感恩的主持稿文件（模板20篇）

總結(jié)是對(duì)自己努力和付出的肯定，也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃和改進(jìn)的促進(jìn)。如何提高自己的邏輯思維和問(wèn)題解決能力？友誼是人生中重要的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜和朋友的交往。

感恩的主持稿文件篇一

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們：

今天我們有幸的邀請(qǐng)到中華之聲感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開(kāi)生面的以“感恩”為主題的心理教育課。聆聽(tīng)今天這堂課的有韓集初中、袁咀初中、中心小學(xué)的全體師生，還有特意邀請(qǐng)到的近千名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)講師團(tuán)的講師及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示歡迎的歡迎！

擔(dān)任今天主講的是講師團(tuán)思虔老師，“思”就是

思想

同學(xué)們，感恩是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生就會(huì)充實(shí)而幸福；一個(gè)不會(huì)感恩的人，他的人生必將因?yàn)樗淖运?、冷漠、麻木而消沉墮落?/p>

同學(xué)們，無(wú)論你的過(guò)去怎樣，今天這堂課，我們都是為你的現(xiàn)在和將來(lái)而準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真的想，你的心靈一定會(huì)得到凈化！你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和強(qiáng)大的動(dòng)力。我們也相信，這堂可也一定會(huì)給各位家長(zhǎng)、老師帶來(lái)意想不到的收獲！

下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎思虔老師給我們講課！

……

同學(xué)們，這是一堂觸及我們心靈的生動(dòng)演說(shuō)，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報(bào)告！思虔老師用精辟的案例、生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮！同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽(yáng)光雨露！那就讓我們?cè)俅斡脽崃业母兄x思虔的老師！也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)休息！

同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種

思想

精神

思想

老師們，家長(zhǎng)們，面對(duì)知恩、感恩的孩子、學(xué)生，我們做長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的，別無(wú)選擇，只有付出我們?nèi)康膼?ài)和責(zé)任，讓他們健康，讓他們成長(zhǎng)，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福！

同學(xué)們，面對(duì)如此博大的恩惠，我們不但要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。就目前而言，我們報(bào)的最好報(bào)恩方式莫過(guò)于理解父母，理解老師，孝敬父母，孝敬老師，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母的養(yǎng)育知恩，報(bào)答老師的教育知恩！為了表達(dá)我們報(bào)恩的決心，請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆，在

簽名

感恩的主持稿文件篇二

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的。

對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。

感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

1月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。

五（5）班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

三、班會(huì)正式開(kāi)始好，最讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。

合：“親情回報(bào)”

感恩的主持稿文件篇三

師：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！

師：在今天這個(gè)冬日濃濃的上午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。首先請(qǐng)校長(zhǎng)為我們的活動(dòng)致辭。請(qǐng)校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始：xx市xx區(qū)xx小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動(dòng)”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：我們常說(shuō)感恩，感恩是什么，說(shuō)一說(shuō)就是感恩嗎？不是的，感恩是行動(dòng)的。對(duì)低年級(jí)的弟弟妹妹來(lái)說(shuō)，行動(dòng)上的自理就是感恩。下面由請(qǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹進(jìn)行佩戴紅領(lǐng)巾和整理書包的比賽。

首先請(qǐng)劉主任為我們抽取一年級(jí)的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號(hào)。第一個(gè)抽到的學(xué)號(hào)是 。請(qǐng)1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。第二個(gè)抽到的學(xué)號(hào)是 請(qǐng)1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。第二個(gè)抽到的學(xué)號(hào)是 請(qǐng)1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。

乙：比賽規(guī)則：聽(tīng)到哨聲開(kāi)始，分速度排名和規(guī)范程度排名，完成的小朋友舉手示意，規(guī)范由評(píng)委進(jìn)行打分，兩項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

甲：請(qǐng)劉主任為我們抽取二年級(jí)的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號(hào)。

乙：對(duì)中高年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，行動(dòng)上的自理就是自制自強(qiáng)、幫助擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)王主任為我們抽取三年級(jí)的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號(hào)。第一個(gè)抽到的學(xué)號(hào)是 。

比賽規(guī)則：聽(tīng)到哨聲開(kāi)始，整理衣服上衣一摞、褲子一摞完成的同學(xué)舉手示意，規(guī)范由評(píng)委進(jìn)行打分，兩項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

甲：請(qǐng)王主任為我們抽取四年級(jí)的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號(hào)。

乙：請(qǐng)馬主任為我們抽取五年級(jí)的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號(hào)。第一個(gè)抽到的學(xué)號(hào)是 。請(qǐng)5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。第二個(gè)抽到的學(xué)號(hào)是 請(qǐng)5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。第二個(gè)抽到的學(xué)號(hào)是 請(qǐng)5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺(tái)這邊排隊(duì)準(zhǔn)備。

甲：請(qǐng)馬主任為我們抽取六年級(jí)的3個(gè)幸運(yùn)學(xué)號(hào)。

乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。下面有請(qǐng)各班兩位班長(zhǎng)到舞臺(tái)前面來(lái)。（站好后）請(qǐng)每位班長(zhǎng)選擇一個(gè)感恩的心氫氣球，送給我們因?yàn)閻?ài)、因?yàn)樨?zé)任為我們付出的兩位班主任老師，并送上我們代表同學(xué)們對(duì)老師感謝和愛(ài)的擁抱。

甲；經(jīng)過(guò)激烈的比賽：我們的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，由請(qǐng)校長(zhǎng)、劉主任、王主任、馬主任為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

乙：獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

甲：獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：

讓我們掌聲送給以上幸運(yùn)的同學(xué)們。這些獎(jiǎng)品是代表學(xué)校的一片心意：大家可以根據(jù)自己的意愿送給你最愛(ài)的爸爸媽媽或老師。

乙：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。

甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。同學(xué)們，我們感恩的行動(dòng)不只是在這一刻，不只在這一天，不只在這一月，而在每一天、每一月。每一年。讓我們常懷感恩之心，用行動(dòng)、本領(lǐng)愛(ài)你的父母。老師。朋友和幫助我們的人。

合：xx市xx區(qū)xx小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動(dòng)”比賽活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

稍息、立正、請(qǐng)各班同學(xué)低頭保潔地面，我們比一比哪個(gè)班級(jí)的地面衛(wèi)生最干凈。點(diǎn)到的班級(jí)有序帶回。

感恩的主持稿文件篇四

生（女）：同學(xué)們，今天是爺爺、奶奶的節(jié)日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們?yōu)樗麄冋垡恢粣?ài)心，祝他們節(jié)日快樂(lè)，也對(duì)他們說(shuō)一句：爺爺、奶奶，我愛(ài)您！

生（男）：嗯，我們來(lái)比一比誰(shuí)折得最快，折得最好。

（全場(chǎng)折愛(ài)心）。

師：請(qǐng)每個(gè)班級(jí)選四組代表來(lái)參加“巧手制作愛(ài)心花”的游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)班級(jí)選派四組代表，一組為一老一少，小朋友要教會(huì)自己的家長(zhǎng)折愛(ài)心，兩人各完成兩個(gè)，最后將愛(ài)心拼成一朵愛(ài)心花，貼在愛(ài)心樹(shù)的下方，速度最快的一組就是第一名。

（比賽）。

感恩的主持稿文件篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少回含著感恩的淚花暢想未來(lái)常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜美的今天我們崮山中學(xué)小學(xué)部的同學(xué)們相聚在這里，將用歡聲笑語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之情。

感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量感恩周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間崮山中學(xué)“心懷感恩，愛(ài)心永恒”一）感恩父母:感謝父母多年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

（二）感恩學(xué)校:感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

作為崮山中學(xué)一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校做一點(diǎn)小事吧,愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。

三）感恩老師:在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。

給老師倒一杯水,送一張感恩的賀卡,寫一封感恩的信……這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。

（四）感謝同學(xué):感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我們幫助的同學(xué)，用你認(rèn)為的更好的方式來(lái)祝福他們。

（六）感恩生活：生活將給予你燦爛的陽(yáng)光。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是那么的美好。

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。

感恩的主持稿文件篇六

男：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容光漂亮。

女：送上一枝盛開(kāi)的康乃馨，送上幾句貼心的話語(yǔ)，愿母親永遠(yuǎn)健康開(kāi)懷。男;無(wú)論走到海角天涯，無(wú)論送走多少年華，孩子們都不應(yīng)該忘了母親。

女：是啊，我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命;是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。

男：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫母親。母親，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。值此母親節(jié)到來(lái)之際，我們?cè)僖淮蜗蛱煜滤械哪赣H道一聲：“您辛苦了!”

女：親愛(ài)的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節(jié)專題晚會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的光臨，謝謝大家!

感恩的主持稿文件篇七

女：今天，我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值;但當(dāng)在絕望遠(yuǎn)足的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。

女：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。

合：母親親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。

男：今天你來(lái)到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空。

女：掌聲有請(qǐng)，全體員工舞蹈怒放的生命。

男：是康健讓我們?cè)谝黄?，是同心讓我們成為一家人，?-----心在云上飛。

感恩的主持稿文件篇八

女人1：把我們帶到這個(gè)世界，讓我們第一次哭了。

男1：是我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)。

女人2：牽著我們的手，讓我們邁出人生的第一步。

男2：是我們親愛(ài)的父母。

女1：父母給了我們生命

男1：父母給了我們一個(gè)溫暖的家庭

女二：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；

男人2：我們滋養(yǎng)母親的真情；

女人：她們讓我們體驗(yàn)生活；

男女：他們讓我們蓬勃成長(zhǎng)；

組合：《感恩父母》四（7）班主題小組會(huì)議現(xiàn)在開(kāi)始。

女1：首先，我們來(lái)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)李玉英帶來(lái)的故事《汶川母親》。

男1：我想我們可以從這個(gè)故事中深刻理解這段愛(ài)情的真諦。

男人2：有一個(gè)人最值得感謝

女人2：有一個(gè)人最應(yīng)該心存感激

男2：她是——“媽媽”

女二：媽媽的吻很甜。

男2：媽媽的吻很神奇。

女2：母親的吻激勵(lì)了我，讓我充滿愛(ài)的力量。

男士二：請(qǐng)欣賞蘇陽(yáng)演奏的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《媽媽的吻》

女1：有了土，芽就長(zhǎng)了；有了陽(yáng)光，春蕾會(huì)綻放；

男人1：沒(méi)有親愛(ài)的父母，我們無(wú)法成長(zhǎng)。

女1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父愛(ài)母愛(ài)》。

男人1：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；

女1：我們滋養(yǎng)母愛(ài)的真正成長(zhǎng)；

男人1：他們讓我們體驗(yàn)生活；

女人1：是他們讓我們茁壯成長(zhǎng)；

男士一：請(qǐng)欣賞群唱：《共同長(zhǎng)大》

男2：母愛(ài)的.光彩往往不是用轟轟烈烈的方式表現(xiàn)出來(lái)的，而是從瑣事中閃現(xiàn)出來(lái)的。

女2：每天，我們從一頓飯、一杯茶、一句提醒和一句關(guān)心的話中感受到母愛(ài)的溫暖。雖然是那么簡(jiǎn)單平凡，卻是那么無(wú)私偉大！

男士二：請(qǐng)欣賞小品：《知錯(cuò)就改的小剛》

女2：看完這個(gè)小品，能不能像小剛一樣做個(gè)孩子，勇敢的說(shuō)出自己做錯(cuò)了什么？（學(xué)生發(fā)言）

男2：我們的父母看到大家都能坦誠(chéng)的表白，一定會(huì)很高興的。

男1：一句問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一個(gè)舞蹈，都是對(duì)父母愛(ài)的表達(dá)。女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《咚吧啦》。

女1：學(xué)會(huì)感恩，就要停止抱怨。我們總是抱怨自己吃得不好，睡得不夠，學(xué)習(xí)太無(wú)聊，玩游戲的時(shí)間太少。

男1：請(qǐng)看下面大屏幕上顯示的圖片?？赐曛筮€會(huì)抱怨自己擁有的一切嗎？

女1：看完這些故事，你有什么感受？我們應(yīng)該如何感恩父母？請(qǐng)玩家互相討論。（學(xué)生發(fā)言）

男2：感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想。

女2：感激每一縷陽(yáng)光，托起我的希望。

男2：感謝父母給我生命，感謝老師教我成長(zhǎng)。

女2：感謝那些幫助過(guò)我的人，讓我覺(jué)得自己很善良。

一起：讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋锔惺苁澜绲暮椭C與美好。

女2：我們一起唱《感恩的心》吧

女：“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，你得到第三縷春光”，感恩讓我們的生活充滿愛(ài)。

男人：感恩讓我們的生活充滿陽(yáng)光和希望。

親愛(ài)的老師們，請(qǐng)相信我們會(huì)知道“滴水之恩，泉之所報(bào)”！四（7）班《感恩父母》主題小組到此結(jié)束。謝謝各位老師。

感恩的主持稿文件篇九

丁：冬天的味道是暖暖的，伴隨著這喜慶的氣氛，我們迎來(lái)了高中以來(lái)的'第一次元旦聯(lián)歡。曾幾何時(shí)，我們還對(duì)初中的生活留戀，對(duì)曾經(jīng)的輝煌念念不忘，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年。

馬：是的，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到新年，新生報(bào)道的場(chǎng)景還猶如昨日，軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景仿佛仍在眼前?；叵脒@段時(shí)間，我們感慨頗多，收獲頗多。不管怎樣，且將這所有的一切都濃縮在今天的聯(lián)歡。

彭：道一聲問(wèn)候，說(shuō)一生平安。愿所有的同學(xué)都能健康快樂(lè)每一天。

丁：有露為霜，云隨雁長(zhǎng)。在這歡慶的日子里，我想把所有的祝福都灑在我們所共有的1班。現(xiàn)在，就讓我們懷著期待，懷著幸福來(lái)開(kāi)始我們的聯(lián)歡晚會(huì)。我宣布1班感恩總結(jié)大會(huì)，暨元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

馬：節(jié)目主持第一項(xiàng)。有請(qǐng)我們的班主任做元旦賀詞。大家歡迎!

彭：愚公移山這個(gè)典故大家都比較熟悉。他的倔強(qiáng)，他的堅(jiān)持不懈，他用極小的力量來(lái)移走高山。我們?yōu)橹锌?，為之震撼，現(xiàn)在一起用音樂(lè)來(lái)感受愚公的堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞：尤元?jiǎng)偤凸鶒疖o我們帶來(lái)的《愚公移山》，大家歡迎。

丁：偉大的愛(ài)需要至死不渝，就請(qǐng)王立源用歌聲來(lái)詮釋愛(ài)的真諦《死了都要愛(ài)》

馬：愛(ài)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、情是一路相隨。讓我們感謝父母對(duì)我們的無(wú)私之愛(ài)，是他們給了我們生命，就等于給了我們最寶貴的財(cái)富，用感恩的心來(lái)回報(bào)他們，請(qǐng)欣賞101-1帶來(lái)的《父親》，唱出我們的愛(ài)。

彭：音樂(lè)是天地的精靈，是這個(gè)世界上最輕靈的表達(dá)。葫蘆絲 盛馨銳

?。阂酪烙H情像年糕那樣，扯不斷，斬不斷，一段話劇《年糕》為我們演繹，濃濃的母女深情，粘在一起，永不分離。

?。?即興)話劇《真愛(ài)》601-1

丁:手語(yǔ)操《感恩的心》

如果面前是黑暗，請(qǐng)讓我們用感恩之情照亮人間。

如果身邊是寒冷，請(qǐng)我們用感恩的心溫暖世界。

感恩的主持稿文件篇十

三月的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物;三月的春雨滋潤(rùn)了大地。

和著春風(fēng)，伴著春雨，我們政務(wù)服務(wù)中心迎來(lái)了這天黨的群眾路線教育活動(dòng)演講比賽。

今年2月以來(lái)，市政務(wù)服務(wù)中心按照全市教育實(shí)踐活動(dòng)總體部署，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題，在“學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)”環(huán)節(jié)中，開(kāi)展了群眾路線大學(xué)習(xí)、大討論系列活動(dòng)，取得了初步成效。

這天，我們以演講的方式，進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，展示活動(dòng)成果，引導(dǎo)全體機(jī)關(guān)和窗口黨員干部在工作實(shí)際中踐行群眾路線，創(chuàng)優(yōu)政務(wù)服務(wù)，以用心的行動(dòng)、昂揚(yáng)的斗志，共同唱響和實(shí)現(xiàn)”黃石夢(mèng)”、”中國(guó)夢(mèng)“!

參加本次比賽的選手分別來(lái)自我們的服務(wù)對(duì)象、窗口和機(jī)關(guān)工作人員，要求以演講的方式，結(jié)合自身經(jīng)歷和工作實(shí)際，分別以“我印象中最深刻的一次被服務(wù)經(jīng)歷”、“假如服務(wù)對(duì)象是我的親人”、“假如我是一名窗口工作人員”為主題，講述自我服務(wù)與被服務(wù)的切身體會(huì)，到達(dá)讓黨員干部知曉什么樣的服務(wù)是群眾滿意的服務(wù)、怎樣做好行政審批窗口服務(wù)工作的目的。

本次共有10名選手參加這天的決賽，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。

在比賽開(kāi)始之前，十分榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的嘉賓和評(píng)委，他們分別是：市委教育實(shí)踐活動(dòng)第19督導(dǎo)組組長(zhǎng)、--區(qū)政協(xié)書記，副組長(zhǎng)、市紀(jì)委(監(jiān)察局)機(jī)關(guān)黨委韓書記，市食品藥品監(jiān)督管理局劉科長(zhǎng)、--一中王老師，他們既是出席本次活動(dòng)的嘉賓，也是評(píng)委。讓我們用拋開(kāi)的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

本次活動(dòng)的其他評(píng)委還有一支部書記--、二支部書記--、機(jī)關(guān)黨總支副書記--。讓我們以熱烈的掌聲感謝各位評(píng)委將要開(kāi)始的辛勤工作!

出席本次活動(dòng)的還有中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員、窗口和機(jī)關(guān)工作人員。

下面宣布本次比賽的評(píng)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法。本次比賽采取10分制，其中：緊扣主題，觀點(diǎn)明確，資料充實(shí)，立意新穎，邏輯性強(qiáng)，字句優(yōu)美(4分);表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，聲情并貌(4分);精神飽滿，服裝整潔，儀表端莊(1分);時(shí)間限制10分鐘(1分)。

本次比賽的評(píng)分辦法：由7名評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分;去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取5位評(píng)委的平均分;選手最后得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，依次類推;根據(jù)總分的高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

好，本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則大家都已經(jīng)很清楚了。接下來(lái)，精彩的比賽即將開(kāi)始!

首先，有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如服務(wù)對(duì)象是我們的父母》，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。只要我們?cè)诜?wù)過(guò)程中，能設(shè)身處地地為服務(wù)對(duì)象著想，群眾就毫不吝嗇地給我們的工作點(diǎn)贊!

下面，有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如服務(wù)對(duì)象是我的親人》，請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

灑下親情的種子，收獲的是民心;灑下辛勤的汗水，收獲的是滿意。

下面我們宣布一下1號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，1號(hào)選手得分分。

下面，有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《小窗口促進(jìn)大服務(wù)》，請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

換位思考，換一個(gè)主角;換一個(gè)角度;換一種情緒;換來(lái)的是一片新的天地!

下面我們宣布一下2號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，2號(hào)選手得分分。

下面，有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《為做好誠(chéng)信的服務(wù)工作而共同努力》，請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

剛才演講的耳濡目染先生是我們的一位服務(wù)對(duì)象。此次演講比賽，我們邀請(qǐng)了三名服務(wù)對(duì)象參加，目的是透過(guò)他們的親身感受、親自講述，幫忙我們認(rèn)清服務(wù)工作的好處、工作的標(biāo)準(zhǔn)，期望他們的講述能夠給我們更多的啟發(fā)。

下面我們宣布一下3號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，3號(hào)選手得分分。

下面，有請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《用平凡唱響群眾路線的“好聲音”》，請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

平凡，是一種情懷;平凡，更是一種境界。窗口很平凡，服務(wù)卻無(wú)限。

下面我們宣布一下4號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，4號(hào)選手得分分。

下面，有請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如我是一名窗口工作人員》，請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

假如我是一名服務(wù)對(duì)象;假如我是一名窗口工作人員;假如我是中心機(jī)關(guān)管理人員;假如……這天的演講有很多個(gè)假如。但人生沒(méi)有很多個(gè)假如，現(xiàn)實(shí)的答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)。所以，請(qǐng)開(kāi)公司當(dāng)下，珍惜緣份，快樂(lè)工作，開(kāi)心生活!

下面我們宣布一下5號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，5號(hào)選手得分分。

下面，有請(qǐng)7號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《群眾路線，惠及萬(wàn)家》，請(qǐng)8號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

市政務(wù)服務(wù)中心20--年辦件15萬(wàn)件以上，每一天服務(wù)群眾到達(dá)幾百人次。群眾利益無(wú)小事，只要我們想群眾所想，急群眾所急，時(shí)刻把群眾的事情放在心上，才能真正不愧對(duì)公仆稱號(hào)，才能真正稱得起我市的“第一窗口”。

下面我們宣布一下6號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，6號(hào)選手得分分。

下面，有請(qǐng)8號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《我所感受到的行政審批服務(wù)》，請(qǐng)9號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

剛才演講的成主任對(duì)我們的工作給予了很高的評(píng)價(jià)，也提出了很多好的意見(jiàn)和推薦。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)她表示衷心的感謝!

下面我們宣布一下7號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，7號(hào)選手得分分。

下面，有請(qǐng)9號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《假如我是一名窗口工作人員》，請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

堅(jiān)持群眾工作路線，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)是重要措施之一。對(duì)于窗口來(lái)說(shuō)，審批是服務(wù);對(duì)于中心機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，管理同樣也是服務(wù)。

下面我們宣布一下9號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，9號(hào)選手得分分。

下面，有請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《開(kāi)啟一扇面向春天的門》。

這天參賽的10名選手都已經(jīng)演講完畢。目前，工作人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)10號(hào)選手的得分。趁著這個(gè)空隙，我們進(jìn)行幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)搶答：

1、“四風(fēng)”指的是什么?

2、教育實(shí)踐活動(dòng)主題是什么?

3、教育實(shí)踐活動(dòng)總要求是什么?

4、四面鏡子是指啊四面鏡子?理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先行)

5、三個(gè)環(huán)節(jié)是哪三個(gè)環(huán)節(jié)?(學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn);查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng);整改落實(shí)，建章立制)

下面，即將宣布本次比賽獲獎(jiǎng)名單：

請(qǐng)三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)：掌聲有請(qǐng)請(qǐng)督導(dǎo)組為他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲鼓勵(lì)!

下面宣布獲得二等獎(jiǎng)的選手請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)：掌聲有請(qǐng)督導(dǎo)組為他們頒獎(jiǎng);

下面隆重宣布一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)：掌聲有請(qǐng)為他頒獎(jiǎng)。

掌聲是鼓勵(lì)，掌聲更是期盼，讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，沿著群眾路線的光明大道，努力開(kāi)辟我市政務(wù)服務(wù)的春天!

謝謝!

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业卣坡曄颢@獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR!并向這天辛勤工作的各位評(píng)委，以及為比賽做出貢獻(xiàn)的所有工作人員表示衷心的感謝!

好的

比賽進(jìn)行到那里就已經(jīng)完全結(jié)束了，謝謝大家支持!再見(jiàn)!

最后請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和參賽選手上臺(tái)合影。

言簡(jiǎn)意賅，中心鮮明。

感恩的主持稿文件篇十一

a：一顆感恩的心，感謝父母，他們給了我們生命，讓我們沐浴生活的幸福陽(yáng)光，他們無(wú)微不至地關(guān)心，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地安康成長(zhǎng)。

b：一顆感恩的心，感謝教師，他們給了我們學(xué)問(wèn)，讓我們拋開(kāi)無(wú)知懂得思索，他們孜孜不倦地教育，讓我們布滿自信地放飛抱負(fù)。

a：一顆感恩的心，感謝朋友，我們?cè)谶@個(gè)塵世間不再孤獨(dú)。

b：一顆感恩的心，感謝同學(xué)，我們?cè)谄吣昙?jí)二班有家的暖和。

ab：五年級(jí)二班《感恩的心，感謝有你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

a：首先，請(qǐng)同學(xué)們答復(fù)：

你最想把你的`這顆感恩的心送給誰(shuí)?

請(qǐng)給你最感恩的人說(shuō)一句話。

b：聽(tīng)了同學(xué)們的答復(fù)，我們特別感動(dòng)。那么，什么是感恩呢?

敘述感恩小故事——蘋果樹(shù)。

感恩的主持稿文件篇十二

1，踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來(lái)。

2，滿了以琳河水的喂養(yǎng)，黑門甘露的澆灌。我們又迎來(lái)了一個(gè)收獲的豐年。

1，曾經(jīng)蘸滿汗水的種子，如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒。

2, 遍得雨水滋潤(rùn)的土地，正在訴說(shuō)著神的奇恩滿溢。

1, 看!那飽滿的葡萄露珠點(diǎn)點(diǎn)，這是主愛(ài)的美麗展現(xiàn)。

2，聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。

1, 沙倫的玫瑰，谷中的百合。

2，青翠的橄欖，金色的麥田。

合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛(ài)的甘甜。

1，一幅幅美麗的畫卷。

2，一張張幸福洋溢的笑臉。

合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。

1，回憶從前，處處顯現(xiàn)主的恩典。

2，無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起，無(wú)數(shù)次的失落與哭泣。

1，我們始終如一，

2，因?yàn)槲覀兩钪?/p>

合：天父永居你我心間，主愛(ài)就在你我身邊。

1，看錫安的草場(chǎng)碧水藍(lán)天。

2，聽(tīng)牧羊人在歌唱，那是主 愛(ài)的呼喚。

1，當(dāng)稱謝進(jìn)入他的門。

2，當(dāng)贊美進(jìn)入他的院。

合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。

20xx年秋收感恩節(jié)贊美會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1，聽(tīng)：贊美的歌聲在耳邊久久回響。

2，那是發(fā)自內(nèi)心的感恩，來(lái)自靈魂深處的呼喚。

1，想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。

2，從迦南到錫安，主的愛(ài)手一路的引牽。

合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時(shí)時(shí)的澆灌。

1，耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。

2，主愛(ài)永不變，愛(ài)的陪伴從今時(shí)直到永遠(yuǎn)。

1，愿贊美的歌聲永不絕斷。

2，愿喜樂(lè)的舞蹈盡訴心中的期盼。

合：愿耶和華的軍隊(duì)在主愛(ài)中奮勇向前。

愿我們的祖國(guó)擁有更加蒙愛(ài)的明天。

20xx年秋收感恩敬拜贊美會(huì)到此結(jié)束。

感恩的主持稿文件篇十三

男：朋友們說(shuō)的都是實(shí)話，沒(méi)有好的產(chǎn)品，沒(méi)有讓人放心的企業(yè)，就不會(huì)有今天的我們，xx集團(tuán)始終致力于為人們創(chuàng)造營(yíng)養(yǎng)、健康、精致、科技的品質(zhì)生活，xx集團(tuán)所生產(chǎn)的產(chǎn)品一定是精心為您而打造的，那么它們之間又有怎樣的聯(lián)系呢？下面有請(qǐng)淄博公司宣傳組組長(zhǎng)毛海中為大家?guī)?lái)組合產(chǎn)品簡(jiǎn)介：

女：謝謝小毛為朋友們合理搭配xx集團(tuán)所生產(chǎn)的產(chǎn)品，在今天這個(gè)感恩的日子里，xx集團(tuán)專門針對(duì)本場(chǎng)活動(dòng)推出了年底答謝大優(yōu)惠，這個(gè)優(yōu)惠政策是怎樣的呢，下面有請(qǐng)王總為朋友們揭曉優(yōu)惠政策宣導(dǎo)。

結(jié)束語(yǔ)：男：

感謝今天到場(chǎng)的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了本場(chǎng)會(huì)議美好的意義，

女：感謝今天表演的所有人員，是你們讓本次會(huì)議，豐富多彩。

男：感謝今天的工作人員，是你們讓本場(chǎng)會(huì)議能夠順利召開(kāi)。

女：感謝命運(yùn)讓我們相聚在這個(gè)金碧輝煌的大廳，讓我們共同記住這美好的時(shí)刻！

男：溫馨早已上演，快樂(lè)掌聲不斷，開(kāi)心笑容滿面，健康趕來(lái)問(wèn)安，平安與你相伴，好運(yùn)層層相連，富貴裝的滿滿，溫馨送你眼前，周末精彩無(wú)限，女：

我代表全體工作人員祝您在今后的日子里幸福滿滿，健康連連，快樂(lè)年年。

合：xx營(yíng)養(yǎng)健康全家xx集團(tuán)20xx年感恩盛典大型主題活動(dòng)圓滿結(jié)束！

感恩的主持稿文件篇十四

甲：王云霄乙：（男）。

丙：王亞軒丁：李雨萌。

開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們。

乙：敬愛(ài)的家長(zhǎng)們。

（合）：大家好！很高興我們能相聚在一起，度過(guò)這難忘的時(shí)光。丙：母親，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)溫暖的字眼，一種感恩之情便會(huì)從我們的心底油然而升。母親，是個(gè)偉大的名字。

（?。菏澜缟嫌幸环N愛(ài),任你肆意的.去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。我們常常把母親比作浩浩長(zhǎng)空中的明月，它把光芒無(wú)私地播灑向人間。

（甲乙）：今天是母親節(jié)，我們五年級(jí)四班在這里舉行“感恩母親節(jié)”主題家長(zhǎng)會(huì)。

（丙?。含F(xiàn)在，我們鄭重宣布：“感恩母親、點(diǎn)燃親情”活動(dòng)。

（合）：正式開(kāi)始！

甲：歡迎輔導(dǎo)員朱老師講話。

乙：請(qǐng)同學(xué)們將自己寫給媽媽的信送給你身邊這位無(wú)私的母親。丙：下面有請(qǐng)王亞軒、李雨萌等人為大家表演歌舞劇《感恩的心》掌聲歡迎！

丁：有請(qǐng)辛若溪、王琳惠、辛佳潤(rùn)為大家朗誦《媽媽的愛(ài)》歡迎！

甲：有請(qǐng)王曦敏、劉耘汝、劉藝璇為大家表演小品《媽媽我愛(ài)您》掌聲歡迎！

結(jié)束語(yǔ)媽媽母親節(jié)快樂(lè)的幻燈片。

（甲）：母親就像一片云，放棄高高在上，化為一滴滴小雨飄落人間。

（乙）：母親就像一條河，放棄奔流到海，化為一股股甘泉流入麥田。（丙）：母親，我們?cè)赣米约旱囊簧鷣?lái)愛(ài)您！

（?。耗赣H，我們?cè)妇幰粋€(gè)五彩的花環(huán)送給您。

（甲乙）：愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放。

（丙?。涸改赣H的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。

（合）：祝天下所有的母親永遠(yuǎn)幸福！

?。赫?qǐng)聽(tīng)朗誦。

甲：下面有請(qǐng)王博楷作家長(zhǎng)會(huì)。

（乙）：五（4）中隊(duì)“感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)到此結(jié)束謝謝各位的家長(zhǎng)光臨！

感恩的主持稿文件篇十五

女：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中笑語(yǔ)嫣然！

男：這是分享快樂(lè)的時(shí)刻，是祝福關(guān)懷的時(shí)刻，是希望美夢(mèng)成真的時(shí)刻，更是我們幸福交融的時(shí)刻！

女：告別這一季，有你我彼此最深的思念，就讓風(fēng)兒捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。

男：告別這一季，有你我共同最真的心愿，就讓流逝的歲月見(jiàn)證我們辛勤耕耘的汗水，把豐碩綴滿枝頭，把喜悅記在心間！

女：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳！

男：朋友們，今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的心花燦爛！在xx酒店的蒼穹下，我們感恩過(guò)去，迎來(lái)充滿希望的未來(lái)。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們的每一天！

女：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年不變的感恩。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

合：本屆感恩晚會(huì)到這里就要結(jié)束了，親愛(ài)的朋友們，讓我們期待著。

感恩的主持稿文件篇十六

男：日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。

女：回眸華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。

男：不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎?tīng)。

女：不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。

齊：笑對(duì)著生活的慷慨饋贈(zèng)，承納著命運(yùn)的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，《學(xué)會(huì)感恩》演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

下面介紹各位評(píng)委：

讓我們用掌聲感謝評(píng)委

下面由——教師公布演講比賽評(píng)分規(guī)則

下面開(kāi)始演講比賽

一、不要埋怨人生挫折太多，人生又豈能會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，即使挫折、即使苦難、即駛順，也自有它獨(dú)特的意義，需要用感恩的心面對(duì)。下面請(qǐng)?zhí)栠x手——班——同學(xué)演講。

下面由——教師公布各位選手的演講成績(jī)

下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)

讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀!

下面請(qǐng)學(xué)?！ｉL(zhǎng)講話

感恩的主持稿文件篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。

xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸?。我們首先?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。

感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社會(huì)》）

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。

齊：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

女：我們一起來(lái)看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的.小品《同學(xué)情深》。

女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無(wú)效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)到這種情景，就問(wèn)他，你現(xiàn)在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí)，這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見(jiàn)一見(jiàn)老師。

深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生。

這是多么感人的母愛(ài)，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢？

(現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))

男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J!

女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí)，你為什么想見(jiàn)你的老師?

如果你見(jiàn)到你的老師，你想對(duì)他說(shuō)什么?

男：有請(qǐng)韓書琴老師。

(師徒見(jiàn)面情景)

女：請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌，并跟我做動(dòng)作

放起音樂(lè)《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái)，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)。

感恩的主持稿文件篇十八

女：柔皙防護(hù)系列——它讓您的肌膚潔白、柔嫩、毫無(wú)暇疵，做一個(gè)不畏陽(yáng)光的女人。

油性調(diào)理系列——它讓您青春了無(wú)痕，沒(méi)有痘痘的煩惱，沒(méi)有油脂的膩味，做一個(gè)清清爽爽的女人。

保濕舒活系列——讓您擁有如嬰兒般嬌嫩的肌膚，做一個(gè)水嫩的女人，讓您忘記了四季。

安敏平撫系列——肌膚就像沐浴在水做的搖籃里，讓您的肌膚得到情人般細(xì)心的呵護(hù)。

美胸美體系列——讓您曲線玲瓏、凹凸有致，做一個(gè)男人無(wú)法一手掌握的女人。

皇家精油系列——調(diào)節(jié)您的皮膚、身體、心靈，身心靈得到平衡，讓您忘記煩惱、忘記憂愁、忘記四季。

女：誰(shuí)啊。

男：皇上唄，你看他后宮佳麗三千，綾羅綢緞，不愁吃也不愁穿的，而我呢，連一個(gè)佳麗都沒(méi)討著。

女：你怎么知道皇上沒(méi)煩惱？其實(shí)皇上他也有他自己的煩惱，那到底在煩什么呢？請(qǐng)欣賞古裝喜?。?/p>

皇上選妃。男：

看了這個(gè)小品，大家一定是開(kāi)懷大笑樂(lè)陶陶了吧，

女：其實(shí)我們的目的也是為了能讓各位朋友們笑一笑，十年少，敢問(wèn)，今天小了幾歲了？

女；對(duì)了我還聽(tīng)說(shuō)，那上演小李子更是，晚上做夢(mèng)還在念著臺(tái)詞：皇上息怒，皇上息怒，奴才知罪。

男：朋友們，讓我們?yōu)樗麄兊木礃I(yè)為他們的用心來(lái)最熱烈的掌聲喝彩。

生日會(huì)：

女：《女人篇》配合音樂(lè)男：

其實(shí)今天是個(gè)特殊的日子，也許忙碌的你忘記了，也許你的家人，你的朋友，甚至你的老公都忘了。但是我們xx沒(méi)有忘記，我們永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。祝愿各位生日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，年年有今日，歲歲有今朝。

讓我們用音樂(lè)，用燭光，用鮮花為xx送上來(lái)自xx的特別慶典，為您唱想這動(dòng)人的生日快樂(lè)歌。

女：我們說(shuō)有著一顆感恩的心是非常幸福的，在坐的朋友，您是否也懷著一顆感恩的心，感激xx的天使們對(duì)您一年來(lái)的付出和照顧，那是否讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)她們表示衷心的感謝。

感恩的主持稿文件篇十九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽(yáng)光燦爛。首先我代表xxx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛(ài)，從感恩開(kāi)始；感恩，讓世界充滿了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！下面用熱烈的掌聲歡迎何園長(zhǎng)為感恩活動(dòng)講話，并宣布感恩活動(dòng)正式開(kāi)始。

節(jié)目：

1、父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機(jī)會(huì)去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會(huì)做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。下面請(qǐng)欣賞大班手語(yǔ)舞《感恩的心》。

2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì)才會(huì)顯得更加和諧進(jìn)步。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀舞蹈串燒》。

3、hellohello我們都是好朋友，hellohello拉起小小手，我們一起來(lái)唱歌，一起來(lái)跳舞，下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈《hellohello》。

4、幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，會(huì)對(duì)今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)?，兒童是祖?guó)的花朵人類的未來(lái)，他們就像初升的太陽(yáng)，希望寄托在他們身上。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的《基本禮儀展示》。

5、我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，禮貌、大方、對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。

6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認(rèn)真用心，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來(lái)的《手指算—進(jìn)位加》展示。

7、啦啦啦，小朋友學(xué)禮儀，啦啦啦，禮貌語(yǔ)常銘記。下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《禮儀操》。

8、中班的寶貝真快樂(lè)，會(huì)講故事，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，讓爸爸媽媽也來(lái)看看吧！請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的故事表表演《佳佳真快樂(lè)》和英語(yǔ)展示。

9、我愛(ài)我的家，親愛(ài)的爸爸媽媽，我愛(ài)我的家，家里有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹，我愛(ài)我的家，辛勤的老師，讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天住我家，讓愛(ài)也天天住在我們星之路幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)和小朋友帶來(lái)的親子舞蹈《讓愛(ài)住我家》。

10、興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統(tǒng)；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢(shì)在必行，大興文明，從我做起。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀廣播體操》。

11、一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì)使原本而又僵硬的局面打開(kāi)，會(huì)使陌生的人們而攜手相近，會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因?yàn)椋蠹叶紝W(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《乘車禮儀》。

12、為了提高幼兒的'禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂(lè)，讓禮儀伴隨我們幸福成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。

結(jié)束語(yǔ)：鮮花為感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心。古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，一個(gè)常懷感恩之心的人，會(huì)自覺(jué)地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，帶給社會(huì)的則是冷漠和殘酷。讓我們對(duì)老師、家長(zhǎng)、祖國(guó)由衷的說(shuō)一聲感謝。感恩祖國(guó)恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。

感恩的主持稿文件篇二十

合：尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們，大家早上好!

甲：在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日吧!

乙：小朋友們你們知道感恩節(jié)的來(lái)歷和意義嗎?

感恩節(jié)它起源于美國(guó)，是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，他們會(huì)共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。

甲：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。

乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。

開(kāi)幕詞：

甲：各位敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師們

乙：各位親愛(ài)的同學(xué)們

丙：濃情感恩節(jié)，觸動(dòng)感恩心。這里是湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院“感恩節(jié)晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)

?。簹g迎并感謝來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的老師和同學(xué)們，我們的晚會(huì)即將開(kāi)始了。

甲：“感恩節(jié)”起源于美國(guó)，我挺納悶的，我們中國(guó)人跟著瞎起哄干嘛?

乙：這就純屬你個(gè)人思想狹隘了，它雖是國(guó)外的節(jié)日，但“感恩”卻是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的。

?。悍四銈兞?，觀眾還以為咱在說(shuō)群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來(lái)說(shuō)相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：

一起：《找地名》!

甲：剛剛的相聲算是晚會(huì)的暖場(chǎng)，而真正的熱場(chǎng)當(dāng)然是一段勁歌熱舞了!讓接下來(lái)的爵士舞《over it》high翻全場(chǎng)吧!有請(qǐng)!

乙：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無(wú)法跟你們爭(zhēng)艷啊，那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺(tái)下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請(qǐng)!

丙：我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的，最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂(lè)的時(shí)刻。當(dāng)然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節(jié)之夜”，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的歌曲《你最珍貴》里聽(tīng)聽(tīng)別人最珍貴的是什么。有請(qǐng)。

?。何覀冋f(shuō)著笑、跳著舞、唱著歌來(lái)慶祝“感恩節(jié)”，在歡樂(lè)中，我們常會(huì)忘記是什么讓自己歡笑，常會(huì)忘記要感謝讓自己快樂(lè)的一切，請(qǐng)欣賞下面的朗誦，讓我們?cè)跉g笑后仍記得時(shí)刻帶著感恩的心。

乙：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?

甲：跳舞太熱了想涼快涼快。

乙：不對(duì)……我說(shuō)了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫龍點(diǎn)睛的作用。

丙：音樂(lè)是用樂(lè)曲來(lái)講述故事的，舞蹈是用肢體來(lái)表達(dá)感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來(lái)的一段街舞表演來(lái)感謝世界給予我們的自由吧!

?。菏篱g美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn)，剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X(jué)得太短暫，感恩之夜，我們會(huì)讓精彩不停息，過(guò)足舞蹈癮!請(qǐng)欣賞接下來(lái)藍(lán)天使帶來(lái)的舞蹈!

甲：在受挫時(shí)，我們需要一首歌，在夜深人靜時(shí)，我們需要一首歌，在悲傷時(shí)，我們需要一首歌，每個(gè)人心中都有無(wú)數(shù)首歌，在現(xiàn)在的晚會(huì)上，我想你們需要一首開(kāi)場(chǎng)曲，有請(qǐng)“愛(ài)樂(lè)”帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)曲!

乙：“愛(ài)情”是不會(huì)老去的話題，因?yàn)閻?ài)情，我們不會(huì)悲傷，因?yàn)楦卸?，我們不?huì)寒冷過(guò)冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽(tīng)溫暖動(dòng)人的愛(ài)情故事，感謝陪在身邊的人。

丙：幾乎每個(gè)人心里都藏著一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽(tīng)那個(gè)人說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的愛(ài)和思念。

一起：《說(shuō)說(shuō)》!

甲：很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒(méi)有得到想象之中的回報(bào)，很多時(shí)候我們會(huì)抱怨自己的霉運(yùn)或遭遇，何不換個(gè)角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說(shuō)不定。

乙：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當(dāng)然了，那得看用在哪方面。“幻”演藝即將帶來(lái)的吉他彈唱應(yīng)該沒(méi)有把“一心二用”用錯(cuò)地方。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：在“感恩節(jié)晚會(huì)”的最后，我想問(wèn)問(wèn)大家知道什么是感恩嗎?有誰(shuí)學(xué)會(huì)了感恩?

乙：我覺(jué)得這一次的晚會(huì)就是我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師同學(xué)的感恩。

丙：其實(shí)感恩也就是給予，我們?cè)诮o予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學(xué)會(huì)了感恩。

?。簺](méi)錯(cuò)，當(dāng)全世界都在給予和感恩，我想愛(ài)也會(huì)充滿世界。

一起：感謝他人，感謝自己!

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11705606.html】