總結(jié)可以給予我們反饋和啟示，幫助我們不斷成長和進步。注意文段的連貫性，避免信息斷層；小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能有所幫助。
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇一
寶寶很喜歡那里的顏色,一進去就興奮起來,先找了一把西瓜椅子自己爬了上去.很快又跑到體能訓練區(qū)騎起了木馬.體能訓練區(qū)太好玩了,對寶寶來說也很安全,她在那一玩就是一個多小時.我感覺那里就是孩子的樂園.
xx年3月20日。
天氣不太好,中雨.一路上很趕,寶寶也有些不耐煩.進教室后,老師讓家長抱著孩子圍成一圈,讓家長帶著孩子介紹自己與右邊的小朋友,并與右手邊的小朋友握握手.緊接著邊念兒歌邊學了一套健身操,這時的小家伙已不能按老師要求做操,開始在教室里跑了起來.短暫休息后,我們進行了一項工作:用小木錘把球從木架上敲下來,自己再放上去.小家伙工作起來可認真了.最后小寶寶們在老師的組織下當起了小小郵遞員,踩過塑料板,鉆過蟲形洞,小心地過了獨木橋,把信塞進郵筒里.小家伙表現(xiàn)很棒,送了四封信.下課后在體能訓練區(qū)玩了一會才回家.
xx年3月27日。
天氣很好,但早晚有些冷.剛好爸爸也有空,三人一起去的親子園.園內(nèi)開了空調(diào),將棉衣棉褲換成小馬甲和薄褲子后,小家伙很開心地和園里的老師打招呼了.玩了一二十分鐘后就開始上課了.看到爸爸不能和我們一其上課,小家伙哭了起來.剛上課的那幾分鐘小家伙的情緒不太好.首先復習了介紹,問好與健身操;其次學習了一首歌曲開火車,并玩了開火車的游戲;然后進行了一項工作:將八顆紅豆放入紅色瓶里和八顆綠豆放入綠色瓶里(和以前一樣,小家伙工作時非常認真投入,并且自己跑去領了小毯子回來,之后卷起自己又送了回去.);然后學習了一首兒歌捉米藏;最后大家在練習傳沙包后玩了傳遞玩具水果的游戲(發(fā)現(xiàn)她對幾種水果很感興趣想多觀察下:獼猴桃,蘋果,火龍果...在游戲中她能主動接水果與送水果)。
xx年4月3日。
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇二
a：伴著圣誕飄遠的鐘聲，隨著我們的輕舞飛揚，新的一年，近了！
b：在這個歡慶的季節(jié)里，帶來了祝愿，祝福著我們在場的每個人~。
a（向前一步，站在舞臺中央）：愿，敬愛的老師們，青春永駐！
b（向前一步，站在舞臺中央）：愿，每個小朋友，天天快樂！
a：愿，家人朋友，個個幸福、健康！
b：愿，愿圣誕老人把我們今晚許下的心愿！
合：全都實現(xiàn)！
a：火樹銀花。
b：這是一個快樂的海洋幼兒園圣誕主持詞。
a：星河燦爛！
b：這是一個歡樂的盛宴。
a：尊敬的各位老師們，親愛的小朋友們。
b：真心的祝愿您：圣誕快樂！
a：讓我們一起與全世界激情的狂歡。
b：圣誕歌舞晚會。
合：現(xiàn)在開始。
（ab下臺）。
b：圣誕，元旦，都是溫馨的節(jié)日！下面請欣賞xx。
b：下面請欣賞xx。
a：伴著這美好的歌聲，我們的晚會已進入尾聲。
b：同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂的下午。
a：因為圣誕，讓我們分享了這快樂的時光。
b：因為元旦，讓我們許下無盡的祝愿。
a：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
b：敬愛的老師，親愛的小朋友們，讓我們真心地祝愿。
合：圣誕快樂！元旦快樂！
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇三
尊敬的各位領導、尊貴的凝星名都業(yè)主朋友們：
大家晚上好！我是主持人xx，踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
春風賀喜無言語，排比花枝滿名都。在這絢麗多姿的日子里，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。新年拉近了我們成長的距離;當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;今夜，我們送去我們的祝福;埋藏已久的期盼化做今日相逢的喜悅。
聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至！
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
親愛的朋友們祝大家圣誕快樂！平安夜—圣誕晚會現(xiàn)在開始。
在此，我向參加今天晚會的各位來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面有請好世界聚寶園房地產(chǎn)有限公司###上臺致詞。掌聲歡迎！(領導講話)
讓我們用熱烈的掌聲感謝##的精彩致詞。
一、歌曲《鈴兒響叮當》
很多很多年前，在一個雪花飛舞的夜晚，一個小女孩叩響了農(nóng)夫家的門，農(nóng)夫請小女孩子吃了一頓豐盛的晚餐，并送給小女孩一件禮物。這是一根神奇的杉樹枝，農(nóng)夫說，當你跳起歡快的舞蹈，杉樹枝長會成一棵結(jié)滿了禮物的大樹，當你自己去點亮她的時候，你將成為最幸福的人，你所有夢想的都會實現(xiàn)。今晚是平安夜。此刻，身穿紅袍，頭戴紅帽的圣誕老人會不會來這兒呢？請欣賞歌曲《鈴兒響叮當》。
二、歌曲《真的愛你》
春風化雨，潤物無聲。在歡騰的日子里，總不忘把我們帶到世上來的母親，歌頌母親的歌曲數(shù)不勝數(shù)，唯獨這首百聽不厭。瑾獻給天下所有母親，請欣賞《真的愛你》。
三、《我的未來不是夢》
優(yōu)美的旋律，動人的歌詞成就天下大愛。
誰說夢想總是遙不可及？心若在，夢就在！只要懷揣夢想，我們的生活就會變得更有意義。下面有請大家欣賞《我的未來不是夢》。
四、三等獎抽獎
激動人心的時刻到了，看看誰最先得到這份幸運。有請我們好世界聚寶園房地產(chǎn)有限公司#####來抽取今天的3名三等獎，有請###！
有請獲得三等獎的來賓上臺領獎
請##為我們的獲獎者頒獎，有請！
恭喜獲得三等獎的嘉賓朋友。幸運還在繼續(xù)，請勿隨便走動哦。
五、互動游戲
六、街舞表演
七、《恰是你的溫柔》
很精彩的舞蹈，我在臺下看著看著，手腳都情不自禁的動起來了。動感過后，請大家欣賞一首安安靜靜的情歌《恰是你的溫柔》。
八、二等獎抽獎
一曲《恰是你的溫柔》過后，大家是否還沉浸在性感的女中音里邊而無法自拔呢？現(xiàn)在，又到了我們的第二輪抽獎環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)我們將抽出2位的二等獎幸運兒，首先有請凝星名都#####為我們抽出2位幸運兒。
有請獲得二等獎的來賓上臺領獎
九、互動游戲
十、魔術(shù)表演
不可思議的時刻來了，大家想見證奇跡的發(fā)生么？想在現(xiàn)實世界中見到想象中的畫面么？那好，有請魔術(shù)師帶我們一起走進魔幻的世界！
十一、《海闊天空》
一路走來，我曾經(jīng)懷疑過，慶幸的是我一直沒回頭，海闊天空、狂風暴雨，黎明從云里抬起了頭。凝星名都的今天有賴在座各位一路默默的陪伴。送給大家《海闊天空》。
十二、《朋友》
有一句話說的好，在家靠父母，出外靠朋友。人最不能缺少的就是朋友，可以說沒有朋友就沒有我們的今天。讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。有請歌手為我們帶來《朋友》。
十三、街舞表演
上一輪街舞是否讓大家意猶未盡呢？我相信街舞團隊也未盡興，現(xiàn)在讓我一次滿足大家2個愿望，有請街舞團隊。
十四、一等獎抽獎
下面，我們就用最熱烈的掌聲請出我們一等獎的抽獎嘉賓——好世界聚寶園房地產(chǎn)有限公司###上臺為我們揭曉最后一個獎項。
哇，好期待哦！這個幸運兒是誰呢？
恭喜成為我們今天現(xiàn)場抽獎的一等獎獲得者！恭喜！
十五、《拯救》
活生生的現(xiàn)實粉碎了荒誕的末日預言，我們再次運用自己的聰明才智和勇氣拯救了自己。接下來這首歌可謂是激情澎湃，排山倒海，有請愛樂團送上《拯救》。
十六、《我相信》
十七、結(jié)束：
后臺播放背景輕音樂xx鈴聲)
歡樂的時光過得很快！今晚的晚會已經(jīng)接近尾聲了。
圣誕是一個耐人尋味的故事，圣誕是一段難以忘懷的記憶。讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)！讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，凝星名都圣誕晚會到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨，再見！
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇四
活動名稱：媽媽，親親我。
活動指向：
初步體驗父母與寶寶之間愛的`情感。
活動準備：
錄音帶，照片，地墊每人一個，娃娃家。
活動過程：
一、活動開始。
1、入場：
小朋友們，娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路，我們爬上去吧。
2、熱身活動：
腳尖碰一碰，碰一碰！小手繞一繞，啪啪啪！頭兒搖一搖，搖一搖！
3、讓我們象小鐘表一樣，擺一擺我們的身體。
二、基本過程。
1、放錄音：聽一聽這是什么歌曲?歌曲里唱了什么啊?
2、看看媽媽的照片，激發(fā)孩子對媽媽的感情。
”小朋友，平時媽媽親你是什么感覺啊?你們喜歡不喜歡媽媽親你呀?
3、“那么今天我們在娃娃家里，很開心的，我們一起和媽媽親親好不好呀?”
4、教師演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小臉上，唱第二句搖搖頭，唱第三句雙手懷抱，念第四句，搖搖身體。(幼兒可自由跟唱)。
5、老師放一段好聽的音樂，我們伴著音樂來做動作.
三、教師帶領小兒唱歌曲。
四、教師：“你們唱得真好聽，我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀?”
五、活動結(jié)束。
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇五
(主持人乙)各位來賓，各位朋友。
(主持人合)圣誕……快樂!主內(nèi)……平安!
(主持人甲)北京奧運會，真正無與倫比，是中國人民的偉大勝利。
(主持人乙)神七航天飛行，圓滿成功，是攀登世界科技高峰的偉大壯舉。
(主持人甲)今朝，是共建和諧的時代，人民安居在中華，喜看祖國繁榮。
(主持人乙)今天，是普天同慶的日子，我們相聚在這里，飽嘗神的慈愛。
(主持人甲)昔日，一位嬰孩兒臥在馬槽中，今朝，掌管天下萬有，為萬王之王;。
(主持人乙)昔日，耶穌道成肉身降人間，今朝，坐在天父右邊，替我們祈求。
(主持人甲)他既是神又是人，天人合一，完美無缺，人生的最高境界，永遠的榜樣。
(主持人乙)他所行的，無不公義;他所作的都有慈愛。
(主持人甲)為了全人類的幸福，他獻上了自己的性命，死在十架上成就了宏偉的救恩。
(主持人乙)他復活，升天。永遠活著，永遠地愛著我們。
(主持人甲)是這份愛――讓你甘心奉獻，愛人如己。
(主持人乙)是這份愛――使你充滿盼望，得到永生。
(主持人甲)此時此刻，我們的心澎湃激昂，讓我們敞開心扉，高聲贊美吧!
(主持人乙)此時此刻，我們的心歡喜快樂，讓我們伸出雙手，盡情歡唿吧!
(主持人合)xx年圣誕預祝會演出現(xiàn)在開始!
(主持人甲)歡樂的時光，總是短暫而過。
(主持人乙)歡聚的筵席，總有分散時刻。
(主持人合)但-在基-督的生命里，我們-永不分離。
(主持人甲)愿-今晚的'歌聲，達到穹蒼。
(主持人乙)愿-今晚的舞姿，飛揚天際。
(主持人甲)愿-頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄，都歸給天上的神。
(主持人乙)愿神的平安與喜樂，賜給所有的人。
(主持人甲)感謝大家的積極參與。
(主持人乙)感謝辛勤付出的工作人員。
(主持人甲)愿神祝福我們每一個家庭，
(主持人乙)祝福膠州的基-督教會，
(主持人合)愿神的愛在中華大地這片沃土上，結(jié)出更加豐碩的果實。
(主持人甲)xx年圣誕預祝會圓滿告成!
(主持人乙)父老鄉(xiāng)親，兄弟姊妹們，晚安。
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圣誕節(jié)親子活動主持詞篇六
b：我是樂樂。
合：我們是百事可樂。
a：今天我們在這里共同祝福大家。
合：圣誕快樂，元旦快樂，新年快樂！
b：我們在這五彩繽紛的舞臺上，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂與甜蜜的氣氛！
a：平安之夜祝福多，圣誕之夜禮物多，狂歡之夜歡樂多。
b：今天就讓我們承載著圣誕的祝福，甜蜜的禮物一起狂歡吧！
合：下面我們宣布--寶貝幼兒園圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
一、園長致辭：
a：首先有請我們的麗麗園長致辭。
一、教師集體舞《美麗美麗圣誕夜》。
a：圣誕節(jié)是美麗的，圣誕節(jié)是神秘的，
b：圣誕節(jié)是快樂的，圣誕節(jié)是甜蜜的，
a：下面請欣賞由老師帶來的集體舞。
合：《美麗美麗圣誕夜》。
二、大班集體舞《夢的圣誕夜》。
a：我們的寶貝把愿望裝進夢里，睜開眼睛，我們的禮物就會神奇的出現(xiàn)在襪子里，下面就讓我們一起在美麗的夢里，美麗的圣誕夜里，共同欣賞大班小朋友帶來的集體舞《夢的圣誕夜》。
三、中班女孩舞蹈《天使變變變》。
四、小班男孩律動《勇敢小兵》。
五、大班女孩舞蹈《向快樂出發(fā)》。
六、小小班全體律動《奧爾寶貝》。
七、圣誕老人出廠。
b：（小朋友們，今天樂樂老師請來了一位神秘的客人，你們想知道他是誰嗎，下面就讓我們的小朋友和大朋友共同用熱烈的掌聲清楚這位什么客人！）。
八、小班女孩舞蹈《歡樂圣誕》。
九、大班快板《看冰燈》。
十、中班男孩舞蹈《哈哈圣誕》。
a：嗨皮圣誕節(jié)，嗨皮狂歡夜，下面讓我們一起欣賞中班男孩舞蹈《哈哈圣誕》。
十一、小小班親子《親親小babya》。
十二、中班特長班女孩舞蹈《hoeny》。
a：接下來請欣賞中班舞蹈特長班女孩帶來的舞蹈《honey》。
十三、大班英語《happy圣誕》。
十四、小班全體團體舞《我是圖圖小淘氣》。
十五、中班親子秀《爸爸去哪兒》。
b：＂爸比，你會唱小星星嗎？＂。
a：粗聲說：＂會?。ⅰ?/p>
b：那你唱給我聽??！
a：唱兩句（故意跑掉）。
b：＂爸比你有跑掉哦！還是來欣賞我們中班寶貝和爸爸們精彩的表演吧?。ⅲ窐废氯ソM織）。
a：先就請欣賞中班爸爸和他們的寶貝的精彩親子秀《爸爸去哪？＂。
十六、大班集體說唱《練字謠》。
a：識字教學是我園重點教學課程，孩子們在輕松的學習氛圍中能夠大量的識字，并同時提高了孩子們的閱讀能力，在家長們的密切家園互動下，孩子們都取得了顯著的階段性教學成果，在我們的這次聯(lián)歡會結(jié)束后，十二月末我園還將舉行一次有趣的識字比賽活動，屆時我們將邀請在座的各位家長來擔當評委，來共同感受我們寶貝的教學成果！
勁有力，今天大班的孩子們來教我們寫字的方法，
合：請欣賞大班集體說唱《練字謠》。
a：新世紀的太陽是我們的。
b：新世紀的鮮花是我們的，
a：托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇。
b：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
a：今天我們的聯(lián)歡會特別鳴謝，對本次活動的友情贊助與支持，謝謝。
b：幸福的時光總是太短暫。
a：快樂的日子總是那樣的匆忙，
合：最后，祝大家身體健康，萬事如意，圣誕快樂，新年快樂，寶貝幼兒園20xx年圣誕聯(lián)歡到此結(jié)束。
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇七
游戲三：參賽者自己選一個搭檔一同完成。
10人從一側(cè)走到另一側(cè)，必須與前面人的走路姿勢不一樣才可過關。圣誕老人發(fā)禮物游戲五：吃餅干圣誕老人一個一個發(fā)禮物圣誕老人祝福，結(jié)束。平安果送到大家的手中，希望我們每個人都平安健康，圣誕快樂！
需準備材料：
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇八
合：大家下午好！
屈：我是xx！
張：我是xx。
彭：我是xx。
合：歡迎參加“20xx一二班圣誕晚會”！
屈：今天是我們一二班這個大家庭，第一次在一起過節(jié)！
張：圣誕節(jié)已經(jīng)有兩千多年的歷史了，在這一天，不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節(jié)日。
屈：傳說，慈祥的圣誕老人會在平安夜駕著雪橇從北極趕來帶一大堆的圣誕禮物，看到哪個小朋友懂禮貌又好學，會從煙囪進到屋子里，把禮物放進小朋友的襪子里。
彭：每家都準備一棵大圣誕樹，掛上各種漂亮的裝飾品，在樹下互贈禮物和卡片。
張：此時此刻，到處洋溢著圣誕的祝福，我宣布：20xx年一二班圣誕晚會。
合：正式開始！
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇九
于千萬人中，隨時間無涯的荒野，既沒有早到一步，也沒晚到一步，遇見了。
男：值此圣誕佳節(jié)之際，我們相約馨百酒店，一是相會老友，二來結(jié)識新朋，
女：是啊，讓祝福珍藏在每一位朋友的心中，讓歡樂譜寫在每一位朋友的臉上，
合：“繽紛圣誕，精彩馨百”，讓我們一起感受馨百酒店給我們帶來的這一非同凡響的時刻吧!
女：因為相聚，讓我們分享彼此心中的快樂，
男：因為圣誕，讓我們承載你我無盡的祝福，
合：親愛的`朋友們，我謹代表馨百酒店的x董及全體員工真心的祝愿您：圣誕快樂——
女：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現(xiàn)——
男：馨百酒店圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始——(音樂響起3``)
——節(jié)目串詞——
男：青春是一首動聽的旋律，
女：青春一幅美麗的畫卷，
男：青春是一個耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，
男：對，在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的--動力--
男：來來來，朋友們，舉起您的雙手，讓您的青春的心隨著音樂的節(jié)拍一起舞動吧(節(jié)目一)
女：哎呀呀!勁爆的節(jié)奏，動感的舞步，相信大家的心還在咚咚直跳吧，
男：感謝“hiphop時空”街舞組合，為我們帶來的精彩表演。
女：火樹銀花，燈火璀璨，
男：在這個激情洋溢的時刻，
女：在這個狂歡之夜，讓大家再次去感受魅力水鼓帶給我們的咚咚心跳
男：有請四位魅力四射的美眉上臺，(很滑稽地)這回你想不心跳都不行(節(jié)目二)
女;好的，感謝濟南市旋風女子水鼓四人組合帶給大家的視覺享受
男：歡樂圣誕，相約馨百，朋友們，現(xiàn)在到了我們的抽獎時間，
女;大家可以看到我們馨百酒店的誠意，到時您可要帶著您的愛人，帶著您的朋友，前來享受我們馨百酒店奉獻給您的貼心服務。
男：好的，為公平起見，請現(xiàn)場的一位小朋友上臺抽獎，請中獎的
朋友到領獎臺領獎。(抽獎開始)
男;下面讓臺下的朋友一起來感受圣誕節(jié)的歡樂，一起欣賞有省青歌賽獲獎者阿杰帶來的歌伴舞《浪漫櫻花》(節(jié)目三)
女;感謝阿杰，也感謝六位靚麗的姑娘們。
男;郭菲，我有個問題想考考你，看看你對我們中國的曲藝藝術(shù)了解的如何?
女;好的，你說
男;說到武松打虎，你會想到什么?
女;那會想到很多啊，想到武松、老虎、景陽岡、還有一種我們山東的一種曲藝藝術(shù)“山東快書”
男;說到山東快書，今天我們就特別邀請到了省曲藝家協(xié)會演員王麗文老師
女;下面就請大家欣賞有王麗文老師帶來的山東快書《武松打虎》(節(jié)目四)
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇十
a：ladiesandgentlemen！
b：dearteachersandstudents！
abc：大家下午好~我們是超快無敵肥男瘦女三人組！
c：伴隨著冬日里溫暖的陽光，夢幻而又浪漫的20xx年圣誕節(jié)如約而至了！
a：圣誕的祝福呀，總是與圣誕老人的禮物同行的，像是我們當中就有一個名副其實的“圣誕老人”。（邊說邊指向b顧宇鵬）。
b：嗯哼，作為圣誕老人的我，先祝福大家圣誕節(jié)快樂雖然已經(jīng)過了幾天。
c：嗯，是啊。但還是抵擋不住大家面對的熱情。所以帶著祝福，每個小組都為大家?guī)砹司臏蕚涞墓?jié)目喲！
a：真是太好了，讓我們共同感受圣誕節(jié)帶給我們這非同凡響的一刻吧！
b：那么首先，就請欣賞我們小組帶來的大家掌聲歡迎。
c：大家真是表現(xiàn)的太精彩了！圣誕節(jié)主題班會b：是啊，每個人都熱情洋溢。說道圣誕節(jié)，我以前也有聽到過許多這個節(jié)日的故事呢！
c：所以這次，我們的余健小組就帶來了一個圣誕節(jié)那天發(fā)生的故事《賣火柴的小男孩》。
a：我想上一組的同學一定是改編了《賣火柴的小女孩》吧！
c：嗯，真是太有趣了！看完兩個節(jié)目，我們先活躍活躍氣氛，玩?zhèn)€小游戲吧。
a：好的，那么接下來有請兩位美麗的圣誕少女登場給我們講解游戲指南~（夏夢圓和李倩文登臺，開始玩游戲）。
b：相信這一定是個讓人難忘的圣誕節(jié)。那么接下來就又我們可愛美麗的小青妹妹繼續(xù)為大家報幕。
a：好的，那么接下來哇塞就厲害了。由x組帶來的。
（efg登場）。
e：真是給他們出盡風頭啊，終于到我們上場了。
f：就是就是，我來隆重介紹一下，我們是風靡全球，驚世駭俗，可愛絕頂，無人能敵的超級俊男美女三人組！
g：我們同樣為大家?guī)砹嗣篮玫淖８＃∽Ｔ谧母魑唬耗猩絹碓綆?，女生越來越漂亮?/p>
e：好了話不多說，我們這里也要給大家呈現(xiàn)精彩節(jié)目了，請欣賞小組帶來的。
e：我們這邊節(jié)目也是非常周到的，看來大家都有用心準備哦！
f：是啊圣誕節(jié)這個美好的圣神的節(jié)日怎么能少的了歌呢！
e：所以我們組的每位同學就為了圣誕節(jié)準備了一首歌曲。
e：同學們的歌聲真的是太好聽了，一定讓大家想到了圣誕節(jié)那夢幻的場景。
g：是啊，小時候每個同學都應該期待有著一份圣誕禮物吧。大家都來說說圣誕節(jié)想得到什么東西呢。
f：同學們的愿望真是稀奇古怪，我們一定要等著圣誕老人給我們發(fā)禮物哦！
g：嗯，這是我們最后一個小組帶來的節(jié)目了，大家一定要認真觀賞哦！
f：有請小組帶來的。
b：嘿！我們又回來啦！在接近尾聲的時候，還請大家玩一個小游戲哦！
a：再次請上圣誕少女夏夢圓和李倩文！歡迎歡迎！
c：伴著歡樂的笑聲，時間總是過的那么快。最后，還有要有請王老師來為大家發(fā)言吧！大家歡迎！
（所有主持人登場）。
a：時鐘敲響，新的一年要來了。
c：也是個多么好的開端！
e：最后還是祝福大家。
合：merrychirsmas！
f：承載著祝福，希望大家更加努力，在期中考試中取得好成績！
g：初二4班圣誕節(jié)主題班會——。
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇十一
goodafternoonladiesandgentermen,boysandgirlsiamivy.merrychristermess尊敬的各位領導、老師,家長，親愛的同學們大家下午好!我是主持人ivy.在這里提前祝大家圣誕節(jié)快樂!十二月是絢麗的，十二月是豪放的，十二月是幸福的。在這繽紛的十二月里，總有一種激情涌上心頭，因為我們從五一勞動節(jié)到十一國慶節(jié)，過了很多節(jié)日，特別是迎來了我們2012年的圣誕節(jié)狂歡活動。
為了豐富同學們的業(yè)余生活，發(fā)揚大家團結(jié)、友愛、協(xié)作的精神，慰勞大家，學校舉辦了這場圣誕節(jié)狂歡活動。
看著一堆一堆的燒烤爐，我想起王菲的一首歌，不過我要改一下歌詞，“又見碳火升起，能者有畫意”是啊，美從心里來!今天，大家都是主角，您可以以做工藝品的心態(tài)，烤出您的作品;您可以以美食家的品味，嘗出生活真諦;您可以高聲歌唱，釋放某種情緒;您可以盡情歡笑，笑出內(nèi)心的燦爛。
今天的圣誕狂歡節(jié)特意為各位準備了豐盛的燒烤食品，水果等，我們的服務部、為我們提供了燒烤的用具和獎品。使我們能盡興的活動，對此我代表大家表示感謝!請大家邊品嘗美味佳肴邊聯(lián)歡，共同渡過這美好的時光。這次活動的主要議程：
1、邀請領導致辭、
2,熱身舞walking。
3,學習英語單詞barbecue。
4，抽獎。
二，好的，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝徐校長的精彩致辭，伴著徐校長的講話接下來請老我們今天的表演也正式拉開了帷幕，現(xiàn)在有師們帶領大家一起來學習舞蹈walking(2遍)，現(xiàn)在我們一起來，ivy看看哪組的同學表現(xiàn)最棒，有驚喜哦。(2遍)。
三，剛才的舞蹈這三組的同學表現(xiàn)得最棒，有請他們來給我們抽取今天的三等獎。今天的三等獎產(chǎn)生了，他們是。。。。。。(頒獎嘉賓)。
恭喜獲獎的同學，也感謝我們的頒獎嘉賓。
四，再看看大家的英語學習能力，請跟老師一起做，(學生跟老師一起做一遍，先雙手向上舉，再雙手向下舉，然后拍手3次，邊有節(jié)奏感地說barbecue,比比看哪組的速度最快，堅持最久。所有同學分成2大組)。
互動游戲。。。。。。
大家對于游戲的興趣真的是很高漲，每位都玩得十分的盡興。不過，您可要保持住興奮的感覺，因為接下來ivy會請一些(6個)同學上臺來玩游戲。(老師出示卡片，最快速說出來的得2個棒棒貼。)。
(留下12名學生抽二等獎，)激動人心的一刻到了，現(xiàn)在是我們抽取二等獎的時間。
今天的二等獎產(chǎn)生了，他們是。。。。。。頒獎。。。。。。恭喜獲獎的同學也感謝我們的頒獎嘉賓。抽獎過了，今天的表演也就告一段落了，大家不要以為今天的活動結(jié)束了，真正的精彩還沒開始呢，五，現(xiàn)在是燒烤歡樂時光。
燒烤。。。。。。(請學生才藝表演)。
六，集合，大家都吃好了嗎?。。。很好，現(xiàn)場的氣氛可謂掀起了一波熱浪，讓每個人都新潮彭湃。不過，接下來這個環(huán)節(jié)，我想會讓每位同學都感興趣。就是我們今天的一等獎的抽取，。。。請領導抽一等,。。。一等獎的獲得者是。。。。有請頒獎嘉賓。。。恭喜獲獎的同學，也感謝頒獎嘉賓。
七，搞衛(wèi)生。
八，感謝今天咱們能者們的精彩表演，感謝學校各層領導和各位家長的頂力支持，今天預定的節(jié)目到此結(jié)束，我們期待，在以后的學習中，大家能象今一樣，發(fā)揮勇氣和才智;我們期待，在能者的舞臺，年年更精彩，再次祝大家圣誕節(jié)快樂!謝謝大家，謝謝!
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇十二
合：大家好！
甲：此時室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。
乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意！
甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。
乙：因為浪漫的圣誕，讓我們接受這無盡的祝福。
甲：因為我們有理想導航，
乙：因為我們有奮發(fā)向上的翅膀。
甲：所以我們可以義無反顧地飛翔，
乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。
合：xx圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂！
乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里；
甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里；
乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
甲：今天，讓我們用青春的朝氣將乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；
甲：請欣賞舞蹈：時刻準備著，掌聲有請！
乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。
甲：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，給我們帶來了禮物。
乙：下面我們來玩一個游戲：踩氣球。游戲規(guī)則：一組出2個人，每只腳上都綁有2個氣球，讓他們一起出來互相踩，看30分鐘內(nèi)哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
甲：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無恙，時光久遠念你如常。
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇十三
甲：這天是個高興的日子，這天是個難忘的日子，這天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20xx年慶圣誕主題隊會此刻開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。多謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙：懷著久久的期盼，
合：我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）。
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。
甲：讓我們一齊唱起《幸福拍手歌》。
二、活動的第二項：圣誕知識知多少有獎?chuàng)尨稹?/p>
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動的第三項：文藝節(jié)目表演。
四、活動的第四項：游戲拍手說詞語比賽。
五、活動的第五項：說出自我的心愿。
甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。
甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！
合：愿圣誕老人把我們這天許下的所有心愿一一實現(xiàn)。
六、活動的第六項：分享甜蜜。
甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：這天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一齊，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）。
七、結(jié)束語。
甲：快樂的時光總是過得個性快。
乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊會即將結(jié)束。
合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）。
甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一齊來唱《難忘今宵》。
來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊會。
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇十四
男：春的腳步近了;。
女：春的身段也婀娜了;。
女：圣誕拉近了我們成長的距離;。
男：圣誕染紅了我們快樂的生活;。
女：圣誕讓我們截取下了四季的片段;。
男：圣誕給了我們?nèi)松亩U想。
男女：帶著祝愿、帶著囑托;。
男女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
男：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!
男女：看，陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩,。
男女：聽，金鐘朗朗，這是圣誕動人的旋律。
男：我們來玩一個游戲。集體游戲一：抱抱團。
女：下面有請女生們?yōu)槲覀儙淼奈璧改信齑畎嫣祗蒙倥蠹艺坡暁g迎。
女：下面請欣賞英文圣誕歌曲表演：圣誕歌男：集體游戲二：成語接龍。
女：你們喜歡聽歌吧，那我們一起來聽聽看吧。
歌曲逆態(tài)度。
男：節(jié)目表演：歌曲逆態(tài)度。
男：集體游戲三：蒙眼作畫。
女：節(jié)目表演：天竺少女。
女：集體游戲四：扮時鐘。
男：節(jié)目表演：有點甜。
男：集體游戲五：游戲循環(huán)相克令。
男：集體游戲七：雙人頂氣球接力。
男：小品賣珠。
女：集體游戲六：瞎子背瘸子。
女：集體游戲八：數(shù)字對對碰。
閉幕式：班主任總結(jié)集體合唱：黃種人。
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇十五
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長們。
男：親愛的同學們。
男女：大家晚上好！
男女：自我介紹：我是××，我是××。今天由我倆擔任xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會的主持人。
男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來的《繽紛時裝秀》表演。
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了？9年，比起你來，我可是個新上海人，你學會說上海話了嗎？不僅聽得懂，我還會說呢?。Z：不相信，儂考考我。）哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？好呀，我請外二班的小朋友來教教你，下面請欣賞外籍2班帶來的表演《上海童謠》。
7、上海——是我們的第二故鄉(xiāng)，上海小學的老師——引導我們的成長，在注視我們的長大。讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽英語歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)。
1、歌聲寄托著我們這個大家庭真誠的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長來到了我們中間。請毛校長為我們致詞。
2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。***幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個孩子健康快樂！讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。
合：merrychristmas！
4、男女：我們宣布xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會到此結(jié)束。
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇十六
女：親愛的弟兄姐妹們。
合：大家好!
男：伴隨著恩典的腳步。
我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
女：環(huán)繞在神愛的懷抱里。
我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福。
男：在時間的隧道中我們穿梭。
去尋找那讓宇宙改變的特殊時刻。
女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了。
喜訊在他們的歡呼聲中傳送。
男：在兩千多年前那個漆黑的夜晚。
在那個無人知曉的角落-伯利恒。
女：就在那冰冷的馬槽里。
有一個嬰孩為你我而降生。
合：人類從此開始了新的紀元。
歷史繪出一道絢麗的彩虹。
男：你來了，宇宙為之震驚。
你來了，給我們帶來了希望。
女：你來了，帶著神的旨意。
你來了，給人類帶來了光明。
男：推開亙古未來的阻隔。
祂已將神的愛放在每個兒女的心中。
女：拉起那條五彩斑斕的彩虹。
神的愛已經(jīng)凝聚成每個兒女的行動。
男：神愛世人。
無論你在哪里他都會去尋找。
女：恩典豐盛。
無論你是誰神都會把你揀選。
男：讓我們用誠實的心去感受神的愛。
女：讓我們用敬拜的靈去體會神的愛。
合：讓我們一起敬拜贊美他。
男：今天，我們在這里相聚。
述說著禰的恩典把禰的慈愛來歌頌。
女：今天，我們揚起歌喉。
傳揚著禰的福音呼喚著禰的圣名。
男：讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極。
女：讓我們贊美的歌聲沖開黑暗回蕩寰宇蒼穹。
合：20xx年圣誕晚會現(xiàn)在開始。
男：大地飽享甘露，隨以五谷新果奉上;。
女：眾生蒙受恩澤，當以感恩贊美獻呈;。
男：聽_鼓樂齊鳴，高歌頌揚，直入云宵;。
女：看_輕歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦;。
男：這是對上帝的獻禮，這是對圣嬰的敬意;。
女：濃濃之愛的流淌，幽幽之情的傾灑。
男：首先獻上的是：《喜慶大鼓》。
男
女
男
你使天空絢麗大地富足，你命江河涌流群山復蘇;。
你使百鳥歡唱百花盛開，你賜生命綿延命令萬物;。
哈利路亞萬國萬民，都向你跪拜。獻上舞蹈《全能的創(chuàng)造主》。
女;有些人的人生，是直達車。
男：有些人卻是慢車，中間總要經(jīng)過許多站，經(jīng)歷許多人。
女：有人總是下錯站，坐過頭，不是錯失了窗外風景，就是錯過了身旁的人。
男：沒有人知道，能陪自己坐到終點站的人，究竟會是誰。
女：請聽---弟兄證道《下一站幸?！?。
男：在兩千多年的時空隧道中,一切的萬物景象都在時間的覆蓋下深深地湮沒;。
女：在兩千多年的歷史長河里,所有的人類事件都在時間的沖刷下漸漸地淡忘。
男：然而，淡忘不了的,是那個聲音----那個細小溫馨的聲音;。
男：您是我們最真的思念，就象百合亭亭綻放于寧靜的夏夜;。
女：您是我們最深的眷戀，就像雪花輕輕溶入在大地的胸懷;。
男：您是我們最美的詩篇，點點滴滴都銘刻著生命中濃濃的動感;。
女：您是我們最深的摯愛，柔柔的目光灑滿我們?nèi)砼蔫病?/p>
合：放飛你的歌喉，高聲贊美這最尊貴的圣名!獻上青年小組唱。
男
你的一生是貧窮的，甚至沒有枕首之處;。
你的一生是卑微的，甘心樂意來服侍人;。
你的一生是平凡的，長大在小城拿撒勒，
你的一生卻是偉大的，死在十架上而成就了宏偉的救恩。獻上舞蹈《你是神》。
男：愛是恒久忍耐，又有恩慈。
女：愛是不嫉妒。
男：愛是不自夸不張狂。
女：愛是永不止息，
合：愛是夫妻在基督里同心走天涯，愛是我們相聚在圣山上。獻上夫妻對愛的合唱。
男：歡樂的時光，總是短暫而過。
女：歡聚的筵席，總有分散時刻。
合：但-在基督的生命里，我們-永不分離。
男：愿-今晚的歌聲，達到穹蒼。
女：愿-今晚的舞姿，飛揚天際。
男：愿-頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄，都歸給天上的神。
女：愿神的平安與喜樂，賜給所有的人。
男：感謝大家的積極參與。
女：感謝辛勤付出的工作人員。
男：愿神祝福我們每一個家庭，
女：祝福我們的教會，
合：祝福我們偉大的祖國。
愿神的愛在中華大地這片沃土上，結(jié)出更加豐碩的果實。
男：20xx年圣誕晚會圓滿結(jié)束!
女：各位來賓朋友，父老鄉(xiāng)親，兄弟姊妹們，晚安。
圣誕節(jié)親子活動主持詞篇十七
合：大家好!
甲：此時室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。
乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意!
甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。
乙：因為浪漫的圣誕，讓我們接受這無盡的祝福。
甲：因為我們有理想導航，
乙：因為我們有奮發(fā)向上的翅膀。
甲：所以我們可以義無反顧地飛翔，
乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。
合：精英部
四年級
圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好! 祝大家圣誕快樂!
乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里;
甲：今天，是我們共同的選擇
乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手
甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃;
乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;
甲：請肖老師做精彩講話
乙：
童年
的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。甲：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，給我們帶來了禮物。
乙：請玩下個游戲我猜，我猜，我猜猜
甲：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，
雨
露是大地的向往，海岸是風帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無恙，時光久遠念你如常 。甲：請欣賞同學們的精彩節(jié)目
乙：童年是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……
甲：童年是初升的太陽，遠征的心帆，離弦的利箭……
乙：童年是轟然出山的瀑布，暴風雨的閃電，大漠風沙中的戰(zhàn)旗……
甲：童年是金，童年是銀，童年是生命中無與倫比的寶貴財富!
乙：請欣賞
其他
同學的精彩節(jié)目甲：唱吧，唱出內(nèi)心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個人
幸福
快樂。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你，真摯地向大家說聲：“圣誕快樂 ”。甲：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!
乙：下面請玩游戲丑小鴨賽跑
甲：下面玩投球游戲
乙：下面我們來玩一個游戲： 踩氣球。
游戲規(guī)則：一組出2個人，每只腳上都綁有2個氣球，讓他們一起出來互相踩，看13分鐘內(nèi)哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
乙：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常伴!預祝同學們學業(yè)有成，取得驕人的
成績
!甲：明星燦爛光照，古今永恒輝煌，圣誕快樂歌聲，傳遍世界各方。迎著星光歡呼，歌聲響應嘹亮，頌歌上達于天，空中回腸蕩漾。精英部四年級圣誕聯(lián)歡活動到此結(jié)束!
。
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的'主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、
校園
晚會主持詞十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，
怎樣
導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮
學習
天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
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