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班委申請(qǐng)書格式樣本篇一
尊敬的x老師：
您好!
這段時(shí)間以來，我一直在思考這個(gè)問題，做了很長時(shí)間的思想斗爭。真的很抱歉，由于我自身的原因，我無法繼續(xù)擔(dān)任xxx職位，辜負(fù)了您這一年多來對(duì)我的培養(yǎng)，再次跟您說一聲“抱歉”!
擔(dān)任xx這一年多時(shí)間，在x老師的指導(dǎo)下，我深刻的體會(huì)到自身在為人處事方面能力的不足，同時(shí)，這方面的能力也有很大的提高，讓我學(xué)到了很多都無法從課本上、從老師那學(xué)到的東西，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)人際關(guān)系有了更成熟、更全新的認(rèn)識(shí)，這些無疑都是我人生當(dāng)中最寶貴的財(cái)富，真誠的感謝x老師對(duì)我的栽培。
我知道，我這樣做將會(huì)給班級(jí)、學(xué)院的工作帶來不少的麻煩，特別是對(duì)x老師的工作帶來很大的不便，但是我覺得，如果我繼續(xù)擔(dān)任下去，勢必會(huì)由于個(gè)人的原因而耽誤班級(jí)同學(xué)很多的事務(wù)，這對(duì)學(xué)院、對(duì)班級(jí)、對(duì)x老師、對(duì)我自己來說，都不是一個(gè)權(quán)宜之策，更不是一個(gè)長久之計(jì)。
為了不影響班級(jí)和學(xué)院工作的開展，我決定辭去xxxx兩個(gè)職位，也希望x老師能夠理解我的實(shí)際情況、體會(huì)到我的難處，予以批準(zhǔn)!
在此，我特向尊敬的x老師對(duì)我這一年的培養(yǎng)深表感謝，對(duì)自己沒有很好的完成任務(wù)深表遺憾，對(duì)辜負(fù)了x老師的期望深表內(nèi)疚，同時(shí)更對(duì)由于我的辭職所帶來的麻煩深表歉意!
此致
敬禮!
辭職：xxx
20xx年x月x日
班委申請(qǐng)書格式樣本篇二
尊敬盧老師：
您好！
當(dāng)我提筆給您寫這封信的時(shí)候，我的心情無疑是不快樂的，因?yàn)槲覍⒉坏貌桓鎰e我一直珍愛的工作——班長。
請(qǐng)你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過深思熟慮后的決定，一個(gè)理智的決定，一個(gè)無奈的決定。
辭職的原因是長久以來困擾我的一個(gè)問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班同學(xué)的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔(dān)任這份工作，所以我選擇離開。
在您不在班級(jí)的時(shí)候，如果您回來，您會(huì)看見這樣一幕：我站在講臺(tái)前，努力地拍桌子，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們，安靜，不要再講了!”一遍又一遍，老生常談，同學(xué)們厭倦了這樣的方式，無聊又反復(fù)的說教，當(dāng)我面帶尷尬卻又無奈地面對(duì)一個(gè)在我——一個(gè)班長面前公然吵鬧的班級(jí)，無地自容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對(duì)講臺(tái)下那些肆無忌憚的同學(xué)說：“你能懂我作為一個(gè)管不住班級(jí)的班長那種心情嗎那種自責(zé)卻又無奈的心情嗎——你永遠(yuǎn)不懂!”
我是一個(gè)事事較真的人，當(dāng)我每做不好一事，我會(huì)深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問題。同時(shí)我又是一個(gè)善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進(jìn)貶低自我能力的陰影，如此往復(fù)，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的麻煩。每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)看到您，作為一個(gè)班主任信任期待的目光，我是您的.助手，是一個(gè)在您忙碌時(shí)能搭把手的人，您的鼓勵(lì)和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級(jí)，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。
最近的三件事深深地觸動(dòng)了我。
第一件：那一份我計(jì)劃擬定的班委會(huì)名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當(dāng)班干部的同學(xué)成績并不優(yōu)異，各方面行為習(xí)慣也很不好，讓我很不放心把班級(jí)交給他們;而那些成績優(yōu)異各方面能力也很強(qiáng)的同學(xué)卻不愿意當(dāng)班干部，因?yàn)轳R上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績。我征求了很多人的意見，有的竟然說：“不要選我哦，千萬不要選我哦!”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。
第二件：在您進(jìn)班級(jí)之前和最后一節(jié)課任課老師
就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當(dāng)您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個(gè)投井的傻小孩變成的精靈，有一點(diǎn)卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強(qiáng)壯十倍的“蟹殼青”較量時(shí)，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動(dòng)，蠢若木雞”，當(dāng)時(shí)看到這個(gè)荒.唐的故事時(shí)，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個(gè)弱小的促織。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__________
日期：20__年_月_日
班委申請(qǐng)書格式樣本篇三
一、班長（梁歡）:
主張：（1）對(duì)班委分工明確，合理分配任務(wù)；
（2）積極配合各個(gè)班委搞好工作；
（3）調(diào)動(dòng)所有班委的積極性，使其全身心投入班級(jí)建設(shè)；
（4）促進(jìn)班級(jí)成員的融合，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
（5）促進(jìn)班級(jí)成員德智體美的全面發(fā)展。
措施：（1）形成一體化管理，注重各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接和聯(lián)系；
（2）轉(zhuǎn)變班級(jí)成員的思想觀念，使其走出封閉，走進(jìn)集體；
（3）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，形成良好的班級(jí)形象，提升班級(jí)地位；
（4）加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，使班級(jí)有統(tǒng)一的步伐，獎(jiǎng)懲分明，做到鐵面無私；
（5）開展有創(chuàng)意、有特色的活動(dòng)，做好活動(dòng)計(jì)劃，做到不盲目，不冷場。
二、學(xué)習(xí)（唐芳）：
1、引導(dǎo)，注重班級(jí)的精神文化建設(shè)。首先要引導(dǎo)班級(jí)確定共同的目標(biāo)，其次培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，在團(tuán)體活動(dòng)中，要體現(xiàn)出本班強(qiáng)大的凝聚力，如在運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，做好統(tǒng)一口號(hào)工作。再次要引導(dǎo)學(xué)生的交往，正確處理人際關(guān)系。在課余時(shí)間，組織小型詩歌比賽，繪畫比賽等，可提高同學(xué)的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，幫助挖掘同學(xué)的才能，是同學(xué)猛進(jìn)一步相識(shí)相知。
2、塑造，打造班級(jí)文化形象。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，重在塑造班級(jí)形象、營造文化氛圍。樹立班訓(xùn)。把班級(jí)成員的共同奮斗目標(biāo)提煉為班訓(xùn)，激發(fā)團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的動(dòng)力。還可制作班徽，選定一首班歌。
3、拓展，班級(jí)文化相網(wǎng)絡(luò)文化拓展。將網(wǎng)絡(luò)文化納入班級(jí)文化建設(shè)中來是富有時(shí)代精神的創(chuàng)舉。在班級(jí)文化建設(shè)中，我們可以把互聯(lián)網(wǎng)作為班級(jí)文化的為工具和宣傳陣地。設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁，建立班級(jí)管理系統(tǒng)，來展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。在網(wǎng)上開辟學(xué)習(xí)專欄、拓寬學(xué)生的視野，增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，避免學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的盲目性，同時(shí)充分利用班級(jí)論壇qq等途徑開展交流。
4、升華，在班級(jí)文化建設(shè)中吐出一個(gè)“情”字。通過一些有意義的活動(dòng)來增進(jìn)同學(xué)間的情誼，增強(qiáng)對(duì)班集體的認(rèn)同感和歸宿感。比如班級(jí)為同學(xué)過集體生日，組織節(jié)日聯(lián)歡、外出野炊等。還可以鼓勵(lì)同學(xué)們多看課外書籍，進(jìn)行交流和分享。
三、文藝（袁文慧）：
班級(jí)精神文化是浸潤在物質(zhì)文化和制度文化中的一種隱性文化，在班級(jí)整個(gè)文化系統(tǒng)中占據(jù)核心的地位。搞好班級(jí)精神文化建設(shè)，有利于鞏固物質(zhì)文化和制度文化建設(shè)的成果，對(duì)促進(jìn)學(xué)生和諧健康地發(fā)展起著重要的激勵(lì)和感染作用。
1.創(chuàng)作班歌；
首先向班上的同學(xué)們征集班歌歌詞，條件是：必須是學(xué)生本人或?qū)嬍壹w創(chuàng)作，不能抄襲；韻律要激昂、振奮，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神；內(nèi)容要有感染力，能夠凝聚同學(xué)的愛班情結(jié)。經(jīng)過學(xué)生集體的初評(píng)和班委討論后的終評(píng)，選定一篇歌詞，然后找音樂老師將其譜曲。完成后就教大家學(xué)唱，保證大家能夠很好的.掌握歌曲。以后，每當(dāng)學(xué)校組織大型活動(dòng)或召開主題班會(huì)時(shí)，都組織全班同學(xué)集體演唱。
通過這種方式來感召同學(xué)們，培養(yǎng)他們對(duì)班級(jí)的熱愛和歸屬感。
2.定制班服；
為國商班單獨(dú)定制一件班級(jí)服裝（簡單t恤衫），價(jià)格差不多十幾塊錢一件的那種。找一系列的59種不同的卡通圖案，燙印在t恤衫上。我詢問過每個(gè)寢室的同學(xué)，他們都同意做班服，所以現(xiàn)在天氣變暖了，正好可以實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。
以后有什么集體活動(dòng)，大家可以穿著有各自特色，但又讓人一眼即可辨出這是一個(gè)團(tuán)體的班服。有了班服，會(huì)讓同學(xué)們有股集體自豪感，一種統(tǒng)一在一起的歸屬感。
3.主題班會(huì)；
我們班的主題班會(huì)就以“交心”為主題，通過同學(xué)們自己發(fā)言或?qū)懺凇敖恍谋尽鄙?，來進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。大家可以自由暢談自己的看法，和對(duì)班級(jí)的建議。在班長的主持下，我們共同討論和計(jì)劃，這樣，既增進(jìn)班級(jí)成員間的相互了解，又提高了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的責(zé)任心。
下學(xué)期的大學(xué)生活已經(jīng)開始了，我們的下學(xué)期要比上學(xué)期空閑的多，這也是我們開展活動(dòng)的好時(shí)候，作為國商班的一個(gè)愿意為大家，為集體服務(wù)的人，我會(huì)盡我所能去團(tuán)結(jié)所有人一起建設(shè)我們的溫暖之家。給我們的大一生活，也為我的工作畫上一個(gè)完整的句。
四、生活（張海平、張紅迪）:
1、努力做一個(gè)有責(zé)任心、有積極心的生活委員，負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
2、本學(xué)期將開展“反饋”活動(dòng)，了解、收集同學(xué)們對(duì)食堂的意見、建議；同時(shí)盡力掌握班上生活困難同學(xué)的情況，并及時(shí)上報(bào)院系，及時(shí)得到合理的解決。
3、配合寢室長抓好寢室衛(wèi)生，并促進(jìn)寢室文化建設(shè)。做好寢室衛(wèi)生檢查工作及衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，努力營造良好的寢室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明寢室。
4、狠抓衛(wèi)生包干區(qū)的工作，促進(jìn)院系環(huán)境工作的發(fā)展，為班級(jí)贏得好評(píng)。
5、負(fù)責(zé)做好同學(xué)們獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及各類票證的發(fā)放工作。
6、從本學(xué)期開始將會(huì)組織好假期同學(xué)離?；疖嚻钡馁徺I工作。
五、體育(趙亮)：
1、本學(xué)期將會(huì)狠抓早操，保證早操的出勤。
2、組織好本班同學(xué)參加各種體育運(yùn)動(dòng)，并組織大家積極參加文藝活動(dòng)。
3、本學(xué)期將會(huì)開展各種體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)本班同學(xué)身體素質(zhì)的發(fā)展。
4、組織同學(xué)們開展班級(jí)活動(dòng)，建設(shè)一個(gè)充滿活力的班集體。
班委申請(qǐng)書格式樣本篇四
各位同學(xué)、老師：
大家好，首先感謝大家的支持與學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì)，使我能參與競爭，一展自己的風(fēng)采。
今天我來參與競選的目的只有一個(gè)：方便大家，為同學(xué)謀福利!
我自信在同學(xué)的幫助下，我能勝任這份工作，正是這份自信讓我有勇氣站在這里，讓我來參與這次競選。
我認(rèn)為我很適合這份工作。首先我熱愛這份工作，能站出來為大家服務(wù)我很快樂。每次幫同學(xué)解決完事看到同學(xué)如釋重負(fù)的時(shí)候也是我最覺得驕傲的時(shí)候，會(huì)很有成就感。其次，之前我也擔(dān)任過班委的職務(wù)，對(duì)這方面的流程比較熟悉，知道如何正確處理同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間的關(guān)系。我是一個(gè)活潑開朗、樂觀向上的人，這也使我在班級(jí)里往往成為比較活躍的人，班里舉行什么事都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的身影。自從進(jìn)入大學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的生活方式正是我所需要的，自由、躍動(dòng)、激情，大學(xué)的生活會(huì)讓我更能激發(fā)我的'潛力，讓我為大家服務(wù)。在此之余，我在學(xué)習(xí)上也沒有松懈，我認(rèn)為我有足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動(dòng)。
我認(rèn)為班委的職責(zé)就是讓每一個(gè)人都能找到自己的位置，發(fā)揮他們的潛能，展現(xiàn)他們的風(fēng)采。班委就是一個(gè)化妝師，把每一個(gè)人最精彩的一面挖掘出來并展示給大家，因此，班委和同學(xué)之間是互相補(bǔ)充互相扶持的關(guān)系。正是基于班委是從基層中選出來的，他才能了解每一個(gè)人，充分發(fā)揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起，使班級(jí)能夠真正的團(tuán)結(jié)起來。
假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，待人正直、公正辦事、嚴(yán)于律己、寬以待人，總之，我要力爭讓自己的行為舉止和自己的職責(zé)相一致!!
既然是花，就要開放;既然是樹，就要成才;既然是班委，就要帶領(lǐng)好班級(jí)!!我愿意盡一切努力為大家服務(wù)，讓我們這一屆這一班成為你人生中最燦爛的一頁!!!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:_____
20__年_月_日
班委申請(qǐng)書格式樣本篇五
敬愛的老師:
你好，我是外國語學(xué)院英語一班的徐翠翠。我申請(qǐng)競選生活委員和學(xué)習(xí)委員，希望老師能考慮我的申請(qǐng)。
首先，我認(rèn)為班委不只是個(gè)稱號(hào)，更是一種責(zé)任。服務(wù)是班委的代名詞。作為班委的一員，就要把為同學(xué)們服務(wù)作為自己的職責(zé)，把別人的事當(dāng)做自己的事來做，不但要做，還要做到最好;就要比其他的同學(xué)更具備責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，切實(shí)維護(hù)班級(jí)、同學(xué)們的利益。不管遇到怎樣的挫折，都不能推卸責(zé)任。
其次，我認(rèn)為班委必須要具備一定的能力。每個(gè)人都有第一次，經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的、并不是必須的，但能力是必不可少的。班委，是老師與同學(xué)們溝通的橋梁，起著至關(guān)重要的作用。所以，班委必須要具備較好的傳達(dá)、溝通、合作、協(xié)調(diào)的能力。
另外，作為班委，對(duì)自己一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。不遲到、不早退、不曠課，做好同學(xué)們的表率。
與其他同學(xué)相比，我認(rèn)為自己具備以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：第一、我當(dāng)過幾年的班長、學(xué)習(xí)委員、英語課代表，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力;第二、有極強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;第三、是入黨積極分子，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;第四、性格開朗活潑，有熱情，能很好的與同學(xué)相處;第五、有恒心，有耐性，能吃苦，不怕累。如果能當(dāng)上班委，不管有多辛苦，我一定會(huì)堅(jiān)持到底。
也許我不是最聰明的，但我一定是最努力的。希望老師考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
班委競選申請(qǐng)書相關(guān)
班委申請(qǐng)書格式樣本篇六
學(xué)習(xí)部：
近期學(xué)委工作較繁忙，開會(huì)也較多。但各位學(xué)委能夠?qū)⒏黜?xiàng)工作協(xié)調(diào)好，特別值得一提的是李雨航同學(xué)，在完成分內(nèi)工作的同時(shí)在學(xué)習(xí)上也取得了重大進(jìn)步，為其他同學(xué)樹立了良好榜樣。美中不足的是其他三位學(xué)委的出鏡率略少。各科代表也逐漸進(jìn)入了角色?？傮w而言，學(xué)習(xí)部的工作正日趨完善。
體育部：
體育部的成員于開學(xué)初期成功組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間操比賽等大型活動(dòng)，且均取得優(yōu)異成績，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。近期體育部成員的工作重心主要放在了課間操及體育課上，工作鮮有失誤，這種狀態(tài)需要繼續(xù)保持。此外提出一點(diǎn)建議：在日?；顒?dòng)（如課間操）方面，王梓明同學(xué)參與較多，需要?jiǎng)㈥渴缤瑢W(xué)再分擔(dān)一些。
文藝宣傳部：
本學(xué)期開學(xué)至今，宣傳部各位同學(xué)完美地完成了板報(bào)制作等重要工作，工作態(tài)度很認(rèn)真，而且每個(gè)人都有明確分工和獨(dú)特創(chuàng)意，值得表揚(yáng)。文藝委員馮xx同學(xué)在班歌創(chuàng)作等方面也付出了自己的努力，雖然在這幾天剛剛有用武之地，但相信會(huì)將這次文化節(jié)活動(dòng)組織得非常成功。
后勤財(cái)政部：
紀(jì)律委員：
本學(xué)期初期紀(jì)委工作很積極，但近期卻不太給力，造成了目前班級(jí)紀(jì)律混亂。且現(xiàn)任紀(jì)委張xx同學(xué)感到壓力很大，提出辭去這項(xiàng)工作的想法。所以近期需要利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間重新選舉紀(jì)律委員。
團(tuán)支書：
兩位團(tuán)支書的工作盡職盡責(zé)，幾近完美。只是張xx同學(xué)參與的可以更多一些。
組織班長：
組織班長在集體中扮演的角色最重要，承擔(dān)的工作也更重一些。班會(huì)、家長會(huì)、議事團(tuán)會(huì)議以及班級(jí)一切大型活動(dòng)中都有三位組織班長的身影。工作雖然繁重，但絲毫不影響工作的質(zhì)量，比如馬xx同學(xué)熬夜制作的精美的幻燈片。時(shí)刻抱著為人民服務(wù)的.心和一絲不茍的態(tài)度，使得組織班長這一段時(shí)間的工作很成功。
班長：
兩位班長在工作中顯示了出色的領(lǐng)導(dǎo)力，工作態(tài)度也得到了群眾的廣泛認(rèn)可，無需多言，繼續(xù)保持即可。
總述：
各個(gè)部門各個(gè)成員已經(jīng)明確了自己的義務(wù)，現(xiàn)在已經(jīng)由磨合期向成熟過渡，班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)總體上也正向良性發(fā)展。
存在的問題：
上述提到的值日問題和紀(jì)律問題亟待解決，此外各部工作應(yīng)該平均分配，杜絕“一半忙一半閑”的現(xiàn)象。
班委申請(qǐng)書格式樣本篇七
各位同學(xué)、老師：
大家好，首先感謝大家的支持與學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì)，使我能參與競爭，一展自己的風(fēng)采。
今天我來參與競選的目的只有一個(gè)：方便大家，為同學(xué)謀福利!
我自信在同學(xué)的幫助下，我能勝任這份工作，正是這份自信讓我有勇氣站在這里，讓我來參與這次競選。競選班干部申請(qǐng)書競選班干部申請(qǐng)書。
間是互相補(bǔ)充互相扶持的關(guān)系。正是基于班委是從基層中選出來的，他才能了解(低保申請(qǐng)書)每一個(gè)人，充分發(fā)揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起，使班級(jí)能夠真正的團(tuán)結(jié)起來。
假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，待人正直、公正辦事、嚴(yán)于律己、寬以待人，總之，我要力爭讓自己的行為舉止和自己的職責(zé)相一致!!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
班委申請(qǐng)書格式樣本篇八
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!我叫xx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競選班長，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。
我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
班委申請(qǐng)書格式樣本篇九
尊敬的×××老師：
您好!
我是外國語學(xué)院學(xué)科英語的×××。我想競選的職位是學(xué)習(xí)委員，希望老師能考慮我的申請(qǐng)。我選擇該職位的理由如下：
首先，作為班委，無論是做人做事做學(xué)問，都必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我曾經(jīng)也做過課代表、生活委員、組織委員。這一次我想挑戰(zhàn)一個(gè)新的職位—學(xué)習(xí)委員，希望在一次又一次的挑戰(zhàn)中獲得新的成長，豐富我的研究生生活，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，做好同學(xué)們的表率。
其次，班委不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，更是一種責(zé)任，必須對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我曾經(jīng)做過一年的班主任，深諳班委對(duì)于班級(jí)工作的重要性?，F(xiàn)在角色轉(zhuǎn)換，更能體會(huì)到班主任的不易，也知道自己該做什么，不該做什么，盡最大努力為老師分憂，為同學(xué)們服務(wù)。
最后，本人性格開朗，能很好地與同學(xué)相處，有恒心，有耐心。也許我不是班里成績最優(yōu)秀的，但我一定力爭做最努力的。再次希望老師能考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
班委申請(qǐng)書格式樣本篇十
各位同學(xué)、老師：
大家好，首先感謝大家的支持與學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì)，使我能參與競爭，一展自己的風(fēng)采。
今天我來參與競選的目的只有一個(gè)：方便大家，為同學(xué)謀福利!
我自信在同學(xué)的幫助下，我能勝任這份工作，正是這份自信讓我有勇氣站在這里，讓我來參與這次競選。競選班干部申請(qǐng)書競選班干部申請(qǐng)書。
我認(rèn)為我很適合這份工作。首先我熱愛這份工作，能站出來為大家服務(wù)我很快樂。每次幫同學(xué)解決完事看到同學(xué)如釋重負(fù)的時(shí)候也是我最覺得驕傲的時(shí)候，會(huì)很有成就感。其次，之前我也擔(dān)任過班委的職務(wù)，對(duì)這方面的流程比較熟悉，知道如何正確處理同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間的關(guān)系。
間是互相補(bǔ)充互相扶持的關(guān)系。正是基于班委是從基層中選出來的，他才能了解(低保申請(qǐng)書)每一個(gè)人，充分發(fā)揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起，使班級(jí)能夠真正的團(tuán)結(jié)起來。
假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，待人正直、公正辦事、嚴(yán)于律己、寬以待人，總之，我要力爭讓自己的行為舉止和自己的職責(zé)相一致!!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
競選班委的申請(qǐng)書相關(guān)
班委申請(qǐng)書格式樣本篇十一
同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼之間，我們已從大一的快樂時(shí)光中悄悄走過。大二的來臨，讓習(xí)慣安逸生活的我們開始醒悟，開始成熟。面對(duì)未來的壓力，我更加渴望在學(xué)校鍛煉自己。
這次班委換屆，我想申請(qǐng)的職位是副班長和心理委員。
我認(rèn)為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負(fù)責(zé)，經(jīng)過一年的鍛煉，我個(gè)人認(rèn)為自己有足夠的能力對(duì)大家負(fù)責(zé)，相信自己有能力去創(chuàng)造更好的班級(jí)，我對(duì)自己充滿信心。副班長要盡心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的!副班長的職責(zé)是每堂課課前要點(diǎn)名，每周按時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告，在班長不在是代行班長的職務(wù)。
以前我把副班長的.職務(wù)看的過于簡單，原以為只是單純的課前點(diǎn)名并定期向老師報(bào)告，但經(jīng)過一年的觀察學(xué)習(xí)，實(shí)際并不簡單容易，重點(diǎn)還是要負(fù)責(zé)。和班長一起為創(chuàng)建"先進(jìn)班集體"以及"恩來班"努力，以旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這份工作。
競選心理委員是我的第二個(gè)方向。這個(gè)職位對(duì)我來說是一個(gè)全新的角度，這是我從未接觸過的角色?？此菩睦砦瘑T好像整天"無所事事"，實(shí)際上也是一個(gè)存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學(xué)的心理變化，要時(shí)刻注意同學(xué)的潛在變化，并及時(shí)加以疏導(dǎo)解決。我希望自己可以成為這樣的人，從細(xì)處鍛煉自己，了解他人的心理變化的原因以及相關(guān)的情況，進(jìn)而解決，讓全班同學(xué)的身心向更加健康的方向發(fā)展。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過："不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。"所以，我的目標(biāo)就是這樣。
當(dāng)然，如果沒有競選上，說明我也存在這樣或那樣的不足，我一定接受并改正。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
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