撰寫(xiě)演講稿需要深入研究主題和目標(biāo)受眾,增加演講的針對(duì)性和吸引力。制造一些亮點(diǎn),例如配合幽默或者感人的故事,以吸引觀眾的注意力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能夠幫助大家提升演講的水平,并在演講活動(dòng)中取得更好的效果。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇一
親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家早上好!
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,過(guò)完一個(gè)寒假,我們?cè)谶@溫馨漂亮、整潔,裝飾一新的幼兒園迎接新學(xué)期的到來(lái)。在這里,我希望我們的小天使們?cè)谟變簣@每天都健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的,做個(gè)講文明、懂禮貌、聰明能干的好孩子。
人的生命只有一次,生命很寶貴,安全很重要,所以我們要關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命。今天我們就一起來(lái)了解生活中我們要注意的安全事項(xiàng),請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng),并把它牢牢地記在心上。
幼兒園門(mén)口是brt總站,車(chē)輛大而且很多,小朋友們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上一定要由爸爸媽媽手牽手,要慢慢走,不沖跑;要遵守交通規(guī)則和交通秩序,走路要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路的右邊行走;過(guò)馬路要走斑馬線或人行天橋,做到綠燈行,紅燈停;注意來(lái)往車(chē)輛,在路上不準(zhǔn)追逐玩耍,也不準(zhǔn)在馬路上踢球、溜旱冰、跳繩等;乘車(chē)時(shí)不準(zhǔn)將頭、手伸出車(chē)外,不準(zhǔn)跳車(chē),注意上下車(chē)安全;告訴爸爸媽媽不帶你搭乘超載車(chē)及無(wú)牌無(wú)證運(yùn)輸車(chē)輛。
不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在園外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品和過(guò)期食品,造成食物中毒。注意不喝生水,不要暴飲暴食;同時(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
小朋友不私自外出,不隨便離開(kāi)大人或集體,不跟陌生人走。碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,學(xué)會(huì)自護(hù)自救的方法,記住求救電話、家里電話和住址。每天入園離園家長(zhǎng)要刷卡才能入園,小朋友要和家長(zhǎng)手牽手離開(kāi),不再逗留。
當(dāng)你喜歡玩水喜歡游泳時(shí),應(yīng)當(dāng)在老師、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,到設(shè)施比較安全的少兒游泳館里去游泳,游泳能鍛煉人的身體,只要你鍛煉得當(dāng),注意安全,你會(huì)成為一個(gè)健康活潑的孩子。千萬(wàn)不要獨(dú)自或幾個(gè)小朋友一起到外面的小溪池塘玩耍玩水游泳,這樣做是很危險(xiǎn)的。
幼兒園是小朋友的家,在幼兒園里,小朋友一定要注意活動(dòng)安全,學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。比如:上下樓梯靠右邊慢慢走,千萬(wàn)不可奔跑,做危險(xiǎn)的游戲,防止擁擠踩踏。不能翻爬扶欄等;不摸、不動(dòng)滅火器,不能拿尖銳的東西入園玩耍。在戶外活動(dòng)的時(shí)候要聽(tīng)從老師指揮,不推不擠。
小朋友不要玩火,不燃放煙花爆竹,不玩打火機(jī),不擺弄帶電的電器、插座等與電相關(guān)聯(lián)的器物。排隊(duì)喝水要有秩序,接半杯水,不要自己倒熱水,吃熱的東西要小心燙傷。
請(qǐng)小朋友們牢牢記住老師講的幾點(diǎn)安全注意事項(xiàng),這樣才能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇二
大家好!
今天我演講的題頭等大事,作為老師,對(duì)班級(jí)安全工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,必須對(duì)班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任。因?yàn)槲覀兯佑|的孩子是缺乏自我保護(hù)意識(shí)。
安全是生命之本,是工作之本。離開(kāi)安全,工作、生活都顯得毫無(wú)意義,對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō),安全工作更為重要,它是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障。是幼兒園工作的知識(shí)了解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔(dān)在手上,把安全鎖在眼里。
每當(dāng)安全會(huì)上聽(tīng)到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時(shí),讓人久久不能釋?xiě)?,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需要我們的精心呵護(hù),作為我們更需要時(shí)刻把握安全這根繩,讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活,到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會(huì):首先,老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識(shí)。
幼兒在活動(dòng)中不能離開(kāi)老師的實(shí)現(xiàn)?;顒?dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動(dòng),活動(dòng)前后都要清點(diǎn)人數(shù),每天還要特別關(guān)注孩子的飲食,班級(jí)的.開(kāi)水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。
戶外活動(dòng)時(shí),活動(dòng)場(chǎng)地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)采取預(yù)防措施。例如:不安全的地方貼上安全標(biāo)志,提醒幼兒注意,在每一次活動(dòng)前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動(dòng)要求,盡管有時(shí)嗓音會(huì)有些沙啞,但是孩子們能安全輕松的活動(dòng)是最大的心愿。
加強(qiáng)對(duì)幼兒安全的管理和對(duì)幼兒的安全監(jiān)護(hù),對(duì)于每天幼兒的接送要認(rèn)真對(duì)待,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人員要加強(qiáng)詢問(wèn),并與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。
培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力。我覺(jué)得這方面的教育很重要。因?yàn)檎T餌氣的孩子活潑好動(dòng),對(duì)任何事情充滿了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身體協(xié)調(diào)性較差,缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)意識(shí)較差。常常不能預(yù)見(jiàn)自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo),教育。
提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)。還可與周?chē)h(huán)境相結(jié)合,經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的教育,進(jìn)行安全故事講解,安全只是問(wèn)題,安全隨機(jī)教育。才采取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
今天晚上我收看了有中央一臺(tái)播出的,《開(kāi)學(xué)第一課》。這一屆,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美在你身邊’’。法國(guó)著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔澜缬性S多美,比如說(shuō):地球之美、自然之美、心靈之美……當(dāng)劉洋在外太空時(shí),看到地球,說(shuō):“地球真美!”當(dāng)美麗老師鄧麗要走時(shí),同學(xué)們用最美的方式留住老師,這是心靈美。當(dāng)媽媽讓焦劉洋在游泳和學(xué)習(xí)做出選擇時(shí),焦劉洋毅然選擇了游泳,應(yīng)為他要?jiǎng)?chuàng)造美。
吳斌,一個(gè)大巴車(chē)司機(jī)一個(gè)讓一座城流淚,為救一車(chē)人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,這是大美。當(dāng)陳一冰的團(tuán)隊(duì)在預(yù)賽中成績(jī)不理想時(shí),他們互相鼓勵(lì),不但溝通,不但信任,不但鼓勵(lì)隊(duì)友,相信隊(duì)友,才奪得了花樣體操團(tuán)隊(duì)金牌,他們?cè)趥鬟f美。
這都是美。我從這些美中體會(huì)到了許多道理。我們要珍惜地球的美麗和珍貴,也要保護(hù)自然之美,因?yàn)槭撬齻儾赣宋覀?,這是我從劉洋的話語(yǔ)中感受到的。我們要用愛(ài)去灌溉別人,愛(ài)的力量是無(wú)限的。愛(ài)的力量甚至可以發(fā)現(xiàn)美,感受美,心靈美,這是我從鄧麗的`學(xué)生身上看到的。有時(shí)候,在遇到困難,也許,夢(mèng)想會(huì)變成動(dòng)力,讓你不顧一切的往前沖,達(dá)到自己的夢(mèng)想,這是焦劉洋告訴我的。把雞蛋、胡蘿卜和茶葉放在沸騰的水中,放進(jìn)去到拿出來(lái)的時(shí)間是相同的,可它門(mén)本身卻發(fā)生了變化。
雞蛋拿出來(lái)硬邦邦的,他的內(nèi)心已經(jīng)變硬。胡蘿卜拿出來(lái)變成胡蘿卜泥了,它變軟了,沒(méi)有了自我。而茶葉拿出來(lái)卻使水變了顏色。變的清香又舒服。這就是世界上的三類(lèi)人,這是我從吳斌身上看出來(lái)的。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)受到挫折時(shí),不要泄氣,要和隊(duì)友之間不斷溝通,不斷信任,放下壓力,互相信任,互相鼓勵(lì),堅(jiān)持下來(lái),相信隊(duì)友。沒(méi)有一個(gè)人的完美,卻有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的完美。這是陳一冰告訴我的。
美是無(wú)處不在的,可能就在我們的身邊,也可能就在社會(huì)上。讓我們一起去探索、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美吧!我們要相信,美就在我們身邊!
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
回望來(lái)路,沒(méi)有人可以否定,1949年天安門(mén)廣場(chǎng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻是中國(guó)近現(xiàn)代史的分水嶺。
歷史倒退100年,是1849年!
這一年,城下之盟——《南京條約》墨跡未干,老牌帝國(guó)依然做著天朝美夢(mèng),意識(shí)到晚景凄涼,還需要很長(zhǎng)時(shí)間。這一年,廣東府番禺縣,鄧永昌出生,其名寓意家業(yè)永遠(yuǎn)興隆昌盛;然而,國(guó)運(yùn)不振、世事艱辛,欲求永昌,何其難哉,后改“永”為“世”。在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候,很自然想起了他——鄧世昌!這是一個(gè)和“致遠(yuǎn)號(hào)”捆綁在一起的名字。
1889年,鄧世昌成為致遠(yuǎn)號(hào)正式管帶,這一年他40歲。鄧世昌是大清海軍中少有的“西學(xué)湛深”“精于訓(xùn)練”的專(zhuān)業(yè)人才,早幾年正是他從英國(guó)接回了致遠(yuǎn)號(hào),一起回來(lái)的還有其他三艘“遠(yuǎn)”字號(hào)的先進(jìn)軍艦。北洋水師一時(shí)傲視亞洲,風(fēng)頭無(wú)兩……后來(lái)的故事,家喻戶曉——甲午風(fēng)云突變,黃海一役,鄧公和全艦官兵英勇殉國(guó),山雨欲來(lái)之時(shí),鄧世昌常對(duì)官兵說(shuō):“誰(shuí)人不死,但愿死得其所?!薄熬柢|赴國(guó)難,視死忽如歸”,偉哉!然而回顧彼時(shí)彼刻,國(guó)人所咀嚼的,除了悲壯,恐怕還有屈辱、遺恨、不甘等太多東西。何惜一死報(bào)家國(guó),出師未捷實(shí)堪哀!
1894!能否回答黃海浪濤年復(fù)一年的叩問(wèn)?
2014年,甲午,中國(guó)水下考古隊(duì)在黃海丹東海域發(fā)現(xiàn)致遠(yuǎn)號(hào)殘骸,并組織了打撈。120年了,中國(guó)政府、中國(guó)海軍從未停止叩問(wèn)歷史,“折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝”,為了致敬,為了銘記,或許也為了雪恥。
2019年,中國(guó)海軍將迎來(lái)70華誕。70年砥礪前行,中國(guó)海軍正無(wú)限接近一代代海軍人的強(qiáng)軍夢(mèng)想。在《開(kāi)學(xué)第一課》講述“神盾”故事的是171艦副政委嚴(yán)冬。他的女兒團(tuán)團(tuán)和圓圓不清楚爸爸的工作究竟是什么,于是爸爸講述了在萬(wàn)里之外護(hù)衛(wèi)商船、抗擊海盜的故事……一個(gè)溫情脈脈的年輕爸爸,一個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)毅的老兵!
節(jié)目中隆重登場(chǎng)的“??谂灐?,是中國(guó)軍事工業(yè)自力更生、艱苦奮斗孕育的杰作,相比于老一代驅(qū)逐艦,“??谂灐背錆M了現(xiàn)代感,它擁有強(qiáng)大的防御能力,因此得到“中華神盾”的美譽(yù)。其實(shí),“神盾”是一個(gè)包含好幾個(gè)型號(hào)(171屬于051c系列,更先進(jìn)的.051d系列也已大量列裝)的強(qiáng)大家族,“??谂灐敝皇羌易宓拇?。
據(jù)介紹,入列14年來(lái),??谂灐吧砼蔽逍羌t旗走過(guò)34萬(wàn)海里,足跡遍布亞洲、非洲和美洲。2018年,中宣部授予??谂灐皶r(shí)代楷?!钡姆Q(chēng)號(hào)。
令人無(wú)比動(dòng)容的是,這一次在《開(kāi)學(xué)第一課》同臺(tái),竟是嚴(yán)冬5年來(lái)與家人的第12次相聚……我想,從1949到2019,紅旗下可歌可泣的故事當(dāng)有千千萬(wàn),正是有了故事主角們的信念、守望、傳承,才會(huì)有我們來(lái)時(shí)的路,才會(huì)有更好的中國(guó)!
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇五
老師們好!同學(xué)們好!
首先感謝成都商報(bào)發(fā)起的這次意義深遠(yuǎn)的活動(dòng),感謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們。讓我今天有機(jī)會(huì)在這里給大家分享《關(guān)愛(ài)自己》,這樣一個(gè)話題。是我的一個(gè)很大愿望,我從事教育和心理方面的研究和實(shí)踐有二十多年了,我熱愛(ài)教育,一直在探索適合中國(guó)國(guó)情的人才培養(yǎng)之道。有了一些體會(huì)和成果。但是今天,我在這里主要給大家分享一個(gè)我認(rèn)為十分重要,卻一直沒(méi)有明確提出并大力倡導(dǎo)的重要話題,就是《關(guān)愛(ài)自己》。我今天講二個(gè)方面的問(wèn)題,這什么要關(guān)愛(ài)自己的提出和意義,第二個(gè)“關(guān)愛(ài)自己”如何體現(xiàn)在日常的生活與學(xué)習(xí)之中。先講第一個(gè)問(wèn)題:
我先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,我們生活的目的是什么?我們今天在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)又是為了什么?請(qǐng)大家想想這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
我想我們生活的目的和目標(biāo)都可以簡(jiǎn)單的表述成,過(guò)上自己想要的生活,過(guò)上讓我們自己幸福快樂(lè)的生活。要過(guò)上這樣的生活,我們是等著別人給我們,還是需要我們自己去努力呢?別人可以給我們物質(zhì),金錢(qián)等等,而我們的快樂(lè)體驗(yàn)和幸福的生活是別人可以給的嗎?試想,一個(gè)人如果僅靠著別人的給予或者施舍過(guò)上對(duì)上物質(zhì)富足的生活,對(duì)他來(lái)講,只有消費(fèi),消耗資源,并沒(méi)有創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富。這樣的人,被看做是寄生蟲(chóng)。我們?cè)谧耐瑢W(xué),有沒(méi)有人想做這樣寄生蟲(chóng)的呢?不做寄生蟲(chóng),就需要靠自己去努力,自己去創(chuàng)造,自己去創(chuàng)新,自己去勞動(dòng)。可以這樣說(shuō)人生幸福之路必須也只有靠自己去努力才能實(shí)現(xiàn)。別人給予或者施舍的,并不能真正讓你幸福。
關(guān)愛(ài)自己就是要關(guān)愛(ài)自己的幸福生活,就是在關(guān)愛(ài)自己的人品修養(yǎng),就是在關(guān)注自己的安全健康,關(guān)心自己身邊的親人,朋友,同學(xué),老師。關(guān)愛(ài)自己就爭(zhēng)做“自強(qiáng)不息,厚德載物”的仁人君子。關(guān)愛(ài)自己需要從身邊的小事做起,需要我們堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。下面我就如何做到關(guān)愛(ài)自己談?wù)勎业囊恍┱J(rèn)識(shí)和體會(huì)。
關(guān)愛(ài)自己首先就是要珍愛(ài)生命,每一個(gè)人的生命都只有一次,生命沒(méi)有了,我們就從地球上消失了,我們的親人,朋友,老師和同學(xué)會(huì)悲痛欲絕。我們來(lái)到這個(gè)世界上很不容易,我們還沒(méi)有開(kāi)始我們的人生,就早早的離開(kāi),這是我們不也容許的事。所以,關(guān)愛(ài)自己,首先就要珍愛(ài)生命,對(duì)我們而言就是要防止意外事故發(fā)生,大家知道防范意外事件發(fā)生的最有效的方法是什么嗎?那就是遵守規(guī)則,遵守紀(jì)律。所以我們大家常常不喜歡紀(jì)律約束,覺(jué)得不自由,可是,大家換一個(gè)角度來(lái)看,訂立紀(jì)律和規(guī)則,并不是真要與誰(shuí)為難,讓誰(shuí)難過(guò),而是從保障每一個(gè)人,包括我們自己在內(nèi)的每一個(gè)人的生命安全,我們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境有利于每一個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。什么是共同利意,每一個(gè)人的利益加起來(lái),就是共同利益。試想,如果我們不能夠自覺(jué)的遵守這些紀(jì)律或者有人不遵守這些紀(jì)律,是不是就會(huì)影響到我們或者只是有的利益呢?這種行為的效果是關(guān)愛(ài)自己的'效果嗎?除了遵守規(guī)則和紀(jì)律之外,我們還需要學(xué)習(xí)掌握一些常用的安全生活知識(shí)和技能。我只告訴大家這樣一條,任何時(shí)候,任何情況下,對(duì)你自己來(lái)講,你的生命是第一重要的,不要去冒險(xiǎn)做任何自己力所不能及的事。包括救同學(xué)和小朋友。首先要在保證自己安全的前提下,盡可能的尋求成人和警察的幫助。而不是呈能。因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏鄬W(xué)生自己并沒(méi)有幫助到危險(xiǎn)中的朋友,還把自己的生命賠進(jìn)去了。記住,危機(jī)時(shí)刻,要首先想到保證自己的生命安全。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇六
請(qǐng)?jiān)试S我代表全園教師向新來(lái)的小朋友表示熱烈的歡迎歡迎你們加入到我們這個(gè)大家庭里我們聚在這里迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)年你們開(kāi)心嗎?
新學(xué)期新面貌,老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。希望小朋友每天高高興興來(lái)幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,學(xué)習(xí)游戲也開(kāi)開(kāi)心心地,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干、勤勞自信的小博士,爸爸媽心目中的好寶寶,老師心目中的好孩子、小朋友心目中的好伙伴。
在新學(xué)年里,我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng),關(guān)愛(ài)每一位幼兒,做一名受小朋友歡迎、家長(zhǎng)肯定、同行欽佩的教師。同時(shí)緊緊圍繞我園的發(fā)展目標(biāo)、以“工作紀(jì)律講究服從,勞動(dòng)紀(jì)律講究奉獻(xiàn),團(tuán)隊(duì)紀(jì)律講究文明”為要求,積極主動(dòng)開(kāi)展好本學(xué)期的工作。
開(kāi)拓創(chuàng)新為全面保證教育質(zhì)量開(kāi)創(chuàng)幼兒園工作新局面為幼兒園發(fā)展而努力奮斗!
最后,祝大家身體健康!工作順利!預(yù)祝小朋友們?cè)诶蠋煹年P(guān)心呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!我的發(fā)言就到這里,謝謝!
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇七
大家好!
金秋時(shí)節(jié),大地流金,在無(wú)限新奇與夢(mèng)想的時(shí)刻,我們隆重舉行學(xué)校下半年開(kāi)學(xué)典禮,讓我們用最熱烈的掌聲分享其中的快樂(lè)。
的關(guān)懷,在此向大家表示衷心的感謝。
可愛(ài)的孩子們,今天是個(gè)美好而又特殊的日子,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,飄揚(yáng)的歡笑,和綠色小草一起舞蹈;愛(ài)的旋律相伴在你的身旁,愛(ài)自己、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校,愛(ài)你身邊的每一個(gè)人。
可愛(ài)的孩子們,來(lái)吧!天時(shí),讓我們一起放風(fēng)箏;夏天時(shí),讓我們一起數(shù)天上的星星;秋天時(shí),讓我們一起品嘗金黃的果實(shí),冬天時(shí),讓我們一起享受擁抱的溫暖,美妙的童年從這里開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始。
我堅(jiān)信:孩子們的智慧在這里綻放,陽(yáng)光的身姿在這里展示,心靈的駿馬在這里飛揚(yáng)。衷心祝愿每個(gè)孩子主動(dòng)發(fā)展、幸福的成長(zhǎng)!
再一次祝家長(zhǎng)朋友們家庭和美,工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)。茁壯成長(zhǎng)!祝全園教職工百尺竿頭更進(jìn)一步!祝我們幼兒園的明天更加美好!更加輝煌!同時(shí)也預(yù)祝我們今天的活動(dòng)圓滿成功!
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
有這樣一批人,他們時(shí)代不同,地域不同,職業(yè)不同,性別不同……但夢(mèng)想相同——都在為編織“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗,這次《開(kāi)學(xué)第一課》的國(guó)旗故事,格外感人。感觸最深的便是要時(shí)刻銘記他們的付出,學(xué)會(huì)感恩,并懂得奉獻(xiàn)。
東……每一個(gè)名字都讓人肅然起敬并刻骨銘心,我想說(shuō):“謝謝你們,如果沒(méi)有你們,就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活?!?p>
戳人淚點(diǎn)的是那位叫嚴(yán)冬的.爸爸,名字聽(tīng)起來(lái)很寒冷,卻溫暖著十四億人。他有一個(gè)家,叫做“中華神盾”,入列14年來(lái),海口艦“身披”五星紅旗走過(guò)34萬(wàn)海里,足跡遍布亞洲、非洲和美洲,多次擊退武裝海盜。
2018年,中宣部授予海口艦“時(shí)代楷模”的稱(chēng)號(hào)。這位“時(shí)代楷?!痹谙蜃约旱呐畠壕炊Y時(shí),我不禁潸然淚下,五年間,嚴(yán)冬爸爸與妻子兒女相見(jiàn)竟只有十二次,而我們天天可以跟父母待在一起,沒(méi)有人不想跟家人團(tuán)聚,而他“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!”捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮光是一種責(zé)任。想起那五星紅旗飄揚(yáng)在萬(wàn)里之外的海上時(shí),我內(nèi)心由衷地自豪。還有那些在巍巍昆侖挺拔屹立,在遠(yuǎn)海礁島堅(jiān)持榮譽(yù),在邊防哨所寫(xiě)就壯志的戰(zhàn)士們,你們的奉獻(xiàn)值得每個(gè)人的感恩。
郭德賢奶奶,嚴(yán)冬爸爸,是一個(gè)代表,是一個(gè)縮影,在這背后,有很多像他們一樣,為紅旗貢獻(xiàn)自己,犧牲自己的英雄。而我們作為新生一代,要有一顆感恩的心,感恩那些為了我們美好生活做出貢獻(xiàn)的英雄,也要懂得奉獻(xiàn),當(dāng)國(guó)家、人民需要我們的時(shí)候,一定義不容辭!
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇九
各位:
開(kāi)學(xué)啦!親愛(ài)的小朋友們,休息了一個(gè)寒假,歡迎你們回來(lái)!跟著春天的腳步,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,在新學(xué)期里,你們將要學(xué)習(xí)更多新的本領(lǐng),要懂得更多的道理,我們老師會(huì)一如既往真誠(chéng)的幫忙你們,與你們一齊生活、游戲,教你們學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)做人,期望你們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信,把身體鍛煉的棒棒的,一齊加油哦!
過(guò)去的20xx年,感謝你們——孩子們:
有了你們才讓我們笑口常開(kāi)。
看見(jiàn)你們快樂(lè)的度過(guò)每一天,我們會(huì)覺(jué)得生活更完美。
看見(jiàn)你們每一天都在進(jìn)步,我們會(huì)覺(jué)得自己的生命價(jià)值已被充分燃燒。
看見(jiàn)你們茁壯地成長(zhǎng),是對(duì)我們勞動(dòng)成果的最好的回報(bào)。
感謝你們——全體家長(zhǎng):
感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的支持。
感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的理解。
感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的認(rèn)可。
正因?yàn)橛辛四銈兊睦斫?、支持與認(rèn)可,使我們對(duì)工作更加充滿期望、充滿動(dòng)力。此時(shí)此刻,我們更要感恩全體員工的辛勤努力,幼兒的每一次進(jìn)步都是由你們不懈的付出而鑄就。感謝你們用愛(ài)心托起了我們明天的.太陽(yáng)!
2015年又是一個(gè)新的起點(diǎn),夢(mèng)想不變、目標(biāo)不變、信念不變,用智慧和奉獻(xiàn),續(xù)寫(xiě)幼教輝煌的詩(shī)篇。我將和你們同行,一齊攜手共進(jìn)!年是新的,祝福是永恒的,在這新的一年里讓我們以最誠(chéng)摯的心意,用最吉祥的話語(yǔ)衷心祝愿大家:
新年新起點(diǎn),身體健康、家庭幸福、笑口常開(kāi)!寶貝們茁壯成長(zhǎng)!相信我們西街幼兒園北京蒙臺(tái)梭利實(shí)驗(yàn)園依然會(huì)像初升的太陽(yáng),充滿著朝氣和生機(jī)!
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇十
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
同學(xué)們,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,新的開(kāi)始!
對(duì)于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是迎來(lái)了高中學(xué)習(xí)的`最后一學(xué)期,轉(zhuǎn)瞬間,三年就要過(guò)去,如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑,那么同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。
此時(shí),是否緊張?是否疲憊?可當(dāng)你們看到前方那道道關(guān)切的目光,聽(tīng)到周?chē)锹暵曋膮群?,就算答案是肯定的,你們也要義無(wú)反顧地向著終點(diǎn)沖刺!今天離高考還有一年,但實(shí)際在校日子就兩百多天,同學(xué)們,兩百多天可以做什么?該怎么做?這些問(wèn)題可能是我們高三學(xué)子要問(wèn)自己的問(wèn)題。
我想送給同學(xué)們4個(gè)字,認(rèn)真,堅(jiān)持。同學(xué)們,在最后階段,一定要牢記“認(rèn)真”二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng),作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做,考試要認(rèn)認(rèn)真真考,而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃,被子也要認(rèn)認(rèn)真真的疊。認(rèn)真會(huì)內(nèi)化為一種素質(zhì),幫助同學(xué)們獲得高考的成功,以至事業(yè)的成功。
同學(xué)們,在這最后階段,一定要經(jīng)常跟自己說(shuō),我再堅(jiān)持一下,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難,想要放棄是,跟自己說(shuō),再堅(jiān)持一下;當(dāng)我們身心俱疲,想要放棄時(shí),跟自己說(shuō),再堅(jiān)持一下;當(dāng)我們考試暫時(shí)失利,想要放棄是,跟自己說(shuō),再堅(jiān)持一下。堅(jiān)持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。
黎明到來(lái)前總是最黑暗的,但只要堅(jiān)持一下,我們就能獲得勝利,作為本屆高三教師,伴隨著你們迎來(lái)人生中這最關(guān)鍵的時(shí)刻,我們感到無(wú)比自豪。我們高三全體老師,一定會(huì)和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。
我們?cè)缸龃蠹覜_刺路上的加油站,愿做大家高考信息的查詢臺(tái),愿做大家心理的咨詢師,愿為大家診斷學(xué)習(xí)中遇到的凝難雜癥,愿為同學(xué)們保駕護(hù)航,搖旗吶喊,愿與同學(xué)們同甘共苦,風(fēng)雨同舟!同學(xué)們,無(wú)論你們遇到什么困難,別忘了,學(xué)校和老師是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
我們始終和你們?cè)谝黄?!讓我們一同攜手,以百倍的信心、千倍的激情和萬(wàn)倍的努力,用我們的汗水和智慧去奪取20——年高考的勝利,鑄就人生的輝煌!
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
同學(xué)們,初中生活開(kāi)始了,新的校園,新的同學(xué),新的生活,歡迎你們來(lái)到,希望你們?cè)谶@里起飛,實(shí)現(xiàn)你們心里美好的理想,雖然我們來(lái)自不同的學(xué)校。但是我們有共同的目標(biāo)。那就是三年后,我們能夠考上理想的高中。
我是你們的的班主任兼數(shù)學(xué)老師,我叫xx,電話是?以后同學(xué)們學(xué)習(xí)上和生活中有什么問(wèn)題解決不了都可以找我,我曾送走一屆初一的學(xué)生,他們剛來(lái)的第一次期中測(cè)試成績(jī)一般,由于小學(xué)升初中學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大,有十一個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有及格,優(yōu)秀的也不是很多,但是經(jīng)過(guò)我們一起努力后,期末考試只有五個(gè)沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀的,不及格人數(shù)為零,共46名學(xué)生九十多分的三十二個(gè)有一名同學(xué)叫,數(shù)學(xué)總是排在最后,但是通過(guò)對(duì)他的嚴(yán)格要求與指導(dǎo),他認(rèn)真去做了,從此變的很刻苦,期末他不僅及格而且提高了四十多分,我說(shuō)這些就是要告訴大家,只要我們心往一處想,勁往一處使,我們會(huì)創(chuàng)造奇跡的!
成績(jī)只代表過(guò)去,我將重新認(rèn)識(shí)你們。我們是個(gè)集體,決不讓任何一位同學(xué)掉隊(duì),一榮俱榮,一損俱損,雖然我們來(lái)自不同的學(xué)校。但是我們有共同的目標(biāo)。那就是三年后,我們能夠考上理想的高中,升入初中后,面對(duì)學(xué)習(xí)科目的增多,內(nèi)容量加大,學(xué)習(xí)難度的加深,作業(yè)量的加大,課余時(shí)間的減少。
因此要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們必須付出更多的努力與汗水,投入更多的精力,只要同學(xué)按照老師的要求去,聽(tīng)從老師的指導(dǎo),課前做好預(yù)習(xí),養(yǎng)成善于自習(xí)的習(xí)慣,課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,主動(dòng)發(fā)言,課后善于總結(jié)歸納和復(fù)習(xí),做題和答卷規(guī)范,工整,建立完善的學(xué)習(xí)檔案,包括各科學(xué)習(xí)筆記,試卷,報(bào)紙自己裝訂在一起,作業(yè)本,糾錯(cuò)集等,養(yǎng)成一絲不茍,認(rèn)真專(zhuān)研,刻苦努力,持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從現(xiàn)在起,為我們初中三年打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我們就成功了一大半。
其次就是紀(jì)律,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)在一個(gè)有良好的班風(fēng)環(huán)境中,必然會(huì)受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶,而好的環(huán)境與秩序必須靠健全的規(guī)章制度來(lái)維持,因此同學(xué)門(mén)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)我校相關(guān)規(guī)章制度,認(rèn)真遵守,對(duì)于認(rèn)真遵守的同學(xué),我們會(huì)給予表?yè)P(yáng),對(duì)于違反規(guī)章制度的同學(xué),我們會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)并給予懲罰小學(xué)階段的學(xué)習(xí),在學(xué)校里,主要依賴(lài)?yán)蠋煹陌才牛蠋熆梢哉f(shuō)是無(wú)所不包、無(wú)所不管;在家里,也大都是在家長(zhǎng)的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)還缺乏明確的目標(biāo)和自制能力,所以,帶有明顯的依賴(lài)性和被動(dòng)性,一旦離開(kāi)教師和家長(zhǎng),不少學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得茫然不知所措,無(wú)法自覺(jué)的安排學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)生管理不像小學(xué)時(shí)期一樣,老師即管課堂也管課外,學(xué)生隨時(shí)都在老師的掌控之下,為加強(qiáng)學(xué)生的能力鍛煉,初中階段雖然學(xué)生也在教師的掌控之下,但更多的是訓(xùn)練學(xué)生的自我管理、自我發(fā)展、自我完善,班級(jí)事務(wù)依靠班集體全體成員,因此,這個(gè)時(shí)期鍛煉自己的自覺(jué)性意識(shí)和能力很重要。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我對(duì)自己也提出了目標(biāo),那就是全心全意帶領(lǐng)大家建立一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,講文明,有紀(jì)律的班集體,希望同學(xué)們也嚴(yán)于律己,有集體榮譽(yù)感,為班級(jí)爭(zhēng)光不做有損班級(jí)的事情,做到班榮我榮,班恥我恥。
對(duì)于軍訓(xùn),我們眼前的目標(biāo)就是,競(jìng)爭(zhēng)軍訓(xùn)優(yōu)秀班集體,對(duì)于個(gè)人,我將在軍訓(xùn)結(jié)束后評(píng)選出優(yōu)秀標(biāo)兵,你們這些天的表現(xiàn)將作為我以后選班委會(huì)成員的標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于軍訓(xùn),我提出以下幾點(diǎn)要求:
第一,要尊敬教官,虛心向教官學(xué)習(xí),聽(tīng)從班主任安排。
第二,嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律,服從命令,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
第三,嚴(yán)格要求自己,接受艱苦訓(xùn)練,鍛煉意志,培養(yǎng)能力。
第四,要注重自我養(yǎng)成教育,充分展現(xiàn)省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)子奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們,也許,我們將遭遇烈日驕陽(yáng);也許,我們會(huì)遭遇瓢潑大雨;更會(huì)遇到體力不支的情況。但我堅(jiān)信,我們所有同學(xué)會(huì)以鋼鐵般的意志,團(tuán)結(jié)互助的精神,積極主動(dòng)地投入到充滿挑戰(zhàn)、磨練和期待的軍訓(xùn)生活中去!希望軍訓(xùn)成為暑期校園里一道最美最亮麗的風(fēng)景!
跬點(diǎn)積千里,滴水匯長(zhǎng)河,在初中生活的扉頁(yè)上,我們將以汗水為墨,以橄欖綠為筆,揮灑出陽(yáng)光下的最壯麗的宣言!
最后,讓我們?cè)僖淮蜗蚪坦俦硎局孕牡母兄x!祝本次軍訓(xùn)圓滿成功!
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家早上好!今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,過(guò)完一個(gè)寒假,我們?cè)谶@溫馨漂亮、整潔,裝飾一新的同城四季幼兒園迎接一批小天使們的到來(lái)。在這里,讓我們所有的老師們用熱烈的掌聲歡迎我們的小天使們。希望我們的小天使們?cè)谕撬募居變簣@每天都健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的,做個(gè)講文明、懂禮貌、聰明能干的好孩子。
人的生命只有一次,生命很寶貴,安全很重要,所以我們要關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命。今天我們就一起來(lái)了解生活中我們要注意的安全事項(xiàng),請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng),并把它牢牢地記在心上。
幼兒園門(mén)口是brt總站,車(chē)輛大而且很多,小朋友們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上一定要由爸爸媽媽手牽手,要慢慢走,不沖跑;要遵守交通規(guī)則和交通秩序,走路要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路的右邊行走;過(guò)馬路要走斑馬線或人行天橋,做到“綠燈行,紅燈?!?;注意來(lái)往車(chē)輛,在路上不準(zhǔn)追逐玩耍,也不準(zhǔn)在馬路上踢球、溜旱冰、跳繩等;乘車(chē)時(shí)不準(zhǔn)將頭、手伸出車(chē)外,不準(zhǔn)跳車(chē),注意上下車(chē)安全;告訴爸爸媽媽不帶你搭乘超載車(chē)及無(wú)牌無(wú)證運(yùn)輸車(chē)輛。
不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在園外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品和過(guò)期食品,造成食物中毒。注意不喝生水,不要暴飲暴食;同時(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
小朋友不私自外出,不隨便離開(kāi)大人或集體,不跟陌生人走。碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,學(xué)會(huì)自護(hù)自救的方法,記住求救電話、家里電話和住址。每天入園離園家長(zhǎng)要刷卡才能入園,小朋友要和家長(zhǎng)手牽手離開(kāi),不再逗留。
當(dāng)你喜歡玩水喜歡游泳時(shí),應(yīng)當(dāng)在老師、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,到設(shè)施比較安全的少兒游泳館里去游泳,游泳能鍛煉人的身體,只要你鍛煉得當(dāng),注意安全,你會(huì)成為一個(gè)健康活潑的孩子。千萬(wàn)不要獨(dú)自或幾個(gè)小朋友一起到外面的小溪池塘玩耍玩水游泳,這樣做是很危險(xiǎn)的。
幼兒園是小朋友的家,在幼兒園里,小朋友一定要注意活動(dòng)安全,學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。比如:上下樓梯靠右邊慢慢走,千萬(wàn)不可奔跑,做危險(xiǎn)的游戲,防止擁擠踩踏。不能翻爬扶欄等;不摸、不動(dòng)滅火器,不能拿尖銳的東西入園玩耍。在戶外活動(dòng)的時(shí)候要聽(tīng)從老師指揮,不推不擠。
小朋友不要玩火,不燃放煙花爆竹,不玩打火機(jī),不擺弄帶電的電器、插座等與電相關(guān)聯(lián)的器物。排隊(duì)喝水要有秩序,接半杯水,不要自己倒熱水,吃熱的東西要小心燙傷。
請(qǐng)小朋友們牢牢記住老師講的幾點(diǎn)安全注意事項(xiàng),這樣才能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇十三
【教學(xué)目標(biāo)】:1.當(dāng)前我國(guó)新冠肺炎疫情活躍,兒童、青少年免疫力較差,易被傳染。本課讓學(xué)生了解目前新冠肺炎的發(fā)生與預(yù)防,認(rèn)清新冠肺炎的危害,及時(shí)掌握防控新冠肺炎的方法。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是新冠肺炎發(fā)生的多發(fā)時(shí)期,認(rèn)識(shí)新冠肺炎的危害,一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療,采取措施,做到早發(fā)現(xiàn),早治療。
【教學(xué)重點(diǎn)】:了解目前新冠肺炎的發(fā)生與預(yù)防。
【教學(xué)難點(diǎn)】:認(rèn)清新冠肺炎的危害,及時(shí)掌握防控新冠肺炎的方法。
【教學(xué)用具】:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)【教學(xué)課時(shí)】:一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】:從當(dāng)前我國(guó)新冠肺炎疫情活躍談起。說(shuō)一說(shuō)新冠肺炎的特征,以及臨床表現(xiàn),做到嚴(yán)格預(yù)防,同時(shí)學(xué)會(huì)一些預(yù)防措施。
一、教師導(dǎo)入當(dāng)前我國(guó)新冠肺炎疫情活躍,大家都知道我們因?yàn)榧w爆發(fā)新冠肺炎而停課。新冠肺炎到底有多危險(xiǎn),我們應(yīng)該怎么預(yù)防,這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
二、基本知識(shí)1.新冠肺炎是一種急性呼吸道傳染病,可以人傳人,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡。癥狀和感冒類(lèi)似,一般是高熱、咳嗽,渾身沒(méi)力氣等。
2.通過(guò)感染者說(shuō)話、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中,易感者吸入后就會(huì)被感染。人群擁擠、空氣不流通的公用場(chǎng)所傳播最快。還可能通過(guò)被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品間接傳播,通過(guò)手接觸最多,所以勤洗手。
3.和普通感冒不同的是,新冠肺炎攻擊群體非常廣泛。另外,嬰幼兒、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低,也多加防護(hù)。
4.新冠肺炎病毒害怕高溫,病毒加熱至69攝氏度,持續(xù)半小時(shí)才能殺死新冠肺炎病毒,所以可見(jiàn)它的可怕。
三、臨床表現(xiàn)潛伏期14―20天不等,多為14天,癥狀和一般感冒類(lèi)似,包括發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力,部分人可能會(huì)出現(xiàn)嘔吐和(或)腹瀉,但絕大多數(shù)患者病情相對(duì)輕微,只有少數(shù)病例可發(fā)生肺炎等并發(fā)癥,嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡。
四、預(yù)防措施1.加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通,多開(kāi)窗通風(fēng)。注意居家衛(wèi)生,保持居室衛(wèi)生清潔。
2.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,不與他人公用毛巾等個(gè)人物品。
3.加強(qiáng)家庭成員健康監(jiān)測(cè),出現(xiàn)體溫大于37.3℃者,應(yīng)暫停工作,及時(shí)觀察并隔離。
4、加強(qiáng)身體鍛煉,合理營(yíng)養(yǎng),規(guī)律休息,少去或者不去人流聚集及空氣污濁的場(chǎng)所。
5、做到勤洗手,洗手時(shí)使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。
五、小結(jié):新冠肺炎并不可怕,但我們做到的是保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣最重。認(rèn)識(shí)區(qū)分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的傳染性很強(qiáng),所以新冠肺炎引起暴發(fā)性流行。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇十四
幼兒園教師應(yīng)該怎么去上好開(kāi)學(xué)第一課呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教設(shè)計(jì)教案,歡迎大家參考借鑒。
幼兒教師如何更好地促進(jìn)、幫助安撫新入園的幼兒適應(yīng)新環(huán)境和人,更好地適應(yīng)幼兒園的集體生活,更快地渡過(guò)適應(yīng)期。
孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠是各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。
首先要了解一些生活的常識(shí)。我們組織了專(zhuān)門(mén)的討論活動(dòng),倒一杯熱水、拿來(lái)一些藥品,請(qǐng)孩子討論一下,從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。在討論中孩子紛紛發(fā)表意見(jiàn)。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō):“杯里冒著熱氣,一定非常燙,不能馬上喝?!背W泳f(shuō):“用手摸摸杯的外面,如果燙手就不能喝?!遍h偉杰說(shuō):“喝水的時(shí)候,也應(yīng)該先吹一吹,先小口小口的喝,就不會(huì)燙著了?!碑?dāng)教師拿來(lái)花花綠綠的藥品時(shí),開(kāi)始孩子真的以為是巧克力豆呢,紛紛問(wèn)老師:“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”教師和小木偶一起進(jìn)行情境表演,小木偶將藥粒喝下,不一會(huì)開(kāi)始肚子疼,幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的,生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請(qǐng)保健老師幫忙喂藥,在家應(yīng)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。
知道了生活中的一些小常識(shí),那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力,為孩子準(zhǔn)備一些畫(huà)有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片,如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等,請(qǐng)孩子自己來(lái)區(qū)分哪些是安全的,哪些是危險(xiǎn)的,提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性,預(yù)防悲劇的發(fā)生。
幼兒園的環(huán)境應(yīng)是關(guān)注孩子的健康和安全的。教師應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)孩子進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。一次,我發(fā)現(xiàn)孩子常常在室內(nèi)亂跑,發(fā)生相撞的事情,于是與孩子進(jìn)行商量,我們決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,提醒孩子注意,但孩子不了解安全標(biāo)記,我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手,在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及開(kāi)關(guān)上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,時(shí)刻提醒孩子注意安全。
在活動(dòng)區(qū),我們還開(kāi)設(shè)了安全角,墻上貼有安全圖、110、120、119標(biāo)記。玩具柜內(nèi)擺有救護(hù)車(chē)、救火車(chē)、警車(chē)等,還有電話、手機(jī)模型。在進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí),通過(guò)游戲訓(xùn)練了孩子遇到困難如何救助的方法。
幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實(shí)多數(shù)是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)正確進(jìn)行游戲或不會(huì)使用一些工具引起的,所以在教育活動(dòng)中要增加必要的生活課程,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的內(nèi)容。如觀看安全教育課件、發(fā)生事故的現(xiàn)場(chǎng)圖片等。
良好的行為習(xí)慣與自我保護(hù)能力是緊密結(jié)合的。小班剛進(jìn)入幼兒園,孩子年齡小,一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習(xí)慣。于是,形象的標(biāo)記幫助了幼兒。剛開(kāi)學(xué),幼兒入廁、喝水常常擁擠,我不斷的提醒,但不見(jiàn)成效。偶然的一次,我想起了銀行的一米線,有了一定的限制孩子就會(huì)約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池、洗手池、貼上小腳印兒;在喝水的茶桶旁邊用及時(shí)貼欄了一個(gè)正方形。孩子馬上明白了,喝水的時(shí)候要在線外面排隊(duì)等,輪到自己了在進(jìn)入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時(shí)候是只有踩上小腳印,才能洗手、接水,沒(méi)有了小腳印兒就要在旁邊等一會(huì)。一段時(shí)間過(guò)后,擁擠的現(xiàn)象減少了。
既培養(yǎng)了幼兒良好的品德行為,同時(shí)幼兒的行為規(guī)范也養(yǎng)成了,自然,安全的隱患也消除了。
小班孩子具有好奇心強(qiáng),好動(dòng),隨心所欲的特點(diǎn),而且不知深淺,不明是非,常常趁老師不注意玩一些危險(xiǎn)物品,做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但教師不能因?yàn)檫@些就限制孩子的活動(dòng)。雖然他們年齡小,但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn),在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。教師要在一日活動(dòng)中,仔細(xì)觀察孩子的一舉一動(dòng),利用各種教育活動(dòng),提高孩子自我保護(hù)的能力和意識(shí)。
一次,妍妍在關(guān)門(mén)時(shí)手被掩了一下,孩子們看到妍妍受傷后痛苦的表情后都紛紛說(shuō):“以后可不能關(guān)門(mén)了。”孩子知道不再關(guān)門(mén)、玩門(mén)了,可能以后幼兒由于玩門(mén)受傷的機(jī)率就會(huì)很小了,但這不是安全教育的目的會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)就會(huì)想到會(huì)掩手,事事需要成人幫忙。這樣,受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò),孩子會(huì)越來(lái)越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件,他們就會(huì)束手無(wú)策。于是,我請(qǐng)妍妍講講怎么掩得手,幫助孩子分析怎樣才能不掩手。并教孩子們學(xué)習(xí)兒歌“開(kāi)關(guān)門(mén)”。讓幼兒知道一手扶門(mén)框(墻)、一手扶門(mén)把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐,掌握開(kāi)關(guān)門(mén)的技能。
培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),重要的是不僅應(yīng)該讓孩子知道哪里有危險(xiǎn),更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn),在征服危險(xiǎn)的過(guò)程中怎樣保護(hù)自己。剪刀的使用是小班幼兒的一個(gè)難點(diǎn)。以往的教學(xué)可能會(huì)過(guò)分的關(guān)注孩子,或者不敢讓幼兒使用剪刀。進(jìn)行安全教育后,我們?cè)O(shè)計(jì)了“手指劃破了”的活動(dòng),通過(guò)我班孩子陳韋華由于沒(méi)有正確的使用剪刀而劃破手的事情,教育孩子使用剪刀時(shí)不能將剪刀對(duì)著自己和別人、取放剪刀時(shí)應(yīng)握著小剪刀尖兒。并經(jīng)常鼓勵(lì)孩子正確使用剪刀,使孩子逐步掌握使用剪刀的技巧。小班孩子剛剛?cè)雸@,遇到不舒服或尿濕褲子,許多孩子不敢告訴老師。我就設(shè)計(jì)了木偶表演“小紅不舒服了”。讓幼兒知道不舒服時(shí)主動(dòng)告訴老師或爸爸媽媽。這樣,在孩子最喜歡的活動(dòng)中,將自我保護(hù)的內(nèi)容融入了游戲之中,使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固了生活技能。避免了不必要的傷害,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。
上下樓梯、爬土坡對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)不安全的因素會(huì)加大。但只要采取相應(yīng)的安全措施的同時(shí),提供給孩子接觸不安全因素的機(jī)會(huì),才能提高孩子自我保護(hù)的能力。在上下樓梯時(shí),我教會(huì)孩子掌握上下樓梯的基本動(dòng)作,并常常監(jiān)督好,使孩子雙腳協(xié)調(diào)上下樓梯的技能有很大提高。剛開(kāi)始爬土坡時(shí),許多孩子不敢上土坡,我教孩子身體向前傾,頭稍微地下。當(dāng)孩子掌握了要領(lǐng),自然爬起來(lái)得心應(yīng)手,促進(jìn)了他們自我保護(hù)能力的發(fā)展。
小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)戶外活動(dòng)不安全因素認(rèn)識(shí)不足,加之現(xiàn)在的家庭對(duì)幼兒溺愛(ài)有余、培養(yǎng)不足,往往幼兒對(duì)突如其來(lái)的意外事件手足無(wú)措,造成意外傷害。比如,在滑滑梯時(shí)倒著向下滑或你推我擠,非常危險(xiǎn),但孩子意識(shí)不到這是危險(xiǎn)動(dòng)作。冬天跑步時(shí),常常將手放進(jìn)口袋兒內(nèi),一摔倒就會(huì)摔破頭。其實(shí),只要掌握一定的技能,就會(huì)避免不必要的傷害。但一味的說(shuō)教孩子會(huì)失去興趣。而且小班幼兒年齡小,學(xué)習(xí)很大程度受興趣、情感支配。如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣呢?于是,我利用photoshop、powerpoint軟件為孩子制作了課件。并將孩子熟悉的“天線寶寶”設(shè)計(jì)到課件中去。讓他們知道戶外活動(dòng)時(shí)不應(yīng)將手叉在口袋內(nèi),如果摔倒了,手放在口袋內(nèi),就會(huì)像拉拉一樣摔傷臉。摔倒了象迪西一樣用手撐住地,就不會(huì)摔傷臉。并利用課件制作了正確滑滑梯等戶外活動(dòng)應(yīng)注意的安全問(wèn)題。連貫的、動(dòng)態(tài)的、音效化的課件對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種新異的刺激,激發(fā)了他們的參與性。
讓幼兒形成自護(hù)習(xí)慣,必須要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,才能避免傷害。輕開(kāi)門(mén)窗、過(guò)馬路走人行橫道線、不跟陌生人走等。都要求家庭與幼兒園互相配合,對(duì)孩子進(jìn)行教育,并長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí),家長(zhǎng)來(lái)自不同的工作崗位,從事著不同的工作,教師要充分發(fā)揮家長(zhǎng)這一教育資源,豐富安全教育的內(nèi)容和形式。在讓孩子區(qū)分安全與不安全事情是,可請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同尋找,家長(zhǎng)們紛紛找來(lái)各種圖片、或利用各種現(xiàn)代化設(shè)備提供安全方面的材料,豐富了幼兒園的教育內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育,我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中教師的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,孩子學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí),我們也感到,培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使孩子形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
開(kāi)學(xué)情。猶如贈(zèng)人玫瑰手有余香的境界,妙不可言。
尊師重教,自古以來(lái)就是中華民族的美好傳統(tǒng)。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@些美好而深情的詩(shī)句,正是老師們真實(shí)的共同心聲。老師們?cè)缸饕豢每么髽?shù),在你們成長(zhǎng)的道路上,為你們遮風(fēng)避雨,等你們長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,有能力了,也要把這種美德傳承下來(lái),同樣成為一棵棵參天大樹(shù)。同學(xué)們,成長(zhǎng)與人生感悟密不可分,感悟?yàn)槿松某砷L(zhǎng)插上了飛向成熟的翅膀。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,每天都能獲得新的進(jìn)步,在追求高尚人生目標(biāo)和自我更新的大道上,健康成長(zhǎng)!夙愿早圓!
開(kāi)學(xué)致詞:給高一新同學(xué)。
首先,恭喜你考入了xx中!無(wú)論是自己考進(jìn)去的,還是交錢(qián)進(jìn)去的,這只是一個(gè)方面,是父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題;更重要的方面,你是競(jìng)爭(zhēng)參與者,你跟全省其他高一學(xué)生站在同一條起跑線。
各就各位,指令槍已經(jīng)舉起。嘣!一聲槍響——出發(fā)!
回首初中三年,也許你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得異常緩慢。從小學(xué)而來(lái)的你,最明顯的變化是,你漸漸懂事了,身體在發(fā)育,從童年進(jìn)入了青少年。隨著你的成長(zhǎng),所面對(duì)的問(wèn)題和事情越來(lái)越多,所學(xué)的功課和知識(shí)越來(lái)越多,越來(lái)越深。
你不再僅僅是父母懷抱里的小孩,而是要開(kāi)始面對(duì)學(xué)校和社會(huì)對(duì)你的教育和影響,甚至是不良的侵襲。你不再是溫室里的一朵小花,受到百般呵護(hù),而是要面對(duì)這個(gè)快速發(fā)展,思潮變化萬(wàn)千的社會(huì),一起發(fā)展,跌宕起伏。你是時(shí)代弄潮兒的初來(lái)者,帶著時(shí)代的印記前行。
這個(gè)階段,也許你會(huì)叛逆,不再聽(tīng)父母的話。這個(gè)階段,也許你會(huì)厭學(xué),不再聽(tīng)老師的諄諄教誨。這個(gè)階段,也許你經(jīng)不起誘惑,去玩游戲,甚至初戀。
你的人生——說(shuō)到人生,也許對(duì)你太抽象——也就是你的前途,命懸于你的一念之間和你的所作所為。這個(gè)后果是你所無(wú)法臆測(cè)的,也是按你的閱歷所看不到的。
在漫長(zhǎng)和迷糊的初中三年中,你成長(zhǎng)了,你經(jīng)受了考驗(yàn),你走了出來(lái)。考入xx中,這是你人生的第一次突破。你是勝利者!
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇十六
有想法,有渴望,愿意付諸行動(dòng)是的第一步,而第二步了就是要認(rèn)識(shí)高中的各個(gè)的特點(diǎn),就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō),大家已經(jīng)學(xué)了十六年的語(yǔ)文,那么什么是語(yǔ)文呢,其實(shí),語(yǔ)文一詞并不是從來(lái)就有的,始用于一九四九年之中小課本。當(dāng)時(shí)想法,口頭為語(yǔ),筆下為文,合成一詞,就稱(chēng)"語(yǔ)文"。前此中學(xué)稱(chēng)"國(guó)文",小學(xué)稱(chēng)"國(guó)語(yǔ)"。其后有人釋為"語(yǔ)言""文字",有人釋為"語(yǔ)言""文學(xué)",皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近,唯"文"字之含義較"文學(xué)"為廣,緣書(shū)面之"文"不盡屬于"文學(xué)"也。課本中有文學(xué)作品,有非文學(xué)之各體文章,可以證之。第一種解釋之"文字",如理解為成篇之書(shū)面語(yǔ),則亦與原意合矣。我的理解語(yǔ)者表達(dá)自我也,文者修飾也。如果從口語(yǔ),書(shū)面語(yǔ)上表達(dá)自我,如何流暢得、富有文采得表達(dá)自己。我們高中語(yǔ)文對(duì)于大家而言是最熟悉的陌生人,熟悉是指同學(xué)們已經(jīng)接觸和積累了一些語(yǔ)文的材料和素材,陌生呢是因?yàn)楦咧姓Z(yǔ)文與的要求迥然不同。
初中語(yǔ)文的積累零散單薄,高中語(yǔ)文要求不僅要有廣度,還要有深度。
初中語(yǔ)文的閱讀以篇章為主,高中要求以整本書(shū)為主。
初中語(yǔ)文重識(shí)記,高中語(yǔ)文重分析與理解。
初中語(yǔ)文重標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一的答案,高中語(yǔ)文重具體的分析。
初中語(yǔ)文完全可以在老師的統(tǒng)一指揮下取得好的分?jǐn)?shù),但是高中語(yǔ)文更需要大家自主自動(dòng)的學(xué)習(xí)姿態(tài)。
總之,高中語(yǔ)文要求大家有更高的理解力和更強(qiáng)的閱讀力。我想借用美國(guó)高中的語(yǔ)文要求來(lái)闡明我們高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)內(nèi)容:加州規(guī)定的語(yǔ)文目標(biāo)是培養(yǎng)"流利的閱讀者和熟練的寫(xiě)作者"、"自信的演講者和積極思考的聽(tīng)眾";紐約州則規(guī)定語(yǔ)文教育目標(biāo)是"為獲得信息和理解能力而學(xué)習(xí)語(yǔ)言"、"為進(jìn)行文學(xué)反映和表達(dá)而學(xué)習(xí)語(yǔ)言"、"為進(jìn)行批判性分析和評(píng)價(jià)而學(xué)習(xí)語(yǔ)言"和"為進(jìn)行社會(huì)交流而學(xué)習(xí)語(yǔ)言"。所以大家要有一定的心理準(zhǔn)備,高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有這樣那樣的困難,有時(shí)候努力了收獲也不大,但是無(wú)論多難,大家都要學(xué)好,為什么呢?(學(xué)生回答)。
因?yàn)檎Z(yǔ)文具有很強(qiáng)的生活性、工具性和人文性。
生活處處皆語(yǔ)文,一個(gè)正常的人都是活在語(yǔ)言的世界里的。語(yǔ)文可以是各家各戶門(mén)楣上貼的的,可以是電視機(jī)上真真假假的廣告,可以是大家哼出來(lái)的各式各樣的歌謠。你結(jié)束了學(xué)生生活,找工作,你要;考,你要申論;甚至你表達(dá)感情、相互溝通也需要語(yǔ)文??傊?,語(yǔ)文融在大家的生活中,大家也要在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。形成大的語(yǔ)文觀。
語(yǔ)文也具有工具性。
首先它是各門(mén)學(xué)科,尤其是文科的一個(gè)基礎(chǔ)。讀不懂文言文,你無(wú)法學(xué)好;讀不懂議,你無(wú)法學(xué)好。大凡,文科成績(jī)好的都有一個(gè)好的語(yǔ)文基礎(chǔ),同時(shí)它也是你進(jìn)一步深造的一個(gè)工具。進(jìn)入大學(xué),你要研究歷史,就得先讀完《史記》,要研究政治就要讀懂《資本論》。打個(gè)比方,xx還沒(méi)有修鐵路之前,你得坐到宜昌或者坐快艇到宜昌,要五個(gè)半小時(shí),那是山路彎彎,峰回路轉(zhuǎn),對(duì)于暈車(chē)的人來(lái)說(shuō),那有種窮山惡水,天涯盡頭的感覺(jué)??尚蘖髓F路之后到宜昌只需要一小時(shí)二十分。那心情是我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。語(yǔ)文就像這條鐵路,一旦你把它修好,就會(huì)平步青云,而如果語(yǔ)文漏洞百出,其他科也會(huì)捉襟見(jiàn)肘,難以上一個(gè)臺(tái)階。要想富,先修路,學(xué)好語(yǔ)文的同時(shí)也是在為其他學(xué)科鋪路。
最后語(yǔ)文具有人文性。
人呢,除了吃喝拉撒睡,有時(shí)候還要有點(diǎn)精神的追求,這種追求就是人文。說(shuō)這個(gè)人很有素質(zhì),舉手投足之間透露出一種氣質(zhì),這就是人文。語(yǔ)文也是提高人文素養(yǎng)的一門(mén)學(xué)科。大凡一個(gè)語(yǔ)文好的女孩子總給人一種很有氣質(zhì)很有味道的感覺(jué):比如說(shuō)李清照、張愛(ài)玲、冰心、舒婷,所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華。一個(gè)平原地區(qū)的小伙子,登上了恩施的某座山,面對(duì)著秀美的景致,不覺(jué)感慨道:"啊,巫山!"旁邊的人以為他詩(shī)性大發(fā)了,都很興致地洗耳恭聽(tīng)他的下文,誰(shuí)知他卻說(shuō):"得高!"而旁邊一位老先生就會(huì)說(shuō):"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。"學(xué)校的桂花香滿校園,有的人會(huì)說(shuō)真香啊,有的人會(huì)說(shuō)沁人心脾。黯然魂銷(xiāo)。有的人飽食終日無(wú)所用心,對(duì)事物沒(méi)有任何感覺(jué)。有的人卻能聽(tīng)到大地的聲音。所以學(xué)好語(yǔ)文你的生活,人生和境界都會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。這也許就是為什么越是發(fā)達(dá)的國(guó)家越重視語(yǔ)文的原因。
可我們中國(guó)呢,由于是還是第三世界國(guó)家,發(fā)展中國(guó)家,對(duì)語(yǔ)文重視不夠,這也導(dǎo)致了我們家長(zhǎng)、學(xué)生甚至部分老師對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)都出現(xiàn)了偏差。導(dǎo)致了我們高中語(yǔ)文成了雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜,而我們的學(xué)生也不大像愿意用投入到的精力去學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
這是為什么呢?除了這些人的認(rèn)識(shí)偏差以外,還有兩個(gè)原因,一個(gè)呢是語(yǔ)文自身的特點(diǎn):我們說(shuō)鐵路要比公路快很多,可是修這條鐵路時(shí),五萬(wàn)勞動(dòng)者,奮斗了七年,耗資225億人民幣。很多人是寧可坐汽車(chē),也不肯掏腰包去修鐵路的。語(yǔ)文也是這樣,修這條路要付出很大的努力,甚至有時(shí)候看不到付出的回報(bào),導(dǎo)致很多學(xué)生是半途而廢。
第二個(gè)呢是沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法:
方法正確,事半功倍,方法不爭(zhēng)取,事半功倍。就像投籃一樣,用手指手腕的力量就會(huì)既輕松準(zhǔn)確率又高。你不用,投籃姿勢(shì)不正確,就會(huì)既費(fèi)力,準(zhǔn)確率又低。
那么語(yǔ)文好的方法有哪些呢?我覺(jué)得主要有三個(gè):
這是高中的一個(gè)核心,我明天專(zhuān)門(mén)來(lái)講這個(gè)東西。
第二、積累與習(xí)慣。
不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江河,騏驥一躍不能十步,駑馬十駕功在不舍。語(yǔ)文學(xué)習(xí)善于積累,樂(lè)于積累,勤于積累。摘錄一些詩(shī)文美文,哲理性文章,。整理一下基礎(chǔ),錯(cuò)字錯(cuò)音熟語(yǔ)。整合一下典型的例題和自己常錯(cuò)的題目。留心一下生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象,比如:好的,春聯(lián),廣告。觀察一下生活中的寫(xiě)作素材。積累的方式主要是以積累本為主:可以手抄,粘貼,畫(huà)表格等等??傊獜V泛的涉獵各式各樣的語(yǔ)言材料。養(yǎng)成好的習(xí)慣。
第三、運(yùn)用與生活。
語(yǔ)文的有用之處就在于它可以改善大家的生活生存狀態(tài)。所謂光說(shuō)不練假把式,實(shí)踐就檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。語(yǔ)言要學(xué)好,要返回到生活和考試中進(jìn)行。
多參加班級(jí)或者學(xué)校組織的各種演講,,多寫(xiě)寫(xiě)文章、廣告、投投稿,在使用中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。當(dāng)然對(duì)于我們的實(shí)際來(lái)說(shuō),更多的是要在考試中檢驗(yàn)自己的,于考試中不斷反思自己。
我相信如果大家按照這些方法努力奮斗,堅(jiān)持不懈,不斷反思,三年之后成績(jī)一定會(huì)超越你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,更重要的是,你們的思維將因?yàn)檎Z(yǔ)文的轉(zhuǎn)變,增加人生的寬度和厚度,提升自己的和閱歷,讓自己人生的境界上升一個(gè)臺(tái)階。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!踏著時(shí)間的腳步,我們又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。新的學(xué)期,同時(shí)我們也迎來(lái)了一批新的主人,他們是剛剛加盟太陽(yáng)村中心校的11位新老師和一百多名新同學(xué)!他們的加入,讓我們這個(gè)大家庭變得更加溫馨、生機(jī)與活力。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)新老師、新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!并祝愿全體同學(xué)在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華,作為一名敢為人先的柳南人,作為一名擔(dān)當(dāng)宇宙的太陽(yáng)村人,我們想在這里弘揚(yáng)一下抗戰(zhàn)精神、傳播抗戰(zhàn)文化,讓今天的開(kāi)學(xué)典禮更富有和意義。勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華,作為一個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口,發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變,從此,中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;八國(guó)聯(lián)xxx圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;有多少志士任人,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概,以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命,我們不甘心落后于前人,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難,開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái),熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。
國(guó)家有夢(mèng)想,人民才有前進(jìn)的力量,今天,我們懷揣的除了偉大民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),還有屬于我們太陽(yáng)村人自己的夢(mèng)想,貫穿在從現(xiàn)在到未來(lái)的夢(mèng)想,即使前路幾多艱辛、曲折,但心懷夢(mèng)想從現(xiàn)在到未來(lái),我們一定能步履昂揚(yáng)!
從現(xiàn)在到未來(lái),行動(dòng)勝于言語(yǔ)。千里之行,始于足下,小事決定成敗。聽(tīng)好第一堂課,做好第一次作業(yè),學(xué)好第一門(mén)課程,在校園主動(dòng)向老師同學(xué)問(wèn)好,積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。在做好每一件小事中成長(zhǎng),渡過(guò)小學(xué)這段青春無(wú)悔的美好時(shí)光,我們的明天才會(huì)更加精彩!
最后,祝各位老師身體健康,工作順利;祝各位同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展;祝愿我們太陽(yáng)村中心校蒸蒸日上,人才輩出!
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