總結(jié)是一種簡(jiǎn)潔而高效的方法，讓我們能夠從各個(gè)方面評(píng)估和分析一個(gè)問(wèn)題或者情況?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做進(jìn)行提煉和歸納的過(guò)程。總結(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇一
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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我講話的題目是“母愛(ài)無(wú)價(jià)”。
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
同學(xué)們，你知道周日是什么節(jié)嗎？對(duì)，是母親節(jié)，每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。也許你不曾聽(tīng)說(shuō)，也許你從沒(méi)在意，可是，今天讓我們一起記?。哼@個(gè)每一個(gè)做兒女的都應(yīng)該記住的、充滿(mǎn)溫情的節(jié)日。有一首詩(shī)寫(xiě)得好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。誰(shuí)的生命不是母親的恩賜，母體給了我們最早的宮殿。我們和著母親心臟跳動(dòng)，身體緊連著母親的血管；當(dāng)我們出世的哭聲還沒(méi)落地，母親的淚眼變成了笑臉。我們吮吸著母親的乳汁長(zhǎng)大，學(xué)走路時(shí)的叮囑還在耳邊——爬起來(lái)，向前、向前，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到大學(xué)，從大學(xué)到步入社會(huì)，母親做出了多少奉獻(xiàn)。母愛(ài)博大，母愛(ài)崇高，母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)無(wú)價(jià)。山，沒(méi)有母親的愛(ài)高；海，沒(méi)有母親的愛(ài)深；天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容；太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖；云朵，沒(méi)有母親的愛(ài)潔白；鮮花，沒(méi)有母親的`愛(ài)燦爛。當(dāng)我們生病時(shí)，是她守在我們身邊；當(dāng)我們成功時(shí)，她比我們更高興；當(dāng)我們失敗時(shí)，她總是微笑著告訴我們不要?dú)怵H。因此，我說(shuō)：世界上只有一位的女性,她便是慈愛(ài)的母親世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
母親節(jié)，我們?cè)摓槟赣H做點(diǎn)什么？這一天，讓我們把家務(wù)活都包下來(lái)，讓媽媽好好休息一天，這一天，讓我們這些做兒女的為母親做一件高興的事，以盡孝道，這一天，讓我們?yōu)檫h(yuǎn)在異地的母親，打上一個(gè)電話向表示祝賀。這一天，讓我們給媽媽送上一份小禮物，表達(dá)我們的心意，這一天，讓我們做一個(gè)乖孩子，別讓媽媽生氣，這一天，我們要做的好多好多。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇二
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們的生活中，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。生活中人們互相關(guān)心、互相幫忙，使我們這一個(gè)和平幸福的國(guó)度劃過(guò)了一道充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的風(fēng)景線。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，住在我家附近的老奶奶常常幫我收衣服，由于爸媽的工作原因，他總會(huì)在雙休日的時(shí)候幫忙我，我生病時(shí)，她也會(huì)拿來(lái)藥、水果和糖等很多的東西拿給我吃。
再說(shuō)說(shuō)20__年5月8日吧，那是我一個(gè)同學(xué)的生日。當(dāng)在歡樂(lè)的過(guò)生日的時(shí)候，一所學(xué)校發(fā)生了事故。那時(shí)，正處放學(xué)時(shí)段，人十分多，教師也陸續(xù)下了班。就在這時(shí)，一輛飛速奔馳的大貨車(chē)撞上了一輛路邊?？康拇罂蛙?chē)。
由于慣性，大客車(chē)疾駛了過(guò)去?？稍趯?duì)面，還有兩個(gè)被嚇呆了的學(xué)生站在那里。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位女教師用自我的身體撞開(kāi)了那兩個(gè)學(xué)生，可自我卻被汽車(chē)軋過(guò)了雙腿。她為什么能夠這樣做，是愛(ài)，是師生之間的愛(ài)。她就是最美女教師——張麗莉。
愛(ài)，能使人們停止戰(zhàn)爭(zhēng);愛(ài)，能使吵鬧成為和諧;愛(ài)，能讓渺茫成為可能。鄰里之間有愛(ài)，師生之間有愛(ài)，大家心中有愛(ài)，才能讓地球從悲痛中走出來(lái)，讓愛(ài)使地球變成有愛(ài)的人類(lèi)家園。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
各位同學(xué)，我們都是新時(shí)代的小學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，我們生活在無(wú)憂無(wú)慮的校園里，每天要做的事就是學(xué)習(xí)，而我們很多的同學(xué)學(xué)習(xí)卻總是不好，其實(shí)這不是因?yàn)槲覀儾宦斆?，不是我們?tīng)不懂，而是我們學(xué)習(xí)不努力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。
所以，今天我希
望大家
都能努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有努力的學(xué)習(xí)才能補(bǔ)足我們的很多不足之處。我們都是山里的孩子，成長(zhǎng)在大山里，我們只有努力學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步，以后我們才能有機(jī)會(huì)去到城市，去到我們想要去的地方，去看更多有趣的東西。我希望同學(xué)們都能打起精神
，不要再貪玩了，我們每天多花一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)就能取得很大的進(jìn)步。我們的進(jìn)步不但能讓我們自己感到開(kāi)心，就連家長(zhǎng)老師也會(huì)為此感到開(kāi)心，對(duì)于努力學(xué)習(xí)，我們何樂(lè)而不為呢！因此我希望我們每位同學(xué)都能努力。努力成就更好的自己，送給每一位同學(xué)，希望你的未來(lái)如你想象般美好。我的
講話
到此結(jié)束，謝謝。國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇四
尊敬的
領(lǐng)導(dǎo)
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！
踏著九月的金色陽(yáng)光，完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，從今天開(kāi)始我就是一名初一的學(xué)生了。今天，我有幸代表初一的新生在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。
我們的校園美麗整潔，這里有最好的
領(lǐng)導(dǎo)
，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神
飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一 學(xué)生的幸運(yùn)。我們走進(jìn)了校園，就應(yīng)該做最好的學(xué)生。如何做最好的學(xué)生？我想，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)；
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《常規(guī)歌訣》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。
二、 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良
思想
的侵襲，不接觸不健康。低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。三、 明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化。
四、 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的目的。
五、 要自強(qiáng)自立，作為中學(xué)生我們不能事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。
六、 要多讀書(shū)，讀好書(shū)，寬闊自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇五
明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
達(dá)芬奇小時(shí)學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫(huà)家。法國(guó)軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國(guó)進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專(zhuān)家們都感到驚訝。
古人曾寫(xiě)過(guò)首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng)。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)樵龠^(guò)幾天我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。
又是一個(gè)金色的七月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿(mǎn)載著六年的收獲，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那嶄新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝東南小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是您用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們輔導(dǎo)，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊(duì)會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè)，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。
老師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是，用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
幾天后就要畢業(yè)考試了，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意! 祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“勿忘國(guó)恥，立志報(bào)國(guó)”。
今天是20xx年12月13日，77年前的今天，整個(gè)中華民族都沉浸在悲痛之中，因?yàn)?3年的今天，也就是1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)南京。隨后，日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40多天的血腥屠殺，殺害30多萬(wàn)中華同胞。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄！這，已成為中華民族永久的痛苦記憶。
每逢12月13日，南京城都會(huì)拉響警報(bào)，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報(bào)聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報(bào)提醒每一位中國(guó)人，絕不能忘記國(guó)家和南京這座城市曾經(jīng)遭受的恥辱。
周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“可以原諒，但是絕不可以忘卻?！笨墒请S著時(shí)間的推移很多人都已經(jīng)忘記了這一段國(guó)恥，2008年7月，一份來(lái)自對(duì)南京高校1000名學(xué)生的調(diào)查顯示，半數(shù)以上的人不知道南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日是哪一天？三成多的人不知道大屠殺發(fā)生在哪一年？同學(xué)們，假如問(wèn)到你，你能說(shuō)出來(lái)嗎？忘記歷史，就意味著背叛。1986年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主美國(guó)猶太裔作家伊利？威塞爾警告人們：“忘記屠殺，就是第二次屠殺?！?/p>
我今天之所以選擇這一題目，就是為了提醒同學(xué)們要牢記國(guó)恥，同時(shí)也要認(rèn)清戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。南京大屠殺的過(guò)程是慘絕人寰的，也反映了一個(gè)道理：民族振興、國(guó)家強(qiáng)大才是抵御外來(lái)侵略的最好途徑。今天的祖國(guó)需要我們好好學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)；明日的祖國(guó)需要我們建功立業(yè)、發(fā)揚(yáng)光大。勿忘國(guó)恥，振興中華，報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)，時(shí)不我待。讓我們化憤怒為動(dòng)力，化悲痛為力量，珍惜每分每秒，爭(zhēng)做報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)的棟梁，以?xún)?yōu)異的成績(jī)和出色的本領(lǐng)撫慰祖國(guó)母親那顆曾經(jīng)千瘡百孔的心。
同學(xué)們，今天我們重溫歷史，悼念遇難同胞，是為了以史為鑒，永遠(yuǎn)不讓歷史的悲劇重演。警鐘長(zhǎng)鳴，它在時(shí)時(shí)提醒我們：要為國(guó)家的強(qiáng)盛和復(fù)興而努力奮斗！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇八
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是《心中有他人》。
同學(xué)們，老師首先給你們講一個(gè)。一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要拿著燈籠走路呢?”盲人說(shuō)：“我拿著燈籠，既為別人照亮了道路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞著我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己不是很好嗎?”同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事，有什么感想呢?是啊，它告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
上星期一早晨，馬路上有一個(gè)比較大的塑料袋子在隨風(fēng)移動(dòng)，同學(xué)從它的旁邊經(jīng)過(guò)，就是沒(méi)有人彎下腰去撿。二年級(jí)同學(xué)有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上，好多同學(xué)經(jīng)過(guò)也都沒(méi)有拾起來(lái)，后來(lái)是一個(gè)幼兒園的小朋友拾起來(lái)交到值周老師手中。
同學(xué)們，我們是幸福、幸運(yùn)的一代。父母、親戚、朋友對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，家庭生活很優(yōu)越。生活在愛(ài)的懷抱里，不知不覺(jué)中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學(xué)們，在你緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩、幫助他人、多替別人著想。
如果我們都能夠這樣，你就會(huì)覺(jué)得我們的生活會(huì)越來(lái)越有意義，我們的校園也會(huì)更加溫馨!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過(guò)寒冬的歷練，渡過(guò)愉快的寒假，我們又一次相聚在美麗的校園，一同迎接新的學(xué)期，一起走進(jìn)新一年的春天。綠色的生命、蓬勃的事業(yè)從春天開(kāi)始，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的第一次升旗儀式上，帶著一份欣喜、一份自豪、一份歡樂(lè)、一份激動(dòng)，滿(mǎn)懷希望，一起踏上構(gòu)建和諧校園的新征程。
新的一年、新的起點(diǎn)、新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，老師們、同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?首先請(qǐng)大家調(diào)整好人體生物鐘，人人都能以良好的作息習(xí)慣和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期;其次，要制定好學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，每個(gè)人都為自己樹(shù)立好奮斗的目標(biāo)。學(xué)校有學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)計(jì)劃，老師們也有自己的教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃，同學(xué)們同樣需要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。要知道“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。
面對(duì)辛勤的園丁，我們可敬的老師們，我想說(shuō)：因?yàn)槲覀兘?jīng)歷著充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的教育改革，因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?chuàng)辦特色教育、創(chuàng)建特色學(xué)校，所以，我們要不斷更新教育理念，要不斷探索、不斷成長(zhǎng)?！皹?gòu)建和諧校園”，給每個(gè)二小孩子一個(gè)絢麗多彩的美好童年，是我們的錚錚誓言;實(shí)施“三理”教育，讓每個(gè)二小孩子都能全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，是我們肩負(fù)的責(zé)任;“以生為本，主動(dòng)發(fā)展”，讓每個(gè)二小孩子都能打好人生的基奠，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。教好孩子學(xué)習(xí)，更要教好孩子做人，這是我們對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、乃至對(duì)社會(huì)的承諾。事實(shí)證明，我們的方向是對(duì)的，新的學(xué)期，希望大家心向一處想、勁往一處使，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)，人人做到觀念新、態(tài)度端正、作風(fēng)扎實(shí)，在日常教學(xué)工作中努力與學(xué)校特色創(chuàng)建保持同步，并在學(xué)校為大家提供的平臺(tái)上盡情展示最出色的你。
面對(duì)美麗的`花朵，我們可愛(ài)的同學(xué)們，我想說(shuō)：歡迎你們又精神抖擻的邁進(jìn)了我們的校園，看的出，新學(xué)期帶著家長(zhǎng)的期望——好好學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己充滿(mǎn)了信心;今天，我要再一次講得是老師對(duì)你們的期望——做人第一，學(xué)校的“養(yǎng)成教育”為你們提供了展示自我、完善自我、發(fā)展自我的平臺(tái)，人人養(yǎng)成好習(xí)慣，為二小潔白的墻壁、干凈的校園、整齊的路隊(duì)、有序的課堂展示自己的出眾表現(xiàn)，你就能贏得一個(gè)高起點(diǎn)的人生。同學(xué)們，讓拼搏與你們的成長(zhǎng)相伴，讓做人和學(xué)習(xí)成為你們每日的挑戰(zhàn)，成為生活對(duì)你們的磨練。同學(xué)們，用樂(lè)觀與自信去迎接每一天吧，相信自己一定能成功!
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們團(tuán)結(jié)一心，激情飽滿(mǎn)，用汗水和智慧鑄就二小新的輝煌，一起創(chuàng)建二小的特色品牌!最后，祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)工作天天進(jìn)步，生活愉快!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣，才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè)。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
讀書(shū)苦嗎？有人會(huì)回答：太苦啦！苦在哪里呢？苦在不投入，苦在被動(dòng)讀書(shū)。有的同學(xué)，讀書(shū)全靠老師家長(zhǎng)逼迫，讀起來(lái)就不情愿；有的同學(xué)全把讀書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味；有的同學(xué)畏懼讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來(lái)就沒(méi)有信心。
其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣，才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè)。
讀書(shū)是自己的事，不為別人，為自己而讀書(shū)的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，讀書(shū)是為了讓自己修身養(yǎng)性，是為增長(zhǎng)知識(shí)，是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書(shū)能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。
“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！沐浴著晨曦的陽(yáng)光，懷著滿(mǎn)腔豪情，我們即將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨x歲的生日。
回首眺望那灑滿(mǎn)鮮血的路上，一個(gè)個(gè)腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑，無(wú)數(shù)先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼贏得了國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放。
一唱雄雞天下白，喚來(lái)春天照人間。
我們的祖國(guó)穩(wěn)步進(jìn)入建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代：京九鐵路，世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿(mǎn)企盼與追求的汽笛；三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開(kāi)放的輪廓；浦江開(kāi)放，將中國(guó)改革開(kāi)放繼往開(kāi)來(lái)；香港、澳門(mén)的回歸雪洗了百年恥辱；奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。
還有愛(ài)因斯坦相對(duì)論的發(fā)明；海森伯量于力學(xué)的創(chuàng)造；核能的開(kāi)發(fā)和利用；登上了月球的阿波羅與長(zhǎng)江、嫩江和松花江抗洪的英雄，把人類(lèi)文明推上了歷史的巔峰，一個(gè)又一個(gè)杰出人物，為人類(lèi)社會(huì)樹(shù)起了不朽的豐碑。
回眸昨日，祖國(guó)成就輝煌，展望明天，我們豪情滿(mǎn)懷新的世界。
新的世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望的世紀(jì)。
在這個(gè)世紀(jì)里，社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，就讓我們?cè)诮裉?，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十二
大家早上好：
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。在此，我代表學(xué)校校長(zhǎng)室對(duì)大家表示熱烈的歡迎，并祝同學(xué)們新學(xué)期順心如意，學(xué)業(yè)進(jìn)步，平安吉祥！祝全校教職員工身體健康，工作順利，家庭幸福！
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，記錄著每個(gè)華南人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧：校園的硬件建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，課堂紀(jì)律不斷深化，我們成功地舉辦了華南建校十五周年校慶慶典。今后，新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期新起點(diǎn)，鼓舞人心；新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn)。我們?nèi)A南人一定要有新的'思想境界，新的目標(biāo)追求，新的精神面貌。開(kāi)創(chuàng)“華南”改革與發(fā)展的新局面，譜寫(xiě)從教、求學(xué)生涯新的華彩樂(lè)章。
在此，我向大家提幾點(diǎn)希望：
一、希望各位老師牢記“德高為師，身正為范”，真正做到“愛(ài)校如家，愛(ài)生如子”，全身心投入到教學(xué)工作中去。
二、希望同學(xué)們真正做到“熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)”，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
三、希望各班級(jí)各年紀(jì)在日常管理中繼續(xù)狠抓“安全文明，衛(wèi)生節(jié)約”，讓華南校園成為真正的安全、文明的樂(lè)園。
最后，愿全體師生以昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)的精神，十足的信心，全身心投入到新學(xué)期的教學(xué)與實(shí)踐中去；愿我們的明天，華南的明天更加美好！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十三
國(guó)旗下講話是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要載體。那么關(guān)于小學(xué)的國(guó)旗下講話稿怎么寫(xiě)呢?下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編給大家整理的小學(xué)國(guó)旗下講話稿大全，供大家參閱!
老師們、同學(xué)們
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的'土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒(méi)有凝望國(guó)旗，沒(méi)有尊重國(guó)旗。他們沒(méi)有聆聽(tīng)國(guó)歌，沒(méi)有心唱國(guó)歌。所有的一切，只因這些人心中沒(méi)有國(guó)旗，口中沒(méi)有國(guó)歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應(yīng)該的，尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們，望著在這新的一天升起的國(guó)旗，聽(tīng)著在這新的日子奏響的國(guó)歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀(jì)的主人，作為北陳小學(xué)的莘莘學(xué)子，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠(chéng)的心，伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)!”
同學(xué)們、老師們：
早上好!
今天，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。 評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是《安全常系心中》。
你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿(mǎn)十二周歲不允許騎自行車(chē)上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫助。
8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、不看不健康的書(shū)、報(bào);不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十四
老師們、孩子們：
大家好!
孩子們常這樣談?wù)撁魈欤好魈煳乙袷丶o(jì)律、明天我要按時(shí)完成作業(yè)、下次考試我要進(jìn)步幾個(gè)名次、以后我要當(dāng)個(gè)醫(yī)學(xué)家。。。。大家的想法總是很多很多，愿望總是很美好。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。達(dá)·芬奇小時(shí)學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫(huà)家。法國(guó)-軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國(guó)進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專(zhuān)家們都感到驚訝。
古人曾寫(xiě)過(guò)首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。這句話的意思就是說(shuō)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)有無(wú)數(shù)個(gè)明天，可是今天過(guò)去了，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)。如果我們每個(gè)人只是想著明天再怎么做，卻不在今天付出行動(dòng)和努力，那終究將一事無(wú)成。
孩子們，一寸光陰一寸金，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：聽(tīng)好今天的每一節(jié)課，讀好今天的每一本書(shū)，完成好今天的每一項(xiàng)作業(yè)、做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好只有今天踏踏實(shí)實(shí)付出行動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的明天!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
自古以來(lái)，孝敬長(zhǎng)輩就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“百善，孝為先”，作為新時(shí)代的小學(xué)生，做人要從“孝”字開(kāi)始。
可是現(xiàn)在的孩子是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心頭肉，是家中的“小皇帝”、“小公主”，他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。什么是孝敬，怎樣孝敬還真不知道。于是一幕幕生活情景展現(xiàn)在我們面前：放學(xué)了，爸爸媽媽或者爺爺奶奶焦急地在校門(mén)口迎接著，一看到自己的孩子便馬上搶過(guò)孩子的書(shū)包，將孩子抱上車(chē)子，經(jīng)過(guò)小攤前，有的學(xué)生叫著嚷著要買(mǎi)這個(gè)，要買(mǎi)那個(gè)，家長(zhǎng)們拗不過(guò)，只好滿(mǎn)足他們的各種要求。每每看到這樣的情景，我總是很感慨。
孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，現(xiàn)今的孩子對(duì)父母的了解卻是少之又少的，對(duì)于親情的感悟也有所欠缺。在媒體上我看到這樣一項(xiàng)調(diào)查，一個(gè)班54名學(xué)生，知道父母生日的只有5個(gè)，知道爺爺奶奶生日的一個(gè)也沒(méi)有，會(huì)主動(dòng)幫助父母做家務(wù)的只占4個(gè)，能經(jīng)常與父母溝通談心的只有1個(gè)，在節(jié)日時(shí)向父母送禮物以示祝賀的也只1個(gè)……同學(xué)們，如果一個(gè)人連自己最親近的人都不愛(ài)，不敬，只知享受，不懂感恩，那他怎么能很好地去愛(ài)他人，愛(ài)集體呢?更不用說(shuō)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)了。
中華五千年，從古到今，涌現(xiàn)出了很多孝敬長(zhǎng)輩的感人故事，他們不僅受到了當(dāng)時(shí)人們的嘖嘖稱(chēng)贊，更是我們這些后人所應(yīng)該仿效的，如《元覺(jué)勸父孝祖》、《漢文帝為母嘗藥》、《黃香溫席》、《毛澤東深情祭父母》、《陳毅探母洗尿褲》等等，現(xiàn)在我就給大家講述兩個(gè)古人孝敬長(zhǎng)輩的感人故事：第一個(gè)故事：漢文帝劉恒是漢朝的一位皇帝，漢高祖第三子，他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜拢谭钅赣H從不懈擔(dān)母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。還有這樣一個(gè)故事：東漢黃香，九歲時(shí)喪母，伺奉父親極孝?？嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席;寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng)，京師廣泛流傳“天下無(wú)雙，江夏黃童”，黃童就是指的東漢時(shí)期的黃香。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十五
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在涼爽的秋風(fēng)里，在雄壯的國(guó)歌中，五星紅旗，高高飄揚(yáng)。
凝望著你，就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你，就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你，我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你，我們報(bào)國(guó)的信念堅(jiān)定不已。撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，我們看到無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)我們微笑。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，這是屈原在愛(ài)國(guó)之路上的苦苦追尋;"國(guó)破山河在，城春草木深"，這是杜甫在愛(ài)國(guó)之路上沉重的嘆息;"茍以國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之"，這是林則徐在愛(ài)國(guó)之路上的凌云壯志;滄海桑田，歷史巨變，愛(ài)國(guó)精神卻代代相傳。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該接過(guò)這熊熊燃燒的愛(ài)國(guó)火炬，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答;早讀時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書(shū)聲中發(fā)光;課堂上，愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)光放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí)，愛(ài)國(guó)精神愛(ài)在溫柔的攙扶中吐芳。"為中華崛起而努力讀書(shū)"，這是我們中學(xué)生賦予愛(ài)國(guó)道最完美的定義！讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)吧，因?yàn)檫@是你愛(ài)國(guó)的真正體現(xiàn)。
只有我們的意識(shí)中摻進(jìn)了讀書(shū)的因子，只有我們的血管中流淌著愛(ài)國(guó)的熱血。我們才是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，走向了成熟。成長(zhǎng)是金秋時(shí)節(jié)的紅蘋(píng)果，通紅通紅的像過(guò)節(jié)掛的小燈籠，累累地掛滿(mǎn)枝頭;成長(zhǎng)是寒山上屹立不動(dòng)青松，寒風(fēng)到來(lái)它挺直腰桿子，挺過(guò)去;寒霧之際，它抖了抖身子聳立著。成長(zhǎng)代表著成熟，象征著獨(dú)立，表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)，更體現(xiàn)著責(zé)任。懂得肩上的重?fù)?dān)，明白學(xué)習(xí)的任務(wù)，你才有了責(zé)任感。而作為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，這是一種責(zé)任;尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求，維護(hù)好學(xué)校良好形象，這更是我們的責(zé)任。懂得成長(zhǎng)中的責(zé)任，才能做到真正的愛(ài)校愛(ài)國(guó)。
同學(xué)們，我們正年輕，流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中的熱血，才能澎湃出愛(ài)我中華的強(qiáng)音，發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量，定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè)章。
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十六
小學(xué)講話稿怎么寫(xiě)?小學(xué)國(guó)旗下講話稿怎么寫(xiě)?我給大家整理了小學(xué)國(guó)旗下講話稿大全，歡迎大家參考。
今天和明天
明天是美好的。
但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
達(dá)芬奇小時(shí)學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫(huà)家。
法國(guó)軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。
這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國(guó)進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專(zhuān)家們都感到驚訝。
古人曾寫(xiě)過(guò)首《明日歌》:“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。
明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的。
假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧:上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天，我們演講的題目是:歡歡喜喜慶六一。
彈去五月的風(fēng)塵
迎來(lái)六月的時(shí)光
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)
我們又迎來(lái)了新的一周
又一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)到來(lái)了，她象一個(gè)小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，輕輕地，向我們走來(lái)了。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日!
今天，大家會(huì)相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，有說(shuō)有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來(lái)，從此大家都會(huì)和睦相處。
同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿(mǎn)載快樂(lè)和幸福的列車(chē)，在陽(yáng)光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱?節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來(lái)!
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。
同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛(ài)。
兒童是國(guó)家的希望，孩子是民族的未來(lái)。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國(guó)的未來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”
作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。
在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做位好公民。
同學(xué)們，我們都是陽(yáng)光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:誠(chéng)實(shí)守信，自律自強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，誓做棟梁。
在此，衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!我們的演講完畢，謝謝大家!
同學(xué)們：
早上好!我想問(wèn)一下昨天是什么節(jié)日?(母親節(jié))對(duì)，每年的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是全天下所有媽媽的節(jié)日。
在這一天，我們做兒女的都要為自己的母親獻(xiàn)上一份節(jié)日禮物。
有誰(shuí)昨天為媽媽呈上禮物的請(qǐng)舉手?一個(gè)擁抱、一張卡片、一聲謝謝、一束鮮花、一次勞動(dòng)等都可以是母親節(jié)的禮物。
如果昨天你不小心忘記了，不要緊!只要你每天都聽(tīng)話懂事，每天健康、平安、快樂(lè)地生活，就是給媽媽最好的母親節(jié)禮物。
母親，她是把你帶到這個(gè)世界的人，她是我們大多數(shù)人開(kāi)口叫的第一個(gè)人，她是我們受委屈后第一個(gè)要找的人，她也是我們放學(xué)后肚子餓了第一個(gè)要找的人，她是我們口袋空空時(shí)第一個(gè)想到的人，她也是我們有時(shí)候覺(jué)得嘮叨覺(jué)得煩的人。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，她愿意用自己的一生來(lái)愛(ài)你;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。
早上，當(dāng)我們睡眼朦朧地從床上爬起時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)一遍遍不放心地叮囑?當(dāng)我們餓扁了似的回到家中，是誰(shuí)早已為我們準(zhǔn)備好了點(diǎn)心?當(dāng)我們挑燈作業(yè)時(shí)，又是誰(shuí)看著無(wú)聲的電視怕影響我們。
是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，同學(xué)們，你感動(dòng)了嗎。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地承受。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，記住母親的生日和節(jié)日。
為母親洗洗腳，捶捶背，給她一個(gè)大大的擁抱，一句暖暖的祝福，一個(gè)感恩的微笑。
在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，或者在媽媽忙碌完后幫媽媽捶捶背，說(shuō)一聲媽媽您辛苦了。
有時(shí)候，獨(dú)立做好我們自己的事，不給媽媽添麻煩，不讓媽媽不開(kāi)心，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一份欣慰。
也有時(shí)候，多和媽媽談?wù)勑?，與她一起分享快樂(lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。
這就是在用行動(dòng)告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覑?ài)您!
同學(xué)們，回家試試看，用一種你喜歡的方式向媽媽表示感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝順孩子的快樂(lè)。
做一個(gè)懂感恩，會(huì)感恩，能感恩的人，你的世界將更加陽(yáng)光燦爛。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的孩子們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣鑄就好未來(lái)》。英國(guó)著名的哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！比藗兛是笊咸熨x予自己高智商、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。
一個(gè)中國(guó)的博士曾對(duì)德國(guó)酒鬼做了細(xì)致的觀察：他發(fā)現(xiàn)在德國(guó)即使是一個(gè)喝醉了的酒鬼，也不會(huì)隨地亂扔酒瓶；而是搖搖晃晃。為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還會(huì)努力定定神，仔細(xì)看一下垃圾分類(lèi)，再把瓶子放進(jìn)去。。。。。。這就是典型的習(xí)慣行為。
德國(guó)人素以做事認(rèn)真而聞名世界，一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，正是因?yàn)槠饺绽镒⒅丶?xì)節(jié)的養(yǎng)成所致。
小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他時(shí)時(shí)刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時(shí)間，這樣，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持就成了自己的習(xí)慣。這位以“早”而著名的作家，在中國(guó)的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一?？梢?jiàn)，習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，習(xí)慣更是尤為重要，它可以決定我們一生的成敗，滿(mǎn)身惡習(xí)的人是成不了大氣候的；惟有良好習(xí)慣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
然而，在孩子們平常的生活和學(xué)習(xí)中，還存在著一些不良習(xí)慣。
例如不注重個(gè)人儀表，衣服臟、留長(zhǎng)指甲；不講究公共衛(wèi)生，隨地涂痰，亂扔紙屑的習(xí)慣；課堂上東張西望，上課愛(ài)講話，拖欠作業(yè)等等。這些習(xí)慣可能在你眼里并沒(méi)有什么，只是長(zhǎng)此以往卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣養(yǎng)的好，終身受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！?/p>
孩子們，在你們的學(xué)習(xí)和生活中，不妨試著去養(yǎng)成一些好習(xí)慣。例如，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，彎腰撿起地上的垃圾，形成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣；愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物，形成環(huán)保的好習(xí)慣；主動(dòng)說(shuō)聲“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，見(jiàn)人主動(dòng)問(wèn)好，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成強(qiáng)健的體魄；習(xí)慣于在人際交往中理解、寬容他人，化干戈為玉帛；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課堂上做好筆記，課后復(fù)習(xí)的高效的學(xué)習(xí)方法；習(xí)慣于合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)等等。
“好習(xí)慣，益終身?！币胱约旱娜松鸂N爛光輝，必須從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的習(xí)慣，有著目標(biāo)，堅(jiān)持下來(lái)才能成功。希望大家牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！痹诖?，祝愿我們每個(gè)孩子都能在好的習(xí)慣中收獲一個(gè)好的命運(yùn)！
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十八
適合小學(xué)生在國(guó)旗下的講話稿，我已經(jīng)整理好國(guó)旗下講話稿小學(xué)范文，歡迎參考。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”，
近期不少教育界、學(xué)術(shù)界的有識(shí)之士呼吁，國(guó)民藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
這里所說(shuō)的藝術(shù)教育，不同于培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)藝術(shù)人才的專(zhuān)業(yè)教育，而是指提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣。
藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。
注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì)，氣質(zhì)為情的素質(zhì)，性格為意的素質(zhì)，能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標(biāo)。
藝術(shù)教育是滲透性教育即在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。
它對(duì)于陶冶人們的思想情操，提高人的審美情趣，使人樹(shù)立崇高的審美理想，具有其它教育所不可替代的作用。
魯迅先生曾指出：“美術(shù)可以輔翼道德，美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治。
”由此可見(jiàn)，美術(shù)能陶冶人的情操，凈化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發(fā)展，培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識(shí)，使人樹(shù)立正確的人生觀……著名藝術(shù)家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美，豐子愷的一生所體現(xiàn)出的人文精神，為后人所尊崇。
他曾把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三足就是真、善、美這三者的和諧統(tǒng)一，就是圓滿(mǎn)健全的人格。
而對(duì)真、善、美的追求，缺一不可，否則，這只鼎就會(huì)站立不穩(wěn)，就會(huì)出現(xiàn)缺陷。
藝術(shù)教育中的音樂(lè)教育，將婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律、變幻無(wú)窮的節(jié)奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精致的結(jié)構(gòu)織體，嚴(yán)密完美的交織在一起，以它特有的`方式撼動(dòng)人們的心靈，對(duì)人們復(fù)雜的內(nèi)心世界產(chǎn)生直接的感應(yīng)作用。
古代《晉書(shū)樂(lè)志》上說(shuō)：“是以聞其宮聲，使人溫良而寬大;聞其商聲，使人方廉而好義;聞其角聲，使人惻隱而仁愛(ài);聞其徵聲，使人樂(lè)養(yǎng)而好使;聞其羽聲，使人恭儉而好禮”，把音樂(lè)中的五音與人的性情教育緊密聯(lián)系在一起。
古人尚知道音樂(lè)藝術(shù)對(duì)于陶冶人們思想情操的特殊作用，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到音樂(lè)對(duì)于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義。
作為一所江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，藝術(shù)教育理應(yīng)是學(xué)校教育中不可缺少的重要組成部分，面向全體同學(xué)，為同學(xué)們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全體教師的共同努力下，藝術(shù)教育必將會(huì)成為我校一條亮麗的風(fēng)景線。
我的講話完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，此時(shí)老師和你們一樣，心情是非常高興的。
對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)!
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。
親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。
新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。
新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。
為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí)，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。
在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開(kāi)關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。
第二，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。
要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。
要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，精神的家園。
第三，要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
讀書(shū)，就得不負(fù)父母師長(zhǎng)的殷切希望，對(duì)得起自己的每天，通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。
希望你們明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力拼搏。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就中心小學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是《心中有他人》。
同學(xué)們，老師首先給你們講一個(gè)故事。
一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是拿著一盞明亮的燈籠。
人們很好奇，就問(wèn)他:“你自己看不見(jiàn)，為什么還要拿著燈籠走路呢?”盲人說(shuō):“我拿著燈籠，既為別人照亮了道路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞著我。
這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己不是很好嗎?”同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事，有什么感想呢?是啊，它告訴我們:遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
上星期一早晨，馬路上有一個(gè)比較大的塑料袋子在隨風(fēng)移動(dòng)，同學(xué)從它的旁邊經(jīng)過(guò)，就是沒(méi)有人彎下腰去撿。
二年級(jí)同學(xué)有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上，好多同學(xué)經(jīng)過(guò)也都沒(méi)有拾起來(lái)，后來(lái)是一個(gè)幼兒園的小朋友拾起來(lái)交到值周老師手中。
同學(xué)們，我們是幸福、幸運(yùn)的一代。
父母、親戚、朋友對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，家庭生活很優(yōu)越。
生活在愛(ài)的懷抱里，不知不覺(jué)中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。
你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學(xué)們，在你緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。
關(guān)心長(zhǎng)輩、幫助他人、多替別人著想。
如果我們都能夠這樣，你就會(huì)覺(jué)得我們的生活會(huì)越來(lái)越有意義，我們的校園也會(huì)更加溫馨!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
這個(gè)星期，同學(xué)們要過(guò)節(jié)日了。大家知道是什么嗎？對(duì)了，就是“六一”國(guó)際兒童節(jié)?？墒?，大家想過(guò)沒(méi)有，我們能過(guò)上這樣一個(gè)難忘的節(jié)日，除了我們自己的努力外，還與哪些人的努力是分不開(kāi)的呢？對(duì)，有老師、同學(xué)，還有父母。還有嗎？大家想一想，“璐璐獎(jiǎng)學(xué)金”、“楊寧一助學(xué)金”、“貧困生救助金”、“愛(ài)心浴室”是誰(shuí)贊助的？對(duì)，是來(lái)自深圳和香港的愛(ài)心人士捐助的。我們對(duì)感恩十幾年如一日為我們付出的父母，感恩不是父母勝似父母的老師，對(duì)這些無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心人士，我們也要學(xué)會(huì)感恩。
其次，我們要感謝老師，是他們教育我們成長(zhǎng)，是他們一個(gè)字母、一個(gè)數(shù)字地教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，是他們一句話一道題地幫助我們積累提高。是他們，在我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)失誤時(shí)，給我們耐心訂正；是他們?cè)谖覀兯枷肷铣霈F(xiàn)動(dòng)蕩時(shí)，及時(shí)給我們提醒糾正。他們不僅培養(yǎng)我們以后的生活中必需的技能，更是他們讓我們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人。他們像辛勤的園丁一樣，把我們這一棵棵幼苗，澆灌成一棵棵參天大樹(shù)！
還有，我們要感謝像崔總、深圳愛(ài)心父母團(tuán)的愛(ài)心媽媽、“yeswedo”知行基金會(huì)的哥哥姐姐等一大批對(duì)我校的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的愛(ài)心人士，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的素不相識(shí)的人。
讓我們常帶著一顆感恩的心來(lái)生活，這樣，我們的生活就會(huì)天天幸福，我們的精神就會(huì)時(shí)時(shí)快樂(lè)！
謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇二十
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
早上好！今天我
講話
的題目是：“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。每年的4月2日是國(guó)際兒童圖書(shū)日，是以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。攝定這個(gè)節(jié)日的目的，是鼓勵(lì)人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn)、去享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)的伙伴，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)書(shū)籍的心聲：
書(shū)籍是巨大的力量；
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；
書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀
書(shū)籍是開(kāi)啟智慧的鑰匙
書(shū)籍是傳播知識(shí)和信息的途徑
好的書(shū)籍是最貴重的珍寶；
讀一本好的書(shū)，就是和高尚的人談話。
是??！生活里如果沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
雖然，這個(gè)節(jié)日的歷史不是很長(zhǎng)，但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)，許多國(guó)家、許多地區(qū)已經(jīng)舉行多種多樣的活動(dòng)來(lái)歡迎它、慶祝它，我們學(xué)校也不例外，現(xiàn)在，全校師生正在共同打造我們的書(shū)香校園，深動(dòng)活潑地開(kāi)展書(shū)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加入到世界讀書(shū)行列。
同學(xué)們，我們的讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)了，希望今后能鍥而不舍地堅(jiān)持下去，能讓我們的校園處處充滿(mǎn)濃濃的醉人的書(shū)香，讓每位同學(xué)在書(shū)香中陶冶情操，在書(shū)海里盡情遨游，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高素養(yǎng)，成為成為國(guó)家之棟梁。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇二十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
送別了五月，擁抱著六月的陽(yáng)光，六月的鮮花更加?jì)善G芬芳，六月的紅領(lǐng)巾更加鮮艷奪目，六月的歌聲更加嘹亮!因?yàn)榱掠袃和?jié)，這是你們的節(jié)日。
作為一名小學(xué)生，你們擁有的是朝氣蓬勃，就像搏擊風(fēng)浪的船，正揚(yáng)帆起航。在六月里，你們還要用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。因?yàn)榱昙?jí)的同學(xué)要面臨畢業(yè)考試，其他同學(xué)要通過(guò)復(fù)習(xí)，也要交上一份讓人滿(mǎn)意的期末答卷。
面對(duì)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們躊躇滿(mǎn)志!學(xué)習(xí)需要勤奮。常言道，一分耕耘，一分收獲。只有辛勤的付出，才會(huì)收獲成功的碩果。如果你想取得成功，必須腳踏實(shí)地、、一絲不茍、堅(jiān)持不懈。中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，掌握知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能最終走向成功。
學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，愿你們有永不言棄的精神。古語(yǔ)云：為山九仞，功虧一簣。學(xué)習(xí)是辛苦的，希望你們可以學(xué)中求樂(lè)，苦中作樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。
學(xué)習(xí)需要躊躇滿(mǎn)志。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對(duì)學(xué)習(xí)，你們要有攬明月九天的志向，要有夸父追日，精衛(wèi)填海的堅(jiān)持?？v然路有荊棘，途遇坎坷，也要勇往直前，即使太行雪擁，蜀道峰連，也會(huì)直掛云帆。
同學(xué)們，努力吧!希望通過(guò)你們的努力，能夠從容面對(duì)六月，微笑擁抱六月天。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇二十二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間的鐘聲已指向11月12號(hào)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)半月了，這兩個(gè)半月里，全體
領(lǐng)導(dǎo)
勇于開(kāi)拓，廣大教師銳意進(jìn)取，全體學(xué)生勤奮向上，廣大家長(zhǎng)積極支持，使我校各項(xiàng)工作又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。校園環(huán)境的大力改變，教師辦公條件的逐步改善，人性化的科學(xué)規(guī)范管理，將預(yù)示著我校的辦學(xué)水平向一個(gè)更新的良性軌道發(fā)展。上周，我校分別派出三批教師共十多人赴南京、滁州學(xué)習(xí)參觀，走出去，把外地寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，用在我校的實(shí)際教學(xué)中。將更好的提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校的甘海軍副校長(zhǎng)、王澤菊老師參加了鳳陽(yáng)縣“教學(xué)能手評(píng)比”，因成績(jī)優(yōu)秀，被推選參加滁州市“教學(xué)能手”評(píng)比。
本周，我校張汝紅、劉夕平兩位老師將運(yùn)用多媒體和農(nóng)遠(yuǎn)資源，代表鳳陽(yáng)縣教育局參加滁州市農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)比賽。此次比賽，全縣共有四位教師參加，其中我校就有兩位。希望這幾位老師
精心
準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。本周四，將舉行全校期中考試，全體同學(xué)要認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，向老師和家長(zhǎng)交一份滿(mǎn)意的答案。
最后，預(yù)祝老師和同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)。?
國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇二十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很高興能代表六()班在國(guó)旗下發(fā)言。今天，我在國(guó)旗下講話的題目是如何更好地學(xué)習(xí)!
如果你想要學(xué)習(xí)的更好，那就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
(1)抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽(tīng)課。
(2)合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(3)遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)。
(4)形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法，因“科”制宜。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)、數(shù)學(xué)要多做練習(xí)題而英語(yǔ)該多聽(tīng)多讀多記多練。
最后預(yù)祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)!天天向上!
我的演講完了，謝謝大家。
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