演講稿是一種通過口頭表達的方式，向觀眾傳遞信息和觀點的一種文體。它可以用于各個領(lǐng)域和場合，如學校演講、會議發(fā)言、比賽演講等。通過演講稿，演講者可以清晰地組織思路，準確地表達自己的觀點，提高說服力和影響力。在撰寫演講稿時，可以參考一些優(yōu)秀的范文，學習其結(jié)構(gòu)和表達方式。通過閱讀下面的范文，你可以了解到如何在演講稿中運用修辭手法和語言技巧。
激勵中學生的演講稿篇一
各位領(lǐng)導，同事們：
大家好，我叫xx，來自司機班，是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是《奔馳在青春之路》。
今天能站在這里進行演講，我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機關(guān)團支部為我提供了這次機會，緊張的是我第一次站在臺上，面對這么多的領(lǐng)導和同事。我今年24歲，自從畢業(yè)參加工作就當上了小車司機，成為一名專業(yè)汽車駕駛員。從那時起，我就立志成為一名優(yōu)秀的司機，爭取做到政治合格、技術(shù)過硬，幾年來，我也是一直努力朝著這個方向做的。要想開好車，必須做到安全開車。作為一名司機，誰都不能保證沒有出過事故，要做這到這一點，無非是“一心、一提高”而已，也就是說，只要有高度的責任心，不斷提高駕駛水平，到哪兒都能開安全車。
常言說，吃一塹，長一智，可作為一個司機，要是非得“吃一塹”才能“長一智”，那代價可是太大了，我在日常的工作中的辦法就是吃別人的“塹”，長自己的“智”。在出行的路上，我凡是碰到的事故，都要仔細琢磨，是雨天路滑？超速行駛？還是機件失靈？對于發(fā)生的每一起事故，對我來說都是一本安全行車教材。
幾年下來，我對司機這個職業(yè)有了更深的認識，要想做好本職工作，光靠過硬的行車技術(shù)是遠遠不夠的，還要有吃苦耐勞的精神，我在剛參加工作不久，局里只有我一個專職司機，既要給領(lǐng)導開車，還要擔任辦公室的臨時司機。最多的時候我一天跑過三次北京，而且每天的出車里程都是相當遠的。當時我的歲數(shù)也小，性子有些急，真的想過要退出司機這個隊伍。但是，看到其他科室同事的工作也很累，而且經(jīng)常加班，有時和他們聊天談心，慢慢的我這種想法打消了。我意識到，作為一個青年人，最大的劣勢就是浮燥，吃不了苦，如果這種劣勢長久存在下去，那將來一輩子受苦的就會是自己。
現(xiàn)如今，我充分認識了自己，體現(xiàn)到了青春的價值，無論做什么事，干什么職業(yè)，都是一種奉獻，奉獻是不分崗位的，只是責任的不同而已，社會分工存在的差異罷了。
由于我的原始學歷是中專，在周圍青年人的帶動下，我意識到了自己的不足，開始進行理論學習，參加了中央黨校的大專班。在政治理論方面，我身為一名群眾，要向周圍的黨團員看齊。在今年的先進性教育活動中，我受到了很大的啟發(fā)，黨員的無私奉獻和為人民服務(wù)精神感染了我，我也從內(nèi)心深處敬佩他們。從下半年起，我也漸漸關(guān)心政治了，主要是想更深入的了解黨的路線、方針和政策，有朝一日能加入到黨組織。
我作為一名司機，每天都是在馬路上行駛，但我是一名青年，是一名有著志向的年輕人，我在把好方向盤的同時，也讓我的青春在馬路上奔馳。
謝謝大家。
激勵中學生的演講稿篇二
各位評委，你們好，我是來自高二xx班的何!
今天我要演講的題目是《揚旖旎青春之帆，啟夢想彼岸之航》。
四年前的某日，我倚在樹旁，45°仰望星空，暢想自己的未來。細如蟬翼的夢想，密密寫在掌心。曾經(jīng)的失利掩不住深秋的悲涼，我緊握拳頭，把一切壓在身體，注入血液。我知道，那是我不甘寂寞的心，那是我飛揚的旖旎青春。
記得兩個月前，同桌跟我說：“子瑩，我們一年后相約武漢大學吧。”我知道，那是個遙不可及的夢。后來，我才得知大學里有編輯出版系這個專業(yè)，激起了我的興趣。文學夢，我不知道前行的路上有幾多挫折，但陷進泥濘遭風襲雨的經(jīng)歷讓我領(lǐng)教到世間的變幻。旖旎的青春告訴我，只有艱辛多舛的險灘上留下足跡，才能有資格欣賞皎潔的明月。
我不知道耕種了是否有收獲，心想事成的夢境停駐在枕間。加入文學社編輯部后，我知道，我向夢想邁進了一步。在文學社里，與更多的朋友一起衷愛于余秋雨感性的筆觸，一起撐著油紙傘與徐志摩相約在雨巷，一起和魯迅先生高呼“俯首甘為孺子?！?，晚上與朱自清欣賞荷塘月色。
這些年來，一直向各大出版社投稿。荊棘眾生如箭鏃，走了許多路，不斷地受傷?；腥唬堰^去十年，旖旎的青春不再是需要父母撫摩稚嫩的雙肩，不再是深夜里面對一封封退稿郵件而止步不前。冬夜的星空，依舊臺燈一盞，依舊白紙上留下淡淡的墨香。斷了弦的流章，謝了幕的舞臺，暗了魂魄的天地蒼茫，累了放下筆，看日出日落，聽江流水逝。一次次投稿，不在乎失敗，過去的崢嶸歲月接踵而來，笑容依舊綻放，那時，一定天高，云淡。
漸漸長大，過去的種種傷感，化為午夜里淡遠的星光，站在冬季回歸的微風里，與文字火焰舞蹈。旖旎的青春囈語，只要有一盞信念之燈，沒有理由成為生活的懦夫，命運的俘虜。
文學夢，無論路有多難走，一定堅持下去，在青春的港口綻放自己的風采。同學們，希望你們和我一樣，揚旖旎青春之帆，啟夢想彼岸之航。
我的演講完畢，謝謝大家。
激勵中學生的演講稿篇三
高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。
當今的形勢逼人，有著深深的危機感，正是這種責任心、危機感和沉重的壓力，使我們二中人不斷地去拼搏、去奮斗。
在高一學年結(jié)束的期末考試中，我校學生的考試成績穩(wěn)步提高，但尖子生隊伍群體不大。進入高二以來，學校、年級部周密安排，科學運作，教師干勁大，學生學風濃。在各級部門的關(guān)心指導和家長同志們的理解幫助支持下，在全體師生的不懈努力下，不管是在活動方面還是在學習方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢，特別是在文理分科之后，學生能很快的適應高二的學習生活，各班班風正、學風好，各方面評價都非常高。
本學期，為適應新的教學改革發(fā)展的新形勢，我校實行了年級部分管制，領(lǐng)導下沉制，來層層把關(guān)，級級參與。學校要求領(lǐng)導全部下沉教學第一線，要求領(lǐng)導和師生共同學習、進步，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參與的團結(jié)協(xié)作意識，對于教學中出現(xiàn)的問題做到及時發(fā)現(xiàn)，立即處理。
質(zhì)量是學校的生命，雖然現(xiàn)在是高二，但一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。高二年級有一支視教育質(zhì)量為生命、全身心投入工作的高質(zhì)量的富有朝氣的師資隊伍，學校給學生盡可能的提供各種便利條件，開展各項活動，優(yōu)雅的教學環(huán)境，嚴格的要求標準，對學生的管理本著“人性化管理”的原則，實行全員參與的方法。各項工作落實到班，落實到人。我們年級部領(lǐng)導成員每周都有例會，商討近期全年級的教育教學工作的問題及解決方案，每周都定有時間召開班主任會，具體布置和交流學生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。每個班級都經(jīng)常不定期的進行以班主任為召集人的班級團隊會，及時分析班中的突出問題，交流、協(xié)調(diào)、處理問題，上到年級領(lǐng)導，下到各任課教師，人人都本著對學生負責，嚴格管理的態(tài)度，齊抓共管，團結(jié)合作，和-諧進步，對于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念，努力形成一種“團結(jié)、創(chuàng)新、和-諧”發(fā)展的新局面。
在學生教育方面：開學來，學校加強了針對性的管理和教育引導。我們以教會學生做人，教會學生學習，教會學生做事為目標，開展各類主題教育活動。在月考后，各班都及時召開考試分析總結(jié)，分析我們的優(yōu)勢和不足，針對其中學習成績優(yōu)異表現(xiàn)出色或進步明顯的學生都寄予積極的評介，鼓勵他們不斷進齲(本次月考中，有152名語數(shù)外成績優(yōu)秀的學生獲獎，有173名學生因在選修學科中學習較好獲獎，還有53名同學因?qū)W習進步而獲獎)，我們感到，激發(fā)學生的學習積極性的最好辦法是賞識教育。通過創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍，使學生明確形勢，最大限度的挖掘潛力，鼓足干勁專心學習。深入挖掘各項功能，帶動平時學生的學習，促進學習成績的提高。利用月考的時機，準確把握學生的心理、思想變化的脈搏，做好學生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素對學習的不良影響，向嚴明的紀律、有效的休息、良好的習慣要質(zhì)量。教育和引導學生處理好師生關(guān)系、同學關(guān)系、男女關(guān)系、學習與休息的關(guān)系、與家長的關(guān)系以及高考學科與必修學科的關(guān)系，努力創(chuàng)造和-諧、平靜的生活環(huán)境和學習環(huán)境。通過細致的言傳身教，使學生明白：如果結(jié)果是痛苦的，你就要竭力避開現(xiàn)在的快樂，如果結(jié)果是快樂的，你就要百般忍耐住暫時的痛苦?？陀^的講，要我們的學生做到快樂的學習，確實是不易的，學習需要堅強意志持之以恒的努力才能達到理想的彼岸。
班主任及任課老師深入到學生的學習生活中去，我們的教師辦公室里，無論是下課短短的十分鐘時間還是下班后的間隔，或是中午休息片刻，都一定有老師與學生交流談心解答問題的場景。我們的老師大都在早晨7點15左右到達學校工作，而晚上下班則常常是7點，甚至于晚自習到9點多才回家，連懷孕的老師也都是仍然在校給學生上晚輔導課。我們的老師常常是帶著自己無人照料的小孩在校堅守晚自習課。由于大家的共同努力，本次月考中同學們大都取得了優(yōu)良的成績，進步是明顯的。
激勵中學生的演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
給時光以生命，而不是給生命以時光。帕斯卡爾如是說。
正如周國平《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。
瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人，詩人曾認為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時間里擺脫時間。
在孩子的世界里，時間是無窮無盡的。以前，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是以前。
身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自我在時光中的生命。今有何祥美從初中文化到此刻的射擊神手證明了時光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自我同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。
我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心。
我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權(quán)忘記過去，但我務(wù)必堅定前進的步伐，給我的時間以生命。
流年中的悲喜推疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽，誰能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都僅有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一佛一如來。唯有在這一生中，把握好自我的時間，如何做人，如何在適宜的時間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。
給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。
激勵中學生的演講稿篇五
親愛的同學們：
大家上午好!非常高興學校能給我這樣的機會和大家一起探討我們高中階段的學習和生活，希望這段時間我們過得愉快!更希望大家認真聽，存有異議的地方可以會后以不同的形式進行協(xié)商。
陽春三月孕育無限生機，青春學子洋溢蓬勃朝氣!
總結(jié)若干成功走過高中的學生的經(jīng)驗，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都具有堅強的意志、非凡的勤奮、一定的方法、正常的生活。借此培養(yǎng)了自己堅強、勤奮、智慧、開朗、陽光等等的優(yōu)秀品質(zhì)!而這些，應該是我們每一個中學生都應該具有、也有能力具有的。
一、做一個有志向、有抱負的中學生。
我們要有自己的志向、目標，我們更要利用好現(xiàn)在的時間磨礪自己的意志。
在我們的身邊，就有很多過得十分充實的同學，雖然沒有展示過什么豪言壯語，但卻在扎扎實實的為自己的志向付出努力!想想你的小時候，家長、老師問你長大了想做什么?不就是一種志向的體現(xiàn)嗎?家長“為了讓孩子過得更好一些”也是一種樸素的志向!老師苦口婆心的勸導也是為了實現(xiàn)育人成才的志向啊!
敬愛的周“為中華之崛起而讀書”的志向就是在年少的時候確立的，你呢?難道要等到年老乏力、精力不濟的時候抓著自己白花花的胡子無限懊悔?難道我們就心甘情愿的把自己本來可以實現(xiàn)的志向輕輕松松的讓給別人?我們相信，每一個人的內(nèi)心深處都有一種不愿服輸?shù)囊饽?，每一個人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已經(jīng)荒廢了多少的時間，充實的生活就是從你今天立下的遠大的志向開始的，好好的梳理自己曾經(jīng)迷亂的思想，制定切實可行的計劃，讓一切都為我們的志向讓路，讓求學路上所有的攔路虎都臣服在我們的腳下!
二、把勤奮看成最基本的原則。
每個人的天資稍有差別，但上帝是公平的，他賜予了我們每一個人一把開拓未來的利器——勤奮。只不過很多同學沒有注意到，有的同學卻合理的利用了。所以，今天大家成績出現(xiàn)差異的最大原因，就在于看誰更好的利用了勤奮的力量。
勤奮是衡量一個人的底線。
窮人有兩種：一種人窮但志不短，每天都在勤奮的工作，為了更好的生活積極向上。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無上進心，得過且過的熬日子，這樣的人沒有人看的起，久而久之還會成為社會的累贅。同樣是窮人，卻因為勤奮與否獲得了不同的精神境界和評價，這，就是勤奮的力量。
作為學生亦是如此，種種原因?qū)е碌膶W習成績不理想，沒有人會笑話你，但如果放棄了勤奮，做一天和尚撞一天鐘，在別人的眼中，你就只能是一個和尚，還是一個不折不扣的懶和尚。一個聰明的人不勤奮是小聰明;一個聰明的人勤奮，可成大器;一個不聰明的人勤奮，總有一天會獲得該有的榮耀;一個不聰明的人也不勤奮，即使天上掉肉包子的時候不被餓死!也會被砸死!
三、要學會運用必要的學習方法。
學習要勤奮，但不注意學習方法就是死學。
合適的學習方法，可以達到事半功倍的目的，這就是我們?yōu)槭裁纯吹接幸恍W生好像“不勤奮”成績卻十分優(yōu)異的原因。所以，緊張的學習之余，看看自己的學習方法是否需要調(diào)整，或采取什么更好的學習方法，是很有必要的。俗話說的“磨刀不誤砍柴工”和古語“工欲善其事，必先利其器”都是這個意思。
但在自己成績不理想的時候，不要把所有的原因歸結(jié)到方法上，還要注意前面提到的勤奮程度?！澳サ恫徽`砍柴工”的“磨”，不是停下來等別人磨，而是自己磨，最好邊走邊磨!“工欲善其事，必先利其器”的“利其器”更是勤奮的體現(xiàn)，否則，只能屬于投機取巧，而投機的東西永遠不會長久的。
適用于高二的學習方法點撥：
1、“認真”做好老師千叮萬囑的任務(wù)。
2、學會過電影式的回憶法(午晚休、課間小憩)。
3、注意各時間段的復習內(nèi)容(早晨，晚上)。
4、定期梳理知識形成系統(tǒng)。
5、把握記憶規(guī)律(嘗試先記再理解)。
6、學以致用(包括錯題記錄的使用)。
7、利用好手頭的資料(自己獨立做，然后對答案)。
8、弱課強補。
9、各科的注意事項。
10、虛心和任課老師和我們的班主任請教。
方法是死的，知識是沒有生命的，但我們每一個活生生的個體，是有能力把兩者靈活的揉和在一起，賦予其靈魂的。一旦你把握好這點，他們?yōu)槟闼a(chǎn)生的能量，難以估計。傳說中的黑馬，往往是注意到了這點而奔騰的。
所以，學會運用必要的學習方法，等于為你的求學路增添了適當?shù)臐櫥瑒?，會讓你前進的更穩(wěn)更快!
四、學會處理學習生活中的問題。
此外，對于學習生活里面的一些其他問題，做簡單的提醒：
1、生活節(jié)奏的控制(做好生活計劃，井井有條的事務(wù)處理也是能力的體現(xiàn)，張弛有度)。
2、情感生活的處理(責任意識，一根棒棒糖交換的青春，前面提到的家庭志向，短淺的眼光，不可復制的中學歲月，正常的情感價值)。
3、生活態(tài)度正規(guī)化(不攀比生活，重視正常的生活態(tài)度的建立)。
4、注意控制自己的情緒(水的生命結(jié)冰晶體的事例情緒很重要)。
5、同學師生和諧關(guān)系(主動的找老師交流，寬容的對待自己的同學，冷處理一些矛盾)。
6、擺脫瑣事的干擾也是一種進步的體現(xiàn)。
綜上所述，擁有志向，積極勤奮，注意方式方法，把握自己正常的中學生活，就是對自己今天最好的把握。學習最怕志在必得的刻苦，高考最怕志存高遠的拼搏，人生最怕充滿智慧的勤奮!請牢記：今天的每一份耕耘都是實實在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來!
立志向，起三更眠夜半，寒來暑往何懼辛勞;。
提實力，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰!
向前沖，從此我們與眾不同!
最后，祝所有的同學能在高二的這一關(guān)鍵階段，用自己的實力獲得屬于你的那份榮耀!祝福你們能以更加自信、陽光、勤奮的方式?jīng)_擊即將到來的高三生活!
激勵中學生的演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好!
有人說自信的人是最美麗的，自信是對自己的肯定。不管別人怎么看我們，我們都不能對自己缺乏自信。自信可以解開我們心中的負擔，像鳥兒一樣自由飛翔，告訴自己不僅僅是一只小小鳥，如果我們有更多的信心，生活會更美好。
也許一個人的性格是命中注定的，不容易改變。但是，如果每個人都給自己注入自信的元素，他們的生活將變得更加美好，更加開闊。也許你會問為什么要有自信?我認為：自信+機遇=成功，因此，自信是不可或缺的輔助條件。每個人都認為從出生開始，命運主宰一切，必須走這條命運之路。如果有這樣的想法，那就大錯特錯了。事實上，命運掌握在我們自己的手中，機遇就在我們身邊。
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。不要讓面前的這些機會溜走，首當其沖的要抓住機會。獲得這些機會當然是一件好事，但是，那些有機會的人不一定會成功。有些人一再被失敗絆倒，被挫折壓垮，認為自己是平庸的人，即使機會就在眼前，舉得成功變得非常渺茫。所以有機會很重要，但最重要的是你是否有信心。即使被挫折打敗，只要有良好的心態(tài)和對自己的充分信心，我相信無論遭遇多少失敗和挫折，都很容易解決掉。
所以說自信對一個人來說非常重要，即使我們沒有多少天賦，有了自信，就已經(jīng)比別人朝著成功邁出了一大步。愛因斯坦說國：自信是向成功邁出的第一步。因此，一個人應該有自信，在生活中也需要自信。
有些人覺得生活豐富多彩、美麗，原因是他們從不同的角度看待世界，這完全取決于你的心態(tài)。一個快樂自信的人經(jīng)常認為外面的世界是美麗的，相反，就會認為這一切都是灰暗的。
太執(zhí)著生活中的缺點，這大大削弱了自己的自信，用內(nèi)心的標尺好好的衡量自己，就會發(fā)現(xiàn)自己確實有優(yōu)點的。
所以在生活中需要自信，因為自信讓我們更加美麗。
謝謝大家!
激勵中學生的演講稿篇七
(配樂朗誦)。
向前!向前!向前!
我們的隊伍向太陽，
腳踏著祖國的大地，
背負著民族的希望，
我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量。
(音樂戛然而止，開始演講)。
戰(zhàn)友們，聽到了嗎，軍歌多么嘹亮!在這高亢激昂的旋律中，我們激情澎湃，熱血沸騰!一種深植于心底的自豪感、光榮感澎湃而生，它激勵著我們——校園里的莘莘學子，攜筆從戎，矢志軍營。
穿上軍裝，踏上一條綠色的征程，我們對軍人二字忽然有了更深的了解。
回望歷史，一幅幅悲壯亦雄豪的畫面仍歷歷在目——看，"八一起義"開始了打土豪分田地;"八年抗戰(zhàn)"驅(qū)除了日本韃虜，"解放戰(zhàn)爭"建立了新中國，人民翻身做了主人，"抗美援朝"、"對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)"，更是老一輩革命軍人赫赫的功績。
即使在和平的年代里，我們又怎能忘記，青藏公路綿延千里，而每公里路基下都埋著戰(zhàn)士年輕的軀體;我們怎能忘記，大興安嶺上有戰(zhàn)士與大火搏斗的身影，長江堤岸上布滿了戰(zhàn)士的足跡;我們怎能忘記，冰雪的道路上有戰(zhàn)士的熱汗，垮塌的廢墟上灑滿戰(zhàn)士的血滴。
中國軍人，不僅是威武，不僅是榮耀，更是一種責任，一種為了大義而赴湯蹈火的奉獻精神!
(音樂起逐漸變?yōu)楸尘?conquestofparadise。
男兒不展凌云志，空負身長八尺軀!我們——新時代的大學生在整齊的隊列中高歌而行，雄赳赳、氣昂昂，一路走來。在綠色的海洋中，我們的靈魂經(jīng)過烈焰的洗禮，煅燒出剛毅的品質(zhì)。
曾記否，教官的嚴格要求，刻苦訓練，以身示范，才有了我們的步調(diào)一致，令必行，禁必止，一個堅如鋼鐵的戰(zhàn)斗集體!
親愛的戰(zhàn)友們，作為新時代的軍人，我們肩負著更加艱巨而光榮的使命，我們應當看到，隨著科學技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應用，要求現(xiàn)代軍人，不僅要對黨對祖國、對人民無比忠誠，還要有豐富的文化和軍事知識，讓我們以學勵志，以學勵德，爭做新時期的優(yōu)秀軍人，讓我們以青春本色拼在訓練場，笑在領(lǐng)獎臺!
(軍歌響起)。
伴著豪邁的軍歌，讓我們的熱血沸騰起來吧!矢志綠色軍營，我的選擇，我的熱愛!面對新的使命，我的擔當，我的光榮!
在火熱的軍營中，讓我們放飛理想，圓夢人生!
激勵中學生的演講稿篇八
大家好！
有人說自信的人是最美麗的，自信是對自己的肯定。不管別人怎么看我們，我們都不能對自己缺乏自信。自信可以解開我們心中的負擔，像鳥兒一樣自由飛翔，告訴自己不僅僅是一只小小鳥，如果我們有更多的信心，生活會更美好。
也許一個人的性格是命中注定的，不容易改變。但是，如果每個人都給自己注入自信的元素，他們的生活將變得更加美好，更加開闊。也許你會問為什么要有自信？我認為：自信+機遇=成功，因此，自信是不可或缺的輔助條件。每個人都認為從出生開始，命運主宰一切，必須走這條命運之路。如果有這樣的想法，那就大錯特錯了。事實上，命運掌握在我們自己的手中，機遇就在我們身邊。
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。不要讓面前的這些機會溜走，首當其沖的要抓住機會。獲得這些機會當然是一件好事，但是，那些有機會的人不一定會成功。有些人一再被失敗絆倒，被挫折壓垮，認為自己是平庸的人，即使機會就在眼前，舉得成功變得非常渺茫。所以有機會很重要，但最重要的是你是否有信心。 即使被挫折打敗，只要有良好的心態(tài)和對自己的充分信心，我相信無論遭遇多少失敗和挫折，都很容易解決掉。
所以說自信對一個人來說非常重要，即使我們沒有多少天賦，有了自信，就已經(jīng)比別人朝著成功邁出了一大步。愛因斯坦說國：自信是向成功邁出的第一步。因此，一個人應該有自信，在生活中也需要自信。
有些人覺得生活豐富多彩、美麗，原因是他們從不同的角度看待世界，這完全取決于你的心態(tài)。一個快樂自信的人經(jīng)常認為外面的世界是美麗的，相反，就會認為這一切都是灰暗的。
太執(zhí)著生活中的缺點，這大大削弱了自己的自信，用內(nèi)心的標尺好好的衡量自己，就會發(fā)現(xiàn)自己確實有優(yōu)點的。
所以在生活中需要自信，因為自信讓我們更加美麗。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
激勵中學生的演講稿篇九
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
有位哲人曾說過，讀書的最高境界就是進入作者筆下的世界。現(xiàn)在，請大家閉上眼，和我一起來到15世紀的巴黎。
這條街的的另一邊是教皇的丑陋的卡西莫多，他駝背、雞胸、獨眼、耳聾，讓他在人們眼中只是一個取笑的對象，但他很享受他們的推崇。可是道貌岸然的弗洛羅強行把他帶走了。卡西莫多心甘地忍受他的打罵，只因他來到這個世界時受到親人的遺棄，而弗洛羅是唯一撫養(yǎng)了他的人。
忽然，眼前景象一變，我們來到了河灘廣場，看到了被綁在恥辱柱上的卡西莫多，因為他受弗洛羅的只是擄劫愛斯梅拉達。當他承受著接連不斷的鞭打時，當他承受烈日灼烤渴望水時，周圍的人只是嘲諷、奚落、打罵，心前所未有的冷……而這時，只有愛斯梅拉達，她從人群中走出來，遞來水壺。望著她絕美的容顏，卡西莫多第一次流淚了?！耙坏嗡坏螠I。”我們感嘆愛斯梅拉達的心地善良，以德報怨。
然而，就是這樣一個美麗善良，純潔高尚的女孩走上了絞刑臺，因為被人冤枉使用巫術(shù)殺了人。沒人為她同情，沒人為她不值。而真兇卻在教堂上獰笑著看著她。這一幕被卡西莫多看到了，他親手殺了這個邪惡扭曲的曾經(jīng)救過他的弗洛羅，為心愛的愛斯梅拉達報了仇。他撕心裂肺的那一聲喊叫：“天啊，這就是我所愛過的！”讓我們不禁感傷。
故事的結(jié)局當然是如我們想象般的冷酷，這個凄慘的結(jié)局，我忍不住地淚流。
睜開眼，回憶著剛才的一幕幕，我感嘆：為什么善良的人得不到回報！善良的愛斯梅拉達是自由與美麗的化身，卻在這個極端腐朽的教會勢力下令人惋惜地隕落了；奇丑無比卻擁有一顆純潔心靈的卡西莫多，以純真得不摻一絲雜質(zhì)的愛情如同守護珍寶一般守護者愛斯梅拉達，可是在嚴重的社會偏見和邪惡的教會勢力面前，只能選擇殉情這一悲慘結(jié)局。外貌上的巨大反差并沒有掩蓋他們至純至美的心靈，也更襯出其他人的卑劣、丑惡以及15世紀法蘭西波旁王朝內(nèi)部的傾軋和敗壞。
的確，要看一個國家是否真正強大，是否真正和平，就需要看人民是否活得幸?；畹糜凶饑?。當人民都不能好好生活的時候，又何談國家的強盛！
謝謝大家！
激勵中學生的演講稿篇十
尊敬的各位老師各位同學：
下午好！很榮幸我有這樣的一個發(fā)言的機會，作為學生代表來談?wù)?0xx年屬于我們的初三，屬于我們的中考。
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了初中路。
那些美麗的日子，溫暖而快樂，充實地收獲著。
然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭，沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶！
因為，再過100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收獲。
我們因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
現(xiàn)在的您，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。現(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時， 144000分鐘， 8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會有奇跡發(fā)生！
現(xiàn)在的您，或許離自己的夢想越來越近了?？墒?，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現(xiàn)夢境?，F(xiàn)在對自己充滿信心的您要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀！
也許您認為自己不夠聰明，可是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。
關(guān)于目標，中考在即，我們每一個人都要有一個明確的中考目標，并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。
說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學習任務(wù)與來自各方的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力。
說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。
說到堅持，實質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，愛迪生說過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”
擁有青春的我們，沒有什么不可能！不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想！
同學們，從這一刻開始一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了！這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢想的天堂！
同學們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十數(shù)年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放；拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望！我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，神采飛揚。 中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利！
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！
激勵中學生的演講稿篇十一
相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!”這首藏頭詩，是我在讀小學五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作，相信自己”四個字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。
我并不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮(zhèn)定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的!因為他有實力!
姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求?！北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身啊!
而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學之人，文名已揚，不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作，而是他經(jīng)過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的。《雷雨》之所以成為曹禺的代表作，成為久演不衰的經(jīng)典作品，不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作：從少年時就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫，每次都有更深的體會和感受。經(jīng)過四年的準備，電視劇才開拍。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
謝謝大家!
激勵中學生的演講稿篇十二
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
相信每一個人都渴望成功，但殘酷的現(xiàn)實是：真正成功者很少而失敗者眾多。當然，失敗的原因多種多樣，但其中有一條是共同的：沒有百分之百地下定決心、全力以赴。我們時常聽人說：“對，我要到達目標！”然后呢？行動時卻心不在焉。任何事情沒有全力以赴去做，其效果永遠是不夢想的。
聽朋友講過他父親的一個故事。朋友的父親是個搬運工。一日，他拉著一板車沉重的鋼管來到一個陡坡下，不禁望而卻步。心想，靠他一個人拉上去肯定不可能，得有人幫一把才行。正在朋友的父親為難之時，一個熱心的過路人走了過來，笑著對他說：“沒關(guān)系，我來幫你?！闭f著，便卷起袖子，拉開一副推車的架勢。
見有人來幫忙，朋友的父親心里便增添了底氣，力氣也上來了。他在前頭使勁地拉著車，熱心人在后面不住地喊著：“加油！力口油！”經(jīng)過一番努力，朋友的父親最終把車拉上了坡。當他感激熱心的相助時，熱心人卻說：“你不要感激我，要感激就感激你自我，因為我的手臂患有嚴重的關(guān)節(jié)炎，根本用不上力，我只是在旁邊喊‘加油’而已，把這車拉上來的，實實在在是靠你自我的加倍努力！”
由此，我聯(lián)想到一個耐人尋味的寓言故事。有一只小兔子被一個獵人開槍打傷了，獵狗立即追了上去，小兔子忍著劇痛奔跑起來。獵狗一陣子猛追，小兔子也一陣子猛跑，最終小兔子甩掉了獵狗逃回了家?？粗幼叩耐米?，獵人十分生氣，說：“你怎樣連一只受傷的兔子也追不上呢？”獵狗說：“主人，我雖然沒追上兔子，但我盡力了！”“好好的一只獵狗，連一只受傷的兔子也追不上，我要你有何用？你走吧！”獵人氣憤地說。再說小兔子跑回了家，兔媽媽看著受傷的小兔子，心痛極了，說：“孩子，你受這么重的傷，怎樣逃脫了獵狗的追捕呢？”“媽媽，在生死存亡的關(guān)鍵時刻，是我拼命地奔跑，才擺脫了死亡?！?/p>
是?。∑疵c盡力會出現(xiàn)兩種不一樣的結(jié)果，不論做什么事情，如果只盡力去做，不必須能到達夢想的效果，但如果拼命地去做，就可能會出現(xiàn)奇跡！
在魯迅的眼中，時間就如同生命：“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！彼裕斞缸顓拹耗切俺商鞏|家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”
確實，所謂努力，其實就是充分利用時間的代名詞。
德懷特說得好：所謂天才，就是努力的力量。
努力，就要做到勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、執(zhí)著和奉獻，勤奮是一個人最寶貴的財富，誰能珍惜點滴時間勤奮工作，就像一顆顆種子不斷地從大地中汲取營養(yǎng)，點滴積累，最終能夠成就大業(yè)，鑄造輝煌。
不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，透過恒久的努力，你也完全能夠擁有。因為，把一個簡單的動作練到出神入化，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提醒自我，記住自我的提醒，上進的你，奮斗的你，努力的你，必須會有一個燦爛的人生！
激勵中學生的演講稿篇十三
掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口；鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬與一淌淌鮮艷刺目的血！
這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來新中國的建立……。
歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前：××年×月×日一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中；××年×月一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空……。
不！決不！血、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平……。
雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸！
然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。
作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧？否則，枉為炎黃子孫！
梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！
自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興與洗刷國恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來的命運。
我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙與真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界與平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者與接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼?！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”
努力吧！奮斗吧！中國青少年。為我們開辟民族復興的新藍天……。
激勵中學生的演講稿篇十四
尊敬的老師、同學們：
大家好！
奏響雄壯的國歌，升起鮮紅的國旗，我們再次為這一刻感到驕傲。
時光荏苒，時光荏苒，我們從過去天真的孩子，成長為如今翩翩少年?；厥走^去，我們無怨無悔，展望明天，我們充滿信心。進入三年級，我們的生活不再像以前那么輕松；進入高三，我們的生活遠不止疲憊。然而，面對明年7月，我們?nèi)詫⒂峦鼻啊?/p>
鷹在風雨中練出堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏首畏尾，而是展望未來。我們將學會在競爭中生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲學家所說：對于那些凌駕于命運之上的人來說，自信才是命運的主人！
用我們的智慧和勇氣揚起理想的`風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄迷茫，把握航向；當我們勤勤懇懇地工作，堅持不懈地劃槳，命運的大門就會向我們敞開，誘人的時刻終會到來！未來不是夢，今天在我們手中！
以激情為旗，以青春為音符，為一生無悔而奮斗！
激勵中學生的演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的學弟學妹：
大家好。我是九零五班的謝儀，今天來到這間教室，看到你們那稚嫩的臉龐和無邪的笑容，仿佛驟然回到兩年前的時光，那時的我也如同你們一樣，對初中生活充滿期待。
開學四個月以來，相信每個同學都別有一番滋味，不知道在你們的心中，這是否和你們想象中的生活相符？你們是否將每天都過得有價值？你們是否做出值得自己驕傲的事？回想過去的兩年，我卻蠻有“過來人”的感慨。今天，我就借班會課的契機和大家談?wù)勱P(guān)于生活和學習的心得和體會，希望對大家三年的規(guī)劃有些許收益。
論及這三年我最無怨無悔的事，我想應該是七年級加入岳西縣的公益組織，義工聯(lián)盟。它成立的主旨是“立足岳西、面向社會，參與、互助、奉獻”，主要開展助學、扶困等慈善活動及環(huán)保、公益、救援等活動。我深以為人在世上是不可能孤立存在的，人不可能僅僅依傍自己的力量便可以一帆風順，唯有團結(jié)互助才可以平安走完人生之路。同理，社會上也需要這樣的力量，來給弱勢群體以幫助，讓他們體會到人間的真善美。在物質(zhì)方面，我們現(xiàn)在還沒有經(jīng)濟能力，可我們卻可以用自己的愛，去撒播點點滴滴的溫暖。記憶最深的一次義工活動，是到遠郊的一所希望小學捐書，同學們那如狼似虎的渴望眼神，在我們這群日日沉浸在書的海洋中的孩子們看來，有些不可思議。老師一聲令下，這群孩子們紛紛歡呼雀躍地抱著一摞摞書籍，直奔樓上的一個小房間，我當時也主動加入這個行列。同學們告訴我，這個廢棄的辦公室便是他們的閱覽室，那書櫥上零零星星的幾本書籍便是他們唯一的閱讀材料，缺角的《格林童話》，泛黃的《丑小鴨》??卻被他們當成是稀世珍寶，新書到來之后仍舍不得扔掉。臨走時，他們排成長隊在彎彎曲曲的山路兩邊列隊站好，用近乎于震耳欲聾的聲音歡迎我們下次的到來。我心里出奇地滿足，也許正應那句話“贈人玫瑰、手有余香”。如果大家也想體會這種發(fā)自內(nèi)心的快樂，歡迎你們都來參加義工聯(lián)盟，為社會盡自己綿薄之力。
相信大家從小時候起，就擁有不少偉大的理想，它們似乎遙不可及，卻能對我們的未來起到很好的導向指揮作用。到初中，我建議大家對這些看似遙不可及的理想做一番理智的思考。結(jié)合自己的實際情況，父母朋友的忠告，社會的需求，做出最明智的選擇?？障爰乙彩菬o所取材，更重要的還是實干。我想要成為一個作家，于是?？炭嗑毩晫懽?，可能是歷練的次數(shù)漸漸的多，命運也不忍心多次拒我于幸運的大門之外，我漸漸小有成績。從二年級便堅持寫博客，到現(xiàn)在竟然也擁有九十七萬的訪問人次。在他人眼里這已然是個天文數(shù)字，可我心里明白，只要堅持，只要勇敢，只要敢拼，這并非什么難事。博客里大多是我的心情文字，是校園里隨處可發(fā)生的小事，是對某本書、某部電影的個人想法，如果大家有什么成長的困惑與難題，也可以上網(wǎng)登陸我的博客，蘭草小花，或許能有所啟發(fā)。
當然，生活在校園之中，學習永遠是逃避不的主旋律。人非圣賢，自然會有所擅長與缺漏之處，我們不要盲目的驕傲自大，卻也不能一味地否定自己，失去信心。有個教育學家發(fā)表有名的木桶定律，你的成績與排名，永遠只取決于你最差的那門學科。但不要害怕，只要擁有正確的學習方法和習慣，沒有補平不的那塊板！關(guān)于英語，我想它更多要靠平時的積累，只有將基礎(chǔ)打牢，才有資格談以后的進階與攀升。單詞是萬丈高樓的一磚一瓦，時態(tài)語態(tài)是它的核心，掌握這兩者，便不愁學好英語。關(guān)于語文，大家要在閱讀理解和作文上多下功夫，只要談感觸最深之處，打動自己，就一定可以打動別人。數(shù)學重在培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合，方程思想，分類討論等多種解題方法和技巧，思考過程中保持縝密性??對于即將要到來的物理和化學，大家千萬不要緊張，跟著老師的步子，打好你們的節(jié)拍，每個人都可以做優(yōu)美的舞者。面對挫折，萬萬不可一蹶不振，千萬不要被眼前的黑暗所蒙蔽！
由于時間關(guān)系，今天的討論分享就到這兒，和同學們在一起的時光真是令人無比愉快。最后，我衷心祝愿大家學習進步！謝謝大家。
激勵中學生的演講稿篇十六
大家下午好!我演講的題目是-勿忘國恥振興中華。
當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候，我們不會忘記，在中國歷，曾經(jīng)有過100年的噩夢。那是中國民族屈辱的歷史，也是華夏兒女奮力抗爭的歷史。
同學們知道《南京x吧!今年，我在參觀南京x紀念館時也親身見證了當年刻骨銘心的歷史。同學們你們手中的照片是我在紀念館拍的，它就是當年歷活生生的寫照，日本人在不到一星期的時間殘忍地殺害了30多萬手無寸鐵的百姓!三十萬啊!多么觸目驚心的數(shù)字啊!外國侵略者給我留下的痛苦，深深地刻在我們的心。
同學們南京x給我們留下了深刻的印象，讓我們行動起來，好好學習，俗話說：少年強則國強，長大后永遠也不要讓南京x的歷史重演，讓我們通過努力把國家變得更加強，同學們不要忘記我們中國有過一段屈辱，不要忘了我們肩上挑著振興中華的重任。
我的演講完畢，謝謝大家!
激勵中學生的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學帶給我快樂，感謝朋友給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱墜地到牙牙學語，從嗷嗷待哺到蹣跚學步，從幼兒園的依賴到小學生的獨立，從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志，我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心，傾注著他們的愛，凝結(jié)著他們的心血。
我上小學了，爸爸媽媽不僅非常關(guān)心我的學習，而且還非常關(guān)心我的生活。遇到了難題媽媽總會給我耐心的講解。他們還非常關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過節(jié)或我過生日，爸爸媽媽都會精心的為我準備禮物。
爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛伴隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學習，以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。
最后，我想感謝所有的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家!
激勵中學生的演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的，邁進更加令我們期待和憧憬的。
在新的`一年開始之際，回望，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
在這一年里，我們學校取得了廣大社會人民及家長的榮譽。這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水，這些榮譽歸功于每一位熱愛我校的老師和同學們，這些榮譽將成為我們前進征程上新的動力?；赝?，我們深情滿懷!邁進，我們更加精神豪邁!新的一年，新的起點，新的挑戰(zhàn)。，機遇與挑戰(zhàn)并存;，困難與榮譽同在。新的一年，我們更需要全體同學刻苦學習，立志成才，全面發(fā)展，用優(yōu)異成績回報親人師長、祖國的期待!
祝老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學們學習進步，茁壯成長，成績優(yōu)異!
謝謝大家!
激勵中學生的演講稿篇十九
各位同學、老師、家長代表們:。
你們好!
轉(zhuǎn)眼間，一年得高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備得心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望得時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考得時候，應該是我們與金色六月激情擁抱得時候。
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈得時間在逆轉(zhuǎn)。在校得生活中，我漸漸地明白了人生得真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界得悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校得生活中，我感受到老師得無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體得人生。在校得生活中，我體驗到了友誼得真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼得方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛得校，只能把依依不舍得眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好得成績，來回報校對我得培育之恩。
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