大學(xué)生戀愛的演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)

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大學(xué)生戀愛的演講稿(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-11-14 03:42:08     小編:GZ才子

在各種場(chǎng)合中,演講稿經(jīng)常被使用,例如演講比賽、學(xué)術(shù)研討會(huì)等。寫一篇較為完美的演講稿需要有明確的主旨和思路,確保邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容充實(shí)。通過閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以更好地理解和掌握演講的藝術(shù)。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇一

最后,我們?nèi)w組員也發(fā)表了我們自已對(duì)大學(xué)生談戀愛的看法,我們認(rèn)為:我們要有正確的愛情觀和行為習(xí)慣,提倡志同道合的愛情;擺正事業(yè)和愛情的關(guān)系;愛情需要互相理解,互相信任,是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。我們要有愛情,但我們必須將愛情和學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好,樹立正確的愛情觀。

我們五個(gè)人通過這次活動(dòng),更加明確了大學(xué)生談戀愛的利弊,同時(shí)更加了解我們大學(xué)生目前對(duì)戀愛的想法和意見。在這次活動(dòng)中,我們不僅增加了我們彼此之間的友誼,還讓我們體會(huì)到了怎么做一份市場(chǎng)調(diào)查,怎么樣了解社會(huì)。這次活動(dòng)給我們留下了深刻的印象,從中學(xué)到了不少的知識(shí),我們很珍惜這次機(jī)會(huì)。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇二

步入大學(xué),許多同學(xué)都步入了大學(xué)戀愛這一人生事業(yè)當(dāng)中。在大學(xué)校園里,常常能見到一對(duì)對(duì)“有情人”手拉著手,肩并著肩,親密無間地走在寬闊的校道上,大學(xué)戀愛已成為大學(xué)校園里一道靚麗的風(fēng)景線。而作為大學(xué)生的我們,是應(yīng)該選擇“一切從戀愛開始”呢,還是認(rèn)為“天涯何處無芳草,何必非要現(xiàn)在找”,這就取決于我們對(duì)愛情的態(tài)度以及自身的戀愛觀。

大學(xué)戀愛可遇而不可求。愛情是個(gè)奇怪的東西,你有意去尋找它時(shí),它偏不出現(xiàn),而你又有可能在無意中收獲了美好的愛情。有一句話說得好:“是你的就是你的,不是你的強(qiáng)求也沒用?!彪S著大學(xué)生心理和生理上的逐漸成熟,對(duì)愛情的渴望也漸漸強(qiáng)烈,這就使得有些大學(xué)生“饑不擇食”,不管對(duì)方是否和自己志趣相同,情投意合,而只憑雙方初次見面或經(jīng)過幾次接觸之后,以掩耳不及迅雷之勢(shì)迅速地確立了戀愛關(guān)系。這種由于一時(shí)沖動(dòng)而獲得的愛情常常是“無疾而終”,因?yàn)殚_始時(shí)沒有深入地了解對(duì)方,而將來隨著對(duì)對(duì)方了解的深入,雙方的缺點(diǎn)會(huì)越來越多地暴露出來,從而使雙方的矛盾也不斷加深,最終導(dǎo)致感情的破裂。而大學(xué)生往往心理承受能力較弱,面對(duì)感情挫折時(shí),有些大學(xué)生會(huì)自暴自棄,從此無心向?qū)W,更有甚者會(huì)做出極端行為來傷害對(duì)方。所以,心急吃不了熱豆腐,我們并不用刻意地去追求大學(xué)的愛情,應(yīng)當(dāng)一切隨緣,如果愛情真的會(huì)來,你躲也躲不掉!”

凡事都有個(gè)“度”,戀愛也不例外。如果能把握好這個(gè)“度”,正確處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系,那么,在大學(xué)中談戀愛也未必是一件壞事。愛情具有巨大的鼓舞力量,它能夠振奮人的精神,使大學(xué)生們把愛情作為奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

如何能夠兼顧好學(xué)業(yè)與愛情,是戀愛中的大學(xué)生所面臨的問題。絕大多數(shù)大學(xué)生能夠正確看待學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系。他們贊成學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,大學(xué)階段應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,愛情應(yīng)當(dāng)服從學(xué)業(yè);或者希望學(xué)業(yè)與愛情雙豐收,既渴望學(xué)業(yè)有成,又向往愛情幸福??傊?,大都沒有忘記學(xué)業(yè),總想把學(xué)業(yè)放在首要的位置。但是,上述這些僅僅是大學(xué)生主觀上、思想上的愿望而已。

真正在客觀上、行為上能夠正確處理好學(xué)業(yè)與愛情關(guān)系的大學(xué)生,雖然也有,但為數(shù)不多。更多的是一旦墜入情網(wǎng)就不能自拔,有些大學(xué)生整天沉浸在卿卿我我的甜言蜜語中,這樣做的后果是導(dǎo)致大學(xué)生們無意于學(xué)習(xí),荒廢了學(xué)業(yè)。可見,擺正學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系,是大學(xué)生難以控制而又必須正確處理的問題!

大學(xué)生戀愛不能只重過程而不顧后果,當(dāng)代大學(xué)生注重的是戀愛過程本身,至于戀愛的結(jié)果已經(jīng)不太在意。注重戀愛過程,有利于雙方相互了解、加深認(rèn)識(shí),也有利于培養(yǎng)感情、增加心理相容度,同時(shí)也反映出大學(xué)生不愿落入俗套,著意追求愛的真諦。但是,如果“不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”,這種做法也不可取。一些大學(xué)生把戀愛當(dāng)作一種感情體驗(yàn),及時(shí)行樂,借以尋求刺激,滿足精神享受,一些大學(xué)生是為了充實(shí)課余生活,解除寂寞,填補(bǔ)空虛,把戀愛當(dāng)作一種消遣文化。只重戀愛過程,輕視戀愛結(jié)果,實(shí)質(zhì)上是只強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利,而否認(rèn)愛的責(zé)任。愛情不是自私地占有對(duì)方的感情,而是自覺自愿地為所摯愛的人付出感情、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。那些抱著對(duì)大學(xué)戀愛只是玩玩而已的心態(tài)去嘗試的做法是不可取的。而且我們?cè)谌粘I钪幸惨_認(rèn)識(shí)友情與愛情,切莫把友情錯(cuò)當(dāng)作愛情。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇三

我初中讀書時(shí),我們班級(jí)有兩對(duì)談戀愛的,并且都還是在初三才開始相處,值得很慶幸的是,其中一對(duì)戀人在畢業(yè)兩年后就結(jié)婚了,上個(gè)寒假回家看見他們的小孩都三歲了。而我的高中班級(jí)里面,經(jīng)過高三一年,班里總共有七對(duì)情侶了,經(jīng)過我后來的觀察,這七對(duì)戀人都由于各種各樣的原因而選擇了分手。

當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)之后,我們應(yīng)該怎么樣處理“戀愛問題”了?

我認(rèn)為,到了大學(xué),我們可以開始嘗試戀愛了。

首先是我們上大學(xué)以后,對(duì)于很多人來說是我們需要重新面對(duì)一個(gè)環(huán)境,不可避免地要找朋友,找一個(gè)可以聽自己傾訴的朋友??赡苁钱愋韵辔桑蟛糠滞瑢W(xué)認(rèn)為異性交往起來往往比同性要容易,當(dāng)兩個(gè)人交往加深時(shí),也就不可避免地會(huì)發(fā)展成為特殊關(guān)系,這樣,在你郁悶的時(shí)候會(huì)有人陪在你身邊,也有人分擔(dān)你的快樂和痛苦。

其次是當(dāng)我們讀大學(xué)時(shí),我們的年齡基本上處于19歲到21歲之間,因此我們?cè)谒幍倪@個(gè)交流圈里人與人的也不會(huì)出現(xiàn)一些代溝,相互之間有共同語言。中國的法定結(jié)婚年齡是男的22歲,女的20歲。也就是說當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),也正好達(dá)到國家的法定年齡。因此,我們?cè)诖髮W(xué)開始相處,也不會(huì)違反國家的相關(guān)法律。

最后,18歲對(duì)于一個(gè)人來說就算是成人了。成人”在現(xiàn)代有二種意思。其一是一個(gè)小孩長大成人,就是年成人禮齡上的成人;其二是在父母心中孩子有能力獨(dú)自生活甚至可以養(yǎng)父母了,這是生理上的成人。18歲了,真的值得珍惜、真的值得感激、真的值得點(diǎn)亮、真的值得喝彩。

18歲了,成年了,該為自己負(fù)責(zé)了。

18歲了,成年了,該為自己努力了。

18歲了,成年了,該為自己規(guī)劃了。

大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對(duì)我們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此,對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象,我們要正確對(duì)待,積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀,合理戀愛,才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花。

作為社會(huì)主義國家的大學(xué)生,有責(zé)任創(chuàng)造新型的,符合中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和共產(chǎn)主義道德要求的愛情方式和行為,能體現(xiàn)出戀愛的純潔和高尚,做到既不古板又不輕率,既熾熱、活潑、豐富又理智和深沉,使戀愛雙方都能獲得一種積極健康向上的力量和美的享受。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇四

根據(jù)對(duì)大學(xué)生戀愛情況的調(diào)查,有以下數(shù)據(jù)。戀愛中或者有過戀愛的人占所調(diào)查人數(shù)的43%,沒有戀愛但處在準(zhǔn)備狀態(tài)的人數(shù)占27%,沒有戀愛過并且根本不想的占10%。因此,戀愛已經(jīng)成為一種現(xiàn)象。

——引子。

其實(shí),當(dāng)二十一世紀(jì)大車輪轟隆隆地在我們身邊碾過時(shí),就如這車輪的印記,大學(xué)生戀愛的出現(xiàn)乃至存在都已成必然之勢(shì)。幾年前某某人一句:“沒有戀愛的大學(xué)是不完整的。”便成了諸大學(xué)生的座右銘,以用來躬行。因此放眼一望,更是鴛鴦無數(shù),羨煞了那些考不進(jìn)或還未考進(jìn)的年輕人。畢竟,從小到大戀愛第一次不被學(xué)校喝止,對(duì)當(dāng)事人而言總是興奮的。為此,筆者做了小小調(diào)查,數(shù)據(jù)不一定有代表性,只代表一地一時(shí)的存在情況。參考而已,不必過于苛刻追究。然而盡管戀愛之誘人如斯,卻并不能令人們?nèi)客瑫r(shí)處于戀愛狀態(tài)。因?yàn)榻?jīng)筆者計(jì)算在理工科院校比如本校而言:男女比例為3:1甚至更大。那么假設(shè)在一段時(shí)間只能同一位異性具戀愛關(guān)系,那么,在理想情況下的最大則必然有50%的總?cè)藬?shù),66.7%男性人數(shù)處于非戀愛狀態(tài),因此為量取理想情況,故實(shí)際人數(shù)應(yīng)低于此數(shù)。為便于觀察,故得游離與非游離人群的心理及導(dǎo)致原因分為以下幾類,但又是根據(jù)筆者觀察推理所得,不盡真實(shí)或合理。還欠修改,也望指正。

先是第一陣營:

戀愛中……首先聲明,這個(gè)類型太過于常見,故不詳細(xì)說明,其定義應(yīng)不必過于詳盡解釋。但此狀態(tài)的發(fā)展過程卻是有山有水,稍有可觀性。

一為天仙配型:

此種類型在我等周邊屬于常見。只說靠緣分就蹴就,或參加某一舞會(huì)某一社團(tuán),初識(shí)便覺得:“好似在哪見過似的,怎眼熟到此來?”而后便頻繁接觸,愈發(fā)覺得相見恨晚,似乎人生從此開始,前面二十來年是白活了。于是,每每心中興奮不已,睡夢(mèng)中都想增加感情,加密接觸,不想更得到對(duì)方默契回應(yīng)。于是一二一從踏步走到齊步走直至建立正式的外交關(guān)系,都是秘密從地下自動(dòng)完成,心照不宣,神不知鬼不覺,正式宣布時(shí)給人種晴天霹靂感覺。期間不用特殊心機(jī),一切隨緣而來,至少表面看來是這樣。就如筆者一室友,“夫妻”二人共在學(xué)生會(huì)供職,從工作接觸的理性認(rèn)識(shí)到感情上的深入了解,從生疏到熟悉,自驚嘆至傾慕,似乎一切順其自然。工作情感兩不誤,關(guān)系持續(xù)到今,傳為佳話。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇五

調(diào)查時(shí)間:5月3日至205月10日被訪者:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生。

調(diào)查機(jī)構(gòu):社會(huì)調(diào)查協(xié)會(huì)調(diào)查小組樣本量:104份。

愛情是一個(gè)古老而常新的人生話題。大學(xué)生正值青春韶華。樹立正確的戀愛觀,處理好復(fù)雜的感情和人際關(guān)系,有利于大學(xué)生的健康成長。因此,我們對(duì)校內(nèi)學(xué)生的戀愛情況進(jìn)行了問卷調(diào)查。

在這次調(diào)查當(dāng)中,我們共回收到有效問卷104份。其中男生占48%,女生占52%。我們的調(diào)查對(duì)象以大一學(xué)生為主,共占75%。而大二的占18%,大三占7%。由于種種原因,我們并沒有調(diào)查到大四學(xué)生的情況。

雖然,在預(yù)想當(dāng)中,我們認(rèn)為男生與女生,文科與工科的學(xué)生在戀愛方面的情況會(huì)有所不同。但在實(shí)際調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),其間并無明顯差別,所以在這里并不需要分開研究。

首先,我們需要問一下,你覺得在大學(xué)里,戀愛是一門必修課還是選修課,調(diào)查報(bào)告《大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告》。36%的同學(xué)認(rèn)為戀愛在大學(xué)里是一門必修課,66%的同學(xué)表示是選修課。

在統(tǒng)計(jì)分析問卷后,我們發(fā)現(xiàn)65%的`同學(xué)談過了戀愛,而他們當(dāng)中將近60%的人表示談過兩次以上的戀愛。而現(xiàn)在還在談戀愛的學(xué)生只有39%。

我們的問卷分a、b兩卷。a卷供目前單身的同學(xué)作答,b卷則供目前在談戀愛的同學(xué)作答。

從a卷的情況來看,單身的同學(xué)當(dāng)中,65%的同學(xué)認(rèn)為她們身邊談戀愛的人比較多。而有將近88%的同學(xué)表示,想在大學(xué)階段談戀愛。但是有一點(diǎn)需要注意,在想談戀愛的人當(dāng)中,70%的同學(xué)并沒有實(shí)際行動(dòng),只有30%的人在為之努力著。

大學(xué)生為什么想談戀愛呢?這是我們比較關(guān)心的問題。在問卷中,我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們想談戀愛的前三大動(dòng)機(jī)分別是,追求精神寄托(68%),感受戀愛的樂趣(60%),尋找一個(gè)知心的朋友(58%)。另外需要提到的是,40%的同學(xué)也希望通過戀愛來滿足自己心理與生理的需要,而表示是為尋求將來結(jié)婚對(duì)象的有30%。

另外,我們也做了一項(xiàng)較為有趣的調(diào)查:你希望什么樣的卡通故事人物來作為你的伴侶。我們發(fā)現(xiàn)女生們更喜歡小熊維尼(大智若愚)型男生,而男生更喜歡灰姑娘(樸素大方)型女生。但占的比例都不大(分別只有20%與30%)。

b卷是供現(xiàn)在正在談戀愛的同學(xué)作答的。在b卷中,我們發(fā)現(xiàn)51%的同學(xué)是因?yàn)橥嗤瑢W(xué)的緣故而認(rèn)識(shí)到對(duì)方。在這里我們也不得不想起一句古語:近水樓臺(tái)先得月乎。另外,我們注意到5%的同學(xué)是通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)到對(duì)方的。

在戀愛中,同學(xué)們的消費(fèi)支出問題是我們所關(guān)心的。為此我們做了較詳細(xì)的調(diào)查。

我們發(fā)現(xiàn),40%的同學(xué)是比較節(jié)省的,每月在戀愛上的花費(fèi)在100元以內(nèi)。另有27%的同學(xué)的戀愛花費(fèi)超過了200元。由此,92%的同學(xué)表示,戀愛花銷帶來的經(jīng)濟(jì)壓力并不大。

另外,我們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。54%同學(xué)表示在戀愛當(dāng)中更多是花男生的錢,28%的同學(xué)表示誰有錢花誰的,18%的同學(xué)認(rèn)同aa制。但沒有一個(gè)同學(xué)表示會(huì)更多花女生的錢。

而接下來的研究,我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)有趣的現(xiàn)象。在前面我們提到,沒有戀愛的同學(xué)當(dāng)中,只有30%的同學(xué)想談戀愛是為了將來結(jié)婚打算。但是,在正在談戀愛的同學(xué)當(dāng)中,60%的同學(xué)表示希望能與現(xiàn)在的對(duì)方一生在一起。

接下來,我們問到了,談戀愛時(shí),同學(xué)們都會(huì)做什么了?86%的同學(xué)表示會(huì)一起吃飯。另外,逛公園,逛街,看電影等這些都是主流。而只有46%與37%同學(xué)表示會(huì)一起上自習(xí)與上圖書館。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇六

2、發(fā)展健康的戀愛行為(1)戀愛言談要文雅,講究語言美。交談中要誠懇坦率自然,不要為了顯示自己而裝腔作勢(shì),矯揉造作;不能出言不遜,污言穢語,舉止粗魯;相互了解,不要無休止地盤問對(duì)方,使對(duì)方自尊心受損。否則只會(huì)使之厭惡,傷害感情。(2)戀愛行為要大方。一般來說,男女雙方初次戀愛,在開始時(shí)常感到羞澀與緊張,隨著交往的增加會(huì)逐漸自然與大方。這個(gè)時(shí)期要注意行為舉止的檢點(diǎn)。有的人感情沖動(dòng),過早地做出親昵動(dòng)作,使對(duì)方反感,影響感情的正常發(fā)展。(3)親昵動(dòng)作要高雅,避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛情的愉悅感和心理效應(yīng),而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果,有損于愛情的純潔與尊嚴(yán),有損于大學(xué)生的形象,同時(shí)對(duì)旁人也是一種不良的心理刺激。(4)戀愛過程中要平等相待,相敬如賓。不要拿自身的優(yōu)點(diǎn)去比較對(duì)方的不足,以此炫耀抬高自己,戲弄貶低對(duì)方。也不宜想方設(shè)法考驗(yàn)對(duì)方或擺架子,這些都可能挫傷對(duì)方的自尊心,影響雙方的感情。(5)善于控制感情,理智行事。戀愛中引起的性沖動(dòng),一方面要注意克制和調(diào)節(jié),另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華,參加各種文娛活動(dòng),與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作,把戀愛行為限制在社會(huì)規(guī)范內(nèi),不致越軌,要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。3、培養(yǎng)愛的能力與責(zé)任(1)迎接愛的能力。包括施愛的能力和接受愛的能力。一個(gè)人心中有了愛,在理智分析之后,要敢于表達(dá)、善于表達(dá),這是一種愛的能力。一個(gè)沒有愛心的人是個(gè)自私自利的人。一個(gè)人面對(duì)別人的施愛,能及時(shí)準(zhǔn)確地對(duì)愛作出判斷,并作出接受、謝絕或再觀察的選擇,這也是一種愛的能力。缺乏這種能力的人,或是匆忙行事,或是無從把握。大學(xué)生要具有迎接愛的能力,就應(yīng)懂得愛是什么,有健康的戀愛價(jià)值觀,知道自己喜歡什么,需要什么,適合什么。就應(yīng)對(duì)自己對(duì)他人對(duì)萬事保持敏感和熱情,就應(yīng)主動(dòng)關(guān)心他人,熱愛他人。當(dāng)別人向你表達(dá)愛時(shí),能及時(shí)準(zhǔn)確地對(duì)愛的信息作出判斷,坦然地作出選擇。能承受求愛拒絕或拒絕求愛所引起的心理擾亂。(2)拒絕愛的能力。自己不愿或不值得接受的愛應(yīng)有勇氣加以拒絕。拒絕愛要注意兩個(gè)方面:一是在并不希望得到的愛情到來時(shí),要果斷,勇敢地說“不”,因?yàn)閻矍閬聿坏冒朦c(diǎn)勉強(qiáng)和將就。如果優(yōu)柔寡斷或屈服于對(duì)方的窮追不舍,發(fā)展下去對(duì)雙方都是不利的。二是要掌握恰當(dāng)?shù)木芙^方式,雖然每個(gè)人都有拒絕愛的權(quán)力,但是珍重每一份真摯的感情是對(duì)他人的尊重,也是一種自珍,同時(shí)是對(duì)一個(gè)人道德情操的檢驗(yàn)。不顧情面,處理方法簡(jiǎn)單輕率,甚至惡語相加,結(jié)果使對(duì)方的感情和自尊心受到傷害,這些做法是很不妥當(dāng)?shù)摹?3)發(fā)展愛的能力,培養(yǎng)愛的責(zé)任。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說:“愛的力量只能在人類非性欲的愛情素養(yǎng)中存在。他的非性欲的愛情范圍愈廣,他的性愛也就愈為高尚。”發(fā)展愛的能力,并不是非要具體到對(duì)某一異性的愛,可以是更廣泛意義上的愛。我們的親人、同學(xué)、朋友、祖國和人民,都值得我們?nèi)釔?。發(fā)展愛的能力,就是要培養(yǎng)無私的品格和奉獻(xiàn)精神,要培養(yǎng)善于處理矛盾的能力,有效地化解消除戀愛和家庭生活中的矛盾糾紛,為戀人負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),才能創(chuàng)造出幸福美滿的婚戀。4、提高戀愛挫折承受能力大學(xué)生的戀愛受多種因素的制約,因而在追求愛情的過程中遇到各種波折是在所難免的。前面所提到的單相思、愛情錯(cuò)覺、失戀等等戀愛心理挫折對(duì)大學(xué)生的心理承受能力就是一種考驗(yàn)。如果承受能力較強(qiáng),就能較好地應(yīng)付挫折,否則就有可能造成不良后果。因此,提高戀愛挫折承受能力對(duì)大學(xué)生的心理健康是非常重要的。當(dāng)愛情受挫后,用理智來駕馭感情,通過增強(qiáng)理智感,分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尋找解決問題的方法和途徑,在新的追求中確認(rèn)和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,從而提高自己的心理承受能力和思想水平。通過適當(dāng)?shù)那榫w調(diào)節(jié)、宣泄和轉(zhuǎn)移,來減輕痛苦。人對(duì)失戀的應(yīng)對(duì)方式反映了一個(gè)人心理成熟水平和戀愛觀。一個(gè)人能夠理智地從失戀中解脫出來,往往會(huì)使自己變得成熟起來。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇七

在不同的歷史時(shí)期,人們賦予了愛情不同的涵義,但是無論在任何時(shí)期愛情都推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和文明的發(fā)展。

早在遠(yuǎn)古時(shí)代都有了朦朧的愛情詩篇出現(xiàn),它現(xiàn)實(shí)的地反映了人們的愛情觀?!对娊?jīng)》,一部反映人類最早藝術(shù)和詩詞的著作。其內(nèi)容中:《蒹葭》就刻畫出了愛情力量的偉大。

遠(yuǎn)古時(shí)代的愛情觀可以用四個(gè)字概括:“真、純、善、美?!敝就篮?、舉案齊眉、相敬如賓,都顯現(xiàn)出了愛情的最高境界。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和改革開放的步伐加快,一些消極產(chǎn)物和不良觀念進(jìn)入了人們的生活,進(jìn)而影響了他們的意識(shí)形態(tài)和行為。

婚外戀、性早熟、非法同居等一些不文明現(xiàn)象應(yīng)運(yùn)而生,同時(shí)給愛情也蒙上了慘淡的陰影,同時(shí)沖擊了原本純真的愛情觀。

愛情,一個(gè)帶有神秘色彩而又令人神往的字眼,它使太多的癡情男兒深陷其內(nèi),而不能自拔;同時(shí)讓太多的清純少女驀然向往,并春心萌動(dòng),不能自己。

“兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮?!币徽Z中的地詮釋了愛情的距離之美;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!钡莱隽藧矍榈碾鼥V之美;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”賦予了愛情的相思之美。

在中國悠久歷史中,曾出現(xiàn)過太多的愛情故事。諸如凄美神傷的牛郎織女,天作之合的董詠和七仙女,青梅竹馬的梁祝情緣。他們的愛情故事都給了我們無盡的向往和絲絲的感傷。

愛情是不是已經(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展變質(zhì)那?愛情不是一個(gè)人的事情,它需要兩個(gè)人的共同維系和經(jīng)營,它和婚姻一樣,必須建立在理解、信任和尊重之上。然而生活節(jié)奏的加快,工作和學(xué)習(xí)壓力的增強(qiáng),人與人之間隔閡也隨之拉大,這一切的一切都使愛情變得不盡人意,矛盾激化,最終讓太多的情侶形同陌路、分道揚(yáng)鑣、不歡而散,所以答案是明確的。

現(xiàn)代的愛情是真實(shí)的嗎?隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的加快,醫(yī)療、教育都得到了快速的提高。各大高校均擴(kuò)大了對(duì)生源的吸收。由于學(xué)生的日益增長,一系列問題也隨之出現(xiàn),大學(xué)生戀愛觀出現(xiàn)了根本性變化。其表現(xiàn)為:“利益性、從眾性、盲目性、周期性”。

在現(xiàn)在的大學(xué)里,似乎情侶成為了一道絢麗的風(fēng)景。卿卿我我,相互依偎,但是感情能否走到多遠(yuǎn),他們不知,更不想知道,就讓一切都留在那莫須有的大學(xué)校園吧。可是他們真正的理解愛情的含義嗎?不容否認(rèn),一切都在無語中。

沒有利益的愛情是不長久的。就現(xiàn)在而言,愛情顯得是那么蒼白無力,各種費(fèi)用的急劇支出,是很多人感到了愛情的勞累和無奈,難道愛情真的需要物質(zhì)的無限制持續(xù)嗎?是的,愛情已不是過去所具有的觀念,崇尚高檔消費(fèi),攀比消費(fèi),都是原本不寬裕的大學(xué)士負(fù)債累累,但是虛榮和牽強(qiáng)的背后唯有負(fù)債累累。

從眾性戀愛成了大學(xué)不可缺少的一部分。就大學(xué)而言大凡在一起的戀人都不知為何而談?是否合適?是否志同道合?是否能走在一起?好像這一切都顯得不是那么重要,能夠在大學(xué)期間不寂寞,不孤獨(dú),不單身就行。但是這樣的感情能維系多長時(shí)間,不言而喻。

盲目性的愛情是那么的感傷,很多人抱著對(duì)愛情的美好幻想,開始了人生中的第一次戀愛,但是事實(shí)上,很多因素的干擾使他們對(duì)愛情不甚了解,甚至苦悶,現(xiàn)實(shí)中的愛情是慘淡的、勞累的、盲目的,并不是自己理想中的境遇,最后不得不含淚而散。

周期性是現(xiàn)代大學(xué)愛情中一個(gè)顯著的特點(diǎn),似乎現(xiàn)在的愛情并不是原先愛情中的生生世世,而是現(xiàn)代版的月月難到。不合適就分手,顯得是那么的正常,那么的利索,那么的符合常理。短暫性的愛情都給人們了太大的打擊,使他們郁郁寡歡,糾結(jié)至極。

處女情結(jié)似乎成為了現(xiàn)代版愛情的枷鎖,一個(gè)不負(fù)責(zé)任的男人,無意間傷害了女孩,帶給女孩的不止止是傷害,但更多的是靈魂深處的難以解脫的宿命。但是一個(gè)隨便對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的的女孩造成自己不完全的一面,是不值得同情的。同居版的生活,帶來了多少刺激和快樂,人流式痛苦帶來的傷害是難以彌補(bǔ)的。所以看到此文的年輕未婚女性讀者們一定要愛惜自己的身體,不為什么?只為那潛在的責(zé)任和完整的靈魂。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇八

心理健康教育是教育本身應(yīng)有的內(nèi)涵之一,教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)身心全面發(fā)展的人?!吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出,要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

男女大學(xué)生常表現(xiàn)出以下特征:

1、戀人之間常有眉目傳情和語言溝通;2、常有美化對(duì)方、情人服里出西施的傾向點(diǎn)力圖完善自己、表現(xiàn)得更好;3、渴望與戀人在一起;4、看見頹人與別的異性在一起會(huì)有嫉妒心理;5、期望在身心上與對(duì)方融為一體;6、希望能為戀人多作奉獻(xiàn)戀愛著的大學(xué)生常常表現(xiàn)出羞怯性、興奮性、沖動(dòng)性、幻想性等心理特征。同時(shí)在行動(dòng)上表現(xiàn)出焦灼不安、記日記、讀愛情小說、欣賞音樂等個(gè)人獨(dú)自進(jìn)行、獨(dú)立體驗(yàn)的內(nèi)隱行為,以及寫情書、修飾自己、去舞場(chǎng)、看電影、郊游、傾心交談乃至擁抱接吻等外顯行為。

大學(xué)生的戀愛現(xiàn)象比較普遍,發(fā)展的趨勢(shì)是有增無減,這反映出大學(xué)生在戀愛態(tài)度上的變化,而大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀主要有以下幾點(diǎn):

(一)戀愛低年級(jí)化,人數(shù)呈上升趨勢(shì)。以前,高年級(jí)大學(xué)生戀愛的人較多,而現(xiàn)在年級(jí)下移,一年級(jí)就開始談戀愛的已不是個(gè)別現(xiàn)象。長沙地區(qū)一些高校調(diào)查,低年級(jí)學(xué)生中,戀愛的男生占男生總數(shù)的30%,戀愛的女生占女生總數(shù)的40%,有的學(xué)校高年級(jí)學(xué)生中談戀愛者近半數(shù)。

(二)戀愛方式從隱蔽化向公開化轉(zhuǎn)變,結(jié)交異性朋友大方,戀人相處不遮隱,出入成雙成對(duì),形影不離,對(duì)別人的議論毫不在乎。

(三)在愛情問題上追求一種現(xiàn)實(shí)的快樂觀、愛情浪漫化。以前的大學(xué)生把談戀愛看得嚴(yán)肅,選擇戀愛對(duì)象也很慎重,沒有一定把握不會(huì)馬上投入實(shí)踐。而現(xiàn)在大學(xué)生中一部分人的異性交往更加注重情感上尋求快樂,把戀愛成功與否看得不那么重,甚至有的學(xué)生認(rèn)為戀愛與婚姻無關(guān),不求天長地久,只求曾經(jīng)擁有。沈陽地區(qū)某高校對(duì)500名大學(xué)生調(diào)查,戀愛目的擺在第一位的是豐富生活,占60,4%;慰藉解悶的占14、6%,為建立家庭的占25%。由此可以看出,許多人只想戀愛而沒有考慮到將來的結(jié)婚,他們選擇戀人不是清楚地、自覺地意識(shí)到應(yīng)選擇一個(gè)終身伴侶。

(一)擇偶標(biāo)準(zhǔn)不實(shí)際。每一個(gè)人都希望自己一生幸福,期望自己有一個(gè)稱心如意的愛人。但由于大學(xué)生年紀(jì)輕,經(jīng)歷單純,受文藝作品等的影響,往往把選擇的對(duì)象理想化。有些人根據(jù)心中的偶像按圖索驥,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的人很難吻合,不免失望懊喪,有些人希望對(duì)方十全十美。

(二)戀愛動(dòng)機(jī)不端正。有些大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)不是出于愛情本身,而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流的從眾心理等。戀愛動(dòng)機(jī)的純潔和健康是保證戀愛順利進(jìn)行的重要基礎(chǔ)。沒有真摯感情基礎(chǔ)的戀愛往往先天不足,容易夭折或發(fā)育不良,甚至后果嚴(yán)重。

(三)愛情表達(dá)方式上缺乏修養(yǎng)。愛情的表達(dá)方式既反映民族特點(diǎn)又反映個(gè)人修養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。中華民族的特點(diǎn)是感情表達(dá)含蓄、深沉。大學(xué)生的表現(xiàn)應(yīng)符合大學(xué)生的身份,舉止文雅,注意分寸都場(chǎng)合。戀人間的忠誠不一定是在大庭廣眾之下?lián)肀вH吻才能表達(dá)。

(四)受西方觀念影響,性行為輕率。受西方性解放觀念的影響,有些學(xué)生在戀愛中對(duì)性行為抱不嚴(yán)肅的態(tài)度,認(rèn)為這是個(gè)人的自由,可以不受干涉、隨心所欲。也有些同學(xué)是在戀愛過程中,隨著感情的發(fā)展引起性沖動(dòng),一時(shí)缺乏理智而越軌。對(duì)此,戀愛中的大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任感,把戀愛行為嚴(yán)格限制在社會(huì)規(guī)范之內(nèi)。

(五)不能正確對(duì)待戀愛挫折。挫折是指?jìng)€(gè)人從事有目的的活動(dòng)時(shí),遇到干擾或障礙,致使動(dòng)機(jī)不能獲得滿足時(shí)的情感狀態(tài)。戀愛中的挫折,常見的有失戀、單相思,陷入感情糾紛中不能自拔也是一種挫折。但大學(xué)生很多都經(jīng)不起失敗的戀愛,進(jìn)而甚至影響學(xué)習(xí)和生活。

有些觀點(diǎn)認(rèn)為,大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者,肩負(fù)著國家的重任,是國家未來的建設(shè)棟梁。他們?cè)诖髮W(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要全面發(fā)展的人才,這就對(duì)大學(xué)生的全面素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。大學(xué)生在大學(xué)良好的育人環(huán)境中要全面發(fā)展智力、提高能力、掌握更全面的知識(shí),不斷拓寬知識(shí)面,這些都需要時(shí)間和精力。而大學(xué)生活只有45年的時(shí)間,如果談戀愛勢(shì)必要花費(fèi)時(shí)間和精力,就影響學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí),大學(xué)生的生理雖然已成熟,但心理上還不夠成熟,缺乏生活經(jīng)驗(yàn),還不能客觀地、全面地了解自己和他人。大學(xué)談戀愛盲目性較大。再者,是一種微妙、復(fù)雜的心理活動(dòng),需要有冷靜的頭腦和較強(qiáng)的自我抑制能力,是男女之間比較成熟、相對(duì)穩(wěn)定的感情聯(lián)系,要求產(chǎn)生它的條件也相對(duì)穩(wěn)定和成熟。而大學(xué)生由于心理不夠成熟,不能自由地駕馭自己的感情,時(shí)常表現(xiàn)出幻想、沖動(dòng)、動(dòng)搖等不穩(wěn)定的情緒,容易出現(xiàn)愛情易于變遷,目標(biāo)不夠?qū)R?,往往造成不良后果。大學(xué)生談戀愛,特別是低年級(jí)同學(xué)談戀愛成功率低,因此大學(xué)階段還是不談戀愛為好。

另一種觀點(diǎn)以為,大學(xué)生正處在身心發(fā)展成熟、對(duì)異性敏感、關(guān)注的時(shí)期。大學(xué)生活中男女同學(xué)朝夕相處,共同語言較多,容易尋覓知音。同時(shí),愛的感情可以陶冶人,可以豐富精神生活,戀人之間可以相互幫助,共同促進(jìn),成為核動(dòng)力,激發(fā)人的潛能?,F(xiàn)實(shí)生活中確有一些大學(xué)牛戀愛成功的事例。他(她)們基于對(duì)未來事業(yè)和婚姻家庭的嚴(yán)肅考慮,同中意的異性戀愛。他們認(rèn)識(shí)到戀愛和德智體全面發(fā)展之間雖然不無矛盾,但是能夠認(rèn)真對(duì)待、正確處理。他(她)們把愛情和學(xué)業(yè)統(tǒng)一起來,使幸福的愛情轉(zhuǎn)化為積極的力量,促進(jìn)學(xué)業(yè),凈化自己的人格。因此大學(xué)階段還是可以談戀愛的。

大學(xué)生是否可以談戀愛,以及弊多利多的問題,實(shí)際上反映出一個(gè)什么樣的大學(xué)生具有談戀愛的資格問題。

應(yīng)該看到,大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀正在形成時(shí)期,思想還不夠成熟,看問題還不夠全面,感情不穩(wěn)定,性格愛好也未完全定型。特別是對(duì)選擇終身伴侶,還沒有確定的看法,加上不能正確處理戀愛中的矛盾沖突,因而容易失敗。

總之,戀愛是青年人的心理要求和合法權(quán)利,但正確行使這個(gè)權(quán)利還需要有高度的修養(yǎng),并且付山大量的時(shí)間和心血。而大學(xué)幾年時(shí)間短暫、極其寶貴,是為今后事業(yè)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)自己的感情問題一定要慎重。為此,廣大的教育工作者肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生心理的重任,我們需要努力地為大學(xué)生進(jìn)行心理方面的各種服務(wù),保障大學(xué)生的心理健康。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇九

大學(xué)生的戀愛問題一向來是人們討論的話題。

一是,利大于弊,大學(xué)生已經(jīng)到能談戀愛的年齡,感情是人生的必修課;

二是,弊大于利,大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,戀愛分散學(xué)生的時(shí)光與精力,不應(yīng)提倡;

三是,利弊不定,一切因人而異。我們認(rèn)為,大學(xué)生談戀愛是不可避免的,其關(guān)鍵在于對(duì)大學(xué)生們進(jìn)行正確的引導(dǎo),使之樹立正確的感情觀,那么戀愛中的各種問題是能夠解決的,弊端是能夠避免的,以下就該問題做出自我的分析。

(一)、感情觀多元化。感情的歸宿是婚姻家庭,過去大學(xué)生談戀愛基本都遵循這種感情觀,而此刻的學(xué)生不以婚姻為目標(biāo),戀愛的動(dòng)機(jī)和目的多種多樣。據(jù)調(diào)查有20%的同學(xué)認(rèn)為自我戀愛是為以后戀愛打基礎(chǔ),其余同學(xué)表示受其他因素影響。仍有同學(xué)并不能十分正確的看待感情與戀愛,30%的同學(xué)認(rèn)為沒有感情依舊能夠戀愛,有很多同學(xué)談戀愛只是為排解空虛。這種戀愛觀勢(shì)必會(huì)影響到談戀愛同學(xué)與戀人的關(guān)系。

(二)、注重戀愛過程,輕視戀愛結(jié)果。當(dāng)代大學(xué)生注重的是戀愛過程本身,至于戀愛的結(jié)果已經(jīng)不太在意。注重戀愛過程,有利于雙方相互了解、加深認(rèn)識(shí),也有利于培養(yǎng)感情、增加心理相容度??墒?,只注重戀愛過程,強(qiáng)調(diào)愛的"此刻進(jìn)行時(shí)",把戀愛與婚姻相分離,不研究愛的"將來完成時(shí)",未免失之偏頗。只重戀愛過程,輕視戀愛結(jié)果,實(shí)質(zhì)上是只強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利,而否認(rèn)了愛的職責(zé)。

(三)、日益呈現(xiàn)出低齡化于公開化的趨勢(shì)一般來說,20世紀(jì)80年代以及90年代初,大學(xué)生談戀愛以三、四年級(jí)居多,一、二年級(jí)比較少。此刻許多大學(xué)生入學(xué)后不久就紛紛墜入愛河,出現(xiàn)了戀愛群體低齡化的趨勢(shì)。據(jù)調(diào)查大一、大二戀愛人數(shù)分別占該年級(jí)參加調(diào)查的人數(shù)的12%與26%。在大學(xué)這個(gè)主要由二十幾歲的年輕人聚集在一齊的小社會(huì)中,大學(xué)生戀愛現(xiàn)象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)化為在愛河中公開徜徉,進(jìn)而成為學(xué)校內(nèi)眾生要應(yīng)對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。盡管學(xué)校并不提倡學(xué)生戀愛,可是在學(xué)生們看來,這并不能影響他們發(fā)展戀愛關(guān)系。有些同學(xué)將戀愛作為人生經(jīng)歷的一部分,并且以此為榮,更有甚者將此作為炫耀的資本。

(一)、戀愛是培養(yǎng)人職責(zé)心的重要機(jī)會(huì)職責(zé)心在任何情景下都是人的重要品質(zhì)之一,而戀愛中男女雙方的職責(zé)心則顯得更為重要。感情從來不是個(gè)人孤立的心理活動(dòng),雙方在生活的征途中風(fēng)雨同舟,患難與共,彼此間的職責(zé)才會(huì)真正帶來感情的幸福。大學(xué)生在步入社會(huì)前大多都在父母和家庭的照料下成長,思想上的不獨(dú)立性和生活的依靠性都極強(qiáng),但當(dāng)開始戀愛后,受其自主心理的影響會(huì)開始追求獨(dú)立并逐漸擺脫家庭過多的束縛,此時(shí)如果加以正確的誘導(dǎo)和教育,有利于培養(yǎng)其正確的職責(zé)感和職責(zé)意識(shí)。要懂得為戀人負(fù)責(zé)就是為他人負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),同樣更是為自我負(fù)責(zé)。這樣今后步入社會(huì)才有可能成為一個(gè)有職責(zé)心的人。

(二)、戀愛有助于他們學(xué)會(huì)如何與人異常是與異性相處男女原本不一樣,在思想和行為上往往存在較大的差異,大學(xué)生今后步入社會(huì)不可避免的要與很多異性接觸,而這些人和事的復(fù)雜性是難以想象的,所以,此刻和自我戀人的交流接觸就成為了一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)自我的表達(dá),確定,選擇等本事,以便于更好地和他人溝通以到達(dá)相互理解的目的。處理好戀愛過程中,與戀人之外的其他異性的關(guān)系,無疑也是一種本事的鍛煉。怎樣既能與戀人堅(jiān)持親密關(guān)系,卻不影響自我同其他異性的交往,這種本事的培養(yǎng)有利于我們分清友誼與感情的差別,對(duì)日后處理類似問題也供給了經(jīng)驗(yàn)。

(三)、自我愛的本事的實(shí)現(xiàn)凡高有句格言“會(huì)愛的人才會(huì)生活,會(huì)生活的人才會(huì)工作?!睈郾旧砭褪且环N本事,一個(gè)人如果沒有愛或者不愿意戀愛那么他本身就是不完整的,他就缺乏這種本事。愛是一種奉獻(xiàn)的本事,一種包容的本事,一種理解的本事,一種信任的本事,當(dāng)你做到這些的時(shí)候你也許會(huì)感到幾分辛苦但更多的將是幸福和歡樂。

(一)、對(duì)學(xué)習(xí)的影響對(duì)感情執(zhí)著的大學(xué)生,大多欣賞羅曼羅蘭的名言:沒有一場(chǎng)深刻的戀愛,人生就等于虛度一場(chǎng)。大學(xué)生要應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和感情兩大人生課題,如何處理好學(xué)業(yè)與感情的關(guān)系,一向是令大學(xué)生感到頭疼的難題。

許多大學(xué)生認(rèn)為,自我能夠做到戀愛與學(xué)業(yè)兩不誤。如理解采訪的學(xué)長所言,這一切的前提是對(duì)男(女)朋友的選擇,通常他們認(rèn)為自我選擇的男(女)朋友必是和自我志同道合,不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。不否認(rèn)那些學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、自制本事強(qiáng)的大學(xué)生能夠做到。

可是,依舊有很多大學(xué)生尤其初入大學(xué)的新生,他們中有很多人習(xí)慣了中學(xué)時(shí)被管制的生活,以往考上大學(xué)是他們的目標(biāo),而此時(shí)他們往往還沒有找到自我在大學(xué)的目標(biāo),對(duì)自我的大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)并不十分清晰,他們是否能夠理智的選擇戀愛對(duì)象,使自我的學(xué)業(yè)不受影響則很難保證。大學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程,需要付出主要的時(shí)光和精力;而要圓滿地完成學(xué)業(yè),需要付出加倍的努力。但有68%同學(xué)表示,會(huì)因戀人提出請(qǐng)求而去參加原本不打算參加的娛樂活動(dòng),這勢(shì)必會(huì)影響到自我的時(shí)光和精力的分配。

而學(xué)業(yè)任務(wù)的艱巨性,決定了大學(xué)生的時(shí)光和精力不能過于分散。所以,在打下牢固學(xué)識(shí)基礎(chǔ)之后,大學(xué)生才能夠從事如戀愛等學(xué)業(yè)以外的活動(dòng)。學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠牢固情景下的戀愛,會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)造成不利影響,情景嚴(yán)重者還會(huì)引起大學(xué)生情緒上的較大波動(dòng),從而造成厭學(xué)、輟學(xué)等嚴(yán)重后果和不良現(xiàn)象。

戀愛不是一個(gè)單純理念化過程,更是一個(gè)實(shí)踐過程。戀愛實(shí)踐需要必須的物質(zhì)基礎(chǔ)。不研究物質(zhì)基礎(chǔ)的戀愛,是柏拉圖式的戀愛,只是一種人神相通的帶有神秘色彩的精神狀態(tài)。當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立,學(xué)習(xí)階段所需費(fèi)用主要由家庭支撐。據(jù)析,大學(xué)生的感情支出,除了一部分是從生活費(fèi)里省出的,當(dāng)然也有大學(xué)生表示會(huì)自力更生??磥戆嘿F的“戀愛消費(fèi)”最終還得家長來買單。

有專家分析指出:大學(xué)生這個(gè)年齡段正是接觸時(shí)尚、渴望浪漫的時(shí)期,缺乏社會(huì)戀愛的現(xiàn)實(shí)和理性,對(duì)感情的浪漫要求程度高,而這一切都是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的,所以他們的感情消費(fèi)自然是高了些。大學(xué)感情高消費(fèi)已不是個(gè)人問題,已衍生成了高校學(xué)子的感情觀、消費(fèi)觀的普遍問題。作為新時(shí)代“蜜罐里”長大的一代,大學(xué)生們有必要好好反思一下自我的行為。

(三)、是二人世界的局限還是朋友圈子更廣泛。

具有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示有25﹪沒有戀愛的同學(xué)認(rèn)為身邊談戀愛同學(xué)自戀愛以后疏遠(yuǎn)了以前的朋友,這與原本期望因談戀愛而接觸更多朋友的愿望是不相符的。經(jīng)貿(mào)學(xué)院組織部部長邵文雋理解采訪時(shí)所言,戀愛的最大弊端就是限制人際交往的范圍。身邊有了戀愛的同學(xué),別的同學(xué)尤其是異性朋友為避免同學(xué)間的誤會(huì)自然的與之堅(jiān)持必須的距離。這樣的情景屢見不鮮,往往談戀愛的同學(xué)會(huì)過分的注意與戀人的關(guān)系,并未意識(shí)到朋友們?cè)诓蛔杂X之間已經(jīng)漸漸的疏遠(yuǎn)。并且有30﹪的未談戀愛的同學(xué)表示這會(huì)是戀愛過程中不得不應(yīng)對(duì)的問題。所以,戀愛對(duì)自我的人際交往的影響不可忽視。

(四)、失戀是損失嗎?

戀愛總有付出,一旦當(dāng)你失戀,你以往的付出將很難收回,尤其是精神方面的付出。90%的同學(xué)表示自我對(duì)目前的戀愛是認(rèn)真付出的,有67%的同學(xué)表示自我會(huì)因?yàn)榇舜螒賽凼《钍苡绊?。大學(xué)生在心理發(fā)展上并不十分成熟,情緒波動(dòng)較大,易感情用事,失戀對(duì)其造成影響是不可避免的。失戀造成的心理陰影期的影響尚屬正常,可是有些大學(xué)生并不能正確對(duì)待失戀,他們失戀后所面臨的則更為嚴(yán)重。其中最不能理解的莫過于所以而結(jié)束自我的生命。失戀本身就意味著一份感情的結(jié)束,而它所造成的影響更是持久的,所以,失戀亦是一種損失。

(一)、感情必修課還是選修課?

愛是一種本能,也是一種生命態(tài)度。人活在世界上都需要愛與被愛。我們出生后得到的是父母給予我們的愛,到了青春期,便渴望一種異性的愛,也就是感情。愛不只是一種態(tài)度,更是一種生命之道。愛與被愛顯然是人與生俱來的本能和需求。心理學(xué)家艾立克森認(rèn)為,在青春期后期和成年早期我們面臨的首要任務(wù)是建立深厚而有意義的人際關(guān)系,其中感情關(guān)系是其中一項(xiàng)重要資料。大學(xué)生恰處于這一時(shí)期,所以對(duì)感情渴望和向往其實(shí)是在自然可是的事情。在尋求感情的茫茫路上,既充滿了期待,也遇到不一樣的坎坷。感情可能并不因?yàn)槲覀兊钠诖蜁?huì)立刻降臨,但相信有完美的感情,并有本事去擁有她也是大學(xué)生心里成長的重要部分。

(二)、做好愛的儲(chǔ)備。

1、先學(xué)會(huì)愛自我。

《圣經(jīng)》中有這樣一句話:當(dāng)一個(gè)人愛他人之前,首先要學(xué)會(huì)愛自我。愛自我的重要表現(xiàn)就是對(duì)自我的信心,能欣賞自我,肯定自我,同時(shí)也不會(huì)以某次的失敗來否決自我,這樣就會(huì)比較主動(dòng)地去生活,去追求。

真正的愛正如心理學(xué)家弗洛姆講的,意味著“關(guān)心、尊重、職責(zé)、認(rèn)識(shí),是為所愛的人的成長和幸福的一種進(jìn)取主動(dòng)的奮斗,他根植于自身愛的本事?!薄叭藢?duì)自我生命、成長、幸福、自由的確定,同樣根植于關(guān)心、尊重、職責(zé)、認(rèn)識(shí)。如果一個(gè)人有本事產(chǎn)生愛,他也就愛自我,如果他僅愛其他人,他就根本不能愛?!痹趷蹌e人之前先學(xué)會(huì)愛自我是十分重要的。

2、內(nèi)心儲(chǔ)滿愛。

愛的本事首先看內(nèi)心儲(chǔ)存了多少愛能夠給予,如果一個(gè)人的內(nèi)心是干枯的,沒有愛能夠付出,也就缺乏愛的本事的基礎(chǔ)。

(三)、培養(yǎng)愛的本事。

1、何為愛的本事愛的本事是指和他人建立親密關(guān)系的本事,它對(duì)人的一切發(fā)展有著重要意義。具備愛的本事會(huì)引導(dǎo)一個(gè)人去真正地愛他人,也真正地愛自我,能真正體驗(yàn)到愛給人帶來的歡樂和幸福。戀愛的過程也是培養(yǎng)愛的本事的過程。

2、愛的本事的多個(gè)層面愛的本事的多個(gè)層面包括:識(shí)別愛的本事、表達(dá)愛的本事、理解愛的本事、拒絕愛的本事、解決愛的沖突的本事、應(yīng)對(duì)失戀的承受本事等。僅有具備了這些本事一個(gè)人才有可能去應(yīng)對(duì)愛,敢于理解屬于自我的愛,獲得自我的感情,戀愛時(shí)才有本事去解決矛盾。

3、僅有自我的內(nèi)心儲(chǔ)滿愛,并且具有愛的本事,他才能夠真正的愛自我、愛別人。他才有本事享有感情帶來的幸福。

再次證明我們的觀點(diǎn),大學(xué)生談戀愛是不可避免的,其關(guān)鍵在于對(duì)大學(xué)生們進(jìn)行正確的引導(dǎo),使之樹立正確的感情觀,那么戀愛中的各種問題是能夠解決的,弊端是能夠避免的。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇十

小組成員:

女:xx。

男:xx。

調(diào)查時(shí)間:20xx年11月19日。

調(diào)查地點(diǎn):xx。

調(diào)查對(duì)象:在校大學(xué)生。

調(diào)查方式:抽象調(diào)查。

愛情這個(gè)古老而又永恒的話題,一直是大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。我們對(duì)適度和理性的大學(xué)戀愛是理解和祝福的,但我們?nèi)砸嵝褵釕僦谢蛞呀?jīng)迷失的同學(xué)們:大學(xué)是裝載我們?nèi)松爸R(shí)之手”的黃金時(shí)期,是決定我們未來發(fā)展的關(guān)鍵階段,學(xué)習(xí)和戀愛是大學(xué)生的任務(wù)。學(xué)習(xí)之外,戀愛亦是熱門話題之一。針對(duì)上述情況,我們特此對(duì)本大學(xué)生的基本戀愛進(jìn)行了調(diào)查,有了3種看法。

第二種順其自然,遇到合適的就談:大學(xué)里談的還比較單純;大學(xué)時(shí)間里空余時(shí)間比較多;沒成功也可以積累經(jīng)驗(yàn)。

第三種談戀愛不是說該或不該,而是要不要的問題。

1、你正在談戀愛嗎?

調(diào)查統(tǒng)計(jì)42%的同學(xué)正在談戀愛,而58%的同學(xué)沒有談戀愛。其中22%的大一,36%的大二和42%的大三同學(xué)正在談戀愛,說明很多人在大學(xué)談戀愛,而且人數(shù)還不少。

2、你的初戀是什么時(shí)候?

3、你選擇男(女)朋友的主要依據(jù)是什么?

4、你想在大學(xué)里談戀愛或者你在大學(xué)里談戀愛最初動(dòng)機(jī)是什么?

調(diào)查發(fā)現(xiàn)10%同學(xué)是因?yàn)榭吹酱蠹叶加心信笥延X得自己沒面子才開始談戀愛的;30%的同學(xué)則是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛,尋找精神上的寄托,很多同學(xué)都是背景離鄉(xiāng)來到這里求學(xué),遠(yuǎn)離父母,即使想傾訴也不現(xiàn)實(shí)。所以只好向身邊的朋友傾訴,此時(shí)愛情就將是生活中一個(gè)很好的依附。15%的同學(xué)是因?yàn)閷?duì)方的追求激烈,不好意思拒絕;45%的同學(xué)是由于彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引。

調(diào)查表明55%的同學(xué)認(rèn)為戀愛對(duì)自身的影響是因人而異的;20%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)生活更有動(dòng)力,此類學(xué)生樹立了正確的戀愛觀,能正確處理學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系;8%的同學(xué)認(rèn)為只有“兩人世界”,脫離群體;17%的同學(xué)認(rèn)為影響了正常的同學(xué)交往。

6、你對(duì)戀愛的態(tài)度是什么?

調(diào)查發(fā)現(xiàn)63%選擇的是“順其自然”;27%選擇的是“共同努力,堅(jiān)持到底”;10%選擇的是“有了更好的換”,這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

7、如果戀愛失敗時(shí),你認(rèn)為對(duì)你以后的學(xué)習(xí)生活意味著什么?

調(diào)查發(fā)現(xiàn)92%同學(xué)能正確面對(duì)失戀。其中有52%的同學(xué)認(rèn)為可以以后的戀愛積累經(jīng)驗(yàn);13%的同學(xué)認(rèn)為無所謂,可以再找一個(gè);14%的認(rèn)為此可以理解,集中精力去學(xué)習(xí)。

在我看來,愛情是一種過程,一種成長的過程。每個(gè)人或早或晚都回接觸它。我們不應(yīng)該通過一些流行的歌曲和優(yōu)秀作品來理解愛情。高中時(shí)候父母關(guān)的很嚴(yán),很多同學(xué)把美好的愿望留在心中,等到大學(xué)寬松時(shí)去實(shí)現(xiàn)。如果有人選擇了愛情放棄了一切,這是不明智的選擇,可能會(huì)把自己的大好前途給葬送。這就面臨了一個(gè)問題——怎樣處理好學(xué)習(xí)和愛情的關(guān)系很重要。我的原則是該愛的時(shí)候盡情的愛,該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能因?yàn)閯e人愛情而埋沒別人,在處理好人際關(guān)系上要處理好兩者的關(guān)系,不要因?yàn)閻矍槎鴽]了朋友,不要因?yàn)榕笥褯]了愛情,所以對(duì)大學(xué)生來說處理好戀愛中的各種關(guān)系是對(duì)愛情的祝福,也是對(duì)自己的祝福,更是對(duì)未來人的祝福。

1、加強(qiáng)大學(xué)生的健康,科學(xué)的性知識(shí)教育。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),這可通過利用板報(bào),知識(shí)競(jìng)賽,演講比賽,卡拉ok,各種文體等活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余生活,也可通過加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育。

3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇十一

1、影響學(xué)業(yè):有些情侶不是很清醒,每一天沉溺感情之中,所以課堂上不會(huì)認(rèn)真聽課,甚至還會(huì)逃課出去玩,所以過分的注重談戀愛,而會(huì)忽視學(xué)業(yè)的重要性影響,從而影響學(xué)業(yè)。

2、易受傷:在大學(xué)期間,學(xué)生的心理可能還不是很成熟。要是談戀愛分手了,對(duì)很多女生來說較容易受傷,短時(shí)光情緒無法走出,或者還會(huì)出現(xiàn)心理的問題,并且對(duì)雙方來說都不有利。

3、消費(fèi)大:由于每年的各種關(guān)于情侶的節(jié)日,會(huì)使目前還沒有掙錢的本事為了面子花許多錢,導(dǎo)致消費(fèi)不理智,更嚴(yán)重的是會(huì)卷入學(xué)校貸,導(dǎo)致自我身心受到傷害。

1、豐富戀愛經(jīng)驗(yàn)。

(1)有許多學(xué)生在大學(xué)沒有談過戀愛,所以在戀愛方面的經(jīng)驗(yàn)基本為零,若大學(xué)期間沒談過戀愛,可能在畢業(yè)以后,到了該結(jié)婚的年紀(jì)再去談戀愛找對(duì)象的話就會(huì)難得多。

(2)所以不僅僅沒有經(jīng)驗(yàn)也不會(huì)談戀愛,還沒有愛別人的本事,那么就很容易在對(duì)的時(shí)光錯(cuò)過對(duì)的人。

2。共同成長。

(1)在大學(xué)里的時(shí)光是比較自由的,能夠有充足的時(shí)光去談戀愛。能夠兩人一齊旅游、學(xué)習(xí)、相約考研等等。

(2)做一些對(duì)彼此雙方有利的事情,能夠促進(jìn)對(duì)方成長的事,兩人共同朝著一個(gè)方向努力,成為是彼此的動(dòng)力。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇十二

大學(xué)生在戀愛問題上,個(gè)性突出,重感情、易沖動(dòng),不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限,在確定戀愛關(guān)系前,甚至在確定戀愛關(guān)系后,一般都不征求雙方父母的意見。

3、自控力與耐挫力較弱。

大學(xué)生一旦陷入熱戀之中,不往往善于控制自我的情感,任感情隨意放縱,缺乏理智的駕馭本事,對(duì)戀愛對(duì)象過份依靠,稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫,即會(huì)情緒失控,無法自拔,對(duì)學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響。

4、不成熟性與不穩(wěn)定性。

當(dāng)前大學(xué)生的戀愛,呈現(xiàn)低年級(jí)化,人數(shù)呈上升趨勢(shì)。一年級(jí)就開始談戀愛的已不是個(gè)別現(xiàn)象,有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛。這些低年級(jí)學(xué)生,由于社會(huì)閱歷淺,思想單純,很多學(xué)生對(duì)于自我的人生目標(biāo)和需要,還沒有一個(gè)很清楚的概念,造成在對(duì)待戀愛問題上簡(jiǎn)單、幼稚和不成熟。在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上,往往重外表,輕內(nèi)在。在戀愛方式上,往往重形式,輕資料。在戀愛行為中,往往重過程,輕結(jié)果;重享樂,輕職責(zé)。這種戀愛問題上的不成熟性,加之他們?cè)诰蛯W(xué)期間經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立,戀愛過程中感情和思想易變,缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的本事,極易造成戀愛的周期性中斷,或?qū)賽蹖?duì)象的選擇漂泊不定,戀愛的成功率很低。

1、單相思與感情錯(cuò)覺。

單相思與感情錯(cuò)覺都是戀愛心理的一種認(rèn)知和情感的`失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地,處于空虛、煩惱,甚至絕望之中。處理不好對(duì)以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響,所以,陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和感情錯(cuò)覺,重要的是正確理解感情的深刻含義,同時(shí)用理智駕馭情感,尊重對(duì)方的選擇,不可感情用事。

2、戀愛動(dòng)機(jī)不端正。

有些大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)不是出于感情本身,而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來研究,缺乏職責(zé)感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自我的魅力,同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋,搞多角戀愛,甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。

不道德的多角戀愛易引起紛爭(zhēng)、不幸和災(zāi)難,也極易發(fā)生沖突,釀造杯具,最終是對(duì)所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。

3、戀愛中的感情糾葛。

三角戀愛、父母的反對(duì)、或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。

4、擇偶標(biāo)準(zhǔn)不切實(shí)際選擇對(duì)象夢(mèng)想化、虛榮心強(qiáng)。

5、失戀。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

1、樹立正確的戀愛觀。

(1)提倡志同道合的感情。

在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)當(dāng)是志同道合,思想品德、事業(yè)夢(mèng)想和生活情趣等大體一致。應(yīng)當(dāng)是夢(mèng)想、道德、義務(wù)、事業(yè)和xx的有機(jī)結(jié)合。

一般情景下,異性感情的發(fā)展是沿著熟人-朋友-好朋友-知己-戀人這一線索發(fā)展的,當(dāng)一個(gè)男性成為一個(gè)女生心中任何人都不能代替的主角時(shí),感情就可能降臨。在分享歡樂和痛苦、共同成長的過程中,感情就會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展。

(2)擺正感情與事業(yè)的關(guān)系。

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把事業(yè)放在首位,擺正感情與事業(yè)的關(guān)系,不能把寶貴的時(shí)光都用于談情說愛而放松了學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。當(dāng)女大學(xué)把感情視為生命的唯一時(shí),感情就是一株溫室中的花朵,嬌弱美麗卻經(jīng)不起任何的打擊。當(dāng)感情成為女性唯一的存在價(jià)值時(shí),她本人就會(huì)失去人格的獨(dú)立和魅力,也很容易失去被愛的理由。

(3)懂得感情是一種相互理解,是相互信任,是一份職責(zé)和奉獻(xiàn)。

理解對(duì)方是為個(gè)人和對(duì)方營造一種簡(jiǎn)便和歡樂的氛圍,沒有人追逐感情只是為了被約束;相互信任是自信的表現(xiàn),自我都不想信自我值得別人去愛的人,別人會(huì)全心全意愛他嗎?職責(zé)和奉獻(xiàn)則意味著個(gè)人道德的修養(yǎng),它是獲得崇高的感情的基礎(chǔ)。

2、發(fā)展健康的戀愛行為。

(1)戀愛言談要文雅,講究語言美。交談中要誠懇坦率自然,不要為了顯示自我而裝腔作勢(shì),矯揉造作;不能出言不遜,污言穢語,舉止粗魯;相互了解,不要無休止地盤問對(duì)方,使對(duì)方自尊心受損。否則只會(huì)使之厭惡,傷害感情。

(2)戀愛行為要大方。一般來說,男女雙方初次戀愛,在開始時(shí)常感到羞澀與緊張,隨著交往的增加會(huì)逐漸自然與大方。這個(gè)時(shí)期要注意行為舉止的檢點(diǎn)。有的人感情沖動(dòng),過早地做出親昵動(dòng)作,使對(duì)方反感,影響感情的正常發(fā)展。

(3)親昵動(dòng)作要高雅,避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮感情的愉悅感和心理效應(yīng),而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果,有損于感情的純潔與尊嚴(yán),有損于大學(xué)生的形象,同時(shí)對(duì)旁人也是一種不良的心理刺激。

(4)善于控制感情,理智行事。戀愛中引起的性沖動(dòng),一方面要注意克制和調(diào)節(jié),另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華,參加各種文娛活動(dòng),與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作,把戀愛行為限制在社會(huì)規(guī)范內(nèi),不致越軌,要使感情沿著健康的道路發(fā)展。

3、培養(yǎng)愛的本事與職責(zé)。

(1)迎接愛的本事。包括施愛的本事和理解愛的本事。一個(gè)人心中有了愛,在理智分析之后,要敢于表達(dá)、善于表達(dá),這是一種愛的本事。一個(gè)沒有愛心的人是個(gè)自私自利的人。就應(yīng)對(duì)自我對(duì)他人對(duì)萬事堅(jiān)持敏感和熱情,就應(yīng)主動(dòng)關(guān)心他人,熱愛他人。當(dāng)別人向你表達(dá)愛時(shí),能及時(shí)準(zhǔn)確地對(duì)愛的信息作出確定,坦然地作出選擇。能承受求愛拒絕或拒絕求愛所引起的心理擾亂。

(2)拒絕愛的本事。自我不愿或不值得理解的愛應(yīng)有勇氣加以拒絕。拒絕愛要注意兩個(gè)方面:一是在并不期望得到的感情到來時(shí),要果斷,勇敢地說“不”,因?yàn)楦星閬聿坏冒朦c(diǎn)勉強(qiáng)和將就。如果優(yōu)柔寡斷或屈服于對(duì)方的窮追不舍,發(fā)展下去對(duì)雙方都是不利的。二是要掌握恰當(dāng)?shù)木芙^方式,雖然每個(gè)人都有拒絕愛的權(quán)力,可是珍重每一份真摯的感情是對(duì)他人的尊重,也是一種自珍,同時(shí)是對(duì)一個(gè)人道德情操的檢驗(yàn)。不顧情面,處理方法簡(jiǎn)單輕率,甚至惡語相加,結(jié)果使對(duì)方的感情和自尊心受到傷害,這些做法是很不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

(3)發(fā)展愛的本事,培養(yǎng)愛的職責(zé)。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說:“愛的力量只能在人類非xx的感情素養(yǎng)中存在。他的非xx的感情范圍愈廣,他的xx也就愈為高尚。發(fā)展愛的本事,就是要培養(yǎng)無私的品格和奉獻(xiàn)精神,要培養(yǎng)善于處理矛盾的本事,有效地化解消除戀愛和家庭生活中的矛盾糾紛,為戀人負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),才能創(chuàng)造出幸福美滿的婚戀。

4、提高戀愛挫折承受本事。

大學(xué)生的戀愛受多種因素的制約,因而在追求感情的過程中遇到各種波折是在所難免的。前面所提到的單相思、感情錯(cuò)覺、失戀等等戀愛心理挫折對(duì)大學(xué)生的心理承受本事就是一種考驗(yàn)。如果承受本事較強(qiáng),就能較好地應(yīng)付挫折,否則就有可能造成不良后果。所以,提高戀愛挫折承受本事對(duì)大學(xué)生的心理健康是十分重要的。

人對(duì)失戀的應(yīng)對(duì)方式反映了一個(gè)人心理成熟水平和戀愛觀。一個(gè)人能夠理智地從失戀中解脫出來,往往會(huì)使自我變得成熟起來。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇十三

從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,不僅僅僅是學(xué)習(xí)和生活上的改變,還有心態(tài)的變化。

二十左右歲的年齡段,或多或少對(duì)學(xué)校戀情有過幻想,高中的學(xué)習(xí)壓力太大,許多人放下了這個(gè)想法。

當(dāng)進(jìn)入大學(xué)后,少了點(diǎn)學(xué)習(xí)壓力,便多了點(diǎn)情感的追求,甚至覺得上了大學(xué)就得跟風(fēng)談個(gè)戀愛,以求得心理平衡。

然而,這是緣分的到來還是能夠的把戀愛當(dāng)成大學(xué)的主業(yè),僅有每個(gè)人自我才明白。

說真的,經(jīng)過跟風(fēng)談戀愛來求得心理平衡,這實(shí)在不敢茍同。擺脫單身并不是你大學(xué)生活的必須,與其每一天擔(dān)心自我沒人要,求撩,倒不如踏踏實(shí)實(shí)朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)。

1、在離家之外獲得一份溫暖。

2、有一個(gè)相互監(jiān)督和相互勉勵(lì)的對(duì)象。

3、學(xué)會(huì)理解和包容。

4、懂得擔(dān)當(dāng)與職責(zé)。

1、忽視了學(xué)業(yè)的重要性。

2、錯(cuò)誤的戀愛觀,不成熟的戀愛觀導(dǎo)致對(duì)人生的消極情緒。

3、兩個(gè)人的不穩(wěn)定因素導(dǎo)致而來的傷害。

(1)要一份志同道合的感情。

(2)擺正感情與學(xué)業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。

(3)懂得感情是一種相互理解,是相互信任,是一份職責(zé)和奉獻(xiàn)。

(4)善于控制感情,理智行事。

(5)讓自我擁有被愛和愛人的本事。

人生的選擇就是這樣,得到些什么就會(huì)失去些什么,無法兩全其美。你選擇了戀愛就要承受戀愛帶來的一切磨難,但也擺脫了靈魂的孤獨(dú),你選擇了單身就要忍受無助的寂寞,但也換來了寶貴的自由。

當(dāng)然,如果確實(shí)沒有心動(dòng)的,好好學(xué)習(xí),定下自我發(fā)展目標(biāo),并且腳踏實(shí)地地努力也是好選擇,奮斗的青春最美麗!不管怎樣,別讓自我未來后悔,別留下遺憾就對(duì)了!

大學(xué)生戀愛的演講稿篇十四

很多人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)將重心放在學(xué)習(xí)上,以學(xué)習(xí)為主,盡量不要談戀愛,因?yàn)檎剳賽郯俸Χ鵁o一利,沒錯(cuò),大學(xué)生應(yīng)將主要精力放在學(xué)習(xí)上、增加閱讀量與知識(shí)儲(chǔ)備量以及提高人文內(nèi)涵。盡管有部分學(xué)生談戀愛影響了學(xué)業(yè)有的甚至荒廢了學(xué)業(yè),部分學(xué)生沒有協(xié)調(diào)好沒有掌控好時(shí)間的分配,可并不能否認(rèn)談戀愛的作用。

大學(xué)四年的生活雖說是豐富多彩,可很多時(shí)候也是孤獨(dú)寂寞的,對(duì)于這一點(diǎn)上過大學(xué)的朋友會(huì)明白的。這時(shí)談戀愛可以減少孤獨(dú)豐富生活,而且在一定程度上能夠提高與人溝通的能力、學(xué)會(huì)換位思考與關(guān)愛他人、掌握為自己負(fù)責(zé)的能力,而這些能力與素質(zhì)恰恰是走上工作崗位上的需要。誠然大學(xué)生要多讀書但更重要的是要提高工作崗位上需要的這些能力與素質(zhì)。

但談戀愛不要耗費(fèi)大學(xué)生朋友過多的時(shí)間,要知道你還是學(xué)生,你還沒有收入,你的學(xué)費(fèi)都是父母親提供的。你在大學(xué)里讀書承載著父母的對(duì)你的巨大期望,你應(yīng)該將這種期望轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。

如果你把過多的時(shí)間放在談戀愛上就是一種不負(fù)責(zé)任,不僅僅是對(duì)父母的不負(fù)責(zé),也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。談戀愛時(shí)需要成本的也是要付出代價(jià)的,有本事自己掙錢而不要靠家里人供應(yīng),如果你能做到筆者非常敬佩你,你是個(gè)男子漢。如果你還是靠父母親“救濟(jì)”,對(duì)不起,你必須承擔(dān)責(zé)任,對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)父母對(duì)你的期望負(fù)責(zé)。

競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,就業(yè)形勢(shì)越來越差。大學(xué)生要想找到工作,必須要有不可替代的核心競(jìng)爭(zhēng)力而這種競(jìng)爭(zhēng)力的塑造主要是在大學(xué)里。大學(xué)生朋友應(yīng)想方設(shè)法地提高自己、增加工作技能,為自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得好工作增加籌碼,而這必然要耗費(fèi)大學(xué)生的時(shí)間。

上了年紀(jì)的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)心有余而力不足,筆者也有這樣的感受,坐到教室里聽課的時(shí)候很難將注意力集中,生活中太多的事情分散著我們的精力。大學(xué)生這個(gè)年齡段記憶力最好,是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,這個(gè)時(shí)候不學(xué)什么時(shí)候?qū)W習(xí)。

〈二〉。

辯論。

一、擺正愛情的位置——愛情誠可貴,事業(yè)價(jià)更高。愛情這個(gè)閃閃發(fā)光的字眼,古往今來叩開了許多青年男女的心扉,譜寫了許多優(yōu)美動(dòng)人的篇章。梁山伯與祝英臺(tái)、羅米歐與朱麗葉、馬克思與燕妮等一個(gè)又一個(gè)美好的愛情故事,為世人所傳頌。體現(xiàn)了人們對(duì)幸福、美滿愛情的渴望和對(duì)崇高、圣潔愛情的追求。毫無疑問,愛情是人類社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部分,在人生中占據(jù)著重要位置。愛情對(duì)于情竇初開的年輕大學(xué)生來說,更是生活的“詩歌和太陽”。

大學(xué)生戀愛的演講稿篇十五

一、進(jìn)別人寢室的時(shí)候,輕點(diǎn)開門。不要一腳踹開,再扯著你的驢嗓子嚎幾聲,也許有同學(xué)正在思考,也許有同學(xué)正在睡覺休息。

你覺得無所謂嗎?覺得自己很男人嗎?你知道別人心里怎么罵你的嗎?你小時(shí)候?qū)W過思想品德嗎?(尤其鄙視那些別人睡覺他大聲叫喚,自己睡覺別人說句話就不高興的人)。

二、做人有時(shí)候要圓滑,可是不要滑的太過分;不要墻頭草,勢(shì)利眼;不要過分的學(xué)習(xí)那些虛偽的客套的話。

你總認(rèn)為自己很聰明可以把別人玩弄于鼓掌之中嗎?其實(shí)讓別人看出你的油滑,那就不是聰明了,這會(huì)讓人很反感。記住,在社會(huì)上不是任何領(lǐng)導(dǎo)都喜歡這種滿嘴抹油的人,厚道才是做人的本分!

三、借別人的東西要記得用完還回去。

不要總說:不就是一卷衛(wèi)生紙嗎,不就是一桿筆嗎,不就是一袋洗衣粉一塊透明皂嗎……之類的話。更不要平時(shí)“不拘小節(jié)”,懶得去買這些“小”物品,完全靠“借”去打發(fā)大學(xué)四年。

記住,這不是錢不錢的問題,我知道你不差錢。但你在學(xué)校的行為將永遠(yuǎn)留在別人心里,不要讓別人認(rèn)為你愛貪小便宜。

四、那些在校園里樓樓抱抱,拍拍摸摸的情侶們,大家都知道你們很恩愛,很幸福,很甜蜜,也不是這樣秀的啊。

不要說:這都什么年代了,我們都多大了,老土……之類的話,要知道羞恥是人最基本的一種感覺。其實(shí)情侶之間的動(dòng)作也可以很文明,很紳士,很淑女,這讓人看到就覺得生活很美好,相反,就會(huì)讓人反胃。

五、不要把酗酒看作一種很men的行為,尤其是喝完酒在別人面前瞇著個(gè)熊眼,臉紅脖子粗的嘞嘞嘞:我喝多了,我怎么怎么樣,你怎么怎么樣,他又怎么怎么樣…………好像這時(shí)候全世界都欠你一樣,都必須慣著你一樣。

記住,不要把酒當(dāng)作一種像生殖器一樣必不可少的東西,它不是社交的通行證,更多時(shí)候它是流氓、廢物的催化劑。父母養(yǎng)你這么大是讓你在社會(huì)有立足之地,而不是讓你畢業(yè)后幾年就躺在酒桌上一命嗚呼。

六、做公交,坐火車要買票嗎?要。這是毋庸置疑的,我知道你很牛b,你能輕松的逃票,就算點(diǎn)背被逮住了,不就是多花倆錢補(bǔ)個(gè)票嗎?不要覺得這些無關(guān)緊要,要記住,這絕對(duì)是關(guān)乎素質(zhì)和道德的行為。逃票,和偷與騙一樣可恥!

七、女同學(xué)要愛惜自己,要分清情感和欲望的區(qū)別。

如果實(shí)在控制不住自己,要讓對(duì)方采取足夠安全措施,不要不停的重復(fù)懷孕,打胎。要知道,你未來還會(huì)有丈夫,還會(huì)有家庭,還有傳宗接代,繁衍生息的責(zé)任。所以愛惜自己的身體,珍惜自己的尊嚴(yán)。

記住,大學(xué)真愛是可以有的,但是大多數(shù)的愛情不信也罷。

八、大學(xué)學(xué)什么?也許你認(rèn)為你很成功。

你會(huì)說,你編織了自己廣泛的人際脈絡(luò);你鍛煉了自己的社會(huì)式的辦事能力;你成功得打動(dòng)了某些老師的心,因此輕松地入了party,拿了獎(jiǎng)。

九、不要在別人面前炫耀你什么主席什么部長之類的身份,這樣會(huì)讓別人先對(duì)你感到一種厭惡。

2、走出校門,沒人認(rèn)識(shí)你,你什么都不是。所以最好把你的所謂自豪守在心里。

十、如果上午第一節(jié)有課,少睡會(huì)兒覺,不要當(dāng)老師開始講課的時(shí)候你再大搖大擺的推開門走進(jìn)教室。

要記住,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一本職,大學(xué)也不例外!

關(guān)于大學(xué)生的勵(lì)志名言:生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì)變成壯麗的瀑布。

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