寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們?cè)诳旃?jié)奏的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境中停下腳步，反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以加入自己的感悟和思考，使其更富有個(gè)人色彩和獨(dú)特性。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。希望大家通過(guò)閱讀這些范文，能夠?qū)?xiě)心得體會(huì)有更為深入的理解和把握。當(dāng)然，每個(gè)人的體會(huì)都是獨(dú)特的，所以在寫(xiě)作過(guò)程中，也要注意保持個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的獨(dú)立性和獨(dú)特性。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更加注重對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，不斷提高自己的能力和水平。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇一
論語(yǔ)是儒家經(jīng)典之一，內(nèi)容豐富深刻。在閱讀中，我深感其啟迪和教育意義。尤其是論語(yǔ)中的《大學(xué)》，給我留下了深刻的印象和許多體會(huì)。以下是我對(duì)《大學(xué)》的一些心得體會(huì)。
首先，《大學(xué)》強(qiáng)調(diào)理性的重要性?？鬃釉凇洞髮W(xué)》中提出“修身齊家治國(guó)平天下”的思想，告誡我們要先修內(nèi)心的道德與智慧，才能夠做到家庭安定，社會(huì)和諧。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很新穎的觀(guān)點(diǎn)。在如今這個(gè)功利主義盛行的社會(huì)，人們常常追求外在的物質(zhì)與利益，而忽略了內(nèi)心精神世界的建設(shè)。《大學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了修身，也就是培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和智慧，追求美好的內(nèi)心，這對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，是一種很好的提醒與啟示。
其次，《大學(xué)》告訴我要善于思考?！洞髮W(xué)》中說(shuō)“格物致知，誠(chéng)意正心，修身齊家治國(guó)平天下”。這三句話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但意義深遠(yuǎn)。其中的“格物致知”就是要通過(guò)觀(guān)察事物、感悟規(guī)律來(lái)獲得知識(shí)；“誠(chéng)意正心”則是告誡我們要真誠(chéng)待人，正直做事；“修身齊家治國(guó)平天下”則是提醒我們要先修身，以身作則，才能夠管理好家庭和國(guó)家。這三句話(huà)教育我們要善于思考、善于觀(guān)察，以及如何正確地去做人、做事。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們常常追求表面的成績(jī)和功利，很少有時(shí)間去停下來(lái)思考和反思?！洞髮W(xué)》給了我一個(gè)提醒，要加強(qiáng)思考，深入了解事物的本質(zhì)，從而正確地解決問(wèn)題。
第三，《大學(xué)》告誡我們要注重細(xì)節(jié)?！洞髮W(xué)》中有一句話(huà)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”。這句話(huà)告訴我們要從小事做起，積小勝為大勝。在日常生活中，有時(shí)候我們總是忽略掉一些小事，覺(jué)得它們微不足道，但實(shí)際上正是這些小事構(gòu)成了我們的生活的細(xì)節(jié)。只有注重細(xì)節(jié)，才能夠做到在平凡中看到偉大。通過(guò)《大學(xué)》的啟示，我明白了細(xì)節(jié)的重要性，并且開(kāi)始注重身邊的小事，盡力做到每一個(gè)小事做到最好。
再者，《大學(xué)》教我要堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。在《大學(xué)》中有一句話(huà)“不患人之不己知，患不知人也?！边@句話(huà)告訴我們要不斷地提高自己的能力和見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也要關(guān)心他人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能夠在這個(gè)社會(huì)中立于不敗之地?！洞髮W(xué)》告訴我要關(guān)注他人的進(jìn)步，因?yàn)樗说倪M(jìn)步也會(huì)影響到自己的進(jìn)步。這種互相促進(jìn)的理念，讓我更加堅(jiān)定追求進(jìn)步的信念。
最后，《大學(xué)》讓我更加理解了人與人之間的關(guān)系。《大學(xué)》中提到了“為人”，強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。在當(dāng)今社會(huì)，人際關(guān)系是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素。無(wú)論是在工作中還是在生活中，我們都需要與他人進(jìn)行交流與合作。只有與他人和睦相處，才能夠取得更好的工作與生活?！洞髮W(xué)》讓我明白了要做一個(gè)善于與他人溝通、懂得分享與合作的人。
總之，《大學(xué)》中的思想既有古代的智慧，也帶有時(shí)代的烙印。在閱讀《大學(xué)》的過(guò)程中，我深深感受到了孔子的思想的深邃和智慧。這些思想成為我人生的指引，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)借鑒。通過(guò)《大學(xué)》的啟發(fā)，我更加明確自己的人生目標(biāo)，更加堅(jiān)定自己努力奮斗的決心。同時(shí)，《大學(xué)》也教會(huì)了我如何做人、如何待人。我將繼續(xù)努力修身齊家治國(guó)平天下，希望能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇二
《論語(yǔ)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部重要典籍，其中的思想和教益對(duì)中國(guó)人民的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一名大學(xué)生，我有幸在大學(xué)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》這一經(jīng)典著作，通過(guò)反復(fù)閱讀和思考，我有了一些對(duì)于《論語(yǔ)》的心得體會(huì)。
二、尚賢與愛(ài)人。
孔子曾說(shuō)“三人行必有我?guī)煛?，這句話(huà)告訴我們要學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的品行和技能，通過(guò)學(xué)習(xí)其他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。在大學(xué)中，我們應(yīng)該珍惜與其他學(xué)生和教授相處的機(jī)會(huì)，積極學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，向他們學(xué)習(xí)并跟隨他們的榜樣。同時(shí)，《論語(yǔ)》也告誡我們要有愛(ài)人之心，關(guān)心身邊的人，尤其是老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，建立良好的人際關(guān)系。
三、務(wù)實(shí)與行為。
《論語(yǔ)》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們，要想得到真正的進(jìn)步，必須通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固自己的知識(shí)和技能。在大學(xué)中，虛學(xué)是不能取得真正成就的，實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的重要方面。同時(shí)，《論語(yǔ)》中也提出了做事要有計(jì)劃、有紀(jì)律的觀(guān)念，即所謂的“不患人之不己知，患不知人也”。學(xué)生應(yīng)該制定計(jì)劃并按照計(jì)劃行事，也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重學(xué)術(shù)道德，不抄襲、不剽竊。
四、仁義之道。
《論語(yǔ)》中有很多關(guān)于仁義道德的論述，如“己所不欲，勿施于人”、“君子喻于義，小人喻于利”等等，這些思想告訴我們，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我們應(yīng)該樹(shù)立起像孔子一樣仁愛(ài)的情操、具有一種高尚崇高的道德品質(zhì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該樹(shù)立起中國(guó)人所一直追求的天人合一的崇高理念，提倡和平、和諧、團(tuán)結(jié)、包容的價(jià)值觀(guān)。
五、適度與中庸。
《論語(yǔ)》中的中庸思想告訴我們，生活應(yīng)該適度，不過(guò)分追求物質(zhì)利益與享受，而應(yīng)該保持適度的自我約束和自律精神。在大學(xué)中，我們應(yīng)該注意時(shí)間運(yùn)用，把時(shí)間用在學(xué)習(xí)和鍛煉身體等有建設(shè)性的事情上，不浪費(fèi)時(shí)間、不虛度年華。同時(shí)，也要注意飲食、休息和娛樂(lè)的平衡，保持適度的生活節(jié)律和心理平衡，不偏激、不過(guò)度，走中庸之道。
結(jié)尾：
通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》，我們意識(shí)到做人的修養(yǎng)是與學(xué)識(shí)同等重要的，學(xué)習(xí)一種文化、一種思想，才能真正了解這個(gè)文化。在大學(xué)中，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)《論語(yǔ)》中的思想，踐行其中的道理，全面提升自己的人格、知識(shí)、技能和能力，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，履行好未來(lái)的社會(huì)責(zé)任，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇三
論語(yǔ)是中國(guó)古代文化中重要的一部名著，其中的大學(xué)章節(jié)更是值得我們深思的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)論語(yǔ)和大學(xué)，我獲得了很多心得體會(huì)。首先，大學(xué)教給我們堅(jiān)持正確的人生態(tài)度，其次，大學(xué)告訴我們追求真理的重要性，而且大學(xué)教育我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己的品德和修養(yǎng)。最后，大學(xué)讓我們明白了正確的學(xué)習(xí)方法和思考方式的重要性?？傊ㄟ^(guò)研究論語(yǔ)和大學(xué)，我們可以從中獲得很多有益的啟示，這對(duì)于我們的人生發(fā)展和道德修養(yǎng)都有著重要的意義。
首先，大學(xué)教給我們堅(jiān)持正確的人生態(tài)度。在大學(xué)中，孔子告訴我們“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。這句話(huà)告訴我們，學(xué)習(xí)不單純只是通過(guò)閱讀和記憶書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是思考和對(duì)知識(shí)的質(zhì)疑。堅(jiān)持正確的人生態(tài)度意味著我們要有責(zé)任感和使命感，要對(duì)自己所做的每一件事情負(fù)責(zé)任。大學(xué)中的學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己的發(fā)展，更重要的是為了社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。只有堅(jiān)持正確的人生態(tài)度，我們才能在人生的旅途中不斷前行，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
其次，大學(xué)告訴我們追求真理的重要性。在大學(xué)中，孔子強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)真理的重要性。他告訴我們，“己所不欲，勿施于人”。這句話(huà)告訴我們要善待他人，要懂得換位思考，從他人的角度看問(wèn)題。只有這樣我們才能找到真理，從而更好地解決問(wèn)題。而追求真理，需要我們具備批判性思維和求知欲。大學(xué)教育我們?nèi)绾为?dú)立思考，如何質(zhì)疑權(quán)威，從而找到事物真正的本質(zhì)。只有在不斷追求真理的道路上，我們才能不斷進(jìn)步，不斷提高自己。
再次，大學(xué)教育我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己的品德和修養(yǎng)。在大學(xué)中，孔子告訴我們“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”，即君子坦蕩光明磊落，小人則心懷不軌。大學(xué)教導(dǎo)我們要做一個(gè)真正的君子，要有高尚的品德和卓越的修養(yǎng)。在大學(xué)中，我們要注重自己的修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德。只有這樣，我們才能在社會(huì)中立足，展現(xiàn)自己的價(jià)值。而如何培養(yǎng)自己的品德和修養(yǎng)，需要我們經(jīng)常反思自己的行為和思想，不斷完善自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
最后，大學(xué)讓我們明白了正確的學(xué)習(xí)方法和思考方式的重要性。在大學(xué)中，孔子告訴我們“學(xué)而不厭，誨人不倦”，即學(xué)習(xí)不止步，教導(dǎo)他人要盡力。大學(xué)教導(dǎo)我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法和思考方式。學(xué)習(xí)方法和思考方式的正確與否直接影響我們的學(xué)習(xí)成果和個(gè)人發(fā)展。要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們需要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于思考問(wèn)題。只有這樣我們才能將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，取得更好的成績(jī)。而正確的學(xué)習(xí)方法和思考方式會(huì)讓我們?cè)谌松牡缆分猩僮邚澛罚玫卣莆兆约旱拿\(yùn)。
總之，通過(guò)研究論語(yǔ)和大學(xué)，我們可以從中獲得很多有益的啟示。大學(xué)教導(dǎo)我們堅(jiān)持正確的人生態(tài)度，追求真理，并培養(yǎng)自己的品德和修養(yǎng)。同時(shí)，大學(xué)讓我們明白了正確的學(xué)習(xí)方法和思考方式的重要性。通過(guò)理解和遵循這些教導(dǎo)，我們能夠在人生的道路上更好地發(fā)展自己，提高自己的生活水平和道德修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考論語(yǔ)和大學(xué)中的精髓，將其中的智慧融入到自己的實(shí)際生活中，不斷完善自己，成為一個(gè)有高尚品德和卓越修養(yǎng)的人。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇四
第一段：引言（200字）。
論語(yǔ)作為儒家經(jīng)典之一，被視為中國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶。大學(xué)論語(yǔ)則是其中的重要篇章之一，其內(nèi)容豐富深刻，對(duì)于大學(xué)生而言具有極大的指導(dǎo)意義。在讀大學(xué)論語(yǔ)的過(guò)程中，我得到了很多啟示和心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的理解，談?wù)勎覍?duì)大學(xué)論語(yǔ)的一些體悟。
第二段：實(shí)踐為上（200字）。
大學(xué)論語(yǔ)中重要的一點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。孔子說(shuō)“吾日三省吾身”，這句話(huà)告訴我們應(yīng)該通過(guò)不斷反思自己的言行，找出自身存在的不足之處，并找到改正的方法。這對(duì)大學(xué)生尤為重要。大學(xué)生時(shí)期正是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)階段，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀(guān)和行為方式至關(guān)重要。通過(guò)在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們才能更好地成長(zhǎng)并更好地適應(yīng)社會(huì)的變化。
第三段：修身齊家治國(guó)平天下（200字）。
大學(xué)論語(yǔ)中一個(gè)重要的觀(guān)點(diǎn)是人應(yīng)當(dāng)在修身、齊家、治國(guó)、平天下的道路上不斷追求進(jìn)步。修身意味著培養(yǎng)個(gè)人的品德和修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的自律能力。我們應(yīng)該以身作則，做一個(gè)遵守道德規(guī)范、積極向上的人。齊家是指家庭的和諧和幸福。我們要盡力承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，營(yíng)造一個(gè)和睦可愛(ài)的家庭。治國(guó)則需要我們關(guān)心國(guó)家大事，參與社會(huì)實(shí)踐，為國(guó)家的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。平天下則是追求社會(huì)公平正義，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的權(quán)益，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：學(xué)而不止（200字）。
大學(xué)論語(yǔ)中指出學(xué)習(xí)的重要性。無(wú)論是在大學(xué)時(shí)期還是畢業(yè)之后，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)終身的過(guò)程。不斷學(xué)習(xí)并不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。大學(xué)生時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)間，廣泛涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，培養(yǎng)自己的思維方式和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更重要的是為了人生的發(fā)展和成長(zhǎng)。
第五段：篤信信仰，崇尚仁愛(ài)（200字）。
大學(xué)論語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)了篤信信仰的重要性。孔子說(shuō)“君子信而后行，忠而后成”。只有堅(jiān)持自己的信仰并將之付諸行動(dòng)，我們才能夠成就自己的事業(yè)和理想。同時(shí)，大學(xué)論語(yǔ)中還強(qiáng)調(diào)了崇尚仁愛(ài)的重要性。我們應(yīng)該尊重他人，學(xué)會(huì)包容與理解。用愛(ài)心去對(duì)待周?chē)娜撕褪挛铮屓蕫?ài)的力量成為我們奮斗的動(dòng)力。
結(jié)尾（100字）。
大學(xué)論語(yǔ)是我大學(xué)學(xué)習(xí)的重要參考書(shū)之一，通過(guò)閱讀和理解這部經(jīng)典著作，我深受啟迪和感動(dòng)。大學(xué)論語(yǔ)中的種種思想和智慧在當(dāng)代仍然具有很高的指導(dǎo)意義。作為一名大學(xué)生，我將會(huì)在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻修身齊家治國(guó)平天下，不斷學(xué)習(xí)并信仰堅(jiān)持，用仁愛(ài)的態(tài)度去面對(duì)和改變身邊的環(huán)境。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇五
《大學(xué)》是我國(guó)古代名著《論語(yǔ)》中的一篇重要章節(jié)，其內(nèi)容豐富，思想深邃?！洞髮W(xué)》以修身齊家治國(guó)平天下為主題，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人修養(yǎng)的重要性，也探討了教育的本質(zhì)和目的。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)》，我深刻體會(huì)到了修身齊家治國(guó)平天下的重要性，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和教育的使命。下面，我將從五個(gè)方面闡述我對(duì)《大學(xué)》的心得體會(huì)。
首先，《大學(xué)》告訴我們，修身齊家治國(guó)平天下是一個(gè)連貫的過(guò)程，個(gè)人的修養(yǎng)是基礎(chǔ)。只有個(gè)人素質(zhì)的提升，我們才有能力管理我們的家庭和國(guó)家。不論是從品德、才能還是從學(xué)問(wèn)上，我們都需要不斷地提高自己。實(shí)踐證明，一個(gè)修養(yǎng)高尚的人往往能夠帶動(dòng)整個(gè)家庭走上正道，一個(gè)可靠的家庭又能夠使一個(gè)國(guó)家更加和諧穩(wěn)定。因此，個(gè)人的修養(yǎng)決定了整個(gè)社會(huì)的核心價(jià)值觀(guān)。
其次，《大學(xué)》指出，學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能夠不斷地進(jìn)步。《大學(xué)》中有云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！边@是說(shuō)，如果想要成為一個(gè)有用之人，就必須付出更多的努力。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)而辛苦的過(guò)程，但只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能夠拓展自己的眼界，提高自己的能力，成為一個(gè)更有價(jià)值的人。
再次，《大學(xué)》探討了教育的本質(zhì)和目的。教育是一種傳承和傳授知識(shí)的過(guò)程，但更重要的是教育的目的?！洞髮W(xué)》中有云：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！边@是告訴我們，教育的目的在于讓人們懂得知足常樂(lè)，從而獲得真正的安寧。因此，教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的才能，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的美德與智慧。
此外，《大學(xué)》還強(qiáng)調(diào)了對(duì)他人的關(guān)懷與寬容的重要性。只有在和諧的人際關(guān)系中，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值，成就自己的人生。在《大學(xué)》中，有一個(gè)人物張都宗說(shuō)：“敬而信之，衛(wèi)其民，惡傷辱之，使之無(wú)怨?！边@是告訴我們，在處理人際關(guān)系的道路上，我們要以敬意對(duì)待他人，并在信任的基礎(chǔ)上建立良好的關(guān)系。同時(shí)，我們也要避免傷害和冒犯他人，從而取得他人的理解與支持。
最后，《大學(xué)》提醒我們要把握自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的理想。在《大學(xué)》的開(kāi)頭就有云：“君子之學(xué)也，文，約也?！边@是說(shuō)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是有目標(biāo)、有計(jì)劃的。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，然后通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷地接近理想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。同時(shí)，《大學(xué)》也強(qiáng)調(diào)了良好的心態(tài)的重要性，只有保持積極向上的心態(tài)，才能夠克服困難，走向成功。
通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)》，我認(rèn)識(shí)到了修身齊家治國(guó)平天下的重要性，以及學(xué)習(xí)和教育的使命。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了與他人和諧相處和把握自己人生的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將以《大學(xué)》為指導(dǎo)行事，不斷地提高自己的修養(yǎng)和能力，成為一個(gè)有所作為的人。同時(shí)，我也將努力傳遞《大學(xué)》中蘊(yùn)含的人生智慧，影響他人，共同創(chuàng)造美好的社會(huì)。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇六
論語(yǔ)為孔子后人及其弟子所撰寫(xiě)，它不似同時(shí)期名著道德經(jīng)有老子為其編著的邏輯和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，徑直由平常與弟子的對(duì)話(huà)而組成，在字里行間中透露著生活，人生，行為，政治的哲理，較之于道德經(jīng)所需的文學(xué)素養(yǎng)論語(yǔ)采之于生活用之于生活相較于老子的“個(gè)人熏陶”孔子的“成功”也不為之過(guò)。
想來(lái)漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。也實(shí)屬事出有因，畢竟法家過(guò)于嚴(yán)酷，墨家過(guò)于功利，道家過(guò)于仙風(fēng)道骨。
子曰“學(xué)而不厭，誨人不倦，知之為不知，不知為不知，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，三人行必有我?guī)?，博學(xué)而篤志，切問(wèn)近而思”。此為孔子之學(xué)道。
子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，有便佞，損矣?！贝藶榭鬃又挥延^(guān)。
子曰“少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在?及其壯也，血?dú)夥絼偅渲诙?及其老也，血?dú)饧人ィ渲诘?。”此為孔子之人生觀(guān)。
生亦有所用，死亦有所過(guò)，肆意，流逝?！吧仙迫羲?。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤?！睅子诘?，謂圣人。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇七
《大學(xué)》是中國(guó)古代經(jīng)典著作《論語(yǔ)》中的一篇章節(jié)，是儒家思想的重要內(nèi)容之一。全篇共有中庸、勸學(xué)、篤實(shí)、含容、致良知五篇。在閱讀《大學(xué)》這篇文章時(shí)，我受到了很大的啟發(fā)和感悟。通過(guò)深入理解其中的思想精髓，我對(duì)于人生的目標(biāo)和修身養(yǎng)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面，我將從“道德修養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)方法”、“實(shí)踐為王”、“待人接物”和“自我完善”五個(gè)方面，展開(kāi)我的論述。
首先，我們需要注重道德修養(yǎng)?！洞髮W(xué)》中提到，修身齊家治國(guó)平天下是人生的最高境界。這一點(diǎn)告訴我們，一個(gè)人首先要修養(yǎng)自己的品德和道德，做到身心統(tǒng)一。只有內(nèi)心的淳樸美好，才能影響到外部的家庭和社會(huì)，從而才能創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。在做事時(shí)要遵循內(nèi)心的良知，明辨是非。只有守好內(nèi)心的道德底線(xiàn)，我們才能真正做到修身而定齊，心無(wú)旁騖地為國(guó)家、社會(huì)和家庭提供貢獻(xiàn)。
其次，學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。《大學(xué)》中提到，“事之宜與不宜，宜乎天下者和與人，不宜乎天下者悖于人?！边@意味著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要順應(yīng)天道和和眾人之心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該追求真理和知識(shí)的普及，而不是執(zhí)著于自己的利益和權(quán)威。這需要我們具備謙虛的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到自己的渺小和有限，勇于探索和接受他人的見(jiàn)解。同時(shí)，我們還應(yīng)該善于總結(jié)歸納，深入思考問(wèn)題的本質(zhì)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。只有這樣，我們才能更有效地學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。
第三，實(shí)踐為王。在《大學(xué)》中，提到了“君子周而不比，小人比而不周”。這說(shuō)明實(shí)踐是我們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。只有實(shí)際行動(dòng)才能檢驗(yàn)和驗(yàn)證我們的想法和理論。我們不能只停留于理論的層面，而要將所學(xué)所知付諸實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐不斷探索和實(shí)踐。只有在實(shí)踐中，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，得到他人和社會(huì)的認(rèn)可，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
第四，待人接物需要包容和謙虛。《大學(xué)》中提到，“和而不同，小而不失”，這意味著我們?cè)谂c他人交往時(shí)應(yīng)該相互包容和尊重。每個(gè)人都有自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，我們不能強(qiáng)求他人與自己完全一致。對(duì)于不同的意見(jiàn)和看法，我們應(yīng)該耐心傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)思考和辯論，不斷豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)解。同時(shí)，我們還應(yīng)該保持謙虛和虛心，接受他人的批評(píng)和指正，不斷完善自己的不足之處。只有這樣，我們才能建立良好的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)與他人的和諧共處。
最后，自我完善是我們追求的終極目標(biāo)。在《大學(xué)》中，我們可以看到“修其身而天下之正身也，此之謂大同也”。這說(shuō)明，只有通過(guò)自我的不斷完善，才能達(dá)到真正的天下大同。我們要從修身養(yǎng)性開(kāi)始，要做到身體健康、心理和諧、品德高尚。同時(shí)，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的能力和素質(zhì)。我們要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，不斷追求卓越和完美。只有通過(guò)自我完善，我們才能為社會(huì)做出更好的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。
總之，《大學(xué)》這篇文章給予我們很多的思考和啟發(fā)。我們要注重道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法，實(shí)踐為王，待人接物，自我完善。只有通過(guò)不斷地努力和奮斗，我們才能成為真正的君子，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。相信在踐行這五個(gè)方面的同時(shí)，我們的人生將會(huì)更加充實(shí)和精彩。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇八
論語(yǔ)作為我國(guó)歷史上一部劃時(shí)代的經(jīng)典，對(duì)我們的道德觀(guān)念、人生價(jià)值觀(guān)等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而作為一名正在讀大學(xué)的學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到了論語(yǔ)對(duì)我們的啟迪和引導(dǎo)。在本文中，我將分享我在讀《大學(xué)》中體會(huì)到的八則心得，希望能夠啟發(fā)更多的人讀懂、理解并實(shí)踐論語(yǔ)中的精髓。
第二段：做一名仁者。
作為“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的前導(dǎo)，仁德的地位不言而喻。我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)很豐富、很雜亂，但要想成為一名真正有用的人，首先要做到的是“仁”。所謂“仁者愛(ài)人”，像這樣滿(mǎn)懷愛(ài)心的情感是一種基本的人類(lèi)情感，我們?cè)谇靶械穆飞闲枰粩鄬W(xué)習(xí)、錘煉、傳遞，將這份美好傳遞給周?chē)娜恕?/p>
第三段：如何做一名勇者。
勇氣是取得成功最為基本的因素之一，沒(méi)有勇氣就不敢嘗試新的事物，無(wú)法處理好人際關(guān)系，怎么能夠取得成功呢。勇氣是一個(gè)獲得的過(guò)程，在我們學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中，無(wú)論是面對(duì)自己的不足、面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難都需要勇氣，要敢于卸下自己的面具，敢于面對(duì)自己的不足，勇敢地面對(duì)困難，用我們的勇氣來(lái)創(chuàng)造出一片新天地。
第四段：謙虛讓我們更多成為了解專(zhuān)家。
本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我們不可能對(duì)所有的領(lǐng)域都非常了解，各自的知識(shí)領(lǐng)域也不可能完全相同。所以對(duì)于我們大學(xué)生而言，謙虛就顯得尤為重要。我們需要去不斷摸索、學(xué)習(xí)，努力成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，也應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和不夠豐富的知識(shí)面。只要保持謙虛心態(tài)，我們才能夠不斷地學(xué)習(xí)、提升自己，成為一個(gè)更好的人。
第五段：總結(jié)。
讀《大學(xué)》中的八則心得，是我領(lǐng)悟、認(rèn)識(shí)到的一些道理。通過(guò)這些道理的了解，我們可以改變自己，影響他人。如何做一名仁者，如何做一名勇者，如何做一名謙虛者，這些都需要我們不斷的學(xué)習(xí)和摸索。在實(shí)踐這些道理的過(guò)程中，盡管會(huì)遇到各種困難和挫折，但我們只要保持頭腦清醒、目標(biāo)明確、永不放棄的心態(tài)，那么成功就一定會(huì)到來(lái)。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇九
常掛在嘴邊的話(huà)，我竟然不知出于《論語(yǔ)》。像“父母在，不遠(yuǎn)游。君子坦蕩蕩，小人常戚戚，不在其位，不謀其政。道不同，不相為謀，任重而道遠(yuǎn)，死而后已，朽木不可雕也。三十而立……”
我讀《論語(yǔ)》這部書(shū)，當(dāng)然不是想從中覓得修身、齊家的孔門(mén)秘傳。我只是在這部書(shū)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子，一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子，一個(gè)食不厭精、懂得生活樂(lè)趣的孔子。學(xué)貫中西的學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權(quán)處死的，據(jù)說(shuō)是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱：“道不行，乖桴浮于?！?，這同樣是一種自由精神。打開(kāi)《論語(yǔ)》去讀，像是穿越幾千年的時(shí)光隧道，看到群雄逐鹿，爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期，產(chǎn)生了孔子一個(gè)偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國(guó)、為政，為歷代君王所推崇，漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時(shí)代相吻合，但對(duì)于影響了幾千年的中國(guó)文化的經(jīng)書(shū)，是有必要一讀的。
孔子講究孝道，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德，今天的人們卻在褪色，對(duì)其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本。子曰：“父在，觀(guān)其志;父沒(méi)，觀(guān)其行;三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣。”
“事父母能竭其力;”等。即孔子說(shuō);“當(dāng)他父親在世的時(shí)候，要觀(guān)察他的志向;在他父親死后，要考察他的行為;若是他對(duì)他父親的教誨長(zhǎng)期不加改變，這樣的人可以說(shuō)是盡到孝了?！边@里講了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力，但在社會(huì)上做事，或是貪污或是搶劫，觸犯法律，使父母擔(dān)心、憂(yōu)心，這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強(qiáng)，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發(fā)點(diǎn)。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人，對(duì)得起父母才是真正的孝。
治學(xué)方面，孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦，知之為不知，不知為不知，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，三人行必有我?guī)?，博學(xué)而篤志，切問(wèn)近而思”。不正是一種謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是，鍥而不舍的治學(xué)態(tài)度嗎?治學(xué)的方法他講究溫“故而知新，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，他覺(jué)得學(xué)而實(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎?！蓖瑫r(shí)孔子認(rèn)為“好仁不好學(xué)，其蔽也愚，好知不好學(xué)，其蔽也蕩。好信不好學(xué)，其蔽也賊……”可見(jiàn)學(xué)習(xí)的重要性，治學(xué)是仁信的基礎(chǔ)。
閑來(lái)無(wú)事，掐指一算，自余去年習(xí)《論語(yǔ)》，至今已有一載有余。除過(guò)背了“鄉(xiāng)黨”，“先進(jìn)”等幾篇以外，竟無(wú)甚感觸。正暗暗哀嘆時(shí)，周禮不禁觸動(dòng)了我，遂意欲小議周禮。在此不敢高談闊論以充學(xué)者，實(shí)只乃表我之淺見(jiàn)也。
禮，乃中國(guó)古代社會(huì)生活的重要組成部分。周禮，即周朝時(shí)期發(fā)展起來(lái)的，建立在維護(hù)統(tǒng)治者利益的基礎(chǔ)上，并束縛人的思想和社會(huì)活動(dòng)，調(diào)整人們行為規(guī)范的總和。
周禮，和禮法、祭祀于一體。所謂禮法者，即法紀(jì)與禮儀。法紀(jì)即法律。禮儀，即禮節(jié)與儀式。何謂祭祀?即備供品向祖先致祭行禮，表示崇敬并求保佑。于是乎，周禮既為維護(hù)統(tǒng)治者利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，又是法律規(guī)范，形成了禮律相通的禮教。即禮允許，法律亦允許;禮不允許，法律亦不允許。所以，周禮鞏固了統(tǒng)治者的權(quán)威，這大概也是周公制禮的真實(shí)目的吧：鞏固年幼的成王政權(quán)。
為什么說(shuō)周禮是統(tǒng)治者鞏固和加強(qiáng)政權(quán)的工具呢?因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)階級(jí)性與等級(jí)性的差別并且設(shè)計(jì)了一套繁瑣的程序來(lái)維持這種差別。正如荀子曰：“貴賤有等，長(zhǎng)幼有差，貧富輕重皆有稱(chēng)也?！?/p>
周禮要求必須親愛(ài)以父權(quán)為中心的尊親屬，使親者貴，疏者賤。此謂“親親”。
周禮還要求下級(jí)必須遵從上級(jí)，特別是周王。嚴(yán)格規(guī)定上下級(jí)秩序，不得犯上作亂。又有“孔子謂季氏，八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍”，講的是一個(gè)卿大夫冒用皇帝規(guī)格的舞蹈，孔子認(rèn)為不可原諒。此為“尊尊”。
周禮維護(hù)父權(quán)中心的社會(huì)，特別歧視婦女?！坝讖母感?，嫁而隨夫，夫死隨子?！?/p>
看罷禮法，再來(lái)看看祭祀吧!“季氏旅于泰山，子謂冉有曰：‘女弗能救與?’，對(duì)曰：‘不能?！?，子曰：‘嗚呼!曾謂泰山不如林放乎!’”就是說(shuō)一個(gè)大夫級(jí)的人物，卻祭皇帝才能祭的山，所有人反對(duì)。這說(shuō)明不同等級(jí)者的祭祀也不同，絕不允許僭越。
從這些話(huà)中，我們不難發(fā)現(xiàn)統(tǒng)治者是如何利用禮來(lái)壓迫人民：周禮強(qiáng)調(diào)等級(jí)性、差別性和程序繁瑣性，并且極其嚴(yán)格地維持這種等級(jí)差別，決不允許任何人僭越，如果違反，輕則受眾人譴責(zé)，重則受刑罰制裁。
周禮因身份等級(jí)不同而不同，所以，周禮不是一種公平的社會(huì)規(guī)范。它不僅表現(xiàn)對(duì)被統(tǒng)治者的束縛，更是表現(xiàn)了統(tǒng)治者們不同的等級(jí)關(guān)系!只可惜，當(dāng)時(shí)的人們沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)悟，對(duì)禮的束縛毫無(wú)察覺(jué)，并認(rèn)為能穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。連圣人孔子都說(shuō)：“郁郁乎文哉，吾從周。”
當(dāng)然，我們也不能將周禮全盤(pán)否定，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，周禮還是在一定的程度上緩和了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，畢竟“禮崩樂(lè)壞”不是好事。同時(shí)周禮還形成了古代華夏文明的精神淵源。總之，我們要以歷史的眼光去剔其糟粕，汲其精華。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇十
《大學(xué)》是一部古代經(jīng)典著作，被譽(yù)為是孔子的弟子們所記錄下的老子和孔子的對(duì)話(huà)。這部著作中包含了豐富的道德和人生智慧。在《大學(xué)》中，我找到了很多有關(guān)修身養(yǎng)性和做人處世的教誨。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)《大學(xué)》的心得體會(huì)。
第一段：
《大學(xué)》中的一句話(huà)給我留下了深刻的印象：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！边@句話(huà)告訴我們，要想取得成功和內(nèi)心的平靜，首先要心靜。而要心靜，必須有一個(gè)正確的判斷力和決策能力，而這種能力則源于一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)。只有在內(nèi)心安定的情況下，我們才能正確地思考問(wèn)題，理性地分析事物，做出明智的決策。
第二段：
《大學(xué)》還教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀檎嬲木?。這個(gè)詞在古代有著很高的地位，它代表了一種高尚的品質(zhì)和道德修養(yǎng)?！洞髮W(xué)》告訴我們，成為一個(gè)真正的君子需要有良好的修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)。君子應(yīng)該謙虛禮讓?zhuān)獰o(wú)不言，言無(wú)不盡；要有自律的能力，保持內(nèi)在的堅(jiān)定和氣節(jié)；要有愛(ài)心和善良的品格，幫助他人，關(guān)心社會(huì)福祉。只有做到這些，我們才能成為一個(gè)受人尊敬的君子。
第三段：
《大學(xué)》中還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話(huà)告訴我們，單純的學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的，只有將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，才能產(chǎn)生真正的價(jià)值。學(xué)習(xí)和思考應(yīng)該相輔相成，相互促進(jìn)。我們必須思考所學(xué)的知識(shí)，思考它的意義和價(jià)值，以及它在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考，我們才能提高自己的能力，取得更大的成功。
第四段：
《大學(xué)》中有關(guān)于人際關(guān)系的部分也給我很大的啟發(fā)。《大學(xué)》告訴我們要與人為善，與人建立良好的關(guān)系。這是因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)的一員，我們的成長(zhǎng)和成功很大程度上依賴(lài)于他人的幫助和支持。我們應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)待他人，并盡力幫助他們。我們也應(yīng)該善待自己，不妄自菲薄，不自卑，要有自信和正能量。良好的人際關(guān)系將使我們更加自信和積極，也將幫助我們更好地發(fā)展自己。
第五段：
總結(jié)來(lái)說(shuō)，《大學(xué)》是一部充滿(mǎn)智慧和道德教誨的經(jīng)典著作。通過(guò)學(xué)習(xí)和理解《大學(xué)》，我深刻地體會(huì)到了修身養(yǎng)性和做人處世的重要性。它教導(dǎo)我們?nèi)绾伪３謨?nèi)心的平靜和穩(wěn)定，如何成為一個(gè)真正的君子，如何把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，如何與他人建立良好的人際關(guān)系。這些教誨對(duì)于我們的人生發(fā)展和價(jià)值觀(guān)的塑造都有著重要的意義。我相信只有通過(guò)學(xué)習(xí)和踐行《大學(xué)》中的智慧，我們才能取得真正的成功和內(nèi)心的滿(mǎn)足。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇十一
《論語(yǔ)》是中國(guó)古代的一本經(jīng)典著作，以孔子及其弟子的言行記錄而成。它是中國(guó)古代文化的重要組成部分，也是世界文化的瑰寶之一。通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》，我深刻地體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的智慧和道德觀(guān)念，對(duì)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在這篇文章中，我將分享我對(duì)《論語(yǔ)》的一些感悟和心得體會(huì)。
第二段：虛心謙受教。
《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)了虛心謙受教的重要性?？鬃诱f(shuō)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這句話(huà)教導(dǎo)我們要時(shí)刻反省自己的言行，正視自己的缺點(diǎn)和不足，并且虛心傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議。這對(duì)我而言是個(gè)重要的教訓(xùn)，它讓我學(xué)會(huì)了謙虛和謙遜，不僅在與人交往中更加謙和，也在工作和學(xué)習(xí)中更加積極主動(dòng)地接受批評(píng)和建議，不斷完善自己。
第三段：努力修身齊家治國(guó)平天下。
《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)了修身齊家治國(guó)平天下的思想。孔子說(shuō)：“修身齊家治國(guó)平天下，可謂至德也已矣?！边@句話(huà)告訴我們一個(gè)人要先修身，保持良好的品德和道德修養(yǎng)；然后要顧及家庭，維護(hù)家庭和睦和幸福；接著，要學(xué)會(huì)治理國(guó)家，為社會(huì)的繁榮和和諧做出貢獻(xiàn)；最后，要努力為天下人民謀福利，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和理解這個(gè)思想，我明白了自己的責(zé)任和使命，知道了應(yīng)該如何為個(gè)人、家庭、社會(huì)乃至世界貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：崇尚孝道和愛(ài)人。
《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)了對(duì)父母的孝道和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。孔子說(shuō)：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方?！边@句話(huà)告訴我們要時(shí)刻尊重并照顧父母，不遠(yuǎn)離他們；同時(shí)，在與他人交往中，我們也要表現(xiàn)出真誠(chéng)和關(guān)懷，善待他人。這個(gè)道理也引導(dǎo)著我們?cè)谌粘Ｉ钪?，要懂得感恩和去關(guān)心別人的情感和需要。這個(gè)思想教育了我怎樣去理解和愛(ài)人，也讓我用心體驗(yàn)到了關(guān)愛(ài)和被關(guān)愛(ài)的重要性。
第五段：追求知識(shí)和思考人生。
《論語(yǔ)》中鼓勵(lì)人們追求知識(shí)和思考人生的意義。孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”《論語(yǔ)》中也提到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和培養(yǎng)素質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)這些教導(dǎo)，我意識(shí)到知識(shí)是非常寶貴的，它不僅能夠使我們獲得智慧和力量，還能夠拓寬我們的視野和提升我們的人生境界。在探索知識(shí)的過(guò)程中，我也開(kāi)始思考人生的意義，思考著自己的價(jià)值和目標(biāo)，逐漸形成了自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》，我深刻地理解到其中蘊(yùn)含的智慧和道德觀(guān)念，這對(duì)于塑造我健康的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)起到了積極的影響。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和參悟《論語(yǔ)》，不斷地將其中的智慧運(yùn)用到生活中，使自己能夠成為一個(gè)有道德修養(yǎng)、有責(zé)任感、有學(xué)識(shí)和有情感的人。同時(shí)，我也將在實(shí)踐中不斷總結(jié)自己的心得體會(huì)，為更好地去影響他人和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇十二
《論語(yǔ)》是中國(guó)古代哲學(xué)家孔子及其弟子的言行錄，是中華文明的瑰寶之一。讀大學(xué)期間，我有幸系統(tǒng)地學(xué)習(xí)論語(yǔ)，與它結(jié)緣已有兩年。通過(guò)不斷閱讀，我對(duì)其中的八則格言有了更深層次的理解，它們給我啟示和啟迪，讓我在大學(xué)生活中有了更清晰準(zhǔn)確的方向。
第二段：助學(xué)為善，追求真理。
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎？”這句話(huà)在大學(xué)生活中尤其有感觸。我們?cè)诖髮W(xué)相聚，不但有講學(xué)交流，更有訴說(shuō)心事、探討人生的時(shí)刻。“三人行，必有我?guī)熝伞保趯W(xué)術(shù)上，我們應(yīng)常懷謙虛之心，尋求更科學(xué)更高效的方法。而生活中，則應(yīng)熱心幫助他人，盡力做到“己所不欲，勿施于人”的善良。同時(shí)，我們應(yīng)該不斷追求真理，反思自己的想法和行為，遵循“知之為知之，不知為不知”，不斷提升自我意識(shí)。
第三段：謙虛謹(jǐn)慎，持之以恒。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這是論語(yǔ)的第一條鐵律，也是我們?nèi)〉贸晒Φ谋亟?jīng)之路。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不應(yīng)只重視一時(shí)的成果，而應(yīng)把眼光放到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)上。同時(shí)，要卸下自我，虛心接受各種新觀(guān)點(diǎn)，培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。只有習(xí)慣了謙虛謹(jǐn)慎，才能贏得更多人的信任和支持。在實(shí)踐過(guò)程中，還需要持之以恒，不論遇到困難還是挫折，都要堅(jiān)定前行的決心。
第四段：知行合一，勤勉進(jìn)取。
“知之者不如行之者，行之者不如有根據(jù)之行者”，《論語(yǔ)》告訴我們，說(shuō)與做之間有一個(gè)巨大的落差。真正成功者是知行合一者，在思考和實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新，尋求最佳方案。在大學(xué)成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不能抱著目空一切、自認(rèn)聰明的態(tài)度，應(yīng)始終保持謙虛的心態(tài)，并行動(dòng)起來(lái)，努力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。同時(shí)，還需不斷進(jìn)取，開(kāi)拓新思路和新的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)更高的個(gè)人追求和社會(huì)價(jià)值。
第五段：實(shí)踐出真知，修身齊家。
“溫故而知新”，只有不斷回顧歷史、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能更好地前行。實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)是否正確的最終標(biāo)準(zhǔn)，也是取得成就的根本途徑。因此，我們?cè)诖髮W(xué)應(yīng)該注重實(shí)踐，以讓理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，從實(shí)踐中獲得更多的啟示和真知。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重修身，培養(yǎng)高尚的品德和家庭為先的意識(shí)，成為既有識(shí)別力和能力又有深厚家庭關(guān)系的新時(shí)代人。
結(jié)語(yǔ)：
讀大學(xué)論語(yǔ)，讓我從古代哲人的話(huà)語(yǔ)中領(lǐng)悟到新時(shí)代的人生智慧。每一句格言都教育著我們成為一名有責(zé)任感和勇氣、有追求和努力、有家庭情感和社會(huì)價(jià)值的人。它們不只是你我談資，更是我們追求自身成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的指南。相信讀大學(xué)論語(yǔ)的經(jīng)歷，會(huì)讓每個(gè)人在人生道路上不斷提升，走出有尊嚴(yán)、有厚度、有光芒的人生之路。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇十三
《論語(yǔ)》是兩千五百多年前，孔子教學(xué)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被學(xué)生片片斷斷記錄下來(lái)的語(yǔ)錄。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學(xué)生匯集編纂，后來(lái)就成了《論語(yǔ)》。
《論語(yǔ)》終極傳遞的是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。大家知道，孔子弟子三千，其中有七十二賢人?？追蜃诱且赃@種樸素的、溫和的生活態(tài)度來(lái)影響他的弟子，他的弟子都是一粒種子，把那種生活的態(tài)度、生活的智慧廣為傳播。
孔夫子的態(tài)度非常平和，而他的內(nèi)心卻十分莊嚴(yán)。因?yàn)槠渲杏幸环N強(qiáng)大的力量，那是信念的力量?？追蜃邮且粋€(gè)特別講究信念的人。
他的學(xué)生子貢問(wèn)，一個(gè)國(guó)家要想安定，政治平穩(wěn)，需要哪幾條呢？
孔子的回答說(shuō)只有三條：足兵，足食，民信之矣。
第一，國(guó)家機(jī)器要強(qiáng)大，必須得有足夠的兵力做保障。
第二，要有足夠的糧食，老百姓能夠豐衣足食。
第三，老百姓要對(duì)國(guó)家有信仰。
這個(gè)學(xué)生說(shuō)三條太多了。如果必須去掉一條，您說(shuō)先去什么?
孔夫子說(shuō)：“去兵?！痹劬筒灰@種武力保障了。
子貢又問(wèn)，如果還要去掉一個(gè)，您說(shuō)要去掉哪個(gè)？
孔夫子非常認(rèn)真地告訴他：“去食。”我們寧肯不吃飯了。
接著他說(shuō)：“自古皆有死，民無(wú)信不立?！?/p>
沒(méi)有糧食無(wú)非就是一死，從古而今誰(shuí)不死啊？所以死亡不是最可怕的。最可怕的是國(guó)民對(duì)這個(gè)國(guó)家失去信仰以后的崩潰和渙散。
而真正從內(nèi)心感到安定和對(duì)于政權(quán)的認(rèn)可，則來(lái)自于信仰。這就是孔夫子的一種政治理念，他認(rèn)為信仰的力量足以把一個(gè)國(guó)家凝聚起來(lái)。
這個(gè)故事在《論語(yǔ)》里叫做“子貢問(wèn)政”。
誠(chéng)然，誰(shuí)都不愿意過(guò)苦日子，但是單純依靠物質(zhì)的極大豐富同樣不能解決心靈的問(wèn)題。我們的物質(zhì)生活顯然在提高，但是許多人卻越來(lái)越不滿(mǎn)了。因?yàn)樗吹街車(chē)傔€有乍富的階層，總還有讓自己不平衡的事物。
人人都希望過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，而幸?？鞓?lè)只是一種感覺(jué)，與貧富無(wú)關(guān)，同內(nèi)心相連。
在《論語(yǔ)》中，孔夫子告訴他的學(xué)生應(yīng)該如何去尋找生活中的快樂(lè)。這種思想傳承下來(lái)，對(duì)歷史上許多著名的文人詩(shī)人都產(chǎn)生了巨大的影響。例如陶淵明不愿為五斗米而折腰，讓每個(gè)人心里都開(kāi)出了一片樂(lè)土。
子貢問(wèn)了孔子一個(gè)非常大的問(wèn)題，“您能告訴我一個(gè)字，使我可以終身實(shí)踐，并且永久受益嗎？”
孔子以商量的口氣對(duì)他說(shuō)：“如果有這么個(gè)字，那大概就是“恕”字吧。”
什么叫“恕”呢？孔子又加了八個(gè)字的解釋?zhuān)凶觥凹核挥鹗┯谌恕?。就是你自己不想干的事，你就不要?qiáng)迫別人干。人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了。
孔子的學(xué)生曾子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“說(shuō)我老師這一輩子學(xué)問(wèn)的精華，就是‘忠恕’這兩個(gè)字了”。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要做好自己，同時(shí)要想到別人。拓展一點(diǎn)說(shuō)，“恕”字是講你不要強(qiáng)人所難，不要給別人造成傷害。言外之意是假如他人給你造成了傷害，你也應(yīng)該盡量寬容。
但是，真正做到寬容談何容易。佛家有一個(gè)有意思的小故事：
小和尚跟老和尚下山化緣，走到河邊，見(jiàn)一個(gè)姑娘正發(fā)愁沒(méi)法過(guò)河。老和尚對(duì)姑娘說(shuō)，我把你背過(guò)去吧。于是就把姑娘背過(guò)了河。
老和尚就淡淡地告訴他，你看我把她背過(guò)河就放下了，你怎么背了二十里地還沒(méi)放下？
這個(gè)故事的道理其實(shí)和孔夫子教給大家的一樣，該放下時(shí)且放下，你寬容別人，其實(shí)是給自己留下來(lái)一片海闊天空。
所以什么叫“仁者不憂(yōu)”呢？就是讓你的胸懷無(wú)限大，很多事情自然就小了。
其實(shí)，《論語(yǔ)》告訴我們的，不僅遇事要拿得起放得下，還應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。所謂“予人玫瑰，手有余香”，給予比獲取更能使我們心中充滿(mǎn)幸福感。
大家知道，儒家理論的核心和最最精髓的東西，除了“恕”字以外，還有一個(gè)是“仁”字。
孔子的學(xué)生樊遲曾經(jīng)畢恭畢敬地去問(wèn)老師什么叫仁？老師只告訴他兩個(gè)字：“愛(ài)人”。愛(ài)別人就叫仁。
樊遲又問(wèn)什么叫智？老師說(shuō)：“知人?！绷私鈩e人就叫智慧。
關(guān)愛(ài)別人，就是仁；了解別人，就是智。就這么簡(jiǎn)單。
那么，怎樣做一個(gè)有仁愛(ài)之心的人呢？
孔子說(shuō)：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已。”（《論語(yǔ)·雍也》）你自己想有所樹(shù)立，馬上就想到也要讓別人有所樹(shù)立；你自己想實(shí)現(xiàn)理想馬上就會(huì)想到也要幫助別人實(shí)現(xiàn)理想。能夠從身邊小事做起，推己及人，這就是實(shí)踐仁義的方法。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇十四
《論語(yǔ)大學(xué)心得體會(huì)》是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典著作《論語(yǔ)》和《大學(xué)》進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考的結(jié)果。這兩部經(jīng)典著作以其深刻的思想觀(guān)點(diǎn)和智慧的言辭影響了幾千年來(lái)的中國(guó)社會(huì)與文化。通過(guò)學(xué)習(xí)與思考，我對(duì)這兩部經(jīng)典書(shū)籍有了更深的了解，并從中汲取了許多寶貴的思想和智慧。
第二段：論語(yǔ)中的修身篇。
《論語(yǔ)》以其樸素、簡(jiǎn)潔但又富有哲理的語(yǔ)言，深入人心。其中的修身篇對(duì)我印象最深?？鬃訌?qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)守信、慎獨(dú)、謙虛等品德，并告訴我們要勇于正直和追求道德的高標(biāo)準(zhǔn)。這些思想讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的品行和道德修養(yǎng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。只有修身齊家治國(guó)平天下，我們才能真正做到為人處世有原則。
第三段：大學(xué)中的治學(xué)篇。
《大學(xué)》是一本關(guān)于教育與學(xué)習(xí)的經(jīng)典著作，強(qiáng)調(diào)了修身齊家治國(guó)平天下的關(guān)鍵是求學(xué)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。其中的治學(xué)篇對(duì)我的啟發(fā)尤為深刻。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？孔子告訴我們，學(xué)習(xí)不僅需要有恒心和毅力，還需要?dú)g迎知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的分享。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和工作的需求。
《論語(yǔ)大學(xué)心得體會(huì)》中的所思所想并不僅限于古代的學(xué)問(wèn)和思想，它們同樣適用于當(dāng)代社會(huì)?，F(xiàn)代社會(huì)需要人們具備道德修養(yǎng)，尊重他人，為他人著想。而學(xué)習(xí)則是終身的事業(yè)，無(wú)論是學(xué)習(xí)技能，還是學(xué)習(xí)思考和解決問(wèn)題的能力，都是當(dāng)代社會(huì)所需要的。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和修身，我們才能更好地迎接當(dāng)下世界的挑戰(zhàn)。
第五段：個(gè)人心得與展望。
通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》和《大學(xué)》，我深深地感受到了古人治學(xué)之道和中華優(yōu)秀文化的博大精深。這其中包括了追求真理和知識(shí)的勇氣、誠(chéng)實(shí)守信的品行和尊重一切生命的精神。但是，與古人不同的是，我們生活在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。因此，我相信借助現(xiàn)代科技手段，在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上發(fā)掘新的智慧，才能更好地提升我們的個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展。
總結(jié)：
通過(guò)《論語(yǔ)大學(xué)心得體會(huì)》，我深刻地認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)文化是我們寶貴的財(cái)富?！墩撜Z(yǔ)》和《大學(xué)》中的智慧和思想是我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的。只有通過(guò)修身、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷進(jìn)步，并為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。希望在當(dāng)代社會(huì)中，我們能夠深入研究、傳承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使之成為我們成長(zhǎng)與發(fā)展的重要支撐和源泉。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇十五
學(xué)習(xí)經(jīng)典三個(gè)多月，有太多的收獲和感悟，收獲最大的，是更具仁愛(ài)之心了。
常言道，人生不如意十有八九。比如，出門(mén)坐火車(chē)，有人霸坐；旅行購(gòu)物，有人哄抬物價(jià)；過(guò)年陪家人出去吃飯，被服務(wù)員灑了一身菜湯；大雪天坐公交上班，卻要在寒風(fēng)中等很久；網(wǎng)上買(mǎi)件衣服，圖片漂亮，文字漂亮，收到的貨卻不漂亮等等。
學(xué)習(xí)經(jīng)典后，時(shí)時(shí)以君子之德約束自己的言行，慢慢也成了習(xí)慣了。年前去青島，一上火車(chē)，有人正躺在我的座位上睡大覺(jué)，其家人正想叫醒，我急忙說(shuō)不用了。還有空位先坐會(huì)兒，等來(lái)人了我再讓出來(lái)，就這樣連讓三次，那人也睡了個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，我覺(jué)得很開(kāi)心。過(guò)年出門(mén)吃年飯，被新來(lái)的服務(wù)員灑了一身菜湯，我怕嚇壞小姑娘，連忙說(shuō)沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就好。去北京譚柘寺游玩，山下有個(gè)七十多歲的老太太賣(mài)野菜包子，張口要二十，沒(méi)還價(jià)買(mǎi)了兩個(gè)，這么大歲數(shù)大冬天出來(lái)不容易，就不講價(jià)了。過(guò)完年剛上班就讓加班，就當(dāng)做義工做好事了，這機(jī)會(huì)找都難找，那還怨什么呀？機(jī)不可失，正好抓住這次機(jī)會(huì)，借事煉心，好好修身、修心、修性?？傊膽B(tài)好了，一切都好了，境隨心轉(zhuǎn)。
這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這世界并不象人們說(shuō)的十有八九都不如意，而是心態(tài)有多好，世界就有多好，遇到的大都是好人好事。
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，而且意識(shí)到錯(cuò)誤，我們追悔莫及，我們痛心疾首。這是我們不占理的事情。我們可以接受，也可以理解。但我們占理的時(shí)候可以做到不糾結(jié)，不生氣，寬容待人待事，才是修養(yǎng)的高境界。關(guān)鍵在于不計(jì)較，不計(jì)較了世界會(huì)更加和諧，更加溫暖。
我們應(yīng)該感謝遇到的每一個(gè)人，每一件事，是他們給我們照鏡子，照見(jiàn)那個(gè)“小我”，才使我們有機(jī)會(huì)改正自己。起好念，發(fā)好心，讓身邊的人感到舒服。把自己變成一道光，讓大家感受你的溫暖，感受你帶來(lái)的光明。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇十六
《論語(yǔ)大學(xué)》是中國(guó)古代儒家經(jīng)典之一，被譽(yù)為“十分之一，九分勤奮”，它對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在讀完《論語(yǔ)大學(xué)》后，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。在這里，我想分享一下自己的感悟，以期能夠?qū)τ诟嗟娜擞兴鶈l(fā)和幫助。
第二段：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。”
這句話(huà)是《論語(yǔ)大學(xué)》中非常有名的一句話(huà)。在我看來(lái)，其中的每一個(gè)詞語(yǔ)都是非常重要的。首先，“博學(xué)”，我們要廣泛的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不僅僅限于書(shū)本中的知識(shí)，還要關(guān)注身邊的一切，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。其次，“審問(wèn)”，我們要善于提問(wèn)，發(fā)揚(yáng)懷疑精神，不停地追問(wèn)為什么，這樣才能夠深入理解問(wèn)題的本質(zhì)。再次，“慎思”，我們要仔細(xì)思考每一個(gè)問(wèn)題，不隨波逐流，要有自己的獨(dú)立思考能力。然后，“明辨”，我們要善于辨別是非，學(xué)會(huì)分析判斷。最后，“篤行”，我們要將學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐，不能止于理論。
第三段：“道之以德，齊之以禮?！?/p>
儒家思想的核心是以德治國(guó)，以禮修身。這句話(huà)告訴我們，要想讓社會(huì)和諧，首先要從自己做起，要做一個(gè)有道德的人，要尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人。同時(shí)，我們要遵守社會(huì)的規(guī)范和規(guī)則，尊重他人的習(xí)俗和傳統(tǒng)，通過(guò)禮儀來(lái)維持和諧的人與人之間的關(guān)系。只有在德與禮的雙重引導(dǎo)下，社會(huì)才能夠?qū)崿F(xiàn)和諧與進(jìn)步。
第四段：“知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得?！?/p>
這是《論語(yǔ)大學(xué)》中的一句名言，告訴我們，要想成為一個(gè)有定力的人，首先要懂得止，要知道自己的局限和極限，不貪心、不浮躁。只有在內(nèi)心平靜的狀態(tài)下，我們才能夠得到安寧。在安定的狀態(tài)下，我們才能夠有足夠的思考和計(jì)劃，才能夠取得我們想要的成果。這句話(huà)告訴我們，要保持內(nèi)心的平靜，并且要樹(shù)立正確的目標(biāo)，才能夠最終實(shí)現(xiàn)成功。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)大學(xué)》，我深刻地認(rèn)識(shí)到了博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨和篤行的重要性。同時(shí)，我了解到了德與禮的重要性，只有通過(guò)這兩者的引導(dǎo)，才能夠?qū)崿F(xiàn)和諧與進(jìn)步。此外，我也明白了止、定、靜、安和慮的重要性，只有通過(guò)這種狀態(tài)，我們才能夠更加清晰地思考和計(jì)劃?？偠灾?，《論語(yǔ)大學(xué)》給予了我豐富的啟示和指導(dǎo)，對(duì)于我的學(xué)習(xí)和生活都有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我愿意努力踐行其中的智慧，以此不斷提升自己的道德水平和學(xué)術(shù)能力。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇十七
第一段：論語(yǔ)是儒家經(jīng)典之一，是中國(guó)古代學(xué)者孔子及其弟子的言行錄。它包含了孔子的思想和教育觀(guān)念等內(nèi)容?！洞髮W(xué)》是其中的一篇，主要闡述了修身齊家治國(guó)平天下的道理。閱讀論語(yǔ)大學(xué)，給我?guī)?lái)了很多新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
第二段：《大學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了修身的重要性。人的修身始于自律，且與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)于一個(gè)人而言，如何修身就成為一項(xiàng)基本功。仁義禮智信是修身的關(guān)鍵要素，在與人交往中要做到仁愛(ài)，做到守信。禮儀則是高尚品格的表現(xiàn)，只有遵循禮儀，才能在社會(huì)中保持良好的形象。以智慧來(lái)指導(dǎo)修身的過(guò)程，使人獲得更好的思維素養(yǎng)。而信則是人與人之間相互溝通的紐帶，只有建立起彼此的信任，才能和諧相處。
第三段：修身齊家治國(guó)平天下是《大學(xué)》強(qiáng)調(diào)的核心理念。修身的基礎(chǔ)上，要在家庭中實(shí)現(xiàn)家國(guó)一體的目標(biāo)?？鬃犹岢觯骸笆癫豢呻x乎地，地不可離乎庶民”。意思是庶民和土地是不可分離的，也就是說(shuō)，家庭的和諧離不開(kāi)土地的種植和管理。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以理解為人與環(huán)境的和諧共處。只有與環(huán)境和諧相處，才能保證我們的家庭和諧穩(wěn)定。
第四段：治國(guó)是《大學(xué)》中的另一個(gè)重要內(nèi)容?？鬃犹岢觯骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從。”這句話(huà)告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)者首先要自己成為榜樣，如果自己都不作為，如何去期望別人跟隨自己？一個(gè)正直、公正和有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者，才能夠管理好一個(gè)國(guó)家。而治國(guó)的關(guān)鍵在于知行合一，對(duì)于一切行為都要有明確的原則。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？只有不斷充實(shí)自己的知識(shí)，才能更好地指導(dǎo)國(guó)家的發(fā)展。
第五段：孔子主張實(shí)踐與理論相結(jié)合，注重實(shí)際應(yīng)用。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的重要途徑，而理論則是指導(dǎo)實(shí)踐的重要工具。多讀《大學(xué)》可以使人明白真理與實(shí)際是相輔相成的，理論不離開(kāi)實(shí)踐會(huì)變得枯燥無(wú)味。只有將理論與實(shí)際相結(jié)合才能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過(guò)閱讀《大學(xué)》，我深刻認(rèn)識(shí)到修身齊家治國(guó)平天下的重要性。只有從自身做起，才能在家庭和社會(huì)中建立良好的秩序。同時(shí)，理論與實(shí)踐的結(jié)合也是不可忽視的，只有將理論融入實(shí)踐，才能更好地改變自己和社會(huì)?！洞髮W(xué)》是一本永恒的經(jīng)典，它的思想觀(guān)念對(duì)現(xiàn)代社會(huì)仍然具有指導(dǎo)意義。希望通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，努力成為一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇十八
閱讀，不一定使我們變得更加富有，但一定可以使我們變得更加智慧;不一定改變我們的長(zhǎng)相，但一定可以改變我們的品位和氣質(zhì);不一定能延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但一定可以改變生命的寬度，增加生命的厚度，提升生命的高度;不一定能實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想，但一定可以使我們更接近人生的夢(mèng)想。
后勤分會(huì)讀書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
湖南省結(jié)防所工會(huì)組織的“我讀書(shū)給你聽(tīng)”活動(dòng)，從4月23日至6月30日，以分工會(huì)為單位，組織職工共讀一本書(shū)，共同創(chuàng)作一本有聲書(shū)，為世界讀書(shū)日打call。
今天的《我讀書(shū)給你聽(tīng)》是來(lái)自后勤分會(huì)的《于丹論語(yǔ)心得》
《論語(yǔ)》創(chuàng)作于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距今已有2500多年，是儒家經(jīng)典之一，其厚重的中華民族傳統(tǒng)文化，一直影響著世世代代的中國(guó)人?！队诘ふ撜Z(yǔ)心得》緊扣21世紀(jì)人類(lèi)面臨的心靈困惑，結(jié)合古典文化，運(yùn)用女性特有的細(xì)膩情感，從中國(guó)人的宇宙觀(guān)、心靈觀(guān)、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀(guān)等七個(gè)方面，以獨(dú)特的個(gè)性視角解讀《論語(yǔ)》。
讀《于丹論語(yǔ)心得》，能幫助我們解讀當(dāng)今社會(huì)面臨的心靈困惑，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生。
論語(yǔ)心得體會(huì)大學(xué)篇十九
論語(yǔ)大學(xué)是我國(guó)古代經(jīng)典之一，也是孔子哲學(xué)思想的集大成之作。通過(guò)學(xué)習(xí)論語(yǔ)大學(xué)，我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值觀(guān)。下面是我對(duì)論語(yǔ)大學(xué)所得到的幾個(gè)心得體會(huì)。
第一，立德修身。論語(yǔ)大學(xué)中提到了“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”的理念。這告訴我，一個(gè)人如果想要做到至善，首先必須要明確自己的德行，并且通過(guò)不斷修煉和修身來(lái)實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人只有修身齊家治國(guó)平天下，才能真正做到品行高尚，對(duì)外界產(chǎn)生積極影響。
第二，求知若渴?？鬃釉f(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話(huà)告訴我，學(xué)習(xí)是一件享受的事情。在論語(yǔ)大學(xué)中，孔子強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的緊密聯(lián)系。他認(rèn)為只有把學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐，才能真正使其變成自己的東西。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持渴望知識(shí)的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提高自己。
第三，誠(chéng)信為本。論語(yǔ)大學(xué)中強(qiáng)調(diào)了“君子必誠(chéng)，勇于改進(jìn)”的觀(guān)點(diǎn)。誠(chéng)信是一種基本的道德準(zhǔn)則，而在實(shí)際生活中，我們常常會(huì)面臨各種考驗(yàn)和困難。但只要我們保持堅(jiān)持原則、言行一致的態(tài)度，就能夠克服這些困難。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人的品質(zhì)，更是一種道德底線(xiàn)和社會(huì)責(zé)任。
第四，以人為本。論語(yǔ)大學(xué)中提到了“為天下先”的理念。這告訴我，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該以為社會(huì)、為他人的利益為己任。只有把個(gè)人利益融入到社會(huì)大局中去考慮，才能有更廣闊的人生視野和發(fā)展空間。通過(guò)對(duì)他人的關(guān)心和幫助，我們才能夠獲得更多的人生意義和成就感。
第五，和諧共處。論語(yǔ)大學(xué)中提到了“和而不同”的理念，即在和諧中尊重差異。這給我很大的啟示，我們?cè)谂c他人相處的時(shí)候，應(yīng)該尊重彼此的個(gè)性和差異，不同意見(jiàn)的交流和碰撞能夠促進(jìn)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有在一個(gè)和諧的環(huán)境中，個(gè)體才能夠真正得到發(fā)展，社會(huì)也才能夠更加穩(wěn)定和有序。
通過(guò)學(xué)習(xí)論語(yǔ)大學(xué)，我明白了人類(lèi)智慧的真諦所在。論語(yǔ)大學(xué)中傳遞的不僅是一種哲學(xué)思想，更是一種處世之道，一種修身立德的準(zhǔn)則。在今天這個(gè)多變的社會(huì)中，我們急需具備這樣的思維方式和價(jià)值觀(guān)，才能夠面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，做到真正的自立自強(qiáng)。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)論語(yǔ)大學(xué)，我深刻體會(huì)到了立德修身、求知若渴、誠(chéng)信為本、以人為本和和諧共處的重要性。這些理念和價(jià)值觀(guān)不僅適合個(gè)人的發(fā)展，也為整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步提供了指導(dǎo)。我希望將這些思想融入到自己的生活中，持之以恒地修煉自己，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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