怎樣撰寫教學計劃范文（18篇）

無論是工作計劃還是學習計劃，都需要經(jīng)過周密的考慮和合理的安排。在制定計劃的過程中，要及時跟進和評估計劃的實施情況，進行必要的調(diào)整和修改。無論是學習、工作還是生活，制定一個好的計劃都能夠幫助我們更好地規(guī)劃時間和資源。

怎樣撰寫教學計劃篇一

要寫好教育、教學案例，首先要求我們增強問題意識和案例意識。

所謂增強問題意識，就是要做有心人，善于隨時敏銳感覺和發(fā)現(xiàn)教育、教學工作中的問題，并從實際出發(fā)，想出和實施解決問題的辦法；而不能對明明存在的各種問題麻木不仁、視而不見。

所謂案例意識，主要是善于總結(jié)經(jīng)驗，善于從理論與實踐結(jié)合的角度反思問題解決的過程，并有及時撰寫成案例的自覺性和積極性。

從內(nèi)容進行分析，所有的教育教學案例都應(yīng)該具備以下的格式：

（1）案例都有標題。教育教學案例的標題一般有兩種方式：一種是以主題確定標題，如《為課文改寫結(jié)尾》，《化解學生對學校生活恐懼》，等等；一種是以事件確定標題，如《哄堂大笑以后》，《當發(fā)現(xiàn)獲一等獎的作文是抄襲之作》，等等。

（2）案例都有背景。安全都是事件，任何事件都有發(fā)生當時的背景。寫清楚背景可以幫助閱讀案例的人了解事件的起因和發(fā)展。

背景有間接背景和直接背景之分。間接背景和事件的發(fā)生有關(guān)，但關(guān)系并不密切；直接背景則與整個事件的發(fā)生、發(fā)展、演進有密不可分的聯(lián)系。如撰寫某校發(fā)生的一個案例，先介紹這個學校的歷史、概況，這就是間接背景；再介紹教的是語文，教的課文是《項鏈》，這篇課文以前也教過，但在這次教學中遇到了一些新的問題，所教的學生主要來自什么地方，情況如何，這些是直接背景。間接背景和直接背景在撰寫案例時都是必要的，因為這個案例不是寫給自己看的，而寫給別的教師看的。如果案例只在校內(nèi)交流可以不寫間接背景，要與校外交流寫要，這在某種程序清間接背景就很有必要。在教師培訓中，讓受培訓的教師了解案例的間接背景尤其重要。因為背景不同處理問題的方法可能完全不同，寫清背景有助于讓人了解你是怎樣做到因時、因地制宜處理問題的。

（3）案例都有問題的出現(xiàn)。寫完背景就進入正題，進入正題后，首先要寫清問題是怎么發(fā)現(xiàn)的'。所謂問題的發(fā)現(xiàn)，就是交代清楚與事件有關(guān)人物、時間、地點和起因。如《當發(fā)現(xiàn)獲一等獎作文是抄襲之作》，就要講清在一次作文評選活動呈個同學的作文立意高遠，文筆流暢，感情充沛，被老師同學一致評為一等，但第二天有同學揭發(fā)這篇作文完全是從一本雜志上抄來的。寫清問題的發(fā)現(xiàn)非常重要，這在某種程序上決定了一個案例的成敗。

（4）案例都有主題。一般說來一個案例只反映一個主題，所有的材料都應(yīng)圍繞這個主題進行取舍、加工。如《怎樣理解對學生一視同仁》，始終實、取舍材料，確定說略和進行反思，給人一種明確無誤的啟發(fā)。

（5）案例都有問題的解決。這一部分要寫得非常詳細，不能略寫。要詳盡地敘述自己是如何分析產(chǎn)生這一問題的原因，如何一步一步設(shè)法解決這一問題，解決過程中有哪些反復，自己有哪些內(nèi)在的心理活動，有關(guān)人物有哪些反應(yīng)，等等。問題的解決是案例的重點。

（6）案例都有問題解決后的基本成效。這部分可以略寫，以簡明的語句講清問題解決的程度和結(jié)果，解決后取籃子哪些具體成效。一時還沒有取得成效的事件也可以寫成案例，但必須有自己對解決這一問題的設(shè)想，不能只是寫出問題而沒有分析和設(shè)想。

（7）案例都有討論與反思。探討自己在處理這個問題時，哪些方面是比較成功的，哪些方面還有待于進一步改進，現(xiàn)在還存在哪些問題，下一階段準備采取哪些措施進一步解決遺留問題。反思通過這一事件得到了哪些啟示，是對整個事件進行的一次再梳理，是把對這一事件的感性認識逐步上升到理性認識的重要過程。這個環(huán)節(jié)決定因素了案例的理論含量，撰寫案例時要認真對待。

（8）有些案例中還有附錄。一個事件的某些材料非常生動，但內(nèi)容較多，如果寫在案例當中，可能會顯得比較冗雜。這就可以作為附錄放在案例之后。附錄不是必須的，是否需要視情況而定。

怎樣撰寫教學計劃篇二

那些既不能給投資者以充分的信息也不能使投資者激動起來的創(chuàng)業(yè)計劃書，其最終結(jié)果只能是被扔進垃圾箱里。為了確保創(chuàng)業(yè)計劃書能“擊中目標”，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)做到以下幾點：

在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應(yīng)提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細節(jié)，包括企業(yè)所實施的所有調(diào)查。這些問題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段？它的獨特性怎樣？企業(yè)分銷產(chǎn)品的方法是什么？誰會使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么？產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價是多少？企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計劃是什么？把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來，這樣出資者就會和創(chuàng)業(yè)者一樣對產(chǎn)品有興趣。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，企業(yè)家應(yīng)盡量用簡單的詞語來描述每件事——商品及其屬性的定義對企業(yè)家來說是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)。創(chuàng)業(yè)計劃書對產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞啊!”

在創(chuàng)業(yè)計劃書中，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)細致分析競爭對手的情況。競爭對手都是誰？他們的產(chǎn)品是如何工作的？競爭對手的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點和不同點？競爭對手所采用的營銷策略是什么？要明確每個競爭者的銷售額，毛利潤、收入以及市場份額，然后再討論本企業(yè)相對于每個競爭者所具有的競爭優(yōu)勢，要向投資者展示，顧客偏愛本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量好，送貨迅速，定位適中，價格合適等等，創(chuàng)業(yè)計劃書要使它的讀者相信，本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者，而且將來還會是確定行業(yè)標準的領(lǐng)先者。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，企業(yè)家還應(yīng)闡明競爭者給本企業(yè)帶來的風險以及本企業(yè)所采取的對策。

創(chuàng)業(yè)計劃書要給投資者提供企業(yè)對目標市場的深入分析和理解。要細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買本企業(yè)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個因素所起的作用。創(chuàng)業(yè)計劃書中還應(yīng)包括一個主要的營銷計劃，計劃中應(yīng)列出本企業(yè)打算開展廣告、促銷以及公共關(guān)系活動的地區(qū)，明確每一項活動的預算和收益。創(chuàng)業(yè)計劃書中還應(yīng)簡述一下企業(yè)的銷售戰(zhàn)略：企業(yè)是使用外面的銷售代表還是使用內(nèi)部職員？企業(yè)是使用轉(zhuǎn)賣商、分銷商還是特許商？企業(yè)將提供何種類型的銷售培訓？此外，創(chuàng)業(yè)計劃書還應(yīng)特別關(guān)注一下銷售中的細節(jié)問題。

企業(yè)的行動計劃應(yīng)該是無解可擊的。創(chuàng)業(yè)計劃書中應(yīng)該明確下列問題：企業(yè)如何把產(chǎn)品推向市場？如何設(shè)計生產(chǎn)線，如何組裝產(chǎn)品？企業(yè)生產(chǎn)需要哪些原料？企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源？生產(chǎn)和設(shè)備的成本是多少？企業(yè)是買設(shè)備還是租設(shè)備？解釋與產(chǎn)品組裝，儲存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動成本的情況。

把一個思想轉(zhuǎn)化為一個成功的風險企業(yè)，其關(guān)鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。這支隊伍的成員必須有較高的專業(yè)技術(shù)知識、管理才能和多年工作經(jīng)驗，要給投資者這樣一種感覺：“看，這支隊伍里都有誰!如果這個公司是一支足球隊的話，他們就會一直殺入世界杯決賽!”管理者的職能就是計劃，組織，控制和指導公司實現(xiàn)目標的行動。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應(yīng)首先描述一下整個管理隊伍及其職責，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點和造詣，細致描述每個管理者將對公司所做的貢獻。創(chuàng)業(yè)計劃書中還應(yīng)明確管理目標以及組織機構(gòu)圖。

創(chuàng)業(yè)計劃書中的計劃摘要也十分重要。它必須能讓讀者有興趣并渴望得到更多的信息，它將給讀者留下長久的印象。計劃摘要將是創(chuàng)業(yè)者所寫的最后一部分內(nèi)容，但卻是出資者首先要看的內(nèi)容，它將從計劃中摘錄出與籌集資金最相干的.細節(jié)：包括對公司內(nèi)部的基本情況，公司的能力以及局限性，公司的競爭對手，營銷和財務(wù)戰(zhàn)略，公司的管理隊伍等情況的簡明而生動的概括。如果公司是一本書，它就象是這本書的封面，做得好就可以把投資者吸引住。它會風險投資家有這樣的印象：“這個公司將會成為行業(yè)中的巨人，我已等不及要去讀計劃的其余部分了?！?/p>

計劃摘要列在創(chuàng)業(yè)計劃書書的最前面，它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)計劃書的精華。計劃摘要涵蓋了計劃的要點，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內(nèi)評審計劃并做出判斷。

計劃摘要一般要有包括以下內(nèi)容：公司介紹；主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍；市場概貌；營銷策略；銷售計劃；生產(chǎn)管理計劃；管理者及其組織；財務(wù)計劃；資金需求狀況等。

在介紹企業(yè)時，首先要說明創(chuàng)辦新企業(yè)的思路，新思想的形成過程以及企業(yè)的目標和發(fā)展戰(zhàn)略。其次，要交待企業(yè)現(xiàn)狀、過去的背景和企業(yè)的經(jīng)營范圍。在這一部分中，要對企業(yè)以往的情況做客觀的評述，不回避失誤。中肯的分析往往更能贏得信任，從而使人容易認同企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書。最后，還要介紹一下創(chuàng)業(yè)者自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗和特長等。企業(yè)家的素質(zhì)對企業(yè)的成績往往起關(guān)鍵性的作用。在這里，企業(yè)家應(yīng)盡量突出自己的優(yōu)點并表示自己強烈的進取精神，以給投資者留下一個好印象。

在計劃摘要中，企業(yè)還必須要回答下列問題：

(1)企業(yè)所處的行業(yè)，企業(yè)經(jīng)營的性質(zhì)和范圍；

(2)企業(yè)主要產(chǎn)品的內(nèi)容；

(3)企業(yè)的市場在那里，誰是企業(yè)的顧客，他們有哪些需求；

(4)企業(yè)的合伙人、投資人是誰；

(5)企業(yè)的競爭對手是誰，競爭對手對企業(yè)的發(fā)展有何影響。

要盡量簡明、生動。特別要詳細說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素。如果企業(yè)家了解他所做的事情，摘要僅需2頁紙就足夠了。如果企業(yè)家不了解自己正在做什么，摘要就可能要寫20頁紙以上。因此，有些投資家就依照摘要的長短來“把麥粒從谷殼中挑出來”

在進行投資項目評估時，投資人最關(guān)心的問題之一就是，風險企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)或服務(wù)能否以及在多大程度上解決現(xiàn)實生活中的問題，或者，風險企業(yè)的產(chǎn)品(服務(wù))能否幫助顧客節(jié)約開支，增加收入。因此，產(chǎn)品介紹是創(chuàng)業(yè)計劃書中必不可少的一項內(nèi)容。通常，產(chǎn)品介紹應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品的概念、性能及特性；主要產(chǎn)品介紹；產(chǎn)品的市場競爭力；產(chǎn)品的研究和開發(fā)過程；發(fā)展新產(chǎn)品的計劃和成本分析；產(chǎn)品的市場前景預測；產(chǎn)品的品牌和專利。

在產(chǎn)品(服務(wù))介紹部分，企業(yè)家要對產(chǎn)品(服務(wù))作出詳細的說明，說明要準確，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。一般的，產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹。一般地，產(chǎn)品介紹必須要回答以下問題：

(1)顧客希望企業(yè)的產(chǎn)品能解決什么問題，顧客能從企業(yè)的產(chǎn)品中獲得什么好處？

(2)企業(yè)的產(chǎn)品與競爭對手的產(chǎn)品相比有哪些優(yōu)缺點，顧客為什么會選擇本企業(yè)的產(chǎn)品？

(5)企業(yè)采用何種方式去改進產(chǎn)品的質(zhì)量、性能，企業(yè)對發(fā)展新產(chǎn)品有哪些計劃等等。 產(chǎn)品(服務(wù))介紹的內(nèi)容比較具體，因而寫起來相對容易。雖然夸贊自己的產(chǎn)品是推銷所必需的，但應(yīng)該注意，企業(yè)所做的每一項承諾都是“一筆債”，都要努力去兌現(xiàn)。要牢記，企業(yè)家和投資家所建立的是一種長期合作的伙伴關(guān)系?？湛谠S諾，只能得意于一時。如果企業(yè)不能兌現(xiàn)承諾，不能償還債務(wù)，企業(yè)的信譽必然要受到極大的損害，因而是真正的企業(yè)家所不屑為的。

有了產(chǎn)品之后，創(chuàng)業(yè)者第二步要做的就是結(jié)成一支有戰(zhàn)斗力的管理隊伍。企業(yè)管理的好壞，直接決定了企業(yè)經(jīng)營風險的大小。而高素質(zhì)的管理人員和良好的組織結(jié)構(gòu)則是管理好企業(yè)的重要保證。因此，風險投資家會特別注重對管理隊伍的評估。

企業(yè)的管理人員應(yīng)該是互補型的，而且要具有團隊精神。一個企業(yè)必須要具備負責產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、市場營銷、生產(chǎn)作業(yè)管理、企業(yè)理財?shù)确矫娴膶ｉT人才。在創(chuàng)業(yè)計劃書書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業(yè)中的職務(wù)和責任，他們過去的詳細經(jīng)歷及背景。此外，在這部分創(chuàng)業(yè)計劃書書中，還應(yīng)對公司結(jié)構(gòu)做一簡要介紹，包括：公司的組織機構(gòu)圖；各部門的功能與責任；各部門的負責人及主要成員；公司的報酬體系；公司的股東名單，包括認股權(quán)、比例和特權(quán)；公司的董事會成員；各位董事的背景資料。

當企業(yè)要開發(fā)一種新產(chǎn)品或向新的市場擴展時，首先就要進行市場預測。如果預測的結(jié)果并不樂觀，或者預測的可信度讓人懷疑，那么投資者就要承擔更大的風險，這對多數(shù)風險投資家來說都是不可接受的。 市場預測首先要對需求進行預測：市場是否存在對這種產(chǎn)品的需求？需求程度是否可以給企業(yè)帶來所期望的利益？新的市場規(guī)模有多大？需求發(fā)展的未來趨向及其狀態(tài)如何？影響需求都有哪些因素。其次，市場預測還要包括對市場競爭的情況——企業(yè)所面對的競爭格局進行分析：市場中主要的競爭者有哪些？是否存在有利于本企業(yè)產(chǎn)品的市場空檔？本企業(yè)預計的市場占有率是多少？本企業(yè)進入市場會引起競爭者怎樣的反應(yīng)，這些反應(yīng)對企業(yè)會有什么影響？等等。

在創(chuàng)業(yè)計劃書書中，市場預測應(yīng)包括以下內(nèi)容：市場現(xiàn)狀綜述；競爭廠商概覽；目標顧客和目標市場；本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位；市場區(qū)格和特征等等。 風險企業(yè)對市場的預測應(yīng)建立在嚴密、科學的市場調(diào)查基礎(chǔ)上。風險企業(yè)所面對的市場，本來就有更加變幻不定的、難以捉摸的特點。因此，風險企業(yè)應(yīng)盡量擴大收集信息的范圍，重視對環(huán)境的預測和采用科學的預測手段和方法。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)牢記的是，市場預測不是憑空想象出來，對市場錯誤的認識是企業(yè)經(jīng)營失敗的最主要原因之一。

營銷是企業(yè)經(jīng)營中最富挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，影響營銷策略的主要因素有：

(1)消費者的特點；

(2)產(chǎn)品的特性；

(3)企業(yè)自身的狀況；

(4)市場環(huán)境方面的因素。最終影響營銷策略的則是營銷成本和營銷效益因素。

在創(chuàng)業(yè)計劃書中，營銷策略應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(1)市場機構(gòu)和營銷渠道的選擇；

(2)營銷隊伍和管理；

(3)促銷計劃和廣告策略；

(4)價格決策。

對創(chuàng)業(yè)企業(yè)來說，由于產(chǎn)品和企業(yè)的知名度低，很難進入其他企業(yè)已經(jīng)穩(wěn)定的銷售渠道中去。因此，企業(yè)不得不暫時采取高成本低效益的營銷戰(zhàn)略，如上門推銷，大打商品廣告，向批發(fā)商和零售商讓利，或交給任何愿意經(jīng)銷的企業(yè)銷售。對發(fā)展企業(yè)來說，它一方面可以利用原來的銷售渠道，另一方面也可以開發(fā)新的銷售渠道以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)計劃書中的生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀；新產(chǎn)品投產(chǎn)計劃；技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求；質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃。

在尋求資金的過程中，為了增大企業(yè)在投資前的評估價值，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)盡量使生產(chǎn)制造計劃更加詳細、可靠。一般地，生產(chǎn)制造計劃應(yīng)回答以下問題：企業(yè)生產(chǎn)制造所需的廠房、設(shè)備情況如何；怎樣保證新產(chǎn)品在進入規(guī)模生產(chǎn)時的穩(wěn)定性和可靠性；設(shè)備的引進和安裝情況，誰是供應(yīng)商；生產(chǎn)線的設(shè)計與產(chǎn)品組裝是怎樣的；供貨者的前置期和資源的需求量；生產(chǎn)周期標準的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制；物料需求計劃及其保證措施；質(zhì)量控制的方法是怎樣的；相關(guān)的其他問題。

財務(wù)規(guī)劃需要花費較多的精力來做具體分析，其中就包括現(xiàn)金流量表，資產(chǎn)負債表以及損益表的制備。流動資金是企業(yè)的生命線，因此企業(yè)在初創(chuàng)或擴張時，對流動資金需要有預先周詳?shù)挠媱澓瓦M行過程中的嚴格控制；損益表反映的是企業(yè)的贏利狀況，它是企業(yè)在一段時間運作后的經(jīng)營結(jié)果；資產(chǎn)負債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況，投資者可以用資產(chǎn)負債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標來衡量企業(yè)的經(jīng)營狀況以及可能的投資回報率。

財務(wù)規(guī)劃一般要包括以下內(nèi)容：

(1)創(chuàng)業(yè)計劃書的條件假設(shè)；

(2)預計的資產(chǎn)負債表；預計的損益表；現(xiàn)金收支分析；資金的來源和使用。

可以這樣說，一份創(chuàng)業(yè)計劃書概括地提出了在籌資過程中創(chuàng)業(yè)者需做的事情，而財務(wù)規(guī)劃則是對創(chuàng)業(yè)計劃書的支持和說明。因此，一份好的財務(wù)規(guī)劃對評估風險企業(yè)所需的資金數(shù)量，提高風險企業(yè)取得資金的可能性是十分關(guān)鍵的。如果財務(wù)規(guī)劃準備的不好，會給投資者以企業(yè)管理人員缺乏經(jīng)驗的印象，降低風險企業(yè)的評估價值，同時也會增加企業(yè)的經(jīng)營風險，那么如何制訂好財務(wù)規(guī)劃呢？這首先要取決于風險企業(yè)的遠景規(guī)劃——是為一個新市場創(chuàng)造一個新產(chǎn)品，還是進入一個財務(wù)信息較多的已有市場。

著眼于一項新技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考現(xiàn)有市場的數(shù)據(jù)、價格和營銷方式。因此，它要自己預測所進入市場的成長速度和可能獲得純利，并把它的設(shè)想、管理隊伍和財務(wù)模型推銷給投資者。而準備進入一個已有市場的風險企業(yè)則可以很容易地說明整個市場的規(guī)模和改進方式。風險企業(yè)可以在獲得目標市場的信息的基礎(chǔ)上，對企業(yè)頭一年的銷售規(guī)模進行規(guī)劃。

企業(yè)的財務(wù)規(guī)劃應(yīng)保證和創(chuàng)業(yè)計劃書的假設(shè)相一致。事實上，財務(wù)規(guī)劃和企業(yè)的生產(chǎn)計劃、人力資源計劃、營銷計劃等都是密不可分的。要完成財務(wù)規(guī)劃，必須要明確下列問題：

(1)產(chǎn)品在每一個期間的發(fā)出量有多大？

(2)什么時候開始產(chǎn)品線擴張？

(3)每件產(chǎn)品的生產(chǎn)費用是多少？

(4)每件產(chǎn)品的定價是多少？

(5)使用什么分銷渠道，所預期的成本和利潤是多少？

(6)需要雇傭那幾種類型的人？

(7)雇傭何時開始，工資預算是多少？等等。

在創(chuàng)業(yè)計劃書寫完之后，創(chuàng)業(yè)者最好再對計劃書檢查一遍，看一下該計劃書是否能準確回答投資者的疑問，爭取投資者對本企業(yè)的信心。通常，可以從以下幾個方面對計劃書加以檢查：

1．你的創(chuàng)業(yè)計劃書書是否顯示出你具有管理公司的經(jīng)驗。如果你自己缺乏能力去管理公司，那么一定要明確地說明，你已經(jīng)雇了一位經(jīng)營大師來管理你的公司。

2．你的創(chuàng)業(yè)計劃書書是否顯示了你有能力償還借款。要保證給預期的投資者提供一份完整的比率分析。

3．你的創(chuàng)業(yè)計劃書書是否顯示出你已進行過完整的市場分析。要讓投資者堅信你在計劃書中闡明的產(chǎn)品需求量是確實的。

4．你的創(chuàng)業(yè)計劃書書是否容易被投資者所領(lǐng)會。創(chuàng)業(yè)計劃書書應(yīng)該備有索引和目錄，以便投資者可以較容易地查閱各個章節(jié)。此外，還應(yīng)保證目錄中的信息流是有邏輯的和現(xiàn)實的。

5.你的創(chuàng)業(yè)計劃書書中是否有計劃摘要并放在了最前面，計劃摘要相當于公司創(chuàng)業(yè)計劃書書的封面，投資者首先會看它。為了保持投資者的興趣，計劃摘要應(yīng)寫的引人入勝。

6.你的創(chuàng)業(yè)計劃書書是否在文法上全部正確。如果你不能保證，那么最好請人幫你檢查一下。計劃書的拼寫錯誤和排印錯誤能很快就使企業(yè)家的機會喪失。

7．你的創(chuàng)業(yè)計劃書書能否打消投資者對產(chǎn)品/服務(wù)的疑慮。如果需要，你可以準備一件產(chǎn)品模型。 創(chuàng)業(yè)計劃書中的各個方面都會對籌資的成功與否有影響。因此，如果你對你的創(chuàng)業(yè)計劃書缺乏成功的信心，那么最好去查閱一下計劃書編寫指南或向?qū)ｉT的顧問請教。

怎樣撰寫教學計劃篇三

調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導匯報調(diào)查情況的一種文書。以下怎樣撰寫市場調(diào)查報告文章是由

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一、市場調(diào)查調(diào)查報告的普通款式市場調(diào)查報告是市場調(diào)查職員以書里情勢，反應(yīng)市場調(diào)查外容及農(nóng)做進程，并降求調(diào)查論斷和倡議的報告。市場調(diào)查報告非市場調(diào)查鉆研后果的散中體隱，其撰寫的佳好將間接影響到全部市場調(diào)查研討農(nóng)作的結(jié)果品質(zhì)。

一份佳的市場調(diào)查報告，能給企業(yè)的市場運營運動供給無效的導背作用，能替企業(yè)的決議計劃供給主觀根據(jù)。自嚴厲意思下道，市場調(diào)查報告不流動沒有變的格局。沒有異的市場調(diào)查講演寫作，重要根據(jù)調(diào)查的'目標、內(nèi)容、成果以及重要用處往抉擇。但普通往道，各類市場調(diào)查呈文正在構(gòu)造下皆包含題目、導直言、主體戰(zhàn)解頭多少個部門。

1.本題市場調(diào)查報告的本題便市場調(diào)查的標題。本題必須精確掀示調(diào)查報告的主題思惟。題目要簡略亮了、下度概括、題白符合。如《市居官住宅消耗需要調(diào)查演講》、《對于化裝品市場調(diào)查講演》、《產(chǎn)品暢銷的調(diào)查報告》等，這些標題皆很簡潔，能呼惹人。

2.導直言導行是市場調(diào)查演講的掃尾部門，一般道亮市場調(diào)查的綱的戰(zhàn)意思，引見市場調(diào)查農(nóng)作基礎(chǔ)概略，包含市場調(diào)查的時光、高地面、內(nèi)容戰(zhàn)對象以及采取的調(diào)查方式、方法。那是比擬罕見的寫法。也有調(diào)查報告在導直言中，后寫考察的論斷是什么，或者曲交降出問題等，那類寫法能加強讀者瀏覽報告的興致。

3.從體部合那是市場調(diào)查報告外的次要外容，是表示調(diào)查報告主題的主要局部。這一局部的寫作曲交決議調(diào)查報告的量質(zhì)高下和作用小大。從體局部要主觀、片面論述市場調(diào)查所取得的資料、數(shù)據(jù)，用它們回說亮有閉答題，失沒有閉結(jié)論;對有些答題、景象要作深刻剖析、評論等。分之，主體部門要擅長應(yīng)用資料，回里隱調(diào)查的從題。

4.開頭次要是構(gòu)成市場調(diào)查的基原論斷，也便非對于市場調(diào)查的結(jié)因作一個大解。無的調(diào)查報告借要降沒對于策辦法，求無關(guān)決議計劃者參考。

1.考察講演力供主觀實真、量力而行調(diào)查報告必需契合主觀實踐，援用的材料、數(shù)據(jù)必需是實在牢靠的，貨架。要擁護故弄玄虛，或者逢迎下級的用意，挑他們憂悲的資料撰寫。分之，要用現(xiàn)實去談話。

2.調(diào)查呈文要干到調(diào)查資料和觀念相同一市場調(diào)查報告是以調(diào)查材料為根據(jù)的，便調(diào)查報告中一切觀念、解論都無大批的調(diào)查資料為依據(jù)。正在撰寫歷程外，要擅于用資料闡明觀正點，用觀面概括材料，兩者互相同一。切忌調(diào)查資料取觀正點相分別。

3.調(diào)查報告要凸起市場調(diào)查的目標撰寫市場調(diào)查報告，必須綱的明白，對癥下藥，免何市場調(diào)查皆是替了系決某一問題，或許替了解釋某一答題。市場調(diào)查報告必須繚繞市場調(diào)查下述的目標去入止闡述。

4.調(diào)查報告的語行要扼要、正確、難懂調(diào)查報告非給己望的，不管是廠少、經(jīng)理，仍是其余一般的讀者，他們小少不愛好冗雜、有趣、死板的言語，也沒有精曉調(diào)查的業(yè)余術(shù)語。因而，撰寫調(diào)查演講言語要力圖繁雙、正確、艱深難懂。市場調(diào)研調(diào)查報告寫做的一般程序是：肯定題目，擬訂寫做大綱，選擇挑選調(diào)查資料，撰寫調(diào)查呈文始稿，最初改動訂稿。

怎樣撰寫教學計劃篇四

“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育”是新課改的具體要求，加強素質(zhì)教育是新課改的內(nèi)涵和靈魂。對于怎樣加強素質(zhì)教育，仁者見仁、智者見智，諸子百家各有論述，但萬變不離其宗，加強素質(zhì)教育從娃娃抓起，這是雷打不動的定論。該怎樣加強素質(zhì)教育，這是擺在每一位教育工作者面前不可回避的問題，加強素質(zhì)教育不能紙上談兵，要切實落實到教育工作的實踐當中，充分激發(fā)少年兒童的想象力、創(chuàng)造力，逐步培養(yǎng)孩子的觀察思考能力和向?qū)W勤學興趣。要從孩子的興趣愛好入手，循序漸進因勢利導，使孩子在生活學習當中培養(yǎng)起善思篤學的良好習慣。為此，我們充分利用入學前適齡兒童的獵奇心理和好動特性，將許多科普知識用寓教于樂的教育方式，讓兒童們?nèi)嬲莆?，進而變“被動說教”為“主動接收”，收到了良好的教育效果。

印著卡通圖案的氫氣球一直受到小朋友們的青睞，一天早上，明明牽著他的氫氣球興高采烈地走進教室，氫氣球隨著他上下?lián)]動的手臂跳躍著，拉下來，氣球又浮上去，氣球上奧特曼的身姿變得鮮活起來，時而跳動，時而翻滾，引得全班小朋友都紛紛投來羨慕好奇的目光。小女孩蕾蕾不甘示弱，從書包里掏出一個帶有芭比娃娃手捧鮮花圖案的氣球，鼓起腮吹得大大的，讓同座幫忙用細線扎緊后拋向空中，而芭比娃娃跳著輕盈的舞姿徐徐降落到地面上?！斑?！怎么回事，為什么你的奧特曼能飛，我的芭比飛不起來？”帶著一臉疑惑，蕾蕾再次將自己的氣球拋向空中，但氣球最終還是徐徐落地。帶著這樣的疑問，蕾蕾代表全班小朋友向我求助。乘此機會，為了解開孩子們心中的謎團，我組織小朋友們開展了此次關(guān)于對空氣進行研究的科學教育活動。

1、啟發(fā)引導幼兒勤動腦思考、勤動手操作，提高解決日常生活問題的能力。

2、培育孩子們學習科學、鉆研科學、掌握科學、運用科學的濃厚興趣。

3、讓孩子們初步了解有關(guān)空氣的一些常識，想象生活中運用空氣特性的一些具體事例。

（一）準備材料：

（二）活動過程：

1、提出以下問題讓小朋友思考，集中討論并回答：

（1）空氣有重量嗎？如果有的話，用什么樣的方法來測量空氣的重量呢？

（3）將竹筷子插入裝滿米的塑料杯中，然后將筷子輕輕提起，會發(fā)生什么樣的現(xiàn)象呢？

問題提出后，我逐個問題讓小朋友們思索回答。孩子們個個歪著腦袋，思索片刻后，教室里七嘴八舌地議論開了，有的孩子說：“空氣沒有重量，要不然，我們周圍都是空氣，為什么我們沒感覺到身上背著東西？”有的孩子說：“空氣的重量壓在我們身上，我們才不會飛起來?！蔽以谂赃呥m時給以啟發(fā)開導，活躍氣氛，不斷調(diào)動他們的思考熱情。有的孩子說：“塑料袋不會飄起來，那天蕾蕾的氣球就飄不起來?！边€有的孩子說：“氣球比塑料袋重，所以飄不起來，塑料袋輕，一定能飄起來?！睂τ诳曜硬迦朊妆锸欠衲軐⒚妆崞?，他們的意見達成了空前一致，都認為不可能提起來。在經(jīng)過一陣唇槍舌戰(zhàn)的激烈交鋒后，他們爭得面紅耳赤，紛紛提出了一些駁斥對方，主張自己意見的看法。同時提出了許多能證明自己觀點的辦法，個個躍躍欲試。我看火候差不多了，就對小朋友們說：“讓我們共同來揭開這些謎底，看誰的看法正確”。

2、按照設(shè)計思路，由簡到難做實驗，逐漸增強幼兒對空氣的形態(tài)和性質(zhì)的理解。

（1）我負責指導和協(xié)助，讓兩個小朋友親自操作，首先他們在我的引導和同伴們的建議下，取過了天平，將兩個氣球分別放置在天平的兩端，這時，天平保持平衡。然后取一只氣球用打氣筒充足氣后，系緊氣球口部，放回天平托盤，這時，在小朋友們屏住呼吸專注的`目光中，填平漸漸傾斜到充足氣體的氣球托盤這邊，隨著托盤的傾斜，孩子們發(fā)出唏噓歡快的叫聲。

（2）我拿起輕便塑料袋，平放在手中，輕輕將手撤離，塑料袋猶如一片飛絮飄飄揚揚地落到地上。我叫過一位小朋友，讓他按照我的做法重復了一遍。然后我拿過吹風機，插上電源，讓小朋友將塑料袋倒置過來。我將吹風機伸入到塑料袋里，向袋里吹進熱風。幾秒鐘后，關(guān)閉吹風機并讓小朋友松開塑料袋，塑料袋便漂浮在空氣中。這一現(xiàn)象自然又引起了小朋友們的陣陣歡呼，他們臉上個個洋溢著像花蕾綻開般快樂的笑容。

（3）最后一個實驗是操作步驟最簡單，卻最能引起轟動效應(yīng)的。我讓一個小朋友將裝滿米的塑料杯用手按實，并用手按住米，從指縫間垂直插入竹筷子，用手輕輕提起筷子，杯子連同米一起被提起來。這一現(xiàn)象大出孩子們的意料，他們個個看得目瞪口呆，簡直不相信自己的眼睛?？吹剿麄円苫蟮谋砬?，我就讓他們親自輪流按要求做了一遍。

做完實驗，我又引導孩子重新回到問題上來，在確定空氣是有重量的前提下，讓他們分析出現(xiàn)這種實驗現(xiàn)象的原因，并根據(jù)他們的回答，引申出一些新的問題，比如：空氣有重量，為什么空塑料袋落在地上，而吹進熱空氣的塑料袋會飄浮起來？一根光滑的竹筷為什么能提起整杯米？與生活中哪些事情相吻合等等。在我邊提問、邊啟發(fā)、邊講解中，孩子們明白了，空氣是有質(zhì)量的，氫氣球之所以能飄浮在空中，是由于空氣與氫氣、氦氣、氧氣等的質(zhì)量不同?？諝饧訜岷髸袼疅_翻騰一樣產(chǎn)生對流，熱氣上升所以推動塑料袋飄飛在空中。用手按實杯子里的米，擠出了多余的空氣，使杯子里的空氣壓力小于外部壓力，所以能提起杯子。小朋友們聽完解答，都恍然大悟，嘰嘰喳喳地說“開水的熱氣總是往上跑”、“取暖器總是安在靠近地面上”、“家里的衣掛就是靠膠皮固定在墻壁上的”。……由此，他們聯(lián)想到更多生活上的小常識，由鏡子能反光聯(lián)想到橡膠棒摩擦起電，由水能浮起雞蛋聯(lián)想到大海上航行的輪船，五花八門、七嘴八舌的問題令我這個老師都有些應(yīng)接不暇、招架不住。教室頃刻間變成了大討論的海洋，面對此情此景，我心里由衷感到高興，那一雙雙稚嫩眼睛里閃動的不僅是求知的光芒，那是我們實現(xiàn)科技強國，實現(xiàn)社會主義偉大復興的無限希望。

此次科學教育活動，是我們落實新課改素質(zhì)教育要求的探索性、創(chuàng)新性的實踐。教學形式具體而生動，打破了常規(guī)性的教育模式，充分適應(yīng)了孩子的興趣和需求，很好地利用了幼兒的獵奇心理和好動天性，變平面式枯燥的說教為立體能動式的灌輸，很大程度上調(diào)動了幼兒的學習積極性，對于從小培養(yǎng)幼兒的學習興趣起到了推波助瀾的作用。通過活動，我感受到以下兩點：其一是在教育行為上。長期以來，由于片面追求高分和升學率，整體上忽略了孩子的素質(zhì)教育，造成了大批的高分低能兒，理論和實踐相脫節(jié)。主要體現(xiàn)在部分青少年承受不了客觀環(huán)境的高壓，依賴性過于嚴重，一旦遭遇逆境，便出現(xiàn)了壓抑、封閉、走極端等心理疾病，甚至對整個社會持懷疑態(tài)度。這些現(xiàn)象的發(fā)生不是偶然，究其原因，我認為是固定的社會生活環(huán)境和家長、教師的片面施教行為所導致的必然。新課改將素質(zhì)教育提出來，是順應(yīng)社會主義中國發(fā)展的高瞻遠矚。但這只是迢迢萬里的第一步，怎樣落實落靠，仍然要看我們該如何去身體力行，仍然是任重而道遠。其二是在理論提升上。古語說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，要將理論演化成推動社會發(fā)展的實踐動力，前提是首先將理論提升到結(jié)合實踐的高度，從實踐中總結(jié)理論，用理論去指導實踐。離開實踐的理論，提升的越高就會摔得越重。所以說：寓教于樂的教育方式不失為我們從事素質(zhì)教育的明智之舉。

怎樣撰寫教學計劃篇五

建立市場調(diào)查項目的組織領(lǐng)導機構(gòu)，可由企業(yè)的市場部、或企劃部來負責調(diào)查項目的組織領(lǐng)導工作，針對調(diào)查項目成立市場調(diào)查小組，負責項目的具體組織實施工作。

3.2訪問員的招聘及培訓。

訪問人員可從高校中的經(jīng)濟管理類專業(yè)的大學生中招聘，根據(jù)調(diào)查項目中完成全部問卷實地訪問的時間來確定每個訪問員1天可完成的問卷數(shù)量，核定需招聘訪問員的人數(shù)。對訪問員須進行必要的培訓，培訓內(nèi)容包括：(1)訪問調(diào)查的基本方法和技巧;(2)調(diào)查產(chǎn)品的基本情況;(3)實地調(diào)查的工作計劃;(4)調(diào)查的要求及要注意的事項。

3.3工作進度。

將市場調(diào)查項目整個進行過程安排一個時間表，確定各階段的工作內(nèi)容及所需時間。市場調(diào)查包括以下幾個階段：(1)調(diào)查工作的準備階級，包括調(diào)查表的設(shè)計、抽取樣本、訪問員的招聘及培訓等;(2)實地調(diào)查階段;(3)問卷的統(tǒng)計處理、分析階段;(4)撰寫調(diào)查報告階段。

3.4費用預算。

4組織實地調(diào)查。

市場調(diào)查的各項準備工作完成后，開始進行問卷的實地調(diào)查工作，組織實地調(diào)查要做好兩方面工作。

4.1做好實地調(diào)查的組織領(lǐng)導工作。

督導人員;明確調(diào)查人員及訪問人員的工作任務(wù)和工作職責，做到工作任務(wù)落實到位，工作。

目標、責任明確。當需要對調(diào)查樣本某些特征進行控制時，要分解到每個訪問員，例如，某。

調(diào)查項目，調(diào)查樣本1000人，要求調(diào)查男性600人，女性400人，調(diào)查對象的男女比例為3∶2，則要求每個訪問員所調(diào)查樣本的男、女比例都應(yīng)控制為3∶2，從而保證對總樣本中男、女比例的控制。

4.2做好實地調(diào)查的協(xié)調(diào)、控制工作。

調(diào)查組織人員要及時掌握實地調(diào)查的工作進度完成情況，協(xié)調(diào)好各個訪問員間的工作進度;要及時了解訪問員在訪問中遇到的問題，幫助解決，對于調(diào)查中遇到的共性問題，提出統(tǒng)一的解決辦法。要做到每天訪問調(diào)查結(jié)束后，訪問員首先對填寫的問卷進行自查，然后由督導員對問卷進行檢查，找出存在的問題，以便在后面的及時改進。

5調(diào)查資料的整理和分析。

實地調(diào)查結(jié)束后，即進入調(diào)查資料的整理和分析階段，收集好已填寫的調(diào)查表后，由調(diào)查人員對調(diào)查表進行逐份檢查，剔除不合格的調(diào)查表，然后將合格調(diào)查表統(tǒng)一編號，以便于調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計可利用excel電子表格軟件完成，將調(diào)查數(shù)據(jù)輸入計算機后，經(jīng)excel軟件運行后，即可獲得已列成表格的大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，利用上述統(tǒng)計結(jié)果，就可以按照調(diào)查目的的要求，針對調(diào)查內(nèi)容進行全面的分析工作。

撰寫調(diào)查報告是市場調(diào)查的最后一項工作內(nèi)容，市場調(diào)查工作的成果將體現(xiàn)在最后的調(diào)查報告中，調(diào)查報告將提交企業(yè)決策者，做為企業(yè)制定市場營銷策略的依據(jù)。市場調(diào)查報告要按規(guī)范的格式撰寫，一個完整的市場調(diào)查報告格式由題目、目錄、概要、正文、結(jié)論和建議、附件等組成。

怎樣撰寫教學計劃篇六

新學期，如何撰寫學科教學計劃？下面是撰寫學科教學計劃一般內(nèi)容及格式要求，為大家提供參考。

1、課標對本年段要求。

2、本冊教材的編寫特點。

3、教學內(nèi)容。

4、教學目標。

5、教學重難點。

6、學生基本情況分析（認知基礎(chǔ)、情感態(tài)度、學習習慣以及活動、操作技能等）。

7、教學具體措施。

8、步驟安排（教學進度，含單元檢測安排）等。

1、學習學科課程標準，掌握課程標準對本年段的'基本要求；

2、熟悉《義務(wù)教育階段新課程計劃》，知道課程計劃對本年段課時安排；

3、通讀教材，了解教材編排體系及本冊教材基本內(nèi)容；

4、了解與本冊教材內(nèi)容相關(guān)的知識體系；

5、了解所教班級學生基本情況，特別是對本學科已有知識水平掌握情況。

三、字數(shù)要求：1500------3000字。

怎樣撰寫教學計劃篇七

在英語課堂上，教師機敏的教學機智應(yīng)表現(xiàn)在對孩子主體的尊重，表現(xiàn)為對孩子的體驗的理解等，而更多地則表現(xiàn)在讓每一個學生都成為主角。

英語課上，每次積極舉手的往往都是那些英語佼佼者，但是那些不敢舉手的中等生或差生更需要關(guān)注。

對那些平時成績很一般，上課極少舉手的學生，老師應(yīng)多鼓勵，多關(guān)注。

有一次，我上課提問，有一個學生平時成績很一般，上課極少舉手，可這一次我從他期待的眼神中，發(fā)現(xiàn)他很想回答，但又不敢舉手。我?guī)е膭畹恼Z氣叫了他，他的回答有些緊張，發(fā)音也有些錯誤。我糾正了他的`發(fā)音，鼓勵他再說一遍。他看看我，又看看其他同學，低著頭想了想。正在我以為他會放棄的時候，他抬起了頭對我說：“老師，你能不能把問題再說一遍?！?/p>

我笑著又說了一遍，他盯著我勇敢地說出了答案。雖然他仍然有些緊張，但是講得很準確。坐下時，我給了他一張貼畫。從他自豪、興奮的表情中，我堅信他在學習英語的征途中已經(jīng)邁出了成功的一大步。

從他自豪、興奮的表情中，我堅信他在學習英語的征途中已經(jīng)邁出了成功的一大步。

老師對學生的關(guān)注和尊重，能使一個學習困難的學生產(chǎn)生成就感，樹立起學好英語的信心。

怎樣撰寫教學計劃篇八

能不能一年拿出兩三篇有分量、對決策有幫助的調(diào)研報告，關(guān)鍵在選準題。題選得準，調(diào)研基本上就成功了一半。如何發(fā)現(xiàn)調(diào)研題目?主要有幾點技巧：

一是選大中見小的題或小中見大的題。大中見小，即站在黨委、政府的高度和經(jīng)濟社會發(fā)展的全局，跟上領(lǐng)導的興奮點，力圖與領(lǐng)導思維合拍共振。小中見大，就是開小口，像打井一樣，往縱深挖掘，不見清泉不罷休;切忌破皮即止，泛而不深。

二是選量中見質(zhì)的題或靜中見動的題。量中見質(zhì)，即認真分析量的變化，并從量的變化中把握事物的發(fā)展方向、途徑及規(guī)律等。靜中見動，就是要從事物總體穩(wěn)定的狀態(tài)中看到局部甚至點上變動的狀況，把握變動的走勢和結(jié)果。

三是選熱中見冷的題或喜中見憂的題。熱中見冷，即是對社會熱點不要人云亦云，不唯書、不唯上、只唯實，熱問題冷分析，提出切實可行的對策建議。喜中見憂，就是抓住那些經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的苗頭性、傾向性問題，及早研判，預提對策，為領(lǐng)導科學決策搶占先機。

第二步，鉆研材料。

對一些不熟悉的領(lǐng)域，調(diào)研前必須先進行一番“頭腦武裝”。要本著“韓信點兵，多多益善”的態(tài)度看材料，盡可能廣泛收集、閱讀、消化那些與調(diào)研題目有關(guān)的文件、政策、法規(guī)以及專家學者的理論文章等，領(lǐng)會中央和上級黨委有關(guān)指示精神，了解過去的歷史背景，掌握現(xiàn)時的發(fā)展動態(tài)等。研讀的材料越多，就越能吃透上情、吃透前情，心中就越有底。

第三步，擬定方案。

調(diào)研方案的擬定需要深思熟慮，通盤考慮。至少須明確以下“五要素”：

一是明確調(diào)研目的。調(diào)研目的是全部調(diào)研活動的起點和歸宿。所以在調(diào)研活動開始時，就要多問幾個為什么：為什么要搞這次調(diào)研?如何搞好這次調(diào)研?要解決什么問題?達到什么目的?等等。

二是圈定調(diào)研范圍。在擬定調(diào)研提綱的時候要確定調(diào)研所涉及的領(lǐng)域、調(diào)研的地點以及調(diào)研活動的起止時間。內(nèi)容、地域、時間三方面明確了，就等于有了“時間表”和“路線圖”，就能對調(diào)研活動進行有效的時間管理。

三是擬制調(diào)研提綱。提綱要“專業(yè)”、細致，不能籠而統(tǒng)之、大而化之。一定要把內(nèi)在的邏輯關(guān)系掰開揉碎來分析。不能憑老經(jīng)驗套說“三句話”：總結(jié)經(jīng)驗就是某某工作的主要做法，取得的成效，幾點啟示;研究問題就是某某情況的現(xiàn)狀，存在的問題，對策建議。這樣的“提綱”過粗過淺，很難啟發(fā)和引導人作深入系統(tǒng)思考，調(diào)研效果定會大打折扣。

四是選擇調(diào)研方法。調(diào)研方法既要有利于讓調(diào)研主體聽到真話，了解實情;又要有利于讓調(diào)研對象暢所欲言。要綜合交替使用訪問調(diào)查法、會議調(diào)查法、現(xiàn)場觀察法、統(tǒng)計調(diào)查法、問卷調(diào)查法、追蹤調(diào)查法、互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查法等多種方法。尤其是要善于利用“網(wǎng)絡(luò)問政”平臺，聽民聲、察民情、聚民智、解民憂。

五是抽調(diào)得力調(diào)研人員。調(diào)研人員一定要是熟悉調(diào)研專題相關(guān)情況、政策水平高、調(diào)研能力強的業(yè)務(wù)骨干，絕不能濫竽充數(shù)。如果是參與單位多、人員構(gòu)成參差不齊的調(diào)研活動，一開始就要明確分工，尤其是要盡早確定主要執(zhí)筆人。分工明確了，調(diào)研中自始至終就會有人用心聽、用心記、用心想。

第四步，商定行程。

提前與調(diào)研目的'地的相關(guān)部門溝通，確定合理的調(diào)研行程是調(diào)研成功的保障。行程安排要科學，不能圖省事、怕麻煩、舍遠求近，更不能信馬由韁，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。事先溝通最好能“兩上兩下”，充分協(xié)商，敲定座談會、調(diào)研點、訪談對象等。一場調(diào)研座談會的時間一般宜控制在2個小時內(nèi)，參加人數(shù)最好不超過8人。調(diào)研點的選擇要注重有代表性，先進的、中等的、落后的都應(yīng)該有。時間安排上要預留機動時間，既便于查漏補缺“回頭看”，也便于適當擴面了解新情況，觸發(fā)解決問題的新思路、新辦法。

第五步，報批備案。

這一步主要是將完善的調(diào)研工作方案報分管或主管領(lǐng)導同志審定。這是報備案，也是樹立調(diào)研權(quán)威性的必經(jīng)程序，無論如何省不得。

第六步，發(fā)出通知。

調(diào)研方案經(jīng)領(lǐng)導同志批準后，要盡快向調(diào)研目的地的相關(guān)部門發(fā)出調(diào)研通知。一般寫明調(diào)研目的、調(diào)研提綱、調(diào)研人員、調(diào)研時間、調(diào)研方法以及有關(guān)要求等。通知越明確具體，相關(guān)部門越好操作。發(fā)通知要有一定的提前量，方便調(diào)研對象對照要求自查自糾，先期寫出數(shù)據(jù)確鑿、內(nèi)容翔實的匯報材料。另外，除非萬不得已，調(diào)研活動最好能避開休息日和法定假期。

第七步，實地調(diào)研。

調(diào)研重在一個“深”字，身子沉下去，才能眼到、耳到、足到、心到。調(diào)查是否深入關(guān)鍵在于能否全面掌握第一手情況。調(diào)研既要按調(diào)研提綱進行，又不要受提綱局限。要深入基層、深入群眾、深入生產(chǎn)和工作第一線，多層次、多角度、多渠道了解情況，力求詳細占有真實的第一手情況，準確把握問題的癥結(jié)，探尋解決問題的辦法。

撰寫調(diào)研報告是調(diào)研工作出成果的重頭戲，要在三個方面用力：

一是謀篇布局搭框架。在動筆之前，要先提煉主題，然后再圍繞確定的主題來謀劃和構(gòu)架整篇調(diào)研報告，整體分為幾個部分?每個部分又有幾個層面?先寫什么、后寫什么?調(diào)研報告的框架一般有幾種模式：反映情況類——“基本情況+主要成績+突出問題”;經(jīng)驗總結(jié)類——“主要做法+成效+啟示”;揭露問題類——“存在問題+原因分析+對策建議”;研究探討類——“情況介紹+研究意義+對策建議”等。

二是精挑細選定材料。調(diào)研得來的材料是蕪雜的，就像一盤“粗蔬”，需要去粗取精、去偽存真。取什么舍什么，最費斟酌。材料的選擇要求“準”、求“新”、求“精”，抓住那些“一碰就響”的情況、“一針見血”的問題和“一目了然”的典型，把筆墨集中用在與主題關(guān)系密切的內(nèi)容上。

三是精雕細刻“搞裝修”。擬稿和改稿要經(jīng)過一個“短—長—短—精”的過程。在寫作成文的過程中，要符合三個標準，即：分析求透，分析問題必須透過現(xiàn)象看本質(zhì)。內(nèi)容求實，報告中提煉的觀點、指出的問題必須切中時弊，所反映的情況、采用的數(shù)據(jù)必須真實準確，提出的對策必須切實可行。文字求簡，要有一說一，不說多余話，不說題外話，不說同義重復的話;可以選擇一些生動而又有說服力的民間俗語，可以舉一兩個典型事例，也可適當運用信息含量更豐富的圖表。有時候，幾張照片或一段音頻視頻資料所包含的信息容量勝過萬語千言。

第九步，征求意見。

“一人智短，三人智長”。調(diào)研報告，尤其是那些涉及面廣、政策性強、專業(yè)性強的調(diào)研報告，在初稿寫就后，應(yīng)分送有關(guān)部門征求意見，修改完善。這是決策民主化、科學化的需要，也是提升調(diào)研報告權(quán)威性的需要。征求意見的范圍主要包括調(diào)研對象、與之相關(guān)的業(yè)務(wù)部門、專家學者等。經(jīng)過這一步，調(diào)研報告肯定能集思廣益、“保值增值”。

第十步，上報下發(fā)。

調(diào)研報告寫就后最忌束之高閣。要及時以適當?shù)男问匠蕡笙嚓P(guān)領(lǐng)導，發(fā)送相關(guān)部門?？烧埪毤壐叩念I(lǐng)導出面召開協(xié)調(diào)會，敦促有關(guān)地區(qū)和部門迅速采取措施，解決相關(guān)問題。只有讓調(diào)研報告中反映的問題和提出的對策建議進入黨委、政府的工作議程或決策程序，最終推動相關(guān)問題解決，調(diào)研人員才算“功德圓滿”。

怎樣撰寫教學計劃篇九

調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導匯報調(diào)查情況的一種文書。上級電大規(guī)定調(diào)查報告?？撇簧儆谧?。

1、情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

2、典型經(jīng)驗調(diào)查報告。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。

3、問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。

1、必須包含標題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個部分;如有引用他人文章的還要加注參考文獻，具體順序如下：

1)標題2)摘要3)關(guān)鍵詞4)正文5)參考資料。

2、標題的寫法。

(1)標題。建議采用規(guī)范化的標題格式，基本格式為“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等，如《關(guān)于××公司人力資源管理情況調(diào)查》;也可采用正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《企業(yè)發(fā)展重在制度創(chuàng)新――××公司管理制度建設(shè)實踐思考》等。

3、摘要的寫法。

摘要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因;第二，簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題;第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。

3、關(guān)鍵詞的寫法。

關(guān)鍵詞是從論文標題、內(nèi)容提要或正文中提取的、能表現(xiàn)該論文主題的、具有實質(zhì)意義的詞語，通常不超過4個，中間空1個字符距離。

4、正文的寫法。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1)前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2)主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。

3)結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

5、參考文獻的寫法。

作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄，包括作者、文章或著作名稱、出版社、出版日期，一般3-5個，例如：

[3]李峻峰.電大發(fā)展研究：生存條件及其核心競爭力的培育[j].現(xiàn)代遠程教育研究.第1期.

怎樣撰寫教學計劃篇十

課題研究工作報告是在課題研究工作結(jié)束時，對課題研究工作的全過程進行全面總結(jié)而寫的書面材料。它主要是從課題組織管理的角度寫，是課題申報立項到結(jié)題，課題研究的進程回顧和主要大事的客觀記錄和匯總，它是研究情況的高度概括和按計劃實施的具體體現(xiàn)。工作報告應(yīng)該是課題研究全過程的全面的、忠實的記錄，特別是對研究過程中出現(xiàn)的問題，尤其要全面、忠實地記錄。課題研究工作報告是對研究工作做事務(wù)性說明，而非學術(shù)性說明，課題研究工作總結(jié)報告，屬于工作情況匯報。課題工作報告撰寫要點：

0、課題基本信息：名稱、類別、編號、成員。

1、對課題研究的認識。

2、領(lǐng)導與管理措施。

3、作用與成效。

4、經(jīng)驗與體會。

5、問題與努力方向。

寫作基本結(jié)構(gòu)。

——課題基本信息：名稱、類別、編號、成員等。課題研究的主要過程和活動(課題研究的方案設(shè)計，研究計劃執(zhí)行情況等。如課題形成前的調(diào)查，課題的形成，課題形成后的設(shè)計，課題來源于何時，由何部門批準立項(也可以是自選)，何時開題。如有多種來源，可按時間順序依次說明這些來源。

——課題承擔單位對研究工作的認識;。

——課題研究取得的成績主要以課題研究成果的出版、發(fā)表情況，成果的、采用和引用情況等為主。也可以談對學生、教師、學校所產(chǎn)生的影響。

——問題與努力方向。

怎樣撰寫教學計劃篇十一

你好，新公司什么都是新的，所以寫什么都是比較好寫的。建議你寫這個報告的時候，重點著眼于從無到有、建章立制、厚實基礎(chǔ)等方面入手，未來公司從繼往開來、持續(xù)提升方面下筆，這樣可能比較好寫點。工作報告有其固定體例格式，一般有以往工作總結(jié)，當前形勢分析，下一步打算等三部，考慮到你們是新公司，同時也是黨代會，黨委報告占主導，所以建議你的報告可以從以往工作總結(jié)和下一步工作計劃來簡化處理。

關(guān)于寫作方面，以往的工作總結(jié)部分，你們可以寫寫：

(二)加強違規(guī)違紀問題查處力度，這里重點從突出紀律審查，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，查處案件或做好宣傳，強化紀律審查和結(jié)果應(yīng)用，案例剖析、警示教育等進行，這部分是紀委的日常工作，因此把成果展示一下，讓別人看見你們的工作。

(三)作風建設(shè)持續(xù)好轉(zhuǎn)，這部分把你們的反腐倡廉活動建設(shè)、對于黨員干部日常監(jiān)督、小金庫超標接待等專項治理，反四風問題檢查等近年來的系列工作重點的成果說一說，展示了你們的工作情況。

(四)“兩個責任”落實情況，這個就重點談今年的紀委工作熱點了，重點談從建立反腐倡廉工作小組、召開會議、制定實施細則、簽訂責任書、加強考核和任務(wù)分解等方面談。

(五)紀檢隊伍和工作績效進一步提升，這個就從你們各部門對于紀檢的工作配合、認可，你們下屬各單位建立紀檢組織體系等方面提出，重點凸顯出紀檢工作在服務(wù)公司整體工作方面的認可度和優(yōu)勢。

當然你也可以最后再提提制度缺失、人員不足、監(jiān)管覆蓋不全等當前面臨的問題，以引出對未來的工作計劃。

工作計劃部分，就要緊扣當前和未來一段時間的紀檢工作熱點。

(三)加強作風建設(shè)，馳而不息糾正四風，從正風肅紀、抓黨風、樹新風等方面論述;。

(五)堅持忠誠干凈擔當，建設(shè)過硬隊伍。從深化“三轉(zhuǎn)”、加強能力建設(shè)、強化自身監(jiān)督等方面論述。

一是框架：過去五年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作?；仡櫸迥陙睃h風廉政建設(shè)和反腐敗工作的基本經(jīng)驗。今后五年加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的建議。

二是內(nèi)容：總結(jié)：強化主體責任與監(jiān)督責任落實);扎實推進新的懲防體系建設(shè)(教育，監(jiān)督，制度);從嚴查處違紀違法案件(四種監(jiān)督執(zhí)紀形態(tài)運用);加大正風肅紀與專項治理力度(群眾身邊不正之風，黨風政風和干部作風);深化紀檢監(jiān)察三項改革;加強紀檢監(jiān)察隊伍建設(shè)。

實踐啟示：堅持黨的領(lǐng)導;堅持服務(wù)大局;堅持懲防并舉;堅持以人為本、執(zhí)政為民;堅持深化自身改革。

今后五年工作建議：指導思想與原則;重點工作：嚴肅黨的政治紀律;加強和改進黨的作風建設(shè);深化反腐倡廉教育與廉政文化建設(shè);加大查辦違紀違法案件力度;深化執(zhí)紀監(jiān)督問責機制改革與制度創(chuàng)新;從嚴落實黨風廉政建設(shè)兩個責任;建設(shè)一支忠誠擔當干凈為民的紀檢監(jiān)察干部隊伍。

黨代會的工作報告，套路那那幾段，你是知道的，至于內(nèi)容，就要結(jié)合你們的實際了。寫此類稿，要想寫好，要注意幾點：一是要實，寫完成的主要工作，多用數(shù)字，多用肯定語，少用形容詞;寫今后工作，要有有理念，有思路，有抓手，總之要有動作。二是要特，緊緊圍繞本地區(qū)本部門的實際，寫出個性，不可人云亦云。三要全，總結(jié)工作全面，看問題全面?？傊?，你要下功夫收集好資料，把每年的工作總結(jié)找出，這對你總結(jié)五年工作很重要。

1、常規(guī)思路就是總結(jié)前階段工作，包括措施(做法和成效)、存在問題，然后安排下階段工作。具體思路，網(wǎng)上有很多，我就不再贅述了。

2、遇到這樣的任務(wù)，不要著急，要靜下來想想，該怎么才能完成任務(wù)。(1)收集相關(guān)資料。本單位的、外地的。(2)吃透材料。把握哪些是重點，哪些是存在問題。(3)起草提綱，并報分管領(lǐng)導把關(guān)確定。(4)草擬初稿。

1、把公司成立以來的紀檢工作內(nèi)容整理;。

2、梳理工作重點，一一羅列;。

黨代會是每五年一次的大事，代表需要審議黨代會報告和紀委工作報告。

紀委工作報告，大體上是對過去五年的工作進行回顧，總結(jié)也一些經(jīng)驗和體會，提出下步工作建議。

提綱上，可為：

開篇語。

一、過去五年主要工作。

(一)強化監(jiān)督檢查，推進上級各項重大決策部署有效貫徹落實。

(二)加強作風建設(shè)，營造風清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

(三)堅決懲治腐敗，查處了一批大案要案。

(四)深化專項治理，推進了重點領(lǐng)域反腐倡廉建設(shè)。

(五)堅持糾建并舉，解決了損害群眾利益的突出問題。

(六)嚴格教育監(jiān)督，促進了領(lǐng)導干部正確行使權(quán)力。

存在的問題。

二、經(jīng)驗和體會。

——必須堅持黨要管黨，從嚴治黨。

——必須堅持圍繞中心，服務(wù)大局。

——必須堅持以人為本，執(zhí)政為民。

——必須堅持懲防并舉，堵疏結(jié)合。

——必須堅持與時俱進，改革創(chuàng)新。

三、今后五年工作建議。

指導思想。

總體要求。

(一)健全對重大決策部署執(zhí)行情況監(jiān)督檢查的長效機制。

(二)加強和改進新形勢下黨的作風建設(shè)。

(三)加快懲治和預防腐敗體系建設(shè)步伐。

(四)切實維護人民群眾的根本利益。

(五)堅持以改革創(chuàng)新精神推進反腐倡廉各項工作。

(六)加強紀檢監(jiān)察部門自身建設(shè)。

總結(jié)語。

怎樣撰寫教學計劃篇十二

所謂自薦信，就是寫給學校老師或者學校領(lǐng)導的一封自我介紹的信，咱們寫作文都寫過書信，這一次書信的內(nèi)容是介紹我們自己，還有誰比自己更了解自己的呢，所以我們就把這個自薦信作為一個小作文來寫就可以了，雖然濟外字數(shù)沒有太多，建議大家字數(shù)控制400--600字比較適合。

自薦信的作用是什么，對于濟外報名來說主要體現(xiàn)在三個方面，第一，硬性的規(guī)定，學校招生簡章提到自薦信要求；第二，自我的展示和介紹，好的自薦信會給老師一個好印象；第三，核實真實性，相信在考察的'過程中會有關(guān)于自薦信內(nèi)容的考察，考察孩子情況的真實性和誠實性。

那么自薦信既然有這些作用，我們應(yīng)該怎么寫呢？自薦信包含如下幾個方面主要內(nèi)容：（內(nèi)容的順序和組織，自己根據(jù)自己的情況安排）

第一，個人及家庭基本情況。（簡潔）

第二，小學學習及成績展示。（真實）

第三，個人優(yōu)缺點及興趣特長愛好。（有選擇性的寫）

第四，未來的理想和追求，自己為之努力的行動和看法。（發(fā)自內(nèi)心的）

第五，表達對即將參考學校的憧憬和渴望。（懇切）

第一，態(tài)度務(wù)必認真真誠；

第二，內(nèi)容的介紹務(wù)必真實；

第四，介紹全面，語句凝練簡潔，觀點獨特是更高的要求。

怎樣撰寫教學計劃篇十三

說課稿的撰寫與說課，在現(xiàn)階段還沒有形成某種固定的模式和格式，目前有很多不同的方式方法，由于說課者個人的修養(yǎng)與能力差異，體現(xiàn)出不同的說課風格。歸納說課的內(nèi)容，大多如下。

說課開場白：說出說課的課題，介紹說課者基本情況，上課班級、時間等。說課題要說出出版社名稱、教材幾年制第幾冊第幾章第幾節(jié)的主要子課題。

說課的內(nèi)容可以劃分為四大塊（也可以是三大塊、五大塊或是六大塊）。即課程標準與教材分析、教學方法（參考或使用的主要配套資料、教輔材料、教學設(shè)施等）、教學過程和板書設(shè)計與其它說明等。

一、課程標準與教材分析。

1、本節(jié)教材的`課程標準；

2、本節(jié)教材（授課知識）在整個教材體系中的地位和作用，教材的前后聯(lián)系等；

3、本節(jié)教材的主要知識體系與主要內(nèi)容；

4、教材的重難點分析與原由；

二、教學方法。

1、教學目的要求分析與說明：

〔1〕知識目標（智力目標）；

〔2〕能力目標（技能目標）；

〔3〕德育目標（情感目標）；

2、教學方法的使用與分析；

3、教具與學具的準備。

三、教學過程設(shè)計。

此過程的方法很多，可以將教學過程劃分為導入、復習、新授知識、小結(jié)、練習、反饋矯正、作業(yè)等若干塊來加以說明，也可以提煉主要線索進行說課，還可以將教學過程的設(shè)計按某種系統(tǒng)來加以說明。相同之處是既要說明教學過程的設(shè)計，以要巧妙地說出依據(jù)、原因和理由。如按教學體系說課：

1、導入語與知識過渡語的設(shè)計；

2、課堂讀書設(shè)計；

3、突破教學重難點的方法設(shè)計；

4、電化教學的軟件制作與設(shè)計；

5、練習與教學小結(jié)的設(shè)計；

上述這些設(shè)計也可以增補內(nèi)容，根據(jù)不同學科內(nèi)容或教師不同的教學風格來增刪教學設(shè)計的內(nèi)容。也可以將其中一項單列出來進行特殊說明，如電化教學的軟件制作與設(shè)計，說出制作的類型、使用的順序、設(shè)計的創(chuàng)意、在教學中的作用和要注意的事項等。使用已有的軟件，要說明軟件的出處等。

四、板書設(shè)計與說明。

附出較為詳細的板書設(shè)計。

總之，說課方式多種多樣，不是一層不變的。由于教者的風格、個性、語言表達力的差別，說課者找到適合自己的方法，說課就一定能獲得成功。說課過程中，萬變不離其中的是，不管那種方法，都要體現(xiàn)三條線索的連續(xù)性和完整性，使人聽后感覺到條理清淅、內(nèi)容精練。三條線索為：

1、知識發(fā)展線：課堂主要知識點的傳授過程。

2、教師引導線：連續(xù)的教法，即教師活動。

3、學生內(nèi)化線：學生掌握知識的過程，即學生活動。

怎樣撰寫教學計劃篇十四

第一，必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料，這是調(diào)研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察，一方面來自于書報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識爆炸的時代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實地地到實踐中認真調(diào)查，掌握大量的符合實際的第一手資料，這是寫好調(diào)研報告的前提，必須下大功夫。

第二，對于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ?，從中找出事物的?nèi)在規(guī)律性，這是不容易的事。調(diào)研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律，得出正確的結(jié)論，總結(jié)出有價值的東西，這是寫調(diào)研報告時應(yīng)特別注意的。

第三，用詞力求準確，文風樸實。毛澤東的《湖南農(nóng)民運動考察報告》是很好的典范。寫調(diào)研報告，應(yīng)該用概念成熟的專業(yè)用語，非專業(yè)用語應(yīng)力求準確易懂。通俗應(yīng)該是提倡的.。特別是被調(diào)查對象反映事物的典型語言，應(yīng)在調(diào)研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復雜的詞語來表達，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實際上是學風浮躁的表現(xiàn)，有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。

調(diào)研報告一般是針對解決某一問題而產(chǎn)生的。報告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調(diào)研報告，用詞準確有助于政策決策者迅速準確地理解調(diào)研報告的內(nèi)容，有利于政策制定和調(diào)整的正確性。

第四，邏輯嚴謹，條理清晰。調(diào)研報告要做到觀點鮮明，立論有據(jù)。論據(jù)和觀點要有嚴密的邏輯關(guān)系，條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例，講故事，邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。如果沒有邏輯關(guān)系，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。

第五，要有扎實的專業(yè)知識和思想素質(zhì)。好的調(diào)研報告，是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的專業(yè)知識。一項政策往往涉及到國民經(jīng)濟的許多方面，并且影響到不同的社會群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清復雜事物的真實面目。恩格斯說過：如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的，任何科學都沒有存在的價值了。調(diào)研人員一定要具備透過現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。

第六，要對人民有感情，對事業(yè)、對真理有追求。任何事物都是一分為二的，調(diào)研報告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點，也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說，“不是我有才能，而是我有感情”。深入實際搞調(diào)研，一定要有為老百姓、為國家解決問題的強烈愿望和感情。

事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調(diào)研報告的寫作過程實際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過程。報告的論點和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會規(guī)律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。

關(guān)鍵一點，要有目的性！

標題頁。

1、標題。

2、客戶（委托人）。

3、調(diào)研公司。

4、日期

內(nèi)容目錄。

1、章節(jié)標題和副標題，附頁碼。

2、圖表目錄。

3、附錄目錄。

執(zhí)行性摘要。

1、目標的簡要陳述。

2、調(diào)研方法的簡要陳述。

3、主要調(diào)研結(jié)果的簡要陳述。

4、結(jié)論與建議的簡要陳述。

5、其他相關(guān)信息（如特殊技術(shù)、局限、背景信息）。

分析與結(jié)果（詳細）。

1、調(diào)查基礎(chǔ)信息。

2、一般性的介紹分析類型。

3、表格與圖形。

4、解釋性的正文。

結(jié)論與建議。

調(diào)查方法。

1、研究類型、研究意圖、總體的界定。

2、樣本設(shè)計與技術(shù)規(guī)定。

a、樣本單位的界定。

怎樣撰寫教學計劃篇十五

第一段：引言和背景說明（200字）。

心得體會是一種對經(jīng)驗或知識的總結(jié)和反思。不論是參加工作、學習或者其他活動，撰寫心得體會都是一種非常重要的能力。本文將介紹撰寫心得體會的步驟和技巧，以幫助讀者更好地總結(jié)和記錄自己的經(jīng)歷，并從中獲得更加深刻的體會和教訓。

第二段：選擇合適的主題和重點（300字）。

在撰寫心得體會之前，首先需要明確自己要總結(jié)的內(nèi)容，并選擇合適的主題和重點。主題可以根據(jù)自己的經(jīng)歷和目的來選擇，比如工作中的一個項目、參加的培訓課程，或者日常生活中的某個事件等等。選擇一個具體的主題可以幫助我們集中精力，避免內(nèi)容的散亂和籠統(tǒng)。同時，在撰寫心得體會時要明確自己要突出的重點，可以是經(jīng)驗教訓、收獲或者感悟等，這樣可以使文章更加有針對性和實用性。

第三段：結(jié)合具體的經(jīng)歷進行描述（400字）。

在撰寫心得體會時，可以結(jié)合具體的經(jīng)歷進行描述，以展示自己的思考和理解?？梢酝ㄟ^回顧事件的經(jīng)過、自己的參與和感受，以及所取得的結(jié)果和教訓等方面進行描述。同時，可以運用一些修辭手法和具體的細節(jié)，以增加文章的生動性和可讀性。比如，可以描述自己在解決問題時遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及自己采取的措施和取得的成果。在描述過程中，要注意客觀真實，避免夸大和渲染，同時也要注意邏輯和連貫，使讀者能夠清楚地理解和接受。

第四段：深入分析和總結(jié)（300字）。

在描寫具體經(jīng)歷之后，需要進行深入分析和總結(jié)，以提煉出更深刻的理解和體會?？梢詮亩鄠€角度進行分析，比如問題的原因和解決辦法、自己的收獲和不足等等。可以提出一些問題和思考的點，通過對這些點的討論和分析，來得出結(jié)論和體會。在總結(jié)時可以提取一些關(guān)鍵詞或短語，以概括自己的思考和體會。同時，還可以運用一些邏輯和辯證的思維方式，以深化對問題和經(jīng)歷的理解，并達到更高層次的體會。

第五段：展望和建議（200字）。

在撰寫心得體會的最后，可以對未來進行展望和給出一些建議?？梢愿鶕?jù)自己的經(jīng)歷和總結(jié)，為讀者提供一些實用的建議和方法，以指導他們更好地應(yīng)對類似的問題和挑戰(zhàn)。同時，也可以對自己未來的發(fā)展和實踐進行規(guī)劃和展望，以指導自己更好地學習、成長和改進。展望和建議的部分可以不局限于個人經(jīng)歷，也可以從更廣泛的視角來思考和分析，以提供更多的參考和啟示。

總結(jié)：

撰寫心得體會是一種重要的能力，可以幫助我們總結(jié)和記錄自己的經(jīng)歷，從中獲得更深刻的體會和教訓。在撰寫心得體會時，需要選擇合適的主題和重點，結(jié)合具體的經(jīng)歷進行描述，進行深入的分析和總結(jié)，并展望未來并給出建議。通過這些步驟和技巧，我們可以更好地撰寫心得體會，提高我們的思維和表達能力，從而更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。

怎樣撰寫教學計劃篇十六

在學習和工作中，撰寫心得體會是一種重要的反思和總結(jié)的方式。通過撰寫心得體會，我們能夠深入思考自己的經(jīng)歷和感受，并將其變成有價值的經(jīng)驗教訓。因此，掌握撰寫心得體會的方法和技巧對于個人的成長和進步至關(guān)重要。

第二段：提供明確的指導(240字)。

首先，當通知撰寫心得體會時，明確要求的內(nèi)容和形式非常重要。例如，說明需要寫多少字數(shù)、結(jié)構(gòu)、格式等，并且如果有具體的問題或主題，也需要在通知中進行明示。

其次，給予一定的時間和機會來撰寫心得體會，這樣可以讓人們更好地回顧和思考過去的經(jīng)歷。時間的充分安排可以讓人有足夠的時間整理思路、查找資料，以及細致地感受一些細節(jié)和細節(jié)。

第三段：提供案例和例子以便理解和實踐(360字)。

在通知中提供有效的例子和案例，可以幫助人們更好地理解如何撰寫心得體會。比如，可以引用一些成功的心得體會文獻，對于成功的經(jīng)驗和教訓進行深入的分析和總結(jié)。

此外，可以給予一些具體的指導和建議，例如如何提高心得體會的質(zhì)量和價值。比如，可以鼓勵人們關(guān)注個人成長和發(fā)展的方面，結(jié)合理論和實踐進行分析和總結(jié)。

第四段：提供反饋和分享的機會(480字)。

在通知撰寫心得體會的同時，還可以為人們提供分享和反饋的機會。例如，可以組織座談會、討論會或者交流活動，讓人們互相傾聽和分享彼此的心得體會。

此外，可以邀請專家或行業(yè)權(quán)威人士進行點評和指導，提供專業(yè)的建議和反饋。通過這種方式，人們可以從他人的經(jīng)驗中汲取智慧，進一步提高自己的心得體會的質(zhì)量和深度。

總而言之，通過撰寫心得體會，我們可以反思自身在學習和工作中的經(jīng)歷和感受，并將其轉(zhuǎn)化為有價值的經(jīng)驗教訓。因此，在通知撰寫心得體會時，我們需要明確要求的內(nèi)容和形式，給予足夠的時間和機會，提供有效的案例和例子，以及給予分享和反饋的機會。通過這些方式，我們可以進一步提高自己的心得體會的質(zhì)量和影響力，從而實現(xiàn)個人的成長和進步。

怎樣撰寫教學計劃篇十七

一般來說，調(diào)研報告具有以下三個特點：

針對性強。

夾敘夾議。

用翔實的事實闡明文章的觀點。

1、針對性強。調(diào)查研究通常都有事先確定的專題或課題，那么，調(diào)研報告也就必須緊緊圍繞確定的專題或課題來寫，而不宜包括過多的內(nèi)容。如有許多專題都需要調(diào)查研究，則可以分成若干個分報告，然后匯總成一個綜合性的總報告。但以班組及一般企業(yè)的要求來衡量，還是應(yīng)該以“切入口比較小、專題突出”的調(diào)研報告為宜。

2、夾敘夾議。調(diào)研報告的寫法應(yīng)該是既有敘述的部分，又有分析、議論的部分，以敘述事實為主，把要調(diào)研的事情說清楚;但還必須要有理性、客觀的分析，把道理說明白;當然，還應(yīng)該有議論，把觀點凸現(xiàn)出來。這樣的調(diào)研報告才是有分量的，可以讓讀者了解事實、懂得道理。

3、用翔實的事實闡明文章的觀點。調(diào)研報告必須要有觀點，但不能從理論來到理論去，純理論的文章還是無法說明問題的。調(diào)研報告既然是經(jīng)過深入、細致的調(diào)查才得出的結(jié)論，那么，就一定要以調(diào)查的實例說話，以事實作為文章觀點的支撐面。這樣的調(diào)研報告才是有說服力的。

上述三個特點，證明了調(diào)研報告兼有工作總結(jié)、評論文章和新聞報道的性質(zhì)，是這三類文體的綜合物。

調(diào)研報告有很多種，從簡單的分類來看，一般企業(yè)中經(jīng)常會接觸到的大致有這么幾種類型：

典型經(jīng)驗類。

新生事物類。

揭露問題類。

1、典型經(jīng)驗類。典型經(jīng)驗來源于實踐之中，具有很強的引領(lǐng)作用，可供大家學習。比如，某大型國有企業(yè)的工人發(fā)明家團隊，在國內(nèi)乃至國際上都有一定的地位，那么，這些先進典型是如何發(fā)現(xiàn)的?如何培育的?他們又是怎樣成長的?調(diào)研報告就要對這一先進團隊的產(chǎn)生、發(fā)展過程作深入的調(diào)查，總結(jié)出一些帶有規(guī)律性、指導性、操作性的經(jīng)驗出來，讓其他企業(yè)可學可用。

2、新生事物類。在如今這個注重創(chuàng)新的年代，新生事物層出不窮，尤其在技術(shù)革新上，各行各業(yè)都有不少發(fā)明創(chuàng)造、革新項目以及新工藝的運用。比如，某生產(chǎn)流水線上每天要使用大量的包裝用卷紙，原來都是當紙軸上還留有數(shù)圈紙時就換卷紙筒了，經(jīng)過一個班組的技術(shù)攻關(guān)，解決了技術(shù)問題，可以將包裝紙用到只留數(shù)厘米再調(diào)換新紙筒。那么，這份調(diào)研報告就可以將技術(shù)革新的動因、試驗的過程、成功的經(jīng)驗、推廣的意義等一一道來，讓其他同類型的生產(chǎn)班組也有借鑒作用。這樣的調(diào)研報告對企業(yè)降本增效是很有指導意義的，代表著進步和發(fā)展的方向，具有很強的生命力。

3、揭露問題類。我們正在加快法制化的進程，但在有些地方和企業(yè)中，由于種種原因，還是會存在一些不盡如人意的地方，甚至會存在一些違法亂紀的現(xiàn)象。比如，在有些私營企業(yè)勞動用工方面還是很不規(guī)范，直接侵害了勞動者的合法權(quán)益，這是現(xiàn)實中存在的問題，也是黨和政府關(guān)注的重點，更是勞動者關(guān)心的熱點，對這些狀況的調(diào)查研究可對社會進步產(chǎn)生重大影響。但在寫揭露問題類的調(diào)研報告時，要注意：引用的材料必須真實，引用的數(shù)據(jù)必須確鑿，這樣的調(diào)研報告才有作用，才能具有較強的震撼力。

寫調(diào)研報告必須作好充分的準備工作，準備工作包括：

選題準備。

理論準備。

思想準備。

提綱準備。

1、選題準備。首先要確定調(diào)研的對象，選擇調(diào)查和撰寫的角度。確定的題目要大小適中，選擇的角度要有新意不落俗套。

2、理論準備。調(diào)研報告要有觀點、有分析、有議論，這都需要有一定的理論修養(yǎng)，所以，在確定了選題后就應(yīng)該學習與此專題有關(guān)的方針、政策和法律法規(guī)。

3、思想準備。要以唯物論的觀念來端正調(diào)研態(tài)度，深入基層、深入實際、深入群眾，不能想當然、走形式、感情用事、人云亦云。

4、提綱準備。要列出調(diào)研計劃，包括調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查重點、調(diào)查方法、調(diào)查時間以及注意事項。

怎樣撰寫教學計劃篇十八

通知撰寫心得體會是指在學習、工作或參與某項活動后，撰寫一份總結(jié)性的心得體會，用以總結(jié)經(jīng)驗、記錄思考、發(fā)現(xiàn)問題、提出建議等。通知撰寫心得體會的目的是幫助個人更好地總結(jié)經(jīng)驗、提高學習、工作效率，同時也為他人提供借鑒和參考，促進共同進步。在這篇文章中，我們將探討通知撰寫心得體會的重要性、準備工作和寫作技巧。

第二段：重要性。

通知撰寫心得體會的重要性不容忽視。首先，撰寫心得體會可以幫助個人更好地總結(jié)經(jīng)驗。通過深入思考和回顧過去的學習、工作過程，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足之處，了解自己在學習、工作中的問題和需改進之處。其次，撰寫心得體會也是對他人負責的表現(xiàn)。通過分享自己的經(jīng)驗和教訓，可以幫助他人避免重復犯錯，提供借鑒和參考，促進共同進步。此外，撰寫心得體會也能幫助個人提高學習、工作效率，充分利用自己的優(yōu)勢和經(jīng)驗，從而提高自己的綜合素質(zhì)。

第三段：準備工作。

在通知撰寫心得體會之前，我們需要做一些準備工作。首先，要認真回顧學習、工作或參與活動的全過程，回憶自己的表現(xiàn)、取得的成績，以及遇到的困難和解決方法等。其次，要記錄下重要的事實和信息，如時間、地點、相關(guān)人員等，以便在撰寫心得體會時能更加詳實和有條理。此外，適當收集一些相關(guān)資料和參考文獻，以加強和豐富自己的觀點和思考。最后，可以與他人進行交流和討論，聽取他們的意見和建議，以便能夠更全面客觀地總結(jié)和評價。

第四段：寫作技巧。

在撰寫心得體會時，需要注意一些寫作技巧。首先，要明確寫作的目標和主題，選擇合適的標題，突出核心內(nèi)容，確保表達清晰。其次，要注意邏輯結(jié)構(gòu)，合理安排段落，將自己的觀點、經(jīng)驗和建議有條理地呈現(xiàn)給讀者。此外，要注意語言簡潔明了，避免使用過于復雜和生僻的詞匯，以保證讀者能夠容易理解。同時，要注意遣詞造句的準確性和語法的正確性，避免出現(xiàn)錯誤和不通順的表達。最后，要注重細節(jié)和篇章的整體美感，使心得體會既有實用性，又有可讀性，吸引讀者的閱讀興趣。

第五段：總結(jié)。

通知撰寫心得體會是一項對個人和他人都有益處的活動。它能夠幫助個人更好地總結(jié)經(jīng)驗、提高學習、工作效率，同時也為他人提供借鑒和參考，促進共同進步。在撰寫心得體會之前，我們需要做一些準備工作，回顧經(jīng)歷、記錄信息、收集資料、與他人交流。在寫作過程中，要注意寫作技巧，明確目標、合理安排段落、語言簡潔明了、細節(jié)完善。通過通知撰寫心得體會，我們可以不斷總結(jié)和提高，使自己成為更好的學習者和工作者。

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