有效的計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，提高工作效率。計劃的執(zhí)行過程中，要及時進行跟蹤和調(diào)整，保證計劃的及時性和靈活性。下面是一些成功人士的計劃經(jīng)驗和技巧，值得我們學習和借鑒。
幼兒園安全防范工作計劃篇一
一、指導思想：
幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況，我制定了這一學期的安全教育工作計劃。
二、班級情況分析：
我班是中班，現(xiàn)有小朋友三十七名，男孩19名，女孩18名，有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在安全意識和行為上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣。由于，我班孩子比較靈活，平時也很喜歡奔跑。如范明軒、吳俊宇、關(guān)俊等幾個男孩子，自我控制能力比較差，課間很喜歡跑動打鬧，周建、黃奕瑞等小朋友平時特別容易摔跤，為了杜絕與防止這類不安全因素的產(chǎn)生，我根據(jù)班內(nèi)幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學期將加強幼兒常規(guī)訓練，逐步提高幼兒自我保護能力和安全防范意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。而張一弛、袁瑞、陶易錦麒、易陶錦麟的動作協(xié)調(diào)性不夠好，走路不平穩(wěn)等。因此，在本學期里，我們將安全教育同教學課程和日常生活相結(jié)合，采用集體教育、個別教育和隨機教育等多種形式，開展多種形式的安全教育活動，使班級幼兒身心得到更好的發(fā)展。
三、教育目標。
幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)中班幼兒的實際情況和實際水平，制定了本班的安全工作計劃，以提高幼兒自我保護能力為主要教育目標，并開展一些相應的安全教育活動。
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。
(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。
(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
(3)防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
(1)教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
五、具體實施措施：
1、通過標記，潛移默化。
首先，每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，并讓幼兒認識這些標志，以經(jīng)常提示幼兒。
2、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的安全教育。
引導幼兒學習保護自身安全，增強安全意識。根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。
此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全。
3、在幼兒方面做到：
(1)在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
(2)確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
(3)幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
(4)幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
(5)戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助。保證幼兒安全。
(6)知道不玩電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
(7)知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
4、教師做到：
(1)做好晨間(午間)檢查工作，在上午和下午對幼兒進行體溫測量并做好記錄。做好缺勤情況登記，問清缺勤幼兒的請假原因，并做好消毒、服藥等各種記錄。
(2)保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
(3)保證教室的通風、干凈，區(qū)角玩具、材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
(4)及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
(5)嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
(6)幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
(7)培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。
(8)教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
5、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。
孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。
6、做好家長工作，形成家園教育合力。
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。
六、本學期安全教育活動安排：
1、集體活動：獨自在家、中秋、國慶節(jié)日教育。
2、日常生活：教育幼兒在戶外活動時能在老師指定的區(qū)域活動。課間會和同伴友好的活動，不追逐打鬧。碰到困難或發(fā)現(xiàn)情況會及時告訴老師。
1、集體活動：不亂吃東西、大家慢慢走。
2、日常生活：教育幼兒上下樓梯時能排好隊，不推擠。在戶外活動時不用力拉扯，以免拉傷肌肉或者拉脫臼關(guān)節(jié)。教育幼兒嘴巴不亂咬或者吮吸臟東西。
1、集體活動：特殊的電話號碼、你追我趕。
2、日常生活：引導幼兒安全的使用電器，不把手伸到電源插座里。走路慢，過馬路要走人行道。沒有大人時，不玩火或燃放煙花爆竹。
1、集體活動：我會小心過馬路、不要惹麻煩、
2、日常生活：教育幼兒知道當陌生人敲門的時候，不要隨便開門。知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
1、集體活動：會說話的符號、防止燙傷。
2、日常生活：教育幼兒知道不將手放到門縫間、桌子間、以免受傷。不將小球塞進鼻子和耳朵里。了解做客的禮儀。
1、集體活動：寒假安全教育。
2、日常生活：教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，要想辦法對付，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
幼兒園安全防范工作計劃篇二
為認真貫徹和落實上級有關(guān)安全工作的指示精神，切實保障全體幼兒、教師生命安全及幼兒園的財產(chǎn)安全。結(jié)合本園實際，制定本學年安全工作計劃。
一、指導思想。
以保教工作為中心，以幼兒和教師的生命安全及社會穩(wěn)定為目標，以安全教育活動為途徑，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開創(chuàng)安全工作新局面。
二、工作目標。
深化安全教育，提高安全意識，明確安全責任，力爭本學年不發(fā)生安全事故。
三、主要工作及措施。
(一)建立工作機制，落實“一崗雙責”
成立領(lǐng)導小組。進一步加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，完善安全工作管理網(wǎng)絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。
(二)加強安全宣傳教育。
1、根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的開展安全教育。
2、利用家長會、親子活動、家訪等途徑向家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，提高其監(jiān)護人的責任意識，使其協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、開展逃生演練等有關(guān)安全活動，對師生進行自救、自護方面知識的教育，提高安全意識和技能。
5、組織教師學習有關(guān)法律法規(guī)，增強教師依法從教的法律觀念。
(三)加強安全檢查。
1、堅持安全隱患月排查制度。每月對校舍、食堂、寢室、設(shè)施設(shè)備、消防、線路管道等進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改消除隱患。
2、在每個節(jié)假日放假前和開學后都要進行一次全面安全隱患排查。
3、對教師向幼兒開展的安全教育活動經(jīng)常督導檢查，防止搞形式、走過場。
4、加強矛盾排查化解工作，將矛盾解決在萌芽期，防止矛盾激化。
(四)加強食品衛(wèi)生安全工作。
1、認真貫徹落實上級各種文件精神，做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。
2、加強食堂安全管理。廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生，廚具、餐具等要定期消毒;炊管人員要嚴把采購、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。
3、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。
(五)交通安全。
1、重視交通安全工作，采用幼兒喜聞樂見的形式開展交通安全宣傳教育，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則，在路上靠右行，不做有礙交通安全的活動。
2、不定期地向家長發(fā)放安全告知書，共同教育學習，防止交通事故的發(fā)生。
(六)安全保衛(wèi)。
1、加強安全保衛(wèi)工作，把好大門，做到封閉教學，嚴格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯(lián)系”制度，嚴禁陌生人進入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學秩序的，要及時制止或與上級聯(lián)系，打110報警。值班工作安排到位、檢查到位，嚴格領(lǐng)導帶班制度，保證24小時不斷崗。
2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
以上就是新的一年關(guān)于幼兒園安全年初工作計劃。在新的一年中一定要落實好~!
幼兒園安全防范工作計劃篇三
一、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認識交通標志，知道遵守交通規(guī)則等。
二、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片、或影視教育，引導幼兒觀察圖片、觀看電視，了解安全信息，并引導幼兒講述圖片或電視中看到的火災及發(fā)生為災的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應如何自救等。
三、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識，知道哪些東西是危險的，會傷害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關(guān)的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話。
四、通過圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n一、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。
五、開設(shè)專題講座。請有關(guān)部門的工作人員傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發(fā)生火災時應該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。
六、組織幼兒進行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。
二、把好一日活動安全關(guān)。
一、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。
二、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。
三、隨機制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止。
三、家園配合。
一、通過家長會、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師，負責實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。
二、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責任狀。
三、嚴格執(zhí)行安全的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當班教師，得到確認、允許、簽名后方可帶孩子離開。
幼兒園安全防范工作計劃篇四
我園安全工作將以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實上級文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進一步加強幼兒園的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。
一、工作目標。
通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。
二、主要工作及措施。
(一)加強領(lǐng)導，明確責任。
1、成立領(lǐng)導小組。
組長：1人。
成員：6人。
2、明確責任。
每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領(lǐng)導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施，負責房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。
(二)加強宣傳教育。
1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
(三)加強檢查，嚴格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
1、房屋檢查嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。
2、用電、防火檢查。
(1)加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。
(2)師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習慣，嚴禁超負荷用電。
(3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關(guān)教職工必須了解滅火器的原理及使用。
(四)衛(wèi)生工作。
1、認真貫徹落實各種文件精神，做好校園的衛(wèi)生工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。
3、做好放控傳染病工作。
4、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把握購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品，一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴禁食物中毒事故發(fā)生。
(五)交通安全。
1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走，不做有礙交通安全的活動。
2、開學初，園長與教職工簽訂安全責任書，節(jié)假日幼兒園向家長發(fā)放安全告知書，共同教育學習，防止事故發(fā)生。
(六)幼兒園秩序。
1、嚴禁陌生人進入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止或與上級聯(lián)系，打110報警。
2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物，嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
1、加強學習，嚴禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
2、負責幼兒在幼兒園進餐、午睡的教師要盡職盡責。
3、幼兒園組織幼兒集體外出活動，要先上報有關(guān)部門才能進行。
(八)其他方面。
1、值班教師嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時上報。
2、在五月份組織“安全教育月”活動。
幼兒園安全防范工作計劃篇五
一、指導思想：
幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)班級幼兒的實際情況，制定了安全工作計劃。
二、工作目標：
通過安全教育活動，在幼兒、家長中樹立起安全觀念，明確責任，力爭學期內(nèi)不發(fā)生安全事故，為確保校園安定做出貢獻。
三、具體內(nèi)容及措施：
1.利用晨間談話時，再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管晚上讓家長帶回雖然保健老師有晨檢可是本班有些幼兒會將東西藏的很隱蔽，等教師不注意時偷偷拿出，這時如果是細小物品會很容易塞進耳朵或者鼻孔里，危險就會發(fā)生，因此我們在保健教師之后又設(shè)第二道防線，利用晨間談話鼓勵幼兒自己交出，或者要求小朋友互相“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來接時交給家長帶回。
2.晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。幼兒在進行戶外活動之前總是很興奮，這種情況之下，一些細小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故，因此戶外活動時也要進行檢查，避免安全事故的發(fā)生。
3.教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往喜歡在老師不注意時故意做些危險動作。因此教師應該全身心投入。
4.幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，一個教師則在活動室里關(guān)注其他幼兒，減少安全隱患。在進行分組盥洗時，往往由于廁所地滑容易出事，教師就會多關(guān)注，可是剩下的幼兒又會因為不在教師的視線范圍內(nèi)而起哄，更容易出事，所以這一環(huán)節(jié)應該兩位教師分工合作。
5.注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。
6.幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來的東西都拿出，可是也應該預見到，上午活動期間，有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窩里玩，稍不注意也會發(fā)生意外，因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察，就能及時發(fā)現(xiàn)。
7.幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。喂藥前還應與另一位教師溝通以免過量。
9.建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患。
10.教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識?？傊?，安全工作是我們的一項重要的工作，我們要切實地做好這項工作。
11.認真組織幼兒學習安全平臺上的學習內(nèi)容，通過圖片、視頻等多媒體手段幫助幼兒鞏固所學的安全知識，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
12.及時提醒家長們在家中和孩子一起完成安全平臺上的學習內(nèi)容，家園共育，更加有效地幫助幼兒增強自我保護的能力。
幼兒園安全防范工作計劃篇六
晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。計劃網(wǎng)小編為大家整理了一篇關(guān)于小班幼兒安全教育工作計劃，僅供參考。更多文章盡在計劃網(wǎng)。
無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負起這個責任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們，讓每位家長都能把一個健康的幼兒接回家。就總的來說：班級安全工作就是幼兒身心健康發(fā)展的根本保證。本學期我們班的安全工作計劃如下：
首先我們幼兒老師將班級所存在的安全隱患進行統(tǒng)計歸類，有以下十點：
1、早上來園時偶爾有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、銳利的鐵片等。
2、在入廁時間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。
3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。
4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。
5、午睡時，幼兒手里的硬幣、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。
6、幼兒已經(jīng)大班了，個子也比較高了，教室里的插頭、電燈開關(guān)，幼兒伸手就能夠到。
7、班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險。
8、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。
9、離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。
10、吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有交代老師。
根據(jù)以上我班存在的安全隱患，為了確保幼兒的`安全，特制定班級安全防范措施如下：
1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。
2、入廁時，盡量避開活動結(jié)束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應該進入廁所里面。
3、用餐前的洗手活動，教室應該事先組織好，分組進行，同時教師應該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。
4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。
5、幼兒在進入午睡室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。
6、加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關(guān)旁邊貼上安全標志。
7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區(qū)域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。
8、幼兒完成作業(yè)后，教師應讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進行下個活動。
9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。
10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。
11、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。
提醒幼兒注意安全。同時注意教室里電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。教師之間要互相督促，提高警惕，加強安全意識。
幼兒園安全防范工作計劃篇七
（一）教師做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。
2、保證教室通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
3、預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
（二）在幼兒方面做到：
1、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
2、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
3、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
4、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒拿器械時互相幫助、保證幼兒安全、
5、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用方法。
6、懂得不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
幼兒園安全防范工作計劃篇八
幼兒是國家的未來，幼兒的安全牽連到千家萬戶的幸福美滿?！队變簣@教育指導綱要》明確的提出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此，我園為把安全放在工作的首位，做到防患于未然。在全體教職員工中樹立安全第一的思想。通過學習安全知識，開展安全技能訓練，提高教職員工和幼兒防范事故的能力以及在緊急狀態(tài)下自救、互救能力。特制定安全教育工作計劃如下：
一、目標。
(一)保證幼兒身體安全。
1、幼兒園的房屋、設(shè)備、場地要安全。
2、幼兒操作的玩教具要安全。
3、加強管理，防止責任事故發(fā)生，避免對幼兒的身體意外傷害。
4、強化常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
(二)保證幼兒心理的安全。
2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，保持良好的學習及生活態(tài)度。
3、培養(yǎng)幼兒不怕困難和勇于克服困難的精神。
4、培養(yǎng)幼兒友好的同小朋友交往，學會謙讓和尊重別人。
二、安全工作措施。
(一)強化全體教職員工的安全意識，每兩周一次中層例會，每兩周一次班主任例會，組織教師進行有關(guān)學習，統(tǒng)一思想，達成公識。
(二)把安全工作貫穿于幼兒一日生活，在教育活動和游戲活動中，滲透安全教育，增強幼兒的自我保護能力。
1、幼兒戶外活動時，應保證幼兒的視野內(nèi)活動并且有組織、有計劃的進行活動。
2、保教人員要隨時隨地的消除園內(nèi)園外一切不安全因素，確保幼兒人身安全。
3、嚴格接送卡制度，強調(diào)家長持卡接送幼兒。
4、嚴格對幼兒進行早、中、晚檢，避免幼兒將危險物品帶入幼兒園。
5、各班應加強物品管理，人走做到燈關(guān)、窗關(guān)、水關(guān)、電關(guān)，門衛(wèi)應加強對幼兒園環(huán)境的管理，對陌生人一律采取登記，避免冒領(lǐng)和破壞園內(nèi)設(shè)施。
(三)提高幼兒的安全意識教育、安全防范教育：包括交通安全教育、消防安全教育、防觸電、防溺水教育及各類生活安全教育等。
幼兒園安全防范工作計劃篇九
本班幼兒現(xiàn)有xx人，其中男生x人，女生x人。
（二）存在的情況。
2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
（一）保教工作。
1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。
2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的`生活衛(wèi)生習慣。本班教師時刻保持一致，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個位置進行餐后活動等。
3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。
小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行：
1、教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。
3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
（三）家長工作。
1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應幼兒園的集體生活。
2、召開家長會，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。
3、建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料（照片）等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。
4、向家長宣傳，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、征文、開放日等活動。
健康：
1、愿意上幼兒園，在成人的安撫下，不哭鬧。
2、愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂趣。
3、在成人的幫助、鼓勵下，知道大小便時要喊教師。
4、嘗試學習自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。
5、能扶著扶手兩步一級上下臺階。
6、認識自己的照片標記，并根據(jù)標記找到自己的毛巾、茶杯等物品。
7、在成人的幫助下，學習用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進餐。
8、在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上；養(yǎng)成午睡的習慣。
語言：
1、對成人提出的問題感興趣，嘗試重復成人的問題。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問，并樂意回答成人的簡單問題。
2、能聽懂成人的簡單指令。
3、愿意重復聽同樣的故事。學習使用代詞“你”“我”“他”。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等，并愿意模仿。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容。會一頁一頁翻書和看書，看完后能把書放回原位。
4、能自言自語或?qū)χ游?、小玩具等說換。學習用一些簡單的句子來表達自己的想法，如“我要喝水”“我喜歡……”等。
5、能重復部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動作表演出來。
社會：
1、接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。
2、活動時知道不離開教師。
3、在生活中，遇到不愉快或有困難的事，愿意接受教師的幫助。
4、知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。
5、在成人引導下，關(guān)注班級環(huán)境，愿意與教師一起參加活動。
6、在成人的指導下，知道與自己相關(guān)的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處。
7、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個人不能離開集體，爸爸媽媽來接時才能離開教師。
8、在成人的指導下，知道一些簡單的是非觀念，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。
9、在成人的幫助、鼓勵下，初步學習解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等。
科學：
1、愿意參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動。
2、在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征；對環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿。
3、能夠辨別3~4種顏色，認識圓形、正方形。
4、能分辨“上”“下”的概念。
5、理解“一”的實際意義，能從生活中找出“一”，如一個娃娃等。
6、能按照顏色、大小給物品歸類。
藝術(shù)：
1、能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術(shù)活動。
2、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。
3、能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動作。
幼兒園安全防范工作計劃篇十
為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析。
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設(shè)了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學的特色園。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理。
1、每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的`網(wǎng)站。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我園教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
幼兒園安全防范工作計劃篇十一
一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。
三、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、個人分析。
重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的.各項任務與工作。
遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。
五、學期目標。
禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。
同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物；引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。
六、養(yǎng)成教育。
本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。
幼兒園安全防范工作計劃篇十二
安全工作是幼兒園工作的重中之重，在20xx年的安全工作中，我園牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想意識，以創(chuàng)建人民滿意的學校為契機，以構(gòu)建“健康校園、平安校園、和諧校園”為目的，不斷探索幼兒園多方面與安全有關(guān)的工作途徑，使幼兒園工作順利有序開展。
幼兒園安全工作是事關(guān)廣大師生生命和財產(chǎn)安全的大事，我們始終把幼兒園安全問題放在突出的位置，牢固樹立安全工作“責任重于泰山”的重要思想，充分認識安全工作的重要性，在人力和財力上加大對安全工作的投入，切實加強組織領(lǐng)導。幼兒園成立了以園長為組長，分管主任為副組長，相關(guān)處室負責人為成員的安全工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組的同志針對幼兒園安全工作勤督促、勤檢查，加強領(lǐng)導不放松。
幼兒園把安全工作納入幼兒園工作的重要議事日程。按照各級主管部門關(guān)于安全工作的要求，每年都制訂學年度和學期安全工作計劃，有保障措施。幼兒園召開的班子會、教職工大會、班主任會議等各種會議上逢會都必須研究、強調(diào)和部署幼兒園安全工作。
安全工作的重點是及時消除隱患，以防為主加強全園師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立“責任”意識、“憂患”意識、“防范”意識，并要求齊抓共管、全員參與;在預防上狠下功夫，把安全當成服務師生、服務教學的一項服務工作、牢記在心。同時要求班主任，積極宣傳“安全第一、預防為主”的安全保護方針，在日常工作中要與上一級領(lǐng)導的思想保持一致，能嚴格遵守幼兒園各項安全制度的操作規(guī)程，共同提高安全防范意識。一旦發(fā)現(xiàn)問題能立即上報并采取有效措施、全力解決、妥善處理。
1、幼兒園安全教育納入了教育教學計劃，做到了有計劃有落實。安全教育成為幼兒園教育教學計劃的重要組成部分，做到課程安排、教師、教材三落實，有力地促進了教育教學工作的開展。在3月份和11月份，我們分別組織開展了震災火災緊急疏散逃生演練，進一步提高了師生防震、防火安全意識和自救能力。
2、定期開展有針對性的安全知識宣傳和教育活動。有固定的安全宣傳陣地，如宣傳欄、安全主題班會、安全課、設(shè)置安全主題警示標語、標志、安全知識展板等，形成了良好的安全文化氛圍。今年6月份，我園特邀八橋衛(wèi)生院的郭曉輝醫(yī)生，為我園教職工作了一場常見的急救方法和心肺復蘇知識方面的知識培訓;11月份又邀請消防大隊的肖警官，到我園作了一場消防知識方面的專題講座，有效地增強了師生的安全防范意識和做好安全工作的自覺性。
3、師生的安全意識強，幼兒園安全穩(wěn)定。通過幾年來堅持不懈的強化對師生的安全教育，師生的安全防范意識明顯增強，多年未發(fā)生安全責任事故，安全工作成績突出。
1、學期初利用不同形式對本園師生進行了防盜、防火、防踩塌、防傳染性疾病、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值班領(lǐng)導巡視，嚴禁幼兒在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。
2、門衛(wèi)值班室24小時設(shè)崗，實行封閉式管理，堅決做到外來車輛謝絕入內(nèi)，園內(nèi)秩序井然，確保教育教學工作的順利開展。節(jié)假日值勤期間都有帶班領(lǐng)導，負責當班期間安全檢查工作。
3、定期召開各崗位安全工作會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。
4、嚴格執(zhí)行了接送卡制度。我們還印發(fā)了告家長書、通知，把各年段幼兒的放學時間改成了三個時間段，并要求每位家長憑“門禁卡”方可入園接送孩子，沒卡決不讓家長進大門，嚴格執(zhí)行接送卡制度。對外來人員進入校園，要求他們進行實名登記、說明進園事由并填寫身份證號碼后方可進入園內(nèi)。
5、幼兒園每學年組織幼兒進行體格健康狀況檢查，有效地防止了幼兒因病引發(fā)意外事故發(fā)生。
6、加強教育教學活動的安全管理，落實相應的責任。執(zhí)行大型活動報批制度，并且提前做好安全預案。
7、開展警園共建，加強對幼兒園交通安全和周邊環(huán)境的治理，聘請司法所的同志為我園法制副園長，進一步強化幼兒園治安工作。
8、加強師德師風建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
9、做好校園的衛(wèi)生防疫工作，定期對校園進行消毒。嚴把晨檢午檢關(guān)，實行請假幼兒跟蹤監(jiān)測制，嚴防各種傳染病在幼兒園蔓延。
10、抓好食品衛(wèi)生工作，杜絕中毒事件發(fā)生。我們要求每個孩子都有健康卡，每個教職工都有健康證及上崗證。并對食堂的管理加大了力度，嚴格執(zhí)行了食品采購專人負責，專人負責驗收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時，我們除了定期組織他們學習外，還要求保健老師親自入櫥房，指導監(jiān)督菜的清洗、烹調(diào)和品嘗工作。老師、保育員通過看、聞觀察幼兒食欲斷定食品質(zhì)量，層層把好食品關(guān)，確保食品的新鮮、衛(wèi)生、安全。
為落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的指示，切實加強安全工作、防止各類安全責任事故的發(fā)生。我園與各處室、班級、教職工之間簽訂了層層安全工作目標責任書，園長負總責為第一責任人，各處室主任為分管主要責任人，班主任為具體負責人。組織人員進行定期和不定期的安全排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，不推諉，及時上報，及時整改，責任到人。
為了進一步做好安全工作，我們每月舉行一次安全排查，查漏補缺，防微杜漸。排查內(nèi)容包括校園環(huán)境的設(shè)施、電路及安排幼兒活動場地、器材等。一年來我們對園內(nèi)的不安全櫥柜進行了維修，對老化的電路進行了更換;對受損的大型玩具進行了維修;對安全通道堆放的物品進行了轉(zhuǎn)移;對壞的消毒柜進行了維修;對一些已壞且有不安全隱患的玩具進行了清除。無論在校園內(nèi)的任何地方，發(fā)生了幼兒受傷事件在第一現(xiàn)場的教職工都要及時搶救。第一時間上報，并根據(jù)病情和傷情以最快的時間送到就近醫(yī)院。同時通知幼兒家長，不得向家長隱瞞實情。
為保障幼兒園教育教學秩序正常開展，維護幼兒園穩(wěn)定。確保發(fā)生安全事故時處理迅速到位，我們制定有各類《安全事故應急預案》。凡發(fā)現(xiàn)有安全隱患和安全事故，應急處理指揮領(lǐng)導小組的成員以及事故所在位置的老師及其它的責任人都要在最短的時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場。由安全信息員對安全預警及幼兒安全信息及時通報，保障通訊聯(lián)絡暢通，將相關(guān)的安全規(guī)定和幼兒在園的情況都能夠及時告知其監(jiān)護人，建立和完善了幼兒家長聯(lián)系制度，加強了幼兒園和家長的溝通，促進了幼兒園的安全管理水平的提高。
要求保健醫(yī)生嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重"看"、"摸"、"問"，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，班中老師及時反饋保健醫(yī)生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。
今年，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持報告制度。
為嚴明我園安全工作領(lǐng)導責任制，檔案管理制和責任追究制，使幼兒園安全工作做到有章可依，違章必究，不留盲點，不出漏洞，我們有自己的檔案管理制度，有檔案管理責任人，對我園在何時何處所發(fā)現(xiàn)的安全隱患和發(fā)生的安全事故及處理方案。我們都做下記錄、整理。認真保管，絕不含糊。這樣，我園的安全工作才開展有序、落實有案，才能更好地促進我園的全局工作。
安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的復雜的系統(tǒng)工程，我們必須高度重視以制度為綱、以落實為要，科學分工、各司其職，責任落到實處，工作落到細處，齊抓共管，確保幼兒園和師生生命財產(chǎn)安全，為推動我園健康、平安、和諧發(fā)展，我們八橋幼兒園全體師生將一如既往、不懈努力。
幼兒園安全防范工作計劃篇十三
牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)建目標，全面落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，深入貫徹落實安全工作責任制，強化安全常規(guī)管理，建立安全長效管理機制，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
建立健全安全工作隊伍，完善工作制度，提高管理水平;明確工作任務，落實安全責任制;加強安全教育，提高師生安全意識;加強安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高保障水平;開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩(wěn)定、確保師生安寧。
(一)加強組織建設(shè)。
1、召開學校安全工作會議?？偨Y(jié)xx年學校安全工作，部署xx年安全工作任務。
2、完善安全管理機制。各學校按規(guī)定成立領(lǐng)導組織，健全管理機構(gòu)，建立一支專兼結(jié)合的學校安全工作隊伍，逐步形成學校、班級、家長和社區(qū)齊抓共管的網(wǎng)絡，通過完善管理網(wǎng)絡，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系。
3、落實安全責任制。按照“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰審批、誰負責、分級管理”和“屬地管理”的原則，中心學校、各中小學、班級層層簽訂安全工作責任書，落實安全責任制。
4、及時召開學校安全工作專題會議，落實上級會議、文件精神，部署工作任務。
1、制定《學校安全工作制度》，對學校安全工作提出全面要求。制定并明確《學校各類人員的安全管理職責》，按照“一崗雙責”，明確安全工作職責。
2、建立健全安全管理制度。各學校根據(jù)工作實際，進一步建立和完善門衛(wèi)制度，值班巡邏和領(lǐng)導帶班制度，校內(nèi)安全定期檢查制度，學生安全信息通報制度，住宿生安全管理制度，校內(nèi)外大型活動審批制度，低年級學生、幼兒上下學接送交接制度，接送學生車輛管理制度，托幼機構(gòu)與小學入托、入學查驗預防接種證制度，日常安全工作記錄制度，安全信息報告制度，安全工作考核獎懲制度、事故責任追究制等，以制度促管理，以制度促規(guī)范，建立起學校安全管理的長效機制。
3、加強檔案資料管理。對安全工作文件、計劃總結(jié)、安全檢查、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時歸類建檔，作為安全目標考核、責任追究等工作的依據(jù)。
4、完善安全報告制度。學校發(fā)生學生傷亡事故或群體性shi件后，要在組織搶救和做好化解工作的`同時，立即向中心學校報告，不得遲報、漏報、瞞報、不報。
5、建立安全通報制度。對不重視安全工作，玩忽職守，影響學生健康甚至釀成安全責任事故的，將嚴肅查處，并對查處情況及時通報。
(三)加強安全教育和培訓。
1、開足并上好安全教育課。認真落實《中小學公共安全教育指導綱要》，明確任課教師，開足上好安全教育課。
2、抓好安全知識教育活動。開學初、放假前、集體活動前等，要有針對性地對師生進行安全教育。提高學生自我約束和自我保護能力。
3、加強對教職工的培訓。學校要制訂教職工安全教育培訓計劃，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全防護知識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。組織全體教職工深入學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。
幼兒園安全防范工作計劃篇十四
1、堅持每一天晨檢。
2、保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
3、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
4、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
7、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
8、培養(yǎng)幼兒的自我保護本事，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自我或他人注意安全。
9、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴禁陌生人或小學生接送幼兒;有特殊情景須拿來接人字條或有效證件。
10、上午時班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
11、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
1、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手。喝水。小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒明白不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或團體。
4、幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙。保證幼兒安全。
6、明白不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，明白正確的使用剪刀。
7、明白不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，經(jīng)過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的安全。
具體安排如下：
1、安全我明白;。
2、紅眼瞇瞇。
1、蛀牙蟲，快走開;。
2、翹鼻子嚕嚕。
1、腸胃小鬧鐘;。
2、他為什么肚子痛。
1、冷風吹來怎樣辦;。
2、當心藥物中毒。
取暖的安全。
幼兒園安全防范工作計劃篇十五
為了認真貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行，現(xiàn)結(jié)合本園實際情況，制定x年安全工作計劃：
1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。
2.在每周的園務會議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
1.經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理。
1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。
2.園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
1、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。
幼兒園安全防范工作計劃篇十六
“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活的環(huán)境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認識交通標志，知道遵守交通規(guī)則等。
2、利用早談、晨間活動、.中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片、或影視教育，引導幼兒觀察圖片、觀看電視，了解安全信息，并引導幼兒講述圖片或電視中看到的火災及發(fā)生為災的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應如何自救等。
3、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活的常識，知道哪些東西是危險的，會傷害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關(guān)的安全標志和緊急情況的時撥打的救援電話。
4、通過圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n1、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。
5、開設(shè)專題講座。請有關(guān)部門的工作人員傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發(fā)生火災時應該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。
6、組織幼兒進行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。
1、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。
2、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。
3、隨機制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止。
1、通過家長會、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活的環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師，負責實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活的環(huán)境。
2、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責任狀。
3、嚴格執(zhí)行安全的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當班教師，得到確認、允許、簽名后方可帶孩子離開。
自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。
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