總結(jié)是一種反思和思考的過程，讓我們能夠更好地認識自己，提高自我發(fā)展的能力。在寫總結(jié)之前，我們需要對自己的學習和工作進行全面的檢查和思考，找出其中的不足和改進的空間。閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思維和視野，提供寫作的靈感和參考。
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇一
各位領導、老師、同學們：
大家好！
我叫xx，來自xx學院，是一名普通的班主任。今天安排我作為代表在這次會議上發(fā)言，非常榮幸，但更多的是慚愧。我，尤其是現(xiàn)在還很年輕的我，在眾多老師中，只是最平凡的、最普通的一個。和眾多的前輩相比，沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，只有一些生活中的點點滴滴，給予各位領導、老師們匯報一下，共同分享我這些年來當班主任的一些心得和體會。
我今天匯報的題目是“做人如水，做事如山”。做人如水，就是能適應任何環(huán)境，像水一樣，本身極純靜，又能包容萬物；做事如山，就是要踏踏實實做事，像山一樣穩(wěn)重，像山一樣給人以信任！
大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學生每天的學習，班級的紀律，包括學生下課后的生活我們都要操心。一天下來總是筋疲力盡。辦公室有一位年長的同事，每天他總是最后一個回家。每次我回家總對他說“沒啥事啦，回家吧”，可那位老師總說“沒關(guān)系，我再等等”現(xiàn)在回想這句話，很感動，因為話語中充滿對學生的愛，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入。路還很長，要學的東西還很多。
班主任和學生都是“家”中的成員。當班主任走進教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現(xiàn)象，這時如果同學都在學習，那么不要驚動同學，彎彎腰、動動手，自己處理一下，學生看在眼中，自然會潛移默化。
以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級的活動，班主任盡量和大家在一起。有老師在，他們就有依靠，有了主心骨，有了動力。如運動會時，班主任和同學們在一起為賽場上的運動員加油，師生其樂融融。小小的聯(lián)歡會，時間雖短，卻很難忘。
一個班主任只有從心底愛班級這個家，平等地愛家中的每一個成員，學生才會真正感受到家的溫馨，這個班級才能在和諧中不斷的進步。
在《資治通鑒》中對于人才有這樣的描述：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜?，有德無才者上等才，無德有才者下等才，無德無才者下下才”。先成人，毫無疑問就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。平心而論，哪個家長不希望自己的孩子出人頭地呢？哪個家長不希望自己的孩子處處優(yōu)秀呢？但是，單純?yōu)榱俗非髮W習成績上的優(yōu)異，放棄任何活動，放棄充足的睡眠，放棄本應該有的大學生活這就是理想中的人才？我認為我們必須首先讓學生知道自己的目標，首先讓學生“學會做人”?！耙黄?，一捺”的意義將決定他們今后的人生。
大學還是以學為主的地方。學習的氣氛形成了，整個班級的學習就會向主動、積極、勤奮的方面發(fā)展。正氣占了主導，班級就好帶了。學習之風盛行，同學們就會以“勤學好問為榮，浪費生命為恥”。正氣樹立了，學風就健康了。
班主任的工作，細碎而繁瑣，大大小小，零零散散，我們很累，但是我們有所得。
所以，我覺得“做人如水，做事如山”短短八個字，既說明了如何做人，又說出了一個人應如何做事。
一個人其實并不在于獲得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心來對待我的學生，“只有愛學生的人，才可以教育學生?！苯處煹膼郏绕涫前嘀魅蔚膼?，是能照亮學生心靈窗戶的燭光。
在此我衷心的感謝xx學院的各位領導、同事給我工作的支持和幫助。
感謝學校領導、老師給我的關(guān)懷和培養(yǎng)。感謝同學們對我的信任。
最后祝大家身體健康，萬事順利，再次謝謝大家！
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇二
尊敬的學校領導，與會的各位同仁大家上午好，很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉(zhuǎn)眼來到南中已經(jīng)有一個月的時間，回想這一個多月的生活，用兩個詞來概括就是充實和快樂，感受著新鮮感，也體會著來自同事和學生的溫暖。
雖然這里不是我第一個工作單位，也不是自己第一次接觸教學和班主任工作，但是初來乍到時心里還是不免會有很多的擔心與不安，不知道新同事是不是好相處，不知道學生的學習習慣和行為習慣如何，不知道自己之前的教育教學風格是否能夠適用這里的孩子，后來的種種事實完全打消了我心中的疑惑，這里的校領導和藹可親，支持老師們的工作，關(guān)心老師們的生活，為老師們的專業(yè)成長提供了各種平臺。在此，我想首先對支持我們工作、關(guān)心我們生活的學校領導表示深深地感謝。
我愛我的年級組，這里的同事淳樸真誠，一副熱心腸，例如照顧我的丁老師，幽默搞笑的王曉磊、高巍巍老師，像是大姐姐一樣可親可愛的穆克勤和張紅飛老師，因為他們，使我很快地適應并融入了南尚樂中學這個新的家庭。
意去琢磨我的教學，多花時間用在備課上，愿意每周拿出兩個中午的休息時間分別為基礎班和提高班的孩子補習，我覺得這不是在完成學校的任務也不是在炫耀自己的負責，而是一種基于對孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情。
總之，一個月以來我收獲了很多溫暖的瞬間，也留下了很多難忘的記憶，說到今后的打算，我想我會在教學和班主任工作中加入更多的思考，努力成為一個會思考、重德育、勤管理、常反思的老師，努力成為一個專業(yè)知識扎實、教學中不忘德育、會與學生溝通的老師，努力學習和落實學校提出的三為主課堂教學模式，努力讓自己在課堂上的每一句話都有價值，每一個環(huán)節(jié)都有意義。
最后，再次感謝學校領導和同事對我們新成員的關(guān)心與照顧，五年前，我無悔自己走上講臺成為教師的選擇，如今，我同樣無悔調(diào)回家鄉(xiāng)投入南中的選擇。謝謝大家！
李xx。
20xx年10月18日。
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師們：
大家晚上好！
截至今天，9月份的教育教學工作已經(jīng)接近尾聲。9月份作為初二年級的起始月，我們的各項工作開局較好，班主任班級管理與學生教育普遍抓得緊，科任教師課堂教學與檢測反饋基本未放松，學生學習狀態(tài)整體較為良好，學生校園生活安全有序、積極進齲下一階段，我們的工作要進一步規(guī)范（學校將本年度確定為規(guī)范管理年），教育教學效率和效果應力求在9月份的基礎上有所提升。
本期已進行兩次周測，各方面情況較好，個別班級未拉開座次，極個別學生有舞弊的不良現(xiàn)象，請相關(guān)同志重視這項工作，將“周周清”落到實處，實現(xiàn)檢測反愧促進學習和教學的功能。
學校將于下周四、周五進行本期第一次文化質(zhì)量檢測。請班主任應做好月考動員，要求學生抓緊復習（語文、數(shù)學、英語、物理、地理、生物六科），力求考出友誼成績，也應強調(diào)考室紀律要求，嚴肅考風；出卷教師周一必須將檢測試卷上交教導處，試卷難易要適中，題量要適度，格式要規(guī)范；班主任組考工作要嚴密，各考室均按6組安排，學生將桌面書籍物品全部收至課桌內(nèi)，盡可能拉開間距，剩余課桌保持原位，黑板上寫上座次安排、溫馨提示及“沉著、冷靜、細心、守紀”八字標語；監(jiān)考應遵循監(jiān)考規(guī)則，不看書報、作業(yè)、試卷，不玩手機、電腦，做到專心監(jiān)考，堅決杜絕本考室舞弊事件的發(fā)生，不允許任何學生提前交卷；試卷裝訂符合要求，不能出現(xiàn)倒卷、缺卷、裝訂不密封等現(xiàn)象；閱卷應認真及時，不出現(xiàn)漏看題、統(tǒng)錯分、登錯分等現(xiàn)象，周五離校前必須將登分冊交至相應年級組或教導處。
所有老師要將這次教學比武活動作為提升教學水平、提高教學效率、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學效果的平臺和契機，應吃透“三學三教”課堂教學理念，（按照“三學三教”模式精心備課，認真授課；所有評委無特殊情況必須按本年級比武進程安排參加聽課打分，做到不遲到、不早退，尤其不允許缺席，評課打分應公平公正，堅持“三學教”原則，一桿稱稱到底；比武結(jié)束后，要進一步加強對“洋思”課堂教學模式的學習與探索，將“三學三教”理念帶入平時的課堂，真正讓這一成功高效的做法為我們的xx教學服務，促進xx教學質(zhì)量的進一步提高。
自習課是學生在教師的安排與組織下開展自主學習活動的時間，強調(diào)的是學生的主動性，追求的是學習的效率和效果。首先要求組織教師應有明確示標，尤其是早自習和英語聽讀，必須在第一時間告知學生要完成的學習任務是什么，在什么時間就行檢測反饋，未達標過關(guān)的怎么辦；組織過程就是管理過程，白天自習，請班主任老師勤進課堂，養(yǎng)成坐班辦公的習慣，早晚自習（含英語聽讀），下班教師不能站在室外，不能看書看報玩手機電腦，一般不要備課看作業(yè)，一般也不能整堂授課，而應密切關(guān)注學情，加強個別學習指導，或就學生共同出現(xiàn)的某一難點疑點問題進行點拔，應督促學生積極投入學習，不能讓哪怕一個學生游離于緊張的學習思維之外，堅決不能出現(xiàn)有學生講話、看非學習用書、玩手機、轉(zhuǎn)筆、發(fā)呆、傳紙條等課堂違紀現(xiàn)象，無可以理解的原因（如看并緊急情況上廁所等）不能讓學生離開教室，其他老師一般也不要將學生喊到辦公室。
4、國慶后，學校執(zhí)行冬季作息時間，請大家比對夏、冬季作息之間的變化，盡快調(diào)整生物鐘，不致影響日常工作。
1、要進一步強化“廣播體操”與“眼保健操”的管理。
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇四
大家好！今天，我們在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會，在這里，我借此機會向辛勤耕耘在我校教育教學戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝，并代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀！
一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率。
二、分析總結(jié)本次考試。
評價學生的考試成績及考試情況。
學生的學習成績的及格線也定為60分，那么，你們心中永遠要有60分這個概念，我們以百分制來衡量你們的'成績，當然，你也不要忘了100分，應該說60分，作為你們來說，是你學業(yè)成績的一個基本要求，100分是你的奮斗目標。（這里的100分是把成績折合成100分）古今中外，人們都不約而同地在時間、面積、生理、等各種不同的領域里，多次選用了60這個數(shù)字，可見，60，真是一個神秘的數(shù)字。外國發(fā)明創(chuàng)造的鐘表，60秒為一分鐘，60分鐘為一小時，用到了60這個數(shù)字。中國人發(fā)明的60平方丈為一畝，，也用到了60這個數(shù)字，而今人的退休年齡也是60歲。既然生活中有這么多的60，我們學生也應該正確看待60分。（根據(jù)實際情況評價學生的分數(shù)）。
分數(shù)是評價教學效果和學生學習成績的“天平”，但是，它絕非像“天平”那般“公平”。分數(shù)并不是一個學生的一切。成績受諸多因素的制約，如考試過程作弊0分、考試過程作弊取得好成績、不會的選擇題做對了等。我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，了解學生的學習狀態(tài)、知識水平、能力高下、疑難所在，然后對癥下藥。學生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學習技能，所以考試完要寫總結(jié)?？偨Y(jié)的目的不是寫一篇文章交上來，是為了自身的發(fā)展。（評價學生的總結(jié)：成績=付出+科學的學習方法；帶著問題學，在學中反思，在反思中追思）做家長的用物質(zhì)激勵學生，（興趣是最好的老師，興趣會伴你走向成功之路）考砸了就大罵，不分析原因。
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好！
作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
秋去冬來，一轉(zhuǎn)眼開學已有近三個月的時間了。又到了對工作進行階段性總結(jié)的時候，雖然這個過程頗費思量，但我深知總結(jié)能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進行一番思考。
仔細想想，問題很多。學校的辦學特色不明顯，“信息技術(shù)”特色辦學成果沒有得到鞏固；課堂教學高耗低效的現(xiàn)象存在，無序教學的現(xiàn)象也存在；周一教研活動的效用不強，難以激發(fā)教師的參與熱情；學生活動的形式單一、頻率低，活動開展的指向性、序列性不強；教育學生說教多疏導少，學生行為習慣存在諸多問題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎引起學生興趣的電視臺、參與面很少的興趣班，都亟待改進？以上這些問題的產(chǎn)生責任不在教師甚至想，如果不是仰仗學校在過去六十年中積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，問題恐怕會更多。誠然，也想做一些嘗試。例如，本學期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權(quán)；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度；關(guān)注師徒結(jié)對的實效性；將質(zhì)量分析會上的泛泛而談改為主題研討？這些舉措對于轉(zhuǎn)變教師教學觀念，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問題就不會依然存在。怎么辦？我個人的能力是很有限的想當務之急是應該明確學校究竟該圍繞什么特色進行辦學，是“信息技術(shù)”還是其他，只有樣，才不至于盲目行動，做“無用功”。認清了前進方向，就要充分依托集體的力量。巢小有支優(yōu)秀的團隊，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團隊的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識，使之主動關(guān)心學校未來發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學校不斷撥正前進方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅定不移地向著目標前進，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動學校教育教學工作邁上一個嶄新的臺階。
本學期，我回到了綜合實踐課教學崗位上，要說沒有壓力那是假話。作為分管教學工作的副校長，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而，四（1）班的現(xiàn)狀讓我清醒地識到，沒法“畢其功于一役”，不能焦躁，必須耐心地引導學生轉(zhuǎn)變。可說不焦躁談何容易。有一段時間我天天中午留學生，弄得自己身心俱疲，應該就是急躁冒進的表現(xiàn)吧。所幸我及時調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)變了策略，我要求自己還是要在教學上下功夫，教學上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來的友好信息，他們也開始接納我，認真聽課，用心寫作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學習風氣逐漸占了上風。不過我畢竟不是萬能的，還有孩子不聽課，不寫作業(yè)，在我看來這也很正常，此時萬萬急不得，循循善誘總好過惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學耗費許多精力，但教學工作同時也給我?guī)砹丝鞓?，讓我再次感受到自身存在的價值，我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學效率，擠出時間鉆研課堂教學，創(chuàng)新教學形式，以求得“事半功倍”之效果?？偨Y(jié)促人思考，思考帶來進步，這就是總結(jié)的目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇六
轉(zhuǎn)眼之間，又是一個學期結(jié)束，班主任帶班，有苦有樂，有酸有甜，回頭想想，帶班還是件幸福的事情。我似乎有一種“校園情結(jié)”，喜歡這種工作。我們工作要善于總結(jié)和反思，這樣才能進步，對于本學期，我總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，形成合力。
學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期召開年段教師座談會，采用集中學習講座的方式，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討本年段教育教學中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次，積極配合學校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三，工作上的決策，通過各種民主方式，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學校的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。第四，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學校和社會的贊譽。
有的學生學習很認真，與老師同學相處也很好，可就是考試成績總上不去。對于這種學生，作為班主任，我是喜歡的，因為我相信一種信念：這學生有正確的對人對事的態(tài)度!一旦抓住了機遇，他會發(fā)光!基于我的'這種想法，在我的工作中，多了幾分踏實和刻苦，少了幾分浮躁與虛榮。
二、確立以教學質(zhì)量為年段工作中心的共識。
期初即明確本學期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開展教研活動，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時進行商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學效果;鼓勵積極鉆研教學業(yè)務，進行課堂教學改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學科的教學教育情況，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷地更上一層樓。
三、面向全體學生，進一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡體系。
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好！
今天，我們相聚在藍天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風和暢、天朗氣清的校園中，相聚在__學校向花園、學園、樂園的目標邁進的康莊大道上，相聚在__學校十年艱辛的風雨旅程中，相聚在__學?？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中！
今天的__學校，發(fā)展目標是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設備，高素質(zhì)教師，普惠性收費，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
回首昨天，我們看到默默奉獻、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了__學校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級優(yōu)秀教師勞動模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學生干部共青團員、市區(qū)三好學生，在各級各類比賽中捷報頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實了__學校不同凡響的業(yè)績！在此，我們應該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學成績優(yōu)異，這是可喜可賀的。
成績屬于過去，應該銘記；現(xiàn)實擺在面前，應當正視：開學一個月以來，整體形勢良好，教學秩序比上學期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應該肯定應該堅持，但是，仍然有少數(shù)學生紀律觀念淡漠，學習目標不明確，學習動力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語粗俗、外形怪異、無心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風邪氣，必須堅決制止。
老師們，同學們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學的幼苗播種在學生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領學生放飛理想，展翅翱翔！
現(xiàn)在，我宣布：廣州天河__學校20__學年第一學期教學表彰大會正式開始！
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好！
今天，我們相聚在藍天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風和暢、天朗氣清的校園中，相聚在xx學校向花園、學園、樂園的目標邁進的康莊大道上，相聚在xx學校十年艱辛的風雨旅程中，相聚在xx學?？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中！
今天的xx學校，發(fā)展目標是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設備，高素質(zhì)教師，普惠性收費，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
回首昨天，我們看到默默奉獻、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了xx學校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級優(yōu)秀教師勞動模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學生干部共青團員、市區(qū)三好學生，在各級各類比賽中捷報頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實了xx學校不同凡響的業(yè)績！在此，我們應該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學成績優(yōu)異，這是可喜可賀的。
成績屬于過去，應該銘記；現(xiàn)實擺在面前，應當正視：開學一個月以來，整體形勢良好，教學秩序比上學期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應該肯定應該堅持，但是，仍然有少數(shù)學生紀律觀念淡漠，學習目標不明確，學習動力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語粗俗、外形怪異、無心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風邪氣，必須堅決制止。
老師們，同學們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學的幼苗播種在學生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領學生放飛理想，展翅翱翔！
現(xiàn)在，我宣布：廣州天河xx學校20xx學年第一學期教學工作總結(jié)表彰大會正式開始！
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇九
各位校長、老師們：
大家好！
經(jīng)過大家的共同努力，我們攜手走過了不平凡的20xx年，在這一年里，我們在教學上做了一些工作，也取得了一些成績。
1、于20xx年4月在巫腳交小學舉行第四次畢業(yè)班教學研討會，10月在汪一小學舉行了第一次教學點教研活動。讓老師們在相互交流中得到了發(fā)展，為提高全鄉(xiāng)教育教學成績奠定了良好的基礎，得到了縣教育督導室和縣教育局領導的高度贊賞。
2、積極組織教師參加各級教學教研比賽，趙繼明、張德彪等老師先后代表方召小學參加了今年全縣的各科教學比賽，并且雙雙取得了二等獎的好成績（二等獎只評兩個名額）。
3、鄉(xiāng)教育專干萬榮貴老師先后對全十五所學校的教學常規(guī)進行了全面的檢查，并作了針對性的指導，讓全鄉(xiāng)教育常規(guī)管理規(guī)范化得到了良好的促進作用。
4、于20xx年7月21日在中心校召開全鄉(xiāng)“小繼教”工作現(xiàn)場會，并于次日派本人隨同教育局檢查組前往施洞、老屯小學交流學習，再一次規(guī)范了本鄉(xiāng)的小繼教材料，讓本鄉(xiāng)的小繼教工作在迎接檢查時得到了好評。
5、邰光國老師慪心瀝血，讓巫腳交小學畢業(yè)班成了全縣學習的窗口。
6、由邰光莉老師任教的四年級語文科人均分獲四類學校全縣第二名，由王標老師任教的四年級數(shù)學科獲得四類學校全縣第三名。
7、20xx年度財務報表統(tǒng)計工作得到縣人事局、縣財政局、縣教育局各負責部門領導的充分肯定和好評。
我們所取得的成績，是全鄉(xiāng)教師在中心校領導下，共同努力的結(jié)果。特別是每學期都獲得教學成績獎的老師，他們的奉獻和付出更加突出。當然，受名額和財力限制，大多數(shù)教師做了無名英雄，但大家的功勞領導心中有數(shù)，學生也知道你們的工作，也贏得了廣大家長的認可。
成績是主流，同時，我們也要看出工作的不足之處，我鄉(xiāng)小學檢測成績有些科目在全縣排名還比較靠后，是這我們?nèi)w方召小學教師的恥辱。是我們不希望看到的，我們痛定思痛，也在分析問題原因：這一年來，中心校領導由于工作煩忙，沒有更多地下到村級學校進行教學工作檢查和指導，我們在教學中人性化政策有些寬松，老教師精力不足，不求創(chuàng)新，中年教師家事煩瑣，青年教師有待磨煉。極少數(shù)老師在平時工作中對教學中心工作重視不夠，沒能用心來對待自己的職業(yè)，加上教師隊伍分配不均衡，教師培訓工作紙上談兵等。諸多原因都促成教學成績不理想。同時，監(jiān)考教師的責任心也成了各科成績好壞的直接原因。
1、各校要安排教學能力強、責任心強的老師來任教畢業(yè)班，給予一定的教學獎勵。并按教育局的要求組織開展好畢業(yè)班家長、學生、科任老師座談會和畢業(yè)預測工作。
2、中心校教導處從下學期起要向全鄉(xiāng)學校提供科學、社會科目的電子復習資料。
3、各校教導處要制定學校切實可行的優(yōu)生培養(yǎng)方案和學困生轉(zhuǎn)化措施，各科任老師針對學生個性發(fā)展的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作計劃。
4、加強班主任對學生的管理工作，用心來對待班上的每一位學生，在嚴格要求的同時，關(guān)注每個學生的發(fā)展，關(guān)心每個學生的生活。
5、非畢業(yè)班的老師要有畢業(yè)班老師的教學精神，要像畢業(yè)班的老師一樣，舍得犧牲自己來教育學生。等等。
總的來說，我們一定要加大力度武裝學校領導隊伍，使精力充沛，年富力強的教師走上領導崗位，不拘一格選拔人才。加大教學管理和教師培訓力度，努力開展教研活動，建立更有效的教學管理機制，概括起來就是外塑形象，內(nèi)下苦功，向管理要質(zhì)量，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。同時各校要在目標管理上下功夫，不平均使用人力財力，獎勤罰懶，促進教育教學工作大幅度提高，使全鄉(xiāng)教育教學工作再上新臺階。
教育前途是光明燦爛的，道路是曲折崎嶇的，各位校長、各位教師，我們所肩負的責任是重大的，家鄉(xiāng)教育發(fā)展期待我們振作精神，奮起直追，我們要相信家鄉(xiāng)的每一個孩子，要相信身邊的每一位學生，我認為，只要我們多用一點心，多出一點力，多付出一點汗水，在素質(zhì)教育的這塊原野上，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳。
期望我們每一位在新的一年里都有新的作為，新的進步，愿大家在新的一年里工作順利，合家歡樂，萬事如意！預祝大家春節(jié)快樂！
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長、各位老師、同學們：
大家好！
今天我們在這里進行山莊小學期中工作總結(jié)。首先，我代表山莊小學全體師生向在百忙之中前來參加我校期中工作總結(jié)會的各位家長表示真摯的謝意。
在會上我們通報了期中考試成績，表彰獎勵了半期來工作成績出色的優(yōu)秀老師和在期中質(zhì)量檢測中成績優(yōu)秀的學生，成績進步的學生。表揚了部分學習踏實認真、成績優(yōu)秀的學生，同時也對學習退步的學生提出了批評。對前半期的班級量化考核成績也進行了通報。下面就前半期的學校工作講幾點意見：
1、學生的德育工作。學校以政教處核心，通過少先隊活動、班隊活動，注重學生的良好的行為習慣的培養(yǎng)。大部分學生遵守紀律、講究衛(wèi)生、言行舉止文明，能積極參加學校、班級等開展的各項活動，通過經(jīng)典誦讀、愛校教育、國旗下演講、國慶日、各類征文，推廣普通話等活動，培養(yǎng)了學生的集體主義精神和積極向上的健康道德。
2、教學工作。學校狠抓老師的備、講、批、導、考，開學初學校與教師、教研組長簽定了教學目標目標管理責任書，實行獎優(yōu)罰劣、通過第一次月考和這次期中考試，我校的劉德平、徐生強、常正中、邊繼東、劉燕、李彥粉等老師工作踏實認真、責任性強、能善于挖掘教材，很好地組織課堂教學，并善于請教和交流，使得月考和這次考試中成績突出，受到獎勵。大部分學生能勤奮學習，做到課前預習、上課專心聽講、認真完成作業(yè)、家長與教師配合好，在這次考試成績優(yōu)秀或進步比較大，得到了表彰獎勵。
3、安全工作。我們始終把學生安全工作放在重中之重，開學初我們與政教處、教務處、后勤處、各班級及學生家長簽定了安全責任書，并通過各類講座、為學生及家長發(fā)放宣傳單、逃生演練，樹立學生及家長的安全意識，學校制定學生一日24小時安全流程，從學生校外、校內(nèi)、住宿和教學、活動諸方面全程管理，并實行一年級學生和住宿生接送制度，杜絕了不安全因素的存在，本期無一例不安全事故的發(fā)生。
4、促進學生全面發(fā)展。在新的教育教學背景下（也就是素質(zhì)教育），要把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展又有個性特長。我們成立了音樂、體育、美術(shù)、經(jīng)典誦讀、棋藝五個興趣小組，并以留守兒童之家為依托，大力開展經(jīng)典誦讀、紅歌演唱、征文與演講、球類、棋類、舞蹈、手工制作等各類活動，習蓉蓉同學的鼢鼠捕捉器榮獲市級三等，縣級一等科技獎，馬越同學的“感受家鄉(xiāng)新變化，喜迎黨的十八大”征文獲縣級三等獎。
1、學校管理方面。學校、教務、政教及教研組、班級等工作不力，有計劃欠落實，責任不明確，不善于管理，不能正常開展活動，說的多，做的少，檢查少，辦法措施不得力，青年教師不如老年教師盡職盡責，責任性不強。
2、教學工作。從這次期中考試反饋中可以看出，一年級學生拼音差，認字少，不會看書識圖，不理解意思，不會答卷，高年級學生粗心大意，理解偏差，誤判、誤選、審題、漏題，抄錯題頭，書字亂，造成得分率低。究其原因，學生年齡小，學生家長關(guān)注不夠，輔導不夠，與科任教師聯(lián)系少，溝通少，教師在教學進度上欠合理安排，教材挖掘不夠，不能很好地組織課堂教學（課堂紀律亂，還不入規(guī)上路），課堂效率差，學生訓練少，對于試題題型不理解，無從著手。其它年級也同樣存在這些問題，教法欠合理，速度跟不上時間，兩極分化嚴重，學生上課注意力不集中，好動，行為習慣差，教師管理松散，從環(huán)節(jié)上沒有狠下功夫，綜合訓練少，拓展不夠，指導學生閱讀少，懶于輔導，個別差生與家長未取得聯(lián)系，學生吃住在學校，學習成績極差。
3、安全工作。雖然有各項規(guī)章制度，層層簽定了安全責任書，但仍有隱患，如一年級學生和寄宿生接送不按時或托人接送，責任不清，乘坐非客運車輛，強行過馬路，參與攀崖、爬樹、下河、溜冰、玩火等危險活動，學生在學校不遵守校紀校規(guī)，不按指導要求玩單杠、雙杠、平梯，玩危險性游戲，通生上晚自習，寄宿生隨意出校門，吃麻辣等不衛(wèi)生健康的小食品，喝生水，不講衛(wèi)生，被褥臟，個人衛(wèi)生差。
1、學校管理：加強管理工作，切實強化學校教務、政教等功能作用，以教學工作為中心，開展常規(guī)活動，以制度約束人，以獎罰激勵人。
2、教學工作：加強家校聯(lián)系，希望各位家長能大力支持和高度配合，教師要多交流、多請教，抓好備、講、批、導、考五環(huán)節(jié)，挖掘鉆研教材，扎實備課，組織好課堂教學，倡導高效、認真批改作業(yè)，輔導差生，深入認真反思每次檢測，多練習，強化應該能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，廣泛閱讀，拓展視野。
3、安全工作：希望政教處始終組織督促全校師生安全工作，從講座、制度、演練，嚴格一日24小時學生管理流程責任，從入學、住宿、飲食及教學、活動等諸方面嚴格責任與督查，樹立安全意識，各位家長要密切配合，嚴格一年級及住宿生的接送，嚴禁乘坐非客運車輛，杜絕學生參與危險活動，確保師生安全。
總之，在今后的教育教學管理工作中，我校要不斷總結(jié)過去的經(jīng)驗，抓過程，重細節(jié)，抓落實，重全面，講科學，求實效，查找弱點，克服難點，不斷加強學校教育教學管理水平，不斷加強教研教改力度，不斷完善教學過程管理，不斷做好教師及學生的思想工作，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，提倡教師的無私奉獻精神和學生的刻苦學習精神，努力爭取在期末考試中我校各門學科考試成績有進一步的提高，使全校整體工作得以長足發(fā)展。
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇十一
各位老師，同學們，下午好！今天我主要講一下幾個問題：
一、夏季安全。
同學們，對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，在全國各類安全事故中，夏季安全事故所占的比重很大。在夏季，我們要從以下幾方面注意個人安全：
1、食物中毒的預防。引起食物中毒的物質(zhì)，稱病源物質(zhì)，由于引起食物中毒的病源物質(zhì)多種多樣，因此可將其分為細菌性食物中毒、植物性自然中毒、動物性自然中毒、化學性和真菌素食物中毒等。妥善保管好食品，避免蒼蠅叮爬。剩飯剩菜保存時間不宜過長；選擇和鑒別食品質(zhì)量的優(yōu)劣，是預防食物中毒的重要措施，對于不明性質(zhì)的食品，不要輕易采集和購買。另外，學校附近的小攤點不斷增多，“三無”食品屢見不鮮，而我們學生對這樣的東西格外喜歡，大家一定要按照學校要求拒絕零食，不吃零食不要像前一階段我們處理過的六三班的郭凱歌、黃海洋，七一班的肖昌寶、萬仁偉、楊孝夢，七二班的余龍滿、肖克偉、張銀銀、岳昌洋、余培開，八一班的孫和峰、陳立航、吳章俊、余海洋等同學都因為到校外購買零食吃受到學校紀律處分，我們一定要愛護我們的身體，以主食為主，不吃零食。
2、在炎熱的夏天，游泳是學生們最喜愛、最熱門的活動之一。
1但平靜的水面，美麗的漣漪，其中也隱藏著致命的危機，一時的疏忽和大意，就可能導致滅頂之災。據(jù)教育部統(tǒng)計，我國溺水死亡的學生人數(shù)已居學生各類意外死亡人數(shù)的首位。因此，為了我們的生命安全，請一定不要外出游泳。
3、夏天時，經(jīng)常雷雨轟鳴，我們遇到打雷時應注意：大雷雨時，不要蹲在露天處，不要在大樹下躲雨，尤其不要站在高處，要遠離電線桿、水塔等高層建筑物。為防止雷電波損壞家用電器，雷電時最好拔掉無避雷功能用電器的插頭。雷雨時，盡量不要外出，應關(guān)好每間房屋的門窗。
4、夏季外出活動要防止中暑。
a．喝水。大量出汗后，要及時補充水分。
b．降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。
c．備藥。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫(yī)院診治。
5、交通安全。
夏季白天時間長，學生放學后戶外活動的時間也長，遇到交通安全隱患的機率也會增加，要時刻注意交通安全，每周五回家時和每周2一到校時一定要注意騎車安全，坐車安全，要遵守交通規(guī)則，不騎無閘車，不坐無牌無照車，不坐農(nóng)用車等。
6、用電安全。
夏季用到的電器品種比較多，用電負荷大，容易發(fā)生觸電、電火災等事故。要掌握用電安全知識。遇到教師和寢室的電路或用電器壞了，一定要向?qū)W校報告，有學校派專業(yè)人士進行維修，同學們千萬不要自己去修理。老師們，同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園！讓我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！
二、午休紀律。
（一）、指導思想。
從維護校園穩(wěn)定和學生安全出發(fā)，堅持“安全首位”、“以人為本”、“預防為主、防患未然”的方針，加強學校安全教育、安全管理、安全防范、安全檢查，嚴防危及師生安全事故發(fā)生，爭創(chuàng)平安校園，特制定學生午休管理制度。
（二）、午休時間：12：20至14：20。
（三）、具體要求。
1、12:20午休鈴響后，所有學生進入教室午休，不得隨意外出，不準在教室內(nèi)說話、走動。必須保持室內(nèi)安靜。
2、每天午休時，各班必須有一名值日生值日，負責學生的午休管理。
3、午休時，學生在教室里可以看書、寫作業(yè)、休息等，但不得做影響他人午休的事情，例如，讀書，討論問題，大聲喧嘩等。
4、各班要制定好午休的班級管理制度，每天要對午休情況進行小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、加強門衛(wèi)管理制度，12:20午休鈴響后關(guān)閉校門，學生只許進，不許出，遇有特殊情況須經(jīng)值日老師的批準方可出校。
6、學校每天安排值日老師對各班午休情況進行檢查登記（檢查次數(shù)每天不少于3次）。學校值日老師須負責突發(fā)事件的處理。
（四）、考評及責任。
1、根據(jù)值班記錄情況，學校將各班午休情況納入班級量化考評。
2、因值班老師不負責任而發(fā)生的事故，由值班老師負責。
三、
要養(yǎng)成良好的習慣。
“習慣”，查字典，該詞被定義為“通過對某一行為的重復，使該行為形成按一定方式進行的趨勢或傾向?！边@并非說好習慣和壞習慣是我們與生俱有的，而只是指我們在對待特定的動作做過多次重復之后，會使其看似天性所致。也就是說，這種行為在我們的頭腦和身體內(nèi)如此頻繁地得到強調(diào)，久而久之它就形成了我們的第二天性。習慣與我們一生的成敗息息相關(guān)，看看社會上那些各行各業(yè)的成功人士，你一定會發(fā)現(xiàn)，他們之所以到達事業(yè)的巔峰并非偶然或僥幸，而是一個必然結(jié)果。因為他們都有良好的習慣，比如認真、執(zhí)著、耐心、勤奮、好學等，并使這些好習慣的長處充分地發(fā)揮了出來。是這些好習慣成就了他們。
那么，在中學階段我們該養(yǎng)成哪些好的行為習慣呢？一名合格的中學生應具備三點好習慣。具體分析如下：
首先、學會做人。具體表現(xiàn)為，尊敬師長，團結(jié)同學；文明禮儀，不忘責任，友善合作。我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生越來越難管，為什么？現(xiàn)在的孩子，他們生活在無憂無慮、衣食富足的家庭里，大多數(shù)4孩子除了爸爸媽媽的疼愛外，還有爺爺奶奶、外公外婆的溺愛，多數(shù)孩子自私、任性、以我為中心，養(yǎng)尊處憂，有一種強烈的優(yōu)越感，甚至具有某種破壞欲和攻擊欲。對人態(tài)度冷淡，缺少愛，不關(guān)心別人，對長輩不夠尊重，沒有禮貌，這些孩子情緒波動大，想干啥就得干啥。不顧及別人，為所欲為，我行我素，往往自私而不自立，任性而又懦弱，好強而缺乏意志。學習生活中，不善于控制自己的情緒，約束自己的言行。做事不認真，懶懶散散，隨隨便便。缺少責任感，他們怕臟、怕累、怕苦，做事常?；㈩^蛇尾，半途而費。因此，我建議大家培養(yǎng)自己：說了就要做（誠實守信）；耐心聽別人講話(尊重別人)；按規(guī)則行動（規(guī)范行為）；時刻記住自己的責任（不忘責任）；節(jié)約每一分錢（學會節(jié)儉）；天天鍛煉身體（健康第一）；用過的東西放回原處（物歸原處）；及時感謝別人的幫助（勇于表達）；做事有計劃（成功必備）；干干凈凈迎接每一天（喜歡清潔）等10各好習慣。其次、學會生活。即生活自理、健康向上、勤儉節(jié)約、珍愛生命。由于國家的計劃生育政策，現(xiàn)在多數(shù)家庭都是一個、兩個孩子。所以家長在生活上，大包大攬。什么都不用孩子動手，甚至連他們自己的衣服鞋襪都是爸媽洗。為了能讓孩子多學點兒，許多家長自己節(jié)衣縮食。卻不曾料到，自己的辛苦會白費，自己的一切努力會付之東流。并且他們怎么也想不到，阻止孩子成長進步，阻止孩子成才的人竟是他們自己。因此培養(yǎng)中學生良好的生活習慣勢在必行。簡單說來，一個中學生應培養(yǎng)四個生活習慣。
一、充足的睡眠。由于課業(yè)負擔的加重以及其他的特長學習大量的剝奪了學生的休息時間。中學生長期睡眠不足，后果是令人擔憂的。營養(yǎng)學認為，長期睡眠不足會影響人體的一些重要器官的自我調(diào)理，特別是大腦和肝臟，造成器官慢性損失、能量代謝失衡、激素代謝紊亂、免疫力下降、營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗，影響人的情緒和學習能力，甚至人的正常思維。
二、健康的飲食。目前許多中學生都比較偏愛垃圾食品，比如辣條、餅干、快食面、各種燒烤、各種“三無”食品。這些食品共同的特點是：熱量高、營養(yǎng)低或者是零營養(yǎng)。長期食用會導致肥胖、高血壓、心臟病、癌癥等疾病。為了保證營養(yǎng)，中學生要規(guī)律飲食，不偏食，不暴飲暴食。
三、做一些力所能及的家務活。一方面，中學生應該能做到生活起居的獨立。另一面，中學生也應當在條件允許的情況下做一些家務活，幫助父母分擔憂慮。
6態(tài)很好，卻在考試的時候成績不佳。有的學習上很積極，很想把自己的成績提上去，卻屢試不爽。還有的智商很高，卻在學習上成了一個逃兵。為什么會如此不近人意？主要就是由于孩子的學習習慣沒有養(yǎng)成。他們不知道該怎樣才能成為一個學習好的學生？那么一個現(xiàn)代中學生應培養(yǎng)哪些學習習慣才能使自己立于不敗之地呢？基本歸納為四點。
一、課前預習的習慣。要求學生在上課之前就能知道自己所不能理解的地方，帶著問題去聽課。這樣做不僅能很好培養(yǎng)學生的自學能力，也能使他們在關(guān)鍵的地方能集中精力從而全面提高聽課效率。
二、積極參與課堂的習慣。許多中學生的課堂融入性很強。他們對于老師提出的問題能積極思考，并且能就自己的理解和同學交流探索達到共識。對于一些重要的知識點作必要的記錄。
三、課后鞏固的習慣。最低要求是要求學生能獨立完成老師所布置的作業(yè)。中等要求是學生能在課后對所學知識進行整理總結(jié)。高等要求是學生進行延伸性學習，能就某一點自己感興趣的、或是有疑問的、或是有爭議的在課下查找資料從而達到擴充知識面的目的。
四、學會提問的習慣。這就要求學生要能善于發(fā)現(xiàn)問題。它不是讓學生停止思考，而是要求學生能更深入的思考。俗語說得好，“不憤不啟，不悱不發(fā)”在學生最困惑時，教師及時給與提醒或指導，才是真正的學習。
7校、以及社會的力量來共同努力。良好行為習慣的培養(yǎng)不但能促進學生身心的健康發(fā)展，而且有利益他們在將來的成長中逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高他們愛國主義、集體主義、社會主義思想覺悟，成為一名有用的人。良好行為習慣也是學生實現(xiàn)自主發(fā)展的需要。二十一世紀科學技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，知識經(jīng)濟，知識爆炸已成為人類發(fā)展的主流，人類為了適應社會的發(fā)展和需求，就要不斷地學習，不斷地充實自己，不斷用知識來武裝自己，實現(xiàn)活到老、學到老的終身教育。
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇十二
各位領導，各位老師：
下午好!
轉(zhuǎn)眼間兩個月的時間已經(jīng)過去了，作為一名新教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧!很感謝領導老師們組織這個會議，讓我有時間去沉淀一下自己的內(nèi)心，總結(jié)這兩個月工作和生活。通過兩個月的工作學習，我學到了很多知識，也更加感到了自己的不足。這一個月里對自己的工作表現(xiàn)有迷茫和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
首先說一下這兩個月的感悟?；仡欉@兩個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。從開始報道的那一天起，我在努力使自己從學生轉(zhuǎn)變成一名教師，在這個過程中，我有過太多的心理感悟，也經(jīng)歷了太多的第一次，第一次批改作業(yè)，第一次與孩子們面對面，第一次去和學生交心，雖然不是第一次上講臺，但確實是第一次真正的把學生放在了心上，這么多的第一次讓我感到緊張，壓力，迷茫又有些措手不及。不熟悉教材，不明確重難點，備課中沒有考慮到學生的實際情況，課堂秩序不好，這些都讓我感覺到自己存在太多的不足，讓我經(jīng)歷了很多失敗。
因為是初三畢業(yè)班，我深知這一年的重要性，所以現(xiàn)實容不得我長時間的不適應，逼我要快速成長。說實話，在這兩個月里，在電話中沒少對著家人哭過，我甚至質(zhì)疑，是不是我的選擇是錯誤的，我認為我的能力不能擔當教師這么神圣的職業(yè)，就這樣的質(zhì)疑、困惑、不自信，讓我不敢面對自己。但非常的幸運的是，學校里的各位老師和領導從來沒有批評過我，他們總是積極的幫助我，支持我，信任我，鼓勵我，給我很多指導，讓我成長、進步、收獲了不少。這份感激語言無法表達，但我會帶著這份感動繼續(xù)上路，爭取更大的進步，用成績來感恩。
在教師這條路上，我剛剛起步，還有很長一段路，為了讓自己能全面，快速的成長，我有以下打算：首先虛心請教老師，學習他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。多向我的師傅和其他老師學習，多聽課，學習他們優(yōu)秀的教學方法和管理手段。我想只要平時不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，才使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。認真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課，教學過程中不斷摸索與虛心學習，縮小與優(yōu)秀教師的差距，扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。其次就我自身發(fā)展而言，我要合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)。在日常生活中多督促自己看書，學習，培養(yǎng)自己的愛好與特長，讓未來的自己優(yōu)秀。
這段時間，讓我開始重新改變角色，審視自己，將是我人生中值得記憶的一段時間，沒少給老師，領導添過麻煩，在此對所有的在場的不在場的老師領導們表示感謝，我將盡我的全力，去做一個受學生喜愛，讓社會滿意的老師，希望各位老師領導對我以后的工作能夠給予指導和幫助，再次感謝。
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇十三
各位領導，各位老師：
下午好!
上學期，我作為一名新人進入了沙滘中學任教，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過四周形式主義的實習之外，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對三個班的學生，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料(material)把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他老師的課。上一學期，我聽了二十多節(jié)課，聽了楊家波老師，張文安，張婕老師，熊毓老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。
除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動和集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。但是，不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统煽兌己懿焕硐耄憾嗪鸵话嘞啾?，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認真總結(jié)了經(jīng)驗和教訓。我認識到，在沙滘中學，由于學生整體水平的局限，光靠課堂教學是不可能很好地提高學生的成績的。
我看到很多老師都在課余時間對學生進行輔導，效果很好。所以，我也向這些老師學習，在課余時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學生進行專門的輔導。經(jīng)過一段時間，也收到了比較明顯的效果。
通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學經(jīng)驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步提高了上來。在期末考試中，我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比，差距明顯的縮小了，同時在全區(qū)也取得了比較好的排名。
其實，我們這些新老師在上學期的工作中，都十分認真負責，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
謝謝大家!
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇十四
各位領導，各位老師：
下午好！
我就我們高二化學備課組本學期工作情況向大家匯報如下：
每周我們高二化學備課組均要進行備課組活動。完畢后有發(fā)言和文字記錄，會上討論新課程中的學法、教法，形成統(tǒng)一思想。
由備課組長制訂本期教學進度，將備課組分為3個小組，分別由馬曉峰、姚增鳳、楊沛全老師帶頭，分章輪流備課，提供課件等教學素材，在備課組活動時提出來討論，形成統(tǒng)一意見，再分別交由各位老師二次加工，適合自己的教學工作。
平時教學過程中，不定期在辦公室內(nèi)討論近期教學中存在的問題、資料中出現(xiàn)的問題，討論學生提出的獨特見解等，促使教師教學水平有進一步提高。
“高考資源網(wǎng)”和“金太陽教育”網(wǎng)站上提供了很多老教材和新課程教學中的資源，篩選并二次加工以后，對我們的教學起到了高效率的作用。
馬曉峰老師參加省上新課程培訓，回來給大家傳遞新思想。
朱曉蕾老師指導化學奧賽，6名學生獲得省一等獎，多名學生獲二、三等獎。
樂山師院化學學院邀請邱偉老師指導師范生師范技能培訓和師院短學期教學理論指導。
我們高二化學備課組本期工作情況向各位領導、老師匯報完畢。
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇十五
言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿以下是小編整理的關(guān)于教育教學工作總結(jié)發(fā)言稿，歡迎閱讀參考。
各位校長、各位老師:
大家上午好！
對xx教育人來說，20xx年是緊張、忙碌的一年，又是頗有成績感的一年，一年來，我們一起見證了課堂改革的精彩、教學名師的成長、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，還一起推動了xx教育的均衡發(fā)展。今天，我們在這里舉行一個簡樸而隆重的教學工作總結(jié)會，就是要好好地總結(jié)成績和經(jīng)驗，表彰先進，振奮精神，再接再厲，再創(chuàng)輝煌，等下譚局長對業(yè)務工作會作重要講話。受班子的委托，下面，我簡單回顧一下20xx年教學工作開展情況并就20xx年的教學工作談點思路。
(一) 落實聽課制度，加強教學常規(guī)。自去年下學期《xx區(qū)教學管理干部聽課制度》實施以來，全區(qū)各校以落實聽課制度為抓手，全面推進了聽、評、議課活動。今年以來，在聽課制度的落實和推進上更規(guī)范、效果更加明顯。各校參照區(qū)聽課制度各自制定了適合本校實際的教師聽課制度，對學校管理干部、教師聽課進行制度化管理，有的學校不僅有制度還有具體安排和檢查臺賬。排上中學在制定聽課制度的同時還制定了評課制度，并將教師聽評課情況與教師績效考核掛鉤；xx中學克服備課組人員少教研活動開展不便利的困難創(chuàng)新方法開展網(wǎng)上聽課、聯(lián)片教研；峽山口中心校主動承擔區(qū)教學比武課、區(qū)送課下鄉(xiāng)、市優(yōu)質(zhì)課比賽等多種教研活動，還面向全區(qū)開放 “自主教育”匯報會，給廣大教師提供了很好的聽課機會；xx中學除在校內(nèi)開展常規(guī)的聽課活動外，拓寬渠道，將教師分期分批到xx中學、xx實驗學校、xx實驗學校等地聽課，開闊了教師視野，提高了教師課堂教學的能力。聽課制度的落實由被動完成任務到主動聽課、主動邀請他人走進自己課堂聽評課，由過去單一的備課組常規(guī)聽課到創(chuàng)新方法、拓寬渠道的多種形式聽課，由評課走過場甚至聽而不議到現(xiàn)在的評議課熱烈討論各抒己見。在年度兩次抽查中我們發(fā)現(xiàn)極大多數(shù)教學管理干部都能超額完成聽課任務，xx區(qū)聽課制度真正起到了抓常規(guī)、抓課堂、抓質(zhì)量的好抓手作用。
（二）打造教科研精英團隊，強化師資建設。今年以來，我們通過組織各項豐富多彩的教學活動，大大激發(fā)了課堂教學的活力和教師的積極性，濃厚了教研氛圍，培養(yǎng)了教壇新秀 名、教學能手 名、學科帶頭人 名，并通過梯級式層層遴選，產(chǎn)生了12位區(qū)級教學名師，構(gòu)建了一支科學、可持續(xù)發(fā)展的教學教研團隊。一年來，各校通過外出學習觀摩、網(wǎng)上學習、匯報課、研討交流、結(jié)對拜師等多種形式，對青年教師的成長提供了很多很好的平臺。從計財統(tǒng)計的信息，全區(qū)所有學校用于教師培訓學習和教科研的經(jīng)費都有明顯提升，xx鎮(zhèn)中心校組織教師外出學習人員總數(shù)大大超過了前兩年的總和，xx中學、xx中學幾乎每個教師都有外出學習聽課的機會；xx小學，今年下期僅僅用于教師培訓費用就達三萬多元，區(qū)實驗小學、xx小學、xx中心小學、xx實驗學校、xx中學、xx中學、xx鎮(zhèn)中心校等校用于教師培訓學習和師資隊伍打造的經(jīng)費投入所占學校公用經(jīng)費支出比例均大大超出了區(qū)平均水平。
（三）積極發(fā)揮名師效應，引領課堂教學新風尚。造就和培養(yǎng)一批教學名師和骨干，積極發(fā)揮名師的示范引領作用，是我們今年教學教研工作的主題之一。各校都充分認識到了名師的重要性，對名師培養(yǎng)工作高度重視，峽山口街舉行了隆重的名師選拔、授聘活動，xx鎮(zhèn)實行名師蹲點輔區(qū)制度，xx實驗學校聘請校外評委、專業(yè)評委分組打分評選校級名師，長遠規(guī)劃、層層推薦，梯隊式名師培養(yǎng)模式已初步形成，名師效應也得到凸顯。在今年上學期開展的菜單預約式送課（訓）下鄉(xiāng)活動中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校對優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)的熱情很高，紛紛對心儀的好教師發(fā)出盛情邀請，精心組織、熱情接待，有31位優(yōu)秀教師到各學校舉行了示范課觀摩和研討，送課62節(jié)，講座30多場，涉及所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，惠及教師近3000人。優(yōu)秀教師將先進的教學理念、成功的教學經(jīng)驗、靈動的教學方法、有效的教學模式送到全區(qū)各校。李海平老師的語文復課備考上精彩的講座、邱xx老師的流利而神采飛揚的英語示范課、彭麗華老師物理課上的嚴謹實在給老師們留下了深刻的印象，鐘xx老師的古詩詞教學、周xx老師的個性化閱讀、陳xx老師合作探究的數(shù)學課堂等，體現(xiàn)了高超的課堂智慧與生成，帶給廣大教師精神享受，教師們紛紛表示，這種送課下鄉(xiāng)活動，真正起到了骨干引領、名師示范的作用，不僅為教師們提供了一個相互學習和交流的機會，也為教師搭建了一個教學研討平臺，是一線最需要的接地氣教研活動，是實實在在的群眾路線。
（四）搭建幫扶平臺，推動教育均衡。今年以來，我們在整體推進教育均衡發(fā)展的基礎上，搭建了“1+x”教學幫扶平臺，目前全區(qū)已有16所小學、12所中學結(jié)成教學幫扶對子，實行切實有效的教學幫扶活動，取得了顯著的成效。有的學校還創(chuàng)新方式，拓展了幫扶內(nèi)容，取得的成效遠遠超出了文件出臺的既定目標。xx鎮(zhèn)中與xx中學結(jié)對將教學幫扶延伸到了學生與學生之間，xx鎮(zhèn)中團委發(fā)動學生捐款5000多元幫助xx中學的貧困寄宿生，是幫扶更是愛心。xx小學與xx博升希望小學、塘溪六年的友誼在今年多樣化的活動得到了升華。實驗小學到界頭小學送課送講座，精心準備素質(zhì)教育開放日，界頭小學也將他們的學校特色課書法送到了實驗小學的課堂，還幫助實驗小學落實了一個班級的電子書包商家贊助，成了友誼的升級版。xx小學與xx小學不僅是校際結(jié)對更有兩校之間的老師一對一的結(jié)對子。xx鎮(zhèn)中與排上鎮(zhèn)中、xx中學因為地理上的一衣帶水，教研活動實行三校聯(lián)動。針對學校需求和實際，xx學校到下埠鎮(zhèn)中不僅有送課、送講座、送經(jīng)驗，還將教研組長送到下埠鎮(zhèn)中，與老師們一起探討教研活動開展的一些得失。教學結(jié)對演變成了互幫互助、共同提高、共謀發(fā)展，依托教學結(jié)對幫扶這個平臺，全區(qū)的教學教研工作掀起了一浪又一浪的高潮。
（五）加強教學研究，構(gòu)建高效課堂。一是以教學比武、聽課周、送課下鄉(xiāng)、教學結(jié)對幫扶、名師評選等多種活動為載體推進課堂教學改革。今年全區(qū)舉行的各類比賽課研討課觀摩課多達3000多節(jié)，其中區(qū)級高效課堂教學比武288節(jié)，兩次聽課周活動教研室組織聽評課500多節(jié)，市、區(qū)兩級送課下鄉(xiāng)80多節(jié)，教學幫扶活動公開課100多節(jié)，各種公開課研討課向廣大教師展示了各種各樣的課堂教學模式和理念，在今年下學期的教學比武和教學結(jié)對送課中，也出現(xiàn)了很多精彩的課堂和講座，帶給了廣大教師課堂智慧啟迪和精神上的享受。如xx小學文雷林老師數(shù)學就是生活的理念，xx小學曾輝老師開放課堂《題西林壁》的別樣感受，xx鎮(zhèn)中在教學結(jié)對幫扶中推出研討示范課12堂，獲得一致好評。各校在模式的創(chuàng)建中，既借鑒了外地名校的成功經(jīng)驗，又注重創(chuàng)出自己的特色，走出了一條切合本區(qū)本校實際的有特色的課改之路。二是課題工作開展扎實有效，今年我區(qū)依托省級課題《區(qū)域性課堂教學改革的行動研究》，全面推進課堂教學改革，以校為本探究各學科的有效教學模式，真正把課堂教學改革推向?qū)嵸|(zhì)性的改革階段，課堂教學模式的探索取得了實質(zhì)性的進展和收獲，有的學校形成了比較完整的教學模式和校本教研成果，如xx實驗學校的反思教學、xx中學的成功教育、xx小學的啟發(fā)式教學、特殊教育學校的個別性教學、峽山口街的自主教育、xx中學的有效教學、xx中學的集體備課、荷堯中心小學的第二課堂活動等，不但在全區(qū)有成效，還在省市有影響。有的學校，在校本教研工作的創(chuàng)建中，教研組的作用得到了前所未有的發(fā)揮，如xx鎮(zhèn)中的體育教研組扎實開展“體育課堂教學研究”，以一校之力影響了全區(qū)體育水平，做出了特色；xx小學語文教研組多次承擔區(qū)送課下鄉(xiāng)任務和市區(qū)教研活動，形成了比較成熟的教學模式和風格，極受廣大小學語文教師的歡迎。
（六）全員參與教研、實現(xiàn)全面提高。20xx至20xx年是xx“教研年”主題活動年，活動的主題是“名師引領,全員教研,打造高效課堂”，要求每個教師通過各級各類教學活動和各種教研行為，完成“六個一”目標，即實踐一種先進教學理念、開設一堂好課、研究一個教學課例、編制一份教學診斷性試卷、設計一個優(yōu)秀教案或課件、寫一篇深刻的教學反思或論文。在實踐過程中，各校針對“六個一”的落實情況均有具體的安排和考核，下埠鎮(zhèn)中心校通過課程評價對全鎮(zhèn)所有教師進行課堂檢測；xx鎮(zhèn)積極發(fā)揮中心教研組成員作用，組織全鎮(zhèn)巡回聽課；xx鎮(zhèn)中心校以輔區(qū)為單位創(chuàng)新了“聯(lián)片教研”的方式。各種教研活動給每個教師參與的機會、展示的平臺，將教研工作落實到每一個教學細節(jié)，真正實現(xiàn)了全員參與，并通過這些舉措引導廣大教師將心思、時間、精力投入到教學當中。
（七）教學成績穩(wěn)步提升，社會滿意度不斷提高。一是中高考連創(chuàng)佳績，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。20xx年是xx教育質(zhì)量穩(wěn)步提升的一年，中考成績排在全市前列；高考再創(chuàng)佳績，一本二本上線率據(jù)居全市前列，兩名學生分別被北京大學、清華大學航空班錄取。xx教育在全市占據(jù)了重要位置。二是教研氛圍濃厚，教學教研成果顯著。教師聽評課、參與教研活動的積極性空前高漲，教學教研工作取得了驕人的成績。我區(qū)的教學名師李海萍獲20xx年全國教學比武一等獎、邱志宏獲評20xx年江西省最美鄉(xiāng)村教師（xx市唯一一個）。彭麗華、劉珊、黃群、金豐、肖維、黃燁西、謝明艷等教師參加全省教學比武獲得優(yōu)異成績，鐘輝、文雷林、陳嬌、李群、文雅清、賴琴、陳荷萍、袁曉麗等老師獲得全市各項教學比賽好名次。課題工作取得新進展，其中結(jié)題三個區(qū)級課題，兩個省級課題，實驗小學賀利云主持的課題《口語交際課堂教學中情景創(chuàng)設策略的探討與研究》獲國家級二等獎，同時又有xx鎮(zhèn)中、區(qū)實驗小學、xx中心、xx中心校、xx中學、新村小學等校又成功申報了省級課題。學生參加國家、省市學科競賽捷報頻傳、成績喜人，xx實驗學校昌運鑫同學獲國家級數(shù)學競賽一等獎。三是教研服務學校服務教學效果明顯，社會滿意度不斷提升。一年來我們堅持“為學校服務、為教師服務、為教學服務”理念，開展多種形式教學活動和研討得到學校和廣大教師的一致好評。因為重心下移，指導性強、重實效，學科教研員和教學名師成了最受歡迎的人，教學督導和聽課也成了最受歡迎的檢查。在今年的群眾教育路線實踐活動中，xx區(qū)“送課下鄉(xiāng)”被列為書記工程，受到市區(qū)的高度肯定和表揚，xx日報兩次報道xx教學教研工作開展情況（送課下鄉(xiāng)、“教研年”活動），xx電視臺還播放了專題片。全區(qū)學校教師精神風貌振奮、積極、昂揚，大幅提升了愛崗敬業(yè)的職業(yè)幸福指數(shù)，優(yōu)良的教學質(zhì)量成就了xx教育良好的社會評價。
一是課程管理有待加強，素質(zhì)教育推進緩慢。一些學校不能按照國家課程計劃開齊課程、開足課時，重考試學科，輕非考試學科。從幾次常規(guī)檢查的情況來看，情況不容樂觀，學科無專職教師屬普遍現(xiàn)象，或?qū)Ｂ毑粚Ｓ?，一些音體美甚至思品、科學學科教師大多由語數(shù)教師兼任，有的學校甚至存在包班現(xiàn)象，非考試科目課堂教學被擠占現(xiàn)象嚴重，導致學科教學任務無法完成。有的學校只把眼光瞄在幾個尖子生身上，忽視了面向全體的問題。有的學校只把眼光放在考試成績上面，忽視了全面發(fā)展的問題，甚至個別學校還有變相編班的問題，這些都有悖于辦人民滿意教育的宗旨。二是教學質(zhì)量過程管理有待深化。個別學校還沒有“以教學為中心”的認識高度，學校工作繁忙雜亂、主次不分，對教學質(zhì)量的提高束手無策；一些學校對課堂教學的管理缺乏嚴格的措施和制度，部分教師理念不新，手段陳舊，秩序混亂，知識傳授不清、方法講得不透的問題還存在。有少數(shù)學校日常教學過程管理簡單粗放，只注重制定下達教學成績目標，而忽視教育過程的精細管理與科學管理；以教育成績結(jié)果作為唯一標準對教師進行簡單評價；不重視教師的情感管理，教師積極性不高。 三是教育質(zhì)量發(fā)展不均衡。各校之間教育質(zhì)量發(fā)展不均衡，有的學校教育質(zhì)量多年來一直名列前茅，相反有的學校教育質(zhì)量一直處于后進，有的學校教育質(zhì)量忽高忽低，很不穩(wěn)定。學科發(fā)展之間存在不均衡，從基礎學科到高中的人文學科特別是文綜成績不夠理想，特別是針對高考改革以后文理不分科的考試模式還沒有研究和應對的有效措施。四是形式主義依然存在。主要表現(xiàn)在：對待工作敷衍塞責，應付了事；教案的撰寫自己的思想少，抄襲多；作業(yè)批改不落實、分析不到位；對學生學習、生活、思想關(guān)注不夠，研究不深；教研活動走過場、不落實，評課議課不敢談問題，不敢觸及深層次的矛盾和不足。 五是教科研力量薄弱，教師隊伍專業(yè)化發(fā)展還有待加強。通過這兩年的建設，全區(qū)教學設施硬件水平，教學質(zhì)量有所提高，但科研水平與之相比極不對稱，表現(xiàn)在：教師在科研方面的精力投入少；教師論文獲省獎、國家級獎的少，發(fā)表的更少；課題立項少，出成果的少；名師也只是止步于課堂的精彩，承擔課題研究、撰寫教研論文、建立工作室的少，專家學者型的教師更少。 清醒地看到問題，反思并下大力氣克服解決這些問題和不足，才能保證我區(qū)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，才能再造xx教育的輝煌。
今后一年，我們將重點抓好以下幾項工作： 一是積極發(fā)揮名師效應，向高素質(zhì)的教師隊伍要質(zhì)量。20xx年將對全區(qū)的教學能手、學科帶頭人、教學名師、學科中心組成員等進行摸底統(tǒng)計，建立科學的教師專業(yè)人才體系，確立一個科學發(fā)展的教科研精英團隊培養(yǎng)計劃。通過名師課堂展示、名師結(jié)對帶徒弟等形式，積極發(fā)揮各級教學名師作用，實現(xiàn)名師引領，全員教研，打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍的工作目標。同時對確定的青年名優(yōu)教師培養(yǎng)對象，定目標、壓擔子，強化細化培養(yǎng)過程，促進他們盡快成長。 二是堅持教學常抓常新，向科學的教學管理要效益。繼續(xù)抓好聽課制度的落實，抓好細節(jié)管理，采取定期全面檢查和不定期專項抽查相結(jié)合的方式進行；對學校的教學管理過程和教師落實聽課、備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)工作開展情況進行有效的教學視導檢查；學校在落實聽課制度上要真正沉下去，貼上去，關(guān)鍵是發(fā)揮教研組、備課組作用，要梳理課堂中存在的共性問題，選取突破點內(nèi)化上升到校本課題研究的高度進行周期研究，達到真正解決問題，打造學校教學內(nèi)涵特色。針對信息化教學逐漸普及后的現(xiàn)代教學模式，學校在教學管理方式、教學常規(guī)落實等方面面臨新的挑戰(zhàn)，一定要變革完善原有方法、模式才能避免管理形式化、落后化的僵局，這一方面教研室的同志同樣要思考如何跟進的方法。 三是加強課堂改革的研究，構(gòu)建有效課堂教學模式。依托省級課題《xx區(qū)課堂教學行動研究》，力爭在教學成果、課堂教學行動研究、課題研究、論文撰寫、教研工作室建立等方面有大的突破。落實好“教研年”主題活動中“六個一”工程，引導教師更新教育教學理念，探索切實可行的、高效的課堂教學模式。構(gòu)建特色課堂教學模式是教研年三大主題之一，學校要引領教師更多關(guān)注學生學習的過程與體驗，強調(diào)學生參與及知識主動構(gòu)建，使課堂成為主動探索、自主構(gòu)建的過程，課堂要讓學生、教師成為學習共同體。這是理念，也是要求，更是方向，堅持下去才能是特色。明年上學期兩項重點工作一是組織舉辦好全區(qū)課堂教學改革優(yōu)秀課堂教學模式經(jīng)驗交流會，二是落實好 “一師一優(yōu)課、一課一名師”工程，爭取向省市推出一批教學名師、優(yōu)質(zhì)好課。 四是進一步加強課程管理，提高素質(zhì)教育成果。要進一步加大力度按部頒要求進行課程管理；著力培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新思維、實踐能力與健全的人格；注重研究提高科學、思品、歷史、地理等人文學科成績的方法，關(guān)注學生綜合素養(yǎng)形成并打好基礎，為高考改革做好鋪墊工作。 五是扎實推進教育信息化，開展好電教與學科科學整合研究。加強教育技術(shù)裝備研究和使用，充分利用與移動公司推進教育信息化框架協(xié)議提供的教育云平臺，全省基礎教育資源庫，xx教研網(wǎng)、全區(qū)教師課件資源庫；借助班班通、電子書包等現(xiàn)代教育設施與技術(shù)，以信息化促進教學創(chuàng)新，在教學環(huán)境、教學模式、教學內(nèi)容、教學方法四方面創(chuàng)新，提高課堂教學效益。重視實驗課，培養(yǎng)學生動手操作能力以及聯(lián)系生活實際運用所學知識解決問題的能力；提高音、體、美、計學科等教育裝備使用率，發(fā)揮圖書育人效果。 六是繼續(xù)鞏固和擴大教學結(jié)對幫扶成效，推進教育均衡發(fā)展。今年的教學結(jié)對幫扶工作，讓我們找到了一條推進xx教育均衡發(fā)展的新路子，我們要認真總結(jié)，創(chuàng)新思路，擴大成效，進一步挖掘區(qū)內(nèi)校際結(jié)對幫扶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)校際結(jié)對合作、片區(qū)內(nèi)聯(lián)校合作的空間，抓好班子蹲點、學科教研員聯(lián)系制度，落實名師帶徒弟、層層有落實有提高的各種結(jié)對方式，加強交流與合作，實現(xiàn)資源共享與互補，達到均衡發(fā)展、共同提高的目標。同時也鼓勵支持學校與區(qū)外名校開展手拉手結(jié)對活動，采取“走出去、引進來”模式，擴大和提升我區(qū)教學結(jié)對成效。 各位校長、同志們，xx教育的發(fā)展和所取得的成績，是有目共睹的，回顧過去，優(yōu)異的成績凝結(jié)著我們大家的心血和汗水，展望末來，我們信心百倍。今年花勝去年紅，料得明年花更紅。我堅信我們xx教育的明天將會更加美好！
最后，祝大家身體健康、萬事如意、合家歡樂！
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇十六
同志們：
我們這次會議，主要是傳達貫徹全市20xx年獎懲兌現(xiàn)暨“干部作風建設年”活動動員大會精神，認真總結(jié)去年工作，隆重表彰各類先進，重點對全局“干部作風建設年”活動進行動員部署，并對20xx年工作任務目標進行分解、承諾、簽訂責任書，以此確保高質(zhì)量、高標準、高效率完成全年的目標任務。下面根據(jù)黨組擴大會議研究的意見，我講三個方面的問題。
一、奮力拼搏，銳意進取，20xx年工作取得顯著成效。
剛剛過去的一年，是全局落實新一屆市委市政府領導班子提出的“奮起趕超、科學跨越”目標的重要一年。一年來，黨組團結(jié)帶領全體干部職工，以“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動為總抓手，以服務企業(yè)發(fā)展和保障民生為主線，銳意進取、團結(jié)拼搏、扎實苦干，各項目標任務圓滿完成并取得豐碩成果。
(一)以服務企業(yè)和大項目建設為標志，“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動取得顯著成效。大項目建設承載著萊蕪實現(xiàn)跨越發(fā)展的希望。一年來，我們深入開展“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動，牢固樹立服務企業(yè)發(fā)展、支持大項目建設理念，動腦筋、想辦法、出實招，變坐等審批為上門服務，變不能辦為怎么辦，變不好辦為馬上辦，暢通了企業(yè)房產(chǎn)登記綠色通道，做到了企業(yè)辦理房產(chǎn)初始登記，只要相關(guān)證明材料齊全就可立等可取;企業(yè)房產(chǎn)辦理抵押貸款登記隨到隨辦不過夜。全年共為125家企業(yè)(項目)辦理了房產(chǎn)登記，為123家企業(yè)(項目)辦理了房產(chǎn)抵押登記，抵押金額達33.87億元，同比增長176%。僅第四季度以來，短短三個月的時間，就為45家竣工達產(chǎn)的大項目辦理了房產(chǎn)登記，為27家重點企業(yè)(大項目)辦理了房產(chǎn)抵押登記，為企業(yè)抵押融資17.48億元。為進一步減輕企業(yè)負擔，我們壓縮了企業(yè)兩項審批辦件時限，按上級要求取消了兩項收費，企業(yè)辦證收費減半收取，中介收費降低三分之二。
我們扎實有效的做法不僅贏得了企業(yè)的廣泛好評，更獲得了市委市政府的高度評價和認可。市委劉書記兩次在我們的工作匯報和簡報上作出重要批示：“市房管局圍繞大項目的推進，努力提升工作效率和服務水平，工作富有成效，值得肯定。望再接再厲，使整體工作上臺階”，要求“印發(fā)市直部門學習推廣”。自11月17日起，劉書記先后在全市領導干部會議上、全市經(jīng)濟工作會議上、全市第四季度大項目建設觀摩會上和正月初九全市“干部作風建設年”活動動員大會上，對房管局轉(zhuǎn)變理念、改進作風，主動服務企業(yè)發(fā)展和大項目建設的做法提出了表揚并給予了高度評價。這些都充分表明了市委對我們工作的肯定，也證明了有壓力才有動力，有激情才有活力，有付出才有收獲。這是全局去年工作最大的亮點，也是我局去年影響最大，反響最好的工作實績和轉(zhuǎn)提優(yōu)保促活動的最好體現(xiàn)。這既得益于全局有關(guān)科室的積極配合，更得益于交易中心全體同志的辛勤工作和積極努力，應該提出表揚和肯定。
(二)以探索保障性住房共有產(chǎn)權(quán)分配模式為標志，住房保障工作取得新進展。住房保障是去年市委市政府確定的為民辦的十件實事之一。我們圓滿完成了560戶城市住房困難家庭和1000戶農(nóng)村低保住房困難家庭貨幣補貼，開工建設了11438套保障性住房，開工率103%，累計竣工保障性住房9185套，超額完成省下達我市的任務。同時，我們將政府配建的740套保障房以共有產(chǎn)權(quán)模式，按照“房源信息公開、操作過程公開、保障對象公開”的原則，公開抓號分配，123戶家庭購得住房，年前遷入新居，圓了“購房夢”，國家住建部巡查組對我市住房保障做法給予了高度評價。
(三)以檔案數(shù)字化完成及建立信息發(fā)布制度為標志，房地產(chǎn)市場實現(xiàn)平穩(wěn)健康發(fā)展。順利推進房地產(chǎn)信息系統(tǒng)二期建設，基本完成了房產(chǎn)檔案數(shù)字化。建立房地產(chǎn)市場信息發(fā)布制度，按季定期報送有關(guān)領導和部門。繼續(xù)實施新建商品房“一手交房、一手交證”，嚴格落實預售資金監(jiān)管和商品房明碼標價制度，有效加強了市場監(jiān)管。全年累計完成房地產(chǎn)開發(fā)投資32.55億元，同比增長20.6%，實現(xiàn)房地產(chǎn)地稅收入4.65億元，同比增長41.7%，其中納入地方財政收入3.61億元，同比增長31.2%。交易中心全年完成各類房產(chǎn)登記28309件，較去年增長3.8%。農(nóng)房發(fā)證辦做到了農(nóng)房發(fā)證應發(fā)盡發(fā)。去年，我們還進一步健全完善鋼城房地產(chǎn)交易市場功能，將房屋登記、交易、抵押等業(yè)務事項全部授權(quán)鋼城分局辦理，實行“一站式”服務，大大方便了鋼城群眾。
(四)以兩個辦法出臺為標志，房屋征收工作做到了有章可循。認真落實城鎮(zhèn)化驅(qū)動戰(zhàn)略，研究制定出臺了《萊蕪市國有土地上房屋征收與補償暫行辦法》和《萊蕪市國有土地上房屋征收評估試行辦法》，使房屋征收和補償工作有章可循。按照市委部署，完成萊鋼重點項目建設環(huán)境整治石家?guī)X村拆遷任務，做到了真情拆遷，獲得了指揮部領導的肯定和表揚。對重點城建工程東方花園片區(qū)完成了調(diào)查摸底、前期規(guī)劃和資金測算工作。
(五)以填補一級資質(zhì)空白為標志，物業(yè)管理工作逐步規(guī)范。物業(yè)企業(yè)發(fā)展取得新突破，萊鋼銀山物業(yè)企業(yè)晉升為一級資質(zhì)，填補了我市空白。物業(yè)管理規(guī)范化進一步加快，按照樹典型、搞試點、促規(guī)范、上水平的思路，在部分小區(qū)試行專營設施設備管理新體制，積極探索了物業(yè)收費改革，督促指導住宅小區(qū)成立業(yè)主委員會，全市成立業(yè)委會小區(qū)累計達到27個。及時妥善處理和解決了各類物業(yè)糾紛和不穩(wěn)定因素及群體性事件。
(六)以干部競爭上崗、職稱評聘晉級為標志，干部職工作風建設得到進一步加強。年內(nèi)有四名同志晉升正科級，28名同志職稱晉級。駐企、包村幫扶成效顯著，一名縣級干部幫企，兩名科級干部包村，一名普通干部駐企。在20xx年出資10萬元為寨里鎮(zhèn)宋埠村打出兩眼機井的基礎上，去年又為該村申請灌溉工程補助資金8萬元。出資10萬元為張家洼辦事處呂家河村整修村莊道路。協(xié)調(diào)為兩村申請低保住房困難家庭房屋修繕補貼27000元。幫助供電公司、金豐型鋼兩家企業(yè)辦理了土地、房產(chǎn)兩證。嚴格落實“季度點評、責任追究”制度，深入開展“雙周一講、素質(zhì)提升”學習教育活動，順利開展慶祝建局五周年活動，干部職工作風進一步轉(zhuǎn)變，服務意識進一步提高。
尤其值得指出的是招商引資工作圓滿完成，去年引進項目兩個，完成招商引資1.07億元，首次過億，完成市分配任務的5.35倍，獲得市招商引資獎勵經(jīng)費10.8萬元。
大家知道，20xx年是新一屆市委市政府的起步之年，恰逢我們建局五周年，面對市委、市政府確定的奮起趕超、科學跨越的奮斗目標，面對市委、市政府提出的“三高一大”爭先進位的總體要求，面對各區(qū)和廣大市直部門拼搏進取咄咄逼人的態(tài)勢，我們房管局不但跟上來了，干上去了，而且是成效顯著、碩果累累。一年來，我們獲得的市委市政府的各類獎項有六項，是建局以來最多的一年。分別是：全市“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動先進單位、全市工作實績考核先進單位、全市信訪工作先進單位、全市計劃生育工作先進單位、全市創(chuàng)建文明城市工作先進單位、學習型黨組。并獲得全省建設系統(tǒng)思想政治工作先進單位、全省保障性安居工程建設勞動競賽先進集體。同時市房管局受到市政府辦公室等表彰五項，鋼城分局、交易中心、市場科也分別受到鋼城區(qū)委區(qū)政府和市直有關(guān)部門的表彰。曹西堯、畢研菊、吳長征、鄭立波、王娟等21名同志分別受到住建部、省住建廳和市直有關(guān)部門的表彰。這些成績的取得得益于市委市政府的正確領導，得益于市直有關(guān)部門和單位的大力支持和配合，得益于局黨組和科室單位負責同志的精誠團結(jié)、通力配合、各負其責和勇于擔當，更得益于在座的全體同志的辛勤努力、扎實若干、拼搏進取和無私奉獻。凝聚了在座全體同志的大量心血和汗水。在此，代表局黨組向大家致以崇高的敬意和表示衷心的感謝!
二、認清形勢，找準問題，深入開展干部作風建設年活動。
20xx年是市委市政府確定的搶抓機遇、乘勢而上、強立突破、加快提升的攻堅之年。在去年經(jīng)濟工作會議上、今年的作風建設年動員大會上，市委都進一步明確提出了攻堅20xx的目標任務、工作重點和保障措施。主要是以“干部作風建設年”活動為總抓手，打好六大攻堅戰(zhàn)。一是打好大項目建設提升攻堅戰(zhàn)。年內(nèi)新建投資過億元大項目200個以上，過10億元大項目40個，全年完成固定資產(chǎn)投資500億元以上。二是打好招商引資攻堅戰(zhàn)。年內(nèi)引進過億元項目100個以上，招商引資形成固定資產(chǎn)投資170億元以上。三是打好城市建設攻堅戰(zhàn)。樹立“小市大城區(qū)”的理念，加快推動“四城四區(qū)”建設，力促城市建設上臺階、上水平，著力提高城鄉(xiāng)一體化發(fā)展水平。四是打好“613”工程提速攻堅戰(zhàn)。年內(nèi)新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)90家以上，總數(shù)突破400家，工業(yè)主營業(yè)務收入突破20xx億。五是打好重點園區(qū)開發(fā)建設攻堅戰(zhàn)。著力提升高新區(qū)、泰鋼不銹鋼生態(tài)產(chǎn)業(yè)園、萊鋼鋼鐵精深加工產(chǎn)業(yè)園、雪野旅游區(qū)、萊城工業(yè)區(qū)、農(nóng)高區(qū)等園區(qū)發(fā)展水平。六是打好鎮(zhèn)域經(jīng)濟跨越發(fā)展攻堅戰(zhàn)。按照縣域的標準推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟跨越發(fā)展，努力打造一批工業(yè)重鎮(zhèn)、商貿(mào)名鎮(zhèn)、旅游強鎮(zhèn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，力爭年內(nèi)10個鎮(zhèn)(辦)地方財政收入過億元，其中1個過3億元。圍繞打好六大攻堅戰(zhàn)，市委決定今年為全市各級干部作風建設年，對各級各部門提出了五個方面的新要求：一是思想要有新解放、境界要有新提升;二是宗旨觀念再增強、群眾工作再深化;三是服務效率再提速、服務質(zhì)量再提高;四是工作落實的力度再加大、解決問題的能力再提升;五是單項工作爭一流、全面工作上水平。尤其是對市直部門提出了單位業(yè)務工作要進入全省前三位，綜合考評要跨入全省先進行列的具體要求。
形勢喜人，形勢逼人，形勢不等人。如果說目前全市是處在居弱圖強、危中求進的歷史節(jié)點上，那么我局目前則是處于負重奮進、不進則退的局面，為此要求大家必須頭腦清醒，加快節(jié)奏，跟上步伐。在新的一年必須有新作為，在落實各項任務中必須勇于擔當。市委把今年定為干部作風建設年，就說明加強作風建設的極端重要性。要加強作風建設就必須找準在作風上存在的問題。那么我局在干部作風上存在哪些問題呢?突出表現(xiàn)在以下方面：
1、作風漂浮，工作不實。一是不認真研究工作，不能超前謀劃工作，不能從源頭上、根本上理出解決問題的思路和辦法，而是水來土囤，兵來將擋，有時甚至囤也囤不好，擋也擋不住。二是工作主動性不強，缺乏工作激情和熱情，領導能力不足，被領導能力很強，滿足于完成領導安排的工作，不能主動創(chuàng)新地開展工作，要我干的多，我要干的少，有的連領導安排的工作也完成不好。有些事有安排無結(jié)果、無回音，去年有個別科室單位的個別工作就沒有完成好。三是深入基層一線解決問題不夠，不能及時到服務對象和單位了解情況，幫助研究解決工作中存在的問題，有的連基本數(shù)字也搞不準，工作嘩而不實。
2、循規(guī)蹈矩，創(chuàng)新不力。小心謹慎有余，勇于擔當不足。遇到問題，先找條條框框，兩眼只盯著不能辦，看不到怎么才能辦，研究不出能辦的方式方法。有些事情就在找政策依據(jù)的過程中耽誤了，有些工作就因拘泥于條條框框擱淺了，有些形象就在我們翻來覆去拿不準中影響了，等到拿準了能辦了也把辦事的部門和當事人得罪了。殊不知，有些問題之所以成為遺留問題拖到現(xiàn)在解決不好，就是沒有這方面的規(guī)定才拖下來的，總得有研究解決的辦法吧，而我們恰在這方面做得不夠。
3、效率不高，服務不優(yōu)。服務對象滿意程度不高，不能把為民服務作為應盡的職責和義務，而是認為人家是來求我們的，習慣于在辦公室坐等服務不能主動上門服務，科室之間推諉扯皮，相互配合不夠，缺乏主動與兄弟單位部門的溝通聯(lián)系。盡管我們早就提出了一次性告知制、限時辦結(jié)制、首問負責制、公開承諾制、崗位目標責任制，但執(zhí)行落實得不夠好。從今年的政風行風測評成績，就可以證明(盡管這種評議方式方法值得研究，但也說明了一定問題)。除了服務效率以外，服務態(tài)度也是很重要的方面，我們面對的是前來辦事的廣大群眾，一張笑臉、和藹的態(tài)度、起身問好等對我們的形象都是特別重要。
4、松弛懈怠，紀律不嚴。有的科室管理不嚴，松弛懈怠，無所事事，有的同志不能從嚴要求自己，遲到早退，不守時甚至曠工誤事，上班時間忙自己的私事，上網(wǎng)打牌玩游戲，隨意串崗聊天。
這些問題有些是共性的，也有些是表現(xiàn)在個別科室、個別同志甚至極個別同志。問題出在科室和某些同志，原因在領導班子，關(guān)鍵是我本人。毛主席說過，只有落后的干部沒有落后的群眾。因此，轉(zhuǎn)變作風要首先從領導班子做起，從我轉(zhuǎn)起，我們開展作風建設年活動就是要解決好這些問題。
市委制定的《關(guān)于開展“作風建設年”活動的實施意見》，明確指出了這次活動要突出一個主題—“為民、務實、清廉”主題，深化兩項改革—深化行政審批制度改革、深化權(quán)力運行機制改革，實施三項工程—實施提速增效工程、實施群眾滿意工程、實施干部清正工程，強化作風建設實踐，重點落實到打好六大攻堅戰(zhàn)。我們按照市委的意見搞了一個方案，即重點解決四個問題，建立健全四個機制，嚴格落實五項制度，從而推動全局兩個中心任務、三項重點工作的圓滿完成，確保“三上一提升”目標的實現(xiàn)。為抓好活動落實，成立局活動領導小組，下設辦公室具體負責活動的組織協(xié)調(diào)、調(diào)度督查、考核考評等工作。整個活動貫穿全年，2月底到3月中旬為學習提高階段，3月下旬為查擺問題階段，4月到12月上旬為整改提升階段，12月底為檢查驗收總結(jié)評比階段。整個活動要把作風建設與工作推進相結(jié)合，圍繞工作抓作風，抓好作風促工作。要重點圍繞提升服務水平轉(zhuǎn)作風，圍繞破解難題轉(zhuǎn)作風，圍繞提速增效轉(zhuǎn)作風，圍繞提升形象轉(zhuǎn)作風。重點在精神面貌上求突破，在服務質(zhì)量上求突破，在工作效率上求突破，在落實力度上求突破。各科室、單位要結(jié)合自己工作、作風實際，在完成規(guī)定動作的同時，理出一些切實可行的自選動作。通過深入學習、認真查擺、集中整改、建章立制，進一步在全局樹立“講大局、樹形象、講奉獻、重實干”的良好風氣，進一步強化“心齊、氣順、風正、勁足”的良好氛圍，為全面完成年度各項目標任務提供堅實的思想保證、組織保證、作風保證和政治保證。
三、勇于擔當，團結(jié)奮進，為全市攻堅20xx做出應有貢獻。
今年工作總的任務目標是，抓好“一二三四五”，實現(xiàn)“三上一提升”。即，以作風建設年活動為總抓手，以為企業(yè)發(fā)展、大項目建設服務和招商引資工作為工作中心，以住房保障、促進房地產(chǎn)市場發(fā)展、物業(yè)管理規(guī)范化為工作重點，以建立健全四個機制為手段，以嚴格落實五項制度作保證，努力實現(xiàn)服務工作上水平，政風行風上位次，整體工作上臺階，全面提升房管形象。向全市十佳服務部門、十佳服務科室、十佳服務個人沖刺。
(一)集中開展一個活動。
這個活動就是干部作風建設年活動。剛才，我們已進行了動員部署，下一步請活動辦公室認真按照方案要求，一步一個腳印、扎扎實實地抓好落實，務必抓出成效。方案上只定了干什么，怎么干，會后還要制定考核辦法及細則，把重點放在解決辦不到怎么辦，干不好怎么辦，做不到怎么處理上。要通過作風的轉(zhuǎn)變，推動工作上臺階，服務上水平，行風上位次，形象大提升。
(二)突出抓好兩個中心。
1、繼續(xù)為大項目建設服好務。重點做好三項工作，一是組織上門服務工作隊。圍繞企業(yè)和大項目建設，堅持一個季度要到企業(yè)、大項目上門服務一次，及時幫助解決辦證中的問題，確保凡是領到土地證，各項證明齊全的，應發(fā)盡發(fā)，力爭今年企業(yè)抵押貸款達到40億，增長20%以上。二是建立大項目服務臺帳，凡拿到土地證的企業(yè)，要及時跟蹤上門服務，督促指導企業(yè)補齊相關(guān)手續(xù)和資料，加快辦證步伐，隨辦隨銷號，交易中心一周一匯報。三是繼續(xù)暢通大項目辦證綠色通道。企業(yè)辦理房產(chǎn)初始登記只要手續(xù)齊全保證立等可取;企業(yè)房產(chǎn)辦理抵押貸款登記要保證隨到隨辦不過夜。同時，按照市政府要求，五月底前集中搞好企業(yè)房產(chǎn)登記發(fā)證工作，減化程序，提高效率，降低費用，努力為全市企業(yè)辦證、融資提供優(yōu)質(zhì)服務。
2、全力以赴抓好招商引資工作。今年我們的任務是20xx萬，要確保完成5000萬，力爭過億，且是實實在在，不能是頂任務的和第二引薦人的。今年不再向科室分了，以招商辦為主，請大家主動提供線索，爭做第一引薦人，誰完成招商引資任務，“三重兩優(yōu)先”，即重獎、重用、重聘，同等情況下優(yōu)先提拔，優(yōu)先聘任晉級。
(三)全力推進三項重點工作。
1、全力推進住房保障工作。住房保障是民生工程，是約束性指標，也是今年市委市政府為民辦的十件實事之一，必須全力抓好。重點在深化完善制度上再創(chuàng)新，抓緊制定出臺進一步擴大保障范圍，降低保障門檻，提高保障標準的具體意見，讓更多的困難群眾特別是進城務工人員、企業(yè)骨干享受到政府優(yōu)惠政策。全年要確保完成560戶保障任務和3102戶結(jié)轉(zhuǎn)的租房戶復核工作。完成617戶保障房共有產(chǎn)權(quán)分配工作。要繼續(xù)推進保障性住房建設工作，年內(nèi)新開工建設保障性住房2644套，要切實抓好去年結(jié)轉(zhuǎn)項目建設，確保今年完成竣工保障房3000套，在年底省廳的考核中進入前三名。加強住房公積金監(jiān)管，確保運行規(guī)范，資金安全。
2、全力推進房地產(chǎn)市場健康快速發(fā)展。全年完成房地產(chǎn)開發(fā)投資37億元，同比增長15%，商品房銷售面積同比增長20%，單位從業(yè)人員同比增長15%，單位從業(yè)人員勞動報酬同比增長20%，進一步提高房地產(chǎn)業(yè)在全市服務業(yè)中的比重，為拉動經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。要進一步強化市場監(jiān)管，繼續(xù)推行“一手交房一手交證”，落實商品房明碼標價和預售資金監(jiān)管制度，積極推進信用體系建設，進一步完善房地產(chǎn)市場信息發(fā)布制度。要以爭創(chuàng)全省房地產(chǎn)交易與權(quán)屬規(guī)范化管理先進單位為目標，完成房地產(chǎn)信息系統(tǒng)二期建設，全面提升交易大廳規(guī)范化管理水平。要加快集體土地工商業(yè)用房確權(quán)頒證，在口鎮(zhèn)雍和園試點開展農(nóng)村新社區(qū)房屋確權(quán)登記。將不實施整體搬遷改造的農(nóng)村宅基地房屋納入確權(quán)頒證范圍。建立農(nóng)村集體土地房屋登記常態(tài)機制，凡申請登記且符合條件的，力爭應頒盡頒。要加強房屋征收政策指導，加強對城建重點征收項目的政策指導，嚴格依法征收，確保征收信訪穩(wěn)定。
3、全力推進物業(yè)管理規(guī)范化。隨著社會的進步，人們對物業(yè)管理要求越來越高，物業(yè)管理方面出現(xiàn)的矛盾也越來越突出。要全力抓規(guī)范，抓創(chuàng)新，力求物業(yè)管理有突破。要進一步抓好《省條例》的落實，繼續(xù)推進物業(yè)管理體制改革，探索建立新建物業(yè)質(zhì)量保證金制度，推進新建物業(yè)共用設施設備管理新體制，加強住宅專項維修資金歸集和管理，加快推動物業(yè)收費制度改革，指導物業(yè)服務企業(yè)為業(yè)主提供質(zhì)價相符的物業(yè)服務。群策群力，及時妥善處理群眾反映的物業(yè)矛盾和糾紛，努力維護社會穩(wěn)定。加大住宅產(chǎn)業(yè)化推進力度，努力提升住宅品質(zhì)。
其他方面的工作如機關(guān)黨建、駐企包村、后勤保障、財務審計、信訪穩(wěn)定等要按照各自職責，分工抓好落實，確保各項工作上臺階。
(四)健全完善四項機制。
做好今年的工作，確保各項任務的完成，健全完善一套規(guī)范有序的運行機制非常重要，今年要著力健全完善四項機制。
1、健全完善責、權(quán)、利相結(jié)合的權(quán)力運行機制。在局領導班子這個層次，實行重大問題集體研究和班子成員分工負責相結(jié)合，凡“三重一大”事項以外的其它所有工作一律由分工局長按照分工負責到底，落實管人管事相結(jié)合，讓分工局長有職有權(quán)有責，分管科室的人事調(diào)整、職稱評聘、考核獎懲、違規(guī)違紀處罰，由分工局長拿主導意見，分管科室的所有業(yè)務工作一律由分工局長提出意見，全權(quán)負責。分工局長的實績考核與分管科室、單位的綜合成績掛鉤，科室、單位的綜合考核成績就是分工局長的考核成績，科室、單位的綜合考核名次就是分工局長的考核名次。在科室、單位負責人這個層次，嚴格落實“一崗雙責”，科室、單位負責人是干好工作、帶好隊伍的第一責任人，對分工局長負責，科室內(nèi)部業(yè)務，科長負全責，成績是你的，責任也是你的，科室人員的提拔，職務的調(diào)整，職稱的評聘，評優(yōu)樹先，必須由科長推薦或征得科長的同意。科室、單位年初公開承諾，簽訂責任書，隨時跟蹤考核，年底兌現(xiàn)獎懲，形成分工局長帶著科長干，科長領著成員干的工作機制。凡是工作上出了失誤，凡是工作人員出了違紀違規(guī)現(xiàn)象，凡是出了有損房管形象的人和事，首先追究科長的直接責任，再追究分工局長的領導責任。同時，要嚴格落實房管職工廉政建設四不準，切實抓好干部職工廉政建設和厲行節(jié)約杜絕鋪張浪費，確保不出任何問題。
2、健全完善深入基層一線，上門服務機制。成立為企業(yè)大項目建設服務工作隊，每季度到企業(yè)和大項目開展上門服務一次，形成制度。班子成員要按分工深入基層開展調(diào)查研究，每季度要到開發(fā)企業(yè)、物業(yè)企業(yè)、中介機構(gòu)、基層社區(qū)、項目一線進行調(diào)研一次，時間不少于30天，認真聽取意見，協(xié)調(diào)解決企業(yè)和基層困難。相關(guān)業(yè)務科室、單位負責人每兩個月要到服務企業(yè)、中介機構(gòu)及住宅小區(qū)一次，摸清有關(guān)數(shù)據(jù)，現(xiàn)場解決問題，時間不少于20天。交易中心對辦理房產(chǎn)登記需上門服務的老弱病殘人員，要隨時隨地及時開展上門服務。都要建立上門服務工作臺帳，每季度進行一次總結(jié)考評。
3、健全完善遺留、疑難問題及應急工作的協(xié)調(diào)推進機制。對開發(fā)企業(yè)違規(guī)開發(fā)、銷售的查處，歷史遺留房產(chǎn)證的辦理，矛盾集中的物業(yè)問題，突發(fā)信訪案件及市委市政府交辦的事項，要建立協(xié)調(diào)推進機制，明確一名分工局長牽頭，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一指揮，各有關(guān)科室、單位共同參與，以積極負責、敢于擔當?shù)膽B(tài)度，本著一事一議的原則，以形成會議紀要的形式，妥善加以解決。
4、健全完善獎優(yōu)罰劣的考核獎懲機制。一是進一步完善科室工作季度點評評議制度，點評評議結(jié)果及時排名公布。二是對科室工作人員定崗定責定目標，一季度一次跟蹤考察。三是探索建立績效考核和獎勵制度，每人拿出一個月的獎勵性績效工資作為完成目標任務的保證金和獎勵基金，到年底根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放，拉開檔次。落實好評兩頭制度，真正解決干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干孬一個樣的機關(guān)垢疾。在這里重申兩個凡是：凡是干得好的，為房管局干了事做了貢獻、增了光添了彩的，享受“三重兩優(yōu)一無尚”的待遇。即重用、重聘、重獎，優(yōu)先提拔重用，優(yōu)先評聘專業(yè)技術(shù)職務，給予無尚的光榮;凡是給房管局丟了人，摸了黑，造成不良影響，損害了房管形象的人和事，一查到底，一票否決，直至停薪待崗，視情況決定去留。這兩個凡是必須落到實處。
(五)嚴格落實五項制度。
一是嚴格落實學習制度。近年來，我們利用雙周一講等多種形式持之以恒抓學習，取得了較好成效，但學無止境。實踐證明，工作人員素質(zhì)的高低是制約工作效率高低的第一因素，要全面提高依法履職能力就必須靠學習。為此今年計劃，一是完善班子成員和科室、單位負責人中心組學習制度，堅持一月一學。辦公室按照宣傳部要求定出規(guī)定學習目錄。二是建立以科室、單位為單位的集體學習制度，一周一學?？剖摇挝粐@“三上一提升”標準，結(jié)合工作、業(yè)務、作風實際，在完成規(guī)定目錄學習的基礎上，自主確定學習內(nèi)容，每周五下午集體學習。每季度組織一次科室、單位學習筆記檢查、評比。三是將原來的“雙周一講”調(diào)整為“一月一講”，組織全員集中學習。
二是嚴格落實首問首辦負責制。對服務對象咨詢辦理的事項，屬自身職責范圍的，要一次性告知辦事程序、時限、所需材料，并依據(jù)相關(guān)規(guī)定即時受理、告知需要補充的材料，不予受理的要說明理由，不屬于職責范圍的，要主動做好聯(lián)系和銜接工作，堅決杜絕讓群眾往返跑、多次跑現(xiàn)象。
三是嚴格落實服務承諾制。探索推行行政服務標準化，提速增效，實行局屬科室單位辦證收件一表通，申請資料全流程共享，不再重復收件。所收要件能簡化的盡量簡化，不屬于職責范圍內(nèi)的收件一律取消。群眾在辦理相關(guān)事項手續(xù)時，工作人員要一并向群眾說明承諾時限。要進一步完善明白紙，讓群眾明白哪些是房管局辦理的事項，哪些是其他部門辦理的。從現(xiàn)在開始，所有審批辦證都實行公開承諾告知書制度。
四是嚴格落實限時辦結(jié)制。凡公開承諾辦事時限的，一律嚴格按時限要求辦結(jié)，耽誤在哪個環(huán)節(jié)，追究哪個環(huán)節(jié)責任人責任。
五是嚴格落實責任追究制。凡是干部職工違規(guī)違紀、基層投訴、紀委明察暗訪查實的，凡是因工作失職誤了事的，一律取消所在科室單位的評先樹優(yōu)資格，嚴肅追究相關(guān)責任人責任，并視情節(jié)和影響程度做出嚴肅處理。
同志們，事業(yè)是我們的生命，形象是我們的眼睛，作風關(guān)系事業(yè)的成敗。我們要像關(guān)心對待我們的生命一樣從事我們的事業(yè);我們要像保養(yǎng)愛護我們的眼睛一樣呵護我們的形象。我們要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭來抓我們的作風建設，只要全局上下齊心協(xié)力，眾志成城，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)提出的“三上一提升”的奮斗目標，就一定能夠為全市攻堅20xx做出我們應有的貢獻!
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好！
今天，我們相聚在藍天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風和暢、天朗氣清的校園中，相聚在龍圣學校向花園、學園、樂園的目標邁進的康莊大道上，相聚在龍圣學校十年艱辛的風雨旅程中，相聚在龍圣學校跨越式發(fā)展的歷史階段中！
今天的龍圣學校，發(fā)展目標是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設備，高素質(zhì)教師，普惠性收費，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
回首昨天，我們看到默默奉獻、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的`青春……十年啊，他們譜寫了龍圣學校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級優(yōu)秀教師勞動模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學生干部共青團員、市區(qū)三好學生，在各級各類比賽中捷報頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實了龍圣學校不同凡響的業(yè)績！在此，我們應該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學成績優(yōu)異，這是可喜可賀的。
成績屬于過去，應該銘記；現(xiàn)實擺在面前，應當正視：開學一個月以來，整體形勢良好，教學秩序比上學期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應該肯定應該堅持，但是，仍然有少數(shù)學生紀律觀念淡漠，學習目標不明確，學習動力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語粗俗、外形怪異、無心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風邪氣，必須堅決制止。
老師們，同學們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學的幼苗播種在學生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領學生放飛理想，展翅翱翔！
現(xiàn)在，我宣布：龍圣學校20xx學年第一學期教學工作總結(jié)表彰大會正式開始！
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇十八
三尺講臺，無悔選擇。
尊敬的學校領導，與會的各位同仁大家上午好，很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉(zhuǎn)眼來到南中已經(jīng)有一個月的時間，回想這一個多月的生活，用兩個詞來概括就是充實和快樂，感受著新鮮感，也體會著來自同事和學生的溫暖。
雖然這里不是我第一個工作單位，也不是自己第一次接觸教學和班主任工作，但是初來乍到時心里還是不免會有很多的擔心與不安，不知道新同事是不是好相處，不知道學生的學習習慣和行為習慣如何，不知道自己之前的教育教學風格是否能夠適用這里的孩子，后來的種種事實完全打消了我心中的疑惑，這里的校領導和藹可親，支持老師們的工作，關(guān)心老師們的生活，為老師們的專業(yè)成長提供了各種平臺。在此，我想首先對支持我們工作、關(guān)心我們生活的學校領導表示深深地感謝。
我愛我的年級組，這里的同事淳樸真誠，一副熱心腸，例如照顧我的丁老師，幽默搞笑的王曉磊、高巍巍老師，像是大姐姐一樣可親可愛的穆克勤和張紅飛老師，因為他們，使我很快地適應并融入了南尚樂中學這個新的家庭。
意去琢磨我的教學，多花時間用在備課上，愿意每周拿出兩個中午的休息時間分別為基礎班和提高班的孩子補習，我覺得這不是在完成學校的任務也不是在炫耀自己的負責，而是一種基于對孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情。
總之，一個月以來我收獲了很多溫暖的瞬間，也留下了很多難忘的記憶，說到今后的打算，我想我會在教學和班主任工作中加入更多的思考，努力成為一個會思考、重德育、勤管理、常反思的老師，努力成為一個專業(yè)知識扎實、教學中不忘德育、會與學生溝通的老師，努力學習和落實學校提出的三為主課堂教學模式，努力讓自己在課堂上的每一句話都有價值，每一個環(huán)節(jié)都有意義。
最后，再次感謝學校領導和同事對我們新成員的關(guān)心與照顧，五年前，我無悔自己走上講臺成為教師的選擇，如今，我同樣無悔調(diào)回家鄉(xiāng)投入南中的選擇。謝謝大家！
xxx。
20xx年10月18日。
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇十九
老師們：
大家晚上好!截至今天，9月份的教育教學工作已經(jīng)接近尾聲。9月份作為初二年級的起始月，我們的各項工作開局較好，班主任班級管理與學生教育普遍抓得緊，科任教師課堂教學與檢測反饋基本未放松，學生學習狀態(tài)整體較為良好，學生校園生活安全有序、積極進齲下一階段，我們的工作要進一步規(guī)范(學校將本年度確定為規(guī)范管理年)，教育教學效率和效果應力求在9月份的基礎上有所提升。
一、教學方面。
1、本月文化質(zhì)量檢測工作不能出紕漏。
本期已進行兩次周測，各方面情況較好，個別班級未拉開座次，極個別學生有舞弊的不良現(xiàn)象，請相關(guān)同志重視這項工作，將“周周清”落到實處，實現(xiàn)檢測反愧促進學習和教學的功能。
學校將于下周四、周五進行本期第一次文化質(zhì)量檢測。請班主任應做好月考動員，要求學生抓緊復習(語文、數(shù)學、英語、物理、地理、生物六科)，力求考出友誼成績，也應強調(diào)考室紀律要求，嚴肅考風;出卷教師周一必須將檢測試卷上交教導處，試卷難易要適中，題量要適度，格式要規(guī)范;班主任組考工作要嚴密，各考室均按6組安排，學生將桌面書籍物品全部收至課桌內(nèi)，盡可能拉開間距，剩余課桌保持原位，黑板上寫上座次安排、溫馨提示及“沉著、冷靜、細心、守紀”八字標語;監(jiān)考應遵循監(jiān)考規(guī)則，不看書報、作業(yè)、試卷，不玩手機、電腦，做到專心監(jiān)考，堅決杜絕本考室舞弊事件的發(fā)生，不允許任何學生提前交卷;試卷裝訂符合要求，不能出現(xiàn)倒卷、缺卷、裝訂不密封等現(xiàn)象;閱卷應認真及時，不出現(xiàn)漏看題、統(tǒng)錯分、登錯分等現(xiàn)象，周五離校前必須將登分冊交至相應年級組或教導處。
2、第三屆“__”杯教學比武應引起高度重視。
所有老師要將這次教學比武活動作為提升教學水平、提高教學效率、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學效果的平臺和契機，應吃透“三學三教”課堂教學理念，(按照“三學三教”模式精心備課，認真授課;所有評委無特殊情況必須按本年級比武進程安排參加聽課打分，做到不遲到、不早退，尤其不允許缺席，評課打分應公平公正，堅持“三學教”原則，一桿稱稱到底;比武結(jié)束后，要進一步加強對“洋思”課堂教學模式的學習與探索，將“三學三教”理念帶入平時的課堂，真正讓這一成功高效的做法為我們的__教學服務，促進__教學質(zhì)量的進一步提高。
3、自習課管理應進一步加強。
自習課是學生在教師的安排與組織下開展自主學習活動的時間，強調(diào)的是學生的主動性，追求的是學習的效率和效果。首先要求組織教師應有明確示標，尤其是早自習和英語聽讀，必須在第一時間告知學生要完成的學習任務是什么，在什么時間就行檢測反饋，未達標過關(guān)的怎么辦;組織過程就是管理過程，白天自習，請班主任老師勤進課堂，養(yǎng)成坐班辦公的習慣，早晚自習(含英語聽讀)，下班教師不能站在室外，不能看書看報玩手機電腦，一般不要備課看作業(yè)，一般也不能整堂授課，而應密切關(guān)注學情，加強個別學習指導，或就學生共同出現(xiàn)的某一難點疑點問題進行點拔，應督促學生積極投入學習，不能讓哪怕一個學生游離于緊張的學習思維之外，堅決不能出現(xiàn)有學生講話、看非學習用書、玩手機、轉(zhuǎn)筆、發(fā)呆、傳紙條等課堂違紀現(xiàn)象，無可以理解的原因(如看并緊急情況上廁所等)不能讓學生離開教室，其他老師一般也不要將學生喊到辦公室。
4、國慶后，學校執(zhí)行冬季作息時間，請大家比對夏、冬季作息之間的變化，盡快調(diào)整生物鐘，不致影響日常工作。
二、教育方面。
要進一步強化“廣播體操”與“眼保健操”的管理。
這是近期學生德育的一項重要工作。班主任要做好教育工作，讓學生明確身體鍛煉的意義和作用，“廣播體操”要按要求下操，不遲到不早退(以進行曲停止和體育教師解散隊伍)。
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好！
今天，我們相聚在藍天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風和暢、天朗氣清的校園中，相聚在龍圣學校向花園、學園、樂園的目標邁進的康莊大道上，相聚在龍圣學校十年艱辛的風雨旅程中，相聚在龍圣學?？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中！
今天的龍圣學校，發(fā)展目標是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設備，高素質(zhì)教師，普惠性收費，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
回首昨天，我們看到默默奉獻、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了龍圣學校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級優(yōu)秀教師勞動模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學生干部共青團員、市區(qū)三好學生，在各級各類比賽中捷報頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實了龍圣學校不同凡響的業(yè)績！在此，我們應該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學成績優(yōu)異，這是可喜可賀的。
成績屬于過去，應該銘記；現(xiàn)實擺在面前，應當正視：開學一個月以來，整體形勢良好，教學秩序比上學期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應該肯定應該堅持，但是，仍然有少數(shù)學生紀律觀念淡漠，學習目標不明確，學習動力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語粗俗、外形怪異、無心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風邪氣，必須堅決制止。
老師們，同學們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學的幼苗播種在學生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領學生放飛理想，展翅翱翔！
現(xiàn)在，我宣布：廣州天河龍圣學校20xx學年第一學期教學工作總結(jié)表彰大會正式開始！
小學教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
時光荏苒，光陰似箭。捧著累累碩果，懷著滿腔熱忱，我們又迎來了2015年期末總結(jié)和2016開學典禮大會。
剛剛過去的一學期，是我校各項工作都取得巨大進步、實現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵一期。本學期，在學校行政會的正確領導下，學校堅持“質(zhì)量立校，特色強校，學生為本，安置為重”的治校方針和“一切為了學生就業(yè)和發(fā)展”的辦學理念，具體以德育為主導，以教學為中心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，面向全體學生，切實抓好教育教學，實現(xiàn)了學校各方面工作的新突破，受到市、縣教育局和社會的廣泛好評。下面，我就上學期所做的主要工作向大家簡要通報：
(一)以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，教學相長，進一步提升教師業(yè)務能力和學生的專業(yè)技能水平。在上學期以來我們學校有陳勝老師獲得寧鄉(xiāng)縣人民政府頒發(fā)“名優(yōu)教師”，陳紅娟老師榮獲寧鄉(xiāng)縣教育局“職專杯優(yōu)秀教師”和“民辦教育突出貢獻獎”，陳勝老師榮獲“長沙市學生技能比賽優(yōu)秀指導教師”，陳勝老師參加長沙市委黨校“學校干部管理培訓班并結(jié)業(yè)”;學生方面：參加長沙市技能比賽，有唐彩莉、陶靜榮獲二等獎，李港、喻嬌、李彬、李瓊、曾洋等同學榮獲三等獎，中獎率100%，技能抽查方面：沈佳南、李瓊、湯晶、何石龍、陳艷青、吳思思、劉聰、楊志遠、劉望星、喻義軍參加全省技能抽查達標。
(二)開展規(guī)范課堂教學活動，提高課堂教學質(zhì)量。
為落實學校在開學初提出的“向管理要質(zhì)量”的工作精神，學校舉行了“規(guī)范課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量”系列活動。一是開展了教師的規(guī)范課展示活動，柳進兵、彭瑤等老師分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。二是進行學生對老師問卷調(diào)查，調(diào)查中所有老師得分率均達到九十，更有吳超老師班主任工作得到班級滿意率百分之百。三是進行期中和期末考試，對教師的教和學生的學進行全方面檢驗與評價，三是成立了興趣小組，讓同學們得到更多閃光，四是學生作品展。
(三)積極探索有效的教學模式和方法，推進課堂教學改革。
繼續(xù)推進“工學結(jié)合”教學模式和“做學教一體化”項目課程的開展，積極探索適合我校專業(yè)和學生特點的教學模式和教法，實行頂崗實習就業(yè)工作，從培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學習與實踐教學相結(jié)合。
(一)繼續(xù)落實“服務式教育、服務式管理”，以身作則，帶動同學們養(yǎng)成良好的行為習慣。
所有老師特別是班主任當作同學們當成好朋友來對待”,努力做好同學的堅強后盾，為同學們的學習和生活提供優(yōu)質(zhì)服務?！鞍崖闊┝艚o自己、把方便送給別人”是全體老師工作的準則。老師天天起得比同學們起，睡得比同學們晚。特別是班主任每天六點多起床，十點多甚至更晚睡覺。
(二)開展主題教育實踐活動，加強校園文化建設。
一學期以來我們開展了：軍訓，學生會干部競選，校園廣播站，教師節(jié)演講比賽，主題黑板報，中秋聯(lián)歡會，拔河比賽、趣味籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽，別開生面的女生青春知識講座，校園趣味運動會，演講比賽，圣誕晚會等活動，讓同學們充分進入到活動中，通過活動發(fā)現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己，同時也涌現(xiàn)出一大批先進。如：謝樹、張穎、鄭燦、談杰、徐盼、瞿紅、胡憲、歐寧鳳、李文、李小鳳、曾勝凡、饒淵、宋曉、肖志文、陶靜、沈佳南、李瓊等同學。
(三)開展安全教育，實現(xiàn)零安全問題。
根據(jù)上級安全工作的要求，開學初制訂了校安全工作計劃，并組織實施。通過班主任例會、學生大會、班會、安全知識講座及組織緊急逃生演練、校園安全大排查等一系列活動，建立了“三結(jié)合式”安全教育制度，即：校級、班級教育相結(jié)合，學校、社會教育相結(jié)合，專題教育與日常教育相結(jié)合，不斷強化學生的安全意識，培育校園安全的精神文化。校紀與法紀相結(jié)合，設立學生管理“高壓線”。學校安全工作得到了市和縣教育局高度評價，有陳勝老師被評為長沙市“學校安全工作先進個人”。
堅持以人為本，服務師生，勤于管理，注重實效的工作理念，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴把質(zhì)量關(guān)，規(guī)范食堂管理，提高飯菜質(zhì)量，在物價高，人力成本不斷提高的情況下，通過努力使食堂管理逐步規(guī)范，伙食保障基本平穩(wěn)，服務水平不斷提高。堅持“環(huán)境育人”，加強校園環(huán)境建設，定期對校園的花草樹木進行修剪，保障校園的美麗和清新，保證師生工作學習的好心情。加強對學校門衛(wèi)的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度，對校園內(nèi)進行全面巡視，檢查門窗、電源等關(guān)閉情況。不留安全隱患，以確保學校財產(chǎn)和師生安全。
新的一學期來了，提幾點要求：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想進步，不想學成的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。
第四學習要講方法。
第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。
第六我們要共同進步。我們是一個大集體，學校是一個大家庭。學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長，提高成績。
最后，我真誠的祝愿全體老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，健康成長。
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