人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒(méi)有值日檢討書(shū)3000 沒(méi)有值日檢討書(shū)500字篇一
您好!
老師,今天我沒(méi)有打掃教室衛(wèi)生,是因?yàn)槲彝浟?。因?yàn)槲业挠洃浟Υ_實(shí)不好,記憶力好的話,成績(jī)也就不會(huì)差了。原諒我"只長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)記性"。歸根結(jié)底，還是因?yàn)槲遗鲁钥啵率茏?，結(jié)果成了班級(jí)的拖累。
原諒我,是我錯(cuò)了,因?yàn)槲姨晕?，太貪玩，從未把班?jí)的事放在心上。
您可以懲罰我,錯(cuò)就是錯(cuò)，錯(cuò)就要受到相應(yīng)的懲罰。昨天的懶散,今天的后悔,事到如今不得不面對(duì),千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),懇請(qǐng)老師原諒我。因?yàn)槲业腻e(cuò),衛(wèi)生檢查不合格,因?yàn)槲业腻e(cuò)，才讓你一肚子火?，F(xiàn)在我很慚愧,我很后悔,希望您能消消氣別記我的過(guò)。
以前的我的確老犯錯(cuò),現(xiàn)在是再一次犯錯(cuò),處罰是應(yīng)該的,罰我掃地一周,我無(wú)怨無(wú)悔,但要讓我寫(xiě)一千字的檢討,那簡(jiǎn)直是要我的命，打死我也寫(xiě)不出來(lái)。因?yàn)槲移綍r(shí)寫(xiě)作文,也是東拼西湊才能沖關(guān)。打我一下也好,罵我一頓也好,為何要讓我寫(xiě)一千字的檢討?
勞動(dòng)最光榮,但是今天掃地,我是自慚形穢。掃地不丟人,是因?yàn)槔蠋熌膽土P才覺(jué)得丟人。
老師，我向您保證，我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。我可以騙我自己，但我不會(huì)騙老師您!
沒(méi)有辦法湊一千字，敬請(qǐng)您的原諒。
檢討人：xx
x年xx月xx日
沒(méi)有值日檢討書(shū)3000 沒(méi)有值日檢討書(shū)500字篇二
今天是星期五，一個(gè)好日子。因?yàn)榻裉炜梢运笥X(jué)，所以，我高高興興的來(lái)到了教室。
一轉(zhuǎn)眼，下午吃完午飯，睡完午覺(jué)，我們?nèi)ド闲畔⒄n，也就是廣播前的的一節(jié)課，我們?cè)谀抢锎袅撕芫?，直到手抄?bào)做完后，我才回去。
我再回去的途中，在和陳嘉怡一直嬉戲打鬧，他聊一句，我聊一句，還從電腦老師看到了我們的游戲積分，非常好玩，我們玩的不亦樂(lè)乎，后來(lái)，我們經(jīng)過(guò)讀寫(xiě)欄的時(shí)候，在津津有味的看著，那時(shí)候，好像聽(tīng)見(jiàn)有人在叫，模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)叫我的人是這么說(shuō)的：“周子璐！你們組要……快點(diǎn)回……”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)得太清楚，就笑笑沒(méi)有在意，繼續(xù)磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，一步一挪，甚至還往回跑。
我剛進(jìn)了門(mén)，就看見(jiàn)袁伊軒組的人在掃地，我突然好像像一個(gè)熱鐵爐被澆了一大盤(pán)冷水一樣，一下子就清醒過(guò)來(lái)，今天不是我們組掃地嗎？
果然沒(méi)錯(cuò)，袁伊軒一看見(jiàn)我來(lái)了，便走了過(guò)來(lái)，一臉怒氣的沖我吼道：“你怎么那么晚才來(lái)啊！”隨后指著我們組的座位說(shuō)：“況且，你們組的人一個(gè)人都沒(méi)有來(lái)！”這一吼不要緊，但是，聽(tīng)到袁伊軒的怒吼聲，全班人都紛紛的把目光投向我，更要命的是，后面林老師居然也跟了進(jìn)來(lái)，袁伊軒立馬告訴林老師我的罪行：“周子璐組……”林老師大怒，批評(píng)我們，并且罰了我一篇檢討書(shū)。
這次的確是我的錯(cuò)，也是我磨磨蹭蹭的性格害了我，但是，在這篇作文的結(jié)尾，我向林老師您保證：“我不會(huì)再磨磨蹭蹭了！”
沒(méi)有值日檢討書(shū)3000 沒(méi)有值日檢討書(shū)500字篇三
尊敬的xx老師：
首先我懷著非常內(nèi)疚和慚愧的心情，向你遞交這封檢討書(shū)。關(guān)于我不做值日，提早離開(kāi)，確實(shí)是犯了大錯(cuò)誤。事情的經(jīng)過(guò)如下：
20xx年xx月xx日，星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點(diǎn)半放學(xué)了，但我卻沒(méi)有留下來(lái)做值日，而是拿起書(shū)包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的趙同學(xué)推倒了，害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課，我被同學(xué)舉報(bào)我還死活不承諾我當(dāng)時(shí)犯的錯(cuò)誤。
首先，此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了我不做值日，提前回家的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該這么懶惰。然而我認(rèn)識(shí)到我行為不僅僅是懶惰這么簡(jiǎn)單，而是一種逃避責(zé)任，無(wú)視集體的行為。其行徑之嚴(yán)重，態(tài)度之惡劣，令老師和同學(xué)感到發(fā)指。我此時(shí)此刻感到無(wú)地自容，無(wú)奈這1米5的個(gè)頭，實(shí)在鉆不進(jìn)地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。
要說(shuō)值日工作，是輪流進(jìn)行的。大家都是為了教室和集體場(chǎng)所的一份清潔，為了營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵，因?yàn)榻酉聛?lái)的周六周日我們的教室都沒(méi)有人打掃了，若教室在周五沒(méi)有打掃。那么周一大家回來(lái)上課，就會(huì)極大影響學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響老師、同學(xué)的上課心情。
以上的一些，我到現(xiàn)在才意識(shí)到，真是無(wú)可救藥的我。好在，現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了，而且意識(shí)很深刻。希望老師給我一個(gè)重新改過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我能夠?yàn)榘嗉?jí)的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
老師!尊敬的xx尊敬的xx莊老師!請(qǐng)你在今后的班級(jí)活動(dòng)都叫上我吧，我可以參加學(xué)校的拔河比賽，可以參加學(xué)校的籃球比賽，可以參加等等比賽。請(qǐng)老師多多吩咐。我要努力改正自己的不足，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人!
檢討人：xx
x年xx月xx日
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