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調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇一
調(diào)查人員：xx
調(diào)查時間：xx
調(diào)查地點：xx
甄別問卷
請問您的年齡在20—45歲之間嗎?
(如果是則預約時間入戶訪談，不是則結(jié)束電話調(diào)查。)
請問您或您的家庭成員有在市場調(diào)研公司，廣告公司或洗發(fā)水行業(yè)工作的嗎?
關(guān)于xxx采樂洗發(fā)水的市場調(diào)查問卷
您好!我是六人行市場調(diào)查公司的市場訪問員，我們正在做的.是關(guān)于xxx公司的市場調(diào)查，需要您的幫助。您的客觀意見對我們的市場研究非常重要，希望您能回答以下的小問題(您在回答完問題之后，將會獲得一份精xxx小禮品)，也希望我們能成為很好的朋友!最后祝您家庭幸福，生活美滿!
在你要選擇的選擇的項目前打鉤
您用過去頭屑洗發(fā)水嗎?
a.用過b。沒有(跳至問題5)
您現(xiàn)在所用的最常用的洗發(fā)水品牌是
——————————————————————
您對它的哪方面最滿意?
a.去屑b。產(chǎn)品口碑好或企業(yè)知名度高。
c.銷售點多，購買方便d。集多種護發(fā)功能于一體
您在購買之前是怎樣知道該產(chǎn)品的?(可多選)
電視
報紙
雜志
廣播
熟人告知
店內(nèi)廣告
其他
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如果有人說頭皮屑是一種病，您對于這個問題的態(tài)度是：
a.同意b。無所謂c。不同意d。拒絕回答
您聽說過xxx出品的采樂洗發(fā)水嗎?
a.聽說過b。沒有(跳至問題18)
您是怎樣知道采樂洗發(fā)水的?(可多選)
電視
報紙
雜志
廣播
熟人告之
店內(nèi)廣告
其他
據(jù)您所知，從哪可以買到該產(chǎn)品?(可多選)
超市商場
化妝品專賣店
零售店
藥店或醫(yī)院
你用過該產(chǎn)品嗎?
a.用過b。沒有(跳至問題18)
10.您覺得用了采樂之后是否有以下感覺(可多選)：
a頭屑效果十分明顯b無效
c效果一般d有副作用
11.您對采樂的哪些方面比較滿意?(可多選)
去屑效果明顯
產(chǎn)品口碑好或企業(yè)知名度高
價格合理
其他
12.你買過幾次采樂?__________
13.您有沒有遇到過沒有買到采樂的情況?
a.很多次b。偶爾c。沒有
14.您沒有買到該產(chǎn)品的原因是：
a.脫銷b。沒有該產(chǎn)品上柜
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇二
近年來，隨著我國醫(yī)學的發(fā)展，新理論、新知識的引進以及醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂療法來影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，達到治療的目的。結(jié)合音樂療法和笛簫協(xié)會的特點，我嘉興小分隊把此次三下鄉(xiāng)活動的主題定為關(guān)注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。
組織發(fā)動嘉興學院醫(yī)學院愛好中國民族樂器的醫(yī)學生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開展民族樂曲對小學生、大學生、孕產(chǎn)婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研討、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動，以咨詢宣傳、問卷調(diào)查、實驗研究為溝通了解的橋梁，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，引起相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)和音樂機構(gòu)的重視，以加快民樂療法和民樂的發(fā)展，從而為提高嘉興居民生活質(zhì)量貢獻一份力量。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現(xiàn)嘉醫(yī)愛笛生的精神風貌，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。
7月10日7月19日
嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓
1、前期準備：
（1）基礎(chǔ)準備
①組織報名，通過考核確定成員，根據(jù)特長明確分工。
②與嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、敬老院、
福利院、青少年宮、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓領(lǐng)導聯(lián)
系并磋商有關(guān)事宜。
（2）實踐隊員招募
①在醫(yī)學院內(nèi)招募笛簫協(xié)會會員參加。
②確定參與人員名單，成立調(diào)查組、后勤組、外聯(lián)組、宣傳組、財務(wù)組、通訊組等三下鄉(xiāng)活動領(lǐng)導小組。
（3）隊員培訓及資料準備
①組織編好隊伍，分配好工作，并抓好組織、宣傳、培訓、指導和考核等工作。組長與各項負責人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃，為本次三下鄉(xiāng)活動深入開展打下堅實的基礎(chǔ)。
②與學校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的服裝、隊旗、工作證件、傳單、橫幅、調(diào)查問卷，后勤工作的準備。
③設(shè)計嘉興市民對民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查，咨詢相關(guān)有經(jīng)驗的老師，制作海報、聯(lián)系當?shù)孛襟w，購買防暑藥品。熟悉前往路線。
（4）預調(diào)查和預測試
①對嘉興學院大學生進行嘉興市民對民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查
和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查的預調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時改正。
②對嘉興學院大學生進行民族樂曲對人體心身狀態(tài)的影響的
預測試，從中發(fā)現(xiàn)測試方式方法的不足并及時改正。
2、開展活動：
（1）通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響
①拜訪中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊
通過大師的經(jīng)驗了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響，對疾病患者的治療和康復的影響，以及對特殊人群（例如孕產(chǎn)婦、老年人等）的影響。
②走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復樓、婦幼保健院、中醫(yī)院未病科。
通過向四家醫(yī)院相應(yīng)科室的醫(yī)生咨詢，了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。
（2）分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興市民的心身狀況的影響，并調(diào)查民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀
①研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興學院大學生心身狀況的有利影響，并調(diào)查嘉院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀
通過對醫(yī)學院笛簫協(xié)會會員演奏民族樂器前后心率變化的測定和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分變化的比較，分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響；通過對大學生欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響；以問卷調(diào)查的形式了解嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀。
②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者、二院康復科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響，并調(diào)查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀
通過對疾病患者、孕產(chǎn)婦被動性欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人群心身狀況的有利影響；并問卷調(diào)查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教。
③調(diào)查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響，關(guān)愛福利院兒童健康
通過現(xiàn)場演奏或播放民族樂曲，測定福利院兒童被動性欣賞民樂前后心率的變化，分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。
志愿者活動包括：
a、帶去一些民族樂器；
b、打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個整潔明亮的空間 ；
c、加油鼓勁的心理輔導活動 ；
d、贈送一些防暑藥品。
④調(diào)查嘉興市青少年宮小學生暑期學習民族樂器的現(xiàn)狀及離休老年人學習民族樂器作為業(yè)余愛好的現(xiàn)狀
以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調(diào)查，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀。
走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、人才公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。
（3）學以致用，將之前的學習心得與調(diào)查研究的分析結(jié)果運用到敬老院老年人的生活中
①愛心陪伴夕陽紅，對敬老院老年人進行民樂對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關(guān)愛老年人健康
通過之前的學習，我隊隊員對民族樂曲有了初步了解，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場演奏樂曲，驗證之前得出的結(jié)論。
志愿者活動包括：
a、和老人聊天并現(xiàn)場演奏樂曲，驗證被動性欣賞民族樂曲前后心率的變化和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分的變化；
b、打掃房間樓道 ；
c、量血壓、測色盲 ；
d、贈送一些防暑藥品；
e、夏季常見病、中老年人多發(fā)?。ɡ缧难芗膊。⒘餍胁〉慕】敌?。
3、后期整理：
包括新聞宣傳報道（當?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計歸檔及隊員返家等。
早在兩千多年前，我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就指出內(nèi)有五臟，以應(yīng)五音，喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂者，所以動蕩血脈流通精神而和正心也?，F(xiàn)代的音樂治療則是在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展起來的，特別是近20xx年來隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，音樂知識的普及。心身醫(yī)學及康復醫(yī)學的發(fā)展促進了音樂治療的發(fā)展。
音樂療法主要有兩種。
（1）主動性音樂治療：通過讓患者唱歌、跳舞、演奏來調(diào)節(jié)情緒，逐步建立適應(yīng)外界環(huán)境的能力。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復醫(yī)療機構(gòu)的主要治療方法之一。
（2）被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中，通過音樂的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等因素影響人的神經(jīng)系統(tǒng)達到治療作用。在進行被動音樂治療時要注意樂曲的選擇。一般應(yīng)選取內(nèi)容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂。其次要根據(jù)患者的個性，職業(yè)，修養(yǎng)等具體情況對癥用音樂。被動音樂治療是目前國內(nèi)外音樂治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療。
而我們這次暑期社會實踐活動的任務(wù)就是調(diào)查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀，通過對嘉興學院大學生、疾病患者、孕產(chǎn)婦、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應(yīng)，分析民族樂曲對不同人群的有利影響，為相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)對音樂療法的療效更了解。并以問卷的形式對嘉興市居民學習民族樂器的現(xiàn)狀進行調(diào)查，使相關(guān)音樂機構(gòu)了解目前民樂在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。
7月10日7月19日共10天，具體安排如下：
7月10日 活動內(nèi)容：1全隊集合到達目的地。
2開會交代第二天活動安排。
7月11日 地點：王祥林教授家、月河風雅樂坊
活動內(nèi)容：1通過向老一輩的民樂演奏大師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。
2向上海音樂學院畢業(yè)的風雅樂坊的指導老師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。
7月12日 地點：嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院
活動內(nèi)容：
1 走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解被動性欣賞民樂對精神病患者心身狀況的'影響。
2走訪嘉興市第二醫(yī)院康復樓，向負責醫(yī)生咨詢了解
被動性欣賞民樂對康復期病人心身狀況的影響。
3走訪嘉興市中醫(yī)院未病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解被動性欣賞民樂對亞健康人群心身狀況的影響。
7月13日 地點：嘉興學院梁林校區(qū)
活動內(nèi)容：
1分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對大學生心身狀況的有利影響。
2調(diào)查嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀。
7月14日 地點：嘉興市婦幼保健院
活動內(nèi)容：
1 調(diào)查被動性欣賞民樂對孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響。
2以問卷的形式調(diào)查嘉興市孕產(chǎn)婦以被動性欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀。
7月15日 地點：嘉興市福利院
活動內(nèi)容：
1 研究被動性欣賞民樂對福利院兒童心身狀況的有利影響。
2關(guān)注嘉興市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的情況，同時進行志愿者活動，為福利院兒童送去了一片溫暖。
3宣傳預防夏季常見病、流行病的健康宣教并進行健康咨詢等。
7月16日 地點：嘉興市青少年宮
活動內(nèi)容：
1以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調(diào)查，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀。
7月17日 地點：城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等
老年人活動和居住地
活動內(nèi)容：
1 走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。
7月18日 地點：嘉興市敬老院
活動內(nèi)容：
1宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場演奏樂曲，驗證老年人被動性欣賞民樂前后心身狀況的變化。
2志愿者活動。
3醫(yī)療服務(wù)。
4宣傳衛(wèi)生知識。
7月19日
1將活動結(jié)果寫成報告，反饋給醫(yī)院相應(yīng)科室和相關(guān)音樂機構(gòu)。
2安排隊員回家。
指導老師：
隊長：
副隊長：
后勤組：
調(diào)查組：
外聯(lián)組：
電腦操作：
財務(wù)管理：
通訊組：
組員：15人
人員分配：
調(diào)查組
負責調(diào)查總體工作、安排調(diào)查時間和地點。
后勤組
提供后勤保障工作，解決出行方式、住的問題，生活用品，安排人手辦餐等。
外聯(lián)組
負責與聯(lián)系社區(qū)和村委負責人，做好交流工作。
宣傳組
負責做好宣傳的有關(guān)工作，設(shè)計橫幅，制作宣傳單等。
財務(wù)組
負責各費用的審批與支出。
通訊組
負責收集當天活動情況，編寫活動日記，準備材料上交。
攝影組：負責攝影工作。
旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報若干、問卷表、宣傳資料、相機、工作證、聽診器、血壓計、測色盲卡等；
1服從隊長的統(tǒng)一安排，不得單獨外出行動，認真完成自己的本職工作，規(guī)范管理，一切以大局為重。
2安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產(chǎn)安全，晚上不能單獨外出。
3禁止一切有安全隱患的活動如游泳等。
4注意個人修養(yǎng)，三下鄉(xiāng)服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，與當?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>
5帶好個人所需，帶好必須的藥品，以備不時之需。
6遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決，避免沖突，第一時間與當?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊領(lǐng)導聯(lián)系。
7活動過程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。
8穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學生文明、健康的形象。
9文明用語，對待學生務(wù)必熱情，真誠，細心、耐心疏導愛護公共設(shè)施，不得違反當?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定。
10工作人員佩帶青年志愿者工作證。
11暑期社會實踐的經(jīng)費預算
經(jīng)費來源及預算
金額（元）
交通費用
15人*4元|天*10=600元
食宿費用
15人*10元|天*10=1500元
其它費用（宣傳資料、調(diào)查表打印費用、買藥品、搞活動禮品等）
700元
計劃外費用
500元
合計
3300元
活動主辦單位：嘉興學院醫(yī)學院團總支
活動協(xié)辦單位：嘉興學院醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇三
為了弘揚開拓、創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧校園，提高當代大學生的文明素質(zhì)，激發(fā)同學的創(chuàng)作熱情，為廣大策劃愛好者提供一個盡情施展才華的'平臺，特舉辦此次活動。
策劃書大賽：展現(xiàn)大學生策劃風采。
淮海工學院東港學院書畫大賽
5月14日至5月24日
前期：由宣傳部做好宣傳板放置于社聯(lián)、主樓及食堂門口
中期：由發(fā)策部及宣傳部大二副部率領(lǐng)大一干事逐班宣傳
后期：通過櫥窗、校園之聲廣播站、東港qq群公布獲獎名單及
活動概況：略
策劃書內(nèi)容不限，可以是校內(nèi)的某些活動事宜，也可以是校外的其他內(nèi)容。形式不限。(注：在作品后面寫上自己的姓名，聯(lián)系方式，以便獲獎聯(lián)系到本人)
大學生社團聯(lián)合會辦公室。
由專業(yè)人員進行評選評委會按照評選原則對所有參賽作品進行嚴格、公平、公正的評選。一等獎優(yōu)秀作品將張貼在宣傳板。
共青團淮海工學院東港學院委員會
淮海工學院東港學院社團聯(lián)合會
一等獎：2名（加創(chuàng)新學分）
二等獎：4名（加綜合測評分）
三等獎：8名（加綜合測評分）
參賽人員作品及名單復印件：50元活動宣傳板所用材料費：50元
王：xxxx
蔡：xxxx
陳：xxxx
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇四
上世紀90年代后期以來，流動農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問題的突出使得流動從根本上超越了“勞動力流動”的意義，兒童是農(nóng)民工中的一個特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問題，不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整，而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進入城市，依靠替雇主工作為謀生手段，但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會群體。由于中國大陸至今未廢止的戶籍制度的存在，直至xx年，這一群體基本上沒有工會組織、幾乎沒有任何權(quán)益保障，更不能享受因為城市經(jīng)濟發(fā)展帶來的社會福利，“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體，也是城市被雇傭者中勞動條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體；同時也是中國產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體，據(jù)估計xx年有1.5億人。
我國農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源：我國農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國大陸耕地的總面積不到20億畝，人均耕地約為1.4畝，而且在最近十幾年中，由于工業(yè)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展，耕地在以每年約1000萬畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問題，農(nóng)村中的剩余勞動力約在三分之二左右，這些剩余勞動力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而大部分人向大，中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過程中，農(nóng)民工問題逐漸顯現(xiàn)出來，逐步引起人民的重視，并成為社會的熱點和焦點問題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個很大的弱勢群體，而且大部分農(nóng)民工是舉家進城打工的,由此子女上學便成了一個難題.城市農(nóng)民工是處在社會底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育，將來可以有個好的前景，年9月，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財政部、勞動保障部《關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》。意見把占流動兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢地位的“進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”，從“流動兒童少年”群體中單獨提出，突出強調(diào)。當然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問題，必須考慮城市的接納力，考慮它現(xiàn)實的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動力流動持續(xù)到現(xiàn)在，農(nóng)民工子女即第二代移民問題已經(jīng)浮出水面。相對于流動的勞動力來說，這是一個派生的部分。但是，這個群體有著一種獨特的成長性，在他們身上，體現(xiàn)著更深遠的社會變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗，使他們在生活上和思想上都無法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制，也使他們有著強烈地改變自己命運的憧憬與沖動，而他們在城市里看到了什么，感受到了什么，將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年，農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題引起黨和國家的高度重視以及社會各界的廣泛關(guān)注。
“同樣的藍天、同樣的笑臉——關(guān)愛農(nóng)民工子弟”。有這樣一類群體，他們用自己粗糙的雙手，在嚴寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起，他們的愿望不過是希望在城市中有著自己生存的一個角落，希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書包有說有笑地走進校門，他們淳樸、善良、踏實，這就是農(nóng)民工。他們是弱勢群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的`理解和幫助。
在理論上：通過此次社會調(diào)研，對農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個較為全面的了解，在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律，并探究可行性的對策，以供相關(guān)決策部門參考，并提供理論依據(jù)。
在實踐上：一個城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個城市市民文明素質(zhì)的組成部分，解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，不僅是教育問題，而且是推動城市建設(shè)和發(fā)展，推進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，維護社會穩(wěn)定，實現(xiàn)社會公平的迫切需要。通過本課的研究，便于教師在教育教學問題上因材施教，更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長，促進當?shù)亟逃虒W質(zhì)量的進一步提高。
本研究從農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學習成績現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度，全面深入地了解這個特殊群體的教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問題的癥結(jié)，找出解決問題的對策，以便在教育教學實踐中能夠找準教育最佳時機，因人施教，同時，期望能為有關(guān)部門提供一些決策的依據(jù)，使這些游走于城市邊緣的“流動兒童”能夠和城里的孩子一樣，享受公正、平等的教育。
（1）調(diào)查方式
本研究采用問卷調(diào)查方式，所用資料均來源于實地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面：一是通過學生自填問卷收集定量資料，二是通過個案訪談、文獻研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
（2）收集資料的方法
開展本課題研究主要采用了問卷調(diào)查法、訪談法、文獻研究法、經(jīng)驗總給法、教育問題研究法、行動研究法。
（3） 資料分析方法
全部問卷資料均輸入計算機，并運用excel軟件進行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求，采用列圖表形式來對有關(guān)變量間的關(guān)系進行分析。
第一階段（6月-7月）：策劃、準備、啟動階段
1確定主要調(diào)查的地區(qū)
2活動宣傳及隊員選拔
3 提前了解各車次的時間情況
4調(diào)查問卷的問題設(shè)置及印制
5 隊旗制作及必要的工作工具的購置
6隊員安全教育及前期培訓
7開展兩次宣講會一次講座
8、完成團隊內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實施部分的協(xié)議制定，并對實施步驟進行詳細推演。
第二階段（7月－8月）：開展階段
（1）7月5日—7月15日：主要是農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，思想品德現(xiàn)狀以及學習成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果：調(diào)查問卷設(shè)計、試調(diào)查、修改問卷，正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進行試調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學習成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后，修改我們的問卷，并最終完成問卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開始進行正式調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學習成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學習成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學習成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學習成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學習成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學習成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學習成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
（2）7月16日-7月20月：對調(diào)查結(jié)果進行分析，歸因。成果：反思，階段性論文
a、7月16—17日，我們將所有數(shù)據(jù)進行匯總，整理分析。
b、7月18—20日，我們將完成階段性論文。
（3）7月21日—7月25日：研究已有的政策、規(guī)定和做法，嘗試找到解決問題的對策 成果：對策研究論文
a、7月21日—22日，我們將搜集當?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我們會對前幾天的所搜集到的資料進行研究分析，找出其中的問題，集合當?shù)噩F(xiàn)狀，嘗試找到解決問題的對策。完成對策研究論文。
（4）7月25日—7月30日：總結(jié)階段，整合研究成果；形成調(diào)研研究總結(jié)報告；成果：研究報告
在此期間，所有隊員分工合作，將之前的所有成果進行匯總，整和在一起，進行研究。最終形成研究報告。
1項目預期成果
總結(jié)性研究報告：此次社會實踐結(jié)束之后，我們會針對當?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀，進行研究，最終完成總結(jié)性研究報告。
階段性論文;在實踐過程之中我們會完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文；在研究當?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后，我們會完成對策研究論文。
典型案例:我們會對其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進行具體分析，其中包括
（1）成長經(jīng)歷追蹤（來自何方，何時來赤峰，家庭經(jīng)濟現(xiàn)狀、父母受教育程度、小學時在哪上學等）。通過對他們成長經(jīng)歷的分析，尋找他們現(xiàn)在日常行為表現(xiàn)的原因和源頭；
（2）思想品德現(xiàn)狀調(diào)查（通過問卷調(diào)查，了解他們的日常行為表現(xiàn)及德育現(xiàn)狀，并分析他們的心理及成因，以期對他們的品德進行客觀評價，有助于采取有針對性的德育措施，開展活動，更好地提高德育效果）；
（3）學習成績現(xiàn)狀歸因（通過走訪、問卷、觀察，開展行動研究，對這些學生的學習動機和興趣、學習情況和學習上存在的困難有較全面的了解，以期能幫助他們樹立正確的學習目標，找到適合他們自身特點的學習方法，讓他們真正成長為一個對社會有益的全面發(fā)展的人才）；
（4）研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法，借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問題上的一些成功經(jīng)驗和一些盛市、區(qū)以及學校在解決農(nóng)民工子女就讀、學習上存在的困難所采取的一些做法，結(jié)合本市、本區(qū)自身特點，以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對策。
最終完成典型案例分析，并匯總成冊。
團隊不實行固定制，當出現(xiàn)本部門30%以上人員對某一人或者本人對自身工作能力質(zhì)疑情況時，可召開部門內(nèi)部會議，對人員做出調(diào)整。
1、安全條例：
（1）、注意保管個人用品，遺失本人負責；把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
（2）、當團隊陷入危險情況，由安保專員負責處理。
2、組織條例：
（1）、制作t恤與遮陽帽。
（2）、重大團隊決定由全體隊員投票表決，特殊情況由隊長決定。
（3）、團隊人員地位平等，尊重隊員個人意見。
（4）、個人服從團隊決定，以大局為重，禁止脫離隊伍單獨行動。
3、紀律條例：
隊員外出須向安保專員請假并按時歸隊，有特定任務(wù)期間不得請假外出，因病或特殊情況者，由本人遞交書面申請，經(jīng)批準后方可外出。請假的隊員歸隊時必須銷假，否則一律做未歸隊處理。
4、財務(wù)條例：
公用資金存入銀行卡并由項目財務(wù)專員保管，動用公用資金時經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證，每天由財務(wù)專員負責統(tǒng)一記錄。
1團隊人員要求是平時生活作風表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽光
2注意加強活動宣傳，展示山東大學大學生風采
3注意活動照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總
調(diào)查問卷
1、您的性別：( )
a男 b 女
2、您的年齡：( )
a20-30 b30-40 c40-50 d50-60
3、您的文化程度：( )
a 小學 b初中 c高中或中專 d大專及以上
4、您曾經(jīng)及現(xiàn)在的工作行業(yè)及工種: ( )
a服務(wù)員（餐館、飯店、保潔）
b技術(shù)工人（建筑工、木工、電工、修理工）
c 居民服務(wù)人員（送貨工、送奶工、送水員、搬運工等）
d 商務(wù)服務(wù)人員（打字、排版、話務(wù)員、快遞員等）
e家政服務(wù)人員（保姆、小時工、護工）小攤小販 其它
5、您每月收入是多少：( )
a800以下 b800—1200 c1200—1600 d1600—xx
e xx—2400 f2400—2800 g2800—3200 h3200以上
6、您的子女也在您工作的城市上學嗎 : ( )
a 是 b不是
7、您子女的受教育程度:( )
a大學 b 高中 c初中 d小學
8、您的子女現(xiàn)在就讀于怎樣的學校: ( )
a公辦學校 b民辦學校 c民工學校 d輟學
9、您對您孩子目前的受教育程度滿意嗎: ( )
a非常滿意 b比較滿意一般 c不滿意 d非常不滿意
10、您是否負擔得起您孩子的學費？( )
a很輕松 b輕松 一般 c困難 d很困難
11、如果有一天您的收入不再承擔得起孩子上學，您會怎么辦:( )
a 說什么也要讓孩子上學 b 盡量讓孩子上學
c不再讓孩子 d繼續(xù)上學
12、您覺得對于現(xiàn)在所受的教育方式孩子: ( )
a完全能適應(yīng) b基本適應(yīng) c很難適應(yīng) d完全不適應(yīng)
13、您多長時間會與孩子有一次較為深刻的交流 :( )
a較頻繁 b很少 c當發(fā)現(xiàn)孩子有困難時 d從不
14、對于孩子的教育，您對學校及社會有怎樣的意見和看法？
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇五
科學發(fā)展觀指導下的林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展模式的探究
——林業(yè)建設(shè)的調(diào)查
（一）林業(yè)建設(shè)背景
1、國際背景
從國際形勢看，近幾十年來，特別是上個世紀90年代以來，追求生態(tài)與經(jīng)濟社會發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、重視和加強生態(tài)建設(shè)，已成為世界林業(yè)發(fā)展的潮流。森林問題越來越受到國際社會的高度關(guān)注，林業(yè)問題已不僅是一個經(jīng)濟問題、生態(tài)問題，而且是一個社會問題、國際關(guān)系問題。1992年世界環(huán)發(fā)大會和20xx年聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議，都把生態(tài)建設(shè)的主體——林業(yè)提高到空前重要的地位，認為“在世界最高級會議要解決的問題中，沒有任何問題比林業(yè)更重要了”。
2、國內(nèi)背景
進入新世紀后，我國的人均gdp也開始接近或超過1000美元，經(jīng)濟社會快速發(fā)展，綜合國力大幅提升。國家開始重視生態(tài)建設(shè)，因此，黨和政府更加重視林業(yè)工作，全國民眾更加關(guān)注生態(tài)建設(shè)，對林業(yè)的投入急劇增加，林業(yè)已成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局中一個具有特殊意義的重要組成部分。黨的十六大將可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強、生態(tài)環(huán)境得到改善作為全面建設(shè)小康社會的宏偉目標之一；十六屆三中全會確立的科學發(fā)展觀，將統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展作為“五個統(tǒng)籌”之一；在國家實行經(jīng)濟宏觀調(diào)控政策的大前提下，中央明確提出國債和新增財政資金重點向“三農(nóng)”和生態(tài)建設(shè)傾斜；黨中央、國務(wù)院通過出臺加快林業(yè)發(fā)展的《決定》、召開全國林業(yè)工作會議，對新世紀的林業(yè)發(fā)展做出了全面部署。農(nóng)村改革的巨大成功，社會力量的廣泛參與，有關(guān)部門的積極配合，都為林業(yè)的快速發(fā)展提供了進一步的條件保證。同時，co2排放量的增加，迫切需要增加森林資源；社會平均利潤的減少，使林業(yè)成為新的投資熱點；擴大社會就業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進農(nóng)民增收等問題的凸現(xiàn)，把林業(yè)產(chǎn)業(yè)推到了更加顯要的位置；綠色國民經(jīng)濟核算體系的構(gòu)建，為加強生態(tài)建設(shè)提供了更好的認識基礎(chǔ)?？梢哉f，我國林業(yè)正處在歷史上最好的發(fā)展時期之一，全國上下呈現(xiàn)出盛世興林的大好局面。
（二）湖南邵陽隆回林業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀
隆回縣是湖南省重點林區(qū)縣，全縣林地面積245.7萬畝，活立木總蓄積量達748.8萬m3,森林覆蓋率為54.09%。隆回縣堅持以建立比較完善的生態(tài)體系、發(fā)達的產(chǎn)業(yè)體系和繁榮的生態(tài)文化體系為目標，致力建設(shè)“陽光林業(yè)、活力林業(yè)、魅力林業(yè)”，近年來建成了速生杉木豐產(chǎn)林、工業(yè)原料林、柏木用材林、中藥材林、筍竹兩用林、果樹林等6個總面積達100余萬畝的大型林業(yè)示范基地。使縣域森林覆蓋率提高21個百分點，灌草覆蓋度平均提高60.7%，喬木、小喬木和灌木林面積占到綠化有效面積的85.1%。獲得了“全國經(jīng)濟林建設(shè)先進縣”、“中國金銀花之鄉(xiāng)”、“湖南省造林綠化先進縣”、“湖南省林業(yè)工業(yè)先進集體”、“全國綠化模范縣”、“全國退耕還林工程管理先進單位”等光榮稱號。
1、以湖南邵陽市隆回縣的林業(yè)建設(shè)為例，以當?shù)亓謽I(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系為調(diào)查重點，發(fā)現(xiàn)當?shù)亓謽I(yè)發(fā)展在經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益上的可圈可點之處，將其加以推廣和深化，同時也洞察其不足之處，提出可行性的建議。
2、以此次調(diào)研為契機，響應(yīng)中央號召，為將林業(yè)建設(shè)向“生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化”的方向發(fā)展提供一個發(fā)展模式。
重點調(diào)查隆回縣的林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系，同時涉及當今林業(yè)上的林權(quán)改革、強林惠林政策的落實和林業(yè)防護以及森林、林木和林地使用權(quán)的合理流轉(zhuǎn)等熱點問題的調(diào)查。
此次調(diào)研采用以問卷調(diào)查、實地考察和走訪交流為主，以文獻檢索為輔的調(diào)研方式開展調(diào)研。
（一）、問卷調(diào)查方面
問卷采取一式三份的樣式，以了解隆回縣林業(yè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)體系的基本情況，分析隆回縣林業(yè)的發(fā)展趨勢和前景為立足點，針對干部、職工和民眾的不同情況分別設(shè)計問卷。
(二)、實地考察方面
1、依托隆回的'林場建設(shè)優(yōu)勢，我們將選則國家級、鄉(xiāng)級和村級等不同層次中的幾個典型林場，對其發(fā)展現(xiàn)狀（如規(guī)模、設(shè)備、技術(shù)、林場實景等）進行實地考察。
2、實地考察在退耕還林、植樹（或飛播）造林上做出了成績的工程項目，并將其現(xiàn)狀與近期燒毀的山林進行對照以突顯生態(tài)建設(shè)的意義。
3、實地考察隆回的生態(tài)結(jié)構(gòu)，就物種的多樣性和種植結(jié)構(gòu)的合理化等方面開展考察。
（三）走訪交流方面
本次走訪交流將采取以干部走訪為主，以林場管理人員和林農(nóng)走訪為輔的走訪方式。
（四）文獻檢索方面
為了從宏觀上把握當?shù)氐牧謽I(yè)建設(shè)狀況，本次調(diào)研將通過當?shù)亓謽I(yè)局的幫助，對與當?shù)亓謽I(yè)建設(shè)確實相關(guān)的文獻進行檢索。
地點：隆回縣（巖口鎮(zhèn)為主要調(diào)研地點）
時間：7月19日—7月26日
成員分工和工作內(nèi)容以及具體時間：
1、成員分工：
問卷調(diào)查組：盧敏、汪妹、謝婭姣、蔡引南、王松林、劉兆積、王海霞、鄧兵、李均云
實地考察組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
走訪交流組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
（可依據(jù)調(diào)研的需求和個人的意向與安排對人員適時進行小幅度的調(diào)整）
2、工作內(nèi)容以及具體時間：
問卷調(diào)查組：
工作內(nèi)容：負責發(fā)放問卷和回收問卷，并對問卷的結(jié)果進行及時統(tǒng)計和分析。
具體時間：7月19日—7月20日
實地考察組：
工作內(nèi)容：走近隆回生態(tài)結(jié)構(gòu)、走進退耕還林、植樹（或飛播）造林上工程、走進林場，拍攝實況，分析其建設(shè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢找出其不足并提出可行的意見。
具體時間：7月20日，考究當?shù)厣鷳B(tài)結(jié)構(gòu)，走進生態(tài)建設(shè)工程。
7月22日—7月24日走進林場，考察其發(fā)展現(xiàn)狀。
走訪交流組：
工作內(nèi)容：負責走訪當?shù)亓謽I(yè)局的干部和一些林場管理人員、職工以及林農(nóng)，提出切合課題的問題，促進彼此間的交流，記錄訪談內(nèi)容并拍攝訪談的真實場景，及時整理分析訪談收獲。
具體時間：7月21日初次走訪林業(yè)局干部，力求對當?shù)亓謽I(yè)建設(shè)現(xiàn)狀有初步了解。7月22日—7月24日走進林場，走訪林場管理人員和職工，著重于林場
發(fā)展模式和現(xiàn)存問題方面的溝通。
7月25日走訪林農(nóng)，了解基層群眾對林業(yè)建設(shè)的理解以及林業(yè)對其生活的影響。
7月26日再次走訪林業(yè)局干部（走訪對象不同于第一次），注重于林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展方向上的溝通交流。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇六
近年來，隨著我國醫(yī)學的發(fā)展，新理論、新知識的引進以及醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂療法”來影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，達到治療的目的。結(jié)合音樂療法和笛簫協(xié)會的特點，我嘉興小分隊把此次“三下鄉(xiāng)”活動的主題定為“關(guān)注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”。
組織發(fā)動嘉興學院醫(yī)學院愛好中國民族樂器的醫(yī)學生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開展“民族樂曲對小學生、大學生、孕產(chǎn)婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”的調(diào)查研討、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動，以咨詢宣傳、問卷調(diào)查、實驗研究為溝通了解的橋梁，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，引起相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)和音樂機構(gòu)的重視，以加快民樂療法和民樂的發(fā)展，從而為提高嘉興居民生活質(zhì)量貢獻一份力量。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現(xiàn)“嘉醫(yī)愛笛生”的精神風貌，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。
7月10日——7月19日
嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓
1.前期準備：
（1）基礎(chǔ)準備
①組織報名,通過考核確定成員,根據(jù)特長明確分工。
②與嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、敬老院、
福利院、青少年宮、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓領(lǐng)導聯(lián)
系并磋商有關(guān)事宜。
（2）實踐隊員招募
①在醫(yī)學院內(nèi)招募笛簫協(xié)會會員參加。
②確定參與人員名單，成立調(diào)查組、后勤組、外聯(lián)組、宣傳組、財務(wù)組、通訊組等“三下鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導小組。
（3）隊員培訓及資料準備
①組織編好隊伍，分配好工作，并抓好組織、宣傳、培訓、指導和考核等工作。組長與各項負責人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃，為本次“三下鄉(xiāng)”活動深入開展打下堅實的基矗
②與學校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的服裝、隊旗、工作證件、傳單、橫幅、調(diào)查問卷，后勤工作的準備。
③設(shè)計嘉興市民對民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查，咨詢相關(guān)有經(jīng)驗的老師，制作海報、聯(lián)系當?shù)孛襟w，購買防暑藥品。熟悉前往路線。
（4）預調(diào)查和預測試
①對嘉興學院大學生進行“嘉興市民對民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查”
和“嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查”的預調(diào)查，從
中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時改正。
②對嘉興學院大學生進行“民族樂曲對人體心身狀態(tài)的影響”的
預測試，從中發(fā)現(xiàn)測試方式方法的不足并及時改正。
2.開展活動:
（1）通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響
①拜訪中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊
通過大師的經(jīng)驗了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響，對疾病患者的治療和康復的影響，以及對特殊人群（例如孕產(chǎn)婦、老年人等）的影響。
②走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復樓、婦幼保健院、中醫(yī)院未病科
通過向四家醫(yī)院相應(yīng)科室的醫(yī)生咨詢，了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。
（2）分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興市民的心身狀況的影響，并調(diào)查民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀
①研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興學院大學生心身狀況的有利影響,并調(diào)查嘉院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀
通過對醫(yī)學院笛簫協(xié)會會員演奏民族樂器前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響；通過對大學生欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響；以問卷調(diào)查的形式了解嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀。
②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者、二院康復科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響，并調(diào)查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀
通過對疾病患者、孕產(chǎn)婦被動性欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人群心身狀況的有利影響；并問卷調(diào)查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教。
③調(diào)查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響，關(guān)愛福利院兒童健康
通過現(xiàn)場演奏或播放民族樂曲，測定福利院兒童被動性欣賞民樂前后心率的變化，分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。
志愿者活動包括：a.帶去一些民族樂器； b.打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個整潔明亮的空間 ；c.加油鼓勁的心理輔導活動 ；d.贈送一些防暑藥品。
④調(diào)查嘉興市青少年宮小學生暑期學習民族樂器的現(xiàn)狀及離休老年人學習民族樂器作為業(yè)余愛好的現(xiàn)狀
以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調(diào)查，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀。
走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、人才公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。
（3）學以致用，將之前的學習心得與調(diào)查研究的分析結(jié)果運用到敬老院老年人的生活中
①愛心陪伴夕陽紅，對敬老院老年人進行民樂對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關(guān)愛老年人健康
通過之前的學習，我隊隊員對民族樂曲有了初步了解，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場演奏樂曲，驗證之前得出的結(jié)論。
志愿者活動包括：a.和老人聊天并現(xiàn)場演奏樂曲，驗證被動性欣賞民族樂曲前后心率的變化和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分的變化； b.打掃房間樓道 ；c.量血壓、測色盲 ；d.贈送一些防暑藥品；e.夏季常見并中老年人多發(fā)?。ɡ缧难芗膊。?、流行病的健康宣教。
3.后期整理:
包括新聞宣傳報道（當?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計歸檔及隊員返家等。
早在兩千多年前，我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就指出“內(nèi)有五臟，以應(yīng)五音”，“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂者，所以動蕩血脈流通精神而和正心也”?，F(xiàn)代的音樂治療則是在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展起來的，特別是近來隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，音樂知識的普及。心身醫(yī)學及康復醫(yī)學的發(fā)展促進了音樂治療的發(fā)展。
音樂療法主要有兩種。(1)主動性音樂治療：通過讓患者唱歌、跳舞、演奏來調(diào)節(jié)情緒，逐步建立適應(yīng)外界環(huán)境的能力。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復醫(yī)療機構(gòu)的主要治療方法之一。(2)被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中，通過音樂的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等因素影響人的神經(jīng)系統(tǒng)達到治療作用。在進行被動音樂治療時要注意樂曲的選擇。一般應(yīng)選取內(nèi)容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂。其次要根據(jù)患者的個性，職業(yè)，修養(yǎng)等具體情況對癥用音樂。被動音樂治療是目前國內(nèi)外音樂治療的'一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療。
而我們這次暑期社會實踐活動的任務(wù)就是調(diào)查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀，通過對嘉興學院大學生、疾病患者、孕產(chǎn)婦、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應(yīng)，分析民族樂曲對不同人群的有利影響，為相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)對音樂療法的療效更了解。并以問卷的形式對嘉興市居民學習民族樂器的現(xiàn)狀進行調(diào)查，使相關(guān)音樂機構(gòu)了解目前民樂在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。
7月10日——7月19日共10天，具體安排如下：
7月10日 活動內(nèi)容：1全隊集合到達目的地。
2開會交代第二天活動安排。
7月11日 地點：王祥林教授家、月河風雅樂坊
活動內(nèi)容：1通過向老一輩的民樂演奏大師咨詢民族
樂曲對人體心身狀況的有利影響。
2向上海音樂學院畢業(yè)的風雅樂坊的指導老師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。
7月12日 地點：嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、
中醫(yī)院
活動內(nèi)容：1 走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科，向該科
室醫(yī)生咨詢
了解被動性欣賞民樂對精神病患者心身狀況的影響。
2走訪嘉興市第二醫(yī)院康復樓，向負責醫(yī)生咨詢了解
被動性欣賞民樂對康復期病人心身狀況的影響。
3走訪嘉興市中醫(yī)院未病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解
被動性欣賞民樂對亞健康人群心身狀況的影響。
7月13日 地點：嘉興學院梁林校區(qū)
活動內(nèi)容：1分別研究主動性演奏民族樂器和被動性
欣賞民族樂曲對大學生心身狀況的有利影響。
2調(diào)查嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀。
7月14日 地點：嘉興市婦幼保健院
活動內(nèi)容：1 調(diào)查被動性欣賞民樂對孕產(chǎn)婦心身狀況
的有利影響。
2以問卷的形式調(diào)查嘉興市孕產(chǎn)婦以被動性欣賞民族
樂曲作為胎教的現(xiàn)狀。
7月15日 地點：嘉興市福利院
活動內(nèi)容：1 研究被動性欣賞民樂對福利院兒童心身狀
況的有利影響。
2關(guān)注嘉興市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的
情況，同時進行志愿者活動，為福利院兒童送去了一片
溫暖。
3宣傳預防夏季常見并流行病的健康宣教并進行健康
咨詢等。
7月16日 地點：嘉興市青少年宮
活動內(nèi)容：1以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調(diào)查，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀。
7月17日 地點：城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等
老年人活動和居住地
活動內(nèi)容：1 走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。
7月18日 地點：嘉興市敬老院
活動內(nèi)容：1宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場演奏樂曲，
驗證老年人被動性欣賞民樂前后心身狀況的變化。
2志愿者活動。
3醫(yī)療服務(wù)。
4宣傳衛(wèi)生知識。
7月19日 1將活動結(jié)果寫成報告，反饋給醫(yī)院相應(yīng)科室和相關(guān)音
樂機構(gòu)。
2安排隊員回家。
指導老師：
隊長：
副隊長：
后勤組：
調(diào)查組：
外聯(lián)組:
電腦操作：
財務(wù)管理：
通訊組：
組員：15人
人員分配：
調(diào)查組
負責調(diào)查總體工作、安排調(diào)查時間和地點。
后勤組
提供后勤保障工作，解決出行方式、住的問題，生活用品，安排人手辦餐等。
外聯(lián)組
負責與聯(lián)系社區(qū)和村委負責人，做好交流工作。
宣傳組
負責做好宣傳的有關(guān)工作，設(shè)計橫幅，制作宣傳單等。
財務(wù)組
負責各費用的審批與支出。
通訊組
負責收集當天活動情況，編寫活動日記，準備材料上交。
攝影組：負責攝影工作。
旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報若干、問卷表、宣傳資料、相機、工作證、聽診器、血壓計、測色盲卡等；
1.服從隊長的統(tǒng)一安排，不得單獨外出行動，認真完成自己的本職工作，規(guī)范管理，一切以大局為重。
2.安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產(chǎn)安全，晚上不能單獨外出。
3.禁止一切有安全隱患的活動如游泳等。
4.注意個人修養(yǎng)，三下鄉(xiāng)服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，與當?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>
5.帶好個人所需，帶好必須的藥品，以備不時之需。
6.遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決，避免沖突，第一時間與當?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊領(lǐng)導聯(lián)系。
7.活動過程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。
8.穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學生文明、健康的形象。
9.文明用語，對待學生務(wù)必熱情，真誠，細心、耐心疏導愛護公共設(shè)施，不得違反當?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定。
10.工作人員佩帶青年志愿者工作證。
十一、暑期社會實踐的經(jīng)費預算
經(jīng)費來源及預算
金額（元）
交通費用
15人*4元|天*10=600元
食宿費用
15人*10元|天*10=1500元
其它費用（宣傳資料、調(diào)查表打印費用、買藥品、搞活動禮品等）
700元
計劃外費用
500元
合計
3300元
活動主辦單位：嘉興學院醫(yī)學院團總支
活動協(xié)辦單位：嘉興學院醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會
策劃人：
xx-5-25
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇七
隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟——學生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來。現(xiàn)在學生特別是大學生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經(jīng)濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學生的生活中。
要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù)。
1. 全面摸清大學生的消費結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。
2.全面了解大學生的消費觀念與價值觀。
因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調(diào)查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經(jīng)濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。
消費者（學生）：300名 其中住公寓的學生占50%。
1、調(diào)查工具：問卷準備、訪談卡片（見附件）
2、調(diào)查內(nèi)容：大學生的消費結(jié)構(gòu)；大學生的消費觀念
3、物質(zhì)手段：照相機、攝像機
（一）規(guī)定
1、 儀表端正、大方。
2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。
（二）培訓
培訓必須以實效為導向，本次調(diào)查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風，激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性。
根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學校內(nèi)進行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下：調(diào)查問卷與工具準備：2名
調(diào)查人員： 4名
資料整理與數(shù)據(jù)分析： 2名
調(diào)查報告撰寫：1-2名
1、以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：
在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的培訓等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調(diào)查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本）。調(diào)查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。
2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實施方法如下：
由于調(diào)查形式的不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。
3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計資料：
調(diào)查者查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。
調(diào)查大致來說可分為準備、實施、研究、總結(jié)四個階段。
1、準備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分。
2、實施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。
3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報告表述出來，并進行評估。
按調(diào)研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：
1.調(diào)研方案、問卷的設(shè)計…………2周左右
2.調(diào)研方案、問卷的修改、確認…………1周
3.項目準備階段（人員培訓、安排） ………… 1周
4.實地訪問階段 ………… 1周
5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段 ………… 1周
6.調(diào)研報告撰寫階段
7.論證結(jié)段
1、 策劃費 1500
2、 交通費500
3、 調(diào)查人員培訓費 500
4、 公關(guān)費 1000
5、 訪談費 1000
6、 問卷調(diào)查費 1000
7、 統(tǒng)計費 1000
8、 報告費500
總計 7000
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇八
“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平，加強青年學生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設(shè)，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學特色和師生特點結(jié)合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動。
1.智慧豐富校園活動：調(diào)查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領(lǐng)導、校學生會及其他學生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù)；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。
2. 創(chuàng)意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學生創(chuàng)新能力。
3. 調(diào)研提升參與興致：引導廣大學生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關(guān)注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調(diào)研部組織文化，表達“為同學服務(wù)”的決心，爭取同學們的支持，方便日后工作。
4. 校園活動與時俱進：通過調(diào)研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學生特點的優(yōu)秀品牌活動。
調(diào)研對象：河南大學明倫校區(qū)各年級各院系同學。
調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機走訪相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。
活動地點：河南大學大禮堂廣場
活動方式：1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點，同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。
2設(shè)立意見箱，征求學生意見和建議。
活動地點：1河南大學明倫校區(qū)十號樓前
2 河南大學各宿舍院門口
1. 問卷設(shè)計：11月2日
2. 進行調(diào)研：11月4日—11月5日，全員出動。
3. 數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當天。
4. 形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。
5． 意見反饋：11月 8日
1. 意見征集：11月3日，掛好意見箱，設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點。
2. 物資準備：10月30日—11月3日
3. 正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。
1.共分三班，第一班：9：30-12：00；第二班：11：40-14：10；第三班：14:00-16:20.
其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動后物資的整理、運回。
4. 活動后意見總匯、總結(jié) ：11月5日-11月8日。
5. 公開反饋：11月9日
1. 調(diào)研問卷500份，意見箱2個，10支筆。
2．總計約 60 元
河南大學學生會
調(diào)研部
xx-10-29
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇九
手持5w，可投資的項目有局限，就拿我投資的小吃店來說，我承受的租金是，80平方米月租金3000元以下。最好選擇靠鬧市又近農(nóng)貿(mào)市場的地方。租金支付最好是一個月一付，或三個月一付!
店面墻體粉白，做吊頂，裝燈裝排氣，80平方最少5000元;地面陶瓷裝璜3000元。廚房裝璜及設(shè)施4000元，15套椅桌6000元，空調(diào)兩臺6000元，餐具購置20xx元。 雖然投資不太，但，店要體現(xiàn)雅致，人的食欲與環(huán)境往往有一定的關(guān)聯(lián)。 我喜歡在墻上貼一些小吃特色的介紹:來歷，口感，相關(guān)名人。
在每張桌上有一兩本本店小吃的介紹冊。采摘相關(guān)小吃的精華文章。圖片。 裝璜期為一個月。
小吃的最大特點，就是做一些一般人做不好，但利潤相當高的食品。如果不是加盟店，投資這5w，起碼做老板的是一個美食專家，能做出各種適合地方習慣的美食來，再規(guī)范化制作過程。
我在杭州，做的是有少量杭幫菜咸淡口味特點，最大程度地表現(xiàn)粵式風格。 店里有三種品味粥:(1)白粥，2元一碗，帶一小碟野菜或粵式酸味，燒制成本0。5元，(2)祛濕粥，用的是祛濕中草藥三四種，加豬骨頭，紅豆，花生，玉米。。。。。制作成本為1。5-1。8元，這是特色粥品，售價6-8元。(3)皮蛋肉骨粥，制作成本1。2-1。5元，售價4-5元。(4)餐桌有介紹，客戶可以預訂其他特色粥。
店里有:粵式制作螺螄，用骨頭煲，加入酸竹筍再炒，一碟制作成本為2元，售價為5元。香芋蒸餃，選用桂林產(chǎn)的香芋，減少肉的含量，香味感覺豐厚。制作成本為2元10個，售價5元10個。
當然還精制牛雜，叉燒米粉，湯包，醉辣龍蝦，酸豬蹄，現(xiàn)燒燒烤和廣東涼茶。。。。。毛利潤是制作成本的1。5-2。5倍的`產(chǎn)品。
請兩班員工，一個收款，一個收桌兼洗碗，三個在廚房式窗口內(nèi)操作，一個派外賣送貨。收款人是老板或相任人當?shù)?，關(guān)系到打折促銷問題管理。
員工要統(tǒng)一服裝，員工聘用要交200元押金，統(tǒng)一服裝問題差不多算投資相抵，不算統(tǒng)一服裝方面的投資。
員工基本工資為800-1200元，再將每月營業(yè)額的5%做員工獎金，按出勤率平均分配。 四，營銷策略(購價券，再換物)
1。為了節(jié)約成本，可以印名片式的小廣告分發(fā)在附近的小區(qū)或商店或市場中。除了裝璜置物再留3000元做流動資金外，盡量用在廣告上。
2。開業(yè)前一個月派發(fā)8折優(yōu)惠券。
3。抽牌打折。收款臺準備一副60個牌的撲克，有一個1，一個2，一個3，一個4，一個5，一個6，一個7，一個8，一個9，一個王，抽中王，買10元多送10元票券，抽中123456789，抽中什么，按抽中數(shù)字定折扣率，如抽中8，打8折，所購10元券再多送2元;加不打折的50個jqk。
這種小吃店，基本上早中晚和夜宵都能營，日目標營業(yè)額為3000-5000元。即毛利潤為1800元，除去員工工資加費用14*60=840。除稅費300元，每天利潤為650元以上。年利潤為23w，計算誤差后，算20w。
開小吃店，做的是特色，一般人不想做而做不好的食品，著重的是地方口味，食品品位高，毛利潤率才高。
食品再好吃，推銷手段也要獨特。本店采用抽牌打折，是一種"買一送一"機率銷售手段，讓享受美食的人們獲得打折刺激，也是一個樂子。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇十
“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平，加強青年學生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設(shè)，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學特色和師生特點結(jié)合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動。
1.智慧豐富校園活動：調(diào)查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領(lǐng)導、校學生會及其他學生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù);同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。
2.創(chuàng)意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創(chuàng)意的'平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學生創(chuàng)新能力。
3.調(diào)研提升參與興致：引導廣大學生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關(guān)注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調(diào)研部組織文化，表達“為同學服務(wù)”的決心，爭取同學們的支持，方便日后工作。
4.校園活動與時俱進：通過調(diào)研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學生特點的優(yōu)秀品牌活動。
xx年11月4日(周四)
1.學生興趣調(diào)研活動
調(diào)研對象：
xx大學明倫校區(qū)各年級各院系同學。
調(diào)研方式：
問卷調(diào)查與隨機走訪相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。
活動地點：
xx大學大禮堂廣場
2.創(chuàng)意方案征集活動
活動方式：
1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點，同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。
2設(shè)立意見箱，征求學生意見和建議。
活動地點：
1xx大學明倫校區(qū)十號樓前
2xx大學各宿舍院門口
(一)關(guān)于豐富校園活動的調(diào)研活動
1.問卷設(shè)計：11月2日
2.進行調(diào)研：11月4日—11月5日，全員出動。
3.數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當天。
4.形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。
5.意見反饋：11月8日
(二)創(chuàng)意方案征集活動
1.意見征集：11月3日，掛好意見箱，設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點。
2.物資準備：10月30日—11月3日
3.正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。
共分三班，第一班：9：30-12：00;第二班：11：40-14：10;第三班：14:00-16:20。
其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置;第三班負責活動后物資的整理、運回。
4.活動后意見總匯、總結(jié)：11月5日-11月8日。
5.公開反饋：xx月9日
1.調(diào)研問卷500份，意見箱2個，10支筆。
2.總計約60元
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇十一
隨著我國人均消費水平的不斷提高，作為日?？焖傧M產(chǎn)業(yè)的餐飲服務(wù)行業(yè)也出現(xiàn)了較高的的增長速度。而隨著近年來餐飲行業(yè)相繼推出的各類新型餐飲服務(wù)項目如特色天然海鮮、火鍋等的出現(xiàn)也加劇了行業(yè)消費形式的的變革。這些新型服務(wù)項目的出現(xiàn)對餐飲市場的格局、發(fā)展方向都產(chǎn)生了巨大的影響。傳統(tǒng)單一的酒店餐飲項目受到新形式的沖擊，市場份額也出現(xiàn)了下降。
因此，在餐飲行業(yè)規(guī)模與形式不斷擴大與豐富的今天，越來越多的消費人群開始傾向于追求高品質(zhì)、高服務(wù)、高回報的“三高”消費項目。如何讓消費者真正地體驗到物超所值的“三高”服務(wù)項目成為本酒店戰(zhàn)略發(fā)展的重點項目。為了更好的為我酒店高層領(lǐng)導與自助餐項目策劃小組在投資開展項目設(shè)計時提供必要的參考意見和幫助，我們進行了本次調(diào)查。
通過對當前餐飲市場不同層次的部分消費人群對自助餐的消費心理和現(xiàn)狀等方面的實地調(diào)查，為其推出新舉措提供客觀可靠的依據(jù)，從而擴大我酒店在餐飲服務(wù)行業(yè)的市場占有率。
具體目的為：
1、了解長沙地區(qū)自助餐市場的狀況；
2、了解自助餐在長沙地區(qū)的認可度和消費狀況；
3、了解長沙地區(qū)消費者對自助餐的消費觀點及習慣；
4、了解競爭對手的營銷策略；
5、了解自身狀況；
6、分析酒店開展自助餐新型服務(wù)項目的市場需求與潛力。
（一）消費者
1、消費者的個人基本情況（年齡、性別、收入等）；
2、消費者對自助餐的消費形態(tài)（消費觀念、消費習慣）；
3、消費者對對自助餐服務(wù)內(nèi)容的期待（菜系、酒水、甜點等）；
4、消費者對自助餐服務(wù)過程中所需的'其他附帶服務(wù)與幫助（幫
忙停車、看護小孩等）。
（二）市場
1、長沙地區(qū)自助餐市場狀況；
2、長沙地區(qū)消費者需求及購買力狀況；
3、長沙地區(qū)市場潛力測評。
（三）競爭對手
1、長沙地區(qū)知名自助餐店的規(guī)模、消費檔次、位置、價格；
2、市場上自助餐店的經(jīng)營狀況；
3、競爭對手的營銷策略。
目前長沙市場自助餐店較多，消費層次多樣化。私家大酒店作為知名品牌在同類產(chǎn)品中檔次較高，消費者多為中高層收入者，所以，在確定調(diào)查對象時，適當針對目標消費者，同時也點面結(jié)合。
調(diào)查對象擬以長沙市的三類消費群為對象進行調(diào)查：
一是中高層收入者。該階層收入水平較高，“三高”消費傾向及實現(xiàn)性相對較強，是推出自助餐項目的主要消費對象，也是本次調(diào)查的重點。具體包括私營業(yè)主、城市白領(lǐng)、政府工作人員、文藝工作者等；
二是普通工薪階層。該階層收入水平不高，但這一階層人數(shù)眾多，
對推出自助餐項目的要求亦很強烈，是這一新舉措的潛在消費人群；
三是學生群體。該階層人員消費觀念比較前衛(wèi)，時尚新潮，從而對特色的自助餐服務(wù)項目要求的欲望亦很強烈，選取部分學生群體，向其了解自助餐形式、內(nèi)容、服務(wù)新趨勢的看法和要求，對開展自助餐服務(wù)項目無疑是有幫助的。
抽樣方法：本次調(diào)查樣本容量為300人，采用分層抽樣的方法從各階層消費人群中抽出。
本次調(diào)查擬于20xx/x/xx—20xx/x/xx在長沙大學城、黃興路步行街以及市政府部門三個區(qū)域以及各檔次兼營自助餐店10家左右，分批分階段統(tǒng)一進行調(diào)查。
1.調(diào)查方法：本次調(diào)查我們將首先設(shè)計一份完整的調(diào)查問卷，然后采用詢問法中的人員訪問設(shè)計第一手資料；
訪員要求：
(1)儀表端莊，大方;
(2)據(jù)知談吐得體，態(tài)度親切，熱情，具有把握談話氣氛的能力;
(3)受過專門的市場調(diào)查培訓;
(4)具體認真負責，能吃苦耐勞;
(5)有自信。
2.調(diào)查實施：本次調(diào)查的實施由12人組成的項目組負責完成。考慮到調(diào)查的便利，我們選擇在周二上午九點到各指定地點進行訪問。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇十二
農(nóng)業(yè)的出路是引進科技，生產(chǎn)健康安全食品。xx縣xx鎮(zhèn)xx村在香港社區(qū)伙伴資助下發(fā)展有機種植，并且成立了一個有機種植協(xié)會。該村采用“社區(qū)支持農(nóng)業(yè)”的模式，邀請城市消費者到村中參觀有機生產(chǎn)全過程，體驗鄉(xiāng)村生活、品嘗有機產(chǎn)品，以此建立城鄉(xiāng)民眾之間的互信，滿足城市消費者食用健康食品及體驗民間風俗的需求。先后引來甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、xx等省參觀團和鳳山、凌云、南丹有機種植項目參觀團。
通過了解并宣傳促進健康農(nóng)業(yè)的'可持續(xù)發(fā)展
特色1：參與式農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項目在農(nóng)村的發(fā)展狀況。
特色2：農(nóng)村農(nóng)業(yè)協(xié)會式合作社經(jīng)營狀況探究。
特色3：了解當?shù)夭捎玫纳鐓^(qū)支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式。
特色4：了解村民自制有機肥、稻田養(yǎng)鴨等創(chuàng)新項目狀況。
1、入戶調(diào)查
2、田間地頭調(diào)查
3、交流會
4、特別訪談
1、與參與式技術(shù)推廣項目組丁華明在xx鎮(zhèn)進行座談了解項目發(fā)展規(guī)劃。
2、與xx村有機農(nóng)業(yè)種植協(xié)會會員在xx村委進行座談，了解參與式玉米育種、參與式有機農(nóng)業(yè)推廣的主要經(jīng)驗與做法以及協(xié)會的運轉(zhuǎn)情況。
3、在項目技術(shù)員丁華明及有機種植協(xié)會成員帶領(lǐng)下實地考察xx村有機種植試驗田。
4、入戶對普通村民問卷調(diào)查，了解村民對有機農(nóng)業(yè)的認識。
5、調(diào)查市場無公害、健康食品的需求和價格，通過對比突出生產(chǎn)綠色健康食品的好處。并適當?shù)耐茝V，讓當?shù)厝罕姺e極參與發(fā)展有機農(nóng)業(yè)。
7、通過幾天調(diào)查，總結(jié)整理結(jié)果，與當?shù)馗刹窟M行一次交流會，討論普及有機農(nóng)業(yè)的工作。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇十三
隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上商店如雨后春筍般迅速崛起,為了節(jié)約時間和成本,越來越多人選擇網(wǎng)上購物這種新型的交易方式。大學生作為對網(wǎng)絡(luò)較為敏感的人群,他們對網(wǎng)上購物的行為接受很快,是未來購物市場上的潛在用戶。通過這次調(diào)查,也了解上海商學院在校學生網(wǎng)上購物的狀況及其對大家的影響。在我們學習市場調(diào)查與分析的同時,也為我校大學生網(wǎng)上購物市場的開發(fā)以及在校大學生和畢業(yè)生通過“開網(wǎng)店”的方式進行自主創(chuàng)業(yè)提供一定的參考。
1、調(diào)研對象:上海xx學院在校學生
2、調(diào)查范圍:在上海xx學院進行
中國內(nèi)地的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟曾經(jīng)幾度風雨。在經(jīng)歷了20xx年至20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅的陣痛之后,中國互聯(lián)網(wǎng)進入了一個蛻變后的全新發(fā)展階段,電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷的階梯式增長更給互聯(lián)網(wǎng)和中國經(jīng)濟帶來了令人驚喜的發(fā)展契機。網(wǎng)絡(luò)購物作為一種全新的購物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億元,僅僅八年就膨脹了205倍,20xx年淘寶網(wǎng)的市場份額為71.7%。其中,c2c電子商務(wù)規(guī)模擴展速度遠遠超過b2c,b2b等網(wǎng)絡(luò)購物方式,占據(jù)了主要的市場份額。作為中國c2c商業(yè)模式的先行者和探路者,易趣網(wǎng)曾經(jīng)形成了對國內(nèi)c2c市場的壟斷,但是淘寶卻出奇制勝,依靠免費策略打開了市場的缺口,短短兩年時間就后來居上。如今的c2c電子商務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)進入了群雄紛起的:戰(zhàn)國時代“,易趣再舉免費大旗,拍拍強勢跟進,百度虎視眈眈。淘寶正在探索中國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展道路上激昂前行,淘寶的每一步,勢必對我國的電子商務(wù)市場產(chǎn)生深遠的影響。
1、大學生對網(wǎng)購的接受度
2、大學生網(wǎng)購的特征:包括性別特征、年齡特征、支付能力三個方面
3、大學生網(wǎng)購的原因:包括不進行網(wǎng)絡(luò)購物的'原因、進行網(wǎng)絡(luò)購物的原因兩個方面。
4、大學生對購物網(wǎng)站的選擇:包括選擇渠道、選擇原因、所選網(wǎng)站的排名桑各方面。
5、大學生網(wǎng)購的購買行為特征:包括購買的商品類型或服務(wù)類型、購買頻率、購買金額、付款方式四個方面。
6、大學生對網(wǎng)絡(luò)購物的態(tài)度:包括對產(chǎn)品的期望值、維權(quán)意識以及對網(wǎng)上商城評價的態(tài)度。
7、大學生平均每月的開支及消費比例的統(tǒng)計
8、大學生理想的網(wǎng)購的描述
1、調(diào)查方式
本次調(diào)查是在上海商學院共和新路院區(qū)范圍內(nèi)運用分層抽樣的方法對在校大學生的網(wǎng)購消費狀況進行調(diào)查。調(diào)查過程進行嚴格監(jiān)督,調(diào)查完畢后對問卷進行仔細審核,篩選出有效問卷。
2、數(shù)據(jù)采集方法
我們將以問卷調(diào)查的形式進行資料收集,其中又采用個別發(fā)送法,以便提高回收率。
(一整理
數(shù)據(jù)整理就是將調(diào)查得到的原始資料進行科學的分組和匯總形成綜合資料的工作過程,是市場調(diào)查的繼續(xù),統(tǒng)計分析的前提和基礎(chǔ)。
1、將收回的調(diào)查問卷進行匯總
2、對問卷進行校編、分類、編號進行問卷整理。
3、翻閱回收問卷,將漏填、多填及填寫不認真等情況的不合格問卷提出。
4、由組長將合格問卷分配給組員,進行數(shù)據(jù)錄入,開放性題進行單獨整理,并交換人員進行二次錄入。
5、將統(tǒng)計好的數(shù)據(jù)交由組長進行總匯并由組內(nèi)人員進行檢查。
6、將錄入的數(shù)據(jù)分組進行處理。
7、統(tǒng)計出每題的選項分布
8、將數(shù)據(jù)以圖標的形式顯示、
(二分析
1、對整理好的數(shù)據(jù)進行分類,整理出描述性分析和推斷性分析的相關(guān)題目。
2、在描述性分析中,運用對數(shù)據(jù)中心趨勢和離散程度的分析,對問題做相關(guān)分析。
3、在推斷性分析中,運用樣本運用科學的方法,對整體進行估計,以達到對全校估計的結(jié)果。
將整理好的問題及其分析以文字形式呈現(xiàn),并將鉆寫好的報告提交給老師。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇十四
西—藏米林地處偏遠，教育資源缺乏，學生受教育的程度普遍較低，而且對外面世界的認知少之又少。但是當?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟、地理狀況決定了僅靠當?shù)亓α扛緹o法滿足教育需求。由于支教活動歷時較短，僅靠我們團隊10個人的力量帶去西—藏的東西尤顯不足，所以我們想立足于教育層面，通過調(diào)研活動把當?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過調(diào)查和分析的形式，并借助實踐報告的方式展現(xiàn)出來，以吸引更多必要、合理的社會資源流入西—藏。
主題：關(guān)于西—藏米林教學現(xiàn)狀和教學需求的分析
目的：此次支教活動的目的，不僅在于把我們團隊所能提供的教育資源帶進西—藏，還在于把那里的`教育現(xiàn)狀和需要帶出來，呈現(xiàn)給社會，以引起社會的廣泛關(guān)注，并為社會開展針對性的幫助提供建議性意見。
宗旨：實實在在地幫助當?shù)馗纳平逃?/p>
1、內(nèi)容：
（1）學校的教學設(shè)施。包括學?，F(xiàn)有的教學設(shè)施和切實需要的教學設(shè)施。
（2）學校的師資力量。包括學校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
（3）學生接受教育的程度。可著眼于學生輟學率、文化程度、教學科目這三個方面。
2、形式：
（1）現(xiàn)場觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認為需要得到幫助的方面記錄下來。（信息基本來源）
（2）訪談校長、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息，這一渠道很必要也很重要。（信息主要來源和信息補充性來源）
（3）與學生交流。從現(xiàn)狀方面講，向?qū)W生詢問他們所了解的周邊孩子的輟學率和文化程度。從需求方面講，通過交談了解孩子們需要什么、渴望什么。（關(guān)于需求方面的信息主要來源）
（4）走訪家庭。從家長這方面了解孩子的受教育狀況，并向他們詢問對孩子教育狀況的期待有那些。（信息重要來源）
（5）報告分析。把我們所了解的當?shù)匦W教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對比，得出我們認為當?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析，并與校長作意見交流。
時間流程
20xx.7.7~20xx.7.8調(diào)研方案整理與確定；調(diào)研問卷的設(shè)計與確定
20xx.7.9~20xx.7.10調(diào)研培訓
20xx.7.19 ~20xx.7.29運用每天下午的時間進行調(diào)研。調(diào)研人員認真記錄調(diào)研內(nèi)容，晚上團隊會議集體討論，總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗，得出下一步調(diào)研著力點；調(diào)研人員整理、寫出每天的調(diào)研報告。
20xx.7.30~20xx.8.1晚上召開小組會議，匯集成員每天的調(diào)研報告，團隊匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫、視頻等信息，撰寫調(diào)研報告。
第一組：
周洢藤、陳宇、李佳、李國棟、嚴靈
第二組：
王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙
注： 第一組跟第二組以“天”為單位，輪換調(diào)研。
（1）調(diào)研人員每次調(diào)研后，要及時記錄整合信息，寫出報告；
（2）一項調(diào)研結(jié)束后，團隊集體討論相關(guān)問題，寫成總結(jié)報告；
（3）調(diào)研人員必須認真完成每項調(diào)研，確保信息屬實；
（4）調(diào)研時注意言辭表達方式，尊重民族文化，尊重居民隱私。做好充分心理準備，靈活應(yīng)對；
（5）調(diào)研期間注意安全問題，遵守團隊紀律，不得單獨行動，時刻與負責人保持聯(lián)系。
（6）調(diào)研條件可能比較艱苦，大家要注意身體，做好充分的心理準備，努力克服。
（7）如調(diào)研歷時較長，成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施（手電筒、口哨等）。
后期任務(wù)：
（1）調(diào)研全部結(jié)束后寫出一份完整報告。報告中包括當?shù)亟逃隣顩r的具體描述和當?shù)匦枨蟮募氈滦粤_列。
（2）通過圖片展和制作視頻等方式，把當?shù)厍闆r展示出來，為當?shù)啬技栉镔Y（主要是教育方面）。
調(diào)研策劃書的優(yōu)點篇十五
互聯(lián)網(wǎng)在中國可謂是飛速的發(fā)展，它帶動著中國各方面的發(fā)展，20xx年中國電子商務(wù)市場2交易規(guī)模達7.85萬億元，同比增長30.83%。其中，b2b交易額為6.25萬億元，同比增長27%；網(wǎng)絡(luò)零售交易規(guī)模達1.32萬億元，同比增長64.7%；網(wǎng)絡(luò)團購市場成交規(guī)模達348.85億元，而這一數(shù)字在20xx年僅為216.32億元，同比增長61%。以上數(shù)據(jù)來自20xx年中國電子商務(wù)研究中心發(fā)布的《20xx年度中國電子商務(wù)市場數(shù)據(jù)監(jiān)測報告》。
所以說電子商務(wù)與人們的關(guān)系越來越密切。
淘寶網(wǎng)，是亞洲最大網(wǎng)絡(luò)零售商圈，根據(jù)20xx年第三方權(quán)威機構(gòu)調(diào)研，淘寶網(wǎng)占據(jù)中國網(wǎng)購市場70%以上市場份額，c2c市場占據(jù)80%以上市場份額。網(wǎng)上購物已經(jīng)成為新時尚，同時也會吸引更多的年輕人，大學生作為一個擁有知識比較豐富的年輕群體，有著自己獨特的視角和發(fā)展空間。他們有眾多的大學同學、有豐富的課余時間、有強烈的創(chuàng)業(yè)激情。為探測該方案的可行性，為其市場定位提供科學依據(jù)，現(xiàn)由我們實踐第三組對我校大學生進行一次專項市場探測調(diào)研。
1、探究大學生的消費心理、動機及其購買行為的特點，為市場細分及市場定位提供科學依據(jù)；
2、了解大學生對網(wǎng)上購物的`認知。
3、明晰各大學生店主的經(jīng)營策略。
4、分析淘寶平臺的競爭態(tài)勢，及預測淘寶網(wǎng)各個參與方的發(fā)展方向
根據(jù)上述研究目的，我們建議本次調(diào)研內(nèi)容主要包括以下幾項。
1、探究大學生的購買心理、動機極其購買行為特點。
本部分所需要的主要信息點將包括：
（1）大學生平時網(wǎng)上購物的習慣——購買平臺、頻率、數(shù)量和商品；
（2）導致該中購買模式的因素——物流郵費、價格實惠、質(zhì)量可靠；
2、大學生對網(wǎng)上購物的認知；
（1）大學生對電子商務(wù)的認識
（2）大學生對個網(wǎng)購平臺的了解及其發(fā)展戰(zhàn)略的認識。
3、晰各大學生店主的經(jīng)營策略。
（1）分析其淘寶店的經(jīng)營目標、資金和進貨渠道、
（2）分析其淘寶店的營銷策略
4、分析目前淘寶網(wǎng)店的競爭態(tài)勢，明晰主要競爭對手的優(yōu)勢和劣勢，以及大學生開網(wǎng)店所面臨的機會和威脅。
因本次調(diào)查是一項市場前景預測，我們在樣本定義時遵循以下原則：
一是樣本具有調(diào)查的準確性，以能夠基本反映大學生對開淘寶網(wǎng)店的認可幾可行性。因此，本次調(diào)查的母體是南昌工程學院的全體學生。
本項目的數(shù)據(jù)收集方法如下：
1、大學生開淘寶網(wǎng)店的調(diào)查可行性問卷由我們小組根據(jù)問卷星的模版及我們的需要制作，問卷長度控制在2分鐘左右，問卷經(jīng)小組成員討確定之后正式啟用。
2、采用結(jié)構(gòu)性問卷，調(diào)查者為大
二、大三學生進行面坊問卷調(diào)查。
根據(jù)以往的我們的實踐調(diào)查經(jīng)驗，考慮到統(tǒng)計分析對樣本量的要求和成本方面的經(jīng)濟型，我們建議本次研究所需要的樣本量約為200個。
1、本次調(diào)查工作由我們實踐小組的鄒鷹與楊杰負責完成。
2、正式調(diào)查前由實踐小組統(tǒng)一對鄒鷹與楊杰進行調(diào)查建議安排，以確保調(diào)查工作質(zhì)量。
1、本次問卷復核率為10%，其中2%電話復核，8實地復核；
2、我們將實行一票否決制，即發(fā)現(xiàn)訪問員一份問卷作弊，該訪問員所有問
卷作廢；
參與此項目的所有數(shù)據(jù)錄入及編碼人員將參與問卷的制作與調(diào)查培訓；在錄入過程中需抽取10%的樣本進行錄入復核，以保證錄入質(zhì)量；數(shù)據(jù)處理采用spss軟件進行分析整理。
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