總結是對工作和學習進程的一個重要節(jié)點，它可以幫助我們檢查和評估自己的進展。寫總結時，可以回顧自己在學習和工作中所取得的進步和突破，以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。以下是針對總結的一些范文，供大家參考，希望能給大家提供一些寫作的啟示。
家庭教育工作總結匯報篇一
家校共育促成長，攜手同行聚合力。5月14日下午，泰安市第一實驗學校家長學校舉行專題講座，花園校區(qū)三年級級部的家長聆聽了家庭教育專家?guī)淼摹坝咏洝薄?/p>
報告特邀積極家庭教育高級講師、國家二級心理咨詢師、省共青團12355心理服務熱線老師陳蓉擔任主講。學校四年級百余名學生家長及部分老師現(xiàn)場聆聽了此次講座。
講座中，陳老師以她風趣活潑的互動式演講，結合真實的案例，從教育是什么、好的家庭教育是什么、積極家庭教育怎么做三大方面闡釋家庭教育的重要性，家庭教育如何配合學校教育，提高教育質量，提升家庭和人生的幸福感。講座結束后，掌聲久久不停，家長們感觸頗深，紛紛表示，這是一場讓每個家長都能受益終生的蛻變之旅。希望多來參加類似的活動，多學習家庭教育的相關知識，改變自己以往錯誤的育兒觀念，走進孩子的內心，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子。
10月26日晚上，天元小學家長齊聚媒體廳，參加家庭教育講座《如何成為新時代智慧父母》。學校邀請到了著名心理咨詢師李昕燦老師給大家?guī)砭史窒怼?/p>
如何影響孩子？如何跟孩子溝通？如何激發(fā)孩子學習的動力？李昕燦老師暢談她對家庭教育的理解?！昂⒆拥乃胁豢蓯鄱际窃诤魡緪?。改變家庭關系和自己，才能影響孩子?！?、“你鼓勵什么，就會收獲什么。你抱怨什么，就會失去什么。”、“讀書是一場馬拉松，只要有夢想和內在動力，堅持就能跑到終點。
家長們認真傾聽，做著筆記，與老師互動，被講座內容深深吸引。他們對專家的案例分析、有效指導和建議表示認同，并深受啟發(fā)。很多家長感慨要做一名新時代的智慧型家長，自己首先要有所改變，以身作則，讀懂孩子，才能為孩子搭建良好的學習成長環(huán)境，為孩子的身心健康保駕護航。
為了讓家長更科學地認識、接納、引導孩子，構建和諧親子關系助力孩子的成長，4月9日，濟南市外海實驗學校邀請山東省家庭教育指導中心的李勇老師為二年級家長帶來了以“如何給孩子有支持力的養(yǎng)育”為主題的家庭教育指導講座。
家庭教育工作總結匯報篇二
家庭教育是人之初的教育，是一切教育的基礎，因此被喻為“培根教育”，學校教育是家庭教育的延伸，而家庭教育是學校教育的支撐和基礎。正是認識到這一點，所以，我們本學期按照計劃，認認真真，扎扎實實的在做家庭教育工作，現(xiàn)總結如下：
一、我們從教職工的師德教育開始，對教職工進行思想教育，要求教師注重自我的提高，增強服務意識，熱情接待家長，微笑服務，有問必答，換位思考，提高服務水平。
二、發(fā)揮家委會、伙委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。這學期，針對家長提出的意見和建議，我們都在工作中逐一落實。
三、我們注重將家庭教育與幼兒園特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。我們把家長請進來，開展了一系列的活動，如：針對全園的家長進行了“閱讀點亮世界”，使家長對讀書有了進一步的認識，調動了家長買書、看書的積極性；還進行了“心理健康培訓”引導家長關注“自身和孩子的身心健康”。
我們進行了“孩子要升班了“全園各年級家長交流活動，教師介紹小、中、大班的幼兒年齡特點，家長提出了教育孩子的困惑，相互交流了教育孩子的方法，大家都受益匪淺。針對孩子不同年齡特點提出一些切實可行的教育方法，引起了家長的關注，為幼兒順利的升班做好準備工作。
四、我們結合家長的需求、教學計劃、以及節(jié)日，開展了豐富多彩的親子活動，如：“我愛媽媽”主題活動，“家長助教”“親子種植”“親子六一游園”“我們畢業(yè)了”等，豐富了活動內容與參與方式，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的認知度和參與度。
五、通過發(fā)放《服務效果回執(zhí)單》本學期（4個月×300名家長=1200份），針對家長提出的問題，落實到班級解決；教師對每個孩子（約300名），進行《家園聯(lián)系》，通過教師和家長對孩子的評價，了解到孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)，提出建設性的教育建議；發(fā)放《家庭教育菜單》（3個月×300名家長=900份）針對不同的年齡段家長關注的問題出菜單，然后將家長菜單認真的批閱，整理，書寫菜單作業(yè)總結，通過多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。
六、每個班級都不斷的更新班級qq群，教師及時的將孩子在幼兒園的活動照片上傳，家長能夠第一時間看到孩子在幼兒園的學習和游戲情況，同時，也為孩子的童年留下了影像資料，家長們也在班級qq這個平臺上交流教育的方法和心得，這樣貼近了家長和教師之間的關系。有的教師還和家長建立了微信，在信任和關注的基礎上，將家長和教師間的關系發(fā)展成為朋友關系。
七、按克拉瑪依市、區(qū)的要求，我們積極組織家長參加各項培訓和聽講座活動，如：顧曉鳴專家家庭教育交流會，皇甫軍偉講座、“未成年人思想道德建設”聯(lián)席會議、第三期在職教師家庭教育培訓等。本學期，我們幼兒園的家庭教育工作就做了這些，我們知道家庭教育是一項平凡而偉大的事業(yè)，也深深的感到要將家庭教育做到家長的心中，將家庭教育做到幫助家長解決本質的問題，我們還做的很不夠，我們需要學習，需要思考，需要拓展渠道、創(chuàng)新形式，所以，我們要不斷地有想法，有做法，才能更好的推進家庭教育工作！
家庭教育工作總結匯報篇三
家庭教育作為素質教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。家庭教育指導中心在區(qū)教育體育局的指導下，緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局，以實現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標，以將社會教育、學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點，積極開展工作，努力提高家庭教育指導和服務水平，提升我區(qū)家庭教育的整體水平。
一年以來，家教指導中心先后到學校和社區(qū)開展了50場公益講座，7期沙龍活動，解答家長電話、網(wǎng)絡、面對面咨詢近百起，為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。
本年度，家教指導中心走進學校，利用開學、期中、期末等時機，開展專題講座10場，內容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，家長一致反映，提升了對家庭教育的認識，對今后對孩子的指導起到了指導作用。
家教指導中心充分利用身邊的資源，先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會議室給各校的家長委員會成員、各校關注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領導做專題報告，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼，帶來了思想的啟迪和覺醒。
家教指導中心動不僅面對家長、社區(qū)，也關注局內機關人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動，特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導中心在教育中心五樓會議室為機關成員和各校的部分關注家庭教育的老師舉辦團體繪畫輔導活動。每次活動積極準備，通過情緒疏導、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察，發(fā)掘內在力量。這種活動，點亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數(shù)，增進了同志們之間的相互了解，加深了機關工作人員之間的友誼。
良好的家庭教育是促進青少年兒童健康成長的重要一環(huán)。家庭教育不是學?；A教育的簡單延伸，而是與學校、社會教育相呼應的一種教育形式，是影響人終身的教育。一直以來，我校領導非常重視家庭教育工作，將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內容，形成了以學校為主、以家庭為基礎、以社會為依托的三結合教育環(huán)境，增強了學校教育的合力。我們克服了重重困難，爭取家長的密切配合，充分發(fā)揮了我校家庭教育工作對家長的指導作用?，F(xiàn)將我校本學期的家庭教育工作總結如下：
1、成立家庭教育領導小組。
2、根據(jù)我校自身特點，制定家庭教育各項制度。如家長學校制度、家長培訓制度、教師培訓制度等。
3、成立了班級家長委員會，目的是為家長與老師之間、家長與家長之間的相互交流搭建一個平臺，使教師與家長掌握更多的家庭教育知識，增強家庭教育與學校教育同向同步，更好地促進家庭教育工作。
家長學校工作：
1、根據(jù)學生具體情況，找出問題家長，有針對的定期召開家長座談會，集思廣益，進行經驗交流。
3、每月給出家長作業(yè)題、指導孩子菜單，從家長反饋中發(fā)現(xiàn)問題，及時與班主任老師協(xié)商解決，并做好分析記錄，并將相關資料裝訂成冊。
4、密切家校聯(lián)系工作：根據(jù)以往的經驗，我們今年改進了工作方法，由原來家長與班主任的聯(lián)系改為家長與所有任課老師之間的聯(lián)系、互動，做到次次聯(lián)系有具體內容、有家長反饋、有活動小結等，確?；顒佑行Ч?。
1、我校農村子弟占多數(shù)，家長們忙于生計早出晚歸，無暇照顧孩子，聯(lián)系方式也多有變動，甚至家庭住址也經常變動，所以難以取得聯(lián)系，更談不上交流。
2、我校本學期即使開通網(wǎng)絡，多數(shù)學生家庭無條件上網(wǎng)。
改進措施：從關心孩子生活入手，積極解決生活實際困難，如給貧困學生捐錢捐物，讓學生和其家長確實感受到學校這個大家庭的溫暖，變被動為主動與我們取得聯(lián)系，從而愿意配合我們的家庭教育工作；充分利用我校年輕教師資源，動員年輕教師加入家庭教育指導師行列，以點帶面；在電話、網(wǎng)絡不通情況下，加強家校聯(lián)系冊的使用、增加家訪次數(shù)等。在以后的工作中，我們還將據(jù)我校實際情況來探索家庭教育工作新路子。
家庭教育工作總結匯報篇四
開展家庭教育指導工作對提高學校教育的順利進行有著極其重要的意義。蘇霍姆林斯基曾說過：家庭好在植物的根苗，根苗茁壯，才能枝繁葉茂，開花結果，良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。通過家庭教育指導工作，可以向廣大的學生家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，幫助家長了解學生的心理和心理發(fā)展特征，掌握科學的教育方法和技能，指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進教師、家長、學生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動。因此，素質教育的全面深化，離不開家庭教育指導工作。正是源于對實施素質教育的深入思考，松隱小學在辦學的實踐中借助于家教指導這一載體走出了扎實的步伐。
正如學校教育一樣，家庭教育指導的關鍵同樣在于教師，為了轉變教師的觀念，提高教師開展家庭教育指導的能力。學校多次邀請市、區(qū)有關家教專家開設講座，組織研討活動，開展培訓活動，不僅在廣大教師中樹立起了全心全意為家長服務的意識，而且使廣大教師掌握了許多家庭教育指導的方法和技巧。如今，學校已建立兩支家教指導隊伍，一支是志愿者隊伍，一支是骨干隊伍。先后有兩人加入了上海市家庭教育心理學專業(yè)委員會，兩人參加了由中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會、上海市家庭教育指導研究中心組織的骨干培訓。多篇論文在市、區(qū)刊物上發(fā)表，多項成果獲全國、市等第獎，學校還成立了家庭教育專題報告小組。
制度是事業(yè)成功的保證，管理出效益，為了提高家教指導工作的實效，松隱小學切實加強了管理。
制度上做到“八有”。即有班子，有章程，有計劃，有教材（相關資料和自編教材），有教學，有簽到，有請假手續(xù)，有考核等一系列制度，有力地規(guī)范上指導工作的效益，取得了較好的效果。
形式上注意靈活。松隱小學針對農村家長和學校實際情況，在開展家長學?；顒訒r，既有針對全體學生家長的授課內容，也有針對特殊群體的指導工作，如對學習困難學生家長的指導，家庭生活困難學生家長的指導、祖輩家長的指導及對外來學生家長的指導等等，對這些家長的指導工作側重點也各有不同。此外，作為一所頗具特色的農村小學，如何將特色教育的理念向家長進行宣傳，也成了松隱小學家教指導工作的一大重點。
在開展家教指導工作中，學校還十分注重家訪工作，要求做到普訪率100%，七類學生重點訪，密切家校之間的聯(lián)系，促進教師、家長的情感溝通。與此同時，學校還十分注重利用資料向家長進行家教指導工作，學校的重大活動或舉措，向家長進行宣傳和說明，以求得家長的支持和理解。實踐證明，針對性強，能面向家長的家教指導工作成效是顯著的。松隱小學特色教育工作的長盛不衰，家長的支持熱情，由此可見家教指導工作之一斑。
隨著家教指導工作的不斷深入，松隱小學深切地感到零碎的家教指導固然有一定的作用，但顯然缺乏科學性、針對性。為此，在反復醞釀的基礎上，學校提出了以科研提升家教指導工作的理念，并在九五期間開展了《提高農村小學家長家庭教育能力研究》的研究，十五期間又針對學校實際開展了《學習困難學生的心理需求和家庭教育指導》的研究，此項課題的研究成果在全國首屆家庭教育指導研討會上做專題交流發(fā)表，并獲教科研論文一等獎。如今，學校又在開展全國家庭教育專業(yè)委員會十五規(guī)劃重點課題《農村小學祖輩家長家庭教育指導的研究》的研究。隨著研究的深入，學校提出了符合農村學校特點的家庭教育指導模式“區(qū)校聯(lián)動”的實踐和探索，并與鎮(zhèn)婦聯(lián)一起舉行“區(qū)校聯(lián)動”的啟動儀式。在科研的帶動下，廣大教師對家庭指導工作的認識進一步提高了，松隱小學的家教指導工作走向了社區(qū)，呈現(xiàn)出一派勃勃的生機。
家教指導工作的深入開展使松隱小學形成了家校共育新一代的良好局面，調動廣大家長參與子女教育的積極性，也極大地改善了家庭教育中原先存在的簡單化、隨意性，為學校深化素質教育起到了保駕護航的作用，特別是在松隱小學二期課改試點工作，特色教育中發(fā)揮了極大的作用。
在家校共同努力下，學校也先后被授于全國體衛(wèi)藝先進單位、上海市行為規(guī)范示范校、上海市藝術教育先進集體、上海市科技特色學校、上海市紅十字達標單位等榮譽稱號。如今，松隱小學正站在新的起跑線上，去創(chuàng)造家教指導工作更燦爛的明天。
家庭教育工作總結匯報篇五
本學期，我們繼續(xù)堅持“使幼兒園、家庭、社區(qū)聯(lián)合成為教育整體”的理念，以《上海市0－18歲家庭教育指導內容大綱（試行）》精神為指導，進一步創(chuàng)新家長工作管理機制，不斷提升教師家庭教育的指導能力和家長的育兒水平，深化家園和社區(qū)合作教育，提升園本家庭教育品牌建設。
1、各班進一步明確了家庭教育委員會成員的職責，家庭委員會成員各司其責，參與班級工作的籌劃與活動之中。
2、繼續(xù)開展“愛心滿校園，志愿促和諧”家長志愿者活動，無論嚴寒或是酷暑，每天校門口總有三位志愿者，家長志愿者積極投身到校園安全志愿者活動中來，每天早晨家長志愿者自覺佩戴袖標在門口迎接來園的幼兒，將孩子迎入校門，看孩子排隊洗手。他們認真工作的態(tài)度得到了學生家長、過路行人的一致好評。
志愿者們紛紛表示：做這樣的義工活動很有意義，為了孩子明天，非常樂于參加這樣的活動，這對教育好孩子和培養(yǎng)學生的安全意識、養(yǎng)成良好的行為習慣有極大的好處，愿意貢獻自己的一份力量。
家長志愿者們不僅做好早晨接送幼兒的工作，他們還將志愿者工作精神帶入了幼兒園各項家園活動中，六一活動、社區(qū)活動等等，你們都能看到家長志者忙碌的身影。他們已經成為啟英茂盛幼稚園一道靚麗的線。
3、繼續(xù)開展家長半日開放、親子春游等活動，家長們積極撰寫心得，暢談感想。
每到向家長開放半日活動的日子，家長們都會早早地帶著幼兒來到幼兒園。家長在一旁拿著手機照相、錄像，將孩子們愛運動的表現(xiàn)都記錄了下來。在老師的提醒下，孩子們勇于去各個區(qū)域運動而不止局限于在自己這部分的區(qū)域。當運動的出汗時，孩子們也會主動去拿毛巾，當然還有一些幼兒需要提醒后也會拿著毛巾請老師幫忙墊，家長感受到培養(yǎng)幼兒自我服務能力的重要性。
個別化學習時，幼兒自主的選擇內容，家長在一旁看著覺得從內容上還是布局上都很適合幼兒，雖然有父母在場，孩子們的學習、生活以及午餐表現(xiàn)積極，主動性好，自我服務的能力也很強，家長很滿意。
家長們懷著感恩的心，看到了孩子們的進步感謝老師的付出，希望這樣的活動能夠更多一點。
1、根據(jù)不同年齡段家長的需求，開展相關的指導講座；如針對小班家長邀請區(qū)家教指導中心老師開設關于家庭教育的講座，針對大班即將升入小學邀請明強小學老師、去年畢業(yè)考入七外學校的家長開展幼小銜接講座；針對中班幼兒開設相關的育兒知識講座……家長們感受頗深，有不少家長結合自身的教育現(xiàn)狀進行了反思。
2、各班由家委會組織，開展了《不輸在家庭教育上》論壇活動，家長個人反思、相互取長補短，推動了自身家庭教育指導能力的提升。
1、開展了親子家庭低碳漫畫接龍活動。各個年級組家長積極參與，根據(jù)要求，創(chuàng)作了環(huán)保漫畫，充分體現(xiàn)了家園共同提倡保護環(huán)境的意義。
2、開展親子環(huán)保袋設計活動。各班家長積極參與，興趣極高。在幼兒園集中展示后挑選出10幅作品上交區(qū)內比賽。
3、新學期伊始，在迎來元宵節(jié)的同時，“三八”婦女節(jié)也悄悄來到了，為同時慶祝這兩個節(jié)日，讓孩子們在感受民俗的同時，也能為媽媽送上一份祝福，啟英茂盛幼稚園邀請了媽媽們來園與小朋友一起過節(jié)。3月5日上午，媽媽們如約而至，剛進園便被濃濃的節(jié)日氣氛所感染。走進班級，與寶貝們一起包湯圓。白白軟軟的糯米皮，香香甜甜的豆沙餡，在寶貝和媽媽們的手中漸漸變成了一個個白胖胖圓滾滾的湯圓，寶貝的小手、小臉雖然沾上了白乎乎的`面粉，但笑臉卻更加燦爛了，因為這是他們與媽媽一起完成的作品，等到煮熟，吃到嘴里一定特別香甜。
接下來，小班小朋友為媽媽涂口紅的環(huán)節(jié)，讓大家笑彎了腰，如此可愛的游戲，讓大家歡笑的同時也讓寶寶們體會到媽媽的愛美之心，但不管怎樣，在寶貝眼中媽媽一定是最美的！中班的寶貝利用紙杯、卡紙等材料為媽媽制作了漂亮的小盆栽，大班的哥哥姐姐則用一場精彩的才藝展示得到了媽媽豎起的大拇指以及臉上難掩的欣慰的笑容。剛過完新年，又逢上兩個節(jié)日同時過，寶貝們的動手能力、體貼懂事讓老師和媽媽們看到寶貝們長大了，懂得用愛去回報媽媽了！
4、在六一兒童節(jié)即將到來之際，xx幼稚園舉行了“捐獻心愛物，表達關愛情”慶六一文藝演出暨愛心義賣活動。雖然天氣一早比較陰沉，但絲毫沒有影響到小朋友們歡度節(jié)日的雀躍心情。
本次活動分為兩大部分，在歡快的音樂中，在小主持人稚嫩的童聲報幕中文藝演出部分正式拉開了帷幕。小一班的舞蹈《左手和右手》音樂悠揚，動作雖顯稚嫩但非?？蓯郏恍《嗟奈璧浮洞蹬菖荨吩谛∨笥炎分鹋菖莸目蓯蹐鼍爸姓归_，憨態(tài)可掬；中一班《戰(zhàn)豆》是一首節(jié)奏感鮮明歡快的歌曲，動感十足；最有特色的要數(shù)中二班的情景劇《小熊請客》，小朋友們穿著表演服，化身一個個小動物，最讓人忍俊不禁的是扮演狐貍的孩子，扭動身子走路的樣子笑翻了全場；接下來兩個大班的節(jié)目更讓人贊口不絕，他們不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐，動作整齊劃一，贏得了全場的熱烈掌聲?；顒拥南掳雸鰹椤皭坌牧x賣”，家長志愿者們身著統(tǒng)一的公益t恤，站在攤位前做好了準備；開賣時間一到，小朋友們帶著家長迫不及待的來到各個攤位挑選自己喜歡的商品；5元，10元，20元……小朋友拿出自己的零花錢買下自己喜歡的小物件，同時獻出自己的愛心。本次義賣除了小朋友帶來義捐義賣的商品外，幼兒園也出資購買了很多鮮花、氣球、小玩具等物品拿來義賣，各種商品很快搶購一空。經過緊張的統(tǒng)計，本次義賣一共獲得善款9074元，將全部捐獻給啟英幼兒園語訓部的聽障兒童。本次活動讓小朋友度過了一個快樂難忘的六一，家長們也紛紛表示希望這樣有意義的活動以后能經常開展，讓小朋友在奉獻愛心的同時交往能力也得到了鍛煉與提高。
1、再次評為xx區(qū)優(yōu)秀家長學校。
1、園級、班級家委會真正參與幼兒園和班級管理的意識還不強，缺乏主動性。
2、教師未大面積普及家庭教育指導常識，需要大力推進教師的培訓。
3、需要繼續(xù)深化適宜的普特家教指導研究，以期逐漸形成具有本園特色的家教工作模式。
家庭教育工作總結匯報篇六
年前，一直不知道女兒期末考試考了多少紛紛。以我對女兒的了解，應該是不會差的，畢竟每學期都拿獎狀。經不住親戚的一再問起，便給女兒班主任打了電話，電話那頭的班主任在電話里說了很多，最終說把女兒的成績發(fā)到微信上。
發(fā)來的成績，猶如晴天霹靂，英語30分，經一番打聽，英語滿分是100分，班級有20多名都考90分以上，關于這個成績，盡管全家人都很詫異，但也不好意思問班主任是否看錯了成績，我們就這樣接受了這個成績，女兒哭了好長時間，不相信那是她自己做的，她一直都說自己做的很好。我和她爸雖然也生氣，但還是強壓憤怒，安慰女兒，最終全家人一致決定有人再問女兒成績，就是英語考了90分，整整一個寒假，全家人最怕的就是親朋好友問女兒的期末考試成績，女兒更是不高興了一個寒假，一個30分，成了寒假的一顆雷，我和她爸一直默默的守護著這顆雷，不讓別人觸及，怕再女兒小小的心里炸了！
女兒更是努力，每天認真的完成書寫作業(yè)，積極的參與實踐作業(yè)，更是主動和我商量要報個英語補習班，還決定下學期要更加努力，爭取得兩個獎狀，把這個獎狀給補回來。我很欣慰，女兒很要強，更重要的是30分，讓她知道了什么叫迎頭趕上和彌補不足。
30分，對女兒是個打擊和警告，對我和她爸爸也是個預警，添了個孩子后，確實對女兒的關注少了很多。
新學期快開學了，給女兒制定了學習計劃，報英語補習班，更重要的是每天早上給女兒抽出10分鐘讀英語的時間。每天早上女兒自己一個人收拾完畢后，很認真的在陽臺小聲的讀英語，還說從周末開始認真上英語補習班。我很高興，一個30分，真的讓我感覺的自己的女兒本質就是不差的！
開學的第三天下午放學，女兒眉飛色舞的給了我一張英語試卷，英語卷上赫然寫著93分，我一看期末考卷，仔細看看試卷，書寫干凈，字體工整，很漂亮的一張試卷，我抱著女兒，很認真的親了親她，我如釋重負，可以看出女兒真的很高興。我拿著考卷問女兒，為什么30分，我和她爸爸沒有評批她，她卻很不高興，為什么93分，我并沒有表揚她很多，她卻如此高興。女兒說怕有了弟弟，她再學習不好，我和她爸爸會喜歡弟弟多些。頓時，我竟不知道該如何表達，9歲的女兒，一個30分，竟想了這么多。仔細想想，確實有了二孩后，一邊上班，一邊看孩子，好像真的忽略她很多，原來睡覺前都會和她聊天的，好像好久都沒有聊過了呢！
我給女兒說了對不起，還說弟弟已經慢慢長大了，以后晚上睡覺前我們就可以一邊陪弟弟玩，一邊聊天，讓弟弟也養(yǎng)成一個好的習慣！
仔細回想，30分變成93分的這個過程，女兒長大了，我和她爸爸也認識到了作為家長我們有哪些是在不知不覺間變了，很慶幸，30分的時候我們沒有批評女兒而是安慰了她，讓她知道，從心里我們一直愛著她，這種愛是發(fā)自內心的，和她考的分數(shù)高低無關，愛，一直都在！
家庭教育工作總結匯報篇七
伴隨著期末的臨近，我們的家庭教育工作也已經進行了收尾工作，本學期我們主要做了如下的工作：
1、鼓勵教師積極參加市教委組織的各項家庭教育網(wǎng)絡培訓，不斷提高指導家長工作的理論水平。
2、幼兒園不定期定期組織教師開展有關“家庭教育”的學習培訓活動。
3、根據(jù)幼兒園的實際情況，鼓勵班級教師開展小型班級指導講座，不斷提高家長和教師的教育水平，掌握科學的教育方法。
4、讓家長參與幼兒教育管理，選出優(yōu)質家長，在管理中不斷提高和加強家庭教育指導者的指導水平。
1、繼續(xù)豐富北斗幼兒園骨干家長群，協(xié)助家庭教育站的各項工作。
2、九月，十月與十一月組織大中小班幼兒及部分家長慰問老年公寓，與銀河金色桑榆“居家養(yǎng)老”的老人們共度端午節(jié)。
3、12月9日邀請本園家庭教育骨干、高級教師卡德麗亞老師進行了維語家庭教育講座活動，受到了家長朋友們的歡迎。
4、鼓勵家長書讀書心得，讓更多的家長互相了解育兒心得，收到了很好的效果，家長比較支持我們的工作。
5、在小中大班依照市教育局開展了“家教征文活動），讓更多的家長關注家庭教育，共有22名家長積極熱情地參加了征文工作，希望以后有更多的家長朋友們參加。
6、12月31日與家長、幼兒一起開展“新年快樂“親子慶?；顒印?/p>
1、各班每月一次家園之窗聯(lián)系（定期調換教育內容及家園聯(lián)系和教育指導）。
2、各班老師每學期發(fā)放家園聯(lián)系單8份，及時收回，了解家長對幼兒在家情況的評價。
3、鼓勵家長積極加入我園的“家庭教育指導站”群，學習家庭教育的多方面知識，不斷提高家教指導的質量。
4、幼兒園家教指導站每月初出一份雙語家教小報，每月末一份家庭教育菜單，本學期小報3期，家庭教育菜單3份。
下學期我們將仍然認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，我園民族幼兒較多，外地打工子女也占到了半數(shù)，下學期的工作會針對這種情況幫助班級教師開展小型的家庭教育交流活動，讓老師們有更多的機會了解孩子的家庭情況，便于更好地開展工作，其他常規(guī)性的工作會繼續(xù)保持，幼小銜接工作也是下學期工作的重點，我們會與大班教師一起，制定出更適合大班幼兒適應小學生活的各項活動，如參觀小學、與爸爸媽媽制定合理的作息時間，與哥哥姐姐手拉手等活動，讓孩子們對學校生活更加向往。
一學期過去了，孩子們也日漸成熟，他（她）們的健康成長就是我們的無窮動力，家庭教育就像一株大樹，讓一顆顆嬌小純真的心靈受到保護與支持，未來的道路曲折而漫長，但幸福的家庭與健康的教育，一定會讓這些小樹苗茁壯成長，成為棟梁之才。
家庭教育工作總結匯報篇八
教育好學生既是學校的任務，也是家庭的責任。如何帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合；真正辦好家長學校，真正使學校教育和家庭教育密切結合；普及家庭教育科學理念，創(chuàng)設學生健康成長的最佳環(huán)境。我校在教學中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法，不斷總結提升經驗，使家庭教育工作步入了規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化的軌道。主要從以下幾個方面來著手：
（一）在家庭教育講座中學習。
本學期，我校指導師除了在班級里開家長會時給予家長有關家庭教育的問題的指導外，劉丹老師為高一全體家長進行了題為《父愛伴我成長》有關“父親教育方式”的專題講座，在講座中，通過大量的事例和活動，和家長就家庭教育父親為什么要和孩子一起成長、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問題進行了交流，受到家長的好評。
（二）在網(wǎng)上家長學校學習。
指導師合作定期制作《克五中微家教》電子報專欄，精選家庭教育故事和知識，與家長分享，指導家長解決實踐生活中的教育難題問題。這種方式學習方式也受到家長的喜歡。
（四）在家庭教育指導菜單中學習。
本校家庭教育指導師精心選擇指導菜單的內容，為家長布家長作業(yè)，為家長進行專業(yè)化的家庭教育知識指導。
（五）在各項家庭教育的活動中學習。
本學期完成了家長學校的注冊任務，除個別內初班學生家長無手機，在班主任的積極配合下，注冊率達到了100%。為了充分利用網(wǎng)上家長學校的資源，對我校的班主任和家庭教育指導師進行了網(wǎng)站的注冊程序以及網(wǎng)站功能的學習進行了培訓。組織家長參加了xx首屆“家長教子征文”活動，我校的指導師對家長進行相關的指導，抓住機會督促家長學習。
1、我校是一所民漢合校中學，生源多樣，有本地班學生、烏爾禾住校學生和內初班同學，和家長聯(lián)系有一定困難。
2、我校盡管班主任老師建立了qq群，學校有固定的網(wǎng)站專欄進行家?；?，但信息更新還需進一步努力。
在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指導師將盡自己的最大的努力不斷學習家庭教育內容，從關心孩子生活入手，積極解決家庭教育的難題，主動聯(lián)系家長；從家庭教育的細節(jié)入手，調動家長的學習熱情，探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法，努力做好xx第五中學的家庭教育工作。
家庭教育工作總結匯報篇九
家庭教育工作有著良好傳統(tǒng)，早在上世紀八十年代初，全國第一所家長學校在我縣xx小學誕生，全國第一所指導家庭教育的專職機構x縣家庭教育研究所也應運而生。
至今，x家庭教育事業(yè)已經走過了二十幾個春秋，在各級領導的重視和指導下，在社會各界的大力關心和支持下，在我縣老一輩家教工作者的努力實踐下，家庭教育工作取得顯著的成效。我縣的家庭教育指導、服務體系日趨完善，家庭教育知識民眾普及面達到90%以上，家長學校遍布于學校、社區(qū)、村，受益于各個群體，創(chuàng)成了全國級優(yōu)秀家長學校2所、省級示范家長學校1所、市級示范家長學校4所、縣級示范家長學校12所。
近幾年，作為承擔家庭教育職能的縣婦聯(lián)、縣教育局科學謀劃，引搭平臺，創(chuàng)新載體，把家長和兒童的需求作為“第一信號”，充分發(fā)揮各類家長學校的優(yōu)勢，整合社會資源，加強管理，深入開展理論研究，不斷加大宣傳力度，擴大影響，以點帶面，輻射全局，在我縣精神文明建設中起到積極的作用，使家長和孩子的素質在學習和實踐中得到共同提高，推動了我縣“雙合格”家庭教育實踐活動的科學發(fā)展。我們的主要做法：
縣婦聯(lián)與教育局制定了家長學校創(chuàng)建統(tǒng)一標準，出臺了《x縣家長學校管理工作意見》，建立健全了家教例會制、信息反饋制、評比獎懲制等一系列規(guī)章制度。設立了“五簿一冊”，即家長學校學員登記薄、家長學?；顒佑涗洷 ⒓议L學校授課記錄簿、學員考勤薄、家長助教志愿者登記薄、家長成績冊，實現(xiàn)規(guī)范化辦學。
近年來，縣教育局、縣婦聯(lián)積極爭取支持，充分利用社會資源加強對示范家長學校的硬件投入和軟件配套。20xx年，投入資金20萬元，搭建縣級示范網(wǎng)絡家長學校展示臺，先后在在x外國語學校、石浦新港小學等校嘗試建立了網(wǎng)絡家長學校，在春暉幼兒園、丹城中學等建立了不同形式的家校聯(lián)系特色網(wǎng)站，在春暉幼兒園家長學校首創(chuàng)“家長心理工作坊”，在教師與家長開展多元的互動上，起到了明顯的實效。
今年10月份，又建立了x縣家庭教育培訓中心，納入社會力量辦學管理體系，為全縣各家長學校提供“五大保障”，即組織保障、師資保障、教材保障、考評保障、經費保障。同時，投入8萬元，統(tǒng)一印制了《x縣家長學校工作手冊》、x縣家長學校系列教材(從幼兒組到高中段共12冊)，發(fā)至各個家長學校，受到熱烈的歡迎。
近幾年，縣婦聯(lián)、縣教育局作為家庭教育工作的牽頭部門，共同對家長學校實施指導、管理、評比與表彰，先后兩次舉辦家庭教育工作現(xiàn)場經驗交流，創(chuàng)樹家庭教育各項典型，擴大影響面。06年，在全縣授牌表彰了100名縣級優(yōu)秀家長、10個家庭教育工作先進集體、10所縣示范性家長學校、10個家庭教育工作先進個人和100名好兒童，組織演講動態(tài)宣傳，先后組織了好家長事跡報告會、縣“十佳”學習型家庭事跡報告團、創(chuàng)建學習型家庭知識競賽等活動，用典型激烈廣大家長“為國教子，以德育人”的積極性。
今年我們又進一步明確提出我縣家庭教育工作“四大”指導體系，即以縣婦聯(lián)為主抓的社區(qū)家庭教育指導體系，以教育局為主抓的校園家長指導體系，以衛(wèi)生局為主抓的孕婦、嬰幼兒母親育兒指導體系，以縣計生局為主抓的優(yōu)生優(yōu)育、青春期性教育指導體系。
縣婦聯(lián)、縣教育局每年定期召開x縣家庭教育兼職研究員會議，吸納一批新的家庭教育研究員，充實各級家庭教育的人力資源。同時，廣泛征集家教論文，通過舉辦現(xiàn)代家庭教育論壇，表彰優(yōu)秀家庭論文，20xx年，先后征集到既有調查研究，又有理論研究論文50余篇，60余位家庭教育研究員聚集一起，以“現(xiàn)代家庭教育新趨勢、新特點”、“建設符合時代發(fā)展的家長學?！睘橹黝}開展了工作研討，進行多方位、多觸角的探索，取得可喜的成績?！都议L學校辦學模式和運行機制研究》的課堂曾獲x市市基礎教育科研成果一等獎、省二等獎。
x年9月，縣婦聯(lián)與縣教育聯(lián)合啟動了“母親教育行動”，開展母親課堂進社區(qū)(村)活動，建立了24個母親課堂。公開招募師資隊伍，通過開展“母子共同成開——家庭教育新思維母親課堂”活動月、開設“母親健康快車大講堂”、“感恩父母賀歲家書”征文、設立“關愛貧困母親”愛心資金等系列活動，母親教育達1萬余人;開展學習型家庭創(chuàng)建活動，制定學習型家庭評估標準，開展了縣“十佳”學習型家庭和“百戶”學習型家庭評選活動。
通過舉辦家庭文化節(jié)、家庭教育報告會，進行了立體化、多樣化的宣傳，向社會展示成功家庭教育的成效;開展學生成長助教團行動，先試點后推行，統(tǒng)一制定建團章程，明確助教團的作用、權利和義務等。以家委會為基礎班底，組建各班助教團和校級助教團，有計劃地開展助教活動。助教團內容涉及德育專題、學術講座、研究性學習、科技導航、綜合實踐活動等。
三年來，助教團吸引了一大批有特長的熱心教育事業(yè)、有一定助教能力的家長和社會人士，到目前為止成員已超過了20xx人，提供了“讓社會了解教育，讓教育走向社會，最終促進學生的全面成長和發(fā)展”的教育平臺;開展關愛弱勢兒童行動，x年，在留守兒童、外來兒童聚集地西周、爵溪開展了試點活動，開通了“知心姐姐”信箱，招募巾幗志愿者成立回信團，組建假日活動小組、學習輔導小組，使弱勢兒童學有人管、學有人教、學有人糾。并倡議社會各級紛紛牽手我縣特殊兒童群體，讓他們感受家的溫暖和快樂。
至此，全縣有320戶家庭、80名縣機關女干部、巾幗管理者聯(lián)誼會成員參與了結對活動，架起一座呵護弱勢兒童的橋梁。
總結經驗，我們深深感到，各級領導的重視和支持是做好家庭教育工作的前提;整合資源、上下一心、齊抓共管是抓好家庭教育的保證;創(chuàng)新思路、優(yōu)化載體是做好家庭教育工作的有效途徑。
面對新形勢、新任務，落實好我縣家庭教育工作“x”計劃，今后我們的工作定位：
家庭歷來被看作社會細胞而備受關注，家庭教育的功能隨著時代的進步、家庭結構的變化而變化，家庭教育不是學校教育的重復，家庭教育是家庭生活中，有目的、有計劃地對子女實施教育和影響，包括家庭環(huán)境、心理氛圍、長輩的語言和行為去影響孩子，孩子根據(jù)自己的表現(xiàn)反作用于家長的雙向的互動的過程。
時代的發(fā)展，家庭教育的理念、內容、方法，也在發(fā)展。家庭教育指導也必須與其相適應。我們將根據(jù)本地的實際，著力推進母親這一個體的素質，實施母親素養(yǎng)工程，設置有效課程，使家庭教育指導內容序列化、管理規(guī)范化、增強實用性。
家庭教育指導要全面貫徹《未成年人思想道德建設若干意見》精神，我們將加強對家庭教育情況的調研，了解和發(fā)現(xiàn)家庭教育中普遍存在的難點、熱點、盲點問題，變家庭教育指導的事后性為事前性、被動性為主動性。探索流動人口子女家庭教育、單親子女家庭教育、家庭網(wǎng)絡道德教育，對特殊性的家庭教育問題，形成與之相適應的對策和措施，在解決共性問題的同時，加強對個性問題研究，使家庭教育在未成年人思想道德建設中發(fā)揮更大的作用。
家庭教育工作必須注重質的提高，需要有標準，更要有示范。家庭教育指導要采取部門推動、示范帶動、家庭互動的方法，加強示范引路和理論研究，全面提升家庭教育指導水平。
家庭教育指導重點要培育好三支隊伍：家長學校的校長、講師團、班主任隊伍，組建功能齊全、業(yè)務精良、師德高尚的家庭教育指導專業(yè)機構，完善選拔、評價、激勵、培訓機制。
家庭教育工作是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，是一項長期的工作，今后，我們將不斷探索、不斷創(chuàng)新，使家庭教育工作的領域更寬，觸角更遠，為構建和諧社會作出應有的貢獻。
家庭教育工作總結匯報篇十
教育好學生既是學校的任務，也是家庭的責任。如何帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合；真正辦好家長學校，真正使學校教育和家庭教育密切結合；普及家庭教育科學理念，創(chuàng)設學生健康成長的最佳環(huán)境，是家長學校的職責所在。我校在教育教學中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法，不斷總結提升經驗，逐步使家庭教育工作步入了規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化的軌道。我校主要從以下幾個方面來著手：
圍繞我校教育發(fā)展的目標，為促進學校教育的健康、持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展，全面提高教育教學質量，為青少年兒童的健康成長，創(chuàng)造良好的家庭和社會環(huán)境，為推動家庭教育工作科學、規(guī)范、健康發(fā)展，我校根據(jù)上級工作計劃和工作精神，提出了普及家庭教育知識、構建家庭教育指標體系、家庭教育工作基礎建設的主要任務和具體目標。
（一）在家庭教育講座中學習。
本學年，我校要求班主任老師除了在班級里開好家長會外，還要求班主任在家長會上給予家長有關家庭教育的問題指導，同時，請經驗豐富的老班主任教師彭村吉老師為高年級全體家長進行了題為《父愛伴我成長》的有關“父親教育方式”的專題講座。在講座中，通過大量的事例和活動，和家長就家庭教育中父親為什么要和孩子一起成長、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問題進行了交流，受到家長的好評。
（二）在網(wǎng)上家長學校學習。
網(wǎng)上家長學校是作為一種開展家庭教育工作的新手段、新形式，是開展家庭教育的有效工具。我們積極更新八一希望小學家庭教育網(wǎng)站信息，讓家長得到更加優(yōu)質的及時的家庭教育知識。通過在網(wǎng)站上發(fā)布家長學習指導信息，豐富了家庭教育內容，擴大了學習家庭教育的家長群體。我校精心選擇信息內容，與時俱進，豐富了我校家庭教育的內涵。
（三）在校訊通中學習。
學校根據(jù)學習進度定期發(fā)布家長學習信息，精選家庭教育故事和知識，與家長分享，指導家長解決實踐生活中的教育難題問題，與自己的孩子同學習共進步。這種學習方式也受到家長的喜歡。
（四）在家庭教育作業(yè)中學習。
本校家庭教育根據(jù)實際。為家長布置家長作業(yè)，為家長進行專業(yè)化的家庭教育知識指導。
（五）在各項家庭教育的活動中學習。
本學年，我校充分利用網(wǎng)上家長學校的資源，對我校的班主任進行了安全網(wǎng)站的注冊學習以及網(wǎng)站功能的學習培訓，將班主任對家長督促學習的完成率與班主任考核相掛鉤，督促并指導家長抓住機會進行學習。在班主任的積極配合下，注冊率學習率達到了100%。
1、我校是地處城鄉(xiāng)結合部，既有企事業(yè)單位職工子女，也有南寶德、太保莊、趙峪、公家城子、夏家莊子等周圍十幾個村子的農民子女，生源多樣，和家長聯(lián)系有一定困難。
2、我校盡管班主任老師建立了qq群、微信群，學校有固定的網(wǎng)站專欄進行家?；?，但信息更新還需進一步努力。
總結近年來的家庭教育工作實踐，我們有以下體會到：必須堅持為未成年人和家長服務的宗旨；必須抓住提高家長素質這一關鍵；必須以科學的理論為指導；必須堅持與時俱進、不斷創(chuàng)新；必須構建社會化工作格局。
在今后的家庭教育工作中，各位班主任及有關教師還應盡自己的最大努力不斷學習家庭教育內容，從關心孩子生活入手，積極解決家庭教育的難題，主動聯(lián)系家長；從家庭教育的細節(jié)入手，調動家長的學習熱情，探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法，努力做好八一希望小學的家庭教育工作。
xxx小學。
20xx年xx月xx日。
家庭教育工作總結匯報篇十一
xx區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)婦聯(lián)的領導帶領下，201x年我區(qū)婦女兒童工作取得一定成績，其中宣傳、推廣家庭教育工作做為重中之重在我們一年的工作中屬首要位置。下面將我區(qū)201x年家庭教育工作的進展總結如下：
一、創(chuàng)新發(fā)展，家長教育工程穩(wěn)步推進。
一是機制創(chuàng)新。積極爭取政府支持，家庭教育指導師作為社區(qū)助理，進入高標準社區(qū)開展家庭教育工作，同時，區(qū)婦聯(lián)被賦予社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導師的業(yè)務指導職責，從而從建制上將家庭教育工作納入了社區(qū)工作范疇，為有效開展家庭教育工作奠定了良好的基礎。
我們積極制定相關業(yè)務培訓計劃、業(yè)務考核計劃、業(yè)務指導計劃等，加快對社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導師業(yè)務培訓力度，對區(qū)高標準示范社區(qū)的“雙師”工作進行專題調研，向區(qū)政府上報調研報告，對立山區(qū)家庭教育工作起到了積極的推動作用。
二是載體創(chuàng)新。啟動立山區(qū)家庭教育公益講座，多位立山家庭教育專家開展義務講座、咨詢30場;為全區(qū)家長學校義務講座10期。
三是課題創(chuàng)新。常年堅持指導全區(qū)家庭教育科研課題研究工作，從家校聯(lián)合培養(yǎng)兒童良好習慣入手，帶動家長形成科學的教子觀。召開立山區(qū)課題組成員工作會議，部署課題結題相關事宜，并進行結題指導。積極參加全并總課題組征文活動，病組織課題推薦論文參與評審。
二、延伸領域，未成年人思想道德建設實踐活動蓬勃開展。
通過開展豐富多彩的主題實踐活動，為未成年人輸送先進文化。舉行全區(qū)第二批社區(qū)兒童之家啟動儀式，“兒童之家”全區(qū)聯(lián)動，共同為特困兒童提供道德實踐、課外活動、家教指導的基地。舉辦立山區(qū)第二屆兒童音樂節(jié)啟動儀式暨“共享藍天共促和諧”關愛流動留守兒童文藝匯演活動、立山區(qū)暑期少兒書畫大賽，成立了立山區(qū)少兒泥塑、書畫小藝術家創(chuàng)作基地。
三、關注民生，特殊兒童關愛行動不斷深化。
啟動特殊兒童關愛行動。開展關愛行動，分別走進春蕾學校、兒童福利院及困境兒童，捐贈錢物。協(xié)調社會愛心人士為應屆高考貧困女生共捐贈。啟動單親貧困母親子女高考助學活動。
做好家庭教育工作，是一項長期而艱巨的任務，必須按照構建社會主義和諧家庭的戰(zhàn)略部署，切實完成我區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的落實工作。
我區(qū)婦聯(lián)在“關于家庭教育創(chuàng)建活動”中努力形成“人人樹立家庭理念，戶戶爭創(chuàng)文明家庭”的濃厚氛圍，為構建社會主義和諧社會奠定堅實基礎。
家庭教育工作總結匯報篇十二
依托的三結合教育環(huán)境，增強了學校教育的合力。現(xiàn)將我校本學期家庭教育工作總結如下：
家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師，所以普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。我校家庭教育工作在校教育工作領導小組的指導下有序開展，家庭教育領導機構確定專人負責家庭教育工作管理，逐步形成了上下協(xié)調、多方協(xié)作的家庭教育管理模式，增強了家庭教育工作的管理實效。
我校建立和完善了一系列家長學校制度，保證了家長學校教學質量的穩(wěn)步提升。目前建立的家長學校的制度有：《家長學校章程》《家長委員會制度》《學校領導機構》《家長學校制度》《家長開放日活動制度》。為更好地發(fā)揮家長的作用，充分調動他們的積極性和主動性，讓他們參與學校的管理和出謀獻策，學校成立家長委員會，成員有各班級推薦產生，每學年初在原有家委會的基礎上，根據(jù)學生出入情況適當調整家長名單，形成比較完整固定的家長委員會，以保證家委會工作的持續(xù)性。學校在每學期初召開家委會會議，介紹學校、年級、班級近階段開展的工作和學校收費情況通報，通過座談會、問卷調查等形式與家長進行溝通，聽取意見建議。
我校學生的家長主要來自農村，他們的職業(yè)、文化程度、經濟狀況、生活經歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會的最低層。多數(shù)家庭缺乏文明教育。家長們語言粗魯、口無遮攔，即使在孩子面前，也是滿嘴臟話、言語污穢；個別還經常酗酒、賭博，嚴重污染了家庭的育人環(huán)境。這就決定了我校的家長學校要起點低，多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。
（1）通過積極開展各種融知識性、科學性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學教子知識和方法。
（2）通過開設"家長熱線電話"、"家長訪校接待日"和校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學校的家長，能夠通過電話與學校領導、教師進行交流，了解子女在校的學習和生活等情況，從而加強對子女的教育。
兒童節(jié)期間開展我與家長共舞活動；在端午節(jié)開展我與家長共同包粽子、做香包活動等。通過這些活動的開展，使家長以情感的橋梁，以親情為紐帶，適時對孩子進行教育。
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施，并取得了很大的收獲。但仍有今后工作中需完善的地方：
1、部分家長不配合學校教育，認為只管吃飽喝足為本份，學習成績有學校，一遇到學生成績下滑，直接指責教師。這種家長的片面認識還需耐心疏導。
2、參加家庭教育理論培訓的人員偏少，應該加大家長委員會的宣傳力度，讓家庭教育越來越優(yōu)。
3、多次、及時地向家長們普及教育科學知識，及時傳播新的教育思想、教育觀念，讓家長走出家庭教育的誤區(qū)，配合學校教育完成學生教育。
了解廣大學生的家庭教育情況，并做出相應的幫助措施，繼續(xù)推進我校的家庭教育工作。
十里坪鎮(zhèn)白魯?shù)A九年制學校
20xx年6月16日
十里坪鎮(zhèn)白魯?shù)A九年制學校20xx年6月16日印發(fā)
家庭教育工作總結匯報篇十三
立山區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)婦聯(lián)的領導帶領下，20xx年我區(qū)婦女兒童工作取得一定成績，其中宣傳、推廣家庭教育工作做為重中之重在我們一年的工作中屬首要位置。下面將我區(qū)20xx年家庭教育工作的進展總結如下：
一、創(chuàng)新發(fā)展，家長教育工程穩(wěn)步推進。
一是機制創(chuàng)新。積極爭取政府支持，家庭教育指導師作為社區(qū)助理，進入高標準社區(qū)開展家庭教育工作，同時，區(qū)婦聯(lián)被賦予社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導師的業(yè)務指導職責，從而從建制上將家庭教育工作納入了社區(qū)工作范疇，為有效開展家庭教育工作奠定了良好的基礎。我們積極制定相關業(yè)務培訓計劃、業(yè)務考核計劃、業(yè)務指導計劃等，加快對社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導師業(yè)務培訓力度，對區(qū)高標準示范社區(qū)的“雙師”工作進行專題調研，向區(qū)政府上報調研報告，對立山區(qū)家庭教育工作起到了積極的推動作用。
二是載體創(chuàng)新。啟動立山區(qū)家庭教育公益講座，多位立山家庭教育專家開展義務講座、咨詢30場;為全區(qū)家長學校義務講座10期。
三是課題創(chuàng)新。常年堅持指導全區(qū)家庭教育科研課題研究工作，從家校聯(lián)合培養(yǎng)兒童良好習慣入手，帶動家長形成科學的教子觀。召開立山區(qū)課題組成員工作會議，部署課題結題相關事宜，并進行結題指導。積極參加全并總課題組征文活動，病組織課題推薦論文參與評審。
二、延伸領域，未成年人思想道德建設實踐活動蓬勃開展。
通過開展豐富多彩的主題實踐活動，為未成年人輸送先進文化。舉行全區(qū)第二批社區(qū)兒童之家啟動儀式，“兒童之家”全區(qū)聯(lián)動，共同為特困兒童提供道德實踐、課外活動、家教指導的基地。舉辦立山區(qū)第二屆兒童音樂節(jié)啟動儀式暨“共享藍天共促和諧”關愛流動留守兒童文藝匯演活動、立山區(qū)暑期少兒書畫大賽，成立了立山區(qū)少兒泥塑、書畫小藝術家創(chuàng)作基地。
三、關注民生，特殊兒童關愛行動不斷深化。
啟動特殊兒童關愛行動。開展關愛行動，分別走進春蕾學校、兒童福利院及困境兒童，捐贈錢物。協(xié)調社會愛心人士為應屆高考貧困女生共捐贈。啟動單親貧困母親子女高考助學活動。
做好家庭教育工作，是一項長期而艱巨的任務，必須按照構建社會主義和諧家庭的戰(zhàn)略部署，切實完成我區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的落實工作。我區(qū)在“關于家庭教育創(chuàng)建活動”中努力形成“人人樹立家庭理念，戶戶爭創(chuàng)文明家庭”的濃厚氛圍，為構建社會主義和諧社會奠定堅實基礎。
家庭教育工作總結匯報篇十四
為實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社區(qū)教育的有效整合。通過學校、班級、家庭、社區(qū)四級聯(lián)動，完善學生學習的大環(huán)境，使家庭教育與學校教育結合更緊密、實效更強，形成育人合力，結合教育局相關文件精神，我校在家長學校的基礎上于20xx年成立了家庭教育指導委員會，在學校領導高度重視下，我們在家庭教育指導委員會建設方面進行了積極的、有益的探索和實踐，取得了一定的效果，現(xiàn)將工作開展情況作以匯報：
許多教育工作者都有這樣的感嘆：5＋2＜5。即學生在校5天的教育抵不上2天假日的影響。我校明確了要大力做好家庭教育指導委員會工作，向家長宣傳先進的教育思想，科學的教學方法，引導家長切實擔負起家庭教育的擔子，密切配合學校，消除‘五天加兩天小于五’的隱患的思路。
學校把家庭教育指導委員會納入學校德育工作的一個重要方面，邀請了既有工作熱情，又有一定家教理論知識和實踐經驗的家長作為學校家庭教育指導委員會委員，各班也成立了家庭教育指導委員會，明確了今后工作的方向和方法。
各班家庭教育指導委員會成立以后，家長委員們工作積極性非常高，不定期召開委員會議，研究教材內容，商議如何布置家長作業(yè)，交流學習體會，家長委員還每人負責指導幾個沒有購買教材或學習困難的家長完成學習內容。
我們以提高家長素質，密切家校聯(lián)系為重心，開展豐富多彩、形式多樣的教育活動，使家長認識到家庭教育的重要性。
（一）、落實教材，活化內容?！恫惠斣诩彝ソ逃稀?、《怎樣做合格家長》、《德育報家庭教育版》被定為培訓家長的教材。內容設計面寬，范圍廣，教師和家長委員可以根據(jù)實際情況靈活選擇使用。對于沒有購買教材的家長，學校將《不輸在家庭教育上》、《怎樣做合格家長》兩本書進行了愛心漂流，借給家長免費閱讀，家長們積極性很高，接到漂流的書后，認真閱讀，還將讀書感悟發(fā)表到我校網(wǎng)站上。我們希望通過此舉能夠引起家長對家庭教育的重視，積極參加學習，提高自身素質。
（二）、組織家長參加各種講座、活動，提高家長的認識。
我校組織家長參加了感恩勵志大會活動?；顒又?，300多各班家庭教育指導委員會的委員和家長代表簽到，針對家長的提問，教師們耐心地與家長交流了自己的看法，建議家長多瀏覽中華家庭教育網(wǎng)，或看看《不輸在家庭教育上》等家教方面的書，學習關于家庭教育的新理念，好經驗，提高自身教育水平。
為家長委員開展工作提供了便利條件；
（四）、開展豐富多彩的親子活動。創(chuàng)建一個良好家庭的目標是提高家庭文化內涵，營造親子共同學習共同發(fā)展的家庭氛圍，以走家庭教育穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展的道路。因此，學校創(chuàng)設條件開展豐富多彩的親子活動，以幫助家長開闊教育視野更新教育觀念，并讓親子之間有更多相互了解、交流、學習的機會。
環(huán)境問題已經成為世界性的熱點問題，保護人類賴以生存的地球家園是世界各國人民的共同愿望。環(huán)保教育也是我們學校教育工作的重要組成部分，為了增強學生的環(huán)保觀念，同時將環(huán)保的理念通過學生的小手傳遞到家長的大手中，樹立人人參與環(huán)保的意識，六一兒童節(jié)到來之際，我校舉行了環(huán)保時裝秀比賽，環(huán)保時裝秀由家長和孩子、老師共同完成服裝制作、訓練和表演全過程，這次活動，不僅提高了孩子們和家長的環(huán)保意識，體會到廢物循環(huán)再用的意義，同時也讓他們有機會在t形舞臺上一展自信與快樂，體驗到了化廢為寶的樂趣。
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園的文化氛圍，引導學生形成健康、節(jié)約、營養(yǎng)的飲食理念，培養(yǎng)學生的綜合素質，提高學生的實踐能力，增強家庭和諧程度，我校在四、五年級中開展了第二屆校園廚藝大賽之快樂餃子活動，廚藝大賽以家庭為單位組隊參加。家長們參與的積極性也非常高，通過活動讓孩子們了解了餃子深刻文化內涵，體會了家長的辛勞，增進了父母與孩子之間的感情，同時也為增強家校聯(lián)系，形成家校合力搭建了一個很好的平臺。
為了培養(yǎng)學生做一個懂得知恩、感恩、施恩、報恩的人，
唱好感恩主旋律，邀請中國時代感恩勵志教育傳播中心講師團的專家老師為全體學生和家長進行了講座；邀請家長參加《感恩母校放飛夢想畢業(yè)聯(lián)歡會》活動，與孩子共同分享畢業(yè)的喜悅。通過系列行之有效的活動載體對學生進行識恩、知恩、感恩、報恩和施恩教育，引導他們逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣，培養(yǎng)良好的個人品德。
小學升入初中，是人生旅途中的一個轉折點，如何從心理上調整和適應從小學到初中的過渡，將對學生今后的學習和生活起著巨大的作用。為了使同學們平穩(wěn)完成從小學升入初中的過渡，走好人生的第一程，20xx年6月17日，我們特別邀請了從我校畢業(yè)、現(xiàn)在四中、定中就讀、表現(xiàn)優(yōu)秀的學生來給同學們講講他們的經驗，同時，還邀請了幾位中學的家長來給我們畢業(yè)班家長講講他們的經驗，讓家長們提前做好幫助孩子迎接新環(huán)境、新生活的準備，為學生順利完成小學到中學的過渡打好基礎。
（五）、全面改革家長會，實現(xiàn)第二次育人提速家長會從形式到內容發(fā)生根本性改變，家長會上大部分時間由家庭教育指導委員會家長成員來主持，就家庭教育問題進行交流，向全班家長溝通家長作業(yè)中反映的孩子成長中存在的共性問題，彼此交流經驗與困惑，受到了家長們的一致好評。
各班家長會主題精彩紛呈，溝通你我托起明天的太陽、關愛孩子從心開始、與我們的孩子一起成長等代替了以前的家長會；座談討論、經驗交流改變了以前批判會、訴苦會的做法。家長踴躍發(fā)言，討論交流學生成長中遇到的問題、班級管理中存在的問題，也為學校的發(fā)展提出了寶貴意見。
一分辛苦，一分收獲。家庭教育指導委員會這一有效載體的大膽嘗試，使我們嘗到了甜頭。主要表現(xiàn)為：
一是密切了學校與家長之間的關系，許多家長積極關注學校發(fā)展，能為學校排憂解難，提出好的建議和意見。
二是家長的教育水平有了很大提高，能用先進的方法轉化孩子。本學期，家長委員們根據(jù)學習內容布置了多個作業(yè)，如《家長怎樣和老師溝通》、《正視孩子的優(yōu)缺點》、《如何培養(yǎng)孩子的良好習慣》、《家長如何正確看待孩子的考試成績》、《如何讓孩子主動做功課》等等。在看待孩子的成績、優(yōu)缺點上變得更加理智，在指導孩子看書、安排假期生活等方面更加科學，這些從家長的作業(yè)上體現(xiàn)的非常明顯。
三是促進了學生的全面發(fā)展，家長不再只是關注孩子們的成績，更重要的是關注他們綜合素質能力的提高。學校舉辦的各項活動，家長不但鼓勵孩子參與，自己也積極參與，為孩子做表率。
辦好家長學校，提高家長素質是一項長期而又艱巨的工程，新形勢要求尋找新的突破，特別是呼喚新的家庭教育模式。我校的家庭教育指導委員會工作還在起步、摸索階段，今后我們將在市教育局家庭教育指導委員會的指導下，努力學習兄弟學校先進經驗，不斷改進完善推進家庭教育工作開展，爭取在理論和實踐上有更多經驗積累，創(chuàng)辦出具有五小特色的家長學校。
家庭教育工作總結匯報篇十五
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府、宣教局對此非常重視，小學的“家長義工”在我市影響頗大。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施，形成了自己的特色：
1、我校成立家校聯(lián)動領導小組。以家長學校校長為核心，全面開展學校家庭教育工作，學校社工協(xié)助，他們走進社區(qū)、走進學生家庭。從校級領導負責到年級組長負責，最后班主任老師負責學校家庭教育方面工作。各級負責人經常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。
2、我校成立家長委員會，做到有掛牌、有場所，為學校家庭教育工作提供了便利。xx年9月22日，我校進行新一屆的家長委員會換屆選舉，新一屆家長委員會的家長代表全校一千五百多學生家長履行家校溝通工作，起到橋梁作用。
3、我校實行行政掛靠村（居）制度。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個管理區(qū)。每個學期定期向管理區(qū)管教支委匯報該村學生的學習生活情況，探討如何感化差生，使之成人成才。
4、設立專職關工委主任。我校返聘一位有豐富學生思想工作經驗的退休教師擔任專職關工委主任。發(fā)揮關工委的組織優(yōu)勢、經驗優(yōu)勢和資源優(yōu)勢與社區(qū)、家長合作，開展針對青年學生的思想工作。
5、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制教育進課堂、進社區(qū)活動，還與班主任、社工一起探訪“問題”學生家庭。
1、學期初始，我校家校聯(lián)合領導小組主任曾榮耀結合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關文件，并聯(lián)系我校實際情況認真制定家庭教育、家長學校。
2、加強家長學校建設工作。
（1）制定家長學校授課課程計劃。積極調動各年級年級組長以及邀請學校家庭教育指導師，為家長辦講座，舉辦家長家庭教育交流會，努力解決困擾家長們的家庭教育問題，更好的實現(xiàn)學生、家長、學校三贏的局面。
（2）家長授課培訓方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式。xx年4月14日，我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動得淚灑僑中，感悟頗深。xx年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。xx年11月10日，家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會，與會家長委員12人，座談會中，家長們不僅是聆聽，還暢所欲言，為治理學校周邊環(huán)境獻計獻策。xx年下學期，第一次段考后，召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式，鼓勵家長主持家長會，班級家長委員會成員積極發(fā)言，在家長們的交流、討論中解決班級問題，更方便、更睿智。xx年12月，我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學教育情況，為我校的進一步發(fā)展提出很多建設性的建議。
（3）認真做好家長學校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等，xx年12月，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關心下一代工作先進單位”榮譽稱號，家校領導小組主任榮獲先進個人。
在各項活動中，提供家長參與的平臺，讓家長在親子活動中更好的實踐從教材中，從講座中，從交流會中學習到的家庭教育理論，增進親子之間的理解與關愛。xx年10月25日，初一（7）班張老師倡議學生感恩實踐---給媽媽洗洗腳，活動中，不僅有學生們的認真完成，還有家長們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。xx年12月10日，我校開展二十一屆校運會，每班邀請了十位家長參加，讓家長與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動讓他們在運動比賽中加強了解、增進感情。xx年5月，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中，各班家長和學生紛紛響應，其中初三（1）班賴小彤家庭的心得體會最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會，并且圖文并茂，內容具體豐富。
回顧過去，我們在家庭教育工作上有特色、有閃光，但是也存在不足。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實現(xiàn)以下目標：
1、向兄弟學校學習，向小學學習，取長補短，爭取“家長義工”制度在我校鋪開。
2、進一步提升家長學校講座質量，為家長們提供及時有效的家庭教育服務。
3、繼續(xù)做好家長學校特色——親子活動，力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認同感強。
xx年x月x日
家庭教育工作總結匯報篇十六
學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三個支柱，缺一不可。家庭參與學校教育，形成家、校合力，已成為現(xiàn)代教育的重要標志。家長學校是系統(tǒng)地開展青少年家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量，樹立正確成材觀的有效途徑。
良好的家庭教育是促進青少年兒童健康成長的重要環(huán)節(jié)，家庭教育的質量直接關系到社會主義精神文明建設和民族素質的提高。家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。為了使孩子們健康成長，家長們需要了解當前教育發(fā)展的總的指導思想以及改革現(xiàn)狀。這些矛盾如果處理不好，就會影響家庭與學校之間和諧的合作關系。開辦家長學校旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，使家長自覺配合學校教育，促進學校教育目標的進一步落實。同時，辦好家長學校還可取得家長的大力支持，幫助學校改善辦校條件并且發(fā)揮家長的社會影響力，向社會宣傳學校教育成果，擴大學校的社會聲譽，贏得社會對學校教育工作的支持。因此，我們充分重視做好家長工作，將其列入學校工作議事日程，以“家長與學生共同成長”為目標來辦好家長學校。
一、遵循家長工作原則，是辦好家長學校的基礎。
辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在“急家長之所急，想家長之所想”的基礎上方能有效地辦好家長學校。因此，辦好家長學校我們遵循以下幾個原則：
1、區(qū)別對待的原則。
家長的文化程度、經濟收入、社會地位、教育觀念、教育方法等各方面都存在著差異，因此，我們在家長學校教育的內容、方式和方法上，充分考慮家庭與孩子的不同類型，根據(jù)他們的需要，區(qū)別對待，有針對地開展教育工作，不“一刀切”，把不同類型和不同程度的家長都請來聽同一個內容的講座，或參加同一形式的活動，會失去活動失去意義，使家長失去參與的積極性。因此，家長學校工作要做到區(qū)別對待，有的放矢，首先必須做好家庭情況調查，并進行分析、歸類，然后因材施教，讓每位家長都得到不同程度的提高，提高教育效果。
2、雙向反饋的原則。
學校在開展家長學?；顒訒r，要變學校的單向宣傳為家校雙向溝通，既要向家長宣傳科學教育的信息，也要努力收集家長反饋的信息。這些反饋無論是積極的或消極的都要認真分析處理，以便加強家校教育的相互促進，相互配合，保證兒童的身心健康。如：我校通過調查問卷，征求家長對家長學?；顒拥慕ㄗh，取得家長的積極響應，有的家長建議家長學活動可通過集中授課來進行，有的建議分發(fā)學習材料來進行，有的建議以年級、班級為單位來開展活動，我們采納了這些建議，使家長學?；顒痈迂S富多彩，身受家長的喜愛。
二、實行規(guī)范管理，是辦好家長學校的關鍵。
為了加強對家長學校的管理，我們將其列入學校工作計劃。首先制定了“家長學?！闭鲁毯图议L學校工作制度。學校家長學校工作目標明確，措施層層落實，建立了科學的切合實際的家長學校工作層級化管理體系。每一學年結束時，我們都有針對性地進行一番認真的回顧和總結，不是把總結當成例行公事、應付檢查而已，而是通過總結得出經驗教訓，進一步探討管理規(guī)律，不斷提高辦校質量。
三、重視教學質量，是辦好家長學校的保證。
1、要建立一支高素質的師資隊伍。
一支好的師資隊伍是辦好家長學校的保證，為此，我校德育副校長李峰老師全面負責家長學校工作，學校其他領導(主要是德育干部)和從學校選拔出來有豐富教學經驗、有聲望的優(yōu)秀教師擔任家長學校的教師。各位老師的有理論、有實際、深入淺出的講解，受到家長的普遍歡迎。
2、重視講課的內容及藝術。
家長學校老師的講課水平直接關系到家長學校的辦學質量，因此，必須高度重視講課藝術，講課時態(tài)度和藹，不擺架子，對家教中的疑難問題做到與大家共同分析、探討，提出要求時要以商量的口氣，這樣家長就能坐得住，聽的進，記得好;同時我們從發(fā)現(xiàn)課培養(yǎng)孩子的學習能力、如何安排好孩子的休閑活動、升學和擇業(yè)指導、品德不良學生的行為糾正、如何培養(yǎng)孩子的社會交往能力等在家庭教育時遇到的各個問題開設講座，以引起家長的共鳴。授課人要想家長之所想，急家長之所急，幫家長之所需，用對下一代的關心負責的肺腑之言去打動家長的心，目的達到了，教育效果自然要好一些，辦學質量也就提高了。
3、應采取靈活多變的形式吸引家長積極主動參與。
除了以校、年級、班級舉行家長學校講座、座談、共同交流家教經驗，還根據(jù)家長類型、不同教育對象或教育者方面存在的問題，有針對性地分別培訓外，我們的校長還隨時接待來訪家長，虛心聽取家長意見，及時了解家長的心理傾向，為家長工作的有關決策提供了一定的依據(jù)，同時也加強了校方與家長的親合力，使家長參與學校教育和管理的積極性大大提高;每周三為家長開放日，向家長全方位展示課堂教學，從而使家長正確認識學校教育，正確認識評價自己孩子的能力、特長、興趣等，同時對家庭教育如何與學校教育配合也有清楚的認識。
總之，近幾年，我校家長學?；顒拥拈_展取得了初步成效，家長們從不太理解、支持學校的工作到理解、支持，而且有的能主動配合學校開展工作，為學校工作出謀劃策。全體學生在家長的密切配合教育下，形成了良好的行為習慣，文明、禮貌、活潑、大方，整體素質得到較快的提高。
家庭教育工作總結匯報篇十七
201x年是實施“十五”兒童發(fā)展規(guī)劃、編制新規(guī)劃的關鍵之年，也是我縣建設“平安”、構建社會主義和諧社會全面展開之年?？h婦聯(lián)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的xx屆四中、五中全會精神為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，進一步認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據(jù)婦聯(lián)工作實際，廣泛開展了各種行之有效的家庭文化教育活動，以活動吸引家長和兒童，以活動推進家庭教育，重點在提高家長素質，提高家教水平，加強思想道德教育，培養(yǎng)合格人才上下功夫，取得了一定成效。具體抓好以下幾方面工作：
一、抓好宣傳教育，優(yōu)化兒童發(fā)展環(huán)境。
重點抓住慶祝六一兒童節(jié)的有利時機，通過版面、黑板報、櫥窗、上街咨詢服務等形式廣泛宣傳愛護兒童、教育兒童、為兒童做表率、為兒童辦實事的公民意識，宣傳兒童優(yōu)先原則，宣傳有關保護兒童的法律、法規(guī)和政策，宣傳“十五”婦女兒童發(fā)展規(guī)劃，宣傳在黨和政府關心重視下兒童工作取得的成績。
深化“爭當合格家長，培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實踐活動，組織開展了評選表彰十佳好家長活動。與此同時，繼續(xù)通過“家園”電視專題節(jié)目、“婦女之聲”廣播專欄和“家長學校”集中、重點宣傳家庭教育的優(yōu)秀典型，宣傳家庭教育的重要地位和作用，傳播先進的家庭教育理念、科學的家教方法和以德育人的成功經驗，傳播培養(yǎng)教育兒童科學知識，為兒童健康成長營造良好的社會輿論氛圍。
各鎮(zhèn)家庭教育工作網(wǎng)絡已基本形成，社區(qū)、村級家長學校已成雛形。各基層婦女組織抓住各種機會，開展家庭教育宣傳教育工作。如xx鎮(zhèn)婦聯(lián)利用各行政村婦代會換屆婦女開會集中的機會，連著半個月到各村舉辦家庭教育講座。
xx鎮(zhèn)婦聯(lián)利用村級家庭教育中心舉辦家庭教育系列講座和親子活動。女企業(yè)家協(xié)會針對女企業(yè)家工作繁忙、疏于孩子教育的問題，利用協(xié)會舉辦沙龍之機，邀請高級中學心理教師，就如何與孩子進行心理溝通作輔導。
二、精心設計載體，提高家庭成員素質。
結合貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《xx省公民道德規(guī)范》，結合文明家庭創(chuàng)建活動，我們精心設計活動載體，組織開展一系列喜聞樂見的家庭文體活動、科普知識宣傳活動和環(huán)保教育活動，在創(chuàng)“學習型家庭”、“綠色家庭”的基礎上，推出“健康家庭”、“環(huán)保家庭”、“優(yōu)教家庭”、“尊老家庭”等創(chuàng)建，創(chuàng)造和諧家庭，創(chuàng)建和諧社會，促家庭文化與思想道德建設協(xié)調發(fā)展。今年重點圍繞“家庭文化建設”這一主線，展開一系列活動。
在紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)之機，舉辦了一家三口齊參與的“我們同成長”跳大繩、“羽毛寄深情”踢毽子、“家·放飛希望”放風箏百戶家庭文體競賽活動。
在全縣開展以“以文明、和諧、進步”為主題的“美德在農家”活動，并分別于4月11日、8月30日在xx鎮(zhèn)召開了“美德在農家”、“廉潔文化”進家庭活動現(xiàn)場會。同時自8月24日開始，縣婦聯(lián)與縣紀委、縣委宣傳部、等部門就“廉潔文化進農村進家庭”聯(lián)合開展了“五下鄉(xiāng)”活動，利用傍晚時間，通過發(fā)放宣傳資料、圖板展示、接受現(xiàn)場咨詢、舞臺表演等形式，豐富農村文化生活，倡導科學文明健康的生活方式。
舉辦了“家·希望的搖籃”家庭教育報告會，來自xx鎮(zhèn)3所小學的家長共xx人聆聽了報告。報告會上，省《家庭教育》雜志社社長沈明革圍繞未成年人思想道德教育、涉及未成年人日常生活中碰到的理想信念、品德行為、心理健康、伙伴交往、網(wǎng)絡及娛樂等問題為家長們一一支招，受到家長們的歡迎。
舉辦了“家·希望的搖籃”家庭教育集市。集市分別于5月21日、7月22日在天凝鎮(zhèn)、西塘鎮(zhèn)舉辦，集市內容豐富、形式多樣，有兒童健康體檢攤，有家庭教育咨詢、零歲教育方案和學生心理咨詢攤，有環(huán)保知識宣傳、西瓜燈展、學生書畫展示、益智開發(fā)的兒童書攤，還有學生愛心超市等，還特邀縣工商局消費者權益協(xié)會對兒童玩具安全標準作宣傳及解答，吸引了眾多學生和家長參與，得到社會良好反響。
組織開展了“家·拒絕毒品”系列活動。重點對涉毒女青年進行幫教，召開了涉毒人員及涉毒人員家屬座談會;到公安局拘留所對一名涉毒女青年進行了幫教;上門走訪女性涉毒人員家庭，和家屬談心，并送上了精神食糧---書籍，希望涉毒人員及其家屬要加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各級基層婦女組織通過黑板報、櫥窗、掛圖以及發(fā)放倡議書、上街宣傳咨詢活動等活動，開展禁毒知識宣傳教育，進一步筑起堅強的家庭防線，不讓毒品進家門。如xx鎮(zhèn)婦聯(lián)在各社區(qū)開展了“禁毒”宣傳，開展了《關愛家庭、拒絕毒品》萬人承諾簽名活動;西塘鎮(zhèn)婦聯(lián)積極配合公安、司法等部門張貼宣傳圖文和宣教照片;惠民鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)中、小學開展禁毒專題講座，在鎮(zhèn)中心小學放映教育片，上街宣傳，圖片展等等。
同時組織參加市家庭文化藝術節(jié)活動：裹粽子比賽、“我家的故事”征文賽、“我家有寶”家庭收藏品展覽、家庭才藝大獎賽等，我縣選手均有良好表現(xiàn)。
繼續(xù)實施“同飲一江水，共建新嘉善”關愛“新嘉善女性”行動。針對流動人口子女教育問題，我們積極探索，注重實效。一是在外來人員集聚地建“愛心書屋”和文體活動室，豐富他們的精神文化生活;二是創(chuàng)辦流動婦女學校，舉辦報告會、演講賽，開展評選表彰等活動，努力提高外來母親的素質;三是組織民工子女進行暑期社會實踐活動，提高思想道德素質。
三、關愛少年兒童，促進健康成長。
婦聯(lián)干部與女司法官結對。為了切實提高婦聯(lián)干部的法律素質和化解矛盾、調解利益糾紛的能力，更好地幫助青少年，有效減少青少年犯罪率，“三八”期間，縣婦聯(lián)組織開展了“攜手共維權”婦聯(lián)干部與女法官、女檢察官結對簽約活動。通過攜手結對，共同學習、共同實踐、共同成長，以切實有效地維護婦女兒童的合法權益。
貧困女童生態(tài)一日游。組織20名來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困家庭的女學生到上海東方綠舟“親親大自然”生態(tài)一日游。這20名女孩中有的是從小失去了雙親的孤兒，有的父母殘疾、因病致貧，有的來自父母離異的單親家以外的地方，甚至有的孩子連自己住的村都沒有出去過，這次縣婦聯(lián)借“六一”節(jié)之機，組織她們到東方綠舟游玩，對她們既是一次科學知識的普及，又開闊了眼界，培養(yǎng)他們愛國主義、集體主義，對青少年從小樹立遠大抱負建立正確的理想觀影響深遠。同時在“六一”國際兒童節(jié)前夕對53名貧困學生進行了愛心助學，共計資助資金x元。
領導干部慰問活動。5月30日上午，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的鄰導及縣婦兒工委部分成員單位分2組分別前往惠民鎮(zhèn)中心小學、嘉善縣第三幼兒園、陶莊鎮(zhèn)中心小學、魏塘鎮(zhèn)魏中村民工子弟小學慰問全體師生，勉勵孩子們要好好學習，健康成長，長大了成為祖國有用之才，表達了黨和政府以及社會對他們的關心，并送上了價值x余元的玩具、書籍等禮物。5月31日，縣婦聯(lián)領導又到西項村民工子弟學校，向這些“新x人”子女送去了節(jié)日的祝福及書籍。還在魏中村、西項村二所民工子弟學校建立了xx個“愛心書屋”。
聯(lián)合行動。充分發(fā)揮婦女群眾團體作用，在“聯(lián)”字上做文章：聯(lián)合縣關工委、教育局等開展了一系列家庭教育實踐活動;配合公安、司法等單位，開展了掃“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象行動;配合文化系統(tǒng)開展了文化市場、網(wǎng)吧等執(zhí)法檢查;配合人大、勞動等部門開展勞動執(zhí)法檢查，禁止使用童工。
一年來，縣婦聯(lián)在加強青少年思想道德建設方面做了一些工作，但在實踐中發(fā)現(xiàn)還存在著一些問題和困難，比如家長的素質還參差不齊，家長們重智育輕德育的現(xiàn)象還普遍存在;社區(qū)、村級家長學?；顒硬粔蛞?guī)范、正常;“新xx人”家庭教育還需進一步加強;活動的影響力還不夠等等。我們將在今后的工作中加以努力，力爭在家庭教育工作上有新的探索、新的突破，以良好的家庭教育，推動未成年人思想道德建設。
家庭教育工作總結匯報篇十八
我這次家教的對象是一個即將進入初三的小學生。她九歲了。在這個導師之前，我咨詢過一些做過導師的朋友，知道和家長溝通很重要。畢竟父母是孩子的第一任老師。所以第一天，我提前半小時到了她家。和父母詳細聊了一會，基本了解了學生的學習情況和常見習慣。
比如小女孩數(shù)學基礎很好，但是由于她老師教的題目比較簡單，所以希望能教一些比較難的題目。還有，她的中文閱讀能力很差，體現(xiàn)在拼音的標題上。英語還不夠懂，因為才三年級。這些信息對我未來的教學安排非常重要。她還有一個不好的習慣，就是玩著玩著，這是我整個補習過程中遇到的最頭疼的事情之一。
因為這個學生數(shù)學基礎好，所以我把初三的書本知識和初三的奧數(shù)結合起來。除了課后教她初三書本和習題的理論知識，我還給她一些有代表性的題目做。教了幾天，發(fā)現(xiàn)對她來說很簡單，所以后來專門教她奧數(shù)。我采取先講例題再練鞏固的教學模式，通過專題進行。比如和倍問題，差倍問題，快速計算和巧妙計算，填充運算符號，尋找規(guī)則等等。
在整個教學過程中，我發(fā)現(xiàn)一個還沒到初三的小學生，在寫作理解方面還不夠成熟，這從她做應用題的表現(xiàn)就可以看出來。所以我一定要多花時間多花心思給她講解題目，不然一味的教她做題也沒用。這是一個小學老師必須有耐心的重要原因。這么多題目中，數(shù)學難題這個題目最難，需要綜合考慮。她在教方法的時候點頭表示理解，但是做習題的時候就不做了。這讓我思考了很久。孩子總喜歡裝懂？還是我的教學本身有大問題？很心疼！
經過十天的奧數(shù)訓練，每天兩個小時，我發(fā)現(xiàn)對于一個剛進入初三的學生來說，奧數(shù)真的很難。畢竟他們的思維還不夠成熟。我之所以堅持教她，是為了提前訓練她的思維，培養(yǎng)那種數(shù)學思維，激活她的大腦。這不是浪費時間，開發(fā)大腦很重要。就像現(xiàn)在的學生考試時要面對一道奧數(shù)題一樣。
在教學過程中，我學會了靈活的教學方法，我必須讓學生在有限的時間內學會一些東西。其實我之所以最后不再教奧數(shù)，是因為這個學生實在接受不了奧數(shù)對她的深奧問題。于是我轉而教她英語音標，是我和對方家長商量后擬定的。語音學是說英語的第一步。由于她是英語新手，我每天只教她6到8個音標，每個音標都有一些具體簡單的例子，有助于教她如何用音標拼寫一些單詞。她學得很快，讓我很開心，至少讓我覺得有點驕傲。
還有，在這個過程中，我也學會了一件事，就是教一個小學生，軟硬兼施。也就是說，一個小學生很容易失去學習的興趣和熱情，所以我們必須采取一些措施來激勵他們，不僅僅是哄，有時還要冒充老師，否則他們只會忽視你的存在。當然，適可而止。最好是和學生做好朋友，這樣對大家生活學習都有好處！
以上都是我的實踐過程和一些思考。最后，我最不想做的事就是感謝我爸，他每天不厭其煩的帶我去公交站坐公交做家教，還有他和我媽每天都在提醒我要做一個好老師！雖然這些不應該包括在我的實習報告中，但我的感激之情是無法抑制的。
家庭教育工作總結匯報篇十九
常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點點滴滴，為了使家長了解我們的工作，從而爭取家長的理解與信任，我們要求各班教師多途徑地與家長溝通，及時反饋幼兒園教育教學內容、及時向家長展現(xiàn)幼兒在園活動剪影，同時盡可能滿足不同家長對幼兒園教育的需求。如開學初各班積極利用家長會與家長進行溝通，在家長會上教師們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結合新《綱要》將各年齡班的活動目標向家長進行具體介紹。又如為了及時讓家長了解每月教學目標、每周教學內容，每周末各班準時將下周教學內容、活動主題開展告知家長。再如為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，教師們利用家長來園幼兒接送時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，各班教師都會以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。
通過一系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學習、生活情況，從而進一步增強對幼兒園工作的理解、支持。
1、加強學習，轉變教師觀念。
組織教師研讀《綱要》“組織與實施”。促進教師不斷反思當前家長工作中存在的問題。變教師“教育家長”為目的單向活動為主動與家長聯(lián)系、溝通，共商育兒方法的平等的雙向活動，與家長建立互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的家園關系。
2、加強溝通，轉變家長觀念。
活動是家長了解幼兒園，豐富家教知識的載體。我們通過活動加強與家長的溝通，在幫助家長提高家教技藝的同時，爭取家長的支持、理解和合作。
本學期我們成立了護苗隊，并開學初期召開了全園家委會，舉行了啟動儀式。在會議中我們向家長介紹了幼兒園今年來的發(fā)展方向、工作重、我園特色和主要的職責，讓家長對我園本學期的工作有一個全面的、系統(tǒng)的了解。同時我們在會議上征求家長對我園發(fā)展的意見和建議，在積極采納家委會成員的意見下。在日常工作中我們還注重挖掘家委員會成員的智慧，積極聽取他們的意見，積極采納他們合理化的建議。
家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。家長開放日中看熱熱鬧鬧的孩子，忙忙碌碌的教師，每個家長都不停的按下快門拍攝下孩子的一舉一動，并且能融入其中與孩子一起玩起了游戲。本學期的家長開放活動也在我們的經驗積累下有了新的特點，一是活動計劃性強：教師在家長開放日前就經過了周密的討論和安排，活動之前，方案先行。從組織通知、活動內容、場地安排、人員分配等多方面作了詳細的安排部署。二是活動秩序性好：在家長到來之后，教師先向家長匯報整個半日活動的程序，便于家長了解活動流程。三是活動目的性明：在教學活動開始前各班教師首先把把教育活動的目標、內容、方法都向家長闡明，使家長在觀摩活動中更有方向感。
1、各班教師結合主題設計相關親子活動，讓家長參與和了解主題活動的開展，并在參與活動的過程中不斷了解和支持幼兒園的各項活動。
2、通過家長會、班級家園窗、家訪、親子活動等形式，加強與家長的溝通，向家長宣傳宣傳一些先進的`幼教理論、方法，發(fā)動家長參與到我們教學活動的材料收集中來，提升了家長配合幼兒園的教育的積極性，體現(xiàn)了家園同步教育。
3、通過發(fā)放家長問卷，聽取家長對我們幼兒園的意見、建議和需求，讓家長主動參與到幼兒園的管理中來，滿足家長的合理化建議。
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。
隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡、媒體在家園互動中的作用也日漸凸現(xiàn)，根據(jù)本園家長的不同需求，我們要求班級老師充分利用先進的溝通手段與家長互動。如班級網(wǎng)頁、手機短信、msn、qq等多種形式與家長就孩子教育問題進行經常共性與個性的溝通。多形式的家園互動，滿足了不同家長的需求，家長與幼兒園、家長與教師的距離拉近了，家園合作的力度增強了。
本學期的家長學校舉辦了講座活動，每月不少于1次講座，出席對象穩(wěn)定，出勤率達95%以上，受到家長的普遍重視。家長學校的形式受到了家長的一致好評。通過家長學校，提升了家長的家庭教育理念，提高了家長的科學育兒的技能。
家庭是兒童生命的搖籃，父母是推動搖籃的手，從某種意義上講未來的競爭與其說是孩子的競爭，母寧說是家長的競爭。為提高家長家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質量，光華幼兒園實施了和諧家庭教育工程，并做了大量的宣傳、培訓工作，現(xiàn)將工作小結如下：
一、完善和諧家庭家庭教育工程組織結構，定期召開家庭教育工作列會，依照，有序地開展工作。
二、組織家長學校舉辦了一期講座，喚起家長重視家庭教育的意識，引導家長有效地開展家庭教育。
三、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動，為每個班級教師推薦家庭教育教材—作為工具書，讓教師直觀的了解家庭教育指導的效果和方法，為更好的指導家長做好知識儲備。幼兒園為教師配備33本。
四、我園利用家長會、開放日、六一兒童節(jié)大型游園等活動大力開展家庭教育宣傳指導工作。截止目前張貼海報4份，發(fā)放傳單1000余份，設計發(fā)放家長培訓需求問卷調查290份。
五、成立班級家長委員會會，召開會議為班級家長委員會成員頒發(fā)證書，組織家長交流家庭教育經驗，暢談想法。
六、開展“愛心圖書飄流”活動，在幼兒園各班家長中傳閱，并完成“和孩子一起成長”家長作業(yè)單，目前已有150余名家長閱讀圖書，近100名家長完成作業(yè)。采取自愿包退的原則向家長推薦，本學期4名家長購書8本。
七、把幼兒園博客、班級博客，作為家庭教育宣傳、指導的陣地，專設家庭教育指導日志，推薦有價值的文章，及時反饋幼兒信息，作好與家長的溝通交流。幼兒園博客、班級博客已發(fā)布家庭教育日志130余篇，家長留言積極踴躍。
八、為擴大家庭教育宣傳面，讓更多的家長學習起來，也為讓家長了解幼兒園開展的相關活動詳細，我園專門開設了家庭教育專欄，制作家庭教育宣傳版面。
九、幼兒園于5月22日召開了全園家庭教育工作表彰大會，對積極參加家庭教育學習的家長、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長、家庭教育工作突出的班級，進行了大力的表彰。
十、考慮到部分家庭沒有電腦，我們?yōu)闊o電腦家庭派送菜單120余份。
十一、充分發(fā)揮家庭教育指導師的作用，引導教師利用博客和qq群指導班級開展家庭教育指導工作。
十二、參加xx區(qū)小學幼兒園家庭教育咨詢活動，與家長進行了現(xiàn)場零距離的面對面的咨詢，通過這次的活動，不僅是對家庭教育的大面積宣傳和指導，同時也使我園的家庭教育指導市親身體驗了做家庭指導師，為他人分憂解難，幫助他人怎樣解決孩子和家長問題的快樂。
家庭教育工作總結匯報篇二十
家庭教育作為社會教育的重要組成部分，是學校教育的前奏和延伸。近幾年來，我校以“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹實施《家庭教育工作“十五”計劃》，立足家庭學校，建立健全組織網(wǎng)絡，廣泛宣傳，深度發(fā)動，全校家庭教育水平有了新的提高，現(xiàn)對近期工作總結如下：
家庭教育同其它工作一樣，領導重視的程度決定著工作的力度。領導重視是搞好家庭教育工作的總開關，這個閘門不開啟，要抓好家教工作，就是一句空話。在家教組織工作中我校抓好以下幾點：
1、提高認識，增強做好家教工作責任心。我校一班人通過認真學習、研究，充分認識到家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎，直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質的一項重要戰(zhàn)略措施，是推進我校教育整體水平的基礎性工作?；谝陨险J識，定期向黨政主要領導匯報工作，爭取領導對家教工作的關心與支持。
2、建立健全機構，形成了布局合理的家教網(wǎng)絡。我校成立了家教工作領導小組，組長由分管校長擔任，具體實施家教“十五”計劃，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡。
3、建立完善考核制度，形成了有效的激勵體系。在工作中，我校按照年初的家教計劃，有針對性制定考評制度，如：家庭教育工作制度，檢查匯報制度，評比表彰制度，監(jiān)測評估制度等，基本做到年初有計劃，季度有小結，年終有總結，家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關部門的月度、年度工作目標考核，直接與獎金掛鉤。
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳，形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作，才能有效推進家教工作的開展。
我校利用多種渠道，采取多種形式進行宣傳發(fā)動。
1、運用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學方法。村利用公開欄，學校利用櫥窗，學校在開學時還向學生家長發(fā)放公開信，倡導家長重視家教、科學家教。
2、廣泛開展宣傳教育活動，增強家教工作的實效性?；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。還開展了親子聯(lián)歡會、家庭讀書比賽等豐富多彩的活動，寓教于樂，家教的實效性明顯增強。
3、培養(yǎng)骨干，壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍，是做好家教工作的重要手段。我校采取請進來與走出去的方法，在學校與學校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學習交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊伍的水平。通過培養(yǎng)骨干，全校家教隊伍不論是理論上，還是在業(yè)務上都得到了進一步提高。依靠這批骨干將家教知識傳播到千家萬戶。
家庭教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，是分散性教育。學校只是起到牽頭的作用，大量細致復雜的工作還需要上級的關心、下級的支持，才能有效地推進家教工作。幾年的實踐使我們認識到，必須調動方方面面的積極性，形成合力，并結合其它工作一道做，才能取得實效。在工作中，我校做到“三個結合：
一是家庭教育與精神文明建設相結合。我校利用爭創(chuàng)縣級文明校，各村爭創(chuàng)盛縣級文明村的契機，主動把家庭教育納入創(chuàng)建計劃，納入文明村評選標準。
二是家庭教育與十星級文明戶評選活動相結合。讓群眾認識到家庭教育對遵紀守法，促進家庭和睦作用，明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長的密切關系，使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長的自覺行動，通過“十星級文明戶”的深入開展，引導家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”，促進了文明新風的形成。
三是家庭教育與法制教育相結合。利用五五普法，加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家長的法制觀念，促使家長依法教子，依法履行監(jiān)護人職責。
我校的家教工作雖然取得一點成績，但與上級的要求還有很大差距，我校將不斷探索，積極進取，進一步把我校家教水平提高到新臺階！
家庭教育工作總結匯報篇二十一
歲月荏苒，時光如梭。xx年就這么走過了，流過了。歲月呀，我又老了一歲?；叵胍荒陙淼狞c點滴滴，感慨頗多。
1、自我成長：每日不間斷地在網(wǎng)上學習，近距離地接觸大師是必經之路。因此在五月底去太原參加了李子勛的《家庭治療工作坊》為期兩天的培訓；十一期間參加了咸陽心靈家園舉辦的郭鐵軍教授的《青少年成長回歸治療》0—6歲為期六天的學習；十二月份參加了北京“個十百千萬工程”為期6天的學習以及《青少年心靈成長輔導師》、《青少年網(wǎng)絡心理輔導師》的考試。
在每次的學習期間不僅得到老師們的診治理念和方法，也增加了自己的很多見聞，接觸和學習更多、先進的心理學、教育學理念和咨詢方法，比如：ohkar牌、心理沙盤、釋夢、催眠、團隊訓練、腦點測位療法、注意力的訓練等等。更是有幸認識了在汶川、雅安地震中的一線心理老師，為他們無私的愛和奉獻精神而感動和打動，并且立志希望能追隨他們去幫助那些需要的人們！
今年完成了自己制定的每年必須出去學習兩次的計劃，寫了一些學習心得和做個案、生活的感悟。
2、工作：在工作室舉辦了十多次家庭教育的公益課程，受惠家長達到300多人；在一個老師的幫助下在衛(wèi)東小學舉辦了家庭教育相關知識的講座；幫助十多個離家出走、逃學、不愿上學、自殘、打罵父母的孩子回歸正常的生活與學習。
加入了中國青少年心理健康成長教育公益活動———“十百千萬工程”；與市上的某些領導見面在關于開展青少年相關工作上達成了共識。
1、舉辦了冬、夏令營，都不是很成功，與自己的能力和團隊有關，需做認真地思考和檢查。
2、在網(wǎng)上跟朱暢思老師學習，對《詩經》的部分內容有了大概的理解和學會了部分吟誦。
3、在網(wǎng)上跟魏俊梅老師學習吟誦的同時，暑假去西安漢吟堂學習吟誦的相關知識，并且11月初參加了在合陽洽川拍攝中華吟誦和漢服宣傳的《詩經》吟誦mv，并擔任小主角。
4、引導孩子們學習了《三字經》、《弟子規(guī)》、《孝經》、《大學》、《論語》，做到了因人施教。
5、舉辦了兩次文廟祭孔（端午節(jié)與孔子誕辰），比預計的效果好多，如果設備齊全、到位，參與人再多些效果會更好些。
個人：我的多年的鼻炎在北京學習時，感恩楊曉玲老師用精神分析的方法幫我治好了！
總結：踏踏實實地學習，認認真真地指導，是我一貫的做人本則；我不是完人，所以沒有強求自己做到最好、最強；一切都是隨心、隨性而做的，那是我喜歡的事，所以我都在努力地做。
時間不夠用，記性不夠好這是目前最大的困惑，因為要學的實在是太多了，又無分身術，所以只能是一個一個慢慢地啃、練，相信在明年又會有一個暫新的自我！
明年的計劃已在心里，一切都會實現(xiàn)的！在此祝福我遇到的所有貴人和幫助我成長的每一位家長、孩子，新的一年事業(yè)蒸蒸日上、學業(yè)突飛猛進！身體健康、萬事如意！
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