2023年幼兒園副高職稱述職報告（實用18篇）

報告能夠幫助人們更好地理解問題，做出決策或采取行動。編寫報告時，我們應該充分了解相關(guān)背景知識，并對相應領(lǐng)域的發(fā)展趨勢進行調(diào)研。在查看報告范文時，大家可以對照自己的寫作進行對比和學習，找到自己的不足之處并進行改進。

幼兒園副高職稱述職報告篇一

尊敬的各位評委：

大家好!我叫xxx，今年xx歲。xxxx年大本畢業(yè)，學士學位。任教22年曾擔任初中生物、化學、勞動技術(shù)等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作。現(xiàn)任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和科技輔導員。xx年被評為中學一級教師。現(xiàn)申報中學高級教師職務，述職如下：

服從領(lǐng)導，踏實工作，耐心做學生思想工作。xx-xx年分別被評為校級“三育人”先進個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。xx年、xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。xx至xx被評為縣級骨干教師。xx年獲得中國經(jīng)濟咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。

xx年獲得生物學科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎，xx年說課縣級一等獎,教學軟件縣級二等獎。xx、xx年教學設計3次被評為校級一等獎。xx年青年教師課堂教學設計競賽校級一等獎、縣級二等獎。xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學設計大賽獲得縣級二等獎。xx年課件縣級三等獎。xx至xx學年，指導《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。xx年代表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔天津市青少年科技輔導工作。xx—xx學年度獲校級優(yōu)秀教案。xx年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領(lǐng)導的表揚。xx至xx連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎，xx年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。xx至xx參加了縣級以上初中生物課堂訓練，單元測驗的出題工作。xx年9月起從事生物教學和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領(lǐng)導好評。

xx年，有三條人生格言發(fā)表，xx年被評為我校教研教改積極分子，xx年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結(jié)題。撰寫多篇論文，其中獲得兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。xx年《信息技術(shù)與學科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。xx年教學敘事案例獲市級三等獎。xx年至xx年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，一等獎。xx年承擔《中學研究性學習與中學學科教學改革的教學策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于xx年1月獲得中國教育學會、中國教育學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。

述職完畢，謝謝大家!

述職人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

幼兒園副高職稱述職報告篇二

客觀的真實的向大家匯報這一年的工作情況。

能夠嚴格要求自己，堅持四項基本原則，擁護。

中國。

共產(chǎn)。

黨

的基本路線，方針和政策，認真學習和領(lǐng)會。

黨

的

精神。

和重要。

思想。

切實貫徹。

黨

的教育方針，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，使學生都能夠有不同程度的發(fā)展。服從學校。

領(lǐng)導。

工作安排，不計個人得失，能夠做到大事少請假，小事不請假，以校為家，以學校工作為重，常年滿工作量。

動態(tài)，學習情況，安全問題，小到打掃衛(wèi)生，同學糾紛。于是周一到周五，再加上補課，我如一個陀螺連軸轉(zhuǎn)。早操、夕會、班會，到教室，跑宿舍。在。

思想。

工作上，找學生談話，耐心細致了解學生。

思想。

動態(tài);在學習上，注重對學生的學法指導，設法活躍學習氣氛，加強與各科任教師的合作與溝通;在生活上，了解學生生活費用和飲食狀況。

和思考。但認為自己的班務工作也有不盡如人意的地方，主要是在于自己在班級管理中有時急躁，方法簡單，尤其是針對個別學生的教育未能達到良好的效果。

我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，多向同事們請教，我主要從以下方面入手：

1.在備課時，努力鉆研教材，

精心。

準備，認真書寫。

教案。

2.努力提高課堂教學質(zhì)量，采用啟發(fā)式和討論式等教學方法，盡量激發(fā)學生的興趣，爭取在傳授知識的同時也能提高學生的綜合能力。

3.自習輔導及時到位，耐心細致，對個別學困生課后進行單獨輔導。

4.及時批改作業(yè)，全批全改，講評作業(yè)，查缺補漏。

5.緊張有序地演練備考。在授完新課之后，組織學生系統(tǒng)全面的復習。本學期共組織了8次模擬考試，狠抓考風，注重考后分析。及時批改試卷，講評試卷。

除日常的班務工作和教學工作外，還認真完成了校風校紀督察值班，防傳染病報告以及初三學生體育測試，“三試合一”學生帶隊等工作。

注重數(shù)學教改動態(tài)，訂閱了大量有關(guān)的報刊和雜志，積極參加教育部門組織的各類學習，學到了新的教學理念，使自己在教育教學實踐中有了很大的收獲。

總之，近十年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過往，我自認為在工作上是無愧于心。

思想。

工作學習以及個人素質(zhì)能力各方面也都有了一些進步和提高。除了我自己的責任心和務實的工作作風更重要的是感謝各位。

領(lǐng)導。

和老師們的支持和幫助。教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)佳績!

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日。

幼兒園副高職稱述職報告篇三

政治水平和教學業(yè)務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責。

如下：

認真貫徹執(zhí)行。

黨

的教育方針、政策，認真踐行“三個代表”重要。

思想。

在師德方面，我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人這不僅是為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己情操得到陶冶，修養(yǎng)得到加強，從而不斷提高自己水平我全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，不斷改進教育教學的手段，不斷探索有效的管理，緊跟時代對教育教學發(fā)展要求，永葆時代氣息不斷強化尊重學生、為學生服務的意識，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強青少年。

思想。

道德建設的方法和途徑，德育工作更加求真務實。

在教學工作中，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》，認真做好備課、上課、反思等一系列常規(guī)教學工作，扎扎實實地打好基礎。教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。

每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出反思，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注重調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

學習態(tài)度的輔導，解決他們的心理問題。從。

思想。

上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的'轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問，學習他們的教學方法，同時，聽取有教學經(jīng)驗的教師的課，博采眾家之長，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

絡培訓和教育進修。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升自己的教育教學水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學實踐，撰寫教育論文：20xx年寫的論文《一年級拼音教學之我見》在州教育局論文評比中，榮獲教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎。

想要交給學生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，必須不斷加強自身修養(yǎng)，加強業(yè)務學習，使自己擁有一條河流。我們說，我們今天的學習就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作，這樣教師需要在教學中不斷提高自身的素質(zhì)，除了對書本專業(yè)知識的學習外，還要不斷拓展自己的知識范圍，擴展知識的寬度和深度。所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電。

總之，從參加工作和任小教一級以來，我聽從組織、

領(lǐng)導。

的安排，努力工作，虛心學習，鉆研業(yè)務，提高。

思想。

任勞任怨總是以做學生、家長心中滿意的教師的標準要求自已在教育教學中體現(xiàn)了一名教師應有的素質(zhì)也盡到了一名教師應盡的職責。

通過幾年的教學，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè)。我還將不斷努力追求更高目標，努力使自已在以后的教學生涯中躍上一個新的臺階！

幼兒園副高職稱述職報告篇四

本人自1985年5月被評聘為中學一級教師職務以來至今已有十四年時間了，此刻將本人自擔任中學一級教師以來的各方面工作狀況作如下的述職。

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作職責感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績教師職稱述職報告中學教師述職報告。

為了更快的提高自己教育教學工作的潛力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。20xx年2月又參加了華南師范大學漢語言文學專業(yè)本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的'培訓，以不斷的充實自己的知識中職教師述職職稱教師述職報告。

在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務。長期訂閱和購買了《甘肅教育》、《中學語文教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在20xx年市中學語文教研會上，自己所承擔的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導的一致好評，撰寫的教學案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，并于04年6月刊登在《xx學報》上。個性是在20xx年11月，參加市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎，成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。

幼兒園副高職稱述職報告篇五

本人20xx年畢業(yè)于師范大學生物系，生物學專業(yè)。畢業(yè)后一直堅持在教學第一線。20xx年在xx縣山區(qū)高中口頭中學任教高中生物一年，通過自己的努力，在教學上取得了優(yōu)異成績。20xx年調(diào)入行唐中學從事高中生物和化學學科教學工作至今。

通過大學四年的刻苦學習和20來年的工作積累，具備了良好的思想政治素質(zhì);不斷學習總結(jié)，具備了系統(tǒng)、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，在學校安排從事相關(guān)化學學科教學中具備了豐富的教學經(jīng)驗，能勝任高中生物和化學各年級的教學任務。具備了較強的教育教學能力，教學經(jīng)驗豐富，教學效果好，熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段和教育技巧，在面向全體學生，提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生具有以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面取得顯著成績;不斷追蹤教育科研信息，并能獨立開展或組織教研活動，具有教育教學課題研究和試驗的能力，發(fā)表具有一定水平的教學研究論文，取得較突出的成果;指導和培養(yǎng)青年教師有成效;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。得到了學校師生和學生家長的肯定。

遵守國家法律和法規(guī)，全面貫徹國家教育方針;教育思想端正，師德良好;敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責任感;嚴于律己，為人師表，關(guān)心、愛護全體學生，教書育人;團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間，年度考核合格兩次為優(yōu)秀，獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了20xx-20xxxx縣管專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號。20xx年12月獲得高中生物中學一級教師資格。20xx年1月被行唐中學聘任為高中一級生物教師。

在任現(xiàn)職期間，不斷學習，勇于進取。積極學習并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。20xx年參加高級職稱計算機應用能力考試，獲得92分的好成績。學校為了普及現(xiàn)代教育技術(shù)，成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，作為主要負責人，籌備和參與了多媒體教室的建設和使用規(guī)范的撰寫工作。并且組織學校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體課件制作，有多人獲獎。

本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint教學課件在“20xx年xx市cai課件評比”活動中獲得二等獎，20xx年1月，制作的網(wǎng)絡教學課件《鹽類的水解》(利用microsoftfrontpage制作)在xx省第二屆中學化學多媒體網(wǎng)絡教學成果比賽中榮獲一等獎。制作的高中生物教學課件《減數(shù)分裂》獲得了師生的一致好評，取得了良好的教學效果。

20xx年參與學校電教資源的建設。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源。為我校的教育教學水平提高貢獻了自己的力量。擔任學校電教組組長，負責學校多媒體教學資源的整理和整合，為學校的校本課程建設作出了自己的貢獻。多次組織學校教師進行多媒體教學研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術(shù)，為學校老師多次錄制課堂實錄進行教學研究。帶領(lǐng)本組教師在運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面取得了優(yōu)異成績，本組教師都能獨立制作多媒體教學課件并熟練使用學校的電化教學設備。

主持并參與了多項科研課題的研究。20xx年11月，參與xx省教育科學“十五”規(guī)劃課題《貧困地區(qū)農(nóng)村高中學生的學習興趣培養(yǎng)問題的研究》，20xx年主持并完成了《高中化學分層教分組學的行動研究》課題申報論證、方案設計，研究實施和結(jié)題論文的撰寫并順利結(jié)題。作為主研人主持“”xx省電教館省級課題：信息技術(shù)和《原電池》教學整合”課題的申報論證和研究，并取得了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學教師多媒體課件制作大賽，全校教師都能獨立制作教學課件，體現(xiàn)了我校教師信息技術(shù)應用能力培訓的成果。

培養(yǎng)年輕教師方面，積極發(fā)揮市骨干教師的模范帶頭作用，言傳身教。20xx年以來，先后輔導我校教師蓋力強、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功，將個人的教學經(jīng)驗和年輕教師新的教學理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨干，并在縣市評優(yōu)課中多次獲獎。擔任學科備課組長，堅持集體備課，精講精練，本學科的教學成績在四縣聯(lián)考中始終名列前茅。在教學中注重學生的思想品德教育，學習思想方法教育，得到了學生的喜愛和家長的肯定，所教畢業(yè)班學生每年都有部分報考師范類院校，決心投身教育事業(yè)。其中有5人先后從我的母校師范大學生物系畢業(yè)走上了教師的崗位。20xx年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機會和全縣教師進行教學交流，在教育教學研究方面發(fā)揮更大的作用。

在教育教學中不斷學習新的教學理念，積極參加各部門組織的教育教學培訓。20xx年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班，專家的講座生動形象，把點點滴滴的教學體驗提高到了理論水平，例如重視過程教育，方法教育。因此不斷學習，總結(jié)，把自己的教學體驗連成短文，先后發(fā)表了《混合物中元素質(zhì)量分數(shù)的分析》《話說倒吸》文章，參與編寫《高考總復習·生物》《高考總復習優(yōu)化測評·生物》等教學輔導用書的編寫。20xx年9月，在教育出版社創(chuàng)刊的《新高考》雜志上發(fā)表了《巧設過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》20xx年第1-2期雜志上發(fā)表《膠體的重要性質(zhì)及其疑難解析》在《新高考》20xx年第3期上發(fā)表《電荷平衡的應用技巧》等文章。20xx年參與了《學與教整合研究》高三教學輔導用書部分章節(jié)的編寫工作。

在教學中重視學能差生的轉(zhuǎn)化工作，“愛心呵護成長，溝通創(chuàng)造未來”，從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，20xx年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習，成績進步很快，從班級的中下等成績?nèi)氚?，到高三畢業(yè)時獲得了年級前三名的優(yōu)異成績，并且在畢業(yè)時參加的高中生物、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎，在20xx年9月中學生化學競賽中省級賽區(qū)的比賽中獲得國家級三等獎，在20xx年高考中獲得了621分的好成績;重視成績優(yōu)異的學生的思想工作，不斷幫助他們樹立新的目標。我輔導的學生每屆都能在學科競賽中獲獎。在我的不懈努力工作下，所任學科的教學成績一直名列前茅。

在班級管理中提出“自信自勵自律自強”的班級文化建設目標，鼓勵每一個學生努力進取，做最好的自己。所帶班級每年被評為學校的先進班集體。20xx年所帶班級被評為省級先進班集體。不斷拜訪名師，從心理學博士董云的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法。自20xx年以來一直擔任班主任工作，形成了自己的管理方法。注重班級文化建設，努力做好班干部的培養(yǎng)，形成團結(jié)向上的學風。

我選擇了教育作為我的事業(yè)，從教育學生和與學生交往中體驗到了教育事業(yè)的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無盡的快樂。教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展，它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠值得我們?nèi)ヌ剿骱团?。作為教師，我將不懈地實踐我的教育夢想，不斷提高教育教學水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。

幼兒園副高職稱述職報告篇六

我叫xxx，6月畢業(yè)于安徽師大物理學專業(yè)，同年進入一所國家示范高中任教，7月到我校工作。在我校工作期間，我能立足本職，從德能勤績方面要求自己。于德，能抵制誘惑，自覺維護教師的尊嚴；于能，能站穩(wěn)講臺，得到學生的認可；于勤，能按時到崗，極少請假，絕無缺崗；于績，有一定的工作成效。根據(jù)晉升條件，特述職如下：

—學年，感謝學校的信任，在畢業(yè)年級擔任三個班的物理老師。從那時刻起，我就真切感受到我們168中學的文化。我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學習，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力，高考成績理想，為學校連續(xù)獲得“合肥市教學質(zhì)量綜合一等獎”貢獻了自己的力量。

至如今，我擔任屆年級的物理教學工作，我嚴格要求自己，精心備課，所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。我還負責這個年級的物理的學業(yè)水平測試，據(jù)目前掌握的情況來看，通過率和優(yōu)秀率都很高。

除了教學工作，我還擔任物理競賽教練工作。從高一開始，我一直陪伴著學生。尤其是在這個暑假，我一直沒有休息，和學生一起認真準備第29屆中學物理競賽。付出是有匯報的，在剛結(jié)束的預賽中，我負責的這個年級，共有57名學生達到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。為學生參加復賽奠定了很好的基礎。

開始我擔任6班的班主任工作。在工作中，我任勞任怨，積極和任課教師、家長和學生溝通，克服了各種困難，取得了良好地效果。尤其是有段時間，有兩位老師由于懷孕，在長達一個月時間里兩門學科無老師正常上課，我積極和學生溝通交流，安排學生自主學習，沒有給學校添麻煩。

由于工作認真，獲得了學校和同仁的認可，來我校后的'連續(xù)三年里，年度考核均獲優(yōu)秀等次?！獙W年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號。

我有三大愛好，陪學生、讀書和碼字。在和學生共同成長過程中，我還不停的看書。三年來，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌、板凳和床底。我開了教育教學博客，在上面分享著我的每日工作、每日所思、每日所讀，和很多熱愛學生的老師一起研究。三年來，我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》（已得到錄取通知，樣刊兩個星期后寄）期刊上各發(fā)表文章，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇；還有一些隨筆、語錄、班會材料、備課材料被如《新教師》、《中學生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄；三年來，獲獎情況也頗為喜人，其中國家級二等獎，省級三等獎，市級二等獎（均為教育主管部門組織的評選）。

在168中學只有一種人——肯干而且能干的人；在168中學只有三種教師——優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師，極為優(yōu)秀的教師！在這里，我唯有向其他教師學習，把學生當成自己的事業(yè)，用嚴實精細作為自己的行為準則，在成就學生中成就自己，在成就學校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的傳奇。

幼兒園副高職稱述職報告篇七

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注重師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于為農(nóng)村教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。20xx年又參加了中央電大本科進修學習。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，如“英特爾培訓班”、“計算機高級”、“普通話培訓班”、“公需科目培訓班學習”、“非遠程教育學習”、“新一輪中小學教師綜合素質(zhì)培訓”、“中小學教師校本研修”等的培訓學習，以不斷的充實自己的知識。

在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務。長期閱讀有關(guān)教育教學的報刊書籍，互聯(lián)網(wǎng)如“湖南基礎教育網(wǎng)”“湘西教師網(wǎng)”“百度空間”了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，建立了多種渠道學習的博客，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校理科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功等。

正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任中學理科的多學科教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

我自任職以來，多次擔任過班主任工作，并且一直擔任中學理科實驗教學與管理工作等教育教學工作任務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨，搞好班級管理工作。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的'組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班時，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，制定班規(guī)班紀，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而是更加關(guān)心愛護他們，積極想方設法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“文明班級”。

多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教育教學工作，積極實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領(lǐng)導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教育教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。

正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教，所教學科成績一直保持良好水準。

從教多年，在很好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。07年度年終考評被評為優(yōu)秀教師，獲嘉獎，08年11月教學論文《探究生物課堂教學方法，提高課堂教學效率》獲縣二等獎，08年11月教學論文《探究初中生物實驗課教學》獲縣二等獎，08年12月教學論文《數(shù)學教學中興趣教學》獲省三等獎，08年12月教學論文《生物教學與塑造學生的人格》獲省二等獎，09年3月教學論文《探究初中生物實驗教學》獲國家一等獎，09年秋季獲校級《優(yōu)秀管理工作者》稱號，11年11月教學論文《動這以情，曉之以理，才是最佳的教育途徑》獲國家一等獎，9月輔導的學生作品獲省一等獎，11年12月專業(yè)論文《初探初中化學高效課堂教學》獲國家一等獎。

回顧自己在任職以來十多年的教育教學工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，我認為我完全符合申請中學生物一級教師職務的條件和資格，懇請領(lǐng)導和評委給予審查和批準。

幼兒園副高職稱述職報告篇八

三、教育教學方面：

對于班級各項工作，我是積極主動地承擔，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，認真?zhèn)湔n，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我?guī)н^托班、大、中、小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。從幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，促使班級常規(guī)良好的形成，對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵，在活動中有針對性的對個別幼兒進行教育。每天保持幼兒的戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項戶外活動鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況，合理設計好每日的戶外活動內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學方法，在每一次活動中，注意發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設，讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展。

四、工作實績。

在付出的同時，我也收獲了希望。

xx年我設計的活動方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學活動方案”評選中榮獲三等獎。

xx年我設計的作品《xx》在xx市中小學優(yōu)秀自制教具和幼兒園教玩具評選活動中榮獲三等獎。

xx年我設計的活動方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學活動方案”評選中榮獲三等獎。

xx年至xx年參加xx市幼兒美術(shù)作品展評活動中榮獲指導教師一、二等獎。

四年多的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。

述職人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回。回首顧望，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。

一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長工作。

認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進取，提升自身內(nèi)涵。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。曾經(jīng)多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎;撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“論文薈萃”匯編,《呵護愛心，讓愛萌發(fā)》在中心小學駕云報發(fā)表。

三、互學互幫，加強培訓，促進教師成長。

我園部分教師是小學轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)：一是加大指導力度。深入班級聽課80多節(jié)，尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結(jié)對幫扶”的形式，通過園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學習—實踐—反思—再實踐的螺旋式上升形式，開展培訓，產(chǎn)生了內(nèi)培效應，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師“壓擔子”，開展不同的業(yè)務大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠懇、虛心學習、努力進取，如今小學轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。

四、注重研討，促進教學，提高保教質(zhì)量。

在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深知教育教學質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務園長，分明感到了這沉甸甸的責任!為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力，堅持“以研興園，以園促教”為宗旨，以教研為切入口，以課題研究為突破口，大膽開展研討活動，我園的教研課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，經(jīng)專家對該園研討能力的核實，于xx年年12月審批為省級教研課題。我們以此為契機，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展6開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源，努力探詢本土資源與常教學的整合，努力探詢學園特色的教育，在美術(shù)活動中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。通過一系列的園本教研、課題研究活動，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務能力，有力地促進保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當參加各級各類的繪畫比賽都捷報頻傳，多次參加中心小學舉辦的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，其中顏肖航等小朋友參加縣“童謠說唱”比賽獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽獲二等獎;我園教師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等教師撰寫的論文，分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎;在1月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動中，檢查組成員通過實地觀察、下班聽課、檢查資料等形式，對我園保教工作的扎實開展，以及保教工作所取得的成績給予充分的肯定。讓我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收獲”。

五、分工合作，加強管理，激活日常教學。

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān)。為完善教學管理體系，充分利用骨干教師的人才資源，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動，經(jīng)過大家的共同努力，彌補了我園保教工作中較為薄弱的方面(如：創(chuàng)造性游戲的開展)，使我園的教學管理不斷科學、不斷規(guī)范，有條不紊地開展日常教學工作，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推進。

六、善于反思，尋找差距，確定努力方向。

一年來，雖然忙碌，但很充實，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到解除煩惱后的歡樂,但這種歡樂只是瞬間，不容樂觀，在工作中，雖竭盡全力，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面繼續(xù)努力。

1、繼續(xù)學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。

2、努力探索保教工作的指導策略，努力提高幼兒園的保教質(zhì)量。

3、加大課題研究的力度，提高教師研討能力，促進教師專業(yè)化成長。

為給以后的日子多點激勵和喝彩，為給平淡如水的生活多點回憶和感動，我將以零為起點，在奧運精神，抗戰(zhàn)在地震災區(qū)一線的救災人員的鼓舞下，在自己的工作崗位上，辛勤耕耘、奮發(fā)進取。有著火熱的工作熱情，有著強烈的責任心，相信明天會有更大的收獲。

述職人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

幼兒園副高職稱述職報告篇九

xx年大本畢業(yè)，學士學位。任教22年曾擔任初中生物、化學、勞動技術(shù)等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導員。20xx年被評為中學一級教師?，F(xiàn)申報中學高級教師職務，述職如下：

服從領(lǐng)導，踏實工作，耐心做學生思想工作。20xx-20xx年分別被評為校級三育人先進個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。20xx年、20xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。02至20xx被評為縣級骨干教師。20xx年獲得中國經(jīng)濟咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。

20xx年獲得生物學科第四屆雙優(yōu)課縣級一等獎，20xx年說課縣級一等獎,教學軟件縣級二等獎。20xx年教學設計3次被評為校級一等獎。20xx年青年教師課堂教學設計競賽校級一等獎、縣級二等獎。20xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學設計大賽獲得縣級二等獎。20xx年課件縣級三等獎。20xx至20xx學年，指導《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。20xx年代表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。20xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔天津市青少年科技輔導工作。20xx學年度獲校級優(yōu)秀教案。20xx年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領(lǐng)導的'表揚。20xx至20xx連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎，20xx年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。20xx年第六屆雙優(yōu)課縣級三等獎。20xx至09參加了縣級以上初中生物課堂訓練，單元測驗的出題工作。20xx年xx月起從事生物教學和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領(lǐng)導好評。

20xx年，有三條人生格言發(fā)表，20xx年被評為我校教研教改積極分子，20xx年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結(jié)題。撰寫多篇論文，其中獲得國家級兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。05年《信息技術(shù)與學科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。20xx年教學敘事案例獲市級三等獎。05年至20xx年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。20xx年承擔《中學研究性學習與中學學科教學改革的教學策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于20xx年x月獲得中國教育學會、中國教育學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。

幼兒園副高職稱述職報告篇十

認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨關(guān)于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責。

我堅持“腳踏實地、進取”的`工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造簡單、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于理解的方法來教書育人，全面提高學生的學習潛力。

備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材資料和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。

授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分思考每一個層次學生的學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。

此外，我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，透過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。

在班主任工作中，我注重用禮貌的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就構(gòu)成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷透過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了超多教學筆記與課后感悟，用心參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。

幼兒園副高職稱述職報告篇十一

尊敬的團總支書記、親愛的團總支成員、學生會成員：

大家中午好！

我是來自xx級xxxx專業(yè)的張x，自20xx年10月至今擔任xxxxx學院第十一屆團學組織團總支副書記一職，在學院黨總支的關(guān)心支持下，在團總支書記的正確教育和指導下，順利協(xié)助團總支書記完成一年的工作，下面我將對工作進行簡短的報告。

在團總支工作中，我們始終以“建立良好團風、服務同學”為工作目標，力爭將動科院團總支工作在學校中起到模范作用，團結(jié)一致，樸實工作，建立了良好的工作紀律，回顧一年的工作，協(xié)助團總支書記及時掌握團員的思想動態(tài)和黨團的理論知識學習情況等，廣泛組織開展了各類活動，如主題團日活動，主題辯論賽，寒暑假社會實踐交流會等大型活動，并取得了良好的成績，得到了領(lǐng)導的好評。個人也在辦公能力、人際交往等素質(zhì)方面都得到提高。

在收獲成績的時候，也感覺到工作中仍存在著一些不足，例如，制定工作計劃缺乏自主組織能力，大膽創(chuàng)新和長遠的規(guī)劃，這需要在今后大膽進取，科學計劃。在工作開展過程中，偶爾存在情緒急躁等現(xiàn)象，不僅起不到任何作用，而且還影響到工作的自信心，希望在日后的工作中，能夠做到遇到問題首先審視自己，以大局為重，做到多溝通，多交流，多學習。

一年來，團總支工作的發(fā)展和建設，離不開領(lǐng)導的關(guān)心、支持與正確引導，離不開廣大團學組織成員的團結(jié)努力、認真工作，離不開廣大團員的支持與配合。一年里的工作中，最應該說的就是感謝，感謝老師的教導，讓我收獲此生最珍貴的教誨，感謝團學組織成員的陪伴，讓我收獲四年里最珍貴的友誼，感謝團學組織的三年時光，讓我收獲了寶貴的經(jīng)歷，如果時光重新來過，我將不會改變?nèi)魏我粋€選擇，所以在此衷心的謝謝各位。

在接下來的一年里，希望團學組織能夠再取得了好成績的基礎上，一如既往的開展各項工作，爭取將動物科學技術(shù)學院的團總支工作推入的高峰。

最后祝愿大家一切順利！

述職完畢，謝謝大家！

幼兒園副高職稱述職報告篇十二

一學期來，我們xx幼兒園在上級領(lǐng)導的正確指導下，結(jié)合我園工作的實際情況，對全園教職工不斷加強師德教育，開展了了一系列的師德建設活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

我園領(lǐng)導高度重視師德建設工作，把師德建設工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感。同時，成立師德建設領(lǐng)導小組，部署師德建設活動，每項活動領(lǐng)導做到心中有數(shù)，指導到位。

1、學校有計劃有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》。

3、學校利用政治學習時間，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，學習了先進教師的先進事跡組織教師參加全市師德演講活動，并組織教師聽全市優(yōu)秀教師的事跡報告，報告深深地感染了每位教師?；顒又?，幼兒園組織了討論，談感想，談體會，努力學習，認真工作，力爭成為一名各方面受人尊敬、受人愛戴的好教師。

4、幼兒園利用政治學習時間，組織教師學習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為，采用集中學習和分散自學，講課輔導與集體討論相結(jié)合的學習方式，另外組織老師寫一篇師德論文。通過學習，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外幼兒園要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學，并寫出千字文師德體會。通過學習，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學生。

1、召開了全體教師大會，幼兒園領(lǐng)導作了師德建設工作的動員部署，每位教師引起了高度重視，增強了參加這次活動的自覺性，結(jié)合自身實際，制定了師德修養(yǎng)計劃。舉行了教師公開承諾簽字儀式，全體教師把莊嚴的承諾留給了學生、家長、社會各界人士，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，廉潔從教，為人師表。

學習力度，師德建設風氣濃厚，打造了一批思想好、業(yè)務精、富于創(chuàng)新的教師隊伍，在平日的教育教學中，教師的各方面表現(xiàn)均得到廣大家長和社會的認可。新的一學期里，我們將繼續(xù)把師德工作扎實有效地開展下去，以促進我園各項工作更上新臺階。

幼兒園副高職稱述職報告篇十三

我叫xxx于20xx年9月來到xxx工作，這半年里，我的生活發(fā)生了很大的變化，在學校領(lǐng)導和同事的幫忙下我成功的完成了主角轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將這學期的工作述職如下：

我自覺遵守學校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退，服從學校安排的各項工作，并保質(zhì)保量完成。我認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并遵守上頭的每一條原則，履行一名教師的職責。還認真進取地參與教學教研活動，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，力求自己的專業(yè)素質(zhì)也有所提高。在擔任3個班的英語教學工作中，我能夠做到認真準備每一堂課的教案，并深入研究學生和教學的關(guān)系，使教學貼合學生的實際情景。在生活中，我關(guān)心愛護學生，尊敬領(lǐng)導團結(jié)同事，認真對待生活中的每一件小事，與人為善，處處嚴格要求自己，生活中使自己成為一個素質(zhì)高尚的人，教學上使自己成為一名合格的受學生愛戴的教師。

在這學期的教育教學工作中，我一步步讓自己的教學生本事提高。作為新教師，對教材不熟，沒有方向。所以我仔細研讀新教學大綱，以及對英語教學的要求，明白教學目標。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的資料進行準備，再聯(lián)系學生實際，按照教學六認真的要求嚴格要求自己。

第一，備課，我認真查閱各種書籍，并經(jīng)過網(wǎng)絡等現(xiàn)代化手段拓展信息，準備充分趣味，以應變不一樣學生的'可變性。課堂設計上，我設計豐富的活動，以學生為中心教師為輔導的教學方式，充分發(fā)揮學生的主體性，讓他們在做中學。

第二，上課，我常常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動學生的學習進取性，活躍課堂氣氛。以教案為基礎而不只唯教案，靈活應對各種突發(fā)情景，參與到設計的各種活動中去，指導學生活動。給與學生足夠多的思考時間，讓他們學會獨立思考學會獨立解決問題。另外我還異常注意板書的書寫，做到板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié)，我盡量經(jīng)過趣味的課堂去吸引學生的注意力，也用溫和的方式提醒學生要注意的問題。

第三，課后，按照學生的實際情景布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學生的負擔。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的學生進行一對一的教育。認真批改學生的作業(yè)，做到有布置有批改。及時糾正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，做好批改記錄。

第四，輔導，早自習，晚自習我都做到下班輔導，解答學生疑難問題，指導學生自學。對成績優(yōu)異的學生，指導他們閱讀課外書籍，加深拓寬知識面。并且有計劃有重點地輔導到差生，他們不要放棄對英語的學習。

第五，考試，我鼓勵學生認真地完成每一個題目，不要知難而退。閱卷也做到仔細，使學生明白自己的真實學習情景。評講做到仔細，并讓學生做糾錯本。

第六，總結(jié)，總結(jié)能夠使自己對教學情景進行反思而提升教學水平。做好隨堂小結(jié)，每堂課后認真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處。并在下節(jié)課中注意改善。根據(jù)自己的教學體會，也認真地寫了教學論文，使自己的教學理論水平得到提高。經(jīng)過學期的努力，和學生的認真學習和配合下，學生的學習興趣有了很大提高，慢慢養(yǎng)成自己學習英語的方法。而我自身的教學能力也到達一個合格教師的水平。

首先，自己的教學水平還需提高。必須深入的研究教材，研究本專業(yè)的知識，讓學生真正學習到知識。其次，還應當多讀書，拓展自己的知識面。教育學生遠不是專業(yè)知識那么簡單。然后，我還應當多和學生交流，了解他們的性格，學習以及生活。

在以后的日子里，我將以學高為師，身正為范的格言為基準，嚴格要求自己，努力做好一名合格的人民教師，努力為社會主義教育事業(yè)做出貢獻。

幼兒園副高職稱述職報告篇十四

懷揣著學生時代的熱情，xx年從xx市xx高級中學幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了。四個春秋，四年多的青春腳印，有我的酸甜，也有我的收獲。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的四年多。

通過這四年多的歷練，讓我從一個稚嫩的“學生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。

熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護

中國

黨

領(lǐng)導

黨

思想

思想

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予了格外的愛護，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我門老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

為了適應提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試，取得了大專學歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。

述職人：xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園副高職稱述職報告篇十五

大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝，的確，似轉(zhuǎn)眼間我在二幼實習加正式工作已經(jīng)一年半了。在這一年中我覺得我的忙碌，我的.充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將這一年工作總結(jié)如下：

這一年內(nèi)我認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中，不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

作為新教師，在教育教學方面比較薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前，我盡努力做好教學準備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中，由于我經(jīng)驗不足，往往會出現(xiàn)種種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結(jié)局辦法。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。

今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學時給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進步。

在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。并通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園副高職稱述職報告篇十六

20xx年7月取得小學一級教師資格，20xx年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教13年來，我不僅僅擔任過班主任及語文學科的教學任務，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作狀況簡述如下：

任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學生搞好團結(jié)，虛心向老教師學習。

我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的。生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不一樣的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。

我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動，精心上好課?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的'觀點與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學習，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織潛力和個人的教研潛力。

參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承擔繁重的教育教學工作，出色的完成了各項教學任務。不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責，贏得了校領(lǐng)導、學生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰，20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，也深深地明白，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高自已的業(yè)務水平，服務學生，回報社會，為完美的明天奉獻自己的力量！

幼兒園副高職稱述職報告篇十七

本人，女，漢族，中共黨員，大學學歷，20xx年參加工作，現(xiàn)任黃石市人事局職稱科科長。

本人20xx年到市抗菌素廠工作從事電氣工作，20xx年至20xx年在科委先后從事科技外事管理、技術(shù)市場管理和科技成果管理工作，參加全市科級干部競爭上崗，擔任黃石市人事局職稱科科長。多年來，我任勞任怨、勤勤懇懇，開拓進取，連續(xù)多年年終考核被評為“優(yōu)秀”，先后榮獲“國家技術(shù)市場金橋獎”、“湖北省職改工作先進個人”等多個國家、省獎項，在平凡的崗位上書寫著對黨和人民的無限敬愛。近幾年來主要工作如下：

一、加強學習，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務水平本人深刻認識到，學習問題、關(guān)系到自身的進步，關(guān)系到黨的事業(yè)。因此，多年來，盡管工作繁忙，但我總是持之以恒，不斷求索。

一是堅持政治學習，將提高理論學習與政治素養(yǎng)相結(jié)合。我系統(tǒng)地學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀，養(yǎng)成了做讀書筆記和寫心得體會的習慣，還認真學習時事政治，積極參加局機關(guān)黨組開展的各項學教活動以及市委黨校中青年干部培訓班培訓等學習活動，時刻保持清醒的頭腦，提高判斷形勢的能力和社會公共管理水平。

二是刻苦鉆研業(yè)務，將提高服務水平與科學管理相結(jié)合。對于一名人事人才部門的業(yè)務型干部來說，必須具備精通業(yè)務和科學管理并重的能力，在系統(tǒng)地學習了武漢大學公共管理核心課程和相關(guān)法律知識以及市場經(jīng)濟基礎知識上，我又認真學習了中央、省、市有關(guān)職稱改革工作的政策文件，系統(tǒng)學習了我國職稱制度的建立和發(fā)展情況，不斷學習和借鑒外地省、市職稱改革經(jīng)驗，深刻把握職稱改革和社會經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系，并且將理論與實踐緊密結(jié)合，將業(yè)務知識與科學管理緊密結(jié)合，撰寫了《關(guān)于職稱評價社會化改革問題》等多篇調(diào)研文章，有力地促進了我市職稱研究工作。

二、開拓進取，努力開創(chuàng)全市職稱改革工作新局面進入人事局以來，本人經(jīng)歷了幾次重大的人事制度改革，每一次變革都帶來制度的更嚴格全面，工作的更繁重重要，本人總是以真誠的心團結(jié)同志，以勤奮的心敬畏事業(yè)，盡心盡力，盡職盡責，上為領(lǐng)導分憂、獻策，下為基層解愁、服務，尤其是近三年來，在職稱政策制定、機制完善、聘任制度等方面做了許多卓有成效的工作。

(一)認真制定職稱政策，全面推進全市職稱改革。

近年來，隨著職稱改革的不斷深入，職稱政策不僅關(guān)乎我市數(shù)萬專業(yè)技術(shù)人員的切身利益，更關(guān)乎黃石經(jīng)濟社會全面和協(xié)可持續(xù)發(fā)展。從的“個人申報、社會評價、單位聘任、政府調(diào)控”到的“堅持標準、擇優(yōu)推薦、控制數(shù)量、保證質(zhì)量”，再到的“因事設崗、按需設崗、因地制宜、以人為本”，我市職稱改革工作不斷深入推進，相關(guān)配套政策相應出臺。作為職稱工作的主要負責人，本人認真聽取上級部門和領(lǐng)導的指示，深入一線調(diào)研，虛心向各地學習，制定了一系列職稱工作改革的方案，擬定了相關(guān)配套政策，提高了我市職稱工作的管理服務水平，促使我市職稱改革向規(guī)范管理、科學評價力度，推進了我市人事制度改革的不斷深入，為服務科學發(fā)展、促進社會和諧提供了有力支撐。例如，制定了對事業(yè)單位實行分類管理，推行差額聘任及嚴格聘任程序的規(guī)定。3月開始啟動了事業(yè)單位崗位設置管理工作，對全市事業(yè)單位的機構(gòu)編制、經(jīng)費來源、人員結(jié)構(gòu)等情況進行了全面調(diào)查摸底，擬訂了《黃石市事業(yè)單位崗位設置管理工作實施意見》等，并牽頭組織全市事業(yè)單位崗位設置工作的實施，其間又制訂了一系列《事業(yè)單位崗位設置有關(guān)問題的解釋說明》等政策指導性文件，確保了職稱評審工作積極、穩(wěn)妥、有序推進。

(二)努力完善工作機制，切實做好職稱評審工作。

近年來，特別是，為使我市各級人事(職改)部門充分理解并嚴格執(zhí)行省里作出的暫緩評審職稱繼而恢復等相關(guān)決定，圍繞全市人事工作的總體目標、任務和要求，本人與同志們一道做了大量艱苦細致的工作。

幼兒園副高職稱述職報告篇十八

我任直屬大隊副大隊長一年來，在領(lǐng)導的正確指導和同事們的共同努力下，較好地完成了分管大隊辦公室和三中隊的管理工作，先將工作、思想情況作一總結(jié)。

(1)、注重學習，不斷提高理論水平?？梢哉f，自己多年來，一直重視理論學習，特別是能夠結(jié)合工作實際，有針對性地學習和掌握基本理論和業(yè)務知識，用以更好地指導工作。

(2)作為一名副大隊長我清楚的知道自己的工作職責，在做好自己分管工作的同時，積極配合好大隊長的各項工作，做到工作分工不分家。同時，與班子其他成員加強交流，互相溝通，努力在班子內(nèi)營造和諧氛圍，不斷增強班子凝聚力和向心力。做好承上啟下的工作，向上為大隊長出謀劃策，向下對執(zhí)法隊員傳達精神、布置任務，起到很好的協(xié)調(diào)和配合作用。

(3)能夠認真履行黨風廉政建設責任制，領(lǐng)導干部廉潔自律規(guī)定，以身作則，廉潔高效的開展各項工作。真正做到了不拿群眾一針一線，對于一些商家、業(yè)戶的請吃、送禮等婉言謝絕，做到了既不傷感情又很好地與商家、業(yè)戶溝通思想，在管轄區(qū)內(nèi)樹立了威信，一年來拒請吃、送禮50余次。做到了一名共產(chǎn)黨員應起的作用。

1、辦公室工作。

(1)領(lǐng)導辦公室完成各項日常工作。今年進一步完善大隊各項規(guī)章制度，根據(jù)去年大隊百分制考核管理辦法的考核情況，對一些不現(xiàn)實的、在實際工作中很難落實的予以更改，并提出了相應的建議，經(jīng)認真討論反復研究，最后成型。制度的制定是為了落實，隨著工作的開展，我與班子其他兩位成員配合，經(jīng)常性開展大隊督察工作，并將檢查結(jié)果記錄、累計、公示，并與個人考評掛鉤。全年共進行了50余次督察，發(fā)現(xiàn)問題300余個，且解決了95%以上，并按照百分制考核細則的相關(guān)規(guī)定對20余人次進行了相應的扣分，增加了執(zhí)法工作的透明度。這一舉措極大端正隊員的精神面貌和工作態(tài)度，收到了較好的管理效果。

(2)做好大隊的車輛管理工作。

我大隊尚處于發(fā)展階段，資金較為短缺，為更好的利用車輛開展工作，我與大隊車輛管理人員研究制定了大隊車輛管理辦法、駕駛員管理辦法、燃油規(guī)定等多項措施，并組織人員定期檢查車況和車輛入庫情況，很好的控制了用油量，做好車輛維修工作，并根據(jù)一年的實際情況，提出了明年車輛用油定額、車輛維修費用承包辦法等。為車輛管理工作積累了大量經(jīng)驗。

(3)辦公室的其他工作。

根據(jù)本人在財務上的特長，我對大隊財務工作的開展做了一定的業(yè)務指導；對簽到制度的實施給予長期的管理和監(jiān)督；同時，與班子其他兩位成員一同搞好了大隊的后勤保障工作，并積極組織大隊人員開展豐富多彩的文體活動和旅游活動。大隊成立伊始，我們即成立了食堂，本著節(jié)約、吃飽的原則開辦伙食，解決了大家的后顧之憂。

2、帶領(lǐng)中隊改變鐵東地區(qū)市容面貌。

我負責分管的3中隊負責x區(qū)鐵東地區(qū)的管理工作。今年的各項工作任務較比去年有很大的不同。主要是今年各項管理工作要上新臺階，要求所管轄四條主街路中有兩條街路要達到景觀路的標準，工作起來難度很大。根據(jù)鐵東地區(qū)實際情況，我與中隊長共同研究制定了周密詳實的整治計劃。

二是依據(jù)工商行政管理方面的職能，我認真的抓好了轄區(qū)內(nèi)的市場管理工作，基本使已批設的市場達到了無早出晚收、無探頭經(jīng)營、無噪音擾民、無污染環(huán)境的“四無”標準，并且配合大隊嚴格整治、清理了未經(jīng)批設、存在嚴重消防安全隱患的揚州街市嘗南通路市嘗南寧路市場和大華市場，共拆除違章建筑150余處。特別是20xx年2月市政府出臺《吉林市人民政府關(guān)于開展百日安全專項整治活動的通告》(第六號)的精神后，迅速行動，急群眾之所急，對阻塞消防通道，存在嚴重防火隱患的x區(qū)揚州街市嘗龍山路x山公園對過一帶違章建筑進行取締。共強制拆除市場內(nèi)及x山公園對過一帶違章搭建的易燃、可燃棚、亭、廈100余處。杜絕了火災隱患，保證人民群眾的財產(chǎn)、人員的安全。

六是依據(jù)環(huán)境保護管理方面的職能，對轄區(qū)內(nèi)炭類燒烤、焚燒有毒有害物質(zhì)，工地、經(jīng)營業(yè)戶噪音等加大了管理處罰力度，共取締露天燒烤88個，處罰散流體未苫蓋車輛145輛，較好地保護了綠地和樹木等市政設施；七是參加大隊開展大型集中整治行動2次，配合其他大隊及公安支隊5次。在配合規(guī)劃大隊拆除老頭溝及鴻博景園與鴻博嘉園之間違章建筑的行動時，我與規(guī)劃大隊領(lǐng)導進行了充分的溝通，并對隊員進行了詳細的傳達，我大隊在行動中有效的防止了違章業(yè)戶的不理智舉動，確保了強拆的順利進行，并在行動后全大隊開會進行了認真細致的分析和總結(jié)，為以后的行動積累了經(jīng)驗。

盡管自己做了不少工作，但也存在著不少缺點和不足：一是工作上存在急躁情緒，方法有些簡單，創(chuàng)新意識不強，缺乏精益求精的精神；二是工作中過多的體諒一線弟兄的辛苦，對于各別小問題視而不見，未能嚴格按照考核標準辦理。三是作風不夠扎實，在我局今年出現(xiàn)特殊情況下，有些工作敷衍了事，未求上進，有些工作還停留在表面。

針對自身存在的問題，在今后的工作中，我盡力發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，老老實實做人，扎扎實實工作，認真履行自己的職責，為城管行政執(zhí)法工作做出自己的貢獻。

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