑微，生命的貧賤并不能代表什么，最重要的還是自身的德行，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)公物，遵守身邊的每一個(gè)法規(guī)，這就是美德的基本。
美德還是什么呢?我想，它可能是一句善意的謊言，也許它會(huì)引導(dǎo)人一生，也許會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
當(dāng)我們將積攢的零花錢(qián)捐給那些可憐、貧窮的山區(qū)孩子時(shí)，這就是美德，當(dāng)我們面對(duì)任何人，任何事都真誠(chéng)相待時(shí)，這也是美德，當(dāng)我們面對(duì)別人無(wú)意犯的一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，原諒了別人，這更是美德。
其實(shí)，美德最大的秘密是愛(ài)，它是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗侨藘?nèi)心最純凈美好的情感。讓美德伴我們一路成長(zhǎng)。
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是《文明伴我成長(zhǎng)》。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了。十年的成長(zhǎng)之路，在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開(kāi)過(guò)許多美麗的習(xí)慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵“講文明”的習(xí)慣花吧！
有人也許會(huì)問(wèn)：你知道什么是文明嗎？也許我很難準(zhǔn)確地解釋這個(gè)詞，但我會(huì)告訴你：文明是路上相遇時(shí)的點(diǎn)頭微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。
還記得小時(shí)候，我和媽媽一起乘公交車(chē)，車(chē)上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾臟話(huà)不離嘴，那時(shí)的我就想，長(zhǎng)大后我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個(gè)講文明的好孩子，也就是從那時(shí)起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽，我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著這文明之花。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待；在學(xué)校，遇到老師，我主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，無(wú)論多匆忙，我都注意謙讓?zhuān)晃抑v究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑總是主動(dòng)撿起；在社會(huì)，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)。常言道：“送人玫瑰，手有余香?！碑?dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí)，別人也會(huì)給我們一抹陽(yáng)光；當(dāng)我們真誠(chéng)地向別人伸出援手，別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你報(bào)以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會(huì)，整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨，多么和諧！
讓我們永遠(yuǎn)記?。喝绻闶チ私裉欤悴凰闶?，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開(kāi)遍校園，芳澤四方！
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇三
中國(guó)歷史淵源流長(zhǎng)，留下了許多具有影響，有益國(guó)家昌盛。人民安居樂(lè)業(yè)的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)這就是中華美德。中華美德有很多，比如說(shuō)：孝敬父母，舍己救人，為民服務(wù)等等。而在我眼中的中華美德卻與這些與眾不同那就是善于戰(zhàn)勝自己。
一天早晨，我隔老遠(yuǎn)就看到語(yǔ)文老師，表情嚴(yán)肅地朝我們走來(lái)，似乎有什么重要的事要對(duì)我們說(shuō)似的。果然不出我所料，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)學(xué)校要舉行一場(chǎng)市里面的作文比賽的征文，叫我們積極參與。老師問(wèn)我們班的作文權(quán)威簡(jiǎn)智豪要不要參加?！榜R上就要期末考試了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少了，我不想浪費(fèi)太多的時(shí)間，”他停頓了一會(huì)兒，“我想恩……還是算了吧。”老師的臉上浮現(xiàn)出了一種失望的表情。我心里暗暗的想：是參加呢還是不參加呢?參加吧，好像時(shí)間有很緊迫，馬上就要期末考試了，如果考差了，回家又要挨媽媽爸爸的罵。不參加呢?又好像少了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，畢竟像這樣的作文比賽是很少的。唉，到底是參加還是不參加呢。管他的，還是參加吧，不管得獎(jiǎng)還是不得獎(jiǎng)，多一次鍛煉的機(jī)會(huì)總是好的。于是我在報(bào)名單上重重的簽上了自己的名字。
我戰(zhàn)勝了自己。
回到家后，我躺在床上冥思苦想，可始終不知道該寫(xiě)些什么，我后悔剛才的那個(gè)選擇，可這使我想起了美國(guó)的霍金，人家得了那么大的一場(chǎng)病，卻始終沒(méi)有放棄，他憑借著自己僅存的一雙手和一顆大腦寫(xiě)出了一篇又一篇的著作?？晌夷夭痪褪且黄魑膯?值得這樣苦惱嗎?于是我從床上跳起來(lái)，激動(dòng)的寫(xiě)了一篇600字的作文。最終我寫(xiě)的作文得到老師的一致好評(píng)，并且期末考試拔得頭籌。
我又一次戰(zhàn)勝了自己。
要想成功，必須付出代價(jià)和努力，就像一塊鐵器一樣，一定要經(jīng)得起千錘百煉，才可能成為一件上好的兵器。就算失敗了也不要輕易放棄，要明白好事多磨其中的道理。要像這樣，我們才會(huì)成為一個(gè)成功之人。
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇四
每個(gè)中華人，都務(wù)必要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等等等等。
就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀(jì)，就明白要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛(ài)幼。
尊老愛(ài)幼有很多種體現(xiàn)，比如說(shuō)：幫家長(zhǎng)倒一次水、幫家長(zhǎng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說(shuō)，此刻大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就能夠看到，讓清潔工人每一天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問(wèn)對(duì)于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì)怎樣想?是否會(huì)很不舒服呢?所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二——不隨手亂扔垃圾。
說(shuō)到亂扔垃圾，我就會(huì)想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會(huì)造成空氣污染，對(duì)你，對(duì)我、對(duì)大家都是沒(méi)有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了。
中華美德里還有樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們務(wù)必要去幫忙他，而不是蔑視他?；蛘?，在公共汽車(chē)上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁是否有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn)。所以，我們務(wù)必要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。文明的社會(huì)，需要文明的我們。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。那么這樣的人，是無(wú)法具備文明與美德的。因?yàn)橐粋€(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。
而公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！比说奈拿餍摒B(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。
文明，美德，他們都是在生活中的小事中體現(xiàn)出來(lái)的。不需要偉大的人去做，也不需要大家去做大事，只要可以將自己身邊的力所能及的小事做好，并且也樂(lè)意去做，那，便是一個(gè)擁有文明美德的人。
有人曾說(shuō)：在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是文明美德。而我說(shuō)：在一個(gè)偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯，這必須是文明美德!
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天我演講的題目是：文明美德伴我成長(zhǎng)。同學(xué)們的心中一定有著美好的記憶，那就是偉人﹑老師﹑父母教給我們的知識(shí)，告訴我們做人的道理，他們以偉大的人格魅力感召我們，用中華民族燦爛文化和優(yōu)良的傳統(tǒng)美德熏陶影響我們，在我們的心里種植溫暖﹑善良﹑真誠(chéng)﹑正直的文明美德。我們正是在這文明美德的陪伴下，茁壯成長(zhǎng)。
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，他博大而精神，他厚重而寬廣。
現(xiàn)在，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，進(jìn)行著改革開(kāi)放﹑民族復(fù)興的偉大事業(yè)。作為一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生，就必須刻苦學(xué)習(xí)，講文明﹑講禮儀﹑講道德﹑品學(xué)兼優(yōu)才能成為一個(gè)合格的新時(shí)期的公民。
祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給她一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話(huà)，那么就令他充滿(mǎn)對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容將深深地印在他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品德，禮儀文化，反映在哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。古人云“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事就必須先學(xué)好禮儀，有高善的道德。羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格就沒(méi)有偉大的人”而我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著科學(xué)知識(shí)的教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)，綜合素質(zhì)合格的小學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
同學(xué)們，生命短暫，只有美德才能留下成長(zhǎng)的歷史的痕跡，影響教育后人，讓我們傳承文明，為建設(shè)現(xiàn)代化的祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的才智。
我的演講完了，謝謝大家!
上坊小學(xué)：樂(lè)享龍。
指導(dǎo)教師：張銀娥。
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
文明美德——這是常常掛在我們嘴邊的一個(gè)詞，它美好而陽(yáng)光，可愛(ài)而優(yōu)雅。而什么是文明美德呢?我可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)明。
隨地丟垃圾——沒(méi)錯(cuò)!就是這個(gè)簡(jiǎn)單的生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中，在任何地方，我們隨時(shí)都能看到有許多人在隨地丟垃圾。這看起來(lái)不像是一件大事，但事實(shí)上卻是很重要的。
一次，放學(xué)后我走在了回家的.路上。走著走著，我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)比我小的小妹妹正在一邊走路，一邊啃甘蔗?？辛艘豢?，她想把在嘴里已經(jīng)啃過(guò)了的甘蔗楂吐出來(lái)。于是，她左望望，右望望，發(fā)現(xiàn)她身后較遠(yuǎn)的地方才有一個(gè)垃圾桶。思量片刻后，她看見(jiàn)身邊沒(méi)有人在注意她，于是趁人不注意，小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想，當(dāng)時(shí)小妹妹一定在想：我也不想亂扔垃圾，可垃圾桶離我太遠(yuǎn)了!我要跑過(guò)去了才能吐，最后還要再走回來(lái)，真麻煩!于是，小妹妹便隨手吐了甘蔗渣。
在班級(jí)里，我們也經(jīng)常為垃圾而爭(zhēng)吵。一位同學(xué)個(gè)人產(chǎn)生了垃圾，通常都會(huì)想：哎!丟垃圾太麻煩了，因?yàn)槔谙词珠g里。我要穿過(guò)擁擠的過(guò)道，走到洗手間，然后再丟進(jìn)垃圾桶，再回座位，真是麻煩!于是，就又在班里悄悄地丟垃圾了。垃圾“流浪”到其他同學(xué)那里，其他同學(xué)就會(huì)到處問(wèn)：“是不是你的垃圾?”如果大家都說(shuō)不是，他也不肯去扔。直到被另外一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)，讓那位同學(xué)將垃圾拾起，他才說(shuō)：“這垃圾不是我的!”另外的同學(xué)肯定會(huì)生氣，“難道不是你的垃圾你就不能撿嗎?”于是，后來(lái)他們便吵了起來(lái)。
同學(xué)們，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇八
在我們的生活中，有很多美德。我認(rèn)為，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，是很有必要的。
一個(gè)人如果沒(méi)有好的習(xí)慣，那么別人會(huì)看不起他，鄙視他，會(huì)不愿意跟他做朋友，甚至跟他做朋友還會(huì)覺(jué)得很丟臉，在別人面前還會(huì)裝作互不認(rèn)識(shí)。以跟他交朋友為恥。
反之，如果一個(gè)人養(yǎng)成了好的習(xí)慣，那別人會(huì)搶著跟他交朋友，覺(jué)得跟他做朋友倍有面子，以跟他有關(guān)系為榮。
如果現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人滿(mǎn)口臟活，你會(huì)怎么想？如果一個(gè)人，把別人給他做事是理所當(dāng)然的，而自己幫別做事就是不應(yīng)該的，只懂得索取，不懂得回報(bào)，你會(huì)怎么想？如果一個(gè)人，他對(duì)長(zhǎng)輩沒(méi)禮貌，對(duì)父母沒(méi)禮貌，對(duì)老師沒(méi)禮貌，你會(huì)怎么想？如果一個(gè)人，他尖酸刻薄，涌泉之恩，卻以滴水相報(bào)，你會(huì)怎么想！
反過(guò)來(lái)，如果一個(gè)人，他很講禮貌，別人幫了他他說(shuō)謝謝，自己幫別人說(shuō)不客氣，別人有困難主動(dòng)去幫助別人，對(duì)待誰(shuí)也彬彬有禮，那無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)對(duì)他有好感。如果一個(gè)人，他知恩圖報(bào)，把別人對(duì)自己的恩情深記在心，滴水之恩以涌泉相報(bào)，以德報(bào)怨，那誰(shuí)，都會(huì)想跟他交朋友。
看中國(guó)古代到現(xiàn)代，哪一個(gè)名人沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣？比方說(shuō)越王勾踐,他臥薪嚐膽,最後終於獲得了勝利.巴金說(shuō)過(guò):誰(shuí)要立足在今後的世界上,誰(shuí)就得深切記住,不要養(yǎng)成妨害他人的習(xí)慣.習(xí)慣不嫌其多,只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什麼習(xí)慣的習(xí)慣,又一種是妨害他人的習(xí)慣.
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我給大家?guī)?lái)了《中華美德伴我成長(zhǎng)》，成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，牢牢地記在我的心中;中華的傳統(tǒng)美德，也不時(shí)在我心中回蕩。
我身上的不足還有很多。我沒(méi)有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神;也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心;我也沒(méi)有宋魚(yú)水的公私分明，總會(huì)因?yàn)榕卤还码x而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點(diǎn)。
……。
文明美德伴我行。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律，我不禁想到了一個(gè)故事：
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的.民眾。
當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過(guò)一個(gè)安全，充滿(mǎn)愛(ài)的馬路。
當(dāng)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在公交車(chē)上時(shí)，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香!
當(dāng)別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的：“沒(méi)關(guān)系!”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。
當(dāng)我們?cè)趲椭麄兊臅r(shí)候，他們會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè)。因?yàn)樗麄冞€知道有人關(guān)心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛(ài)，還有人在乎他們，還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好!變得和諧!變得文明!
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是余川鎮(zhèn)松山咀中學(xué)七（3）班的馮鑫陽(yáng)，我演講的題目是《做文明少年，傳承中華美德》。朋友，如果你失去了金錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，人需要的不是身邊的錢(qián)袋。
如果你失去了今天，也沒(méi)關(guān)系，明天還會(huì)再來(lái)。
但是，假如你失去了文明，那你就徹徹底底地失敗了。因?yàn)?，你失去了最為珍貴的做人美德。是讓梨的孔融，使我從小就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)；是避席的曾子，教我背上書(shū)包時(shí)就懂得什么是講禮貌、尊師長(zhǎng)；后來(lái)，程門(mén)立雪的真心求學(xué)的精神，又讓我知道求學(xué)需心誠(chéng)意堅(jiān)的道理。
記得我10歲那年，在爸媽打工的城市里第一次坐公交車(chē)，車(chē)上人真多，座位上都坐滿(mǎn)了人。到了一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，上來(lái)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶和一個(gè)年幼的小孫子。他們顫顫巍巍的站在車(chē)上。看到這種情形，車(chē)上許多叔叔阿姨都站起來(lái)爭(zhēng)著讓坐，一位姐姐起身把老奶奶扶到座位上。這一幕已經(jīng)過(guò)去三四年了，如今回想起來(lái)心中還充滿(mǎn)溫暖。
尊老愛(ài)幼是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，盡管它有時(shí)只是一個(gè)小小動(dòng)作，然而，她卻折射出美德的光環(huán)，這種光環(huán)就縈繞在我們的身邊。
有時(shí)我想，美德是什么？文天祥、吉鴻昌、雷鋒、信義兄弟、最美媽媽、最美老師這些平凡人的平凡事就是對(duì)美德最好的詮釋。
美德是自己所不愿意做的一切善良之事的總和。
美德是任何人想修煉都能得到的'尋常之物，它不親近沒(méi)有耐力和良知的人。
美德像水和土壤一樣普通，但沒(méi)有任何一位科學(xué)家能夠制造這種土壤和水。
美德像巢，筑在人的心里。
美德像橋，架在你我之中。
中國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，經(jīng)上下五千年的積淀，作為龍的傳人，我們有責(zé)任把她發(fā)揚(yáng)光大，薪火相傳。
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校就開(kāi)展了一系列關(guān)于“講文明樹(shù)美德”的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我以前的不文明習(xí)慣正在改變。
以前，為了方便，我常常抄近路，不顧腳下的茵茵綠草，毫不留情地從上面跑過(guò)去?，F(xiàn)在，草地邊立起了一塊塊牌子，上面寫(xiě)著同學(xué)們自己想出來(lái)的溫馨提示語(yǔ)?？粗鼈?，我再也不好意思踐踏草坪。
為了趕時(shí)間，以前打飯，我也曾插隊(duì)。遇到不太合口味的飯菜，邊吃邊往地上拋。“整齊的隊(duì)伍，排列著道德的航標(biāo)”“珍惜每一粒糧食，是珍惜別人勞動(dòng)成果的寫(xiě)照”一句句溫馨的提醒，讓我沒(méi)有偏離文明的航道。
有時(shí)，從商店出來(lái)隨手扔下的包裝紙，隨著風(fēng)兒亂飄?，F(xiàn)在看來(lái)，這是它們對(duì)我們不文明的行為在嘲笑。
其實(shí)，文明美德可以體現(xiàn)在許多地方，既可以體現(xiàn)在小事上，也可以體現(xiàn)在大事上；既可以體現(xiàn)在個(gè)人上，也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以折射一個(gè)人、一個(gè)集體、甚至一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)，可見(jiàn)文明美德非同小可。
在老師的教導(dǎo)下，我明白：無(wú)時(shí)無(wú)刻，都要記住，曾經(jīng)有人以不文明之事傷我，如今我不可以以不文明傷人。寬容、諒解是最大的美德。要讓文明美德伴我們成長(zhǎng)，相信我們的未來(lái)更加美好、明亮。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，文明美德，就像一面旗幟，指引我們；就像一盞明燈，照亮我前行。“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們不僅要懂得在家里的美德，還要懂得在學(xué)校、在社會(huì)上的美德。我們要遵守交通規(guī)則，要樂(lè)于助人，要尊老愛(ài)幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。
最后，讓我們一起攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓她得以?xún)艋?；不厭其煩地?fù)制在行動(dòng)上，讓她快些發(fā)芽；做文明少年，讓中華大地遍開(kāi)美德之花！
讓文明美德陪伴著幸福的我們，健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十一
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。我們不僅要心存文明美德，還要落實(shí)行動(dòng)。下面是本站為大家整理的：關(guān)于文明美德伴我成長(zhǎng)的學(xué)生。
演講稿。
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是——我愛(ài)林城。
登臨南岳山之巔，俯瞰縣城，林城美景，盡收眼底。放眼遠(yuǎn)眺，群山連綿，青山如黛，風(fēng)景如畫(huà)。我會(huì)自豪地喊一聲：好一個(gè)青春靚麗的會(huì)同!
這里的清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，粟裕公園到處是晨練的人群;這里的夜晚，霓虹閃爍，街上、商店里盡是留連忘返的人民。這是多么祥和、安寧，多么和諧、美麗的圖畫(huà)呀!
為徹底改變?nèi)藗兊纳盥?xí)和不文明的現(xiàn)象，縣委、縣政府響亮地提出了創(chuàng)建衛(wèi)生城市的。
口號(hào)。
通過(guò)整治縣城“臟、亂、差”把會(huì)同建設(shè)成為美麗衛(wèi)生的健康家園。
我們知道芳香是花兒的廣告，衛(wèi)生是城市的名片。為了花兒更芳香，為了城市更靚麗，也為了我們的生活更幸福，做為一名小學(xué)生，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，從不隨地吐痰、不亂扔垃圾，從不踐踏草坪、不采摘鮮花做起，從少用一次性碗筷、節(jié)約每一滴水做起。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)我們更加美麗的家園!
美麗的林城是我家，發(fā)展的會(huì)同是我家，我愛(ài)會(huì)同，我愛(ài)林城，我愛(ài)我家。愛(ài)不需要?jiǎng)勇?tīng)的言語(yǔ)，愛(ài)需要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)添磚加瓦。讓“藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、文明衛(wèi)生的會(huì)同”永存人間。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中華人民五千年悠久歷史，傳承文明。尊師重教，謙讓不爭(zhēng)，助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼是每個(gè)中華人明應(yīng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)。可當(dāng)今社會(huì)人有一小部分人時(shí)而忘記這些品德。
在家里同學(xué)們一個(gè)個(gè)是公主皇帝。被嬌生慣養(yǎng)，形成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心情不好還對(duì)家長(zhǎng)大吼大叫。家長(zhǎng)們新科養(yǎng)育我們，我們應(yīng)當(dāng)以好成績(jī)加以回報(bào)，而不是一個(gè)個(gè)請(qǐng)家長(zhǎng)的電話(huà)。
當(dāng)然社會(huì)中也有一批優(yōu)秀的中華兒女。大街上主動(dòng)撿拾垃圾學(xué)雷鋒的少先隊(duì)員;學(xué)校中幫老師排憂(yōu)解難的同學(xué);學(xué)習(xí)上不讓家長(zhǎng)操心的兒女;社會(huì)上尊敬長(zhǎng)輩的人;成人中孝敬父母的叔叔阿姨。他們才真正屬于中華兒女。
同學(xué)們讓我們向文明靠齊，向不良風(fēng)氣說(shuō)后會(huì)無(wú)期!做好繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的中華兒女!
本次發(fā)言到此結(jié)束，祝大家學(xué)習(xí)豐收!
沏一杯清茶，讓茶香伴著書(shū)香溢滿(mǎn)書(shū)房。靜靜的坐在椅子上，捧著書(shū)，細(xì)細(xì)體會(huì)那四個(gè)字文明美德。大家或許要問(wèn)，什么是文明美德?從大的方面講，它是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提高。
但在當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)人評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)在其外表，而不在其內(nèi)心。豈不知，美者未必德，不美者未必不德。
其實(shí)，文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課主動(dòng)向老師問(wèn)好，進(jìn)老師辦公室先敲門(mén)，坐公交車(chē)主動(dòng)排隊(duì)，并主動(dòng)給老人讓座，不亂扔垃圾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)公物，遵守交通規(guī)則，寬容他人，善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng)。它就如同一粒種子，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，他就會(huì)在你心中生根，發(fā)芽。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個(gè)人必不可少的。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?社會(huì)文明是建立在我們每一個(gè)人的文明美德之上的，所以我們首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，個(gè)人修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
作為一名小學(xué)生，我們首先就是要具備小學(xué)生美德，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長(zhǎng)!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長(zhǎng)!
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
有一次，我們家來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好，對(duì)他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對(duì)我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就過(guò)來(lái)數(shù)落我。我一開(kāi)始覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來(lái)，所以我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?，?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行!
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十二
大家好!我是賈子群，今天我演講的題目是：傳承文明，踐行美德。
有位名人曾說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。因?yàn)?，文明美德就如一泓清泉可以給予我們心靈的慰籍，滋潤(rùn)生命。
說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事。有一次，我去公園玩耍，干凈整潔的林間小路不時(shí)有嬉戲打鬧的.小朋友和散步的爺爺奶奶經(jīng)過(guò)。這時(shí)，一個(gè)穿著時(shí)髦、理著非主流發(fā)型的酷哥在草坪上旁若無(wú)人的邊走邊吃著冰激凌，不一會(huì)兒冰激凌吃完了，他看了一眼近在咫尺的垃圾桶，卻隨手把包裝紙丟在了小路上，大步流星地走了。
一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，說(shuō)小了會(huì)影響自身形象，說(shuō)大了則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝時(shí)，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守文明的歷史教訓(xùn)。
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，在乘車(chē)、購(gòu)物、觀看電影時(shí)，不以自我為中心，尊重他人，關(guān)愛(ài)周?chē)挛锸俏拿?；在人與人相處中真實(shí)待人、互相信任是文明；在集體中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助是文明。生活中，一句溫暖的話(huà)、一個(gè)善意的微笑、一個(gè)友好的動(dòng)作都能體現(xiàn)出文明。
明代學(xué)者王守仁說(shuō)：“行知原是兩個(gè)字，說(shuō)一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！彼砸獙?shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，告別不文明的行為，管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)學(xué)校都共同創(chuàng)建文明校園，那么祖國(guó)的未來(lái)必定繁榮昌盛、燦爛輝煌!
同學(xué)們，,讓我們從小埋下“文明”的種子，讓“文明”的果實(shí)為明天帶來(lái)無(wú)限芳香!讓我們擁抱文明，和美德手拉手，隨著美德一起飛翔!
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十三
中華美德是中華人民的立身之本，是中華文明的精華，對(duì)于我們每個(gè)人乃至整個(gè)中華民族都是至關(guān)重要的。中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，光輝燦爛，它是中華民族的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫。
“孔融讓梨“的故事家喻戶(hù)曉，說(shuō)明孝順父母，團(tuán)結(jié)兄妹是每個(gè)人都應(yīng)具備的中華美德。
浦江有個(gè)最美媽媽--謝瑛.原本富有的一個(gè)家,為救和她無(wú)任何血緣關(guān)系的.養(yǎng)女,花費(fèi)六十幾萬(wàn)元為養(yǎng)女治病,兩個(gè)哥哥也為了救妹妹,把車(chē)和房子都賣(mài)掉了,現(xiàn)在他們已經(jīng)變得貧困了,但依舊不放棄這個(gè)養(yǎng)女。
中華美德還是每個(gè)在路上辛苦工作--打掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人們,他們不論刮風(fēng)下雨還是天晴日曬,都一絲不茍,一如既往地拿著掃把、垃圾桶，拉著垃圾車(chē)在路上辛勤工作，他們是多么讓我們敬佩！
從小到大，父母都教我們要遵規(guī)守紀(jì)，其實(shí)遵規(guī)守紀(jì)也是中華美德。如果遵規(guī)守紀(jì)做好了，就等于具備了中華美德。
古人云：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼?！庇浀檬笤獛浿坏闹斓?，他對(duì)父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時(shí)，對(duì)父母非常敬重，父老鄉(xiāng)親對(duì)朱德都贊不絕口。他后來(lái)當(dāng)上軍官后，向父母寄物匯款盡孝道。當(dāng)了總司令，指揮千軍萬(wàn)馬對(duì)敵作戰(zhàn)，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世后，悲痛萬(wàn)分，寫(xiě)了感人肺腑的《母親的回憶》，以寄托他對(duì)母親的無(wú)限思念。這種孝正是中華美德！
中華美德是古代的人們留給我們的無(wú)價(jià)之寶,我們要好好把它傳承下去。它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，許多古書(shū)中都有關(guān)于中華美德的故事。如《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等，是指導(dǎo)我們做人的根本，是中華美德的基礎(chǔ)。
孔子是我國(guó)偉大的教育家，有首歌這樣唱：“全世界都在講中國(guó)話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國(guó)際化……”證明了中華文化美德正在逐漸被人接受。
“無(wú)情未必真豪杰，憐于如何不丈夫”我們不能只是“紙上談兵”，應(yīng)拿出實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼”的美德，讓中華美德伴我同行。
（作者:甄雨榕浦江縣黃宅鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)709班指導(dǎo)老師：黃紅政）。
政哥。
中華美德伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，中華文明有超過(guò)五千年的悠久歷史。華夏文明博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從小至今我都是在這種美好的環(huán)境中伴我成長(zhǎng)，耳濡目睹了身邊的文明美德。
走進(jìn)幼兒園，老師教我們要懂禮貌、講文明。小朋友之間學(xué)會(huì)互相謙讓?zhuān)脦椭鷦e人。愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，不亂丟垃圾，學(xué)禮儀、講禮儀，當(dāng)一個(gè)講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子。在我記憶中，印象最深的就是學(xué)茶藝表演，小小的身軀，整齊的禮服，緩緩動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)還有我們像模像樣的動(dòng)作。這些都是我們?nèi)A夏的傳統(tǒng)文明。我們不但自己講文明同是監(jiān)督并糾正不講文明的人，許多次，當(dāng)別人亂丟垃圾的時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)：“你應(yīng)該把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，他就會(huì)不好意思去做?！痹S多的時(shí)候，你的一個(gè)小小舉動(dòng)，是不是講文明講美德就在其中。
上小學(xué)，有思想品德的課程，課本里告訴我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)講文明講美德的好學(xué)生。校園窗明幾凈，果樹(shù)林立、芳草綠茵，朗朗讀書(shū)聲綿綿不斷，大環(huán)境的美好是我們每個(gè)人講文明美德的共同結(jié)果。假如，我們不講文明美德，垃圾到處亂堆，毀壞草坪，破壞果樹(shù)，可想而知，我們那還會(huì)有美麗的校園，整齊的街道。公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
每天走在放學(xué)的路上，看到有的人隨地吐痰，還有一些人隨意丟棄吃剩下的飯菜，買(mǎi)東西不排隊(duì)，爭(zhēng)先搶后、路邊好好的垃圾桶被有些人弄的東倒西歪，墻上和水泥地貼有小廣告，這都是不文明的行為。當(dāng)然，在我眼里看到的許多閃光的一面和積極地一面，老人騎三輪車(chē)上坡很吃力，旁邊的行人趕緊幫忙推一把;盲人過(guò)馬路，有人領(lǐng)路;在車(chē)上總會(huì)有人給那些行動(dòng)不便的人讓座;一聲謝謝，一個(gè)微笑，這才是我們偉大的中華民族。其實(shí)文明禮儀可以體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，也可以體現(xiàn)在大事上，可以體現(xiàn)在人身上，也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以侮辱一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù)，可見(jiàn)文明禮儀非同小可。讓我們一起攜手起來(lái)，一起講究文明，讓五千年的中華之興永遠(yuǎn)閃耀，讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱(chēng)，永遠(yuǎn)掛在中國(guó)的頭上!
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