讀后感是讀者在閱讀之后對所讀書籍的思考、感受和評價的歸納總結，它不僅是對讀書過程的回顧，更是對所讀書籍內容的理解與思考。寫讀后感時，可以適當加入個人情感和感慨，與作品中的情節(jié)和人物進行對應和關聯(lián)。下面是一些優(yōu)秀讀后感的案例，希望能對大家寫讀后感時有所幫助。
國學讀后感身邊的國學讀后感篇一
不要以為科學就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實科學還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的'網來”，他們都是科學，都是我們身邊的觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲記》，讓我們知道其實科學離我們一點也不遠，科學就在我們的身邊。
在法布爾撰寫《昆蟲記》時，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻身的，正是這種揭示和把握“真相——真理”的偉大事業(yè)。
《昆蟲記》這部作品展現了法布爾科學觀察研究方面的才能和久學才華和他的人文精神以及對生命的無比熱愛。
國學讀后感身邊的國學讀后感篇二
記得有位名人曾經說過：書是知識的源泉。是啊！一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學365問》，就使我從中增長了不少知識。
就說養(yǎng)花這件事吧。金華人愛養(yǎng)花，我家也不列外。家里養(yǎng)了好幾盆，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上給它們澆水。
一天中午，天氣十分炎熱。盆里的`花已經干癟了，都耷拉著腦袋，盆里的土也干得裂開了嘴。一見此狀，我連忙接了點水，準備給花澆水。正在這時，爸爸看見了，趕忙說：“快別澆水，現在不能澆?！蔽覇枺骸盀槭裁矗炕ǘ伎炜菟懒?！”爸爸說：“沒關系，不會死的。”我感到十分奇怪，再問爸爸：“為什么？”可爸爸也講不出個道理來。這時，我想起了《身邊科學365問》。打開書，我仔細翻著，終于找到了答案：原來，中午氣溫較高，這時植根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度就會降低，這就會使植物生理失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。哦！我終于明白了中午不能給花澆水的原因。
《身邊科學365問》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我一定要認真地閱讀它，相信會有更大的收獲！
國學讀后感身邊的國學讀后感篇三
著名的文學家高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。由此可見，讀書能給我們帶來很多的好處。
最近我讀了一本書，書名是《愛上科學》。書里有：多彩的植物王國、人體的科學奧秘、有趣的動物世界、奇妙的數學故事和有趣的物理故事。通過一個個的小故事，帶我暢游了一趟科學王國。我印象最深的是青青、豆豆、臘臘這個故事，它以童話的形式生動有趣的向我們講述了一根名叫青青的小辣椒、一塊兒名叫豆豆的豆腐和一塊兒叫臘臘的牛肉一起在人體被消化吸收，又一起變成排泄物的過程。它告訴我們：消化系統(tǒng)是由消化腺和消化道兩部分組成。消化道是一條起自口腔延續(xù)為咽、食道、胃、小腸、大腸的肌肉性管道，我們的身體就像一個大工廠，吃下去的食物經過不斷的消化吸收，才能變成身體發(fā)育所需的.營養(yǎng)。
通過讀這本書，我感受到我們生活的世界很神奇，隱藏了許多沒有破解的奧秘。只要有強烈的好奇心、敏銳的觀察力、強烈的自信心，就能破解一個個科學奧秘，為人類社會創(chuàng)造一個更加美好的明天！
國學讀后感身邊的國學讀后感篇四
我在電視上看過若干次“感動中國”，屢屢被感動得淚如雨下，雖然也有看似平凡的事和平凡的人，但總以為“感動”是那么遙不可及，那么高不可觸。今天我讀了金州區(qū)先進小學六年二班李佳琪同學的《身邊的感動》這篇文章，才發(fā)現原來感動的事離我們是如此之近，讓我們感到如此之親。
臨近開學的前一天，我在英語培訓班上課的時候一不小心把小手指碰斷了，當時的疼痛讓我淚如雨下，老師和同學們都嚇壞了，迅速的跑了過來，急切的問了一下狀況，然后把我送到了醫(yī)院，并通知我的爸爸媽媽，幸好醫(yī)治得及時，我的手指接上了。但是手指用石膏固定了，一點都不讓動。正好趕上開學，我的手指又動不了，更別說寫字了。坐在課堂上我心里特別著急，這時我的同桌非常主動在課堂上幫我做筆記、在書上畫重點、幫我記作業(yè)。她說我有什么需要一定要和她說，吃飯的時候，同學幫我拿飯，幫我刷飯盒?？傊?，在我手指不能活動期間，我們班級的.同學們不論是在學習上和生活上都給了無微不至的關懷，讓我深受感動。
感動無處不在，感動的力量是無窮的，感動催人奮進。只要你懷著一顆感恩的心，會發(fā)現生活處處令人感動，人間是如此美好，處處充滿愛。
國學讀后感身邊的國學讀后感篇五
我喜歡冰淇淋，因為冰淇淋在夏天可以給人們降溫。在制作冰淇淋里面，我知道了冰淇淋是怎樣做出來的。先把所有原料倒入罐子里攪拌，然后再把原料混合在一起，接著用過濾機，把混合物里面的雜質去掉，再把混合物里邊的小顆粒打碎，用高溫殺菌后，快速冷卻，加入香草或草莓等香料，經過冷卻裝上包裝，香甜可口的冰淇淋就做好啦！
我喜歡喝牛奶，因為牛奶里有很多營養(yǎng)，可以讓小孩子長高，我想知道他是怎樣做出來的？在制作牛奶里面，我知道了牛奶是怎樣做出來的。要在早上或晚上擠奶，剛擠出來的生俘要馬上送進冷藏庫儲存，經過冷卻裝上包裝，香甜又有營養(yǎng)的牛奶就做好了。
我讀了《身邊的科學》這本書告訴我了很多知識，我喜歡他們，我想經過實驗把他們都做出來。
國學讀后感身邊的國學讀后感篇六
《身邊的科學》是著名的日本作家小石新八主編、荒賀賢二繪圖片的一本科普讀物，是日本最受歡迎的兒童生活能力培養(yǎng)百科。
讀了這本書，告訴我們可以創(chuàng)造很多東西，對人們的生活幫助很大。比如：我從食品篇學會了冰激凌的制作方法、還了解了方便面的制作過程、看到了美味果醬的生產過程、還知道了果汁軟糖的`生產過程。
讀了這本書，我了解了好多關于身邊的科學知識，明白了科學創(chuàng)造生活、改變生活方式的重要作用，也明白了可以利用機器幫助人們，比如：電腦打寫替代了手寫，汽車、飛機代替了步行和馬車。也告訴我們小朋友要好好學習、掌握科學，將來通過發(fā)明創(chuàng)造，幫助人類更好的生活！
國學讀后感身邊的國學讀后感篇七
今天細讀了廳領導推薦的《身邊的士兵》一文，深有所感。那些稚嫩的士兵餓著肚子懷著滿腔熱情趕赴師部駐地參加對抗比賽，秩序井然的等候乘客們擁擠上車后才在3分鐘停車的最后一瞬間上了車；面對臨座的那個女乘客的不屑顯得有些木訥和無奈；聞著飯菜的香味努力克制著自己的食欲；該文作者曾經也是一名解放軍戰(zhàn)士，他聯(lián)想到自己當年的情景，看著這些同自己當年一樣孩子似的戰(zhàn)士，心生憐愛，決定自己掏錢為十六名戰(zhàn)士每人買兩盒飯。這一切都彰顯出人民子弟兵的可敬可愛。故事本身并不復雜，但卻表現了一個大的主題，就是我們的人民群眾在目前的和平環(huán)境下，用什么樣的態(tài)度來對待自己的子弟兵。
這些戰(zhàn)士未參軍前在家里也是父母的嬌寶寶，也是自由快樂的孩子。但到了部隊他們就有了約束和紀律，就成為保衛(wèi)國家安全的一名不怕苦累的戰(zhàn)士。不能因為社會上某些人對戰(zhàn)士的冷漠和鄙視而傷了年輕戰(zhàn)士的心。他們隨時等待召喚或奔赴災區(qū)，或殺向戰(zhàn)場，是我們這個國家最可愛的人?！叭绻粋€國家和廣大人民，都尊重和愛戴自己國家的軍人，這個國家就一定立于不敗之地。”這就是作者所要體現的主題。
縱橫幾萬里，軍人是一道最美麗的風景。忠心貫日月，豪情萬丈長。為了家國安寧，為了天下太平，用鮮血和生命鑄就著人生的輝煌和榮耀。軍人如一輪蓬勃的朝陽，把光明與溫暖，灑遍萬里江山，灑遍美好人間。軍人是一條堅不可摧的鋼鐵長城，巍然屹立在中華大地。洪水來襲，軍人用身體筑成了堤壩，守護著人民的生命財產。地震無情，軍人有情，抗震救災日夜奮戰(zhàn)，軍人成了人民眼中的光明，成了人民心中的希望。哪里有災難，哪里就能看到軍人的身影，哪里有不幸，哪里就有軍人的風采。軍人是戰(zhàn)火硝煙中，沖鋒陷陣，不怕犧牲的戰(zhàn)士；軍人是和平年代里，賑災救難，扶危濟困的天使！
他們是偉大的，值得贊美的！
國學讀后感身邊的國學讀后感篇八
第一、為什么有人嫌棄士兵呢？列車在向前開著，小男孩好奇地摸士兵的衣服，戴士兵的帽子，可他的媽媽卻嫌士兵臟。我想問一下那個婦女，你難道就沒有臟的時候嗎？這些士兵的衣服可是今天才穿上的，你怎么可以說人家的衣服臟呢！可能你老公是一個非常能掙錢的，不管怎么樣，我希望你改變對士兵的態(tài)度。
第二、“我”為什么要給他們買盒飯，剛開始時，我只是簡單的看了這篇文章，到后來我認真的看了。懂得了因為“我”也曾經是士兵，士兵與士兵之間是最能理解對方的?！拔摇憋枃L過肌餓的痛苦，也知道了眼前的士兵是去師部參加比賽。看著大家都在吃飯，他們回答“我”的是“到了師部再吃，因為這飯?zhí)F”.于是，“我”給他們買飯了。誰知道“我”的這一舉動得到了車廂內大多數人的支持。()為什么？他們也熱愛自己的士兵。
第四、我感覺到，我們士兵的待遇太低，國家應該提高他們的待遇，讓他們像我們一樣，至少能吃上一盒20元的普通盒飯。
我從文章中得到這樣一個道理，不管是誰？都應該尊重士兵，因為他們?yōu)樽鎳腿嗣窀冻龅奶嗵唷?/p>
國學讀后感身邊的國學讀后感篇九
我已經讀完了《身邊的科學》這本書。這本書主要講的是食品和家用物品的制作方法，書里詳細地列出了每一個東西的制作過程。我最大的愿望是能把書里面的家用物品一個個都做出來，在日常生活中可以用到它。我印象最深刻的是制作圓珠筆這一篇，我看到用圓珠筆寫字，墨水就會從筆端的球珠流出來，不寫卻又流不出來，我覺得很奇妙。從書中可以了解圓珠筆主要是利用球珠在書寫時與紙面接觸產生摩擦力，使球珠在球座內滾動，帶出筆芯內的油墨或墨水，來達到書寫目的`。圓珠筆是用筆桿、筆頭、筆帽、等做成的。第一步：制作圓珠筆的球珠。第二步：制作筆尖。第三步：放入球珠。第四步：制作筆芯。第五步：組裝。圓珠筆就做成功了，圓珠筆可以寫字和畫畫，所以我特別喜歡圓珠筆。
還有很多跟科學有關的事物可以讓我們來學習，比如《身邊的科學》里面有棒球手套的制作方法、橡膠橡皮的誕生。通過這本書讓我更加了解了科學的奧秘。
國學讀后感身邊的國學讀后感篇十
你知道圓珠筆是怎么誕生的嗎？你知道甜甜的軟糖是怎樣被做出來的嗎？你知道美味的冰淇淋是怎么出現的嗎？別急，《身邊的科學》這本書就像一位耐心的長者一樣一一告訴你答案。
這本書是由日本的小石新八所著，荒賀賢二繪圖，中國的張羽佳譯，內容是從我們身邊的`常用物品以及食品入手，用可愛的插圖和實際生產現場的照片，講述各種原材料是如何變成我們都熟悉的物品，從小小的鉛筆、膠水、白熾燈到大大的車道橋梁都有關于原材料的制造工序與故事。全書共有100多個專欄，可以帶領同學們走進“科學工廠”，參觀近50種美味食品和有趣的物品的生產車間，領略他們的生產小故事，了解他們的制造奧秘，進而激發(fā)同學們動手探索和“發(fā)明”制作的熱情，幫助同學們成為小小工程師和未來發(fā)明家。
這本書的插圖也很精美。書里除了工廠里的寫實照片，還有小小人在工作的場景畫面。這些小人們雖然不足一顆青菜長，可是他們會磨刀、吃飯、切菜和許多事情，多么的可愛！讓人在不知不覺中愉快地發(fā)現了身邊的科學。
讓我們一起看一下“香濃巧克力的秘密”這一篇吧。篇中先用文字介紹了巧克力的組成及發(fā)展歷史，接著又用可愛的插圖和漂亮的照片按照制作工藝與過程詳細地介紹了巧克力的六個制作步驟：烘焙可可豆--磨碎--混合--精煉--再攪拌混合--定型，出模，包裝。
哎，對了，告訴你一個小秘密，每個篇目的最后一項都有補充知識，比方說食品制作的補充知識，多貼心呀！
這么好的書，希望你也能喜歡，讓我們一起讀吧，一起去體驗無限廣大的科學世界的神奇！
國學讀后感身邊的國學讀后感篇十一
“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序?！边@是古希臘哲學家亞里士多德曾經說過的一句話。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。如果沒有法律的保障，我不敢想象我們的生活會變成什么模樣。
前天，班主任給我一本書——《法在我身邊》，她說：“好好讀讀這本書，然后跟同學們談談讀后感受?！边@是一本普及法律知識的書嗎？那內容該會是多么枯燥啊！我有點遲疑地接過書，但才翻了幾頁，就不由自主地被它吸引，竟然一口氣把它讀完了。
這本書由江蘇人民出版社出版，劃分為五大章，分別是：《我的人生我做主》《我是家庭的小主人》《我有受教育的權利》《我的行為我規(guī)范》《我會保護我自己》。全書又分為20課，每一課著重講述某一方面的法律知識，為了使這些知識淺顯易懂，還列舉了相關案例。
原本提起法律，我會有一種神秘莊嚴的感覺，覺得法律是成人關心的問題，離我們小學生太遙遠。讀了《法在我身邊》這本書，我明白了其實法律跟道德、紀律一樣，時刻都伴隨著我們，都在規(guī)范著我們的行為舉止。例如：父母偷看兒女的信件，是侵犯了隱私權；別人給你取帶有侮辱性意味的綽號，是侵犯了你的人格權；照相館老板不經你同意，把你的相片放在櫥窗做廣告，是侵犯了你的肖像權……正是因為有法律的存在，才會讓我們的生活正常，有秩序。
在這五大主題中，和我的生活聯(lián)系最為緊密的是《我有受教育的權利》。案例《老師，上課是我的權利》令我印象深刻，主人公謝坤簡直就是第二個我。他經常因為上課調皮、不認真聽講而被老師罰到教室門外去，一站就站到下課。我也是一個很調皮的男孩，常常管不住自己，以前也曾和謝坤一樣，因為某些原因而被老師罰站。
如何對待老師的行為呢？案例后面的《我是小博士》一欄幫謝坤解決了這個問題：老師沒有讓學生不上課的權力，根據法律規(guī)定，14歲以下兒童必須接受義務教育，國家，社會，家庭必須予以保證。如果以后老師上課時再把我趕到走廊上，我一定會用法律知識據理力爭！
每到雙休日，我就像一個陀螺，不停地在各個興趣班中轉。休息天比平時學校上課還累。我特別希望媽媽給我留一些自由支配的時間。《未成年人保護法》里面說：‘未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利?！笨磥?，媽媽剝奪了我的合法權利，我一定要把這本書給媽媽看，相信通情達理的.媽媽一定會支持我維護自己的權利。
讀了《法在我身邊》這本書，我受益匪淺。讓我們一起閱讀這本書吧，學會使用法律來保護自己吧！
國學讀后感身邊的國學讀后感篇十二
記得有位名人曾經說過：書是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學365問》，就使我從中增長了不少知識。
就說養(yǎng)花這件事吧。金華人十分愛養(yǎng)花，我家也不例外。家里養(yǎng)了好幾盆，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上到河里去舀一桶水給花澆水。
一天中午，天氣十分炎熱。盆里的花已經有點干枯了，都聳拉著“腦袋”，盆里的土也干得裂開了嘴。一見此狀，我連忙到水里也舀一桶水，準備給花澆水。正在這時，爸爸看見了，趕忙說：“快別澆水，現在不能澆?！蔽覇枺骸盀槭裁矗炕ǘ伎炜菟懒耍 卑职终f：“沒關系的，不會死的。”我感到十分奇怪，再問爸爸：“為什么？”可爸爸也講不出個道理來。這時，我想起了《身邊科學365問》這本書。打來書后，我仔細翻看，終于尋到了答案：原來，中午氣溫較高，這時植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度就會降低，從而使植物呼吸能力減弱，水分的吸收能力相應降低，這就會使植物生理失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的?？吹竭@里，我明白了中午是不能澆水的道理，真的是不看不知道，一看下一跳。
又有一次，我回老家到毛竹林里去玩，看見里那里有許許多多的毛竹，每根都又細又長，我想起了以前到這兒玩時，看見的毛竹也這么粗，一直沒長粗。這是怎么回事呢？我問表哥，表哥說：“不可能，肯定長粗過的?！笨晌揖筒恍?，就又一次在《身邊科學365問》這本書中尋找構造，所以無法使莖部增粗，只能向上長高。我看了以后，高興的笑了。他說：“我以后也像你一樣多看看書。”我聽了后，心里真是樂滋滋的。
《身邊科學365問》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活當中遇到的許多難題。我想：利用假期，我一定要把它認真地閱讀一遍，相信會有更大的收獲。
國學讀后感身邊的國學讀后感篇十三
上周日，媽媽讓我洗襪子，我的襪子好臟??！我用清水把它洗了又洗，可是一直洗不干凈，真讓我發(fā)愁。于是，我就問媽媽：“我用什么，才能把襪子洗干凈呀？”媽媽說：“擦點肥皂再搓一搓就洗干凈了?！蔽揖湍闷鸱试?，在襪子上搓了又搓，最后再把它沖掉……襪子真的洗干凈了，我看到打肥皂這么起作用，心想：“以后用它洗衣服就方便多了?！钡牵试碛质窃趺醋龀鰜淼哪兀课覇枊寢?。媽媽說：“要問這個問題你就去看看《身邊的科學》這本書吧！”于是，我跑到房間，拿起書，迫不及待的看了起來……我終于明白了肥皂去污的秘密，還知道了肥皂是怎樣做的：
1、在油脂里加入堿性藥劑，一邊加熱一邊攪拌，得到黏糊糊的皂基。
2、在皂基里加入鹽水用力攪拌，分離出肥皂成分。
3、把肥皂成分提取出來，攤成薄薄一層，讓它干燥。
4、把干燥的皂基揉碎成小顆粒，放到攪拌機里，加入色素和香料，用力研磨。
5、把混合好的皂基放到壓制機里，擠壓成條狀。再切成大小正好的小塊兒。
6、用磨具造型、包裝。
肥皂就做好了。
為什么水洗不掉的油污肥皂可以洗掉呢？這是因為肥皂中既有親水成分，也有親油成分，給污漬擦上肥皂揉搓，越來越多的親油分子秘密的包圍在油漬周圍，油污就會被包圍著離開衣物，分散到水里，用水沖洗就洗干凈了。
我終于知道了肥皂去污的秘密，真神奇??！
國學讀后感身邊的國學讀后感篇十四
我讀了《法在我身邊》這本書，讓我知道了雖然我們是一名小學生，在大人眼里，我們還只是個小孩子。但是我們一定要了解法的基本知識，一方面可以讓我們懂得做人的基本道理，另一方面更重要的是懂得保護自己的基本常識。
雖然我們國家是一個法制國家，但一些不法分子，仍然敢觸犯法律，違背良心，做一些傷天害理的'事情。比如說現在常有一些孩子和婦女被人販子拐賣。尤其是小孩子，就是在家門口玩或者說是在人非常多的地方，比如超市、商場、娛樂場所或者是在酒店吃飯什么的，都有可能稍不留神，孩子就被拐走了。有的說是被挖去器官賣錢，有的說是被拐給乞丐集團搞成殘廢去行乞。不管怎樣，都讓人聽了膽戰(zhàn)心驚。這樣我們還能不學習法嗎？還能不學習怎樣保護自己嗎？從這本書里，讓我懂得了，遇事不要驚慌，要沉著冷靜；要善于想辦法與壞人周旋；想辦法脫身，想辦法引起別人注意，想辦法求救于別人；要學會與壞人斗智斗勇。這個社會最終還是好人多，壞人少，壞人遲早是要被抓住的。不是俗話說，天網恢恢，疏而不漏嗎？我相信，只要我們懂得自己保護的方法，一定可以不受壞人的干擾，可以健康、快樂的成長。
國學讀后感身邊的國學讀后感篇十五
“好困呀！”我合上書本走到床邊躺下，“終于讀完了?！蔽医裉熳x完了《法在我身邊》這本書，真是知道了不少法律知識呢！其中給我印象最深的是《媽媽，看日記之前跟我說一聲好嗎？》。
很多大人認為，小朋友年齡小，幼稚無知，生活簡單，沒有隱私可言?？烧媸侨绱藛幔坎?！每一個同學都有自己的秘密。很多同學喜歡將自己的秘密寫在日記里，再用一把小鎖將自己的秘密鎖起來，最后偷偷地藏好。天真地以為，這樣自己的秘密就不會被發(fā)現。然而，現實生活中，有一些父母神通廣大，常常利用孩子上學的機會偷看我們的日記。
一天放學回到家，我放下書包，正準備朝房間走去，忽然看見媽媽從我的房間里匆匆地出來。我覺得媽媽怪怪地、很不對勁兒，忙沖進自己的房間里，拉開抽屜，果然，我的日記被動過了。呀！媽媽竟然偷看了我的.日記。我很不舒服，決定要和媽媽談一談：“媽媽，日記是我的個人隱私。未經我的允許，任何人都不能看我的日記。《未成年人保護法》第三十九條表明任何組織或個人不得披露未成年人的個人隱私?！秲和瘷嗬s》也表示兒童的隱私、家庭、住所或通信不應受到任意或非法干涉，榮譽不受到非法攻擊?！眿寢尡晃艺f得只好答應以后再也不偷看我的日記了。
我的權益，我維護。同學們，要想維護自己的合法權益，我們就要做一個知法、懂法、守法、用法的少年。
國學讀后感身邊的國學讀后感篇十六
讀后感。
一拿到這本書，我就被書中的主人公深深地吸引了。
曾許諾要帶彩子環(huán)游世界的爸爸，未來得及完成愿望就離開了人世，因為家境貧寒，只留下了一個送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊。思念爸爸的彩子為了完成爸爸的遺愿，決定讓一直陪伴在自己身邊的小熊環(huán)游世界，彩子走上街頭，請求過往的游客帶上她的小熊。被無數次拒絕的彩子從沒有放棄自己的信念，始終堅信會有人幫她達成心愿。終于有一天，一位德國小伙子答應帶小熊進行環(huán)球之旅。
途中小熊遇到了很多人，經歷了很多事。無數來自世界各國的好心人被小熊與彩子的故事感動，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒Ⅺ溗?、照片、領巾、蝴蝶結、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛，完成了希望之旅。
《天使在身邊》真的是非常動人的一個故事，作者將我們領入到了這個幸福的國度之中，去享受作者的文字給我們帶來的視覺盛宴。從那精細的文字行間，我們能夠覺察出每個人物的心理和立場。感知著不需要理由的愛是多么的偉大。
這讓我相信不論遇到什么困難，背后總會有個天使在默默的祈禱、默默的祝福著，只要堅持不懈，最終定能獲得成功。要知道，天使其實就在身邊。
國學讀后感身邊的國學讀后感篇十七
近日在網絡上轉發(fā)的《身邊的士兵》一文，是作者李公尚先生寫的一篇紀實散文，記述了他在山東曲阜車站上火車見到十幾位年輕的士兵也在乘這趟火車去部隊營地。作者開端先寫了上車時旅客的紛亂和士兵們努力保持隊形最后上了車。正巧作者同這些士兵座位相鄰，也就有了他更好的觀察士兵和周圍情況的條件。他寫了一位婦女帶著個孩子，因為孩子好奇要戴士兵帽子還想穿士兵的軍衣，一位士兵好心地滿足孩子卻遭到這位婦女的鄙夷，呵斥阻絕孩子說有“有味”.讓士兵們看到這一幕非常尷尬。接著寫到車上買盒飯，價格較貴，這些年輕的士兵盡管饑腸轆轆，但都沒舍得去買。作者曾經也是一名解放軍戰(zhàn)士，他聯(lián)想到自己當年的情景，看著這些同自己當年一樣孩子似的戰(zhàn)士，心生憐愛，決定自己掏錢為十六名戰(zhàn)士每人買兩盒飯。
他的一舉感動了乘務人員，當車長用廣播公開了他為戰(zhàn)士買飯的秘密后，一下感動了許多車上的乘客，他們紛紛捐款給作者，后來作者決定把這些錢留給戰(zhàn)士們，好在繼續(xù)的旅程上用來買食品用。
故事本身并不復雜，但卻表現了一個大的主題，就是我們的人民群眾在目前的和平環(huán)境下，用什么樣的態(tài)度來對待自己的子弟兵。這些戰(zhàn)士未參軍前在家里也是父母的嬌寶寶，也是自由快樂的孩子。但到了部隊他們就有了約束和紀律，就成為保衛(wèi)國家安全的一名不怕苦累的戰(zhàn)士。不能因為社會上某些人對戰(zhàn)士的冷漠和鄙視而傷了年輕戰(zhàn)士的心。他們隨時等待召喚或奔赴災區(qū)，或殺向戰(zhàn)場，是我們這個國家最可愛的人。“如果一個國家和廣大人民，都尊重和愛戴自己國家的軍人，這個國家就一定立于不敗之地?！边@就是作者所要體現的主題。
在行文寫作中，作者很注意語言對情感渲染的運用，比如，“士兵舔著干裂的嘴唇”,“靦腆一笑，紅了臉低下頭”,“眼里露出孩子般的驚喜”等，通過這些語句也看到了作者對戰(zhàn)士的一種發(fā)自心底的愛意，也凸顯了這些戰(zhàn)士年輕稚氣又很可愛的一面。最后寫到，當列車開動時，乘客從車窗中看到，這些士兵們面對開動的列車，致以莊嚴的敬禮。使文章有了更高的升華，那個婦女的行為只是大河奔流的一點小插曲，廣大人民熱愛子弟兵才是主旋律，文章通過軍禮，體現了子弟兵保家衛(wèi)國的堅強信念躍然紙上。
國學讀后感身邊的國學讀后感篇十八
在暑假我花了兩天的時間讀了《天使在身邊》一書，心里突然酸了起來，他讓我感受到了一種真摯的感情和博愛的親情，這些都是人間最美好的情感，他讓我感動。好久沒有這么感動了，打開窗看向遠處，藍天白云多么的美好。
我曾經無數次想過天使的樣子，長著一對潔白的翅膀，無拘無束的在天堂里唱歌，為人類散播愛，與希望，看了這本書我明白了，天使不一定會有翅膀，不一定要住在天堂，但是她照樣可以是天使，因為她有愛。
是的，當忙碌的父母帶著一身的疲憊推門而入時，我們?yōu)樗麄兊挂槐@時我們是天使，當走在大街上看到饑餓的小動物我們小心翼翼地喂它們食物，這時我們也是天使，當身邊舉行愛心捐款活動時，我們把苦心積攢下來的零花錢投入募捐箱，讓窮苦山村的小朋友能有書讀，有牛奶，有雞蛋吃，這時我們就是天使，當同學因為一些事而心情不好的時候我們放棄玩的時間，靜靜的陪她安慰她，這時我們就是天使而且是快樂的天使。
為什么人們常常都說：助人是快樂之本。因為在幫助別人的過程中得到的快樂是真正的快樂，相信我吧，我一定會做到！我相信你們也會做到的。
只要我們都擁有一顆善良真誠充滿愛的心，我們都會是一個快樂的天使。
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