常態(tài)課活動總結(jié) 新常態(tài)心得體會(通用10篇)

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常態(tài)課活動總結(jié) 新常態(tài)心得體會(通用10篇)
時間:2023-11-14 00:40:17     小編:筆硯

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

常態(tài)課活動總結(jié)篇一

各級黨委和政府要按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,全面落實“十三五”規(guī)劃綱要,深入貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,加強改革創(chuàng)新,奮力開創(chuàng)經(jīng)濟社會發(fā)展新局面。

“十三五”時期,是全面建成小康社會的決勝階段,經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),向形態(tài)更高級、分工更優(yōu)化、結(jié)構(gòu)更合理階段演化的趨勢更加明顯,進一步提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級的要求更加緊迫。全面落實“十三五”規(guī)劃綱要,我們必須立足自身優(yōu)勢,堅持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展,以新理念引領(lǐng)發(fā)展新常態(tài),提高發(fā)展質(zhì)量和效益,切實轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,確保如期實現(xiàn)全面建成小康社會。

堅持創(chuàng)新發(fā)展,注重解決發(fā)展動力問題。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,“惟改革者進,惟創(chuàng)新者強”。當(dāng)下,新一輪科技革命帶來的是更加激烈的科技競爭,如果科技創(chuàng)新搞不上去,發(fā)展動力就不可能實現(xiàn)轉(zhuǎn)換,我們在全球經(jīng)濟競爭中就會處于下風(fēng)。我們必須清醒地認識到,目前我國創(chuàng)新能力不強,科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐能力不足,科技對經(jīng)濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平。因此,我們必須堅持創(chuàng)新發(fā)展,把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置,不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng),著力形成新的發(fā)展動力源和增長極,為全面建成小康社會注入新的活力與動力。

堅持協(xié)調(diào)發(fā)展,注重解決發(fā)展不平衡問題。協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求,而我國發(fā)展不協(xié)調(diào)是一個長期存在的問題,突出表現(xiàn)在區(qū)域之間基本公共服務(wù)水平差異較大、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、經(jīng)濟和社會發(fā)展不平衡、物質(zhì)文明和精神文明“一手硬一手軟”,等等。如果發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題長期得不到有效解決,“木桶短板”效應(yīng)就會愈加突顯,一系列社會矛盾會不斷加深。這就需要我們正確處理發(fā)展中的重大關(guān)系,堅持以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng),加強城鄉(xiāng)互動,推進城鄉(xiāng)公用基礎(chǔ)設(shè)施一體化建設(shè),讓城市優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)資源向農(nóng)村傾斜,加快補齊發(fā)展“短板”,促進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷增強發(fā)展的協(xié)調(diào)性和整體性。

堅持綠色發(fā)展,注重解決人與自然和諧問題。綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn),“綠水青山就是金山銀山”。當(dāng)前,我國資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的問題十分嚴峻,人民群眾對清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來越強烈,而只有保護好生態(tài)環(huán)境,才能實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,才能讓群眾“看得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”,才能保障人民群眾健康生活。這就要求我們必須堅持綠色發(fā)展,恪守生態(tài)環(huán)境“責(zé)任紅線”,積極促進人與自然和諧共生、加快建設(shè)主體功能區(qū)、推動低碳循環(huán)發(fā)展、全面節(jié)約和高效利用資源、加大環(huán)境治理力度、筑牢生態(tài)安全屏障,絕不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時發(fā)展。

堅持開放發(fā)展,注重解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題。開放是繁榮發(fā)展的必由之路,“打開窗子,才能實現(xiàn)空氣對流,新鮮空氣才能進來”。當(dāng)前,我國對外開放水平總體上還不夠高,用好國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源的能力還不夠強,應(yīng)對國際經(jīng)貿(mào)磨擦、爭取國際經(jīng)濟話語權(quán)的能力還比較弱。這就需要我們順應(yīng)我國經(jīng)濟深度融入世界經(jīng)濟的趨勢,奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,堅持內(nèi)外需協(xié)調(diào)、進出口平衡、引進來和走出去并重、引資和引技引智并舉,進一步擴大開放領(lǐng)域,進一步優(yōu)化開放結(jié)構(gòu),進一步提高開放質(zhì)量,完善內(nèi)外聯(lián)動,為發(fā)展拓展新空間、注入新動力,實現(xiàn)資源優(yōu)勢互補、產(chǎn)業(yè)良性互動的格局,全方位提升開放型經(jīng)濟水平。

堅持共享發(fā)展,注重解決社會公平正義問題。共享是中國特色社會主義的本質(zhì)要求,就是要堅持走共同富裕道路,堅持發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享,“人民群眾對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”。我們要看到,在共享改革發(fā)展成果上,無論是實際情況還是制度設(shè)計,都還有不完善的地方。這就需要我們堅定不移地堅持共享發(fā)展,把保障和改善民生擺在更加突出的位置抓緊抓好,“做到老百姓關(guān)心什么、期盼什么,改革就要抓住什么、推進什么,通過改革給人民群眾帶來更多獲得感”,讓改革發(fā)展成果更多更公平地惠及百姓,充分調(diào)動人民推動發(fā)展的積極性、主動性、創(chuàng)造性,朝著全面建成小康社會、實現(xiàn)共同富裕方向穩(wěn)步前進。

站在新起點,開啟新征程?!笆濉睍r期,我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期,但也面臨諸多矛盾疊加、風(fēng)險隱患增多的嚴峻挑戰(zhàn),要實現(xiàn)發(fā)展目標,破解發(fā)展難題,厚植發(fā)展優(yōu)勢,我們必須牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,以新理念把握引領(lǐng)發(fā)展新常態(tài),著力在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增強動力、化解矛盾、補齊短板上取得突破,不斷開拓“十三五”發(fā)展新境界。

常態(tài)課活動總結(jié)篇二

第一段:引言(150字)

新冠疫情的全球爆發(fā)令世界陷入了巨大的危機。盡管疫苗的推廣給我們帶來了希望,但在這個緊張的時刻,我們不能放松對疫情的防控。為了適應(yīng)疫情常態(tài)化的新形勢,我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗,分享心得體會,在常態(tài)防疫中加強自我保護,保護他人,為社會穩(wěn)定做出貢獻。

第二段:加強個人防護(250字)

在常態(tài)防疫中,個人防護是至關(guān)重要的。首先,要保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、勤消毒,保持場所的通風(fēng)。其次,要正確佩戴口罩,盡量選擇醫(yī)用口罩或N95口罩,避免使用一次性口罩。此外,避免接觸人群,盡量遠離擁擠的場合,減少與他人的身體接觸,特別是不要握手、擁抱等,避免交叉感染的風(fēng)險。

第三段:加強社區(qū)防控(300字)

社區(qū)作為一個相對封閉的空間,是疫情傳播最頻繁的地方,加強社區(qū)防控是常態(tài)防疫的關(guān)鍵。首先,要提高居民的防控意識,加強宣傳教育,普及防護知識,保持社區(qū)居民的警惕性。其次,要加強社區(qū)排查,定期開展體溫監(jiān)測和疫情排查,及時發(fā)現(xiàn)和隔離疑似病例。此外,積極落實社區(qū)的封控措施,限制外來人員進入社區(qū),以減少社區(qū)感染和擴散的風(fēng)險。

第四段:重視全員參與(300字)

常態(tài)防疫需要全員參與,唯有凝聚眾志成城,才能遏制病毒的蔓延。首先,政府要加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,及時發(fā)布信息和政策,做好組織工作。同時,企事業(yè)單位要落實防控措施,加強員工培訓(xùn),確保員工的安全和健康。另外,媒體要加強宣傳,傳遞正確的信息,引導(dǎo)公眾的行為。最后,居民要積極配合各項防控措施,服從指揮,不隱瞞、不報復(fù),共同筑起抵御疫情的防線。

第五段:總結(jié)與展望(200字)

對于當(dāng)前常態(tài)防疫,我們需要總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善防控體系。同時,需要加強國際合作,分享心得,共同應(yīng)對全球疫情。此外,加強疫苗研發(fā)和推廣,培養(yǎng)更多的疫情應(yīng)急人才,提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。相信通過我們的不懈努力,常態(tài)防疫會成為我們面對新冠疫情的常態(tài),我們就能夠戰(zhàn)勝這個病毒,回歸正常生活。

總結(jié):本文從個人防護、社區(qū)防控、全員參與等方面探討了在常態(tài)防疫中的心得體會。通過加強個人防護,提高社區(qū)防控水平,強調(diào)全員參與的重要性,我們將能夠更好地應(yīng)對疫情帶來的挑戰(zhàn),守護自己和他人的健康安全。我們相信,在全球人民共同努力下,我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情,迎來一個更加美好的明天。

常態(tài)課活動總結(jié)篇三

作為學(xué)生黨員,更需要主動、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容,踐行科學(xué)發(fā)展觀。

尤其是干部黨員,更要將科學(xué)發(fā)展觀落實到自己的工作實踐中,做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

開拓工作新思路,使工作開展更上一個臺階。

學(xué)生干部是大學(xué)生實現(xiàn)自我管理、自我教育和自我服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者,同時也是落實學(xué)校、學(xué)院有關(guān)學(xué)生管理的各項措施的執(zhí)行者。

學(xué)生干部既是建立在學(xué)校、學(xué)院與學(xué)生之間實現(xiàn)溝通的橋梁,又是團結(jié)廣大同學(xué)共同進步的紐帶。

本文試著以三年主要學(xué)生干部的經(jīng)歷和大家分享干部體會,和大家共同提高。

1.有禮貌,講究禮儀。

學(xué)生干部在與老師的交流中,一定要有禮貌,進出辦公室打招呼。

學(xué)生干部可以和老師有伙伴般的親密感情,但是要分清場合,應(yīng)該給老師權(quán)威的時候必須要做到。

在與同學(xué)交往中,也要注意講禮貌,互相尊重。

不要因為自己是學(xué)生干部就覺得高人一等。

要明確自己的干部定位,以服務(wù)同學(xué)為己任,而不能把自己凌駕于同學(xué)之上。

在與其他學(xué)生干部交往共同工作中,也要注意禮貌,不要因為官職大小進行等級排序,對“官”大尊重,對“官”小九不尊重。

學(xué)生干部職務(wù)分工是為了更好的完成任務(wù)而設(shè)定的,只有所有干部互相合作,相互尊重,共同協(xié)作才能完成一項又一項任務(wù)。

講究禮儀,注意個人形象,給老師、同學(xué)都留下好的印象,這樣更有利于樹立良好的個人形象,在同學(xué)們中樹立威信。

2.責(zé)任心強

責(zé)任心是決定干部同學(xué)是否能夠經(jīng)歷重重考驗成為優(yōu)秀學(xué)生干部的必要元素。

有的干部同學(xué)因為對擔(dān)任干部充滿興趣進入干部隊伍。

對自己感興趣的任務(wù)做,不感興趣的就隨意應(yīng)付,工作量太大就直接不去做。

責(zé)任心的另一個方面體現(xiàn)是在工作及時完成,老師或上級交給的任務(wù)能及時完成或者提前完成,以便于工作進一步開展。

當(dāng)然,完成工作的前提是保質(zhì)保量。

責(zé)任心還體現(xiàn)在先做后說。

如果對安排的工作自己感到?jīng)]有必要或者有問題的,首先要仔細分析所接受的任務(wù),如果在沒有大方向的錯誤,那應(yīng)該首先把交給的任務(wù)完成,再跟老師或者分配任務(wù)的同學(xué)溝通。

因為很多時候我們做工作沒有從全面的角度考慮,只見樹木不見森林。

工作安排應(yīng)該是有計劃的,如果分配給你的工作沒有完成,很多工作都會滯后。

3.理論知識豐富,思維創(chuàng)新。

學(xué)生干部除了做事踏實外,還要有自己做事情的系統(tǒng)性方法和理論指導(dǎo)。

干部可以在實踐中積累經(jīng)驗,還很有必要學(xué)習(xí)和閱讀各種黨的和管理學(xué)方面的著作。

閱讀黨的經(jīng)典著作等都是很有幫助提高理論水平的,但是這些著作的閱讀是很需要毅力和精力的,閱讀這些偉人的傳記同樣可以使我們的思想得以升華。

閱讀西方的管理學(xué)著作,如彼得.杜拉克,拿破.侖希爾,杰克.韋爾奇等作品都是很不錯的,閱讀我國當(dāng)代的管理學(xué)著作也是很有幫助的。

有了理論作為行動指南,各項工作開展就會成效更顯著。

1.處理好干部工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系

學(xué)生干部最好是能“德才兼?zhèn)洹?,但是在實際的生活中也會出現(xiàn)很大的矛盾,工作干得很出色的同學(xué),但是成績不是很拔尖;但是成績非常突出的同學(xué)卻沒有參加學(xué)生干部工作。

這就對優(yōu)秀學(xué)生干部提出了挑戰(zhàn),工作完成肯定是要花費大量的時間,有時候甚至為了我完成工作而影響正常上課。

這就要求我們的干部同學(xué)必須充分把握課上四十五分鐘時間,將老師所講的知識內(nèi)容消化、吸收,課下周末等課余時間也要用來彌補自己知識漏洞,學(xué)習(xí)新知識。

要有良好的心態(tài),要能充分克制自己貪玩的欲望。

2.處理好老師和同學(xué)之間的關(guān)系

學(xué)生干部是橋梁,架起了老師和同學(xué)溝通的平臺。

學(xué)生和老師要互相理解,相互信任。

干部自己能處理的事情盡量不要去找老師幫助,但同時在工作中所遇到的問題要及時與老師溝通,工作進度要讓老師能把握。

在同學(xué)中,能樹立自己的威信,同時也要樹立老師的威信。

同學(xué)們有對老師不理解的時候,學(xué)生干部有給予正面的解釋、開導(dǎo)。

干部在與同學(xué)的交往中,要以平等的身份,平和的心態(tài)來作為處事原則。

學(xué)生干部除去“干部”二字,依然是一名普通的學(xué)生。

所以在同學(xué)們中沒有任何特權(quán),要能夠和同學(xué)們和諧相處、關(guān)系融洽。

3.處理好原則性和靈活性之間的關(guān)系

辦事講原則是優(yōu)秀學(xué)生干部的重要素質(zhì),能夠分清大是大非,在學(xué)習(xí)、生活中,做人講正氣,辦事情做到公正、公平、公開,個人有堅定的信仰作為人生指南。

在工作中,注意“剛?cè)嵯酀?,做事情把握原則的基礎(chǔ)上,能夠靈活地處理各種計劃外或者突發(fā)狀況。

不要對同學(xué)們對活動參與不積極二求全責(zé)備,不要對干部同學(xué)的小錯誤而當(dāng)面指責(zé)。

要更多的換位思考,以一種對方易于接受和效果更好的方法靈活地處理。

優(yōu)秀的學(xué)生黨員干部有許多共同的品質(zhì),最重要的是一種思想先進,自強不息,追求卓越的品質(zhì)。

每件事情做之前有計劃,工作中注重方法,工作完成后重思考,每一件事情完成后都會有新的收獲。

在開展工作中,充分發(fā)揮“以人為本”,使工作的主體和客體都能達到“雙贏”或者“多贏”。

自這一年5月和7月總書記提出和重申適應(yīng)新常態(tài)這一重大理論概念以來,“新常態(tài)”一詞成為當(dāng)下中國的新詞、熱詞、高頻詞。

尤其是黨的'群眾路線教育實踐活動開展以來,黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨,我們所處的政治生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,吏治呈現(xiàn)出了不同以往的“新常態(tài)”。

對此,我們廣大黨員干部應(yīng)充分認識、主動適應(yīng),爭取新的作為。

黨的十八大以來,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以極大勇氣和決心全面徹底地懲腐肅貪、狠剎四風(fēng)、激濁揚清、治標兼治本,一系列雷霆萬鈞的舉措,澄清吏治,提振人心,得到了廣大人民群眾和絕大多數(shù)黨員和干部的認可與堅定支持,成為吏治新常態(tài)。

之所以稱之為“新常態(tài)”,是因為一系列措施已經(jīng)逐步常規(guī)化,官場的清新狀態(tài)趨于穩(wěn)定化。

新常態(tài)下,對黨員干部的要求發(fā)生了變化,黨性標準更高,宗旨認識更強,工作要求更實,作風(fēng)紀律更嚴,制度約束更緊,氛圍風(fēng)氣更清新。

事實上,吏治新常態(tài)正深刻改變著廣大黨員干部的言行,在我們身邊不知不覺中已發(fā)生了顯著變化:搞形式少了,求實質(zhì)多了;講享樂少了,作奉獻多了;隨意散漫少了,按章辦事多了。

個人工作和生活中,“潛規(guī)則”干擾少了,工作的精力多了;迎來送往應(yīng)酬少了,干事創(chuàng)業(yè)時間多了;黨員干部遇到矛盾和問題時候,回避少了,主動承擔(dān)多了等等。

吏治新常態(tài)是黨的十八大黨要管黨、從嚴治黨的要求,是作風(fēng)建設(shè)抓鐵有痕的結(jié)果,是政治生態(tài)改變優(yōu)化的表現(xiàn),是廣大干部群眾期盼的狀態(tài),也是我們廣大黨員干部創(chuàng)新作為的優(yōu)良契機。

吏治新常態(tài)是民心所盼、眾望所歸。

然而,有的黨員干部對這種新常態(tài)還不同程度地存在一些認識誤區(qū)和行為偏差。

首先,從思想認識來看,有的黨員干部認為這股清新之風(fēng)只是一陣臺風(fēng),刮過了就會“濤聲依舊”。

他們沒有充分認識到黨中央正風(fēng)肅紀的決心和毅力,事實上這種“新常態(tài)”完全不同于以往,更不是一場“運動”,而將是長期、常態(tài)化的存在,不可能回到以前的狀態(tài)。

其次,從個人心態(tài)來看,有的黨員干部對于這種新常態(tài)出現(xiàn)了難適應(yīng)、不習(xí)慣的狀態(tài)。

有的感嘆工作標準太高、要求太嚴、工作節(jié)奏比以前快了,“壓力山大”;有的抱怨禁令太多、福利取消、收入減少,感覺“越來越不自由,越干越?jīng)]意思”等等,出現(xiàn)了觀望等待、焦慮埋怨等情緒,期盼狠抓作風(fēng)建設(shè)舉措快點結(jié)束。

再次,從行動作為來看,有的黨員干部抱怨“為官不易”,抱著“只要不出事,寧愿不做事”、“不求過得硬,只求過得去”的態(tài)度,消極應(yīng)付,不敢擔(dān)當(dāng),為官不為,等等。

凡此種種,雖然只是少數(shù)現(xiàn)象,但其影響和危害卻不容小覷。

對我們廣大黨員干部來講,能不能適應(yīng)吏治新常態(tài)是當(dāng)前面臨的新考驗,能不能盡快走出認識誤區(qū)和糾正行為偏差將關(guān)系到事業(yè)成敗。

因此,我們要堅決摒棄那些蒙混過關(guān)的思想、法不責(zé)眾的心態(tài)、打擦邊球的僥幸,盡快結(jié)束那種庸懶散奢的不正?!盃顟B(tài)”,步入群眾期盼和滿意的“新常態(tài)”。

在新常態(tài)下,我們黨員干部應(yīng)該充分抓住新的機遇,主動迅速調(diào)整心態(tài),勇敢地把責(zé)任扛在肩上,奮發(fā)努力創(chuàng)造新業(yè)績。

一是要打消顧慮,堅定信心。

面對新常態(tài),要充分認識到我們黨從嚴治黨的堅定決心和持續(xù)發(fā)力的恒心,徹底丟掉作風(fēng)建設(shè)一陣風(fēng)的幻想,進一步堅定對中央正風(fēng)肅紀的信心,打消顧慮,主動調(diào)整思維、心態(tài)和行為,主動適應(yīng)這一新常態(tài),迅速在新常態(tài)下來謀劃和開展自己的工作;要持續(xù)深入開展理想信念教育,引導(dǎo)黨員、干部增強道路自信、理論自信、制度自信,始終不渝為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而拼搏奮斗。

對機關(guān)事務(wù)工作來說,我們要鞏固和擴大教育實踐成果,持續(xù)改進作風(fēng),主動作為,當(dāng)好“大管家”,扎實做好管理服務(wù)保障工作,為全市現(xiàn)代化建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

二是要自我約束,規(guī)范用權(quán)。

面對新常態(tài),我們每一個黨員干部都要懂得,與其他人相比,做黨員、當(dāng)干部就必須遵守更多的規(guī)矩、接受更嚴的約束,我們要有這樣的思想準備和行動自覺。

特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要加強自我約束,習(xí)慣在嚴于律己中擔(dān)當(dāng)責(zé)任,習(xí)慣以清風(fēng)正氣干事創(chuàng)業(yè),時時處處嚴格按章辦事,成為普通黨員、群眾的榜樣;充分認識到手中的權(quán)力是黨和人民賦予的,要做到規(guī)范用權(quán),“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”,切實為群眾謀福祉,這是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的本分和應(yīng)盡的職責(zé)。

對機關(guān)事務(wù)工作來說,我們要進一步加強制度建設(shè),強化用制度管人、管事、管錢、管物,規(guī)范服務(wù)行為,切實提高管理服務(wù)的規(guī)范化和科學(xué)化水平。

三是要堅守底線,接受監(jiān)督。

面對新常態(tài),我們黨員干部要自覺堅守黨紀國法、廉潔從政、思想道德的底線,心存敬畏,始終做到自重、自省、自警、自勵,做堅守底線的模范,努力成為引領(lǐng)社會風(fēng)尚的楷模。

社會和群眾對公務(wù)人員尤其是黨員干部的監(jiān)督將無處不在,無論是監(jiān)督的內(nèi)容、形式和力度都將比以往更多更大。

我們要正確對待群眾的批評和監(jiān)督,把群眾的監(jiān)督作為一面鏡子,暢通建言獻策、批評監(jiān)督渠道,主動深入地聽取群眾的意見建議,經(jīng)?!罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,省自身,明得失,不斷提高自身修養(yǎng),努力改進工作。

對機關(guān)事務(wù)工作來說,我們要堅持管理科學(xué)化、保障法制化、服務(wù)社會化的方向,牢記服務(wù)宗旨,主動接受干部職工和社會群眾的監(jiān)督、評判,切實提高服務(wù)質(zhì)量。

四是要著眼全局,謀劃長遠。

面對新常態(tài),我們黨員干部要善于從全面深化改革、推進轉(zhuǎn)型升級的大局出發(fā),主動觀大勢、謀大事;要著眼長遠,秉持功成不必在我的理念,堅定發(fā)展戰(zhàn)略,不搞所謂的“政績工程”,不貪一時之功,不圖一時之名,多干打基礎(chǔ)、利長遠的事情,既盡力而為,又量力而行,把好事辦好。

對機關(guān)事務(wù)工作來說,我們要緊緊圍繞中心、服務(wù)大局,堅持從全局的角度想問題、辦事情,服從服務(wù)于全市改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,為全市現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的后勤保障。

五是要適應(yīng)期盼,提高標桿。

面對新常態(tài),作為黨員干部,我們要主動順應(yīng)人民的期盼,切實加強自身建設(shè),以總書記提出的“三嚴三實”要求自己,以焦裕祿精神為標桿,思想境界要更高,履職能力要更強,工作標準要更高,服務(wù)效果要更好。

在日常工作中,要自覺牢固確立群眾觀念,多辦人民群眾期盼和歡迎的事。

對機關(guān)事務(wù)工作來說,我們要堅持“機關(guān)滿意、干部職工滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、自身滿意”的“五滿意”標準,切實提升工作品質(zhì),主動回應(yīng)干部職工和群眾期盼與關(guān)切,為干部職工和群眾多做實事好事。

常態(tài)課活動總結(jié)篇四

2015年5月9-10日,在河南考察時首次公開提及經(jīng)濟發(fā)展的“新常態(tài)”,之后,又多次在全國重大會議及中提及到“新常態(tài)”一詞;如今,“新常態(tài)”正為越來越多的人所熟悉。中國經(jīng)濟經(jīng)歷了改革開放30多年的調(diào)整增長,現(xiàn)將進入中高速增長的新常態(tài),也就是說,中國經(jīng)濟將不再一味在高速奔跑,而是步伐更加穩(wěn)健前行,這是符合經(jīng)濟規(guī)律的。同時,也向我們提供了經(jīng)濟質(zhì)量,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的新契機。

擔(dān)負著依法治稅的.各項任務(wù)。。機關(guān)要把握好現(xiàn)階段增長速度換檔期,前期刺激消化期的結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期“三期”疊加的經(jīng)濟形勢,圍繞實現(xiàn)依法治稅的目標,應(yīng)以法治的理念指導(dǎo)稅收工作,以法治程序規(guī)范稅收執(zhí)法,以法治方式解決涉稅糾紛,以法治思維處理各方訴求,以法治素養(yǎng)檢驗稅務(wù)人員,以建設(shè)法治文化等諸多問題多建諍言,為推進稅收治理現(xiàn)代化,推進構(gòu)建法治體系,推進依法治稅基本方略的落實,起到“智庫”作用。

其次是保持清醒的頭腦。在帶隊收稅的履職過程中,了解國情、稅情、民情,當(dāng)今在面對經(jīng)濟新常態(tài),一方面要看到以往不同的是,這次 “領(lǐng)跑”制造業(yè)稅收的主角易位,傳統(tǒng)制造業(yè)稅收增幅放緩甚至負增長,而另一方面科技含量較高的電氣機械和器材制造業(yè)、計算機等電子設(shè)備制造業(yè)逐步增長的趨勢,同時,稅務(wù)部門要認真貫徹落實好服務(wù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的一系列稅收政策,這些經(jīng)濟的新常態(tài)將對稅收增長速度、增長潛力和稅源結(jié)構(gòu)產(chǎn)生重大而深遠的影響。因此,稅務(wù)機關(guān)必須在科學(xué)把握經(jīng)濟發(fā)展速度變化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和動力轉(zhuǎn)換的新特點、新規(guī)律基礎(chǔ)上嚴格依法征稅,強化稅源管理,做好組織收入工作。要積極順應(yīng)經(jīng)濟增長轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動的新常態(tài)要求,落實好鼓勵科技研發(fā)、綠色低碳循環(huán)、出口退稅、“”擴圍、小微利企業(yè)等一系列稅收優(yōu)惠政策,放管結(jié)合深化稅務(wù)系統(tǒng)行政審批制度改革,有效釋放了改革紅利;助力培育了新的經(jīng)濟增長點。

常態(tài)課活動總結(jié)篇五

在教學(xué)工作中,常態(tài)教學(xué)是指教師按照一定的規(guī)定、程序和方法進行的,就是在教師常態(tài)教學(xué)的基礎(chǔ)上,保證教學(xué)的常態(tài)化,形成良好的教學(xué)狀態(tài),提高教學(xué)質(zhì)量。常態(tài)教學(xué)要求教師有積極的教學(xué)態(tài)度、穩(wěn)定的教學(xué)行為以及科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法。下面我將從啟發(fā)思維、激發(fā)興趣、鞏固基礎(chǔ)、加強合作和個性發(fā)展五個方面談一談我的教學(xué)常態(tài)心得體會。

首先,教師要善于啟發(fā)學(xué)生思維。在課堂教學(xué)中,我會運用啟發(fā)式教學(xué)的方法,通過提問、引導(dǎo)和討論等方式,激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。比如,在講解數(shù)學(xué)題目的時候,我會引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度思考問題,激發(fā)他們的思維,讓他們積極思考,并試圖尋找一種更簡便的解題方法。通過啟發(fā)思維,讓學(xué)生更加主動地參與學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

其次,教師要注重激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的動力和保障。在課堂教學(xué)中,我會通過故事、實例和趣味性的活動等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如,在講解英語單詞的時候,我會設(shè)計一些與學(xué)生生活相關(guān)的場景,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)積極性。通過激發(fā)興趣,讓學(xué)生更主動地學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)效果。

再次,教師要注重鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)教學(xué)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),只有打好基礎(chǔ),才能構(gòu)建更高層次的知識體系。在課堂教學(xué)中,我會注重鞏固學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握。比如,在講解語文句子成分的時候,我會通過多種方式,如講解、示范和練習(xí)等,讓學(xué)生理解句子成分的概念以及各個成分在句子中的作用,使其能夠準確地運用在實際寫作中。通過鞏固基礎(chǔ),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量和水平。

此外,教師還要注重加強學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)可以促進學(xué)生的思維發(fā)展和交流能力。在課堂教學(xué)中,我會經(jīng)常組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí),讓他們彼此之間相互交流和合作,共同解決問題。比如,在講解科學(xué)實驗的時候,我會分成小組讓學(xué)生一起設(shè)計實驗方案,分工合作,共同進行實驗,并通過小組討論和展示,讓學(xué)生相互交流和學(xué)習(xí)。通過加強合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神和交流能力。

最后,教師要注重學(xué)生個性的發(fā)展。每個學(xué)生都有自己的個性特點,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣和特長,合理規(guī)劃課程內(nèi)容,為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)機會。比如,在課堂講解之外,我會鼓勵學(xué)生參加一些學(xué)科競賽和社團活動,培養(yǎng)他們的興趣,并提供一些拓展學(xué)習(xí)的資源和機會。通過關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,培養(yǎng)他們多方面的能力。

總之,教學(xué)常態(tài)的重要性不言而喻。無論從啟發(fā)思維、激發(fā)興趣、鞏固基礎(chǔ)、加強合作還是個性發(fā)展等方面,教師在常態(tài)教學(xué)中都應(yīng)始終堅持。只有通過常態(tài)教學(xué),教師才能更好地引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時,教師自身也能夠在常態(tài)教學(xué)中不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和未來的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。

常態(tài)課活動總結(jié)篇六

—淺析企業(yè)、個人在發(fā)展中的定位 17日上午,集團公司邀請了北京大學(xué)陳竹友教授給我們作了題為《經(jīng)濟新常態(tài)與企業(yè)管理創(chuàng)新》的專題培訓(xùn)。陳竹友教授站在全國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀的高度,直面當(dāng)前我國經(jīng)濟發(fā)展的宏觀狀況,科學(xué)地、貼切地分析了我國經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀,用詳實的數(shù)據(jù)說明了我國經(jīng)濟正面臨著發(fā)展的新常態(tài),用深刻的理論論述了如何適應(yīng)新常態(tài),加快經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展,陳教授的培訓(xùn)具有很高的學(xué)術(shù)價值和參考價值,對于如何加快我司的經(jīng)濟發(fā)展有著重要的啟示作用,我認為應(yīng)該結(jié)合內(nèi)江公交的實際情況,結(jié)合自己工作的實際,作出合理公交發(fā)展的設(shè)想。我有一些體會:面對經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)、在全國經(jīng)濟從高速增長轉(zhuǎn)變?yōu)橹兴僭鲩L,經(jīng)濟增長更加注重效率、注重效益的時代大背景下,實現(xiàn)公司穩(wěn)定的發(fā)展,就更需要公司與個人共同奮斗、創(chuàng)新,方能實現(xiàn)。

一、公司發(fā)揮“主導(dǎo)”作用,增強企業(yè)文化凝聚力

企業(yè)文化是企業(yè)生存和發(fā)展的核心力量,是一個企業(yè)健康發(fā)展的必要保證。企業(yè)加強內(nèi)部凝聚力建設(shè),全方位加強企業(yè)內(nèi)部管理和建設(shè),是助推企業(yè)平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展的重要方式,也是企業(yè)員工對企業(yè)形成歸屬感的重要途徑。因此,在新形勢、新常態(tài)下公司應(yīng)當(dāng)發(fā)揮好“主導(dǎo)”作用,不斷增強企業(yè)文化凝聚力,形成員工的歸屬感,為企業(yè)的發(fā)展“保駕護航”

層執(zhí)行層來講,要培養(yǎng)企業(yè)中層管理者行之有效的經(jīng)營管理文化。三是要培養(yǎng)基層文化?;鶎邮瞧髽I(yè)經(jīng)營管理的落腳點,也是企業(yè)效益利潤的源頭,對職工隊伍穩(wěn)定,企業(yè)和諧發(fā)展的重要支撐。

(二)增強企業(yè)培訓(xùn)、用人的凝聚力 。企業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)化發(fā)展,必定離不開人才的因素。員工培訓(xùn)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保證,是以人為本的重要體現(xiàn),也是加強企業(yè)內(nèi)部凝聚力建設(shè)的一個重要方面。培訓(xùn)對于員工而言是公司對員工的重視,是個人成長的機會機遇。在積極推進員工培訓(xùn)的同時,制定切實可行的用人機制,要做到善于發(fā)現(xiàn)人才,善于管理人才,善于使用人才,善于留住人才,真正做到人盡其才、才盡其用。

二、員工發(fā)揮“基石”作用,個人發(fā)展與企業(yè)同在

作為一名企業(yè)員工,公司的企業(yè)文化是公司發(fā)展經(jīng)驗的積累,是需要我們作為員工去主動認同的,要通過自身的實際行動凝聚在企業(yè)周圍,努力踐行企業(yè)核心價值和企業(yè)文化,甘當(dāng)企業(yè)發(fā)展的“基石”去實現(xiàn)自己的人生價值,實現(xiàn)與企業(yè)共成長。

我們企業(yè)的實際情況是作為傳統(tǒng)公交經(jīng)營已經(jīng)走過五十余年,目前正處于新老思想更替的時期。平穩(wěn)過渡、創(chuàng)新發(fā)展是當(dāng)下公司的現(xiàn)狀,這就要求我們員工善于運用創(chuàng)新性的思維去積極探索,鞏固現(xiàn)有的經(jīng)營模式,不斷拓展新形勢下的經(jīng)營模式。

(二)勤奮工作、勇于擔(dān)當(dāng) 。勤奮工作是一種積極向上的人生態(tài)度,是員工成才的必經(jīng)之路,是將員工的個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展綁在一起的紐帶。因此“新常態(tài)”下的'企業(yè)員工應(yīng)當(dāng)通過自身的勤奮工作和企業(yè)的發(fā)展連接起來,與企業(yè)共呼吸同命運。在勤奮工作的同時,還要勇于擔(dān)當(dāng),不同的崗位也意味著不同的責(zé)任,與崗位職責(zé)相關(guān)的事情,要及時站出來,做好自己的分內(nèi)事,不能拖拖拉拉不能推卸責(zé)任。

(三)提升集團歸屬感,為部門和公司發(fā)展獻言獻策 “一滴水融入大海 才不會干涸”個人只有融入集體,才能實現(xiàn)人生價值的升華。因此作為員工在勤奮努力做好本職工作的同時,也要關(guān)心部門和公司的建設(shè),積極思考部門和公司的發(fā)展方向,提出屬于自己的合理化建議。 新常態(tài)之下,創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型、升級已經(jīng)成為時代的新特點,企業(yè)正在努力推進企業(yè)文化凝聚力的建設(shè),為企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略提供強有力的保障;而作為員工,機遇與挑戰(zhàn)并存,對公司的前景和個人的發(fā)展要有清晰的認識與定位,將實現(xiàn)人生價值與企業(yè)文化結(jié)合在一起,對企業(yè)形成強烈的集體歸屬感,在為企業(yè)創(chuàng)造價值和貢獻的同時去實現(xiàn)個人的人生價值。

五小組:xx

2015年10月22日

在目前全球經(jīng)濟持續(xù)低迷,國內(nèi)增速有所放緩的情勢下,切實對部分中小企業(yè)實體經(jīng)濟造成了不小的沖擊。隨著減員提效工作的開展,減員、減崗、減薪等三減舉措在部分企業(yè)的實施與跟進,員工管理與維穩(wěn)任務(wù)更加凸顯、迫切,工會工作的責(zé)任更加艱巨,更應(yīng)講求方法實效,以便增強整體團隊的凝聚力,向心力,是擺在當(dāng)前工會工作的新課題、新常態(tài)。怎樣才能實現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展與員工團隊穩(wěn)定的雙贏,我認為應(yīng)從四個方面尋求應(yīng)對之策。

首先我們必須以慈愛之心統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)工會工作全局。在多年的工會工作實踐中,酸辣咸甜,甘苦自知。工會工作上要服從服務(wù)于國家的大政方針,下要傳達貫徹各級工會精神及活動安排,中間又要厘清員工群眾的呼聲與訴求,并主持公道正義,破解疑難問題,充分發(fā)揮意見暢通主渠道的應(yīng)有作用,把一切細小問題消滅在萌芽狀態(tài),上要為企分憂,下要為民解難,天地之間,事無巨細,只要是員工吃喝拉撒睡的群眾性工作,事關(guān)員工的切身利益與期盼,都是工會干部份內(nèi)義不容辭的頭等大事。

工會工作講究合轍押韻、合拍起舞。企業(yè)員工所提合理化建議和意見如何更加精準的滿足員工的心聲與呼聲,并產(chǎn)生共振共鳴;如何將好的意見和建議分解到各個部門去解決去落實,并予以督促、引導(dǎo)與考核,一點小的疏忽與失誤都會影響到企業(yè)的長遠利益,影響到員工的心勁與激情。工會工作要善于以此來提振士氣、激勵員工的愛崗敬業(yè)精神與創(chuàng)新思維定勢。在企業(yè)與員工這一最難調(diào)和的勞資關(guān)系、勞資糾紛中尋求最佳結(jié)合點、最大公約數(shù),達到親民、護企的雙贏局面,是我們工會工作必須堅守秉持且夢寐以求的工作重心與切入點,力求追尋最大成功率,最佳滿意度,以此達到企業(yè)利潤豐厚,員工收入豐盈之目的。所有這些人性化做法及其以人為本的管理理念,就需要得力的基層工會干部充分運用睿智、協(xié)調(diào)與技巧能力去構(gòu)思、去策劃、去沉淀,并取得好的方法與績效,以此來不斷總結(jié)、完善自我。

新形勢下的工會工作任務(wù)繁重,情況發(fā)雜,瞬息萬變,這就要求工會干部每天晚睡前都要象放電影般將一天來的工會工作回想一遍,咀嚼反芻一遍,過濾尋找有什么瑕疵與不妥之處,以求及時總結(jié)完善,持續(xù)改進。在新的具體細節(jié)上力求減少、杜絕給企業(yè)與員工帶來不必要的潛在損失。老話說得好:雜事不輕,累死沒功。引用此話,不是為了爭名奪利,利欲熏心似的生發(fā)出的嫉妒與埋怨,而是站在工會工作的時代最前沿,將工作中的細微瑣事融入到平凡之中,進而來思索工會工作的日臻完善與成熟。工會工作無小事,如果引導(dǎo)得當(dāng)?shù)脑?,員工心中自有一桿秤,上可量天,下可量地,中間可以量空氣,這里的空氣指的是企業(yè)的正能量,企業(yè)的風(fēng)清氣正環(huán)境。工會工作要始終銘記:民心不可欺,民心不可違,水亦載舟,亦可覆舟的道理。其實新時代的員工他們內(nèi)心有激情,有文化,年輕有為,思路開闊,血氣方剛,干勁沖天;他們理想遠大,淳樸向善,只要公平公正,加以引導(dǎo),員工自會生發(fā)出無窮的干勁與能量,就會與企業(yè)肝膽相照、榮辱與共,反之內(nèi)耗不斷,企業(yè)利益受損。其實二者是共事雙贏關(guān)系,二者相得益彰,互為表里,來不得半點掩飾與做作。工會工作孜孜以求的工作之法就是:如何融洽魚水關(guān)系,如何推動時代進步,如何生發(fā)出新常態(tài)下企業(yè)與員工間的時代最強音。

其次要帶著感情、感恩、慈善、愛心的功力與心勁去做日常工作。不斷創(chuàng)新工作思路,完善工作流程。只要工會干部擺正自己的心態(tài)與位置,心底無私天地寬,勞資雙方都會滿意接受,無意中形成較為牢固的利益共同體,在新思路新作為的大環(huán)境下不斷創(chuàng)新進而形成新型勞動關(guān)系。這是一門大學(xué)問,需要工會干部日積月累,寧靜致遠,有著兩袖清風(fēng),甘于清貧,甘坐冷板凳的毅力心力苦勁鉆勁才行。通俗地講:一個“心”字放中央,一個“公”字放兩廂,一邊是員工,是弱勢群體,工會干部就要行使公權(quán)力,同情弱者,伸張正義,做好員工維權(quán)的保護神。二要撲下身子,放下架子,挺直腰桿為員工鼓與呼,當(dāng)好工會組織——這一員工之家的掌舵人,時時處處親力親為為員工辦實事辦好事,要多做義事之舉,少做浮躁之功,擺正位置,沉下心去,俯首傾聽群眾意見,抱著一腔熱情做人,憑著良心做事。在企業(yè)、員工二者中,一碗水端平,既要匡扶正義,又要鞭撻丑陋,積極維護司法公正、社會良知、公序良俗、道德規(guī)范,又要研判法律條文外的約定俗成與道德底線,自覺承擔(dān)起一手托兩家的職責(zé)本分與歷史擔(dān)當(dāng)。特別是老弱病殘員工,更要多加幫助與扶持,多加安慰與關(guān)愛,使他們在經(jīng)濟窘境,生活困頓中能夠切身感受到基礎(chǔ)工會組織扶危濟困所帶來的溫暖與愛心,親身感受到工會員工之家這一訴訟主渠道的應(yīng)有作用,從而使他們生發(fā)出一種對黨、對國家、對企業(yè)正能量的認知與首肯,顯示出企業(yè)工會暢所欲言,履職辦事的良好工作氛圍。

再次企業(yè)與員工勞資雙方不是敵對關(guān)系,而是相輔相成的一種整體合力。只要在公平正義的旗幟下分析問題化解矛盾,不管什么苦事難點都能迎刃而解,皆大歡喜,都能得到勞資雙方的贊許與認可,都能在和諧共生中生發(fā)出無窮的創(chuàng)新能量與沖天干勁,就能多為企業(yè)累積財富,多為員工提升薪資,多為家庭倍添幸福指數(shù)。

企業(yè)工會工作包羅萬象,涵蓋員工福利、后勤保障、技術(shù)比武、企業(yè)宣傳、文體娛樂諸多方面。工會工作都要設(shè)身處地策劃一些提振員工士氣,豐富員工文化,激勵員工奮進,保障員工福利的喜事好事。企業(yè)文體活動搞得好不好,員工喜歡不喜歡,事關(guān)一個企業(yè)的精神風(fēng)貌,事關(guān)一個企業(yè)的外在形象,事關(guān)一個企業(yè)的內(nèi)在活力,其影響力單憑行政命令,規(guī)章制度是無法企及代替的。俗話說的好:花錢不多,開心娛樂,道理就在于此。此活動既可以避免員工單調(diào)、枯燥、乏味的單位、家庭兩點一線生活,另外還能多給員工提供一個發(fā)揮自我,施展才華的舞臺,進一步增強員工的自豪感、歸屬感,進而使員工激發(fā)出無窮的主創(chuàng)性、積極性。

最后工會工作要與時俱進,播撒愛心,切實體現(xiàn)黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷。特別在當(dāng)前經(jīng)濟低迷,美國雙反,出口減少,增速放緩,各項改革、結(jié)構(gòu)調(diào)整正處在深水區(qū),關(guān)鍵點摸索探知階段,部分企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營可能遇到了前所未有的困難,練內(nèi)功,拼實力已成為當(dāng)今時事新常態(tài)。增收節(jié)支,減員增效已成為企業(yè)的不二選擇,直接導(dǎo)致員工心浮氣躁,情緒波動,進一步凸顯工會工作的緊迫性,原則性,這就需要工會干部審時度勢,左右逢源,既要積極為企業(yè)出謀劃策,盡快調(diào)整經(jīng)營思路,走出低谷,助力企業(yè)質(zhì)量升級、管理升級,增加就業(yè)基數(shù);同時還要積極穩(wěn)妥做好員工的維穩(wěn)工作,以企業(yè)文化,企業(yè)傳統(tǒng),員工素質(zhì)為主抓手,讓員工理解當(dāng)前世界大勢,支持企業(yè)的改組、改制,以利輕裝上陣,再現(xiàn)輝煌;同時也要員工懂得企業(yè)是能人的天下,優(yōu)勝汰劣是大勢所趨,無形之中增強員工比學(xué)趕幫超的積極性,自覺性,促使員工隊伍勵志、勤學(xué)、苦練、爭先的使命感,緊迫感,達到企業(yè)最終增員、保質(zhì)、提效、收益倍增之目的。

工會工作點多面廣,紛繁復(fù)雜,工會干部要想從門外漢變成門內(nèi)漢,冰凍三尺,絕非一日之功。我認為打鐵還需自身硬,一定要有淵博的學(xué)識,豐富的工作經(jīng)驗,要有內(nèi)在的定力、韌勁、城府才行;要有為企業(yè)保駕護航,為員工立身請命,不偏不倚的胸懷擔(dān)當(dāng)才行,要有把握政策,拿準尺度的定力與功力,時時刻刻,設(shè)身處地地把道德天平當(dāng)作工會工作標尺與戒律,在工作中善于換位思考,將心比心,筑牢為民請命的思想根基,果如此,企業(yè)與員工就會擁護你、愛戴你,就會把重擔(dān)交給你,就會掏心掏肺與你拉家常、訴苦衷,久而久之你就會感到工會工作豐富而多彩,愉悅而有趣,一時的繁忙委曲就會煙消云散、雨過天晴,就會感到工會干部肩上的工作擔(dān)子不是沉甸甸的,而是一種神圣的責(zé)任與重托,屆時員工的訴求就會善始善終縈繞腦際,寓教于樂,分享處理問題的能力與技巧,極富有詩情畫意的美美幸福感,就會更加樂意享受、熱愛這份工作情趣。作為工會干部,總覺自己在起到橋梁與紐帶應(yīng)有作用的同時,還能充分實現(xiàn)自身理想與價值體現(xiàn)的雙贏局面,何樂而不為?日月星辰,歲月崢嶸,定能感嘆、頓悟出基層工會工作的出彩之處。

做實工會工作,見證時代風(fēng)采。多措并舉,實現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展與員工隊伍穩(wěn)定。以持續(xù)改進,再立新功的時代風(fēng)骨與精神風(fēng)貌,共同譜寫新常態(tài)下企業(yè)工會工作新篇章。

常態(tài)課活動總結(jié)篇七

第一段:引言和背景介紹(200字)

教學(xué)常態(tài)是指教師在日常教學(xué)中的穩(wěn)定狀態(tài),即在教學(xué)過程中始終保持積極信心、專注教學(xué)、高效管理等良好的態(tài)度和行為。作為一名教師,我深知教學(xué)常態(tài)的重要性,并從實踐中有了一些體會。本文將以教學(xué)常態(tài)心得體會為主題,分享我在教學(xué)實踐中的思考和感悟,希望能對廣大教師有所啟發(fā)和幫助。

第二段:保持積極信心(200字)

教師在教學(xué)中應(yīng)始終保持積極的信心,相信每一個學(xué)生都有潛力,并努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。我在教學(xué)過程中,常常面對各種困難和挑戰(zhàn),但我始終相信自己的能力和價值,堅信通過自己的努力,能夠幫助學(xué)生取得更好的成績。只有保持積極信心,才能持續(xù)給予學(xué)生希望和動力,從而推動他們不斷進步。

第三段:專注教學(xué)(200字)

教師在教學(xué)過程中,需要全身心地專注于教學(xué)任務(wù),把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在首位。要保持專注,就需要精心備課,對教學(xué)內(nèi)容有充分準備,確保能夠給學(xué)生傳遞真知灼見。同時,教師還要不斷關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),及時調(diào)整教學(xué)策略,確保每個學(xué)生都能獲得適合的教育。專注教學(xué)能夠提高教師的教學(xué)效果,使學(xué)生能夠更好地掌握知識和技能。

第四段:高效管理(200字)

高效管理是保持教學(xué)常態(tài)的關(guān)鍵。教師需要有良好的課堂管理能力,確保教學(xué)順利進行。首先,教師應(yīng)制定明確的教學(xué)目標和規(guī)劃,讓學(xué)生清楚知道他們要學(xué)什么,怎么學(xué)。其次,教師需要掌握靈活多樣的教學(xué)方法和手段,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。最后,教師要做好時間和資源的合理利用,確保教學(xué)進程的高效性和質(zhì)量。只有通過高效管理,教師才能更好地發(fā)揮自己的教育功能,幫助學(xué)生實現(xiàn)個人發(fā)展目標。

第五段:總結(jié)和展望(200字)

教學(xué)常態(tài)心得體會即是教師在教學(xué)實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗和感悟,對提高教育教學(xué)質(zhì)量有著重要作用。通過保持積極信心、專注教學(xué)和高效管理,教師能夠提高教學(xué)效果,對學(xué)生成績的提升有著積極影響。教師們應(yīng)該時刻注意自己的教學(xué)狀態(tài),不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進自己的教育教學(xué)方法和策略,為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。相信通過教學(xué)常態(tài)的努力,教師能夠為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。

常態(tài)課活動總結(jié)篇八

最近,無論是上網(wǎng)看新聞,或是看報紙,或者是聽領(lǐng)導(dǎo)作報告,總能聽到“新常態(tài)”這三個字,這也正應(yīng)驗了哲學(xué)家馮友蘭曾說:“每一個時代思潮,都有一個真正的哲學(xué)問題成為討論的中心”的話語。

是的,我們這個時代,這個問題來了,它就是“新常態(tài)”,出自經(jīng)濟詞匯,卻在很短時間內(nèi)由經(jīng)濟思想界擴展到各個領(lǐng)域,成為媒體報端,領(lǐng)導(dǎo)講話使用率較高的關(guān)鍵詞之一。

而何謂新常態(tài)呢?《經(jīng)濟日報》評論員文章是這樣表述的:新常態(tài)之“新”,意味著不同以往;新常態(tài)之“?!?,意味著相對穩(wěn)定。

一是適應(yīng)新常態(tài),宣傳思想工作必須要講黨性。宣傳思想工作是黨和國家工作大局的重要組成部分,是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,是宣傳群眾、組織群眾、動員群眾為實現(xiàn)自己利益而奮斗的強大武器。由宣傳思想工作重大使命和作用決定,黨的宣傳思想工作必須貫徹黨的意志,弘揚黨的主張,宣傳黨的路線方針政策,也就是說,宣傳思想工作必須要講黨性。

二是適應(yīng)新常態(tài),宣傳思想工作必須把握導(dǎo)向。因此,要在舉什么旗、走什么路、朝著什么目標前進等根本問題上旗幟鮮明,始終時刻保持政治上的清醒,自覺同黨中央保持高度一致。牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向,堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主,不斷增強主流意識形態(tài)的凝聚力和影響力。

三是適應(yīng)新常態(tài),宣傳思想工作必須守住陣地。

習(xí)近平主席在講話

中明確指出,在意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭中,“要敢抓敢管,敢于亮-劍”,要堅持黨管意識形態(tài)、黨管媒體、黨管陣地毫不動搖,牢固樹立陣地意識,牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、話語權(quán),嚴格把控輿論陣地,絕不放棄輿論斗爭,切實負起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,做到守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)。)

“適應(yīng)新常態(tài),實現(xiàn)新發(fā)展”大討論心得 在聽取“適應(yīng)新常態(tài),適應(yīng)新發(fā)展“的大討論之后,我深深的體會到社會發(fā)展到今天,不僅經(jīng)濟進入新常態(tài),教育也已進入“新常態(tài)”,主要表現(xiàn)在社會對教育期望的提高和學(xué)生個體的猛烈變化。社會的發(fā)展,要求有更高水平的教育質(zhì)量,以滿足家長對子女成長的預(yù)期目標、滿足國家發(fā)展的戰(zhàn)略需求,同時學(xué)生的生活環(huán)境的變化,無論從學(xué)生思想認知到行為表現(xiàn)都發(fā)生了顛覆性的變化。在這樣的新常態(tài)下,國家教育體制、學(xué)校辦學(xué)思路、教師教育方法,家庭的引導(dǎo)技巧都必須作出有力的調(diào)整,與時俱進。

我區(qū)在這樣嚴峻的環(huán)境下,教育依然取得了驕人的成績,讓人歡欣鼓舞,這也更對我們廣大教師提出了更高的要求,在“新常態(tài)”的形勢下我認為教育應(yīng)該頂住壓力,更進一步,走在前面 下面我從教師的角度談?wù)剬逃鲁B(tài)的認識,及在“新常態(tài)”的要求下,我們教師應(yīng)該怎樣做。

式回應(yīng)社會對教師行業(yè)的質(zhì)疑,堅守“清者自清,濁者自濁”,固筑教育自信。在這種社會的氛圍中,更能創(chuàng)造出高質(zhì)量的人才。只有我們社會導(dǎo)向得當(dāng),確信會達到文化教育的百花齊放。

其次,教師應(yīng)具有基于專業(yè)的強大科研教研能力。既然社會及學(xué)生個體對我們提出更高的教育要求,那么教師基于專業(yè)的發(fā)展應(yīng)更深更廣,用戰(zhàn)略的思維、廣闊的視野涉獵我們應(yīng)有知識,思索下一步的教育方向,思考下一堂的授課方法等等,夯實自身專業(yè)知識和專業(yè)技能。教師的知識必須比學(xué)生的知識豐富,教師的視角必須比學(xué)生的視覺廣闊。不能停留在照本宣科和說教的教育模式下,應(yīng)隨著社會之變而變。特別對信息時代的新生事物要積極接受和熟練撐知。例如對深入學(xué)生的社交平臺,qq、微博、網(wǎng)絡(luò)游戲等,教師應(yīng)積極了解,合理融入,不能因為其中有不利于的因素而排斥,更不能強硬禁止學(xué)生使用。

再次,新常態(tài)下的教育,教師首先要適應(yīng)新常態(tài),用發(fā)展的眼光,用信息化的思維審視教育的趨勢,教育的需求。

最后,社會群眾對教育的質(zhì)疑,同時也給了我們的教育朝著正確方向發(fā)展以鞭策。我們要以此為契機,痛下決心從各個維度整治教育,讓教育在新常態(tài)下再發(fā)光輝。

做好群眾工作是黨員干部的“基本功”,也是黨員干部始終面臨的重要“課題”,同志在《領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高新形勢下群眾工作水平》指出:“群眾工作的本質(zhì)是密切黨群關(guān)系”。當(dāng)前中國,經(jīng)濟社會各方面均已進入新常態(tài)節(jié)奏,黨員干部要正確認識新常態(tài)、積極適應(yīng)新常態(tài),全力調(diào)節(jié)好新狀態(tài),盡快形成新心態(tài),以更加務(wù)實勤勉過硬的作風(fēng)做好新常態(tài)下的群眾工作。

把群眾當(dāng)成一家人,當(dāng)成自己的親人,發(fā)自肺腑的用“那股親勁”為群眾辦實事,辦好事?!爸挥形覀儼讶罕姰?dāng)親人,群眾才會把我們當(dāng)親人?!?/p>

要時刻牢記為人民服務(wù)的根本宗旨。鄧小平同志說,“凡是符合最大多數(shù)人的根本利益,受到廣大人民擁護的事情,不論前進的道路上還有多少困難,一定會得到成功”。對待群眾更應(yīng)如此?!爸萋┱咴谟钕?知政失者在朝野”。了解群眾才能更好地服務(wù)于群眾,黨員干部要堅持把工作著力點放在群眾中間,懷著誠心深入群眾,真誠傾聽群眾呼聲,做真誠人、說真誠話、辦真誠事,與“群眾坐在同一條板凳上”,多踩踩群眾的'門檻,多坐坐群眾的炕頭,多與群眾拉拉家常,多設(shè)身處地體會群眾的難處,多想方設(shè)法解決一些具體的困難,“要注意換位思考,設(shè)身處地為群眾著想。只有將心比心,才能換取真心,才能找到解決問題、推動工作的良策?!?/p>

人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標?!?012年11月15日,在新一屆中央政治局同中外記者見面時的這段飽含深情的講話,溫暖了全國百姓的心。黨和政府工作的核心目標就是為了讓群眾更好、更多、更實在的享受到發(fā)展成果。黨員干部應(yīng)該從群眾關(guān)心的“小事”抓起,從老群眾最希望看到的變化做起,通過一個行動一個行動的推動,一件實事一件實事的落實,一句承諾一句承諾的兌現(xiàn),不斷提升群眾對黨和政府工作的滿意度,真正將改革發(fā)展的成果惠及群眾。

服務(wù)人民為榮”的價值漸行漸遠的現(xiàn)實背景。69年前,毛澤東同志回答關(guān)于黃炎培先生關(guān)于政權(quán)“其興也勃焉,其亡也忽焉”論斷時說,“我們已經(jīng)找到新路,我們能跳出這周期率。這條新路,就是民主。只有讓人民來監(jiān)督政府,政府才不敢松懈。只有人人起來負責(zé),才不會人亡政息。”。實踐也充分證明,我們黨93年來領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的奮斗史,就是一部全心全意為人民服務(wù)的光榮史。我們的黨員干部只要始終堅持和群眾在一起,始終堅持代表最廣大人民群眾的根本利益,就能始終保證我們的黨始終處于“周期律”之外。

常態(tài)課活動總結(jié)篇九

隨著時代的變遷,經(jīng)濟也在不斷地發(fā)展變化。新常態(tài)風(fēng)起云涌,必然影響我們的生產(chǎn)生活,為此我們應(yīng)該如何適應(yīng)這種變化呢?在我看來,我們需要從以下五個方面進行思考和改變。

第一,注重自我學(xué)習(xí)和提高,保持適應(yīng)能力。隨著科技不斷進步,各行各業(yè)都在不斷被改變,很多傳統(tǒng)的技能已經(jīng)不再適用。因此,我們必須不斷學(xué)習(xí)新技能,適應(yīng)新環(huán)境,提高自己的競爭力和適應(yīng)能力。

第二,理性看待產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整,不同的產(chǎn)業(yè)會出現(xiàn)發(fā)展的變化,一些新興行業(yè)將獲得更多的扶持,而一些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)則會逐漸被淘汰。作為就業(yè)者,我們要看清楚產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,抓住發(fā)展機遇,學(xué)會轉(zhuǎn)換產(chǎn)業(yè)方向。

第三,重視創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的機會。新常態(tài)下充滿機遇和挑戰(zhàn),也為創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的舞臺。因此,我們可以積極尋找創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的機會,嘗試自己的能力,在市場競爭中獲得成功。

第四,認識到人力資源的重要性。在新經(jīng)濟時代,人才更加稀缺。因此,我們需要向外拓展視野,積極擴大自己的社交圈子,提高自己的知名度,增強自己的吸引力。對企業(yè)和招聘單位來說,也需要保持開放態(tài)度,廣泛吸納人才,滿足企業(yè)發(fā)展需求。

第五,堅持可持續(xù)發(fā)展理念。在經(jīng)濟高速發(fā)展的過程中,我們必須更加注重生態(tài)環(huán)境問題,推動可持續(xù)發(fā)展。這樣才能夠為未來的經(jīng)濟和社會發(fā)展奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。在新常態(tài)下,我們也需要更加注重自身的經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,從而為社會創(chuàng)造更多的財富和價值。

總之,在新經(jīng)濟下,我們需要保持開放和包容的心態(tài),積極適應(yīng)變化,并牢記自己的發(fā)展目標,努力實現(xiàn)個人和社會的共同利益。當(dāng)然,這些只是我個人的一些看法和體會,但相信,只要我們堅定信念,積極應(yīng)對新常態(tài)所帶來的變化,我們就一定能夠在未來的生產(chǎn)和生活中實現(xiàn)更大的成功。

常態(tài)課活動總結(jié)篇十

第一段:引言(150字)

教學(xué)是立德樹人的神圣事業(yè),在這個過程中,教師在傳播知識的同時,也肩負著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的重任。教學(xué)常態(tài)是指教師在日常教學(xué)中形成的穩(wěn)定、規(guī)范和有效的教學(xué)狀態(tài)。在我多年的教學(xué)實踐中,我深感教學(xué)常態(tài)的重要性,通過不斷調(diào)整教學(xué)方法和思路,我積累了一些關(guān)于教學(xué)常態(tài)的心得體會。

第二段:明確教學(xué)目標與質(zhì)量評價(250字)

一個好的教學(xué)常態(tài)需要明確教學(xué)目標和質(zhì)量評價。教師在教學(xué)初期要明確教學(xué)目標,確保學(xué)習(xí)目標明確、具體和可行。同時,教師要注重質(zhì)量評價,及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行檢測和評估,以便優(yōu)化教學(xué)過程。對于評估結(jié)果,教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和不足,并根據(jù)評估結(jié)果進行差異化教學(xué),以期幫助學(xué)生充分發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第三段:有效教學(xué)方法與師生關(guān)系(300字)

教學(xué)常態(tài)的形成離不開有效的教學(xué)方法和良好的師生關(guān)系。教學(xué)方法是在教學(xué)實踐中發(fā)展出的有效手段,如小組討論、案例分析等。合理運用這些方法,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,增強他們的學(xué)習(xí)效果。此外,良好的師生關(guān)系也是教學(xué)常態(tài)建立的關(guān)鍵因素。教師應(yīng)給予學(xué)生充分的關(guān)注和尊重,關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展,建立起良好的互信關(guān)系,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供積極的支持和指導(dǎo)。

第四段:豐富教學(xué)手段與多元化評價(300字)

教學(xué)常態(tài)的建立還需要豐富的教學(xué)手段和多元化的評價。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生需求,靈活選擇教學(xué)手段,如多媒體教具、實驗演示等,以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外,教學(xué)評價也應(yīng)多元化,不僅僅以考試成績?yōu)槲ㄒ辉u判標準,還要重視學(xué)生的參與度、思維能力、實踐能力等方面。這樣的評價方式可以更全面地了解學(xué)生的發(fā)展情況和成績,及時調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。

第五段:持之以恒與專業(yè)成長(200字)

教學(xué)常態(tài)的構(gòu)建需要教師持之以恒地努力與專業(yè)成長。教師應(yīng)時刻關(guān)注教育前沿,不斷學(xué)習(xí)和掌握新的教學(xué)理論、方法和技巧。通過參加研討會、交流探討,提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。此外,教師還應(yīng)不斷反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,不斷優(yōu)化教學(xué)常態(tài),用心做好每一堂課,為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。

結(jié)尾(100字)

總之,教學(xué)常態(tài)是一種穩(wěn)定、規(guī)范和有效的教學(xué)狀態(tài),可以幫助教師更好地傳播知識、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。明確教學(xué)目標和質(zhì)量評價、運用有效教學(xué)方法和建立良好師生關(guān)系、多元化教學(xué)手段和評價方式、持之以恒地努力與專業(yè)成長,這些都是教師構(gòu)建教學(xué)常態(tài)的關(guān)鍵因素。只有在常態(tài)的教學(xué)中,我們才能更好地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展?jié)撃?,為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

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