在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建筑設(shè)備工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
衛(wèi)生潔具
衛(wèi)生器具指的是供水或接受、排出污水或污物的容器或裝置。衛(wèi)生器具，是建筑內(nèi)部給水排水系統(tǒng)的重要組成部分，是收集和排除生活及生產(chǎn)中產(chǎn)生的污、廢水的設(shè)備。按其作用分為以下幾類(lèi)：
1．便溺用衛(wèi)生器具：如大便器、小便器等；
2．盥洗、淋浴用衛(wèi)生器具：如洗臉盆、淋浴器等；
3．洗滌用衛(wèi)生器具：如洗滌盆、污水盆等；
4．專(zhuān)用衛(wèi)生器具：如醫(yī)療、科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室等特殊需要的衛(wèi)生器具。
各種衛(wèi)生器具的結(jié)構(gòu)、形式以及材料各不相同，根據(jù)衛(wèi)生器具的用途、裝設(shè)地點(diǎn)、維護(hù)條件、安裝等要求而定。由于調(diào)查能力和市場(chǎng)原因，能找到的衛(wèi)生器具種類(lèi)有限，主要有以下幾種。
1， 面盆。
a，按材料分類(lèi):陶瓷面盆,不銹鋼面盆,玻璃面盆
根據(jù)老板的描述，陶瓷面盆賣(mài)的最好，顧客反映，陶瓷面盆最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，而且有各種造型，使用舒適；不銹鋼面盆價(jià)格較貴，但容易清洗；玻璃面盆價(jià)格也較貴，但因其晶瑩剔透，漂亮新潮，很具有現(xiàn)代感。
b，按款式分類(lèi) ：掛式、立柱式、臺(tái)式。
臺(tái)式：又分為修邊式臺(tái)上面盆和臺(tái)下式面盆。修邊式臺(tái)上面盆是直接安裝在臺(tái)上，臉盆修邊可修飾臺(tái)面;臺(tái)下式則是配合堅(jiān)固臺(tái)面材料，安裝在臺(tái)面下的面盆。
懸掛式：又稱(chēng)掛墻式，這種面盆要在裝修時(shí)砌起一道矮墻，將水管包入墻體中。
立柱式：引人注目的視覺(jué)焦點(diǎn)，臉盆下空間開(kāi)闊，易于清潔。 老板反映，市場(chǎng)上較多的是懸掛式洗面器，采用支架固定在墻壁上，使用方便，且具有現(xiàn)代感。
面盆價(jià)格從幾百到幾千不等，陶瓷面盆較便宜，不銹鋼和玻璃面盆相對(duì)來(lái)說(shuō)較貴。
2， 浴缸。
a，按材質(zhì)分類(lèi)：
鑄鐵缸浴缸：用鑄鐵作為原材料經(jīng)過(guò)
鍛造成型，
表面附有一層搪瓷釉面的浴缸，特點(diǎn)
使用壽命長(zhǎng)兼顧耐用。
鋼板浴缸：用鋼板作為原材料經(jīng)過(guò)加工成型，表面附有一層搪瓷釉面的浴缸。
壓克力浴缸：一種化學(xué)合成材料經(jīng)過(guò)加工成型的浴缸，保溫性能比金屬浴缸好，但表面易劃傷易變色。
壓克力合成浴缸：在原有雅克力材料中加入新型化學(xué)材料合成的浴缸，降低了使用噪音，提高了保溫性，延長(zhǎng)了使用壽命。 木質(zhì)浴缸：由杉木構(gòu)成表面鍍有銅油的浴缸。特點(diǎn)造型別致，節(jié)省空間，但是不太好清潔。
關(guān)于價(jià)格，不同材質(zhì)的浴缸其價(jià)格不一樣，不同牌子的浴缸其價(jià)格也不一樣，從幾百到幾萬(wàn)元不等，要想了解浴缸價(jià)格，要看顧客對(duì)材質(zhì)和牌子的選擇。
3， 坐便器。
坐便器的材質(zhì)大部分都是陶瓷，少量的不銹鋼。主要還是因?yàn)樘沾扇菀浊逑?，感觀(guān)上也很不錯(cuò)。
a，按款式分類(lèi)：
連體坐便器：水箱與便體一體成型的坐便器。
分體坐便器：水箱與便體分為兩部分組成的坐便器 。
連體坐便生產(chǎn)工藝的要求較高，價(jià)格比同類(lèi)型分體坐便器稍高，這兩種坐便器除款式不同在使用效果上沒(méi)有區(qū)別。
b， 按排污方式分類(lèi)：
沖落式坐便器：在便體內(nèi)沿布有沖水口，主要靠沖水時(shí)的水壓將污物排凈，排物速度快但排污時(shí)噪音稍大。
虹吸式坐便器：在便體內(nèi)沿均勻分布有一圈沖水口，沖水時(shí)主要靠水流形成漩渦式下落利用水的負(fù)壓力將污物排凈。
噴射虹吸式坐便器：在虹吸的基礎(chǔ)在便體內(nèi)另設(shè)有單獨(dú)的沖水口增強(qiáng)了排污效果，且靜音效果好。
由于造型、尺寸、技術(shù)含量不同，坐便器的.價(jià)格也從幾百到幾萬(wàn)不等。不過(guò)平常家庭一般都選擇幾百到幾千左右的坐便器，使用方便、舒適。
建筑給排水
建筑給水系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容：確定生活給水設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與參數(shù)進(jìn)行用水量計(jì)算；選擇給水方式，布置給水管道及設(shè)備；進(jìn)行給水管網(wǎng)水力計(jì)算及室內(nèi)所需水壓的計(jì)算；確定管材及設(shè)備；繪制給水系統(tǒng)的平面圖、系統(tǒng)圖及衛(wèi)生間大樣圖。建筑排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括污廢水排水系統(tǒng)和雨水排水系統(tǒng)。 建筑污廢水排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要內(nèi)容：選擇排水體制；確定排水系統(tǒng)的形式和污水處理方法；排水管道水力計(jì)算及通氣系統(tǒng)計(jì)算；選擇管材及管道安裝；繪制排水系統(tǒng)的平面圖及系統(tǒng)圖。
給水方式選擇原則
給水方式指建筑內(nèi)部給水系統(tǒng)的供水方案。合理的供水方案，應(yīng)綜合工程涉及的各項(xiàng)因素如技術(shù)因素包括：供水可靠性，水質(zhì)，對(duì)城市給水系統(tǒng)的影響，節(jié)水節(jié)能效果，操作管理，自動(dòng)化程度等；經(jīng)濟(jì)因素包括：基建投資，年經(jīng)常費(fèi)用，現(xiàn)值等；社會(huì)和環(huán)境因素包括：對(duì)建筑立面和城市觀(guān)瞻的影響，對(duì)結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)的影響，占地面積，對(duì)環(huán)境的影響，建設(shè)難度和建設(shè)周期，抗寒防凍性能，分期建設(shè)的靈活性，對(duì)使用帶來(lái)的影響等，采用綜合評(píng)定法確定。 給水系統(tǒng)的組成
給水系統(tǒng)的組成有引入管、水表節(jié)點(diǎn)，水平干管、給水立管、給水橫支管、止回閥、蝶閥.
建筑設(shè)備工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
為了通過(guò)參觀(guān)典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的興趣。學(xué)校組織了一次參觀(guān)建筑工地的實(shí)習(xí)。
20xx年xx月xx日
xxxx小區(qū)、xxxx體育館施工現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室
(一)建筑外觀(guān)
第一天下午，同學(xué)們來(lái)到xxxx小區(qū)，參觀(guān)該小區(qū)。一路上指導(dǎo)老師就所看到的建筑給我們進(jìn)行講解，并給我們分析某一構(gòu)造設(shè)置的作用，設(shè)置原因，設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合具體的問(wèn)題，告訴我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是怎樣規(guī)定的。在參觀(guān)的過(guò)程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并請(qǐng)老師解答，并及時(shí)作記錄。通過(guò)大家有針對(duì)性的問(wèn)答，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的東西，比如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時(shí)又不影響建筑物的美觀(guān);雖然使用太陽(yáng)能熱水器能節(jié)約能源，但是規(guī)范禁止用戶(hù)自行安裝，以免影響建筑的整體外觀(guān)，但可以在建筑物設(shè)計(jì)時(shí)將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝。我們還從老師那里了解到，該小區(qū)的設(shè)計(jì)理念是“爸爸是湖，媽媽是溪，我是快樂(lè)的小魚(yú)兒”。事實(shí)上，這一設(shè)計(jì)理念也在設(shè)計(jì)中很好的體現(xiàn)了出來(lái)。小區(qū)中的湖、小溪與周?chē)木潞芎玫娜诤显谝黄穑巳伺c大自然的距離。
(二)建筑施工
第二天下午，同學(xué)們又到xxxx體育館施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)。在施工現(xiàn)場(chǎng)的外面，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)建筑的設(shè)計(jì)單位就是我們學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)研究院。所以同學(xué)們都很激動(dòng)，參觀(guān)過(guò)程中似乎也更加積極了。在現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來(lái)的鋼筋頭，看上去比較奇怪。于是就問(wèn)老師是什么東西。老師告訴我們那就是預(yù)應(yīng)力鋼筋。說(shuō)實(shí)在的，提起預(yù)應(yīng)力混凝土，我相信沒(méi)有講幾個(gè)同學(xué)不知道，但是說(shuō)到真正的，我估計(jì)則沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)真正的見(jiàn)過(guò)。這一次參觀(guān)，使大家能從感官上對(duì)一些建筑構(gòu)造有個(gè)直觀(guān)的了解，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的。
在現(xiàn)場(chǎng)我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細(xì)一些的構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。在三樓，我們看到上面樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在一樓，我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網(wǎng)。老師告訴我們?cè)谑┕ね瓿珊筮@些后澆帶就會(huì)被澆上。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口。
(三)建筑內(nèi)部
第三天是我們的最后一次實(shí)習(xí)。地點(diǎn)在學(xué)校的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室。由于是大型的實(shí)驗(yàn)室，并且實(shí)驗(yàn)內(nèi)容比較特殊，所以這個(gè)建筑的設(shè)計(jì)也有很多特別的地方。實(shí)驗(yàn)室采用大跨度，框架結(jié)構(gòu)，其中屋頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。在實(shí)驗(yàn)室的柱頂上安有預(yù)埋件和鋼板，通過(guò)螺栓節(jié)點(diǎn)連接屋頂?shù)?平板網(wǎng)架。據(jù)老師講，采用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點(diǎn)，適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)(50-60m)。在建筑組合上采用了錯(cuò)層的組合方式。建筑主體空間為實(shí)驗(yàn)室，在南面又加設(shè)了第二層，作為辦公室。
由于實(shí)驗(yàn)的要求，實(shí)驗(yàn)室中設(shè)置了10t的吊車(chē)，相應(yīng)就有吊車(chē)梁。這一點(diǎn)與工業(yè)建筑很像。但據(jù)指導(dǎo)老師說(shuō)，在吊車(chē)梁與高側(cè)窗的設(shè)置上有點(diǎn)問(wèn)題。高側(cè)窗正好被吊車(chē)梁擋住，影響了其采光作用的發(fā)揮。
要解決這個(gè)問(wèn)題，可以從兩個(gè)方面入手：
⑴在當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí)就考慮吊車(chē)梁和高側(cè)窗的相對(duì)標(biāo)高，以免發(fā)生這種遮擋的問(wèn)題。此外，在設(shè)計(jì)這種大型的車(chē)間形式的建筑物時(shí)，設(shè)在其相鄰建筑物的南面，以免影響高側(cè)窗采光。但這個(gè)實(shí)驗(yàn)室在這一點(diǎn)上設(shè)計(jì)的并不太合適，因?yàn)樗ㄔ诮ㄖ牧蠈?shí)驗(yàn)室的北面，采光會(huì)受到其影響。
⑵在屋頂增加幾條條形采光帶，增加采光，以補(bǔ)償側(cè)窗造成的采光不足。但應(yīng)注意屋頂?shù)姆浪畣?wèn)題。實(shí)驗(yàn)室的另一個(gè)特別之處就在于它的地面。為增強(qiáng)建筑的剛度，墻和地面采用的整澆施工。據(jù)給我們講解的指導(dǎo)老師說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)北部地面厚達(dá)1.2m，全為輕鋼砼材料，因?yàn)楸泵姘仓糜写笮蛯?shí)驗(yàn)儀器，實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生很大的荷載。而南面地面則和墻的厚度一樣，采用預(yù)應(yīng)力砼材料做成，為地面自承重。由于地面厚度相差較大，我們看到在厚薄地面的交界處出現(xiàn)了裂縫，但指導(dǎo)老師說(shuō)，這并不影響使用，也不會(huì)影響建筑的安全性。這使我們放心下來(lái)。
通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，我們?cè)黾訉?duì)建筑的認(rèn)識(shí)程度，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解;通過(guò)參觀(guān)和老師的講解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，我們提高自身的觀(guān)察能力和欣賞水平，為以后自己的設(shè)計(jì)提供參考;通過(guò)實(shí)習(xí)，我們了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造;通過(guò)在實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意。
建筑設(shè)備工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
學(xué) 院：
專(zhuān) 業(yè)： 建筑設(shè)備工程技術(shù)
學(xué)生姓名：xx學(xué)號(hào)：xx
指導(dǎo)教師： xx職稱(chēng)： 教授
完成時(shí)間： 20xx年5月10日
目 錄
一、實(shí)習(xí)目的 ............................................................................. 2
二、實(shí)習(xí)時(shí)間 ............................................................................. 2
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) ............................................................................. 2
四、實(shí)習(xí)單位 ............................................................................. 3
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 ..................................................................... 3
六、實(shí)習(xí)總結(jié) ............................................................................. 4
（1）實(shí)習(xí)體會(huì) ...................................................................... 5
（2）實(shí)習(xí)反思 ...................................................................... 6
（3）實(shí)習(xí)心得 ...................................................................... 7
七、致謝 ...................................................................................... 8
一、實(shí)習(xí)目的
隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，用人單位對(duì)建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，參加建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。
通過(guò)建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高建筑設(shè)備工程技術(shù)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有把從書(shū)本上學(xué)到的建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
201×年02月01日～201×年03月15日
(修改成自己建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間)
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn))
四、實(shí)習(xí)單位
杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位的`詳細(xì)介紹
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，從事建筑設(shè)備工程技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。
在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用建筑設(shè)備工程技術(shù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算，但也需要excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在建筑設(shè)備工程技術(shù)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
當(dāng)我們從母校——××大學(xué)(修改成自己建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1169599.html】
