寫一份總結(jié)是對我們過去所做努力的肯定和回顧。總結(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理，開頭要有明確的引子，中間部分要有清晰的層次和邏輯，結(jié)尾要有感言和展望。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇一
我們?nèi)祟愔挥幸粋€可以生息的地球，然而這個地球正被人類制造出來的污染物所威脅著。所以我們應(yīng)該保護(hù)地球。全球資源日益減少，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)今社會孩子是祖國的的花朵，是21世紀(jì)的新主人，而教師作為哺育花朵辛勤勞動的園丁，對孩子進(jìn)行環(huán)保教育，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識，意義重大而深遠(yuǎn)。作為一名幼兒教師，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識是我們不可推卸的責(zé)任。我想我們現(xiàn)在開展一次環(huán)保日活動如何呢，通過豐富有趣的環(huán)保課堂，強(qiáng)化愛護(hù)、保護(hù)地球、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，讓幼兒在輕松愉快的氛圍下懂得環(huán)保，并且開動腦筋想想環(huán)保能給自己帶來哪些快樂。能利用廢舊物品做成什么。
1、了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及帶來的危害。
2、知道應(yīng)該每天清掃垃圾，不亂扔，亂建垃圾；垃圾營進(jìn)垃圾的"家"。
3、了解了什么樣的垃圾是可以重新利用的，來建立和鞏固初步的環(huán)保意識。
4、進(jìn)一步加深環(huán)保是需要從小事做起，從我做起的。
5、了解廢舊材料可以再利用，平時有意識的收集一些廢舊材料。
6、體驗變廢為寶的快樂。
活動目標(biāo)：
1、懂得什么是生活垃圾，它會污染環(huán)境，不利人們的健康。
2、知道不要亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔，感受清潔環(huán)境的美。
活動準(zhǔn)備：
1、尋找幼兒園內(nèi)清潔和骯臟的不同環(huán)境。
2、裝垃圾的塑料帶若干只。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒討論，引出話題。
(1)說說有哪些生活垃圾。(廚房里的蛋殼、菜葉，瓜皮果殼，吃下來的肉骨頭、魚刺，紙屑、糖紙等。)。
(2)引導(dǎo)幼兒談自己的感受。
2、討論：不亂扔垃圾。
(1)你家里把垃圾丟在哪里?
(2)你在馬路上看見有香蕉皮之類的垃圾會怎么做?
(3)你和爸爸媽媽出去玩，要是有垃圾了怎么做的?
(4)要是在輪船、公交車上有垃圾了，你是怎么處理垃圾的?
(5)幼兒討論后請個別幼兒回答，并請別的幼兒補(bǔ)充。
3、組織幼兒實踐活動。
一起去找找哪里有垃圾，將垃圾撿到塑料帶子里，然后扔到垃圾桶里。
4、回活動室，洗手。教師簡單評價，加深環(huán)保意識。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)會用廢舊物品來制作自己喜歡的玩具或用具。
2、談話活動，幫助幼兒了解到廢舊材料是可以再利用的，我們在平時可以意識的收集一些廢舊材料。
3、變廢為寶的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、收集大小不等的各種廢棄的、清潔無毒的紙盒及廢舊塑料瓶。
2、紙條、不同的圖案等(用來裝飾)。
3、雙面膠等。
4、用廢舊物品制作的成品。
活動過程：
1、通過展覽會，引起幼兒的興趣。引入課題。
2、通過談話活動，了解廢舊材料是可以再次利用的.。我們要注意有意識的進(jìn)行收集。
師：
(1)小朋友，展覽會上你們看見了什么?它們是用什么東西做的?
(3)說說你想怎樣變廢為寶。教師引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力，說出自己的想法。
3、啟發(fā)制作。小朋友，你們真聰明，現(xiàn)在我們一起來看課件：請幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。
出示用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒欣賞，玩弄，了解廢舊物品的多種用途，并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維，說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具，看誰說得多。
教師小結(jié)：小朋友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料，準(zhǔn)備二次利用。這樣既美化了環(huán)境，又能廢物變寶。
4、利用幼兒收集的廢舊材料來制作一件喜歡的玩具或用具。
你們喜歡當(dāng)一名小小設(shè)計師嗎?(喜歡)那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料，設(shè)計有趣的作品，比比誰設(shè)計的作品新穎獨特。
(幼兒操作，老師巡回指導(dǎo))引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊物品，通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨特的玩具和物品。從中體驗成功的樂趣。
5、對幼兒制作的作品進(jìn)行講評。在制作活動中自然結(jié)束。
6、延伸活動：
(1)繼續(xù)制作沒有完成的作品。
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇二
一、主辦單位：
校團(tuán)委。
資源環(huán)境學(xué)院。
承辦單位：資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
協(xié)辦單位：環(huán)?？萍紖f(xié)會。
二、顧問：
盧新勤、張貽發(fā)、戴育濱、蔡匯民。
三、指導(dǎo)老師：
謝珊、黃楚成、陳麗冰。
四、活動時間：
4月22日至5月13日。
五、活動方案：
1、前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等。
2、“環(huán)?？萍脊?jié)”開幕式。
地點：第四教學(xué)大樓廣場。
名稱：環(huán)保手牽手。
內(nèi)容：(1)環(huán)保材料愛心diy大賽：分為學(xué)院組、個人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現(xiàn)場標(biāo)價義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一，報名表見附表六)。
(2)環(huán)保手工藝報：分為學(xué)院組、個人組以及市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護(hù)人類家園”等為主題，體現(xiàn)時代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報，現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀眾當(dāng)場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二，報名表見附表七)。
(3)環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環(huán)保科技協(xié)會協(xié)辦)。
(4)現(xiàn)場評獎及展示。
3、水中溶解氧測試大賽。
地點：5號樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測實驗室。
時間：4月23日早8：00。
指導(dǎo)老師：游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師。
參賽規(guī)則及報名方式：各學(xué)院學(xué)生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結(jié)果、實驗報告撰寫為評分標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)老師現(xiàn)場點評，評分，按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。
4、環(huán)保知識講座。
地點：第四教學(xué)大樓108課室。
時間：4月29日。
內(nèi)容：環(huán)保興趣。
5、環(huán)保電影巡回播放。
地點：東區(qū)教學(xué)樓108課室。
內(nèi)容：4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》。
5月7日播放《馬達(dá)加斯加》。
5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》。
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識ppt演示，電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。
六、備注：
1、參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標(biāo)價以所獲獎項決定，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。
2、所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會出具相關(guān)證明。
3、開幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇三
小行動、大作為，讓我們從點滴做起，共同守護(hù)美麗家園。
詳情如下：
20xx年6月4-8日。
美麗校園，我們在行動。
學(xué)校班級、廣場。
活動日程表。
活動日期：20xx年6月5日早晨
活動名稱：世界環(huán)境日及相關(guān)活動宣講。
內(nèi)容詳情：國旗下講話或廣播。
活動地點：體育場或班級。
活動日期：20xx年6月8日下午
活動名稱：美麗校園，我們在行動主題班會。
內(nèi)容詳情：開展主題班會。
活動地點：各班班級。
活動日期：20xx年6月5日—8日
活動名稱：世界環(huán)境日宣傳。
內(nèi)容詳情：黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)。
活動地點：各班班級。
活動日期：20xx年6月6日
活動名稱：20xx年世界環(huán)境日：
美麗校園，我們在行動屏幕投放。
內(nèi)容詳情：led大屏幕投放。
活動地點：體育場或班級。
活動日期：20xx年6月5日
活動名稱：
1.垃圾投籃。
2.環(huán)境保護(hù)知識現(xiàn)場趣味答題。
3.20xx年世界環(huán)境日——美麗校園，我們在行動橫幅簽字。
內(nèi)容詳情：
1.準(zhǔn)備兩個垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作為籃筐，讓學(xué)生將廢舊水瓶或紙團(tuán)投進(jìn)“籃筐”內(nèi)。
2.垃圾分類知識，環(huán)境保護(hù)知識。
3.20xx年世界環(huán)境日——美麗校園，我們在行動。
活動地點：第二餐廳南側(cè)小廣場。
投進(jìn)者或答對者可獲得世界環(huán)境日紀(jì)念品哦!!!
活動日期：20xx年6月5日活動課
活動名稱：彎彎腰，凈校園。
內(nèi)容詳情：對各衛(wèi)生養(yǎng)護(hù)區(qū)內(nèi)白色垃圾、小磚塊、雜草等進(jìn)行清理。
活動地點：衛(wèi)生養(yǎng)護(hù)區(qū)。
參加活動的同學(xué)可獲得環(huán)境日紀(jì)念品一個，亮瞎雙眼!
活動日期：20xx年6月4—8日
活動名稱：“真彩杯”美麗校園繪畫比賽。
內(nèi)容詳情：學(xué)生以“美麗校園”為主題，繪制體現(xiàn)校園正能量的繪畫作品。
活動備注：
1、素材形式不限，材料自備，為便于評選和展出，繪圖紙選用a3或8k規(guī)格;。
2、獲獎學(xué)生將獲得紀(jì)念獎品。
3、時間截止6月8日，小伙伴趕快行動哦!
活動目的.
希望同學(xué)們可以意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
培養(yǎng)起主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
讓我們大家從自己做起，從身邊的小事做起，共建和諧、潔凈的校園喲。
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇四
班會活動目的：人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。
教學(xué)過程：
一、活動準(zhǔn)備：
1.選定主持人，分組找材料。
2.在教室黑板上書寫“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”，布置教室。
二、活動程序
主持人(a)：地球是我們賴以生存的家園，(b)生命在這里繁衍生息，(a)請愛護(hù)我們的地球，(b)我們共同生活的環(huán)境。 主持人(a)：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地?？烧l對知道地球媽媽在向我們呼喚。
主持人(b)：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”的主題班會。
主持人(a、b)：一(4)班環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始。
主持人(a)：下面讓我們先來聽幾個有關(guān)環(huán)境的小故事。有請梁亦釧這組。
節(jié)目1：《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風(fēng)沙的故事》
調(diào)查環(huán)境的事實，(附有關(guān)材料)分三組報告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。
節(jié)目2：現(xiàn)在聽聽幾位廢氣兄弟的爭論吧。
節(jié)目3：歌曲《綠茵》兩人合唱
節(jié)目4：環(huán)保知識競賽，看圖理解
節(jié)目5：全球大氣污染事件
節(jié)目6：垃圾尋出路
節(jié)目7：表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》
節(jié)目8：手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽
主持人：環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環(huán)境，我們該怎么做?分組討論，并匯總形成一(4)班環(huán)保志愿者職責(zé)。
環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，在我們校內(nèi)，該怎樣做呢?自愿報名成為環(huán)保志愿者，各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內(nèi)吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電，浪費資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。
四、班主任總結(jié)
我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好，通過環(huán)保小故事，森林、水資源調(diào)查報告、廢氣、廢渣的自述，《垃圾兄弟尋出路》’《一個垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況，污染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學(xué)們會更明白，我們只有一個地球，善待環(huán)境，共享藍(lán)天，拯救地球就是拯救未來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起!
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇五
一、活動目的：
1、使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。
2、加強(qiáng)學(xué)校的綠色建設(shè)。
二、活動對象：
管理工程系學(xué)生。
三、主辦單位：
管理工程系學(xué)生。
四、活動過程：
（一）設(shè)計問卷，調(diào)查采訪：
1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員。
問題設(shè)計如下：
（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？
（2）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些？
（3）您是怎樣教育這些同學(xué)的呢？
2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長，電話采訪或上門采訪。
問題設(shè)計如下：
（1）您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？
（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？
（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？
（4）您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎？
3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。
問題設(shè)計如下：
（1）您對宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎？
（2）您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么？
（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？
（4）如果向您收垃圾處理費，您愿意嗎？
4、活動地點：各組自行安排。
5、活動時間：20__年10月30日前待定。
（二）扮演角色，體驗生活。
在扮演小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準(zhǔn)備重點開展一些體驗活動。
1、開展綠色清潔行動。
綠色行動在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。
活動地點：中區(qū)宿舍周圍副樓、教學(xué)樓周圍。
2、開展我做環(huán)保宣傳員活動。
組織開展一次以環(huán)保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動，向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
活動地點：中區(qū)宿舍。
活動時間：20__年10月31日星期日待定。
（三）所需物品。
橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、系部旗各一面、倡議書300份。
（四）經(jīng)費預(yù)算。
“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元。
積極分子標(biāo)志由：待定。
（五）人員工作安排。
1、采訪我系部輔導(dǎo)員以上的3組人作為訪問調(diào)查的分組，每組的被提問者要在5個以上，由吳夏明作為采訪小組組長負(fù)責(zé)匯總報告等。
2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組。
3、在簽名活動中，清拾垃圾的分組做當(dāng)場的宣傳活動，調(diào)查的分組負(fù)責(zé)向商店攤主發(fā)放倡議書。
4、橫幅制作由奚顯喜負(fù)責(zé)。
5、倡議書由羅興換、唐媚媚負(fù)責(zé)。
6、其他所需工具（包括夾子、垃圾簍、系部旗）由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負(fù)責(zé)。
7、由黃玉梅負(fù)責(zé)活動照相。
8、于20__年10月25日星期一（待定）召開全體積極分子會議。
9、于20__年10月25日星期一（待定）集中于副樓大廳，整形出發(fā)。
10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。
11、由林寶平匯報本次活動成果。
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇六
一、活動內(nèi)容：
1、志愿者分組領(lǐng)取所需物品并到達(dá)指定地點；
2、在不同寢室開始收集廢舊塑料瓶，廢舊報紙；
3、在回收的同時進(jìn)行對環(huán)保的宣傳；
二、活動經(jīng)費：
5元。
三、活動人員：
青年志愿者全體人員。
四、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備。
（2）外聯(lián)部征集參與人員統(tǒng)計所需物品；
（3）宣傳部準(zhǔn)備海報和展板對本次活動進(jìn)行宣傳；
2、期中安排。
（1）向總隊借40副左右帽子和工作牌；
（2）組織部帶領(lǐng)志愿者前往宿舍樓并組織開展活動；
（3）信息部采集現(xiàn)場圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到_網(wǎng)站；
3、期后總結(jié)。
（1）信息部負(fù)責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道；
（3）志愿者召開會議并對此次活動進(jìn)行整體總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補(bǔ)短。
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇七
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合馮家灣社區(qū)的實際情況，廣泛動員黨員干部群眾積極參與生態(tài)建設(shè)，把環(huán)保行動不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開展主題為“保護(hù)環(huán)境、美化家園”的系列活動。
通過環(huán)保系列活動，幫助廣泛動員黨員干部群眾樹立環(huán)保意識，優(yōu)化、美化我們的生活環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，并以此帶動家庭、社區(qū)環(huán)境建設(shè)。
組長：丁宗文。
成員：社區(qū)兩委班子成員、小組長、中心戶及廣大居民。
(1)利用國旗下的講話發(fā)表保護(hù)母親河的。
倡議書。
(2)開展“保護(hù)母親河，捐贈零花錢”捐款活動。
(3)進(jìn)一步完善社區(qū)環(huán)保宣傳牌，張貼環(huán)保知識宣傳標(biāo)語，出一期主題為“環(huán)保大看臺”的。
黑板報。
(4)加強(qiáng)宣傳陣地作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護(hù)環(huán)境、愛衛(wèi)生、愛勞動的好榜樣。
(5)開展一次主題為“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，要求組織嚴(yán)謹(jǐn)，活動氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。
(6)以養(yǎng)成教育為主線，落實常規(guī)工作，培養(yǎng)居民的衛(wèi)生、環(huán)保、文明習(xí)慣，完善居民戶常規(guī)評比細(xì)則，加強(qiáng)居民戶常規(guī)評比工作。
(7)開展“我有一個環(huán)保的好習(xí)慣”主題征文活動。
(8)利用科技課的時間，開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動。利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇八
一、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識。
2、培養(yǎng)幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。
3、對幼兒進(jìn)行助人為樂的思想教育。
二、活動準(zhǔn)備：
1、小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數(shù)相等。
2、__（代表小山），平衡木（代表小橋）體育器材。
3、電話機(jī)（玩具）、錄音機(jī)。
4、"保護(hù)河水、此處嚴(yán)禁堆放垃圾"牌子一塊。
三、活動過程：
（一）引導(dǎo)入題：
1、師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么？（小魚）師：小魚生長在哪里？（水里）。
2、師問：老師帶小朋友到__河和×河邊看到什么？
（二）進(jìn)入游戲活動。
1、師：小朋友們真聰明，知道__河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運走后再搬回來。
2、向幼兒講清游戲規(guī)則：玩法：全班分成6隊，每隊人數(shù)相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋（注意安全）魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好（每隊前一個幼兒到"家"后，后一個幼兒才能"搬家"。看哪隊幼兒搬得快，先結(jié)束的一隊是優(yōu)勝者，選出前三名）。
3、老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該"跑"的幼兒喊"加油"。
4、第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎，這時電話鈴聲響起，教者接電話：內(nèi)容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了（表揚小朋友環(huán)保意識強(qiáng)）。
5、把消息告訴幼兒后，再把"家"用同樣方法搬回去（放音樂，增加幼兒高興的氣氛）。
6、總結(jié)游戲情況，出示"保護(hù)河水人人有責(zé)，嚴(yán)禁亂倒垃圾"的牌子，課程結(jié)束。
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇九
一、活動目的：
結(jié)合環(huán)保主題我們召開了“環(huán)保從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動方法：
把主動權(quán)交給學(xué)生，講授、活動與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
三、活動過程：
(一)主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們，地球上的資源為了生存很著急，那么我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。
(二)情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。
學(xué)生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
主持人：所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?為了保護(hù)環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動。
(三)請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例吧。
1、廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護(hù)母親河――天天環(huán)?！毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學(xué)?！薄?chuàng)建活動，公眾的環(huán)保意識明顯增強(qiáng)。
主持人小結(jié)：正因為人們能自覺投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長藍(lán)，水長碧，山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
(四)、實踐活動
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計。討論：
學(xué)生1：小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。
學(xué)生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。
學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書，用知識武裝頭腦。
學(xué)生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
在今后的日子里，同學(xué)們一定會說得到，做得到，是不是?那看誰首先爭得環(huán)保章怎么樣?
(五)環(huán)保知識問答，讓學(xué)生了解環(huán)保知識。
(六)“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
主持人：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
(七)、談感受：主持人：今天的班會活動將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設(shè)計環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語，并解說。
(八)散文朗誦，再次從中感受環(huán)保的重要性。。
主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。
(七)主持人：宣布今天的班會活動結(jié)束。
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇十
活動時間：
11月1日—11月5日。
活動對象：
全體師生。
活動內(nèi)容：
1、啟動儀式：__老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)。
2、主題晨會：周二(大隊部和三(2)班負(fù)責(zé))。
3、調(diào)查活動：一、二年級親子調(diào)查活動;全體教師。
4、科普知識競賽：三—六年級學(xué)生;個別老師。
5、黑板報：11月12日檢查(內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)。
6、做一做：一年級(“種”下一棵樹)，二年級(設(shè)計禁止吸煙標(biāo)志)，三年級(宣傳卡片)，四年級(手抄報)，五年級(倡議書、保護(hù)母親河垃圾回收)，六年級(征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題)。
(各班于周五前上交材料，一、二年級各5份，三至六年級各10份)。
7、大行動：垃圾回收大行動(報紙、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大隊部過磅，折合人民幣存入“小鳳凰銀行”，供班級費用。
8、秋季實踐活動(德育基地授牌儀式)：環(huán)保小衛(wèi)士在行動(一年級：觀察樹葉、畫下來;二年級：了解花名、樹名、記下來;三年級：發(fā)宣傳卡片、宣傳單;四年級：彎彎腰，把垃圾送回家;五年級：給小鳥安個窩;六年級：張貼宣傳語)。
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇十一
發(fā)揚青年志愿者精神，與臨海義工人員共同創(chuàng)建和諧美麗家園。弘揚團(tuán)結(jié)互助精神，提高與社會的溝通能力，增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)完善社會公益體系，塑造我校我院的良好形象，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，維護(hù)公共衛(wèi)生。
創(chuàng)建美麗家園，打造美麗城市。
主辦單位：臨海義工
承辦單位：思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊
：20xx年3月11日
臨海體育館
：思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊
體育館綠色環(huán)保服務(wù)
與臨海義工們一起清除館外草坪，地面的垃圾。
1、各志愿者于3月10日早上8:30在學(xué)校西大門集合。
2、徒步到臨海體育館。
3、到體育館后分發(fā)小紅帽，垃圾袋鉗子等工具。
勞動工具按組分發(fā)、收回，不能損壞，來回路途注意安全。
思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊
20xx年3月10日
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇十二
46億年前。有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球。地球是我家，清潔靠大家！地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球?，F(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因為人們大量的砍伐樹木。植物真的那么重要嗎？這讓我做了一個實驗。先把一只小巧玲瓏的小白兔放在桌子上，把一個大魚缸倒過來，嚴(yán)嚴(yán)實實地封住小白兔。我仔細(xì)地觀察著，只見小白兔沿著缸壁，快速地向外竄。我就吶悶了：“咦，小不是白兔活得好好的嗎？”可是，沒過幾分鐘，只見小白兔繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。然后，捉出第一只小白兔，放進(jìn)第二只小白兔，又搬入了二盆枝繁葉茂的盆景。接著，輕輕蓋上大魚缸。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。那么也可以改變我們的生活，是環(huán)境變得更美好。所以我提倡多栽培植物！
1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動的第一需要呀！一個成年人每天呼吸約二萬多次，吸入氧氣0。75千克，呼出二氧化碳0。9千克。
2、動物與人類的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的氧氣不就一天天增加嗎？不！天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機(jī)，就是因為植物即是天然氧氣“制造廠”又是二氧化碳的“廣闊市場”。
3、有人做過統(tǒng)計，1公頃闊葉林在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克，所以算起來只要有10萬平方米的林木，就可以供給一個人氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時間即可以用完。所以，植物真得非常重要，我們一定要付諸行動保護(hù)樹木，保護(hù)一草一木，否則空氣會越來越稀少，人類將面臨滅頂之災(zāi)。環(huán)保，也是同樣的道理。多種植物，有益環(huán)保。有了植物，環(huán)境依然美好！
地球是宇宙間唯一一個能供我們生存的地方，是它孕育了我們世世代代，如果我們恩將仇報，那么地球母親也會用災(zāi)難來懲罰我們！綠色環(huán)保的生活方式是我們需要提倡和實施的，我們每一個人都需要愛護(hù)我們的生存環(huán)境，愛護(hù)我們的地球母親。
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇十三
我們砍一棵樹時，破壞了地球母親；使用一次性筷子時，破壞了地球母親；我們所用的木制家具，破壞了地球母親……我們要從一點一滴的小事做起，保護(hù)我們的地球母親，保護(hù)我們的美好家園。
植樹造林是我們義不容辭的義務(wù)。這些年來，人們意識到破壞樹木對自己的危害，逐漸開始植樹造林了。每年的三月十二日定為國際植樹節(jié)，在這天，人人都帶上小樹苗去栽種，孩子們都盼望著小樹苗快快長大呢！
植樹造林，，人人有責(zé)。我們要爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為做出一份貢獻(xiàn)！
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇十四
目前，我們銅陵市正在開展創(chuàng)建生態(tài)山水園林城市工作。為了對家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)情況有更多的了解，上個星期六、星期日兩天，媽媽帶我對我們所在的小區(qū)、市里一些馬路邊的綠化帶和公園進(jìn)行了調(diào)查。
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的環(huán)保工作比過去好多了：馬路、公園比較潔靜，綠化工作也做得不錯，尤其是有色公司第一冶煉廠貴金屬冶煉用了幾十年的硫磺煙囪拆掉改造了，硫磺煙少了，空氣比以前清新多了。但我們發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的環(huán)境還存在著許多不盡人意的地方。
馬路兩邊的綠化帶內(nèi)有許多行人亂扔的垃圾袋、廢紙……有時風(fēng)一吹，垃圾袋、廢紙和一些比較輕的垃圾就慢悠悠地飄到樹上了，把樹打扮得“五彩繽紛”，難看極了。
路邊的柱子上、建筑物的墻壁上和居民區(qū)的樓道上貼滿了像牛皮癬一樣的電話號碼、手機(jī)號碼、廣告詞……讓人看了十分惡心。
在居民區(qū)內(nèi)，居民沒有養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，亂扔垃圾，有的甚至直接從樓上扔下來。還有居民區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角，環(huán)衛(wèi)工人根本不去打掃，每到夏天，那里就垃圾成堆，蒼蠅成群，臭氣沖天，每當(dāng)人們過往這里的時候，拔腿就跑。
公園本是城市中一道亮麗的風(fēng)景線，是市民休閑娛樂的好地方，可天井湖的水面上卻漂浮著許多游人亂扔的易拉罐、飲料瓶、塑料飯盒和垃圾袋，環(huán)衛(wèi)工人也不及時打撈，人們一進(jìn)公園大門都可以聞到臭味。義安公園的“泉石洞天”現(xiàn)在也臊味刺鼻。
我市的環(huán)衛(wèi)工人不在清晨掃馬路，而在大白天掃，而且掃時還不灑水，弄得灰塵滿天，行人過往時都捂鼻而行。
為了更好地保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，我建議：市政府應(yīng)通過廣播、電視、報紙等宣傳手段，大力宣傳《環(huán)境保護(hù)法》，教育市民增強(qiáng)環(huán)保意識，自覺愛護(hù)環(huán)境，同時，對廢氣、廢水進(jìn)行綜合治理。
市民們，城市是我家，清潔靠大家，家鄉(xiāng)的環(huán)境靠每個人愛護(hù)。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，保護(hù)銅陵的藍(lán)天碧水，讓我們趕快行動起來，自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，做的衛(wèi)士。，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇十五
人們啊,我想對你們說:“你們知道的重要嗎？”現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來越多，如果再不引起足夠的重視，我們的生存環(huán)境將面臨巨大的危機(jī)。
我的家鄉(xiāng)有一條河，河水清澈見底，河里有許多小魚小蝦和青蛙。夏天，小朋友們在河里自由自在的游泳，洗澡。小河是魚兒們的天堂，孩子們的樂園。自從那里建起了造紙廠，造紙廠每天都排放出大量的污水，有的還往河里倒垃圾。從此，河水不再清澈，人們見到的是一條又臟又臭的污水溝。每當(dāng)人們路過這里，都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也聽不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂的笑聲。
我的家鄉(xiāng)有十幾棵高大挺拔的樹，夏天，大樹長得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽。人們有的在大樹下悠閑地喝茶乘涼，有的在讀報、下棋，小朋友們在高興地玩耍。不知什么時候，人們拉鋼筋為了方便，把鋼筋的一頭綁在大樹上，另一頭綁在拖拉機(jī)上拉。鋼筋拉直了，可大樹卻被勒的皮開肉綻，傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹上，任憑牲畜亂啃樹皮。還有的人把樹枝砍下來圍籬笆。久而久之，大樹不再茂盛，它們漸漸的枯萎。人們再也享受不到綠蔭帶給他們的快樂。村邊大壩上的那一片小樹林，是用來防止水土流失的，可有的小朋友把樹枝折下來玩耍，更有的人亂砍亂伐，用來蓋房子。結(jié)果是樹木不再成林，稀稀拉拉的樹木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場大雨的沖刷下，大壩坍塌了。
居民區(qū)和工業(yè)區(qū)的煙囪，每天都冒著滾滾的黑煙，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，給二十一世紀(jì)蒙上了陰影。
人們啊，趕快覺醒吧！我們只有一個地球，我們再也不能用自己的雙手破壞我們生存的環(huán)境。請給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍(lán)天吧！
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇十六
這是因為，人們經(jīng)常把垃圾扔到河里，害的小魚們東躲西藏而且河水里還發(fā)出陣陣的臭味，人們還經(jīng)常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀又害的小昆蟲不能安居樂業(yè)又妨礙行人走路。
從我做起爭取讓我們的家園更加美麗空氣更加清新！
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇十七
環(huán)境，是我們生存的地方，環(huán)保，是我們的態(tài)度與行動！
在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個人都丟一袋垃圾，那么我們這個小區(qū)會是什么樣？世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著樓門的墻上寫上“，人人有責(zé)?。?！”我急忙把垃圾掃起來，丟進(jìn)垃圾池里。
還有前幾天，我在電視上看見一篇新聞報道：黃浦江里發(fā)現(xiàn)了許多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人們會得傳染病，后果不堪設(shè)想，這些破壞環(huán)境的人真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果都像你們這樣，我們的.生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護(hù)環(huán)境刻不容緩！
我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，把當(dāng)做最重要的事做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保守護(hù)者。
“，人人有責(zé)”我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長。
讓我們一起行動起來，齊心協(xié)力地為了而付出努力，讓我們的家園因為我們的努力而變得更加美麗！
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇十八
破壞環(huán)境千夫指，萬人頌！
如今，地球早已是“豐功偉績”、“科技發(fā)達(dá)”了，可是就在這享受著各種贊美之言時，地球母親卻是淚流連連，欲哭不止，傷痕累累啊！這是為什么，這都是因為人類貪得無厭造成的后果啊！
人類想要改善自己的生活環(huán)境，可是他們卻靠著“損傷”地球母親來改善自己的生活，亂砍伐樹木、不節(jié)制用水、濫用化學(xué)物品等等，而且他們還從來不知悔過，于是她——地球母親生氣了，她憤怒起來了，發(fā)洪災(zāi)、地震、雪崩、泥石流，這些都是地球母親懲罰我們的。
雖然人們嘗到了苦頭，但是他們依舊是我行我素，自個兒做自個兒的。而且人類現(xiàn)在是越來越惡劣，越來越“可惡”了，據(jù)專家計算，地球現(xiàn)在每天都在流失資源：
每天地球上有12000桶石油泄漏到海洋里；
每天地球上有160平方千米的土地稱為不毛之地；
每天地球上有55000公頃的森林因為大火和砍伐毀于一旦；
每天有800萬噸水土在悄然流失……。
在資料的結(jié)尾為什么是“……”呢？因為后面還有許多許多我們?nèi)祟悓Φ厍蚰赣H所做的一切壞事。
為了補(bǔ)償?shù)厍蚰赣H，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，開始植樹造林，節(jié)省水資源，不亂砍伐樹木，不濫用化學(xué)物品。
就要從現(xiàn)在開始，就讓我們小手牽大手，一起記?。骸捌茐沫h(huán)境千夫指，萬人頌”！
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇十九
二十一世紀(jì)，這個多么美妙的字眼。人們總把它幻想成無限美好的人間仙境。人們有這樣的想法當(dāng)然是好的，但是，人們更應(yīng)該為這個想法而做好。
的行動。于是，在這個植樹節(jié)，我作為這個世界的一份子，想種一盆花，為環(huán)保事業(yè)出分力，便讓爸爸帶著我到葒草湖濕地公園種花。
爸爸帶我來到了葒草湖，剛走過一個“懸水”的木橋，不遠(yuǎn)處就看到一簇一簇的“粉紅”。我想，都說“三月桃花雪”，這應(yīng)該是桃樹吧！走近一看，好多棵桃樹種植在小河邊，有白有粉。白桃花瓣白而透黃，像天上飄落的雪花，還披著長長的“流蘇”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹‘桃’花開”??！粉色桃花花瓣層層疊疊，像天邊一簇一簇的彩霞。深吸一口氣，便聞到一股淡淡的清香。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”這是唐代詩人崔護(hù)《題都城南莊》中的詩句?！叭嗣嫣一ā眰鬟f給人一種物是人非、今非昔比的滄桑感。時光飛逝，很多東西失去了就再也無法挽回。
一個月前，對，就是一個月前，我和全國幾千萬人一樣，都在線收看了央視調(diào)查記者柴靜的紀(jì)錄片——《穹頂之下》。她直面與霧霾的“私人恩怨”，坦言“不是因為怕死。而是不想這么活”給我留下了深刻的印象。是的，柴靜記錄的是霧霾，是他們的生活，也是你和我的生活。每個人都深嵌在世界之中，沒有人可以只是一個旁觀者，他人經(jīng)受的，我必經(jīng)受。我想，你我誰都不想經(jīng)歷霧霾。
“實際上，這個世界上沒有好人壞人，只有做了好事的人與做了壞事的人?！薄耙粋€人做一件好事并不難……”，那我們就先從自身做起，做一件好事吧！
我在附近用水澆濕了一些泥土，用小勺子挖下一些，放在小花盆里，埋上圓圓皺皺的種子，又挖下一小撮泥蓋在種子上，澆點水，把土壓平，心里盼望著它早日長大。
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，愛地球更是我們的職責(zé)。我們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，綠色的熏陶，會讓我們每一個人的人性更美！環(huán)保事業(yè)人人有責(zé)，從每個人做起，自覺做起，相信萬眾一心的力量是不可估量的！
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇二十
媽媽，您們的節(jié)日三八婦女節(jié)就快到了，正好碰上提倡減少白色污染的這一個活動，我決定，我要和您過一個愉快而有意義的三八婦女節(jié)。
您一定還不太了解“白色污染”吧！我來告訴您什么是“白色污染”吧！“白色污染”主要是指塑料垃圾沒有得到妥善管理和處理，對環(huán)境造成的“視覺污染”和“潛在危害”兩種負(fù)面效應(yīng)。
“視覺污染”是指散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對市容、景觀的破壞，如散落在自然環(huán)境、鐵道兩旁、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
對了，媽媽，我記得您經(jīng)常和爸爸，干爸他們一起出去吃飯，您們打包時經(jīng)常用那種一次性的塑料餐盒，既不衛(wèi)生，也不環(huán)保，所以，我希望您能夠自帶鐵餐盒，這樣不但很衛(wèi)生，而且很環(huán)保，還可以減少白色污染。
媽媽，我想您一定很關(guān)心地球的未來吧，現(xiàn)在我們?nèi)祟愐呀?jīng)犯下了滔天大錯，把原本十分美麗的地球變成了一個垃圾隨處可見，白色污染不斷增加的地球。就拿一個新村一天要用的塑料袋來算吧，算我們一家一天要用5個塑料袋，設(shè)一個小區(qū)有500戶，那么一個小區(qū)一天就要用2500個塑料袋，看起來也許不是很多，可是請您注意這里面的關(guān)鍵詞“每天”，一天就要這么多，一個星期就要17500個塑料袋，一年呢，當(dāng)然會更多。媽媽，如果您希望地球能夠變得美好起來，垃圾漸漸減少，白色污染逐漸消失，地球恢復(fù)原來的美麗，那么我們就應(yīng)該盡自己的努力來支持這項活動，如果看見別人亂丟垃圾，應(yīng)該勇于去向他指出錯誤，并讓他改正。只有這樣，我們的地球才可能一日比一日好起來，恢復(fù)原生態(tài)，讓地球的生命延續(xù)更久。
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇二十一
最近，我國各地都遭受著霧霾的影響，人們的心情也似乎被罩上了一層灰蒙蒙的布。其實這霧霾的形成和我們有很大的關(guān)系，我總盤算著能為做點貢獻(xiàn)，昨天早上終于如愿以償了。
早晨，爸爸洗漱好后便要開車送我上學(xué)。我望著窗外灰蒙蒙的一片，擔(dān)憂的問：“霧霾那么重，開車能看清嗎?”爸爸無奈的聳一聳肩說：“沒辦法，慢點開?！闭f完便轉(zhuǎn)身下了樓，我怕上學(xué)遲到便急忙跟了上去。走到樓下，我像往常一樣深吸了一口氣，但我并沒有聞到露水拌著泥土的芬芳?xì)馕?，而是問到了一股濃烈的煙味。這股怪味很刺鼻，聞起來還讓人有點暈乎乎的感覺，再仔細(xì)一聞，空氣中到處都彌漫著這種味道。我快步追上爸爸，緊張的問：“開車會污染環(huán)境對嗎?你不要開車送我上學(xué)了。”爸爸一聽我的話樂了：“那你怎么上學(xué)?走著去?”“你騎車送我吧!”我指著閑置在家中很久的自行車說。爸爸一愣，然后摸著我的頭說：“好!算是為環(huán)保做貢獻(xiàn)了。”爸爸推出那輛九成新的自行車，摸摸手把自言自語道：“好久沒騎了。”然后一踩踏板，車子歡快地向前駛?cè)ァ?/p>
坐在自行車后座上，我打量著四周的高樓大廈，心里一陣疑惑：“這難道不是鋼鐵叢林嗎?每天生活在里面不覺得壓抑嗎?”“沖啊!”這時爸爸的一聲大吼把我拉回了人潮洶涌的大街上，原來爸爸在趕綠燈，我回頭望自行車的后面沒有像汽車一樣留下白色的煙卷，我暗暗地想：“現(xiàn)在的環(huán)境承受不了這么多的負(fù)重，還好沒讓爸爸開車。”又轉(zhuǎn)念一想：“要是每個人都能綠色出行該多好。在21世紀(jì)這高科技的時代，也許會有更多人愿意回到20世紀(jì)去享受清新的空氣吧!”我望著不再湛藍(lán)的天空，對爸爸說：“環(huán)保會讓環(huán)境有所改變的。我沒有污染環(huán)境?！卑职种刂氐攸c點頭說：“環(huán)保也讓我感到快樂。”“對”我在心中一遍遍重復(fù)爸爸的話。
相信會有更多人行動起來，也會有更多人能體會到環(huán)保的快樂。
保護(hù)環(huán)境活動策劃案篇二十二
請吧隨著科技的發(fā)達(dá)，不管是城市還是農(nóng)村，工廠越來越多了，但是又出現(xiàn)了許多問題比如：工廠排出大量廢氣，廢氣飛到我們周圍，危害我們健康。工廠不光排出大量廢氣還排出許多廢水。這些廢水流到江、河、湖，使干凈的清水變成了渾濁的臟水，不論是人還是動物喝了這些臟水都會生病。工廠排出的廢水不光能使人生病，還能變成酸雨。太陽出來了，把江、河、湖的臟水變成水蒸氣上升到天空中遇冷凝結(jié)成云，再遇冷聚集成大水點落下來成了酸雨。酸雨落下來能使房子、人、動物瞬間腐爛?，F(xiàn)在馬路都越來越多了，但是馬路上的灰塵也越來越多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的人隨處可見。如果一個患有艾滋病的病人在馬路上隨口吐了一口痰，經(jīng)過這兒的人沒過多久，也得了艾滋病，當(dāng)他（她）在醫(yī)院里痛苦地呻吟時，他（她）怎么會想到就是那個隨地吐痰的艾滋病病人吐了口痰，就把病傳給了他（她）呢？現(xiàn)在我在這篇文章中，向看了這篇文章的讀者呼吁：親愛的叔叔阿姨們，哥哥姐姐們，弟弟妹妹們請，從我坐起，從身邊的每一件小事做起，那么祖國不會變得更加美麗，更加干凈嗎？希望大家能把我在這里呼吁的話語傳給你的親朋好友，讓大家為祖國的美麗與清潔做出一份貢獻(xiàn)！請吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11794510.html】
