幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案(優(yōu)秀14篇)

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幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案(優(yōu)秀14篇)
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一個(gè)好的方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)和明確的實(shí)施步驟,能夠?yàn)閷?shí)際操作提供指導(dǎo)和支持。在制定方案時(shí),我們要善于分析和解決問(wèn)題,找到最優(yōu)解。方案的制定和實(shí)施需要領(lǐng)導(dǎo)者具備一定的決策能力和組織能力。

幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇一

本學(xué)期大班報(bào)到幼兒39名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的發(fā)展和學(xué)習(xí),總體來(lái)看幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大的進(jìn)步,特別是在動(dòng)手、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。但是大班的幼兒因?yàn)槟挲g性格不一,男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒常規(guī)活動(dòng)和戶外活動(dòng)做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、學(xué)前思想準(zhǔn)備:可以通過(guò)和家長(zhǎng)一起參觀小學(xué)或者請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒交談,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。

2、身體方面的準(zhǔn)備:

通過(guò)戶外活動(dòng)以及個(gè)人衛(wèi)生等方面來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì),同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

注重安全方面教育。現(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳。要讓幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),在玩耍、跑跳時(shí)注意安全學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電等。

3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:

通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼。

兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解決。

為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。幼兒園教學(xué)計(jì)劃為幼兒閱讀、書寫提供條件。

b數(shù)學(xué)方面的滲透。

通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日?;顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

班級(jí)日常工作:

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

二、教育教學(xué)方面。

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幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇二

根據(jù)上級(jí)教育行政部門的工作安排,結(jié)合我園教育教學(xué)工作的實(shí)際情況,以黨的十六大精神為各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,全面貫徹的教育方針,新領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,與時(shí)俱進(jìn),不斷開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取新學(xué)期里創(chuàng)出新成績(jī),現(xiàn)制定如下計(jì)劃:一、加強(qiáng)園的德育工作,提高師生素質(zhì)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神,學(xué)習(xí)xx同志的“5?31”講話精神,不斷提高教職員工的思想覺悟和理論水平。工作,杜絕一切違法從教的行為。

2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī),做好依法治園和依法從教的3、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的德育工作,促進(jìn)幼兒園良好思想品德和日常的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)幼兒園尊師守紀(jì),勤奮好學(xué)習(xí)慣。二、加強(qiáng)教研力度,認(rèn)真做好教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。科地教學(xué)任務(wù),加強(qiáng)教師地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、完善和健全幼兒園的教學(xué)管理制度,*地完成教師自己所學(xué)。

2、認(rèn)真做好教師地新教材培訓(xùn)工作。叫做任務(wù)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查,教師要認(rèn)真完成自己的叫做常規(guī)。

4、本學(xué)期內(nèi)進(jìn)行一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),密切家園聯(lián)系。5、多開展一些適合幼兒園的游戲活動(dòng)。

1、完善幼兒園各項(xiàng)管理機(jī)制,加強(qiáng)幼兒園的*管理。2、不亂收費(fèi),執(zhí)行物價(jià)局的各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

三、

完善各種規(guī)章制度,逐步走向科學(xué)化管理模式。3、實(shí)行園務(wù)公開,伙食費(fèi)每月結(jié)算、公開一次做到專款專用,不許侵占兒童伙食。

本學(xué)期我班插了5名新生,現(xiàn)在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作:

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多,針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日?;顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒2、教育教學(xué)工作。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備,積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績(jī)。

三、安全工作。

1、每月定期召開班務(wù)會(huì),總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交*記錄。

做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果。

1、根據(jù)中班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。心,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

5、定期開好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放。

6、開展家園共育活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!各月工作安排九月份:

總之,我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)。

1、老生入托,開展安全、常規(guī)教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。十月份:

5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動(dòng)。

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。4、訓(xùn)練幼兒早操,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。十一月份:

1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡)。

3、向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。十二月份:

1、開展教育沙龍活動(dòng),特色活動(dòng)之我說(shuō)。3、家長(zhǎng)開放日。(操作材料的應(yīng)用)。驗(yàn)。一月份:

2、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),豐富投放材料,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查。

5、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開展互幫互助活動(dòng),交流教學(xué)經(jīng)。

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

學(xué)期結(jié)束,做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。

我園以《綱要》和規(guī)程為指導(dǎo),以強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),以常規(guī)抓基礎(chǔ),以科研促提高,強(qiáng)化教師的敬業(yè)愛崗精神,并且以科學(xué)的發(fā)展觀為主導(dǎo),努力探索農(nóng)村幼兒教育的好路子,充分利用教育中的優(yōu)勢(shì)資源,注重幼兒的均衡發(fā)展,全面提高保教質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加培訓(xùn)班,嚴(yán)格按照上級(jí)指示精神,利用業(yè)余時(shí)間,組織業(yè)務(wù)的培訓(xùn),教學(xué)的研討,職業(yè)道德等活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)自身素質(zhì),有效地開展領(lǐng)域活動(dòng),根據(jù)中心教研研討內(nèi)容,組織開展我園的教育教學(xué)活動(dòng)。

2、提高幼兒園的辦園質(zhì)量,科學(xué)安排幼兒園的教育內(nèi)容,以游戲?yàn)榛就緩?,促進(jìn)幼兒的發(fā)展達(dá)到不同層次家長(zhǎng)的要求,深入八個(gè)一活動(dòng),在原來(lái)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們更進(jìn)一步的充實(shí)內(nèi)容,修訂方案,加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究,以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn),把對(duì)幼兒的習(xí)慣行為貫穿于一日活動(dòng)之中,保證幼兒在園的和諧發(fā)展。

4、做好園所的建設(shè)環(huán)境工作,力求爭(zhēng)取條件,上檔次,室內(nèi)環(huán)境裝飾,各班根據(jù)主題內(nèi)容,充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,廢物利用,給孩子一個(gè)展示的空間。春季是進(jìn)行綠化美化的好時(shí)機(jī),移栽花草樹木,整理出草皮中的雜草,進(jìn)行澆灌。經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和做法,成為宣傳窗口。

5、制定好計(jì)劃措施,加大教育的宣傳力度,把我園的教育工作。

6、搞好開日和親子活動(dòng),制定出開放日計(jì)劃和親子活動(dòng)計(jì)劃,請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),大道家園雙通道的效果,利用家園聯(lián)系冊(cè)進(jìn)行溝通,與家長(zhǎng)探討孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題,利用親子共成長(zhǎng)的工程,采取多樣化的形式實(shí)施教育,觀看錄像講座、材料等。

一班況分析。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿*服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說(shuō)話完整,培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲,及課間休息,播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒穿*服,午睡時(shí),注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì),并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,吃飯時(shí)不說(shuō)話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑。

午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下*服,并蓋好被子,午睡時(shí)不講話,不亂動(dòng),安靜就寢,午睡起床時(shí),能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。

4、上課常規(guī)。

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來(lái),眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不隨便說(shuō)話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

5、課間游戲常規(guī)。

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時(shí)生活中注意觀察,及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。

四、本學(xué)期將采取的具體措施。

2、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時(shí)獲得"我學(xué)會(huì)了"的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。

3、開展豐富的戶外活動(dòng),通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動(dòng)作,保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索*,指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時(shí)候不著急,學(xué)說(shuō)完整句。

1、傾聽:能夠主動(dòng)、積極、專注地傾聽別人談話,理解別人談話的內(nèi)容。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息,能夠理解較復(fù)雜的多重指令。

3、量的感知:學(xué)習(xí)自然測(cè)量及二等分、四等分。

1、自我意識(shí):知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn),說(shuō)實(shí)話,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。知道自己與別人的不同之處,對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí),能做到不亂發(fā)脾氣。

2、人際關(guān)系:主動(dòng)、準(zhǔn)確地使用禮貌用語(yǔ),愿意主動(dòng)和周圍的人打招呼,說(shuō)話。知道接待客人的方法,主動(dòng)與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告,不做危險(xiǎn)的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心,在幼兒園不使老師操心。對(duì)老人和比自己小的孩子有愛心,愿意幫助他人想辦法使他人高興,關(guān)心班級(jí)發(fā)生的事,做老師的好幫手,體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂(lè),知道勝利不驕傲,失敗不氣餒的道理,有集體榮譽(yù)感。

3、社會(huì)環(huán)境:了解郵局、報(bào)社、*等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作,感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果,并尊重國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌,關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

1、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求。尊重他人,初步學(xué)系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則。2、能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠、入廁。勤洗澡,勤換衣服,保護(hù)環(huán)境,保持環(huán)境衛(wèi)生,了解基本的衛(wèi)生知識(shí),了解換牙衛(wèi)生,注意保護(hù)牙齒,認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志。

3、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走,協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng),掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng),樂(lè)意探索多種玩法。

幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇三

新學(xué)期新的開始,本學(xué)期由我和趙晶擔(dān)任中班舞蹈課的教學(xué)工作,通過(guò)一節(jié)課的基礎(chǔ)測(cè)試,我們對(duì)中班幼兒的基本情況有了大致的了解。下面我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)計(jì)劃。

一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,訓(xùn)練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。

二、表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒,抒發(fā)感情。

基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法,更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要,使訓(xùn)練更具有針對(duì)性和目的性。

第三周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:列隊(duì)、坐姿、站姿、

2、舞蹈組合內(nèi)容:《波浪》。

訓(xùn)練目的:訓(xùn)練手臂各個(gè)關(guān)節(jié)的靈活性.

要領(lǐng)及注意點(diǎn):1.做”小波浪”時(shí),要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開.

2.做”大波浪”時(shí),眼要隨手.

第四周:

1.基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1、正壓腿。

2、側(cè)壓腿。

2.舞蹈組合內(nèi)容:《吸跳步和敬禮》

訓(xùn)練目的:學(xué)會(huì)吸跳步,訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)。

要領(lǐng)及注意點(diǎn):1.”吸跳步”要求做到”吸腿”準(zhǔn)確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合.

2.輛次行禮動(dòng)作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確.

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣.

第一周:

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1、勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿。

2、開胯練習(xí)。

3.舞蹈組合內(nèi)容:《勾繃腳》。

訓(xùn)練目的:訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活.

第二周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1、勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿。

2、開胯練習(xí)。

2、舞蹈組合內(nèi)容:《吸伸腿》。

訓(xùn)練目的:訓(xùn)練前腿部的靈活。

要領(lǐng)及注意點(diǎn):1.前吸腿時(shí)腳尖點(diǎn)地.

2.抬腿和伸腿要腿直.繃腳.

第三周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)。

2、舞蹈組合內(nèi)容:《后吸腿》。

訓(xùn)練目的:訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活。

第四周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)、拉肩練習(xí)。

2、舞蹈組合內(nèi)容:《手位》。

訓(xùn)練目的:訓(xùn)練幾個(gè)手位。

要領(lǐng)及注意點(diǎn):1.做手位時(shí),一定要經(jīng)過(guò)提壓腕.

2.注意手動(dòng)眼隨。

十一月——。

第一周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰。

2、舞蹈組合內(nèi)容:《松肩》。

訓(xùn)練目的:訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活。

要領(lǐng)及注意點(diǎn):1.松肩的動(dòng)作重拍向下.

2.踮腳時(shí)腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏.

第二周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰。

2、舞蹈組合內(nèi)容:《半蹲》。

訓(xùn)練目的:膝控制蹲的方法。

第三周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:踮腳走。

2、舞蹈組合內(nèi)容:踮腳走《小孔雀》。

第四周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:大八字位,小八字位。

2、舞蹈組合內(nèi)容:鴨走步。

十二月——。

第一周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿。

2、舞蹈組合內(nèi)容:蹦跳步。

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿。

2、舞蹈組合內(nèi)容:踏點(diǎn)步。

第三周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1、勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿。

2、開胯練習(xí)。

2、舞蹈組合內(nèi)容:復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合。

幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇四

目標(biāo):吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

內(nèi)容:

a.律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。

b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。

根據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

園長(zhǎng)應(yīng)怎樣提高自己的管理能力。

內(nèi)容:小跑步、后踢步、點(diǎn)步。

目標(biāo):根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。

十一月份:

踮步、踏點(diǎn)步、小跑步。

目標(biāo):通過(guò)幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的形體,增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。

內(nèi)容:模仿動(dòng)作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子。

目標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。

基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。

手位練習(xí):蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

目標(biāo):

1、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí),鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí),要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。

第一學(xué)期。

適齡寶貝:3-6歲。

教學(xué)目標(biāo):

1、讓孩子認(rèn)識(shí)身體各部位的同時(shí),增強(qiáng)舞蹈方向感,做到初步簡(jiǎn)單動(dòng)作協(xié)調(diào)。

2、逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài),基本做到腿直、腳繃、背挺。

3、增強(qiáng)孩子對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的感覺,提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

4、發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性,幫助樹立孩子的勇敢自信。

5、培養(yǎng)孩子舞臺(tái)感覺及團(tuán)結(jié)友愛合作意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容:

1、節(jié)奏訓(xùn)練。

2、基本功訓(xùn)練。

4、舞臺(tái)感訓(xùn)練。

幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個(gè)不可或缺的重要組成部分,通過(guò)學(xué)習(xí)可以逐步培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感,領(lǐng)略舞蹈及音樂(lè)的無(wú)窮樂(lè)趣,它對(duì)幼兒身心健康,情操的陶冶,智力的開發(fā)都有著重要的作用。

兒童參加生動(dòng)活潑的舞蹈訓(xùn)練和表演活動(dòng)可以增長(zhǎng)他們的體力,促進(jìn)幼兒骨骼發(fā)育、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的身理機(jī)能發(fā)育。舞蹈更重要的是可以引導(dǎo)孩子們用肢體來(lái)詮釋音樂(lè),擁有與眾不同的優(yōu)雅氣質(zhì)和美麗、健康,體型,增強(qiáng)自信以及勇于展示自我的能力。

幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇五

目標(biāo):

1、幼兒可以記憶單詞:星期一,星期二,星期三,星期四,星期五。

2、幼兒可以認(rèn)知有關(guān)交通工具的單詞(公共汽車,小轎車,出租車,大卡車,吉普車,火車,摩托車,自行車)。

3、幼兒可以認(rèn)知相關(guān)的動(dòng)物單詞。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、和交通工具相關(guān)的圖片。

2、動(dòng)物頭飾。

3、cd碟。

教學(xué)步驟:

1、老師和幼兒之間的互相問(wèn)候,互相打招呼。

2、認(rèn)知和交通工具相關(guān)的單詞(在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,老師可以引入一個(gè)小故事,告訴幼兒,你們將會(huì)看到許許多多的動(dòng)物,可是,沒(méi)有交通工具我們?cè)趺茨苋タ囱?,所以你們一定要記住這些交通工具的名稱,然后我們才能去看動(dòng)物。當(dāng)老師拿出一種交通工具的卡片時(shí),老師先讀一遍,然后讓幼兒跟讀,最后讓幼兒練習(xí)句型“thisisa……”.

3、認(rèn)知和動(dòng)物相關(guān)的單詞(幼兒認(rèn)知完交通工具后,老師可以告訴幼兒,你們可以坐著不同的交通工具去看動(dòng)物了,你們看到了什么動(dòng)物呢?這時(shí),老師便可以給每位幼兒發(fā)一個(gè)動(dòng)物的'頭飾,然后問(wèn)幼兒,例如:“老虎在哪兒?”,戴老虎頭飾的幼兒便可以到臺(tái)上來(lái),自我介紹說(shuō)“thisisatiger.”其余的幼兒便說(shuō),:“oh,thisisatiger!”依此類推。

4、認(rèn)知單詞:car(小轎車),先讓幼兒一起讀單詞,然后教幼兒?jiǎn)卧~中的字母的的讀音。認(rèn)知完畢,老師可以把單詞的字母進(jìn)行打亂,考考幼兒的記憶力。

5、幼兒起立,一起唱“thewheelsonthebus”(汽車上的輪子),并和老師一起做相關(guān)的動(dòng)作,形成互動(dòng)。(結(jié)束)。

幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇六

目標(biāo):

1)增強(qiáng)幼兒對(duì)身體的控制能力及小肌肉運(yùn)動(dòng)的靈活性和運(yùn)動(dòng)力度。

2)增強(qiáng)幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性及自己的事情自己做的行為習(xí)慣。

3)培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的責(zé)任感。

4)培養(yǎng)良好的日常生活常規(guī)。

具體教學(xué)內(nèi)容:

日常生活區(qū)域:《走線練習(xí)》(持物);《取放工作毯》;《一指撥》;《五指抓》;《舀珠子》;《衣飾框系列》。

10月份重點(diǎn)。

感官區(qū)域。

目標(biāo):

1)培養(yǎng)幼兒敏銳的感官,是幼兒的視、聽、嗅、味、觸,得到全面發(fā)展,豐富幼兒的感官體驗(yàn)。

2)使幼兒學(xué)會(huì)用耳朵聽、用鼻子聞、用舌頭嘗、用眼睛看、用手去觸摸,了解每個(gè)感官器官的使用方法及注意事項(xiàng),并懂得保護(hù)自己的感覺器官。

具體教學(xué)內(nèi)容:

感官區(qū)域:《插座圓柱體練習(xí)》;《粉紅塔》;《棕色梯》;《色板》;

日常生活區(qū)域:《衣飾框系列》;《折方巾》;《粘貼》;《倒水》;

11月份重點(diǎn)。

語(yǔ)言區(qū)域。

目標(biāo):

1)使幼兒能夠理解他人語(yǔ)言或動(dòng)作含義,能表達(dá)自己的想法,正常使用日常生活中的必要詞匯。

2)培養(yǎng)幼兒正確的語(yǔ)言技巧。

3)培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀繪本,并發(fā)展想象力。

具體教學(xué)內(nèi)容:

語(yǔ)言區(qū)域:《聽指令做動(dòng)作》;《安靜游戲》;《聽故事》;《傳悄悄話》;

感官區(qū)域:《粉紅塔》(自由造型);《棕色梯》;

12月份重點(diǎn)。

數(shù)學(xué)區(qū)域。

目標(biāo):

1)透過(guò)幼兒期的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒熟悉數(shù)量,認(rèn)識(shí)邏輯性的數(shù)量概念并進(jìn)行有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

2)培養(yǎng)幼兒對(duì)整體文化的吸收學(xué)習(xí),以及形成人格時(shí)所需要的抽象力、判斷力、想象力和理解力。

具體教學(xué)內(nèi)容:

數(shù)學(xué)區(qū)域:《數(shù)棒》;《紡錘棒箱》;《數(shù)字與籌碼》;

感官區(qū)域:《構(gòu)成三角形系列》;《神秘袋》;

語(yǔ)言區(qū)域:《聽鈴鼓走》;《繞口令》;《給樂(lè)器找朋友》;

科學(xué)區(qū)域。

目標(biāo):

1)指導(dǎo)幼兒觀察自然生命的現(xiàn)象,激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛。

2)通過(guò)自發(fā)的學(xué)習(xí),讓幼兒體會(huì)真實(shí)與自然,以及自身的責(zé)任。

3)激發(fā)幼兒的細(xì)心、愛心、耐心、信心,幼兒通過(guò)教師的指導(dǎo)會(huì)順著人類自然發(fā)展的方式,促使自身的發(fā)展與成長(zhǎng)。

具體教學(xué)內(nèi)容:

科學(xué)區(qū)域:《人體的認(rèn)識(shí)》、《人體圖卡配對(duì)》;

數(shù)學(xué)區(qū)域:《“0”的游戲》;《0—10的點(diǎn)數(shù)》;

感官區(qū)域:《嵌板》;《自由造型》;

幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些特殊的電話號(hào)碼:110、119、120,初步了解它們可以在緊急情況下如何正確撥打,尋求幫助。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力,產(chǎn)生愿意幫助別人的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、《打電話》歌曲;自制課件。

2、圖片:寫有110、119、120號(hào)碼。

3、實(shí)物:電話;警察、消防員、醫(yī)生頭飾。

活動(dòng)過(guò)程:

一、欣賞歌曲,導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。

師:生活中還有一些特殊的電話號(hào)碼?他們是什么呢?

二、創(chuàng)設(shè)情景,了解特殊電話號(hào)碼的用途。

師:我們一起來(lái)看一看發(fā)生了什么事情,觀看小熊家著火的課件。

師:這是誰(shuí)的家?發(fā)生了什么事情?小熊怎么了?

學(xué)生1:小熊的家著火了。

學(xué)生2:小熊坐在草地上哭。

師:我們?cè)撛趺崔k?你們有什么好辦法?(認(rèn)識(shí)火警電話號(hào)碼:119)。

師:我們一起來(lái)?yè)艽?19電話,我們打電話的時(shí)候要怎么說(shuō)呢?

(引導(dǎo)孩子們看清楚小熊家的門牌號(hào))。

教師小結(jié):我們不僅要撥打正確的電話號(hào)碼,還要向?qū)Ψ街v清發(fā)生了什么事情及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)地址,這樣消防叔叔才能及時(shí)地趕來(lái)救火。

師:發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們?cè)鯓蛹皶r(shí)的逃離呢?(幼兒回答)。

師:消防員叔叔因?yàn)槲覀兗皶r(shí)地?fù)艽螂娫挷⒄f(shuō)出了小熊家的正確的地址,很快就到達(dá)小熊家撲滅了大伙,小熊不哭了,他說(shuō)謝謝中二班的小朋友們?。ǔ鍪鞠绬T叔叔的課件)。

師:我們小朋友說(shuō)小熊更應(yīng)該感謝誰(shuí)?

(課件出示老奶奶暈倒、小偷入室偷東西,學(xué)習(xí)正確使用電話號(hào)碼“110、120,指導(dǎo)幼兒了解他們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng))。

師:你們知道為什么說(shuō)這三個(gè)電話是特殊電話號(hào)碼嗎?(鼓勵(lì)幼兒大膽回答)。

幼:因?yàn)檫@三個(gè)號(hào)碼是三個(gè)數(shù)字的,人們?cè)谖kU(xiǎn)的時(shí)候用的,這三個(gè)號(hào)碼是在緊急情況下使用的。

教師小結(jié):搶救火災(zāi)時(shí),撥打火警電話119,消防員叔叔接到電話就會(huì)趕快來(lái)救火;搶救傷病人時(shí),撥打急救電話120,醫(yī)生接到電話就會(huì)趕快來(lái)?yè)尵葌∪耍蛔娜藭r(shí),撥打報(bào)警電話110,警察叔叔接到電話就會(huì)趕快來(lái)抓壞人。

三、情景再現(xiàn),游戲鞏固。

1、游戲:少了哪個(gè)號(hào)碼?

教師播放課件,先同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)號(hào)碼,請(qǐng)幼兒說(shuō)出少了哪一個(gè)號(hào)碼?

2、布置“火災(zāi)、有危重病人、失竊、”三個(gè)模擬場(chǎng)景,幼兒根據(jù)圖片場(chǎng)景中需要撥打的`電話進(jìn)行場(chǎng)景表演。

四、小結(jié)。

師:我們認(rèn)識(shí)了119、120、110三種特殊電話號(hào)碼,知道了打特殊電話時(shí)怎么說(shuō),這些特殊的電話號(hào)碼可以幫助我們解決特殊的危急困難,在我們的生活中還有114查詢電話,但我們不能隨便亂打。

師:老師把今天學(xué)會(huì)的特殊電話號(hào)碼編成了一首兒歌,希望小朋友記在心里。

兒歌:特殊號(hào)碼我知道。

報(bào)警電話110,警察叔叔抓壞人;

火警電話119,消防隊(duì)員把火救;

急救電話120,醫(yī)生阿姨救病人。

五、活動(dòng)延伸:教師在角色區(qū)為幼兒添加道具,請(qǐng)幼兒分角色輪流選擇人物和道具創(chuàng)編表演,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇八

xx月xx日黨團(tuán)活動(dòng)課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。

地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)。

1.各班組成參賽隊(duì),各組選派5名同學(xué)參賽,2名(含2名以上)同學(xué)替補(bǔ)和一名隊(duì)長(zhǎng)。

2.各班沒(méi)有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊(duì)。

1.比賽規(guī)則將基本參照國(guó)際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。

2.比賽采用上下半場(chǎng)制,每半場(chǎng)的比賽時(shí)間為二十分鐘,中場(chǎng)休息五分鐘.

1.組織部門:黔東南州德才科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。

2.比賽裁判:楊老師及學(xué)生若干。

3.比賽計(jì)分、計(jì)時(shí):校團(tuán)委。

4.比賽場(chǎng)紀(jì)律維持:學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、體育部。

5.衛(wèi)生責(zé)任:各班拉拉隊(duì)打掃所站位置,學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)助。

6.后勤保障:學(xué)生會(huì)生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

1.本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則,文明比賽,不得請(qǐng)外援(參賽運(yùn)動(dòng)員必須為本班在校學(xué)生,各隊(duì)員請(qǐng)備好球服)。

2.各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場(chǎng)地,有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明,如無(wú)故遲到5分鐘,當(dāng)棄權(quán)處理,并判給對(duì)方勝。

3.每場(chǎng)比賽學(xué)生會(huì)派出協(xié)助人員,主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進(jìn)行。

4.各班注意學(xué)生安全,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。

(一)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目

1.第一名

2.精神文明獎(jiǎng)一個(gè)

3.最具有價(jià)值球員(男、女mvp)

(二)獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容

1.第一名,加班級(jí)操行分50分/組,獎(jiǎng)狀一張,紀(jì)念照片每人一張;

2.精神文明獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一組,加班集操行分30分,獎(jiǎng)狀一張;

3.最具有價(jià)值球員(男、女mvp)獎(jiǎng)勵(lì)精美紀(jì)念品、榮譽(yù)證書。

幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇九

為提升五洞人民的體育健身熱情,促進(jìn)五洞鎮(zhèn)體育事業(yè)的繁榮與發(fā)展,進(jìn)一步激發(fā)全鎮(zhèn)人民熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情,豐富全鎮(zhèn)人民群眾精神文化生活,推動(dòng)全鎮(zhèn)體育事業(yè)的.繁榮和發(fā)展,構(gòu)建和諧健康五洞,經(jīng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)研究,決定舉辦第二屆“臥龍.體驗(yàn)合作杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。為確保選拔賽規(guī)范、有序進(jìn)行,特制定本方案。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入開展全民體育健身運(yùn)動(dòng),豐富群眾文化體育生活,推動(dòng)全鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高,繁榮全鎮(zhèn)文化體育事業(yè), 提高五洞鎮(zhèn)人民身體素質(zhì)。

活動(dòng)名稱:第二屆“臥龍.體驗(yàn)合作杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

比賽項(xiàng)目:籃球

活動(dòng)主題:踐行科學(xué)發(fā)展,建設(shè)健康五洞。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月11日——10月13日

(一) 比賽組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:

承辦單位:

協(xié)辦單位:?

組委會(huì)名單:

主 任:

副 主 任:

委 員:

仲裁委員會(huì)

組 長(zhǎng):

成 員:

職 責(zé):負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的資格審查;處理

運(yùn)動(dòng)會(huì)中的違紀(jì)行為;抓好賽風(fēng)賽紀(jì)教育,仲裁比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題。

(二)辦事機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1.辦公室

主 任:

成 員:

職 責(zé):負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的總體協(xié)調(diào)和具體實(shí)施;負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)資料準(zhǔn)備。

2.宣傳組:

組 長(zhǎng):

成 員:

職 責(zé):負(fù)責(zé)籌備和比賽期間的宣傳工作。

3.安全保衛(wèi)組

組 長(zhǎng):

職 責(zé):負(fù)責(zé)組織指揮協(xié)調(diào)比賽期間的安全和秩序維護(hù),保證比賽順利進(jìn)行。

4.醫(yī)務(wù)組

組 長(zhǎng):

職 責(zé):負(fù)責(zé)比賽期間意外受傷運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。

10.競(jìng)賽處

(1)競(jìng)賽組

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成 員:

職 責(zé):負(fù)責(zé)起草運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程;制定比賽日程表;承擔(dān)賽事組織、賽前抽簽、比賽編排及公告,制定評(píng)分細(xì)則、裁判組織等工作。

(2)場(chǎng)地器材組

組 長(zhǎng):

成 員:

職 責(zé):負(fù)責(zé)開、閉幕式的場(chǎng)地布置;負(fù)責(zé)場(chǎng)地器材的購(gòu)置及場(chǎng)地器材的準(zhǔn)備、維護(hù)和回收。

(3)后勤組

組 長(zhǎng):

成 員:

職 責(zé):配合其他組做好相關(guān)工作,做好比賽期間后勤保障工作。

(三)裁判組

組長(zhǎng):余xx

成員:

職 責(zé):負(fù)責(zé)裁判員培訓(xùn)、制定裁判紀(jì)律和比賽的裁判工作。

(四)工作人員:

職責(zé):負(fù)責(zé)比賽工作臺(tái)工作。

五洞鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)代表隊(duì)、墊江六中代表隊(duì)、五洞小學(xué)代表隊(duì)、五洞鎮(zhèn)衛(wèi)生

院代表隊(duì)、斜灘小學(xué)代表隊(duì)、墊江縣財(cái)政局代表隊(duì)

隆重、熱烈、安全、文明

比賽時(shí)間及地點(diǎn):預(yù)決賽于20xx年10月11日—10月13日在墊江六中進(jìn)行。

比賽方法:采用單循環(huán)制

參賽范圍和資格要求:

五洞鎮(zhèn)在冊(cè)干部職工、學(xué)校教師,身體健康,近三個(gè)月無(wú)病史者均可報(bào)名以本單位為單位組隊(duì)參賽。隊(duì)員一律不得超越本單位外請(qǐng)。同時(shí),一旦報(bào)名,不允許更換。

(一)開幕式

時(shí)間:20xx年10月11日上午8∶30時(shí)

地點(diǎn):

議程:

1、入場(chǎng)式及順序:

國(guó)旗、會(huì)旗、彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、裁判員、各代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員、學(xué)生代表。

2、升旗儀式。全體參會(huì)人員齊唱國(guó)歌。

3、主持人介紹出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓;主持人:鄒軍

2. 五洞小學(xué)程德生校長(zhǎng)致歡迎辭;

3.請(qǐng)胡鎮(zhèn)長(zhǎng)講話;

4.運(yùn)動(dòng)員代表宣誓;

10.裁判員代表宣誓;

6.姚書記宣布開幕。

參加開幕式人員:鎮(zhèn)四大班子相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和各單位負(fù)責(zé)人,參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及運(yùn)動(dòng)員。

(二)閉幕式

時(shí) 間:20xx年10月13日下午2:00

地 點(diǎn):

議 程:

1、各代表隊(duì)入常

2、全體肅立,升旗。

3、請(qǐng)杜鎮(zhèn)長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)。

10、胡鎮(zhèn)長(zhǎng)致閉幕詞。

4、程德生校長(zhǎng)講話。

10、本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)承辦方校長(zhǎng)程德生將會(huì)旗交給下屆承辦單位五洞鎮(zhèn)中心醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)。

6、姚xx書記宣布閉幕

(二) 各參賽隊(duì)要統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)員服裝,深、淺顏色球衣各一套。

(三)各參賽隊(duì)自行交納意外傷害保險(xiǎn)。因比賽造成的人身意外傷害及各類安全問(wèn)題由各參賽隊(duì)自行負(fù)責(zé)。

(四)各參賽隊(duì)食宿自行負(fù)責(zé)。

幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇十

教學(xué)計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面是小編為您帶來(lái)的是少年宮書法組教學(xué)計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。

為深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的.教育資源,加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高,讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂(lè)的課外教育活動(dòng),現(xiàn)就我校20xx-20xx學(xué)年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

一、指導(dǎo)思想:

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),實(shí)現(xiàn)資源的有效結(jié)合,讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果,以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),使我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)現(xiàn)五大功能思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會(huì)能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能。

二、基本原則:

1、公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位,不開展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),免費(fèi)為全校未成年人提供場(chǎng)所和設(shè)施,免費(fèi)施教。

2、基礎(chǔ)性原則。通過(guò)開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng),對(duì)全校廣大未成年人進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育,加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn),提高他們的綜合素質(zhì)。

3、依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè),充分整合利用學(xué)?,F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源,使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。

4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室,讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好,自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,配合學(xué)校特點(diǎn),努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。

三、工作重點(diǎn):。

1、用好項(xiàng)目資金,重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極籌措資金,用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的改建,不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展、順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、立足學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教師的專業(yè)特長(zhǎng),配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員。經(jīng)常組織教師走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),以開闊教師的視野,實(shí)現(xiàn)教師資源的共享。并結(jié)合教師繼續(xù)教育,扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng),著力提高教師綜合素質(zhì),為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。

3、拓展活動(dòng)內(nèi)容,扎實(shí)開展各類活動(dòng)。鄉(xiāng)村少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?;顒?dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂(lè)性相結(jié)合,適合青少年的年齡特點(diǎn)。

4、加強(qiáng)檢查指導(dǎo),完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核,完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校在學(xué)期末對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人給予表彰。

四、主要工作及措施:

(一)提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能,以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口,進(jìn)一步拓寬全校未成年人思想道德建設(shè)的陣地,為全校未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂(lè)園。實(shí)行鄉(xiāng)村少年宮興趣小組制度化管理,明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度,不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際,積極主動(dòng)地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來(lái),努力形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

(二)用好項(xiàng)目資金,完善房屋場(chǎng)地修繕。

認(rèn)真組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目,圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮,繼續(xù)完善鄉(xiāng)村少年宮的配套設(shè)施,確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。依托項(xiàng)目、挖掘潛能,在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,用好國(guó)家支持資金,對(duì)部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造,完成活動(dòng)室內(nèi)的電器以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

(三)配齊器材設(shè)施,滿足活動(dòng)需要。

目前,學(xué)校已基本建成了一些活動(dòng)室,并已發(fā)揮作用,但離少年宮活動(dòng)的需求還有很大差距。20xx年計(jì)劃利用項(xiàng)目資金,完善以下設(shè)施設(shè)備。

1、美工室、體育室:主要有美術(shù)畫架、工作臺(tái)、武術(shù)劍等設(shè)備。

2、舞蹈室:包括腰鼓、舞蹈扇及其音響設(shè)備等。

3、音樂(lè)室:電鋼琴、葫蘆絲、豎笛等。

4、微機(jī)室:電腦、耳機(jī)等。

5、閱覽、科普室:圖書、模型等。

6、德育室:圖書、光碟。

1、教師工作制度:每位任課教師需認(rèn)真撰寫活動(dòng)情況記載。上好每一節(jié)課輔導(dǎo)課,教學(xué)有計(jì)劃、有進(jìn)度、有主題教案,有學(xué)生考勤記錄,教學(xué)有質(zhì)量,達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與完成教學(xué)目標(biāo)。認(rèn)真制定活動(dòng)評(píng)價(jià)方案,并按要求認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)年度考評(píng)工作。積極整理學(xué)生的作品、活動(dòng)記錄及在活動(dòng)、競(jìng)賽中取得的成績(jī)資料,認(rèn)真寫好教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、年度調(diào)研制度:少年宮負(fù)責(zé)小組將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)實(shí)施的指導(dǎo)與監(jiān)控。關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度、工作責(zé)任心、教學(xué)觀念、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情和學(xué)習(xí)方法,提高教學(xué)實(shí)效。采用隨機(jī)聽課等方式進(jìn)行隨機(jī)督查。同時(shí)少年宮負(fù)責(zé)小組還通過(guò)集中調(diào)研、檢查資料、學(xué)生座談、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式對(duì)每門課程每個(gè)年度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);根據(jù)調(diào)研結(jié)論,以學(xué)年為單位,對(duì)課程作出調(diào)整和完善。每學(xué)年召開一次活動(dòng)課程研討會(huì),展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn),解決存在的問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)課程的實(shí)施情況。

3、課程資料管理制度:每學(xué)期結(jié)束,少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組將課程活動(dòng)中的記載,教師上課資料、活動(dòng)記錄、學(xué)生成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況等各類文本材料分類整理,一學(xué)期一整理,一學(xué)年一歸檔,歸入學(xué)校檔案室。

4、設(shè)立專項(xiàng)基金獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)課程實(shí)施中有突出表現(xiàn)的教師與學(xué)生。

(五)扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。

堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂(lè)性相結(jié)合的原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn),提升美術(shù)、音樂(lè)、讀書、電腦等興趣小組活動(dòng)成效,充分利用少年宮活動(dòng)課,從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā),扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

1、讀書活動(dòng)。通過(guò)經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞,把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口,繼續(xù)堅(jiān)持每天十分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng),培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

2、體育活動(dòng)。開展排球、乒乓球、田徑、中國(guó)象棋等傳統(tǒng)體育活動(dòng),結(jié)合陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走在陽(yáng)光下”鍛煉理念,立足于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),著眼于生命健康教育。形成健康的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)開展每周四少年宮活動(dòng)的籃球、乒乓球、田徑、中國(guó)象棋等體育興趣活動(dòng),使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能,提倡每個(gè)孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。

3、音樂(lè)活動(dòng)。開展合唱、舞蹈、電子琴器樂(lè)練習(xí)、腰鼓、鼓號(hào)隊(duì)等興趣活動(dòng)。開展各類文藝活動(dòng),如:舞蹈、合唱等活動(dòng),體現(xiàn)為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念。培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。

4、手工制作。開展繪畫、書法(硬筆、軟筆)、工藝制作等活動(dòng)。著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)生感受幸福、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以學(xué)校開展的“五愛”教育為主題,結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng),對(duì)青少年進(jìn)行思想品德和心理健康教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”等實(shí)踐活動(dòng)。

6、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式,對(duì)青少年進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn),培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神,提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。學(xué)校將結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”的活動(dòng)內(nèi)容適時(shí)舉辦展覽、講座、比賽、故事會(huì)、講演會(huì)等多彩活動(dòng)。

(六)配齊輔導(dǎo)員,提升隊(duì)伍素質(zhì)。

堅(jiān)持校內(nèi)聘請(qǐng)與校外聘請(qǐng)相結(jié)合,配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員,作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體;聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員,彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃,并按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作。積極配合上級(jí)主管部門的安排,支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助,提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

(七)完善管理制度,加強(qiáng)督查考核。

加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核,完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專門的財(cái)務(wù)管理制度,按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費(fèi),做到專款專用。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,無(wú)重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案,資料豐富詳實(shí),整理規(guī)范有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中,做到活動(dòng)方案、活動(dòng)器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、檢查考核六落實(shí)。

五、活動(dòng)時(shí)間安排:

1、每天上午早讀時(shí)間7:20-7:50,組織全校學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀訓(xùn)練。

2、每周三下午課外活動(dòng),組織學(xué)校大部分學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)。

六、安全管理:。

1、設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,并對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂(lè)體育器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。

2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作,認(rèn)真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。

幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇十一

一、指導(dǎo)思想。

總結(jié)去年我校開展武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作的經(jīng)驗(yàn),以培養(yǎng)我區(qū)武術(shù)后備人才為目的,想方設(shè)法改善訓(xùn)練環(huán)境,狠抓日常訓(xùn)練,重點(diǎn)加強(qiáng)我校武術(shù)后備力量的建設(shè),促使我校武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、完善機(jī)制,形成合力,減少阻力。

完善我校開展武術(shù)運(yùn)動(dòng),負(fù)責(zé)動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與武術(shù)運(yùn)動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生處理好訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的關(guān)系,協(xié)助做好家長(zhǎng)的思想工作。

三、完善工作方法,提高訓(xùn)練實(shí)效。

1、教學(xué)做到有計(jì)劃有總結(jié)。

2、保障訓(xùn)練時(shí)間。堅(jiān)持上課期間每天訓(xùn)練,訓(xùn)練課每天保證至少一小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。

3、堅(jiān)持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。結(jié)合我校的實(shí)際情況,堅(jiān)持以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主,以技術(shù)訓(xùn)練為輔,以技術(shù)鞏固基本功,以基本功促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。

4、在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊(duì)的銜接,避免出現(xiàn)人才的斷層。

5、以“武德”的培養(yǎng)放在訓(xùn)練的首位,以意識(shí)形態(tài)促進(jìn)技術(shù)水平的提高。

6、重視對(duì)外交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,開闊學(xué)生的視野。今年準(zhǔn)備組織學(xué)生幾次交流訓(xùn)練。

7、重視學(xué)生處理多項(xiàng)事情的.能力的培養(yǎng),以達(dá)到訓(xùn)練與學(xué)習(xí)雙贏的局面。

8、搞好各方關(guān)系,爭(zhēng)取更多的支持。訓(xùn)練期間注重搞好與班任的關(guān)系、與學(xué)生及其家長(zhǎng)的關(guān)系、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,使各項(xiàng)訓(xùn)練工作能順利進(jìn)行。

9、選好苗子,打好基礎(chǔ),積極輸送更多的武術(shù)人才。

10.積極參加各級(jí)武術(shù)賽和各種表演活動(dòng),本學(xué)期特別是做好四月分的課題中期驗(yàn)收、六月份的家長(zhǎng)開放日表演。

1、課前準(zhǔn)備:徒手操。

2、五步拳。

幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇十二

活動(dòng)目的.:

為倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康工作理念,豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活,展示教師風(fēng)采,增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)友誼,廣泛開展科學(xué)的健身活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。特舉舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí);激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的能力;樹立良好心態(tài),快樂(lè)生活,享受工作。

活動(dòng)地點(diǎn):霍城鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場(chǎng)

參賽對(duì)象:霍城鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教職工

組長(zhǎng):王小軍

副組長(zhǎng):高峰王占云劉軍高登海2.裁判組

組長(zhǎng):王成

裁判員:張興良梁克民王克瑞3.場(chǎng)地布置與記分臺(tái)人員

王全武秦立榮

低年級(jí)組中年級(jí)組

高年級(jí)組行政組

(一)賽出風(fēng)格、賽出水平,尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾。

(二)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。

(三)尊重領(lǐng)導(dǎo),服從組織。

(一)執(zhí)行裁判任務(wù)時(shí),精力集中,精神飽滿,儀表大方。

(二)嚴(yán)格履行裁判職責(zé),對(duì)裁判工作做到“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”。

第一場(chǎng):低年級(jí)組-中年級(jí)組裁判員:張興良王克瑞

第二場(chǎng):高年級(jí)組-行政組裁判員:王成梁克民

第三場(chǎng):低年級(jí)組-行政組裁判員:梁克民王克瑞

第四場(chǎng):中年級(jí)組-高年級(jí)組裁判員:張興良王成

第五場(chǎng):低年級(jí)組-高年級(jí)組裁判員:梁克民張興良

第六場(chǎng):中年級(jí)組-行政組裁判員:王克瑞王成

對(duì)前兩名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一、主辦和承辦單位。

中文系學(xué)生分會(huì)文體生活部主辦。

中文系籃球隊(duì)承辦。

二、活動(dòng)目的。

為加強(qiáng)系部班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)與交流,豐富我系學(xué)生課外活動(dòng),促進(jìn)各班同學(xué)們之間的交流和相互聯(lián)系,增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),以組織籃球比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。

三、比賽時(shí)間。

____年11月24日—____年12月1日。

四、比賽地點(diǎn)。

東區(qū)大籃球場(chǎng)。

五、組隊(duì)形式。

以大班為單位參賽,13、14級(jí)每班必須參加,12級(jí)自愿報(bào)名參加。

六、比賽辦法。

1、比賽分為小組賽以及決賽,其中小組賽中取各小組第一進(jìn)入決賽,決賽將采取循環(huán)制。

2、小組賽計(jì)分辦法為勝一場(chǎng)積兩分,負(fù)一場(chǎng)積零分。

3、小組賽或決賽階段循環(huán)賽中,若各班所勝場(chǎng)數(shù)相當(dāng),則按失分多少?zèng)Q定勝出者。

七、比賽賽程。

詳見《賽程安排》。

八、比賽規(guī)則策劃。

1、賽制類型:比賽共四節(jié),其中一、三節(jié)為女生上場(chǎng),二、四節(jié)為男生。每隊(duì)要求至少五名男生、五名女生,賽前將名單報(bào)至記錄員處。每隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名。

2、時(shí)間設(shè)定:采用12分鐘制,每一節(jié)過(guò)后無(wú)休息,半場(chǎng)休息5分鐘,暫停每隊(duì)全場(chǎng)累計(jì)不得超過(guò)3次,每次不得超過(guò)一分鐘。比賽除規(guī)定休息時(shí)間外,其余時(shí)間不停表。

3、球服要求統(tǒng)一,考慮到具體情況,屆時(shí)體育部將通知各隊(duì)?wèi)?yīng)著服裝的顏色,一般分為淺色(淺色以白色為主)和深色(深色可為藍(lán)色,紅色,黃色等),如各班有統(tǒng)一球服,應(yīng)盡量穿著統(tǒng)一球服。

4、違例:此處所說(shuō)的違例包括走步,二次運(yùn)球,腳踢球等,男生違例情況以一般的規(guī)則為準(zhǔn),如女生違例,則可稍作放松,盡量保證比賽連貫性。

5、犯規(guī):犯規(guī)按照一般規(guī)則處理,投籃時(shí)對(duì)方犯規(guī)須罰籃。在判罰尺度上對(duì)男生會(huì)比對(duì)女生嚴(yán)一些,對(duì)于男生有進(jìn)攻“三秒”的犯規(guī)。

九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)。

1、前三名頒發(fā)獎(jiǎng)金,每個(gè)小班分別附獎(jiǎng)狀一張。

第一名:80元。

第二名:60元。

第三名:40元。

2、另設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”一名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

中文系學(xué)生分會(huì)文體生活部。

為了豐富大學(xué)校園生活。增加各專業(yè)同學(xué)之的凝聚力,增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生集體榮譽(yù)感,營(yíng)造學(xué)校健康競(jìng)技氛圍,增家對(duì)籃球知識(shí)的了解,提升對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,籃球協(xié)會(huì)特舉辦“____學(xué)院大學(xué)生籃球比賽”。

一.活動(dòng)宗旨:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,體驗(yàn)籃球魅力。

二.指導(dǎo)單位:____學(xué)院院團(tuán)委。

三.主辦單位:____范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

四.承辦單位:____學(xué)院大學(xué)生生籃球協(xié)會(huì)。

五.活動(dòng)對(duì)象:____學(xué)院各系部的班級(jí)。

六.活動(dòng)時(shí)間:

七.活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)。

八.報(bào)名要求:此次比賽為團(tuán)體賽,以班級(jí)為單位,不限系別,但參賽者必須為班級(jí)本班的學(xué)生(不能外援),每班男生、女生各選出五名參賽者,1~2名替補(bǔ)進(jìn)行比賽;三分球大賽、女生投籃大賽以個(gè)人為單位參賽。

九.活動(dòng)流程:

2.賽時(shí)間為四節(jié),每節(jié)十五分,每小節(jié)結(jié)束時(shí)中間休息二分鐘;。

7.決賽之前可進(jìn)行娛樂(lè)賽:三分球大賽、女生投籃比賽。

十.比賽要求。

3.比賽雙方不得遲到,如比賽開始十分鐘后一方參賽選手人未到場(chǎng),判于對(duì)方選手獲勝。

附:具體比賽規(guī)則參照《籃球比賽規(guī)則表》。

十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1.場(chǎng)地費(fèi):2.宣傳費(fèi):

3.打印費(fèi):4.攝影費(fèi):

5.水費(fèi):6.比賽用球:

7.獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金:

團(tuán)體冠軍:200元和一面錦旗。

團(tuán)體亞軍:150元和一面錦旗。

團(tuán)體季軍:100元和一面錦旗。

團(tuán)體第四名:精美紀(jì)念品一份和一面錦旗。

團(tuán)體第五名:一面錦旗。

團(tuán)體第六名:一面錦旗。

拉拉隊(duì):精美紀(jì)念品一份和一面錦旗。

三分球冠軍:精美紀(jì)念品一份和榮譽(yù)證書。

女神手:精美紀(jì)念品一份和榮譽(yù)證書。

裁判:一份精美紀(jì)念品。

優(yōu)秀工作積極分子:一份精美禮品。

合計(jì):

十二.協(xié)會(huì)各部門工作安排。

1、比賽前期:

在比賽前期的工作較為分散,各部門需要各司其職,互相配合,做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作;。

會(huì)長(zhǎng)及其助理:在賽前對(duì)本次比賽進(jìn)行策劃,組織比賽報(bào)名工作;。

宣傳部:負(fù)責(zé)以宣傳板、宣傳單、海報(bào)、條幅等內(nèi)容的擬定及粘貼,宣傳籃球大賽的風(fēng)采,以及對(duì)贊助商的宣傳:

活動(dòng)部:寫活動(dòng)策劃,詳細(xì)描述活動(dòng)流程,活動(dòng)前期準(zhǔn)備所需材料器具;。

外聯(lián)部:進(jìn)行外聯(lián)活動(dòng),寫招商策劃書,聯(lián)系比賽場(chǎng)地,尋找贊助商;。

組織部:為比賽分組。根據(jù)報(bào)名單對(duì)參加團(tuán)隊(duì)進(jìn)行抽簽分組;另外做好裁判聯(lián)系工作,將比賽規(guī)則細(xì)化,保證比賽的順利進(jìn)行。

2、比賽期間:

會(huì)長(zhǎng)及其助理:做好統(tǒng)籌規(guī)劃并協(xié)調(diào)其他部門進(jìn)行工作;。

宣傳部:進(jìn)一步加大宣傳力度,并協(xié)助其他部門的工作;。

組織部:主要負(fù)責(zé)比賽的現(xiàn)場(chǎng)工作,并維持賽場(chǎng)秩序;。

活動(dòng)部:布置比賽場(chǎng)地,做好比賽選手在循環(huán)階段抽簽工作,協(xié)助其他部門的工作。

一.活動(dòng)主題。

展現(xiàn)寢室風(fēng)采,領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)魅力。

二.活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。

時(shí)間:____年5月中旬——6月上旬。

地點(diǎn):水土學(xué)院籃球場(chǎng)。

三.活動(dòng)對(duì)象。

水土學(xué)院13級(jí)、14級(jí)所有在校男女生宿舍。

(一)自主報(bào)名。

自主報(bào)名:經(jīng)過(guò)宣傳,班長(zhǎng)通知等方式讓每個(gè)宿舍每位同學(xué)都充分了解此次活動(dòng),并積極參與,為了讓更多同學(xué)感受活動(dòng)的氛圍,每班至少兩個(gè)男生宿舍和一個(gè)女生宿舍參加本活動(dòng),并在5月13日晚7點(diǎn)至晚9點(diǎn)交至學(xué)生會(huì)。

(二)中期開展。

(1)“陽(yáng)光寢室”評(píng)選(5月14日---5月27日):

為了增強(qiáng)宿舍文化建設(shè),改善宿舍衛(wèi)生狀況,進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)宿舍衛(wèi)生的重視程度,同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們宿舍學(xué)習(xí)的積極性,自律會(huì)、女工委將對(duì)報(bào)名宿舍進(jìn)行“陽(yáng)光宿舍”評(píng)選,評(píng)選內(nèi)容以宿舍衛(wèi)生紀(jì)律狀況為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)對(duì)宿舍文化水平,學(xué)習(xí)氛圍等多項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比。

每個(gè)報(bào)名宿舍基準(zhǔn)分為80分,滿分100分,經(jīng)過(guò)為期兩周共六輪的比賽,分別從報(bào)名的男女生宿舍中評(píng)選16個(gè)宿舍為“陽(yáng)光寢室”,并進(jìn)入下一輪比賽。評(píng)比公開公正,并會(huì)實(shí)時(shí)通報(bào)報(bào)名宿舍成績(jī),最終成績(jī)以最后得分為準(zhǔn)。(后附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))。

(2)籃球比賽(比賽隊(duì)伍必須為“陽(yáng)光寢室”成員)(5月28日---6月3日):

本著公平公正的原則,晉級(jí)的男女生宿舍自由抽簽,男生宿舍為比賽隊(duì),女生宿舍作啦啦隊(duì),同時(shí)首節(jié)的發(fā)球權(quán)由雙方女生啦啦隊(duì)比賽投籃決定,每隊(duì)投籃5次,勝出者隊(duì)獲發(fā)球權(quán)。比賽嚴(yán)格按照賽程制度安排,鼓勵(lì)各女生拉拉隊(duì)別出心裁富有創(chuàng)意的加油方式,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代創(chuàng)新精神。(后附比賽規(guī)則及賽程計(jì)劃)。

(3)評(píng)委審定,邀請(qǐng)團(tuán)委老師做評(píng)審團(tuán),根據(jù)比賽情況、啦啦隊(duì)的創(chuàng)意和表現(xiàn)及宿舍情況,好中取優(yōu),評(píng)選出冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)、優(yōu)勝隊(duì)。

“陽(yáng)光寢室”宿舍打分標(biāo)準(zhǔn)。

(一)加分標(biāo)準(zhǔn):

每個(gè)宿舍的基準(zhǔn)分為80分,滿分100分,內(nèi)務(wù)狀況優(yōu)秀,宿舍成員無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象,且宿舍具有較好的文化和學(xué)習(xí)氛圍,可獲得表?yè)P(yáng)加分,每次表?yè)P(yáng)加5分,加滿為止。

(二)扣分標(biāo)準(zhǔn):

1.宿舍內(nèi)部公共衛(wèi)生。

(1)整體:布置美觀高雅,無(wú)亂涂亂畫現(xiàn)象,天花板、陽(yáng)臺(tái)無(wú)蛛網(wǎng),垃圾桶內(nèi)的垃圾要清除;(不合格將扣成績(jī)5分)。

(2)地面、桌面:臥室、陽(yáng)臺(tái)地面,桌面保持清潔;垃圾及時(shí)傾倒,不得有垃圾殘留;(不合格將扣成績(jī)5分)。

(3)物品擺放:書籍?dāng)[放整齊,擺向統(tǒng)一,桌上的其他東西不凌亂,衛(wèi)生打掃工具擺放陽(yáng)臺(tái)的角落,寢室網(wǎng)線,電話線要整齊疏通,行李箱、臉盆、水壺、洗刷用品等生活用品擺放整齊有序;(不合格將扣成績(jī)5分)。

(4)物品亂掛:墻壁、窗臺(tái)、暖氣片、椅子、衣櫥上禁止亂掛東西;門玻璃上除床表位外不準(zhǔn)另貼東西;(不合格將扣成績(jī)5分)。

(5)宿舍異味:室內(nèi)不得有異味;(不合格將扣成績(jī)5分)。

(6)門、窗、電器:門、窗及玻璃、燈具、電風(fēng)扇等無(wú)灰塵、污跡。(不合格將扣成績(jī)5分)。

2.個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生部分。

(1)床鋪:被子疊整齊,床面平整,枕巾、床單整潔干凈,床上物品擺放整齊有序;(不合格每人次將扣成績(jī)2分)。

(2)衣物:衣服、鞋襪等按指定的位置擺放,個(gè)人的暖瓶、毛巾、臉盆、牙具等生活用品擺放做到整齊、美觀、有序;(不合格每人次將扣成績(jī)2分)。

(3)其他私人物品:嚴(yán)禁亂拉繩索、亂設(shè)床幃及在墻壁和天花板上亂安裝設(shè)備。(不合格每人次將扣成績(jī)2分)。

3.安全檢查標(biāo)準(zhǔn)。

(1)、無(wú)違章電器(如電爐子、電熱杯、電飯煲、電磁爐、電熱毯等)及燃具(如油爐、煤爐、酒精爐、煤氣罐),室內(nèi)無(wú)存放酒精、煤油等易燃易爆、異味、毒性的物品;(不合格將扣成績(jī)10分)。

(2)無(wú)點(diǎn)蠟燭、焚燒雜物現(xiàn)象,無(wú)煙蒂;(不合格將扣成績(jī)10分)。

(3)無(wú)亂拉亂接電源線,確因需要,插座放在安全的位置,外接電源線要做到人走斷電;(不合格將扣成績(jī)10分)。

(4)網(wǎng)絡(luò)線路只在本房間使用,不跨樓層房間接用,室內(nèi)布線整齊有序,不亂接亂拉;(不合格將扣成績(jī)10分)。

(5)無(wú)酒瓶、木棒、管制刀具、磚頭等禁存物品。(不合格將警告并扣成績(jī)10分)。

4.作息檢查標(biāo)準(zhǔn)。

(1)無(wú)晚歸現(xiàn)象,按時(shí)作息,不影響其他同學(xué)正常休息。(不合格將扣成績(jī)10分)。

(2)無(wú)夜晚外出上網(wǎng),唱歌等夜不歸宿現(xiàn)象。(不合格將直接取消參賽資格)。

“陽(yáng)光寢室”三人籃球賽比賽規(guī)則。

一、活動(dòng)規(guī)則:

1、本次參賽人員為北校區(qū)水土學(xué)院09、14級(jí)男生宿舍共十六個(gè)參賽隊(duì)伍,并且選出十六個(gè)女生宿舍為啦啦隊(duì)。

2、比賽分組由抽簽決定.請(qǐng)各宿舍舍長(zhǎng)在學(xué)生會(huì)抽簽,決定最后的比賽分組。(時(shí)間另行通知)。

3、比賽期間,各參賽代表隊(duì)選手于賽前10分鐘到場(chǎng),進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、活動(dòng)期間各個(gè)參賽隊(duì)請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽指定場(chǎng)地,做到有組織,有紀(jì)律,聽從相關(guān)工作人員安排。

5、各參賽隊(duì)伍需認(rèn)真閱讀活動(dòng)規(guī)則與相關(guān)要求,比賽期間不得出現(xiàn)違例現(xiàn)象。

6、各部門必須做好準(zhǔn)備工作,使活動(dòng)生動(dòng)有序進(jìn)行。

二、活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)規(guī)則:

1、本次比賽采淘汰賽的制度,比賽共分四個(gè)小組(甲、乙、丙、丁),每小組4支參賽隊(duì)伍。采取淘汰賽的制度。具體對(duì)陣由抽簽決定。

2、比賽共分3小節(jié),每節(jié)10分鐘,共計(jì)30分鐘。每節(jié)比賽得分上限為21分。率先得到21分時(shí),本節(jié)比賽結(jié)束;若10分鐘到未得到21分時(shí),本節(jié)比賽也結(jié)束。三節(jié)比賽累計(jì)得分多者勝出。

3、每隊(duì)共有3次暫停機(jī)會(huì),每次暫停1分鐘。參賽球員犯規(guī)滿6次離場(chǎng),全隊(duì)每節(jié)滿3次進(jìn)入罰球。

4、比賽由自律會(huì)計(jì)分,并且由參加該場(chǎng)比賽的宿舍派出一名學(xué)生協(xié)助計(jì)分,由每場(chǎng)比賽的裁判人員計(jì)時(shí),保證比賽的公平、公正。

三、注意事項(xiàng):

1、每支參賽隊(duì)伍必須以該宿舍成員作為參賽隊(duì)員,不得以任何理由請(qǐng)用其他人員上場(chǎng)比賽,一旦查出,予以取消所有比賽資格。

2、比賽開始后,10分鐘不到場(chǎng)者取消比賽資格。

3、本次比賽裁判人員每場(chǎng)比賽執(zhí)法必須公平公正,不得偏袒任何一方隊(duì)員,如有違紀(jì)現(xiàn)象立即取消其執(zhí)法資格。

4、各參賽隊(duì)員在比賽過(guò)程中必須尊重裁判,如對(duì)裁判有議者,賽后及時(shí)與水土學(xué)院自律會(huì)工作人員聯(lián)系,不得在場(chǎng)上與裁判發(fā)生沖突,經(jīng)自律會(huì)調(diào)查落實(shí)后給予相應(yīng)處罰。

5、各參賽隊(duì)在比賽過(guò)程中不得產(chǎn)生沖突,一旦發(fā)現(xiàn),取消兩隊(duì)參賽資格并通報(bào)批評(píng)。

6、若出現(xiàn)天氣等特殊原因,則比賽日期適情況推遲。

四、比賽分組及時(shí)間。

甲組:

a-------b(a)(5月28日中午)。

c-------d(b)(5月29日中午)。

乙組:

e-------f(c)(5月30日中午)。

g-------h(d)(5月31日中午)。

丙組:

i-------j(e)(5月28日中午)。

k-------l(f)(5月29日中午)。

丁組:

m-------n(g)(5月30日中午)。

o-------p(h)(5月31日中午)。

第二階段比賽:

a勝-------b勝(6月1日中午)。

c勝-------d勝(6月2日中午)。

e勝-------f勝(6月1日中午)。

g勝-------h勝(6月2日中午)。

半決賽:

甲勝-------乙勝(6月3日中午)。

丙勝-------丁勝(6月3日中午)。

總決賽:

一、活動(dòng)目的:為了豐富我院同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展,帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣,增強(qiáng)各系凝聚力,也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái),我院利用第二屆“茂苑文華”大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)月自己舉辦各系部籃球賽,旨在增強(qiáng)各系部凝聚力,展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。本次學(xué)院籃球聯(lián)賽是豐富每位同學(xué)課余生活,給每個(gè)同學(xué)施展自我的機(jī)會(huì)。

二、主辦單位:咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處、團(tuán)委。

承辦單位:咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系。

策劃協(xié)辦單位:咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)籃球社。

三、活動(dòng)口號(hào):

團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏。

四、活動(dòng)宗旨:

友誼第一,比賽第二。

五、活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)地點(diǎn):燈光籃球場(chǎng)。

參賽對(duì)象:咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生。

六、活動(dòng)細(xì)則:

1、以系部報(bào)名參賽。

2、裁判員組織比賽。

3、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。

一,比賽的開始:賽時(shí)間為四節(jié),每節(jié)十分鐘;在第一節(jié)結(jié)束及第三節(jié)結(jié)束,中間休息二分鐘;第二節(jié)結(jié)束(上半場(chǎng))休息十分鐘;第一節(jié)比賽開始十分鐘前,各隊(duì)隊(duì)員需要在紀(jì)錄臺(tái)進(jìn)行簽到。

三中有效。.比賽應(yīng)從裁判員在對(duì)手中間拋球,以中圈跳球開始;出現(xiàn)加時(shí)賽的情況,同樣執(zhí)行跳球程序;半場(chǎng)后交換場(chǎng)地進(jìn)行比賽。

四.決勝期:下半場(chǎng)比賽結(jié)束,如兩隊(duì)得分相同,則進(jìn)行一次或多次的五分鐘加時(shí)賽;每次加時(shí)賽前有兩分鐘的休息時(shí)間。

五.犯規(guī):球員與對(duì)手身體接觸或違反運(yùn)動(dòng)道德的違規(guī),即為犯規(guī);犯規(guī)登記在球員個(gè)人名下,單場(chǎng)個(gè)人犯規(guī)達(dá)到五次自動(dòng)離場(chǎng);單場(chǎng)比賽時(shí),每節(jié)內(nèi),每隊(duì)球員侵人犯規(guī)滿五次時(shí),其后該隊(duì)每一次的球員犯規(guī)應(yīng)判罰兩次(投三分球時(shí)被犯規(guī),則罰球三次),由被侵犯球員主罰。

六.棄權(quán):比賽開始時(shí),一方隊(duì)員不足五人時(shí),球賽不得開始。在比賽時(shí)間十五分鐘候后,依然不足五人時(shí),則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán),由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。

七.三秒違例:當(dāng)一隊(duì)控球時(shí),其本隊(duì)球員不能在對(duì)方禁區(qū)內(nèi)超過(guò)連續(xù)三秒以上的停留;違例則由對(duì)方在違例處最近邊線外擲界外球。

八.暫停:每隊(duì)在每節(jié)內(nèi)可以請(qǐng)求一次暫停,第四節(jié)可請(qǐng)求兩次暫停;規(guī)定時(shí)間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場(chǎng)或加時(shí)賽;加時(shí)賽各隊(duì)均有一次暫停。

九替補(bǔ):替補(bǔ)球員入場(chǎng)前,應(yīng)向紀(jì)錄員報(bào)告;球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表時(shí)或裁判宣判犯規(guī)時(shí),替補(bǔ)球員方可上場(chǎng)。

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

一、活動(dòng)名稱:貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院商務(wù)學(xué)院“迎新籃球杯”

二、迎新籃球賽是為了歡迎每一屆的新生舉行的。

1、活動(dòng)的開展是為了歡迎大一的新同學(xué)加入到商務(wù)學(xué)院這個(gè)大家庭。

2、使大學(xué)生相互認(rèn)識(shí)、相互交流、相互幫助、相互學(xué)習(xí)。

3、讓大家盡快的適應(yīng)新環(huán)境,使得更好的融入到大學(xué)生活中。

4、增強(qiáng)同學(xué)們集體主義精神與集體榮譽(yù)感,并且提高同學(xué)們的組織能力,使得同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)可以學(xué)到很多東西。

5、讓大家在這一次的比賽中,對(duì)以后的四年大學(xué)生活與學(xué)習(xí)充滿激情、期待與希望。

三、主題:綻放青春光彩,展現(xiàn)陽(yáng)光校園,連接友誼,飛揚(yáng)青春。

四、時(shí)間、地點(diǎn)、參與者。

____年10月12日——____年10月16日。

五個(gè)塑膠籃球場(chǎng)。

大一新生共55個(gè)隊(duì)。

五、內(nèi)容、方式、步驟。

國(guó)慶假期放假回來(lái),從10月12號(hào)——10月16號(hào),大一新生共有55個(gè)班,分別在五個(gè)塑膠籃球場(chǎng)進(jìn)行3輪淘汰賽,1/4決賽,半決賽與決賽。

55個(gè)隊(duì)分為甲、乙兩組。甲:27隊(duì),乙:28隊(duì),每組進(jìn)行編號(hào)抽簽,如:甲組分為兩小隊(duì),小隊(duì)與小隊(duì)之間進(jìn)行淘汰賽制[27隊(duì)分為a、b小隊(duì),a隊(duì)(14隊(duì)),b隊(duì)(13隊(duì)),每小隊(duì)編號(hào)從a-m,a小隊(duì)與b小隊(duì)抽簽,抽到對(duì)應(yīng)的字母的兩隊(duì)就進(jìn)行比賽,等到b小隊(duì)打完最后1隊(duì)時(shí),目前進(jìn)入下一輪的隊(duì)伍以經(jīng)有13隊(duì)了,也淘汰13隊(duì),但a小隊(duì)還剩1隊(duì)沒(méi)打,那我們?cè)購(gòu)囊越?jīng)淘汰的13隊(duì)中進(jìn)行抽簽,抽出一隊(duì)與a小隊(duì)的最后1隊(duì)打比賽,進(jìn)行淘汰復(fù)合賽,爭(zhēng)取下一輪的最后一位名額]。乙組也同上,進(jìn)行編號(hào)、抽簽、比賽。那在第一輪淘汰賽中,我們將從55個(gè)隊(duì)決勝出28隊(duì)。在第二輪淘汰賽中決勝出14隊(duì),在第三輪淘汰賽中決勝出7隊(duì),在1/4半決賽中決勝出4隊(duì),在半決賽中決勝出2隊(duì),最后決賽,2隊(duì)進(jìn)行比賽,爭(zhēng)奪最后冠軍。

時(shí)間安排:10月11日下午2:30在操場(chǎng),55個(gè)隊(duì)分為甲、乙兩組。

進(jìn)行抽簽。

10月12日早上9:00—10:00,在剩下的7隊(duì)中,分為3組。

單1組,3組進(jìn)行比賽,進(jìn)3隊(duì),淘汰3隊(duì)。

下午2:30—3:30在上午淘汰3隊(duì)中進(jìn)行抽簽,抽出一隊(duì)與上午。

單出來(lái)的1隊(duì)打,決勝出一隊(duì)。

4:00—5:002組28個(gè)隊(duì)分別在5個(gè)籃球場(chǎng)進(jìn)行淘汰賽。

5:30—6:302組的后4隊(duì)進(jìn)行淘汰賽。

6:45經(jīng)過(guò)第一輪淘汰賽,決勝出的28隊(duì)進(jìn)行下一輪。

的抽簽。

10月13日上午9:00—10:00前10組,分別在5個(gè)籃球場(chǎng)進(jìn)行。

第二輪淘汰賽。

10:30—11:30后4組,進(jìn)行第二輪淘汰賽。

下午2:30進(jìn)入下一輪比賽的隊(duì)伍進(jìn)行抽簽。

進(jìn)行1/4半決賽。

下午4:00進(jìn)行抽簽。

10月15日上午9:30—10:30下午2:30—3:30進(jìn)行半決賽。

下午4:00進(jìn)行抽簽。

10月16日上午9:30—10:30進(jìn)行決賽。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1、口哨:1個(gè)3元,共10個(gè),共30元。

2、水:1桶水8元,1件水:12瓶,10元。

第1天:14桶水第2天:7桶水第3天:4桶水。

第4天:2桶水第5天:2件水。

30+(8×27)+20=266元。

3、水杯:20包,1包3元,共60元。

4、獎(jiǎng)金:第一名:500元。

第二名:300元。

第三名:200元。

第四名:100元。

總計(jì)金額:30+266+60+1100=1456元。

七、應(yīng)急預(yù)案。

1、打架,取消該隊(duì)的比賽資格,交相關(guān)部門處理。

2、身體因素(腳抽筋、無(wú)力、頭昏)進(jìn)行救制或急救。

3、天氣因素(下雨等)延期比賽。

本部門會(huì)制定安全領(lǐng)導(dǎo)小組,校醫(yī)、校保、學(xué)生會(huì)人員等,請(qǐng)學(xué)生配合相關(guān)工作人員的安排,并且友好相處。

幼兒園籃球教學(xué)計(jì)劃方案篇十四

游戲目標(biāo):

1、能積極參與到籃球游戲中,勇于進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)。

2、在游戲過(guò)程中懂得規(guī)則的重要性及提高身體協(xié)調(diào)能力。

3、基本掌握原地雙手拍球的動(dòng)作要領(lǐng),嘗試與同伴相互合作。

游戲重難點(diǎn):

重點(diǎn):動(dòng)作過(guò)程中,發(fā)力的大小及手眼的協(xié)調(diào)能力配合。

難點(diǎn):動(dòng)作過(guò)程中,對(duì)球體的連續(xù)性控制。

游戲準(zhǔn)備:

器材準(zhǔn)備:籃球若干、呼啦圈若干。

場(chǎng)地準(zhǔn)備:劃定區(qū)域,排除危險(xiǎn)干擾因素。

游戲過(guò)程:

1、熱身準(zhǔn)備:蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂擺動(dòng)等簡(jiǎn)單動(dòng)作,在教師的口令下有節(jié)奏的跑動(dòng),注意提示小朋友不要出現(xiàn)追逐、拉扯及打鬧等現(xiàn)象。室外隊(duì)形位置選擇:在光線刺眼時(shí)應(yīng)選擇讓幼兒背對(duì)強(qiáng)光方向站立。

2、基本部分。

(1)情景導(dǎo)入(可選擇):

可以先發(fā)球給小朋友,讓他們按照自己的想法去玩球,看他們能否控制好籃球,但是不能占用太多時(shí)間,并要控制好秩序。

師:小朋友們,籃球到處亂跑太頑皮了,根本不聽我們的指揮,如果讓頑皮的籃球聽我們的指揮,那就跟老師一起學(xué)習(xí)雙手拍球吧!用我們靈活的雙手去指揮頑皮的籃球。

(2)動(dòng)作要領(lǐng)講解示范。

a.動(dòng)作要領(lǐng):雙手用力要保持一致性,手心中空,五指拍球,手指要柔,手指和手腕用力,手腕的力量要適中。

易犯錯(cuò)誤:雙手用力不一致,用胳膊向下壓球、用掌心拍球、拍球力量時(shí)大時(shí)小等。

b.講解示范:語(yǔ)言及動(dòng)作盡量夸張,這樣容易增強(qiáng)小朋友的注意力和學(xué)習(xí)興趣。

1)練習(xí)。

a.在教師的帶領(lǐng)下,先完成一次拍球,連續(xù)三次拍球,逐漸增加拍球的次數(shù)。

b.分散練習(xí),教師巡視并針對(duì)個(gè)別小朋友的動(dòng)作糾正指導(dǎo)。根據(jù)個(gè)體的差異性,注意練習(xí)的速度,開始不能過(guò)快,要求完成動(dòng)作的質(zhì)量要高,慢慢加快速度。請(qǐng)個(gè)別小朋友做對(duì)比示范練習(xí),并請(qǐng)小朋友點(diǎn)評(píng),老師最后做糾正指導(dǎo)。

c.拓展練習(xí),在過(guò)程中教師可以鼓勵(lì)拍球好的小朋友嘗試單手拍球、行進(jìn)間運(yùn)球等動(dòng)作,請(qǐng)做得好的幼兒上臺(tái)展示(可選擇)。

3、游戲部分:傳統(tǒng)的接力賽形式游戲。教師把小朋友分成4組,每組第一個(gè)小朋友在老師“開始”口令后,先跑到第一個(gè)圈前,拍一下籃球,把球放在圈里,然后依次跑到第二、三個(gè)圈前分別拍兩下、三下籃球,把球放在圈里。最后沖過(guò)終點(diǎn),再跑回起點(diǎn)與下一位小朋友擊掌后,自行至隊(duì)尾,下一個(gè)小朋友開始第一個(gè)小朋友的動(dòng)作,直至率先完成動(dòng)作的小組為獲勝隊(duì)。過(guò)程中,老師要注意規(guī)則的把握控制,整個(gè)過(guò)程既然氣氛活躍,更要公平公正。

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